第一篇：班主任論文評(píng)選辦法

班主任撰寫教育論文的規(guī)定及評(píng)選辦法

為了提高班主任的教育管理能力和業(yè)務(wù)水平，及時(shí)積累、總結(jié)和交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，特制定班主任撰寫教育論的規(guī)定及評(píng)選辦法如下：

一、教育論文撰寫規(guī)定

1、撰寫教育論文的時(shí)間安排：

學(xué)期初，召開各年級(jí)班主任會(huì)議，統(tǒng)一布置論文資料的收集、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)積累和撰寫工作。學(xué)期末班主任將撰寫論文的手稿及時(shí)交政教處，電子稿發(fā)送到教研室指定的文件夾或電子郵箱（至少1篇）。

2、撰寫教育論文的內(nèi)容要求：

各年級(jí)班主任要在認(rèn)真總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索教育規(guī)律，大膽進(jìn)行教育管理改革的同時(shí)，結(jié)合本班級(jí)管理實(shí)際撰寫與德育管理相關(guān)的論文。

3、教育論文的格式要求：

（1）教育論文手稿：要求用“山東省定陶縣職業(yè)教育中心”信箋書寫，字體規(guī)范、清晰。

（2）教育論文電子稿格式：用word排版；紙型A4，頁邊距統(tǒng)一設(shè)為2.54厘米，縱向排列,行距為固定值28磅，其它默認(rèn)；論文題目用仿宋GB2312小二號(hào)字，內(nèi)容用仿宋GB2312三號(hào)字；文件名用本人姓名。

二、教育論文評(píng)選安排：

1、評(píng)選時(shí)間：教研室根據(jù)計(jì)劃確定評(píng)選上學(xué)期論文時(shí)間。

2、評(píng)選委員會(huì)：由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處主任、副主任、政教處主任、副主任、辦公室主任、副主任及團(tuán)委書記、等人員組成。

3、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（100分）

（1）論文的思想價(jià)值：選題符合教育管理思想、方針、原則，符合新時(shí)期教育理念，有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（15分）

（2）論文的理論價(jià)值：論文在教育學(xué)、心理學(xué)或德育教育論的理論上，有所創(chuàng)新或突破，觀點(diǎn)新穎，有獨(dú)特見解。（15分）

（3）論文的教育實(shí)踐和推廣價(jià)值：論文內(nèi)容來自管理實(shí)踐，通過教育內(nèi)容、方法、手段的改革，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展，取得明顯的實(shí)效，對(duì)班級(jí)管理有指導(dǎo)價(jià)值、推廣價(jià)值，給人以啟迪，可操作性強(qiáng)。（50分）

（4）論文的邏輯性和論述的嚴(yán)謹(jǐn)性：論文的論點(diǎn)明確，推理分析準(zhǔn)確，論據(jù)充分，理論和實(shí)踐結(jié)合緊密，說理透徹，條理清楚，語句流暢，邏輯性強(qiáng)，具有一定文采。（20分）

4、評(píng)選辦法：

（1）制定《論文打分表》：將所有論文標(biāo)題按順序編號(hào)，印制打分表。（2）評(píng)選方式：

A、由評(píng)委宣讀教育論文，其他評(píng)委聽后打分； B、每位評(píng)委閱讀教育論文電子稿后打分。（3）分?jǐn)?shù)確定：

評(píng)委根據(jù)《論文評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》打分；統(tǒng)計(jì)時(shí)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，平均值為該論文得分。若發(fā)現(xiàn)論文有抄襲現(xiàn)象，一律按不及格處理。

三、教育論文獎(jiǎng)懲辦法：

1、按時(shí)上交教育論文手稿、電子稿的班主任，分別加班主任考核分0.5分。

2、每學(xué)期的論文分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。一、二、三等獎(jiǎng)按上交論文數(shù)目的5%、10%、15%分配。獲獎(jiǎng)?wù)撐挠蓪W(xué)校頒發(fā)證書，記入檔案，分別加班主任考核分1分、0.8分、0.5分，并按規(guī)定給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、發(fā)現(xiàn)抄襲或下載論文者，扣班主任考核分2分。

四、論文推薦：

學(xué)校及時(shí)將本學(xué)年度獲獎(jiǎng)?wù)撐耐扑]到上級(jí)有關(guān)部門參加論文評(píng)選；未經(jīng)學(xué)校評(píng)選推薦而參加評(píng)選獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文，學(xué)校不予承認(rèn)。

