第一篇：七年級(jí)上學(xué)期周會(huì)發(fā)言12

初一⑺班第十二周周會(huì)講話內(nèi)容

【每周一語】

面對(duì)失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信；然后重整旗鼓，這是一種勇氣。面對(duì)失敗和挫折一笑而過，是一種樂觀自信；面對(duì)誤解和仇恨一笑而過，是一種坦然寬容；面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)一笑而過，是一種謙虛清醒；面對(duì)煩惱和憂愁一笑而過，是一種平和釋然。我們不能否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，也不能否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在，更不能否認(rèn)成功與失敗共存。人生不如意之一二，明媚之日常八九，那就一笑而過輕松前進(jìn)吧！能夠使自己憂傷也能夠使自己快樂，這就是一笑而過的力量。

【一周紀(jì)要】

在過去的一周里，每天都有很多同學(xué)遲到，可能是因?yàn)橄掠甑脑?，不過希望在新的一周里，大家都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

【學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流】

期中考試已經(jīng)過去，我們不能只停留在分?jǐn)?shù)和排名其中，而應(yīng)該從這次考試中得到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于文科的語文和英語，就在于平時(shí)的積累。語文就要多積累課外知識(shí)，多看一些作文選積累好詞好句，以便考試寫作時(shí)讓文章更優(yōu)美。英語記單詞往往是件枯燥的事，但你只要你把記單詞跟游戲結(jié)合起來就會(huì)決得記單詞很有趣。而數(shù)學(xué)是要靠理解和課堂上的認(rèn)真聽講，還要懂得舉一反三，任何一道習(xí)題再怎么變都只是在所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上將其變形而已。雖然每個(gè)科目有不同的學(xué)習(xí)方法，但都需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)興趣。唯有對(duì)這個(gè)科目有了興趣才會(huì)做到輕松的學(xué)習(xí)。在這里，談?wù)剬W(xué)習(xí)三步曲：

一、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。

1.通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。

2.預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)掌握得不好，則查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好牢固的基礎(chǔ)。

3.在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時(shí)特別注意。

4.做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課過程中著重解決的問題、所查閱的舊知識(shí)等。

二、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是把學(xué)過的知識(shí)加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。

1.先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。

2.注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)和知識(shí)，找到解決問題的途徑和方法。

3.態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。

4.作業(yè)要獨(dú)立完成。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。

5.作業(yè)要規(guī)范。切忌涂改過多。書寫工整，步驟簡(jiǎn)明有條理。

6.定期將作業(yè)分門別類進(jìn)行整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來參考。

三復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對(duì)知識(shí)的深入理解和掌握，在理解和掌握過程中提高運(yùn)用知識(shí)的技能技巧，使知識(shí)融匯貫通。

1.當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，使新舊知識(shí)聯(lián)系起來。

2.單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使知識(shí)系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。

3.期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。特別應(yīng)著重弄清各單元知識(shí)之間的聯(lián)系。

4.期末復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用”的目的。

5.假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。

【故事分享】——誤會(huì)

早年在美國阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。

他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。

有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。

他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。

之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。

他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了。這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。

【老師的話】

雖然故事中被誤會(huì)的主角只是一只狗，但造成的后果卻是無法挽回。因?yàn)檎`會(huì)，年輕人沒有對(duì)事件進(jìn)行深入了解，就憤怒地劈死了忠心耿耿的狗。

我們都知道，誤會(huì)，往往是在人不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬錯(cuò)；因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對(duì)無知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想象。

誤會(huì)產(chǎn)生很容易，但消除誤會(huì)卻很難，甚至可能成為阻礙我們的絆腳石。有時(shí)候誤會(huì)的代價(jià)很昂貴，就像“彭宇案”，扶人者變成了撞人者；做好事的人，卻要因?yàn)樽约旱男袨橘r付醫(yī)藥費(fèi)，甚至是賠上自己一生的聲譽(yù)。這樣的誤會(huì)發(fā)展下去，讓我們的道德底線更加沒有了底線：多一事不如少一事，事不關(guān)己高高掛起，各種丑陋、丑惡現(xiàn)象層出不窮??慢慢就形成了現(xiàn)在這種“想救不敢救”的冷漠局面，從老人倒地不敢扶發(fā)展到了小孩被撞不敢扶。最近發(fā)生的“小悅悅被撞事件”，就是事件的惡化。18個(gè)路人面對(duì)著奄奄一息的小悅悅，無人伸出援助之手，哪怕及時(shí)打個(gè)電話報(bào)警，或者幫忙打個(gè)急救電話，那么小悅悅的情況或許就不同了。他們都選擇了冷漠，冷漠地面對(duì)一條幼小而脆弱的生命??拾荒阿婆陳賢妹的出現(xiàn)，無疑是給我們樹立了一個(gè)道德榜樣，卻有人質(zhì)疑救人的拾荒阿婆借救人“炒作”自己，這樣的誤會(huì)多令人心痛?。簧踔吝€有人“扮演”肇事司機(jī)跟小悅悅的父親“談判”，這無疑是活生生地往小悅悅家人的傷口撒了一把鹽。兩次的碾壓給小悅悅的身體造成了無法彌補(bǔ)的傷害，也同時(shí)刺傷了小悅悅的家人和每個(gè)尚有良知的民眾。如今，輕佻的惡作劇和蒙羞的風(fēng)涼話將是第三次碾壓，碾壓的不僅僅是小悅悅，還有她的家人和救人的阿婆??

