第一篇：七年級上學(xué)期周會(huì)發(fā)言18

初一⑺班第十八周周會(huì)講話內(nèi)容

大家好，我是本周的值周班長楊鍵霖。時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，2011年即將過去，新年的開始，同學(xué)們就要面對期末大考。離期末考試只有11天，大家都在積極復(fù)習(xí)，為進(jìn)入初中以后的第一次期末考試而努力拼搏。我相信天道酬勤，大家一定能用優(yōu)異的成績迎接2012年的到來。【每周一語】

如果你富有天賦，勤勉會(huì)使天賦更加完善；如果你才能平平，勤勉會(huì)補(bǔ)足缺陷——雷諾茲?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，要想有淵博的知識，就要勤學(xué)苦讀。因此，古有“鑿壁偷光”和“懸梁刺骨”的故事。世界上，天才幾百年才出一個(gè)；天份高的人也聊聊無幾，大多是平凡人；即便是有天賦，如果后天不努力，同樣會(huì)才學(xué)枯竭，傷仲永的故事就是最好的說明?！疽恢芗o(jì)要】

上周的各項(xiàng)情況不太理想。主要表現(xiàn)為：上課同學(xué)們老是走神或說悄悄話，另外有的同學(xué)上課還傳紙條；該背誦的不會(huì)背誦，該默寫的不會(huì)默寫；此外“秀水”事件也要引起同學(xué)們的反思，遇事要冷靜，千萬別沖動(dòng)。以上種種情況，希望同學(xué)們要加以克服，才能在期末中取得好成績?！景嘀魅涡履昙恼Z】 親愛的同學(xué)們：

你們好！半年的朝夕相處，咱們結(jié)下了深厚的友誼。你們的朝氣，你們的活力，你們的勤奮，你們的熱情，時(shí)時(shí)刻刻感染著我。和你們在一起，我感到年輕；同你們在一起，我享受著快樂。

在2012年即將來臨的時(shí)刻，老師向你們獻(xiàn)上最真摯的祝福！

如果你在學(xué)業(yè)上感覺比較困難，學(xué)業(yè)成績不理想的話，老師送你一句話：“沒有什么可以讓我放棄”?；蛟S你心有余而力不足，學(xué)習(xí)上困難重重；更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓老師和家長的感到遺憾和惋惜，但老師相信：你決不會(huì)放棄，大家要力爭上游。

如果你學(xué)業(yè)水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有余的話，老師們送給你們這樣一句話：“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。” 這類同學(xué)人數(shù)較多，大多介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，力爭上游誓不罷休？還是未上戰(zhàn)場先言敗，自甘落后？其實(shí)你們中間有許多人都能成為出色的學(xué)生，在你的身上，老師寄托了很大的希望，如果你們能學(xué)會(huì)控制自己，抓緊時(shí)間，做事多點(diǎn)恒心，那么，你們都會(huì)更出色。

如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀，老師們也送你們一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”孟子的這些至理名言，對大家具有相當(dāng)?shù)木竞图?lì)作用。作為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的，有來自老師同學(xué)的，更多的是來自自身的，你們有相當(dāng)強(qiáng)的自制力、思維敏捷、意志堅(jiān)強(qiáng)、積極上進(jìn)，對自己有較高的要求，成績在年級和班級中也不錯(cuò)。但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精益求精；許多的學(xué)生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在考試大戰(zhàn)中所向披靡，獨(dú)占鰲頭。有一句話說得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮！”

新的一年2012我們?nèi)蝿?wù)艱巨。我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們班級優(yōu)良的作風(fēng)，改正班級管理和個(gè)人學(xué)習(xí)生活上的缺點(diǎn)和存在的不足，克服學(xué)習(xí)生活上種種苦難，乘風(fēng)破浪，用真心團(tuán)結(jié)同學(xué)，用誠心結(jié)交朋友，用貼心安慰父母，用運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體魄，用知識豐富心靈，用努力證明決心，用不屈挑戰(zhàn)困境。我衷心地祝愿你們在新的一年里來個(gè)開門紅，即在期末取得一個(gè)良好的成績，并且希望你們在下學(xué)期能夠以良好的精神狀態(tài)，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情，投入到緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)生活中。相信大家一定能創(chuàng)下一片屬于初一⑺班每一位同學(xué)的麗日晴天！同學(xué)們，為了你們的美好前途，快抓住你的“今天”奮力拼搏吧！我們?nèi)w老師愿意陪伴你們一起，為你們勇敢地走向“明天”保駕護(hù)航！我們堅(jiān)信——2012年的腳步一定會(huì)帶我們邁向成功！

祝各位同學(xué)：新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！【故事分享】一只蜘蛛和三個(gè)人

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來??

