第一篇：關(guān)于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活思想紀(jì)律安全方面情況調(diào)查的匯報(bào)（共）

關(guān)于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活思想紀(jì)律安全方面

情況調(diào)查的匯報(bào)

根據(jù)劉董事長(zhǎng)指示，按王院長(zhǎng)的安排，我于2011年9月5日——9月7日，9月14日——9月15日分兩次對(duì)振華學(xué)院、焊接學(xué)院共74個(gè)班（振華48個(gè)班，有7個(gè)班實(shí)習(xí)，焊接26個(gè)班），60個(gè)班主任（振華41個(gè)，焊接19個(gè)），對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、思想紀(jì)律、安全方面的情況逐班、逐班主任進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查了解，現(xiàn)將調(diào)查了解情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

全院74個(gè)班，大多數(shù)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，學(xué)生思想穩(wěn)定，遵守學(xué)校規(guī)章制度，生活有規(guī)律，安全意識(shí)較強(qiáng)，服從管理，維護(hù)大局，保證了學(xué)院正常的教育教學(xué)工作。如11列乘6班、11列乘3班、10同音速錄1班、11速錄1班、數(shù)控1031、1141班、焊接1131班、汽修1131班等，學(xué)生遵守學(xué)院紀(jì)律，開學(xué)人數(shù)到的齊，班級(jí)風(fēng)氣好，學(xué)生思想穩(wěn)定。

全院60個(gè)班主任，大部份班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，忍勞任怨，忘我工作，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律安全等情況，摸的清、摸的透，真可謂了如指掌，所以在對(duì)學(xué)生的管理教育方面能夠?qū)ΠY下藥，有的放矢，取得了較好效果。例如：11列乘6班班主任馬文娟、11列乘3班班主任李梅、10同音速錄1班班主任邱曉斌、11速錄1 1

班班主任李向娟、數(shù)控1031、1141班班主任張凱、焊接1131班班主任高宇、汽修1131班班主任馬永衛(wèi)等，這些班主任老師教育管理學(xué)生的方法值得大家借鑒。又如11列乘6班班主任馬文娟、焊接1131班班主任高宇，他們教育管理學(xué)生理念新，教育學(xué)生方法靈活多樣，他們提倡：對(duì)學(xué)生的管理身教重于言教，學(xué)生有些想法可以保留，問題的核心就是與學(xué)生溝通，對(duì)學(xué)生的管理要體現(xiàn)“八個(gè)字”即：定位、換位、定性、理性，理性大于感性。因而，他們?cè)趯W(xué)生的教育管理方面收到了較好的效果。

二、存在問題

我院在學(xué)生學(xué)習(xí)生活、思想紀(jì)律、安全教育方面的主流思想好的?？v向看，我們?cè)谶@方面做了大量工作，有很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。從橫向看，我們有許多不容忽視的問題：

1、一些班主任老師不負(fù)責(zé)任，做一天和尚，撞一天鐘，開學(xué)近一周，對(duì)班級(jí)的基本情況了解不足，掌握不清，班級(jí)學(xué)生人數(shù)也搞不清楚，更何況談全班學(xué)生的個(gè)人信息？

2、對(duì)如何教育管理學(xué)生的方法、措施心中無數(shù)，根本談不上怎樣教育學(xué)生。

3、個(gè)別班主任有些懶惰，到班級(jí)去的少，不與學(xué)生接觸，學(xué)生也認(rèn)不清。某班主任全班25個(gè)學(xué)生，他對(duì)班級(jí)基本情況根本不清楚，還說把他忙的?沒有時(shí)間認(rèn)學(xué)生?

4、個(gè)別班主任老師管理學(xué)生方法簡(jiǎn)單、急躁，有侮辱學(xué)生的現(xiàn) 2

象,與學(xué)生對(duì)立，使學(xué)生思想教育工作落空。

5、有些班主任老師，說得多，做得少，工作作風(fēng)漂浮，不深入實(shí)際，不抓落實(shí)，班級(jí)管理混亂，學(xué)生思想教育收效甚微。

6、由于班主任老師工作量較大，個(gè)別班主任老師不想當(dāng)或不愿當(dāng)班主任，故對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生思想教育有應(yīng)付差事現(xiàn)象。

7、學(xué)生處對(duì)班主任老師因公外出辦事，沒有安排具體人接替，以至班級(jí)管理責(zé)任落空，如王志深老師在市上處理事情，無人接替該班。

三、幾點(diǎn)思考

根據(jù)職業(yè)教育一是要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，二是要教學(xué)生學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)，三是要引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)這三大任務(wù)的要求，目前教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成了職業(yè)教育的重中之重。因而，班主任就首當(dāng)其沖的成了承擔(dān)這一重任的主要人物。

思考一：根據(jù)我院教師結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，教師由年齡偏大的離退休老同志和大多數(shù)剛走上工作崗位的年輕同志構(gòu)成。老同志認(rèn)為他們年齡偏大，家庭拖累重，班主任工作量大、辛苦，班主任工作應(yīng)由年輕同志來承擔(dān)；年輕同志認(rèn)為他們閱歷淺，沒經(jīng)驗(yàn)，加之，大多年輕人的個(gè)人問題須解決，他們除了工作外，還要找點(diǎn)空閑解決個(gè)人問題。所以，他們認(rèn)為班主任工作應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志來承擔(dān)。那么，請(qǐng)同志們現(xiàn)在思考、研究、探討，班主任工作應(yīng)由誰來承擔(dān)？

思考二：干職業(yè)教育比干基礎(chǔ)教育要付出得多，同樣，職業(yè)教育 3

教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，要比基礎(chǔ)教育——育人更要付出得多，因此，全體教育者要思考、研究、探討一整套適合管理職業(yè)教育學(xué)生學(xué)習(xí)生活、思想紀(jì)律、安全教育等一系列的方法及措施。

思考三：中共中央政治局常委李長(zhǎng)春在“全國(guó)教書育人楷?！鳖C獎(jiǎng)大會(huì)上，勉勵(lì)廣大教師要以先進(jìn)楷模為榜樣，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，以學(xué)識(shí)魅力和人格魅力感染學(xué)生、教育學(xué)生，在敬業(yè)奉獻(xiàn)中使人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)綻放出時(shí)代風(fēng)采。那么，請(qǐng)全體老師思考、研究、探討學(xué)生教育管理是否需全員參與，齊抓共管？

四、幾點(diǎn)建議

1、為了加強(qiáng)學(xué)院管理，使學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)掌握第一手材料，正確決策，管理有的放矢，實(shí)行副院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制，中層領(lǐng)導(dǎo)值周制，每人一周，輪流值班，吃住在學(xué)院，處理周內(nèi)班外日常事務(wù)。

