第一篇：旅游中等專業(yè)學(xué)校二級(jí)教學(xué)管理實(shí)施辦法

旅游中等專業(yè)學(xué)校

二級(jí)教學(xué)管理實(shí)施辦法（試行）

為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，提高我校的教學(xué)管理水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，保證人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，根據(jù)江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）和《學(xué)校職能處（室）和專業(yè)部工作定位與主要職責(zé)（試行）》的教學(xué)實(shí)際情況，特制訂教學(xué)工作二級(jí)管理實(shí)施辦法。

一、教學(xué)管理的組織系統(tǒng)

（一）校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。分管教學(xué)的副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)主持日常的教學(xué)管理工作，并通過(guò)教務(wù)實(shí)訓(xùn)處等學(xué)校職能處（室），統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校各種資源為教學(xué)服務(wù)。

（二）我校教學(xué)管理工作試行校、部二級(jí)管理的模式。1．教務(wù)實(shí)訓(xùn)處是學(xué)校教學(xué)管理的主要職能部門，其任務(wù)是對(duì)全校的教學(xué)進(jìn)行宏觀管理。教務(wù)實(shí)訓(xùn)處應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮制定全校教學(xué)文件、工作標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)以及對(duì)教學(xué)工作的調(diào)研、分析、監(jiān)督、檢查、考核等調(diào)控、指導(dǎo)功能。

2．專業(yè)部是學(xué)校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的基本單位，其基本任務(wù)是貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)規(guī)定，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作并進(jìn)行檢查、落實(shí)，并配合做好相應(yīng)專業(yè)的招生、就業(yè)、社會(huì)培訓(xùn)等方面的工作。

二、教學(xué)管理的職責(zé)分工

(一)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱（標(biāo)準(zhǔn)）和教材管理 教務(wù)實(shí)訓(xùn)處職責(zé)

1.制定學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)設(shè)置調(diào)整意見，組織新專業(yè)申報(bào)，組織現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)申報(bào)，迎接主管部門視導(dǎo)檢查。

2.提出學(xué)校人才培養(yǎng)方案制訂和調(diào)整的原則、目標(biāo)、要求，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、審查人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的制定、修訂。

3.指導(dǎo)基礎(chǔ)教研組制定課程教學(xué)大綱(標(biāo)準(zhǔn))，檢查課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況。

4.組織、檢查基礎(chǔ)教研組制定的學(xué)期課程授課計(jì)劃，審核匯總學(xué)校學(xué)期課程授課計(jì)劃。

5.組織專業(yè)部、教研組按照課程標(biāo)準(zhǔn)選用教材，集中征訂及統(tǒng)一發(fā)放教材。

6.制定學(xué)校校本教材的開發(fā)實(shí)施辦法，組織專業(yè)部開發(fā)校本教材，積累校本教學(xué)資源庫(kù)，開設(shè)具有校本特色的選修課程。

專業(yè)部職責(zé)

1．制定本專業(yè)建設(shè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃，完成工作總結(jié)。

2．組織建立專業(yè)專家指導(dǎo)委員會(huì)，發(fā)揮專業(yè)專家指導(dǎo)委員會(huì)咨詢作用，開展市場(chǎng)調(diào)研，合理設(shè)置專業(yè)，開發(fā)和拓展新興專業(yè)，撰寫市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告和專家論證報(bào)告；制定現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃和分步實(shí)施方案，完成各環(huán)節(jié)的建設(shè)工作。

3．按照省中職教育指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案，制定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，在市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上每年對(duì)上一年的人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行滾動(dòng)修訂滾動(dòng)，報(bào)教務(wù)實(shí)訓(xùn)處審查及校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。

4．組織制定課程教學(xué)大綱(標(biāo)準(zhǔn))，內(nèi)容齊全，格式規(guī)范，并嚴(yán)格執(zhí)行。

5．根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，提出每學(xué)期專業(yè)教學(xué)任務(wù)建議單，組織、檢查安排專業(yè)教師制定的學(xué)期課程授課計(jì)劃。6．組織專業(yè)教研組從省廳推薦專業(yè)教材目錄和國(guó)家規(guī)劃教材選用專業(yè)課程教材，上報(bào)學(xué)校審批后實(shí)施教學(xué)。

(二)教學(xué)行政管理 教務(wù)實(shí)訓(xùn)處職責(zé)

1.制定本部門學(xué)期工作計(jì)劃，明確年度共性目標(biāo)和個(gè)性目標(biāo)，完成工作總結(jié)。

2.指導(dǎo)基礎(chǔ)教研組、備課組編排學(xué)期教研工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃。

3.定期組織開展學(xué)校課程授課計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查。4.制定教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)、教師及教學(xué)管理人員的崗位職責(zé)、教學(xué)過(guò)程監(jiān)控與反饋制度、教學(xué)設(shè)施管理等制度和規(guī)定，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審批執(zhí)行。

5.完成教務(wù)常規(guī)管理中規(guī)定的校歷表、作息時(shí)間表、教學(xué)進(jìn)程表、課程表，下達(dá)教學(xué)任務(wù)書，對(duì)教學(xué)文書檔案、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案、教師業(yè)務(wù)檔案等進(jìn)行管理。

專業(yè)部職責(zé)

1.制定本部門學(xué)期工作計(jì)劃，明確年度共性目標(biāo)和個(gè)性目標(biāo)，完成工作總結(jié)。

2.指導(dǎo)專業(yè)教研組、備課組編排學(xué)期教研工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃。3.檢查專業(yè)教研組教研工作計(jì)劃和課程授課計(jì)劃執(zhí)行情況。

4.制定本部門及實(shí)訓(xùn)中心管理制度和管理人員的崗位職責(zé)。

5.及時(shí)收集本專業(yè)的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案資料。

(三)教學(xué)過(guò)程管理 教務(wù)實(shí)訓(xùn)處職責(zé)

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面檢查學(xué)校教學(xué)工作，保障全校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2.組織實(shí)施全校教學(xué)質(zhì)量的檢查、監(jiān)督和評(píng)估工作。組織開展教學(xué)常規(guī)檢查和評(píng)比活動(dòng)，對(duì)教師的授課計(jì)劃、教案、學(xué)案、作業(yè)、考核等進(jìn)行抽查。

3.組織期中、期末考試，組織專業(yè)部、教研組落實(shí)期中、期末考試試卷命題工作，抽查筆試考后試卷的評(píng)判質(zhì)量。

4.指導(dǎo)體育教研組按照“體育、衛(wèi)生兩個(gè)工作條例”和體育與健康教學(xué)大綱開展教學(xué)、二課二操二活動(dòng)、體育比賽、校隊(duì)訓(xùn)練和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試等工作，每年至少舉辦一次校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和10項(xiàng)單項(xiàng)比賽。

5.指導(dǎo)校醫(yī)開展健康活動(dòng)、全校師生體檢等工作，督查學(xué)校食堂、校園環(huán)境等衛(wèi)生狀況，督查教學(xué)環(huán)境狀況，檢查體育教學(xué)衛(wèi)生狀況。

6.指導(dǎo)專業(yè)部落實(shí)學(xué)生技術(shù)等級(jí)考核訓(xùn)練，統(tǒng)一組織技術(shù)等級(jí)考核。

7.開展學(xué)校語(yǔ)言文字活動(dòng)。

8.建立、健全學(xué)生評(píng)教制度，定期組織教師、學(xué)生座談會(huì)，開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量分析。

9.建立實(shí)施學(xué)校教學(xué)事故的認(rèn)定、調(diào)查、追究、處理責(zé)任制度。

專業(yè)部職責(zé)

1.負(fù)責(zé)專業(yè)部教師教學(xué)過(guò)程的檢查、考核和評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，組織各教研組做好教學(xué)質(zhì)量檢查、評(píng)估工作。

2．以保證教學(xué)質(zhì)量為前提，向本專業(yè)教師（含兼職、聘用）合理分配（調(diào)整）教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)把所開課程的任教關(guān)；

3．努力提高本專業(yè)教師的全面質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)規(guī)范意識(shí)，對(duì)本專業(yè)（含對(duì)口單招）所開課程進(jìn)行全過(guò)程的管理和監(jiān)督，承擔(dān)教學(xué)全過(guò)程和各環(huán)節(jié)的質(zhì)量責(zé)任；

4．組織對(duì)本專業(yè)教師的備課、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)過(guò)程的檢查，加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)糾正各種違反教學(xué)規(guī)范的行為；

5．嚴(yán)格審核本專業(yè)所開課程的考試命題，承擔(dān)試題保密責(zé)任，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督本專業(yè)課程考查、考試及技能考核過(guò)程；

6．根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)協(xié)助學(xué)校處理本專業(yè)部發(fā)生教學(xué)事故。

(四)教師業(yè)務(wù)管理 教務(wù)實(shí)訓(xùn)處職責(zé)

1.制定長(zhǎng)期和短期相結(jié)合的師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，制定年度教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)領(lǐng)航計(jì)劃和啟航計(jì)劃，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

2.組織教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)和技能大賽比賽和檢查工作。3.組織教師參加“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”、“教壇新秀”等名教師評(píng)審活動(dòng)。

4.組織教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核, 完成教師每月工作量統(tǒng)計(jì)和年度各單項(xiàng)績(jī)效考核。

5.制定學(xué)校兼職教師的聘用和管理辦法，加強(qiáng)對(duì)兼職教師的過(guò)程管理。

專業(yè)部職責(zé)

1．對(duì)照江蘇省專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)制定本專業(yè)教師進(jìn)修和培養(yǎng)計(jì)劃；

2．建設(shè)一支有一定數(shù)量的專業(yè)帶頭人，“雙師型”教師占專業(yè)教師比例符合專業(yè)建設(shè)要求、水平較高兼職教師的師資隊(duì)伍，做好兼職教師管理工作；

3．提出新進(jìn)專業(yè)教師計(jì)劃，配合學(xué)校做好新教師的招聘工作，新教師師徒結(jié)對(duì)“青藍(lán)工程”和業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工作； 4．負(fù)責(zé)安排專業(yè)教師每?jī)赡旮捌髽I(yè)實(shí)踐活動(dòng)，做好相關(guān)臺(tái)賬記錄； 5．配合學(xué)校做好校級(jí)以上“教壇新秀”、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭

人”等名教師的推薦和考核工作。(五)教學(xué)研究和信息管理 教務(wù)實(shí)訓(xùn)處職責(zé)

