第一篇：市直教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)拉網(wǎng)式檢查材料

市直教育系統(tǒng)

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動拉網(wǎng)式排查情況匯報

(2010年10月28日）

接到市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動拉網(wǎng)式排查通知后，局黨委高度重視，專題研究部署，組織相關(guān)人員，認真對照市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室提出的八個方面29條督查要點，用近20天的時間，對市直教育系統(tǒng)的2個黨委，5個黨總支，34個支部，839名黨員活動開展情況進行了拉網(wǎng)式排查，現(xiàn)將市直教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動拉網(wǎng)式排查情況匯報如下：

一、活動開展情況

（一）組織領(lǐng)導到位。一是成立了工作機構(gòu)。全市創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會召開后，市教育局黨委迅速成立了由局長、黨委副書記張興強任組長的市直教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組和全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，抽調(diào)工作人員組建了活動辦公室。各院校也按要求成立了工作機構(gòu)。二是制定了工作方案。市教育局印發(fā)了《中共武威市教育局關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》、《武威市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體工作方案》。三是召開了動員大會。5月4日，市教育局召開了市直教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會。市教育局領(lǐng)導班子成員及全體干部職工、市直各院校中層以上干部及教師代表參加了會議。會議傳達學習了全市創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會精神，對市直教

育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行了安排部署。會后，市直11所院校迅速行動，都成立了活動領(lǐng)導機構(gòu)，充實了工作人員，制定了實施方案，在5月10日前均按要求，召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會。四是營造了活動氛圍。局機關(guān)及各院校通過懸掛橫幅標語、刊出專欄、公示承諾、制作光榮榜等多種形式，營造了良好的活動氛圍。

（二）主題載體明確。局機關(guān)提出“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以“抓作風、樹形象、提效能”為主題，以開展“服務(wù)發(fā)展抓作風，機關(guān)黨建走在前”活動為載體。市直各院校提出以“師德師風大提升，教育教學上水平”為主題，以“講奉獻、育新人，爭當師德標兵”及“雙培雙帶”（把黨員教師培養(yǎng)成教學骨干，把骨干教師培養(yǎng)成黨員，帶動教師的教學科研，帶動學生的學習生活）活動為載體，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量。通過活動，力求使局機關(guān)和學?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮，黨員教師的先鋒模范作用更加凸顯。

市直教育系統(tǒng)確定的活動措施是“三抓一建一書”（“三抓”即抓創(chuàng)建、抓培養(yǎng)、抓落實，“一建”即建機制，“一樹”即樹典型）。

（三）黨建工作扎實。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們發(fā)現(xiàn)學?；鶎狱h組織建設(shè)中存在兩個突出問題：一些學校黨支部長期沒有進行換屆選舉，支部書記和黨員組織意識、權(quán)利與義

務(wù)意識淡薄；一些學校黨組織負責人由于工作調(diào)任、調(diào)動等原因，形成職務(wù)空缺，基層黨組織管理、活動開展不得力。為此，我們突出抓了基層黨組織的健全工作。一是健全組織，著力擴大黨組織覆蓋面。目前，市直11所院校，都實現(xiàn)了基層黨組織全覆蓋，新建黨支部7個。二是及時換屆，著力建設(shè)高素質(zhì)基層黨組織帶頭人隊伍。按照守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的要求，著力加強基層黨組織書記隊伍建設(shè)。7月份，市直各院校基層黨支部書記已任職滿三年的，我們按照《黨章》的要求，通過民主選舉、市教育局黨委批準的程序新選舉產(chǎn)生了黨支部書記22人。三是壯大隊伍，著力發(fā)展一批新黨員。各院校積極發(fā)展黨員，吸收新鮮血液，壯大黨員隊伍。6月29日，市教育局黨委批準市直教育系統(tǒng)新吸收預備黨員36名。其中，教職工11名，學生25名。十八中、信息工程學校、河西成功學校三所從未發(fā)展學生黨員的學校也發(fā)展了學生黨員。

（四）系列活動豐富。一是在武威一中舉辦了全市教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動演講比賽。局機關(guān)、市直各院校領(lǐng)導及師生分教師組、學生組、行政組共38名選手參加了比賽。18名選手分獲一、二、三等獎。二是在全市范圍內(nèi)開展了“進課堂、評教案、促質(zhì)量”中小學優(yōu)質(zhì)課評選活動。各級各類學校教師積極參與，經(jīng)層層選拔推薦評選，近百名教師受到獎勵，黨員教師占到78%以上。三是在教師中廣泛開