2、管理要嚴(yán)格，但要體現(xiàn)人性化。為了減輕班主任老師工作量，全院教職工實(shí)行輪流值周制，每人一周，吃住在學(xué)院，負(fù)責(zé)班外學(xué)生安全管理，處理周內(nèi)班外日常事務(wù)。

3、壓縮行管編制，加大宿管員編制，強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理，給宿管員定任務(wù)，定職責(zé)，壓擔(dān)子，搞好學(xué)生宿舍管理工作。

4、對(duì)教師的到崗上課情況，要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，實(shí)行獎(jiǎng)罰制度。

5、全體在校值班教職人員，均要出早操，既可協(xié)助值周老師檢查學(xué)生，上好早操，又可鍛煉身體。

6、學(xué)生處要把工作的重點(diǎn)放在學(xué)生的思想政治教育，紀(jì)律安全教育、衛(wèi)生、宿舍管理、班主任管理等方面，一心一意抓學(xué)生管理，不要管教師的考勤，教師的考勤應(yīng)由辦公室或教務(wù)處管理。

7、管理是科學(xué)，是藝術(shù)，管理工作要有安排，有檢查，重在抓落實(shí)；管理要實(shí)，要到位，不能落空，責(zé)任一定要明確。

8、學(xué)生普遍對(duì)學(xué)生食堂意見較大，主要是： 1）飯菜質(zhì)量差，價(jià)格太高。

2）饃太小、菜太少，操作人員業(yè)務(wù)不熟，打飯速度太慢。3）飯菜不衛(wèi)生，飯里常發(fā)現(xiàn)頭發(fā)、蒼蠅、沙子等，學(xué)生就餐后拉肚子現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。

4）飯菜花樣太少，品種單一，師生沒有選擇余地。5）部分學(xué)生有發(fā)高燒、拉肚子等現(xiàn)象，從開學(xué)到現(xiàn)在一直吃方便面，不利學(xué)生健康。

6）有個(gè)別少數(shù)名族學(xué)生因生活習(xí)慣不適，也一直吃方便面。以上這些，必須想方設(shè)法予以改進(jìn)，否則，會(huì)影響學(xué)院正常工作。

9、安全問題，要警鐘長(zhǎng)鳴。江澤民同志關(guān)于安全問題指出：“患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，學(xué)院要有專人負(fù)責(zé)，抓安全管理工作，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，造福人類，造福社會(huì)。

10、團(tuán)結(jié)就是力量。學(xué)院要上下一條心，擰成一股勁，要確保政令暢通，定了的事就要算，算了就要辦，辦要辦好，一人一把號(hào)，各吹各的調(diào)，工作永遠(yuǎn)搞不好。全院全體教職員工，要想干事，能干事，5

干成事，不出事，為振華學(xué)院的騰飛，貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

任明科

2011年9月16日

第二篇：借調(diào)期間思想學(xué)習(xí)工作生活匯報(bào)[定稿]

借調(diào)期間思想學(xué)習(xí)工作生活匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家下午好！

自從今年5月份借調(diào)到紀(jì)工委工作以來，在紀(jì)委、紀(jì)工委各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的關(guān)心幫助下，通過近半年的工作學(xué)習(xí)，本人基本完成了由一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到紀(jì)檢干部的角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了機(jī)關(guān)的工作習(xí)慣?，F(xiàn)將自己近半年來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多提寶貴意見。

首先從思想認(rèn)識(shí)上。我感覺**縣紀(jì)委是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的這么一個(gè)集體，能夠成為這個(gè)集體的一員我覺得非常的榮幸。在這個(gè)集體里，領(lǐng)導(dǎo)和同事、同事和同事之間相處的非常的融洽、和諧，互幫互助氛圍特別濃厚。特別是*書記等委局領(lǐng)導(dǎo)以及紀(jì)工委的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕的同志非常關(guān)心，不斷的給我們鼓勁。同時(shí)也會(huì)適時(shí)的給我們壓擔(dān)子，讓我們?cè)谳p松的環(huán)境中能力素質(zhì)不斷的鍛煉、提升。

其次從學(xué)習(xí)觀念上。剛到紀(jì)委時(shí)，可以說對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的認(rèn)識(shí)大多是憑著電視里的情節(jié)概念非常的模糊，進(jìn)入角色的途徑就只能是看書、看案卷。通過這幾個(gè)月來的自主學(xué)習(xí)以及參加培縣紀(jì)委監(jiān)察局舉辦的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，使自己在學(xué)習(xí)上有了顯著進(jìn)步，紀(jì)律觀念也得到了很大的加強(qiáng)，現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了紀(jì)委的工作、學(xué)習(xí)節(jié)奏。

再次從業(yè)務(wù)工作上。作為一名新近進(jìn)入紀(jì)檢干部行列的新同志，就是要全面鍛煉各方面能力，盡快進(jìn)入工作角色。一是在委局領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我積極參與信訪件查辦和對(duì)象陪護(hù)工作。先后參與了反映**村危房改造資金的信訪件初核以及市糾風(fēng)辦轉(zhuǎn)辦的反映***撕毀違章票據(jù)的信訪件初核。二是抓住時(shí)機(jī)鍛煉提高。從7月份到現(xiàn)在，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，先后全程參與了監(jiān)督選調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師進(jìn)城考試工作、輪渡站人員分流考試工作、公開招聘農(nóng)村敬老院財(cái)務(wù)人員筆試、敬老院院長(zhǎng)面試等工作，并參與了清理化解鄉(xiāng)村墊交農(nóng)業(yè)兩稅債務(wù)工作及教育亂收費(fèi)等工作，使自身能力素質(zhì)得到鍛煉。三是強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)能力。努力使自己融入到紀(jì)委這個(gè)大集體，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同志們請(qǐng)教，在團(tuán)結(jié)和諧的環(huán)境中汲取營(yíng)養(yǎng)。

總之，**縣紀(jì)委是一個(gè)和諧、融洽的集體，再以后的工作中我將一如既往的尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)及紀(jì)工委工作紀(jì)律，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。

最后，今后如果本人在工作、學(xué)習(xí)等方面有什么做的不到位的地方，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正，本人一定盡快改正！謝謝！

第三篇：--村大學(xué)生志愿者工作、生活和思想情況調(diào)查匯報(bào)

**村大學(xué)生志愿者工作、生活和思想

情況調(diào)查匯報(bào)

××村大學(xué)生志愿者工作、生活和思想情況調(diào)查匯報(bào)

綏化市共有160個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1335個(gè)行政村。大學(xué)生志愿者272人。其中，黨員22人，大學(xué)本科6人；擔(dān)任村黨支部副書記10人，村委會(huì)主任助理108人，村小學(xué)副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任154人。按照省項(xiàng)辦通知要求，我們通過召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查表等形式，結(jié)合平時(shí)掌握，對(duì)272名大學(xué)生志愿者的工作、生活和思想情況進(jìn)行了調(diào)查?，F(xiàn)就有關(guān)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、工作情況

