第一篇:伏山二中學(xué)校建設(shè)規(guī)劃報(bào)告
伏山二中學(xué)校建設(shè)規(guī)劃報(bào)告
伏山二中是商城縣最邊遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué),坐落在距伏山鄉(xiāng)政府6公里處的南沖村,學(xué)區(qū)轄八個(gè)自然村,是一所完全寄宿制中學(xué)。目前有九個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生525人,教職工33人。一、學(xué)?;厩闆r 學(xué)校占地12畝,約8000平方米,有39間教學(xué)樓一棟,1170平方米。辦公樓一棟,450平方米。男女寢樓各一棟,960平方米。教師周轉(zhuǎn)房21套,760平方米。在建餐廳370平方米。18蹲位旱廁一座,120平方米。操場(chǎng)面積2200平方米,與達(dá)標(biāo)要求相距甚遠(yuǎn)。二 需要投入情況 根據(jù)布局調(diào)整和學(xué)校發(fā)展的要求,我校需要投入建設(shè)的項(xiàng)目規(guī)劃如下:
1、征地5600平方米。
2、教師輔助用房(各室建設(shè)用房)30間,900平方米。
3、生活用房12間,420平方米。
4、改建旱廁,新建30蹲位水沖式廁所面積約150平方米。
5、建設(shè)300米跑道標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)。
6、硬化,綠化,美化校園。三 具體措施
1、在后操場(chǎng)東頭劈山征地,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)一個(gè)。
2、征用老餐廳土地建設(shè)生活用房和教輔用房。
3、在原旱廁基礎(chǔ)上建設(shè)水沖式廁所。
4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況硬化、綠化、美化校園。特此報(bào)告 伏山二中 2014年3月18日
第二篇:蔡山二中安全隱患整改報(bào)告
蔡山二中安全隱患整改報(bào)告
我校根據(jù)縣教育局通知,對(duì)照下發(fā)的安全隱患排查自查表,組織學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全工作進(jìn)行了全面的排查。對(duì)存在的安全隱患立即召開(kāi)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,商議學(xué)校安全隱患整改方案,采取了以下整改措施:
1、對(duì)學(xué)生宿舍一樓防盜網(wǎng)破損全問(wèn)題,當(dāng)天就找附近的鐵匠師傅來(lái)校修理,對(duì)殘缺的部分進(jìn)行合理的割補(bǔ)。
2、小學(xué)部教學(xué)樓東側(cè),自來(lái)水總閥處沒(méi)有蓋,雖然不深,但小學(xué)生不小心掉下去很容易受傷?,F(xiàn)已找一塊小板將其蓋住。以上問(wèn)題現(xiàn)已經(jīng)全部整改到位。
蔡山二中安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2012年10月30日
第三篇:麻陽(yáng)二中“樣板學(xué)?!苯ㄔO(shè)匯報(bào)材料
麻陽(yáng)二中“樣板學(xué)?!苯ㄔO(shè)匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表麻陽(yáng)二中,歡迎各位蒞臨我校檢查指導(dǎo)樣板學(xué)校建設(shè)工作,下面我就本校樣板學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)如下:
一、學(xué)?;厩闆r
我校是全縣辦學(xué)歷史最長(zhǎng)的農(nóng)村中學(xué),創(chuàng)建于1942年8月,其前身是麻陽(yáng)縣立初級(jí)中學(xué),學(xué)校占地面積21660平方米,綠化面積5000平方米,現(xiàn)有教職工49人,其中高級(jí)教師3人,中學(xué)一級(jí)教師24人,教師中有本科學(xué)歷的36人,占66.7%,現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)12個(gè),在校學(xué)生656人,是全縣學(xué)生數(shù)較多的農(nóng)村中學(xué)之一,學(xué)校配套設(shè)施比較齊全,有220米的環(huán)形跑道,有圖書館,配備圖書20000余冊(cè),有多媒體教室2間,電腦室2個(gè),電腦50臺(tái),有標(biāo)準(zhǔn)的生物實(shí)驗(yàn)室1間,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1間,有物理實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室各一間,辦學(xué)條件在全縣農(nóng)村中學(xué)居良好等次。
幾年來(lái),我校在上級(jí)教育部門和錦和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,抓好教改促教學(xué),教學(xué)質(zhì)量明顯提高,三年來(lái),我校中考獲2009年全縣第三名,2010年全縣第二名,學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作突出,曾獲得2009懷化市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,懷化市合格學(xué)校,2010懷化市平安校園、懷化市衛(wèi)生文明校園,2011年湖南省平安校園榮譽(yù)。
二、我?!皹影鍖W(xué)校”建設(shè)開(kāi)展的工作
從2011年春季開(kāi)始,我校按照上級(jí)的要求,全面進(jìn)行了“樣板
學(xué)?!苯ㄔO(shè)工作,兩年來(lái),我校在上級(jí)的指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了如下工作:
(一)組織學(xué)習(xí)許市課改經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)進(jìn)行課改活動(dòng)