第二篇：班主任職級(jí)評(píng)選辦法

班主任職級(jí)評(píng)選辦法（試行稿）

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)廣大教師，特別是優(yōu)秀骨干教師能積極、長(zhǎng)期從事班主任工作，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、滿足需要的班主任隊(duì)伍，體現(xiàn)績(jī)效掛鉤，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，根據(jù)教育部《中小學(xué)班主任工作條例》精神和我校實(shí)際，特制訂本條例。

第一條 班主任選聘

1．班主任人選一般經(jīng)本人申請(qǐng)或?qū)W生處（年級(jí)部）提名產(chǎn)生。

2．綜合考慮師資配備、年級(jí)特點(diǎn)、學(xué)生現(xiàn)狀等因素，校長(zhǎng)室討論確定并聘任班主任。聘期一般不少于一年。

3．年齡不超過57周年的男教師，年齡不超過52周年的女教師都有擔(dān)任班主任的義務(wù)。符合班主任任職條件者，應(yīng)自覺服從學(xué)校統(tǒng)一安排，無特殊情況不得拒絕擔(dān)任班主任。

第二條 評(píng)定對(duì)象

全校在職在崗的教師都有資格申報(bào)評(píng)定班主任職級(jí)。原則上現(xiàn)職班主任方可申報(bào)職級(jí)評(píng)定，不是現(xiàn)職班主任一般不予評(píng)定。

第三條

評(píng)定等級(jí)

班主任職級(jí)分為試用級(jí)班主任、初級(jí)班主任、中級(jí)班主任和高級(jí)班主任四個(gè)職級(jí)。

第四條

各級(jí)班主任合格標(biāo)準(zhǔn)

（一）試用級(jí)班主任

1．具有較高的師德修養(yǎng)。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2．熱愛班主任工作。嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生良師益友。

3．能勝任班主任工作。自覺履行班主任職責(zé)，初步掌握班務(wù)工作的基本方法，班級(jí)管理規(guī)范、有條理。

4．班主任工作總體評(píng)價(jià)良好。學(xué)生及家長(zhǎng)較滿意。

（二）初級(jí)班主任

1．具有較高的師德修養(yǎng)。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2．規(guī)范履行班主任職責(zé)。熱愛班主任工作，嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生良師益友。

3．具有較高的班級(jí)管理水平。所任職的班級(jí)管理機(jī)制較全，管理規(guī)范，運(yùn)行有效。注重學(xué)生思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，注重班級(jí)文化建設(shè)和班干部培養(yǎng)，能較好的解決學(xué)困生轉(zhuǎn)化、疑難問題和突發(fā)事件。

4．班主任工作總體評(píng)價(jià)好。學(xué)生及家長(zhǎng)滿意度高。

（三）中級(jí)班主任

1．具有良好師德修養(yǎng)。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2．示范履行班主任職責(zé)。熱愛班主任工作，嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生良師益友。

3．具有高超的班級(jí)管理水平。班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，所任職的班級(jí)管理機(jī)制健全，管理規(guī)范，運(yùn)行有效。能深入做好學(xué)生思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，在班級(jí)文化建設(shè)和班干部培養(yǎng)方面有好的做法，在學(xué)困生轉(zhuǎn)化、解決疑難問題和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等方面有一定經(jīng)驗(yàn)。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)好，初步形成具有自身特色的班主任工作風(fēng)格。

4．班主任工作成績(jī)優(yōu)秀。是學(xué)校普遍認(rèn)可的、信得過的優(yōu)秀班主任。學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高。班務(wù)工作在年級(jí)有一定的示范引領(lǐng)作用。

（四）高級(jí)班主任

1．具有高尚的師德修養(yǎng)。熱愛黨的教育事業(yè)，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，教書育人，為人師表，思想作風(fēng)好。

2．模范履行班主任職責(zé)。熱愛班主任工作，嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格。

3．具有精湛的班級(jí)管理藝術(shù)。班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，所任職的班級(jí)管理機(jī)制健全，管理規(guī)范，運(yùn)行高效。在學(xué)生思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育方面有特色，在班級(jí)文化建設(shè)和班干部培養(yǎng)方面有特色做法，在學(xué)困生轉(zhuǎn)化、解決疑難問題和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等方面經(jīng)驗(yàn)豐富。所帶班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異。注重工作創(chuàng)新，講究工作藝術(shù)，形成了具有自身特色的班主任工作風(fēng)格。

