第一篇：高中英語 Unit 15《Learning》Lesson1 Life-long lea學(xué)案4 北師大版必修5

Lesson 1 Life-long Learning學(xué)案

Learning goal: ① 強調(diào)句用法 ② worthy用法 ③ As if用法 ④ prepare用法 ⑤ Aside form…

1.what is it about the world today that makes it necessary to continue learning? 強調(diào)句：it be + 被強調(diào)部分+ that/who +剩余部分

It is the desk that I put my books on? Where is that you put your books on? It is only when I came back home 2 hours later that I realized that I lost my book in the store.2.Frankly speaking : to be frank Honestly speaking: to be honest Generally speaking Exactly speaking Strictly speaking Personally speaking

3.worthy be worthy + n./doing This pen is worthy 5 yuan.His suggestion is worth considering.worth be worth + n.= be worthy of + n.be worth doing = be worthy to be done/ of being done eg: The matter is worth consideration.= The matter is worthy of consideration.The book is worth reading.= The book is worthy.用心

愛心

專心 1 The book is well worth reading, but it is not worthy of being translated/ to be translated.4.I felt as if I had done something wrong.as if It looks as if it is going to rain.所表示的是事實或者具有很大的可能性 It seems as if the boy has lost his way.所表示的不是事實，常用虛擬語氣

The young man with long hair looks as if he were a girl.He walks as if he were drunk.5.I have learnt so many new skills and have already prepared a business plan for setting up my own export company.prepare sth/ sth.for / for sth./ to do sth eg: They are preparing food and clothes for their trip.How do you prepare the fish?

6.aside from: apart form it is a good work aside from a few slight mistakes.Aside from the cost, the hat doesn’t suit me.Ⅱ.Exercises

1.To ________ terrorism, what action should be taken? 2.Was it ____________she said or something that she_________ did you were angry at so much? 3.Finally we__________ the stranger our guide.4.these shoes cost _________, what’s more, they are _________ small for me.用心

愛心

專心 5.my father never gave me_______.6.have you decided _________ a date for the wedding? 7.it’s worthy much _________is worth doing.8.the old man was speaking to that poor girl gently,________ to his own daughter.9.everybody in our country, men and women, old and young, __________sports and games.10.Beijing,__________ hosting 2008 Olympic games, is calling on the citizens to study English.Answers: 1, put an end to 2, What, that 3.made 4.too much ,much too 5.much advice 6.on/upon 7.to do what 8.enjoys 9.prepared for.用心

愛心

專心 3

第二篇：高中英語 Unit 4 Making the news Writing學(xué)案(新人教版)必修5

Unit4 Writing 寫作探究

新聞報道的結(jié)構(gòu)一般分為四個部分：

（一）標(biāo)題、（二）導(dǎo)語、（三）主體、（四）結(jié)語。標(biāo)題是新聞的題目，是編輯對最有新聞價值內(nèi)容的濃縮、概括、提煉和再創(chuàng)造。撰寫標(biāo)題是為了擷取新聞要點、詮釋新聞意義、吸引讀者閱讀。在今天繁忙的現(xiàn)代社會中，報紙的讀者大多是標(biāo)題瀏覽者。導(dǎo)語是消息開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示出消息的核心內(nèi)容。主體是消息的主要部分，它用充足的事實表現(xiàn)主題，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步開展和闡釋。新聞報道的結(jié)語一般是最后一句話或者一段話，通常對全文內(nèi)容作概括性的總結(jié)，或?qū)π侣勈录陌l(fā)展趨勢作出預(yù)測。有時，作者根據(jù)報道的事實在結(jié)語中提出令人深思的問題。

一般來說，標(biāo)題、導(dǎo)語和主體是構(gòu)成新聞報道的必不可少的三部分?？筛鶕?jù)新聞報道的內(nèi)容而確定是否要結(jié)語或其它內(nèi)容（如事件和歷史背景等），有時，還可將它們暗含在主體中。

在寫新聞報道時，首先要注意新聞的標(biāo)題具有語言幽默風(fēng)趣的特點，有較強的吸引力。同時，寫作依據(jù)的材料要充分，要用事實來說話，語言力求簡潔。最后，報道中要有亮點，能引人深思或能讓人產(chǎn)生強烈的興趣。典題示例

近日，在臨沂確診了第一例甲型H1-N1流感?；颊呤且粋€6歲的孩子，加拿大籍。從加拿大回國后出現(xiàn)了相關(guān)的甲型H1-N1流感癥狀?，F(xiàn)在臨沂接受治療。官方正在尋找與其接觸過的相關(guān)人員。同時專家呼吁：我們個人要做好防范，注意衛(wèi)生。