2011年春季,為適應(yīng)樣板學(xué)校建設(shè),我校在縣教育局組織下,派出了張浩、張圣霖、田美蓉、李榮軍等四名骨干教師到岳陽(yáng)許市中學(xué)參觀學(xué)習(xí),通過(guò)聽(tīng)課、專訪、參觀,這幾名骨干教師親身體會(huì)了許市中學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)?;匦:螅麄兘Y(jié)合我校實(shí)際情況,扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行了課改實(shí)驗(yàn)教學(xué),先后進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課的課改實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,骨干教師張浩、張圣霖、田美蓉、李榮軍等多次上課改示范課,取得了初步的課改經(jīng)驗(yàn),在課改中,我校把外地經(jīng)驗(yàn)與本校實(shí)際情況相結(jié)合,既注重課堂改革,又加強(qiáng)質(zhì)量檢查,真正做到課改和教學(xué)質(zhì)量的雙豐收。隨著課改活動(dòng)的發(fā)展,我校從部分班級(jí)上課改課逐漸推向到初
一、初二年級(jí)上課改課,從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三名課改課逐漸發(fā)展到歷史、生物等科進(jìn)行全方位的課改實(shí)驗(yàn),取得了一定的成效。
在課改實(shí)踐中,我校不僅注重上課改課,而且特別注重課改課點(diǎn)評(píng),學(xué)校教導(dǎo)處、教科室對(duì)每個(gè)教師的課改課,示范課認(rèn)真組織集體備課,認(rèn)真組織集體評(píng)課,讓每個(gè)教師上課有收效、評(píng)課有收獲、聽(tīng)課有成效,提高教師的課改能力。
(二)加強(qiáng)課改培訓(xùn),提高教師水平
教學(xué)改革的實(shí)施必須引入新的課堂教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法。作為農(nóng)村中學(xué)、教師在教學(xué)新理念上無(wú)疑存在著諸多的不足,這
與城市有一定的距離。為了提高我校教師的課改能力,兩年來(lái),我校把教師的課改培訓(xùn)作為提高教師能力和素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。先后組織了60多人次的教師參加各種培訓(xùn)活動(dòng),其中中西部農(nóng)村中學(xué)骨干教師培訓(xùn)6人次,因特爾培訓(xùn)3人次,國(guó)培計(jì)劃4人次,中小學(xué)教師培訓(xùn)10人次,校本培訓(xùn)40多人次,全面提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)注重現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學(xué)工作中的應(yīng)用。
在樣板學(xué)校建設(shè)工作中,我校把課改與現(xiàn)代化課堂教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用有機(jī)的結(jié)合起來(lái),要求教師上課改課必須運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué),讓課改課具備聲、電、光等現(xiàn)代化技術(shù)因素,讓教師從傳統(tǒng)的“教材、粉筆、聲音”模式向現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)變。為鼓勵(lì)學(xué)校教師采取現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段從事課改課教學(xué),2012年上學(xué)期,學(xué)校向上級(jí)爭(zhēng)取資金15萬(wàn)元,全面更新多媒體教學(xué)設(shè)備,裝配了校園廣播系統(tǒng),在一定程度上保證了課改課教學(xué)工作的需要。
(四)充分開(kāi)發(fā)課程資源和加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。
我校在樣板學(xué)校建設(shè)中,十分注重具有學(xué)校特色的校本教材的開(kāi)發(fā),先后開(kāi)發(fā)和引進(jìn)麻陽(yáng)歷史,麻陽(yáng)二中歷史,麻陽(yáng)地理,錦和古城的歷史及現(xiàn)存遺跡等教材。這些教材的使用讓學(xué)生了解麻陽(yáng)、了解錦和、了解學(xué)校歷史,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想情懷。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè),繪制了校園文化墻,建造了學(xué)?!傲荷衔幕?,通過(guò)文化熏陶、教育,使學(xué)生從嚴(yán)要求,讓學(xué)生素質(zhì)得到提高。
三、存在的不足
由于我校樣板學(xué)校建設(shè)才剛起步探索,從領(lǐng)導(dǎo)到老師都是“摸著
石頭過(guò)河”,因此,在工作中難免存在著諸多不足。一是教師的課改工作,尚有部分教師沒(méi)有引起重視。二是在課改中教師的合作還不夠,大多數(shù)教師上課改課是“一人演戲,獨(dú)唱獨(dú)奏”,沒(méi)有形成集體合力。三是課改課評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)高低不一等等,這些都需要進(jìn)一步加強(qiáng),改進(jìn),提高。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還需進(jìn)一步提高課改經(jīng)驗(yàn),深入課堂加強(qiáng)對(duì)課改課的指導(dǎo)。盡管有許多不足,但我們相信有上級(jí)的關(guān)心,有專家的指導(dǎo),有我校教師的大膽創(chuàng)新和探索,我校的課改工作一定能取得好成績(jī),樣板學(xué)校建設(shè)一定能辦出特色。
謝謝!
