第一篇：第一次質(zhì)量研判總結(jié)

榆林高新第七小學(xué)第一次質(zhì)量研判總結(jié)

（語文組）

2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期

一、試題情況

整體上，試卷涵蓋知識點全面，題型豐富，圖文清晰，難易程度適中，有梯度，考查內(nèi)容各有側(cè)重，題量適中，能夠較全面的檢測出學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。

學(xué)生答卷情況分析 一年級：

（一）優(yōu)點

1.部分學(xué)生答題不全面，有遺漏現(xiàn)象。

2.個別學(xué)生聽懂題意較吃力，在聽師讀題過程中，不能集中注意力。

3.對一些連線題，部分學(xué)生理解題意有錯誤。認(rèn)識生字較少，包括課文里的生字，部分認(rèn)識有困難。

4.少部分后進生基礎(chǔ)掌握較差，在拼音、字詞、句等方面均失分嚴(yán)重，成績較低。

（二）存在的問題

1.部分學(xué)生答題不全面，有遺漏現(xiàn)象。

2.個別學(xué)生聽懂題意較吃力，在聽師讀題過程中，不能集中注意力。3.對一些連線題，部分學(xué)生理解題意有錯誤。認(rèn)識生字較少，包括課文里的生字，部分認(rèn)識有困難。

4.少部分后進生基礎(chǔ)掌握較差，在拼音、字詞、句等方面均失分嚴(yán)重，成績較低。

（三）改進措施

1.雖然拼音學(xué)完了，但在今后的教學(xué)中我還要不斷滲透拼音的教學(xué)，努力讓學(xué)生能靈活運用漢語拼音。

2.教學(xué)中我要注意有意識的培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，課堂上留給學(xué)生充分的時間讀書，還要引導(dǎo)學(xué)生走上自主學(xué)習(xí)的道路。

3.在平時教學(xué)中，我要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、動手、思考認(rèn)真等習(xí)慣，特別是認(rèn)真聽別人講話的好習(xí)慣。

4.課堂上要加強練習(xí)設(shè)計，緊扣教學(xué)目標(biāo)。二年級：

（一）優(yōu)點

1.能夠獨立地完成審題、做題，大部分同學(xué)答題習(xí)慣較好。

2.大部分學(xué)生能按時完成考試，未出現(xiàn)漏題現(xiàn)象。3.拼音、詞語等基礎(chǔ)性題型大部分同學(xué)掌握較好。

（二）存在的問題

1.極個別同學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不扎實，錯別字太多，失分嚴(yán)重。對題意把握不清，選擇正確讀音組詞做成了多音字組詞。

2.照樣子些詞語失分嚴(yán)重，學(xué)生審題不夠認(rèn)真，教師平時應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生這方面的習(xí)慣養(yǎng)成。

3.修改句子題意理解不清，導(dǎo)致失分。個別同學(xué)“有幾個蟲子怕什么？”改陳述句改成了“有幾個蟲子不怕什么”，句子表述有問題。另外一部分同學(xué)對于形容詞的應(yīng)用有所欠缺。

4.做閱讀題時，審題不清，讀題不仔細(xì)，有漏題現(xiàn)象，不能靈活思考。

5.寫話題部分學(xué)生不能再仔細(xì)審題，看圖不夠仔細(xì)，圖片內(nèi)容表述有偏差，錯別字居多。寫話時書寫不夠認(rèn)真，標(biāo)點符號不會用，平時訓(xùn)練不到位。

（三）改進措施

1.要培養(yǎng)他們養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣，重視培養(yǎng)仔細(xì)審題、答題的習(xí)慣。

2.針對班內(nèi)學(xué)生存在的問題，繼續(xù)加強薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，特別重視基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。

3.繼續(xù)加強對尖子生的培養(yǎng)。

4.借助閱讀課，提高學(xué)生的閱讀理解能力。三年級：

（一）優(yōu)點 1.能夠獨立地完成審題、做題，大部分同學(xué)答題習(xí)慣較好。

2.做完試卷沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，出現(xiàn)的新題型能夠靈活變通。

（二）存在的問題

1.個別學(xué)生未養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，有丟題和胡亂完成的現(xiàn)象；

2.基礎(chǔ)題掌握的還不夠扎實，尤其是第一題給加點字注 音，這是三年級首次出現(xiàn)的新題型，平時訓(xùn)練不到位，錯誤較多失分嚴(yán)重；

3.首次出現(xiàn)的標(biāo)點符號及修改病句，失分較多，平時在這方面要加強訓(xùn)練；

4.第一次寫作文，部分學(xué)生字?jǐn)?shù)不夠，中心不明確，語 句不通順。導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。

（三）改進措施

1.培養(yǎng)學(xué)生自主答題和檢查試卷的習(xí)慣。

2.重視基礎(chǔ)知識的掌握，基礎(chǔ)和難題都要抓，不能顧 此失彼。

四年級：

（一）優(yōu)點

1.個別學(xué)生的卷面有了明顯的進步。

2.大部分學(xué)生能認(rèn)真完成答題，未出現(xiàn)漏題、丟字現(xiàn)象。3.多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真作答，書寫較為規(guī)范。作答態(tài)度認(rèn)真，無漏題現(xiàn)象。

（二）存在的問題

1.從卷面上可以看出，學(xué)生的答題習(xí)慣還有待提高，不認(rèn)真審題，應(yīng)該用“√”選出正確答案，個別學(xué)生就以選擇題作答。

2.個別學(xué)生基礎(chǔ)掌握依舊不扎實，尤其是給生字注拼音、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