參考詞匯：甲型流感 the H1-N1 flu，癥狀symptoms，確診的 confirmed 寫作要點

1.導(dǎo)語：陳述臨沂確診第一例甲型流感的客觀事實，引起話題。2.主體：分析患者的情況，及官方的舉措。3.結(jié)語：官方及專家的建議。

4.要盡量做到詳略得當(dāng)，層次分明，條理清晰。參考范文

Linyi has reported its first confirmed case of the H1-N1 flu

Linyi has reported its first confirmed case of the H1-N1 flu.The patient is in Linyi now, a city of Shandong province.His symptoms appeared after he returned from Canada.Health officials say the patient is a 6-year-old child.He developed fever and other symptoms after arriving in Linyi on an Air Shandong flight.Health authorities are looking for those who've been in close contact with him.Health authorities said, “Passengers who traveled in the same carriage of the train or people who knew them, please report to health authorities as soon as possible.We'll make 名師點評

1.本篇范文涵蓋了新聞要點內(nèi)容，語言簡練，詳略得當(dāng)，尤其根據(jù)專家的建議進(jìn)行了豐富，使我們應(yīng)該注意的內(nèi)容更加具體化。具有新聞報道的實用性和可讀性。2.本文使用了authority, appeal, frequently, effective, handle, be in contact with, make effort to do..., prevent...from...等高級詞匯和短語，豐富了文章語言。

3.多出使用了定語從句(Passengers who traveled...or people who knew them;Try to avoid people who are coughing and all efforts to ensure your health safety.”

Experts appealed that we should prevent ourselves from the H1-N1 flu, and we should keep ourselves clean.For example, we should wash our hands frequently and soap should be effective against all flu viruses.Consider buying a mask in case you need it when you go out.Try to avoid people who are coughing and sneezing.Keep sick kids out of school, and stay home from work if you are sick.Avoid surfaces and objects that may be handled by many people.sneezing;Avoid surfaces and objects that may be handled...)，還有非謂語動詞(consider buying a mask)以及狀語從句(...in case you need it when you go out)等復(fù)雜句式。句式靈活是本文的一大亮點。

4.豐富了專家的建議，體現(xiàn)了半開放式作文對學(xué)生所要求具備的能力和素質(zhì)，是本文的精彩之處。

第三篇：高中英語必修2_unit5Music_導(dǎo)學(xué)案

寫作任務(wù):

你校要舉行一次英語演講比賽,話題是“暢想未來生活,享受人生歡樂”。假設(shè)你已報名,請用英語寫一份120-150詞的演講稿,準(zhǔn)備參加比賽。你可以從科技發(fā)展給人們未來的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來的影響,以及如何準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),適應(yīng)新生活等方面展開描述和討論。

注意:演講稿的開頭和結(jié)尾已給出,但不計入總詞數(shù)。

Hello, everyone!I am glad to be able to give a talk about the future life and study here._______________________________________________________

That’s all.Thank you!

分析:

1.仔細(xì)審題,明確任務(wù)。本寫作任務(wù)要求根據(jù)提示話題和主要信息寫一份演講稿,屬于描述類的應(yīng)用文。演講稿的最大特點是其很強的實用性,這也是該類文章寫作的最基本的要求。由此,該類文章的篇章結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)顯得尤為重要,它們除了要顯示作者基本的語言基礎(chǔ)知識外,還要能很好地體現(xiàn)作者的邏輯思維和表達(dá)能力。為了便于口頭表達(dá),該類文章的語句不要過于復(fù)雜,要盡量使用口語化的語言,這樣讀起來順口,聽起來也容易理解。

2.根據(jù)提示,確定要點。該演講的主要話題首先要對“未來的生活、學(xué)習(xí)和工作等情況”加以想象和描述,并根據(jù)題目提示的“科技發(fā)展給未來生活、學(xué)習(xí)和工作帶來的影響”,簡要說明其原因。文章的第二個主要內(nèi)容是要表達(dá)“如何準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),適應(yīng)新生活”,這也是個人觀點和看法的表達(dá)。要認(rèn)真分析未來生活變化給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn),作為未來世界的主人,我們應(yīng)該怎樣做,等等。

3.遣詞造句,靈活表達(dá)。根據(jù)審題所得,將要表達(dá)的有效信息用靈活的句式表達(dá)出來,如:

1)作為演講內(nèi)容的總括和概述,也是文章的主題句,開篇可以表達(dá)“科技發(fā)展給未來生活、學(xué)習(xí)和工作帶來很大的影響”。可以運用如下幾個句式:

Thanks to the great development in science and technology, we are sure to live a happier and more wonderful life in the future.或The great development in science and technology will have a great effect on the future of our lives, work and study.等。

2)仔細(xì)分析未來生活及其巨大變化時,可以從人們的衣食住行以及學(xué)習(xí)、工作等方面加以分析與描述,可以運用not only...but also...等來連接這些變化,例如:Not only will we be provided with enough food and clothing, we can also spend more time traveling around the world and enjoying other amusements.以及We will have less stress in the future, either from our study or from the work.等。

3)在發(fā)揮個人觀點,敘述“準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),適應(yīng)新生活”的建議時,可以表達(dá)為:We

should work harder today, making preparations to make more contributions to the development of the future society and the world.等。

4.巧妙過渡,自然銜接。將表達(dá)的信息用一些過渡詞或短語連接成文,注意邏輯思維和行文的連貫?？梢越梃b的表達(dá)有:further more, however, therefore, only in this way等。

初稿:

Hello, everyone!I am glad to be able to give a talk about the future life and study here.As we all know, science and technology has greatly developed, so we are sure to live a happier and more wonderful life in the future.We will be1

provided not only with enough food and clothing, but also more convenient ways of traveling and living.Besides, we will have less stress both from our study and from work, because we can work and study more efficiently.However, our future is full of challenge as well.So we should work harder today.We should try to become more knowledgeable.Only in this way can we develop more skills and earn more money for the future use.We can also enjoy a more interesting and colorful life even when we are old.That’s all.Thank you!

