第一篇：浙江省2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試社會(huì)政治模擬卷一

浙江省2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試社會(huì)政治模擬卷一

一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分）

十七大報(bào)告指出：加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展?；卮?、2題

1．加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)會(huì)促進(jìn)我國(guó)各族人民共同理想的哪一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)？（）

A．富強(qiáng)B．民主C．文明D．和諧

2．保障和改善民生（）

①是貫徹三個(gè)代表重要思想的要求②是解決我國(guó)主要矛盾的客觀需要

③體現(xiàn)了精神文明建設(shè)的根本任務(wù)④是全面建設(shè)小康社會(huì)的要求

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

2008年8月1日，有“經(jīng)濟(jì)憲法”之稱的《反壟斷法》將正式實(shí)施。該法作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)法律制度的核心，無(wú)疑會(huì)對(duì)我國(guó)培育公平、有序的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境發(fā)揮重要作用，有助于促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。據(jù)此回答3、4題。

3．從上述材料中，我們可以認(rèn)識(shí)到我國(guó)法律的本質(zhì)特征是（）

A．體現(xiàn)人民的意志和利益B．由國(guó)家制定或認(rèn)可

C．靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D．具有普遍的約束力

4．這些法律都是根據(jù)憲法精神而制定的。這說(shuō)明（）

A．憲法是一種特殊的行為規(guī)范B．憲法具有最高法律效力

C．制定憲法的程序比較復(fù)雜D．憲法規(guī)定我國(guó)國(guó)家事務(wù)

5．使歐洲人從以神為中心過(guò)渡到以人為中心，吹醒了人們積極進(jìn)取精神、創(chuàng)造精神和科學(xué)實(shí)驗(yàn)精神的最偉大的、進(jìn)步的變革是（）

A．資產(chǎn)階級(jí)革命B．啟蒙運(yùn)動(dòng)C．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)D．日本明治維新

4．我國(guó)近代史上也發(fā)生過(guò)類似變革的是（）

A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動(dòng)

6．現(xiàn)在我們家庭日常生活用的自來(lái)水在征收水費(fèi)的同時(shí)，也要征收一部分的排污費(fèi)。這直接體現(xiàn)了（）

A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)與控制人口相協(xié)調(diào)B．先開(kāi)發(fā)后保護(hù)，先污染后治理

C．僅僅依靠人民群眾保護(hù)環(huán)境D．公民在行駛權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)

2008年1月，國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料

購(gòu)物袋的通知》。通知要求，從2008年6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)有償使用塑料購(gòu)物袋制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋?；卮?-8題。

7．有償使用塑料購(gòu)物袋制度是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．需要保護(hù)已被破壞的臭氧層B．“限塑令”會(huì)制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展

C．減少企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本，增加利潤(rùn)D．減少污染，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源

8．超市如果在6月1日之后無(wú)視國(guó)務(wù)院的規(guī)定，繼續(xù)使用塑料袋。這是（）

A．犯罪行為B．刑事違法行為C．行政違法行為D．民事違法行為

9．失意奧運(yùn)首金的射擊選手杜麗面對(duì)電視鏡頭，終于泣不成聲，幾年的壓力在那一刻終于釋放。（）

①面對(duì)壓力我們要調(diào)控好情緒，保持良好的心境②我們生活在這個(gè)社會(huì)中，任何輿論壓力都可以不理會(huì)，自己想怎樣就怎樣③有了輿論壓力肯定就會(huì)有挫折④在壓力當(dāng)中我們更要學(xué)會(huì)磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)克服干擾

A．①②B．②④C．②③D．①④

10．從“遏制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由偏快轉(zhuǎn)為過(guò)熱”，變化為“防止經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由偏快轉(zhuǎn)為過(guò)熱、防止價(jià)格由結(jié)構(gòu)性上漲演變?yōu)槊黠@通貨膨脹”，繼而又調(diào)整為當(dāng)前的“保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、控制物價(jià)過(guò)快上漲”。中央對(duì)宏觀調(diào)控政策的幾次調(diào)整，這是（）