4．班主任工作成績(jī)優(yōu)異。是學(xué)校公認(rèn)的、社會(huì)知名度較高的優(yōu)秀班主任。學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高。班務(wù)工作在全校具有示范引領(lǐng)作用。

第五條

各級(jí)班主任申報(bào)評(píng)定的基本條件

（一）試用級(jí)班主任

符合下列條件者可申報(bào)評(píng)定試用級(jí)班主任

1．參加校級(jí)（含）以上班主任崗前培訓(xùn)并取得合格證書。2．被校長(zhǎng)室聘為班主任，任期不少于1年（連續(xù)）。

3．參加工作后首次任班主任或調(diào)入我校擔(dān)任班主任不滿2年（含），首次在我校任班主任評(píng)定為試用級(jí)班主任。

（二）初級(jí)班主任

符合下列條件者可申報(bào)評(píng)定初級(jí)班主任

1．任試用級(jí)班主任滿一年或擔(dān)任班主任累計(jì)滿3年（含）以上。2．參加校級(jí)（含）以上班主任培訓(xùn)滿16學(xué)時(shí)（含）以上。

3．任試用級(jí)班主任考核良好等級(jí)以上或擔(dān)任班主任所帶班級(jí)曾獲得1次（含）以上校級(jí)文明班級(jí)。

4．面向校內(nèi)外開設(shè)主題班會(huì)課1節(jié)（含）以上并獲好評(píng)。

（三）中級(jí)班主任

符合下列條件者可申報(bào)晉升中級(jí)班主任

1．任初級(jí)班主任滿5年或擔(dān)任班主任累計(jì)滿8年（含）以上（其中在我校任班主任滿3年以上）。

2．至少擔(dān)任過1屆畢業(yè)班班主任，且所帶班級(jí)各方面發(fā)展良好。3．近5年參加校級(jí)（含）以上班主任培訓(xùn)滿32學(xué)時(shí)（含）以上。

4．近5年考核至少有一次為優(yōu)秀；或擔(dān)任初級(jí)班主任期間有3次被評(píng)為校級(jí)（含）以上優(yōu)秀班主任（校級(jí)單項(xiàng)先進(jìn)班集體每次計(jì)0.5次，其中優(yōu)秀班主任不少于2次）。

5．近5年承擔(dān)過市級(jí)（含）以上德育主題教育，產(chǎn)生較大影響獲得好評(píng)；或面向校內(nèi)外開設(shè)主題班會(huì)課2節(jié)（含）以上并獲好評(píng)；或所帶班集體（集體或個(gè)人）參加校級(jí)（含）以上重大活動(dòng)獲3次（含）以上表彰。

6．近5年參與或主持市級(jí)（含）以上德育課題研究；或累計(jì)有3篇（含）德育論文在校級(jí)以上交流或獲獎(jiǎng)或發(fā)表（市級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)及以上或市級(jí)公開發(fā)表1篇折算2篇，省級(jí)（含）以上公開發(fā)表1篇折算3篇）。

7．承擔(dān)班主任青藍(lán)工程導(dǎo)師任務(wù)，指導(dǎo)過1名（含）以上青年班主任，被指導(dǎo)的班主任工作取得較好成績(jī)（有材料）。

擔(dān)任班主任累計(jì)12年（其中在我校擔(dān)任班主任滿3年）的教師申報(bào)中級(jí)班主任滿足上述條件中的6條即可（其中1至4條必須符合）。

擔(dān)任班主任累計(jì)15年（其中在我校擔(dān)任班主任滿3年）的教師申報(bào)中級(jí)班主任滿足上述條件中的5條即可（其中1至4條必須符合）。

（四）高級(jí)班主任

符合下列條件者可申報(bào)晉升高級(jí)班主任

1．任中級(jí)班主任滿6年或擔(dān)任班主任累計(jì)滿15年（含）以上（其中在我校任班主任滿3年以上）。

2．至少擔(dān)任過3屆畢業(yè)班班主任，且所帶班級(jí)高考成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中領(lǐng)先或進(jìn)步明顯。3．近6年參加校級(jí)（含）以上班主任培訓(xùn)滿32學(xué)時(shí)（含）以上。

4．近6年考核至少有兩次為優(yōu)秀；或擔(dān)任中級(jí)班主任期間有5次被評(píng)為校級(jí)（含）以上優(yōu)秀班主任（校級(jí)單項(xiàng)先進(jìn)班集體每次計(jì)0.5次，其中優(yōu)秀班主任不少于2次）。

