第一篇：應(yīng)用題競賽活動小結(jié)

應(yīng)用題競賽活動小結(jié)

為提高學(xué)生的解決問題能力，充分開發(fā)他們的數(shù)學(xué)潛能，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，我們于5月中旬舉行了數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽活動，現(xiàn)將競賽活動情況簡要總結(jié)如下：

在比賽前，我們制定了詳實具體的競賽活動方案，方案對競賽的時間、地點、比賽方式作出了明確的規(guī)定，并對評比方法、參賽事項作了嚴(yán)格的要求。確保了活動順利進(jìn)行。

參賽時，各班同學(xué)能嚴(yán)格遵守參賽紀(jì)律，認(rèn)真答卷，書寫工整，賽場秩序井然。賽后，我們認(rèn)真組織教師分工批卷。

本次參賽人數(shù)多，獲獎人數(shù)也多，按預(yù)訂方案：此次競賽共有十二名同學(xué)獲獎。

從參賽的試卷中，我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生解決問題能力較強，解題思路清晰，但也從中反映出一些問題：

1、部分學(xué)生的解決問題能力較差（成績在六七十分左右）。這說明在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生沒有很好地掌握“解決問題”的方法，死記硬背，不能靈活運用已學(xué)的知識去解決新問題。

2、個別學(xué)生的學(xué)風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。從卷面上反映出，有個別學(xué)生答卷時不能認(rèn)真審題，有馬虎現(xiàn)象，如得數(shù)算錯，或沒有認(rèn)真看題的要求等等。希望通過這次應(yīng)用題競賽，學(xué)生能找到自己出錯的原因，能及時、認(rèn)真地改正試卷上的錯誤，并在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于動腦的習(xí)慣，改正馬虎不認(rèn)真的毛病，能夠以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)來對待平時的學(xué)習(xí)。

教師在今后的教學(xué)中要查缺補漏，講清算理，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)會，而且要會學(xué)。另外，還要抓好專項訓(xùn)練，加大練習(xí)的力度，練習(xí)要做到有的放矢，有計劃、有安排。爭取不斷提高學(xué)生解決問題的能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

數(shù)學(xué)應(yīng)用能力競賽已經(jīng)結(jié)束，喜悅和思考留給了每一位數(shù)學(xué)教師。勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是明天奮斗的基石。

一年級備課組 2016.05.24

第二篇：數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽活動總結(jié)

數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽活動總結(jié)

為提高學(xué)生的解決問題能力，充分開發(fā)他們的數(shù)學(xué)潛能，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，我們于11月26日舉行了數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽活動，現(xiàn)將競賽活動情況簡要總結(jié)如下：

在比賽前，我們制定了詳實具體的競賽活動方案，方案對競賽的時間、地點、比賽方式作出了明確的規(guī)定，并對評比方法、參賽事項作了嚴(yán)格的要求。確保了活動順利進(jìn)行。

參賽時，各班同學(xué)能嚴(yán)格遵守參賽紀(jì)律，認(rèn)真答卷，書寫工整，賽場秩序井然。賽后，我們認(rèn)真組織教師分工批卷。

本次參賽人數(shù)多，獲獎人數(shù)也多，按預(yù)訂方案：此次競賽各年級的學(xué)生都參加，共有11名同學(xué)獲獎。

從參賽的試卷中，我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生解決問題能力較強，解題思路清晰，但也從中反映出一些問題：

1、部分學(xué)生的解決問題能力較差。這說明在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生沒有很好地掌握“解決問題”的方法，死記硬背，不能靈活運用已學(xué)的知識去解決新問題。

2、個別學(xué)生的學(xué)風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。從卷面上反映出，有個別學(xué)生答卷時不能認(rèn)真審題，有馬虎現(xiàn)象，如得數(shù)算錯，或沒有認(rèn)真看題的要求等等。

