第一篇：作風(fēng)建設(shè)集中整治

臨澤縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局文件

臨教科發(fā)?2011?337號(hào)

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關(guān)于印發(fā)臨澤縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)集中整治

活動(dòng)實(shí)施方案的通知

各學(xué)區(qū)、農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，城區(qū)校園，農(nóng)場(chǎng)學(xué)校：

現(xiàn)將《臨澤縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)你們，請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真抓好落實(shí)。

附件：臨澤縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二〇一一年十一月十五日

3.堅(jiān)持制度落實(shí)。要對(duì)照教育法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，深入查找制度不健全、不完善、流于形式的深層次原因，見(jiàn)人見(jiàn)事地解決制度落實(shí)中的“梗阻”問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。同時(shí)，結(jié)合中小學(xué)教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整，有針對(duì)性地做好學(xué)校轉(zhuǎn)型期間的整章建制工作，切實(shí)形成靠制度管人、管事的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步提升學(xué)校管理實(shí)效。

4.堅(jiān)持群眾滿意。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整風(fēng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，采取各種方式，廣泛征求各個(gè)方面的意見(jiàn)建議，真心誠(chéng)意接受監(jiān)督，以強(qiáng)有力的監(jiān)督和廣泛的評(píng)議，推動(dòng)問(wèn)題的解決，促進(jìn)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以群眾滿意度檢驗(yàn)作風(fēng)整頓的成效。

三、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)全面加強(qiáng)教職工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決個(gè)別校長(zhǎng)及班子成員長(zhǎng)期不帶課，游離于教學(xué)之外，熱衷于社會(huì)交往，對(duì)教職工管理松散，放任自流，甚至喪失原則和是非標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致出現(xiàn)非正常及越級(jí)上訪現(xiàn)象的問(wèn)題；解決一些校園中層領(lǐng)導(dǎo)隨波逐流，明哲保身，怕?lián)?，“老好人”思想?yán)重，不敢抵制歪風(fēng)邪氣的問(wèn)題；解決一些教職工事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，備課不認(rèn)真，批改作業(yè)不及時(shí)，不能靜心教書(shū)，潛心育人，工作不安心，淺薄浮躁，對(duì)工作無(wú)關(guān)的事情津津樂(lè)道，搞教育教學(xué)一塌糊涂的問(wèn)題；重點(diǎn)整治個(gè)別教師無(wú)視工作紀(jì)律，不服從組織管理，在處理涉及自身利益的問(wèn)題上，缺乏是非判斷標(biāo)準(zhǔn)，任憑主觀臆斷出現(xiàn)纏訪、鬧訪以及在上班期間上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲、瀏覽娛樂(lè)性網(wǎng)站的問(wèn)題。通過(guò)上述問(wèn)題的有效解決，促使教育行風(fēng)得到根本好轉(zhuǎn)，教育發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，人民群眾滿意度明顯提高，實(shí)現(xiàn)和諧教育有新推進(jìn)，工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變，師德修養(yǎng)有新提升，教育質(zhì)量有新提高。

四、方法步驟

這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：組織學(xué)習(xí)階段（11月15日至11月25日）。要在第一時(shí)間召開(kāi)教職工大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員安排，講清活動(dòng)要求，明確工作任務(wù)，動(dòng)員全體教職工積極主動(dòng)地投身到這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中來(lái)。要采

把這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校思想政治建設(shè)的重點(diǎn)，列入重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。校園主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人要親自抓，負(fù)總責(zé)。近期，縣紀(jì)委、縣監(jiān)察局、縣委組織部、縣委督查室、縣政府督查室、縣人社局等部門(mén)組成督查組，采取專項(xiàng)督查、不定期抽查、明察暗訪等方式，對(duì)各部門(mén)、單位工作紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作效率等情況開(kāi)展監(jiān)督檢查。局里也將成立教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的組織實(shí)施、督導(dǎo)檢查和整改落實(shí)工作，確保作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有序開(kāi)展，取得實(shí)效。

