第一篇：宣化店鎮(zhèn)中心初中2014年思源班班務工作

宣化店鎮(zhèn)中心初中2014年思源班

班務工作總結(jié)

馮濤

歲月如梭，光陰似箭，2014學年度已告結(jié)束，回顧過去的一學年，我作為思源班的班主任，在全體學生的全力配合下，在學校領導的指導下，在民建孝感市委的關懷下，較為順利地完成了學校交給的各項任務，并取得了較好的成績。為今后更好的做好班級工作，發(fā)揚優(yōu)點，尋找不足，現(xiàn)將本學年度班務工作小結(jié)如下：

一、班級基本情況：

本班現(xiàn)在共有學生50人，其中女生22人，男生28人。住宿男生14人，女生12人，經(jīng)過這一半年的學習，班集體形成了比較好的班風。學生熱愛自己的集體，有較強的集體觀念，同學之間團結(jié)友愛，樂于互助，大部分學生養(yǎng)成了比較好的行為習慣。在學習方面，在班內(nèi)形成了比較好的學風。大部分學生都熱愛學習，努力上進，養(yǎng)成了較好的學習習慣，所學的知識也學得較好，各科的學習發(fā)展比較均衡。在2014---2015學年度上學期期終考試中，年級前三十名有25人。

二、學校對班級的管理

去年秋季，學校仍然實行年級校長陳祖才蹲班并擔任數(shù)學教師，年級主任馮濤擔任班主任并擔任語文教學，英語教師調(diào)整為年青且經(jīng)驗豐富的楊貝，常務副校長吳解善親自擔任思源班地理課程。為了全面提高思源班成績，學校常務副校長吳解善和年級組等相關領導經(jīng)常實行推門聽課，及時指出存在的問題。對科任教師經(jīng)常找到一起談心，鼓勵老師為這些學生著想，多犧牲一些休息時間，了解孩子學習動態(tài)和心理，不僅要讓孩子成材，更要讓孩子成人。兩年來，50名學生學習穩(wěn)步上升，無一例違反校紀校規(guī)的事情發(fā)生。家長們對思源班的管理非常放心，對民建委下?lián)艿馁Y助款能及時足額發(fā)放，家長們都非常滿意。此善舉大大減輕了多數(shù)家庭的經(jīng)濟困難，幫助貧困學生解決了上學交不起費用的問題。

三、班級開展的各項工作及取得的成績

1、狠抓學生的政治品德熏陶教育。

首先、每天下午利用讀報時間，給學生總結(jié)一天的得與失，講名人故事，宣讀<中學生日常行為規(guī)范>和<中學生守則>，讓他們的思想覺悟每天都有一點進步。其次、開展班會，師生共同討論班上存在的問題，在作最后總結(jié)時巧妙地將自己的思想、觀點滲透進去，在種創(chuàng)設的情境下，教育學生端正學習態(tài)度，建立良好的人際關系，塑造良好的心理品質(zhì)。再次、利用休息時間將班上學習差、思想差、行為表現(xiàn)差的學生叫到辦公室單獨教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學習的機會，從而靜下心來，安安心心的搞好學習。同時利用周末家訪和家長來校了解學生學習狀況的機會，與家長交流，了解學生在家中的情況，講述學生在校的情況，對學生有一個更全面的認識，對不在家的家長利用思源班家長QQ群與家長交流，使家長及時了解學生在學校學習、生活的情況，以便在家長與孩子的電話溝通中，不僅全面了解孩子的信息，而且可以有的放矢的對孩子提出一些合理的建議。面臨學生的嚴重兩極分化，如何轉(zhuǎn)化差生一直是所有教師在探討的問題。我在教學和班級管理的過程中，積極配合其他任課教師和學生家長，共同做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給與肯定和表揚，并在大型活動中鼓勵他們?nèi)プ錾瞄L的工作。利用音、體、美等課程發(fā)掘他們，這不僅增長了他們的自信心，也陶冶了學生的情操，提高了學生的綜合素質(zhì)。