其實(shí)，悲劇是可以避免的，倘若每個(gè)人在面臨類似情況時(shí)，都能首先要求“我”多一份熱誠，多一點(diǎn)關(guān)心，不要因?yàn)榕聞e人誤會(huì)自己，而拒絕對(duì)需要幫助的人伸出援助之手，那么這個(gè)社會(huì)的遺憾和悲劇會(huì)少一點(diǎn)；倘若每個(gè)人面對(duì)道德的需要時(shí)，都能及時(shí)伸出援手，那么這一伸，不僅守候了自己的良心，也守住了社會(huì)的道德。

讓誤會(huì)遠(yuǎn)離吧，讓我們擦亮理解之窗，敞開包容之門，聆聽心靈之音，從而洞悉生活之真，弘揚(yáng)人性之善，別讓誤會(huì)，成為我們見死不救的借口！

【本周工作安排】

詳見周計(jì)劃（略）

【溫馨提示】

1、期中考試剛剛結(jié)束，同學(xué)們要努力取得下一次更好的成績(jī)。

2、大家不能因?yàn)榧议L會(huì)結(jié)束而松懈，要時(shí)刻提醒自己要做得更好。

第二篇：七年級(jí)上學(xué)期周會(huì)發(fā)言

初一⑺班第二周周會(huì)講話內(nèi)容

各位同學(xué)：

你們好！我是本周的值周班長林梓泓。在過去的這一個(gè)星期里，大部分的同學(xué)都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有些欠缺，缺少那種自覺主動(dòng)的精神。初中的功課門類繁多，在學(xué)習(xí)的方法上，希望大家也能細(xì)細(xì)揣摩。正確的學(xué)習(xí)方法能讓我們事半功倍。讓我們朝著自己“新學(xué)期打算”中確立的目標(biāo)，勇往直前！【每周一語】

習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人?！ⅰぐT斯 每個(gè)人都有與別人不同的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在這些習(xí)慣中，有的是后天養(yǎng)成的，而有的是天生的。也許，一些習(xí)慣會(huì)隨著年齡的增長，經(jīng)歷的增多，環(huán)境的改變而改變，而有的習(xí)慣一旦形成了，就基本上定型了，就像在模型中硬化了的水泥塊，是很難打破的。習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人，它影響，甚至控制一個(gè)人的思想行為?！疽恢芗o(jì)要】

開學(xué)至今已有一周了，我班同學(xué)大多已進(jìn)入狀態(tài)，各方面表現(xiàn)有了較大的進(jìn)步。特別值得表揚(yáng)的是：周昕桐、許爾佳、黃文哲等同學(xué)。各任課教師反映，課堂紀(jì)律良好，氣氛活躍，教室衛(wèi)生較好。當(dāng)然，仍有極少部分同學(xué)還處在假期的松散狀態(tài)，例如，第一周有：楊鍵霖、王海生、周妍純、劉溫杭4位同學(xué)遲到；課堂違規(guī)（愛說話、分散精神）的有：陳銳澄、黃逸韓等同學(xué)。希望他們及時(shí)調(diào)整過來，快速投入到緊張的學(xué)習(xí)中?！靖卸骼蠋煛?/p>

今年9月10日是第27個(gè)教師節(jié)，我在這里向全班同學(xué)發(fā)出倡議：用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然認(rèn)真地完成老師布置的每一次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào)，也是老師最大的欣慰和最快樂的滿足?！咀褚?guī)守紀(jì)，做合格的中學(xué)生】

同學(xué)們，今天你們能夠成為一名中學(xué)生，能夠成為中學(xué)里的一名學(xué)子，能夠在漂亮的校園內(nèi)讀書和同學(xué)們愉快的交往，應(yīng)該珍惜并引以自豪和驕傲。更應(yīng)該以“在校做一名好學(xué)生，走出校門做一個(gè)好公民、到家做一個(gè)好孩子”的新三好要求，從嚴(yán)要求自己。同時(shí)還要做到：

1、善交益友、不交損友。要與正直、誠實(shí)守信、能夠幫助自己上進(jìn)的人交朋友，不要對(duì)自己道德品行產(chǎn)生不良影響的人交朋友。

2、注重儀表、自尊自愛。保持個(gè)人整潔、講究衛(wèi)生、舉止文明按規(guī)定穿著校服，這樣才能符合一名中學(xué)生的身份。

3、禮貌待人、誠實(shí)守信。平等待人，與人為善；同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助，理解寬容；正常交往，不以大欺小，不欺負(fù)同學(xué)，不戲弄他人。遇見老師主動(dòng)行禮、問好。