麻陽(yáng)二中
2012年10月19日
第四篇:大慶市第五十二中學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)調(diào)研報(bào)告
大慶市第五十二中學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告
大慶市第五十二中學(xué)位于采油八廠薩大路東側(cè),是
1984年12月成立的一所初級(jí)中學(xué)。曾先后隸屬采油八廠和大慶石油管理局創(chuàng)業(yè)集團(tuán)康泰實(shí)業(yè)公司,2004年12月歸屬大慶市油田教育中心。生源來(lái)自采油八廠、采油五廠的四礦五礦、井下作業(yè)三分公司以及高臺(tái)子鎮(zhèn)?,F(xiàn)就我校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)情況和存在的差距方面作如下匯報(bào):
一、辦學(xué)條件:
學(xué)校占地面積24000平米,生均占地50平米,總建筑面積7047平米,生均占地15平米,建筑總造價(jià)851.7萬(wàn)元。其中教學(xué)樓一座,建于1987年11月,建筑面積為3304平米,造價(jià)為251.7萬(wàn)元,共有教室20個(gè),每個(gè)教室面積為64平米,全??扇菁{1100名學(xué)生就讀。教室內(nèi)設(shè)有背投、飲水機(jī)等設(shè)備,采光、照明以及課桌椅的設(shè)置都符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)樓內(nèi)還有音樂(lè)教室1個(gè)、美術(shù)教室1個(gè)、校醫(yī)室1個(gè)、心理咨詢室1個(gè)。
同年建起的還有一座體育館,面積為1200平米,造價(jià)為200萬(wàn)元,可容納兩個(gè)班級(jí)同時(shí)上課。館內(nèi)設(shè)有健身房、籃球館、乒乓球室和形體室各1個(gè),各種體育器材齊全,達(dá)到了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。這里也是學(xué)校召開(kāi)舉辦大型活動(dòng)的場(chǎng)所。
1991年建成的實(shí)驗(yàn)樓建筑面積為1500平米,造價(jià)為200萬(wàn)元。樓內(nèi)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各兩個(gè),面積都在64平米,可同時(shí)容納兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生上課。各實(shí)驗(yàn)室配有儀器室和準(zhǔn)備室,面積達(dá)到30平米。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)還設(shè)有一個(gè)電子教室,可容納126名學(xué)生上課。語(yǔ)音室和標(biāo)本制作室都能容納1個(gè)班級(jí)上課或活動(dòng)。各種實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備、藥品及標(biāo)本齊全,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校多年來(lái)一直是市級(jí)甲級(jí)電化教學(xué)學(xué)校。其它學(xué)科的教具、模型、儀器也都達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)樓外還建有一座近200平米的藥品庫(kù)。
2000年10月,采油八廠為我校投資建造了一座綜合辦公樓。建筑面積為1000平米,造價(jià)為200萬(wàn)元??扇菁{80人辦公。樓內(nèi)有微機(jī)室2個(gè),有奔三型微機(jī)42臺(tái),486型微機(jī)36臺(tái),可同時(shí)容納2個(gè)班級(jí)上課。學(xué)校現(xiàn)已上寬帶網(wǎng),同時(shí)聯(lián)有101網(wǎng)和天津一中網(wǎng)。辦公樓內(nèi)還有學(xué)生閱覽室和教師閱覽室各1個(gè),面積都在120平米,藏書室內(nèi)有藏書近萬(wàn)冊(cè),能夠滿足師生的需要,平時(shí)和寒暑假都對(duì)師生開(kāi)放。
室外田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為300米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)行跑道,內(nèi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng),另有室外排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)地各2個(gè)。學(xué)校校醫(yī)室還不完善,面積僅18平米,設(shè)備、藥品都不齊全。
存在問(wèn)題:1,幾棟樓的防水效果不好,年年維修年年漏雨,頂層樓房破壞嚴(yán)重,需要平改坡,預(yù)計(jì)需資金400萬(wàn)元左右。(以下資金來(lái)源都為政府投入)。
2,田徑場(chǎng)地狀況不好,學(xué)生活動(dòng)時(shí)常有摔倒受傷事故發(fā)生,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都需平整,但因缺少資金,效果不好。需要建設(shè)塑膠跑道和徹底平整跑道內(nèi)足球場(chǎng)地,預(yù)計(jì)需要資金200萬(wàn)元。
3,學(xué)生室外球類活動(dòng)場(chǎng)地因年久失修,坑洼不平,學(xué)生活動(dòng)時(shí)經(jīng)常受傷,球類活動(dòng)無(wú)法舉行,需要改造資金40萬(wàn)元。
4,學(xué)校信息資源設(shè)備短缺,僅有1臺(tái)實(shí)物展臺(tái),沒(méi)有電子備課系統(tǒng),校園網(wǎng)資源不健全,圖書室圖書陳舊,需要資金170萬(wàn)元。
5,學(xué)校沒(méi)有實(shí)踐活動(dòng)基地和社區(qū)活動(dòng)建設(shè)。
6,學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè),班額均為30人左右,據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)有一定差距。而且隨著近年來(lái)企業(yè)職工紛紛到市中心地帶購(gòu)房的人數(shù)增加,學(xué)生人數(shù)在逐年減少,學(xué)校規(guī)模在逐步萎縮。
