第一篇：海外漢語教師志愿者如何上好第一課

海外漢語教師志愿者如何上好第一課

俗話說，萬事開頭難。作為工作在海外的志愿者教師如何上好第一課？我認為，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，消除對漢語課程的疑慮甚至恐懼，并對未來的漢語課程和活動有一個美好的期待，為本學(xué)期的漢語課程打好一個堅實的基礎(chǔ)是很重要的。那么怎樣才能給學(xué)生留下美好的第一印象，給自己一個開門紅呢？關(guān)鍵在于教師課前的準備，也就是“效在課上，功在課前”。那么，在課前應(yīng)做好哪些準備呢？

第一、備好教材

（1）作計劃。整體把握教材的難度和進度以此確定第一課的進度，最好制定并印發(fā)給學(xué)生教學(xué)大綱和教學(xué)進度情況?？梢栽谡n上適當(dāng)討論了解學(xué)生最感興趣的內(nèi)容是什么。

（2）寫教案。最好提前備出一周的課程，至少第一課的教學(xué)目的、教學(xué)重難點、教具、教學(xué)方法、教學(xué)步驟、活動設(shè)計都認真思考寫出。建議第一課教學(xué)內(nèi)容不要貪圖太多太雜，要體現(xiàn)第一節(jié)課的功能。重點難點突出，最好在每個步驟下標(biāo)注所需時間。

建議第一課的教案應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）教師自我介紹（教師可以用簡單的漢語拼音介紹名字和愛好，讓學(xué)生按照示范模仿完成他們的自我介紹。

（2）學(xué)生自我介紹（如果學(xué)生之間不認識的話，教師也該給他們一個相互認識的機會）

（3）中國概況介紹

（4）漢語及漢語課程介紹

（5）學(xué)習(xí)方法介紹

（6）課堂要求（包括出勤、作業(yè)、發(fā)言、活動參與、實踐等）

（7）學(xué)分評價（出勤、作業(yè)、筆試、口試各占的比例）

（8）教會幾個簡單的問候語，（如“你好，謝謝，再見”等，讓他們第一節(jié)課就嘗到成功的滋味。）

（3）聽示范。盡量提前聯(lián)系到先期到的漢語教師，去聽他們的課程，了解當(dāng)?shù)氐臐h語教學(xué)情況，體會課堂氛圍。

（4）做試講。有條件的志愿者教師可以請其他漢語教師幫你聽聽試講，把你的教案和思路與有經(jīng)驗的教師交流?；蛘咦约涸诳战淌?、住處模仿課堂實景串講一遍，及時發(fā)現(xiàn)不足的地方并完善它。

（5）做錄像。有條件的志愿者教師可以把他們?nèi)松谝淮危ㄖ辽倌愕牡谝还?jié)課上）說漢語、寫漢字的時刻留下來作個紀念，今后隨時跟蹤記錄每個學(xué)生的成長，在課程結(jié)束時，把他們的漢語成長經(jīng)歷刻錄成光盤送給他們，也為研究漢語教學(xué)積累資料。

第二、了解學(xué)生

要先看看所教學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)，了解這個年齡的特點，根據(jù)他們的年齡特點進行教學(xué)設(shè)計。

其次要了解學(xué)生的職業(yè)，因為很多學(xué)漢語的學(xué)生已經(jīng)有了工作。了解他們的職業(yè)，在適當(dāng)時候把他們的職業(yè)和漢語教學(xué)相結(jié)合，會收到意想不到的好效果。

另外還要記姓名。提前拿到學(xué)生的名單，請教別的老師，把沒把握的名字讀準。如果教師能在第一節(jié)課叫出學(xué)生的名字，他會覺得你很重視他，對教師形成良好的第一印象，贏得學(xué)生的尊敬。還可以根據(jù)他們名字的音或義，給他們每人取一個中文名字，在第一節(jié)課上發(fā)給他們，并解釋中文名字的意思。

第三、看看教室

最好提前一兩天去看看你要上課的教室，了解位置，準確地知道要上課的教室位置，估算一下去教室的路上所需時間。

另外，要看布局。教室的結(jié)構(gòu)適合不適合做游戲，是否適合粘貼或懸掛一些中國文化介紹的圖片、中國地圖等，站在講臺上試講幾句，感覺一下聲音的傳播情況，以判斷自己在正式上課時要用多大的聲音，決定在上課時是否需要用麥克風(fēng)。漢語課肯定需要板書，所以應(yīng)該在黑板或者白板上寫幾個大小不同的字，然后走到最后一排去，看看自己能看清那種大小的字，以確定自己在正式上課時要寫多大的字。