2.敢于動(dòng)真碰硬?；顒?dòng)中，對(duì)師生、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，要出重拳，下硬手，進(jìn)行徹底解決，做到問(wèn)題不解決不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)，長(zhǎng)效機(jī)制不建立不放過(guò)，堅(jiān)決防止圖形式、走過(guò)場(chǎng)。對(duì)不遵守工作紀(jì)律，遲到早退，上班期間上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲、瀏覽娛樂(lè)性網(wǎng)站以及教育教學(xué)任務(wù)不能保質(zhì)保量完成等問(wèn)題，在抽查和明察暗訪中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)教育或組織處理。在作風(fēng)建設(shè)整治期間，因?qū)W校教師受到通報(bào)批評(píng)的，將在年終獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)對(duì)該學(xué)區(qū)、校（園）進(jìn)行直接降級(jí)處理。

3.注重制度建設(shè)。各學(xué)區(qū)、校園要按照查找出的問(wèn)題，結(jié)合布局調(diào)整實(shí)際，有針對(duì)性地加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步健全完善關(guān)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師管理、師德考核、行風(fēng)評(píng)議等方面的制度并抓好落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制等行政效能方面的制度，用制度管人管事，努力形成科學(xué)完善、規(guī)范合理的作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，從源頭上預(yù)防和治理不正之風(fēng)。

4.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。開(kāi)展教職工思想作風(fēng)建設(shè)是著眼于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)重大決策。各學(xué)區(qū)、校園要自覺(jué)把這次活動(dòng)放到總體工作中去把握，去安排，按照時(shí)間服從質(zhì)量的要求，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。在活動(dòng)中要緊密結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)重點(diǎn)工作，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)貫穿到各項(xiàng)常規(guī)工作之中，做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高，真正以教職工思想作風(fēng)大轉(zhuǎn)變推動(dòng)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

第二篇：作風(fēng)建設(shè)集中整治自查報(bào)告

作風(fēng)建設(shè)集中整治自查報(bào)告

根據(jù)我局下達(dá)的《關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行科學(xué)監(jiān)管理念，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，以規(guī)范執(zhí)法行為、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題，以提高自身執(zhí)法素質(zhì)為重點(diǎn)，從公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法四個(gè)方面查擺存在的問(wèn)題和不足，提高自身的執(zhí)法素養(yǎng)和水平，加強(qiáng)自身的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)。在這次集中整治活動(dòng)當(dāng)中，采取走訪、座談等形式，深入基層涉藥單位開(kāi)展調(diào)研，同時(shí)積極參與科室自查分析會(huì)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，自我剖析，現(xiàn)將自身所查擺出來(lái)的問(wèn)題匯報(bào)如下：

一、政治覺(jué)悟方面。

能夠自覺(jué)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上追求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及

“十六”大、十六屆三中全會(huì)、中紀(jì)委三次全會(huì)精神，切實(shí)提高自己的政治覺(jué)悟和思想素質(zhì)。但是，對(duì)中央作出的一些決策，因?yàn)閷W(xué)習(xí)得不夠系統(tǒng)和深入，有時(shí)理解還存在片面的地方，使之不能有效的理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐當(dāng)中運(yùn)用中央的思想、決策還不夠充分，能力還不夠強(qiáng)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，一定要繼續(xù)加強(qiáng)思想理論方面的學(xué)習(xí)，成為鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)實(shí)擁護(hù)者和實(shí)踐者，從而提高自己的思想政治覺(jué)悟，為藥監(jiān)執(zhí)法工作打下良好的政治思想基礎(chǔ)。

