第一篇：語文基礎(chǔ)訓(xùn)練21

語文自助餐

211.下列詞語中加線的字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.腐儒囁嚅濡染蠕動(dòng)?jì)D孺B.嬋娟禪讓蟬聯(lián)憚煩禪杖 C.緋紅斐然扉頁菲薄翡翠D.噪音燥熱腥臊躁動(dòng)害臊 2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）（3分）

A.躋身 風(fēng)雨如晦 趨之若鶩 米珠薪桂B(yǎng).陷井 披沙揀金 蜂涌而來 卓爾不群

C.翔實(shí) 面黃饑瘦 擢發(fā)難數(shù) 老生長談D.熨帖 唇焦口躁 開門緝盜 風(fēng)光旖旎

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

①魯迅文章中有些的地方需要仔細(xì)琢磨，并了解當(dāng)時(shí)的環(huán)境才能讀懂。

②中西方文化的會(huì)合與交流，不斷地給我們制造著新的發(fā)展契機(jī)，但我們也要保持清醒的的頭腦，堅(jiān)決______西方文化的糟粕。

③袁宏道、歸有光這一派作家的隨筆小品代圣人之言的載道之文，抒寫自我的性靈之作。

A.隱諱摒棄不僅是／而且是B.隱晦摒棄不是/而是

C.隱晦拋棄不是/而是D.隱諱拋棄不僅是／而且是

4.下列各句中，加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A.《紅樓夢》通過對賈、史、王、薛四大家族的全景式描繪，把封建貴族社會(huì)內(nèi)部的各種關(guān)系和各種矛盾和盤托出。B.他生活經(jīng)驗(yàn)豐富，無論多棘手的事兒，都能左右逢源，處理得人人滿意。C.近期各大新聞媒體對牛玉儒事跡連篇累牘的報(bào)道，引起了廣大干部深深地思考：我們?nèi)绾尾拍墚?dāng)好人民的公仆？

D.在推翻薩達(dá)姆的政權(quán)之后，布什政府為進(jìn)一步控制海灣，又指控伊拉克的比鄰秘密興建核設(shè)施，其意在敲山震虎。5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.在農(nóng)民權(quán)利意識(shí)、法律意識(shí)日益覺醒的今天，農(nóng)民打不起官司，難打贏官司，贏了官司難執(zhí)行的問題相當(dāng)突出，這不僅影響了廣大農(nóng)民致富奔小康的進(jìn)程，更加劇了中國的社會(huì)分化和不公。

B.2005年8月19日，國民黨第十七次全國黨員代表大會(huì)在臺(tái)北開幕，馬英九從卸任主席連戰(zhàn)手中接過象征黨權(quán)的黨旗，標(biāo)志著馬英九時(shí)代的到來。

C.笛卡兒說，他所得到的最好教訓(xùn)是“決不可過分地相信自己單單從例證和傳統(tǒng)說法中所學(xué)得的東西?！?/p>

D.近年來，各級(jí)團(tuán)組織在勞動(dòng)保障部門的大力支持下，按照“扶持一個(gè)人創(chuàng)業(yè)、帶動(dòng)一批人上崗”的思路，開展了以扶持青年創(chuàng)業(yè)為主線的“中國青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”，開辟了激情澎湃的青年創(chuàng)業(yè)時(shí)代。

6.下列各句中，語意明確的一句是（）（3分）

A.8月23日上午，中俄聯(lián)合軍演進(jìn)入第三階段，中俄海空軍部隊(duì)在山東半島南部海域舉行了一場氣勢磅礴的海上封鎖作戰(zhàn)演練。

B.經(jīng)濟(jì)適用房具有政策保障性質(zhì)，須嚴(yán)格套型面積，政府應(yīng)從源頭上進(jìn)行審批管理，防止“別墅化”“富人化”現(xiàn)象的發(fā)生。

C.近幾年，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，廣大農(nóng)村地區(qū)拖欠農(nóng)民工工資、工傷、經(jīng)濟(jì)糾紛

引起的民事、刑事案件不斷發(fā)生。

D.專家指出，要遏制電視娛樂節(jié)目低俗化，既要依靠電視工作者的自律和社會(huì)大眾素質(zhì)的提

高，也需要監(jiān)管部門更熟練地運(yùn)用精神產(chǎn)品生產(chǎn)和文化產(chǎn)業(yè)運(yùn)作規(guī)律，加大監(jiān)管力度，提升監(jiān)管水平。

7、閱讀下面這首唐詩，回答問題。（6分）

山路見梅感而有作錢起

莫言山路僻，還被好風(fēng)催。行客凄涼過，村籬冷落開。

晚溪寒水照，晴日數(shù)蜂來。重憶江南酒，何因把一杯。

⑴詩中第六句“晴日數(shù)蜂來”，歷來版本有分歧，一作“蜂”，一作“峰”，請結(jié)合自己對詩作主旨的把握，說說你的理解。(3分)

答：⑵清代紀(jì)昀對此詩曾有評價(jià)說“特有情韻”，請從創(chuàng)作手法運(yùn)用的角度，談?wù)勀銓λ脑u價(jià)的理解。(3分)