希望通過這次應(yīng)用題競賽，學(xué)生能找到自己出錯的原因，能及時、認(rèn)真地改正試卷上的錯誤，并在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于動腦的習(xí)慣，改正馬虎不認(rèn)真的毛病，能夠以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)來對待平時的學(xué)習(xí)。教師在今后的教學(xué)中要查缺補漏，講清算理，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)會，而且要會學(xué)。另外，還要抓好專項訓(xùn)練，加大練習(xí)的力度，練習(xí)要做到有的放矢，有計劃、有安排。爭取不斷提高學(xué)生的解決問題的能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

數(shù)學(xué)應(yīng)用能力競賽已經(jīng)結(jié)束，喜悅和思考留給了每一位數(shù)學(xué)教師。勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是明天奮斗的基石，愿我們和靜縣第十一小學(xué)全體學(xué)生解決問題能力的提高與騰飛永遠(yuǎn)有你我的積極參與和努力。

數(shù)學(xué)組

2014.11.27

第三篇：數(shù)學(xué)教研組應(yīng)用題競賽活動總結(jié)

數(shù)學(xué)教研組應(yīng)用題競賽活動總結(jié)

學(xué)年第一學(xué)期）

為提高學(xué)生的解決問題能力，充分開發(fā)他們的數(shù)學(xué)潛能，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)教研組工作安排，于12月12日舉行了數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽活動，現(xiàn)將競賽活動情況總結(jié)如下：

在比賽前，我們制定了詳實具體的競賽活動方案，方案對競賽的時間、地點、比賽方式作出了明確的規(guī)定，并對評比方法、參賽事項作了嚴(yán)格的要求，確保了活動順利進(jìn)行。

參賽時，各班同學(xué)能嚴(yán)格遵守參賽紀(jì)律，認(rèn)真答卷，書寫工整，賽場秩序井然。賽后，我們認(rèn)真組織教師分工批卷。

本次競賽活動各年級分別派5名學(xué)生參加，共有十八名同學(xué)獲獎。從參賽的試卷中，我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生解決問題能力較強，解題思路清晰，但也從中反映出一些問題：

1、部分學(xué)生的解決問題能力較差（成績在六七十分左右）。這說明在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這部分學(xué)生沒有很好地掌握“解決問題”的方法，死記硬背，不能靈活運用已學(xué)的知識去解決新問題。

2、個別學(xué)生的學(xué)風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。從卷面上反映出，有個別學(xué)生答卷時不能認(rèn)真審題，有馬虎現(xiàn)象，如得數(shù)算錯，或沒有認(rèn)真看題的要求等等。

數(shù)學(xué)應(yīng)用能力競賽已經(jīng)結(jié)束，喜悅和思考留給了每一位數(shù)學(xué)教師。希望通過這次應(yīng)用題競賽，學(xué)生能找到自己出錯的原因，能及時、認(rèn)真地改正試卷上的錯誤，并在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于動腦的習(xí)慣，改正馬虎不認(rèn)真的缺點，能夠以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)來對待平時的學(xué)習(xí)。教師在今后的教學(xué)中要及時查缺補漏，講清算理，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)會，而且要會學(xué)。另外，還要抓好專項訓(xùn)練，加大練習(xí)的力度，練習(xí)要做到有的放矢，有計劃、有安排。爭取不斷提高學(xué)生的解決問題的能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（2013—201

4若羌縣第二小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

二○一三年十二月十二日

數(shù)學(xué)教研組應(yīng)用題競賽活動方案

（2013—2014學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作已接近尾聲，為更好的迎接期末復(fù)習(xí)的到來，開展期末復(fù)習(xí)總動員，特舉行本次競賽活動。

一、活動目的本次競賽活動根據(jù)數(shù)學(xué)高段學(xué)科的特點，旨在拓展學(xué)生的知識面，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，逐步形成勇于實踐、解決實際問題的能力，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我成長的平臺，在參與競賽過程中體驗學(xué)習(xí)成功的快樂，有效推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。

二、競賽時間

2013年12月12日（星期四）下午第三節(jié)課后。

三、競賽地點：六年級

四、競賽內(nèi)容與要求

五、各年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題解決實際問題的知識點。

筆答時間：30分鐘。

六、競賽安排

1、各班派5名學(xué)生參加。

2、12月12日下午，由科任教師帶領(lǐng)5名參加的學(xué)生到考場。

七、獎勵辦法

競賽活動設(shè)：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名

若羌縣第二小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

二○一三年十二月十二日

第四篇：優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動小結(jié)

