第一篇：白廟子中心校工作亮點(diǎn)

白廟子中心校2013—2014學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校工作亮點(diǎn) 校園因感動(dòng)而精彩，生命因精彩而靈動(dòng)。一年來，在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校把“文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)?！惫ぷ骼砟盥涞綄?shí)處，統(tǒng)籌教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育，學(xué)校工作亮點(diǎn)紛呈。亮點(diǎn)一：管理工作創(chuàng)新局面。

各項(xiàng)管理制度科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，學(xué)校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。構(gòu)建了校長負(fù)責(zé)制下的精細(xì)化管理模式，學(xué)校管理努力在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上求效果。

1、培養(yǎng)班子形成兩種精神和三種能力：即指導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力和引領(lǐng)能力，實(shí)干精神和團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化班子以身作則，率先垂范。

2.加大對(duì)行政值日工作力度，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)值日工作督查實(shí)效。

3、優(yōu)化實(shí)績考核，實(shí)現(xiàn)教師的績效工資與師德表現(xiàn)、工作量、出勤情況、履行崗位職責(zé)情況、教學(xué)績效有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的考核原則。根據(jù)《呼和浩特市中小學(xué)管理意見》的通知，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我校特制定《白廟子中心校教學(xué)人員百分制管理細(xì)則》，實(shí)行教師考核百分制。

亮點(diǎn)二：德育活動(dòng)打造經(jīng)典。

構(gòu)建全員管理、全程管理、全方位管理的德育立體教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育。加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，通過主題教育，形成示范效應(yīng)，營造良好的德育氛圍。

1、校園的凈化。大力加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，全面治理校園內(nèi)存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象，辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室等教育場所，食堂、宿舍、廁所等生活設(shè)施都要干凈，師生要有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，無亂扔紙屑、垃圾現(xiàn)象，使校園始終保持干凈整潔、文明和諧，成為師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。學(xué)校定于每月十七日為“校環(huán)保日”，這一天組織各年級(jí)的學(xué)生撿校園的垃圾；學(xué)校實(shí)行學(xué)生值周監(jiān)督崗機(jī)制，每節(jié)課的課間，值周學(xué)生都會(huì)按時(shí)到崗，負(fù)責(zé)監(jiān)督其本班室內(nèi)外的衛(wèi)生和紀(jì)律，督促同學(xué)們規(guī)范自己的言行；通過國旗下的發(fā)言、校廣播站、宣傳欄等形式，有步驟、分階段向?qū)W生宣讀“校園文明十不準(zhǔn)”和“校園文明十提倡”，并要求學(xué)生內(nèi)化與心，外化與行，力爭提升校園環(huán)境建設(shè)水平。

2、校園的美化。學(xué)校的各種標(biāo)牌設(shè)置都要美觀、精致。學(xué)校文化墻形式多樣，有宣傳標(biāo)語，配有教學(xué)常規(guī)及體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的繪畫。學(xué)校宣傳欄內(nèi)刊載了學(xué)校舉辦各類活動(dòng)學(xué)生優(yōu)秀的作品，展現(xiàn)了青年教師風(fēng)采，和為開展校園文明禮儀教育，我校制定的“校園文明十不準(zhǔn)”和“校園文明十提倡”。這些都體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等使學(xué)生在潛移默化中受到藝術(shù)熏陶和思想感染，創(chuàng)設(shè)一種深厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、校園文化。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣，吸引力強(qiáng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化活動(dòng)。

（1）、充分利用 “六一”兒童節(jié)、“十月十三日”建隊(duì)日，“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié) 等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的活動(dòng)。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)等各特殊意義的日子，開展主題教育。堅(jiān)持每周一次的升國旗儀式，發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，內(nèi)容生動(dòng)具體的國旗下講話。

（2）、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，辦好白廟子鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村少年宮，成立趣味數(shù)學(xué)，國學(xué)經(jīng)典誦讀、英語口語、書法、舞蹈，音樂等興趣小組。通過活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)技能，規(guī)范學(xué)生的言行，陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的精神文化生活，傳承本土文化藝術(shù)特色。

