第一篇：量體裁衣 打造自己的特色[大全]

量體裁衣 打造自己的特色

——淺談農(nóng)村小學(xué)的發(fā)展

二道灣子中心小學(xué)

內(nèi)容摘要：

人人都在談進步，校校都在謀發(fā)展。在這大張旗鼓，千軍萬馬的改革大潮中，不免出現(xiàn)一些，別人搖旗，后面就跟著吶喊，萬馬齊喑，場面無不壯觀。細(xì)心一看，千校一面，風(fēng)景依舊。只有勇于找到自己的不足，承認(rèn)自己的差距，這是解決問題的根本，是發(fā)展之道，是對科學(xué)發(fā)展觀的最好的詮釋。

關(guān)鍵詞：談現(xiàn)狀

覓良策 全力打造

一、敢談現(xiàn)狀

1、地方財政困難，資金投入少，學(xué)校硬件設(shè)施差。一般的農(nóng)村小學(xué)只能保證有地方上課，而一些相關(guān)的教學(xué)配套設(shè)施，如：音樂室、美術(shù)室、實驗室等，只能出現(xiàn)在孩子的幻想里，有的甚至連起碼的體育器材都不具備。

2、交通不便，信息不靈。師生對外界新生事物接觸的少，對一些新的理念、知識接收的少，接收的晚，教學(xué)怕麻煩，固守著老模式，舊方法，教師講，學(xué)生聽的填鴨式教學(xué)模式?？荚嚦煽儧Q定一切。

3、師資嚴(yán)重匱乏。第一線的骨干老師依然是老師范畢業(yè)生，還有一部分是通過考試轉(zhuǎn)正的民辦教師。自從國家取消師范學(xué)校以后，學(xué)校基本沒再補充新鮮血液,從農(nóng)村走出去的師范類學(xué)生，認(rèn)為自己讀過大學(xué),怎么也不能再回到農(nóng)村教學(xué)了。年齡結(jié)構(gòu)比較大，平均年齡在38——50之間。年輕教師少，高素質(zhì)的教師難覓，體音美教師奇缺，學(xué)校的一些活動難搞。

4、農(nóng)村家長文化素質(zhì)普遍不高，沒有足夠的知識儲備和相應(yīng)的能力，致使教育水平不高，也造成了孩子不信任的態(tài)度。家庭文化氛圍的營造力度不夠，投資少，可利用的家庭教育資源十分匱乏。

5、隨著我國計劃生育的逐步深入，農(nóng)村小學(xué)生數(shù)正逐年減少，不足100人的學(xué)校正在逐年增加，這么小的學(xué)校難以合理配置師資，不能保證正常開展各種規(guī)范有序的教學(xué)活動，不僅造成教育資源的浪費，而且造成教育效果大打折扣。

二、苦覓良策

1、加大學(xué)校的布局調(diào)整力度，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置。逐步撤并不足100人的學(xué)校，將有效的資源集中使用，優(yōu)化配置，保證老中青結(jié)合，學(xué)歷高低互補，集幾村之力辦一所學(xué)校，對學(xué)校的投入增加，逐步改善硬件設(shè)施。

2、加強教師隊伍的建設(shè)，以人為本。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的行為人是教師和學(xué)生。

以教師的發(fā)展為本。樹立現(xiàn)代的教育理念，進行民主管理，加強教師隊伍建設(shè)，為教師提供一個了解社會發(fā)展的趨勢、掌握最新教育理念、站在學(xué)科教學(xué)的前沿的空間。讓教師的教育教學(xué)能力全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。

以學(xué)生的發(fā)展為核心。真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。對學(xué)生信任、民主、關(guān)愛、引領(lǐng)，要有耐心，有恒心，長期堅持培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣。

3、加大學(xué)校與家長溝通的力度。通過家園聯(lián)系卡、家長通知書、家長會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，針對農(nóng)村家長的素質(zhì)狀況，成立家長學(xué)校，定期為家長培訓(xùn)，提高其家庭教育質(zhì)量，對學(xué)生的健康成長大有益處。

4、加大教育投入，多方籌資，改善辦學(xué)條件，通過集資、引資、政府投入等方式，增加資金投入，完善教學(xué)設(shè)施。為農(nóng)村小學(xué)提供可靠的物質(zhì)保障。