展“評先選優(yōu)”樹典型活動。在省、市園丁獎的推薦、評選中，積極鼓勵黨員教師參與競爭。今年有117名優(yōu)秀教育工作者獲省、市園丁獎，其中黨員占68%。同時，局黨委對市直教育系統(tǒng)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)的7個先進黨組織和34名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行了表彰獎勵。市實驗幼兒園積極鼓勵黨員教師參加活動，全園19名黨員教師有26人次參加了全國、省、市及幼兒園各類比賽，有24人次獲獎勵。四是開展集中宣傳典型活動。市直教育系統(tǒng)現(xiàn)已制作12塊光榮榜，宣傳各級黨政組織表彰獎勵的優(yōu)秀黨員96人。五是參觀了愛國主義教育基地。7月1日，局機關(guān)全體黨員、入黨積極分子到愛國主義教育基地——邱少云烈士紀念館參觀，進行愛國主義教育。通過系列活動，激發(fā)了局機關(guān)黨員干部及入黨積極分子的敬業(yè)和愛國熱情，進一步強化了黨員干部的奉獻意識，使黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到有效發(fā)揮。

（五）四項重點工作得到落實。一是對學習實踐科學發(fā)展觀活動中整改落實情況進行了認真的“回頭看”，并積極進行整改。市直教育系統(tǒng)列入整改臺賬問題共121個，其中近期整改的問題64個，中長期整改的問題57個。近期整改的64個問題已于2009年11月底前制定了整改的計劃、規(guī)劃、方案、制度已銷號。今年以來，結(jié)合作風建設(shè)年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，各單位繼續(xù)加大工作力度，積極整改中

長期問題，截止目前，57個問題已整改落實54個，占95%，尚有3個問題需要繼續(xù)整改。二是已全面推行了公開承諾。市直教育系統(tǒng)各級黨組織圍繞創(chuàng)建“五好”黨組織做出了公開承諾，并制作了12塊永久性宣傳牌在單位進行公示；每個黨員亦根據(jù)崗位職責做出了承諾，并由單位統(tǒng)一制作有本人承諾內(nèi)容的示范崗位牌（或卡）。據(jù)統(tǒng)計，市直教育系統(tǒng)各級黨組織共形成承諾41份，黨員100%做出公開承諾。三是第一次領(lǐng)導點評工作已于10月10日前全部落實，做到了有記錄、有記載、有臺賬，群眾評議工作安排在本學期結(jié)束前進行。

二、呈現(xiàn)的亮點特色

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，市直教育系統(tǒng)各單位緊密結(jié)合中心工作和院校實際開展活動，特色亮點明顯：武威職業(yè)學院聯(lián)系實際、注重實踐、務(wù)求實效，圍繞中心工作，創(chuàng)新活動形式，豐富活動載體，以積極“創(chuàng)先”提升學院形象，以“爭優(yōu)”充分調(diào)動教職工積極性，經(jīng)過近半年的艱苦創(chuàng)建，近期已被省教育廳命名為“甘肅省示范性高等職業(yè)學院”，并被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校立項建設(shè)單位，確保學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實實在在的效果。武威一中以黨建帶團建，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。學校團委按照學校黨總支的安排部署，緊跟黨的步伐，貼近學校、學生實際，開展活動抓創(chuàng)先爭優(yōu)，在52個團支部中大力開展“學團章、唱團歌、戴團徽、舉團旗”和“比紀律、比學習、比成績、比做人”等系列活動，在全體學生

中開展了以“老師，您辛苦了”、“母親才是生日的主角”為主題的感恩系列活動，收到了良好的效果。武威十五中以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，全力抓好黨建工作，校黨總支以“兩聯(lián)系兩示范兩評價”（“兩聯(lián)系”： 黨員教師聯(lián)系一個班級，聯(lián)系一名學困生；“兩示范”：開展黨員示范班和示范課評比活動；“兩評價”：黨總支組織各處室和黨員聯(lián)系對象從兩個方面評價“兩聯(lián)系”的效果）為載體，已確定黨員聯(lián)系學困生72名，班級42個，把創(chuàng)先爭優(yōu)全面融入到教書育人之中，為學校發(fā)展增添了新的動力和活力。