答：

8.概括下面一段話的主要信息（不超過15字）（4分）

世界經(jīng)濟(jì)論壇9月28日發(fā)布了《2005—2006年全球競爭力報(bào)告》，在被調(diào)查的117個(gè)國家

和地區(qū)中，中國排名第49，較去年下降3個(gè)位次。

中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境指數(shù)、商業(yè)競爭力指數(shù)、技術(shù)指數(shù)、公共機(jī)構(gòu)質(zhì)量等5個(gè)指標(biāo)全部呈下

滑趨勢，的確有些讓人憂心。而且，這種下滑趨勢并非從今年開始，還在2003年，中國的總體競爭力和各分項(xiàng)競爭力排名，就在下降，總體競爭力從最高時(shí)的33名跌到今年的49名。這似乎與中國欣欣向榮的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相吻合。有學(xué)者因此質(zhì)疑全球競爭力報(bào)告并未準(zhǔn)確地描述中國經(jīng)濟(jì)狀況。

參考答案

1．A2.A3.B4.C5.D（A“打不起官司，難打贏官司，贏了官司”之間屬于句中較小的停頓，應(yīng)用頓號(hào)；B“馬英九時(shí)代”屬特殊稱謂應(yīng)加引號(hào)；C部分引用，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。）

6.A（B缺謂語，應(yīng)為“嚴(yán)格控制套型面積”；C“地區(qū)”后缺少介詞“由” D缺賓語，“低俗化”后應(yīng)加“趨勢”）

7、（1）選“蜂”，落腳于梅花的馥郁的香；梅花盡管生長于山中偏僻之地，但花香仍然有蜂來光顧，梅花之魅力可見一斑，實(shí)際是以擬人手法來烘托花香之盛，借以抒人之懷。選“峰”，落腳于梅花的峭拔高潔的品性；梅花生長于山中偏僻之地，但其品性仍有山峰來輝映，自然超凡脫俗；實(shí)際是用擬人手法來烘托其品性之高，借以抒懷。（2）此詩刻畫山梅，著力傳其神，開于冷僻之處，但并非全然沉寂；借山梅抒發(fā)自己的感慨，關(guān)照了人的思想感情，實(shí)際上是“興”的手法的運(yùn)用；詠山梅，旨在寫人，表意含蓄而又有情致，因此“特有情韻”。8.中國全球競爭力排名一再下降。

背誦材料：

1、人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。

2、那蝴蝶花依然花開花落，而我心中的蝴蝶早已化作雄鷹飛向了廣闊的藍(lán)天。

3、人生好似一條河，既有波瀾壯闊，洶涌澎湃，也有清風(fēng)徐來，水波不興；人生好似一首歌，既有歡樂的音符，也有悲壯的旋律；人生好似一條船，既有一帆風(fēng)順時(shí)，也有急流險(xiǎn)灘處。愿我們都能勇于經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，接受生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)！

第二篇：語文基礎(chǔ)訓(xùn)練

語文基礎(chǔ)訓(xùn)練（2）

一、（12分，每小題3分）

1、下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是

A．迸發(fā)（bang）不屈不撓（ráo）愴然（chuàng）婀娜多．．．．姿（ē）B．躋身（jī）巋然不動(dòng)（kuī）女媧（wō）諄諄教．．．．導(dǎo)（zhūn）C．恫嚇（xià）病入膏肓（huāng）浣衣（huàn）神情尷．．．尬（gà）．D．粗糙（cāo）徘徊觀望（huái）糟粕（pò）鍥而不．．．．舍（qia）

2、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長有時(shí)還會(huì)跟他開點(diǎn)無傷大雅的玩笑。．．．．B．近幾年，來中國演出的外國藝術(shù)團(tuán)絡(luò)繹不絕，不過人們對俄羅斯芭．．．．蕾舞團(tuán)的《天鵝湖》還是情有獨(dú)鐘，屢看不厭。C．美國博物館的收費(fèi)可謂各盡所能：有的一部分收費(fèi)，有的分時(shí)段收．．．．費(fèi)，還有的是否交費(fèi)、交費(fèi)多少由參觀者自行決定。

D．中、日、韓三國參加這次圍棋比賽的運(yùn)動(dòng)員，水平都在伯仲之間，．．．．誰能勝出，就要看誰具有更好的競技狀態(tài)和心理素質(zhì)了。3、下列各句中，沒有語病的一句是

A．金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。

B．該縣認(rèn)真實(shí)施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實(shí)事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。

C．中俄兩國元首在致辭中一致表示，要以舉辦“國家年”為契機(jī)，增進(jìn)兩國人民的相互了解和友誼，深化兩國各領(lǐng)域的交流合作。

D．聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時(shí)間，村委會(huì)會(huì)議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。

4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 鐵路客車動(dòng)車組先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，，。列車防火系統(tǒng)也很先進(jìn)，重要設(shè)施都附有防火裝置 ①并與地面通訊，實(shí)現(xiàn)地面對列車的監(jiān)控 ②能實(shí)現(xiàn)對動(dòng)車組各個(gè)系統(tǒng)的控制

③一旦出現(xiàn)異常情況，動(dòng)車組即可自動(dòng)減速或停車 ④同時(shí)對系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)視和故障診斷

⑤無需人為干預(yù)