7,學(xué)校現(xiàn)有校醫(yī)室只有基本的衛(wèi)生設(shè)施,缺少必要的藥品和設(shè)備,心理咨詢室缺少基本設(shè)備。
二、隊(duì)伍建設(shè):
我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員共4人,平均年齡45歲,研究生學(xué)歷1人,本科學(xué)歷3人;高級(jí)職稱3人,中級(jí)職稱1人。班子成員有著豐富的教育、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的組織管理能力和較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及良好的品行。成員之間分工明確合理,互相尊重,團(tuán)結(jié)合作,有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制,形成較強(qiáng)的工作合力,在師生中有較高的威望,也受到社區(qū)群眾的好評(píng)。
學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)健全,設(shè)有教務(wù)處、教研室、政教處、信息辦、遺體辦、校辦等中層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。他們?cè)趯W(xué)校業(yè)務(wù)建設(shè)和學(xué)校管理等方面發(fā)揮著重要作用。
學(xué)校在冊(cè)職工66人,其中任課教師45人,平均年齡40歲,其中本科學(xué)歷41人,??茖W(xué)歷4人;高級(jí)教師21人,中級(jí)職稱23人。
在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我校建立了一套較為完善教師管理制度和考核制度,做到平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合。教職工的晉級(jí)晉職、獎(jiǎng)懲制度健全。教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制堅(jiān)持以教師自評(píng)為主,校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)有效參評(píng),達(dá)到自我激勵(lì),共同促進(jìn)的目的。學(xué)校還建立教師業(yè)務(wù)檔案,科學(xué)、及時(shí)地記錄教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的全過(guò)程。
我校建立了嚴(yán)格的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。學(xué)期中利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間定期培訓(xùn),學(xué)期初和學(xué)期末,對(duì)教師進(jìn)行集中定向培訓(xùn),每次培訓(xùn)后都有跟蹤考核,成績(jī)不合格者,限期補(bǔ)考,成績(jī)記錄在檔。我校還建立了教師個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃,每位教師都有自己的業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃,促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)發(fā)展。
我校還建立了師德建設(shè)制度,制定了“教師行為規(guī)范十條標(biāo)準(zhǔn)”和“教師教學(xué)行為十不準(zhǔn)”等多項(xiàng)考核細(xì)則。嚴(yán)格要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范,做到依法從教。我校教師能夠做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。我校教師的品行得到社會(huì)群眾的普遍稱贊。
存在的問(wèn)題:1,按照標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子超編1人,而且平均年齡較大。
2,教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不合理,40歲至46歲年齡段比較集中,約占70%,年輕教師較少,不利于隊(duì)伍的延續(xù)發(fā)展。
3,教職工人數(shù)超編,而任課教師又不足;個(gè)別學(xué)科教師緊缺,而有些學(xué)科教師又剩余。
4,部分教師業(yè)務(wù)水平較差,又缺乏進(jìn)取心,業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢,不能完全勝任教學(xué)工作,但因?qū)W科教學(xué)需要,又不得不用,影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
5,隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的萎縮和回遷的臨近,教師隊(duì)伍出現(xiàn)不穩(wěn)定趨勢(shì)。
三、辦學(xué)方向:
我校建校24年來(lái),始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,以辦群眾滿意教育為己任,為此,我們堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)需要的新時(shí)代中學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
學(xué)校有切合本地實(shí)際的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念,有優(yōu)良的校風(fēng)(崇尚科學(xué) 追求成功 以人為本 持續(xù)發(fā)展)、教風(fēng)(先進(jìn)的理念 科學(xué)的態(tài)度 民主的環(huán)境 奉獻(xiàn)的精神)、學(xué)風(fēng)();
學(xué)校有著優(yōu)美的育人環(huán)境,校園干凈、整潔、美觀、有序。學(xué)校政教處、教務(wù)處、團(tuán)委等各部門每學(xué)期都舉辦內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng)。為學(xué)生展示自我,鍛煉自我,提高自我,創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。