去年8月份以來，我市大學(xué)生志愿者在各級(jí)黨組織大力支持和關(guān)懷下，全

身心投入到村務(wù)管理和教育教學(xué)工作中，取得了明顯成效。主要有以下三個(gè)特點(diǎn)：

1、工作熱情高，愿意扎根農(nóng)村工作。從半年多的工作實(shí)踐看，這些大學(xué)生志愿者都很熱愛農(nóng)村工作，很珍惜難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，對(duì)于組織上安排的工作崗位，絕大多數(shù)都能夠正確對(duì)待，服從分配；絕大多數(shù)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極提高自己的能力和水平；絕大多數(shù)都能堅(jiān)守工作崗位，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；絕大多數(shù)都能在完成本職工作的同時(shí)，力所能及地承擔(dān)額外的工作，表現(xiàn)出了很高的工作熱情。在堅(jiān)守工作崗位方面，本地志愿者好于外地志愿者，從事教學(xué)的志愿者好于從事村務(wù)的志愿者，專業(yè)對(duì)口的好于專業(yè)不對(duì)口的。在就業(yè)意愿方面，90%以上的大學(xué)生志愿者兩年服務(wù)滿后，表示愿意扎根農(nóng)村工作，只有近10%的大學(xué)生志愿者表示要考公務(wù)員或回家鄉(xiāng)另謀出路。從事教育工作的大學(xué)生志愿者，如果服務(wù)

期滿后，能轉(zhuǎn)為國(guó)家正式教師，大多數(shù)都愿意扎根農(nóng)村。從我們組織召開大學(xué)生座談會(huì)、到基層檢查聽匯報(bào)的情況看，每一次他們都能暢所欲言，積極討論在村上和在村小學(xué)工作中的體會(huì)和問題，大膽地提出自己對(duì)策和辦法，他們的確是一支充滿活力和熱情的隊(duì)伍。蘭西縣蘭西鎮(zhèn)躍進(jìn)小學(xué)大學(xué)生志愿者高慧聰，由于學(xué)校英語老師緊缺，她一人承擔(dān)了三個(gè)年級(jí)的英語課。蘭西鎮(zhèn)發(fā)展小學(xué)也缺少英語老師，同躍進(jìn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，希望高慧聰也能到他們那里教英語，這樣高慧聰由原來的教一個(gè)學(xué)校三個(gè)年級(jí)英語課，變成教兩個(gè)學(xué)校六個(gè)年級(jí)的英語課，這么大的工作量，她毫無怨言。明水縣永久鄉(xiāng)永久村大學(xué)生志愿者楊森富，2004年春節(jié)他回家期間，因胃穿孔做了胃部修復(fù)手術(shù)。春節(jié)剛過他便乘火車從3000多公里的青海回到明水，鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)得知他剛做完手術(shù)都勸他休息，保養(yǎng)身體?？伤廊淮┧笥谌罕娭虚g，為群眾排憂解難。在手術(shù)后的修養(yǎng)期間沒

有因病缺席過村委的任何會(huì)議，沒有請(qǐng)過一天假。

2、適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠充分發(fā)揮作用。我們綏化的272名大學(xué)生志愿者一半以上都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，而且在分配上盡量分到家庭所在地，他們都熟悉農(nóng)村工作，熟悉家鄉(xiāng)的人和事，因此進(jìn)入角色較快。從事農(nóng)村小學(xué)服務(wù)工作的154名志愿者已經(jīng)基本適應(yīng)農(nóng)村的教育工作環(huán)境，有近60%的志愿者已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任，并承擔(dān)起了繁重的教育管理工作。綏棱縣克音小山小學(xué)大學(xué)生志愿者張爽，擔(dān)任五年級(jí)的班主任并兼任英語教師，在教學(xué)實(shí)踐中，她摸索出了“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣+好的學(xué)習(xí)方法+濃厚的學(xué)習(xí)興趣=優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)”的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了明顯效果，2004年末，她的英語教學(xué)成績(jī)位居全鄉(xiāng)第二名。從事村務(wù)工作的志愿者，在當(dāng)前農(nóng)村的各種矛盾和情況非常復(fù)雜、各項(xiàng)改革不斷深入和推

進(jìn)的情況下，都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，努力適應(yīng)農(nóng)村工作，成為新觀念的傳播者、新技術(shù)的推廣者、致富項(xiàng)目的示范者、先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者、艱苦創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐者。尤其是在人地矛盾的糾紛中，他們能主動(dòng)地作好農(nóng)民的思想工作，用他們的知識(shí)和智慧為農(nóng)民講解政策，指導(dǎo)農(nóng)民搞好生產(chǎn)，充分發(fā)揮作用，以實(shí)際行動(dòng)贏得了群眾的贊譽(yù)和擁護(hù)。綏棱縣靠山鄉(xiāng)七井村的大學(xué)生志愿者、村委會(huì)主任助理王趙臣，利用優(yōu)先發(fā)包的耕地，投資8萬元，搞起了中草藥五味子種植，不但自己創(chuàng)造了很好的經(jīng)濟(jì)效益，還為群眾找出了一條致富路。青岡縣連豐鄉(xiāng)連豐村大學(xué)生志原者王彥輝，充發(fā)利用所學(xué)動(dòng)物養(yǎng)殖專業(yè)特長(zhǎng)，成為該村佳寶飼料股份有限公司的技術(shù)指導(dǎo)員兼銷售員，不到半年時(shí)間，在明水雙興鎮(zhèn)，青岡縣迎春鄉(xiāng)、禎祥鎮(zhèn)、永豐鎮(zhèn)、德勝鄉(xiāng)、中和鎮(zhèn)及林甸縣等地建立銷售網(wǎng)點(diǎn)10多個(gè)，共計(jì)銷售飼料230多噸，為村里盈利近10萬元。同時(shí)他還利用業(yè)余時(shí)

間主動(dòng)到養(yǎng)殖大戶家里介紹飼料的特點(diǎn)和飼養(yǎng)技術(shù)，受到群眾歡迎，也在老百姓中樹立了良好有大學(xué)生志愿者形象。