A．②①⑤④③ B．②④①③⑤ C．⑤④③②① D．⑤④①③② 二 閱讀下面的文言文，完成5-8題。

安重榮，小字鐵胡，朔州人也。重榮有力，善騎射，為振武巡邊指揮使。雖武夫，而曉吏事，其下不能欺。有夫婦訟其子不孝者，重榮拔劍授．其父，使自殺之，其父泣曰：“不忍也！”其母從傍詬罵，奪其劍而逐之，問之，乃繼母也，重榮叱其母出。重榮起于軍卒，暴至富貴，而見晉高祖．自藩侯得國，嘗謂人曰：“天子寧有種邪？兵強(qiáng)馬壯者為之爾！”雖懷異志，而未有以發(fā)也。是時(shí)，高祖與契丹約為父子，契丹驕甚，高祖奉之愈謹(jǐn)，．重榮憤然，以謂“屈中國以尊夷狄，困已敝之民，而充無厭之欲，此晉萬世恥也！”數(shù)以此非誚高祖。契丹使者往來過鎮(zhèn)州，重榮箕踞慢罵，不為之禮，或執(zhí)殺之。是時(shí)，吐渾白氏役屬契丹，苦其暴虐，重榮誘之入塞。契丹數(shù)遣使責(zé)高祖，并求使者，高祖對使者鞠躬俯首，受責(zé)愈謹(jǐn)，多為好辭以自解，而姑息重榮不能詰。天福六年夏，契丹使者拽剌過鎮(zhèn)，重榮侵辱．之，拽剌言不遜，重榮怒，執(zhí)拽剌；又為書以遺朝廷大臣、四方藩鎮(zhèn)，皆以契丹可取為言。高祖患之，為之幸鄴，報(bào)重榮曰：“前世與虜和親，皆所以為天下計(jì)，今吾以天下臣之，爾以一鎮(zhèn)抗之，大小不等，無自辱焉！”重榮謂晉無如我何，反意乃決。重榮雖以契丹為言，反陰遣人與幽州節(jié)度使劉晞相結(jié)。契丹亦利晉多事，幸重榮之亂，期兩敝之，欲因以窺中國，故不加怒于重榮。其冬，安從進(jìn)反襄陽，重榮聞之，乃亦舉兵。是歲，鎮(zhèn)州大旱、蝗，重榮聚饑民數(shù)萬，驅(qū)以向鄴，聲言入覲。高祖遣杜重威逆之，兵已交，其將趙彥之與重榮有隙，臨陣卷旗以奔晉軍。重榮聞彥之降晉，大懼，重榮以吐渾數(shù)百騎守牙城，重威使人擒之，斬首以獻(xiàn)，高祖御樓受馘，命漆其首送于契丹。

注：藩鎮(zhèn)：指總領(lǐng)一萬的軍府

5．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一組是：(C)A．有夫婦訟其子不孝者。訟：控告 B．重榮起于軍卒，暴至富貴。暴：突然 C．契丹驕甚，高祖奉之愈謹(jǐn)。謹(jǐn)：嚴(yán)格

D．姑息重榮不能詰。詰：追問

6．下列各組句子中，分別表明安重容“懷異志”和“非誚高祖”的一組是：(B)A．天子寧有種邪

重榮箕踞慢罵 B．兵強(qiáng)驪壯者為之爾

屈中國以尊夷狄 C．重榮誘之入塞

而充無厭之欲 D．重榮怒，執(zhí)拽剌

此晉萬世恥也！

7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一頂是：(B)A．安重榮雖為武官，但也通曉文吏事務(wù)。在處理一起家庭糾紛時(shí)，生父不忍殺其子，繼母則提劍殺逐，重榮不滿繼母的行徑，厲聲將她斥退。B．安重榮憤然于高祖屈尊事夷，每遇契丹使者均極力輕慢侮辱對方，甚至抓捕殺死他們，高祖屈已禮待契丹，而對重榮的一系列做法堅(jiān)決反對。

C．契丹一直伺機(jī)圖謀晉朝，本應(yīng)引起晉朝君臣高度警惕，高祖卻表示前朝與虜和親和做法都是為國家考慮現(xiàn)今重榮對抗契丹只能是自取其辱。

D．安重榮肖兵起事，借口朝見，聚集數(shù)萬饑民前往鄴地。高祖派遣部隊(duì)阻擊，在雙方交戰(zhàn)中重榮被俘遇害，高祖令人漆其首級(jí)后將它送給契丹。

8．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)又為書以遺朝廷大臣、四方藩鎮(zhèn)，皆以契丹可取為言。(2)契丹亦利晉多事，幸重榮之亂，期兩敝之

三 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)新晴野望 王維

新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。

注：塵垢：塵埃。

(1)第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪 一個(gè)字？請簡要分析。答：

(2)尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？

第三篇：四年級(jí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練

第九講 寫出獨(dú)特讀書感受

寫出獨(dú)特讀書感受

讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學(xué)會(huì)思考，讀書使我們的人生更加豐富充實(shí)。你一定也讀過不少書吧！選擇一本你最喜歡的書，抓住給你印象最深的內(nèi)容，寫出自己獨(dú)特的感受和見解吧。

熱

身

讀后感顧名思義，就是指讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成文章，讀后感也可以叫做讀書筆記。