二、行政執(zhí)法方面。

自從我局成立以來(lái)，我一直在稽查科工作，從事著藥品稽查執(zhí)法工作，在老同志和自己的努力肯干下，自己從一名對(duì)執(zhí)法知識(shí)只是一知半解的新手成長(zhǎng)為一名熟諳執(zhí)法知識(shí)、精通執(zhí)法工作的專業(yè)人員。自己在執(zhí)法工作當(dāng)中，始終抱著一種謙虛、謹(jǐn)慎、好學(xué)的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)藥品監(jiān)督管理方面的法律、法規(guī)和行政執(zhí)法知識(shí)，積極投入到藥品監(jiān)督執(zhí)法的實(shí)際工作中去，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有知識(shí)的老同志學(xué)習(xí)，向他們積極討教藥品監(jiān)督執(zhí)法工作當(dāng)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，能與周?chē)耐拷涣鞴ぷ餍牡煤徒?jīng)驗(yàn)體會(huì)，使之迅速堵住執(zhí)法漏洞，進(jìn)一步提高自己的執(zhí)法水平；能始終秉承著嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法的原則，保證著執(zhí)法的公正、公平，在執(zhí)法活動(dòng)中，能?chē)?yán)格依法行政，對(duì)監(jiān)督檢查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和違法現(xiàn)象，不姑息縱容，而是及時(shí)指出、并向其宣傳、講解相應(yīng)的法律、法規(guī)，并且嚴(yán)格按照法定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行行政處理，對(duì)當(dāng)事人提出的藥品經(jīng)營(yíng)、使用過(guò)程中所遇到的業(yè)務(wù)、管理方面的問(wèn)題，能始終不厭其煩的耐心的進(jìn)行解答、指導(dǎo)，督促其合法、正規(guī)的進(jìn)行藥品經(jīng)營(yíng)、使用活動(dòng)。在廉政執(zhí)法方面，自己能始終銘記自己的工作職責(zé)和法律賦予的神圣使命，始終帶著一顆責(zé)任心去進(jìn)行藥監(jiān)執(zhí)法，能?chē)?yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)制度和執(zhí)法人員“八不準(zhǔn)”，不以權(quán)謀私，不弄權(quán)勒索，不辦人情案、關(guān)系案，沒(méi)有“吃、拿、卡、要、報(bào)”的現(xiàn)象。在規(guī)范執(zhí)法方面，自己能?chē)?yán)格執(zhí)行法定職責(zé)權(quán)限和程序，不存在亂檢查、亂罰款等違法、違規(guī)現(xiàn)象。但是在行政執(zhí)法過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)之處，還存在一些疏忽和問(wèn)題，例如有時(shí)到了一家單位進(jìn)行執(zhí)法檢查時(shí)，沒(méi)有向當(dāng)事人交待來(lái)意，就直接進(jìn)行執(zhí)法檢查，弄得當(dāng)事人不明不白，使執(zhí)法活動(dòng)不能有序進(jìn)行；在書(shū)寫(xiě)執(zhí)法文書(shū)時(shí)，有時(shí)不能?chē)?yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)填寫(xiě)，有時(shí)疏忽大意，產(chǎn)生漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)，給之后的案件處理增添了不少的麻煩；在對(duì)絕大多數(shù)法律條文熟知、運(yùn)用得當(dāng)?shù)那闆r下，有時(shí)對(duì)一些個(gè)別法律條文還存在認(rèn)知上的模糊和執(zhí)法運(yùn)用上的不得當(dāng)。對(duì)以上存在的問(wèn)題，雖然都是一些細(xì)微之處，但自己應(yīng)該加強(qiáng)思想上的重視，加強(qiáng)法律、法規(guī)方面的學(xué)習(xí)和執(zhí)法實(shí)踐的鍛煉，提高自己的執(zhí)法素養(yǎng)和執(zhí)法水平，嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定的程序依法行政；認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《藥品監(jiān)督行政執(zhí)法文書(shū)規(guī)范》，努力提高執(zhí)法文書(shū)的書(shū)寫(xiě)水平，使以后的執(zhí)法文書(shū)更加規(guī)范、準(zhǔn)確；繼續(xù)加強(qiáng)行政執(zhí)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高在實(shí)踐方面理論的運(yùn)用水平，以理論促進(jìn)實(shí)踐的提高、以實(shí)踐豐富理論的知識(shí)，提高執(zhí)法水平和執(zhí)法技巧。

三、工作作風(fēng)方面。

工作的態(tài)度、責(zé)任心問(wèn)題，參加工作這么多年，感覺(jué)責(zé)任心是非常的強(qiáng)的，能認(rèn)真完成好自己份內(nèi)的工作和領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。但是，工作積極性不是很強(qiáng)，存在著安于現(xiàn)狀、因循守舊，求穩(wěn)怕亂、標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，工作只求過(guò)得去，不求做得更好，取得更高的成績(jī)。這次自查，我深刻的反省了一下自己這樣的工作態(tài)度，決定還是要牢固樹(shù)立“為人民服務(wù)“的宗旨，牢記自己的工作職責(zé)和法律賦予的神圣使命，明白了做好工作，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)，是對(duì)黨和人民群眾的負(fù)責(zé)。工作的效率方面，效率不是很高。由于自己本著一種“因循守舊、求穩(wěn)怕亂”的思想，使得自己的工作過(guò)于求穩(wěn)，從而束縛了創(chuàng)新的意識(shí)和積極進(jìn)取的精神，使自己的工作過(guò)于呆板，能較好的完成工作，但不能提高自己的效率；通過(guò)認(rèn)真思考自查之后，認(rèn)識(shí)到，做為一名積極進(jìn)取的工作人員，不只是要把份內(nèi)的工作完成好，同時(shí)還要有創(chuàng)新的意識(shí)和積極進(jìn)取的精神，要有把工作既做好，又做快的思想意識(shí)，從而在保證工作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，提高自己的工作效率，向藥品管理相對(duì)人充分展示藥監(jiān)執(zhí)法人員的良好形象。