最后要檢查設(shè)備。先看有沒有最基本的教學(xué)設(shè)備，如黑板或者白板、筆、板擦等，不齊全的話，請有關(guān)部門配備。再看電化教學(xué)的視聽設(shè)備是否完好；檢查麥克風(fēng)、幻燈機、投影儀或者臺式電腦等是否工作正常；看看電源的接線是幾項的插頭，是否與自己用的錄音機或者電腦的插頭匹配。順便看看燈是否都亮，照明和通風(fēng)怎樣，還有安全通道及疏散方式等。

相信志愿者教師如果認真做好以上工作，憂慮和恐懼自然會消失，自信也會隨之生成。再加上自己盡心搭配的服飾和美麗的笑容，美麗的文化天使肯定會從第一節(jié)漢語課就飛入學(xué)生的心里了。另外，當(dāng)你陶醉在第一節(jié)課的成功的時刻，別忘了課后寫反思，這是完成每節(jié)課教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)，也是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。這樣做會幫助你把教學(xué)日臻完善。

課堂本身就是文化的載體，是文化的一個部分，是漢語教師教授漢語和傳播中華文化的主陣地，希望每一名漢語教師志愿者都能在這個舞臺上奏響精彩的第一樂章！

來源：人民日報

第二篇：志愿者教師如何上好第一課？

志愿者教師如何上好第一課？ZT

赴哥倫比亞漢語教師志愿者 張桂元

俗話說，萬事開頭難。作為志愿者教師如何上好第一課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，消除對漢語課程的疑慮甚至恐懼，并對未來的漢語課程和活動有一個美好的期待，為本學(xué)期的漢語課程打好一個堅實的基礎(chǔ)是很重要的。那么怎樣才能給學(xué)生留下美好的第一印象，給自己一個開門紅呢？關(guān)鍵在于教師課前的準備，也就是“效在課上，功在課前”。那么，在課前應(yīng)做好哪些準備呢？

第一、備教材

1）作計劃 整體把握教材的難度和進度以此確定第一課的進度，最好制定并印發(fā)給學(xué)生教學(xué)大綱和教學(xué)進度情況?？梢栽谡n上適當(dāng)討論了解學(xué)生最感興趣的內(nèi)容是什么。

2）寫教案 最好提前備出一周的課程，至少第一課的教學(xué)目的、教學(xué)重難點、教具、教學(xué)方法、教學(xué)步驟、活動設(shè)計都認真思考寫出。建議第一課教學(xué)內(nèi)容不要貪圖太多太雜，要體現(xiàn)第一節(jié)課的功能。重點難點突出，最好在每個步驟下標(biāo)注所需時間。

建議第一課的教案應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）教師自我介紹（教師可以用簡單的漢語拼音介紹名字和愛好，讓學(xué)生按照示范模仿完成他們的自我介紹。）

（2）學(xué)生自我介紹（如果學(xué)生之間不認識的話，教師也該給他們一個相互認識的機會）

（3）中國概況介紹

（4）漢語及漢語課程介紹

（5）學(xué)習(xí)方法介紹

（6）課堂要求（包括出勤、作業(yè)、發(fā)言、活動參與、實踐等）

（7）學(xué)分評價（出勤、作業(yè)、筆試、口試各占的比例）

（8）教會幾個簡單的問候語，（如“你好，謝謝，再見”等，讓他們第一節(jié)課就嘗到成功的滋味。）

3）聽示范 盡量提前聯(lián)系到先期到的漢語教師，去聽他們的課程，了解當(dāng)?shù)氐臐h語教學(xué)情況，體會課堂氛圍。

4）做試講 有條件的志愿者可以請其他漢語教師幫你聽聽試講，把你的教案和思路和有經(jīng)驗的教師交流?；蛘咦约涸诳战淌一蛘咦√幠７抡n堂實景串講一遍，及時發(fā)現(xiàn)不足的地方并完善它。

5）做錄像 有條件的志愿者可以把他們?nèi)松谝淮危ㄖ辽倌愕牡谝还?jié)課上）說漢語、寫漢字的時刻留下來作個紀念，今后隨時跟蹤記錄每個學(xué)生的成長，在課程結(jié)束時，把他們的漢語成長經(jīng)歷刻錄成光盤送給他們，也為研究漢語教學(xué)積累資料。