3、工作作風(fēng)實(shí)，深受群眾歡迎。在我市服務(wù)的272名大學(xué)生志愿者，都能夠撲下身子，踏實(shí)工作，深入實(shí)際，肯于吃苦，做村務(wù)工作的志愿者能夠深入群眾，耐心細(xì)致的做思想工作，積極幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活方面的難題；從事村教育教學(xué)工作的志愿者對(duì)于加強(qiáng)當(dāng)?shù)氐膸熧Y力量，提高教學(xué)質(zhì)量，保證農(nóng)村兒童的健康成長(zhǎng)起到了不可或缺的作用，受到當(dāng)?shù)厝罕姷钠毡闅g迎和好評(píng)。擔(dān)任鎮(zhèn)久勝鎮(zhèn)黨委組織干事和久宏村委會(huì)主任助理的志愿者徐云威，在短短三個(gè)月時(shí)間里，走遍了全鄉(xiāng)村、屯、學(xué)校，走遍了全鄉(xiāng)每一戶貧困戶，幫助群眾修橋補(bǔ)路、捐錢捐物。為幫助手殘?bào)w弱的特困農(nóng)民黨員楊懷富和供兩個(gè)孩子讀大學(xué)的特困戶劉平均，他來回奔波，費(fèi)盡心思，爭(zhēng)取黨建扶持資金幫助他們發(fā)展種兔、種羊項(xiàng)目。鄉(xiāng)里組織農(nóng)戶修9號(hào)

公路，從未拿鋤頭鍬把的他和群眾一起打石挖泥、推車鋪路，手磨起了血泡他仍在堅(jiān)持，衣服臟了他沒有在意。在他的帶領(lǐng)下，長(zhǎng)達(dá)4公里的道路按期保質(zhì)保量完工。久宏村的群眾都說：“像徐云威這樣的大學(xué)生，我們歡迎”。在安達(dá)市太平莊鎮(zhèn)十八村服務(wù)的張飛翔，多次深入養(yǎng)牛戶中為他們講解科學(xué)飼養(yǎng)的好處、方法，使奶牛戶們認(rèn)識(shí)到了飼養(yǎng)和管理中存在的問題，增強(qiáng)了科學(xué)飼養(yǎng)意識(shí)，改進(jìn)了飼養(yǎng)方法，逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化飼養(yǎng)的軌道。十八村村民王振國(guó)，養(yǎng)牛飼料用了不少，可是牛的產(chǎn)奶量卻不多，別人掙錢，他卻賠錢，張飛翔了解后，送給他兩本書，并給他講解如何科學(xué)的配備飼料，他按照張飛翔方法試了兩個(gè)多月后，真的扭虧為盈了。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，通過改進(jìn)飼養(yǎng)方法和加強(qiáng)防疫工作以來，該村奶牛戶共增收近20萬元，使群眾對(duì)他也更加認(rèn)可和信賴了。選派到禎祥鎮(zhèn)禎祥村小學(xué)的大學(xué)生李浩然，每天吃住在學(xué)校，他利用業(yè)余時(shí)間

到學(xué)生家進(jìn)行走訪，在了解到學(xué)生馬玲的父母都是聾啞人，家庭條件非常不好，孩子每天放學(xué)還要照顧老人，于是他每天都到她家?guī)椭⒆友a(bǔ)習(xí)功課，還每月無償給小馬玲20元錢的學(xué)習(xí)費(fèi)用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，全市大學(xué)生志愿者為農(nóng)民和學(xué)生做好事和解決問題500多個(gè)

二、存在問題

通過半年多的實(shí)踐運(yùn)作，大學(xué)生志愿者服務(wù)農(nóng)村給農(nóng)村帶來了新思想、新觀念、新文化、新變化，形成了一支促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的有生力量，得到了鄉(xiāng)村干部和農(nóng)民兄弟的歡迎。但從目前情況看，仍然存在一些不容忽視的問題。

1、思想認(rèn)識(shí)不到位問題。一方面，雖然大多數(shù)鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生志愿者高度重視，但有的服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)存在著“他們是志愿者，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，沒有工作能力，干不多長(zhǎng)時(shí)間，就是來鍍鍍金”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，特別是受農(nóng)村機(jī)構(gòu)改革影響，被服務(wù)單位擔(dān)心志愿者擠掉正式工，有

抵觸情緒，或在管理和使用上留有余地，或不給志愿者分配實(shí)質(zhì)性的工作，在一定程度上挫傷了大學(xué)生志愿者的積極性。另一方面，雖然各級(jí)黨組織給予他們很多優(yōu)惠政策和照顧，但部分大學(xué)生志愿者存在臨時(shí)思想，對(duì)兩年后去向沒有一個(gè)明確目標(biāo)，擔(dān)心政策變化；有的志愿者還有考研、考公務(wù)員、回家鄉(xiāng)另謀出路的想法，不能完全安下心來工作，這在一定程度上影響了他們?cè)谵r(nóng)村和村小學(xué)的服務(wù)質(zhì)量和工作熱情。這種思想在從事村務(wù)的大學(xué)生志愿者中比較突出。

2、人才資源配置不合理問題。鄉(xiāng)村最需要的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理、英語教育、音體美教育、中文教育等方面的專業(yè)技術(shù)人才，但受客觀條件限制，目前派到各地的志愿者所學(xué)專業(yè)不能直接與農(nóng)村工作對(duì)接，從某種程度上說造成了人才資源的浪費(fèi)，弱化了大學(xué)生志愿者專業(yè)能力的發(fā)揮。在我市從事村務(wù)工作的108名志愿者中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)的志愿者僅有8名，占從事村務(wù)工作志愿者總數(shù)的7%;在從事教育教學(xué)工作的154名志愿者中，非教育專業(yè)的志愿者就有42名，占從事教育教學(xué)工作志愿者總數(shù)的27%。

3、政策待遇落實(shí)不及時(shí)問題。相當(dāng)一部分大學(xué)生志愿者家住貧困地區(qū)，又多數(shù)遠(yuǎn)離家庭，這些志愿者缺少固定的經(jīng)濟(jì)收入，寄希望于補(bǔ)助費(fèi)生活。由于各種原因，志愿者應(yīng)該享受的政策待遇不能及時(shí)到位，造成了一部分學(xué)生的經(jīng)濟(jì)緊張，分散了大學(xué)生們的工作精力。有的地方志愿者工資發(fā)放不及時(shí)，主要是上級(jí)沒有具體的文件規(guī)定，無法參照?qǐng)?zhí)行。有的半年發(fā)一次，有的一個(gè)季度發(fā)一次，有幾個(gè)市縣今年的志愿者工資到現(xiàn)在還沒有發(fā)放，原因是地方財(cái)政緊張，籌集資金困難，不太愿意墊付，這里也有去年省里應(yīng)該轉(zhuǎn)移支付志愿者工資的資金不到位的問題，比如肇東市就沒收到這部分轉(zhuǎn)移支付資金。

4、服務(wù)期滿后志愿者就業(yè)問題。大學(xué)生志愿者服務(wù)期滿后，政策能否兌現(xiàn)、工作如何安排、編制怎樣落實(shí)、待遇如何保證等問題是各地項(xiàng)目辦和大學(xué)生志愿者最關(guān)心的問題。如果省大學(xué)生項(xiàng)目辦能夠按照黑教聯(lián)發(fā)[2004]47號(hào)文件精神落實(shí)相關(guān)待遇政策，并能夠?yàn)榇髮W(xué)生志愿者定崗定編，大多數(shù)都能夠扎根農(nóng)村工作。