教師點評:

1.初稿的文章結(jié)構(gòu)完整,謀篇布局合理,內(nèi)容表達(dá)比較全面,語句間使用了一些過渡和銜接詞語,如besides、how-ever等,表達(dá)句式有幾處還算精彩,如長句As we all know,..., so...以及由連詞not only...but also...連接的并列句等的使用,表明作者有一定的英語表達(dá)能力。

2.文章存在的問題:

①部分表達(dá)詞句過于隨意,沒有經(jīng)過認(rèn)真的思考和組織,甚至是按照漢語的表達(dá)習(xí)慣來安排句子結(jié)構(gòu)的,例如:We will be provided not only with enough food and clothing, but also more convenience of traveling and living.第二個分句中缺少介詞with,句子顯得就不對稱,也不完整。再如,在...we will have less stress both from our study and from work, because we can work and study in a more efficient way.一句中,both...and...就不如用either...or...表達(dá)得更準(zhǔn)確。

②文章的思想性不強,或者說思想格調(diào)比較低。特別是文章的結(jié)尾,談到未來生活的打算和建議時,僅僅滿足于個人的利益,如:develop more skills and earn more money以及enjoy a more interesting and colorful life even when we are old.等顯得作者思想很狹隘,沒有達(dá)到一定的思想境界。

成稿:

Hello, everyone!I am glad to be able to give a talk about the future life and study here.Thanks to the great development in science and technology, we are sure to live a happier and more wonderful life in the future.Not only will we be provided with enough food and clothing, we can also spend more time traveling around the world and enjoying other amusements.It will make our spare time more interesting and colorful.Furthermore, we will have less stress either from our study or from the work since we can work more efficiently.However, our future life is not just full of amusement and joy, but also of challenge.Therefore, we should work harder today, making preparations to make more contributions to the development of the future society and the world.Only in this way can we adapt to the future life and enjoy ourselves when it comes.That’s all.Thank you!

Powerful sentences:

1.To keep fit, we need variety in our diets.A healthy diet generally includes proper amounts of fish, meat, vegetables and fruit.2.Just imagine the beautiful surroundings in the future if we keep on planting more trees around us both in the cities and in the countryside.3.Compared to the life we live today, the future will be more convenient and fast-paced thanks to the advance in science and technology.4.The rapid development of science and technology will make it possible for human beings to fly to other planets to study the situations there.

第四篇：高中英語必修4 第一單元

高中英語必修4 第一單元（Unit 1 Women of achievement）教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思

發(fā)布者： 張明龍 發(fā)布時間： 25/9/2011 AM 11:52:42 教學(xué)設(shè)計

一 教學(xué)內(nèi)容

人教版新課標(biāo)高中英語必修4 第一單元（Unit 1 Women of achievement)第一課時 閱讀課 “非洲野生動物保護(hù)者”A PROTECTOR OF AFRICAN WILDLIFE

二、教材分析

本單元的話題是“取得成就的優(yōu)秀女性”，通過介紹幾位不同國度、不同時代、不同職業(yè)、不同理想與追求、不同經(jīng)歷的杰出女性，探討女性對社會、對人類的價值和貢獻(xiàn)，展示女性的風(fēng)采和她們在社會各個領(lǐng)域的成就。學(xué)習(xí)本單元有助于提高對婦女社會角色的認(rèn)識，了解成功女性的奮斗經(jīng)歷和勇于斗爭的精神，培養(yǎng)學(xué)生（尤其是女生）的事業(yè)心和社會責(zé)任感，建立正確的性別觀和自信心。本課時是本單元的第一課時,內(nèi)容包括熱身(Warming up),讀前（Pre-reading)，閱讀(Reading)和理解(Comprehending)四個部分。其中閱讀部分以“非洲野生動物保護(hù)者”為題，分別從研究工作的內(nèi)容、困難和取得的成就等方面介紹了Jane Goodall在非洲原始森林中工作的情況，贊揚了她為保護(hù)野生動物所做出的貢獻(xiàn)。此部分提供了本單元的主要閱讀語篇，載有本單元話題“取得成就的女性”的重要信息，且呈現(xiàn)了本單元的大部分的詞匯和主要語法結(jié)構(gòu)。