第二、備學(xué)生

1）看年齡 先要了解所教的學(xué)生的年齡特點，根據(jù)他們的年齡特點進行教學(xué)設(shè)計。

2）知職業(yè) 要知道學(xué)生們的職業(yè)特點，學(xué)漢語的學(xué)生很多已經(jīng)有了自己的工作。

3）記姓名 提前拿到學(xué)生的名單，請教別的老師，把沒把握的名字讀準。如果教師能在第一節(jié)課叫出學(xué)生的名字，他會覺得你很重視他，并贏得學(xué)生對教師的尊敬。還可以給他們每人一個中文名字，在第一節(jié)課發(fā)給他們。

第三、備教室

最好提前一兩天去看看你要上課的教室，做到以下三點

1）知位置 準確知道要上課的教室的位置，估算一下去教室的路上花費時間。

2）看布局 教師的結(jié)構(gòu)適合不適合做游戲，是否適合粘貼或懸掛一些中國文化介紹的圖片、中國地圖等，站在講臺上試講幾句，感覺一下聲音的傳播情況，以判斷自己在正式上課時要用多大的聲音，決定在上課時是否需要用麥克風(fēng)。漢語課肯定需要板書，所以應(yīng)該在黑板或者白板上寫幾個大小不同的字，然后走到最后一排去，看看自己能看清那種大小的字，以確定自己在正式上課時要寫多大的字。

3）查設(shè)備 先看有沒有最基本的教學(xué)設(shè)備：黑板或者白板、筆、板擦等，不齊全的話，請有關(guān)部門配備。再看電化教學(xué)的視聽設(shè)備是否完好；檢查麥克風(fēng)、幻燈機、投影儀或者臺式電腦等是否工作正常；看看電源的接線是幾項的插頭，是否與自己用的錄音機或者電腦的插頭匹配。順便看看燈是否都亮，照明和通風(fēng)怎樣，還有安全通道及疏散方式等。

相信志愿者教師如果認真做好以上工作，憂慮和恐懼自然會消失，自信也會隨之生成。再加上自己盡心搭配的服飾和美麗的笑容，美麗的文化天使肯定會從第一

節(jié)課就飛入學(xué)生心理了。另外，當(dāng)你陶醉在第一節(jié)課的成功的時刻，別忘了課后寫反思，這是完成每節(jié)課教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)，也是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。他會幫你把教學(xué)日臻完善。

課堂本身就是文化的載體，是文化的一個部分，是漢語教師教授漢語和傳播文化的主陣地，希望漢語教師志愿者在這個舞臺上奏響精彩的第一樂章！

第三篇：赴海外漢語教師志愿者業(yè)務(wù)培訓(xùn)問題初探

漢語國際教育碩士（004km.cn）

提要

本文通過對國家漢辦《漢語教師志愿者培訓(xùn)大綱》的分析，結(jié)合對漢語教師志愿者培訓(xùn)的教學(xué)實踐，對赴海外漢語教師志愿者業(yè)務(wù)培訓(xùn)的目標(biāo)、要求進行了簡要解讀，分析了培訓(xùn)目標(biāo)的三個主要特點；文章重點探討了漢語教師志愿者培訓(xùn)的有效性問題，認為有效培訓(xùn)應(yīng)注意培訓(xùn)理念、培訓(xùn)重點、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)教師等四方面的問題。

關(guān)鍵詞

漢語教師志愿者培訓(xùn)

一、培訓(xùn)目標(biāo)

二、關(guān)于提高漢語教師志愿者培訓(xùn)有效性的探討

三、結(jié)語

有效性 《國際漢語教育》2010第四輯

第四篇：海外漢語教師工作總結(jié)

2012——2013第一學(xué)期工作總結(jié)

時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，算起來在泰國任漢語教師志愿者已經(jīng)近五個月了，從剛開始的忐忑不安到現(xiàn)在的從容淡定，我想我真的學(xué)會了很多?；貞浧疬@五個月的酸甜苦辣，一股自豪感油然而生。

來泰國前把這里的條件想象的很艱苦，真正到達所任教的學(xué)校，我覺得之前的想象都是錯誤的。美麗的校園、可愛的學(xué)生、家電設(shè)施齊全的宿舍，雖然生活沒有在國內(nèi)時那么方便，但是一切都是那么新鮮，尤其在前兩個月里，這種新鮮感足以消除一切的困難和不良情緒。

