第一篇：2013高考歷史人教版總復習：第三單元 第8課 美國聯(lián)邦政府的建立 課時跟蹤訓練

[課時跟蹤訓練]

(時間：25分鐘 滿分：50分)

一、選擇題(每小題4分，共32分)1．美國獨立戰(zhàn)爭勝利后建立了邦聯(lián)制度，華盛頓曾戲稱當時美國是“用沙子扭成的繩子”。華盛頓的戲稱主要是針對（）A．各邦之間不團結(jié)，經(jīng)常內(nèi)訌

B．獨立后的美國形成了南北兩種經(jīng)濟類型 C．中央權(quán)力極小，對各州缺乏控制 D．美國人民享有高度的民主

解析：“用沙子扭成的繩子”意為國家政權(quán)軟弱，沒有形成一個強有力的中央政府。由所學知識可知，美國獨立之初，實行邦聯(lián)制度，國家政權(quán)軟弱無力，缺乏對各州的控制。

答案：C 2．關(guān)于下圖的說法，不正確的是()

A．總統(tǒng)行使行政權(quán)

C．體現(xiàn)了分權(quán)與制衡原則

B．最高法院行使立法權(quán) D．使美國成為聯(lián)邦制國家

解析：本題考查學生的讀圖分析能力。最高法院應(yīng)該行使司法權(quán)，立法權(quán)應(yīng)歸國會。答案：B 3．1787年美國憲法規(guī)定：總統(tǒng)不對國會負責，直接對選民負責。這主要體現(xiàn)了（）A．聯(lián)邦制原則

B．分權(quán)制衡原則 D．中央集權(quán)原則 C．人民主權(quán)原則

解析：美國總統(tǒng)由選民間接選出，又對選民負責，這體現(xiàn)了人民主權(quán)的原則。答案：C 4．《辯論——美國制憲會議記錄》一書評論道：《聯(lián)邦憲法》是一套“地域和體制的雙向平衡機制”。這體現(xiàn)了該憲法的主要特點是（）A．遵循權(quán)力的制約與平衡原則 B．實行中央和地方權(quán)力互相制約 C．堅持大小州利益妥協(xié)的原則 D．按照三權(quán)分立原則建立權(quán)力機構(gòu)

解析：本題考查學生的理解分析能力?！暗赜蚝腕w制的雙向平衡機制”指的是聯(lián)邦政府與州、中央機構(gòu)之間的權(quán)力分配關(guān)系，因此A項正確。

答案：A 5．根據(jù)美國1787年憲法，下列違憲的一項是（）A．總統(tǒng)是國家權(quán)力的重心 B．行政機關(guān)官員兼任國會議員 C．總統(tǒng)統(tǒng)率陸海空三軍

D．聯(lián)邦法院的法官除非瀆職任職終身

解析：美國1787年憲法實行的是三權(quán)分立：行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)相互獨立。行政機關(guān)官員兼任國會議員不符合三權(quán)分立的原則。憲法規(guī)定在職的政府官員不得成為國會議員。

答案：B 6．下列關(guān)于英國國王和美國總統(tǒng)的比較，正確的是（）①都是國家元首，在對外交往中代表國家 ②都是政府首腦，實際掌握國家最高行政權(quán) ③都與政黨政治關(guān)系密切 ④都受議會制約

A．①②④

C．①③④

B．①④ D．②③

解析：英國國王和美國總統(tǒng)都是國家元首，英國國王“統(tǒng)而不治”，而美國總統(tǒng)掌握行政大權(quán)，他們都受議會制約。

答案：B 7．美國國會參議院以90票對6票的壓倒性表決結(jié)果，否決了奧巴馬政府用于關(guān)閉關(guān)塔那摩監(jiān)獄的撥款提案。這是民主黨占據(jù)絕對優(yōu)勢的新一屆國會首次與奧巴馬政府出現(xiàn)重大政治分歧。這表明（）A．美國總統(tǒng)要對國會負責

B．美國總統(tǒng)由國會中的多數(shù)黨領(lǐng)袖擔任 C．美國國會對總統(tǒng)有制約作用 D．美國國會擁有最高權(quán)力

解析：解本題用排除法，美國總統(tǒng)由選民選舉產(chǎn)生，不對國會負責，也不是國會中的多數(shù)黨領(lǐng)袖；美國三權(quán)分立，權(quán)力制衡，國會擁有最高權(quán)力的說法不正確，排除A、B、D三項。

答案：C 8．右圖是美國漫畫家納斯特創(chuàng)作的漫畫，發(fā)表在“Harper's”周刊上。該畫象征“美國的政黨選舉——驢象之爭”。下列表述中，對此理解最為準確的是（）A．反映兩黨互相攻擊，排擠對方 B．兩黨政治信仰差異明顯

C．兩者代表的階級本質(zhì)相同，共同維護資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D．從英國的輝格黨和托利黨移植過來

解析：本題考查學生據(jù)圖分析問題的能力。A項僅是表面現(xiàn)象，B、D兩項表述錯誤，兩黨都是為資產(chǎn)階級服務(wù)的政黨，信仰主張沒有太大差別。

答案：C

二、非選擇題(18分)9．閱讀下列材料，回答問題。

材料一 美國聯(lián)邦黨人當年設(shè)計政治制度的基本精神是什么呢？簡單地說，就是兩個字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括兩層含義：第一，不同權(quán)力之間的相互制衡；第二，不同利益之間的相互均衡。

——《論政治文明的內(nèi)在靈魂》

材料二 “美國實行聯(lián)邦制政體??中央政府只從州政府的權(quán)力中拿走了若干明確列舉的權(quán)力，州政府則保留著中央政府拿走的權(quán)力之外的所有權(quán)力?！?/p>

材料三 2008年11月5日，奧巴馬正式當選為美國第44任總統(tǒng)。2009年1月21日，希拉里·克林頓（美國前總統(tǒng)克林頓的夫人）宣誓就任美國國務(wù)卿。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明美國是如何實現(xiàn)政治制度“有衡”的，這種“有衡”的目的是什么？（6分）

(2)結(jié)合所學知識，談?wù)勀銓Σ牧隙^點的理解。(6分)(3)材料三中的人物，如果穿越時光隧道，能否出現(xiàn)在美國第一屆聯(lián)邦政府中？為什么？(6分)解析：第(1)問主要根據(jù)“有衡”包括的兩層含義來組織答案；第(2)問根據(jù)材料中的“中央政府”“州政府則保留”等信息來判斷它隱含的信息；第(3)問實際考查1787年憲法的局限性，據(jù)所學知識回答即可。

答案：(1)實行三權(quán)分立原則，立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)分立，又相互制約；實行兩黨制。目的：保障民主(或防止專制)。

(2)中央政府與州政府實行分權(quán)，國家主權(quán)屬于聯(lián)邦。

(3)不能。因為1787年憲法制定之初不承認婦女、黑人享有同白人男子相等的權(quán)利。

第二篇：2013高考歷史人教版總復習：第二單元 第7課 課時跟蹤訓練

[課時跟蹤訓練]

(時間：25分鐘 滿分：50分)

一、選擇題(每小題4分，共32分)1．《共產(chǎn)黨宣言》中寫道：“市場總是在擴大，需求總是在增加，工場手工業(yè)再也不能滿足這種需求了，于是蒸汽和機器就引起了工業(yè)革命中的革命?！边@說明工業(yè)革命發(fā)生的主要原因是（）A．殖民擴張擴大了海外市場 B．機器的生產(chǎn)代替工場手工業(yè)