（3）、將誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，因此，學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)中。如在音樂課歌曲賞析過程中，播放兒童喜歡的古詩新唱；在學(xué)校的廣播站節(jié)目中，也適時(shí)播放經(jīng)典詩文的誦讀錄音；本學(xué)期我校開展了“國學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)”，例如“國學(xué)經(jīng)典手抄報(bào)手抄報(bào)”、“國學(xué)經(jīng)典作文”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀書寫”等比賽活動(dòng)。特別我校校本課程開發(fā)小組，編訂了我校的校本課程——《每日一誦》，向?qū)W生推薦了誦讀經(jīng)典目錄，培養(yǎng)學(xué)生誦讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生誦讀方法，提高學(xué)生的賞析能力，并定期進(jìn)行測評(píng)，在校園中營造了濃厚的書香氣息。

經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展后，學(xué)生語文素養(yǎng)得到有效提高。首先是閱讀能力的提高。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時(shí)，形成了良好的語感，對(duì)語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高了文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識(shí)面也得到擴(kuò)大。再次是表達(dá)能力的提高。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中 也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進(jìn)步。

“經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長”。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī)。我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)。

亮點(diǎn)

三、教師家訪情系你我他。

為了全面了解學(xué)生，真正在家校之間搭建了一座無形的“橋”。我校積極開展教師家訪活動(dòng)，到目前為止，這項(xiàng)工作已經(jīng)取得明顯的成效，很多班級(jí)的家訪率達(dá)到100%，1、科任教師也要家訪。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，家訪只是班主任的事。然而，經(jīng)過這兩年的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)科任老師參與家訪，效果要明顯得多?？迫谓處熗ㄟ^家訪，不僅能了解學(xué)生家庭環(huán)境和家長的教育方法，而且能及時(shí)了解學(xué)生思想、學(xué)業(yè)的變化情況與原因，這樣更有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育教學(xué)。

2、規(guī)定七種必訪家庭。這些家庭多數(shù)是特殊家庭和弱勢群體家庭，規(guī)定不僅要普訪，還要多訪、重點(diǎn)訪。比如外來務(wù)工人員子女家庭，一般來說，由于外來務(wù)工人員文化教育程度較低，家庭經(jīng)濟(jì)條件不好等原因，導(dǎo)致子女學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，生活習(xí)慣養(yǎng)成不夠好，所以外來工子女更需要得到老師的關(guān)心和幫助，他們更需要教師登門家訪。不少外來務(wù)工人員在回答學(xué)校的問卷調(diào)查時(shí)，對(duì)家訪這一形式表現(xiàn)出極大的興趣和認(rèn)同。如果教師能彌補(bǔ)這一缺失的環(huán)節(jié)，就能讓外 來務(wù)工人員子女融入班級(jí)集體中，從而使整個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌轉(zhuǎn)變。

3、鼓勵(lì)采用多種形式的家校聯(lián)系方式。在做到“登門家訪”的時(shí)候，考慮到老師的時(shí)間、精力等因素，學(xué)校還提倡輔以更多靈活的家訪形式。比如，利用電子郵件、電話、手機(jī)短信、信函等形式與家長保持聯(lián)系，同樣能讓家長及時(shí)了解孩子的學(xué)校學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。

有些教師，在新生還沒有進(jìn)校的時(shí)候，就利用假期組織家訪，讓家長非常感動(dòng)。家長驚喜地說：“孩子還未上學(xué)，老師就來家訪，太意外了，也太高興了。”這種家訪一下子拉近了家校之間的距離，為新學(xué)期新生工作打下了良好的師生基礎(chǔ)。

亮點(diǎn)四：教研活動(dòng)扎實(shí)有效。

本學(xué)期以“以學(xué)定教、以練促效”抓手，大面積推進(jìn)該課堂教學(xué)新模式，從而提高課堂效率，打造高效課堂，深化教學(xué)改革。本期繼續(xù)落實(shí)“我展示、我提高”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)，組織教師上好評(píng)優(yōu)課、研究課、新教師展示課等，做到全員聽課，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流，提高教師素質(zhì)。

