第一篇：網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地匯報(bào)提綱

網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地匯報(bào)提綱

棗礦集團(tuán)公司關(guān)于網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校及培訓(xùn)基地建設(shè)情況的匯報(bào)提綱

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

在新春佳節(jié)剛剛過去之際，各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨棗礦集團(tuán)檢查指導(dǎo)工作，我們備受鼓舞。在此，我代表集團(tuán)公司黨政班子成員及礦區(qū)全體干部員工，對(duì)你們多年來對(duì)棗礦集團(tuán)的關(guān)心厚愛表示衷心的感謝！下面將我們創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校的工作情況

向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、基本情況

網(wǎng)能大學(xué)是山東省國(guó)資委在長(zhǎng)期醞釀?dòng)懻摲治鰢?guó)內(nèi)外企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)、緊

密結(jié)合我省省管企業(yè)實(shí)際，自2005年底提出的一個(gè)以提高企業(yè)員工素質(zhì)為目的、以實(shí)施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為手段的新型綜合性學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體。2006年初，省國(guó)資委王和先副書記就親臨棗礦集團(tuán)，就此工作與江衛(wèi)董事長(zhǎng)、王明南總經(jīng)理進(jìn)行溝通，達(dá)成共識(shí)，由此形成了創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)的信念和要求。當(dāng)年6月份，省國(guó)資委在濟(jì)鋼首次召開網(wǎng)能大學(xué)建設(shè)工作座談會(huì)議之后，我們隨即將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，決定在田陳煤礦進(jìn)行試點(diǎn)，并確定其為山東網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校第一個(gè)培訓(xùn)基地，迅速進(jìn)入實(shí)質(zhì)性籌備。11月21日，王和先副書記代表省國(guó)資委親自為此基地正式揭牌。為扎實(shí)有效地推進(jìn)棗礦分校建設(shè)，推動(dòng)礦區(qū)員工素質(zhì)登高工程再提新境界、再拓新空間、再有新突破、再上新臺(tái)階，江衛(wèi)董事長(zhǎng)、王明南總經(jīng)理召集了12月18日的山東網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，全面推廣了田陳經(jīng)驗(yàn)，并明確要求西部礦井在當(dāng)年年底前要全面完成網(wǎng)能大學(xué)培

訓(xùn)基地建設(shè)，東部礦井有條件的也要加快建設(shè)步伐，其余單位根據(jù)自身情況適度推進(jìn)，力爭(zhēng)全公司在較短時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)單位一個(gè)培訓(xùn)基地的格局。

自此之后，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)省國(guó)資委會(huì)議精神，提出了“創(chuàng)造條件、積極導(dǎo)入、試點(diǎn)先行、全面跟進(jìn)”的工作要求，確立了“行政主抓、黨委保障、職教組織、多方參與、站點(diǎn)搭臺(tái)、員工受益”的構(gòu)建模式。經(jīng)過近兩年的創(chuàng)建運(yùn)作，形成了以集團(tuán)公司為分校、基層單位為基地、專職教師為骨干、專兼職隊(duì)伍相配合，以網(wǎng)絡(luò)教育為主體、其它教育相補(bǔ)充的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)體系。

目前，礦區(qū)有9家單位已建成比較完備的培訓(xùn)基地，其中員工人數(shù)較多的西部7個(gè)礦井全部建成。共投資470多萬元，擁有集中培訓(xùn)教室326間、基層自培教室539間、專兼職網(wǎng)絡(luò)管理員735人，配備電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備1351臺(tái)。

網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校的建設(shè)運(yùn)行，提

高了員工整體素質(zhì)，激發(fā)了企業(yè)內(nèi)在活力，促進(jìn)了礦區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。2007年，集團(tuán)公司完成毛煤產(chǎn)量萬噸，企業(yè)總收入億元，上繳稅費(fèi)24億元，員工人均收入萬元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)億元。毛煤產(chǎn)量、企業(yè)總收入、上繳稅費(fèi)、人均收入分別是1999年的倍、倍、倍、5倍，利潤(rùn)比1999年提高億元。各項(xiàng)工作都實(shí)現(xiàn)了新突破。

二、主要做法

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)能大學(xué)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，棗礦集團(tuán)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的新形勢(shì)和大集團(tuán)戰(zhàn)略的逐步實(shí)施，充分認(rèn)識(shí)到提升員工素質(zhì)的重要性，積極探索了行之有效的員工培訓(xùn)模式。早在2002年，我們便提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的要求，2004年又提出實(shí)施員工素質(zhì)登高工程。2006年，省國(guó)資委提出創(chuàng)辦網(wǎng)能大學(xué)號(hào)召后，感到非常切合棗礦的發(fā)展實(shí)際。我們認(rèn)為：一是創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提升

企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的明智之舉。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)由典范企業(yè)向卓越企業(yè)的新跨越，必須鍛造一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)給我們實(shí)施員工素質(zhì)登高工程增加了新的動(dòng)力、搭建了新的平臺(tái)、豐富了新的載體。二是創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)是打造本質(zhì)安全型企業(yè)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之需。煤炭企業(yè)是高危行業(yè)，安全培訓(xùn)始終是強(qiáng)化安全的重中之重。多年來，礦區(qū)各單位均建立了二、三、四級(jí)安培中心，但往往是一個(gè)模式、一個(gè)方子、一套路子施教，沿用的是“填鴨式”、“硬灌式”的培訓(xùn)格局，效果欠佳。而網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地的建立，較好地解決了員工“吃不了”、“吃不飽”和“吃不好”的問題，一方面實(shí)現(xiàn)了資源共享；另一方面實(shí)現(xiàn)了“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的實(shí)際、實(shí)用和實(shí)效的目的。因此，我們將創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地，當(dāng)作健全完善“先培訓(xùn)后上崗、按需培訓(xùn)、定單式教育”的內(nèi)部人力資源動(dòng)態(tài)管理的新機(jī)制來對(duì)待，增強(qiáng)煤礦自主培

養(yǎng)各類技能人才的能力，從而為“三基”建設(shè)的深入開展提供保障，以實(shí)現(xiàn)培育本質(zhì)安全人來提升本質(zhì)安全型礦井保障水平的有效融合。三是創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)是深化“三三三”管理文化品牌、提升企業(yè)文化軟實(shí)力的內(nèi)在要求?！叭惫芾砦幕殉蔀闂椀V享譽(yù)內(nèi)外的管理品牌。近幾年，我們又先后實(shí)施了安全文化系統(tǒng)推進(jìn)、崗位價(jià)值精細(xì)管理、自主管理、編碼管理、手指口述操作法、安全質(zhì)量隱患計(jì)價(jià)回購(gòu)、360°安全管理、“嚴(yán)管＋真愛”安全文化、職業(yè)健康安全12全文查看

第二篇：網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地匯報(bào)提綱

棗礦集團(tuán)公司關(guān)于網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校及培訓(xùn)基地建設(shè)情況的匯報(bào)提綱

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

在新春佳節(jié)剛剛過去之際，各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨棗礦集團(tuán)檢查指導(dǎo)工作，我們備受鼓舞。在此，我代表集團(tuán)公司黨政班子成員及礦區(qū)全體干部員工，對(duì)你們多年來對(duì)棗礦集團(tuán)的關(guān)心厚愛表示衷心的感謝！下面將我們創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校的工作情況