C．工場手工業(yè)無法滿足日益擴大的市場需求 D．生產(chǎn)的發(fā)展進一步促進了分工

解析：解答本題要從工業(yè)革命的原因特別是工業(yè)革命發(fā)生的必要性入手，緊扣工業(yè)革命的特點分析材料的中心含義，根據(jù)所學知識可知，工業(yè)革命發(fā)生的主要原因是市場的需求。

答案：C 2．一位美國史學家認為：“19世紀歐洲對世界的支配與其說是以其他任何一種手段或力量為基礎(chǔ)，不如說是以??為基礎(chǔ)?！痹摬牧现惺÷缘膬?nèi)容最可能是（）A．內(nèi)燃機

C．發(fā)電機

B．蒸汽機 D．電動機

解析：19世紀歐洲對世界的支配憑借的是工業(yè)革命后的強大實力，工業(yè)革命的主要標志是蒸汽機。

答案：B 3．圖片能讓我們更準確地了解歷史，下圖給我們的準確信息是()

①蒸汽機已運用于交通運輸 ②工業(yè)革命在一定程度上造成了環(huán)境污染 ③世界市場最終形成 ④工業(yè)革命對社會變遷產(chǎn)生巨大影響

A．①②

B．①②④ D．①②③④ C．②③④

解析：世界市場最終形成于19世紀末20世紀初，③說法錯誤，①②④說法正確。答案：B 4．18世紀末，英格蘭人約翰·馬卡丹設(shè)計了新的筑路方法，用碎石鋪路，路中偏高，便于排水，路面平坦寬闊。后來，這種路便取其設(shè)計人的姓，取名為“馬卡丹路”，簡稱“馬路”。馬路的出現(xiàn)主要是適應(yīng)當時英國社會出現(xiàn)的什么重大變革的需要（）A．農(nóng)業(yè)灌溉的需要 B．旅游觀光的需要

C．工業(yè)革命商品運輸?shù)男枰?D．借助水力驅(qū)動機器設(shè)備的需要

解析：注意時間是18世紀末，當時英國正在進行工業(yè)革命，“馬路”與交通有關(guān)，因此答案為C。

答案：C 5．下圖是1750年至1865年英國資本總額增長示意圖。從中，我們可以得到的歷史信息是()

A．英國逐漸成為世界上最強大的工業(yè)國 B．英國成為世界上第一個城市化的國家 C．英國成為世界上資本輸出最多的國家 D．工業(yè)革命推動了英國社會經(jīng)濟高速增長

解析：示意圖反映的是英國資本總額的增長情況，體現(xiàn)不出工業(yè)化、城市化、資本輸出等內(nèi)容。答案為D。

答案：D 6．第一次工業(yè)革命推動了世界市場的形成，主要表現(xiàn)在（）①資產(chǎn)階級把機器大工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品銷往世界各地，并搶占原料產(chǎn)地 ②蒸汽機車和輪船的出現(xiàn)使世界各地的聯(lián)系更加緊密 ③世界貿(mào)易的范圍和規(guī)模迅速擴大 ④美國成為世界經(jīng)濟中心

A．①②③④

B．①②③ C．①②④

D．②③④

解析：本題考查學生的理解分析能力。工業(yè)革命擴大了生產(chǎn)和銷售的需要，促使資產(chǎn)階級在世界范圍內(nèi)擴張，工業(yè)革命引起交通運輸業(yè)的技術(shù)革命，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，而這一切，都促使世界貿(mào)易的范圍和規(guī)模迅速擴大，推動了世界市場的形成，①②③說法正確；④說法錯誤。故選B。

答案：B 7.對右圖所示數(shù)據(jù)解讀最準確的是（）A．資本主義世界市場完全形成 B．西方國家工業(yè)革命完成 C．英國取得“世界工廠”的地位 D．工業(yè)革命推動了國際貿(mào)易發(fā)展

解析：圖片顯示英國占國際貿(mào)易的比例遙遙領(lǐng)先于其他各國，體現(xiàn)了英國的“世界工廠”地位。A、B兩項不符合史實，該圖無法體現(xiàn)D項。

答案：C 8．某班歷史興趣小組在自主學習和探究“工業(yè)革命”一課之后，有四人分別寫出了歷史小論文。下列他們立論的題目中，錯誤的是（）A．工業(yè)革命是從蒸汽機的投入使用開始的 B．美國人在交通運輸領(lǐng)域率先取得突破 C．工業(yè)革命引起了資本主義國家的社會變革 D．工業(yè)革命使歐美資產(chǎn)階級確立了對世界的統(tǒng)治

解析：工業(yè)革命是從1765年哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機開始的，A項論文題目不符合史實，故選A。

答案：A

二、非選擇題(18分)9．閱讀下列材料，回答問題。

材料一(英國擁有)很大的、不斷擴展的市場??英國還擁有更多的、可作工業(yè)革命的資金用的流動資本，源源流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多??由于行會較早瓦解，由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國獲得了充裕的流動勞動力??貧窮的農(nóng)民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫當租地人或打散工的人，否則，就不得不去城里找工作。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二 瓦特機發(fā)明前，英國工業(yè)生產(chǎn)的動力主要是水力??這樣的動力缺陷是明顯的。煤炭是英國工業(yè)革命的主要動力來源??(大不列顛擁有)“供應(yīng)不會枯竭的優(yōu)質(zhì)煤炭”。英國工業(yè)革命??在人類歷史上首次創(chuàng)造了煙囪多于教堂尖頂?shù)膱D景。

——馬克垚等《世界文明史》

材料三 一些學者已經(jīng)為工業(yè)化對環(huán)境的影響感到不安了。1827年，法國數(shù)學家富里埃提出，二氧化碳的排放會使大氣變暖。在他以后，瑞典學者阿倫尼烏斯提出了“溫室效應(yīng)”。

——德尼茲·加亞爾等《歐洲史》

(1)根據(jù)材料一概括該學者認為工業(yè)革命的爆發(fā)首先需要滿足的三項因素；結(jié)合所學知識分析18世紀的英國是如何滿足這三項因素，從而促成了工業(yè)革命的首先爆發(fā)。(6分)(2)指出近代蒸汽動力技術(shù)產(chǎn)生的主要原因。(6分)(3)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，分析蒸汽機的創(chuàng)制對歷史發(fā)展的直接影響。(6分)解析：本題以工業(yè)革命為主題，考查學生對材料的解析能力。第(1)問，要依據(jù)材料中的“市場”“資金”“勞動力”等信息回答第一小問，結(jié)合所學知識回答第二小問；第(2)問，要聯(lián)系英國工業(yè)革命發(fā)生的原因來分析；第(3)問，要依據(jù)“動力來源”“對環(huán)境的影響”等信息，結(jié)合所學知識分析，言之成理即可。

答案：(1)三項因素：市場、資金、勞動力。市場：殖民擴張擴大了海外市場，圈地運動擴大了國內(nèi)市場。資金：殖民擴張和海外貿(mào)易提供了資金。勞動力：圈地運動和行會較早瓦解，提供勞動力資源。

(2)社會生產(chǎn)的直接推動和實驗科學的長期孕育。

(3)①蒸汽機采用新的能源，極大地提高了生產(chǎn)力，人類進入“蒸汽時代”。②推動了燃料工業(yè)、機械制造業(yè)、冶金業(yè)、材料工業(yè)的革命。③隨著汽船和蒸汽機車的發(fā)明，出現(xiàn)了交通運輸業(yè)革命，聯(lián)結(jié)世界經(jīng)濟的紐帶逐漸形成。④蒸汽機的使用使工廠規(guī)模擴大，加快了城市化進程。⑤蒸汽機導致煤的大量開采和使用，蘊含了“能源問題”，加劇了環(huán)境污染，實際上已向人類昭示了可持續(xù)發(fā)展的重要性。

