第一篇：2013年下學(xué)期初一年級工作總結(jié)

2013年下學(xué)期工作總結(jié)

一個學(xué)期以來，初一年級組在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室、政教處的指導(dǎo)下，根據(jù)開學(xué)初年級組的工作計劃，全年級師生同心同德、共同努力，在各個方面取得了不菲的成績，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、加強安全教育，樹立安全意識，增強安全觀念

為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生的安全觀念，年級組通過多種途徑對學(xué)生進行安全教育:﹙1﹚規(guī)定各班經(jīng)常利用讀報時間對學(xué)生進行各種安全教育，如出行安全、交通安全教育，防火、防盜、防溺水教育等，讓學(xué)生了解這些方面的基本常識，掌握一些防火、防盜、防溺水的基本方法，增強自我保護的能力。﹙2﹚請交通警察、火警、鐵路公安方面的人員來學(xué)校對學(xué)生進行安全教育，給學(xué)生傳授相關(guān)方面的知識，讓學(xué)生懂得乘車安全、交通安全的重要性，從而增強他們的安全觀念。﹙3﹚配合火警對學(xué)生進行安全撤離、疏散演習(xí)，讓學(xué)生掌握一些在緊急情況下如何自救的方法，增強他們的自救能力。﹙4﹚帶領(lǐng)學(xué)生參觀安全教育方面的宣傳欄、宣傳圖片，觀看多種安全教育方面的視頻，讓學(xué)生進一步認識到安全的重要性，讓安全意識深入人心。

二、加強法制、紀律教育，日常行為規(guī)范教育，人生理想、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 初一學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村，缺乏規(guī)范、系統(tǒng)的教育，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，加上少部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較重，為此，我們采用以下措施加強引導(dǎo)：﹙1﹚利用讀報時間及課余時間，對學(xué)生進行法制紀律教育、人生理想教育、集體主義教育，規(guī)范學(xué)生行為，幫助學(xué)生樹立遠大的理想和科學(xué)的人生觀，樹立學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和協(xié)作精神。﹙2﹚請司法部門的人員到學(xué)校來進行法制講座，讓學(xué)生了解一些基本的法律常識，樹立法律意識，增強法制觀念。﹙3﹚開展“愛我校園，從我做起”等活動，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，做一個有修養(yǎng)的人。﹙4﹚讓學(xué)生輪流擔(dān)任值日班長、劃設(shè)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，讓每個學(xué)生既得到鍛煉，又明白自己的職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，引導(dǎo)學(xué)生做一個有責(zé)任感的人，從而，沿著健康的軌道快樂成長。

三、開展有益活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

針對少部分學(xué)生厭學(xué)情緒較重、學(xué)習(xí)能力較弱等現(xiàn)象，年級組通過開展各種有益的活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。具體情況如下：﹙1﹚各班開展學(xué)習(xí)競賽活動，如“比一比，看誰進步快”、“比一比，看誰最認真”等，鼓勵學(xué)生積極參與，促使學(xué)生主動去學(xué)習(xí)、去探究。﹙2﹚年級組開展趣味知識競賽，要求每個學(xué)生都要積極參與，并給優(yōu)勝者一定的獎勵。﹙3﹚開展“一幫一”活動，讓每個學(xué)習(xí)成績好的、學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生帶一個學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生，互幫互助、互相學(xué)習(xí)，這樣，有利于學(xué)生整體能力的提升。﹙4﹚請教育專家、老師、學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生傳授好的學(xué)習(xí)方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；同時，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)實踐中積極探索適合

自己的學(xué)習(xí)方法，從而，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。﹙5﹚根據(jù)學(xué)生的不同興趣和愛好，開展多種興趣小組，如英語角、生物趣味小組、數(shù)學(xué)趣味小組等，理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，鍛煉他們的能力。﹙6﹚帶領(lǐng)學(xué)生到野外秋游或?qū)懮寣W(xué)生領(lǐng)略祖國的大好河山，激發(fā)他們的愛國熱忱，引導(dǎo)他們?yōu)樽鎳姆睒s富強而努力學(xué)習(xí)。