5、開展教師支教活動，實施教師輪崗制。青年教師、骨干教師到偏僻的山區(qū)小學(xué)任教1——2年。設(shè)立教師特殊津貼，并及時兌現(xiàn)。

三、全力打造

幾分耕耘，幾分收獲。沒有春花，哪里來的秋果？只要付出了，就會有回報。幾年的努力，學(xué)校頗具特色。

1、校園亮了。

加大布局調(diào)整力度，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置初見成效。集全鄉(xiāng)之力重點打造幾所小學(xué)，校園面積全縣農(nóng)村小學(xué)中最大，生均活動面積居全縣首列。學(xué)校為凸現(xiàn)環(huán)境文化的教育魅力，還在綠化、美化、香化上下工夫。校園壁畫、文化長廊，班級板報等無不透著豐富的文化內(nèi)涵，濃厚的民族氣息。園內(nèi)綠草茵茵，鮮花盛開，伴著書香滿校園。使師生時時都在接受文明、健康、向上的文化熏陶。這些別具匠心的安排達到“讓每塊墻壁都說話”，“每一處景物都傳情”的效果。布局合理，清新宜人，具有花園式風(fēng)格，達到了美麗的環(huán)境凈化人，文明的環(huán)境熏陶人，健康的環(huán)境教育人的育人效果。布局調(diào)整后的學(xué)校，專用教室足了。除體音美、實驗室外，遠(yuǎn)教接收室、光盤播放室、心理咨詢室7室齊備，并且配齊相應(yīng)的設(shè)施，做不到設(shè)備的一流，但做到設(shè)備齊全。師生笑了。

2、教師隊伍壯了。

通過合校并點，支教等活動，老中青合理搭配。特別是“請進來，留得住?！闭?，高薪誠聘高學(xué)歷，高素質(zhì)的專業(yè)人才。采取情感管理，做到思想工作灌注情，物質(zhì)激勵富于情，精神鼓勵滿含情。真心換來誠心，熱情換來激情。這樣做，留住了教師，留住心。現(xiàn)在全鄉(xiāng)取消了代課教師。聘請的8名專職幼兒園教師，使全鄉(xiāng)的幼兒教育踏上規(guī)范化軌道，向標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園邁進。全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線人氣十足！

以教師的發(fā)展為本，提倡“學(xué)習(xí)型的學(xué)校文化”。加大教師培訓(xùn)力度，學(xué)校的“走出去，請進來。”策略，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺。走進大學(xué)校園，提升學(xué)歷。全鄉(xiāng)取得的專科學(xué)歷占全鄉(xiāng)教師的87%，本科、本科在讀的教師占全鄉(xiāng)教師的45%。學(xué)校每學(xué)期都拿出一大筆經(jīng)費，有計劃，有步驟地安排教育培訓(xùn)。開展全員研讀“綱要”、“課標(biāo)”和“教材”的活動，舉行新課改系列講座，組織觀看相關(guān)影像資料，開展全員交流，推薦優(yōu)秀論文、課例讓教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會，組織分學(xué)科的教材過關(guān)考試。加大遠(yuǎn)教資源的整合力度，加快多媒體運用到教學(xué)的步伐。通過一系列的培訓(xùn)，教師的文化底蘊厚了。

加大教研力度。榜樣的力量是無窮的，每學(xué)期，學(xué)校聘請市縣級名師送交下鄉(xiāng)，一股清新的教改之風(fēng)，沁入鄉(xiāng)村教師的心田。城鄉(xiāng)互動，鄉(xiāng)鄉(xiāng)互動，為教師搭建一個學(xué)習(xí)的平臺，增進了校校之間的經(jīng)驗交流與提升。開展校內(nèi)擂臺賽更是教師成長的舞臺，教育的萬花筒。通過講課、聽課、評課、課題研究、寫反思、讀好書，研中教，教中研，鄉(xiāng)村教師的教育觀念變了，教育教學(xué)水平提高了。

3學(xué)生習(xí)慣好了

著名的教育家葉圣陶曾說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?我國教育家陳鶴琴先生則說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?！?“播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運”。（威廉.詹姆斯）這句話是說習(xí)慣可以決定一個人的命運。

農(nóng)村小學(xué)由于受地域人文、家庭教育的影響，決定他教育的獨特性。如衛(wèi)生習(xí)慣、語言文明習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，安全意識薄弱等。