第三篇：2013高考歷史人教版總復習：第一部分第三單元第8課古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)課時跟蹤訓練

[課時跟蹤訓練]

(時間：25分鐘 滿分：50分)

一、選擇題(每小題4分，共32分)

1．(2011·天津檢測)公元751年，唐朝軍隊在中亞敗于阿拉伯軍隊，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術(shù)工匠，這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間的一次技術(shù)轉(zhuǎn)移。這時中國傳入阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是()

A．造紙術(shù)B．活字印刷術(shù)

C．指南針D．火藥與火器

解析：本題考查我國古代四大發(fā)明的時間：造紙術(shù)是東漢蔡倫改進的，活字印刷術(shù)是北宋畢升發(fā)明的，指南針發(fā)明于北宋時期，唐朝末年火藥開始用于軍事，北宋時期制造出火器。中國古代四大發(fā)明都經(jīng)阿拉伯人傳入到歐洲，在題干中時間限制“公元751年”“唐朝”這一時期，中國傳入阿拉伯的技術(shù)只能是造紙術(shù)。

答案：A

2．(2012·濟南學業(yè)水平檢測)在中國的四大發(fā)明中，有一項發(fā)明被人們稱為“水手之友”，它是()

A．造紙術(shù)

C．火藥B．印刷術(shù) D．指南針

解析：本題考查分析理解能力。解題關(guān)鍵是理解“水手之友”的意思，“水手之友”說明這項發(fā)明對水手遠洋航行的作用很大。在四個選項中只有指南針可以為水手遠航測定方向，成為其“朋友”。

答案：D

3．沈括的《夢溪筆談》中寫道：“若止印二三本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！贝隧棸l(fā)明指的是()

A．火藥

B．指南針 D．造紙術(shù) C．活字印刷術(shù)

解析：本題考查分析理解能力。材料中的“若印數(shù)十百千本，則極為神速”，說明該項發(fā)明大大提高了印刷效率。由此判斷這項發(fā)明是活字印刷術(shù)。A、B、D三項都與印刷無關(guān)，故排除。所以只有C項最符合題意。

答案：C

4.2012年“五一黃金周”到湖南省耒陽的游客，可看到新建的武

漢至廣州鐵路耒陽站，它造型別致，像用鋼架托起的一張紙，這

最有可能是為了紀念()

A．蔡倫

C．李時珍B．郭守敬 D．賈思勰

解析：本題考查學生的再認再現(xiàn)及理解能力。東漢蔡倫改進造紙術(shù)，造出便于出書寫的紙，人稱“蔡侯紙”。他是湖南耒陽人；郭守敬是元朝著名的天文學家；李時珍是明代著名的醫(yī)藥學家；賈思勰是北魏時期著名的農(nóng)學家。

答案：A

5．我國在封建社會初期天文歷法成就相對比較突出的原因是()

A．得天獨厚的地理條件

B．我國古代勞動人民的特殊智慧

C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要

D．在封建迷信基礎(chǔ)上發(fā)展而來的解析：我國古代科技發(fā)達，但都來源于人們的生產(chǎn)、生活，并為生產(chǎn)、生活服務(wù)，屬于實用科技。我國古代處于農(nóng)耕經(jīng)濟時代，天文歷法的發(fā)展，正是為了適應(yīng)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要。

答案：C

6．(2012·銀川期末)中國古代十分重視數(shù)學研究和應(yīng)用，并取得了很高的成就。有一部著作記載了十進位值制計數(shù)法，匯集了許多算術(shù)命題，它的問世標志著中國古代以計算為中心的數(shù)學形成了完整的體系。這一數(shù)學著作應(yīng)該是()

A．《周髀算經(jīng)》

C．《綴術(shù)》B．《九章算術(shù)》 D．《齊民要術(shù)》

解析：此題屬于識記性題目?！吨荀?bì)算經(jīng)》乃是算經(jīng)的十書之一。約成書于公元前1世紀，原名《周髀》，它是我國最古老的天文學著作，主要闡明當時的蓋天說和四分歷法；《綴術(shù)》是祖沖之父子所作；《齊民要術(shù)》是農(nóng)學著作。故只有《九章算術(shù)》正確。答案：B

7．“中國緊湊型雜交玉米之父”李登海在中國種業(yè)界與袁隆平齊名，被譽為“南袁北李”。李教授潛心研究玉米四十年，取得巨大成就。李教授如果想了解玉米傳入我國時的栽培方法，應(yīng)該查閱()

A．《氾勝之書》

C．《農(nóng)書》B．《齊民要術(shù)》 D．《農(nóng)政全書》

解析：本題考查中國古代農(nóng)學主要成就。玉米是在明朝后期(新航路開辟后)傳入我國的，《農(nóng)政全書》是明朝徐光啟的著作，其中有玉米栽培的記載，故D正確。《氾勝之書》問世于西漢，《齊民要術(shù)》問世于北魏時期，《農(nóng)書》問世于元朝，A、B、C均可以排除。

答案：D

8.電視劇《大國醫(yī)》在央視八套黃金劇場播出后，獲得觀眾

好評，這是一部表現(xiàn)中醫(yī)的正劇。被醫(yī)學家譽為“萬世寶典”的是()

A．《本草綱目》

B．《傷寒雜病論》

C．《黃帝內(nèi)經(jīng)》

D．《九章算術(shù)》

解析：本題考查學生再認再現(xiàn)歷史基礎(chǔ)知識的能力?！秱s病論》創(chuàng)造性地提出了辨證施治的方法，奠定了后世中醫(yī)臨床學的理論基礎(chǔ)，被后世醫(yī)家譽為“萬世寶典”。答案：B

二、非選擇題(18分)

9．閱讀下列材料：

材料1：中國人??造紙的知識隨著阿拉伯人傳入歐洲，1340年在意大利的法布里亞諾建立了第一個造紙的作坊。??這就為“知識普及”口號打開道路，標志著我們心目中所謂書籍的開端。

——[德]利普斯《事物的起源》

材料2：火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明，火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。

——馬克思《機器、自然力和科學的應(yīng)用》

請回答：

(1)根據(jù)材料1、2，談?wù)勊拇蟀l(fā)明如何推動了人類文明的發(fā)展。(8分)

(2)古代科學家在改進造紙術(shù)和印刷術(shù)的過程中，有什么共同特點？(6分)

(3)通過對上述材料和問題的思考，你對科學技術(shù)的巨大作用一定又有了新的認識。請寫出來。(4分)

解析：本題考查分析理解、概括和應(yīng)用能力。第(1)問將材料1、2所述四大發(fā)明的作用與教材知識結(jié)合，分別概述即可。第(2)問聯(lián)系所學有關(guān)造紙術(shù)和印刷術(shù)發(fā)明和改進過程的史實進行歸納概括。第(3)問能夠靈活理解科技的巨大作用即可。

答案：(1)①造紙術(shù)促進了文化的發(fā)展和傳播；②火藥促使騎士階層日益衰敗；③指南針促進了地理大發(fā)現(xiàn)和世界市場的形成；④印刷術(shù)推動了歐洲文藝復興和宗教改革，促進了思想解放和社會進步。

(2)都是在前人發(fā)明基礎(chǔ)上的創(chuàng)新；都能從實際出發(fā)，敢于實踐、善于總結(jié)、百折不撓。

(3)科技是第一生產(chǎn)力，科技的發(fā)展能推動社會的進步等。(言之有理即可)

第四篇：八年級歷史上冊 第三單元復習學案 人教新課標版

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

八年級歷史上冊 第三單元復習學案 人教新課標版

八年級上冊

第三單元

新民主主義革命的興起

復習學案

學什么--考綱解讀

1、簡述五四愛國運動的基本史實，理解五四精神

2、簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實，認識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義

