第一篇：小飯桌實習(xí)總結(jié)

小飯桌實習(xí)總結(jié)

時間：2012年2月16日~2012年2月22日

地點：遼化十八區(qū)可以小飯桌

歷時一個星期的時間，在我和小飯桌老師的共同配合與努力下，成功的完成了在可以小飯桌的實習(xí)。假期，該小飯桌大約有20多個學(xué)生，主要是家長工作的原因，沒時間照顧孩子，就把他們送到了這里。小飯桌的學(xué)生從一年級到六年級不等。這里主要是監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)功課，幫助他們解決不會的問題，避免浪費假期寶貴的時間。小飯桌的管理其實和小學(xué)生的教育方式差不多，因此，在這里就可以體會到當(dāng)一名小學(xué)老師的感覺。還可以鍛煉自己。我的目標(biāo)是培養(yǎng)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為以后的學(xué)習(xí)與生活奠定良好的基礎(chǔ)，回顧整個實習(xí)的過程，有欣喜的時刻，也有無奈之處。通過這次實習(xí)可以讓我在社會實踐中學(xué)會了許多，從而彌補了我單純學(xué)習(xí)課本知識的不足，有利于我更好的對知識進(jìn)行消化與理解。

通過這次小飯桌的實習(xí)我學(xué)到的東西對以后的學(xué)習(xí)與生活都會有很大的影響。由于我是大一的學(xué)生，所以參與實踐鍛煉的經(jīng)驗并不豐富，這次實習(xí)為我以后繼續(xù)開展社工的活動提供了經(jīng)驗，提供我個人專業(yè)成長的機會。首先，成功的“破冰”為以后每天活動的正常開展奠定了良好的基礎(chǔ)，雖然第一天的活動過程中讓我感覺很無奈，但是我達(dá)到了“破冰”的目標(biāo)，建立了信任感，這使的我具有很強的歸屬感，對本次實習(xí)的設(shè)置參加積極性很強。其次，在實習(xí)過程中曾經(jīng)收到過一封家長來的感謝信，這對我具有很強的激勵性，這是對我實習(xí)的一種肯定，給了我更好的完成實習(xí)的信心。

這次實習(xí)從一開始我就遇到很多困難，實踐過程中我也會發(fā)現(xiàn)不同的問題。但是換一種角度講，發(fā)現(xiàn)問題就是發(fā)現(xiàn)了成長與服務(wù)提升的機會，總結(jié)我的問題主要有以下兩方面：第一，對服務(wù)對象需求評估不足，實習(xí)正式開展前缺乏對學(xué)生們生理、心理及社會環(huán)境的特征與影響，正是由于我這方面知識的缺乏，使得最初的活動會出現(xiàn)失控的現(xiàn)象，而且有些活動會因為學(xué)生的理解能力問題無法正常運行。第二，跟進(jìn)工作不足。為了將我的專注力練習(xí)與生活聯(lián)系起來，我曾經(jīng)布置過幾次作業(yè)，但是每次的回收狀況都不良好，最重要的是我沒有對回收狀況的不良采取任何的措施，進(jìn)而每次布置的作業(yè)結(jié)果都不良好，沒有達(dá)到我布置作業(yè)目的。關(guān)于這次實習(xí)中遇到的問題，我一定會吸取教訓(xùn)，在以后的實習(xí)中注意相關(guān)方面，進(jìn)而提高我的服務(wù)。我此次實習(xí)的開展是輔助學(xué)習(xí)性質(zhì)的，輔助學(xué)習(xí)也就是在我在開展活動提供輔助的過程中，不斷的總結(jié)與升華，達(dá)到自我學(xué)習(xí)與提供輔助的雙向目標(biāo)。但是，我發(fā)現(xiàn)在在整個實習(xí)過程中，我所得到的遠(yuǎn)比我?guī)サ亩?，也就是學(xué)習(xí)到的多于我的服務(wù)。雖然我的實習(xí)是我為這些小學(xué)生提供輔助的過程，我的目標(biāo)旨在提高小朋友的專注力，為其以后的學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不過我在整個過程對社工的理解在不斷的提高，使得理論知識在實踐中升華，但是究竟對輔助對象帶去怎樣的影響，我卻不能做出準(zhǔn)確的評估。這一個禮拜的實習(xí)，我很努力的去完成我的工作，認(rèn)真瀏覽課本，做好輔助工作計劃，教具都一一準(zhǔn)備好；虛心接受趙老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。輔助活動中，抓住學(xué)生感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在實習(xí)的過程中,我也深深地體會到,隨著社會的不斷進(jìn)步,現(xiàn)在的小學(xué)對教師的要求也越來越高了,這就意味著我如果想做一名合格優(yōu)秀的人民教師,就要不斷的努力,不斷的充實自己,使自己跟得上時代的腳步,才不會被社會所淘汰.這次實踐感觸很深，但讓我得不出答案的是，作為從事教師職業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該重視教師職業(yè)技能的培養(yǎng)還是專業(yè)水平的提高？很明顯，小學(xué)的教學(xué)課堂涉及到很多知識，所以我不得不學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，也許這些都是比較重要的。還有一點就是在第二天的時候我?guī)挖w老師看過一次大自習(xí)，老師讓我看著屋里的學(xué)生，幫他們解決不會的問題。當(dāng)時的紀(jì)律很混亂，我根本管不過來。有幾位學(xué)生開玩笑地跟我說，“李老師，你太溫柔了，這樣管不了的?！币痪鋸男W(xué)生嘴里說出來的話，說的人也許無心，但我聽了疑問就油然而生，作為班主任或是作為任課老師，到底應(yīng)該和善一點還是嚴(yán)肅一點？