規(guī)范行為的形成要有一個過程，良好的習(xí)慣需要反復(fù)實踐，長期進行嚴(yán)格的，甚至帶有強制性訓(xùn)練才能養(yǎng)成，我校首先從學(xué)生的一日常規(guī)入手，對尊敬師長、停放自行車、校園衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，文明用語等諸多方面進行了有序的訓(xùn)練，具體做法是突擊訓(xùn)練和長期訓(xùn)練相結(jié)合，一次性訓(xùn)練和反復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合，尤其注意抓反復(fù)、反復(fù)抓，直到習(xí)慣成自然，通過以上的訓(xùn)練，我校學(xué)生的精神面貌有了明顯的提高，校內(nèi)打仗說臟話的沒有了，尤其值得一提的是我校已經(jīng)近半年都不進行校園衛(wèi)生大掃除，每天早上和放學(xué)后每位同學(xué)都能自覺的清掃分擔(dān)區(qū)、班級、而整個過程無需教師指導(dǎo)或安排，一切都是學(xué)生自行安排。

學(xué)校圖書室全日為學(xué)生開放，教師指導(dǎo)推薦圖書，通過一些活動，鞏固學(xué)生的讀書成果，提升學(xué)生的讀書的興趣。引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，勤讀書，讀好書，培養(yǎng)讀書習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)生們的學(xué)風(fēng)濃了。

學(xué)校安全無小事、安全涉及到每個學(xué)生，每個家庭。我們在抓習(xí)慣、重實效的同時，時刻不忘記學(xué)生的安全。開展富有成效的各種活動，加強學(xué)生的安全意識。幾年來我們先后開展了“交通安全講座”“安全聯(lián)系你我他”主題隊會，“交通規(guī)范知識競賽”“小學(xué)生自救演示”“用電安全主題隊會”“讓危險遠(yuǎn)離我們”等一系列活動，學(xué)生的安全意識的增強了。

4家長重視了

每個孩子的成長，都是家長、老師共同配合，付出心力的結(jié)果。家長的助力可以鼓舞老師無比的信心和無限的驅(qū)動力。如果雙方能夠彼此融洽溝通，信任合作，一定可以造就孩子健康美好的未來。所以成立家長學(xué)校，定期培訓(xùn)家長，提高農(nóng)村家長素質(zhì)。教會家長如何與學(xué)校溝通，如何做合格的家長，如何培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣，“親近課堂”家長開放。這樣家長認(rèn)識上去了，學(xué)校省力了，孩子的綜合素質(zhì)提高了，特別是留守兒童數(shù)量減少了。

總之，農(nóng)村小學(xué)獨特發(fā)展，是一種理想，是一種境界，更是教育改革的亮點。因時、因地、因校制宜，靈活運用策略，不千篇一律，東施效顰，走自己的路，相信前途一片輝煌。

第二篇：量體裁衣自薦信

1、對不同的雇主和行業(yè)，你的自薦信要量體裁衣。

2、提出你能為未來雇主做些什么，而不是他們?yōu)槟阕鍪裁础?/p>

3、集中精力于具體的職業(yè)目標(biāo)。

4、不要對你的求職情形或人生狀況說任何消極的話。

5、直奔主題，不要嘮叨。

6、不要寫沒有實力的空話。

7、不要超過一頁，除非你的未來雇主索要進一步的信息。

8、對任何打印或拼寫錯誤都要仔細(xì)再仔細(xì)。

9、在你發(fā)送之前先給其他人看一下。

10、所有發(fā)信copy存檔，包括你的信件、傳真、email。并把記錄保存，以便進行下一步行動。

〈建議〉這是一篇相當(dāng)值得推薦的文章，它詳細(xì)地介紹了寫自薦信的整個過程，注意要點，文章結(jié)構(gòu)、思路，是求職人員必不可少的參考工具。在國外，自薦信與履歷享有同等重要的地位，它們是一個事物的兩個方面，都能給求職者創(chuàng)造良好的第一印象。在國內(nèi)，其重要性正為人們了解。在某種意義上，自薦信比履歷更難寫，更需要技巧和不斷練習(xí)。所以，我們應(yīng)該花相當(dāng)?shù)钠鶃斫榻B寫cover letter 的技巧，這很重要。