第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得?！庇谑牵諠u消沉。

第二個(gè)人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

【老師的話】

從故事我們得知一個(gè)秘訣：有成功心態(tài)的人處處都能發(fā)覺成功的力量。初中競爭加大，我們每時(shí)每刻都在孕育著成敗，關(guān)鍵在于時(shí)刻處在一種成功的狀態(tài)中，用信心擁抱未來，用成就感推動(dòng)自己發(fā)展。那樣的你才是堅(jiān)強(qiáng)而又優(yōu)秀的。借用幾句話與同學(xué)們共勉：你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。祝大家在新的一年再次實(shí)現(xiàn)自我超越！【學(xué)習(xí)方法分享——政治篇】——思想政治課復(fù)習(xí)記憶法

思想政治課，在許多學(xué)生的眼中是一門看似很枯燥的課程，這令許多學(xué)生一看見思想政治課就“望而生畏”，退避三舍。實(shí)際上，思想政治課是一門很有趣、也很有生動(dòng)活潑的一門課，只是由于許多學(xué)生在認(rèn)識上存在著誤區(qū)，才導(dǎo)致了許多學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)識。相反，如果我們能端正對思想政治課的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，則一切困難都會(huì)迎刃而解。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)思想政治課作到以下幾個(gè)方面，相信大家能學(xué)好這一門課，而且會(huì)學(xué)得很好。

學(xué)好思想政治課，首先，必須把握一個(gè)總的宗旨，即無論是學(xué)習(xí)、還是復(fù)習(xí)，思想政治課都要求廣大中學(xué)生進(jìn)行大量的記憶，而記憶，則要求每個(gè)學(xué)生力爭在有限的時(shí)間內(nèi)，記住大量的內(nèi)容?！瓣P(guān)鍵詞記憶法”則適應(yīng)學(xué)習(xí)思想政治課所特有的特征。所謂關(guān)鍵詞記憶法，即在學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的過程中，把所要幾記的內(nèi)容通過關(guān)鍵詞的方式進(jìn)行記憶，然后，根據(jù)自己平時(shí)的知識儲(chǔ)備把內(nèi)容進(jìn)行完善，這樣，就可以避免不必要的死記硬背，既節(jié)約時(shí)間，也可以提高學(xué)習(xí)效率和興趣。例如：***的“三個(gè)有利于”，只要能記?。骸吧a(chǎn)力”、“綜合國力”、“人民的生活水平”這三個(gè)關(guān)鍵詞，考試時(shí)自己把其內(nèi)容進(jìn)行拓展即可。

閱讀。這是學(xué)習(xí)任何一門課都必須注意的問題。我們知道，閱讀是學(xué)習(xí)之本，而閱讀也獲得了“百科之母”的美稱。學(xué)生在任何時(shí)候都必須加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)，即使是政治學(xué)科，也如此。因?yàn)椋谄綍r(shí)參看各種時(shí)事政治資料時(shí)，沒有很強(qiáng)的閱讀能力是不行的；在各種考試中，無論什么考試，都會(huì)有很多閱讀材料以不同的形式出現(xiàn)，沒有基本的閱讀能力或者閱讀領(lǐng)悟能力，即使能記住考試的各種知識點(diǎn)，要想獲得高分，那是不可能的。因此，我們在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中必須加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)，從而以此來提高自己的能力和技能。

理解。有人說，學(xué)習(xí)政治，不外忽就是死記硬背，所謂“背多分”（貝多芬），誰背得多，誰就能獲得高分。其實(shí)，這是一種誤解，也是一種對文字學(xué)科，尤其是政治學(xué)科的一種曲解。學(xué)習(xí)思想政治課必須加強(qiáng)理解的力度，而理解內(nèi)容的完成，主要靠在課堂上認(rèn)真聽講，把教師所講的內(nèi)容進(jìn)行理解。否則，將會(huì)出現(xiàn)“事倍功半”的結(jié)局。

思考?？鬃诱f“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這即告訴我們思考的重要性?？梢?，在幾千年以前，我們的先輩就要求我們在學(xué)習(xí)的過程中必須加大、思考的力度，沒有思考，就沒有好的學(xué)習(xí)效果。讀與思是讀書、學(xué)習(xí)的兩個(gè)不可分割的統(tǒng)一體。讀書只讀不思，必是死讀，即使能記住，仍不是自己的東西，更不能結(jié)合實(shí)際靈活運(yùn)用；只思不讀，純系空想，成天想入非非，一事無成，猶如無源之水、無本之木。尤其對于思想政治課，思考具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)思想政治課，沒有思考，就猶如一個(gè)人沒有靈魂一樣。所以，要想把政治課學(xué)好，沒有思考，那是不可能的。當(dāng)然，思考與閱讀這兩個(gè)方面，是一個(gè)相輔相成的過程，缺少任何一個(gè)方面，都不能有效的提高思想政治課的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)效率。

提綱挈領(lǐng)法。所謂提綱挈領(lǐng)法，即要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，必須把握教材的脈絡(luò)和體系，即我們在思想政治課上所說的框架結(jié)構(gòu)。只要學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能更好的把握好知識框架結(jié)構(gòu)，那么，想學(xué)好政治課，那即是一件十分簡單的事情。

論文復(fù)習(xí)法。所謂論文復(fù)習(xí)法，即要求我們在學(xué)了思想政治課之后，結(jié)合我們的教材和當(dāng)前的事實(shí)政治，適當(dāng)?shù)膶懸恍┬〉恼撐?，以此來加?qiáng)思想政治課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。論文復(fù)習(xí)法，在寫論文的同時(shí)，也進(jìn)行一些有趣的活動(dòng)從而達(dá)到在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動(dòng)這一根本宗旨。實(shí)際上，寫一篇論文，比你去看一遍書，兩遍書???都還有效，因?yàn)椋@個(gè)過程，可以發(fā)揮自己的所有主見、看法、觀點(diǎn)，可以自由馳騁，發(fā)揮自己的想象和天才。而且，這個(gè)過程完成起來輕松愉快，沒有枯燥感?！颈局芄ぷ靼才拧吭斠娭苡?jì)劃（略）【溫馨提示】

離期末考的時(shí)間也不多，現(xiàn)在最重要的就是抓緊時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，特別是要重視課堂的聽講，才能考個(gè)好成績！