為保證辦學(xué)方向的正確性和有關(guān)制度的順利執(zhí)行,我校按照有關(guān)規(guī)定和要求,建立了督導(dǎo)評(píng)估制度,做到全員參加、全面自評(píng)、全過(guò)程評(píng)估,并能定期向教育督導(dǎo)部門上報(bào)評(píng)估報(bào)告。
存在的不足:1,學(xué)校周邊環(huán)境較為惡劣,校園內(nèi)有變壓器,周邊200米內(nèi)有網(wǎng)吧和臺(tái)球室,學(xué)校對(duì)面就是菜市場(chǎng)。這些都有待相關(guān)部門協(xié)助整頓。
2,辦學(xué)理念“一切為了學(xué)生的發(fā)展”不夠人文化和形象化。有待專家論證和確定。
3,學(xué)校在督導(dǎo)評(píng)估方面有些制度還不健全,也不成體系,需要進(jìn)一步整改和完善。
4,校園環(huán)境還存在許多不足之處,室外活動(dòng)器械不足,需要資金5萬(wàn)元左右。
四、德育工作:
我校始終把德育放在首要地位。經(jīng)過(guò)多年來(lái)的不斷探索,形成一整套德育工作體系。在政教處和團(tuán)委的努力下,德育工作開(kāi)展得有聲有色,有序有效。多年來(lái),學(xué)校在德育工作中推行了系列化的教育活動(dòng)。進(jìn)入新世紀(jì),隨著教育形勢(shì)的發(fā)展,校領(lǐng)導(dǎo)班子也隨之調(diào)整了思路,改變了教育觀念,由“育才觀”轉(zhuǎn)為“育人觀”,樹立尊重平等的教育觀念,改善學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,尤其是主動(dòng)性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性、社會(huì)技能、語(yǔ)言和情緒表達(dá)能力、利他精神等。在學(xué)生中深入開(kāi)展了“日常行為養(yǎng)成教育”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。圍繞養(yǎng)成教育這一主題,開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng),以活動(dòng)促養(yǎng)成。學(xué)校每年都利用“五?四”、“七?一”、“十?一”和“一二?九”等紀(jì)念日舉辦各種形式的演講、知識(shí)競(jìng)賽、書畫展和大型演出,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和民族精神的教育,形成了“愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)集體;愛(ài)親、愛(ài)友、愛(ài)自己”的基本德育理念;我們還利用每周的活動(dòng)時(shí)間舉辦“文明杯”體育比賽、知識(shí)競(jìng)賽、主題活動(dòng)等形式多樣活動(dòng)。現(xiàn)在,學(xué)校周周有活動(dòng),月月有主題,實(shí)現(xiàn)了德育教育的規(guī)范化、科學(xué)化和系列化。培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,陶冶了學(xué)生的情操,也得到了市、區(qū)教育部門的認(rèn)可和重視。學(xué)校相繼被評(píng)為紅崗區(qū)養(yǎng)成教育“示范?!?、大慶市養(yǎng)成教育“示范校”。
存在的問(wèn)題:1,學(xué)校缺少必要的德育教育基地和勞動(dòng)實(shí)踐基地。無(wú)法組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)救助、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)、公益勞動(dòng)和適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)。
2,家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展得不好。對(duì)學(xué)生的教育還不能形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的三位一體。
3,因?yàn)榘嘀魅蔚拇鲭y以改善,出現(xiàn)班主任工作無(wú)人愿意干的問(wèn)題。也很難形成有效的激勵(lì)機(jī)制。
五、教學(xué)工作:
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,也是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,是辦人們滿意學(xué)校的集中體現(xiàn)。為此,我校嚴(yán)格按照國(guó)家教育部門的規(guī)定,開(kāi)設(shè)好各門課程,拒絕任何急功近利的做法。
我們始終把嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)放在重要位置,為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,我們制定了一系列管理制度,使管理有章可循,有法可依。在管理中,我們遵循“勤”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“報(bào)”的原則,“勤”就是“勤檢查”。對(duì)教案、作業(yè)、聽(tīng)課等常規(guī)檢查的項(xiàng)目,除每月的定期檢查外,還要臨時(shí)抽查。“嚴(yán)”就是嚴(yán)格要求,對(duì)各項(xiàng)檢查的內(nèi)容高標(biāo)準(zhǔn)要求,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,絕不姑息遷就。“細(xì)”就是檢查全面,對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容的各個(gè)環(huán)節(jié)都不放過(guò)。“報(bào)”就是把每個(gè)月檢查的情況在校例會(huì)上通報(bào)給全體教師。為了考核的準(zhǔn)確性,我們成立了由教導(dǎo)處主任和教研室主任牽頭,由各學(xué)科帶頭人組成的考核小組,形成教師管理教師的現(xiàn)代化管理模式。為了使管理見(jiàn)成效,我們還制定了《常規(guī)管理考核細(xì)則》,使管理量化。量化考核的結(jié)果作為教師年終評(píng)優(yōu)選模的重要依據(jù)。教學(xué)常規(guī)管理是一項(xiàng)繁雜的日常管理工作,必須常抓不懈,所以我們要求管理者要做到“四勤”,即“腿勤”、“眼勤”、“嘴勤”、“手勤”。勤走,勤看,勤說(shuō),勤記。使管理工作落到實(shí)處,起到應(yīng)有的作用。