第三篇：打造特色企業(yè)文化

打造特色企業(yè)文化

——中鐵十七集團五公司中南鐵路通道（山西段）項目部精神文明建設(shè)紀(jì)實

（葛鵬）

中鐵十七集團五公司中南鐵路通道（山西段）項目部承建中南鐵路ZNTJ-5標(biāo)段全長18.493公里的施工任務(wù)，是集路、橋、隧、涵基于一體的綜合性工程。主要工程有9座橋梁，總長4.594千米；7座隧道，總長5.330千米；60座涵洞及區(qū)間路基工程，而這其中的石樓隧道是中南鐵路重難點控制性工程之一。項目部自2010年4月8日進場建點開始，一直把如何認(rèn)真踐行企業(yè)文化，打造特色項目文化作為首要工作并始終貫徹于施工生產(chǎn)當(dāng)中。我們通過運用文化的力量來促進施工進度，保證安全質(zhì)量，以此實現(xiàn)人才、經(jīng)濟和社會三大效應(yīng)。

在經(jīng)過一年的不斷摸索和創(chuàng)新，項目部著重在如何打造形象文化、創(chuàng)新文化、團隊文化、宣傳文化4個方面下足了工夫；經(jīng)過創(chuàng)新載體，不斷總結(jié)和反復(fù)提煉，并最終形成了一套完整的具有促進項目整體發(fā)展的文化理念；在生產(chǎn)進度、安全質(zhì)量、攻堅克難、抗洪救災(zāi)等方面都取得了不錯的成績。

規(guī)范管理 打造形象文化

我們把抓好形象文化作為項目文化建設(shè)的有效載體和重要組成部分。通過抓好形象宣傳和施工現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理來鼓舞士氣、促進生產(chǎn)、塑造企業(yè)良好形象。

突出形象塑造，優(yōu)化現(xiàn)場輿論環(huán)境。我們從一開始就以“大氣、震撼、永久、唯美”作為現(xiàn)場文化建設(shè)的指導(dǎo)思想，始終本著“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)識”的原則，從管段起點和末端開始做起，讓所有的人員一進入工地就能留下深刻印象。為此，我們在主要路口、沿線公路設(shè)置了指路牌及宣傳標(biāo)語，營造出大氣、震撼的文化宣傳氛圍；在項目部安裝了醒目的單位名稱字幅及企業(yè)理念標(biāo)語；在主要工點設(shè)置獨具特色的文化宣傳背景墻，獨具特色并全面展示和宣傳了企業(yè)文化建設(shè)；在各個工點設(shè)置了“七牌一圖”，并先后制作了近300余幅安全警示標(biāo)語，讓文化氣息無處不在。

組建迎檢團隊，提高迎檢服務(wù)質(zhì)量。我們把迎檢工作作為項目管理的關(guān)鍵工作來抓，成立了固定的內(nèi)外業(yè)迎檢小組，制定了各項迎檢程序。周到細(xì)致的迎檢工作給各級領(lǐng)導(dǎo)留下了“著裝統(tǒng)一整齊、工地彩旗招展，匯報全面及時、服務(wù)跟進到位”的深刻印象。此外，我們在項目部建起了整潔、溫馨的小餐廳用于接待就餐，凡是在小餐廳就餐過的各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了較高評價，同時項目部還降低了迎檢成本。

倡導(dǎo)現(xiàn)場安全和文明意識，優(yōu)化現(xiàn)場工作環(huán)境。項目部把創(chuàng)建平安現(xiàn)場和文明現(xiàn)場看做是形象文化展示成敗的關(guān)鍵所在。為了讓安全和文明扮靚項目形象，我們成立了“標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，通過合理規(guī)劃施工現(xiàn)場、鋼筋加工、材料堆碼等區(qū)域，使整個工地區(qū)域分明、功能清晰、互不干擾、整齊劃

一、標(biāo)識明確；

通過過程控制，現(xiàn)場操作人員安全服、安全繩、安全帽穿戴規(guī)范，現(xiàn)場材料堆碼整齊、臨邊防護到位。為樹立全員安全質(zhì)量意識，項目部先后開展了“消防演練”、“安全演講賽”、“高空墜落應(yīng)急演練”等活動。