第二篇：七年級上學(xué)期周會(huì)發(fā)言

初一⑺班第二周周會(huì)講話內(nèi)容

各位同學(xué)：

你們好！我是本周的值周班長林梓泓。在過去的這一個(gè)星期里，大部分的同學(xué)都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有些欠缺，缺少那種自覺主動(dòng)的精神。初中的功課門類繁多，在學(xué)習(xí)的方法上，希望大家也能細(xì)細(xì)揣摩。正確的學(xué)習(xí)方法能讓我們事半功倍。讓我們朝著自己“新學(xué)期打算”中確立的目標(biāo)，勇往直前！【每周一語】

習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人?！ⅰぐT斯 每個(gè)人都有與別人不同的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在這些習(xí)慣中，有的是后天養(yǎng)成的，而有的是天生的。也許，一些習(xí)慣會(huì)隨著年齡的增長，經(jīng)歷的增多，環(huán)境的改變而改變，而有的習(xí)慣一旦形成了，就基本上定型了，就像在模型中硬化了的水泥塊，是很難打破的。習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人，它影響，甚至控制一個(gè)人的思想行為。【一周紀(jì)要】

開學(xué)至今已有一周了，我班同學(xué)大多已進(jìn)入狀態(tài)，各方面表現(xiàn)有了較大的進(jìn)步。特別值得表揚(yáng)的是：周昕桐、許爾佳、黃文哲等同學(xué)。各任課教師反映，課堂紀(jì)律良好，氣氛活躍，教室衛(wèi)生較好。當(dāng)然，仍有極少部分同學(xué)還處在假期的松散狀態(tài)，例如，第一周有：楊鍵霖、王海生、周妍純、劉溫杭4位同學(xué)遲到；課堂違規(guī)（愛說話、分散精神）的有：陳銳澄、黃逸韓等同學(xué)。希望他們及時(shí)調(diào)整過來，快速投入到緊張的學(xué)習(xí)中。【感恩老師】

今年9月10日是第27個(gè)教師節(jié)，我在這里向全班同學(xué)發(fā)出倡議：用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然認(rèn)真地完成老師布置的每一次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好的回報(bào)，也是老師最大的欣慰和最快樂的滿足?！咀褚?guī)守紀(jì)，做合格的中學(xué)生】

同學(xué)們，今天你們能夠成為一名中學(xué)生，能夠成為中學(xué)里的一名學(xué)子，能夠在漂亮的校園內(nèi)讀書和同學(xué)們愉快的交往，應(yīng)該珍惜并引以自豪和驕傲。更應(yīng)該以“在校做一名好學(xué)生，走出校門做一個(gè)好公民、到家做一個(gè)好孩子”的新三好要求，從嚴(yán)要求自己。同時(shí)還要做到：

1、善交益友、不交損友。要與正直、誠實(shí)守信、能夠幫助自己上進(jìn)的人交朋友，不要對自己道德品行產(chǎn)生不良影響的人交朋友。

2、注重儀表、自尊自愛。保持個(gè)人整潔、講究衛(wèi)生、舉止文明按規(guī)定穿著校服，這樣才能符合一名中學(xué)生的身份。

3、禮貌待人、誠實(shí)守信。平等待人，與人為善；同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助，理解寬容；正常交往，不以大欺小，不欺負(fù)同學(xué)，不戲弄他人。遇見老師主動(dòng)行禮、問好。

4、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)。按時(shí)到校，不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校的良好秩序；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表自己的見解，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成好老師布置的作業(yè)。

5、嚴(yán)于律己、遵守社會(huì)公德。上學(xué)、放學(xué)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄；愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序。總之，按《中學(xué)生守則》來嚴(yán)格要求自己，同時(shí)還要遵守國家法律，不做法律禁止的事情。

同學(xué)們，今天你們以初一⑺班為榮，明天初一⑺班以你們?yōu)闃s。我充分相信在初一⑺班的這一年里，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，按成人、成才、成功的方向努力，你們一定會(huì)創(chuàng)造出燦爛而美好的未來?！竟适路窒怼?/p>

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人知道如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生?！纠蠋煹脑挕?/p>

習(xí)慣的力量很大，甚至可以影響人的一生。習(xí)慣的力量起初看起來似乎很微弱，弱如一滴水，以致常常被人忽視。但水滴石穿，當(dāng)人感覺到習(xí)慣的巨大力量時(shí)，再想改變它，可謂難矣。古訓(xùn)“江山易改，本性難移”，對此作了形象而準(zhǔn)確的概括。十七世紀(jì)的英國詩人德萊敦曾經(jīng)說過：“我們先養(yǎng)出了習(xí)慣，隨后習(xí)慣養(yǎng)出了我們?！边@句話給我們啟示：如果一開始沒有養(yǎng)出很好的習(xí)慣，我們就會(huì)被習(xí)慣拖著鼻子走，著實(shí)成為壞習(xí)慣的奴隸。

大部分同學(xué)在過去的小學(xué)生活已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了老師們的贊揚(yáng)和賞識，也通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。進(jìn)入初中，希望同學(xué)們堅(jiān)持已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，以崇高的信仰和堅(jiān)強(qiáng)的意志，改掉自己不良的習(xí)慣，以飽滿的精神和更加積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到新一輪的學(xué)習(xí)生活中去，迎接更高的挑戰(zhàn)?！颈局芄ぷ靼才拧?/p>