三、學(xué)情分析

１．學(xué)生個性和英語水平差異大，教學(xué)設(shè)計要有梯度，由淺入深，注意層次性。教師要抓住學(xué)生的心理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在學(xué)習(xí)中學(xué)會參與，在參與中學(xué)會學(xué)習(xí)。２．根據(jù)學(xué)生的心理特征，采用視、聽、說的教學(xué)方法，從感性認(rèn)識入手，逐漸上升到理性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生運用英語進(jìn)行表達(dá)的能力。

四、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計

1.知識目標(biāo)：

① 學(xué)生通過閱讀Jane Goodall與她的同事們在非洲原始森林觀察黑猩猩的一個片斷，了解她在動物保護(hù)方面所付出的艱辛和所取得的成就。

② 使學(xué)生了解黑猩猩的生活習(xí)性以及與人類的相似之處，獲取保護(hù)野生動物的知識。2.能力目標(biāo)：

① 學(xué)生學(xué)會快速閱讀的方法、培養(yǎng)篩選局部和整體信息的能力及獨立閱讀的能力和合作學(xué)習(xí)的能力；訓(xùn)練閱讀技巧，同時加強聽，說，寫等能力訓(xùn)練，提高獲取信息和處理信息的能力。② 培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑意識，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；充分利用多媒體技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生組織語言、運用語言的能力。3.情感價值觀：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí), 認(rèn)識Jane Goodall從事這項工作的重要性，喚起學(xué)生理解動物、尊重動物和保護(hù)動物的意識。通過學(xué)習(xí)主人公的“遇到困難不退卻、知難而進(jìn)、獨立解決、勇于冒險、探索大自然”等樂觀的人生態(tài)度，使學(xué)生受到鞭策和鼓舞，培養(yǎng)學(xué)生（尤其是女學(xué)生）的自信心、事業(yè)心和社會責(zé)任感，建立正確的性別觀和社會觀。五.教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點：閱讀能力的培養(yǎng)和閱讀技巧的訓(xùn)練，如快速閱讀找出主旨大意和精讀課文獲取有關(guān)黑猩猩生活習(xí)性和動物行動學(xué)博士Jane Goodall研究黑猩猩的過程、付出的艱辛和取得的成就等信息，培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力。

教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生使用相關(guān)語言口頭闡明有關(guān)動物保護(hù)的觀點，提出有效的保護(hù)措施、合理的建議的能力。六.教學(xué)方法

1．演示法：相關(guān)的圖片、視頻等顯示給學(xué)生看，便于學(xué)生對微觀知識和背景知識的把握，并從舊知識中獲得啟迪，從而達(dá)到解決問題的目的。

2．任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法：將所要學(xué)習(xí)的新知識隱含在一個或幾個問題和小組活動之中，學(xué)生通過對所提的任務(wù)進(jìn)行分析、討論，并在老師的指導(dǎo)和幫助下找出解決問題的方法，最后通過任務(wù)的完成而實現(xiàn)對所學(xué)知識的意義建構(gòu)。

3．多媒體輔助教學(xué)法：把有關(guān)黑猩猩和Jane Goodall的文本、圖片、聲音和視頻等信息融合在課件中，可以增加課堂信息量的輸入并發(fā)揮學(xué)生的多種感官的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。

七、學(xué)習(xí)方法

《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“高中英語課程要有利于學(xué)生優(yōu)化英語學(xué)習(xí)方法，使他們通過觀察、體驗、探究等積極主動的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，形成有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)的能力?！?/p>

根據(jù)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合我班學(xué)生英語基礎(chǔ)與能力較弱的實際，本課時我把閱讀課文作為整體處理的同時，把每個教學(xué)環(huán)節(jié)所設(shè)計的問題和任務(wù)區(qū)分出高低不同的層次，由淺入深，循序漸進(jìn)，使每個教學(xué)環(huán)節(jié)盡量符合多數(shù)學(xué)生的認(rèn)知水平，力爭全班絕大多數(shù)同學(xué)都能積極參與課堂活動。通過“任務(wù)型”活動，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生 “跳讀”、“尋讀”、“定位”、“推理歸納”等閱讀方法；通過描述、討論和采訪等活動，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

八、教學(xué)過程設(shè)計 將Warming Up部分與Pre-reading, Reading, Comprehending部分放在同一課時教學(xué)設(shè)計成一節(jié)閱讀課。

Step 1 Warming-up and Lead-in（熱身與導(dǎo)入）Step 2 Pre-reading(讀前活動)

Step 3 Reading for information（信息閱讀）Step 4 Reading for comprehension（深層次閱讀）Step 5 Consolidation（鞏固運用）Step 6 Homework（作業(yè)）具體教學(xué)步驟：

Step 1 Warming up and Lead-in

1． 學(xué)生觀看一副邰麗華在《千手觀音》中的劇照，教師問：Who is the lady in the front of the team? Have you seen any performance given by her? What is it? Let’s watch the video.Later, I’d like you to talk about her.教師隨后點擊圖片鏈接到視頻《千手觀音》，讓學(xué)生觀看視頻。