1.研究并提出學(xué)校教學(xué)改革的發(fā)展規(guī)劃，制定全校學(xué)期教科研工作計(jì)劃，承擔(dān)并組織各級(jí)各類教學(xué)研究專題和教改實(shí)驗(yàn)課題，組織全校性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專家講座、教學(xué)匯報(bào)展示，推廣教研和教改實(shí)驗(yàn)成果，開展校際信息交流活動(dòng)。2.制定學(xué)校教研組教研活動(dòng)制度，檢查指導(dǎo)專業(yè)部、基礎(chǔ)教研組“五課”教研活動(dòng)的開展情況。

3.管理各級(jí)教育教學(xué)科研課題，負(fù)責(zé)課題的開題申報(bào)、中期評(píng)估以及結(jié)題的各項(xiàng)工作。

4.開展名師工作室建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體，組織申報(bào)省、市級(jí)名師工作室。

5.制定學(xué)校精品課程建設(shè)方案，組織申報(bào)省、市級(jí)精品課程項(xiàng)目。

6.制定學(xué)校校外實(shí)訓(xùn)基地建立和管理辦法，組織檢查落實(shí)情況。

專業(yè)部職責(zé)

1．制定本專業(yè)教學(xué)改革方案，負(fù)責(zé)對(duì)本專業(yè)各教研組的教研活動(dòng)管理，積極開展富有成效的教研活動(dòng)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法，科學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，研發(fā)專業(yè)數(shù)字化教學(xué)資源。

2．組織專業(yè)教師認(rèn)真開展“五課”教研活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，積極參加省、市專業(yè)教師課堂教學(xué)和信息化教學(xué)比賽。

3．組織開展校內(nèi)技能大賽活動(dòng)，負(fù)責(zé)選撥本專業(yè)教師、學(xué)生組隊(duì)參加省、市技能大賽和創(chuàng)新大賽，并做好集訓(xùn)、比賽的組織工作。

4．開展名師工作室建設(shè)，積極申報(bào)省、市級(jí)名室工作室。

5．落實(shí)專業(yè)精品課程建設(shè)工作，積極申報(bào)市、省級(jí)精品課程項(xiàng)目，結(jié)合專業(yè)特色和崗位要求，開發(fā)具有校本特點(diǎn)的專業(yè)課程；

6．組織建立本專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，開展校企合作和產(chǎn)學(xué)研工作。

7.組織開展校內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外的專業(yè)建設(shè)交流，提高研究水平。

(六)教學(xué)設(shè)施管理 教務(wù)實(shí)訓(xùn)處職責(zé)

1.指導(dǎo)并檢查專業(yè)部實(shí)訓(xùn)中心的管理工作。2.負(fù)責(zé)公共計(jì)算機(jī)房日常管理工作。

3.制定學(xué)校信息化技術(shù)建設(shè)規(guī)劃，及時(shí)提供教學(xué)設(shè)施、設(shè)備采購(gòu)或改建的建設(shè)性意見。

4.負(fù)責(zé)圖書館日常管理，有計(jì)劃購(gòu)置圖書音像資料。5.負(fù)責(zé)體育器材管理，保證滿足體育教學(xué)活動(dòng)的開展。專業(yè)部職責(zé)

1．制定實(shí)訓(xùn)中心各室的管理規(guī)章制度，負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心全面管理。

2．根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求和現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制定本專業(yè)教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的采購(gòu)計(jì)劃；

3．做好實(shí)訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施和場(chǎng)地的使用、保管及報(bào)修工作，完善記錄臺(tái)賬。

(七)招生就業(yè)管理 教務(wù)實(shí)訓(xùn)處職責(zé)

1.根據(jù)學(xué)校招生工作的總體安排，按時(shí)上報(bào)年度招生計(jì)劃，組織全校教師積極參加學(xué)校的招生宣傳工作。

2.制定學(xué)校年度實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)意見，組織專業(yè)部落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的安排就業(yè)推薦工作。

3.組織開展實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)管理工作和畢業(yè)生就業(yè)追蹤調(diào)查，建立畢業(yè)生的信息庫(kù)，完成實(shí)習(xí)生頂崗實(shí)習(xí)管理與畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)系統(tǒng)的填報(bào)工作。

4.制定學(xué)校對(duì)外非學(xué)歷培訓(xùn)意見，做好學(xué)校培訓(xùn)中心工作。

專業(yè)部職責(zé)

1．根據(jù)學(xué)校招生工作的總體安排，按時(shí)上報(bào)專業(yè)年度招生計(jì)劃，組織各專業(yè)教師積極參加學(xué)校的招生宣傳工作； 2．負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安排工作，指導(dǎo)班主任做好學(xué)生的教育管理工作，杜絕安全事故的發(fā)生；

3．有針對(duì)性拓展需要崗位，舉辦小型人才交流會(huì)，組織和引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)聘各類工作就業(yè)招聘，提高對(duì)口就業(yè)率； 4．組織開展畢業(yè)生就業(yè)追蹤調(diào)查，建立畢業(yè)生的信息庫(kù)，完成江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理與畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)系統(tǒng)填報(bào)工作。

5.做好本專業(yè)的對(duì)外非學(xué)歷培訓(xùn)和其他社會(huì)服務(wù)聯(lián)系、授課、培訓(xùn)和考核工作擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)影響。

第二篇：教學(xué)管理實(shí)施辦法

烏海市人民醫(yī)院教學(xué)管理實(shí)施辦法

遵循高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)管理體制和學(xué)生管理體制的改革精神，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理水平，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)的具有創(chuàng)新精神的醫(yī)學(xué)人才，根據(jù)醫(yī)學(xué)院關(guān)于教學(xué)醫(yī)院教學(xué)工作管理規(guī)程，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定如下教學(xué)管理實(shí)施辦法：

一、組織機(jī)構(gòu)

醫(yī)院有一名業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)分管教學(xué)工作，科教科設(shè)專（兼）人員負(fù)全院教學(xué)工作的組織實(shí)施，并確定一名兼職教學(xué)管理人員，各科室確定一名主任或副主任分管教學(xué)工作并配備一名兼職人員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的管理工作。

二、教學(xué)活動(dòng)

1、科教科根據(jù)醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作管理規(guī)程，將制定出總體教學(xué)計(jì)劃，下發(fā)到各科室，要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行，同時(shí)做好教學(xué)計(jì)劃的組織實(shí)施、監(jiān)督、檢查工作。

2、帶教科室在實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)入科室前，按教學(xué)計(jì)劃制定科室的帶教計(jì)劃，并上報(bào)科教科審查、備案。

3、帶教科室要安排好本帶教人員，無(wú)特殊原因不得更換，以確保畢業(yè)實(shí)習(xí)生畢業(yè)論文專題講座、教學(xué)查房、臨床病理（病

例）討論，出科實(shí)踐技能考試等教學(xué)工作的順利進(jìn)行。臨床病理（病例討論每輪回一次，合計(jì)每年內(nèi)、外、中醫(yī)科各4次，婦、兒科各8次，并以科室為單位制定出討論時(shí)間和組織討論的教師。并記載于科室?guī)Ы坦ぷ魅粘讨幸詡淇己恕?/p>

4、各科室以專業(yè)為單位，安排好每周一次的教學(xué)查房〈每年各有關(guān)-1-

科室不少于40次）。

5、帶課教師要按教學(xué)大綱認(rèn)真?zhèn)湔n，教案上交科教科，科教科負(fù)責(zé)抽查和進(jìn)行檢查性聽課。

6、帶教老師應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

①帶教的住院醫(yī)師，每年要修改實(shí)習(xí)生書寫的病歷不少于40份，（平均每周修改一次），修改后簽字，主治醫(yī)師以上職稱帶教老師每年至少修改10份，同時(shí)負(fù)責(zé)督促檢查住院醫(yī)師的帶教工作。

②副主任醫(yī)師以上職稱的帶教老師每年至少給實(shí)習(xí)生進(jìn)修專題講座一次，組織教學(xué)查房5~10次，組織臨床病理（病例）討論會(huì)一次，此教學(xué)活動(dòng)由實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)做好記錄，科室保存。實(shí)習(xí)結(jié)束后將記錄交科教科存檔。

③進(jìn)行專題講座的教師 要有講稿，組織臨床病理（病例）討論的教師在討論前要選擇好典型病例到出討論題綱，討論后做好結(jié)論性總結(jié)，科室做好記錄交科教科存檔。

7、按《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》的要求認(rèn)真組織好實(shí)習(xí)醫(yī)師的出科實(shí)踐技能考試、考查，出科鑒定，并遵循以下程序：

①審查參加出科實(shí)踐技能考試學(xué)生的資格，在內(nèi)、外中醫(yī)科有1/3或在婦、兒科及其它小科有1/2時(shí)間未進(jìn)行實(shí)習(xí)者不得參加所在科室的出科考試、考查和出科鑒定，待全部實(shí)習(xí)結(jié)束后，補(bǔ)完所缺的實(shí)習(xí)內(nèi)容再進(jìn)行出科考試、考查和鑒定。

②出科實(shí)踐技能考試時(shí)，有關(guān)科室必須組成三人以上的考試小組。③進(jìn)行出科實(shí)踐技能考試之前，考試小組要按《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》要求命題，答案以教材為準(zhǔn)，并制定出分段評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，所命試題不能脫離各科室實(shí)習(xí)醫(yī)師在臨床工作中所遇到的實(shí)際問(wèn)題和每日的工作范疇（醫(yī)療記錄

書寫，門診處方，住院醫(yī)囑、問(wèn)病史、查體等）?？荚囶}目的種類要多，內(nèi)容要廣，形式各異，突出考評(píng)學(xué)生的實(shí)踐操作技能。

④出科實(shí)踐技能的考試的成績(jī)平均分、標(biāo)準(zhǔn)差，成績(jī)分布都要符合國(guó)家對(duì)考試規(guī)定的要求。

⑤出科實(shí)踐技能考試的成績(jī)各科室上報(bào)科教科審查蓋章后上交醫(yī)學(xué)系審核認(rèn)可。

三、教學(xué)檔案的建立和管理

1、建立健全教學(xué)檔案，包括科室教學(xué)活動(dòng)檔案及教師個(gè)人教學(xué)檔案，將做為考核評(píng)聘專職教師及兼職教師的重要材料。

2、各科室的教學(xué)檔案和教師個(gè)人檔案由科教科負(fù)責(zé)記載和管理。

四、實(shí)習(xí)生管理

1、實(shí)習(xí)生首先要明確自己的職責(zé)和任務(wù)，一切實(shí)習(xí)工作都應(yīng)在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，積極參加醫(yī)療工作及醫(yī)院的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。