亮點(diǎn)五：安全工作常抓不懈。

學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，在開學(xué)工作安排會(huì)以后，我們就組織了后勤處和辦公室對(duì)學(xué)校內(nèi)外的安全隱患進(jìn)行徹底排查。對(duì)學(xué)校的電線電路，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，有問題及時(shí)進(jìn)行整改。向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料，要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開 學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，不得做危險(xiǎn)的游戲等等。我們還動(dòng)員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對(duì)學(xué)生的安全教育和管理工作，寒假期間我們將給每一位家長發(fā)放了《給家長的一封信》向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng)，使我校學(xué)生過一個(gè)平安春節(jié)、快樂春節(jié)，這封信將對(duì)我校安全工作具有的很強(qiáng)的影響力，使全體家長的安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步的加強(qiáng)。

“一草一木皆文章”，展望未來，發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們的工作理念，在旗教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，特色發(fā)展，開拓創(chuàng)新，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，努力為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

土左旗白廟子鎮(zhèn)中心校 2013-11-8

第二篇：白廟子鎮(zhèn)轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展簡報(bào)

白廟子鎮(zhèn)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展，進(jìn)位趕超創(chuàng)一流”活動(dòng)

簡報(bào)

（一）完善鎮(zhèn)村干部管理制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng) 2012年3月23日，白廟子鎮(zhèn)召開“2012年重點(diǎn)工作匯報(bào)會(huì)及｀轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展，進(jìn)位趕超創(chuàng)一流＇活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”全鎮(zhèn)各村黨支部書記、村委會(huì)主任、全體鎮(zhèn)干部參加了會(huì)議。會(huì)上各村匯報(bào)了2012年重點(diǎn)工作安排情況，鎮(zhèn)黨委安排了全鎮(zhèn)開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展，進(jìn)位趕超創(chuàng)一流”活動(dòng)，成立了組織機(jī)構(gòu)，制定完善了鎮(zhèn)村干部管理制，經(jīng)全體鎮(zhèn)村干部討論通過實(shí)施，確?！稗D(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展，進(jìn)位趕超創(chuàng)一流”活動(dòng)落到實(shí)處，見到實(shí)效，具體實(shí)施為：

一、在鎮(zhèn)干部管理辦法上，共分四章，即總則、職責(zé)、管理、考核四個(gè)方面內(nèi)容。在管理上，從學(xué)習(xí)制度、考勤制度、請(qǐng)銷假制度、值班制度、聯(lián)系點(diǎn)制度、民情及工作日志制度、干部交流制度七個(gè)方面進(jìn)行規(guī)范化管理，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開展。

二、在村干部管理上，要求村干部每周至少在村委會(huì)辦公2天，實(shí)行干部坐班制，研究村內(nèi)事物，為村民解決實(shí)際問題，并對(duì)村干部工作進(jìn)行實(shí)績考核，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)工資。

第三篇：白廟先進(jìn)單位材料2014

---------------教育教學(xué)工作先進(jìn)集體事跡材料

我校是一所村級(jí)初小，目前開設(shè)班級(jí)七個(gè)，在校學(xué)生156人，教師13人，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦“人民滿意學(xué)?！睘樽谥?按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點(diǎn)，重視教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全體老師的共同努力下，較好的完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校的主要工作成績作一匯報(bào)。

一、拓寬教師成長空間，促進(jìn)教師專業(yè)成長

學(xué)校要發(fā)展，教師是根本。學(xué)校致力于拓寬高品位的教師成長空間，始終把建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、豐學(xué)惜教、睿智奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍放在重要位置。

1．重視師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。學(xué)校加強(qiáng)教育法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，廉潔從教，規(guī)范教學(xué)行為，杜絕有償家教和強(qiáng)制學(xué)生征訂（購買）教輔資料。要求全體教師努力做到“三像”標(biāo)準(zhǔn)：“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，像珍惜自己的聲譽(yù)一樣珍惜自己的事業(yè)”。另一方面，進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制，把德育工作的成效與教師的業(yè)績考核真正結(jié)合起來。對(duì)教師的工作情況做到每周登記，每月小結(jié)，學(xué)期末總結(jié)表彰。真正把教師全學(xué)期的德育工作業(yè)績