詳見周計(jì)劃（略）【溫馨提示】

1、需要注意的是：早讀必須大聲朗讀，這樣才能提高自己的閱讀能力。保持午寫期間的紀(jì)律，做到安靜預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。

2、按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于2011年部分節(jié)假日安排的通知》，中秋節(jié)放假安排如下：9月10日至9月12日放假共三天，9月13日（星期二）之后恢復(fù)正常上課。請同學(xué)們合理安排作息時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。

3、班委會(huì)是代表同學(xué)根本利益的組織，肩負(fù)著豐富班級文化生活，開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)，自我培養(yǎng)，全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任。我班班干部競選在第三周星期三拉開帷幕，希望有熱情、有能力的優(yōu)秀同學(xué)能踴躍參選，為初一⑺班班委會(huì)帶來新的氣象。

第三篇：七年級上學(xué)期周會(huì)發(fā)言3

初一⑺班第三周周會(huì)講話內(nèi)容

各位同學(xué)：

你們好！我是本周的值周班長黃文哲。結(jié)束愉快又短暫的中秋小長假，我們又回到緊張而忙碌的校園生活。首先祝同學(xué)們新的一周有新的開始。【每周一語】

做人就意味著盡責(zé)任?！グ？颂K佩里 責(zé)任心是做人不可缺少的條件，每個(gè)公民必備的基本素質(zhì)，能夠承擔(dān)責(zé)任的人被稱為勇者，而推卸責(zé)任的人被稱為懦夫；負(fù)責(zé)任的人受到人們的贊揚(yáng)，不負(fù)責(zé)任的人總是遭人唾棄。責(zé)任的歷練，使人變得成熟而智慧，它是通向成功的階梯。如果說迷惘的倦怠是心靈的枷鎖，那么責(zé)任心則是打開這心靈枷鎖的鑰匙?！疽恢芗o(jì)要】

忙碌的一周很快又過去了。我和同學(xué)們一起適應(yīng)著南翔中學(xué)快節(jié)奏而有規(guī)律的生活。盡管有許多的辛苦，但快樂而充實(shí)。我越來越喜歡我們這個(gè)大家庭，同學(xué)們天真活潑卻不乏有思想，多愁善感卻不乏堅(jiān)強(qiáng)，做事忙亂卻不乏自信，行為莽撞卻不乏禮節(jié)，惶恐不安卻不乏執(zhí)著，生性靦腆卻不乏快樂。開學(xué)已經(jīng)兩周了，從大家身上我看到了許許多多的閃光點(diǎn)，讓我感受到了每一位同學(xué)的進(jìn)步：

1、行為習(xí)慣慢慢養(yǎng)成。經(jīng)過同學(xué)和老師們的努力，現(xiàn)在同學(xué)們的行為習(xí)慣不斷走向正軌。整齊劃一的課前準(zhǔn)備，積極到位的衛(wèi)生保潔，微笑有禮的見面問好，團(tuán)結(jié)互助的班級氛圍??讓我每天都能看到同學(xué)們蓬勃向上的熱情與朝氣，同學(xué)們每天的點(diǎn)滴變化讓老師們感到欣慰。大家慢慢告別了小學(xué)的單純與無序，正以初中生的嶄新面貌走向我們。但仍有個(gè)別同學(xué)自制力不強(qiáng)，相信他們也會(huì)不斷進(jìn)步。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣開始規(guī)范。小學(xué)到初中課程的巨大飛躍，讓同學(xué)們在短時(shí)間內(nèi)有些不適應(yīng)，經(jīng)過前兩周的熟悉與磨合，大部分同學(xué)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)容量大、節(jié)奏快的生活。早讀到教室后能自覺拿出書本開始讀書，教室里書聲朗朗；課堂上總能看到同學(xué)們求知若渴的眼神、高高舉起的小手、做筆記的身影；課后同學(xué)們總能及時(shí)的完成老師布置的各科作業(yè)，不放過任何一個(gè)疑難問題；自習(xí)課除了完成當(dāng)天的功課，同學(xué)們還會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)第二天的功課，學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)型已邁出可喜的一步。但也有少數(shù)同學(xué)仍然停留在原地，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，玩心重，希望引起注意?！緦W(xué)法指導(dǎo)】

大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。那么到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？

第一，要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。

第二，要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生??無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。同學(xué)們，播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。最后我希望大家做到對師長有孝心，對同學(xué)有愛心，對學(xué)習(xí)有恒心，對前途有信心?！竟适路窒怼?/p>

1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的伙伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。一位老人立即從屋里跑出來，勃然大怒，大聲責(zé)問是誰干的。伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)，并請求老人寬恕。然而，老人卻十分固執(zhí)，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿錢賠償。

回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過告訴了父親。父親并沒有因?yàn)槠淠挲g還小而開恩，卻是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說情，開導(dǎo)著父親。過了不知多久，父親才冷冰冰的說道：“家里雖然有錢，但是他闖的禍，就應(yīng)該由他自己對過失行為負(fù)責(zé)?！蓖Ａ艘幌?，父親還是掏出了錢，嚴(yán)肅地對小男孩說：“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家，不過，你必須想法還給我。”小男孩從父親手中接過錢，飛快跑過去賠給了老人。

從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊用空閑時(shí)間打工掙錢還父親。由于他人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗，有時(shí)還撿撿破爛。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，他終于掙到了15美元，并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說：“一個(gè)能為自己的過失行為負(fù)責(zé)的人，將來一定是會(huì)有出息的。”

許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國的總統(tǒng)，他就是里根。后來，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說：“那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任。” 【老師的話】