向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、基本情況

網(wǎng)能大學(xué)是山東省國(guó)資委在長(zhǎng)期醞釀?dòng)懻摲治鰢?guó)內(nèi)外企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)、緊密結(jié)合我省省管企業(yè)實(shí)際，自2005年底提出的一個(gè)以提高企業(yè)員工素質(zhì)為目的、以實(shí)施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為手段的新型綜合性學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體。2006年初，省國(guó)資委王和先副書記就親臨棗礦集團(tuán)，就此工作與江衛(wèi)董事長(zhǎng)、王明南總經(jīng)理進(jìn)行溝通，達(dá)成共識(shí)，由此形成了創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)的信念和要求。當(dāng)年6月份，省國(guó)資委在濟(jì)鋼首次召開網(wǎng)能大學(xué)建設(shè)工作座談會(huì)議之后，我們隨即將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，決定在田陳煤礦進(jìn)行試點(diǎn)，并確定其為山東網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校第一個(gè)培訓(xùn)基地，迅速進(jìn)入實(shí)質(zhì)性籌備。11月21日，王和先副書記代表省國(guó)資委親自為此基地正式揭牌。為扎實(shí)有效地推進(jìn)棗礦分校建設(shè)，推動(dòng)礦區(qū)員工素質(zhì)登高工程再提新境界、再拓新空間、再有新突破、再上新臺(tái)階，江衛(wèi)董事長(zhǎng)、王明南總經(jīng)理召集了12月18日的山東網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，全面推廣了田陳經(jīng)驗(yàn)，并明確要求西部礦井在當(dāng)年年底前要全面完成網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地建設(shè)，東部礦井有條件的也要加快建設(shè)步伐，其余單位根據(jù)自身情況適度推進(jìn)，力爭(zhēng)全公司在較短時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)單位一個(gè)培訓(xùn)基地的格局。

自此之后，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)省國(guó)資委會(huì)議精神，提出了“創(chuàng)造條件、積極導(dǎo)入、試點(diǎn)先行、全面跟進(jìn)”的工作要求，確立了“行政主抓、黨委保障、職教組織、多方參與、站點(diǎn)搭臺(tái)、員工受益”的構(gòu)建模式。經(jīng)過近兩年的創(chuàng)建運(yùn)作，形成了以集團(tuán)公司為分校、基層單位為基地、專職教師為骨干、專兼職隊(duì)伍相配合，以網(wǎng)絡(luò)教育為主體、其它教育相補(bǔ)充的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)體系。

目前，礦區(qū)有9家單位已建成比較完備的培訓(xùn)基地，其中員工人數(shù)較多的西部7個(gè)礦井全部建成。共投資470多萬元，擁有集中培訓(xùn)教室326間、基層自培教室539間、專兼職網(wǎng)絡(luò)管理員735人，配備電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備1351臺(tái)。

網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校的建設(shè)運(yùn)行，提高了員工整體素質(zhì)，激發(fā)了企業(yè)內(nèi)在活力，促進(jìn)了礦區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。2007年，集團(tuán)公司完成毛煤產(chǎn)量2180.35萬噸，企業(yè)總收入201.12億元，上繳稅費(fèi)24億元，員工人均收入3.5萬元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)15.42億元。毛煤產(chǎn)量、企業(yè)總收入、上繳稅費(fèi)、人均收入分別是1999年的2.33倍、7.75倍、9.56倍、5倍，利潤(rùn)比1999年提高16.8億元。各項(xiàng)工作都實(shí)現(xiàn)了新突破。

二、主要做法

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)能大學(xué)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，棗礦集團(tuán)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的新形勢(shì)和大集團(tuán)戰(zhàn)略的逐步實(shí)施，充分認(rèn)識(shí)到提升員工素質(zhì)的重要性，積極探索了行之有效的員工培訓(xùn)模式。早在2002年，我們便提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的要求，2004年又提出實(shí)施員工素質(zhì)登高工程。2006年，省國(guó)資委提出創(chuàng)辦網(wǎng)能大學(xué)號(hào)召后，感到非常切合棗礦的發(fā)展實(shí)際。我們認(rèn)為：一是創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的明智之舉。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)由典范企業(yè)向卓越企業(yè)的新跨越，必須鍛造一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)給我們實(shí)施員工素質(zhì)登高工程增加了新的動(dòng)力、搭建了新的平臺(tái)、豐富了新的載體。二是創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)是打造本質(zhì)安全型企業(yè)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之需。煤炭企業(yè)是高危行業(yè)，安全培訓(xùn)始終是強(qiáng)化安全的重中之重。多年來，礦區(qū)各單位均建立了二、三、四級(jí)安培中心，但往往是一個(gè)模式、一個(gè)方子、一套路子施教，沿用的是“填鴨式”、“硬灌式”的培訓(xùn)格局，效果欠佳。而網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地的建立，較好地解決了員工“吃不了”、“吃不飽”和“吃不好”的問題，一方面實(shí)現(xiàn)了資源共享；另一方面實(shí)現(xiàn)了“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的實(shí)際、實(shí)用和實(shí)效的目的。因此，我們將創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地，當(dāng)作健全完善“先培訓(xùn)后上崗、按需培訓(xùn)、定單式教育”的內(nèi)部人力資源動(dòng)態(tài)管理的新機(jī)制來對(duì)待，增強(qiáng)煤礦自主培養(yǎng)各類技能人才的能力，從而為“三基”建設(shè)的深入開展提供保障，以實(shí)現(xiàn)培育本質(zhì)安全人來提升本質(zhì)安全型礦井保障水平的有效融合。三是創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)是深化“三三三”管理文化品牌、提升企業(yè)文化軟實(shí)力的內(nèi)在要求?！叭惫芾砦幕殉蔀闂椀V享譽(yù)內(nèi)外的管理品牌。近幾年，我們又先后實(shí)施了安全文化系統(tǒng)推進(jìn)、崗位價(jià)值精細(xì)管理、自主管理、編碼管理、手指口述操作法、安全質(zhì)量隱患計(jì)價(jià)回購(gòu)、360°安全管理、“嚴(yán)管＋真愛”安全文化、職業(yè)健康安全

工程等創(chuàng)新舉措。如何進(jìn)一步深化提升，打造獨(dú)具特色、更加先進(jìn)的棗礦文化，實(shí)現(xiàn)由典范企業(yè)向卓越企業(yè)新跨越，是我們面臨的一個(gè)重大課題。創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地，為我們盡快打造一支與現(xiàn)有管理模式、現(xiàn)代化企業(yè)形象相適應(yīng)的卓越隊(duì)伍找準(zhǔn)了突破口。四是創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)是提升員工綜合素質(zhì)、追求卓越發(fā)展的實(shí)際需要。隨著改革的逐步深入和新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的普遍應(yīng)用，企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)的要求越來越高。員工只有深入學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，才能順應(yīng)形勢(shì)、適應(yīng)發(fā)展，才有更加廣闊的發(fā)展空間。因此，創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地，能為員工創(chuàng)造更多的綜合性學(xué)習(xí)空間和成才機(jī)會(huì)，順應(yīng)了員工學(xué)習(xí)發(fā)展的迫切愿望，代表了員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和根本利益，是一項(xiàng)企業(yè)和員工都將長(zhǎng)期受益的智力投資和效益工程。