3.作答閱讀理解時不完整。

4.如楊煥煥、馬一杰等待優(yōu)生除了卷面不整潔外，還有大片的題不作答。

5.學(xué)優(yōu)生由于近期過度自信，導(dǎo)致不認(rèn)真作答，基礎(chǔ)分丟失過多。

（三）改進措施

1.待優(yōu)生的成績決定了整個班級的成績，要繼續(xù)培養(yǎng)待優(yōu)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣，重視培養(yǎng)仔細(xì)審題、答題的習(xí)慣。

2.針對班內(nèi)學(xué)生存在的問題，繼續(xù)加強薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，特別重視基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。

3.繼續(xù)加強對尖子生的培養(yǎng)。

4.借助閱讀課，給學(xué)生交給一定的做閱讀理解的方法。五年級：

（一）優(yōu)點

卷面整體看還比較整潔；從答題情況來看，大部分同學(xué)都能認(rèn)真讀題，仔細(xì)審題，細(xì)心作答。作文能按要求完成。

（二）存在的問題

1.生字部分需要采取不同的方法幫助學(xué)生加強對字的認(rèn)識，記憶。

2.基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，需要加強基礎(chǔ)知識的鞏固和檢查。

3.課堂上應(yīng)注重對重點字詞句的講解，對學(xué)生的吸收能力要能及時反饋。

4.看到小問題要及時更正。

（三）改進措施

1.加強對學(xué)生字詞的輔導(dǎo)，特別是常見的易錯的字。2.加強閱讀訓(xùn)練，傳授一定的閱讀技巧，在學(xué)習(xí)課文的時候注重對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。

3.加強學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。4.加強對待優(yōu)生的個別輔導(dǎo)。

六年級

（一）優(yōu)點

1.能夠獨立地完成審題、做題，大部分同學(xué)答題習(xí)慣較好。

2.出現(xiàn)圍繞主題連詞成段題型，大部分學(xué)生能夠靈活答題。

3.大部分學(xué)生能按時完成考試，未出現(xiàn)漏題現(xiàn)象。4.拼音、詞語等基礎(chǔ)性題型大部分同學(xué)掌握較好。

（二）存在的問題

1.極個別同學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不扎實，失分嚴(yán)重。2.按要求寫句子失分較為嚴(yán)重，“縮句”“修改病句（關(guān)聯(lián)詞語）”掌握不夠牢固。

3.古詩默寫（日積月累）掌握不夠扎實，存在失分。4.課內(nèi)閱讀大部分同學(xué)失分，主要原因在于審題不認(rèn)真。課外閱讀難度提高，失分嚴(yán)重。大部分學(xué)生未能認(rèn)真閱讀理解文章內(nèi)容，不會結(jié)合上下文理解詞語、文段意思。

（三）改進措施

1.狠抓待優(yōu)生語文基礎(chǔ)知識，要求掌握的字、詞、詩句、讀音必須過關(guān)；

2.整體提高閱讀理解能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握解答閱讀題的 方法。

3.狠抓書面潦草學(xué)生的書寫，提高書寫能力和作文得分。4.進行句子題型專項訓(xùn)練，著重進行關(guān)聯(lián)詞語的理解和運用。

第二篇：九年級第一次月考質(zhì)量分析會總結(jié)

九年級第一次月考質(zhì)量分析會總結(jié)

馮校長將月考的班級成績，學(xué)科成績通過數(shù)據(jù)進行了客觀分析，這里就不在重復(fù)。我們進行的質(zhì)量分析就是針對前一段的教學(xué)情況進行總結(jié)，在肯定成績的同時，重在找查教學(xué)中存在的問題和不足，以便更好地提高學(xué)校九年級的教學(xué)質(zhì)量。今天就此次月考做三點說明：

一、通過月考，可以看出前一段工作是有成效的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，班主任和科任老師能夠按照上次期初分析會的要求，認(rèn)真扎實工作，班級和教學(xué)秩序井然，初步達到了預(yù)期的教學(xué)效果，教學(xué)成績值得肯定。

二、仍然存在的不足：

1、各學(xué)科存在不均衡，各班級存在不均衡，各班同一學(xué)科不均衡，同一教師不同班級存在不均衡。前300名學(xué)生分布不均衡，較為突出的班級是一、二班，較少的班級是三、四、五，與上次考試要求的人數(shù)有所下降，我列舉了各學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)及學(xué)生分?jǐn)?shù)段（具體見表一及表二），從統(tǒng)計看，語文、數(shù)學(xué)及英語的優(yōu)秀人數(shù)太低，語文僅有七人，數(shù)學(xué)只有62人，英語133人。優(yōu)秀及高分學(xué)生數(shù)太少，高分只有37人，優(yōu)秀才101人。

2、我們的語、數(shù)、外就存在差距，且差距還是不小的。這就要求我們必須加強語、數(shù)、英三科教學(xué)。

3、部分班級及學(xué)科成績出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，可能是新調(diào)整到畢業(yè)班任教的教師對學(xué)生不太了解，存在教師和學(xué)生不適應(yīng)的現(xiàn)象，希望任教教師要迅速適應(yīng)學(xué)生，調(diào)整好教學(xué)策略，爭取下次月考有新的進步。

三、教學(xué)建議

1、加強集體備課，備課組長負(fù)總責(zé)。每個備課組要研究好課標(biāo)，研究好教材和練習(xí)冊，研究好導(dǎo)學(xué)案。做好每一道題，上好每一節(jié)課，管理好每一位學(xué)生，輔導(dǎo)好每一名學(xué)生。

2、注重基礎(chǔ)，適當(dāng)提高，培養(yǎng)能力（學(xué)習(xí)的能力，做題準(zhǔn)確度的能力，做題的速度等），語文、英語要加強閱讀習(xí)題訓(xùn)練，著力培養(yǎng)學(xué)生的審題，做題能力。

3、以學(xué)生為中心，善于做學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作，要讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下要多輔導(dǎo)學(xué)生，做好培優(yōu)補差，把提高學(xué)生成績做為自己工作的出發(fā)點。