責(zé)任是一種能力，又遠(yuǎn)勝于能力，責(zé)任是一種精神，更是一種品格；責(zé)任就是對自己喜歡或不喜歡的工作，毫無怨言地承擔(dān)，并認(rèn)認(rèn)真真地做好，這就是責(zé)任。每個(gè)人都有他自己的責(zé)任，把屬于自己角色的事情做好，就是負(fù)起了自己的責(zé)任。

我們要對家庭負(fù)責(zé)。在家里，我們享受著幸福的家庭生活，免費(fèi)的享用著父母用勞動(dòng)成果給我們換來生活物質(zhì)，更承接著從小到大父母無微不至的關(guān)心與愛護(hù)，我們幫父母做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，在生活中體貼、關(guān)心、尊重父母，并且盡自己的最大努力讓父母能少擔(dān)心少操心，這就是你對家庭的責(zé)任。

我們要對集體負(fù)責(zé)。作為一個(gè)學(xué)生，你生活在一個(gè)班級體中，首先你就要承擔(dān)起對班級的責(zé)任，就要有當(dāng)家做主的精神。眾人拾柴火焰高，只有我們每一個(gè)成員都為班集體建設(shè)承擔(dān)自己的一份責(zé)任，我們的集體才能顯示出團(tuán)結(jié)友愛，朝氣蓬勃的精神面貌；才能為自己提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。自覺承擔(dān)你自己的一份責(zé)任和義務(wù)，也是顯示你在一個(gè)集體中存在價(jià)值的一種表現(xiàn)。我相信每個(gè)人都渴望自己為別人所承認(rèn)、所接受、所信任，都希望能顯示出自己存在的重要和在集體生活中的價(jià)值，這些都就要靠你自己的努力。

我們要對社會(huì)負(fù)責(zé)。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。對于有困難的人就出手相助，是公民的責(zé)任。

我們要對自己負(fù)責(zé)。作為學(xué)生，認(rèn)真念書是我們應(yīng)當(dāng)做的事情，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才，這是我們的責(zé)任。我們只有現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，將來才可以立足社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

好習(xí)慣成就好人生，而責(zé)任心又是形成好習(xí)慣的前提，同學(xué)們，讓我們在強(qiáng)烈責(zé)任心的驅(qū)使下，去做好每一件事情，這樣我們的班級將更加優(yōu)秀，我們的校園將會(huì)更加美好！【本周工作安排】

詳見周計(jì)劃（略）【溫馨提示】

1、進(jìn)入初一之后，大家都發(fā)現(xiàn)科目比以前增多，學(xué)習(xí)的時(shí)間也似乎比以前要長了，所以大家一定要科學(xué)合理地安排好時(shí)間，學(xué)會(huì)積極利用時(shí)間，留出更多給自己思考的時(shí)間。

2、半個(gè)月的學(xué)習(xí)生活眨眼就過了，你是在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步呢，是在原地徘徊呢，還是在緩慢后退？請同學(xué)們好好反思一下。

3、中秋節(jié)過后，品種繁多的月餅無一不在“挑戰(zhàn)”著我們的健康。對此，提醒同學(xué)們，在歡慶節(jié)日的同時(shí)，飲食一定要科學(xué)合理。另外，秋日天氣多變，務(wù)必及時(shí)添加衣物，以防感冒及其他疾病的發(fā)生。

第四篇：七年級上學(xué)期周會(huì)發(fā)言15

初一⑺班第十五周周會(huì)講話內(nèi)容

老師、同學(xué)們，大家好！我是本周的值周班長王婉如，很高興又是我當(dāng)值周班長了，希望這一周同學(xué)們更加努力，為初一⑺班增添光彩?！久恐芤徽Z】

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻——法·孟德斯鳩

書籍是一泓浸潤人心的清泉，使人心胸豁達(dá)、視野開闊、眼光高遠(yuǎn)。讀書可以增智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖?！疽恢芗o(jì)要】

在上一周中，大部分同學(xué)表現(xiàn)良好，如黃文哲、劉蓓煉等同學(xué)上課積極發(fā)言，為班級增添了一份活力，第二組的同學(xué)也連續(xù)掃了100分，所以，我們班獲得了難得的文明班稱號，這是值得慶幸的。但是，不知道同學(xué)們是不是知道我們是文明班了，大家開始松懈，在這樣下去，又會(huì)回到以前的狀態(tài)去的，所以我們應(yīng)該杜絕這種狀態(tài)的惡化，積極為班級爭光。但還有一些同學(xué)掃地不認(rèn)真、遲到，沒有按時(shí)完成作業(yè)，致使我們本還可以爭取更好的成績的愿望破滅了，希望這些同學(xué)多為班集體著想，不要馬虎了事。另外，我們這一周還要進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)的考試，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備，溫課迎考，我祝大家多能考個(gè)好成績！參加比賽的同學(xué)們，你們也要加油努力，為班級奪個(gè)好名次回來！【學(xué)月小結(jié)】

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)學(xué)月過去了，期末考試已經(jīng)臨近了，同學(xué)們是否做好準(zhǔn)備了呢？加油吧！為自己、為父母、為老師、為集體考出一個(gè)好成績吧！這段時(shí)間以來，大部分同學(xué)都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為集體增添光彩。掃地的同學(xué)近來也表現(xiàn)良好，為班級奪得了“文明班”稱號，但還有出現(xiàn)遲到、掃地不認(rèn)真、上課時(shí)沒有及時(shí)地舉手發(fā)言、課堂氣氛不活躍、讀書聲很小、沒有按時(shí)完成作業(yè)等現(xiàn)象，有的同學(xué)因?yàn)閭€(gè)人的衛(wèi)生、儀容不過關(guān)，害得班級丟失了一些原不該失的分，真是可惜?？傊幸痪湓挘阂环指?，一分收獲。只要你努力付出了，總會(huì)有一片美麗的天空在等著你?！精@獎(jiǎng)感言】