我們每讀一部作品，多少都會(huì)有些感受，將這些感受寫出來就是讀后感。讀后感的“感”是在讀中產(chǎn)生的，只有讀得認(rèn)真，才能感受深刻。

技巧點(diǎn)兵

在寫作之前，首先是選你最感興趣、最喜歡的一篇文章或一本書，因?yàn)橹挥心阆矚g，才會(huì)讀得有感情，才能寫出真切的體會(huì)。選定以后，要仔仔細(xì)細(xì)地讀，邊讀邊想，分辨清楚哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，掌握文章的中心內(nèi)容；還要想一想，讀了以后有什么體會(huì)，哪些內(nèi)容感受最深。然后選擇一點(diǎn)或幾點(diǎn)，列好提綱，一段一段地寫。

怎樣寫自己的感受呢？寫自己的感受可以從文章的中心來抒發(fā)，也可以按文章的敘述，一個(gè)要點(diǎn)一個(gè)要點(diǎn)地寫出來，按要點(diǎn)抒發(fā)自己的感受。既要把主要內(nèi)容概括清楚，也要寫出自己的心得體會(huì)，印象最深的部分可以寫詳細(xì)一些。

過關(guān)鑰匙 細(xì)研深思

要想寫好一篇讀后感，必須做到認(rèn)真讀原文，仔細(xì)琢磨，準(zhǔn)確把握原文的思想內(nèi)容。不能一讀完文章想都不想，拿起筆就寫，根本不研究文章的主要內(nèi)容是什么，作者到底要表達(dá)的是什么，結(jié)果可想而知。不要認(rèn)為細(xì)細(xì)琢磨文章是耽誤時(shí)間，其實(shí)，這一步做好了，會(huì)使你的寫作少走彎路，起到事半功倍的效果。

提煉中心

有的同學(xué)在寫讀后感的時(shí)候，全文都是贊美之辭，這里寫得真好，那里寫得不錯(cuò)，到底文章怎么好怎么不錯(cuò)，你從中讀到了什么，也沒有說清楚，這就是因?yàn)樗麤]有圍繞一個(gè)中心來寫。

而這個(gè)中心就需要同學(xué)們從文中去提煉，不僅可以從文章的中心思想中提煉，也可以從人物、事件、社會(huì)環(huán)境、細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行提煉，更可以從一個(gè)片段或者一句話中提煉。圍繞著這個(gè)中心來抒發(fā)自己的想法，別人就更容易理解了。

另外，選好中心也很重要，一篇文章可能有很多切入點(diǎn)，而我們在選擇的時(shí)候必須從中選取感受最深、角度最新、針對性最強(qiáng)的一個(gè)，作為自己的切入點(diǎn)，切不可面面俱到。

以“感”為主

我們都知道，寫讀后感有時(shí)候會(huì)需要引用或復(fù)述原文，大量的引用原文有時(shí)會(huì)使同學(xué)們迷失了方向，一不小心讀后感就變成了復(fù)制原文。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就需要注意，盡量少引用原文，以寫自己的讀后感受為主。

所謂以“感”為主，可以從以下兩個(gè)方面理解：從篇幅上看，“感”的部分應(yīng)占作文的較大部分；從語言上看，應(yīng)以自己的語言為主。如果在寫讀后感時(shí)，引用和復(fù)述原文部分寫得太多，只在結(jié)尾處用一兩句話談感受，就失去了寫讀后感的真正意義。詞海拾貝

百感交集

感慨萬千

愛不釋手

心潮起伏

情操高尚

文采動(dòng)人 情真意切

情不自禁

心領(lǐng)神會(huì)

深受啟發(fā)

感觸很深

百思不解 記憶猶新

歷歷在目

知難而進(jìn)

深刻教訓(xùn)

觸景生情

受益匪淺 佳文展示臺(tái) 例文一：

不再是最后一棵樹 ——讀《最后一棵樹》有感

讀完了《最后一棵樹》，我感觸很深。它主要講了冬天快要到了，一位農(nóng)夫想砍點(diǎn)樹枝作柴火，可是他到處找都沒有看到樹。于是，他就去很遠(yuǎn)的小山上砍樹，可山上只剩下孤零零的一棵小橡樹，小橡樹讓他拿木籬笆和木馬棚子當(dāng)柴火，不要砍它。后來農(nóng)夫再來到山上，山上已不再是孤零零的一棵樹。

讀完之后，我就在想，如果我是農(nóng)夫，肯定不會(huì)聽小橡樹的話，一斧頭就會(huì)砍下去，因?yàn)闆]有足夠的柴火我第二年就可能會(huì)活活凍死或餓死。后來我又看了幾遍這個(gè)故事，細(xì)細(xì)品味了一下，發(fā)現(xiàn)如果農(nóng)夫也像我一樣，不聽小橡樹的話，那多年以后他就會(huì)因?yàn)槭澜缟弦呀?jīng)沒有樹可砍而真的凍死或者餓死了。

其實(shí)小橡樹不讓農(nóng)夫砍它，是因?yàn)榱粝滤?，等它長大了，會(huì)繁衍出更多的樹，到那時(shí)小山就會(huì)變成一個(gè)茂密的森林，農(nóng)夫就不用再愁沒有柴火了。