四、遵守規(guī)章制度的情況。

涉及到公務(wù)員的相關(guān)規(guī)定，本局的一些制度規(guī)章，總體上遵守是比較好的。但是，在一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題上，有時(shí)注意還不夠。比如開(kāi)會(huì)著裝方面的要求，時(shí)間上的要求，少數(shù)時(shí)候存在疏忽大意，或者因?yàn)槭诸^上一些事情沒(méi)有做完，影響了開(kāi)會(huì)等。這方面有客觀原因，但是也確實(shí)存在主觀上認(rèn)識(shí)不到位的問(wèn)題，今后要好好注意，認(rèn)真按照有關(guān)規(guī)章制度做事情。

xx年7月13日

第三篇：作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)自查報(bào)告（本站推薦）

作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)自查報(bào)告

根據(jù)我局下達(dá)的《關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行科學(xué)管理理念，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，以規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境為主題，以提高教師自身教育素質(zhì)為重點(diǎn)，從公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法四個(gè)方面查擺存在的問(wèn)題和不足，提高自身的執(zhí)法素養(yǎng)和水平，加強(qiáng)自身的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)。在這次集中整治活動(dòng)當(dāng)中，采取走訪、座談等形式，深入基層涉藥單位開(kāi)展調(diào)研，同時(shí)積極參與科室自查分析會(huì)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，自我剖析，現(xiàn)將自身所查擺出來(lái)的問(wèn)題匯報(bào)如下：

一、政治覺(jué)悟方面。能夠自覺(jué)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上追求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及“十六”大、十六屆三中全會(huì)、中紀(jì)委三次全會(huì)精神，切實(shí)提高自己的政治覺(jué)悟和思想素質(zhì)。但是，對(duì)中央作出的一些決策，因?yàn)閷W(xué)習(xí)得不夠系統(tǒng)和深入，有時(shí)理解還存在片面的地方，使之不能有效的理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐當(dāng)中運(yùn)用中央的思想、決策還不夠充分，能力還不夠強(qiáng)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，一定要繼續(xù)加強(qiáng)思想理論方面的學(xué)習(xí)，成為鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)實(shí)擁護(hù)者和實(shí)踐者，從而提高自己的思想政治覺(jué)悟，為藥監(jiān)執(zhí)法工作打下良好的政治思想基礎(chǔ)。