4、每位教師要團結(jié)緊張起來，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。樹立目標(biāo)意識，橫縱對比，查找差距，確定自己下一步努力目標(biāo)。杜絕散漫無作為行為，克服各種困難，力爭教學(xué)成績再上一個新臺階。

2012.10

第三篇：九年級第一次月考質(zhì)量分析會總結(jié)（范文模版）

九年級第一次月考質(zhì)量分析會總結(jié)

一、通過月考，可以看出前一段工作是有成效的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，班主任和科任老師能夠按照上次期初分析會的要求，認(rèn)真扎實工作，班級和教學(xué)秩序井然，初步達到了預(yù)期的教學(xué)效果，教學(xué)成績值得肯定。

二、仍然存在的不足：

1、各學(xué)科存在不均衡，各班級存在不均衡，各班同一學(xué)科不均衡，同一教師不同班級存在不均衡。前300名學(xué)生分布不均衡，較為突出的班級是一、二、六班，較少的班級是三、四、五、八、十一、十二均不到20人，與上次考試要求的人數(shù)有所下降，特別是八班優(yōu)秀人數(shù)只有1人。我列舉了各學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)及學(xué)生分?jǐn)?shù)段（具體見表一及表二），從統(tǒng)計看，語文、數(shù)學(xué)及英語的優(yōu)秀人數(shù)太低，語文僅有七人，數(shù)學(xué)只有62人，英語133人。優(yōu)秀及高分學(xué)生數(shù)太少，高分只有37人，優(yōu)秀才101人。

2、從與2011年市第十名學(xué)校及縣中考平均值、洼中成績（見表三）比較，我們的語、數(shù)、外就存在差距，且差距還是不小的。這就要求我們必須加強語、數(shù)、英三科教學(xué)。

3、部分班級及學(xué)科成績出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，七八班，十一班十二班總體成績出現(xiàn)下滑，十一班十二班語、數(shù)、英成績下滑幅度較大?？赡苁切抡{(diào)整到畢業(yè)班任教的教師對學(xué)生不太了解，存在教師和學(xué)生不適應(yīng)的現(xiàn)象，希望任教教師要迅速適應(yīng)學(xué)生，調(diào)整好教學(xué)策略，爭取下次月考有新的進步。

三、教學(xué)建議

1、加強集體備課，備課組長負(fù)總責(zé)。每個備課組要研究好課標(biāo)，研究好教材和練習(xí)冊，研究好導(dǎo)學(xué)案。做好每一道題，上好每一節(jié)課，管理好每一位學(xué)生，輔導(dǎo)好每一名學(xué)生。

2、注重基礎(chǔ)，適當(dāng)提高，培養(yǎng)能力（學(xué)習(xí)的能力，做題準(zhǔn)確度的能力，做題的速度等），語文、英語要加強閱讀習(xí)題訓(xùn)練，著力培養(yǎng)學(xué)生的審題，做題能力。

3、以學(xué)生為中心，善于做學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作，要讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下要多輔導(dǎo)學(xué)生，做好培優(yōu)補差，把提高學(xué)生成績做為自己工作的出發(fā)點。

4、每位教師要團結(jié)緊張起來，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。樹立目標(biāo)意識，橫縱對比，查找差距，確定自己下一步努力目標(biāo)。杜絕散漫無作為行為，克服各種困難，力爭教學(xué)成績再上一個新臺階。

二、前段時間出現(xiàn)的一此問題

1、學(xué)生不服教師管教現(xiàn)象時有發(fā)生

2、晚就寢后說話現(xiàn)象較為嚴(yán)重

3、部分學(xué)生出口就是臟話

4、部分學(xué)生抽煙現(xiàn)象較為嚴(yán)重

5、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣還比較差

6、部分學(xué)生學(xué)習(xí)慣還需要進一步的養(yǎng)成

7、學(xué)生思想品德教育需要進一步加強

8、班主任、課任老師需要再加強對學(xué)生的管理教育

三、后期的工作思路

堅定信念，再創(chuàng)輝煌

1、確立憂患意識：我校在教學(xué)質(zhì)量上無優(yōu)勢可言，尤其這一屆的九年級形勢更是吃緊。而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)乎學(xué)校生死存亡的關(guān)鍵。這是大家都懂的道理。只有中考考好了，學(xué)校才可能發(fā)展，2、強化責(zé)任意識：我校教師，尤其是在座的九年級教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責(zé)任意識還要強化。一要抓均衡發(fā)展，確保均分率；二抓培尖；三要抓差生，力求要做得更深入、更到位、更有效。因此，希望各位老師“面向全體、重心上移”的教學(xué)策略，以實現(xiàn)全面提高質(zhì)量。

3、堅定奮斗目標(biāo)：完成到校指標(biāo)，最后再考上三到五個批標(biāo)。根據(jù)這個目標(biāo)，希望我們各備課組、班主任要根據(jù)班級、學(xué)科實際，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發(fā)奮，努力為實現(xiàn)2011中考的目標(biāo)貢獻所有的力量。

精心謀劃，科學(xué)備考

3、把握方向，精選資料：復(fù)習(xí)資料，要精選，今年事務(wù)辦提出的高效課堂，可以說正切合了我們現(xiàn)在面臨的困境。對于網(wǎng)絡(luò)上的資料、自己購買的資料，要做到有針對性，因為事實上，我們現(xiàn)在沒有過多的時間再來使用大量額外的資料。必須要力求精講精練，以提高學(xué)生的應(yīng)試水平和能力。

總而言之，我們還是要靠兩條腿走路：一條腿是我們的班主任，一定要結(jié)合班級的具體情況，抓好班級的常規(guī)管理，讓科任老師能安心的搞好教學(xué)工作；另一條腿就是我們的備課組，備課組長要協(xié)調(diào)好組內(nèi)成員，合理分工，搞好組內(nèi)教科研工作。只要這兩條腿都沒有毛病，都能正常的行走，我們不可能取得不了好的成績。