三、存在的問題和今后的打算

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，局黨委高度重視，精心安排部署，機關(guān)黨支部、學校黨組織和黨員積極行動，工作已取得初步成效。但是，還存在一些不足。一是由于涉及各類考試以及學校放假等客觀原因，有些工作作了部署，但全面落實不夠，個別學校和個別黨員對活動的的認識還不到位。二是活動進展不平衡，效果不太理想。

下一步我們將繼續(xù)推進四項重點工作的深入開展。一是進一步強化宣傳，大力營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，學校各基層黨組織和廣大黨員樹立強烈的爭創(chuàng)意識，讓人民群眾、廣大師生看到黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的充分發(fā)揮，展示黨員教師先鋒模范的驕人成績。二是立足教育實際，創(chuàng)新活動載體。多形式開展評先選優(yōu)活動，為各級黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)搭建平臺，展示黨的基層組織和黨員的風采。三是強化督促檢 6

查，增強活動實效。通過督查暗訪、專題調(diào)研等形式，了解基層，傾聽民意，為學校四項重點工作開展出主意、想辦法、解難題。四是注意發(fā)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的好做法、好經(jīng)驗，做好示范推廣工作。五是統(tǒng)籌做好全市各級各類學校的指導工作，協(xié)調(diào)指導各縣區(qū)教育局黨委推動活動的順利進行，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動在全市教育系統(tǒng)的整體推進。

市直教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室（代）

2010年10月28日

第二篇：市直教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報

市直教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報.txt生活，是用來經(jīng)營的，而不是用來計較的。感情，是用來維系的，而不是用來考驗的。愛人，是用來疼愛的，而不是用來傷害的。金錢，是用來享受的，而不是用來衡量的。謊言，是用來擊破的，而不是用來裝飾的。信任，是用來沉淀的，而不是用來挑戰(zhàn)的。市直教育系統(tǒng)

創(chuàng)先爭優(yōu)活動近期工作情況匯報 武威市教育局

（2011年3月6日）

一、近期所做的工作

（一）制定下發(fā)了全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作通知。2月17日，局創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦在召開專題會議研究的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動近期工作的通知。其主要內(nèi)容為：一是要求各單位準確把握黨建工作重點，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要求各單位把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為2011年黨建工作的中心工作來抓，做到工作活動同研究、同安排、同部署，以活動促工作。在制定今年黨委（總支、支部）工作計劃或工作要點時，要將創(chuàng)先爭優(yōu)活動一并進行安排部署。二是要求各單位繼續(xù)抓好四項重點工作，務(wù)求工作取得新突破。三是要求各單位結(jié)合慶祝建黨90周年，扎實開展系列活動。要求各單位圍繞慶祝建黨90周年，堅持將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與促進中心工作相結(jié)合，與崗位職責相結(jié)合，與踐行承諾相結(jié)合，不斷創(chuàng)新活動載體，開展諸如紅歌唱響校園、講紅史、黨建知識測試、師生演講比賽、新黨員集中宣誓、教學技能競賽、英模先進事跡巡回報告、參觀愛國主義教育基地等豐富多彩的活動，以實際行動向建黨90周年獻禮。

（二）召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進會。3月1日，局活動辦組織召開了由市直教育系統(tǒng)各單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動分管領(lǐng)導、辦公室主任參加的工作推進會，會上傳達了市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進會有關(guān)精神，討論了《2011年全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作要點》，并對市直各院校創(chuàng)先爭優(yōu)活動近期工作作了安排部署。

（三）制定下發(fā)了《2011年全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作要點》。

（四）督查、抽查了教育系統(tǒng)部分黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況。3月2日，局創(chuàng)先爭優(yōu)活動分管領(lǐng)導及工作人員陪同市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動負責同志對涼州區(qū)教育局、武威職業(yè)學院進行了督查，對督查單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的薄弱環(huán)節(jié)提出了改進意見。

（五）對全市教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)情況進行了摸底調(diào)查。

（六）組織召開了由市直教育系統(tǒng)各級黨組織負責人參加的2011年市直教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會。