2、狠抓班級紀律、常規(guī)教育

本學期，根據(jù)學生反映情況，調(diào)整了班委會成員，挑選有責任心、熱愛集體的學生擔任班干部，分工明確。教育學生上課要遵守紀律，尊敬老師，團結(jié)同學，上什么課做什么事，上課前做好準備工作，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問題，對于所犯錯誤的同學耐心地說服教育。我與科任教師一道狠抓學風，班風，狠抓一日常規(guī)管理，嚴格控制遲到，早退，狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，要求學生從小事做起。

3、安全衛(wèi)生教育

思源班的50名學生大多都是來自農(nóng)村偏遠山村的孩子，上學、放學都必須乘車，但農(nóng)村載客車輛存在無證、無營運資質(zhì)、老舊、超載等問題，學生一周回家一次，難免思家心切，不顧安全隱患，針對學生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，我們采用多種形式進行安全教育，每周都到校門口監(jiān)督學生上合格車輛由于本學期后期天氣較熱，為了禁止學生下河洗澡，除經(jīng)常叮囑外，對班內(nèi)較調(diào)皮的學生進行談心，從而使之能真正認識到下河洗澡的危險；同時我還在班內(nèi)安排了監(jiān)督員，所以本學期我班未發(fā)生重大的不安全事故。針對學生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進行安全教育，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。確保學生在清潔的環(huán)境中學習和生活。

4、認真落實學生的培優(yōu)。

本班有個別的同學各科基礎較差，學習能力差，學習習慣差，什么事都無習慣。開學初我首先召開學生班干會，組織他們分析班級學生學習狀況，學習的動態(tài)，了解學生的思想，讓他們?yōu)榘嗉壨瑢W的進步出謀劃策，讓班干部首先行動起來，讓他們成為班上學習的榜樣，成為好習慣傳播的種子。配合各任課教師，在上課、課后作業(yè)、課后活動諸方面區(qū)別對待，降低要求，降低難度，以培養(yǎng)他們的自信心。

5、關愛留守生

上一學年度，思源班共有14名留守學生，我們對他們都一一建立了檔案，科任教師定人幫扶，經(jīng)常找留守兒童談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，定期家訪、關心他們生活、指導他們學習，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童的成長日志，讓留守兒童在集體中成長，使他們走出孤獨和憂郁。在此基礎上在學習、生活上嚴慈相濟，使他們覺得老師就是他們的父母，讓他們能感受到老師的愛，同時要求其他學生關心他們，關注他們，幫助他們，讓他們也能感受到同學的溫暖，適當?shù)臅r機給出老師能辦得到的承諾，增強他們的信心。一年多來，這十多名留守學生都能健康成長，無過激言語和行為出現(xiàn)，學習穩(wěn)步向前。

四、班級管里中存在的不足

總之，這一年多對學生進行的多方面的教育，取得了一定的效果。但也存在一些問題問題：

1、有的學生始終沒能端正學習態(tài)度，不能自覺、主動地去學習，回家不能自覺地去看書和復習，有的甚至懶學，導致學習成績始終不能趕上。另有對極個別比較差的學生，沒能做到跟蹤教育。

2、家訪的次數(shù)少，由于多數(shù)學生家長教育子女沒有正確的認識，認為只要供好吃、供好穿、交足學習費用，至于孩子讀書成績好壞，是老師和孩子的事情，不主動與老師聯(lián)系，所以與家長面溝通不是很足夠。

五、今后班級管理改進措施

1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法。

2、深入學生中，關心他們的生活、學習，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能。利用班會、黑板報等，向?qū)W生介紹學習的方法，形成良好學風、班風。

3、培養(yǎng)班級學習骨干，消除班級學生學習中的兩級分化現(xiàn)象。本學期仍把培養(yǎng)班級尖子生，轉(zhuǎn)化班級下差生作為首要目標，指出中上學生的薄弱科目，協(xié)調(diào)各科教師制定、落實補差措施。每次考試，根據(jù)學生學習成績變化情況，及時與學生通氣，進行必要的鼓勵和教育。