增強文化活力 打造創(chuàng)新文化

創(chuàng)新管理意識。項目部通過創(chuàng)新管理理念來加強項目管控。一是要求全體員工正確樹立隊伍的成本就是項目成本的“成本意識”，要求全體員工通過抓好工序及工序銜接，來提高隊伍的勞動效率；通過抓好隊伍的各種材料消耗，減少浪費；通過配備合理的機械設(shè)備，以及各項資源的均衡利用，減少損失；通過抓技術(shù)方案、指導(dǎo)來降低隊伍返工、窩工，避免發(fā)生安全質(zhì)量事故；通過抓好施工組織設(shè)計及方案，抓好人工費、材料費、機械費及管理費等措施，最終達到成本受控。二是樹立好“雙贏意識”，想方設(shè)法地為項目部降低成本，為項目部提供有效的分析和對比資源，幫助項目部查找自身差距，幫助項目部降低材料浪費等措施，最終達到雙贏。三是樹立為項目部服務(wù)就是為自己服務(wù)，為項目部解決問題就是給自己解決問題的“服務(wù)意識”，努力提高各項服務(wù)水平。四是樹立“風(fēng)險意識”，通過及時了解項目部動態(tài)以及抓好項目部因管理不善造成的窩工、返工所帶來的各種風(fēng)險，規(guī)避項目風(fēng)險。

創(chuàng)建和諧氛圍 打造團隊文化

以共同愿景激勵員工。凡是進場員工，項目部都先以主管領(lǐng)

導(dǎo)談話后再召開座談會的形式了解員工的思想動態(tài)及價值取向，有針對性地開展“形勢、目標(biāo)、權(quán)益和責(zé)任”教育，將項目利益與員工個人利益結(jié)合起來，讓員工們在一開始就給自己定好位，確立好目標(biāo)，充分認(rèn)識到如何開展工作，才能最大化地實現(xiàn)自我價值、實現(xiàn)個人目標(biāo)。

以民主管理凝聚員工。項目部把民主管理作為凝聚人心和打造團隊文化的一項重要手段，在項目部及各個架子隊都設(shè)立了企務(wù)公開欄、意見箱，及時準(zhǔn)確地將各種重大決策和涉及員工利益的重大事項公布出去，并及時收集意見，通過班子會議或職工大會的方式予以及時解決。公開、公正、透明的企務(wù)公開機制，有力地凝聚了人心，調(diào)動了全員積極性。

以學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高員工素質(zhì)。項目部把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型項目部，把培訓(xùn)工作作為一種投資。先后開展了500余期培訓(xùn)，培訓(xùn)人員達4880人次，通過管理理念、管理機制、管理措施、安全質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、內(nèi)業(yè)資料等多方面培訓(xùn)，達到了員工、項目部在培訓(xùn)中提高，在培訓(xùn)中成長，在培訓(xùn)中發(fā)展和壯大；達到了項目員工能夠積極主動地工作，熱情負(fù)責(zé)地工作，快樂向上地工作和創(chuàng)新努力地工作。

以真情關(guān)懷溫暖員工。項目部堅持“以人為本”，尊重員工、關(guān)愛員工。面對員工住宿十分緊張這一情況，項目部依然設(shè)立了員工探親房、招待所，配備齊全了各種生活必需品，專門提供給探親的家屬；只要有項目部員工或作業(yè)隊伍員工生病住院，項目部