2、激發(fā)學(xué)生討論成功女性的事跡。教師問學(xué)生：What do you think of the dance “The Thousand-handed Goddess of Mercy”? Do you think it is easy for these dancers to give such an amazing performance? Why is it difficult? 如果學(xué)生對這些舞蹈演員的殘疾情況不了解，教師則做簡要介紹，引導(dǎo)學(xué)生討論：What do you think of Tai Lihua? Is she a woman of achievement? Was it hard for her to learn to dance? Why? Do you know any other women of achievement? 學(xué)生討論后，教師介入：On page one of your textbook, there are some introductions to six women（見左圖幻燈片1）and I’d like you to read them quickly, work in pairs and then tell me which of these women you think is great.Give your reasons for your choice.此時教師巡視班級，并給予閱讀有困難的學(xué)生必要的幫助。

3． 學(xué)生討論并概括有成就的女性的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)生瀏覽完教材Warming Up中六位杰出女性的簡介后，教師引導(dǎo)學(xué)生討論并概括有偉大成就的女性的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)生概括好后，教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)描述有成就的女性的一些形容詞（見幻燈片2）。

【設(shè)計說明】使學(xué)生通過觀看舞蹈《千手觀音》、討論著名舞蹈演員邰麗華的事跡和快 速閱讀教材第一頁六位女偉人的簡介，討論概括出“有成就的女性所有的優(yōu)秀品質(zhì)”，提高學(xué)生對女性的社會角色的正確認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生勇于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難的自信心。Step2 Pre-reading

課件展示幻燈片3，再次讓學(xué)生學(xué)習(xí)Jane Goodall的簡介文本信息，通過教師設(shè)問過渡到觀看第2個視頻，使學(xué)生從視頻資源中獲取有關(guān)Jane Goodall的研究活動和有關(guān)黑猩猩的信息，進(jìn)入課文預(yù)讀。在播放視頻前教師設(shè)問：Do you know anything about the life of chimps? Will you go to the forests to study it instead of going to university? Step3 Reading for information 1.Skimming for the main idea.(略讀)

略讀就是以盡可能快的速度進(jìn)行閱讀。讓學(xué)生快速瀏覽文章，回答以下3個問題： 1)Who is the protector?)What animals’ life was she studying?

3)Where was she studying it, in the forest, or in a university? 2.Scanning for details(尋讀)

在學(xué)生細(xì)讀完閱讀材料后，讓學(xué)生尋找有關(guān)Jane Goodall和她研究黑猩猩所發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)內(nèi)容。此教學(xué)過程通過學(xué)生個體細(xì)讀后，采用小組合作、學(xué)生互問互答的方式填滿兩個表 格。

【設(shè)計說明】通過略讀學(xué)生初步掌握文章整體后，學(xué)生再進(jìn)行尋讀，捕捉具體信息細(xì)節(jié)，加深對文章的理解。尋讀是快速閱讀的另外一種方式，它要求教師設(shè)計好需要查找的信息和具體的事實。利用小組互問互答的方式培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、用英語交流和與人合作的能力。Step 4 Reading for comprehension

本過程主要采用回答問題的形式，讓學(xué)生帶著問題去瀏覽文本信息，從閱讀文本材料中迅速找到這些特定的信息和具體的事實。在這教學(xué)環(huán)節(jié)中，本人設(shè)計了6個問題（詳見左幻燈片圖示）。

【設(shè)計說明】閱讀理解能力的素質(zhì)主要體現(xiàn)在兩個方面:一是快速閱讀,二是準(zhǔn)確理解。兩者缺一不可。因此，在此過程中，教師設(shè)計一些幫助學(xué)生深刻把握課文要旨（message）的問題。Step 5 Consolidation

在這個教學(xué)環(huán)節(jié)中，本人設(shè)計了討論、采訪和辯論一共3個任務(wù)活動。活動1：深化閱讀的2個問題的討論。

1)What problems might she have while working in the forest?

2)What do you think of her? Give examples to support what you think.活動2：學(xué)生扮演Jane Goodall展開面對面的訪談。課件顯示下列關(guān)鍵詞： born in London in 1934

study chimps at Gombe, East Africa get help from mother, teammates...study by observing, recording have a hard life for many years

understand, respect, discover?, achieve? 活動3：利用所學(xué)課文信息內(nèi)容的辯論活動。

教師把學(xué)生分成男女生兩組圍繞Women are able to do more than men.和Women aren’t able to do more than men.展開辯論。此過程是教材內(nèi)容的升華，預(yù)計為課堂的高潮部分?！驹O(shè)計說明】學(xué)生通過閱讀獲得了信息的輸入，而運用所輸入的信息來完成某項有實際意義的任務(wù)是鞏固其閱讀效果，內(nèi)化其學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行德育滲透，學(xué)生通過討論、采訪和辯論，進(jìn)一步理解Jane Goodall的工作重要性及其優(yōu)秀的品質(zhì)，喚起同學(xué)們理解動物、尊重動物和保護(hù)動物的意識，進(jìn)而增強學(xué)生們，尤其是女學(xué)生們克服學(xué)習(xí)和生活上面對困難的勇氣和信心,以鼓勵和激發(fā)他們的創(chuàng)造性。