思想決定行動(dòng)，認(rèn)識(shí)決定境界。為此，我們把網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校建設(shè)擺到重要位置，列入管理創(chuàng)新“21推”之中，實(shí)行了目標(biāo)管理。董事長(zhǎng)、黨委書記江衛(wèi)和總經(jīng)理、黨委副書記王明南，在各種會(huì)議上大講網(wǎng)能大學(xué)建設(shè)的重要意義，并主持召開專題會(huì)議，聽取工作匯報(bào)，提出指導(dǎo)意見，明確推進(jìn)要求和實(shí)施進(jìn)度。為提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)建積極性，我們充分利用各種宣傳工具和手段，大力宣傳創(chuàng)辦網(wǎng)能大學(xué)的重要性和緊迫性，廣泛普及網(wǎng)能大學(xué)的有關(guān)知識(shí)。同時(shí)，以集團(tuán)公司為主，舉辦了以培訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)員、教員、輔導(dǎo)員和區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員、班組長(zhǎng)為主的“六大員”專題培訓(xùn)班，專門開展了網(wǎng)能大學(xué)知識(shí)講座，為創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地提供了強(qiáng)有力的思想組織保障。

（二）抓好試點(diǎn)，探索經(jīng)驗(yàn)，為全面展開培訓(xùn)基地建設(shè)提供樣板。創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)，是一項(xiàng)沒有任何成熟經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的開創(chuàng)性工作。為此，我們站在事關(guān)員工素質(zhì)全面提升、企業(yè)發(fā)展長(zhǎng)久永續(xù)的戰(zhàn)略高度，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極探索了創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)的有效途徑。鑒于田陳煤礦無論基礎(chǔ)管理還是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)都比較先進(jìn)，而且創(chuàng)新意識(shí)、積極性比較高，各方面條件比較具備，我們便首先選擇田陳煤礦擔(dān)負(fù)創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地的試點(diǎn)任務(wù)，作為網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校建設(shè)的突破口。在省國(guó)資委領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員的指導(dǎo)下，田陳煤礦以認(rèn)識(shí)上的高境界、工作上的高定位、實(shí)踐上的高起點(diǎn)，以不花錢辦成事、花小錢辦大事和勇于探索、敢為人先、節(jié)儉務(wù)實(shí)的精神，積極試點(diǎn)，做了許多創(chuàng)新性的工作。先后完善了培訓(xùn)基地教學(xué)點(diǎn)和工區(qū)多媒體教室，配齊了計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、投影機(jī)、投影幕“三機(jī)一幕”等必要設(shè)施，構(gòu)建起了以礦培訓(xùn)基地、工區(qū)多媒體教學(xué)和員工網(wǎng)上自學(xué)為主體的三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)；制定了工作意見、實(shí)施方案、教學(xué)大綱、培訓(xùn)計(jì)劃、管理辦法和規(guī)章制度，建立起了教育培訓(xùn)資料庫(kù)。為確保田陳煤礦試點(diǎn)成功，省國(guó)資委宣傳與群眾工作處領(lǐng)導(dǎo)、華智公司技術(shù)人員多次現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、提供支持，集團(tuán)公司分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門隨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)辦公，研究解決具體問題。經(jīng)過短短幾個(gè)月的組織實(shí)施，以2006年11月21日省國(guó)資委王和先副書記為網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校田陳煤礦培訓(xùn)基地揭牌為標(biāo)志，田陳煤礦試點(diǎn)工作取得初步成效，構(gòu)建起了“五個(gè)一”的全員教育教學(xué)基礎(chǔ)平臺(tái)，即完善了一個(gè)支持全員網(wǎng)絡(luò)化教育教學(xué)的工作平臺(tái)；建成了一批員工自學(xué)成才的終端設(shè)施；整合了一批適合煤礦特點(diǎn)需要的網(wǎng)絡(luò)信息資源；建起了一支服務(wù)于煤礦員工素質(zhì)登高工程實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)教育骨干隊(duì)伍；形成了一個(gè)適應(yīng)自身特點(diǎn)的網(wǎng)能大學(xué)教育管理機(jī)制。成為省管企業(yè)第一個(gè)網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地，為礦區(qū)各單位樹立了樣板。為推廣田陳經(jīng)驗(yàn)，2006年12月18日，我們及時(shí)在田陳礦召開了山東網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，要求各單位按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，加快培訓(xùn)基地建設(shè)。特別是2006年底，全省企業(yè)網(wǎng)能大學(xué)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在我公司召開，省國(guó)資委、省總工會(huì)、省煤炭工業(yè)局等領(lǐng)導(dǎo)分別作了重要講話，更為創(chuàng)辦網(wǎng)能大學(xué)指明了方向，也更堅(jiān)定了我們辦好網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校的信心和決心。礦區(qū)各單位迅速按照江衛(wèi)董事長(zhǎng)提出的“責(zé)任落實(shí)到位、方案策劃到位、組織實(shí)施到位”的要求，著力解決場(chǎng)地、人員、設(shè)施等具體問題，積極進(jìn)行相關(guān)建設(shè)，呈現(xiàn)了爭(zhēng)先恐后、齊頭并進(jìn)的局面。新安煤礦利用新建成的選煤廠辦公樓，設(shè)立了多媒體教室，配齊了各類教學(xué)設(shè)備，完善了基層單位網(wǎng)絡(luò)終端。高莊煤礦將培訓(xùn)基地建設(shè)同深化“631”培訓(xùn)管理模式相鏈接，本著“精簡(jiǎn)、節(jié)約、高效”的原則，搭建了基層網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。集團(tuán)公司對(duì)各單位培訓(xùn)基地建設(shè)情況堅(jiān)持定期調(diào)度和通報(bào)，進(jìn)行了認(rèn)真督導(dǎo)和大力推動(dòng)。

（三）多措并舉，有效整合，實(shí)現(xiàn)各類培訓(xùn)資源共建共享。在創(chuàng)建過程中，我們特別強(qiáng)調(diào)不能突擊花錢、不能重復(fù)購(gòu)置設(shè)備、不能重復(fù)增設(shè)機(jī)構(gòu)和人員，關(guān)鍵是在整合現(xiàn)有資源的前提下，按照缺什么補(bǔ)什么的原則，務(wù)求實(shí)效。一是整合網(wǎng)絡(luò)資源。我們緊緊圍繞“打造數(shù)字化、信息化、現(xiàn)代化礦山，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源最大共享”這個(gè)目標(biāo)，通過課題攻關(guān)和技術(shù)改造，自主開發(fā)建成了集現(xiàn)代通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體電視網(wǎng)絡(luò)為主體的信息化“三網(wǎng)”系統(tǒng)，為網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校各培訓(xùn)基地的建設(shè)創(chuàng)造了有利條件。在此基礎(chǔ)上，我們統(tǒng)籌規(guī)劃、有效整合，要求做到能省則省、能用則用，以現(xiàn)有設(shè)施、資源為主，以新購(gòu)設(shè)施為補(bǔ)充，最大限度地減少投入，以此體現(xiàn)“不花錢辦成事、花小錢辦大事”的要求。二是優(yōu)化師資資源。我們規(guī)定建立網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地不能增加管理機(jī)構(gòu)和工作人員，而是對(duì)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)和人員按照機(jī)關(guān)定編定崗定員要求進(jìn)行優(yōu)勝劣汰、有效整合。我們還認(rèn)真抓了各區(qū)隊(duì)管理人員的網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)和業(yè)務(wù)操作能力培訓(xùn)，對(duì)所有區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、兼職骨干進(jìn)行培訓(xùn)，作為輔導(dǎo)員，使之成為網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干。三是充實(shí)培訓(xùn)資源。在培訓(xùn)形式上，我們做到長(zhǎng)期與短期相結(jié)合、業(yè)余與脫產(chǎn)相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與數(shù)字化教育相結(jié)合，較好地解決了工學(xué)矛盾和場(chǎng)地問題。在培訓(xùn)內(nèi)容上，我們緊密結(jié)合實(shí)際，按照理論聯(lián)系實(shí)際、通俗易懂、便于員工掌握的原則，既突出理論學(xué)習(xí)，更注重業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，做到了“三個(gè)一”，即從省網(wǎng)能大學(xué)網(wǎng)站上引用一部分、從現(xiàn)有培訓(xùn)資料中篩選一部分、結(jié)合需要自行開發(fā)一部分。柴里煤礦開發(fā)制作了網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)模塊，形成了企業(yè)文化教育、執(zhí)行力培訓(xùn)、黨員教育、干部培訓(xùn)、廉政教育、青工教育、安全教育、技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷教育等九大模塊。從而豐富了教育培訓(xùn)內(nèi)容，滿足了不同層次、不同專業(yè)員工的學(xué)習(xí)需求，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