4、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)。按時(shí)到校，不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校的良好秩序；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表自己的見解，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成好老師布置的作業(yè)。

5、嚴(yán)于律己、遵守社會(huì)公德。上學(xué)、放學(xué)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄；愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序。總之，按《中學(xué)生守則》來嚴(yán)格要求自己，同時(shí)還要遵守國家法律，不做法律禁止的事情。

同學(xué)們，今天你們以初一⑺班為榮，明天初一⑺班以你們?yōu)闃s。我充分相信在初一⑺班的這一年里，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，按成人、成才、成功的方向努力，你們一定會(huì)創(chuàng)造出燦爛而美好的未來?！竟适路窒怼?/p>

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人知道如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。【老師的話】

習(xí)慣的力量很大，甚至可以影響人的一生。習(xí)慣的力量起初看起來似乎很微弱，弱如一滴水，以致常常被人忽視。但水滴石穿，當(dāng)人感覺到習(xí)慣的巨大力量時(shí)，再想改變它，可謂難矣。古訓(xùn)“江山易改，本性難移”，對(duì)此作了形象而準(zhǔn)確的概括。十七世紀(jì)的英國詩人德萊敦曾經(jīng)說過：“我們先養(yǎng)出了習(xí)慣，隨后習(xí)慣養(yǎng)出了我們?！边@句話給我們啟示：如果一開始沒有養(yǎng)出很好的習(xí)慣，我們就會(huì)被習(xí)慣拖著鼻子走，著實(shí)成為壞習(xí)慣的奴隸。

大部分同學(xué)在過去的小學(xué)生活已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了老師們的贊揚(yáng)和賞識(shí)，也通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。進(jìn)入初中，希望同學(xué)們堅(jiān)持已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，以崇高的信仰和堅(jiān)強(qiáng)的意志，改掉自己不良的習(xí)慣，以飽滿的精神和更加積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到新一輪的學(xué)習(xí)生活中去，迎接更高的挑戰(zhàn)。【本周工作安排】

詳見周計(jì)劃（略）【溫馨提示】

1、需要注意的是：早讀必須大聲朗讀，這樣才能提高自己的閱讀能力。保持午寫期間的紀(jì)律，做到安靜預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。

2、按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于2011年部分節(jié)假日安排的通知》，中秋節(jié)放假安排如下：9月10日至9月12日放假共三天，9月13日（星期二）之后恢復(fù)正常上課。請(qǐng)同學(xué)們合理安排作息時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。

3、班委會(huì)是代表同學(xué)根本利益的組織，肩負(fù)著豐富班級(jí)文化生活，開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)，自我培養(yǎng)，全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任。我班班干部競(jìng)選在第三周星期三拉開帷幕，希望有熱情、有能力的優(yōu)秀同學(xué)能踴躍參選，為初一⑺班班委會(huì)帶來新的氣象。

第三篇：七年級(jí)上學(xué)期周會(huì)發(fā)言3

初一⑺班第三周周會(huì)講話內(nèi)容

各位同學(xué)：

你們好！我是本周的值周班長黃文哲。結(jié)束愉快又短暫的中秋小長假，我們又回到緊張而忙碌的校園生活。首先祝同學(xué)們新的一周有新的開始?！久恐芤徽Z】

做人就意味著盡責(zé)任?！グ？颂K佩里 責(zé)任心是做人不可缺少的條件，每個(gè)公民必備的基本素質(zhì)，能夠承擔(dān)責(zé)任的人被稱為勇者，而推卸責(zé)任的人被稱為懦夫；負(fù)責(zé)任的人受到人們的贊揚(yáng)，不負(fù)責(zé)任的人總是遭人唾棄。責(zé)任的歷練，使人變得成熟而智慧，它是通向成功的階梯。如果說迷惘的倦怠是心靈的枷鎖，那么責(zé)任心則是打開這心靈枷鎖的鑰匙?！疽恢芗o(jì)要】

忙碌的一周很快又過去了。我和同學(xué)們一起適應(yīng)著南翔中學(xué)快節(jié)奏而有規(guī)律的生活。盡管有許多的辛苦，但快樂而充實(shí)。我越來越喜歡我們這個(gè)大家庭，同學(xué)們天真活潑卻不乏有思想，多愁善感卻不乏堅(jiān)強(qiáng)，做事忙亂卻不乏自信，行為莽撞卻不乏禮節(jié)，惶恐不安卻不乏執(zhí)著，生性靦腆卻不乏快樂。開學(xué)已經(jīng)兩周了，從大家身上我看到了許許多多的閃光點(diǎn)，讓我感受到了每一位同學(xué)的進(jìn)步：