三、對(duì)策及建議

1、要明確大學(xué)生志愿者扎根農(nóng)村的政策規(guī)定。為統(tǒng)一大學(xué)生志愿者扎根農(nóng)村的思想，建議對(duì)大學(xué)生志愿者服務(wù)期滿后扎根農(nóng)村的政策待遇問題進(jìn)一步明確，縮短扎根農(nóng)村大學(xué)生志愿者轉(zhuǎn)為正式的時(shí)間，由8年減少到2年。同時(shí)，通過招錄、考試等方式，把愿意扎根農(nóng)村的大學(xué)生志愿者轉(zhuǎn)為正式教師和國(guó)家正式干部，特別是結(jié)合村干部職業(yè)化管理和村黨支部和村委會(huì)換屆，鼓勵(lì)他們參加支部書記和村委會(huì)主任的競(jìng)選，把他們留下來，打消志愿者后顧之憂，變

短期服務(wù)為長(zhǎng)期服務(wù)，這樣才有利于志愿者隊(duì)伍的穩(wěn)定，為農(nóng)村留住人才，也符合公平合理原則。

2、建立科學(xué)規(guī)范的大學(xué)生志愿者管理機(jī)制。制定出臺(tái)統(tǒng)一的大學(xué)生志愿者管理辦法，對(duì)大學(xué)生志愿者職責(zé)、義務(wù)、權(quán)利、培養(yǎng)、待遇（醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)）、考察、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、誡勉上分別做出詳細(xì)規(guī)定，使志愿者教育管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。打破身份界限，建立優(yōu)秀志愿者選拔培養(yǎng)機(jī)制，形成一套完整的考核管理細(xì)則，從思想、工作、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、精神文明建設(shè)、群眾反響和領(lǐng)辦創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)等方面建立嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，以考核結(jié)果為依據(jù)，確定服務(wù)期滿后是否繼續(xù)留在村里或?qū)W校工作，以此來激勵(lì)大學(xué)生志愿者立功創(chuàng)業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在動(dòng)力和工作熱情。對(duì)現(xiàn)有大學(xué)生志愿者進(jìn)行一次全面考核，淘汰不勝任者，使這支隊(duì)伍真正成為村級(jí)和村小學(xué)“用得上、留得住”的人才。

3、堅(jiān)持定向培養(yǎng)和定向選派大學(xué)

生志愿者。根據(jù)每個(gè)村和每個(gè)學(xué)校的需要，選派本地農(nóng)民子弟到高校培養(yǎng)，或者從高校選拔基層需要的生源地大學(xué)畢業(yè)生志愿服務(wù)農(nóng)村。由于是本地農(nóng)村出身，熟悉農(nóng)村基本情況，能夠盡快進(jìn)入角色開展工作，更容易得到當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕姷恼J(rèn)可。定向培養(yǎng)還可以根據(jù)本村需要填報(bào)志愿，很好地解決專業(yè)不對(duì)口的問題。定向選派志愿者，可以讓基層單位和大學(xué)生志愿者進(jìn)行雙向選擇，保證適才適用，達(dá)到基層基層滿意、志愿者本人滿意和群眾滿意。經(jīng)過前階段的摸底和征求基層單位的意見，我們綏化市今年需要4名志愿者，村務(wù)工作159名，教育工作235名。村務(wù)工作需要的志愿者，農(nóng)業(yè)、畜牧、經(jīng)營(yíng)專業(yè)占村務(wù)需要總數(shù)的92%；教育工作需要的志愿者，英語、音體美、中文專業(yè)占教育需要總數(shù)的83%。農(nóng)村最缺的是農(nóng)業(yè)和英語方面的專業(yè)技術(shù)人才。希望省項(xiàng)目辦能多派些這樣的人才。

4、全面落實(shí)大學(xué)生志愿者的各項(xiàng)

政策待遇。認(rèn)真落實(shí)黑教聯(lián)字[2004]47號(hào)、黑財(cái)教[2004]54文件等精神，兌現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治方面的政策待遇，對(duì)志愿者工資發(fā)放實(shí)行銀行卡制，方便志愿者領(lǐng)取補(bǔ)貼；對(duì)財(cái)政部門應(yīng)該定期對(duì)基層志愿者工資的發(fā)放情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，保證按月及時(shí)發(fā)放；對(duì)志愿者的工資補(bǔ)貼納入財(cái)政預(yù)算，盡量由省財(cái)政于年初撥給地方財(cái)政，以保障及時(shí)兌付。

5、及時(shí)總結(jié)宣傳大學(xué)生志愿者的先進(jìn)事跡。大學(xué)生志愿者年輕有為，工作熱情高，知識(shí)含量多，思想觀念新，對(duì)新事物接受快，敢創(chuàng)敢干，有著很大的內(nèi)在潛力，對(duì)他們干出的一番事業(yè)要全面的總結(jié)剖析。要通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)、事跡報(bào)告會(huì)、會(huì)議交流、新聞媒體宣傳等方式，大彰旗鼓地進(jìn)行宣傳報(bào)道，以達(dá)到表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)的目的，逐步在全社會(huì)形成大學(xué)生志愿者支支援家鄉(xiāng)建設(shè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建功立業(yè)的良好氛圍，引導(dǎo)更多的優(yōu)秀大學(xué)生投身到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中來。

四、前景展望

從目前農(nóng)村的現(xiàn)狀來看，大學(xué)生志愿者在農(nóng)村服務(wù)期滿后，完全可以實(shí)現(xiàn)就業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市中專高中以下文化程度的村干部所占比例接近％。村黨支部書記中專高中以下文化程度的占61％左右；村委會(huì)主任中專高中以下文化程度的占77％左右。隨著知識(shí)更新步伐的不斷加快，村級(jí)干部普遍知識(shí)退化、能力弱化。最需要人才的廣大農(nóng)村不但得不到人才，反而出現(xiàn)大量人才外流的現(xiàn)象，農(nóng)村人才告急，農(nóng)業(yè)發(fā)展動(dòng)力不足。隨著機(jī)構(gòu)改革的不斷深入和國(guó)家對(duì)大學(xué)生統(tǒng)分政策的取消，許多大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)遇到困難。這種優(yōu)秀人才資源群體性閑置與農(nóng)村需要大量人才形成巨大反差。因此農(nóng)村將是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)最廣闊的天地，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村企業(yè)科技含量的提高，對(duì)大學(xué)行需求量也越來越大。因此，兩年后大學(xué)生多數(shù)可以在農(nóng)村就業(yè)，農(nóng)村也有這個(gè)能力接受他們的就業(yè)。