可是，現(xiàn)在又有多少人像農(nóng)夫這樣肯傾聽樹的話呢？目前，地球上許多樹木都遭到我們?nèi)祟悷o情的破壞。有許多地方為了建工廠，把所有樹木都砍掉了，為的就是能有一片空地建廠房。許多小動(dòng)物原本快樂地生活在樹林里，可現(xiàn)在樹林沒了，它們無家可歸，死的死，逃的逃，甚至有些瀕臨滅絕。如果我們?nèi)祟惷刻於荚诳撤?，而不及時(shí)栽種，如果地球上連最后一棵樹也沒了，那我們的地球?qū)?huì)變成什么樣子？到那時(shí)才開始后悔就已經(jīng)晚了，而且說不定人類也將滅絕。

請不要再亂砍濫伐了，保護(hù)森林就是保護(hù)我們自己！

點(diǎn)評：這篇讀后感很有說服力，文章先詳細(xì)介紹了故事的內(nèi)容，并聯(lián)系自己的生活實(shí)踐，講述如果換成“我”將會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果和亂砍濫伐造成的惡劣影響。小作者運(yùn)用貼切、生動(dòng)的語言，敘述了對原文的理解，由表及里，最后點(diǎn)明了主題：保護(hù)森林就是保護(hù)我們自己。

例文二：

我明白了

——讀《你努力了嗎》有感

《你努力了嗎》，這本書真是太棒了！書中講述了一個(gè)母親，她不僅不顧自己的生命跳入大水中將兒子救起，還當(dāng)傭人辛苦掙錢供兒子讀書。為了兒子的事業(yè)，她放棄了很多，但她從來沒有抱怨，只是默默無語，不斷為孩子做著她力所能及的事，獻(xiàn)出自己的一切。

這是一位堅(jiān)強(qiáng)而有魄力的母親，她偉大而又平凡，智慧而又仁愛。她告訴兒子心中充滿著希望，堅(jiān)持往前走。這就是約翰森的母親，平凡、堅(jiān)強(qiáng)、智慧，永遠(yuǎn)站在約翰森的背后支持著他。

母親是誰？母親是無論我們成功或者失敗，永遠(yuǎn)都會(huì)默默地站在我們背后支持我們，為我們加油的人！而有時(shí)候我們不理解母親，總把她們的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，毫不在乎。我就是一個(gè)讓母親操碎了心的孩子，常常玩得忘記了學(xué)習(xí)，為這，母親總是苦口婆心地勸我：“你要努力學(xué)習(xí)……吃得苦中苦，方為人上人……”可我完全不聽，有時(shí)候甚至還會(huì)頂嘴。

看完了這本書后，約翰森的母親對約翰森的關(guān)愛使我明白了，原來母親的嘮叨并不是教訓(xùn)你，而是因?yàn)殛P(guān)心才會(huì)每天對你重復(fù)說同樣的話。約翰森的母親就常常對約翰森說：“你努力了嗎？”這句話一直縈繞在我耳邊，因?yàn)槲业哪赣H也對我說過類似的話，可我當(dāng)時(shí)不理解母親的想法，只是不耐煩地敷衍她。

現(xiàn)在我明白了，我的母親和約翰森的母親一樣，每句話里都承載了她對我的關(guān)愛和期盼。以后我會(huì)更加努力，不再讓母親失望。

點(diǎn)評：讀后感重在“感”，小作者在這篇習(xí)作中就注意到了這一點(diǎn)。由此及彼，從約翰森的母親談到了自己的母親，起先自己不理解母親的操心，后來從書中明白這份操心里承載著的是關(guān)愛和期盼。不僅理解了原作的思想內(nèi)容，還能談出自己從中學(xué)到的知識(shí)和道理，說明小作者確實(shí)認(rèn)真讀了這本書。

二、課后擂臺(tái)賽

靚詞展播廳 寫雪的成語

大雪紛飛 大雪封山 鵝毛大雪 漫天飛雪 瑞雪紛飛 林海雪原

風(fēng)雪交加 佳句積累坊

一片冰心在玉壺——唐·王昌齡《芙蓉樓送辛漸》 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！啤だ畎住缎新冯y》

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來——唐·李白《將進(jìn)酒》 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金——唐·劉禹錫《浪淘沙》 寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中——宋·鄭思肖《畫菊》 歡樂智慧谷

快樂歇后語(填寫后半部分）。

1.啞巴吃黃連——（）

2.肉包子打狗——（）

3.鐵公雞——（）

4.隔著門縫看人——（）

5.小蔥拌豆腐——（）

6.飛蛾撲火——（）

7.黃鼠狼給雞拜年——（）

8.老虎屁股——（）

9.大姑娘上轎——（）

10.外甥打燈籠——（）

三、課本串串燒

廈（）（）掘（）（）控（）（）泄（）（）炸（）（）窄（）（）攝（）（）寵（）（）惟（）（）毒（）（）亡（）（）徒（）（）撈（）（）寂（）（）寞（）（）帕（）（）笛（）（）屬（）（）競（）（）屏（）（）貌（）（）