（四）突出優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化效能，把網(wǎng)能大學(xué)平臺(tái)融于“員工素質(zhì)登高工程”建設(shè)始終。網(wǎng)能大學(xué)信息量大、覆蓋面廣、適應(yīng)性強(qiáng)、利用成本低，不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，具有交互性、共享性、暢通性等優(yōu)點(diǎn)，為實(shí)施員工素質(zhì)登高工程開辟了新天地、搭建了新平臺(tái)。網(wǎng)能大學(xué)創(chuàng)建伊始，正值我們貫徹落實(shí)國(guó)家安監(jiān)總局、發(fā)改委等四部委局《關(guān)于加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)工作規(guī)范企業(yè)勞動(dòng)定員管理的若干指導(dǎo)意見》，全面實(shí)施以定編、定崗、定員為主要內(nèi)容的“三定”工作的關(guān)鍵時(shí)期。為使離崗人員能夠及時(shí)得到持續(xù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使在崗者有危機(jī)感，讓在培者強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，集團(tuán)公司配套出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人力資源管理和優(yōu)化配置的意見》，形成了人力資源優(yōu)勝劣汰、競(jìng)爭(zhēng)上崗、定期輪換、動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換的良性循環(huán)體系。各單位利用網(wǎng)能大學(xué)平臺(tái)，對(duì)在崗和離崗員工分類建檔，分專業(yè)制定培訓(xùn)計(jì)劃，本著“干什么學(xué)什么”、“缺什么補(bǔ)什么”的原則，以崗位規(guī)范要求為依據(jù)，以提高安全技能、操作技能和工作技能為重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，分期分批地進(jìn)行了培訓(xùn)。為解決學(xué)習(xí)培訓(xùn)中“吃不了”、“吃不飽”、“吃不好”的問題，各單位按照不同層次人員的個(gè)體需求，分高、中、低三個(gè)層面，開辟了政治理論、形勢(shì)任務(wù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、當(dāng)代科技知識(shí)、現(xiàn)代管理理論、法律、信息化、企業(yè)文化以及個(gè)人專業(yè)技能等諸層多項(xiàng)綜合教育頻道，營(yíng)造起了整體“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的良好氛圍。

2007年初，董事長(zhǎng)、黨委書記江衛(wèi)提出把提升員工素質(zhì)作為穩(wěn)固提升年的重要內(nèi)容來抓，并要求利用一年時(shí)間進(jìn)行一次職工全員教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“全員培訓(xùn)、全員考核、全員持證上崗”目標(biāo)。江董事長(zhǎng)召集了動(dòng)員大會(huì)。集團(tuán)公司出臺(tái)了《關(guān)于開展職工全員教育培訓(xùn)的意見》和考核實(shí)施細(xì)則，組織編印了文化知識(shí)、法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)等方面不同類別、不同層次、不同系列人員的二十多種培訓(xùn)教材。并于2007年11月1日專門召開現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，要求各單位要借鑒新安礦做法，對(duì)職工全員教育培訓(xùn)中分層中的分類問題、系統(tǒng)中的系列問題、階段中的時(shí)段問題、專業(yè)中的專門問題、技能中的技術(shù)問題、層面中的層次問題，進(jìn)行分層劃線、分口歸類，制定出具體培訓(xùn)措施和實(shí)施方案。各單位結(jié)合實(shí)際，均編制了靈活多樣、視聽交融、動(dòng)靜交錯(cuò)、形象直觀的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課件，使員工處于更逼真的情景教學(xué)氛圍，變抽象為具體，變枯燥為生動(dòng)，變被動(dòng)式接受為主動(dòng)探索式學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，分專業(yè)、分崗位、分層次、分期次展開全員培訓(xùn)。高莊煤礦實(shí)施了以微機(jī)室、多媒體、實(shí)驗(yàn)室、安全教育長(zhǎng)廊為主的“四位一體”的視聽教學(xué)法，一改空洞說教的“填鴨式”教學(xué)方式，使員工易接受、聽得懂、愿意學(xué)。礦區(qū)各單位按照不同層次崗位的量化標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格進(jìn)行考核驗(yàn)收，按照董事長(zhǎng)要求，做到培訓(xùn)一批、考試一批，合格一批、頒證一批，確保培訓(xùn)質(zhì)量。截止2007年底，共舉辦各類脫產(chǎn)培訓(xùn)班449期，培訓(xùn)34642人次；業(yè)余培訓(xùn)班490期，培訓(xùn)71662人次。其中：文化知識(shí)培訓(xùn)班231期、培訓(xùn)38620人次；法律法規(guī)培訓(xùn)班328期、培訓(xùn)37349人次；專業(yè)技能培訓(xùn)班380期、培訓(xùn)30335人次。員工培訓(xùn)率、合格率、持證上崗率均達(dá)到100％。