總的來說，這次實踐我真的學(xué)到很多，很多書本上就算能背的滾瓜亂熟也未必懂得的知識。有很多東西一定要付諸實踐才能學(xué)到的。真希望這樣的機會越多越好 我個人認(rèn)為小學(xué)生的學(xué)習(xí)特別講究藝術(shù)性,就象一個演員,說哭就哭,說笑就笑,而小學(xué)老師那語言表達(dá)不是等閑之輩所能承受的,對我這個大一新生來說是相當(dāng)痛苦的.可那是教語文必備的.這個藝術(shù)性我應(yīng)該去換一個新的方式去表達(dá),那樣小學(xué)生的心理成長就會更健康.在這次實踐當(dāng)中我學(xué)習(xí)到了做老師必須謹(jǐn)記的幾點，（1）明確你自己的職業(yè)特點，我們每個人腦子里裝的是教師職業(yè)是“陽光下最燦爛的職業(yè)”和我們是“人類靈魂的工程師”的觀點，當(dāng)我們真正走進(jìn)教師隊伍之后，很快會發(fā)現(xiàn)實際情況遠(yuǎn)非如此，我們的職業(yè)只是三百六十行中普通的一行，無所謂燦爛不燦爛，更談不上是什么“人類靈魂的工程師”，我們從事的這份工作，只是借此養(yǎng)家糊口、賴以生存而已。與其它的熱門職業(yè)相比，我們所從事的職業(yè)有時還顯得特別地低賤。

（2）永遠(yuǎn)不要低估你眼中的差生，這世界原本沒有差生一說，只是由于評價標(biāo)準(zhǔn)的差異，導(dǎo)致了我們眼中差生的產(chǎn)生。但我們不論什么時候都不要低估了眼前的差生。因為，眼前的差生能夠讓你的講課無法進(jìn)行下去，你犯不著如此，而差生的未來，也許是你永遠(yuǎn)也趕不上去的；所以，不要用言語去譏諷他們，誘發(fā)他們的叛逆精神。