與教師的績效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤起來。大大調(diào)動(dòng)教師的良性競爭意識(shí)和工作積極性，使學(xué)校的德育工作做得扎實(shí)、有效果。

2．落實(shí)教師培訓(xùn)制度，制定教師成長方案。學(xué)校每學(xué)期拿出一定比例公用經(jīng)費(fèi)作為教師隊(duì)伍建設(shè)資金，采取“走出去”“強(qiáng)師能”的方式認(rèn)真落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度。堅(jiān)持開展“寫一手漂亮漢字、說一口流利普通話、上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”的教師“三個(gè)一”工程。

3、加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)型集體。為營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校倡導(dǎo)全體教師多讀書、做筆記、寫心得。并規(guī)定了理論學(xué)習(xí)要求，每周周四下午最后一節(jié)課后為集體學(xué)習(xí)時(shí)間，通過法律法規(guī)學(xué)習(xí)，教師的思想覺悟有了很大提高；通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)觀念有了較大變化。

二、搭建育人活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)

學(xué)校發(fā)展的一切出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)都落腳于學(xué)生，因此，學(xué)校通過各種方式搭建高規(guī)格的育人活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

1．優(yōu)化育人環(huán)境，突出育人特色。一是凈化工程。學(xué)校推行“彎腰工程”，實(shí)現(xiàn)校園地面無果皮紙屑。要求室內(nèi)衛(wèi)生做到“五無”，即房頂無蜘蛛網(wǎng)，墻面無劃痕，玻璃無污漬，地面無垃圾，衛(wèi)生無死角。二是美化工程。學(xué)校在實(shí)現(xiàn)綠化的基礎(chǔ)上，精心美化校園，制作“一訓(xùn)三風(fēng)”文化墻；打造“墻壁文化”，精心制作“經(jīng)典詩文”壁畫讓學(xué)校處處有經(jīng)典、處處學(xué)經(jīng)典；定期更換校門外宣傳長廊、櫥窗宣傳欄、溫馨提示牌等；在幼兒園內(nèi)鋪設(shè)曲徑小路，石桌、石凳等。漫步校園，你會(huì)感受到每棵草、每株樹、每面墻、每條路都洋溢著美的氣

息，飄蕩出美的旋律。三是書香工程。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。為響應(yīng)縣局經(jīng)典詩文工程，打造書香校園，學(xué)校把圖書室的各類圖書按年齡特征分發(fā)到各班教室，建立圖書柜，由各班組織管理，自由借閱，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書，讀經(jīng)典的書，讀古今中外的書，讀名作名篇，相互推薦好書等活動(dòng)。讓孩子們?cè)谙硎堋芭c經(jīng)典做伴，與圣賢為友”的樂趣中，最大限度地汲取經(jīng)典文化的養(yǎng)分，提升人文素養(yǎng)。另外，語文老師利用早讀、經(jīng)典課把縣局印發(fā)的經(jīng)典詩文讀本有計(jì)劃地講解給學(xué)生聽，并要求全部背誦，目前全校學(xué)生均會(huì)背誦。四是“四話”工程。學(xué)校開展了“說好四句話，做個(gè)孝順孩”活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅(jiān)持說好“早上好”“我去上學(xué)了，再見”“我回來了”“晚安”這四句話，每天和家人交流溝通，在親切、溫馨的家庭氛圍中讓學(xué)生體味到濃濃的親情。