農(nóng)業(yè)富，天下富；農(nóng)村穩(wěn)，天下安。沒有一支優(yōu)秀的農(nóng)村人才隊(duì)伍，“三農(nóng)”問題無法從根本上得到解決；沒有一支過硬的村級(jí)干部隊(duì)伍，全面建設(shè)小康社會(huì)就會(huì)受到影響。省委科學(xué)判斷形勢(shì)，決定在全省實(shí)施“村村大學(xué)生行動(dòng)”計(jì)劃，力爭(zhēng)用三年左右的時(shí)間，基本達(dá)到村村有“大學(xué)生村官”的目標(biāo)，以此作為一項(xiàng)農(nóng)村人才戰(zhàn)略和發(fā)展戰(zhàn)略工程，為農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)提供組織保證和智力支持。如果我們把這項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)做出成效，村村大學(xué)生行動(dòng)計(jì)劃就會(huì)有著十分美好的前景，必將為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展帶來新的飛躍。

第四篇：學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律要求

學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律要求

一、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)。

二、必須按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，參加課堂討論、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)活動(dòng)，閱讀指定參考書，參加各種測(cè)驗(yàn)、考試、考核或比賽。

三、上課不得遲到、早退。

四、保持課堂肅靜，不在課堂吵鬧。

五、上課、自習(xí)課須關(guān)閉通信工具，違者沒收。

六、教師提問，須起立回答，有問題舉手示意，經(jīng)教師同意后，方可起立發(fā)問。

七、愛護(hù)教學(xué)設(shè)備，按操作規(guī)程認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)。

八、按時(shí)參加考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。擅自缺

考、違反考場(chǎng)紀(jì)律或考試作弊的，該門課程成績(jī)記零分，并給予紀(jì)律處分。

第五篇：思想?yún)R報(bào),思想,學(xué)習(xí),生活（共）

篇一：思想?yún)R報(bào) 思想學(xué)習(xí)工作生活

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

時(shí)光如白駒過隙，不知不覺一個(gè)學(xué)期就過了一大半了。在這段時(shí)間里有收獲，有感動(dòng)，也有遺憾。因此，我向黨組織匯報(bào)我近期的思想動(dòng)態(tài)。

在思想上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,保持思想的先進(jìn)性，不斷將這些先進(jìn)思想付諸于實(shí)踐。學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。從小到大，我深受媽媽的影響，樂于幫助別人，看見老人或孕婦上車，我會(huì)主動(dòng)讓座；看見別人的單車倒了，我會(huì)把它扶起來。我堅(jiān)持從小事做起，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，相信總有一天我會(huì)更好。

在學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)于律己，端正態(tài)度。通過這一年多的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等也有所了解，投入了不少時(shí)間在學(xué)習(xí)上。例如在準(zhǔn)備英語四級(jí)和普通話測(cè)試的時(shí)候，我合理安排時(shí)間、交錯(cuò)學(xué)習(xí)，每天利用早上的時(shí)間練習(xí)普通話，記四級(jí)詞匯，在課余時(shí)間做做歷屆真題。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真刻苦，努力奮斗，每次考試也發(fā)揮較好。在老師和學(xué)校的肯定下，我獲得了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。但我知道自己還有許多不足之處需要努力改善，需要多多做自我批評(píng)和自我反省。在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四，讓更好的自己服務(wù)于黨，服務(wù)于人民。

在工作上，為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，我從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，為在將來激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地打好基礎(chǔ)。通過選舉，我擔(dān)任過班級(jí)團(tuán)支書，系團(tuán)總支辦公室主任。在工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，遵循黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則，幫助同學(xué)處理在學(xué)習(xí)上、生活上的問題。高效地完成老師布置的各項(xiàng)工作。我也定期召開團(tuán)支書會(huì)議，對(duì)近期的各項(xiàng)工作進(jìn)行匯報(bào)，給出建議，讓各個(gè)班級(jí)都能更好地完成工作。在優(yōu)秀班級(jí)等評(píng)選方案修改上，盡量以同學(xué)們的利益為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真修改。對(duì)于同學(xué)們的疑惑我總會(huì)耐心的解釋，分析其原委，讓他們不要有壓力。在一次次努力的工作中得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，都激勵(lì)著我繼續(xù)努力，用自己的勤勉回報(bào)學(xué)校、回報(bào)全社會(huì)！

在生活上，我樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，這為我在大學(xué)生活里指明了道路，讓我減少了迷茫，抓緊青春去做一些有意義的事情。在校期間我積極參加院、系級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力豐富自己的生活，同時(shí)利用課余時(shí)間我在圖書館看書看報(bào)，增強(qiáng)自己各方面的知識(shí)，提高自己各方面的能力。

總之，過去的日子，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的過程，是積極探索、逐步成熟的過程。在這過程中。我也深知自己還存在著許多不足，今后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，做一名德、智、體全面發(fā)展的名副其實(shí)的優(yōu)秀大學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以更加飽滿的態(tài)度來迎接一系列的挑戰(zhàn)和困難，為以后的人生打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中檢驗(yàn)我！篇二：思想?yún)R報(bào)2 思想學(xué)習(xí)生活

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

自從我被黨支部考察通過成為入黨積極分子后，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我一直都按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，下面，我向黨組織匯報(bào)我最近的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。在思想上，通過自己的閱讀，我知道了，中國(guó)共產(chǎn)黨是非常重視理論指導(dǎo)和理論創(chuàng)新的黨，它從誕生之日起，就把馬克思列寧主義確立為自己的指導(dǎo)思想。中國(guó)共產(chǎn)黨人在把馬克思主義的基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的歷史進(jìn)程中也在不斷地與時(shí)俱進(jìn)。在這個(gè)過程中，產(chǎn)生了三大理論創(chuàng)新的成果。一次理論創(chuàng)新的成果是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它的主要?jiǎng)?chuàng)立者是毛澤東，我們黨把它稱為毛澤東思想。它從根本上回答和解決了中國(guó)革命的規(guī)律問題，第二次理論創(chuàng)新的成果是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，它的主要?jiǎng)?chuàng)立者是鄧小平，我們黨把它稱為鄧小平理論。它從根本上回答和解決了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律問題，即緊緊抓住“什么是社會(huì)主義、如何建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)根本問題，第一次比較系統(tǒng)地初步地回答和解決了在中國(guó)這樣經(jīng)濟(jì)文化落后的國(guó)家如何建設(shè)、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的一系列基本問題，從而開創(chuàng)了一條建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。第三次理論創(chuàng)新的成果是關(guān)于中國(guó)執(zhí)政黨建設(shè)的理論，它的主要?jiǎng)?chuàng)立者是江澤民，我們黨把它稱為江澤民“三個(gè)代表”重要思想?！叭齻€(gè)代表?從根本上回答和解決了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律問題，即緊緊圍繞“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨”這個(gè)基本問題，第一次比較系統(tǒng)正確地回答和解決了在新的歷史條件卞，如何加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨的建設(shè)，如何進(jìn)、一步提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力這兩大歷史性課題，始終做到?三個(gè)代表?，是我們立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源”。(黨的十六大報(bào)告)中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議，于2009年9月15日至18日在北京舉行。全會(huì)充分肯定黨高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，隆重紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民大力弘揚(yáng)偉大抗震救災(zāi)精神、北京奧運(yùn)精神、載人航天精神，萬眾一心，迎難而上，銳意改革，共克時(shí)艱，全力保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定，加大轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)力度，取得應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的明顯成效，推動(dòng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)健康開展，加快推進(jìn)地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后恢復(fù)重建，維護(hù)民族地區(qū)社會(huì)大局穩(wěn)定，全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。結(jié)合中國(guó)這么多年的發(fā)展，我深刻感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，這是一個(gè)為人民服務(wù)的政黨，作為一名入黨積極分子，我應(yīng)當(dāng)將為人民服務(wù)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)作為我畢生的努力目標(biāo)和要求。