5．近6年承擔(dān)過市級(jí)（含）以上德育主題教育，產(chǎn)生較大影響獲得好評(píng)；或面向校內(nèi)外開設(shè)主題班會(huì)課2節(jié)（含）以上并獲好評(píng)；或班級(jí)活動(dòng)（或活動(dòng)方案）獲得市級(jí)（含）以上教育行政、共青團(tuán)等部門表彰。

6．近6年出版過德育專著；或主持市級(jí)（含）以上或參與省級(jí)德育課題研究；或累計(jì)有4篇（含）德育論文在校級(jí)以上交流或獲獎(jiǎng)或發(fā)表（市級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)及以上或市級(jí)公開發(fā)表1篇折算2篇，省級(jí)（含）以上公開發(fā)表1篇折算3篇）。

7．關(guān)心青年班主任培養(yǎng)工作，承擔(dān)班主任青藍(lán)工程導(dǎo)師任務(wù)，指導(dǎo)過2名（含）以上青年班主任，被指導(dǎo)的班主任工作出色（有材料）。

擔(dān)任班主任累計(jì)18年（其中在我校擔(dān)任班主任滿3年）的教師申報(bào)高級(jí)班主任滿足上述條件中的6條即可（其中1至4條必須符合）。

擔(dān)任班主任累計(jì)20年（其中在我校擔(dān)任班主任滿3年）的教師申報(bào)高級(jí)班主任滿足上述條件中的5條即可（其中1至4條必須符合）。

第六條

破格申報(bào)條件

除首次評(píng)定外，班主任職級(jí)一般須逐級(jí)評(píng)定。符合第五條各級(jí)班主任申報(bào)晉升的基本條件且同時(shí)具備下列條件之二者可破格申報(bào)晉升，但破格年限原則上不超過2年。

1．本人被評(píng)為市級(jí)（含）以上優(yōu)秀班主任或德育先進(jìn)工作者等相關(guān)綜合表彰或所帶班級(jí)獲得省級(jí)先進(jìn)班集體（先進(jìn)團(tuán)支部）等榮譽(yù)稱號(hào)。

2．主要設(shè)計(jì)策劃的德育主題教育或課題研究在省級(jí)（含）以上產(chǎn)生較大影響，受到市級(jí)（含）以上有關(guān)部門的表彰或在較大范圍內(nèi)宣傳推廣。

3．有5屆（含）以上的畢業(yè)班班主任經(jīng)歷，且所帶班級(jí)各方面表現(xiàn)突出，高考成績(jī)優(yōu)異。

第七條

評(píng)定程序及辦法 班主任職級(jí)申報(bào)、評(píng)審按下列程序進(jìn)行。

1．個(gè)人申報(bào)：申請(qǐng)人按照規(guī)定填寫申請(qǐng)表，對(duì)照條件提交履行職責(zé)情況的各類材料原件或證明。

2．民主測(cè)評(píng)：學(xué)生處組織對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核并在一定范圍內(nèi)展示，然后組織有關(guān)方面的代表進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)果有30%（含）以上不同意的不予評(píng)審。

3．評(píng)審定級(jí)：學(xué)校成立班主任職級(jí)評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)班主任職級(jí)評(píng)定工作。評(píng)審委員會(huì)由校長(zhǎng)室、中層職能部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、班主任代表等組成。評(píng)定采取無記名投票的方式進(jìn)行。

4．結(jié)果公示：評(píng)定結(jié)果在校內(nèi)公示一周。

5．頒發(fā)證書：評(píng)定結(jié)束后學(xué)校頒發(fā)《班主任職級(jí)證書》。

第八條

班主任職級(jí)待遇

1．為充分調(diào)動(dòng)廣大班主任的工作積極性，實(shí)行優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，班主任職級(jí)與班主任績(jī)效工資掛鉤，各級(jí)班主任每月基礎(chǔ)津貼適當(dāng)拉開距離，常規(guī)管理考核級(jí)差不變?；A(chǔ)津貼具體標(biāo)準(zhǔn)為：高級(jí)班主任650元/月、中級(jí)班主任550元/月、初級(jí)班主任500元/月、試用級(jí)班主任450元/月。

2．班主任職級(jí)管理實(shí)行評(píng)聘分開原則，未參與班主任職級(jí)評(píng)定的不得聘為班主任（特殊情況可先聘后評(píng)），未被學(xué)校聘為班主任的不享受班主任職級(jí)待遇。