工會都會組織慰問活動。

服務(wù)大局 打造宣傳文化

組建宣傳團隊。項目部十分重視企業(yè)文化的宣傳工作，成立了以工會、綜合部成員為核心，以項目及各架子隊青年骨干為成員的宣傳隊伍。利用自身優(yōu)勢和切身體會，從重難點突破、先進典型、心得體會、工藝革新等多方面、多角度進行了宣傳報道。項目部先后在集團公司和公司網(wǎng)站、中南公司《呂指建設(shè)》月刊、《中鐵工人》報刊等平臺發(fā)表刊登報道70余篇；利用隰縣電視臺在工地進行現(xiàn)場采訪，大大提升了公司的企業(yè)形象和知名度。開展特色活動。在做好基礎(chǔ)文化宣傳的同時，項目部結(jié)合項目施工特點，提出了“奉獻在隰州、創(chuàng)業(yè)在中南，爭當(dāng)鐵路建設(shè)開路先鋒”主題勞動競賽的口號，并結(jié)合主題活動階段目標(biāo)，開展了創(chuàng)先爭優(yōu)及黨員先鋒工程活動，形成了黨旗飄揚、黨員帶頭的良好氛圍。項目部還在施工生產(chǎn)之余積極開展豐富多彩的文體比賽，緩解職工的思鄉(xiāng)情緒。例如2010年6月15日組織了“安全發(fā)展、預(yù)防為主”演講比賽；7月30日組織了“迎新學(xué)生歌詠晚會”；7月31日建軍節(jié)前夕組織了慶“八一”鐵道兵老兵座談會；9月8日組織了“愛心資助、圓夢大學(xué)”捐助活動，向夢圓大學(xué)的職工子女資助3000元；10月1日組織了慶“十一”籃球賽、乒乓球賽和撲克比賽等活動；此外，舟曲等地在發(fā)生特大泥石流災(zāi)害時，項目部開展了“向特大山洪泥石流災(zāi)區(qū)送溫暖、獻愛心”捐款活動，征得捐款2250元……豐富多彩各種各樣文體活動的廣泛開展，也增強了廣

大干部職工的凝聚力和向心力。

總之，項目文化建設(shè)是施工企業(yè)文化建設(shè)的基石，是企業(yè)文化建設(shè)的落腳點。作為企業(yè)文化建設(shè)的特殊層面，項目文化建設(shè)亟待完善，需要在實際過程中不斷深入探析，不斷研究出切實可行的措施探索分析，并不斷創(chuàng)新。項目文化建設(shè)也只有在實踐過程中不斷完善和提高，才能真正做到通過提升項目文化，提高隊伍素質(zhì)，達到增強項目的核心競爭力的效果。

第四篇：打造特色品牌

打造特色品牌

服務(wù)科學(xué)發(fā)展

——蕪湖海外聯(lián)誼會工作回眸

編者按 ：

近年來，蕪湖海聯(lián)會在中共蕪湖市委、市政府堅強領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持 下，緊緊圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動、產(chǎn)業(yè)強市、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、開放合作、和諧發(fā)展”五大戰(zhàn) 略需要，積極響應(yīng)皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合試驗區(qū)

以及“兩岸融合、擁江發(fā)展”的號召，發(fā)揮自身優(yōu)勢和特色開展招商引資工作，主動作為服務(wù)科學(xué)發(fā)展，打造活動品牌，彰顯工作活力，被中共安徽省委統(tǒng)戰(zhàn)部

表彰為“海外統(tǒng)戰(zhàn)工作先進單位”。

服務(wù)發(fā)展篇

蕪湖海外聯(lián)誼會成立于 1995 年 10 月 22

日，由蕪湖各界人士與臺灣同胞、港澳同胞、海外僑胞、外籍華人自愿組成的、經(jīng)民政部門登記注冊的非盈利性社 會團體。

由中共蕪湖市委統(tǒng)戰(zhàn)部主管，現(xiàn)有理事單位 213 家。

海外聯(lián)誼會是新時

期統(tǒng)一戰(zhàn)線工作創(chuàng)新發(fā)展的組織形式，是開展港澳臺海外統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要依托，是黨和政府聯(lián)系和團結(jié)社會各界人士和港澳臺海外各界代表人士的橋梁和紐帶。

蕪湖海外聯(lián)誼會始終秉承統(tǒng)戰(zhàn)工作為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的宗旨，不斷創(chuàng)新 工作思路，千方百計搭建招商引資平臺，提高海外統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù)經(jīng)濟實效，有力

推動了全市統(tǒng)戰(zhàn)工作的科學(xué)發(fā)展。

堅持每年年會、會長會等例會開出特色，以會招商

蕪湖海外聯(lián)誼會自成 立以來，一直堅持每年年初全體理事年會和年中會長會的例會制度，同時力爭每

次例會都圍繞一個中心，突出一個主題，打造一個亮點，通過三個一的會務(wù)模式，使各種例會很好的切入全市經(jīng)濟工作大局，有力地提升了蕪湖海外聯(lián)誼會工作的 影響力。