拂曉鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動小結(jié)

辦公室優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動，旨在全面加強辦公室的系統(tǒng)業(yè)務(wù)建設(shè)、制度建設(shè)和能力建設(shè)。拂曉鄉(xiāng)黨政辦公室工作人員要充分認(rèn)識到，辦公室開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，首先有利于我們機關(guān)工作人員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升我們干部自身形象；其次，有利于改善和增強干群關(guān)系，為建立良好的干群關(guān)系打下堅實的基礎(chǔ)；再次，有利于帶動機關(guān)各部門搞好服務(wù)，切實履行為人民服務(wù)的職責(zé)，提高工作效率，轉(zhuǎn)變政府職能。鎮(zhèn)黨委、政府對此高度重視，積極貫徹定遠(yuǎn)縣委辦、縣政府辦爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動的會議精神，我們做了如下努力：

一、注重細(xì)節(jié)、強化自身建設(shè)

辦公室開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)首先得從自身做起，只有提高自身服務(wù)意識水平，才能更好的服務(wù)人民群眾。

黨政辦公室是鄉(xiāng)黨委、政府的綜合辦事機構(gòu)。要緊密圍繞黨委政府的中心工作，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用。認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)全局，不斷提高工作質(zhì)量和效益。加強保密工作，做好文件資料整理歸檔工作，及時上報信息，加強值班，做好后勤服務(wù)工作。通過學(xué)習(xí)，不斷加強提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平，達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)而致用的目的。創(chuàng)新工作方法、工作形式，提升工作能力，增強服務(wù)本領(lǐng)。

二、扎實工作、做好“三服務(wù)”

在公文處理上，嚴(yán)把公文處理程序，嚴(yán)格按照《黨政機關(guān)公文處理工作條例》等有關(guān)規(guī)定，收文嚴(yán)格按照公文的簽收、登記、擬辦、請辦、傳閱、承辦和催辦等程序辦理，發(fā)文嚴(yán)格按照公文起草、校核、簽發(fā)、復(fù)核、登記、印制和分

發(fā)等程序辦理，確保來文來電上達(dá)到“準(zhǔn)確、及時、安全、保密”的服務(wù)目標(biāo)。認(rèn)真做好上情下達(dá)，下情上達(dá)。凡上級來文，能夠及時呈送鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)批示及文件要求呈送主管領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)單位和人員。下發(fā)文件均能及時送達(dá)有關(guān)單位或個人，沒有出現(xiàn)因文件傳送不到位導(dǎo)致黨委政府工作受到影響的情況。

主要領(lǐng)導(dǎo)簽批轉(zhuǎn)交相關(guān)人員傳閱的公文，閱覽人員閱后應(yīng)在所閱公文上簽名，公文處理員要準(zhǔn)確掌握公文流向，及時將閱畢的公文收存。主要領(lǐng)導(dǎo)批辦交分管領(lǐng)導(dǎo)或部門辦理的公文，承辦人員要在收文登記本上簽名，并在公文上注明所辦理情況，辦理完畢后，文件收辦公室存檔。在印章管理上，實對印章的使用進(jìn)行嚴(yán)格的登記管理，所有的證明材料都要經(jīng)過分管負(fù)責(zé)人的簽字方可蓋章。

辦公室要超前運籌，站得高、想在前，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確、全面、詳實的情況和富有針對性、可行性的決策建議。一是要做好信息服務(wù)。二是深入調(diào)查研究。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。對辦公室工作的同志而言，調(diào)查研究是一項基本功，沒有調(diào)查就沒有參謀建議權(quán)。圍繞鄉(xiāng)黨委、政府中心工作和社會熱點、難點問題，做好調(diào)查研究、綜合分析，為鄉(xiāng)黨委、政府決策提供參考。圍繞鄉(xiāng)黨委、政府總體工作部署，負(fù)責(zé)重要信息的收集、整理、綜合、傳遞和上報工作等等。辦公室根據(jù)黨委、政府的工作安排和部署，對中心工作或階段性工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查，并將工作進(jìn)展情況適時在全鎮(zhèn)通報。