在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常想怎樣能把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，通過老師的講解加之自身的理解、領(lǐng)悟。慢慢運(yùn)用在生活當(dāng)中。我們常常提到凡事要理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐，勤學(xué)、思考是為了更好地指導(dǎo)我的行動(dòng)。上學(xué)期我有部分課程的考試成績(jī)并不是很理想，說明自己對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，太放松自己，緊迫感還不夠強(qiáng)，平時(shí)沒有安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有一個(gè)合理的計(jì)劃。對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)并不是時(shí)間花的越多越好，而是要注重效率，上課認(rèn)真聽講是很關(guān)鍵的，因?yàn)檎n后付出的時(shí)間要幾倍于上課的時(shí)間才有可能彌補(bǔ)沒聽的課程，這是得不償失的。另外，我對(duì)學(xué)校圖書館的利用還很少，看的書也不多，這使得我的思想還是很單薄，沒有合理的體系，也阻礙了我對(duì)黨的思想的進(jìn)一步學(xué)校。理論學(xué)習(xí)是一方面，實(shí)踐和動(dòng)手能力是另外一方面，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于體育天生缺乏細(xì)胞，話雖這么說，不過是自己為自己鍛煉少找的借口，比如，球類就是在不斷的訓(xùn)練中才走向熟

悉的。這學(xué)期，我選了乒乓球，剛開始怎么也打不好，老撿球，慢慢地開始討厭它，但和我一起的搭檔對(duì)我說，一開始總要經(jīng)歷這個(gè)過程，沒有人天生就擅長(zhǎng)體育，當(dāng)然也包括乒乓球。于是，我擺正了心態(tài)，在后來的課上，我發(fā)現(xiàn)自己打得越來越熟練，信心也提高了，心里自然很開心。由此，我深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，看別人打球是一回事，自己把它打好又是另外一回事。

在生活上，我樹立了真確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，這為我在大學(xué)生活里指明了道路，讓我減少迷茫，不浪費(fèi)時(shí)間，抓緊青春去做一些有意義的事情。無可否認(rèn)，在大學(xué)里，有一些混沌度日的青年，但是我們自身不能受其影響，要時(shí)刻向著自己心中的夢(mèng)想奮斗，通過自己的努力去影響那些迷失了方向的同學(xué)，大家共同努力為自己的明天而奮斗。團(tuán)結(jié)很重要，細(xì)節(jié)很重要，平時(shí)不注意團(tuán)結(jié)同學(xué)的人很容易遠(yuǎn)離群體，生活在自己的小世界里，遇到挫折、困難等找不到發(fā)泄的出口而形成心理陰影。多關(guān)心周圍的人，不僅是關(guān)注別人，也是在自己遇到類似情況時(shí)可以更好地應(yīng)對(duì)。如果沒有全民族的團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有今天的大好局面，就不會(huì)有這樣一個(gè)繁榮昌盛的祖國(guó)，就不會(huì)有人民的幸福生活。同時(shí)，如果，我們只關(guān)注自身，而沒有走向國(guó)際，不關(guān)心國(guó)際的發(fā)展，我們終究還是坐井觀天的井底之蛙，中國(guó)也不會(huì)再國(guó)際上取得舉世矚目的成績(jī)。

總之，通過對(duì)中國(guó)思想的發(fā)展，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的學(xué)習(xí)，我明白了很多很寶貴的道路，明白如今生活的來之不易，明白要珍惜時(shí)間，明白為人民服務(wù)是最高尚的事業(yè)，這些都為我的學(xué)習(xí)和生活照亮了方向，讓我不在漫長(zhǎng)的時(shí)間里墮落。感謝偉大祖國(guó)給我創(chuàng)造的種種優(yōu)秀的條件，我要感恩地過好每一天，好好學(xué)習(xí)，早日成才，報(bào)效祖國(guó)。

此致敬禮

匯報(bào)人： 篇三：學(xué)習(xí)生活思想?yún)R報(bào)

學(xué)習(xí)生活思想?yún)R報(bào)

2010級(jí)無錫司機(jī)2班 倪成杰

還記得一年前，剛踏進(jìn)校門。那時(shí)的自己對(duì)一切都充滿著新鮮感。第一次在異地上學(xué)，第一次接觸地鐵專業(yè)，第一次到武漢等等。一轉(zhuǎn)眼已是第二年，在這一年中自己收獲的將會(huì)是我以后一生受用的知識(shí)。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施也日益完善，讓我們更生動(dòng)形象的了解到地鐵專業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)在一年下來，自己能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)方式，并遵守學(xué)校的規(guī)章制度，向一名合格的地鐵司機(jī)看齊。

記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，由于學(xué)習(xí)方法和高中完全不同。課余時(shí)間多了很多，而且有很多社團(tuán)。自己在學(xué)習(xí)上就有了懈怠。每天都踩著點(diǎn)進(jìn)教室，晚上很晚才睡。這樣的惡性循環(huán)很快讓我嘗到了惡果。那個(gè)月的操行成績(jī)十分低，而操行正是反映我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)的最憑證。這學(xué)期過來自己做到每次都早十五分鐘到班，晚上絕不超過十二點(diǎn)睡覺。不但生活規(guī)律了，上課也沒有想瞌睡的狀況。

以前有些課想聽就聽，不喜歡的老師就不聽。導(dǎo)致期末考試時(shí)有幾門分?jǐn)?shù)很低。這學(xué)期都是專業(yè)課了，比上一學(xué)期更為重要，所以以前的習(xí)慣只會(huì)阻礙自己成為一名合格的地鐵司機(jī)。在新學(xué)期中自己可以保證每節(jié)課的聽課率在百分之七十以上。想睡覺了，就掐自己一下。所以課后布置的作業(yè)自己都能獨(dú)立完成，形成了一種良行循環(huán)。