2、帶教老師要加強(qiáng)實(shí)習(xí)醫(yī)師的考勤管理，請(qǐng)假必須按《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》規(guī)定辦理，原則上不準(zhǔn)請(qǐng)事假，如因特殊原因需要請(qǐng)事假者，首先向科主任提出申請(qǐng)待科主任審批后，實(shí)習(xí)醫(yī)師持該意見向所在醫(yī)院醫(yī)教科辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假三天以內(nèi)由科主任批準(zhǔn)，三天以上由科教科批準(zhǔn)，請(qǐng)假條交科教科。

3、實(shí)習(xí)醫(yī)師每天早晨提前半小時(shí)進(jìn)病房，巡視檢查自己的主管的病人，隨同上級(jí)醫(yī)師查房時(shí)，主動(dòng)匯報(bào)病情。

4、每位實(shí)習(xí)醫(yī)師應(yīng)管理4~6張病床。實(shí)習(xí)醫(yī)師每項(xiàng)診療措施必須由帶教老師許可并簽字后方能執(zhí)行。實(shí)習(xí)期間每位實(shí)習(xí)醫(yī)師每輪必須寫10份住院病歷，由帶教老師提出修改意見后交班組長(zhǎng)保存，以備科教科檢查。

5、上級(jí)醫(yī)師查房時(shí)，要求主管病床的實(shí)習(xí)醫(yī)師匯報(bào)病歷，并提出初步診療意見，查房后應(yīng)及時(shí)將上級(jí)醫(yī)師的查房意見記在病程記錄中，實(shí)習(xí)期間參加一定量的護(hù)理工作。

6、實(shí)習(xí)醫(yī)師必須按《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》要求學(xué)習(xí)和掌握各種常見病，多發(fā)病的診斷、治療，結(jié)合實(shí)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，嚴(yán)格按《實(shí)習(xí)醫(yī)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)規(guī)定要求自己。

7、上班時(shí)間衣帽整潔，佩戴標(biāo)牌，男生修面不留長(zhǎng)發(fā)，女生不戴手飾，不穿高跟鞋，不得穿白衣上街及進(jìn)入食堂。

四、教學(xué)工作總結(jié)

1、每年帶教工作結(jié)束后，科教科組織師生進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)工作總結(jié)，學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)結(jié)果記入教師教學(xué)檔案。

2、每學(xué)年教學(xué)工作結(jié)束后，有關(guān)科室將教學(xué)工作做出書面總結(jié)、上報(bào)科教科存檔。

3、科教科每年對(duì)全院的教學(xué)工作做出書面總結(jié)并納入全院工

作總結(jié)的一部分，對(duì)在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出者，在醫(yī)學(xué)院評(píng)選優(yōu)

秀教師時(shí)，可向醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)參加優(yōu)秀教師評(píng)定表彰。

教學(xué)工作是醫(yī)院工作的重要組成部分，為了提高教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的衛(wèi)生技術(shù)人才，因此要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理工作，使我院的教學(xué)管理工作更進(jìn)一步走向規(guī)范化、科學(xué)化管理的軌道。

第三篇：江西省樂(lè)平市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度

樂(lè)平市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度

第—章總則

第一條為了加強(qiáng)本市中等職業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱中職校）的教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，適應(yīng)職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)國(guó)家教育部有關(guān)文件精神和本市中職校的實(shí)際情況，特制定本規(guī)程。

第二條中職校教學(xué)工作和教學(xué)管理必須堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)和改革創(chuàng)新。以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

第三條中職校教學(xué)工作和教學(xué)管理應(yīng)遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，要以社會(huì)需要和學(xué)生的成才愿望為出發(fā)點(diǎn)，提高工作效率，維護(hù)教學(xué)秩序，推動(dòng)教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。

第四條中職校教學(xué)工作和教學(xué)管理要有利于推進(jìn)學(xué)生有個(gè)性的全面發(fā)展，拓展其實(shí)踐創(chuàng)新能力；有利于教師創(chuàng)造性工作，有利于深化改革，有利于與各類教育的溝通與銜接，充分利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的信息化、程序化、規(guī)范化和科學(xué)化。

第二章教學(xué)事務(wù)管理

第五條每學(xué)期學(xué)校均應(yīng)根據(jù)教育行政部門的工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理的基本要求，制定教學(xué)工作計(jì)劃。

教學(xué)工作計(jì)劃主要包括學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，科（室）及教研組教學(xué)工作計(jì)劃等。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃用以確定學(xué)校學(xué)年或?qū)W期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和具體任務(wù)，由分管校長(zhǎng)提出，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審定后，于新學(xué)期開學(xué)前下達(dá)貫徹。

教務(wù)部門根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合教學(xué)工作的進(jìn)展情況擬定月教學(xué)工作計(jì)劃。

各教學(xué)科（室）和教研組的教學(xué)工作計(jì)劃分別由科（室）主任和教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本科（室）、組具體情況按學(xué)期制訂。

第六條教務(wù)部門應(yīng)在放假前編制完畢新學(xué)期校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表。其依據(jù)是教育行政部門的有關(guān)規(guī)定、學(xué)校整體安排和各專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（教學(xué)計(jì)劃），也應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)條件等具體情況。校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表經(jīng)教務(wù)例會(huì)討論、校長(zhǎng)辦公會(huì)議審定后，以學(xué)校名義印發(fā)至各科（室）實(shí)施。

編制校歷應(yīng)注意：

（1）新學(xué)年開始為9月1日（逢雙休日順延）；

（2）每學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期，共42個(gè)教學(xué)周，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、入學(xué)與畢業(yè)教育、公益勞動(dòng)、考試和機(jī)動(dòng)時(shí)間等（含公休）；

（3）寒暑假每學(xué)年共10周，一般寒假3周（含春節(jié)），暑假7周。

學(xué)校在編制校歷時(shí)，因特殊原因要延遲開學(xué)或減少教學(xué)周數(shù)，應(yīng)事先征得學(xué)校主管部門（指區(qū)、市教育局，各委、局、控股集團(tuán)公司及其他主管部門，下同）的同意。

第七條教務(wù)部門在學(xué)校印發(fā)校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表的同時(shí)，下達(dá)新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)（學(xué)期課程設(shè)置及教師任課計(jì)劃）。各科（室）應(yīng)根據(jù)統(tǒng)籌兼顧、新老結(jié)合、擇優(yōu)安排、合理負(fù)荷等原則對(duì)新學(xué)期的教師任務(wù)作出初步安排，并報(bào)教務(wù)部門。教師教學(xué)任務(wù)須經(jīng)教務(wù)例會(huì)討論調(diào)整，分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后正式確定。教務(wù)部門應(yīng)于放假前頒發(fā)教師教學(xué)任務(wù)書，開學(xué)后制成各班教師任課一覽表，印發(fā)各科（室）。

第八條教務(wù)部門編制課程表一般應(yīng)于放假前一周完成，經(jīng)分管校長(zhǎng)審定后在放假前將教師課表先分發(fā)至每一位任課教師。課程表包括學(xué)?？傉n程表，分班課表和教師課表等。課程表一經(jīng)排定公布不允許輕易變動(dòng)。學(xué)校應(yīng)建立“排課、調(diào)課、代課及停課制度”。

第九條教務(wù)部門應(yīng)經(jīng)常檢查各班級(jí)教學(xué)日志填寫情況，用以考核學(xué)生出缺勤情況、教師授課情況以及統(tǒng)計(jì)教師工作量。

第十條教學(xué)例會(huì)制度包括教務(wù)例會(huì)和教研組長(zhǎng)會(huì)議、教師和學(xué)生座談會(huì)等，主要用于布置和檢查各項(xiàng)教學(xué)工作，及時(shí)分析、研究和解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，落實(shí)整改措施，注重實(shí)效，并要有明確的議題和過(guò)程記錄。教務(wù)部門、各教學(xué)科（室）應(yīng)定期召開教師、學(xué)生座談會(huì)，聽取教師、學(xué)生對(duì)教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的意見與要求，并作為期末考評(píng)教師工作的依據(jù)。

第十一條學(xué)校應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，做好學(xué)生的入學(xué)與注冊(cè)、成績(jī)考核、升級(jí)與留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)復(fù)學(xué)與退學(xué)、紀(jì)律與考勤、獎(jiǎng)勵(lì)與處分、畢業(yè)與結(jié)業(yè)等學(xué)籍管理工作，并設(shè)專人負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍檔案及電子注冊(cè)等工作。

要積極進(jìn)行制度創(chuàng)新，實(shí)行靈活的學(xué)制和學(xué)習(xí)方式，有條件的學(xué)校都應(yīng)試行學(xué)分制，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造條件。

第十二條選用教材應(yīng)根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)規(guī)格和教學(xué)要求，一般應(yīng)選用教育行政部門公布的統(tǒng)編教材，以及有關(guān)行業(yè)規(guī)范教材；無(wú)相應(yīng)統(tǒng)編教材時(shí)，可選用基本符合教學(xué)大綱要求的其他教材，或按教學(xué)大綱要求自編校本教材（講義）。教師提出選用教材須經(jīng)教學(xué)科（室）主任同意，自編校本教材（講義）應(yīng)由教務(wù)部門會(huì)同各教學(xué)科（室）統(tǒng)籌安排，并報(bào)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。要加強(qiáng)對(duì)教材使用的管理，制訂教材管理制度，要逐步建立教材評(píng)價(jià)制度和在專家指導(dǎo)下的教材選用制度。

學(xué)校應(yīng)根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)改革和發(fā)展的新要求，積極推進(jìn)課程和教材改革，開發(fā)和編寫反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法、具有職業(yè)教育特色的課程和教材，制作各類多媒體教學(xué)軟件，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第十三條學(xué)校應(yīng)建立和健全教學(xué)檔案制度，教學(xué)檔案包括教學(xué)文件檔案、教務(wù)工作檔案、學(xué)籍管理工作檔案、教研與教改工作檔案和教師業(yè)務(wù)檔案等。教學(xué)檔案應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理，并按教育行政部門的要求，對(duì)教學(xué)檔案的收集、保管和利用等作出規(guī)定，使教學(xué)檔案工作制度化、規(guī)范化、信息化，更好地為教學(xué)服務(wù)。

第十四條學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地經(jīng)常組織教學(xué)檢查，并自覺接受教育行政部門和教學(xué)研究機(jī)構(gòu)及學(xué)校主管部門組織的教學(xué)檢查，以落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，穩(wěn)定教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)檢查應(yīng)把經(jīng)常性和階段性檢查結(jié)合起來(lái)，期初查準(zhǔn)備，期中查進(jìn)程，期末查效果。