四、加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師行為，增強教師的責(zé)任意識 教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理最重要的一塊，這一塊工作的好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校的質(zhì)量與發(fā)展。因此，年級組平時特別重視這一塊的工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。首先，加強備課組管理。規(guī)定備課組備課的時間、地點，年級組管委會及時進行檢查；要求備課組必須集體備課、每備一節(jié)課都必須要寫好教案或?qū)W(xué)案。這樣，既可以規(guī)范教師，又可以整合集體智慧、集體資源，提高備課質(zhì)量。其次，規(guī)定年級組管委會必須不定期地對作業(yè)批改情況、教師聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及課外輔導(dǎo)情況進行檢查，并及時公示，督促教師認真工作。再次，要求教師相互聽課、相互學(xué)習(xí)，不斷取人之長、補己之短，逐步提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。最后，年級組每期進行一或二次質(zhì)量檢測，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況。要求每次檢測后，各備課組必須進行總結(jié)，寫好試卷分析；并針對檢測情況及時調(diào)整自己的教學(xué)、改進自己的教學(xué)方法，為搞好今后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。

五、走出去，請進來，引進先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力

教師的素質(zhì)與教學(xué)能力的高低，直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，也影響著學(xué)校今后的發(fā)展。為此，年級組特別重視對教師的培訓(xùn)與后天的學(xué)習(xí)。一方面，走出去，請進來，加強對教師的培訓(xùn)。切實抓住外出參觀、學(xué)習(xí)的機會，讓教師走出去，學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗和教學(xué)方法，取人之長、補己之短，以此來促進教師的進步，提高教師的教學(xué)能力；切實抓住教育專家、資深教師、教學(xué)能手來我校講學(xué)的機會，讓教師全員參與，接受熏陶，加強對教師的培養(yǎng)，逐步提高教師的教學(xué)能力。另一方面，年級組不定期地召開交流會，讓教師進行教學(xué)交流、相互學(xué)習(xí)，探討教育教學(xué)問題及教學(xué)方法，讓教師自悟自化，逐步改進自己的教育教學(xué)方法，逐步提高自己的業(yè)務(wù)能力。另外，鼓勵教師積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，彌補自己的知識缺陷，不斷豐富自己；鼓勵教師將自己在教學(xué)過程中的所感所想及時進行總結(jié)，積極撰寫教學(xué)后記和教育教學(xué)論文，以此來充實自己、完善自己，使自己的能力逐步得到提升。

六、積極推行課改，采用先進的教學(xué)方法進行教學(xué)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校要發(fā)展，質(zhì)量要提高，不能按部就班、按照老一套的方法進行教學(xué)，要與時俱進。本期以來，年級組響應(yīng)上級號召，借鑒外校先進經(jīng)驗，積極推行課改。首先，把提高教學(xué)質(zhì)量作為目標，把注重培養(yǎng)學(xué)生的能力作為目的，把改進教育教學(xué)方式、方法作為途徑，大膽進行改革與創(chuàng)新。打破常規(guī)的教學(xué)模式，采用先進的教學(xué)模式和教學(xué)手段；不拘一招一式，只要教學(xué)效果好、能激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)和鍛

煉學(xué)生能力的，就積極、大膽地推行。其次，規(guī)定各備課組教師相互聽課﹙或跨年級組、備課組聽課﹚，相互學(xué)習(xí)；每一次聽課以后，備課組要進行交流、總結(jié)，以此來相互促進、逐步改進、提高。再次，年級組每月進行一次課改交流會。一方面，請課改搞得好的教師介紹經(jīng)驗，讓其他教師從中得到啟發(fā)、受到感染；另一方面，教師相互交流、探討，使教師在交流、探討中學(xué)習(xí)，在交流、探討中進步。最后，鼓勵教師寫好教學(xué)后記、寫好課改體會與總結(jié)，讓自己不斷在總結(jié)中提高認識、在總結(jié)中不斷進步。