二、對建設(shè)學習型黨組織作了安排部署

一是高度重視，精心組織。要求全市教育系統(tǒng)各級黨組織高度重視，把建設(shè)學習型黨組織建設(shè)擺在突出位置，列入重要議事日程，建立黨委（總支、支部）統(tǒng)一領(lǐng)導、部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的工作機制。把建設(shè)學習型黨組織與黨群共建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合起來，與選拔培養(yǎng)干部結(jié)合起來，與提高干部隊伍整體素質(zhì)結(jié)合起來，形成科學、持續(xù)、有效的推進機制。要求各院校采取自查與考核相結(jié)合的方法，對所屬黨組織的創(chuàng)建工作進行全面考評，每年表彰一批“學習型黨組織”和先進個人，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。二是抓好基層，夯實基礎(chǔ)。要求各縣區(qū)教育局和各級各類學校要按照黨的十七屆四中全會《關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》精神，切實做好抓基層打基礎(chǔ)工作，進一步鞏固和加強黨的基層組織。著力擴大基層黨組織覆蓋面。做到哪里有群眾哪里就有黨的工作，哪里有黨員哪里就有黨組織，哪里有黨組織哪里就有健全的組織生活和黨組織作用的充分發(fā)揮；切實做到基層學習型黨組織建設(shè)的全覆蓋。著力推進基層學習型黨組織工作創(chuàng)新。把掌握黨的教育方針政策、精通教育教學業(yè)務(wù)知識的學習活動貫穿學校黨組織活動始終，發(fā)揮黨組織在推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建設(shè)中的領(lǐng)導核心作用。增強黨員隊伍生機活力。三是制定計劃，明確內(nèi)容。要求各級黨組織結(jié)合工作實際，按照分層分類推進的原則，制定切實可行的學習計劃和實施方案；組織廣大黨員干部和教職工以提高執(zhí)政、執(zhí)教能力為目標，廣泛開展學理論、學業(yè)務(wù)、學特長、學管理活動，重點學習好中宣部、中組部向全黨推薦的學習書目和省委、市委宣傳和組織部門指定的學習讀本；重點學習好教育理論、法律法規(guī)和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，把學習變成探索和把握教育規(guī)律、推動教育科學發(fā)展的過程；重點研究解決好工作中遇到的實際問題，把學習變成破解難題、提高工作能力的過程。全市教育系統(tǒng)各級黨組織在爭創(chuàng)學習型黨組織活動中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用；著力推進服務(wù)型機關(guān)干部隊伍建設(shè)、專家型校長隊伍建設(shè)、專業(yè)型教師隊伍建設(shè)，在全系統(tǒng)形成良好的學習風氣。四是完善制度，強化培訓。不斷完善建設(shè)學習型黨組織的規(guī)章制度。全市教育系統(tǒng)各級黨組織要重點落實好每兩個月一次的中心組學習制度、每周一次的干部職工集中學習制度，“三會一課”制度和民主生活會制度。要建立健全調(diào)查研究制度，各縣區(qū)教育局領(lǐng)導干部要經(jīng)常到基層學校開展調(diào)研活動，每年撰寫l至2篇有數(shù)據(jù)、有分析、有價值的調(diào)研報告。要建立健全學習考核制度，堅持學分制度和學習檔案制度。嚴格執(zhí)行《武威市干部教育培訓學分制考核管理辦法》，將領(lǐng)導干部學習情況量化為學分，記入個人學習檔案，作為考核、評價和使用干部的重要依據(jù)，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領(lǐng)導干部的重要依據(jù)，形成注重學習的用人導向。各級教育行政部門和學校基層黨員的教育培訓，每年至少進行2次，時間不少于24學時，其中黨組織領(lǐng)導班子成員一般不少于40學時。各級黨組織要制定考評辦法，把學習型黨組織建設(shè)情況納入領(lǐng)導班子綜合考評體系。要突出對領(lǐng)導干部個人學習情況的考核，重點考察領(lǐng)導班子成員學習計劃、學習安排、學習質(zhì)量和學習效果。五是加大宣傳，營造氛圍。大力樹立、宣傳學習型黨組織建設(shè)先進集體和先進個人典型，發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)示范作用，擴大和釋放學習效果。利用教育信息網(wǎng)、報刊、校園廣播等媒體，通過開辟專欄、增設(shè)專題、知識問答、熱點訪談等形式，加強對學習型黨組織建設(shè)活動的宣傳，及時介紹和推廣基層黨組織的好做法、好經(jīng)驗、好典型，營造良好的學習氛圍。