六項(xiàng)評比情況分析 梓泓

同學(xué)們，我們班在第三學(xué)月學(xué)?！拔拿靼嘣u比”中獲得了第一名，當(dāng)然，這離不開我們?nèi)w同學(xué)的努力，可謂“眾人拾柴火焰高”。其中，班干部們出謀劃策，起好帶頭作用；組長們更是發(fā)揮著重要的作用，他們早出晚歸，以身作則；同學(xué)們發(fā)揮主人公態(tài)度，全班同學(xué)凝成一股勁，獲得第一名是全班同學(xué)努力的結(jié)果。

在班委的帶領(lǐng)下，每一位同學(xué)都積極進(jìn)取，認(rèn)真對待眼保健操、早讀和課堂，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭；當(dāng)然，大家也非常注重行為文明，先說儀表儀容，同學(xué)們都能做到儀表儀容整潔規(guī)范；單車擺放，同學(xué)們來到學(xué)校后，都能按單車從大到小順序擺放，使擺單車的同學(xué)輕松了很多，單車擺得又快又整齊，自然就沒有怎么扣分；眼保健操認(rèn)真做；早讀，靠的是每一位同學(xué)自覺以及集體的學(xué)習(xí)氣氛，同學(xué)不趴臺(tái)睡覺、不玩耍；同學(xué)們自覺保持校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，沒有亂扔紙屑垃圾等雜物，主動(dòng)把垃圾廢物等放進(jìn)垃圾桶里，主動(dòng)保持教室清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；課間能在不追逐打鬧，不在走廊內(nèi)高聲喧嘩；愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)學(xué)校的花草樹木。

一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)往往要通過言行舉止來表現(xiàn)，而一個(gè)優(yōu)良班集體的素質(zhì)修養(yǎng)則要通過每一位同學(xué)的一言一行來反映。我班的六項(xiàng)文明工作做得不錯(cuò)，當(dāng)然，我們也存在些許的不足，例如，打掃操場的同學(xué)有點(diǎn)拖拉，個(gè)別同學(xué)遲到??。對于缺點(diǎn)，我們會(huì)改進(jìn)，好的方面，我們會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)，以更好地建設(shè)我班級，無論是個(gè)人還是班集體，都希望一同進(jìn)步，為我班再次評為文明班獻(xiàn)出自己的努力?！竟适路窒怼俊斖觅惻?/p>

（二）兔子與烏龜約定了第二次比賽。比賽前，兔子做了些缺失預(yù)防工作，找出根本原因進(jìn)行解析。它很清楚，失敗是因?yàn)樽约禾行判?，所以才出現(xiàn)大意和散漫的情況。如果不自認(rèn)一切都是理所當(dāng)然的，烏龜是不可能打敗自己的。因此，在第二次比賽中，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，贏得了勝利。

給我們的啟示：如果沒有取得理想的成績，我們要認(rèn)真分析反思，努力，然后采取更積極的行動(dòng)?！纠蠋煹脑挕?/p>

考試后，同學(xué)們進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和反思?？戳送瑢W(xué)們的單元感言，作為班主任，我感到很欣慰：你們終于長大了，懂事多了。一次考試偶爾失利并不能說明什么問題，關(guān)鍵是從考試中悟出一些東西，或是成功經(jīng)驗(yàn)，或是失利的原因，同時(shí)更應(yīng)在后一階段刻苦努力。本學(xué)期結(jié)束只剩下短短的四十幾天，期末考試的腳步越來越近，期望大家現(xiàn)在就開始著手準(zhǔn)備，根據(jù)自己的總結(jié)反思行動(dòng)起來。平時(shí)學(xué)習(xí)從細(xì)微處著手，抓每堂課效果，注重每一次的作業(yè)質(zhì)量，利用好每次自習(xí)課，對于政治、歷史、語文、英語、地理、生物等反復(fù)記，熟練掌握（這也是我們期中考試及這次單元考試我們普遍不足的地方）；對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注意精練（初一年級主要是概念理解及計(jì)算）。無論成功還是失敗，請你都把它作為下一次起點(diǎn)的動(dòng)力！【學(xué)習(xí)方法分享——英語篇】——好文章要多背

現(xiàn)在有些同學(xué)喜歡老師多講，而不喜歡自己多記、多背。他們總希望多學(xué)些從A、B、C、D中選出一個(gè)最佳答案的方法，不太愿意下苦功去打好語言的基本功。考試時(shí)，選擇題還湊合，寫作題就存在著不少問題，比如單詞拼寫錯(cuò)誤多，句型不當(dāng)，內(nèi)容干癟等。這些都暴露出他們的基本功不扎實(shí)。

學(xué)習(xí)任何語言要熟，巧才能管用。在入門階段，多記、多背是必不可少的。最基本、最常用的詞匯、句型、表達(dá)方式、特定場合的習(xí)慣用語等等，都應(yīng)爛熟在心，可以隨時(shí)脫口而出?！皶x百遍，其義自見”是我國語文學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，它也可以應(yīng)用到外語學(xué)習(xí)中來。