課堂討論和復(fù)述課文是訓(xùn)練學(xué)生運用所輸入的信息進(jìn)行信息加工和信息輸出的一個重要環(huán)節(jié)，采用討論、辯論、采訪等小組合作學(xué)習(xí)的方法對學(xué)生進(jìn)行復(fù)述課文和延伸課文的訓(xùn)練，既能幫助學(xué)生深入理解課文，掌握課文的要點，又能提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和合作能力，同時為提高學(xué)生英語書寫的能力打下基礎(chǔ)。Step 6 Homework

Watch a video and write a letter to those parents who prefer boys to treat girls equally by telling them some stories of some women of achievement.教學(xué)反思

于中國傳統(tǒng)觀念的影響，有一部分世代居住在農(nóng)村的父母有拋棄或虐待女嬰的現(xiàn)象，要求學(xué)生看完視頻新聞報道后，寫一封信給這些不喜歡女孩的家長，勸說他們公平對待女孩，信中要有成功女性的事例描述，使家長們看了這些成功女性的事跡改變他們的落后的觀念，公平地對待女孩。不僅如此，也要讓學(xué)生樹立正確的性別觀，人生觀。

第五篇：北師大版高中英語必會單詞和短語總結(jié)必修5

單詞 Unit 13 1.assessment 2.self-assessment 3.strength 4.weakness 5.gain 6.appropriately 7.passive 8.phrase 9.concentrate 10.previous 11.positive 12.associate 13.mental 14.lawyer 15.senior 16.physicist 17.beard 18.blond 19.sunglass 20.uniform 21.moustache 22.heel 23.sleeve 24.facial 25.expression 26.connection 27.chain 28.aircraft 29.emergency 30.pray 31.gifted 32.accurately 33.description 北師大版 必修5

34.academic 35.predict 36.deserve 37.failure 38.mistaken 39.association 40.thus

41.possibility 42.disability 43.entirely 44.hers 45.theirs 46.Easter 47.embassy 48.accuse 49.lightning 50.personality 51.clerk 52.conductor 53.butcher 54.athletic 55.independent 56.neat 57.selfish 58.sharp

59.characteristic 60.desire

61.satisfaction 62.harvest 63.biology 64.pineapple 65.peach 66.kindness 67.requirement 68.airline

69.aboard 70.damp 71.assistant 72.independence 73.poet 74.translator 75.tutor 76.tear 77.cheek 78.hug 79.upset 80.fault 81.thunder 82.wool 83.pine 84.seed 85.squirrel 86.sparrow 87.bleed 88.broken 89.relief 90.shelter 91.scholar 92.bench 93.housewife 94.postcode 95.astronomy 96.allergic 97.anxiety 98.revision 99.oral 100.straw 101.glare 102.section 103.literary 北師大版 必修5 104.glance 105.steam 106.confirm 107.librarian 108.file 109.sigh 110.grateful 111.guilty 112.alike

113.shortcoming 114.account 115.button 116.parrot 117.cage 118.judge 119.part-time 120.claw 121.yoghurt 122.honey 123.chew 124.satellite 125.wrinkle 126.forehead 127.block 128.lap 129.devote 130.salty 131.carrot 132.pea

133.companion 134.devotion 135.詞組

forever

136.senior high 137.draw up

138.can’t help doing sth

單詞 Unit 13 1.評估

2.自我評估 3.長處，優(yōu)勢 4.弱點，缺陷 5.獲得,增加 6.適當(dāng)?shù)?/p>

7.被動的,消極的 8.短語,詞組

9.集中(思想、注意力)10.以前的,過去的 11.積極的 12.聯(lián)想,聯(lián)系 13.腦力的,精神的 14.律師 15.高級的 16.物理學(xué)家 17.胡須

18.淡黃色的,毛發(fā)及皮膚淺色的19.墨鏡 20.制服

21.長在上嘴唇上的小胡子 22.鞋跟

23.衣服袖子 24.面部的

25.表情,表達(dá)能力,用詞 26.聯(lián)系,連接

27.鏈條,一連串的事物 28.飛機,航空器 29.緊急情況 30.祈禱,禱告 31.有天賦的

32.精確地,準(zhǔn)確地 33.描述,形容

北師大版 必修5

34.學(xué)術(shù)的 35.預(yù)言,預(yù)測 36.應(yīng)得,值得 37.失敗 38.錯誤的 39.聯(lián)想,協(xié)會 40.因此,如此 41.可能性