4、定期對班上部分學生的家庭進行走訪或電話聯(lián)系，和學生家長直接溝通。

班主任：馮濤

2015年3月23日

另學校有幾條建議和請求請各位領導酌情考慮：

1、對思源班品學兼優(yōu)的學生實行跟蹤培養(yǎng)和獎勵，以鼓勵他們的學習激情。以每一學年的期末考試為依據(jù)或者綜合一個學期的成績，我想效果會更好一些。

2、學校電路老化，已不能安全服務教學，能否幫忙尋求一些資金援助幫忙解決。

3、教學輔助用房、教師住房建于1978年，現(xiàn)已成為C級危房，一到下雨天，到處漏雨，讓老師們獻身教育的信心大打折扣，學?？丛谘劾?，急在心里，多次向上級申報，均擱淺，俗話說：安居才能樂業(yè)，學校一直在尋求支援，能否幫忙申報危改項目，解決教師住房問題。

第二篇：宣化店鎮(zhèn)中心初級中學

宣化店鎮(zhèn)中心初級中學

開展作風建設大討論活動

9月24日下午，宣化店鎮(zhèn)中心初級中學在會議室召開了主題為“立足本職、加快發(fā)展”的作風建設大討論活動。

本次作風建設大討論活動緊緊圍繞“什么是作風建設、作風建設的意義以及如何進行作風建設”等三個方面進行討論。為了使“作風建設”討論活動更深入，真正起到以討論激發(fā)工作熱情的目的，在大討論中采取先分后合的方式，由各位教職工結(jié)合自身實際工作進行討論，再以座談會的形式把討論的情況向大家匯報?；顒犹崆皵M定和下發(fā)了討論提綱，教師們結(jié)合自身工作認真準備，踴躍發(fā)言，談了自己對作風建設的認識及努力方向。最后常務副校長丁軍提出三點要求：一是師德師風優(yōu)良，以《中小學教師職業(yè)道德》來要求自己，勉勵自己。二是善于學習，嚴格要求自己。三是團結(jié)協(xié)作，具有奉獻精神。

通過作風建設大討論，教職工們進一步認識到作風建設的意義，剖析了自己在工作中存在的問題，堅定了努力方向。教職工們紛紛表示，要進一步轉(zhuǎn)變工作、學習作風，為提升宣化店鎮(zhèn)中心初級中學教育教學質(zhì)量貢獻自己的力量。

第三篇：宣化店鎮(zhèn)中心初中解放思想大討論活動討論課題

宣化店鎮(zhèn)中心初中解放思想大討論活動討論課題

1、如何深刻認識解放思想大討論活動的意義？

2、如何通過解放思想提高學校內(nèi)部管理，全面提高教學質(zhì)量？

3、如何牢固樹立“責任意識”、“憂患意識”、“戰(zhàn)略意識”、“創(chuàng)新意識”，爭創(chuàng)市級示范學校？

4、如何通過解放思想，搞好本職工作，努力創(chuàng)辦人民滿意教育？

5、如何通過解放思想，構(gòu)建文化和諧安全校園？

第四篇：宣化店鎮(zhèn)2016年工作總結(jié)

宣化店鎮(zhèn)財政所2016年工作總結(jié)

2016年，我所在局黨委和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，認真落實積極的財政政策，深入貫徹新《預算法》，推進綜合預算改革，健全預算編制體系，推行全口徑預算管理，統(tǒng)籌安排各項財政資金；優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，保障民生支出和重大政策支出，從嚴從緊控制“三公”經(jīng)費等一般性支出；堅持依法科學理財，增強預算剛性約束，強化支出責任和績效考核，增強財政資金使用的規(guī)范性、安全性和有效性；加強內(nèi)部控制建設，提高財政管理水平。以服務高效、群眾滿意為宗旨，科學謀劃、積極應對經(jīng)濟下行帶來的財政收支矛盾。在踐行“二學一做”中提高財政工作人員執(zhí)行力，財政所履職盡責實施崗責績效管理，明確崗責是基礎，績效管理是關鍵，只有做到二者的有機結(jié)合，才能較好地解決問題。我所從梳理工作事項，設立工作崗位，明確崗位職責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實，切實強化崗位責任的績效管理，促進工作積極性的提高。圓滿完成了年初制定的各項任務目標，總結(jié)全年工作，主要有以下幾點：