初一年級組

2014.1.15

第二篇：2012--2013學(xué)年下學(xué)期初一年級工作計劃

2012-2013學(xué)第二學(xué)期七年級工作計劃

十里望中學(xué)初一年級王成新

一.指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我們立足實際，加強引導(dǎo)，落實素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，真抓習(xí)慣養(yǎng)成，精細日常工作，強化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理，深化教學(xué)改革，切實做好導(dǎo)學(xué)案備課，充分調(diào)動全體老師的積極性，全力配合學(xué)校各部門的工作，發(fā)揮年級組的紐帶作用，全面完成學(xué)校的目標任務(wù)。

二.基本情況：

1本期初一級共有4個班，學(xué)生總?cè)藬?shù)145人，其中男生84人，女生61人；人數(shù)最多的班有38人，人數(shù)最少的班有34人；住宿生111人。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生甚至部分班級出現(xiàn)差距，這給管理工作帶來了新的課題。

2本級學(xué)生體質(zhì)多數(shù)較為瘦弱，但精神面貌還好，心理健康狀況亦良好。3從上學(xué)期末考試的成績來分析，學(xué)生總體成績差，并不理想，對知識掌握的不全面。

4經(jīng)過上學(xué)期的教育，學(xué)生對學(xué)校紀律和管理模式已經(jīng)熟悉，學(xué)生的紀律意識增強了。

三.工作目標

1嚴抓日常行為規(guī)范，做到學(xué)生在心中謹記行為規(guī)范的要求，在行為上體現(xiàn)行為規(guī)范的要求。

2對作業(yè)和課堂情況嚴格把關(guān)。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。把課堂上說話、傳紙條、走神等不良現(xiàn)象減到最少，直至消失。

3培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我監(jiān)督。

4班主任、教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

4增強集體意識，使學(xué)生之間形成團結(jié)互助的好風(fēng)氣。

5定期召開碰頭會，廣開言路，集思廣益，群策群力解決問題。

希望初一級的全體學(xué)生都能健康發(fā)育成長，擁有健康的體魄和健全的人格，心理也健康的發(fā)展，爭取多方面力量的支持和幫助，加大力度管理好級中的各項事務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、做好人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在級中引入教師的競爭和學(xué)生的競爭，給學(xué)生提供一個安靜、和諧、向上的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成績，縮小和其它學(xué)校的差距。力爭本期末考試成績有較大提高

四.工作內(nèi)容。

1抓好紀律、德育教育。針對我校學(xué)生來源較廣知識能力參差不齊的特點，班主任要充分利用好班會和常規(guī)的管理工作，通過抓衛(wèi)生抓公物保護抓安全教育抓日常的行為習(xí)慣的規(guī)范等方面入手，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。①召開級會，加強對學(xué)生進行紀律意識教育。②根據(jù)學(xué)校紀律對學(xué)生進行嚴格管理。③做好后進生的跟蹤教育工作。④定期召開主題年級會，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、理想和道德的教育。

2強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：認真落實每次集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對“重點”學(xué)生進行面批?？荚囮P(guān)：控制考試的次數(shù)，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。月考期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。加強教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。

3有效控制兩級分化，加強培優(yōu)扶差工作。①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度。要讓比較優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)會主動幫助其他同學(xué)。讓優(yōu)秀的學(xué)生成為老師的好幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)和成長的小老師。

4加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)。

5積極開展形式多樣的活動。各班根據(jù)本班特點開展學(xué)生喜聞樂見的各種活動，豐富班級文化，如文體活動，學(xué)習(xí)興趣小組活動等，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力，培養(yǎng)興趣，增進同學(xué)間的了解和合作。

6加強安全教育，樹立安全意識。①進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。②建立健全各項規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴格按規(guī)章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進措施。③班主任做好少數(shù)違紀學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