3、知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍

4、了解南京國民政府成立的主要史實

5、知道南昌起義，講述朱德和毛澤東井岡山會師故事，了解中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義

6、講述中國工農(nóng)紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神，認識中國革命歷程的艱難曲折

怎么學--復習建議

從五四運動的傳單、口號分析其性質(zhì)，理解其精神；從中共一大的召開。理解中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義；聯(lián)系當時歷史背景理解北伐戰(zhàn)爭的目的，北伐戰(zhàn)爭勝利進軍原因、國民革命失敗原因；依據(jù)不同歷史時期的具體情況采用不同的斗爭策略，認識走“農(nóng)村包圍城市的道路”是理論結(jié)合實踐的光輝典范；從課文和插圖中了解紅軍長征經(jīng)過的主要省份、江河，形成清晰的時空概念，正確復述發(fā)生在那里的重大事件。

怎么考--考點精講

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演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

對“新民主主義革命”的理解

無產(chǎn)階級領(lǐng)導的，人民大眾反對帝國主義和反對封建主義的革命。起止時間1919年--1949年。

經(jīng)歷了⑴北伐戰(zhàn)爭（1924--1927年）⑵土地革命戰(zhàn)爭（十年內(nèi)戰(zhàn)時期）（1927--1937）⑶抗日戰(zhàn)爭（1937--1945）和解放戰(zhàn)爭（三年內(nèi)戰(zhàn)時期）（1946--1949年）考點一

五四愛國運動

1、原因

⑴根本原因：北洋軍閥政府的黑暗統(tǒng)治

⑵直接原因（導火線）：

2、領(lǐng)導人：陳獨秀、李大釗

3、時間：1919年5月4日

4、經(jīng)過：

前期

先鋒：

中心：

后期

主力：

（標志著

階級開始登上中國歷史政治舞臺。）

中心：

5、口號：“

，”（體現(xiàn)五四運動的性質(zhì)）、取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等。

⑴

6、結(jié)果：取得初步勝利

⑵

⑶

7意義

⑴性質(zhì)：

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⑵標志：

8、五四精神：愛國主義精神、民主科學精神、勇于探索精神。（天下興亡，匹夫有責的愛國精神；徹底的、不妥協(xié)的反帝反封建的民主精神；勇于探索，追求真理的奮斗精神。）【中考鏈接】

1、[09婁底中考]某年某天早晨，北京的王大媽出門買菜，剛上街就碰到一隊群情激憤的學生打著旗幟，高呼口號在街上游行，其中可聽到這么一些口號：“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊！”“廢除二十一條！”“還我青島”“拒絕和約簽字！”王大媽不知發(fā)生了什么大事，你知道嗎？（）A.義和團運動

B.新文化運動

C.辛亥革命

D.五四運動

2、[09棗莊中考]我們今天的許多節(jié)假日都與歷史上發(fā)生的重大事件有關(guān)。下列事件與“青年節(jié)”有關(guān)的是

（）

A．虎門銷煙B．五四運動

C．中國共產(chǎn)黨“一大” D．南昌起義 考點二

中國共產(chǎn)黨成立

階級基礎(chǔ)：無產(chǎn)階級隊伍的壯大

1、條件

思想基礎(chǔ)：馬克思主義的傳播

干部組織基礎(chǔ)：共產(chǎn)黨早期組織的建立

2、成立：標志----中共“

”

⑴時間、地點：

年

月

上海

⑵參加者：毛澤東、董必武、李達等13人；共產(chǎn)國際的代表也出席了大會

⑴通過了

，綱領(lǐng)確定黨的奮斗目標是推

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翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)

⑶主要內(nèi)容

政權(quán)，實現(xiàn)共產(chǎn)主義

⑵確定黨的中心任務(wù)是

⑶大會選舉了黨的中央領(lǐng)導機構(gòu)中央局，選舉

為中央局書記。

⑷歷史意義：中國共產(chǎn)黨不僅代表的利益，而且代表著整個

的利益。她的誕生是中國歷史上

的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌。

時間：1922年

3、中共“二大” 主要內(nèi)容

黨奮斗的最終目標是實現(xiàn)

黨的任務(wù)：打倒軍閥，推翻帝國主義的壓迫，建立民主共和國

影響（）：

?！局锌兼溄印?/p>

1、[08鹽城中考]《2004～2010年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要培育形成12個重點“紅色旅游區(qū)”，其中屬于滬浙（上海.浙江）紅色旅游區(qū)的主題是

（）

A．開天辟地，黨的創(chuàng)立

B．遵義會議，生死攸關(guān) C．延安精神，革命圣地

D．開國大典，國旗飄揚 考點三

北伐戰(zhàn)爭（國民革命運動）

第一次國共合作

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1、第一次國共合作的開始（1）時間、地點：1924年1月

廣州

（國民黨一大召開）

（2）意義：國共兩黨實現(xiàn)了第一次各作，領(lǐng)導了

⑴時間、地點：1924年5月

廣州黃埔

2、發(fā)展：建立黃埔軍校

⑵領(lǐng)導者：

為校長，為政治部主任

⑶意義：培養(yǎng)了大量軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ)

⑴目的：推翻的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國。

⑵對象：、、⑶時間、總司令：1927年7月

蔣介石

3、高潮：北伐戰(zhàn)爭

⑷主戰(zhàn)場：

、⑸主要戰(zhàn)役：長沙戰(zhàn)役、汀泗橋戰(zhàn)役、賀勝橋戰(zhàn)役、武昌戰(zhàn)役

⑹結(jié)果：

⑺勝利進軍原因：（1）

（2）

（3）

（4）

4、失?。菏Y介石、汪精衛(wèi)等國民黨右派叛變革命，國民革命運動失?。ㄊ『x：沒有完成反帝反封的民主革命任務(wù)）第一次國共合作

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破裂。

>>>失敗原因 主觀：______________________ 客觀：_______________________

5、國民革命運動失敗的教訓：必須堅持無產(chǎn)階級對革命的領(lǐng)導權(quán)；必須掌握革命的武裝，堅持武裝戰(zhàn)爭

⑴時間：

年

月

6、南京國民政府成立：

⑵性質(zhì)(階級基礎(chǔ))：代表

的利益

(標志著國民黨反動

⑶內(nèi)外政策

對外投靠帝國主義

統(tǒng)治的建立）

對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革命運動 【中考鏈接】

1、[09德州中考] “打倒列強，除軍閥；國民革命成功，齊歡唱......”這首慷慨激昂的《國民革命歌》唱響于（）A．辛亥革命時期

B．北伐戰(zhàn)爭時期

C．抗日戰(zhàn)爭時期

D．解放戰(zhàn)爭時期

2、[08蕪湖學業(yè)]某革命歷史題材影片有這樣一組鏡頭：葉挺獨立團一營正在猛攻武昌城。該影片再現(xiàn)的是：（）

A．平型關(guān)大捷的戰(zhàn)斗情景

B．淮海戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗情景 C．北伐戰(zhàn)爭的戰(zhàn)斗情景