42.殘疾,無能力 43.完全地 44.她的

45.他(她、它)們的 46.復(fù)活節(jié) 47.大使館 48.控告,譴責(zé) 49.閃電

50.個性,性格 51.職員

52.售票員,指揮 53.屠夫,肉商 54.愛運動的 55.獨立的 56.整潔的 57.自私的

58.敏銳的,鋒利的,尖的59.特點,特性 60.渴望,欲望 61.滿意,滿足 62.收獲 63.生物學(xué) 64.菠蘿 65.桃子

66.和善,親切 67.要求 68.航空公司

69.在(上)船(飛機、火車、公共汽車)上

70.潮濕的 71.助手,助理 72.獨立 73.詩人 74.翻譯員

75.家庭教師,導(dǎo)師 76.眼淚 77.臉頰 78.擁抱

79.不安的,不快的 80.錯誤,缺點 81.雷聲 82.羊毛 83.松樹 84.種子 85.松鼠 86.麻雀 87.流血

88.斷的,破的 89.減輕,寬慰 90.躲避 91.學(xué)者 92.長凳

93.家庭主婦 94.郵政編碼 95.天文學(xué) 96.過敏的 97.憂慮,擔(dān)心 98.復(fù)習(xí)

99.口頭的,口述的 100.稻草,麥稈 101.怒視,瞪 102.部分 103.文學(xué)的

北師大版 必修5

104.瞥一眼 105.蒸汽 106.證實

107.圖書管理員 108.檔案,文件 109.嘆氣,嘆息

110.感激的,感謝的 111.不安的,有罪的112.相像的 113.缺點,短處 114.(銀行)賬戶 115.紐扣 116.鸚鵡 117.籠子 118.評判

119.部分時間的

120.(動物或鳥的)爪子121.酸奶,酸乳酪 122.蜂蜜 123.咀嚼

124.衛(wèi)星,人造衛(wèi)星 125.皺紋 126.額,前額 127.大廈,街區(qū) 128.大腿部,膝上

129.專心致志,獻(xiàn)身于 130.含鹽的,咸的 131.胡蘿卜 132.豌豆

133.同伴,伴侶 134.奉獻(xiàn) 135.永遠(yuǎn)

詞組

136.高中 137.起草

138.禁不住要做某事

Unit 14 單詞

1.carpenter 2.chemist 3.receptionist 4.typist 5.insurance 6.bonus 7.fee 8.income 9.reward 10.wage 11.charge 12.summary 13.guidance 14.paragraph 15.timetable 16.institute 17.aid 18.pump 19.data 20.deer 21.charge 22.topic 23.receipt 24.error 25.liquid 北師大版 必修5

26.comprehension 27.consult 28.chart 29.casual 30.quarrel 31.nursery 32.collar 33.appointment 34.childhood 35.typewriter 36.instant 37.battle 38.civil 39.moral 40.basis 41.corn 42.cattle 43.frost 44.surrounding 45.step 46.grain 47.lip 48.mud 49.wisdom 50.idiom 51.junior 52.universe

53.mankind 54.nest 55.feather 56.overcome 57.grasp 58.inspect 59.illegal 60.commit 61.existence 62.glory 63.constantly 64.beneath 65.bend 66.stage 67.hesitate 68.wrist 69.twist 70.judgement 71.decrease 72.multiply 73.division 74.branch 75.operate 76.dynamic 77.respond 78.flexible 79.envy 北師大版 必修5 80.bother 81.continent 82.comfort 83.slave 84.booming 85.panic 86.arithmetic 87.enclose 88.qualification

詞組

89.shop assistant 90.take charge of 91.make up 92.make out 93.go into detail(s)94.speak up 95.sit up 96.junior high 97.believe in 98.turn over 99.pay off 100.keep up with 101.in case 102.curriculum vitae 103.due to 104.in addition

Unit 14 單詞

1.木匠 2.化學(xué)家 3.接待員 4.打字員 5.保險

6.獎金,額外津貼 7.服務(wù)費,學(xué)費 8.收入 9.獎賞 10.薪金,工資 11.收費,要價 12.摘要,總結(jié) 13.指導(dǎo) 14.段落

15.時間表;課程表 16.機構(gòu);學(xué)院 17.援助,幫助 18.泵;抽水機 19.資料,數(shù)據(jù) 20.鹿 21.負(fù)責(zé) 22.題目,話題 23.收據(jù),收條 24.錯誤 25.液體

北師大版 必修5

26.理解 27.請教,查閱 28.表格,圖表 29.隨意的,非正式的 30.爭吵,吵架 31.托兒所,保育室 32.衣領(lǐng) 33.約見,約會 34.童年,兒童時代 35.打字機 36.片刻,瞬息 37.戰(zhàn)斗,戰(zhàn)役

38.民間的,國民的,國內(nèi)的39.道德 40.基礎(chǔ),根據(jù) 41.玉米 42.牛 43.霜

44.附近的,周圍的 45.陡峭的,險峻的 46.谷物,谷粒 47.嘴唇 48.爛泥,泥漿 49.智慧 50.習(xí)語,成語 51.低級的 52.宇宙

53.人類 54.鳥窩,巢 55.羽毛 56.戰(zhàn)勝,克服

57.理解,領(lǐng)會,抓牢,抓緊 58.仔細(xì)檢查 59.不合法的,違法的 60.投入 61.存在 62.光榮,榮譽 63.不斷地 64.在底下 65.彎腰,傾身 66.舞臺,階段,時期 67.猶豫,躊躇 68.腕,腕關(guān)節(jié) 69.旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動 70.判斷,判斷力 71.減少,降低 72.乘,大量增加 73.部門,分割 74.分支,部門 75.運轉(zhuǎn),運作,操作 76.精力充沛的 77.回復(fù),回答 78.靈活的,柔韌的 79.羨慕,嫉妒