三、開展系列活動

一是開展征文比賽活動。舉辦以“黨在我心中”為主題的征文活動，以各縣區(qū)教育局黨委和市直各院校黨委（總支、支部）為單位分別組織實施。各縣區(qū)和市直各院校對征文進行評選后，推薦優(yōu)秀征文由市教育局黨委進行表彰。二是進行知識測試活動。在全市教育系統(tǒng)全體黨員和入黨積極分子中進行一次黨史知識測試，教育引導黨員了解黨的知識，增強黨性意識。三是組織紅歌唱響校園活動。采取多種形式開展以歌唱祖國、歌頌黨、歌頌社會主義為主題的歌詠比賽。在國慶前后舉行一次市直教育系統(tǒng)唱響紅歌歌詠比賽。四是開展走訪慰問活動。各級教育行政部門和各學校黨組織在“七一”前廣泛開展走訪慰問老黨員、老干部活動，讓廣大黨員切實感受到黨的關(guān)懷和溫暖。五是組織新黨員進行集中宣誓活動?！捌咭弧鼻敖M織新黨員進行集中宣誓，激發(fā)廣大黨員干部的黨性意識，不斷增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力。六是組織理論研討活動。安排各總支（支部）組織黨員干部集中開展創(chuàng)先爭優(yōu)理論專題研討活動。進一步提高黨員干部的理論研討水平，創(chuàng)新發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，努力開創(chuàng)黨的基層組織建設(shè)新局面，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。七是組織參觀革命教育基地活動。組織市直教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進黨組織負責人和優(yōu)秀黨員進行學習考察，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強歷史使命感和責任感，為實現(xiàn)全市教育事業(yè)科學發(fā)展做出新的更大的貢獻。八是組織理論宣講活動。在三月和九月集中開展兩次上黨課活動，由各單位黨組織主要負責人主講黨的基本理論和基本知識，進一步深化對黨的理論知識的學習，把教職工理論武裝工作引向深入，努力為推動教育事業(yè)科學發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。九是進行評選表彰活動。組織評選表彰全市教育系統(tǒng)先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，召開優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表座談會。培育和樹立先進典型，推出一批叫得響、站得住的先進模范，把學重大典型和學身邊典型結(jié)合起來，形成比學趕超的生動局面。十是利用節(jié)點開展系列活動。要求各級各類學校要利用“三八”、“五一”、“五四”、“七一”、教師節(jié)、“十一”等節(jié)點，圍繞建黨90周年，開展各具特色的系列活動，營造學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。

第三篇：2011年市直教育系統(tǒng)工會創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排

2011年市直教育系統(tǒng) 工會組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作要點

2011年，市直教育系統(tǒng)工會組織工作要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，強化基層組織建設(shè)，提升職工素質(zhì)，推進工會事業(yè)發(fā)展，團結(jié)動員廣大教職員工為武威教育事業(yè)科學發(fā)展做出積極貢獻。

一、總體思路

圍繞“五個好、五帶頭”的基本要求，努力做到“五個堅持”：即堅持圍繞中心，服務(wù)大局；堅持擴大組織覆蓋，激發(fā)組織活力；堅持服務(wù)職工，關(guān)注民生；堅持重在行動，力求成效；堅持典型帶動，以點帶面。加強基層工會組織班子、隊伍、陣地、活動、制度規(guī)范化建設(shè)，擴大組織覆蓋，推進工會基層組織建設(shè)工作不斷進步。

二、主要載體

“以創(chuàng)建先進工會組織、爭做優(yōu)秀崗位能手”為載體，把工會組織創(chuàng)先爭優(yōu)與教育教學工作相結(jié)合，努力實現(xiàn)教職員工素質(zhì)的整體提升和共青團事業(yè)的全面發(fā)展。

三、確定開展的系列活動

市直教育系統(tǒng)各單位工會組織要緊密結(jié)合教育工作實際，著力組織開展八項活動，以實際行動創(chuàng)先爭優(yōu)，促進教育事業(yè)科學發(fā)展。

一是開展以“黨在我心中”為主題的征文比賽活動。

二是進行黨史知識測試活動。三是積極參加紅歌唱響校園活動。四是開展走訪慰問活動。五是積極推薦、培養(yǎng)入黨積極分子。六是積極參加理論研討活動。七是進行評選職業(yè)道德建設(shè)雙十佳、優(yōu)秀工會工作者、教學能手等表彰活動。八是各級各類學校要利用“五一”國際勞動節(jié)，開展勞模先進事跡宣講活動，營造學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。

2011年3月3日

第四篇：學校拉網(wǎng)式安全檢查工作總結(jié)—

學校關(guān)于組織開展全盟幼兒園中小學校

群體服藥行為拉網(wǎng)式排查工作的總結(jié)