7級部要團結(jié)每一位教師，講團體協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把級部的工作做好，認真做好管理、做好記錄、做好總結(jié)、做好表彰，完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期我們要從細節(jié)抓起，以養(yǎng)成好習(xí)慣為目標。讓學(xué)生從一開始就朝著一個好的方向去發(fā)展。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我們深信經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

級部活動安排

1、組織開學(xué)

2、組織家長會

3、組織年級會議，制定幫扶生計劃

4、認真管理、記錄，督促班級干部大膽負責(zé)管理

5、組織月考

6、每周一定期召開班主任會、班會。

附：具體工作表

二月份：

1、新學(xué)期開學(xué)，檢查假期作業(yè)，發(fā)課本、作業(yè)本，排位、干部選舉，進行表彰；

2、開展文明禮貌教育，強化生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3、結(jié)合當前實際通過班會等教育學(xué)生進行衛(wèi)生、防病等活動；

4、聯(lián)系學(xué)校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；

5、強調(diào)《日常行為規(guī)范》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)

三月份：

1、結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動，對學(xué)生進行共產(chǎn)主義等思想教育，以

增強學(xué)生愛心、奉獻精神；

2、繼續(xù)進行學(xué)習(xí)各種制度活動；

3、組織第一次月考，及時表彰。

四月份：

1、進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。

2、結(jié)合科目實際，交流學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)；

3、對學(xué)生進行安全教育，結(jié)合“清明節(jié)”對學(xué)生進行愛國主義教育；

4、組織期中考試，及時表彰。

五月份：

1、結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育；

2、“五.一”長假對學(xué)生進行安全教育等。

3、根據(jù)學(xué)生實際，進行組織紀律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等；

4、組織第二次月考，及時表彰。

六、七月份：

1、指導(dǎo)學(xué)生安排好自己的夏天生活；

2、指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)；

3、組織好初一期末考試，及時表彰；

4、組織學(xué)期總結(jié)，假前教育等；

5、安排開展一些有意義及切實可行的社會活動。

2013.2.22

第三篇：2010學(xué)年下學(xué)期初三班工作總結(jié)

2010學(xué)年下學(xué)期初三（5）班班主任工作總結(jié)

2010學(xué)年即將結(jié)束，本人也要完成了初三（5）班的班主任工作。在這一年的時間里，本人就著教書育人的基本理念，出色地完成了學(xué)校賦予的初三（5）班的班主任工作任務(wù)。本班是在初三分出來的一個成績中下的新班，本人初三才接手當這個班的班主任工作，經(jīng)過上學(xué)期的相處，本人已經(jīng)對全班29個同學(xué)了解的比較透切，由于素質(zhì)的限制，本班沒有幾個能帶頭起榜樣作用的學(xué)生，同學(xué)們的整體比較差，就任班主任工作開展起來比較困難。就上學(xué)期而言，只是在學(xué)習(xí)成績方面有一定進步，在其他方面的進步不大。但本學(xué)期以來隨著即將進入總復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)壓力下及就要中考升學(xué)考試的契機下，本班有了很大進步，現(xiàn)在進行如下的總結(jié)。

一、在德育方面

本班本學(xué)期在德育方面總體進步非常大，拿到文明班的次數(shù)為9次，比上學(xué)期足足多了一倍多，絕大部分同學(xué)在對待班工作時都體現(xiàn)到主人翁的責(zé)任感出來，這是最大的進步。相當部分的同學(xué)改變非常大，特別是上學(xué)期早上上課經(jīng)常遲回來以致影響值日工作的同學(xué)本學(xué)期都能認真對待值日工作，有了很強的責(zé)任心。例如劉曉雯、馬怡珊、粱煜賢等幾個上學(xué)期表現(xiàn)比較差的同學(xué)。另外，在午習(xí)的紀律上，早讀的讀書情況都比上學(xué)期有了一個質(zhì)的飛躍。總之，在德育方面下學(xué)期的進步是很大的。當然有個別情況就是粱杰鋒同學(xué)本學(xué)期的退步比較大，經(jīng)常出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。