1、行為習(xí)慣慢慢養(yǎng)成。經(jīng)過同學(xué)和老師們的努力，現(xiàn)在同學(xué)們的行為習(xí)慣不斷走向正軌。整齊劃一的課前準(zhǔn)備，積極到位的衛(wèi)生保潔，微笑有禮的見面問好，團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)氛圍??讓我每天都能看到同學(xué)們蓬勃向上的熱情與朝氣，同學(xué)們每天的點(diǎn)滴變化讓老師們感到欣慰。大家慢慢告別了小學(xué)的單純與無序，正以初中生的嶄新面貌走向我們。但仍有個(gè)別同學(xué)自制力不強(qiáng)，相信他們也會(huì)不斷進(jìn)步。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣開始規(guī)范。小學(xué)到初中課程的巨大飛躍，讓同學(xué)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)有些不適應(yīng)，經(jīng)過前兩周的熟悉與磨合，大部分同學(xué)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)容量大、節(jié)奏快的生活。早讀到教室后能自覺拿出書本開始讀書，教室里書聲朗朗；課堂上總能看到同學(xué)們求知若渴的眼神、高高舉起的小手、做筆記的身影；課后同學(xué)們總能及時(shí)的完成老師布置的各科作業(yè)，不放過任何一個(gè)疑難問題；自習(xí)課除了完成當(dāng)天的功課，同學(xué)們還會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)第二天的功課，學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)型已邁出可喜的一步。但也有少數(shù)同學(xué)仍然停留在原地，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，玩心重，希望引起注意。【學(xué)法指導(dǎo)】

大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。那么到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？

第一，要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

第二，要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生??無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。同學(xué)們，播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。最后我希望大家做到對(duì)師長有孝心，對(duì)同學(xué)有愛心，對(duì)學(xué)習(xí)有恒心，對(duì)前途有信心?！竟适路窒怼?/p>

1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的伙伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。一位老人立即從屋里跑出來，勃然大怒，大聲責(zé)問是誰干的。伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)，并請(qǐng)求老人寬恕。然而，老人卻十分固執(zhí)，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿錢賠償。

回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過告訴了父親。父親并沒有因?yàn)槠淠挲g還小而開恩，卻是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說情，開導(dǎo)著父親。過了不知多久，父親才冷冰冰的說道：“家里雖然有錢，但是他闖的禍，就應(yīng)該由他自己對(duì)過失行為負(fù)責(zé)?！蓖Ａ艘幌?，父親還是掏出了錢，嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說：“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家，不過，你必須想法還給我?！毙∧泻母赣H手中接過錢，飛快跑過去賠給了老人。

從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊用空閑時(shí)間打工掙錢還父親。由于他人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗，有時(shí)還撿撿破爛。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，他終于掙到了15美元，并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說：“一個(gè)能為自己的過失行為負(fù)責(zé)的人，將來一定是會(huì)有出息的?！?/p>

許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國的總統(tǒng)，他就是里根。后來，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說：“那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任?！?【老師的話】

責(zé)任是一種能力，又遠(yuǎn)勝于能力，責(zé)任是一種精神，更是一種品格；責(zé)任就是對(duì)自己喜歡或不喜歡的工作，毫無怨言地承擔(dān)，并認(rèn)認(rèn)真真地做好，這就是責(zé)任。每個(gè)人都有他自己的責(zé)任，把屬于自己角色的事情做好，就是負(fù)起了自己的責(zé)任。

我們要對(duì)家庭負(fù)責(zé)。在家里，我們享受著幸福的家庭生活，免費(fèi)的享用著父母用勞動(dòng)成果給我們換來生活物質(zhì)，更承接著從小到大父母無微不至的關(guān)心與愛護(hù)，我們幫父母做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，在生活中體貼、關(guān)心、尊重父母，并且盡自己的最大努力讓父母能少擔(dān)心少操心，這就是你對(duì)家庭的責(zé)任。

我們要對(duì)集體負(fù)責(zé)。作為一個(gè)學(xué)生，你生活在一個(gè)班級(jí)體中，首先你就要承擔(dān)起對(duì)班級(jí)的責(zé)任，就要有當(dāng)家做主的精神。眾人拾柴火焰高，只有我們每一個(gè)成員都為班集體建設(shè)承擔(dān)自己的一份責(zé)任，我們的集體才能顯示出團(tuán)結(jié)友愛，朝氣蓬勃的精神面貌；才能為自己提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。自覺承擔(dān)你自己的一份責(zé)任和義務(wù)，也是顯示你在一個(gè)集體中存在價(jià)值的一種表現(xiàn)。我相信每個(gè)人都渴望自己為別人所承認(rèn)、所接受、所信任，都希望能顯示出自己存在的重要和在集體生活中的價(jià)值，這些都就要靠你自己的努力。

我們要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。對(duì)于有困難的人就出手相助，是公民的責(zé)任。