第四篇：黨政領(lǐng)導(dǎo)班子研判總結(jié)

黨政領(lǐng)導(dǎo)班子研判總結(jié)

XX鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子綜合研判工作報告

中共XX鎮(zhèn)委員會

根據(jù)縣委組織部安排，近期，我們XX鎮(zhèn)黨委結(jié)合自身工作實際，按照實事求是、客觀準(zhǔn)確的原則，充分運用日?？己私Y(jié)果，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)、評判分析，對鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子運行情況進行了綜合研判，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、XX鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子運行情況

（一）班子結(jié)構(gòu)

鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子由8人組成（黨委書記1名，黨委副書記、鎮(zhèn)長1名，人大主席1名，專職黨委副書記1名，紀(jì)委書記1名，副鎮(zhèn)長2名，武裝部長1名），其中，女性1名，年齡最大的43歲，年齡最小的32歲?，F(xiàn)有副科級以上干部12名，除8名班子成員外，還包括鎮(zhèn)司法所長、維穩(wěn)辦主任、食藥所所長、副主任科員各1名，平均年齡37歲，35歲以下4名，具有研究生學(xué)歷的1名，本科學(xué)歷的5名，大專學(xué)歷3名。

（二）運行特點

一是學(xué)習(xí)經(jīng)常。班子成員能夠堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，開展學(xué)習(xí)活動。堅持每周二晚集中學(xué)習(xí)，平時經(jīng)常學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的路線、方針、政策和最新理論創(chuàng)新成果，健全黨委決策程序，充分調(diào)動班子成員工作積極性，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照分工，各司其職，求真務(wù)實，團結(jié)和諧，風(fēng)清氣正，心齊實干，具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、取得的工作業(yè)績

近年來，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子始終圍繞“富民強鎮(zhèn)”這一目標(biāo)，狠抓“項目帶動、城鄉(xiāng)共建”兩大關(guān)鍵，突出“農(nóng)業(yè)增效、三產(chǎn)活鎮(zhèn)、市容提升”三項重點，創(chuàng)新“黨的建設(shè)、政府改革、民生改善、社會管理”四項舉措，搶抓機遇，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，奮勇爭先，各項工作都取得了顯著成績，被縣委、縣政府評為“平安鎮(zhèn)”，被市委、市政府評為“文明鎮(zhèn)”。

（一）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大

近年來，XX鎮(zhèn)在保證重大項目順利推進的情況下，加強對偏遠(yuǎn)村產(chǎn)業(yè)扶持力度，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，促進農(nóng)民增收。一是在XX村實施循環(huán)農(nóng)業(yè)增收。復(fù)墾莊基，整理土地360畝，新建優(yōu)質(zhì)果園230余畝，核桃園128畝；建成香菇種植基地一個，發(fā)展香菇棚25座；建成PIC生豬養(yǎng)殖場1個，規(guī)劃養(yǎng)殖大棚18座。二是實施品牌果業(yè)增收。栽植蘋果1.2萬畝，栽植核桃7600畝。三是實施畜牧養(yǎng)殖增收。在XX村擴大XX養(yǎng)殖小區(qū)規(guī)模，支持XX和XX生豬養(yǎng)殖大戶持續(xù)發(fā)展，全鎮(zhèn)肉牛存欄達到1560頭，生豬存欄達到1.3萬頭。四是實施勞務(wù)開發(fā)增收。每年轉(zhuǎn)移就業(yè)8000人次以上。

（二）項目建設(shè)持續(xù)推進

自2012年以來，共配合重大項目征地26宗2300多畝，涉及5個村，28個組。征地后XX、XX、XX、XX4個村17個組5671人人均耕地不足0.3畝，成為失地農(nóng)民。按照《XX縣失地農(nóng)民預(yù)留地安置辦法》，現(xiàn)已為XX和XX4個組落實了預(yù)留地，XX、XX、、XX、XXXX等失地農(nóng)民預(yù)留地開發(fā)建設(shè)項目進展順利。今年實施的重點項目43個，其中鎮(zhèn)上實施的項目20個，主要為民生項目，目前10個項目已經(jīng)完成，10個項目正在規(guī)劃和建設(shè)之中。配合縣上重點工程項目23個。征地7宗，約700畝，征地工作基本完成。拆遷方面：XX街舊城綜合改造一期54戶完成47戶。配合其他重大項目建設(shè)方面，XX大街北段拓寬建設(shè)項目、XX項目、XX建設(shè)項目、XX建設(shè)征地項目、XX綠化項目等11個項目已經(jīng)完成征地任務(wù)，開始建設(shè)。

（三）招商引資和跑項目、爭資金不斷加強

今年招商引資任務(wù)2.4億，目前，任務(wù)已經(jīng)全部完成，主要是房地產(chǎn)方面。在產(chǎn)業(yè)方面，引進了XXXX有限公司、XX養(yǎng)殖廠等四個項目，總投資3000萬元，現(xiàn)已完成到位資金800萬元。

跑項目、凈資金方面，2013年從發(fā)改口上報省市城建專項資金260萬元；2014年上報以工代賑項目三個287.3萬元；上報市財政局XX村道路綠化項目和幸福院建設(shè)項目共122萬元。

（四）非公經(jīng)濟健康發(fā)展

縣上分配我鎮(zhèn)全年新增個體工商戶30戶。我們結(jié)合實際，制訂《實施意見》，積極宣傳縣委、縣政府非公經(jīng)濟方面的扶持政策，引導(dǎo)群眾開辦門店，自主創(chuàng)業(yè)。目前，已新增個體工商戶37家，超額完成了任務(wù)。其中比較有發(fā)展?jié)摿蛶幼饔玫挠泄窔庹{(diào)庫已落戶我鎮(zhèn)XX村，家俱城落戶我鎮(zhèn)XX村。