第四篇：九年級(jí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練

九年級(jí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練（1）-----成語

南寧下列句子中加橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是()A.秋季校運(yùn)會(huì)即將舉行，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，決心為班級(jí)爭光。B．我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡!C.小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會(huì)捧著書本不恥下問地向老師請教。D.生活對于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。

蠢蠢欲動(dòng)：比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。堅(jiān)忍不拔：形容意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖。銅仁下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是

A．剛學(xué)做菜的王艷老是忘記放鹽和其他調(diào)料，吃起來讓我們覺得味同嚼蠟。

B．晚自習(xí)課上，老師又教了我們一種思路，重蹈覆轍地將這道題做了一遍。C．我們要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，袖手旁觀是不能得到知識(shí)的。D．李琪經(jīng)常為孤寡老人做好事，他的事跡真是罄竹難書。

味同嚼蠟：象吃蠟一樣，沒有一點(diǎn)兒味。形容語言或文章枯燥無味。重蹈覆轍：重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路。袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。罄竹難書：用盡竹子也難寫完。形容罪行多得寫不完。遵義詞語積累——下列成語意思相近的一項(xiàng)是(3分)A．鎮(zhèn)定自若 胸有成竹 勝券在握 B．義憤填膺 怒不可遏 怒發(fā)沖冠 C．向隅而泣 慘絕人寰 痛心疾首 D．日新月異 翻天覆地 白駒過隙

鎮(zhèn)定自若：表面上都鎮(zhèn)定自若,心中很坦然，像往常一樣精神飽滿。胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。勝券在握：比喻很有把握，相信自己已經(jīng)可以成功。義憤填膺：發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。怒不可遏：怒不可遏憤怒地難以抑制。形容十分憤怒。怒發(fā)沖冠：指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。向隅而泣：一個(gè)人面對墻腳哭泣。形容沒有人理睬，非常孤立，只能絕望地哭泣。慘絕人寰：世界上再?zèng)]有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點(diǎn)。痛心疾首：形容痛恨到了極點(diǎn)。日新月異：每天都在更新，每月都有變化。指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。翻天覆地：形容變化巨大而徹底。白駒過隙：象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。形容時(shí)間過得極快。

黃岡下列各句中，畫線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A、“人間四月天，麻城看杜鵑”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功舉辦了第二屆“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”的活動(dòng)，使“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。

B、馬的顎骨雖然很長，它卻沒有如驢的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。

C、創(chuàng)新是時(shí)代的要求，我們在學(xué)習(xí)和生活中，一旦產(chǎn)生小的靈感，就要相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。

D、玉樹地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動(dòng)采血車前，等待獻(xiàn)血的群眾排起了長隊(duì)，這場面讓人感動(dòng)得頭暈?zāi)垦?。響徹云霄：形容聲音響亮，好象可以穿過云層，直達(dá)高空。各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。頭暈?zāi)垦＃侯^發(fā)昏，眼發(fā)花。荊門2010年3．下列各組中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是 A．“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺根深蒂固；事實(shí)上，生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)。

B．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。

C．兩位闊別多年的老朋友意外在異國他鄉(xiāng)萍水相逢，又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。D．做學(xué)問是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。

根深蒂固：比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖。恪盡職守：比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。好高騖遠(yuǎn)：比喻不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。襄樊2010年3．下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A．我市短小精悍的民俗節(jié)目《鼓盆歌》，在舉世矚目的上海世博會(huì)上亮相。

B．當(dāng)西方世界還在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的迷霧中彷徨，生機(jī)勃勃的華夏大地，首先傳導(dǎo)出經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇妙手回春的強(qiáng)烈信號(hào)。C．登上市郊真武山，舉目遠(yuǎn)眺，只見青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。

D．在陽光明媚、春風(fēng)和煦的時(shí)節(jié)，泛舟風(fēng)光旖旎，美不勝收的襄陽古護(hù)城河，那真是愜意無比啊！

短小精悍：形容人身軀短小，精明強(qiáng)悍。也形容文章或發(fā)言簡短而有力。妙手回春：指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。心曠神怡：心境開闊，精神愉快。美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過來。南京2010年4．下列句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計(jì)，深受好評。B．憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，南京當(dāng)之無愧地獲得青奧會(huì)主辦權(quán)。C．對于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。D．在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣，又享受了天倫之樂。

別具匠心：指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。當(dāng)之無愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，無須感到慚愧。開卷有益：讀書總有好處。天倫之樂：泛指家庭的樂趣。

鹽城2010年

3、下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A、在西南地區(qū)遭遇了60年不遇的特大旱災(zāi)之際，李明一家人又是捐錢，又是捐物，真可謂大方之家！B、有人以為，細(xì)節(jié)無關(guān)緊要，其實(shí)細(xì)節(jié)常常決定成敗，一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽有可能造成不堪設(shè)想的后果。C、中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨玉樹災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府盡早做好重建工作，確保災(zāi)區(qū)人民生活安居樂業(yè)。D、居高不下的房價(jià)已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房價(jià)的呼聲也一直不絕如縷。

大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指見識(shí)廣博或?qū)W有專長的人。不堪設(shè)想：未來情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作。不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。

濱州2010年2．下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡，到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。B．富有創(chuàng)造性的人，總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。