2．開展學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。一是充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的職能作用。在管理上，我們依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用學(xué)生積極好勝的上進(jìn)心，在學(xué)校開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動(dòng)和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風(fēng)評(píng)比。學(xué)校成立檢查小組，通過校門輪值檢查督促，班級(jí)實(shí)地檢查（內(nèi)容包括學(xué)生的紀(jì)律、公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、穿著儀表、禮貌用語、兩操、行為習(xí)慣等）細(xì)化打分，將每天的檢查結(jié)果于周一的升國旗時(shí)間利用廣播進(jìn)行公布。做到每日有檢查登記，每周小結(jié)評(píng)比，學(xué)期末納入教師工作考核中去。這樣，各班都不甘落后，各方面力爭上進(jìn)，開展競賽。全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌 的新風(fēng)尚。二是學(xué)校圍繞德育陣地、社會(huì)實(shí)踐、重大節(jié)日適時(shí)開展愛國主義教育、法制教育、廉潔修身教育、安全教育、反邪教教育、“我是小雷鋒”等系列德育活動(dòng)；三是加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明學(xué)子。學(xué)校以校風(fēng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”為總目標(biāo)，以行為規(guī)范、守則、“十要十不要”等為內(nèi)容，以升旗儀式、國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)等為方式，以愛國教育、禮儀教育、感恩教育等為突破口，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，爭做文明學(xué)子。

3、繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和老師進(jìn)行國旗下講話。充分利用學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報(bào)等，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事。努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實(shí)處，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

三、堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理

1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實(shí)。教導(dǎo)處深入扎實(shí)地抓好教學(xué)大檢查，通過規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，突出過程考核，強(qiáng)化平時(shí)抽查。教研組開設(shè)的研討課、示范課等，做到做到全組參加，教研組及時(shí)認(rèn)真地評(píng)課；每周一次公開課、評(píng)課；一次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

教導(dǎo)處都提出明確的要求，事后有書面反饋；通過修訂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識(shí)。另我校在2013年春季縣教體局的開學(xué)工作視導(dǎo)中榮獲全縣第一名的好成績。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測的真實(shí)性、時(shí)效性，認(rèn)真組織每一次期中、期末測試，開好試后總結(jié)會(huì)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)成績不理想的教師、學(xué)生及時(shí)分析原因、制定措施，抓緊時(shí)間補(bǔ)上，并且把學(xué)生的測試成績做為年終教師績效考核的重要依據(jù)。這大大提高了教師的工作積極性，使得我校在近兩年的測評(píng)中始終處在鎮(zhèn)前三名的位置。

3、重視體育、藝術(shù)等學(xué)科的建設(shè)，在保證時(shí)間，保證場地，保證人員到位，保證硬件符合要求的基礎(chǔ)上，為素質(zhì)教育提供了更廣闊的空間。在這方面我校已連續(xù)兩年參加鎮(zhèn)廣播操比賽并取得優(yōu)異成績。

四、強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

1、健全組織，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未燃，近年來我校無重大安全事故發(fā)生。

2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，并隨時(shí)加以檢查落

實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎(jiǎng)懲考核制度，堅(jiān)決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生打架、玩火、下水游泳等，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，而且還對(duì)班主任工作進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，加大宣傳力度。學(xué)校每學(xué)期除組織三次（期初、期中和期末）有關(guān)安全問題的主題講座外，還利用節(jié)假日、主題班會(huì)、國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生防溺水、防電、防雷、防食物中毒等安全教育；學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對(duì)防火安全、食品安全、校舍安全。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無營運(yùn)資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河游泳，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，由于學(xué)校比較小，無專業(yè)保安，我校實(shí)行校門輪值制度，排好值班表，摸查、排除校園周邊安全隱患；加大值班力度，課間安排教師在校園值班；

5、舉行避險(xiǎn)演練。學(xué)校每學(xué)期都各開展一次火災(zāi)、地震等逃生演練，增強(qiáng)師生的逃生意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的逃生技能段。

五、營造留守兒童家園，呵護(hù)孩子茁壯成長

隨著外出務(wù)工人員的激增，留守兒童的出現(xiàn)給學(xué)校教育提出了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校順應(yīng)時(shí)代需求，克服重重困難，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，督促班主任對(duì)留守兒童進(jìn)行摸查，了解信息。教師利用課余時(shí)間對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪，把學(xué)校、老師對(duì)他們的關(guān)愛之情送給學(xué)生與家長。