D．百團大戰(zhàn)的戰(zhàn)斗情景 考點四

星火燎原（創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地）

（一）、南昌起義

1、背景：1927年國民黨右派叛變革命，屠殺共產(chǎn)黨人和國民黨右派，大革命失敗

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2、時間：

****年**月**日（八一建軍節(jié)）

3、結(jié)果：在南下途中遭到失敗。朱德、陳毅率領(lǐng)部分隊伍轉(zhuǎn)戰(zhàn)到湘南

4、意義：

（二）、八七會議

1、時間、地點：1927年8月7日

漢口

2、內(nèi)容：通過了武裝反抗國民黨反對統(tǒng)治的總方針，并決定在秋收時節(jié)發(fā)動武裝起義

（三）、秋收起義

1、時間、地點：1927年9月

湘贛邊界

2、領(lǐng)導人：毛澤東

3、結(jié)果

工農(nóng)革命軍損失嚴重，決定向敵人力量薄弱的進軍（文家市決策）

，確立了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導

（四）、井岡山革命根據(jù)地的建立

1、第一個農(nóng)村革命根據(jù)地

2、意義：

毛澤東思想

（五）、井岡山會師

1、時間：

年4月

2、雙方

朱德、陳毅領(lǐng)導的南昌起義隊伍和湖南農(nóng)民武裝

成立

毛澤東領(lǐng)導的工農(nóng)革命軍

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3、影響：井岡山根據(jù)地不斷鞏固、擴大，星星之火，已成燎原之勢 【中考鏈接】

1、[09河北中考]中國人民經(jīng)過長期不懈的斗爭建立了新中國，又經(jīng)過艱苦的探索，終于找到了適合我國國情的發(fā)展道路。中國共產(chǎn)黨走上符合中國國情的革命道路始于

（）A．南昌起義

B．井岡山革命根據(jù)地的開辟 C．遵義會議的召開

D．西安事變的和平解決

2、[09煙臺中考]右圖是江澤民為南昌的題詞。下列史實與此有關(guān)的是

（）

A.誕生了中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍

B.打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍C.建立了中國第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地

D.創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學校 考點五

長征

1、原因： 根本原因：

直接原因：

2、目的：

3、經(jīng)過

（1）紅一方面長征路線和主要事件：

中央根據(jù)地

向貴州進軍

解放

四渡

渡過

（）

強渡

飛奪

過雪山

過草地

陜北

會師（1935年10月）

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（2）三軍（紅

一、紅

二、紅四）大會師時間、地點：

年10月，甘肅

①時間：

年

月

集中全力解決了

等人

和的錯誤

（3）遵義會議

②內(nèi)容

肯定了

的正確主張

會后確立軍事上由

、等負責指揮

③意義：確立了以

為核心的黨中央的正確領(lǐng)導，這次會議挽救了

，挽救了

，挽救了

，是黨的歷史上

的轉(zhuǎn)折點

4、意義：紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命。

5、長征精神：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義精神；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義精神；善于團結(jié)，顧全大局的集體主義精神?！局锌兼溄印?/p>

1、[09黃石中考]黃石某中學決定暑期組織學生進行“紅色旅游，重走長征路感受長征精神”，他們選擇的路線應(yīng)是

（）A．瑞金-金沙江-大渡河-赤水-吳起鎮(zhèn)

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B．瑞金-大渡河-金沙江-赤水-吳起鎮(zhèn) C．瑞金-赤水-金沙江-大渡河-吳起鎮(zhèn) D．瑞金-大渡河-赤水-金沙江-吳起鎮(zhèn)

2、[09濱州中考]下面是老紅軍黃鎮(zhèn)在長征途中的速寫。圖片反映的史實發(fā)生在（）

紅軍過草地

A.國民革命運動時期

爭時期

C.抗日戰(zhàn)爭時期

專心

愛心

用心

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B.南昌起義后中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導武裝斗 D.解放戰(zhàn)爭時期 精心編輯

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第五篇：2011年中考歷史總復習教學案—第3課時中國...

[課 時] 第3課時

[復習內(nèi)容] 中國古代史（3）-----繁榮與開放的社會 [考綱要求]

1、識記層次：

（1）知道隋唐科舉制度的主要內(nèi)容；

（2）知道武則天和“開元盛世”的基本史實；（3）知道唐與吐蕃交往的史實。

2、理解層次：以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流發(fā)展。

3、運用層次：列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評價唐太宗。[考點導學] 識記：

1、科舉制度是中國歷史上用考試選拔官員的一種制度，它創(chuàng)始于隋朝（大業(yè)元年605），完善于唐朝，廢除于清末（1905）。常設(shè)科目有明經(jīng)、進士（武則天時設(shè)武舉），科舉歷經(jīng)了隋、唐、宋、元、明、清。整整存在1300周年。隋文帝時開始采用分科考試的確辦法選拔官吏。隋煬帝時開設(shè)進士科，我國的科舉制度正式形成。唐太宗時大大擴充國子學規(guī)模，進士科考試十分嚴格，錄取率僅百分之一二，進士科第一名為狀元。武則天時形成殿試制度，創(chuàng)設(shè)了武舉。唐玄宗時期，詩賦成為進士科主要的確考試內(nèi)容。

七下課本P18魚貫而出 P8右上文字圖

2、武則天和“開元盛世”的基本史實。

武則天，唐高宗的皇后，我國歷史唯一的女皇。她當政時期，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和重視選拔人才、發(fā)展科舉制度的政策，使唐朝經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，國力不斷增強。史稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。

唐玄宗前期，勵精圖治，政治比較安定，經(jīng)濟繁榮發(fā)展，唐朝進入全盛。我國封建社會呈現(xiàn)前所未有的盛世景象，史稱“開元盛世”。表現(xiàn)在：

農(nóng)業(yè)方面：鐵器和牛耕進一步推廣，生產(chǎn)工具改進，出現(xiàn)了曲原犁、筒車，水稻采用育秧移植栽培技術(shù)，產(chǎn)量大大增加。

七下課本P14筒車

手工業(yè)方面：生產(chǎn)技術(shù)有了很大進步。

商業(yè)方面：出現(xiàn)許多商業(yè)城市，有從事商業(yè)活動的“市”。

3、唐與吐蕃交往的史實。7世紀唐太宗時期，文成公主入藏，嫁給松贊干布；8世紀唐中宗時期，金城公主入藏嫁給尺帶珠丹，密切了唐蕃關(guān)系，促進社會進步。尺帶珠丹上書時說：唐朝與吐蕃已“和同為一家”。

理解：以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流發(fā)展。

唐朝國力強大，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，博大精深，世界先進，中國與世界經(jīng)濟文化交往密切。亞洲諸國紛紛派人前來華學習，中國也積極向外傳播和虛心向其他國家學習。如日本的遣唐使、玄奘西行和鑒真東渡等生動事例，都說明唐代中外經(jīng)濟文化交流密切，影響深遠。

運用：列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評價唐太宗。

唐太宗貞觀年間，政治比較清明，社會安定，經(jīng)濟恢復發(fā)展較快，國力逐步強盛，出現(xiàn)繁榮景象，百姓生活有所改善，史稱“貞觀之治”。唐太宗是我國封建社會著名的皇帝,杰出的政治家。他在位期間，吸取隋亡的教訓，注意減輕農(nóng)民負擔，發(fā)展生產(chǎn)，虛心納諫，知初中學習網(wǎng)－中國最大初中學習網(wǎng)站Czxxw.com | 我們負責傳遞知識！習網(wǎng)

人善任。

一、選擇題

（2010·山東威海）5．隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝歷史貢獻的敘述，不正確的是（）D

A．實現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一

B．開通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\河 C．創(chuàng)設(shè)了科舉制度

D．開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面（2010·江蘇連云港）30．“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博（豐厚）哉?！边@反映出隋朝開鑿的大運河（）A

A．促進了經(jīng)濟交流

B．促成了貞觀之治

C．鞏固了封建統(tǒng)治

D．結(jié)束了分裂局面（2010·廣東深圳）13．如右圖，大運河在古代中國起著貫通南北交通的重要作用。大運河連接淮河與長江的一段是（）D A．通濟渠

B．永濟渠 C．江南河

D．邗溝

（2010·江蘇宿遷）20.“北通涿郡（北京）之漁商，南運江都（揚州）之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”是對古代哪一水利工程歷史作用的評價（）C A.鄭國渠