二、行政執(zhí)法方面。自從我局成立以來(lái)，我一直在稽查科工作，從事著藥品稽查執(zhí)法工作，在老同志和自己的努力肯干下，自己從一

名對(duì)執(zhí)法知識(shí)只是一知半解的新手成長(zhǎng)為一名熟諳執(zhí)法知識(shí)、精通執(zhí)法工作的專業(yè)人員。自己在執(zhí)法工作當(dāng)中，始終抱著一種謙虛、謹(jǐn)慎、好學(xué)的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)藥品監(jiān)督管理方面的法律、法規(guī)和行政執(zhí)法知識(shí)，積極投入到藥品監(jiān)督執(zhí)法的實(shí)際工作中去，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有知識(shí)的老同志學(xué)習(xí)，向他們積極討教藥品監(jiān)督執(zhí)法工作當(dāng)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，能與周?chē)耐拷涣鞴ぷ餍牡煤徒?jīng)驗(yàn)體會(huì)，使之迅速堵住執(zhí)法漏洞，進(jìn)一步提高自己的執(zhí)法水平；能始終秉承著嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法的原則，保證著執(zhí)法的公正、公平，在執(zhí)法活動(dòng)中，能?chē)?yán)格依法行政，對(duì)監(jiān)督檢查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和違法現(xiàn)象，不姑息縱容，而是及時(shí)指出、并向其宣傳、講解相應(yīng)的法律、法規(guī)，并且嚴(yán)格按照法定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行行政處理，對(duì)當(dāng)事人提出的藥品經(jīng)營(yíng)、使用過(guò)程中所遇到的業(yè)務(wù)、管理方面的問(wèn)題，能始終不厭其煩的耐心的進(jìn)行解答、指導(dǎo)，督促其合法、正規(guī)的進(jìn)行藥品經(jīng)營(yíng)、使用活動(dòng)。在廉政執(zhí)法方面，自己能始終銘記自己的工作職責(zé)和法律賦予的神圣使命，始終帶著一顆責(zé)任心去進(jìn)行藥監(jiān)執(zhí)法，能?chē)?yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)制度和執(zhí)法人員“八不準(zhǔn)”，不以權(quán)謀私，不弄權(quán)勒索，不辦人情案、關(guān)系案，沒(méi)有“吃、拿、卡、要、報(bào)”的現(xiàn)象。在規(guī)范執(zhí)法方面，自己能?chē)?yán)格執(zhí)行法定職責(zé)權(quán)限和程序，不存在亂檢查、亂罰款等違法、違規(guī)現(xiàn)象。但是在行政執(zhí)法過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)之處，還存在一些疏忽和問(wèn)題，例如有時(shí)到了一家單位進(jìn)行執(zhí)法檢查時(shí)，沒(méi)有向當(dāng)事人交待來(lái)意，就直接進(jìn)行執(zhí)法檢查，弄得當(dāng)事人不明不白，使執(zhí)法活動(dòng)不能有序進(jìn)行；在書(shū)寫(xiě)執(zhí)法文書(shū)時(shí)，有時(shí)不能?chē)?yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)填寫(xiě)，有時(shí)疏忽大意，產(chǎn)生

漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)，給之后的案件處理增添了不少的麻煩；在對(duì)絕大多數(shù)法律條文熟知、運(yùn)用得當(dāng)?shù)那闆r下，有時(shí)對(duì)一些個(gè)別法律條文還存在認(rèn)知上的模糊和執(zhí)法運(yùn)用上的不得當(dāng)。對(duì)以上存在的問(wèn)題，雖然都是一些細(xì)微之處，但自己應(yīng)該加強(qiáng)思想上的重視，加強(qiáng)法律、法規(guī)方面的學(xué)習(xí)和執(zhí)法實(shí)踐的鍛煉，提高自己的執(zhí)法素養(yǎng)和執(zhí)法水平，嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定的程序依法行政；認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《藥品監(jiān)督行政執(zhí)法文書(shū)規(guī)范》，努力提高執(zhí)法文書(shū)的書(shū)寫(xiě)水平，使以后的執(zhí)法文書(shū)更加規(guī)范、準(zhǔn)確；繼續(xù)加強(qiáng)行政執(zhí)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高在實(shí)踐方面理論的運(yùn)用水平，以理論促進(jìn)實(shí)踐的提高、以實(shí)踐豐富理論的知識(shí)，提高執(zhí)法水平和執(zhí)法技巧。

三、工作作風(fēng)方面。工作的態(tài)度、責(zé)任心問(wèn)題，參加工作這么多年，感覺(jué)責(zé)任心是非常的強(qiáng)的，能認(rèn)真完成好自己份內(nèi)的工作和領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。但是，工作積極性不是很強(qiáng)，存在著安于現(xiàn)狀、因循守舊，求穩(wěn)怕亂、標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，工作只求過(guò)得去，不求做得更好，取得更高的成績(jī)。這次自查，我深刻的反省了一下自己這樣的工作態(tài)度，決定還是要牢固樹(shù)立“為人民服務(wù)”的宗旨，牢記自己的工作職責(zé)和法律賦予的神圣使命，明白了做好工作，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)，是對(duì)黨和人民群眾的負(fù)責(zé)。工作的效率方面，效率不是很高。由于自己本著一種“因循守舊、求穩(wěn)怕亂”的思想，使得自己的工作過(guò)于求穩(wěn)，從而束縛了創(chuàng)新的意識(shí)和積極進(jìn)取的精神，使自己的工作過(guò)于呆板，能較好的完成工作，但不能提高自己的效率；通過(guò)認(rèn)真思考自查之后，認(rèn)識(shí)到，做為一名積極進(jìn)取的工作人員，不只是要把