第三章教學(xué)文件管理

第十五條專業(yè)教學(xué)方案（教學(xué)計(jì)劃）是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，組織和安排教學(xué)工作的依據(jù)，分為教育行政部門及有關(guān)行業(yè)制訂的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃），學(xué)校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及市場(chǎng)需求等實(shí)際情況制定的專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃）兩種。

制定專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)要遵循教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見，參照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃），一般由教務(wù)部門會(huì)同教學(xué)科（室）在市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上于新生入學(xué)前3個(gè)月提出，經(jīng)分管校長(zhǎng)審定，校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過(guò)后執(zhí)行，并報(bào)學(xué)校主管部門備案。

專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)通常由說(shuō)明和表格二部分組成。說(shuō)明部分包括專業(yè)名稱；招生對(duì)象與學(xué)制；培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍；知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求；課程設(shè)置及教學(xué)要求等內(nèi)容，各部分內(nèi)容均應(yīng)用簡(jiǎn)明扼要的文字描述。表格部分包括教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配（按周）表、課程教學(xué)時(shí)間安排（教學(xué)進(jìn)程表）和實(shí)踐教學(xué)時(shí)間表等。

專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)在實(shí)施時(shí)必須保持其嚴(yán)肅性。

根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求與變化情況，學(xué)?？梢栽诒ＷC人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量的前提下，調(diào)整專業(yè)的服務(wù)方向，在課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)時(shí)安排等方面有一定的靈活性和機(jī)動(dòng)性，但必須履行調(diào)整手續(xù)，防止專業(yè)教學(xué)方案（教學(xué)計(jì)劃）執(zhí)行的隨意性。

第十六條課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）是組織教學(xué)工作，檢查教學(xué)質(zhì)量，評(píng)價(jià)教學(xué)效果，選編教材和裝備教學(xué)設(shè)施的依據(jù)。應(yīng)體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求，并規(guī)定課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容，以及提出教學(xué)和評(píng)價(jià)建議。專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)規(guī)定開設(shè)的課程（包括實(shí)踐性課程），均應(yīng)有相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱。

文化基礎(chǔ)課采用教育行政部門頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）；專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課采用教育行政部門和有關(guān)行業(yè)頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）；尚無(wú)教學(xué)大綱的課程，或在課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求等方面已作較大改革的課程，應(yīng)由學(xué)校按照教學(xué)大綱的統(tǒng)一體例組織自編大綱，并經(jīng)有關(guān)專家論證后執(zhí)行。

任課教師、教研組和各教學(xué)科（室）要按照課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）組織教學(xué)，同時(shí)鼓勵(lì)教師在完成基本要求的前提下補(bǔ)充新知識(shí)，充實(shí)新內(nèi)容。

第十七條學(xué)期授課計(jì)劃應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），體現(xiàn)課程教學(xué)的內(nèi)容和進(jìn)度要求。學(xué)期授課計(jì)劃由任課教師結(jié)合實(shí)際，按照統(tǒng)一的要求編寫。同教材、同進(jìn)度者，應(yīng)使用

同一份學(xué)期授課計(jì)劃。

任課教師必須按照學(xué)期授課計(jì)劃組織教學(xué)，如確有必要調(diào)整，須事先經(jīng)有關(guān)教學(xué)科室或教研組同意，報(bào)教務(wù)部門備案。若教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)數(shù)有較大變動(dòng)時(shí)，須經(jīng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

第四章主要教學(xué)環(huán)節(jié)管理

第十八條教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n進(jìn)教室。備課應(yīng)備大綱、備教材、備學(xué)生、備社會(huì)，并根據(jù)學(xué)期授課計(jì)劃，于每次課前認(rèn)真撰寫一個(gè)較為完整的教案。

教案一般應(yīng)包括首頁(yè)、備課筆記和教學(xué)后記三個(gè)部分。首頁(yè)應(yīng)反映教學(xué)的基本要素；備課筆記應(yīng)反映教學(xué)的基本內(nèi)容和因材施教的構(gòu)想與創(chuàng)意；教學(xué)后記應(yīng)反映教學(xué)得失與改進(jìn)措施。

任課教師在學(xué)期開課前必須備有二周以上的教案，平時(shí)亦應(yīng)有至少一周的提前量，不準(zhǔn)無(wú)教案或沿用教學(xué)內(nèi)容過(guò)時(shí)的教案上課。鼓勵(lì)教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行電子備課，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

第十九條教師要認(rèn)真上好每一堂課，要注意加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，確保所授知識(shí)及技能的思想性、科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)用性，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用。教師講課的基本要求是：條理清晰，概念明確，重點(diǎn)突出；語(yǔ)言準(zhǔn)確，精煉、生動(dòng)；板書繁簡(jiǎn)適度、工整有序。

要體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)，貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，重視學(xué)生智力開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能的訓(xùn)練。要樹立學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的基本思想。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。

要積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革教學(xué)方法和手段。廣泛采用直觀教具、教學(xué)掛圖、多媒體課件、仿真技術(shù)和電化教學(xué)設(shè)施進(jìn)行教學(xué)。實(shí)踐性，工藝性較強(qiáng)的課程內(nèi)容，要到實(shí)驗(yàn)室（實(shí)訓(xùn)室）或生產(chǎn)、技術(shù)、管理、服務(wù)工作的現(xiàn)場(chǎng)去上，以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，適應(yīng)新時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的要求。

第二十條教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，組織有效的課外輔導(dǎo)和答疑，指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方式。要認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè)。教師對(duì)布置的作業(yè)應(yīng)預(yù)先試做，及時(shí)批改，嚴(yán)格要求，要評(píng)出成績(jī)或?qū)懗鲈u(píng)語(yǔ)，以此作為評(píng)定學(xué)生平時(shí)成績(jī)的依據(jù)。

第二十一條要采取選修課等多種多樣的形式充實(shí)豐富第二課堂，充分利用學(xué)校各種教育教學(xué)資源，有計(jì)劃地組織和指導(dǎo)學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，讓學(xué)生有選擇地自主優(yōu)化知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)適應(yīng)性，促進(jìn)全面發(fā)展。

第二十二條實(shí)驗(yàn)員或任課教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備、講課、指導(dǎo)和批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等項(xiàng)工作。讓每一個(gè)學(xué)生都能按大綱規(guī)定的時(shí)間充分動(dòng)手，獨(dú)立操作，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)。

凡是有條件的專業(yè)可將實(shí)驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課，單獨(dú)考核，單獨(dú)記分，并編寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課教材。

同時(shí)還要注意加強(qiáng)綜合性實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯I(yè)技能。

除實(shí)驗(yàn)課外，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)創(chuàng)造條件向?qū)W生開放。

第二十三條實(shí)習(xí)按其性質(zhì)和任務(wù)一般可分為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)勞動(dòng)和畢業(yè)實(shí)習(xí)（綜合實(shí)習(xí)）等。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是通過(guò)參觀和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，使學(xué)生初步了解專業(yè)，獲得與本專業(yè)教學(xué)有關(guān)的比較全面的感性知識(shí)，為后繼課程的教學(xué)打好基礎(chǔ)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

教學(xué)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）是根據(jù)大綱規(guī)定的要求，在校內(nèi)實(shí)習(xí)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行本專業(yè)所必須的專業(yè)技能基本訓(xùn)練的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)與專業(yè)勞動(dòng)一般在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行，是學(xué)生對(duì)本專業(yè)所涉及的主要崗位的生產(chǎn)勞動(dòng)或結(jié)合生產(chǎn)過(guò)程，學(xué)習(xí)操作技能，培養(yǎng)生產(chǎn)和服務(wù)能力的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是一種綜合性的實(shí)習(xí)，也稱綜合實(shí)習(xí)，要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論和基本技能分析、解決生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)及管理工作中各種實(shí)際問(wèn)題，提高實(shí)際工作能力，為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作好準(zhǔn)備。

不論何種實(shí)習(xí)都必須按照專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（專業(yè)教學(xué)計(jì)劃）的安排和實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)行，并遵守勞動(dòng)、人事和教育行政部門對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定。各教學(xué)科（室）應(yīng)根據(jù)學(xué)校和實(shí)習(xí)地點(diǎn)的具體情況，于實(shí)習(xí)前提出實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃的主要內(nèi)容有：（1）實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù)；（2）實(shí)習(xí)內(nèi)容、方式和時(shí)間分配；（3）實(shí)習(xí)的組織與輪換，指導(dǎo)教師的分工與安排；（4）實(shí)習(xí)考核、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定辦法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，（5）實(shí)習(xí)安全與保障措施等。實(shí)習(xí)計(jì)劃須經(jīng)教務(wù)科（教導(dǎo)處）審核，分管校長(zhǎng)同意后執(zhí)行。

凡有條件的學(xué)校（專業(yè)），都應(yīng)通過(guò)實(shí)習(xí)讓學(xué)生能獲得相應(yīng)技能等級(jí)證書或職業(yè)資格證書。

第二十四條社會(huì)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)是結(jié)合課程教學(xué)安排的一種實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。社會(huì)調(diào)查的目的性要明確，并應(yīng)有具體的調(diào)查提綱和切合實(shí)際的日程安排。指導(dǎo)教師要組織學(xué)生深入實(shí)際，深入市場(chǎng)，掌握第一手材料，學(xué)習(xí)調(diào)查研究的方法，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫好調(diào)查報(bào)告。課程設(shè)計(jì)的題目，由任課教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求選定，力求典型、實(shí)用并保持相對(duì)穩(wěn)定。

第二十五條畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生畢業(yè)前最后一次綜合性的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本教學(xué)要求，緊密結(jié)合職業(yè)崗位的實(shí)際擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目。指導(dǎo)教師由本專業(yè)的專業(yè)課教師擔(dān)任，也可聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員和其他專業(yè)人員擔(dān)任。

第二十六條對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的檢查與成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)嚴(yán)密組織，科學(xué)管理，以保持學(xué)業(yè)檢查與成績(jī)?cè)u(píng)定工作的嚴(yán)肅性，充分發(fā)揮其激勵(lì)和導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)廣大師生教與學(xué)的積極性，樹立良好的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要不斷改革和完善學(xué)業(yè)檢查方式，增強(qiáng)其促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。對(duì)有條件的課程應(yīng)實(shí)行“教考分離”；專業(yè)和實(shí)踐教學(xué)的學(xué)業(yè)檢查應(yīng)爭(zhēng)取用人單位共同參與。