我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。作為學(xué)生，認(rèn)真念書是我們應(yīng)當(dāng)做的事情，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才，這是我們的責(zé)任。我們只有現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，將來才可以立足社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

好習(xí)慣成就好人生，而責(zé)任心又是形成好習(xí)慣的前提，同學(xué)們，讓我們?cè)趶?qiáng)烈責(zé)任心的驅(qū)使下，去做好每一件事情，這樣我們的班級(jí)將更加優(yōu)秀，我們的校園將會(huì)更加美好！【本周工作安排】

詳見周計(jì)劃（略）【溫馨提示】

1、進(jìn)入初一之后，大家都發(fā)現(xiàn)科目比以前增多，學(xué)習(xí)的時(shí)間也似乎比以前要長了，所以大家一定要科學(xué)合理地安排好時(shí)間，學(xué)會(huì)積極利用時(shí)間，留出更多給自己思考的時(shí)間。

2、半個(gè)月的學(xué)習(xí)生活眨眼就過了，你是在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步呢，是在原地徘徊呢，還是在緩慢后退？請(qǐng)同學(xué)們好好反思一下。

3、中秋節(jié)過后，品種繁多的月餅無一不在“挑戰(zhàn)”著我們的健康。對(duì)此，提醒同學(xué)們，在歡慶節(jié)日的同時(shí)，飲食一定要科學(xué)合理。另外，秋日天氣多變，務(wù)必及時(shí)添加衣物，以防感冒及其他疾病的發(fā)生。

第四篇：七年級(jí)上學(xué)期周會(huì)發(fā)言15

初一⑺班第十五周周會(huì)講話內(nèi)容

老師、同學(xué)們，大家好！我是本周的值周班長王婉如，很高興又是我當(dāng)值周班長了，希望這一周同學(xué)們更加努力，為初一⑺班增添光彩。【每周一語】

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻——法·孟德斯鳩

書籍是一泓浸潤人心的清泉，使人心胸豁達(dá)、視野開闊、眼光高遠(yuǎn)。讀書可以增智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。【一周紀(jì)要】

在上一周中，大部分同學(xué)表現(xiàn)良好，如黃文哲、劉蓓煉等同學(xué)上課積極發(fā)言，為班級(jí)增添了一份活力，第二組的同學(xué)也連續(xù)掃了100分，所以，我們班獲得了難得的文明班稱號(hào)，這是值得慶幸的。但是，不知道同學(xué)們是不是知道我們是文明班了，大家開始松懈，在這樣下去，又會(huì)回到以前的狀態(tài)去的，所以我們應(yīng)該杜絕這種狀態(tài)的惡化，積極為班級(jí)爭(zhēng)光。但還有一些同學(xué)掃地不認(rèn)真、遲到，沒有按時(shí)完成作業(yè)，致使我們本還可以爭(zhēng)取更好的成績(jī)的愿望破滅了，希望這些同學(xué)多為班集體著想，不要馬虎了事。另外，我們這一周還要進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)的考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，溫課迎考，我祝大家多能考個(gè)好成績(jī)！參加比賽的同學(xué)們，你們也要加油努力，為班級(jí)奪個(gè)好名次回來！【學(xué)月小結(jié)】

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)學(xué)月過去了，期末考試已經(jīng)臨近了，同學(xué)們是否做好準(zhǔn)備了呢？加油吧！為自己、為父母、為老師、為集體考出一個(gè)好成績(jī)吧！這段時(shí)間以來，大部分同學(xué)都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為集體增添光彩。掃地的同學(xué)近來也表現(xiàn)良好，為班級(jí)奪得了“文明班”稱號(hào)，但還有出現(xiàn)遲到、掃地不認(rèn)真、上課時(shí)沒有及時(shí)地舉手發(fā)言、課堂氣氛不活躍、讀書聲很小、沒有按時(shí)完成作業(yè)等現(xiàn)象，有的同學(xué)因?yàn)閭€(gè)人的衛(wèi)生、儀容不過關(guān)，害得班級(jí)丟失了一些原不該失的分，真是可惜?？傊幸痪湓挘阂环指?，一分收獲。只要你努力付出了，總會(huì)有一片美麗的天空在等著你?！精@獎(jiǎng)感言】

六項(xiàng)評(píng)比情況分析 梓泓

同學(xué)們，我們班在第三學(xué)月學(xué)?！拔拿靼嘣u(píng)比”中獲得了第一名，當(dāng)然，這離不開我們?nèi)w同學(xué)的努力，可謂“眾人拾柴火焰高”。其中，班干部們出謀劃策，起好帶頭作用；組長們更是發(fā)揮著重要的作用，他們?cè)绯鐾須w，以身作則；同學(xué)們發(fā)揮主人公態(tài)度，全班同學(xué)凝成一股勁，獲得第一名是全班同學(xué)努力的結(jié)果。