二、在體育方面

本班的同學(xué)體育方面本學(xué)期也進步比較大，從體育中考的成績對比上學(xué)期末的體育考試成績，我班同學(xué)的進步幅度是很大的，特別是有部分女生，能由上學(xué)期的不及格到本學(xué)期體育中考的90多分，進步非常大，例如戴嘉麗、馬怡珊、劉燕玲等女同學(xué)。而男同學(xué)方面表現(xiàn)也很好，能夠保持成績的同時取得進步。

三、在學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)上，本班分班時成績最好的名次是級的102名，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，在一?？荚嚿希野嘤?個同學(xué)成績進入級的100之內(nèi)，最高名次是80多名，成績好的幾個同學(xué)出現(xiàn)了在學(xué)習(xí)上你追我趕的好勢頭。而其他的同學(xué)方面，全班29個同學(xué)，絕大部分同學(xué)在名次上都實現(xiàn)了提高。除了成績好的提高比較大之外，基礎(chǔ)比較差的有幾個同學(xué)的進步也非常大，例如駱定珊、駱嘉穎、劉燕玲、駱耀文、駱健良等等同學(xué)，在學(xué)習(xí)上相比上學(xué)期而言，變得勤奮很多，上課專心很多，成績進步很大。因此，本人認為，在學(xué)習(xí)上我能完滿地完成了學(xué)校賦予我的這個班的分班后提高成績的任務(wù)。

四、其他方面

本學(xué)期以致整個初三學(xué)年而言，本班的同學(xué)整體的進步也是比較大的，例如在思想上要求入團的同學(xué)占了大多數(shù)。而且全班有15名同學(xué)加入了共青團。體現(xiàn)出學(xué)生的進步要求。進入這個班后，在全體任課老師的努力下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本班在各方面都取得長足的進步。

最后，由上面4個方面的總結(jié)，本人認為自己能很好地完成了初三（5）班的班主任工作，期待同學(xué)們在中考中取得好成績。能帶動本校初三級的整體進步。

葉敏堅

2011年7月3日

第四篇：2011——2012學(xué)年下學(xué)期初三年級工作計劃

2011——2012學(xué)年下學(xué)期初三年級工作計劃

初三年級是初中階段的最后一年，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。為了確保中考的全面豐收，我們只有扎實工作，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。

一、指導(dǎo)思想： 深入貫徹學(xué)校工作計劃，堅持科學(xué)發(fā)展觀，遵循“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念，以“真干、實干、苦干、巧干”的精神，深入推進素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益，在管理中不放棄任何一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性，抓緊抓嚴抓實，對學(xué)校榮譽負責(zé)，對學(xué)生的前途負責(zé)，對家長和社會負責(zé)。

二、工作重點：

1、做流生動員，保鞏固率。

2、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。

3、抓差補差，抓平均分。

4、抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。

5、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

6、抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧。

三、具體措施：

（一）、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率。

1、努力形成團結(jié)向上、自信的年級氛圍。老師之間、班級之間、學(xué)科之間相互幫助，提高班級、年級管理水平。

2、加強管理的科學(xué)性，以人為本，少一些形式主義，多一點實干精神，提高執(zhí)行力度。

3、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，通過校信通這個平臺與家長相互交流，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評價學(xué)生，同時使家長明確學(xué)校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。

（二）、教學(xué)工作：

1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益。加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實45分鐘負責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。

2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。把教學(xué)研究工作落到實處。

3、面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

4、施行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。

5、各科要進行三輪復(fù)習(xí)，第一輪是以課本為主，根據(jù)新課標，逐章逐節(jié)地進行復(fù)習(xí)；第二輪是歸類進行復(fù)習(xí)；第三輪是有重點地、突出重點地、補充式地進行復(fù)習(xí)。并結(jié)合每次的考試，進行查漏補缺。

6、認真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標準，落實教學(xué)目標，始終堅持以課堂為主陣地，實行因材施教。