第五章教師教學(xué)業(yè)務(wù)管理

第二十七條學(xué)校要根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和對(duì)教師的基本要求制訂師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教師培養(yǎng)計(jì)劃，并落實(shí)到人。要積極開展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)道德、實(shí)踐能力和教學(xué)水平，培養(yǎng)一批具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的骨干教師和學(xué)科、專業(yè)帶頭人，建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校和各教學(xué)科（室）的要求，制訂個(gè)人提高計(jì)劃，并完成規(guī)定的“五年一輪”教師職務(wù)培訓(xùn)任務(wù)。

要不斷加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)能力的培養(yǎng)，組織他們參加相應(yīng)的生產(chǎn)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)室等工作，獲得“雙師型”教學(xué)能力。對(duì)尚不適宜開課的教師、尚不具備合格條件的實(shí)驗(yàn)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，應(yīng)限期提高；不具備教師素質(zhì)的應(yīng)調(diào)任其它工作。

第二十八條學(xué)校應(yīng)貫徹競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任的原則，建立健全的激勵(lì)和約束機(jī)制，對(duì)教師（包括實(shí)驗(yàn)員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）實(shí)行全員聘任制。要吸引和鼓勵(lì)企事業(yè)單位工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員擔(dān)任專、兼職教師，提高具有相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格教師的比例。聘請(qǐng)專、兼職教師任教應(yīng)有相應(yīng)規(guī)范的管理制度，其聘任辦法與教學(xué)工作要求應(yīng)與在職人員相同。

第二十九條學(xué)校應(yīng)建立和健全教師（包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）工作考核制度。對(duì)教師的考核應(yīng)以教師的職業(yè)道德要求及工作規(guī)范、各級(jí)教師的職責(zé)為依據(jù)。根據(jù)日常檢查與定期考核相結(jié)合的原則，學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地每年按教師任職條件考核指標(biāo)體系和考核辦法對(duì)全體教師考核一次。

要成立以校長(zhǎng)為首的校考評(píng)委員會(huì)，由教務(wù)科（教導(dǎo)處）或有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)日?？己斯ぷ鳌？荚u(píng)材料應(yīng)歸入教師業(yè)務(wù)檔案?？荚u(píng)結(jié)果應(yīng)作為評(píng)選先進(jìn)、晉升、續(xù)聘、低聘或解聘的重要依據(jù)。

第三十條學(xué)校應(yīng)落實(shí)相應(yīng)職能部門負(fù)責(zé)教育科研工作，具體負(fù)責(zé)制訂開展教育科研活動(dòng)計(jì)劃；組織學(xué)習(xí)教育理論和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織教師評(píng)優(yōu)、中青年教師課題研究；組織對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，及時(shí)了解市場(chǎng)對(duì)人才的需求；編寫教學(xué)研究刊物和資料；組織論文選送和評(píng)審；探索和推動(dòng)課程改革和教材建設(shè)；參與教師任職情況考核和教學(xué)評(píng)估等工作。教師必須參加學(xué)校安排的各種教育科研活動(dòng)，并認(rèn)真撰寫教學(xué)研究文章，以增強(qiáng)學(xué)校的學(xué)術(shù)氣氛，提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

第三十一條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教研組管理工作。要選擇師德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)和有一定組織能力的骨干教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，要采取切實(shí)措施保證教研組活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

教研組活動(dòng)應(yīng)包含熟悉專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（專業(yè)教學(xué)計(jì)劃）、課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），分析教材，研究教法，集體備課，交流經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)習(xí)教育理論，落實(shí)教學(xué)檢查和抓好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等內(nèi)容。教研組活動(dòng)應(yīng)有計(jì)劃、有總結(jié)、有考勤、有記錄；要認(rèn)真組織聽課和教學(xué)觀摩活動(dòng)，注意總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累和豐富教學(xué)資料，不斷提高教師教學(xué)水平。

學(xué)校校長(zhǎng)和教學(xué)管理人員應(yīng)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，參加教研組的各種教學(xué)活動(dòng)。

第四篇：江西省旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2011教學(xué)計(jì)劃

江西省旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”。結(jié)合我校實(shí)際情況，一手抓就業(yè)、一手抓升學(xué)，努力抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)、訓(xùn)”，堅(jiān)持“課改領(lǐng)先、師訓(xùn)緊跟、技能為本、扎實(shí)服務(wù)、有效指導(dǎo)”的宗旨，不斷深化我校教育教學(xué)改革，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。

二、本期目標(biāo)

以教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，以抓課堂教學(xué)和教法教改為突破口，以技能提升與教研組建設(shè)為立足點(diǎn)，提高職業(yè)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

三、具體方略

（一）以師訓(xùn)為重點(diǎn)，加強(qiáng)梯隊(duì)式教師隊(duì)伍建設(shè)

1、為教師搭建多種平臺(tái)，為教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)提供路徑，本學(xué)期將繼續(xù)爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)安排教師參加各種培訓(xùn)。

2、配合市職成教教研室做好專業(yè)教師技能達(dá)標(biāo)（素質(zhì)提升）工程。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為。

1、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處將每天檢查,逐月統(tǒng)計(jì)考勤 1

情況。

2、各教研組根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門的意見制訂好工作計(jì)劃，應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，并嚴(yán)格按大綱規(guī)定分就業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，教研組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處分定期和不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進(jìn)出。青年教師要求詳案，并要寫好教后感。教務(wù)處將對(duì)上述情況進(jìn)行視頻監(jiān)控和檢查。

4、加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。分就業(yè)和升學(xué)兩個(gè)層次出試卷考試。認(rèn)真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強(qiáng)質(zhì)量分析。

5、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)訓(xùn)室管理制度，實(shí)訓(xùn)室管理人員樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真履行實(shí)訓(xùn)室工作人員職責(zé)，在保證專業(yè)實(shí)踐需要的前提下，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室的作用。

6、依據(jù)市教育局頒布的課程要求，認(rèn)真編排課程表，及時(shí)處理好教師因公、因病、因事請(qǐng)假的臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)，保證不缺課。

7、將不定時(shí)、不通知，根據(jù)監(jiān)控隨堂聽課，隨時(shí)抽查備課閱卷等教學(xué)情況。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。

1、教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)《教研組長(zhǎng)聘任方案》中的教研組長(zhǎng)義務(wù)，教研活動(dòng)要做到定

地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要有活動(dòng)記錄。要加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理、指導(dǎo)和檢查。

2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、觀摩課，研究課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。

3、加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)。要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄，并交教務(wù)處備案。

4、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，使教研組長(zhǎng)確實(shí)能起到領(lǐng)頭人作用。

5、文化課教師專業(yè)化，專業(yè)課教師技能化。專業(yè)課教師爭(zhēng)取成為雙師型教師。文化課課程嘗試與專業(yè)聯(lián)系，有所側(cè)重，與社會(huì)聯(lián)系，嘗試實(shí)用化。

6、本學(xué)期要求各教研組組織不少于30%的教師上一堂多媒體公開課。

7、以教研組為單位開展課題（小課題）研究，鼓勵(lì)開展教研教改論文的撰寫、投稿、參評(píng)比武。

8、本期每個(gè)教研組至少開展一次全校性的學(xué)生競(jìng)賽類課外活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)校本教材研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展之路。

1、以課堂教學(xué)為核心實(shí)施項(xiàng)目化教育，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)教育，以提高學(xué)生技能為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學(xué)為載體，以問(wèn)題研究為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，提升教師教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。督促各教研組有計(jì)劃、有目的地開設(shè)教學(xué)研究課，示范課和觀摩課。

3、充分發(fā)揮課程資源的作用，在本學(xué)期開始各教研組建立課程資源庫(kù)（課件），每個(gè)教研組選擇一至二門課程，由幾位教師負(fù)責(zé)將課件上傳到校園網(wǎng)內(nèi)各教研組資源庫(kù)中供所有教師共享。

4、繼續(xù)實(shí)施聽課制度，聽課要有記錄，做到及時(shí)、公正、客觀，并有評(píng)價(jià)。

5、教務(wù)處將有計(jì)劃、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽課，并及時(shí)與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

6、定期召開學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，以及請(qǐng)就業(yè)辦工作人員和班主任在企業(yè)調(diào)研時(shí)聽取企業(yè)對(duì)學(xué)校和學(xué)生的要求，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

（五）加強(qiáng)學(xué)生技能，充分突出職校生以技能為本的原則。

1、本學(xué)期在旅游、計(jì)算機(jī)二大主干專業(yè)實(shí)行學(xué)、訓(xùn)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。

2、積極開展專業(yè)、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，繼續(xù)保持我校優(yōu)異的各類專業(yè)學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)及級(jí)別。教務(wù)處將制訂一系列措施，加大競(jìng)賽輔導(dǎo)的力度。通過(guò)送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，建設(shè)一支功底扎實(shí)、能拼敢打、實(shí)力突出的競(jìng)賽師資隊(duì)伍；在教學(xué)上力爭(zhēng)滿足學(xué)生進(jìn)入名企的愿望，使競(jìng)賽成為學(xué)校培優(yōu)拔尖工程的一部分，為培養(yǎng)高技能人才服務(wù)。

3、加強(qiáng)學(xué)生技能的培訓(xùn)與考核，使學(xué)生能真正學(xué)到實(shí)用技能。

（六）組織好各類考試

1、規(guī)范學(xué)生的考試，確?？荚嚬ぷ鞯膰?yán)肅性。

2、做好本學(xué)期的期中和期末考試。

（七）嚴(yán)格考評(píng)，接受公平監(jiān)督

1、每月出好一期教學(xué)通訊。

2、實(shí)行監(jiān)控抽查、常規(guī)檢查和學(xué)生測(cè)評(píng)相結(jié)合。

3、每天做好教務(wù)日志的各項(xiàng)檢查和記錄。

（八）加強(qiáng)學(xué)生的身心健康教育

1、把情感教育、做人教育帶進(jìn)課堂。

2、開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的身體、心理的健康指數(shù)。

3、結(jié)合體育課開設(shè)健康教育課。

四、具體安排

九月：

1、安排課程表,作息時(shí)間表

2、制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及各科教學(xué)計(jì)劃

3、對(duì)上學(xué)期考試不及格的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考

4、學(xué)習(xí)各科教學(xué)大綱

5、參加市教研活動(dòng)

6、請(qǐng)專家到校講如何備課講座

7、校內(nèi)聽課評(píng)課

十月：

1、抓好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)興趣小組的建立,提高學(xué)生的就業(yè)能力和綜合素質(zhì)主題教研活動(dòng)

2、參加教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

3、教師各科教案比賽

4、聽課、評(píng)課

5、到校外聽課

十一月：

1、學(xué)生技能比賽

2、對(duì)各科教材修訂工作的研討

3、聽課、評(píng)課

十二月：

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查工作，認(rèn)真研究考試內(nèi)容和考試方式，做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)