（3）做快樂的教師，做老師的心情常常是壓抑的，但你應(yīng)該努力營造快樂的環(huán)境，讓學(xué)生快樂。你也得找到讓自己快樂的窗口，讓你每天都快樂，因為快樂的核心就是你自己。只有你真正快樂了，你才不會在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂了，你才無愧于你的職業(yè) 現(xiàn)在整個實習(xí)都已經(jīng)結(jié)束了，在我的總結(jié)中，可以得知我遇到過的一些問題，甚至對與整體的實習(xí)還保留著遺憾之處，但是當(dāng)我將活動展示的展板做出以后，發(fā)現(xiàn)可以給那些學(xué)生帶去一些新鮮的東西，很有成就感。我想這就是做社工精神上的滿足吧。

第二篇：小飯桌簡章

新慧通學(xué)校“小飯桌”招生簡章

您是否因為工作和生意的忙碌而無暇照顧自己的孩子?您是否為孩子的作業(yè)輔導(dǎo)和接送照管感到力不從心?，為解決因工作繁忙，無暇照顧子女上學(xué)的家庭，有的家庭離校較遠(yuǎn)，父母工作較忙，對每天中午接送孩子吃飯、下午孩子放學(xué)后的作業(yè)輔導(dǎo)和照管，感到力不從心的家長，我學(xué)校的小飯桌托管為您解決煩惱！為您解除后顧之憂!

二、開設(shè)項目

1、中午小飯桌（11：40---14：20）：

11：40負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)時到學(xué)校門口接孩子，組織孩子們吃飯，就餐后安排孩子休息（午休一人一床）與娛樂。14：20準(zhǔn)時將孩子送到學(xué)校門口上學(xué)。

2、下午小飯桌+作業(yè)輔導(dǎo)（15：00---20：30）：

15：40負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)時到學(xué)校門口接孩子，組織孩子們吃飯，就餐后，由專職老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。

☆中心特色：

（1）每天午餐：三菜一湯 + 午休

聘請專業(yè)營養(yǎng)師為孩子們科學(xué)搭配豐富的午餐，保證午餐營養(yǎng)的合理性，保證孩子享受安全衛(wèi)生的午餐。

（2）每天晚餐 + 作業(yè)輔導(dǎo)

每天為孩子們科學(xué)搭配豐富可口的晚餐，保證營養(yǎng)的合理性，保證孩子享受安全衛(wèi)生的晚餐。輔導(dǎo)老師：學(xué)歷高、素質(zhì)強、有責(zé)任心、愛心、耐心、具備豐富的心理學(xué)知識和輔導(dǎo)經(jīng)驗，接送孩子、輔導(dǎo)功課，保證孩子人身安全及學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量。做到家長放心滿意，學(xué)生受益

（3）豐富多彩的課外生活

組織閱讀兒童讀物；組織才藝展示賽，表演節(jié)目等；講故事比賽；美術(shù)繪畫、硬筆書法練習(xí)等；

三、收費標(biāo)準(zhǔn)

（1）午餐小飯桌：每月上午450元（周一至周五上午，包括午休+接送費）。

（2）晚餐小飯桌：每月下午420元（周一至周五下午，包括晚餐 + 作業(yè)輔導(dǎo)。）

您的孩子是寶，在這里是貝，有您的信任，我的照料，他（她）們將成為真正的寶貝！

本托管部的口號：用我的真心，換取您的信任，面向社會成功人士,解除后顧之憂, 照顧您的孩子就當(dāng)是自己的孩子！

第三篇：小飯桌協(xié)議書

永樂家園協(xié)議書

一.甲方的義務(wù)和職責(zé):

1.我們所能確保的是秉承先進(jìn)的理念,憑借合理的膳食及科學(xué)的教育方法,為您提供高品質(zhì)的服務(wù),并確信通過我們的服務(wù),讓您和您的孩子能夠健康快樂的成長.2.合同簽訂后您將享受用了家園為您提供的服務(wù),在合同簽訂即日起兩個工作日交清合同規(guī)定的費用.3.我們?yōu)槟峁?午餐 午休 晚餐作業(yè)輔導(dǎo))的服務(wù),為使甲方能夠提供更有效地服務(wù)請您對我們提出的合理要求積極配合.4.乙方在永樂家園范圍內(nèi)所出現(xiàn)的問題及造成傷害,永樂家園將會做出合理解釋并進(jìn)行賠償,如在永樂家園外出現(xiàn)的問題我們將概不負(fù)責(zé).二.乙方的義務(wù)和職責(zé):