抓住課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)。圍繞這一點(diǎn),我們主要做好四個(gè)方面的工作:一是強(qiáng)化依法從教意識(shí),規(guī)范課堂教學(xué)行為。使課堂教學(xué)合理、科學(xué)、有序地進(jìn)行。二是教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課。不定時(shí)、不通知,隨時(shí)到班級(jí)聽(tīng)課,對(duì)部分學(xué)生或家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的教師,采取跟蹤聽(tīng)課的辦法,隨聽(tīng)隨評(píng)隨整改,直到達(dá)到要求為止。對(duì)多數(shù)教師,是聽(tīng)后就交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就整改,發(fā)現(xiàn)好的教法就推廣。既優(yōu)化了課堂教學(xué),又指導(dǎo)了教學(xué),提高了教學(xué)水平。三是實(shí)行章節(jié)單元過(guò)關(guān)制和月考制度,做到課課清,章章清,段段清。月考后,我們及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),通過(guò)對(duì)試題、成績(jī)和學(xué)生的狀況分析教學(xué)中存在的問(wèn)題,制定具體的補(bǔ)救措施,突出了教學(xué)的實(shí)效性。四是嚴(yán)格按照“新課程方案”實(shí)施教學(xué),更新教育教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,形成新型的師生關(guān)系,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)中,教師要以學(xué)生為主體,組織學(xué)習(xí)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果,注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流等能力。教師要合理應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段,充分利用各種教育資源提高教學(xué)效率,達(dá)成三維目標(biāo)。搞好教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研水平的主要手段,是促使教師把教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的重要方法。幾年來(lái)的教研成果表明,只有開(kāi)展豐富多彩而又卓有成效的教研活動(dòng),教師隊(duì)伍建設(shè)才真正地落到了實(shí)處。多年來(lái),我校教研室經(jīng)過(guò)不斷摸索,創(chuàng)設(shè)了一條適合學(xué)校發(fā)展和教師實(shí)際的校本教研的新路子,收到預(yù)計(jì)效果。每學(xué)期,我們組織教師上好“六種課”,即新教師的“亮相課”、青年教師的“匯報(bào)課”、中年教師的“研討課”、骨干教師的“優(yōu)質(zhì)課”、學(xué)科帶頭人的“示范課”,人人上好“合格課”。近兩年,隨著新課程改革的不斷深入,我校把“讓新課程理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐”作為教學(xué)活動(dòng)的主方向,先后組織了“實(shí)驗(yàn)課”、“研究課”、“觀摩課”。通過(guò)這些活動(dòng),提高了素質(zhì),鍛煉了隊(duì)伍。先后涌現(xiàn)出了馬桂蘭、姚冬梅、李春紅等教學(xué)能手和田克、劉力、王龍等市級(jí)骨干教師。先后有14名教師在國(guó)家和省級(jí)課堂教學(xué)大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。2009年,我校94名畢業(yè)生中有87名考入省市重點(diǎn)高中,重點(diǎn)高中入段率達(dá)到92.5%。實(shí)現(xiàn)了我校省市重點(diǎn)高中升學(xué)率連續(xù)10年保持在80%以上的目標(biāo)。
近年來(lái)我校非常重視學(xué)生的特長(zhǎng)教育,尤其是美術(shù)特長(zhǎng)教育已經(jīng)形成我校的一項(xiàng)辦學(xué)特色。學(xué)校先后投入50多萬(wàn)元建設(shè)美術(shù)室和購(gòu)買教學(xué)用品。高投入帶來(lái)高效益,學(xué)生不僅多次在國(guó)家各類美術(shù)大賽中獲獎(jiǎng),而且憑借一技之長(zhǎng)考入理想學(xué)校,僅2003年以來(lái),就有120多人考入省重點(diǎn)高中。有的學(xué)生甚至直接考入中央美院附中。
我校非常關(guān)注學(xué)生的身心健康,努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,每天有一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間,每年舉辦2次全校性綜合文體活動(dòng),每年體檢一次,落實(shí)常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防措施。聘請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),經(jīng)常幫助學(xué)生解答心理問(wèn)題。學(xué)校對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)量作了嚴(yán)格而明確的規(guī)定,書面作業(yè)總量不需超過(guò)1.5小時(shí)。
自2007年起,我校建立了學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、體育與健康、審美與表現(xiàn)等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),關(guān)注和發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的發(fā)展?jié)撃埽囵B(yǎng)學(xué)生各方面能力,促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展。