外語學(xué)習(xí)講究要形成語感，而語感不是憑空得來的，它是不斷用外語思維，不斷重復(fù)實(shí)踐練習(xí)的結(jié)果。外國人說話，不是慢慢地一個(gè)單詞、一個(gè)單詞地往外蹦，而是按意群的節(jié)奏說出來。如果我們平日只是記些單詞，沒有背下一些常用的語句、詞匯搭配和成套的篇章結(jié)構(gòu)，聽老外說話時(shí)，就只能抓住個(gè)別詞，顧此失彼，對方說話的許多內(nèi)容就錯(cuò)過去了。背誦上下過苦功的人，就較容易掌握對方的語流和大意。所以，背誦對形成聽說能力、增強(qiáng)語感有相當(dāng)?shù)膸椭?/p>

同樣，背誦對提高寫作能力也有很大的作用。背誦就是積累，人們說：“書到用時(shí)方恨少”，其中的“書”就是指知識積累。有積累的人，文思紛至沓來，筆頭如泉涌，洋洋灑灑，倚馬可待。反之，沒有積累的人，頭腦空空，抓耳撓腮，不知從何下手。要想書面表達(dá)寫得好，腦子里一定要背下一些東西。

當(dāng)然，背的內(nèi)容應(yīng)該有選擇，精彩的短文或段落，好的語句，都可以背。要養(yǎng)成習(xí)慣，把每天讀過的東西，挑選少量的內(nèi)容，加以背誦，不斷提高背誦能力。背之前要把材料理解清楚，語法關(guān)系，詞語用法，內(nèi)容層次都要搞明白。

背的方法應(yīng)注意：

1、先慢慢讀，力求發(fā)音準(zhǔn)確,逐步達(dá)到正常語速，不要快到令人聽不清。

2、邊讀邊默記文章的思想內(nèi)容，表達(dá)順序。

3、盡快試背，復(fù)現(xiàn)默記的內(nèi)容。試背的促進(jìn)作用很大。

4、如篇幅較長，可將要點(diǎn)用一兩個(gè)字順序?qū)懗?，再按字回背?/p>

5、試著用講演的辦法把背的內(nèi)容講出來，講就應(yīng)該抑揚(yáng)頓挫，有板有眼。講會(huì)促使你記得更牢。

6、背誦和默寫相結(jié)合。背著寫一遍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些詞你拼寫不了。

7、及時(shí)檢查背過的內(nèi)容，特別要把三天前背下的內(nèi)容及時(shí)鞏固。多檢查，不費(fèi)力，效果好。

少年記下的內(nèi)容，就像刻在石上的文章，畢生難忘。不少年長的學(xué)者青年時(shí)背下的文章，至今仍瑯瑯上口，就是范例。珍惜少年時(shí)光吧，同學(xué)們！【本周工作安排】詳見周計(jì)劃（略）【溫馨提示】

1、天氣冷了，同學(xué)們要注意添加衣服，以防感冒！

2、同學(xué)們，這一周要進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)的單元考，同學(xué)們要加以復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績出來。

3、報(bào)名參加朗誦、演唱的同學(xué)們，你們肩負(fù)著重大的使命，要保持良好的心態(tài)，為班級添光！

第五篇：七年級上學(xué)期周會(huì)發(fā)言4

初一⑺班第四周周會(huì)講話內(nèi)容

各位同學(xué)：

你們好！我是本周的值周班長許爾佳?！久恐芤徽Z】

人生在勤，不索何獲。——東漢·張衡·《應(yīng)閑》意思是：人一輩子要勤奮努力，倘不積極地探索研究，哪會(huì)有收獲或成就呢？東漢張衡的這句話，表明了一種觀念：為了實(shí)現(xiàn)為之一博的目標(biāo)，要不惜一切努力，這其中就包含了勤奮。我們每個(gè)人都有自己奮斗的目標(biāo)，但必須靠辛勤的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)?！疽恢芗o(jì)要】

忙碌的一周很快又過去了，同學(xué)們各方面也有了較大的進(jìn)步。但有的同學(xué)還不能適應(yīng)中學(xué)的生活，希望同學(xué)們要盡快進(jìn)入狀態(tài)，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

【愛心倡議】 扶貧助困獻(xiàn)愛心活動(dòng)倡議書 親愛的同學(xué)們：

我們都在盡情呼吸著校園里這份清新怡人的空氣，享受著人生中這份絢麗多彩的生活，可你是否看到，在你我身邊，與我們共沐陽光，充滿夢想又來自貧困家庭的同學(xué)們無助的眼神。他們有些甚至連每月最基本的生活費(fèi)用都無法保證，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活??命運(yùn)是那么無情的打破了他們美好的夢，此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽光的校園里充分感受愛的溫暖。

奉獻(xiàn)，不但能幫助別人，更能給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神。相信我們每個(gè)7班的同學(xué)都有一顆善良的心，能無私地幫助我們身邊的困難同學(xué)，能踴躍成為傳遞愛心的支援者，給無助的同齡人送去陽光和快樂。

“全因有你，生活更美！”南翔中學(xué)扶貧助困獻(xiàn)愛心活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，相信這美麗的歌聲將在富有愛心的7班的同學(xué)心中流淌。