7、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握

2和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

8、認真抓好體育訓(xùn)練，尤其優(yōu)秀學(xué)生體育成績，力保通過率。

（三）、德育工作：

1、對畢業(yè)班同學(xué)開展理想、信念教育活動。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力實現(xiàn)自己的人生目標。

2、開好班會課，做好中考思想動員。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3、對初三學(xué)生的行為規(guī)范檢查應(yīng)當更嚴格。儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)習(xí)效果的提高。

4、關(guān)注后進生，在情感教育上多下功夫，對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；努力做到不放棄任何一名學(xué)生。

四、具體工作安排見年段通知：

初中畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重點，時間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認真完成光榮又艱巨的任務(wù)，為學(xué)校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。

初三年級

2012-2-9

第五篇：二年級下學(xué)期初家長會發(fā)言稿

二年級家長會發(fā)言稿

二三班

尊敬的各位家長：大家好！今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先感謝各位家長在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。

升入二年級以來，我發(fā)現(xiàn)孩子們有許多值得驕傲的地方。比如我們班的程鑫濤、王佳辰、趙燚嘉、溫家輝、孔世勇、鄭淘尹等，他們是喜歡動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起。王子珍、孔夢然、李佳欣、王若宣、劉曉冉等同學(xué)，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡，令人賞心悅目。有的同學(xué)與一年級相比有較大的進步，比如李雨璇、胡煒泓的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步。張佳樂、王鑫娟等同學(xué)也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

看到孩子們各方面的進步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與家長的關(guān)心、支持密不可分的。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的。希望家長們繼續(xù)配合我的工作，讓我們班在今后能有更大的進步，更喜人的成績。

一、作為語文老師，我就我們班學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流一下。

1．生字：二年級的教學(xué)重點還是識字，相對于一年級來說，孩子們需要認識和掌握的生字越來越多，越來越難寫，二年級的識字量比較大，學(xué)生容易反生，學(xué)了后面忘前面，必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時，好多看拼音寫字字不會寫，可能是確實不會忘了，還有一種可能就是學(xué)過的字不會用。因為一個字可以組很多詞，而他只在一個詞里見過，把這個字放在別的詞里就不知道是怎么回事了。學(xué)完每課每單元后，我們都會聽寫生字。請各位家長在孩子學(xué)完每課生字后，在家里及時聽寫，幫助復(fù)習(xí)，再加深記憶，這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)記憶，學(xué)生才

會記得牢固，也有利于平時考試的發(fā)揮。

2、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)要求：熟讀課文三遍，若還不熟悉，可根據(jù)自身情況多讀幾遍，關(guān)鍵在于熟。家長簽字

3、閱讀：閱讀量大的孩子語言表達能力會明顯比其他同學(xué)好，寫句子、日記時也會比其他同學(xué)寫的有創(chuàng)意。為了擴大孩子的閱讀量呢，家長在家也要鼓勵孩子看課外書，我們家長可以給孩子選擇一些圖畫書、故事書，并督促他每天閱讀幾頁，可以每天做個記號，逐步養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力就會得到培養(yǎng)。表現(xiàn)能力及語言表達能力也會明顯提高。

4、朗讀背誦：在這學(xué)期我們進行了經(jīng)典誦讀（背誦一些《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》〈古詩〉等經(jīng)典）.這本書是我們學(xué)校老師搜集整理出來的，學(xué)校出資印刷的。這些都是民族文化的瑰寶，淺顯的文字，卻告訴我們深刻的道理，有做人方面的，有行為方面的，有教育方面的等等，都是以德育人。比如：《弟子規(guī)》里說“父母呼—須順承” 家長在家可以檢查孩子背誦的情況，吃過晚飯后，可以拿出十分鐘跟孩子進行背誦小比賽，激發(fā)孩子背誦的興趣。在這里我想說的是家長如果有時間的話，晚上可以陪孩子一起讀讀書，這樣既可以拉近與孩子的距離，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，又提高了孩子讀書的興趣。