在后勤服務(wù)方面，一是做好會議服務(wù)。負(fù)責(zé)安排黨委會議和黨委召集的其他會議，做好會前準(zhǔn)備、會議記錄和會后督查落實工作。二是做好接待服務(wù)。做好日常接待工作，按

照熱情有禮、大方得體的原則，扎實做好日常接待工作。對待群眾來信來訪，要妥善處理，解決矛盾。凡是上級領(lǐng)導(dǎo)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作，都要積極協(xié)同相關(guān)部門認(rèn)真準(zhǔn)備接待。做好職工的政治學(xué)習(xí)、宣傳教育和思想政治工作。三是加強公務(wù)用車的管理。收回全鄉(xiāng)機關(guān)車輛，由黨政辦公室按照每天工作輕重緩急統(tǒng)一調(diào)度使用。大大提高了機關(guān)車輛的使用效率，并從根本上杜絕了公車私用的現(xiàn)象。四是完善政府食堂建設(shè)。強調(diào)食品的衛(wèi)生質(zhì)量保障，合理調(diào)配食堂人手，制定《政府食堂管理制度》并要求政府工作人員嚴(yán)格按制度執(zhí)行。公務(wù)招待一律在政府食堂，并要求出具政府接待函。五是做好機關(guān)衛(wèi)生工作。堅持衛(wèi)生打掃日常制，安排專人每日對會議室、接待室、走廊、廁所進(jìn)行打掃，并將全機關(guān)劃分各責(zé)任區(qū)，將機關(guān)衛(wèi)生責(zé)任到人，確保機關(guān)內(nèi)外保持整潔。七是辦公用品的采購。辦公用品的采購采用網(wǎng)購形式，既比傳統(tǒng)采購經(jīng)濟實惠，同時也很方便快捷。

政府辦公室擔(dān)負(fù)政府值班工作，履行值守應(yīng)急、信息匯總和協(xié)調(diào)職能，實行24小時值班制度，及時接聽電話和接受網(wǎng)絡(luò)傳真，掌握鎮(zhèn)內(nèi)外相關(guān)重要動態(tài)信息。保證鄉(xiāng)政府與縣委、縣政府，各村、部門單位聯(lián)絡(luò)暢通并協(xié)調(diào)應(yīng)急管理工作和節(jié)假日期間值班工作。值班記錄必須準(zhǔn)確、及時、簡明、完整，書寫清晰、頁面整潔，使用專用的值班記錄本。

三、強化措施，推進(jìn)活動開展

在今后的工作中，辦公室將一如既往的嚴(yán)格要求自身，不斷加強自身建設(shè)，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以更好更高的標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)廣大人民群眾。

（一）加強學(xué)習(xí)，不斷提升工作人員素質(zhì)。始終堅持學(xué)習(xí)黨章以及黨的路線、方針、政策，和黨中央保持高度的一

致。堅持寓謀于會、寓謀于文，把辦會辦文作為政務(wù)服務(wù)的重要內(nèi)容和輔助決策的重要手段，在細(xì)節(jié)上狠下功夫，確保不出偏差，不出問題，不斷提升參謀水平，不斷增強辦公室工作人員辦文、辦會、辦事的能力，增強為民服務(wù)意識，為黨委政府提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)打下堅實基礎(chǔ)。

（二）強化監(jiān)督職能，全面提升我鎮(zhèn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。加強責(zé)任落實。嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，要求黨政領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人以身作則，帶頭遵守各項禁令，做到令行禁止。加強監(jiān)督檢查。通過設(shè)立舉報電話、受理來信來訪、開展明察暗訪、重點抽查等方式，加大對違法違規(guī)問題的監(jiān)督力度；加強元旦、春節(jié)等重要時間節(jié)點的執(zhí)紀(jì)監(jiān)督力度，堅決糾正“四風(fēng)”； 加強紀(jì)律要求。制定拂曉鄉(xiāng)《關(guān)于元旦春節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)紀(jì)律規(guī)定加強厲行節(jié)約的通知》等紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)禁全鄉(xiāng)黨員、干部和工作人員做出利用公款送節(jié)禮、鋪張浪費等有違作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的行為。