（五）有機(jī)結(jié)合，科學(xué)管理，不斷提升網(wǎng)能大學(xué)的生命力。網(wǎng)能大學(xué)是一種新生事物，只有與企業(yè)安全生產(chǎn)、管理創(chuàng)新等各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，才能取得實(shí)效，彰顯生命力。為此，我們?cè)趧?chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)過程中，注重把握了“五個(gè)結(jié)合”。一是把網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地建設(shè)與安全生產(chǎn)相結(jié)合。充分利用網(wǎng)絡(luò)教育這個(gè)平臺(tái)，著力抓好員工的安全技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高員工操作技能和自主保安能力，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，為建設(shè)安全高效型、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、自主創(chuàng)新型、和諧發(fā)展型優(yōu)秀企業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。二是把網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地建設(shè)與深化提升“三三三”管理文化品牌相結(jié)合。我們把加強(qiáng)員工培訓(xùn)、提升員工素質(zhì)作為穩(wěn)固提升“三三三”管理文化品牌的重要內(nèi)容來抓，以培養(yǎng)員工自覺行為、打造優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)，把企業(yè)文化知識(shí)和各種文化理念納入網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)范圍，并把搞好網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地建設(shè)納入“三基”、“三化”、“三個(gè)亮點(diǎn)”檢查之中，實(shí)現(xiàn)相互促動(dòng)。鐵運(yùn)處針對(duì)點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣、人員分散的實(shí)際，切實(shí)發(fā)揮網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地的優(yōu)勢(shì)，提高員工素質(zhì)，推行了以“個(gè)人自律、班組自主、段辦自治”為主要內(nèi)容的自主管理新機(jī)制，在推進(jìn)由“制約＋自覺”向“自覺＋制約”轉(zhuǎn)變上邁出了實(shí)質(zhì)性一步。三是把網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地建設(shè)與和諧礦區(qū)建設(shè)相結(jié)合。我們制訂的和諧礦區(qū)建設(shè)意見中，明確了“十大目標(biāo)”、“十大體系”和“六項(xiàng)原則”，并以“和諧杯”競(jìng)賽為載體，廣泛開展了和諧礦區(qū)創(chuàng)建系列活動(dòng)。并把網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地作為創(chuàng)建和諧礦區(qū)的有效陣地和平臺(tái)，不斷導(dǎo)入和諧理念，提高了全員思想道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。四是把網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地建設(shè)與人力資源管理兩大體系建設(shè)相結(jié)合。省國(guó)資委人才工作會(huì)議之后，我們結(jié)合形勢(shì)發(fā)展和企業(yè)實(shí)際，迅速借鑒先進(jìn)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，研究制訂了《人力資源能績(jī)薪酬管理與考評(píng)意見》和《后備人才隊(duì)伍管理與考評(píng)辦法》。這兩大體系的建立與運(yùn)作，都有效地促進(jìn)了員工隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升，提高了員工參與學(xué)習(xí)的積極性，不僅更加發(fā)揮了網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地的效能，反過來也推動(dòng)了網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地建設(shè)的健康運(yùn)行。五是把網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地建設(shè)與充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、加大企業(yè)內(nèi)外宣傳力度相結(jié)合。我們形成了擁有259名兼職信息員的礦區(qū)網(wǎng)絡(luò)宣傳隊(duì)伍，制定了網(wǎng)絡(luò)宣傳管理意見和量化考核制度，堅(jiān)持每月一統(tǒng)計(jì)一通報(bào)，僅去年就在大眾網(wǎng)“魯南論壇”發(fā)布信息25487篇，使現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)成為廣大員工宣傳棗礦、熱愛企業(yè)的有效載體。此外，我們還與新華社山東分社聯(lián)合開辦了“新華社專供棗礦集團(tuán)信息網(wǎng)”，引入了國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展信息，擴(kuò)大了網(wǎng)能大學(xué)效能，使培訓(xùn)基地成為對(duì)干部員工進(jìn)行形勢(shì)教育的新平臺(tái)。

在做好結(jié)合文章的同時(shí)，我們強(qiáng)化管理，重點(diǎn)在建章立制、保障運(yùn)行、確保實(shí)效上下功夫。一是形成了齊抓共管的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。集團(tuán)公司成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、有關(guān)部處室共同負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了業(yè)務(wù)部處室的職責(zé)范圍。同時(shí)，各二級(jí)單位行政一把手親自負(fù)責(zé)本單位培訓(xùn)基地建設(shè)，并擔(dān)任培訓(xùn)基地主任。在層層建立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，各培訓(xùn)基地設(shè)立辦公室、教務(wù)處和網(wǎng)絡(luò)管理中心，從而形成了齊抓共管、協(xié)調(diào)并進(jìn)的工作格局。二是建立了規(guī)范有序的運(yùn)行機(jī)制。礦區(qū)上下普遍建立了《網(wǎng)能大學(xué)運(yùn)行管理辦法》，制定了從建設(shè)到管理、從教學(xué)到實(shí)踐等一整套規(guī)章制度，在基地管理、教學(xué)管理、學(xué)員管理、培訓(xùn)考評(píng)、跟蹤調(diào)查等方面作了詳盡的規(guī)定，使各項(xiàng)工作都有據(jù)可依、有章可循。三是建立了標(biāo)準(zhǔn)明確的評(píng)估機(jī)制。我們制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)員工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入、機(jī)構(gòu)設(shè)施、師資素質(zhì)、教學(xué)管理、參培人數(shù)和培訓(xùn)合格率等，定期進(jìn)行評(píng)估，確保了員工培訓(xùn)工作的健康發(fā)展。四是建立了獎(jiǎng)罰分明的激勵(lì)機(jī)制。除規(guī)定員工上崗實(shí)行培訓(xùn)準(zhǔn)入制外，還運(yùn)用了經(jīng)濟(jì)杠桿。集團(tuán)公司出臺(tái)優(yōu)惠政策，規(guī)定將員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試成績(jī)與工資收入掛鉤，對(duì)正常出勤在培的，一律按實(shí)際出勤計(jì)發(fā)基本工資。并根據(jù)員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)出勤天數(shù)和考核考試情況實(shí)行補(bǔ)貼，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀、良好、及格的每人每天補(bǔ)貼10元、7元、5元，不及格的不發(fā)補(bǔ)貼。建立了集人才開發(fā)、教育培訓(xùn)、績(jī)效考核、按能取酬為一體的教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。

三、下步打算

網(wǎng)能大學(xué)棗礦分校建設(shè)運(yùn)行兩年來，雖然取得了可喜成效，但是也存在不少的問題和不足。一是認(rèn)識(shí)還有待于進(jìn)一步提高。個(gè)別單位對(duì)創(chuàng)建網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地認(rèn)識(shí)高度上不去，重視程度不夠。二是發(fā)展尚不夠平衡。主要是存在礦井好于地面生產(chǎn)單位、新區(qū)好于老區(qū)的現(xiàn)象。三是培訓(xùn)課件更新跟不上。網(wǎng)能大學(xué)網(wǎng)站教學(xué)信息量少，尤其是班組培訓(xùn)和基層職工培訓(xùn)適用課件內(nèi)容少，針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性、靈活性不強(qiáng)，不能滿足日常培訓(xùn)需求。四是現(xiàn)有課件內(nèi)容比較陳舊，涉及知識(shí)面不夠全面，與當(dāng)前的形勢(shì)發(fā)展相適應(yīng)上還有差距，導(dǎo)致資源利用的局限性。五是網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)與有關(guān)部門的頒證培訓(xùn)不能有效統(tǒng)一，造成重復(fù)培訓(xùn)，降低了網(wǎng)能大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的“含金量”。

針對(duì)上述存在問題，根據(jù)省國(guó)資委要求和礦區(qū)實(shí)際，我們將不斷提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地創(chuàng)建的積極性、主動(dòng)性，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)教育的設(shè)施建設(shè)與管理，不斷豐富拓展員工培訓(xùn)的形式和內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果，創(chuàng)造和形成更多的富有指導(dǎo)作用的網(wǎng)絡(luò)教育經(jīng)驗(yàn)，為網(wǎng)能大學(xué)在更大范圍、更廣領(lǐng)域的推廣運(yùn)行發(fā)揮積極作用。

一是進(jìn)一步完善網(wǎng)能大學(xué)的軟硬件設(shè)施，確保網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)基地建設(shè)教學(xué)設(shè)備完善、教學(xué)條件優(yōu)越、職工學(xué)習(xí)環(huán)境良好、師資隊(duì)伍雄厚。

二是進(jìn)一步豐富辦學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格培訓(xùn)制度，理順培訓(xùn)程序，加大培訓(xùn)力度，拓展培訓(xùn)領(lǐng)域和項(xiàng)目。

三是進(jìn)一步明確各專業(yè)職能部門信息反饋，為基層搭建便捷的交流平臺(tái)。充實(shí)網(wǎng)上在線測(cè)試題庫(kù)，按工種分專業(yè)實(shí)現(xiàn)與特殊工種考試系統(tǒng)的“軟對(duì)接”。

四是進(jìn)一步開發(fā)網(wǎng)絡(luò)考試軟件和全員個(gè)人電子檔案管理軟件，建立個(gè)人學(xué)習(xí)電子學(xué)籍，將所有的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)納入網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)安全技術(shù)培訓(xùn)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)考試，實(shí)現(xiàn)各單位同步培訓(xùn)、同步考核。