（五）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善

近年來，建成了XX、XX、XX、XX等新農(nóng)村重點村，完善了水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，XX村完成了易地移民搬遷工程。城區(qū)每年爭取項目資金，實施背街小巷道路硬化，硬化率達到99%以上，部分村開始進行村內(nèi)胡同亮化。完成“三告別”工程209戶，建成統(tǒng)建房147間，解決了困難群眾居住難的問題。

第五篇：農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判探討

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判探討

2013-06-18 摘要：對網(wǎng)絡(luò)輿情信息進行客觀分析和科學(xué)研判，是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測管理的重要環(huán)節(jié)。本文探討了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判的基本要求及工作組織，分析了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情的分類、分級與分期，研究提出了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情信息的分析研判工作機制及條件保障。

關(guān)鍵詞：農(nóng)產(chǎn)品，質(zhì)量安全，網(wǎng)絡(luò)輿情，輿情信息，分析研判

近年來，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情日益受到國家農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管部門的關(guān)注，相關(guān)部門積極組織開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情信息監(jiān)測管理工作[1，2]。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測是一項系統(tǒng)性的工作，涉及到信息獲取、輿情分析、研判響應(yīng)等多個環(huán)節(jié)[3]。通過監(jiān)測獲得的有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情信息，僅僅是輿情信息管理的第一步。對網(wǎng)絡(luò)輿情信息進行客觀分析和科學(xué)研判、為應(yīng)對輿情危機提供科學(xué)有效的指導(dǎo)性建議，是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測管理的重要環(huán)節(jié)。本文擬對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情分析與研判的有關(guān)問題進行探討，以期能對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作提供一些參考。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判的基本要求及工作組織

為保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全輿情信息的客觀性和科學(xué)性，充分發(fā)揮輿情信息的價值和作用，在獲得輿情信息后，應(yīng)及時組織相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者及技術(shù)人員進行科學(xué)咨詢、分析研究，認(rèn)真核實問題，對輿情走勢和影響程度作出客觀評估和科學(xué)研判，提出提請關(guān)注（預(yù)警）級別以及正確回應(yīng)、引導(dǎo)輿情的科學(xué)口徑和應(yīng)對措施建議?？陀^科學(xué)地分析研判輿情信息，需要有專門的機構(gòu)、專業(yè)的隊伍和有效的制度保障。

1.1 基本要求

關(guān)于如何處置農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情官方至今尚無明確的規(guī)定。2011年3月，國務(wù)院食品安全委員會辦公室發(fā)布的《食品安全輿情處置指導(dǎo)意見》第九條要求“各地區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立輿情處置專家咨詢組織，在輿情發(fā)生后，科學(xué)分析研判輿情，及時對信息發(fā)布的時機、形式、主體、內(nèi)容口徑，以及正確引導(dǎo)輿情的措施等提出建議”[4]。一般情況下，論及“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全”時所說的“農(nóng)產(chǎn)品”更多指的是“食用農(nóng)產(chǎn)品”，因而，國務(wù)院食品安全委員會辦公室的“指導(dǎo)意見”對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情處置也是非常適用的。根據(jù)這一“指導(dǎo)意見”，分析研判農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情，各地區(qū)、各有關(guān)部門首先應(yīng)當(dāng)建立輿情處置專家咨詢組織；其次，在分析研判農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情時要做到“及時、準(zhǔn)確、科學(xué)、客觀”；再次，要對響應(yīng)信息發(fā)布的時機、形式、主體、內(nèi)容口徑，以及正確引導(dǎo)輿情的措施等提出切實可行的建議。這是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判工作的基本要求和主要任務(wù)。

1.2 工作組織

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判要做到科學(xué)、及時、準(zhǔn)確，排除主觀臆斷，必須設(shè)置專門的輿情分析研判專家咨詢組織，建立健全高效的分析研判制度和機制保障。輿情分析研判是一項權(quán)威性、專業(yè)性比較強的工作，要求工作人員不僅具備豐富的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專業(yè)知識，還要了解新聞傳播學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科知識，熟悉農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全有關(guān)的法律法規(guī)，靈活掌握媒體應(yīng)對技巧。一般來說，應(yīng)由農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情問題事件涉及的專家學(xué)者、突發(fā)事件處置經(jīng)驗豐富的官員和媒體人士等組成的輿情分析研判專家組對輿情開展深入的集體分析研判。農(nóng)業(yè)部已組建農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專家組和風(fēng)險評估專家委員會，也成立了貫通部省地縣的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、檢驗監(jiān)測機構(gòu)，應(yīng)該充分發(fā)揮這些專家和管理者的作用，聯(lián)合資深的媒體人士，組建一個全方位的輿情分析研判專家組，及時分析研判有關(guān)輿情。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情信息的類型、關(guān)注程度的分級及發(fā)展階段研判

對輿情信息進行科學(xué)的分類、分級和分期，可以幫助我們明確各類信息的不同作用、不同價值及不同應(yīng)對要求，有針對性地做好相關(guān)工作[5]。在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情信息的分析研判中，做好對輿情信息的分類、分級和分期，有利于明確重急輕緩，有的放矢，科學(xué)應(yīng)對。

2.1 輿情信息的分類

網(wǎng)絡(luò)中反映的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情信息可以分為以下5類。