B.白渠

C.大運河

D.都江堰

（2010·江蘇無錫）3．無錫是京杭大運河唯一穿城而過的城市，古運河在清名橋歷史文化街區(qū)留下了一段“運河版、江南水弄堂”，堪稱古運河聽精華絕品?！八谩眱砂斗蹓焱撸[次櫛比，碼頭石埠，錯落有致，構(gòu)畫出江南“人家盡枕河”的水鄉(xiāng)風貌，讓無數(shù)中外游客如癡如醉，你知道京杭大運河最早是誰統(tǒng)治時期開鑿的？（）B A．隋文帝

B．隋煬帝

C．唐太宗

D．唐玄宗

（2010·江蘇揚州）27．右圖中流經(jīng)揚州的一段大運河是（）C A．① B．② C．③ D．④

（2010·湖南永州）6．“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”此話說明隋朝開鑿大運河的重大意義是（）C A．鞏固了隋朝對全國的統(tǒng)治

B．溝通了涿郡和余杭

C．大大促進了南北經(jīng)濟的交流與發(fā)展

D．有利于對南方少數(shù)民族的戰(zhàn)爭（2010·浙江臺州）唐太宗有句名言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知更替；以人為鏡，可以明得失?！睋?jù)此回答12～14題。

12．“以史為鏡，可以知更替”，唐太宗吸取了隋亡的教訓，勵精圖治，在位期間出現(xiàn)了清明的統(tǒng)治時期，史稱“

”。（）A A．貞觀之治

B．開元盛世

C．文景之治

D．光武中興

（2010·重慶）1．“貞觀之治”是我國封建社會的盛世之一。當時，經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、人民安居樂業(yè)。貞觀年間在位的皇帝是（）A A．唐太宗

B．唐高宗

C．武則天

D．唐玄宗

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（2010·重慶綦江）1．唐朝是我國封建社會的繁榮時期，其中唐太宗在位時出現(xiàn)的盛世局面是（）B

A．開皇之治

B．貞觀之治

C．開元盛世

D．康乾盛世

（2010·廣東東莞）7．唐元和年間（806年——820年），主管財政的宰相奏請減少內(nèi)外官俸，詔書下達后被大臣崔祐駁回，皇帝最終采納了崔祐的意見。崔祐所屬的機構(gòu)是（）B

A．中書省

B．門下省

C．尚書省

D．吏部

（2010·浙江杭州）5．我國著名史學家錢穆在《中國歷代政治得失》一書中講到：“漢宰相是采用領(lǐng)袖制的，而唐代宰相則采用委員制?！边@里的委員制是指（）C A．三公九卿制

B．科舉制

C．三省六部制

D．內(nèi)閣制（2010·湖南岳陽）4．“貞觀之治”局面的出現(xiàn)與下列哪位皇帝有關(guān)（）A A．唐太宗

B．漢武帝

C．武則天

D．唐玄宗

（2010·廣東汕頭）3．“貞觀之治”為唐朝的強盛奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面有關(guān)“貞觀之治”

出現(xiàn)的原因的敘述，不正確的是（）D

A．重視納諫

B．吸取隋亡教訓

C．輕徭薄賦

D．任用姚崇為相

（2010·福建龍巖2）3．俗話說“忠言逆耳，良藥苦口”。下列能“以人為鏡”、采納魏征忠言的帝王是（）C

A．漢武帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．武則天

（2010·重慶江津）1．“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷”。毛澤東在《沁園春·雪》中提及我國古代多位杰出君王。下列選項與“唐宗”有關(guān)的是（）B A．開皇之治

B．貞觀之治

C．開元盛世

D．康乾盛世

（2010·四川成都）4．“政由己出，明察善斷，故當時英賢亦竟為之用”，這是《資治通鑒》對唐朝哪一位最高統(tǒng)治者的評價？（）A A．唐太宗

B．唐高宗

C．武則天

D．唐玄宗

（2010·四川成都）6．唐太宗時，某地發(fā)生災(zāi)荒。假如你是當時的一名中書令，秉承皇帝的旨意起草了一份救災(zāi)計劃，接下來你應(yīng)該交給（）B

A．尚書省裁決

B．門下省審議

C．尚書省執(zhí)行

D．門下省執(zhí)行

（2010·山東日照）1．“人以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失?！北惶铺谧u為“一面鏡子”的著名諫臣是（）D A．房玄齡

B．杜如晦

C．姚崇

D．魏征

（2010·山東聊城）6．某同學舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展覽。下列圖片應(yīng)該入選“盛唐篇’，的是（）D

地動儀模型

曲轅犁

筒車模型

羅盤針模型

①

②

③

④

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

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（2010·山東聊城）7．“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理?！?“天下大理”的局面被譽為（）C

A．文景之治

B．貞觀之治

C．開元盛世

D．靖難之役

（2010·廣東東莞）8．王讜在《唐語林》中寫到“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜”?！傲粜睦淼馈钡幕实凼牵ǎ〥 A．唐高祖

B．唐太宗

C．唐中宗

D．唐玄宗（2010·福建龍巖）2．史書記載“水激輪轉(zhuǎn)，眾筒兜水，次底下傾于岸上……以灌稻田，日夜不息，絕勝人力?！比缬覉D，這種提水灌溉工具最早出現(xiàn)于（）C A．東漢 B．曹魏 C．唐朝 D．北宋

（2010·山東濰坊）4．“開元初……天下大理，河清海晏，物殷俗阜?！背霈F(xiàn)上述局面的原因不包括（）D

A．重用賢人

B．重視生產(chǎn)

C．提倡節(jié)儉

D．強化皇權(quán)

（2010·廣東汕頭）4．唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。如果你生活在當時，可以看到（）D

①各種膚色的外國人在長安城內(nèi)經(jīng)商

②農(nóng)民用曲轅犁在農(nóng)田里耕地 ③農(nóng)民在長安的坊里出售農(nóng)產(chǎn)品

④筒車不分晝夜地灌溉田地 A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④（2010·內(nèi)蒙古赤峰）2．下列四種工具哪一個是灌溉用的（）D

A

B

C

D（2010·山東聊城）5．“風吹金榜落凡世，三十三人名字香?！薄笆旰盁o人問，一舉成名天下知?！痹娋浞从车默F(xiàn)象與下列哪一制度的推行直接相關(guān)？（）C A．分封制

B．郡縣制

C．科舉制

D．行省制

（2010·重慶）2．我國的科舉制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。科舉制度正式創(chuàng)立于（）A A．隋朝

B．唐朝

C．明朝

D．清朝

（2010·江蘇南京）5．一位唐朝官員說：“國家取士，遠法前代，進士之科，得人為盛?！辈牧戏从车倪x官制度正式創(chuàng)立于（）B A．隋文帝

B．隋煬帝

C．唐太宗

D．唐玄宗（2010·湖南邵陽）3．下列關(guān)于科舉制的說法中，正確的是（）B A．開創(chuàng)于唐初，廢除于清末

B．通過分科考試選撥官員的制度 C．毫無公平公正性可言

D．看重門第，不利于選拔人才

（2010·山東濱州）5.“水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世，三十三人名字香?！边@首《及第謠》與下列哪一制度直接相關(guān)？（）C

A．行省制度

B．三省六部制度

C．科舉制度

D．中央集權(quán)制度

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（2010·湖北十堰）22．我國由隋代開創(chuàng)直至清末才被廢除的通過考試選拔官員的制度是（）C A．禪讓制