北師大版 必修5

80.打擾,煩擾 81.大陸,州 82.舒適,安逸 83.奴隸

84.迅速增長的,迅速發(fā)展的 85.恐慌,驚慌 86.算術(shù) 87.隨信附上 88.資格,資歷

詞組

89.營業(yè)員 90.接管,控制 91.編造 92.聽出,看出 93.討論,細(xì)談

94.大聲地說,自由而大膽地說出95.坐直 96.初中 97.信任,信仰 98.反轉(zhuǎn)

99.得到好結(jié)果,取得成功 100.跟上,趕上 101.萬一

102.簡歷,個人簡歷 103.由于 104.此外

Unit 15 單詞

1.arrow 2.oxygen 3.tick 4.ox 5.spelling 6.backwards 7.correction 8.simplify 9.jar 10.secure 11.frankly 12.blank 13.swell 14.suspect 15.lump 16.throat 17.status 18.chief 19.saying 20.postage 21.airmail 22.user 23.instruct 24.bury 北師大版 必修5

25.alphabet 26.distinguish 27.drill 28.motto 29.conservation 30.assignment 31.alternative 32.punishment 33.reputation 34.slight 35.loose 36.obey 37.mild 38.receiver 39.pace 40.outstanding 41.reflect 42.select 43.misunderstand 44.angle 45.triangle 46.atom 47.pour 48.powder

49.flame 50.lack 51.spit 52.drag 53.acid 54.onion 55.ours 56.access 57.worthwhile 58.spy 59.glue 60.fellow 61.acquire 62.thinking 63.rank 64.bureaucratic 65.worthy 66.religion 67.defence 68.ignore 69.unwilling 70.assumption 71.urge 72.inspire 73.shadow 74.conventional 北師大版 必修5 75.kingdom 76.civilisation 77.vital 78.beneficial 79.image 80.assume 81.adapt 82.facility 83.appreciation 84.biochemistry 85.choir

詞組

86.frankly speaking 87.lay off 88.aside from 89.loose conduct 90.to a certain extend 91.set off 92.fellow student 93.be accustomed 94.tend to 95.approve of 96.as a whole

Unit 15 單詞

1.箭 2.氧,氧氣 3.打勾做記號 4.牛,公牛 5.拼寫 6.由后向前地 7.改正,改進(jìn) 8.簡化 9.罐子,壇子

10.穩(wěn)定的,無憂無慮的 11.坦率地,真誠地 12.空白的 13.膨脹,腫脹 14.懷疑 15.團(tuán),塊 16.咽喉,喉嚨 17.現(xiàn)狀,社會地位 18.最高級別的 19.格言,諺語 20.郵費 21.航空郵政 22.使用者 23.指導(dǎo),教導(dǎo)

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24.字母表

25.區(qū)別,辨別;表現(xiàn)突出 26.練習(xí),訓(xùn)練 27.格言,座右銘 28.保守的,舊式的 29.作業(yè),任務(wù),工作 30.可選擇的,另類的 31.懲罰,處罰 32.名譽,名聲 33.少量的,微小的

34.(指言行等)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?放蕩的] 35.服從,聽從 36.溫和的 37.接受者 38.速度,步速 39.杰出的,優(yōu)秀的 40.反映,反射 41.挑選 42.誤解 43.角 44.三角形 45.原子 46.倒,灌 47.火藥

48.火焰,火舌 49.缺乏,沒有 50.吐口水,吐痰 51.拖,拉 52.酸 53.洋蔥 54.我們的

55.接近或進(jìn)入之路 56.值得努力的 57.間諜,特務(wù) 58.膠水,膠 59.同伴 60.獲得,得到 61.思考,考慮 62.職銜 63.官僚的 64.值得的 65.宗教 66.保衛(wèi),保護(hù) 67.忽視,不顧 68.不情愿的 69.假定,假設(shè) 70.力勸,強烈要求 71.鼓舞,鼓勵 72.陰影,影子

北師大版 必修5 73.傳統(tǒng)的,保守的 74.王國 75.文明 76.極其重要的 77.有用的,有益的 78.景象,形象 79.假定,假設(shè) 80.使適應(yīng) 81.設(shè)備,設(shè)施 82.欣賞 83.生物化學(xué) 84.合唱團(tuán),合唱隊

詞組

85.老實說,說實話 86.裁員,解雇 87.除……之外

88.行為不檢點,品行不端89.在某種程度上 90.引發(fā),出發(fā) 91.同學(xué) 92.習(xí)慣于 93.經(jīng)常做,傾向于 94.贊成,贊許 95.總的來說