“孩子，挺起你的胸膛！”這是學(xué)校對(duì)孩子們提出的響亮口號(hào)?！白屆總€(gè)孩子都抬起頭走路?！边@是教師必須具有的信仰準(zhǔn)則。

“老師，請(qǐng)蹲下身子看孩子！”這是學(xué)校對(duì)老師提出的口號(hào)。我們努力從細(xì)微處著手，一點(diǎn)一滴地關(guān)愛留守兒童的身心健康，為留守兒童營造了一個(gè)溫馨的家園，呵護(hù)孩子們茁壯成長。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！卑讖R小學(xué)人沒有滿足，而是以更加飽滿的激情投入到學(xué)校的發(fā)展之中，將一如既往地相濡以沫，眾志成城，櫛風(fēng)沐雨，再創(chuàng)輝煌，真正使學(xué)校成為學(xué)生揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪的碼頭，成為教師放飛夢想、書寫人生的舞臺(tái)。

“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好！”這里，就是學(xué)生開心、家長放心、社會(huì)傾心的——白廟小學(xué)！

第四篇：白泡子鄉(xiāng)中心校2002――2003學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

白泡子鄉(xiāng)中心校2002――2003學(xué)

第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的“十六”大精神為指針，深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ) 教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為突破口，大力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)隊(duì)伍活力，為科教興鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。我們要本照六個(gè)一點(diǎn)的精神，即：觀念更新一點(diǎn)；點(diǎn)子出多一點(diǎn)；水平提高一點(diǎn)；干勁再大一點(diǎn)；方法再科學(xué)上點(diǎn)；工作再務(wù)實(shí)一點(diǎn)。樹立腳踏實(shí)地的教育風(fēng)格，勇往直前的教育氣魄，用辛勤的汗水再創(chuàng)白泡子小學(xué)教育的輝煌。

二、重點(diǎn)工作任務(wù)：

1、在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)全面啟動(dòng)養(yǎng)成教育工程。

2、全面做好基礎(chǔ)教育課程改革工作，加強(qiáng)課改過程的檢查 指導(dǎo)，確保課改的各項(xiàng)工作順利完成。

3、進(jìn)一步確定以學(xué)生發(fā)展為本的新課程理念，加強(qiáng)教學(xué)的 常規(guī)管理，以科學(xué)研究為先導(dǎo)，深化教學(xué)領(lǐng)域的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、全面貫徹教育方針，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

5、按上級(jí)要求，進(jìn)一步治理“三亂”問題，繼續(xù)加大財(cái)務(wù)審計(jì)力度，切實(shí)增強(qiáng)校務(wù)公開的實(shí)效性。

三、各項(xiàng)工作指標(biāo)：

1、幼兒教育：學(xué)前兒童入園率達(dá)到百分之百。

2、小學(xué)教育：小學(xué)適齡作童入學(xué)率達(dá)到百分之百，輟學(xué) 率為零，畢業(yè)生合格率達(dá)到百分之百。

3、成人教育：掃除青壯年剩余文盲3人，半年中農(nóng)民實(shí) 用技術(shù)培訓(xùn)2000人次。

4、勤工儉學(xué)：實(shí)現(xiàn)總收益萬元。

5、花園式學(xué)校建設(shè)：各?；旧蠈?shí)現(xiàn)“以樹為主，以草 為輔，鮮花點(diǎn)綴”的新格局，辦學(xué)條件不斷得到改善。

6、體育衛(wèi)生工作：重視上好體育課，狠抓教學(xué)衛(wèi)生。開 展好課間活動(dòng)，保證學(xué)生天天有鍛煉時(shí)間。舉行全鄉(xiāng)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)。

四、我們主要采取的措施是：

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持實(shí)事求是，與時(shí) 俱進(jìn)，以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，把對(duì)教育重要戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)新的高度，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，樹立新的教育理念，增強(qiáng)加快教育改革和民展的緊迫感、責(zé)任感。明確目標(biāo)，理清思路，穩(wěn)步前進(jìn)。