C．在志愿者的幫助下，這名山區(qū)失學(xué)兒童重返課堂，和其他師生一起共享天倫之樂。

D．中國8位維和警察在海地大地震中不幸遇難，獲知此消息，很多網(wǎng)友不能自已，紛紛在網(wǎng)上發(fā)帖表示悼念。銷聲匿跡：指隱藏起來，不公開露面。孜孜不倦：工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。天倫之樂：指泛指家庭的樂趣。不能自已：指無法控制自己，使激動(dòng)的情緒平靜下來。

烏魯木齊2010年3．下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．“新疆大發(fā)展，我們怎么辦？”“首府大跨越，我們怎么干？”烏魯木齊人已把深入貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神，當(dāng)做實(shí)現(xiàn)首府跨越式發(fā)展的不二法門。

B．6月11日世界杯足球賽在南非開賽以來，球迷們天天坐在電視機(jī)前觀看，每場比賽結(jié)束后仍對球星的表現(xiàn)評頭論 足，強(qiáng)聒不舍，盡情享受著體壇的“豪門盛宴”。

C．今年年初以來，大蒜、綠豆等農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價(jià)，瘋漲速度令人嘆為觀止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米瘋”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。

D．面對我市多年來冬季大氣污染嚴(yán)重的狀況，市政府下大力氣整治，終于妙手回春。據(jù)2009年環(huán)境監(jiān)測顯示：優(yōu)級(jí)天數(shù)增加，重污染天數(shù)減少。

不二法門：原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。后比喻最好的或獨(dú)一無二的方法。強(qiáng)聒不舍：形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個(gè)不停。嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。妙手回春：指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。泰州2010年3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的是

A．2010年4月23日是第十五個(gè)世界讀書日，社會(huì)各界都不約而同地發(fā)出了“讀一本好書”的倡議。Ｂ．在日常生活中，自覺選擇低碳生活方式，是每一位中學(xué)生責(zé)無旁貸的責(zé)任。

Ｃ．樓房鱗次櫛比，公路平坦通暢，河流重現(xiàn)清澈，這些是我市推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)以來呈現(xiàn)出的新景象。Ｄ．春節(jié)期間，在泰州老街、桃園、望海樓等景區(qū)內(nèi)，具有鮮明地方特色的民俗表演讓人們流連忘返。

不約而同：事先沒有約定而相互一致。責(zé)無旁貸：自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。流連忘返：玩樂時(shí)留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。

南通2010年3．選出下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(3分)()A．如今的濱江新城，交通四通八達(dá)，高樓鱗次櫛比，人民安居樂業(yè)。B．青年人要多讀書，勤思考，并以積極的姿態(tài)投身沸沸揚(yáng)揚(yáng)的新生活。C．季羨林先生學(xué)富五車，著作等身，是世人敬仰的“學(xué)界泰斗”。D．南通擁有紅木雕刻、板鷂風(fēng)箏等一大批令人嘆為觀止的傳統(tǒng)工藝品。

鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。沸沸揚(yáng)揚(yáng)：象沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。著作等身：形容著述極多，迭起來能跟作者的身高相等。嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。

廣安2010年3．下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．“五·一”小長假期間，到小平故居參觀的人絡(luò)繹不絕。

B．籃球賽場上個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的急躁情緒，往往會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)一泄千里，不可收拾。C．從風(fēng)格上看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。

D．做學(xué)問，是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，來不得半點(diǎn)虛假，更不能好高騖遠(yuǎn)。

絡(luò)繹不絕：來來往往，接連不斷，前后相繼。形容或車馬等前后相接，連續(xù)不斷。一泄千里：形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價(jià)格猛跌不止。各有千秋：各有各的存在的價(jià)值。比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色。好高騖遠(yuǎn)：比喻不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。百色2010年2.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.百色以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引眾多旅游者前來觀光。B.突如其來的強(qiáng)烈地震，摧毀了原本祥和安寧的玉樹小城。C.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。

D.看電視是游覽觀光最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可大飽眼福。

得天獨(dú)厚：具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好。突如其來：出乎意料地突然發(fā)生。抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。足不出戶：腳不跨出家門。

大慶2010年3.下列句中加點(diǎn)成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.母親常常把所看的小說的內(nèi)容講給妹仔聽。她講的娓娓動(dòng)聽，妹仔聽著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。B.我們登上汽船（等于城市公共汽車），觀賞兩岸風(fēng)光，十四五世紀(jì)的哥特式建筑，文藝復(fù)興時(shí)代的宮殿和貴族院落，鱗次櫛比。

C.在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星，這是不可理喻的。D.我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽，我以揠苗助長的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。

娓娓動(dòng)聽：形容善于講話，使人喜歡聽。鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。揠苗助長：把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。

益陽2010年3．下列語句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一句是（2分）

A．帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群、引人注目的可能。

B．在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎起來。C．益陽市交警隊(duì)招聘了許多交通協(xié)管員，在他們的協(xié)助下，交通擁堵的現(xiàn)象戛然而止。D．舉世矚目的中國2010年上海世界博覽會(huì)開幕式30日晚在上海世博文化中心隆重舉行。

鶴立雞群：象鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。戛然而止：形容聲音突然終止。舉世矚目：全世界的人都注視著。