存在的不足:1,三級(jí)課程開(kāi)設(shè)不全面,校本課程缺失。2,信息資源建設(shè)和開(kāi)發(fā)不到位,缺少必要的設(shè)備和軟件。3,沒(méi)有實(shí)踐基地,也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教育資源和社會(huì)、家庭的共享。
4,教師的教研能力較差,課題研究還很薄弱,目前只有一項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)研究課題。
5,學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系剛剛起步,制度還很不健全。
六、學(xué)校管理:
我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,依法承擔(dān)民事責(zé)任。建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和管理細(xì)則,使各方面管理有法可依,有章可循。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,財(cái)務(wù)管理規(guī)范,財(cái)務(wù)帳目健全,會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)確,經(jīng)費(fèi)使用合理。學(xué)校的教學(xué)儀器、教育設(shè)施、圖書資料等資產(chǎn)由專人負(fù)責(zé),賬目齊全,賬物相符,管理科學(xué)。學(xué)校安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制健全,安全知識(shí)常講,安全教育常抓。職工和學(xué)生安全意識(shí)較強(qiáng)。學(xué)校學(xué)籍管理制度健全,轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升學(xué)都需校長(zhǎng)批準(zhǔn)。保證入學(xué)率和鞏固率,控制輟學(xué)率。學(xué)校樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,積極開(kāi)展校園文化活動(dòng),全面落實(shí)素質(zhì)教育,全面貫徹教育方針。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi),民主管理,維護(hù)教職工的合法權(quán)益,關(guān)心教職工的思想和生活狀況,調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
存在的不足:1,學(xué)校地處偏遠(yuǎn),信息閉塞,管理體系相對(duì)陳舊,不能跟上先進(jìn)學(xué)校的腳步,需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
2,學(xué)校規(guī)模小,不確定因素較多,給學(xué)校管理增添難度,如同學(xué)年同學(xué)科教師較少,無(wú)法形成集體備課氛圍;教師隊(duì)伍有不穩(wěn)定趨勢(shì),教學(xué)水平較高的教師首當(dāng)其沖等。
總之,通過(guò)自查,對(duì)照義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),我校無(wú)論是硬件建設(shè)還是軟件建設(shè),都存在較大差距。尤其是辦學(xué)條件和隊(duì)伍建設(shè)方面,還存在許多突出的問(wèn)題,希望上級(jí)部門多給予關(guān)心和支持,讓外圍油田的子女享受優(yōu)質(zhì)的教育,為工作在偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境,讓地處偏遠(yuǎn)的學(xué)校有同樣發(fā)展的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,我們五十二中人也會(huì)更加努力,把我校建設(shè)成合格的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,讓五十二中學(xué)成為育人的天堂,人才的搖籃。
第五篇:伏山旅游工作情況匯報(bào)(模版)
伏山旅游工作情況匯報(bào)
一、伏山鄉(xiāng)發(fā)展旅游的優(yōu)勢(shì)
伏山是金剛臺(tái)景區(qū)的南大門,這里集雄、奇、險(xiǎn)、秀于一體,是金剛臺(tái)景區(qū)最美、最秀的地方,是游客登臨金剛臺(tái)的首選路線。作為金剛臺(tái)南部景區(qū),伏山鄉(xiāng)紅色資源、綠色資源眾多,其數(shù)量之多是周邊地區(qū)無(wú)可比擬的。老一輩革命家鄧小平、劉伯承、徐向前、徐海東、郭述申、洪學(xué)智等都在此戰(zhàn)斗過(guò),陳明義將軍、趙崇德烈士、吳國(guó)章軍長(zhǎng)都出生在伏山,鄉(xiāng)內(nèi)將軍故居、紅軍墻標(biāo)、紅軍醫(yī)院、紅軍墓、紅軍洞、紅軍使用的武器等紅色遺跡遍布。境內(nèi)千米以上的山峰10余座,有6條河流穿境而過(guò)。南景區(qū)有很多美麗動(dòng)人的傳說(shuō),元末農(nóng)民軍首領(lǐng)余思銘屯兵金剛臺(tái),皇殿、插旗尖、里羅城、千工堰等等許多地名都是由此而來(lái)。這里文藝繁榮,歌舞盛行,文化底蘊(yùn)十分深厚。
二、伏山鄉(xiāng)旅游發(fā)展中存在的問(wèn)題
(一)各景點(diǎn)的詳細(xì)建設(shè)規(guī)劃問(wèn)題。合理規(guī)劃是景點(diǎn)科學(xué)開(kāi)發(fā)的基本保證,景點(diǎn)規(guī)劃對(duì)于景點(diǎn)的保護(hù)培育、開(kāi)發(fā)利用、建設(shè)管理發(fā)揮著重要作用。雖然縣政府已經(jīng)出臺(tái)了金剛臺(tái)景區(qū)總體建設(shè)規(guī)劃,但就具體到各個(gè)景區(qū)而言,沒(méi)有詳細(xì)規(guī)劃,比如哪些地方要新建、哪些方面要恢復(fù)性重建、哪些地方需要保護(hù),無(wú)從著手,懇請(qǐng)縣政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門盡快制 1
訂景點(diǎn)規(guī)劃,拿出方案,以促進(jìn)旅游開(kāi)發(fā)建設(shè)。