B．世襲制

C．科舉制

D．推舉制

（2010·山西）2．魏晉時期，官員大多數(shù)從高門權(quán)貴子弟中選拔，到了唐玄宗開元年間，科舉出身的宰相占到三分之二。這種變化說明（）D

A．唐政府不任用權(quán)貴子弟

B．唐政府力求以才學選官 C．唐朝社會文學藝術(shù)繁榮

D．唐朝重視教育事業(yè)的發(fā)展

（2010·湖北黃岡）9.1905年清政府宣布廢除科舉考試，至此，歷經(jīng)1300多年的科舉制度終于退出了歷史舞臺?？婆e制逐漸完善于（）B

A．隋朝

B．唐朝

C．宋朝

D．明朝

（2010·重慶江津）2．唐朝讀書人要實現(xiàn)“朝為田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途徑應(yīng)該是（）D A．辛勤耕作

B．作戰(zhàn)立功

C．經(jīng)商致富

D．參加科舉考試

（2010·江蘇淮安）14．唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代，唐詩的繁榮與科舉考試進士科重視考詩賦有密切關(guān)系。詩賦成為進士科考試內(nèi)容與下列哪位皇帝有關(guān)？（）D A．隋煬帝

B．唐太宗

C．武則天

D．唐玄宗（2010·山東菏澤）3．古代“狀元、榜眼、探花”的稱號取得的方式是（）C A．皇帝御賜

B．九品中正制度

C．科舉考試制度

D．察舉制度（2010·四川宜賓）3．右圖所示為位于青海省玉樹藏族自治州的文成公主廟。該廟始建于1300多年前，系當?shù)厝嗣駷榧o念文成公主入土蕃路經(jīng)此地，向當?shù)厝嗣駛鞑ブ性幕?，造福于當?shù)囟?。下列相關(guān)表述，正確的是（）D ①派文成公主人吐蕃的統(tǒng)治者是武則天 ②文成公主入吐蕃的最終目的地是邏些 ③當時吐蕃的贊普是松贊干布

④文成公主入吐蕃增強了漢藏兩族的友好關(guān)系

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

（2010·重慶）3．今年4月，青海玉樹藏族自治州發(fā)生地震后，全國各族人民紛紛伸出援助之手，譜寫了一曲曲民族團結(jié)互助的贊歌。翻開歷史畫卷，不乏謳歌民族團結(jié)的光輝篇章。下列人物中，為民族團結(jié)做出突出貢獻的是（）B A．玄奘

B．文成公主

C．鄭和

D．戚繼光（2010·湖南邵陽）4．藏族的祖先是（）A A．吐蕃

B．契丹

C．女真

D．黨項

（2010·山東青島）8．“年少從軍不為苦，長戟短刀氣如虎。男兒志在立功名，青海西頭擒贊普”。詩中“贊普”是對我國古代哪一少數(shù)民族首領(lǐng)的稱呼？（）D A．回紇

B．南詔

C．靺鞨

D．吐蕃

（2010·新疆烏魯木齊）2．唐朝時期，管轄今伊犁地區(qū)的最高統(tǒng)治機構(gòu)是（）B A．西域都護府

B．北庭大都護府

C．安西大都護府

D．伊犁將軍府

（2010·湖北宜昌）5.2010年4月14日，青海省玉樹縣發(fā)生7.1級地震，境內(nèi)的文物古跡不同程度地受損，其中文成公主廟在地震中受損程度較低。此廟是1300多年前，文成公主遠嫁邏些時途經(jīng)此地，給當?shù)厝罕妭魇诩徔?、開墾、耕種等技藝，當?shù)厝罕姙閼涯钗某晒鞯墓Φ露藿ǖ?。玉樹文成公主廟蘊含的歷史信息是（）A

A．唐與吐蕃的關(guān)系 B．唐與回紇的關(guān)系 C．唐與渤海的關(guān)系 D．唐與南詔的關(guān)系

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（2010·湖北咸寧）10．吐蕃人是我國哪一少數(shù)民族的祖先？（）B A．維吾爾族

B．藏族

C．彝族

D．白族

（2010·貴州畢節(jié)）16．“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”最能體現(xiàn)唐太宗這一思想的舉措的是（）D ①與吐蕃和親，送去手工藝品和醫(yī)藥、生產(chǎn)技術(shù)等書籍

②令玄奘西游天竺 ③命東突厥首領(lǐng)管理舊部，朝廷里大量任用突厥貴族為官

④鑒真東渡日本 A．①②

B．③④

C．②③

D．①③（2010·重慶綦江）2．重視對外交流是唐朝社會繁榮的原因之一。右圖人物曾為中日兩國文化交流作出了突出貢獻，他是（）D

A．阿備仲麻呂

B．玄奘

C．吉備真?zhèn)?/p>

D．鑒真

（2010·江蘇泰州）2．貞觀初年，西行前往佛教圣地天竺求取佛經(jīng)精義的唐朝高僧是（）B

A．鑒真

B．玄奘

C．晁衡

D．鄭和（2010·湖南長沙）2．今年是中國與印度建交60周年。中印交流源遠流長，唐朝時期玄奘西游為中印文化交流作出了巨大貢獻。下列說法表述正確的是（）D

A．唐朝時稱印度為波斯

B．玄奘游學的大昭寺是印度佛學的最高學府 C．玄奘回國后，佛教開始傳入中國

D．玄奘以親身見聞寫成的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍

（2010·廣東）3.2010年是中印建交60周年。早在唐代，就有一位杰出的歷史人物為中印兩國的文化交流作出了重大貢獻。他是（）C A．鑒真

B．張騫

C．玄奘

D．鄭和

（2010·福建莆田）5．第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情等記錄下來并介紹到中國的人物是（）D

A．李冰

B．李春

C．鑒真

D．玄奘

（2010·重慶江津）3．隋唐時期，日本官方十多次派遣使節(jié)到我國訪問。他們當中的不少人為日中文化交流作出了重大貢獻，其中突出的代表有（）C A．鑒真

B．玄奘

C．空海

D．徐福（2010·福建泉州）3．下面兩幅圖片人物的對外文化交流充分體現(xiàn)了唐朝對外交往的特點是（）B A．高度繁榮

共享太平B．對外開放

雙向交流 C．世界領(lǐng)先

求同存異 D．源遠流長

澤被東西

（2010·江蘇揚州）28．據(jù)報道，今年上海世博會結(jié)束后，一位揚州唐代高僧的坐像將再次回鄉(xiāng)省親，他就是為中日文化交流做出巨大貢獻的（）A A．鑒真 B．玄癸

C．空海

D．圓仁

（2010·湖南婁底）4．七年級

（一）班本月負責學校文化長廊的黑板報設(shè)計，他們選定的主題是“唐代的中外交往”，并擬定了如下四個標題，請你幫他們指出哪一項是不恰當?shù)模ǎ┏踔袑W習網(wǎng)－中國最大初中學習網(wǎng)站Czxxw.com | 我們負責傳遞知識！習網(wǎng)

A A．文成公主與松贊干布成親

B．鑒真東渡宣揚中國文化

C．玄奘西游天竺取經(jīng)

D．日本派遣唐使來華

二、改錯題

（2010·安徽）14．制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展的動力。

【

】（1）科舉制是隋朝開創(chuàng)的用推薦的辦法選拔人才的制度。改正：

【×】（1）推薦改為考試

（2010·福建福州）21．武則天開創(chuàng)了‘貞觀之治”的局面，唐玄宗統(tǒng)治前期被譽為“開元盛世”。

A

B 21．錯誤：A（武則天）；改正：唐太宗；

（2010·湖南湘潭）22．唐太宗開明的民族政策受到北方各族的擁護，被尊為“天可汗”。22．√；

三、材料分析題

（2010·江蘇蘇州）30．民族的強弱、國力的大小取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量。公開、公平地選拔人才是人們美好的愿望。閱讀下列材料：