五是進(jìn)一步拓展教育培訓(xùn)空間。充分利用礦區(qū)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，逐步對(duì)員工家庭開通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)的靈活性和實(shí)效性。同時(shí)，建議省國(guó)資委網(wǎng)能大學(xué)與相關(guān)部門和學(xué)校聯(lián)合開展內(nèi)部學(xué)歷教育，為特殊工種持證上崗提供便利條件，以便提高網(wǎng)能大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的“含金量”，減少重復(fù)培訓(xùn)、浪費(fèi)資源現(xiàn)象。

總之，我們決心按省國(guó)資委領(lǐng)導(dǎo)的要求，依托網(wǎng)絡(luò)教育的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，不斷延伸網(wǎng)能大學(xué)的培訓(xùn)效能，積極構(gòu)建獨(dú)具棗礦特色的培訓(xùn)體系。大力實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，努力建設(shè)“強(qiáng)而精、好而優(yōu)”的富美和諧新棗礦，站在新起點(diǎn)，再創(chuàng)新佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)由典范企業(yè)向卓越企業(yè)新跨越，推動(dòng)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

第三篇：培訓(xùn)基地

培訓(xùn)基地帶教工作體會(huì)

巢湖市鳳凰山街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心作為2007年7月安徽省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的社區(qū)衛(wèi)生培訓(xùn)實(shí)踐基地之一，至今已培養(yǎng)6批學(xué)員。在2012年全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)社區(qū)實(shí)踐工作中我們主要是從管理隊(duì)伍、師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)管理檔案、學(xué)員管理檔案等五方面做了全面準(zhǔn)備?，F(xiàn)將在全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作上具體做法和主要工作體會(huì)與大家交流分享。

一,領(lǐng)導(dǎo)重視是培訓(xùn)工作順利推進(jìn)的關(guān)鍵。

衛(wèi)生行政部門的高度重視是培訓(xùn)工作順利推進(jìn)的關(guān)鍵。我市歷來重視社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作，2012年崗位培訓(xùn)工作啟動(dòng)以來，我市衛(wèi)生局分管科教的黃長(zhǎng)江局長(zhǎng)和分管社區(qū)的仇桂月局長(zhǎng)多次至我中心督導(dǎo)檢查崗位培訓(xùn)準(zhǔn)備和進(jìn)行情況，對(duì)崗位培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)開展起到了至關(guān)重要的作用。全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是社區(qū)實(shí)習(xí)基地的重要工作。為此我中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專門成立了由中心分管主任為組長(zhǎng),中心公共衛(wèi)生科負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為成員的工作小組,負(fù)責(zé)此次全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的組織和實(shí)施.工作組成立之后, 確定了專人負(fù)責(zé)實(shí)踐學(xué)員的學(xué)習(xí)及日常事務(wù)；制定了教學(xué)管理制度、實(shí)習(xí)考勤制度、帶教考核制度等，安排好教學(xué)計(jì)劃。保證實(shí)踐按預(yù)期進(jìn)行。

二、師資隊(duì)伍和教學(xué)設(shè)施是培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行的保證

好的師資配備是開展基地實(shí)踐的保證，中心嚴(yán)格帶教老師遴選制度，挑選具有豐富社區(qū)衛(wèi)生工作經(jīng)驗(yàn)的全科醫(yī)生和社區(qū)護(hù)士為帶教老師，目前中心有帶教老師10名，其中6名老師參加安徽省帶教師資培訓(xùn)并取得合格證書。為了使每一位帶教都能掌握帶教知識(shí)和技能。2012年10人全部參加合肥市基地帶教師資培訓(xùn)。教學(xué)設(shè)施時(shí)帶教的物質(zhì)保證，為了更好地開展帶教工作，2012年我中心新添臵了筆記本電腦、投影儀及各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施。

三、因人而異開展教學(xué)活動(dòng)

2102年的全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總共有8人到我中心學(xué)習(xí)，但報(bào)道時(shí)間各不相同，教育背景參差不齊，職稱有高有低，工作年限有長(zhǎng)有短，因此我中心采取了導(dǎo)師制模塊化的帶教模式，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的情況安排各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)習(xí)時(shí)間。這樣可以在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能將學(xué)員的特點(diǎn)與臨床工作相對(duì)接，為出基地后能迅速獨(dú)立工作做準(zhǔn)備。按大綱要求我們開展了全科醫(yī)療服務(wù)技能、社區(qū)慢病管理、社區(qū)重點(diǎn)人群保健、基層衛(wèi)生服務(wù)管理社區(qū)帶教活動(dòng)，但在全科醫(yī)療服務(wù)技能上，我們盡量用最少的時(shí)間。根據(jù)帶教的教學(xué)計(jì)劃，每一個(gè)學(xué)員有一名固定的指導(dǎo)老師，帶教組教師根據(jù)帶教的具體人員，具體制定帶教計(jì)劃，例如此次來我中心實(shí)習(xí)的周恩斌醫(yī)師，是一名高年資主治醫(yī)師，長(zhǎng)期從事兒科醫(yī)療及兒童保健工作，那么對(duì)他的實(shí)習(xí)安排，我們就減少了兒童保健內(nèi)容，相應(yīng)增加了全科理念的培育及健康教育能力的培養(yǎng)。確保學(xué)員掌握全科醫(yī)療接診方式的特點(diǎn)，與病人良好溝通的技巧，全科醫(yī)療的病歷書寫（包括家系圖），社區(qū)常見疾病/健康問題的一體化處理，慢性疾病的管理，老年人常見疾病的診斷治療，雙向轉(zhuǎn)診，社區(qū)康復(fù)技術(shù)，康復(fù)評(píng)定與常見康復(fù)治療指證，計(jì)劃免疫，社區(qū)傳染病管理，婦女兒童保健，殘疾人健康管理，居民的健康教育，個(gè)體化的病人教育，聯(lián)系居委會(huì)、社區(qū)工作協(xié)調(diào)，隨訪和家訪技能，家庭醫(yī)生式服務(wù)的管理，健康檔案的書寫，社區(qū)衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)合作的服務(wù)模式。

四、檔案管理是培訓(xùn)工作迎接檢查的重要部分

社區(qū)培訓(xùn)基地迎接檢查重要內(nèi)容是檔案管理。過去我們經(jīng)常出現(xiàn)什么事都做了，卻因?yàn)槠綍r(shí)沒有資料收集和留存，到檢查時(shí)手忙腳亂的局面。這次合肥市基地培訓(xùn)時(shí)，合肥干校的王琳科長(zhǎng)給我們做了一次關(guān)于檔案準(zhǔn)備的培訓(xùn)，為我們平時(shí)工作指明了道路。社區(qū)實(shí)踐基地的資料準(zhǔn)備主要有兩大部分分別是教學(xué)管理檔案和學(xué)員管理檔案。學(xué)員報(bào)到時(shí)我們就要求每個(gè)學(xué)員將自己的具體信息填寫一份學(xué)員信息表，叫中心留存。而教學(xué)管理檔案中，我們收集了領(lǐng)導(dǎo)組、教學(xué)計(jì)劃、各項(xiàng)制度、師資名單及各項(xiàng)培訓(xùn)證書復(fù)印件、教學(xué)課件、教學(xué)時(shí)的圖片資料、學(xué)生作業(yè)、工作總結(jié)。這樣一份完整的迎檢資料就在平時(shí)工作中完成，不需要到檢查時(shí)東找西找。