3．若取得某一班主任職級(jí)后連續(xù)5年未擔(dān)任班主任，則重任班主任時(shí)，原評(píng)定職級(jí)須重新認(rèn)定，認(rèn)定辦法與正常評(píng)定相同。若不申請(qǐng)?jiān)u定則按原評(píng)定職級(jí)以下一級(jí)認(rèn)定。

4．班主任任職期間，由于工作疏忽、不到位等原因造成班級(jí)發(fā)生重大事故，或無故不服從學(xué)校班主任工作安排的，可以予以降級(jí)、緩評(píng)或不予評(píng)定班主任職級(jí)等處理。

第九條

有關(guān)政策要求

1．班主任職級(jí)申報(bào)、評(píng)定工作每年8—9月份進(jìn)行。

2．以上各條中各種材料的截止日期為評(píng)審當(dāng)年的7月31日。

3．已辦理退休手續(xù)或已到退休年齡但未辦理退休手續(xù)的教師，不再進(jìn)行班主任職級(jí)評(píng)定。

4．評(píng)定過程中，凡出現(xiàn)材料弄虛作假等現(xiàn)象，經(jīng)核實(shí)后不予評(píng)定，已評(píng)定的取消評(píng)定結(jié)果并予以批評(píng)教育。

5．以上各條中所列班主任年限是指實(shí)際正式擔(dān)任班主任年限，不含副班主任、年級(jí)主任、學(xué)科教研室主任、中層干部等職稱評(píng)定中可以折算班主任的任職年限。

第十條

其它

1．本《辦法》解釋權(quán)和修訂權(quán)歸學(xué)校班主任職級(jí)評(píng)定委員會(huì)。2．本《辦法》自2011年9月起實(shí)施。

2011年4月

第三篇：優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法

優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作，使一大批教育思想先進(jìn)、富有教育藝術(shù)、教育經(jīng)驗(yàn)、教育實(shí)績(jī)顯著的班主任脫穎而出，鼓勵(lì)廣大教師敬業(yè)樂學(xué)，多出成果，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，表彰和選樹典型，加快班主任教師成長(zhǎng)的步伐。

二、評(píng)選范圍

在職在崗班主任

三、評(píng)選條件

1．全面貫徹教育方針，依法治班，熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，敬業(yè)愛崗，為人師表，師德高尚。

2．教育思想端正，具有科學(xué)的教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生的能力，能幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，使全體學(xué)生不斷提高自己的素質(zhì)。師生關(guān)系平等、和諧。能以身作則，言傳身教。

3．認(rèn)真履行班主任職責(zé)，出色地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。能關(guān)注班級(jí)學(xué)生心理健康，能經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，定期做好家訪工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的方法教育子女。

4．積極樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班集體的正確輿論，凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)正。不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。在學(xué)校開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出，善于調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面的教育力量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5．面向全體學(xué)生，切實(shí)有效地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教學(xué)輔助教材，不向?qū)W生推銷商品，無“三亂現(xiàn)象”。無違法違紀(jì)行為，無嚴(yán)重事故發(fā)生；體衛(wèi)工作達(dá)標(biāo)，防近視工作效果顯著；班內(nèi)學(xué)生能嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范。

6．努力學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，注重調(diào)研，不斷提高自身素質(zhì)，不斷更新班主任的工作觀念和方法，具有創(chuàng)新精神,工作富于開創(chuàng)性。有典型的經(jīng)驗(yàn)和較突出的成效，對(duì)校內(nèi)班主任工作有指導(dǎo)作用。

7．重視德育科研，班主任工作期間，至少有一篇德育論文在校級(jí)以上交流，或主持承擔(dān)校級(jí)以上德育課題研究。

8．擔(dān)任班主任工作3年以上。

9.所擔(dān)當(dāng)班主任的班級(jí)在本學(xué)年期間，至少獲得過一次“文明班級(jí)”、“先進(jìn)班級(jí)”、“進(jìn)步顯著班級(jí)”等稱號(hào)。

10.服從學(xué)校安排，勇于承擔(dān)重?fù)?dān)。

四、評(píng)選程序

1．年級(jí)組按照不超過本年級(jí)班主任人數(shù)的20%的比例推薦。

2．本人填報(bào)《優(yōu)秀班主任推薦表》

3．學(xué)校組織評(píng)審組對(duì)參評(píng)對(duì)象進(jìn)行綜合考評(píng)，通過人選。

4．評(píng)選工作在每學(xué)年的期末進(jìn)行，每學(xué)年一次。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1．學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