在班委的帶領(lǐng)下，每一位同學(xué)都積極進(jìn)取，認(rèn)真對(duì)待眼保健操、早讀和課堂，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭；當(dāng)然，大家也非常注重行為文明，先說儀表儀容，同學(xué)們都能做到儀表儀容整潔規(guī)范；單車擺放，同學(xué)們來到學(xué)校后，都能按單車從大到小順序擺放，使擺單車的同學(xué)輕松了很多，單車擺得又快又整齊，自然就沒有怎么扣分；眼保健操認(rèn)真做；早讀，靠的是每一位同學(xué)自覺以及集體的學(xué)習(xí)氣氛，同學(xué)不趴臺(tái)睡覺、不玩耍；同學(xué)們自覺保持校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，沒有亂扔紙屑垃圾等雜物，主動(dòng)把垃圾廢物等放進(jìn)垃圾桶里，主動(dòng)保持教室清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；課間能在不追逐打鬧，不在走廊內(nèi)高聲喧嘩；愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)學(xué)校的花草樹木。

一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)往往要通過言行舉止來表現(xiàn)，而一個(gè)優(yōu)良班集體的素質(zhì)修養(yǎng)則要通過每一位同學(xué)的一言一行來反映。我班的六項(xiàng)文明工作做得不錯(cuò)，當(dāng)然，我們也存在些許的不足，例如，打掃操場(chǎng)的同學(xué)有點(diǎn)拖拉，個(gè)別同學(xué)遲到??。對(duì)于缺點(diǎn)，我們會(huì)改進(jìn)，好的方面，我們會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)，以更好地建設(shè)我班級(jí)，無論是個(gè)人還是班集體，都希望一同進(jìn)步，為我班再次評(píng)為文明班獻(xiàn)出自己的努力。【故事分享】——龜兔賽跑

（二）兔子與烏龜約定了第二次比賽。比賽前，兔子做了些缺失預(yù)防工作，找出根本原因進(jìn)行解析。它很清楚，失敗是因?yàn)樽约禾行判?，所以才出現(xiàn)大意和散漫的情況。如果不自認(rèn)一切都是理所當(dāng)然的，烏龜是不可能打敗自己的。因此，在第二次比賽中，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，贏得了勝利。

給我們的啟示：如果沒有取得理想的成績(jī)，我們要認(rèn)真分析反思，努力，然后采取更積極的行動(dòng)。【老師的話】

考試后，同學(xué)們進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和反思?？戳送瑢W(xué)們的單元感言，作為班主任，我感到很欣慰：你們終于長大了，懂事多了。一次考試偶爾失利并不能說明什么問題，關(guān)鍵是從考試中悟出一些東西，或是成功經(jīng)驗(yàn)，或是失利的原因，同時(shí)更應(yīng)在后一階段刻苦努力。本學(xué)期結(jié)束只剩下短短的四十幾天，期末考試的腳步越來越近，期望大家現(xiàn)在就開始著手準(zhǔn)備，根據(jù)自己的總結(jié)反思行動(dòng)起來。平時(shí)學(xué)習(xí)從細(xì)微處著手，抓每堂課效果，注重每一次的作業(yè)質(zhì)量，利用好每次自習(xí)課，對(duì)于政治、歷史、語文、英語、地理、生物等反復(fù)記，熟練掌握（這也是我們期中考試及這次單元考試我們普遍不足的地方）；對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注意精練（初一年級(jí)主要是概念理解及計(jì)算）。無論成功還是失敗，請(qǐng)你都把它作為下一次起點(diǎn)的動(dòng)力！【學(xué)習(xí)方法分享——英語篇】——好文章要多背

現(xiàn)在有些同學(xué)喜歡老師多講，而不喜歡自己多記、多背。他們總希望多學(xué)些從A、B、C、D中選出一個(gè)最佳答案的方法，不太愿意下苦功去打好語言的基本功。考試時(shí)，選擇題還湊合，寫作題就存在著不少問題，比如單詞拼寫錯(cuò)誤多，句型不當(dāng)，內(nèi)容干癟等。這些都暴露出他們的基本功不扎實(shí)。

學(xué)習(xí)任何語言要熟，巧才能管用。在入門階段，多記、多背是必不可少的。最基本、最常用的詞匯、句型、表達(dá)方式、特定場(chǎng)合的習(xí)慣用語等等，都應(yīng)爛熟在心，可以隨時(shí)脫口而出?！皶x百遍，其義自見”是我國語文學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，它也可以應(yīng)用到外語學(xué)習(xí)中來。

外語學(xué)習(xí)講究要形成語感，而語感不是憑空得來的，它是不斷用外語思維，不斷重復(fù)實(shí)踐練習(xí)的結(jié)果。外國人說話，不是慢慢地一個(gè)單詞、一個(gè)單詞地往外蹦，而是按意群的節(jié)奏說出來。如果我們平日只是記些單詞，沒有背下一些常用的語句、詞匯搭配和成套的篇章結(jié)構(gòu)，聽老外說話時(shí)，就只能抓住個(gè)別詞，顧此失彼，對(duì)方說話的許多內(nèi)容就錯(cuò)過去了。背誦上下過苦功的人，就較容易掌握對(duì)方的語流和大意。所以，背誦對(duì)形成聽說能力、增強(qiáng)語感有相當(dāng)?shù)膸椭?/p>