2、參加市學(xué)科競(jìng)賽

3、參加市舉辦教學(xué)開放的活動(dòng)

4、聽課、評(píng)課（校內(nèi)外）

元月：

1、學(xué)期相關(guān)資料歸檔

2、期末復(fù)習(xí)

3、期末教學(xué)質(zhì)量檢查、期末考試

4、學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)，發(fā)放成績(jī)單

5、做好學(xué)分登記入檔，入網(wǎng)工作

5、征訂好下期教材

6、做好全學(xué)期教學(xué)總結(jié)工作

以上計(jì)劃如有不完善之處，待日后工作中按實(shí)調(diào)整。教務(wù)處

年9月1日

2011

第五篇：二級(jí)建造師注冊(cè)實(shí)施辦法

二級(jí)建造師注冊(cè)實(shí)施辦法

2011-11-11

關(guān)于印發(fā)《二級(jí)建造師注冊(cè)實(shí)施辦法》的通知

湘建建〔2007〕174號(hào)

各市州建設(shè)局（建委），衡陽(yáng)市、邵陽(yáng)市建工局，各有關(guān)單位：

根據(jù)《注冊(cè)建造師管理規(guī)定》（建設(shè)部令第153號(hào)），我廳制定了《二級(jí)建造師注冊(cè)實(shí)施辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。在執(zhí)行過(guò)程中有何問(wèn)題，請(qǐng)與我廳建筑業(yè)管理處聯(lián)系。

聯(lián)系電話：0731-2212254、4446302

湖南省建設(shè)廳

二OO七年五月三十日

二級(jí)建造師注冊(cè)實(shí)施辦法

一、注冊(cè)管理體制

第一條 為規(guī)范湖南省二級(jí)建造師注冊(cè)管理工作，依據(jù)《行政許可法》、《注冊(cè)建造師管理規(guī)定》（建設(shè)部令第153號(hào)）和相關(guān)法律法規(guī)，制定本實(shí)施辦法。

第二條 在湖南省境內(nèi)二級(jí)建造師注冊(cè)管理適用本實(shí)施辦法。

第三條 湖南省建設(shè)主管部門（以下稱建設(shè)廳）為湖南省二級(jí)建造師注冊(cè)機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)二級(jí)建造師注冊(cè)審批工作。市、州人民政府建設(shè)主管部門（以下簡(jiǎn)稱市、州建設(shè)主管部門），負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)二級(jí)建造師注冊(cè)申請(qǐng)受理、初審工作。

省交通、水利部門負(fù)責(zé)全省公路、水利水電專業(yè)二級(jí)建造師注冊(cè)審核工作。

二、注冊(cè)申報(bào)程序

第四條 申請(qǐng)人申請(qǐng)注冊(cè)前，應(yīng)當(dāng)受聘于一個(gè)具有建設(shè)工程施工或勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、招標(biāo)代理、造價(jià)咨詢資質(zhì)的企業(yè)，與聘用企業(yè)依法簽訂聘用勞動(dòng)合同。申請(qǐng)人向聘用企業(yè)如實(shí)提供有關(guān)申請(qǐng)材料并對(duì)內(nèi)容真實(shí)性負(fù)責(zé)，通過(guò)聘用企業(yè)向企業(yè)工商注冊(cè)所在地市、州建設(shè)主管部門提出注冊(cè)申請(qǐng)，其中各專業(yè)廳局所屬企業(yè)向其主管部門提出注冊(cè)申請(qǐng)、國(guó)資委管理的企業(yè)及省屬無(wú)主管企業(yè)直接向建設(shè)廳提出注冊(cè)申請(qǐng)。

第五條 注冊(cè)申請(qǐng)實(shí)行網(wǎng)上和書面相結(jié)合的申報(bào)方式。申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)在湖南建筑信息網(wǎng)（網(wǎng)址：004km.cn）上進(jìn)行填報(bào)，網(wǎng)上申報(bào)成功后自動(dòng)生成打印所需申請(qǐng)表。

第六條 注冊(cè)申請(qǐng)包括初始注冊(cè)、延續(xù)注冊(cè)、變更注冊(cè)、增項(xiàng)注冊(cè)、注銷注冊(cè)和重新注冊(cè)。二級(jí)注冊(cè)建造師因遺失或污損注冊(cè)證書、執(zhí)業(yè)印章的，可申請(qǐng)補(bǔ)辦或更換。

第七條 初始注冊(cè)

申請(qǐng)人自資格證書簽發(fā)之日起3年內(nèi)可申請(qǐng)初始注冊(cè)。逾期未申請(qǐng)者應(yīng)當(dāng)提供相應(yīng)專業(yè)繼續(xù)教育證明，其學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合建設(shè)廳關(guān)于二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育的規(guī)定。

申請(qǐng)初始注冊(cè)的，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

（一）《二級(jí)建造師初始注冊(cè)申請(qǐng)表》（附表1-1）；

（二）資格證書、學(xué)歷證書和身份證明復(fù)印件；

（三）申請(qǐng)人與聘用企業(yè)簽訂的聘用勞動(dòng)合同復(fù)印件或申請(qǐng)人所在企業(yè)出具的勞動(dòng)、人事、工資關(guān)系證明；

（四）社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)出具的申請(qǐng)人在聘用企業(yè)的企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證及帳戶清冊(cè)復(fù)印件（退休人員僅需提供退休證明復(fù)印件）；

（五）逾期申請(qǐng)初始注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)提供達(dá)到繼續(xù)教育要求證明材料復(fù)印件。

申報(bào)材料由申請(qǐng)表和

（二）、（三）、（四）、（五）部分合訂后的材料附件組成。

聘用企業(yè)將《企業(yè)二級(jí)建造師初始注冊(cè)申請(qǐng)匯總表》（附表1-2）和申請(qǐng)人的申請(qǐng)表、材料附件報(bào)市、州建設(shè)主管部門。其中，申請(qǐng)建筑、市政、礦業(yè)、機(jī)電專業(yè)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)提交申請(qǐng)表一式二份和材料附件一式一份；申請(qǐng)公路和水利水電專業(yè)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)提交申請(qǐng)表一式三份和材料附件一式二份；申請(qǐng)公路和水利水電專業(yè)增項(xiàng)注冊(cè)的，每增加一個(gè)專業(yè)應(yīng)當(dāng)增加申請(qǐng)表一式一份和材料附件一式一份。

市、州建設(shè)主管部門將《市、州建設(shè)主管部門二級(jí)建造師初始注冊(cè)初審意見表》（附表1-3）、《市、州建設(shè)主管部門二級(jí)建造師初始注冊(cè)初審匯總表(企業(yè)申請(qǐng)人)》（附表1-4）、《市、州建設(shè)主管部門二級(jí)建造師初始注冊(cè)初審匯總表(專業(yè))》（附表1-5）和申請(qǐng)人的申請(qǐng)表、材料附件報(bào)建設(shè)廳。其中，申請(qǐng)建筑、市政、礦業(yè)、機(jī)電專業(yè)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)提交申請(qǐng)表一式一份和材料附件一式一份；申請(qǐng)公路和水利水電專業(yè)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)提交申請(qǐng)表一式二份和材料附件一式二份；申請(qǐng)公路和水利水電專業(yè)增項(xiàng)注冊(cè)的，每增加一個(gè)專業(yè)應(yīng)當(dāng)增加申請(qǐng)表一式一份和材料附件一式一份。材料報(bào)送按《市、州建設(shè)主管部門二級(jí)建造師注冊(cè)申請(qǐng)材料報(bào)送目錄》（附表1-6）要求辦理。

涉及公路和水利水電專業(yè)申請(qǐng)注冊(cè)的，建設(shè)廳將申請(qǐng)人的申請(qǐng)表一式一份和材料附件一式一份送省有關(guān)專業(yè)部門。

省有關(guān)專業(yè)部門對(duì)申請(qǐng)人的申報(bào)材料進(jìn)行審核，并填寫《省有關(guān)專業(yè)部門二級(jí)建造師初始注冊(cè)審核意見表》（附表1-7），連同按企業(yè)申請(qǐng)人匯總后生成的《省+有關(guān)專業(yè)部門二級(jí)建造師初始注冊(cè)審核匯總表》（附表1-8）移送建設(shè)廳。

第八條 延續(xù)注冊(cè)

注冊(cè)有效期滿需繼續(xù)執(zhí)業(yè)的，應(yīng)當(dāng)在注冊(cè)有效期屆滿30日前，按相關(guān)規(guī)定申請(qǐng)延續(xù)注冊(cè)。延續(xù)注冊(cè)的有效期為3年。

申請(qǐng)延續(xù)注冊(cè)的，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

（一）《二級(jí)注冊(cè)建造師延續(xù)注冊(cè)申請(qǐng)表》（附表2-1）；

（二）原注冊(cè)證書；

（三）申請(qǐng)人與聘用企業(yè)簽訂的聘用勞動(dòng)合同或申請(qǐng)人聘用企業(yè)出具的勞動(dòng)、人事、工資關(guān)系證明；

（四）社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)出具的申請(qǐng)人在聘用企業(yè)的企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證及帳戶清冊(cè)復(fù)印件（退休人員僅需提供退休證明復(fù)印件）；

（五）申請(qǐng)人注冊(cè)有效期內(nèi)達(dá)到繼續(xù)教育要求證明材料復(fù)印件。申報(bào)程序和材料份數(shù)按初始注冊(cè)要求辦理。

第九條 變更注冊(cè)

在注冊(cè)有效期內(nèi)，發(fā)生下列情形的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)申請(qǐng)變更注冊(cè)。變更注冊(cè)后，有效期執(zhí)行原注冊(cè)證書的有效期。

1、執(zhí)業(yè)企業(yè)變更的；

2、所在聘用企業(yè)名稱變更的；

3、注冊(cè)建造師姓名變更的。

申請(qǐng)變更注冊(cè)的，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

（一）《二級(jí)注冊(cè)建造師變更注冊(cè)申請(qǐng)表》（附表3-1）；

（二）注冊(cè)證書原件和執(zhí)業(yè)印章；

（三）執(zhí)業(yè)企業(yè)變更的，應(yīng)當(dāng)提供申請(qǐng)人與新聘用企業(yè)簽訂的聘用勞動(dòng)合同或申請(qǐng)人聘用企業(yè)出具的勞動(dòng)、人事、工資關(guān)系證明，企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證及帳戶清冊(cè)，以及工作調(diào)動(dòng)證明復(fù)印件（與原聘用企業(yè)解除聘用合同或聘用合同到期的證明文件、退休人員的退休證明）；