1.乙方愿意將孩子送到甲方處進(jìn)行(午餐 午休 晚餐作業(yè)輔導(dǎo))的服務(wù),孩子再甲方處外的其他活動不受永樂家園的監(jiān)督和管理,如出現(xiàn)任何傷害事故以及其他問題甲方不承擔(dān)任何責(zé)任.2.乙方在到達(dá)甲方處之前要保證孩子身體等各項生命體征均顯示正常,沒有任何疾病及傳染病.三.合同期限

本合同有效期限自()年()月()日起至()年()月

()日.服務(wù)費用:

乙方共應(yīng)向甲方支付()元,乙方在簽訂本協(xié)議時向甲方繳納()元,剩余部分按(月學(xué)期)付清.甲方:永樂家園

乙方:()

甲方代表人: 乙方監(jiān)護人:

簽訂日期:簽訂日期:

第四篇：小飯桌協(xié)議書

小飯桌協(xié)議書

孩子的學(xué)習(xí)、生活順利進(jìn)行，為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時減輕家長負(fù)擔(dān)，甲、乙雙方協(xié)議如下：

一、乙方將子女

交于甲方托管，并相應(yīng)輔導(dǎo)課程學(xué)習(xí)，甲方提供的托管時間為周一至周五午餐、午休、晚餐。（乙方應(yīng)晚7:30之前接走子女）

二、甲方負(fù)責(zé)接送子女上下學(xué)。保證途中安全，如乙方有事提前接走子女，應(yīng)及時告知甲方。

三、甲方保證每天就餐時間準(zhǔn)時、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、合理搭配。

四、在托管時間內(nèi)，如發(fā)現(xiàn)孩子有感冒發(fā)燒等癥狀，甲方應(yīng)立即通知乙方，乙方接到通知后應(yīng)及時帶領(lǐng)孩子治療，避免意外發(fā)生。

五、以上內(nèi)容未盡事宜，甲乙雙方本著一切為了孩子的原則協(xié)商解決，本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方個人一份。

甲方：

電話： 乙方：

電話：

第五篇：小飯桌宣傳單

家庭小飯桌

親愛的各位家長：

當(dāng)您由于工作繁忙，無暇照顧孩子學(xué)習(xí)以及為孩子準(zhǔn)備午餐時；或者當(dāng)您居住地方距離學(xué)校遙遠(yuǎn)，孩子中午放學(xué)回家往返花費的時間較長而無暇午休，而影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量，為解決家長的后顧之憂，我家庭提供關(guān)愛孩子成長的托管服務(wù)，具體如下：

1、家庭式小規(guī)模托管，用愛心、責(zé)任、熱情、耐心去悉心照顧每一個孩子；

2、交通便利，位于XX小區(qū)XX樓XX單元

3、提供午餐（晚餐）及休息服務(wù)：

1）、放心食品，每天新鮮采購；

2）、優(yōu)秀廚藝，注重發(fā)育期孩子營養(yǎng)搭配；

3）、菜品種類豐富，實實在在，保證吃飽吃好；

4）、家庭環(huán)境好，設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全.5）、有傳染疾病者謝絕；

6）、價格合理，歡迎參觀！

服務(wù)項目: 收費標(biāo)準(zhǔn)（元/月）備注

午餐：420元（女）、450元（男）周六另加30元

月托 :1300元（不含雙休日）

您的孩子是寶，在這里是貝，有您的信任，我的照料，他（她）們將成為真正的寶貝！在這里，您的孩子將感受到和家庭一樣的精心照料，從而免除家長工作和照顧孩子兩難的困擾。本托管部的口號：用我的真心，換取您的信任，面向社會成功人士,解除后顧之憂, 照顧您的孩子就當(dāng)是自己的孩子！