①在發(fā)揮“看得見(jiàn)的手”的作用②在發(fā)揮“看不見(jiàn)的手”的作用

③有利于經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展④維護(hù)好最廣大人民的根本利益

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

11．我國(guó)實(shí)行政治體制改革的目的，從根本上說(shuō)是為了（）

A．建立基層群眾自治制度B．保障民族區(qū)域自治

C．提高效率，加強(qiáng)宏觀調(diào)控D．保障人民當(dāng)家作主

12．我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，做好民族工作，妥善處理、解決好民族問(wèn)題是中國(guó)歷代政權(quán)面臨的重要課題。下列現(xiàn)象能反映唐朝至明清時(shí)期，中華民族向心力進(jìn)一步增強(qiáng)，鞏固國(guó)家統(tǒng)一的是（）

①北方各族紛紛尊稱唐太宗為“天可汗”②明朝時(shí)平定了新疆準(zhǔn)噶爾部分裂祖國(guó)的叛亂③清朝蒙古族的土爾扈特部回歸祖國(guó)④清朝在西藏設(shè)立駐藏大臣

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

13．哈薩克牧民，充分利用天山地區(qū)草場(chǎng)資源安排牧業(yè)生產(chǎn)，形成了“四季放牧”的特色；太湖流域，這里很早就成為中國(guó)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)地區(qū)，也孕育出了眾多“水鄉(xiāng)”特色的城鎮(zhèn)。這啟示我們，發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)（）

①要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)②應(yīng)首先分析地區(qū)發(fā)展的條件、主導(dǎo)因素與優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品，使經(jīng)濟(jì)得到健康、快速發(fā)展 ③要積極地利用自然條件，因地制宜發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)④主要是加強(qiáng)區(qū)域間的交流與合作，共同發(fā)展

A．①②③B．②③C．②③④D．③④

14．財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)出通知，決定從2008年9月1日起調(diào)整汽車消費(fèi)稅政策。調(diào)整汽車消費(fèi)稅政策，旨在抑制大排量汽車的生產(chǎn)和消費(fèi)，鼓勵(lì)小排量汽車的生產(chǎn)和消費(fèi)，促進(jìn)國(guó)家節(jié)能減排工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。由此可見(jiàn)（）

①這是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要②這樣做是在倡導(dǎo)綠色消費(fèi)的觀念

③有利于國(guó)家增加財(cái)政收入④這是為了更好的節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

15．隋唐時(shí)期在政治制度方面的創(chuàng)新是（）

A．郡縣制B．科舉制C．行省制D．三省六部制

齊齊哈爾第二制藥有限公司生產(chǎn)的假藥導(dǎo)致患者出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)，甚至致人死亡。某市藥監(jiān)局根據(jù)國(guó)家有關(guān)部門(mén)要求，緊急查封、扣押、停止銷售和使用該公司的所有藥品。據(jù)此16-17題：

16．制造和銷售假藥的行為是（）

①侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán) ②侵犯了消費(fèi)者的生命健康權(quán) ③犯罪行為 ④一般違法行為

A．①②③B．①③④C． ②③④D．①②④

17．某市藥監(jiān)局的做法體現(xiàn)了（）

A．市場(chǎng)的基礎(chǔ)性作用B．“看不見(jiàn)的手”在起作用

C．“看得見(jiàn)的手”在起作用D．政府使用經(jīng)濟(jì)手段

18．2008年3月31日是全國(guó)第十三個(gè)中小學(xué)生安全教育日，今年安全教育日的主題是“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”。這體現(xiàn)了（）

①國(guó)家和社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)②加強(qiáng)校園安全是學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任