（四）申請(qǐng)人所在聘用企業(yè)名稱發(fā)生變更的，應(yīng)當(dāng)提供變更后的《企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照》復(fù)印件和企業(yè)所在地工商行政主管部門出具的企業(yè)名稱變更函復(fù)印件；

（五）二級(jí)注冊(cè)建造師姓名變更的，應(yīng)當(dāng)提供變更后的身份證明原件或公安機(jī)關(guān)戶籍管理部門出具的有效證明。第十條 增項(xiàng)注冊(cè)

注冊(cè)建造師取得相應(yīng)專業(yè)資格證書可申請(qǐng)?jiān)鲰?xiàng)注冊(cè)。取得增項(xiàng)專業(yè)資格證書超過(guò)3年未注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)提供該專業(yè)最近一個(gè)注冊(cè)有效期繼續(xù)教育學(xué)習(xí)證明。準(zhǔn)予增項(xiàng)注冊(cè)后，原專業(yè)注冊(cè)有效截止日期保持不變。

申請(qǐng)?jiān)鲰?xiàng)注冊(cè)的，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

（一）《二級(jí)注冊(cè)建造師增項(xiàng)注冊(cè)申請(qǐng)表》（附表4-1）；

（二）增項(xiàng)專業(yè)資格考試合格證明復(fù)印件；

（三）注冊(cè)證書原件和執(zhí)業(yè)印章；

（四）增項(xiàng)專業(yè)達(dá)到繼續(xù)教育要求證明材料復(fù)印件。申報(bào)程序和材料份數(shù)按初始注冊(cè)要求辦理。第十一條 注銷注冊(cè)

二級(jí)注冊(cè)建造師有《注冊(cè)建造師管理規(guī)定》第十七條所列情形之一的，由建設(shè)廳辦理注銷手續(xù)。申請(qǐng)人或其聘用的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)提供下列材料：

（一）《二級(jí)注冊(cè)建造師注銷注冊(cè)申請(qǐng)表》（附表5-1）；

（二）注冊(cè)證書原件和執(zhí)業(yè)印章；

（三）符合《注冊(cè)建造師管理規(guī)定》第十七條所列情形之一的證明復(fù)印件。二級(jí)注冊(cè)建造師本人和聘用企業(yè)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向市、州建設(shè)主管部門提出注銷注冊(cè)申請(qǐng)，市、州建設(shè)主管部門初審后報(bào)建設(shè)廳注銷注冊(cè)；有關(guān)單位和個(gè)人有權(quán)向注冊(cè)機(jī)關(guān)舉報(bào)；縣級(jí)以上地方人民政府建設(shè)主管部門或者有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知注冊(cè)機(jī)關(guān)。

第十二條 重新注冊(cè)

二級(jí)建造師注銷注冊(cè)或者不予注冊(cè)的，在重新具備注冊(cè)條件后，可申請(qǐng)重新注冊(cè)，重新注冊(cè)按初始注冊(cè)要求辦理。

申請(qǐng)重新注冊(cè)的，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

（一）《二級(jí)建造師重新注冊(cè)申請(qǐng)表》（附表6-1）；

（二）資格證書、學(xué)歷證書和身份證明復(fù)印件；

（三）申請(qǐng)人與聘用企業(yè)簽訂的聘用勞動(dòng)合同復(fù)印件或聘用企業(yè)出具的勞動(dòng)、人事、工資關(guān)系證明；

（四）社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)出具的申請(qǐng)人在聘用企業(yè)的企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證及帳戶清冊(cè)復(fù)印件（退休人員僅需提供退休證明復(fù)印件）；

（五）達(dá)到繼續(xù)教育要求證明材料復(fù)印件。申報(bào)程序和材料份數(shù)按初始注冊(cè)要求辦理。第十三條 注冊(cè)證書、執(zhí)業(yè)印章遺失補(bǔ)辦

二級(jí)注冊(cè)建造師因遺失注冊(cè)證書、執(zhí)業(yè)印章的，應(yīng)當(dāng)向市、州建設(shè)主管部門提出補(bǔ)辦申請(qǐng)，并提交下列材料：

（一）《二級(jí)注冊(cè)建造師注冊(cè)證書、執(zhí)業(yè)印章遺失補(bǔ)辦或污損更換申請(qǐng)表》（附表7-1）

（二）身份證明復(fù)印件；

（三）省級(jí)以上報(bào)紙刊登的遺失聲明原件。`

市、州建設(shè)主管部門初審后出具初審意見連同材料報(bào)建設(shè)廳辦理。第十四條 注冊(cè)證書、執(zhí)業(yè)印章污損更換

注冊(cè)證書、執(zhí)業(yè)印章污損的，可向市、州建設(shè)主管部門提出更換申請(qǐng)，并提交下列材料：

（一）《二級(jí)注冊(cè)建造師注冊(cè)證書、執(zhí)業(yè)印章遺失補(bǔ)辦或污損更換申請(qǐng)表》；

（二）身份證明復(fù)印件；

（三）污損的注冊(cè)證書原件、執(zhí)業(yè)印章。

市、州建設(shè)主管部門審核后出具審核意見連同材料報(bào)建設(shè)廳更換。

第十五條 取得二級(jí)建造師資格證書的人員，可對(duì)應(yīng)下述專業(yè)申請(qǐng)注冊(cè)：建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程。

資格證書所注專業(yè)為房屋建筑工程、裝飾裝修工程的，按建筑工程專業(yè)申請(qǐng)注冊(cè)；資格證書所注專業(yè)為礦山工程的按礦業(yè)工程專業(yè)申請(qǐng)注冊(cè)；資格證書所注專業(yè)為冶煉工程的，可選礦業(yè)工程或機(jī)電工程之中的一個(gè)專業(yè)申請(qǐng)注冊(cè)；資格證書所注專業(yè)為電力工程、石油化工工程、機(jī)電安裝工程的，按機(jī)電工程專業(yè)申請(qǐng)注冊(cè)。

三、受理和初審

第十六條 市、州建設(shè)主管部門應(yīng)當(dāng)參照《建設(shè)部機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可工作規(guī)程》（建法〔2004〕111號(hào)）和《湖南省建設(shè)廳印發(fā)〈關(guān)于加強(qiáng)全省建設(shè)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)、執(zhí)業(yè)人員資格、企業(yè)資質(zhì)和評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)推薦審定工作監(jiān)督的暫行規(guī)定〉的通知》（湘建黨[2005]12號(hào)）的規(guī)定，進(jìn)行二級(jí)建造師注冊(cè)申請(qǐng)的受理、初審工作，注冊(cè)申請(qǐng)受理和初審工作不得由同一人辦理，確保程序合法，行為規(guī)范。

第十七條 市、州建設(shè)主管部門按照初始注冊(cè)、延續(xù)注冊(cè)、變更注冊(cè)、增項(xiàng)注冊(cè)、重新注冊(cè)、遺失補(bǔ)辦、污損更換和注銷注冊(cè)有關(guān)規(guī)定，對(duì)注冊(cè)申請(qǐng)人材料的完整性進(jìn)行查驗(yàn)。申請(qǐng)材料存在可以當(dāng)場(chǎng)更正錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)允許申請(qǐng)人當(dāng)場(chǎng)更正。

申請(qǐng)注冊(cè)材料齊全、符合規(guī)定的法定形式，或者申請(qǐng)人按要求提交全部補(bǔ)正申請(qǐng)材料的，應(yīng)當(dāng)受理申請(qǐng)人的注冊(cè)申請(qǐng)，并向申請(qǐng)人出具《行政許可受理通知書》。

申請(qǐng)材料不符合本規(guī)定或材料不齊全，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在5日內(nèi)向申請(qǐng)人出具《行政許可補(bǔ)正有關(guān)材料通知書》，一次性告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)齊、補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容，并將申請(qǐng)材料退回申請(qǐng)人。逾期不告知的，自收到申請(qǐng)注冊(cè)材料之日起即為受理。

申請(qǐng)人有下列情形之一的，不予受理或不予注冊(cè)：

（一）不具有完全民事行為能力的；

（二）申請(qǐng)?jiān)趦蓚€(gè)或者兩個(gè)以上企業(yè)注冊(cè)的；

（三）未達(dá)到注冊(cè)建造師繼續(xù)教育要求的；

（四）受到刑事處罰，刑事處罰尚未執(zhí)行完畢的；

（五）因執(zhí)業(yè)活動(dòng)受到刑事處罰，自刑事處罰執(zhí)行完畢之日起至申請(qǐng)注冊(cè)之日止不滿5年的；

（六）因前項(xiàng)規(guī)定以外的原因受到刑事處罰，自處罰決定之日起至申請(qǐng)注冊(cè)之日止不滿3年的；

（七）被吊銷注冊(cè)證書，自處罰決定之日起至申請(qǐng)注冊(cè)之日止不滿2年的；

（八）在申請(qǐng)注冊(cè)之日前3年內(nèi)擔(dān)任施工企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人期間，所負(fù)責(zé)項(xiàng)目發(fā)生過(guò)重大質(zhì)量和安全事故的；

（九）申請(qǐng)人的聘用企業(yè)不符合注冊(cè)企業(yè)要求的；

（十）年齡超過(guò)65周歲的；

（十一）法律、法規(guī)規(guī)定不予注冊(cè)的其他情形。

第十八條 市、州建設(shè)主管部門對(duì)申請(qǐng)人的申報(bào)材料進(jìn)行初審，認(rèn)真核對(duì)資格證書、學(xué)歷證書、身份證明、企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證及帳戶清冊(cè)、繼續(xù)教育證明和聘用合同等是否真實(shí)，原件與復(fù)印件是否一致等，按規(guī)定填寫初審意見。

第十九條 市、州建設(shè)主管部門對(duì)申請(qǐng)初始注冊(cè)、重新注冊(cè)、增項(xiàng)注冊(cè)，應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起，20日內(nèi)對(duì)申請(qǐng)人注冊(cè)條件和申報(bào)材料進(jìn)行審查，并作出書面初審意見；對(duì)申請(qǐng)延續(xù)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起，5日內(nèi)對(duì)申請(qǐng)人注冊(cè)條件和申報(bào)材料進(jìn)行審查，并作出書面初審意見。初審意見為不同意的需說(shuō)明理由。

第二十條 各專業(yè)廳局所屬企業(yè)取得二級(jí)建造師資格證書人員申請(qǐng)注冊(cè)，由各專業(yè)廳局負(fù)責(zé)受理和初審，其材料報(bào)送程序和初審要求，比照市、州建設(shè)主管部門職責(zé)范圍執(zhí)行。