同樣，背誦對(duì)提高寫作能力也有很大的作用。背誦就是積累，人們說：“書到用時(shí)方恨少”，其中的“書”就是指知識(shí)積累。有積累的人，文思紛至沓來，筆頭如泉涌，洋洋灑灑，倚馬可待。反之，沒有積累的人，頭腦空空，抓耳撓腮，不知從何下手。要想書面表達(dá)寫得好，腦子里一定要背下一些東西。

當(dāng)然，背的內(nèi)容應(yīng)該有選擇，精彩的短文或段落，好的語句，都可以背。要養(yǎng)成習(xí)慣，把每天讀過的東西，挑選少量的內(nèi)容，加以背誦，不斷提高背誦能力。背之前要把材料理解清楚，語法關(guān)系，詞語用法，內(nèi)容層次都要搞明白。

背的方法應(yīng)注意：

1、先慢慢讀，力求發(fā)音準(zhǔn)確,逐步達(dá)到正常語速，不要快到令人聽不清。

2、邊讀邊默記文章的思想內(nèi)容，表達(dá)順序。

3、盡快試背，復(fù)現(xiàn)默記的內(nèi)容。試背的促進(jìn)作用很大。

4、如篇幅較長，可將要點(diǎn)用一兩個(gè)字順序?qū)懗?，再按字回背?/p>

5、試著用講演的辦法把背的內(nèi)容講出來，講就應(yīng)該抑揚(yáng)頓挫，有板有眼。講會(huì)促使你記得更牢。

6、背誦和默寫相結(jié)合。背著寫一遍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些詞你拼寫不了。

7、及時(shí)檢查背過的內(nèi)容，特別要把三天前背下的內(nèi)容及時(shí)鞏固。多檢查，不費(fèi)力，效果好。

少年記下的內(nèi)容，就像刻在石上的文章，畢生難忘。不少年長的學(xué)者青年時(shí)背下的文章，至今仍瑯瑯上口，就是范例。珍惜少年時(shí)光吧，同學(xué)們！【本周工作安排】詳見周計(jì)劃（略）【溫馨提示】

1、天氣冷了，同學(xué)們要注意添加衣服，以防感冒！

2、同學(xué)們，這一周要進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)的單元考，同學(xué)們要加以復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)出來。

3、報(bào)名參加朗誦、演唱的同學(xué)們，你們肩負(fù)著重大的使命，要保持良好的心態(tài)，為班級(jí)添光！

第五篇：七年級(jí)上學(xué)期周會(huì)發(fā)言5

初一⑺班第五周周會(huì)講話內(nèi)容

老師、同學(xué)們：

大家好！我是本周值周班長：王婉如，現(xiàn)在進(jìn)行第五周的班會(huì)。

【每周一語】

溫故而知新，可以為師矣?！鬃印ぁ墩撜Z·為政》意思是：在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)，能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)、就可以當(dāng)老師了?！皽毓识隆笔强鬃訉?duì)我國教育學(xué)的重大貢獻(xiàn)之一，他認(rèn)為，不斷溫習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，從而可以獲得新知識(shí)。這一學(xué)習(xí)方法不僅在封建時(shí)代有其價(jià)值，在今天也有不可否認(rèn)的適應(yīng)性。人們的新知識(shí)、新學(xué)問往往都是在過去所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。因此，溫故而知新是一個(gè)十分可行的學(xué)習(xí)方法。

【一周紀(jì)要】

忙碌的一周很快又過去了，我們迎來了進(jìn)入初中生活的第一次單元考，所以，我們更加要努力學(xué)習(xí)，為接下來的各科目考試進(jìn)行及時(shí)的整理和復(fù)習(xí)，對(duì)考過的科目不能松懈，要把它們牢牢地裝在腦海里，對(duì)于沒有考過的科目更要做好準(zhǔn)備，背誦、復(fù)習(xí)、做題等是勝利的法寶。

我班4周的評(píng)比情況如下：環(huán)境布置、儀容儀表100分，眼保健操99.9分，遵守紀(jì)律99.7分，這以上三項(xiàng)的情況較好，第一名與我們相差了0.3分。但是清潔衛(wèi)生97分，單車擺放98.6分，這問題所在就是在這，這兩項(xiàng)與第一名相差了8分，我們總分是605.2分，所以我們要拜托負(fù)責(zé)第五周掃地的小組要加油了！請(qǐng)負(fù)責(zé)擺單車的童鞋再接再厲了。