（三）改革創(chuàng)新，打造服務(wù)性政府。敢于突破、勇于攻堅，敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造，不斷增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。要做好領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和推進(jìn)工作的“左膀右臂”，我們就必須以新的思想、觀念指導(dǎo)日常工作。一是創(chuàng)新思維方式敢于突破常規(guī)思維，準(zhǔn)確把握時代脈搏，準(zhǔn)確把握新形勢、新要求、新任務(wù)的特點和規(guī)律，以發(fā)散思維、求異思維、辯證思維積極應(yīng)對復(fù)雜的局面，創(chuàng)造性地開展工作。二是創(chuàng)新工作方法。推行“電子政務(wù)”、建設(shè)“電子政府”，充分利用先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決辦公室工作多與人手少之間的矛盾，想方設(shè)法提高辦公自動化水平，加強對辦公室工作人員的培訓(xùn)，提高他們使用信息化手段辦公的水平，不斷提高工作效率。三是創(chuàng)新工作機制。健全和完善辦公室內(nèi)

部一系列管理制度，形成大家共同遵守的辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則，解決辦公室工作中的大事、難事，確保辦公室工作快速、高效、有序運轉(zhuǎn)。做到用制度管事、用制度管人，以制度創(chuàng)新推動整體工作大發(fā)展。

一年來，辦公室雖然做了一些工作，但還存在一定差距和不足。一是對新知識的學(xué)習(xí)還不夠，辦文水平有待進(jìn)一步提高；二是深入調(diào)查研究不夠多，收集材料、掌握信息方面做得不夠全面；三是工作方法有待進(jìn)一步改進(jìn)，服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。下步，我們將嚴(yán)格按照鄉(xiāng)黨委、政府的要求，對內(nèi)不但提升自身素質(zhì)，對外做好服務(wù)協(xié)調(diào)工作，扎實推進(jìn)我鄉(xiāng)各項事業(yè)發(fā)展。

拂曉鄉(xiāng)黨政辦公室

2015年1月25日

第五篇：科學(xué)知識競賽活動小結(jié)

五里鄉(xiāng)落圈希望小學(xué)科學(xué)知識競賽

活 動 小 結(jié)

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。我校在本學(xué)期第十三周周三（11月24日）下午舉行了一次科學(xué)知識競賽活動。

通過各參賽選手緊張的競賽和指導(dǎo)教師的認(rèn)真批改。各年級參賽選手獲獎情況如下：

三年級組： 第一名

第二名 第三名

洪子煜 蔣 雪 郭茂盛 熊建華 劉 敏 趙 秀 林 波 班志平郭江波 曾小磊 李元龍 劉發(fā)木 袁德坤

三(2)班 三(2)班 三(1)班 四年級班 四年級班 四年級班 五(1)班 五(2)班 五(2)班 五(2)班 六年級班 六年級班 六年級班

77分 72分 70分 67分 60分 59分 75分 75分 74分 69.5分 70分 68分 51分 四年級組： 第一名

第二名 第三名

五年級組： 第一名

第一名 第二名 第三名

六年級組： 第一名

第二名 第三名 學(xué)校對各獲獎選手進(jìn)行獎勵。

通過本次科學(xué)知識競賽活動，很多學(xué)生表現(xiàn)出對《科學(xué)》這門學(xué)科更加喜愛。但少數(shù)學(xué)生在積極主動方面表現(xiàn)不夠良好，將在今后的活動中加大宣傳，地教學(xué)活動中注重培養(yǎng)。

五里鄉(xiāng)落圈希望小學(xué)

2009年10月

五里鄉(xiāng)落圈希望小學(xué)科學(xué)知識競賽

活 動 小 結(jié)

2009年月