份內(nèi)的工作完成好，同時(shí)還要有創(chuàng)新的意識(shí)和積極進(jìn)取的精神，要有把工作既做好，又做快的思想意識(shí)，從而在保證工作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，提高自己的工作效率，向藥品管理相對(duì)人充分展示藥監(jiān)執(zhí)法人員的良好形象。

四、遵守規(guī)章制度的情況。涉及到公務(wù)員的相關(guān)規(guī)定，本局的一些制度規(guī)章，總體上遵守是比較好的。但是，在一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題上，有時(shí)注意還不夠。比如開(kāi)會(huì)著裝方面的要求，時(shí)間上的要求，少數(shù)時(shí)候存在疏忽大意，或者因?yàn)槭诸^上一些事情沒(méi)有做完，影響了開(kāi)會(huì)等。這方面有客觀原因，但是也確實(shí)存在主觀上認(rèn)識(shí)不到位的問(wèn)題，今后要好好注意，認(rèn)真按照有關(guān)規(guī)章制度做事情。

作風(fēng)建設(shè)集中整頓活動(dòng)第二階段的自查報(bào)告

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，提升師生的整體素質(zhì)，提升學(xué)校品位，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作的新發(fā)展。按照中共隴西縣教育局委員會(huì)、隴西縣教育局《關(guān)于印發(fā)隴西縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神，我學(xué)區(qū)全面布署，及時(shí)安排，按時(shí)啟動(dòng)深化干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，制定了扎實(shí)細(xì)致的《碧巖學(xué)區(qū)作風(fēng)集中整治活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)李錄林為組長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)為組員的作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織實(shí)施深化干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的正常開(kāi)展。

積極按照實(shí)施方案的具體要求，直奔主題，針對(duì)學(xué)校教育收費(fèi)、師德師風(fēng)、校園安全等方面，采取自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾評(píng)的辦法，通過(guò)設(shè)立征求意見(jiàn)箱、公開(kāi)投訴電話、廣泛征求意見(jiàn)，深入查找存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真梳理剖析，找準(zhǔn)問(wèn)題，弄明原因，為下一階段的整改落實(shí)奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)將第二階段中存在的問(wèn)題總結(jié)如下：

一、部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)思想、教育思路、管理理念還需不斷學(xué)習(xí)提高。

二、安全意識(shí)仍需加強(qiáng)，綜治維穩(wěn)長(zhǎng)效管理機(jī)制還不夠完善，部分學(xué)校的部分地段仍存在安全隱患。

三、部分學(xué)校教研教改力度不夠，僅停留在簡(jiǎn)單的聽(tīng)課上，評(píng)課、研討、課改機(jī)制沒(méi)有健全。

四、部分學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)不高，沒(méi)有制定切實(shí)可行的整改方案。

五、部分教職工業(yè)務(wù)水平低，知識(shí)老化、理念落后、豐富陳舊，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)。

五、部分教職工的職業(yè)緊迫感不強(qiáng)，工作缺乏主動(dòng)性、積極性。

六、部分教師對(duì)學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作不實(shí)不細(xì)，方法簡(jiǎn)單、耐心不足，效果欠佳。

八、學(xué)生養(yǎng)成教育仍需加大力度、下大氣力。

九、學(xué)校校園文化建設(shè)方案不夠明朗，力度太小。

第四篇：作風(fēng)建設(shè)集中整治月活動(dòng)工作總結(jié)

作風(fēng)建設(shè)集中整治月活動(dòng)工作總結(jié)

為期一個(gè)月的作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)，在縣局的周密部署下，在我校的精心安排下，在全體教師的積極參與下，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件、及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神；并結(jié)合“五查五治五提升” 作風(fēng)建設(shè)集中整治要求，認(rèn)真查找存在問(wèn)題，擬定整改措施，積極整改到位，使我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的工作形勢(shì)，統(tǒng)一思想，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高了工作效能?，F(xiàn)已圓滿地完成了作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，其總結(jié)如下：