一、強化措施，確保財政收入穩(wěn)定增長，全年完成財政收入4560萬元，超額完成全年稅收任務。

一是加強與國稅、地稅、工商等部門的溝通協(xié)調(diào)，形成財稅征管的合力。二是完善考核激勵機制，將任務完成情況與工作業(yè)績、獎懲措施掛鉤，形成了“人人有壓力，人人有動力”。三是大力培植財源，夯實增收基礎。充分發(fā)揮財政資金的調(diào)控引導作

用，加大資金、政策扶持力度，運用財政補貼、以獎代補等手段，服務我鎮(zhèn)招商引資和大項目建設，為財政收入增長尋找新的增長點。我鎮(zhèn)財政收入完成4560萬元。其中，國稅完成2500萬元，地稅完成1366萬元，財政完成全年任務694萬元。面對減收增支的巨大壓力保工資、保運轉(zhuǎn)，有效促進了我鎮(zhèn)經(jīng)濟與各項社會事業(yè)的和諧健康發(fā)展。

二、繼續(xù)優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，科學理財，保證民生建設和社會事業(yè)發(fā)展。

認真落實積極的財政政策，深入貫徹新《預算法》，推進綜合預算改革，健全預算編制體系，推行全口徑預算管理，統(tǒng)籌安排各項財政資金；優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，保障民生支出和重大政策支出，從嚴從緊控制“三公”經(jīng)費等一般性支出；堅持依法科學理財，增強預算剛性約束，強化支出責任和績效考核，增強財政資金使用的規(guī)范性、安全性和有效性；加強內(nèi)部控制建設，提高財政管理水平，全面完成財政各項任務。嚴格控制一般性支出，合理控制行政成本。堅持勤儉辦一切事業(yè)，強力壓縮公務用車、會議經(jīng)費、公務接待等一般性開支標準，推進服務型、節(jié)約型機關建設。加強預算管理，嚴格執(zhí)行支出預算，努力壓縮重點項目支出，一切為了保工資、保民生。

三、嚴格責任，做好財政惠農(nóng)補貼資金管理和發(fā)放工作。惠農(nóng)補貼是黨和國家的一項主要支農(nóng)惠民政策，涉及到千家萬戶。今年，我們嚴把政策關，嚴格操作程序，認真做好各項惠

農(nóng)補貼的發(fā)放工作。一是采取各種各樣的宣傳途徑讓惠農(nóng)政策深入人心，家喻戶曉。二是強化責任包保，鎮(zhèn)干部、財政干部包村，村干部包組到戶，層層簽訂目標責任狀，將惠農(nóng)資金的落實與工資、年終評先表模掛鉤。三是提高服務質(zhì)量，設立政策查詢點，配備專人、專室，將到戶的補助資金上網(wǎng)公開，實行陽光操作，隨時解答群眾疑問。2016年我鎮(zhèn)發(fā)放財政補貼13821戶，共發(fā)放惠農(nóng)補貼資金3667970.34元，其中糧食綜合補貼3138692.47元，糧食直接補貼529277.87元，所有財政補貼都能按照政策和時間要求，及時足額地發(fā)放到農(nóng)民“一折通”存折上。

展望2017年我所工作：

一、服務宣化店省際生態(tài)經(jīng)濟試驗區(qū)建設工作

建設宣化店省際生態(tài)經(jīng)濟試驗區(qū)，是貫徹落實省委、省政府“一元多層次”總體戰(zhàn)略、打造省際重鎮(zhèn)的大機遇，是鞏固提升脫貧奔小康試點縣、大別山試驗區(qū)建設成果、開啟新征程的大動力，是探索內(nèi)陸山區(qū)開放崛起新模式、加快推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的大舞臺。要科學謀劃，明確宣化店省際生態(tài)經(jīng)濟試驗區(qū)的發(fā)展定位，要充分體現(xiàn)“生態(tài)”優(yōu)先；要充分融入“紅色”元素；要充分發(fā)揮“邊貿(mào)”優(yōu)勢。要扎實工作，確保宣化店省際生態(tài)經(jīng)濟試驗區(qū)建設實現(xiàn)良好開局。要突出招商引資，加大招商引資力度，力爭引進戰(zhàn)略投資者；要突出體制機制創(chuàng)新，充分發(fā)揚“打響第一槍”的精神，充分運用市場的機制，用好市場的辦法，著力破解融資、土地等發(fā)展建設難題，為試驗區(qū)建設提供堅強的資金保