伸出你的援手，慷慨解囊，為需要幫助的同學(xué)們貢獻(xiàn)自己的一份力量，給貧困同學(xué)一份切實(shí)的幫助！同學(xué)們只需你少喝幾瓶飲料、少吃一份麥當(dāng)勞、少吃一點(diǎn)零食，將節(jié)省下來的錢捐助給我們身邊最需要的同學(xué)以解燃眉之急，就能讓他們和我們一起正常的生活和學(xué)習(xí)。眾人拾柴火焰高，滴水匯成大江，碎石堆成海島，能力不分大小，捐款不分多少，貴在有份愛心，你的一份愛心，一份關(guān)懷，足以點(diǎn)燃一個(gè)同學(xué)的希望！

同學(xué)們，“送人玫瑰，手有余香”，我們在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們捧著一份愛心，加入到南翔中學(xué)扶貧助困獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來，一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌燦爛的明天吧！【溫課迎考】

在下周，也就是五周的星期三，我們將迎來新學(xué)期的第一次單元考試，同學(xué)們在這里我教大家?guī)渍?。?招：學(xué)會(huì)為自己打氣

每位同學(xué)都應(yīng)該以樂觀的態(tài)度面對考試，給自己設(shè)定一個(gè)實(shí)際的目標(biāo)，不要要求過高或過低，別給自己無謂的壓力。在復(fù)習(xí)階段，考試之前，更應(yīng)該經(jīng)常為自己打打氣，要相信自己一定行，這樣所有的緊張、不安、灰心喪氣的情緒也會(huì)逐步消除。

第2招：采用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法

每位同學(xué)可以先將一學(xué)期所學(xué)的知識，做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，梳理知識與知識之間的聯(lián)系，把完整的知識框架記憶在腦海里，然后再針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，找出自己掌握得不夠扎實(shí)的部分，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這樣既節(jié)省時(shí)間，復(fù)習(xí)的效果也非常好。再者，可以擬定一個(gè)溫課的時(shí)間表，然后按部就班地溫習(xí)，這樣可以消除時(shí)間緊張的緊迫情緒以及由此產(chǎn)生的壓力。

第3招：要有放松心情的時(shí)間

在這段時(shí)間里，同學(xué)們應(yīng)該試著放下?lián)?，放松心情，利用空余時(shí)間到戶外走走，呼吸新鮮空氣。比如到公園散步、做些有益身心的運(yùn)動(dòng)，讓腦筋“休息”一下。同時(shí)注意保證每天都有9小時(shí)以上的睡眠時(shí)間，確保吃好每一頓飯，注意營養(yǎng)，這對迎接考試都有幫助。

最后，祝同學(xué)們單元考試個(gè)個(gè)都能取得好成績。【故事分享】——人生在勤，不索何獲

張衡是勤奮努力積極求索的偉大實(shí)踐者。他少有壯志，刻苦向?qū)W，態(tài)度謙虛，好學(xué)深思，藐視名利，看重科學(xué)，珍惜時(shí)光，自強(qiáng)不息，把全部身心都獻(xiàn)給了祖國的科學(xué)事業(yè)。張衡創(chuàng)立了渾天說，他觀測記錄了兩千五百顆恒星，創(chuàng)制了世界上第一架能比較準(zhǔn)確地表演天象的漏水轉(zhuǎn)渾天儀，發(fā)明了第一架測試地震的儀器——候風(fēng)地動(dòng)儀，還制造出 了指南車、自動(dòng)記里鼓車、飛行數(shù)里的木鳥等等。張衡共有科學(xué)、哲學(xué)和文學(xué)著作三十二篇，其中天文著作有《靈憲》和《靈憲圖》等。

通過勤奮不懈的探索研究，張衡成為我國東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家，為我國天文學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；在天文學(xué)、地震學(xué)、數(shù)學(xué)、地理、機(jī)械技術(shù)乃至繪畫和文學(xué)等許多領(lǐng)域，張衡也表現(xiàn)出了非凡的才能和廣博的學(xué)識，是一位具有多方面才能的科學(xué)家。我國著名文學(xué)家、歷史學(xué)家郭沫若對張衡的評價(jià)是：“如此全面發(fā)展之人物，在世界史中亦所罕見，萬祀千齡，令人景仰?！焙笫婪Q張衡為“木圣”（“科圣”）。為了紀(jì)念張衡的功績，人們將月球背面的一環(huán)形山命名為“張衡環(huán)形山”，將小行星1802命名為“張衡小行星”?！纠蠋煹脑挕?/p>

勤奮，即不懈地努力，刻苦學(xué)習(xí)。它具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂讀、善思、潛心，把心沉下來，少一點(diǎn)貪玩，少一點(diǎn)浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)上來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實(shí)地勤奮向上的氛圍。我們常說一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。只有辛勤耕耘，才有的豐碩收成。作為一名學(xué)生，只有全力以赴、頑強(qiáng)拼搏，銳意進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。

“人生在勤，不索何獲？”張衡的這句名言，已說過千年。勤奮固然能容易得到，但也容易丟失，我們似乎總是喜歡在不經(jīng)意之間將其揮霍，使我們的人生留下諸多的遺憾！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！“人生在勤，不索何獲？”我希望大家時(shí)刻記住這句名言，相信這句話能夠伴你在成功道路上披荊斬棘，使你勇往直前?！颈局芄ぷ靼才拧?/p>

詳見周計(jì)劃（略）【溫馨提示】

1、同學(xué)們在獨(dú)立完成作業(yè)后，要及時(shí)進(jìn)行小結(jié)。

2、一定要進(jìn)行當(dāng)天知識的復(fù)習(xí)以及明天知識的預(yù)習(xí)。

3、同學(xué)們要調(diào)整好作息時(shí)間，在中午盡可能休息一下，以免下午上課沒精神。