2.1.1 政府公信力類 黨和國家以及各級各部門與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全有關(guān)的重大決策部署、重要法律法規(guī)、制度措施、標(biāo)準(zhǔn)制修訂等出臺前后，中央、有關(guān)部委及地方領(lǐng)導(dǎo)與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全有關(guān)的重要活動、重要指示和講話，突發(fā)性農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件的發(fā)生及處置情況，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、檢測、評估和認(rèn)證等部門及行政執(zhí)法人員職責(zé)履行情況，以及一些涉及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的社會難點熱點問題，都會引起社會的普遍關(guān)注，網(wǎng)民會產(chǎn)生不同的態(tài)度、情緒，發(fā)表各種言論、訴求及建議。這類輿情信息可以側(cè)面反映政府公信力的強弱大小，可歸為政府公信力類。

2.1.2 質(zhì)量問題事件類 質(zhì)量問題事件類網(wǎng)絡(luò)輿情信息主要是反映農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、貯存、運輸及銷售過程中出現(xiàn)的質(zhì)量安全問題或因這些問題導(dǎo)致的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全突發(fā)事件輿情，主要集中的是網(wǎng)民對農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境，農(nóng)業(yè)投入品，動植物疫病，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、貯存運輸及銷售過程中的污染、農(nóng)獸漁藥使用及其殘留情況，添加劑和非法添加物質(zhì)的使用情況等，以及由此引起的問題和突發(fā)事件的各種意見、態(tài)度、看法甚至行動傾向。

2.1.3 科學(xué)缺陷類 人們對世界的認(rèn)識在不斷深化，科學(xué)技術(shù)日新月異，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、貯存保鮮、質(zhì)量檢驗檢測的標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)、設(shè)備設(shè)施等也在不斷翻新，加之農(nóng)產(chǎn)品的種類繁多，問題隱患復(fù)雜，網(wǎng)民對有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的全面性、新穎性、科學(xué)性及與國際接軌情況，對安全生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施設(shè)備的先進性、安全性，對貯存保鮮技術(shù)措施的安全性、可靠性，對檢測檢驗技術(shù)的可靠性、權(quán)威性，以及由此帶來的一些問題事件會有不同的態(tài)度、看法和觀點，這類輿情信息歸于科學(xué)缺陷類。

2.1.4 消費指導(dǎo)類 有的網(wǎng)民、媒體記者在爆料、跟帖評論時，明顯暴露其農(nóng)業(yè)科學(xué)知識素養(yǎng)的缺陷，比如2012年曝光的“注水西瓜”、“打針葡萄”，以及“化肥農(nóng)藥催熟早稻”等，比如毒蘑菇、河豚、扁豆等一些涉農(nóng)產(chǎn)品，本身含有天然毒素不能食用或需要一定程序加工后才能食用，偏有人食用或不按要求加工就食用，食用后出現(xiàn)中毒癥狀，但這些爆料往往還有不少的“網(wǎng)絡(luò)水軍”在其后沖鋒陷陣。諸如此類的輿情信息暴露出消費者及媒體記者的知識缺陷和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全科學(xué)知識的普及和消費指導(dǎo)缺乏，歸于消費指導(dǎo)類。

2.1.5 惡意攻訐類 在經(jīng)濟利益的驅(qū)動下，有那么一些人不走正道，采取非正常手段惡意攻擊競爭對手，穿上“馬甲”在網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)帖、跟帖“爆料”，通過網(wǎng)絡(luò)散布謠言，迷惑不知情的網(wǎng)友，給對手造成被動和傷害以從中漁利。這類輿情信息屬于惡意攻訐類。

2.2 輿情信息關(guān)注程度的分級

在分析研判農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情過程中，還需要對輿情信息，尤其是突發(fā)性農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件輿情信息進行關(guān)注程度分級，從而為下一步的輿情應(yīng)對提供參考。綜觀國內(nèi)外有關(guān)突發(fā)事件輿情分級方法，分為3級、4級、5級的都有。美國國家威脅預(yù)警系統(tǒng)將危害程度分為5級，分別用紅、橙、黃、藍(lán)、綠5種顏色代表從高到低的5級危險程度[6]。2007年8月全國人大審議通過的《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》按照社會危害程度、影響范圍等因素，將我國的突發(fā)事件分為特別重大、重大、較大和一般4級[7]。清華大學(xué)薛瀾教授等[8]提出以應(yīng)對能力為主，兼顧事件的客觀屬性的“能力本位”分類標(biāo)準(zhǔn)，將突發(fā)公共事件分為特別嚴(yán)重（Ⅰ級）、嚴(yán)重（Ⅱ級）、較嚴(yán)重（Ⅲ級）和一般嚴(yán)重（Ⅳ級）4級，依次用紅、橙、黃、藍(lán)4種顏色進行預(yù)警和分級管理。

考慮到農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題事件的復(fù)雜性尤其是農(nóng)產(chǎn)品的“信用品”特性，結(jié)合我們的輿情監(jiān)測分析研究實踐，我們認(rèn)為，在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情信息分析研判時應(yīng)主要依據(jù)問題事件（尤其是負(fù)面輿情）的客觀屬性（產(chǎn)生原因、影響范圍和損失后果等）將推薦關(guān)注（預(yù)警）程度分為特別關(guān)注（5星級）、高度關(guān)注（4星級）、重點關(guān)注（3星級）、密切關(guān)注（2星級）和需要關(guān)注（1星級）5級：（1）特別關(guān)注指具有全國性影響并已經(jīng)對消費者身體健康產(chǎn)生實質(zhì)性危害或?qū)Ξa(chǎn)業(yè)健康發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重危害，需要動用全省力量甚至需要中央政府援助才能控制的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全輿情。（2）高度關(guān)注指發(fā)生在一個市（縣）域內(nèi)或波及兩個市（縣）以上，具有普遍影響并對消費者身體健康產(chǎn)生了一定危害或影響產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，省級有關(guān)部門力量可以控制的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全輿情。（3）重點關(guān)注指發(fā)生在一個縣（鄉(xiāng)）以內(nèi)或波及兩個縣（鄉(xiāng)）以上，消費者關(guān)心的熱點問題、暫時沒有對消費者身體健康產(chǎn)生明顯危害但已經(jīng)引起社會輿論廣泛關(guān)注熱議的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全輿情。（4）密切關(guān)注指其影響局限在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、社區(qū)范圍內(nèi)，尚未成為社會關(guān)注熱點但可能引起廣泛關(guān)注的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全輿情。（5）需要關(guān)注指局部性的一般性問題，但有可能繼續(xù)發(fā)展成為安全隱患，需要引起相關(guān)部門關(guān)注、開展科學(xué)普及與消費指導(dǎo)的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全輿情。正面輿情信息推薦關(guān)注程度可以視其影響范圍、程度與上述級別相對應(yīng)。