5、作業(yè)：請各位家長要嚴格對待孩子的作業(yè)質(zhì)量，要讓孩子規(guī)范認真地書寫，不可亂寫亂畫，把字寫好，一定要保證作業(yè)的質(zhì)量，并給孩子簽字。

二、學(xué)生的安全工作

現(xiàn)在孩子在一個家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我們最緊張的。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心

孩子的安全。所以希望你們也很我們一樣在家多多對孩子進行安全教育。

特別是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全經(jīng)”。下面結(jié)合本校實際情況談幾點要求：

1不帶各種管制刀具及各種有危險性的刀具到學(xué)校。下課不許攀爬高處，追逐打鬧，不玩危險性游戲。上、下樓梯靠右走，不在樓梯道推推搡搡，打打鬧鬧。

2路上：注意交通安全，靠右行，要躲讓車輛。上學(xué)、放學(xué)不在路上玩耍，及時到?；蚧丶摇Ｂ愤h的學(xué)生，家長可以在學(xué)校門口接。我經(jīng)常接到家長的電話，說孩子天黑了還沒回家。雖說，孩子離開學(xué)校就沒有責(zé)任了，但是咱還是希望孩子能安全到家。因為老師的一顆心里裝著33個孩子。雖說老師、家長每天都要強調(diào)及時回家，但為什么還有不按時回家的事兒。就是因為孩子有愛玩兒的天性，同時在家長和老師之間鉆了空兒。如果我們能及時溝通，共同教育的話，我相信會有明顯的效果。因為，教育不是單方面的。

3傳染病流行時，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學(xué)校在家休息，痊愈后再回校上課。4不要帶零用錢。注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準備專用水杯，不讓孩子帶飲料到學(xué)校來喝。同時不帶零食，注意飲食衛(wèi)生，5牢記學(xué)校作息時間。學(xué)校規(guī)定早上7：30從家出發(fā)，放學(xué)時間是11：30分。下午1：30從家出發(fā)，4：30放學(xué)。

三、家校通

有些家長與老師聯(lián)系緊密，能及時了解孩子在家與學(xué)校的情況，孩子有時顯的進步?，F(xiàn)在我們一個平臺，能與家長聯(lián)系更方便更緊密。就是我們一年級所辦家校通，家校通是為了家庭與學(xué)校之間相互溝通建立的信息平臺。老師會將學(xué)生的在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)能力，課堂上表現(xiàn)，學(xué)校重要活動、通知以短信方式發(fā)送到您手機上，同理，家長將孩子在家的表現(xiàn)，及在家庭教育中遇到的困難和問題，以短信的方式通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送至我手機上。使我們家校聯(lián)系更方便，更緊密。有助于孩子

發(fā)展，當然這是自愿辦理的。必須是移動號或者是聯(lián)通號

四、書本收費情況

本學(xué)期預(yù)收書本款50元，經(jīng)過結(jié)算后退回15.97元，拿回家的是16元，家長也寫了收條。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。在學(xué)校時，每一位老師都為以教育好孩子為己任，那么當孩子回到溫暖的家時，更需要將這種教育進行延續(xù)。

五、因此，結(jié)合學(xué)生平時的情況，我這里有幾點小小的建議，作為參考。

1、督促的力量

各位家長，我知道每天要您按時檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因為都有自己的工作，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個老師負責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項重要工作做好，特別是星期

六、日的作業(yè)，希望各位幫忙看一看孩子做的是否認真，我在這里拜托大家了。

2、溝通交流合作

多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個意義

出發(fā)，家長及時地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說實在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個家長不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？

3按時到校上課，不遲到，不早到，有事要及時請假，這方面多數(shù)家長做得很好，在此謝謝各位家長的配合。

六、溫馨提示：

無論您的工作有多么繁忙，請每天抽出與孩子單獨談話的時間，傾聽孩子的心聲，了解孩子的想法。要注意培養(yǎng)孩子有一個健康的心態(tài)。盡量不要打罵孩子，為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)型家庭，讓您的孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

最后預(yù)祝各位：事業(yè)順順利利，家庭幸福美滿。