一、高度重視，全面部署

根據(jù)麟教體黨發(fā)【2014】54號(hào)文件安排意見(jiàn),我校立即召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議進(jìn)行認(rèn)真研究部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，成立以王存斌同志為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)周軍瑞為副組長(zhǎng)，學(xué)校班子成員為組員的作風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組。擬定了活動(dòng)方案，召開(kāi)了作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面部署安排，嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案，扎實(shí)推進(jìn)我校作風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

二、組織學(xué)習(xí)，全面整頓

1.政治學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，堅(jiān)持白天工作、晚上學(xué)習(xí)原則。在前期教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)

教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平、趙正永同志在中省群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話、上官吉慶同志《自覺(jué)向從嚴(yán)治黨的基準(zhǔn)看齊》署名文章，孫敬虎同志在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)、全縣領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)大會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干意見(jiàn)》、《寶雞市教師職業(yè)道德十條禁令》 及黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件，增強(qiáng)廉潔從政從教、規(guī)范施教意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立正確的事業(yè)觀、教育觀、質(zhì)量觀。

2.專題討論 結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)圍繞“怎么看——為什么要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)？怎么辦——什么是作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵？怎么干——怎樣改進(jìn)作風(fēng)？ ”三大主題開(kāi)展討論。按照“縱向到底、橫向到邊、不落一人” 的要求，通過(guò)召開(kāi)座談交流會(huì)，相互交流思想，深刻剖析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，認(rèn)清影響危害，達(dá)成有效共識(shí)。

3.師德演講比賽 由黨支部組織舉辦以作風(fēng)建設(shè)為主題的師德演講比賽活動(dòng)，要求45歲以下的教師必須人人參加，45歲以上的教師為評(píng)委，于11月25日晚在會(huì)議室勝利舉行，并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，予以表彰獎(jiǎng)-23

第五篇：作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)自查報(bào)告

根據(jù)我局下達(dá)的《關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行科學(xué)管理理念，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，以規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境為主題，以提高教師自身教育素質(zhì)為重點(diǎn)，從公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法四個(gè)方面查擺存在的問(wèn)題和不足，提高自身的執(zhí)法素養(yǎng)和水平，加強(qiáng)自身的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)。在這次集中整治活動(dòng)當(dāng)中，采取走訪、座談等形式，深入基層涉藥單位開(kāi)展調(diào)研，同時(shí)積極參與科室自查分析會(huì)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，自我剖析，現(xiàn)將自身所查擺出來(lái)的問(wèn)題匯報(bào)如下：

一、政治覺(jué)悟方面。能夠自覺(jué)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上追求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及“十六”大、十六屆三中全會(huì)、中紀(jì)委三次全會(huì)精神，切實(shí)提高自己的政治覺(jué)悟和思想素質(zhì)。但是，對(duì)中央作出的一些決策，因?yàn)閷W(xué)習(xí)得不夠系統(tǒng)和深入，有時(shí)理解還存在片面的地方，使之不能有效的理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐當(dāng)中運(yùn)用中央的思想、決策還不夠充分，能力還不夠強(qiáng)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，一定要繼續(xù)加強(qiáng)思想理論方面的學(xué)習(xí)，成為鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)實(shí)擁護(hù)者和實(shí)踐者，從而提高自己的思想政治覺(jué)悟，為藥監(jiān)執(zhí)法工作打下良好的政治思想基礎(chǔ)。

二、行政執(zhí)法方面。自從我局成立以來(lái)，我一直在稽查科工作，從事著藥品稽查執(zhí)法工作，在老同志和自己的努力肯干下，自己從一名對(duì)執(zhí)法知識(shí)只是一知半解的新手成長(zhǎng)為一名熟諳執(zhí)法知識(shí)、精通執(zhí)法工作的專業(yè)人員。自己在執(zhí)法工作當(dāng)中，始終抱著一種謙虛、謹(jǐn)慎、好學(xué)的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)藥品監(jiān)督管理方面的法律、法規(guī)和行政執(zhí)法知識(shí)，積極投入到藥品監(jiān)督執(zhí)法的實(shí)際工作中去，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有知識(shí)的老同志學(xué)習(xí)，向他們積極討教藥品監(jiān)督執(zhí)法工作當(dāng)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，能與周?chē)耐拷涣鞴ぷ餍牡煤徒?jīng)驗(yàn)體會(huì)，使之迅速堵住執(zhí)法漏洞，進(jìn)一步提高自己的執(zhí)法水平;能始終秉承著嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法的原則，保證著執(zhí)法的公正、公平，在執(zhí)法活動(dòng)中，能?chē)?yán)格依法行政，對(duì)監(jiān)督檢查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和違法現(xiàn)象，不姑息縱容，而是及時(shí)指出、并向其宣傳、講解相應(yīng)的法律、法規(guī)，并且嚴(yán)格按照法定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行行政處理，對(duì)當(dāng)事人提出的藥品經(jīng)營(yíng)、使用過(guò)程中所遇到的業(yè)務(wù)、管理方面的問(wèn)題，能始終不厭其煩的耐心的進(jìn)行解答、指導(dǎo)，督促其合法、正規(guī)的進(jìn)行藥品經(jīng)營(yíng)、使用活動(dòng)。