為認真落實上級通知，切實做好新學期學校安全工作，確保師生生命安全，維護正常的教育教學秩序，現(xiàn)將我校開學前后安全大檢查工作匯報如下：

一、成立安全大檢查領(lǐng)導小組。

學校成立以校長吳政權(quán)為組長，其他領(lǐng)導班子人員為成員的安全大檢查工作領(lǐng)導小組，明確職責，形成管理網(wǎng)絡(luò)。注重責任制落實，對學校確定的安全事項，重視過程管理，責任人明確，有督查、有落實、有記錄。

二、依據(jù)學校情況，我校對以下幾個方面進行了重點排查：

1、按照有關(guān)文件規(guī)定嚴格管理幼兒及學生健康服務(wù)工作

2、因常見疾病防治需要而組織幼兒及中小學生群體服藥時，強化做到“五個”必須，即必須事先經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生專家論證，必須經(jīng)縣級以上衛(wèi)生計生行政部門商同級教育行政部門同意并制訂詳細的防治方案，必須堅持學生和家長知情同意、自愿參加的原則，必須有衛(wèi)生技術(shù)人員進行現(xiàn)場指導，必須向證照俱全的正規(guī)醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)購買藥品。任何單位或個人不得擅自或越權(quán)組織幼兒及中小學生群體服藥。

對崗位安全職責明確情況進行一次細致審視。審慎回顧，“校園安全，人人有責”是否真正落到了實處，是否時時、事事有人抓有人管，有無管理漏洞和空擋，全員參與安全管理是否已經(jīng)?；?、制度化，各崗位安全職責是否明確、具體、具有可操作性等。同時要以貫徹、落實《關(guān)于開展全盟幼兒園中小學校群體服藥行為拉網(wǎng)式拉網(wǎng)式排查工作的通知》為契機，進一步改善和優(yōu)化崗位安全工作。

三、檢查情況

學校建立了主要負責人、分管負責人、安全管理機構(gòu)和崗位安全責任制，安全責任書層層簽訂落實，學校各項安全管理制度得到完善和健全。

四、廣泛宣傳，加強師生的安全教育

抓住新學期第一次升國旗、第一次班會、第一次例會、第一次校園廣播、第一次黑板報等契機，對全體師生進行了法紀、衛(wèi)生、守則、規(guī)范、食品安全的教育，并及時與教師、學生家長簽訂了安全公約，切實提高了師生的安全意識。

今后，我校將扎實開展學校安全工作，及時解決師生生活中常見的安全方面的問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全萬無一失。

第五篇：2011年市直教育系統(tǒng)婦聯(lián)創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排

2011年市直教育系統(tǒng) 婦委會創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作要點

2011年，市直教育系統(tǒng)婦聯(lián)工作要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，強化基層組織建設(shè)，提升婦女素質(zhì)，推進婦女事業(yè)發(fā)展，團結(jié)動員廣大婦女為武威教育事業(yè)科學發(fā)展做出積極貢獻。

一、總體思路

圍繞“五個好、五帶頭”的基本要求，努力做到“四個堅持”：即堅持圍繞中心，服務(wù)大局；堅持服務(wù)婦女，關(guān)注民生；堅持重在行動，力求成效；堅持典型帶動，以點帶面。加強基層婦聯(lián)組織班子、隊伍、陣地、活動、制度規(guī)范化建設(shè)，擴大組織覆蓋，推進婦聯(lián)基層組織建設(shè)工作不斷進步。

二、主要載體

“以創(chuàng)建先進婦聯(lián)組織、爭做時代優(yōu)秀女性”為載體，把婦聯(lián)創(chuàng)先爭優(yōu)與教育教學工作相結(jié)合，努力實現(xiàn)女教職工素質(zhì)的整體提升和婦女事業(yè)的全面發(fā)展。

三、確定開展的系列活動

市直教育系統(tǒng)各單位婦委會要緊密結(jié)合教育工作實際，著力組織開展八項活動，以實際行動創(chuàng)先爭優(yōu)，促進教育工作科學發(fā)展。

一是開展以“黨在我心中”為主題的征文比賽活動。

二是進行黨史知識測試活動。三是積極參加紅歌唱響校園活動。四是開展走訪慰問活動。五是積極推薦、培養(yǎng)婦女入黨積極分子。六是積極參加理論研討活動。七是進行巾幗建功標兵、巾幗文明崗、教學能手等評選表彰活動。八是各級各類學校要利用“三八”節(jié)，開展三八紅旗手先進事跡宣講活動，營造學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。

2011年3月3日