2.3 輿情信息發(fā)展階段研判

一般來說，社會公共事件輿情的發(fā)生發(fā)展通常遵循一個特定的生命周期或演化路徑[7-10]。準(zhǔn)確研判網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展的周期，可以為有關(guān)方面采取相應(yīng)的應(yīng)對措施提供依據(jù)。人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室研究認(rèn)為，一般社會熱點網(wǎng)絡(luò)輿情事件基本可以分為輿情發(fā)生期、輿情發(fā)酵期、輿情發(fā)展期、輿情高漲期、輿情回落期和輿情反饋期6個階段[10]。

我們的研究證明，重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)生發(fā)展也基本上經(jīng)歷這幾個階段。輿情發(fā)生期表現(xiàn)為問題事件原創(chuàng)主帖見諸網(wǎng)絡(luò)媒體后，網(wǎng)民開始有零星的反應(yīng)，在有知情網(wǎng)民提供更多的真相材料、圖片佐證之后，更多的網(wǎng)民、網(wǎng)站轉(zhuǎn)帖轉(zhuǎn)發(fā)、評論、跟帖討論，逐漸成為輿情熱點，是輿情研判最重要的考察環(huán)節(jié)之一。隨后一些傳統(tǒng)媒體甚至國家級媒體網(wǎng)站出現(xiàn)有關(guān)報道，與網(wǎng)絡(luò)媒體形成呼應(yīng)，從而使輿情發(fā)展到發(fā)酵期。輿情發(fā)生期和輿情發(fā)酵期相隔時間有時候非常短暫，網(wǎng)絡(luò)媒體爆料常常不到3h就出現(xiàn)在當(dāng)天的早報、晚報上。此時有關(guān)方面輿情響應(yīng)過慢或失當(dāng)，負(fù)面輿情就會聚合成負(fù)面輿論，猜測、質(zhì)疑、謠言四起，大量網(wǎng)民圍觀、拍磚、灌水，事態(tài)進一步擴大。輿情發(fā)展期則是在官方相關(guān)部門出手后，如果應(yīng)對得當(dāng)，負(fù)面情緒雖未完全控制但逐漸走穩(wěn)，傳統(tǒng)媒體出現(xiàn)調(diào)查求證報道、科普及消費指導(dǎo)和評論員文章，輿情提前走向回落期。如果應(yīng)對失當(dāng)，有關(guān)方面不能及時調(diào)查處置、問責(zé)，不及時發(fā)布有關(guān)信息，應(yīng)對出現(xiàn)不同口徑甚或失言等，矛盾再度激化，一些別有用心的人也乘機興風(fēng)作浪，輿情出現(xiàn)強勁反彈，輿情進入高漲期。在輿情高漲期，驚動了高層領(lǐng)導(dǎo)，“跨級”響應(yīng)出臺。在高層的介入下，投入實質(zhì)性重大應(yīng)對方案，輿情出現(xiàn)拐點，逐漸進入回落期。隨著行政問責(zé)、司法介入和善后賠償工作的開展，媒體報道和圍觀網(wǎng)友逐漸散去，有關(guān)方面開始總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，消除負(fù)面影響，輿情進入反饋期。輿情反饋期要注意問題事件的處置結(jié)果或當(dāng)事人的不當(dāng)言論或有網(wǎng)民新爆料導(dǎo)致的輿情復(fù)燃。我們在分析研判農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情時應(yīng)該準(zhǔn)確判斷輿情發(fā)展的周期，盡可能把輿情化解在輿情發(fā)酵初期，防范于未然。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情的定性和定量分析

輿情分析研判方法一般包括定性和定量分析兩個方面[5，10]。網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判工作要做到全面準(zhǔn)確，既要對輿情信息進行性質(zhì)認(rèn)定和價值判斷，又要對其影響范圍、傳播情況以及不同受眾的觀點傾向性等進行數(shù)量上的研究，將定性分析和定量分析有機結(jié)合起來，充分認(rèn)識輿情的整體輪廓和發(fā)展脈絡(luò)，掌握輿情的本質(zhì)特征和內(nèi)在規(guī)律，才能為輿情應(yīng)對工作提出科學(xué)準(zhǔn)確的建議。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情分析同樣包括定性分析和定量分析兩個方面。定性分析與定量分析既有區(qū)別又相互聯(lián)系，不可截然分開。