2、本學(xué)期重點(diǎn)實(shí)施三個(gè)工程。

（1）實(shí)施德育工程。力爭讓每一位學(xué)生都學(xué)會(huì)做人做事。開展尊敬師長教育活動(dòng)，全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。為學(xué)生補(bǔ)上做“人”課。開展凈化校園活動(dòng)。為學(xué)生心理導(dǎo)航。

（2）實(shí)施質(zhì)量工程。力爭每一位學(xué)生都得到發(fā)展，做大做

強(qiáng)名校――中心小學(xué)。不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育供給面打破瓶頸，改進(jìn)薄弱學(xué)校，最大限度地為每一位孩子提供平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，關(guān)愛弱勢群體，最大限度創(chuàng)造群體之間受教育的公平機(jī)會(huì)。

（3）實(shí)施隊(duì)伍建設(shè)工程。力爭打造一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì) 伍。教師必須加強(qiáng)修養(yǎng)，以身立教?！靶胁欢?，難為人師，德不高，枉為人師”要用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求和規(guī)范每一位教師的教育教學(xué)活動(dòng)。依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。

2003年上半年主要活動(dòng)日程表

三月

1、啟動(dòng)養(yǎng)成教育工程；

2、學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

四月

五月

六月

七月

小學(xué)教師課堂教學(xué)大賽。

1、小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)；

2、表彰“四有少兒”、“五小公民”。

1、一、二年級(jí)識(shí)字，三年級(jí)朗讀競賽。

2、藝術(shù)教育基點(diǎn)校驗(yàn)收；

3、教工排球賽。

1、花園式學(xué)校建設(shè)檢查；

2、期末測查，質(zhì)量分析。

第五篇：象州中心校關(guān)心下一代亮點(diǎn)工作

象州中心校關(guān)心下一代亮點(diǎn)工作

2013年，我校關(guān)心下一代工作圍繞主題教育開展活動(dòng)，主題鮮明、重點(diǎn)突出，取得一定實(shí)效，主要亮點(diǎn)有：

一、利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開展教育活動(dòng)。抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極組織貼進(jìn)生活、貼進(jìn)實(shí)際、貼近學(xué)生的教育活動(dòng)。通過開展各種形式的活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國，熱愛社會(huì)，熱愛人民，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國心和報(bào)國志，樹立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，立志做黨的事業(yè)的接班人。“學(xué)習(xí)雷鋒”紀(jì)念日。開展學(xué)雷峰活動(dòng)，立足校園和學(xué)校周邊社區(qū)，組織開展美化環(huán)境行動(dòng)。各中隊(duì)成立衛(wèi)生保潔隊(duì)等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小隊(duì)，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生活動(dòng)。走出校園，宣傳“雷鋒精神”，走進(jìn)社會(huì)、街道、社區(qū)開展清除白色垃圾、各種小廣告等。師生組織互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神。教師在工作上互幫互助，提高教學(xué)質(zhì)量。各中隊(duì)鼓勵(lì)成績好的、有特長的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。開展了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)是“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動(dòng)的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措，我們學(xué)校會(huì)長期將此項(xiàng)活動(dòng)開展下去。

植樹節(jié)。全體師生立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動(dòng)。積極組織全體師生參加愛綠、護(hù)綠行動(dòng)。

清明節(jié)。舉行“緬懷革命先輩，立志實(shí)現(xiàn)‘中國夢’” 清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)，通過祭掃“烈士墓”，抓住契機(jī)對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)在和平年代為祖國的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。