(二)通往景區(qū)的道路設(shè)施建設(shè)問(wèn)題。景區(qū)建設(shè),首先解決的應(yīng)該是游客出入問(wèn)題,完善道路設(shè)施建設(shè),保持旅游路暢通無(wú)阻刻不容緩,目前,汪崗鄭河至里羅城、湯泉池經(jīng)楊橋至七里山這兩條通往金剛臺(tái)景區(qū)的主干道等級(jí)低,路況差,通行能力弱,成為開(kāi)發(fā)旅游資源、發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)的“瓶頸”,嚴(yán)重制約著金剛臺(tái)景區(qū)地進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、發(fā)展、壯大,急需加快改造升級(jí),按照旅游路標(biāo)準(zhǔn)提高等級(jí)。
(三)發(fā)展旅游業(yè)中的土地瓶頸問(wèn)題。旅游與土地密不可分,景區(qū)建設(shè)、旅游資源開(kāi)發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)都需要用地,沒(méi)有用地手續(xù),其它的手續(xù)就遲遲辦不了。但現(xiàn)如今,土地限制利用已成為約束旅游發(fā)展的最大因素制約。土地問(wèn)題不解決,旅游就難以發(fā)展。在新一輪的規(guī)劃中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃要為發(fā)展旅游業(yè)騰出用地指標(biāo),留好空間,留好土地,滿足旅游業(yè)的用地需求。
(四)旅游開(kāi)發(fā)中的資金投入問(wèn)題。隨著伏山鄉(xiāng)旅游開(kāi)發(fā)深度和廣度的不斷擴(kuò)大,資金短缺已成為制約旅游業(yè)較快發(fā)展的最大瓶頸。旅游業(yè)是投資大,周期長(zhǎng)的項(xiàng)目,要按照旅游詳規(guī)包裝項(xiàng)目,分塊招商引資,先干起來(lái),分步實(shí)施,逐步建設(shè),建一塊成一塊。
(五)招商引資優(yōu)惠政策的兌現(xiàn)問(wèn)題。要想使金剛臺(tái)南部景區(qū)得到有效的開(kāi)發(fā)和利用,招商引資至關(guān)重要??h委、縣政府高度重視招商引資,出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策,我們縣承諾的招商引資政策是“三個(gè)所有”,即“投資商提出來(lái)的所有條件都可以談;只要不違法、不違背政策的所有條件都可以滿足;所有需要提供的軟硬環(huán)境都可以保障”,政策十分優(yōu)惠。相關(guān)職能部門能否按優(yōu)惠政策進(jìn)行兌現(xiàn),落實(shí)到位,為投資商提供高效便捷的服務(wù),既是投資人關(guān)心的重要問(wèn)題之一,也是我們招商項(xiàng)目能否引的進(jìn)、落的下、見(jiàn)效益的重要因素之一。所以切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、提升服務(wù)質(zhì)量,維護(hù)政府公信力,誠(chéng)實(shí)守信,堅(jiān)決履行優(yōu)惠政策,做到誠(chéng)信招商、誠(chéng)信待商、誠(chéng)信留商至關(guān)重要。
三、下步工作重點(diǎn)
(一)切實(shí)抓好旅游項(xiàng)目和招商工作。通過(guò)跑爭(zhēng)項(xiàng)目、外出招商引資,多方面籌措資金,做好重點(diǎn)旅游資源的大力開(kāi)發(fā),加快景點(diǎn)建設(shè)。依托金剛臺(tái)景區(qū)豐富的旅游資源,融入金剛臺(tái)發(fā)展的大格局,打造余子店旅游集鎮(zhèn),建成“豫南第一村,”整合紅軍墻標(biāo)、紅軍醫(yī)院、將軍故里等紅色旅游資源,建設(shè)大別山紅色文化長(zhǎng)廊。
(二)繼續(xù)做好旅游業(yè)的宣傳推介。進(jìn)一步拓寬宣傳渠道,利用省、市、縣電視、商城政府信息網(wǎng)、節(jié)慶活動(dòng)來(lái)加大旅游宣傳投入和宣傳力度。利用中國(guó)三峽畫院大別山寫生基地這個(gè)平臺(tái),組織首都書畫家前來(lái)商城創(chuàng)作寫生,將商城的旅游推向全國(guó)乃至世界,另外,巧借互聯(lián)網(wǎng),多渠道進(jìn)行
宣傳推介。注重整體形象的打造,從整體上提升商城旅游形象。
(三)狠抓旅游業(yè)的要素配套工作。通過(guò)狠抓要素配套,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)體系協(xié)調(diào)發(fā)展,為吃、住、行、購(gòu)、娛提供一條龍服務(wù)?!靶小鄙希訌?qiáng)通往各景點(diǎn)道路建設(shè),加快重點(diǎn)景區(qū)至交通干線連接公路的建設(shè),盡快形成本地旅游交通小環(huán)線和全縣旅游交通大環(huán)線?!白 鄙希l(fā)展價(jià)廉、衛(wèi)生的經(jīng)濟(jì)型酒店、農(nóng)家賓館、度假村,打造多層次、多元化的旅游接待消費(fèi)體系?!俺浴鄙希訌?qiáng)地方特色菜肴、風(fēng)味小吃、風(fēng)味餐廳建設(shè)?!百?gòu)”上,積極研發(fā)具有山區(qū)特色的農(nóng)產(chǎn)品、土特產(chǎn)品、生態(tài)無(wú)污染綠色食品,建設(shè)旅游購(gòu)物一條街,為旅游購(gòu)物業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境?!皧省鄙?,挖掘本土文藝資源,成立民間歌舞團(tuán),自編自演鄉(xiāng)土文藝節(jié)目,讓廣大游客感受鄉(xiāng)村原生態(tài)的藝術(shù)魅力。
(四)搞好行業(yè)綜合管理工作。創(chuàng)新旅游經(jīng)營(yíng)管理模式,加快旅游景點(diǎn)規(guī)范化建設(shè),積極推行景點(diǎn)所有權(quán)、管理權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)“三權(quán)”分離,鼓勵(lì)景點(diǎn)采取租賃、承包等方式,實(shí)行政企分開(kāi)、公司化管理、市場(chǎng)化運(yùn)作。認(rèn)真抓好整頓和規(guī)范旅游市場(chǎng)秩序工作和旅游安全工作,不斷優(yōu)化旅游環(huán)境,確保旅游安全環(huán)境保持良好的態(tài)勢(shì)。繼續(xù)做好旅游從業(yè)人員培訓(xùn)工作,盡快打造一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、效率高的旅游隊(duì)伍。