五、存在問題

1．帶教老師教學(xué)能力有待提高

帶教老師的教學(xué)能力是培訓(xùn)基地教學(xué)質(zhì)量的限速過程，一個(gè)好的社區(qū)帶教老師，一方面需要具備豐富的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)專業(yè)知識(shí)、臨床工作經(jīng)驗(yàn)和科研能力，一方面需要具備很強(qiáng)的教學(xué)能力，目前帶教老師在工作經(jīng)驗(yàn)方面也很難與臨床醫(yī)學(xué)相提并論。所以傳授給學(xué)員的只能是有限的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，全科理念和全科的工作方式方法也有待于學(xué)員今后工作中的發(fā)揮。

2.工學(xué)矛盾較為突出。由于全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)員均是單位的中堅(jiān)力量，導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)員參加培訓(xùn)后個(gè)別單位、部分崗位無人上班，在一定程度上可能影響正常工作和到課率。如何合理安排學(xué)員的崗位培訓(xùn)時(shí)間、幫助學(xué)員處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系是下一步培訓(xùn)管理中亟待解決的問題。

第四篇：商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院高級(jí)能人才培訓(xùn)基地情況匯報(bào)（范文模版）

商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院高技能人才培訓(xùn)基地

情況匯報(bào)

一、2014年全民振興工程師資培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況

2014年我院成功的申報(bào)了全民技能振興工程師資培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地，經(jīng)過商丘市人社局和學(xué)院各部門的共同努力，我院順利的完成了示范基地前期各項(xiàng)建設(shè)及后期招標(biāo)工作。現(xiàn)將2014年示范基地工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

（一）基地建設(shè)內(nèi)容

全民技能振興工程師資培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地項(xiàng)目主要包括五個(gè)專業(yè)的基地建設(shè)，分別是：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)、物流管理專業(yè)、食品加工技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、園林技術(shù)專業(yè)。

（二）資金投入與來源

本項(xiàng)目資金來源于省財(cái)政400萬元及學(xué)校自籌配套資金400萬元，共計(jì)800萬元資金。項(xiàng)目批準(zhǔn)后省財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金在控制額度內(nèi)分兩次撥付。首次撥付項(xiàng)目建設(shè)省級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)資金的50%，在首次獎(jiǎng)補(bǔ)資金下達(dá)6個(gè)月之后，項(xiàng)目建設(shè)招投標(biāo)、配套資金、招標(biāo)設(shè)備到位率均達(dá)到項(xiàng)目建設(shè)總額的60%以上，然后由省人力資源社會(huì)保障廳、財(cái)政廳、教育廳驗(yàn)收審查合格后，省財(cái)政撥付剩余50%的獎(jiǎng)補(bǔ)資金，給予每個(gè)師資培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地項(xiàng)目獎(jiǎng)補(bǔ)資金80萬元；學(xué)院給予每個(gè)師資培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地項(xiàng)目獎(jiǎng)補(bǔ)資金80萬元。

（三）基地建設(shè)情況

項(xiàng)目實(shí)施以來，在省人力資源和社會(huì)保障廳、市人力資源和社會(huì)保障局的關(guān)心和支持下，學(xué)院按照要求，積極推進(jìn)項(xiàng)目落地。目前，該項(xiàng)目已投資300.216萬元，占整個(gè)項(xiàng)目資金總投入的60%以上。其中省財(cái)政資金200萬元，學(xué)校自籌資金200萬元，采購(gòu)機(jī)電、建筑、汽修、計(jì)算機(jī)四大類設(shè)備共計(jì)2099臺(tái)套。下一階段，將會(huì)對(duì)這些儀器設(shè)備進(jìn)行安裝調(diào)試，以及對(duì)我院教師進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)提高教師素質(zhì)能力。

（四）基地建設(shè)成效

通過師資培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地建設(shè)，學(xué)院進(jìn)一步完善了師資隊(duì)伍管理制度、人才激勵(lì)制度及師資的引進(jìn)、培養(yǎng)、培訓(xùn)等制度。目前可以更加有效的培養(yǎng)現(xiàn)有師資，重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師。通過基地建設(shè)我院大量聘請(qǐng)了來自生產(chǎn)一線具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中級(jí)以上職稱的高級(jí)技術(shù)人員來我院擔(dān)任兼職教師，逐步加大兼職教師的比例，使專兼職教師比例達(dá)到1:1，逐步形成實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制。形成高、中、初級(jí)職稱教師數(shù)量結(jié)構(gòu)合理，全部專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師都具有“雙師”素質(zhì)和開拓創(chuàng)新精神的高水平教師隊(duì)伍，使教師隊(duì)伍整體實(shí)力達(dá)到全國(guó)高職院校的先進(jìn)水平。

二、高技能人才培訓(xùn)示范基地情況

項(xiàng)目自實(shí)施以來，在省人力資源和社會(huì)保障廳、市人力資源和社會(huì)保障局的關(guān)心和支持下，學(xué)院按照要求，積極推進(jìn)項(xiàng)目落地,按照相關(guān)要求，與省、市財(cái)政支持資金1：1：1的比例投入配套資金，截止2017年，該項(xiàng)目已投資900.846萬元，占整個(gè)項(xiàng)目資金總投入的112%以上。其中省財(cái)政資金250萬元，學(xué)校自籌資金650.846萬元，目前，設(shè)備安裝調(diào)試完畢并已完成驗(yàn)收。

（一）項(xiàng)目實(shí)施后的成效

通過高技能人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)，我院已建成269個(gè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地和場(chǎng)所。這些基地能夠充分滿足工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式需要，并具有真實(shí)工作環(huán)境和流程，融專業(yè)教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)為一體等優(yōu)點(diǎn)；真正做到了實(shí)訓(xùn)與產(chǎn)品同步，教學(xué)與服務(wù)統(tǒng)一的實(shí)踐教學(xué)條件，為培養(yǎng)大批高素質(zhì)、高技能人才提供可靠的條件保障。

通過高技能人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)，學(xué)院進(jìn)一步完善了師資隊(duì)伍管理制度、人才激勵(lì)制度及師資的引進(jìn)、培養(yǎng)、培訓(xùn)制度。逐步加大兼職教師的比例，使專兼職教師比例達(dá)到1:1，全部專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師都具有“雙師”素質(zhì)和開拓創(chuàng)新精神的高水平教師隊(duì)伍，使教師隊(duì)伍整體實(shí)力達(dá)到全國(guó)高職院校的先進(jìn)水平。

通過高技能人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)，我院每年可開展各類培訓(xùn)20000人次。并通過已經(jīng)建成的高技能人才培養(yǎng)示范基地，為在職職工、轉(zhuǎn)崗職工、軍轉(zhuǎn)學(xué)生等提供多個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定服務(wù)。實(shí)施與西部地區(qū)的對(duì)口援助工程，開展管理干部、專業(yè)課教師職業(yè)技能培訓(xùn)，通過掛職交流，派遣專業(yè)教學(xué)骨干、專業(yè)帶頭人參與對(duì)口院校專業(yè)建設(shè)和當(dāng)?shù)馗呒寄苋瞬诺呐囵B(yǎng)、培訓(xùn)。