國慶節(jié)。開展“向國旗敬禮，做有道德的人” 網(wǎng)上簽名活動(dòng)，以愛國主義教育為主題，組織全體學(xué)生在網(wǎng)上面向國旗敬禮、簽名寄語抒發(fā)感言為主要方式，健康向上、形象生動(dòng)真情實(shí)感地表達(dá)對(duì)新中國美好祝福，熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人” 系列主題活動(dòng)深入發(fā)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛生命、愛學(xué)習(xí)、愛父母、愛社會(huì)的美好道德情操。重陽節(jié)。象州中心校宏揚(yáng)尊老敬老這一中華民族的傳統(tǒng)美德，每年重陽節(jié)，學(xué)雷鋒小組的隊(duì)員代表都在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下前往象州縣光榮院，與老人歡度重陽節(jié)，與老人們建立了深厚的感情。學(xué)雷鋒小組的隊(duì)員代表來到縣光榮院，把精心排練的歌曲、講故事、舞蹈等節(jié)目獻(xiàn)給這里的老人，以表節(jié)日的祝賀，并為老人捐贈(zèng)了禮物。我校堅(jiān)持開展的這一活動(dòng)教育少先隊(duì)員們從小懂得尊老敬老，養(yǎng)成學(xué)會(huì)關(guān)心他人、照顧他人的良好習(xí)慣。

二、開展內(nèi)容豐富的主題中隊(duì)會(huì)。輔導(dǎo)隊(duì)員們深入開展了一次次自我組織、自我教育、互相提高、共同進(jìn)步的主題教育。隊(duì)員們自己查找資料、自己設(shè)計(jì)內(nèi)容、自己進(jìn)行排練，充分發(fā)揮了主體作用，每次隊(duì)會(huì)都內(nèi)容充實(shí)、精彩紛呈。用豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)為班級(jí)樹立良好風(fēng)尚，豐富校園文化生活，建設(shè)和諧校園，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)的行為。

開展行慶祝教師節(jié)“感謝師恩，愛在我心”主題中隊(duì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，各中隊(duì)紛紛以歌唱、舞蹈、朗誦、相聲等不同形式表達(dá)了對(duì)老師的尊敬和感謝，并用賀卡、書信等方式表達(dá)了對(duì)老師的深情祝福。通過主題中隊(duì)會(huì)的開展，拉近了學(xué)生與老師的心里距離，加深了師生之間的感情。

開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題中隊(duì)活動(dòng)。慶祝中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。進(jìn)一步促使隊(duì)員們了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，深入了解中秋節(jié)文化，增強(qiáng)了隊(duì)員的愛國情感，為構(gòu)建和諧文明的校園打下了良好的基礎(chǔ)。

開展“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”主題中隊(duì)活動(dòng)。通過普法宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的法制意識(shí)，同時(shí)也提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生知道了事無大小，只要其觸犯法律底線，必將要為其行為負(fù)上法律責(zé)任，紛紛表示今后將從遵守校紀(jì)校規(guī)開始，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的社會(huì)公民。

開展“厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”主題中隊(duì)活動(dòng)。將厲行勤儉節(jié)約、創(chuàng)建節(jié)約型校園作為學(xué)期工作重點(diǎn)，教育引導(dǎo)學(xué)生從小形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，向?qū)W生宣講建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)的重要意義，努力

為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

三、關(guān)愛貧困學(xué)生，開展捐資助學(xué)活動(dòng)。

關(guān)愛貧困學(xué)生——開展“手拉手，心連心”愛心義賣活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級(jí)為單位拿出來進(jìn)行義賣，為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，提高社會(huì)交往能力，達(dá)到通過活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長的作用。成立愛心基金，所得義賣款用于資助學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困家庭學(xué)生，讓全體隊(duì)員從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、組織、動(dòng)手、策劃、理財(cái)能力等綜合素質(zhì)。

學(xué)校通過組織學(xué)生開展義賣活動(dòng)籌集資金，建立了貧困助學(xué)基金。2013年“手拉手，心連心”愛心義賣活動(dòng)，籌集到愛心款3526.80元，六一兒童節(jié)時(shí)從基金中撥出一部分經(jīng)費(fèi)資助了鐘君等19名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，為他們購買了學(xué)校用品，鼓勵(lì)貧困學(xué)生努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)自信。

四、開展“關(guān)愛明天，普法先行”創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生到公安局參觀天網(wǎng)設(shè)備，讓學(xué)生感受先進(jìn)科技的魅力，接受到普法前沿的教育。通過參觀后與家長的交流，起到“小手拉大手”的普法宣傳效果。

存在困難：組建“五老”團(tuán)隊(duì)人員難落實(shí)。