我所任教的大學(xué)開設(shè)有中文專業(yè)，目前有漢語老師11位，其中包括我在內(nèi)有三名漢語教師志愿者。這個學(xué)期我主要教授中文系大

三、大四漢語專業(yè)學(xué)生，全程漢語教學(xué)有利于營造學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的氛圍，同時，目的語教學(xué)也更好地提高了學(xué)生的聽說讀寫能力。泰國學(xué)生對老師都非常尊敬，會主動跟老師打招呼，幫老師拿東西，帶老師去吃飯。雖然泰國學(xué)生普遍比較聰明，但是在教學(xué)中也存在一些困難，比如有些學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，喜歡遲到甚至不按時交作業(yè)，一個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)程度梯度較大等，都給教學(xué)帶來一定的難題。而面對這些困難我也采取了相應(yīng)的措施力爭最大程度解決好這些問題，比如制定嚴格的獎懲制度來督促學(xué)生按時上課和按時交作業(yè)，挑選難度適中的教材，并在課下幫助學(xué)生補習(xí)漢語基礎(chǔ)知識，經(jīng)常與學(xué)生一起吃飯、聊天，并通過舉辦一些漢語活動來提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性。每當(dāng)看到學(xué)生的一點點進步，那種成就感和滿足感是不言而喻的。

生活上，雖然有其她漢語教師志愿者的陪伴，但還是難免會出現(xiàn)

思念國內(nèi)親人和朋友的情緒，尤其我所任教的大學(xué)在農(nóng)村地區(qū)，幾乎沒有娛樂方面的項目，再加之語言障礙，工作之余的時間大部分靠自娛自樂來調(diào)節(jié)，比如養(yǎng)魚、養(yǎng)花，假期和朋友結(jié)伴出行或旅游，我深知只有良好的心態(tài)才能使異國的生活變得豐富而充實。

悄然間，在泰國的任教期限已過了一半，生活、工作更加得心應(yīng)手，心態(tài)也更加端正，更重要的是作為一名漢語教師志愿者，通過自己的工作為國家的漢語推廣事業(yè)貢獻出了一份自己小小的貢獻，為此，我感到無比自豪。未來的生活工作還將繼續(xù)，我將更加努力，牢記使命，與更多同樣為漢語教育推廣事業(yè)而工作的教師一起，使?jié)h語這朵優(yōu)雅豐富的語言之花開遍全世界！

第五篇：漢語教師志愿者守則

漢語教師志愿者守則

★ 熱愛漢語國際推廣工作，發(fā)揚吃苦耐勞，敬業(yè)奉獻的精神，按照《漢語教師志愿者出國任教協(xié)議書》履行志愿者教師的責(zé)任和義務(wù)，完成漢語教學(xué)任務(wù)。

★ 嚴格遵守所在國的法律，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。

★ 遵守外事紀律，在對外交往中不卑不亢，維護國家和民族尊嚴 ★ 不參與所在國的政治活動，不從事第二職業(yè)和任何以贏利為目的、違背社會公德的活動。

★ 保持良好的團隊協(xié)作精神，認真學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平?！?與國家漢辦、中國駐所在國使（領(lǐng)）館及學(xué)校保持密切聯(lián)系，定期匯報教學(xué)、生活情況。

★ 遵守任教學(xué)校的規(guī)章制度，服從任教學(xué)校的教學(xué)安排，尊重任教學(xué)校及相關(guān)管理機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，愛護學(xué)生。

★ 嚴禁夜不歸宿，自尊自愛，保持嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng)和健康的生活方式。

★ 注意衛(wèi)生，加強鍛煉，預(yù)防疾病。

★ 遭遇突發(fā)事件應(yīng)立即求助于任教學(xué)校，及時通知中國駐所在國使（領(lǐng)）館，并盡快向國家漢辦反映。

2015年8月8日陜西師范大學(xué)City&Guilds國際漢語教師暑假班及2015年赴韓國漢語教師、赴泰國漢語教師，也在火熱報名中，助您實現(xiàn)出國教漢語的夢想！City&Guilds國際漢語教師資格證，是從事對外漢語教學(xué)的國際“金卡”，是走向世界就業(yè)市場的“通行證”。咨詢QQ：740054920