在廉政執(zhí)法方面，自己能始終銘記自己的工作職責(zé)和法律賦予的神圣使命，始終帶著一顆責(zé)任心去進(jìn)行藥監(jiān)執(zhí)法，能?chē)?yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)制度和執(zhí)法人員“八不準(zhǔn)”，不以權(quán)謀私，不弄權(quán)勒索，不辦人情案、關(guān)系案，沒(méi)有“吃、拿、卡、要、報(bào)”的現(xiàn)象。在規(guī)范執(zhí)法方面，自己能?chē)?yán)格執(zhí)行法定職責(zé)權(quán)限和程序，不存在亂檢查、亂罰款等違法、違規(guī)現(xiàn)象。但是在行政執(zhí)法過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)之處，還存在一些疏忽和問(wèn)題，例如有時(shí)到了一家單位進(jìn)行執(zhí)法檢查時(shí)，沒(méi)有向當(dāng)事人交待來(lái)意，就直接進(jìn)行執(zhí)法檢查，弄得當(dāng)事人不明不白，使執(zhí)法活動(dòng)不能有序進(jìn)行;在書(shū)寫(xiě)執(zhí)法文書(shū)時(shí)，有時(shí)不能?chē)?yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)填寫(xiě)，有時(shí)疏忽大意，產(chǎn)生漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)，給之后的案件處理增添了不少的麻煩;在對(duì)絕大多數(shù)法律條文熟知、運(yùn)用得當(dāng)?shù)那闆r下，有時(shí)對(duì)一些個(gè)別法律條文還存在認(rèn)知上的模糊和執(zhí)法運(yùn)用上的不得當(dāng)。對(duì)以上存在的問(wèn)題，雖然都是一些細(xì)微之處，但自己應(yīng)該加強(qiáng)思想上的重視，加強(qiáng)法律、法規(guī)方面的學(xué)習(xí)和執(zhí)法實(shí)踐的鍛煉，提高自己的執(zhí)法素養(yǎng)和執(zhí)法水平，嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定的程序依法行政;認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《藥品監(jiān)督行政執(zhí)法文書(shū)規(guī)范》，努力提高執(zhí)法文書(shū)的書(shū)寫(xiě)水平，使以后的執(zhí)法文書(shū)更加規(guī)范、準(zhǔn)確;繼續(xù)加強(qiáng)行政執(zhí)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高在實(shí)踐方面理論的運(yùn)用水平，以理論促進(jìn)實(shí)踐的提高、以實(shí)踐豐富理論的知識(shí)，提高執(zhí)法水平和執(zhí)法技巧。

三、工作作風(fēng)方面。工作的態(tài)度、責(zé)任心問(wèn)題，參加工作這么多年，感覺(jué)責(zé)任心是非常的強(qiáng)的，能認(rèn)真完成好自己份內(nèi)的工作和領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。但是，工作積極性不是很強(qiáng)，存在著安于現(xiàn)狀、因循守舊，求穩(wěn)怕亂、標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，工作只求過(guò)得去，不求做得更好，取得更高的成績(jī)。這次自查，我深刻的反省了一下自己這樣的工作態(tài)度，決定還是要牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，牢記自己的工作職責(zé)和法律賦予的神圣使命，明白了做好工作，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)，是對(duì)黨和人民群眾的負(fù)責(zé)。工作的效率方面，效率不是很高。