3.1 定性分析

定性分析主要是對所得輿情信息的定性判斷。首先要甄別輿情信息的真實性。真實性判斷方法包括確定媒體來源的可靠性；關(guān)鍵詞搜索有無類似新聞和消息，弄清是舊聞還是新聞；用常識判斷其可信度；打電話到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門或派員到事發(fā)地了解核實調(diào)研等。一般來說，時間、地點、人物、事件及原因等新聞基本要素嚴(yán)重缺乏的、沒有真實當(dāng)事人而動不動用“知情人士”、“業(yè)內(nèi)人士”說話的、內(nèi)容明顯出現(xiàn)常識性錯誤等新聞都很可疑。真實性確定后，便要對輿情信息中網(wǎng)民的態(tài)度、意見和觀點進行分析、提煉和歸納，整理分析網(wǎng)民的代表性言論，對報道、轉(zhuǎn)載媒體的代表性進行宏觀分析，對轉(zhuǎn)載媒體的數(shù)量進行粗略統(tǒng)計，對輿情信息反映的問題性質(zhì)、原因、危害程度及波及范圍，以及時間敏感性、網(wǎng)民關(guān)注程度及社會關(guān)聯(lián)度等作出分析研判，宏觀判斷輿情性質(zhì)特征、媒體報道及網(wǎng)絡(luò)言論傾向性，以及輿情類型、關(guān)注程度和輿情所處的發(fā)展階段等。

3.2 定量分析

定量分析主要是對獲得的輿情信息進行數(shù)理統(tǒng)計分析，包括人工統(tǒng)計分析和計算機軟件分析。定量分析目前常用的是Excel表格以及具有目標(biāo)功能的專用軟件平臺進行統(tǒng)計分析。人工分析有賴于輿情分析工作者對輿情樣本中的態(tài)度、意見和觀點分布的人工統(tǒng)計、歸納和提煉，人工制作圖表，費工耗時，也可能無法囊括所有輿情信息源中的全部數(shù)據(jù)，不能滿足時效性要求，最省時有效的方法還是借助農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測軟件系統(tǒng)的智能分析。定量分析軟件系統(tǒng)的功能設(shè)計要滿足盡量準(zhǔn)確統(tǒng)計主帖數(shù)量及地域分布、主帖點擊率、同主題報道媒體權(quán)重、轉(zhuǎn)載媒體量、媒體及網(wǎng)友評論跟帖回復(fù)總量、觀點數(shù)量、觀點分布、代表性言論等。媒體人士、網(wǎng)友和意見領(lǐng)袖等的觀點言論是輿情分析的主要內(nèi)容，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理部門、生產(chǎn)經(jīng)營者和網(wǎng)民的言行是輿情分析的主要對象。定時段的數(shù)量統(tǒng)計分析可以考察輿情走勢，以及輿情走勢與輿情應(yīng)對之間的關(guān)系，準(zhǔn)確跟蹤輿情發(fā)展軌跡，量化判斷輿情發(fā)展階段及重要節(jié)點，以為輿情應(yīng)對提供參考。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判工作機制及條件保障

4.1 分析研判工作的組織協(xié)調(diào)

輿情分析研判專家組成立以后，針對不同輿情信息，邀約不同的專家組成員，用電話會商或組織輿情分析會商會的形式，對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情信息開展及時的專題分析研判。這其中涉及到一個牽頭及組織協(xié)調(diào)的問題。一般地，涉及一個省份的，應(yīng)由該省（區(qū)、市）農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全行政管理部門組織；涉及全國性的或涉及兩個及以上省份，或雖發(fā)生在一個省份但帶有普遍性、問題嚴(yán)重、需要在國家層面處置的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情信息的分析研判，應(yīng)由農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管部門牽頭；涉及多個環(huán)節(jié)、重大的綜合性且與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全直接相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)輿情信息，應(yīng)由國務(wù)院食品安全辦公室和農(nóng)業(yè)部協(xié)同組織專家會商研判。

4.2 分析研判工作的模式

一般的輿情分析實務(wù)是“三結(jié)合”的工作模式，即定性分析與定量分析相結(jié)合、人工分析與軟件應(yīng)用相結(jié)合、輿情信息分析專業(yè)人員基礎(chǔ)工作與輿情分析專家委員會輿情研判相結(jié)合[10]，這是輿情分析研判的基本工作模式。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判也應(yīng)遵照這一模式進行，即在獲得初步的輿情信息后，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測分析專業(yè)技術(shù)人員首先要進行定性分析，然后利用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測軟件系統(tǒng)定量分析，根據(jù)定性分析和定量分析結(jié)果撰寫基礎(chǔ)性輿情信息報告材料，再組織輿情信息分研判專家組有關(guān)成員對輿情信息開展深入的分析研判及響應(yīng)對策研究。3個環(huán)節(jié)各負(fù)其責(zé)又緊密配合，尤其是電腦軟件和人工分析相輔相成，才能確保輿情分析研判工作的科學(xué)高效。需要強調(diào)的是，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題復(fù)雜多變，要根據(jù)輿情信息分類、分級與分期情況，有針對性地選擇專家組成員開展分析研判工作。

4.3 制度和條件保障

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情的分析研判工作，和其輿情信息監(jiān)測一樣，除了有其相對穩(wěn)定的分析研判專家組織之外，還需要有其相應(yīng)的制度和條件支持。為了保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判工作的正?；?、科學(xué)化，首先要抓好制度建設(shè)。應(yīng)建立健全日常性的輿情信息分析研判工作聯(lián)席會制度、重大輿情專題分析會商制度、輿情信息分析研判工作情況反饋制度、人員培訓(xùn)制度、考核獎勵資助制度等，為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判工作提供制度保障。其次，要抓好組織建設(shè)。要有明確的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情信息主管部門，明確職責(zé)分工，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)管理，確保輿情分析研判工作的穩(wěn)定開展和長效運作。此外，不管是定性分析還是定量分析，性能優(yōu)越的計算機及分析軟件系統(tǒng)、高速暢通的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及日常辦公用電話、傳真、復(fù)印等設(shè)備耗材必不可少；分析會商、輿情調(diào)研、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、獎勵扶持等也需要必要的財力和物力投入。必要的財政支持是做好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)輿情信息分析研判工作的物質(zhì)保障。

作者簡介：李祥洲（1965-），男，碩士，研究員，研究方向：農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全信息資源管理研究。

參考文獻

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《中國食物與營養(yǎng)》2013年第05期