（二）高技能人才培訓(xùn)示范基地培訓(xùn)情況

通過這些年的示范基地建設(shè)，為我院開展社會(huì)培訓(xùn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來，我院開展的培訓(xùn)項(xiàng)目有“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)、“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)、退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)、少數(shù)民族群眾職業(yè)技能培訓(xùn)、訪系統(tǒng)工作人員培訓(xùn)、旅行社從業(yè)人員培訓(xùn)、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員培訓(xùn)等子項(xiàng)目20多個(gè)，涉及40多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，參加培訓(xùn)的人員既有農(nóng)民、一線工人、退役士兵，又有基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和行政、事業(yè)單位的工作人員。三年來我院共培訓(xùn)各類人員10000余人，培訓(xùn)收入1589萬元。

三、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況

（一）技能培訓(xùn)情況

我院通過近幾年的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，更好的服務(wù)了商丘市經(jīng)濟(jì)建設(shè)，大力的改善了民生，提高了技能型人才培養(yǎng)水平。2013年—2015年我院共培訓(xùn)各類人員20000余人，其中僅今年全市申報(bào)考核人員就達(dá)到7867人，這其中技師4287人、高級(jí)工2228人、中級(jí)工1102人、初級(jí)工250人。

我院本共完成培訓(xùn)任務(wù)3366人，培訓(xùn)涵蓋范圍廣，培訓(xùn)量大。這幾年的職業(yè)技能培訓(xùn)我們涉及到了農(nóng)、工、商等十多個(gè)行業(yè)。2012—2014年，我院共開展“陽(yáng)光工程”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)12期，培訓(xùn)學(xué)員2100人。三年來，我院還承擔(dān)了“雨露計(jì)劃”藍(lán)領(lǐng)班、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)專業(yè)12個(gè)，培訓(xùn)人員3721人。我院2012年開始承擔(dān)商丘市職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，2013年被商丘市民政局確定為商丘市職業(yè)教育和技能培訓(xùn)基地，三年來共開設(shè)培訓(xùn)專業(yè)21個(gè)，培訓(xùn)學(xué)員2034人。針對(duì)補(bǔ)充到各個(gè)行業(yè)的“新鮮血液”，學(xué)校培訓(xùn)中心認(rèn)真分析了隊(duì)伍的現(xiàn) 狀，查找薄弱環(huán)節(jié)，在理論上及技能上制定了一套完整、有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，做到了缺什么，補(bǔ)什么； 補(bǔ)什么，提高什么，通過培訓(xùn)提高技術(shù)技能水平，達(dá)到了預(yù)期的效果。

（二）技能培訓(xùn)成效

社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)雙豐收。我們通過多方整合社會(huì)資源，以多種方式組織技能培訓(xùn)，為家境貧困、身體殘疾、失業(yè)失學(xué)的城鄉(xiāng)青年提供免費(fèi)就業(yè)援助服務(wù)。使得不少學(xué)員通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，取得了相關(guān)的上 崗證書和技能操作證書，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，今年培訓(xùn)活動(dòng)開展以來獲得了良好的社會(huì)反響。

（三）存在的問題。盡管我們近幾年來的培訓(xùn)工作在各方的努力配合下，取得了一些成績(jī)，但是培訓(xùn)工作依然還是任重而道遠(yuǎn)。主要反映在農(nóng)村勞動(dòng)力對(duì)培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在深入開展陽(yáng)光工程農(nóng)民工培訓(xùn)工作的同時(shí)，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費(fèi)用高、學(xué)員配合不積極、授課效果不好等現(xiàn)實(shí)情況。因此學(xué)員的招生工作依然還是今后工作的難點(diǎn)。

四、今后要做的主要工作

一是要積極爭(zhēng)取市委市政府以及各級(jí)各部門對(duì)我院高技能人才培養(yǎng)工作的大力支持，增加對(duì)就業(yè)技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入；二是健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，調(diào)動(dòng)各種力量，疏通就業(yè)渠道，保證暢通，擴(kuò)大培訓(xùn)后就業(yè)率；三是利用學(xué)?，F(xiàn)有的招生隊(duì)伍，在做好學(xué)校招生工作的同時(shí)也做好社會(huì)就業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳工作，將國(guó)家的惠民政策和職業(yè)技能培訓(xùn)的精神傳達(dá)到全縣各個(gè)角落。

我們也將以此次檢查驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)該項(xiàng)目的運(yùn)作和管理工作，保證建設(shè)項(xiàng)目有序進(jìn)行，使其真正發(fā)揮好建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)的社會(huì)效益，并不斷認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，及時(shí)整改，形成合力，達(dá)到提高技能人才培訓(xùn)能力，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和現(xiàn)代裝備制造業(yè)服務(wù)，為本地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展服務(wù)的目的。

商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2017-02-12

第五篇：成人高考能考什么大學(xué)

成人高考能考什么大學(xué)

成人高考院校一般本科院校都能報(bào)名，但部分985/211工程院校已經(jīng)停止招收成人高考考生，像北京大學(xué)已經(jīng)不再招收。下面是小編分享的成人高考能考什么大學(xué)，文章內(nèi)容希望大家喜歡。

成人高考能考什么大學(xué)

成人高考院校一般本科院校都能報(bào)名，但部分985/211工程院校已經(jīng)停止招收成人高考考生，像北京大學(xué)已經(jīng)不再招收。一般情況下，每個(gè)省內(nèi)的知名本科院校都能報(bào)名的，舉個(gè)例子，山東省能報(bào)考的'院校有：

山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、青島理工大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、臨沂大學(xué)、聊城大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)、山東師范大學(xué)等等。都是可以的，但一般本地考生沒法報(bào)考外省院校，因?yàn)橐皇强荚嚥环奖?，二是?bào)名需要提供居住證明。居住證明需要提供居住地址房產(chǎn)證或者租賃合同才行，不然相關(guān)部門不給你開。

成人高考屬于什么樣的學(xué)歷

成人高考屬于國(guó)民教育之一，是全國(guó)成人高校招生考試?？忌ㄟ^成人高考后進(jìn)入成人大學(xué)就讀，完成教學(xué)計(jì)劃后就取得成人大專/本科學(xué)歷，這是補(bǔ)充學(xué)歷，但是是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷，與全日制普通學(xué)歷一樣有用。頒發(fā)的學(xué)歷國(guó)家是予以認(rèn)可，企事業(yè)單位也是認(rèn)可的。雖然在一些大型的企業(yè)和外企不承認(rèn)，但很多單位還是承認(rèn)的。

重要的是成人高考本科畢業(yè)后，再拿到學(xué)士學(xué)位，那就可以選擇繼續(xù)深造，可以報(bào)考研究生，考公務(wù)員，出國(guó)留學(xué)，成考學(xué)歷在這幾方面的起到的作用都非常大。學(xué)歷的高低決定了薪資待遇，通過成人高考試獲得更高學(xué)歷，升職、加薪、外派培訓(xùn)等機(jī)會(huì)會(huì)更多。

成人高考通過率怎么樣

成人高考的通過率其實(shí)是很高的，由于成考本身就不難，通過率基本上是90%左右，因?yàn)槌扇烁呖嫉目荚囶}目相對(duì)于比較簡(jiǎn)單，而且成人高考的錄取分?jǐn)?shù)線較低。成人高考一般針對(duì)的是社會(huì)考生，一般都是在職人員或者已經(jīng)畢業(yè)很多年的學(xué)生，由于文化基礎(chǔ)弱，就會(huì)降低分?jǐn)?shù)線。特別是成人高考是屬于嚴(yán)進(jìn)寬出的形式，想順利通過考試還是比較簡(jiǎn)單的，所以，考生們完全不用擔(dān)心成人高考的通過率。