障。強化責任擔當，搞好溝通銜接，主動加強與省市縣部門的銜接與溝通，爭取更大政策、項目、資金支持，全力加快宣化店省際生態(tài)經(jīng)濟試驗區(qū)建設步伐。

二、服從服務于宣化店鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展，奮力壯大地方財源。積極組織收入，狠抓收入質(zhì)量的提高，爭取2017年財政稅收任務在2016年的基礎上增收20%，爭取達到5500萬。一是加強國地財組織協(xié)調(diào)，形成稅收信息共享，強化調(diào)度分析，密切關注稅收征管入庫情況，抓大不放小，繼續(xù)強化零散稅源社會征管服務，確保財政收入實現(xiàn)均衡入庫。二是完善稅收激勵機制，充分調(diào)動稅收征管、協(xié)管部門工作積極性，繼續(xù)做好協(xié)稅、護稅工作，促進收入增長。三是加大招商引資力度。

三、進一步加強管理，嚴格監(jiān)督促規(guī)范，提高財政科學化精細化管理水平。

一是嚴肅財經(jīng)紀律，堅決壓縮一般性支出，努力降低行政成本。二是加強財政管理各環(huán)節(jié)全過程監(jiān)督，規(guī)范財政權(quán)力運行。完善專項資金管理辦法，加強監(jiān)督檢查，規(guī)范專項資金管理，對建設資金的使用繼續(xù)實行預算、招標、驗收、監(jiān)管和審計。

四、進一步加強機關作風建設，提升工作效能，增強服務意識，提高服務水平。

一是結(jié)合財政工作，加強思想政治學習，學先進、爭優(yōu)秀、創(chuàng)佳績，建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，認真開展自我批評活動在克服

困難中錘煉作風，在解決問題中增長才干，在破解瓶頸中推動工作，全面樹立政治堅定、勤政廉政、團結(jié)務實、奮發(fā)有為的黨員干部形象。二是嚴格實行“一崗雙責”，加強黨風廉政建設。經(jīng)常性地開展理想信念、黨紀法規(guī)、財政文化等教育，提高拒腐防變的自覺性和堅定性。三是切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作執(zhí)行力，增強服務意識，改善服務態(tài)度，努力把財政所建設成勤政、廉潔、高效、規(guī)范的服務型機關。

宣化店鎮(zhèn)財政所 2016年12月18日

第五篇：河口鎮(zhèn)、宣化店鎮(zhèn)中心初級中學開展校際籃球賽

河口鎮(zhèn)、宣化店鎮(zhèn)中心初級中學開展校際籃球賽

宣化鎮(zhèn)中馮濤

12月13日下午，河口鎮(zhèn)中心初級中學和宣化店鎮(zhèn)中心初級中學籃球友誼比賽在宣化鎮(zhèn)中學校籃球場舉行，伴隨著裁判員的一聲哨響，比賽拉開了帷幕。

比賽雙方不相上下，比分交替上升。每位隊員在球場上都奮力拼搶，積極跑動。整場比賽，每一位隊員的精彩球技在賽場上盡情揮灑，漂亮的搶斷，迅速的過人，精彩的助攻，積極的撲救，場面扣人心弦，令人拍手叫好。最后，兩校以37：35的比分結(jié)束了比賽。比賽的結(jié)果并不重要，重要的是比賽的過程。兩校教師賽出了水平，賽出了風格，在場上奮勇爭先，努力拼搏，集中體現(xiàn)了兩校教師積極向上、勇于拼搏的精神。此次活動更增進了兩校間的交流和友誼，彰顯了學校教師之間的凝聚力和團結(jié)協(xié)作精神面貌。