岳陽2010年

4、下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A、一般人看到琳瑯滿目的商品，不是嘆惜自己掙錢太少就是羨慕別人賺錢太多，可蘇格拉底在逛完市場之后，卻說：“原來我不需要的東西這么多啊！”

B、在農(nóng)村中不乏“家電盲”，一旦使用電器，膽小的束手無策，膽大的就盲目發(fā)展操作造成用電事故。C、岳陽因其四通八達(dá)的交通、開明開放的城市定位，吸引著八方游客和海內(nèi)外投資商紛至沓來。

D、拓展的岳陽樓景區(qū)增加了景點(diǎn)，很好地體現(xiàn)了中華文化的脈絡(luò)。每處景點(diǎn)，都使參觀者對中華民族的文化相敬如賓。

琳瑯滿目：滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。束手無策：遇到問題，就象手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒有。紛至沓來：形容接連不斷的到來。相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，象對等賓客一樣。梅州2010年2．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來，都不過是滄海一粟。B．這位年輕的班主任雖然工作很繁重，但看起來精神矍鑠。

C．他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評。

D．托爾斯泰的作品不會(huì)放過小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。

滄海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。精神矍鑠：指老人有精神，老而強(qiáng)健，不失風(fēng)采。語無倫次：話講得亂七八糟，毫無次序。小巧玲瓏：形容東西小而精致。恩施2010年3．下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()A.目前，住房價(jià)格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。

B.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山的愛徒小沈陽幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。C.同學(xué)們聚在一起，享受著天倫之樂。

D.危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。

嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。天倫之樂：泛指家庭的樂趣。中流砥柱：就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。

第五篇：高一語文基礎(chǔ)訓(xùn)練1

高一語文基礎(chǔ)訓(xùn)練（1）

1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一組是()

A．吮吸(shǔn)菽粟(shū)衣缽(yì)笑靨(yè)．．．．

B．攻訐(jié)泊船(pō)齲齒(qǔ)戰(zhàn)栗(lì)．．．．

C．牟利(m?u)罹難(lí)瞥見(piē)啜泣(chu?)．．．．

D．挑撥(tiāo)琴弦(xián)聯(lián)袂(mèi)粗糙(cāo)．．．．

2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()

A．抵礪再接再勵(lì)嚴(yán)厲勵(lì)精圖治

B．卓見真知灼見流傳流傳千古

C．妥帖物事人非輯錄惹是生非

D．霧藹和藹可親寄予寓教于樂

3．下列語段中加點(diǎn)的詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

根據(jù)國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)，航天計(jì)劃的實(shí)施可謂一勞永逸。在航天領(lǐng)域每投入1美元，．．．．

就會(huì)對整個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生8～14美元的帶動(dòng)效益。據(jù)媒體報(bào)道，我國已有1 800多項(xiàng)空間技術(shù)成果應(yīng)用到國民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門，近年來開發(fā)掌握的1 100多種新材料，有八成是在空間技術(shù)的牽引下研制完成的，絕不是癡人說夢。中國載人航天科技集團(tuán)．．．．

總經(jīng)理馬興瑞接受記者采訪時(shí)說，在太空中建設(shè)為人類服務(wù)的空間飛行器、軌道飛行器、深空探測器和空間試驗(yàn)站等浩如煙海的外太空產(chǎn)品，可以為我們的氣象、通信、．．．．

導(dǎo)航、災(zāi)害預(yù)報(bào)等各個(gè)方面服務(wù)。無人狀態(tài)下的太空基礎(chǔ)設(shè)施可以通過發(fā)射衛(wèi)星或飛船對接實(shí)現(xiàn)運(yùn)行。但是在有些情況下，必須有人的參與才能更好地對太空設(shè)施進(jìn)行組裝維修，這是無可厚非的。．．．．

A．一勞永逸B．癡人說夢C．浩如煙海D．無可厚非

4．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．北京奧運(yùn)會(huì)上的3 000多枚奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌全部使用青海昆侖玉，向世界展示了我國玉器制作的悠久、精湛的技藝。

B．這一天街上很熱鬧，工人免費(fèi)修自行車，醫(yī)生免費(fèi)檢查身體。

C．國家旅游局有關(guān)負(fù)責(zé)人說，全國旅游業(yè)要圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這個(gè)中心，發(fā)揮旅游在拓寬農(nóng)民創(chuàng)收渠道、增加農(nóng)民就業(yè)機(jī)會(huì)和提升農(nóng)村文明程度等方面的作用。

D．方永剛之所以成為黨的創(chuàng)新理論的積極傳播者、深入學(xué)習(xí)者、模范踐行者、堅(jiān)定信仰者，就是因?yàn)辄h的創(chuàng)新理論深深吸引了他，折服了他。

5．把下面的句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①蘇東坡被貶廣東，他一到惠州，就賦詩大贊“嶺南萬戶皆春色”。

②由于廣東的自然環(huán)境優(yōu)越，可提供作盆景的樹種很多。

③廣東盆景又稱嶺南盆景。

④廣東盆景的盆栽藝術(shù)，也有近千年歷史。

⑤到了清代，盆景藝術(shù)已普及于民間。

⑥所以，廣東盆景以樹樁盆景較為盛行。

A．③②⑥④①⑤B．④②⑥①⑤③

C．③②⑥①⑤④D．④①⑤②⑥③