2009 年 2 月 14

日，蕪湖海外聯(lián)誼會在江蘇無錫舉行了盛大的 2009 年年會 和“安徽·蕪湖投資環(huán)境懇談會”，會議特邀 50

多位臺商和外商參加了會議，香

港新界總商會、世界華人華僑總會等 30

多個海外組織發(fā)來了賀函、賀電。2010 年 3 月 11 日，蕪湖海外聯(lián)誼會利用 2010

年年會在碧桂園鳳凰酒店召開契機，響 應(yīng)市委、市政府“融入長三角、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”的號召，充分發(fā)揮海聯(lián)會資源優(yōu) 勢，特別邀請了上海盧灣海聯(lián)會常務(wù)理事一行 10

人參會，市發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)在會上

深度解說了《皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)規(guī)劃》，會后這些企業(yè)家參觀考察

并與部分縣區(qū)進行重點對接洽談。

為充分發(fā)揮蕪湖海聯(lián)會理事單位的資源優(yōu)勢，做好承接長三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 服務(wù)工作，蕪湖海聯(lián)會利用 2010

年會長會議 6 月 3 日至 5

日在浙江寧波隆重召 開的契機，召開承接長三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移招商推介會。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)及部分海 聯(lián)會副會長與近20

位寧波客商共 60

余人參加了會議并進行了座談交流。市招商

局局長談祚龍作了蕪湖承接長三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重點招商推介。

2011 年 2 月 14

日，蕪湖海外聯(lián)誼會在浙江平湖召開 2011

年會，利用年會

契機，召開專場蕪湖承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移投資環(huán)境推介會。上海均瑤集團等 44 家滬、浙、蘇知名企業(yè)家應(yīng)邀參加推介會。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)及政府相關(guān)部門、金融機構(gòu)、載體單位負(fù)責(zé)人共 80

余人出席會議。2011 年 9 月 2

日，蕪湖海外聯(lián)誼會在蕪湖

升輝西方財富大酒店舉行閩商進蕪湖暨海聯(lián)會 2011

年會長會。來自南京和合肥近30

位閩商與我市各縣區(qū)招商載體現(xiàn)場對接，就蕪湖投資環(huán)境和來蕪?fù)顿Y創(chuàng)業(yè)

第五篇：打造德育工作特色

打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說

話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要努力辦好“家長學(xué)校”，安排一次集中授課，不斷加強社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、發(fā)放“家校聯(lián)系卡”等多種方式、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護

人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減免學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范

性和科學(xué)性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《 * * 市中小學(xué)規(guī)范管理》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與乘座非法營運車輛接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。

4、深入實施學(xué)?！罢K治亂”、“五化三園”和“亮麗工程”，以嶄新的校容校貌、優(yōu)美的校園

環(huán)境迎接“國慶六十周年”。

（三）、加強學(xué)習(xí)交流，塑造 * * 教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教研組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運用用新

課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)課

題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對青年教師我們要關(guān)注她們的成長，積極實施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。

（四）、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照貴州省頒布要求安排的課程計劃，嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料），高效輕負(fù)，使教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為

一個學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

2、各校要加強學(xué)校體育和藝術(shù)課程管理，切實開足開齊課時。廣泛開展民族文化、藝術(shù)、體育進校園及小學(xué)生陽光體育活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，繼續(xù)廣泛、深入開展并不斷創(chuàng)新體育大課間活動。結(jié)合迎國慶六十周年等重大活動，有計劃、有重點地開展體藝活動，以良好的精神狀態(tài)，豐富的文體活動，活躍師生課余生活，展示師生風(fēng)采，展示學(xué)校教育亮

點。

3、學(xué)區(qū)各學(xué)校教研組每月必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部門積極進行指導(dǎo)，力爭在各科市級課堂教學(xué)

評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

（五）、樹立教育科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢。

1、堅持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。通過教導(dǎo)處組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認(rèn)識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主

動。

2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好市級課題研究工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進

教師的專業(yè)發(fā)展。

3、開展教研科研活動氛圍。扎實進行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實際問題入手，選擇科研研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影

響帶動更多的教師成長起來。

4、鼓勵論文撰寫，提升學(xué)?？蒲姓w力量。

鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認(rèn)識。同時學(xué)校教導(dǎo)處將提供各類教育教學(xué)刊物的地址和信箱，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。繼續(xù)辦好教育教學(xué)簡報，不斷提高學(xué)校整體科研水平。

（六）、突出安全第一，悉心打造平安校園。

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進行幫教，增強學(xué)生法制觀念。對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防

病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

（七）、細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種

動力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。