這一年有許多讓我那忘的事。記得一次，學(xué)長(zhǎng)們給我們講了地鐵司機(jī)的工作生活，讓我感觸頗多。首先這是一個(gè)需要很大責(zé)任心的一個(gè)職業(yè)，因?yàn)橐涣熊嚿献顫M時(shí)會(huì)有四千多人。這么多人把自己的生命都交給了一名地鐵司機(jī)，這就容不得有一點(diǎn)馬虎。每天的班都不同，晚班更是要上十一個(gè)小時(shí)左右。同時(shí)也要求我們的身體素質(zhì)要過關(guān)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)。

“既來之，則安之”用這句話可以完全的概括我現(xiàn)在發(fā)生思想轉(zhuǎn)變的原因。當(dāng)然，剛剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，不可能完全理解學(xué)校的管理和安排，總感覺有點(diǎn)苛刻。但是兩年的時(shí)間會(huì)改變很多，更會(huì)改變我對(duì)生活的感悟。生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，更不會(huì)順著我們的想法去發(fā)展的?？倳?huì)碰到一下荊棘和坎坷，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，如果我們以一種無所謂，任命的態(tài)度去對(duì)待，那么困難會(huì)很輕易的戰(zhàn)勝我們。反之，如果我們以不服輸，不服氣

的精神去解決問題，那么問題會(huì)輕而易舉的解決。就以生活中很小的一個(gè)問題舉例，我們碰到了不開心的事情，而且一時(shí)無法從中抽離出來。如果每天都思考如何的去解決，如何才能盡快的開心起來，那么我們會(huì)很累，精神上負(fù)擔(dān)不起。但是換個(gè)方法，和同學(xué)朋友聊聊天，一起解決一下?？赡芎芸炀徒鉀Q了。因?yàn)榉椒偙葐栴}多的，看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)問題，當(dāng)問題來的時(shí)候，我們是以什么態(tài)度去對(duì)待它。

學(xué)校中自己也會(huì)碰到很多不順心的事，但有時(shí)很多事反過來想想就會(huì)變成好事，因?yàn)樯咸烊绻屇憬?jīng)歷磨難了，那么就是想讓你成功了。凡事從不同的面想就會(huì)有不同的結(jié)果。所以自己一直都是個(gè)樂觀的人。生活中由于每個(gè)人的性格都不同，難免起摩擦。但每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，自己看人時(shí)先看別人優(yōu)點(diǎn)。如果排斥其他人，那么就表明自己也有問題，這就是自己為人處事的準(zhǔn)則。

自己離成為一名合格的地鐵司機(jī)還有很長(zhǎng)的路要走，而成為地鐵司機(jī)后也只是另一個(gè)開始，并不是終點(diǎn)，現(xiàn)在在學(xué)校努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，服從學(xué)校的安排，為以后的實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)中虛心向師傅學(xué)習(xí)。上崗后仍不能停止學(xué)習(xí)，要形成終身學(xué)習(xí)觀念。這是我下一步的打算。

還有一年半不到的時(shí)間了，之后就要去實(shí)習(xí)。而這一年半也是自己思想轉(zhuǎn)變的最后時(shí)間，每個(gè)人都不是生下來就成功的。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。我會(huì)牢記這兩句話。讓自己成為一名優(yōu)秀的地鐵司機(jī)。為無錫的交通獻(xiàn)出自己的一份力。篇四：思想?yún)R報(bào)——學(xué)習(xí)生活有感

思想?yún)R報(bào)

——大二有感

敬愛的黨組織: 我進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有快一年了，在這快一年的學(xué)習(xí)、生活中，我在各方面嚴(yán)格要求自己，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，促使自身全面的發(fā)展進(jìn)步。

首先，在學(xué)習(xí)上，我一直在思考，怎樣能把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，通過老師的講解加之自身的理解、領(lǐng)悟，慢慢運(yùn)用在工作、生活當(dāng)中。我們常常提到凡事要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐出真知等等的道理，可是到底有幾個(gè)人能真正做的到呢？其實(shí)一直以來，對(duì)于老師講解的知識(shí)，我都習(xí)慣性的報(bào)著一種懷疑的態(tài)度去思考，他講的是否有道理？哪些可行？哪些不行？獨(dú)立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我很期待暑假能有一個(gè)機(jī)會(huì)來鍛煉自己能力，就是去一個(gè)政府部門實(shí)習(xí)一段時(shí)間，說心里話，自己并沒有多大的把握，但是我卻有足夠的信心，我從始至終都堅(jiān)信：只要自己努力，踏踏實(shí)實(shí)的、虛心的去接受別人的指導(dǎo)和意見，我一樣可以做出成績(jī)！相信心中有種意念，所有的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)！

其次，在工作中，作為一名經(jīng)濟(jì)管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，應(yīng)該具有團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新精神的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)際應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多關(guān)注社會(huì)的變化，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)問題的思考。我深入考慮過我為何要入黨的問題，如果在校期間，有幸加入偉大的共產(chǎn)黨，我在今后的就業(yè)過程中，想

憑借自己的理想，自己的創(chuàng)新能力與精神品格去應(yīng)聘，而不是靠關(guān)系。我之所以想加入黨，完全是想要一個(gè)更大的空間發(fā)展自己，施展自己的抱負(fù)，增加將來為家鄉(xiāng)、為社會(huì)、為祖國(guó)的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)的能力。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，如果可以得到適時(shí)適當(dāng)?shù)耐诰蚺c培養(yǎng)，就有大放異彩的時(shí)候，而這些，是需要黨組織一步步的帶領(lǐng)和指導(dǎo)！

現(xiàn)在，作為一個(gè)在校積極分子，應(yīng)該牢記學(xué)生黨員有兩重身份：一是學(xué)生身份，必須學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良．思想道德高尚；二是黨的宣傳者，無論在思想還是生活作風(fēng)上，必須嚴(yán)格要求自己．生活在同學(xué)當(dāng)中，就應(yīng)該為同學(xué)積極主動(dòng)的提供真誠(chéng)的服務(wù)，同時(shí)掌握身邊同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向老師反映．保持思想上和行動(dòng)上的先進(jìn)性，既不能脫離同學(xué)，更不能凌駕于同學(xué)之上，絕不能有高人一籌等優(yōu)勢(shì)的心理，要密切聯(lián)系同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神！

這份思想?yún)R報(bào)，是想表達(dá)自己的對(duì)未來生活的展望，以及承諾和激勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)時(shí)光中繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自我。

簽名: 匯報(bào)日期: 篇五：大學(xué)生生活學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)

大學(xué)生生活學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民總書記“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。

工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，這一點(diǎn)正是符合了“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄

悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以，如果說這是對(duì)我的壓力，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺悟還有待提高；對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。