省國(guó)資委管理的企業(yè)及省屬無(wú)主管的企業(yè)取得二級(jí)建造師資格證人員申請(qǐng)注冊(cè)，由企業(yè)匯總按要求直接報(bào)建設(shè)廳。

四、審核與審批

第二十一條 對(duì)申請(qǐng)初始注冊(cè)、重新注冊(cè)、增項(xiàng)注冊(cè)的，建設(shè)廳收到初審意見后，20日內(nèi)審批完畢并作出書面決定，審批結(jié)果向社會(huì)公告。省國(guó)資委管理的企業(yè)及省屬無(wú)主管企業(yè)申請(qǐng)注冊(cè)的，建設(shè)廳自收到申請(qǐng)材料后，20日內(nèi)審批完畢并作出書面決定，審批結(jié)果向社會(huì)公告。省交通和水利專業(yè)部門，應(yīng)當(dāng)自收到全部注冊(cè)申請(qǐng)材料之日起，在10日內(nèi)審核完畢，作出書面審核意見匯總后移送建設(shè)廳。建設(shè)廳收到審核意見結(jié)果后，20日內(nèi)審批完畢并作出書面決定，審批結(jié)果向社會(huì)公告。

第二十二條 對(duì)申請(qǐng)變更注冊(cè)、注銷注冊(cè)，注冊(cè)證書、執(zhí)業(yè)印章遺失補(bǔ)辦或污損更換的，由建設(shè)廳負(fù)責(zé)辦理，5日內(nèi)辦結(jié)。

建設(shè)廳負(fù)責(zé)執(zhí)業(yè)企業(yè)、企業(yè)名稱和注冊(cè)建造師姓名變更，審查合格的，在注冊(cè)證書變更注冊(cè)記錄欄進(jìn)行登記?？缡?、州變更的，由注冊(cè)建造師提出變更申請(qǐng)，通過(guò)原聘用企業(yè)報(bào)原市、州建設(shè)主管部門同意后，由調(diào)入地市、州建設(shè)主管部門申報(bào)，建設(shè)廳審查辦理，10日內(nèi)辦結(jié)。

建設(shè)廳負(fù)責(zé)注銷注冊(cè)辦理，銷毀收回的注冊(cè)證書、執(zhí)業(yè)印章，辦結(jié)10日內(nèi)將在湖南建筑信息網(wǎng)（004km.cn）上公告注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章注銷情況。

建設(shè)廳負(fù)責(zé)注冊(cè)證書、執(zhí)業(yè)印章遺失補(bǔ)辦或污損更換，銷毀更換收回的注冊(cè)證書、執(zhí)業(yè)印章，辦結(jié)10日內(nèi)將在湖南建筑信息網(wǎng)（004km.cn）上公告注冊(cè)證書、執(zhí)業(yè)印章補(bǔ)辦或更換情況。

第二十三條 對(duì)申請(qǐng)延續(xù)注冊(cè)的，建設(shè)廳收到初審意見后，10日內(nèi)審批完畢并作出書面決定，審批結(jié)果向社會(huì)公告。國(guó)資委管理的企業(yè)及省屬無(wú)主管企業(yè)申請(qǐng)注冊(cè)的，建設(shè)廳自收到申請(qǐng)材料后，10日內(nèi)審批完畢并作出書面決定，審批結(jié)果向社會(huì)公告。省交通和水利專業(yè)部門應(yīng)自收到全部注冊(cè)申報(bào)材料之日起，5日內(nèi)審核完畢，作出書面審核意見匯總后移送建設(shè)廳，建設(shè)廳收到審核意見結(jié)果后，10日內(nèi)審批完畢并作出書面決定，審批結(jié)果向社會(huì)公告。審批日期為注冊(cè)證書簽發(fā)日期，注冊(cè)證書自簽發(fā)之日起有效期3年，執(zhí)業(yè)印章與注冊(cè)證書有效期相同。

第二十四條 建設(shè)廳自公告發(fā)布之日起10日內(nèi)，向準(zhǔn)予注冊(cè)的申請(qǐng)人核發(fā)《中華人民共和國(guó)二級(jí)建造師注冊(cè)證書》，經(jīng)審批同意延續(xù)注冊(cè)、增項(xiàng)注冊(cè)、注銷注冊(cè)的，建設(shè)廳在注冊(cè)證書內(nèi)頁(yè)加貼建設(shè)廳統(tǒng)一印制的防偽貼，并加蓋騎縫印章。

經(jīng)審批同意初始注冊(cè)、延續(xù)注冊(cè)、增項(xiàng)注冊(cè)、重新注冊(cè)的，建設(shè)廳負(fù)責(zé)注冊(cè)證書、執(zhí)業(yè)印章統(tǒng)一編號(hào)后發(fā)放。

五、注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章 第二十五條 注冊(cè)證書

注冊(cè)證書采用墨綠紙制材料，形狀為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)124mm，寬87mm，由建設(shè)廳統(tǒng)一印制。

（一）注冊(cè)證書采用兩種編號(hào)體系。注冊(cè)編號(hào)由一個(gè)漢字和12位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，證書編號(hào)為全省注冊(cè)證書印制流水號(hào)；

（二）注冊(cè)編號(hào)規(guī)則適用于二級(jí)注冊(cè)建造師的注冊(cè)編號(hào)。注冊(cè)編號(hào)的漢字和各組數(shù)字的含義為：

1、編號(hào)首位漢字表示現(xiàn)注冊(cè)省份簡(jiǎn)稱，湖南為“湘”。

2、第2位表示注冊(cè)建造師級(jí)別，二級(jí)為2；

3、第3、4位表示初始注冊(cè)時(shí)受聘企業(yè)所在地市、州行政區(qū)劃代碼，如長(zhǎng)沙為“01”、常德為“07”等。

4、第5、6位表示取得資格證書年份，如2005年取得資格證書的，表示為“05”；

5、第7、8位表示初始注冊(cè)年份，如2007年初始注冊(cè)的，表示為“07”；

6、第9-13位表示初始注冊(cè)時(shí)，申請(qǐng)人在注冊(cè)申請(qǐng)地市、州注冊(cè)流水號(hào)，如第1個(gè)表示為“00001”。

例如：湘201050700001，表示該注冊(cè)建造師的注冊(cè)地是湖南，級(jí)別是二級(jí)，首次注冊(cè)地是長(zhǎng)沙市，資格證書為2005年取得，首次注冊(cè)年份為2007年，首次注冊(cè)時(shí)流水號(hào)是00001。

（三）注冊(cè)編號(hào)一經(jīng)注冊(cè)不得改變。延續(xù)注冊(cè)、變更注冊(cè)和重新注冊(cè)的，注冊(cè)編號(hào)不隨注冊(cè)市、州改變而改變，編號(hào)仍沿用初始注冊(cè)時(shí)編號(hào)。

（四）注冊(cè)證書的注冊(cè)編號(hào)與執(zhí)業(yè)印章的注冊(cè)編號(hào)相同。<, /P> 第二十六條 執(zhí)業(yè)印章

（一）、執(zhí)業(yè)印章式樣

執(zhí)業(yè)印章式樣如下圖：

1、印章形式為同心雙橢圓。規(guī)格分別為：外圓長(zhǎng)軸50mm、短軸36mm，內(nèi)圓長(zhǎng)軸36mm、短軸22mm，印模顏色為深藍(lán)色。

2、執(zhí)業(yè)印章按樣章的規(guī)格、形式制作，并依次標(biāo)示：

（1）“中華人民共和國(guó)二級(jí)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)印章”，宋體、字高4mm；（2）印章持有人姓名，中隸書、字高4mm；

（3）注冊(cè)編號(hào)與印章校驗(yàn)碼，宋體、字高3.5mm；（4）注冊(cè)專業(yè)，宋體、字高3mm；

（5）執(zhí)業(yè)印章有效期截止日期，宋體、字高2.5mm；（6）聘用企業(yè)名稱，宋體、字高4mm。

3、“湘201050700001（02）”中,“湘201050700001”為注冊(cè)編號(hào)，02為印章校驗(yàn)碼。

4、樣章中“2010.09.07”表示印章有效截止日期是2010年9月7日。

（二）執(zhí)業(yè)印章校驗(yàn)碼

印章校驗(yàn)碼由2位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，表示印章遺失作廢后補(bǔ)辦印章的累計(jì)次數(shù)。初始注冊(cè)時(shí)校驗(yàn)碼為00，第1次補(bǔ)辦為01，最多次數(shù)為99。

（三）注冊(cè)專業(yè)簡(jiǎn)稱

建筑工程專業(yè)簡(jiǎn)稱“建筑”，公路工程專業(yè)簡(jiǎn)稱“公路”，水利水電工程專業(yè)簡(jiǎn)稱“水利”，市政公用工程專業(yè)簡(jiǎn)稱“市政”，礦業(yè)工程專業(yè)簡(jiǎn)稱“礦業(yè)”，機(jī)電工程專業(yè)簡(jiǎn)稱“機(jī)電”。各專業(yè)簡(jiǎn)稱之間由一個(gè)空格“ ”連接，表示有多個(gè)注冊(cè)專業(yè)，如“建筑 公路”表示建筑工程專業(yè)、公路工程專業(yè)。

（四）無(wú)論申請(qǐng)人注冊(cè)一個(gè)專業(yè)還是多個(gè)專業(yè)，只能核發(fā)一本注冊(cè)證書和一枚執(zhí)業(yè)印章。

（五）注冊(cè)多個(gè)專業(yè)，由于專業(yè)增項(xiàng)注冊(cè)、延續(xù)注冊(cè)、注銷注冊(cè)導(dǎo)致專業(yè)之間注冊(cè)有效截止日期不同的，執(zhí)業(yè)印章有效截止日期為注冊(cè)有效期最早截止專業(yè)的日期。

六、其他

第二十七條 市、州建造師注冊(cè)后，在領(lǐng)取注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章時(shí)，應(yīng)當(dāng)同時(shí)向申請(qǐng)地市、州建設(shè)主管部門交回原建筑業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書，建設(shè)廳負(fù)責(zé)證書銷毀。

第二十八條 二級(jí)建造師注冊(cè)費(fèi)、注冊(cè)證書費(fèi)和印章制作費(fèi)由建設(shè)廳報(bào)省物價(jià)管理部門核定后按規(guī)定收取。第二十九條 本實(shí)施辦法由建設(shè)廳負(fù)責(zé)解釋。第三十一條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。（住建委建筑行業(yè)管理處供稿）