材料一 “雖有農(nóng)與工肆之人，有能則舉之，高予之爵，重予之祿，任之以事……故官無常貴，而民無終賤，有能則舉之．無能則下之。”

一一《墨子》

材料二(唐太宗)嘗私幸端門，見新進士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能達到的范圍，后用以比喻牢蘢，圈套)矣。"……正所謂“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！?/p>

——《唐摭言》

材料三 科舉弊政乎，科舉法之最善者也。古者世卿，《春秋》譏之。譏世卿，所以立科舉也。世卿之弊，世家之子，不必讀書，不必知學，雖呆愚淫佚，齊循例入政。則求讀書求學者必少，如是故上無才。齊民之裔，雖復讀書，雖復知學，而格于品第，未從得官，則求讀書求知學者亦少，如是故下無才。上下無才，國之大惠也?？婆e立，斯二弊革矣。

——梁啟超《變法通議〃論科舉》

請回答：

（1）根據(jù)材料一，墨子有關(guān)官員選拔的觀點是什么？(1分)（2）材料二、三都涉及到歷史上的什么選官制度？(1分)試依據(jù)這兩則材料并結(jié)合所學知識簡述其影響。(2分)（3）概括指出上述選官制度的實質(zhì)是什么？(1分)并援引材料二中的某一句話加以印證。(1分)30．（1）不論貴賤，選賢用能(或尚賢)。（2）科舉制度。改善了用人制度；擴大了官吏來源；促進了教育事業(yè)的發(fā)展；推動了文學藝術(shù)的繁榮；選拔官吏的權(quán)力從地方集中到中央，加強了中央集權(quán)；打破了特權(quán)壟斷，具有一定的公平公正的合理性。（3）維護封建統(tǒng)治秩序；“天下英雄入吾彀中矣”。

（2010·湖北黃岡）28.（6分）制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進步的一個重要表現(xiàn)。閱讀下列有關(guān)我國古代政治制度的材料，結(jié)合所學知識，回答下列問題。

材料一 丞相王綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以填之，請立諸子，初中學習網(wǎng)－中國最大初中學習網(wǎng)站Czxxw.com | 我們負責傳遞知識！習網(wǎng)

唯上幸許?！蓖⑽纠钏棺h曰：“周文、武所封子第同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎（仇敵），諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異議，則安寧之術(shù)也，置諸侯不便?！笔蓟嗜眨骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉廷尉議是。”

——《史記〃秦始皇本紀》

材料二 唐朝中央行政機構(gòu)

——摘自《岳麓出版社〃中國歷史七年級下冊》

材料三 元朝疆域圖

請回答：

（1）材料一中反映了西周和秦朝各實行什么制度？（2分）（2）材料二反映了唐朝的什么制度？有何積極作用？（2分）

（3）材料三中反映了元朝的什么行政制度？實施的原因是什么？（2分）

28．（1）)西周：分封制（1分）；秦朝：郡縣制（1分）；（2）唐朝：三省六部制（1分）；作用：既有利于防止宰相專權(quán)，又能集思廣益，減少政策失誤。（1分）（3）元朝：行省制度（1分）；原因：元朝疆域遼闊，為了加強對全國的統(tǒng)治（1分）（2010·山東萊蕪）21．閱讀材料，回答問題。（7分）材料一

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（1）上圖所示是古代溝通中西交通的陸上要道，請寫出其名稱。（1分）材料二

國別 唐→天竺 唐→日本 人物 玄奘 鑒真 內(nèi)容 西行取經(jīng) 6次東渡 結(jié)果

游歷16年，帶回許多佛經(jīng) 對日本文化的影響很大

（2）根據(jù)材料二說明唐朝在對外交往中實行了什么政策？上表中玄奘的著作是什么？（2分）

材料三 從對外關(guān)系上說，隋唐宋元都居于主動地位，明清時期的對外關(guān)系顯然逆轉(zhuǎn)了……倭寇沿海騷擾，為南方各地帶來了極大的破壞。明清之際，西方資本主義已在興起，而中國的……專制者對于世界形勢一無所知。

（3）是什么政策導致了清朝政府“對于世界形勢一無所知”？該政策產(chǎn)生了什么影響？（3分）

（4）綜合以上材料，聯(lián)系明清時期對外關(guān)系逆轉(zhuǎn)帶來的巨大變化，你得到了什么啟示？（1分）

21．（1）絲綢之路。（1分）（2）對外開放。（1分）《大唐西域記》。（1分），（3）閉關(guān)鎖國政策。（1分）影響：對西方的侵略起過一定的自衛(wèi)作用；與世隔絕，使中國在世界上逐漸落伍。（2分）（4）閉關(guān)鎖國導致國家落后；對外開放使國家繁榮富強。（1分，言之有理即可得分）

（2010·福建莆田）26．閱讀下列材料并回答問題： 材料一 科第之設(shè)，草澤望之起家，簪紱（zān fú）望之繼世。孤寒失之，族餒矣；世祿失之，其族絕矣。

——王定保《唐摭(zhí)言》

材料二 唐太宗在端門看見新科進士魚貫而出，高興地說：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。

——王定保《唐摭言》

材料三 故吾以為明太祖制義取士，與秦焚書無異，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心則一也。

——廖燕《明太祖論》

（1）材料一中“科第之設(shè)”是指哪一制度的創(chuàng)立？何時創(chuàng)立？（4分）（2）結(jié)合材料一、二和所學知識，簡述“科第之設(shè)”的歷史作用。（4分）（3）根據(jù)材料三和所學知識，指出明代八股取士的消極影響。（2分）

26．（1）科舉制度；隋唐時期。（4分）（2）創(chuàng)造了相對平等的競爭機會；有利于選拔人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率；給社會帶來了革新氣象和創(chuàng)新精神。（4分，答出其中2點即可）（3）脫離現(xiàn)實生活，無法培養(yǎng)實際能力；鉗制了人們的思想，阻礙了歷史的發(fā)展；“愚天下之心”。（2分。答出其中一條即可，其他言之有理也可）

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（2010·山東泰安）31．中國封建社會歷代統(tǒng)治者都注重通過加強中央集權(quán)和地方管理等措施來鞏固統(tǒng)治。閱讀下列材料，回答問題。材料一 材料二

材料三 在地方，廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政。在中央，廢除丞相，撤消中書省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對皇帝負責。

——選自人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《中國歷史》七年級下

請回答：

（1）材料一圖示反映的是我國歷史上哪個朝代開創(chuàng)的政治體制？(l分）該朝代為鞏固統(tǒng)治采取的經(jīng)濟措施是什么？(l分）

（2）我國省級行政區(qū)的設(shè)立源于材料二圖示反映的元朝首創(chuàng)的哪一制度？(1分）為實行有效統(tǒng)治，元朝還注重加強對邊疆地區(qū)的管轄。請寫出元朝突出加強管理的兩處邊疆地區(qū)的名稱。（2分）

（3）材料三記載的是哪朝的官制變化？(1分）這一變化出現(xiàn)在哪一皇帝統(tǒng)治時期？(1分）（4）從材料一到材料三官制的演變可以看出皇權(quán)和相權(quán)發(fā)生了怎樣的變化？(2分）

31．（1）秦朝；(l分）統(tǒng)一貨幣、度量衡（1分）；（2）行省制度；(1分）西藏、臺灣（或琉球）(2分）；（3）明朝；(l分）明太祖（或朱元璋）(l分）；（4）皇權(quán)不斷加強，相權(quán)不斷削弱。（2分）

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