【一月回顧】

同學(xué)們，從開學(xué)以來到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月了，這一個(gè)月來我們認(rèn)識(shí)了自身的許多缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言，課后作業(yè)完成得較好。但是還有部分同學(xué)依然處在松懈的狀態(tài)下，早讀、午寫遲到，課后沒有及時(shí)地將知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。上課沒有積極地舉手發(fā)言。讀書時(shí)聲間很小，這些同學(xué)我只能用一個(gè)詞來形容他們——“默默奉獻(xiàn)”。所以我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，為初中的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)！

【愛國教育·禁毒教育】

同學(xué)們，我們中國人的母親是中國。我們作為中**親的兒女就要愛她，不能給她臉上抹黑，我們要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)國家棟梁。讓社會(huì)中多一個(gè)人才，少一個(gè)黑幫老大。那么，毒品是我們初中生可以碰的嗎？不是。那毒品除了K粉、冰毒和海洛因等毒品，還有什么呢？還有煙。別小看它??！一根煙中含有大部分的尼古丁，這些毒足以讓人減少壽命幾年，得肺病，甚至死亡！那毒品不是更加地恐怖么？記得看過一篇文章，作者是戒毒所的一位警察。他親眼目睹了一個(gè)青年吸毒后的死后慘狀，他的手臂上布滿了吸食海洛因時(shí)插入的針孔，那些針孔都發(fā)炎了，他的臉色蒼白，周圍有許多的沾滿了黃色毒品殘留的針筒，他的母親抱著這棵獨(dú)苗，抱頭痛哭，他的父親則在一旁大罵這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子，但眼中卻閃過了悲痛。

聽到這些時(shí)，你們有沒有害怕呢？那我們一起呼喊我們的愛國禁毒的口號(hào)吧：熱愛祖國，對(duì)母親說“I love you！”，遠(yuǎn)離毒品，對(duì)毒品說“No！”

【國慶放假及安全法紀(jì)教育】

國慶，是一個(gè)舉國歡慶的日子，我們也要放假了，在這個(gè)日子里，我們又可以好好玩一下了。但是，安全！安全是最重要的！放假時(shí)在外盡量不要到人多喧鬧的地方，要不然容易失散親人，也不要到人少的小巷里，否則被壞人拐了還不知道呢！在家，要防火、防電、防煤氣、防盜、防中毒等。還有一點(diǎn)，防溺水，不到江河湖海中游泳，不至自己不熟悉的水域去游泳，即使要去也要和成年人去。不到網(wǎng)吧、歌舞廳、酒吧等非成年人去的地方。

【故事分享】

一天，獵人帶獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后緊追不舍?？勺妨艘魂囎?，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了，獵狗實(shí)在追不上了，悻悻的回到獵人身邊。獵人氣急敗壞的罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)努力追趕了呀！”兔子帶著槍傷成功逃生回家，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“那只獵狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！他沒追上我，最多挨他主人一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了！” 給我們的啟示：每個(gè)人都有巨大的潛能。即使是身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。1

要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！

【老師的話】

有序的一周又過去了，隨著時(shí)光的流逝，你們率真的本性也已逐漸暴露無遺，讓我也清楚地看到了阻礙同學(xué)們進(jìn)步的一些不足之處。有些同學(xué)頭腦靈活、思維敏捷、反應(yīng)快，做題速度快、有效率，但缺乏學(xué)習(xí)的毅力和恒心，靜心思考持續(xù)的時(shí)間總是很短暫；有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，在上面投入的精力也很大，效果也不錯(cuò)，但對(duì)語文、英語則有些怠慢；有些同學(xué)課堂上參與性不強(qiáng)，英語課堂上不敢大膽進(jìn)行語言實(shí)踐，其他課堂上動(dòng)筆較少；還有少數(shù)同學(xué)還是不能在思想上盡快地適應(yīng)初中生活，心靜不下來，學(xué)習(xí)上依賴性較強(qiáng)?？梢赃@樣說，浮躁、貪玩、怕苦、學(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)等不良習(xí)慣是目前影響我們健康成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步的主要因素。問題過早暴露可以說也是一件好事情。成長總有個(gè)漫長的過程，成長總要付出代價(jià)。正視不足，勇敢面對(duì)，虛心聽取家長、老師的正確引導(dǎo)，有則改之，無則加勉。這樣，我們才能在崎嶇不平的成長道路上走出了自己的一方天地！

【本周工作安排】

星期五，第七節(jié)，參加第二課堂的童鞋們要及時(shí)去參加。第七節(jié)下課后，會(huì)統(tǒng)一廣播國慶放假前安全法教育。星期六，國慶節(jié)！教師們會(huì)布置一定量的國慶假期作業(yè)，并要求回校進(jìn)行檢查，所以請(qǐng)同學(xué)們要認(rèn)真完成作業(yè)。

【溫馨提示】

同學(xué)們要及時(shí)復(fù)習(xí)并背誦考試的內(nèi)容，爭(zhēng)取考到好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。國慶假期一定要注意安全，完成老師布置的作業(yè)，希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，注意休息，勞逸結(jié)合。