2．評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)先考慮。

3．兌現(xiàn)一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4．優(yōu)先向上級(jí)行政部門或新聞媒體推薦個(gè)人先進(jìn)事跡。

5．評(píng)選市級(jí)以上優(yōu)秀班主任必須在校優(yōu)秀班主任的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。

6.校名師評(píng)選的重要參考條件。

7．校級(jí)以上“德育工作先進(jìn)個(gè)人”的主要參考條件。

第四篇：優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法

優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法

為了激勵(lì)班主任更好的做好班務(wù)工作，不斷的提高班務(wù)管理水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本辦法。

一、評(píng)選時(shí)間：學(xué)年末（6月份）

二、考評(píng)人員：行政、團(tuán)隊(duì)干部、年級(jí)組長(zhǎng)；

三、評(píng)選辦法：

優(yōu)秀班主任的評(píng)選采取量化考核制度，滿分為100分；

1、常規(guī)工作考核：（80分）

全學(xué)年班主任常規(guī)管理月考核得分的平均分×80%

2、家長(zhǎng)或?qū)W生評(píng)價(jià)：（10分）

3、行政、團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)價(jià)；（10分）

4、加分：（1）德育論文獲得區(qū)、市、省、國(guó)家等級(jí)獎(jiǎng)分別加3—7分、5—9分、7—11分、9—13分；（2）每學(xué)期的“溫馨教室”評(píng)比活動(dòng)中，獲一等獎(jiǎng)加5分；

四、有下列情形之一者，不得參加評(píng)選優(yōu)秀班主任：

1、班級(jí)管理中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故；

2、私自向?qū)W生收取學(xué)校規(guī)定以外費(fèi)用；

3、班級(jí)學(xué)生有重大違紀(jì)違法事件，在社會(huì)上產(chǎn)生了不良影響；

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、總分在85分及以上者獲“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；

2、學(xué)年末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)上進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；

3、在中高級(jí)職稱聘任中加分分值不得少于5分；

4、可推薦為區(qū)、市優(yōu)秀班主任后選人。

第五篇：優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法

東南中學(xué)優(yōu)秀班主任優(yōu)秀班集體評(píng)選辦法

為推動(dòng)學(xué)校的德育和班級(jí)管理工作，特制定優(yōu)秀班主任優(yōu)秀班集體評(píng)比辦法：

一、評(píng)選條件：

1、熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作。

2、每學(xué)期能按時(shí)制訂班主任工作計(jì)劃，認(rèn)真做好班主任工作總結(jié)，及時(shí)完成學(xué)校布置給班主任和班級(jí)的各項(xiàng)工作。

3、有獨(dú)立工作能力和班級(jí)管理方法，班級(jí)管理有特色，班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生表現(xiàn)良好。

4、每學(xué)期班級(jí)安全事故為零、違法違紀(jì)為零。

5、班級(jí)教學(xué)成績(jī)綜合評(píng)估為同年級(jí)前5名者。

二、評(píng)選辦法：

1、班級(jí)綜合評(píng)估積分在年級(jí)名列前兩名，3個(gè)年級(jí)共6名，直接認(rèn)定為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體。

2、優(yōu)秀班主任每學(xué)期評(píng)選一次，縣、市以上的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體，從學(xué)校優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體中產(chǎn)生。

三、獎(jiǎng)勵(lì)方式：

1、學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班主任頒發(fā)榮譽(yù)證書、通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、優(yōu)秀班主任在考評(píng)、晉升中適當(dāng)加分。

3、學(xué)校優(yōu)秀班主任及縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任在本學(xué)期津貼中直接享受A等。

四、有以下情況之一者不能評(píng)選為優(yōu)秀班主任：

1、有嚴(yán)重學(xué)生打架事故和有嚴(yán)重學(xué)生違法者。

2、有嚴(yán)重學(xué)生故意破壞公物者；

3、不服從學(xué)校工作安排；無故不參加學(xué)校組織的班主任活動(dòng)或不完成學(xué)校布置任務(wù)者。

4、所帶班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)很差。

5、對(duì)班級(jí)中的重大突發(fā)事件不能及時(shí)處理并及時(shí)上報(bào)者；

東南鎮(zhèn)中學(xué)政教處

2010年9月