③今后讀書(shū)就不用交費(fèi)用了④2008奧運(yùn)年，學(xué)生的安全最重要

A．①②B．①④C．②③D．③④

19．2008年是全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神的第一年，國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)是：在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)8%左右；居民消費(fèi)價(jià)格總水平漲幅控制在4.8%左右；城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬(wàn)人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%左右；國(guó)際收支狀況有所改善。說(shuō)明（）

①我國(guó)堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路②節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策 ③節(jié)能降耗符合科學(xué)發(fā)展觀④關(guān)注民生是我國(guó)的中心工作

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③

20．8月8日，當(dāng)“祥云”主火炬在“鳥(niǎo)巢”上空騰起奪目的光焰，世界８０多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和貴賓，眾多國(guó)際政治舞臺(tái)上的“重量級(jí)”人物聚首北京，其規(guī)模之宏大，場(chǎng)面之熱烈，無(wú)不在中國(guó)外交史上書(shū)寫(xiě)出新的篇章。奠定我國(guó)今天外交成就的基礎(chǔ)是：（）

A．三條外交原則 B．和平共處五項(xiàng)原則C．四項(xiàng)基本原則D．不與任何大國(guó)結(jié)盟的原則

二、非選擇題：（6大題，共60分）

21.材料一：2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，造成的大量人員傷亡，損失慘重。

材料二：四川發(fā)生地震后，溫家寶當(dāng)即趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)。在北川中學(xué)安臵點(diǎn)他對(duì)同學(xué)們說(shuō):“要昂起不屈的頭顱,挺起不屈的脊梁,燃起那顆熾熱的心,為了明天,充滿希望地向前邁進(jìn)!”他在黑板上寫(xiě)下“多難興邦”。

材料三：在地震發(fā)生的第一時(shí)間，各行各業(yè)各界人士迅速投入到賑災(zāi)救困當(dāng)中，有譜寫(xiě)賑災(zāi)樂(lè)章的海外華人，有賑災(zāi)義演的著名藝人，有為四川賑災(zāi)義演晚會(huì)當(dāng)義工的馬英九夫婦，還有許許多多不知姓名的志愿者等等。

（1）請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)條件和氣候條件的角度分別分析四川所在的區(qū)域位置。（2分)

（2）用近現(xiàn)代史上的兩例史實(shí)證明多難興邦。（4分)

（3）在“國(guó)難”面前，我們應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任是什么？（2分)

（4）在這次抗震救災(zāi)中，充分顯示了中華民族的強(qiáng)大凝聚力。中華民族強(qiáng)大凝聚力的集中體現(xiàn)是什么？為什么？（3分)

22.“人生大舞臺(tái)，你我同參與?！币韵率前l(fā)生在九年級(jí)學(xué)生小明身上的故事。請(qǐng)你結(jié)合具體情境，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

[第一幕]小明在上學(xué)路上撿到手機(jī)一只，他有可能（）（1分)

A． 占為己有B．上交給老師，歸還失主

（1）如果小明選擇了A，請(qǐng)你從道德和法律的角度分析小明的錯(cuò)誤所在。（4分）

[第二幕]放學(xué)回家路上，小明被幾個(gè)社會(huì)青年攔住，強(qiáng)行搜去身上的50元錢(qián)。小明有可能

A．上派出所報(bào)案B．自認(rèn)倒霉

(2)你認(rèn)為小明應(yīng)該選擇A還是B?為什么?(4分)

[第三幕]經(jīng)過(guò)這一事件后，小明進(jìn)行了激烈的思想斗爭(zhēng)……

(3)請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀，續(xù)寫(xiě)故事。(2分)

23.【追逐民主的歷程】

材料一：自古以來(lái)，中國(guó)人民一直在追求民主的道路上積極地探索。同學(xué)們就此展開(kāi)了熱烈的討論。甲說(shuō)：“在古代，就有思想家提出有關(guān)民主的思想?！币艺f(shuō)：“在近代，中國(guó)人民加快了追逐民主的腳步。”丙說(shuō)：“現(xiàn)在，人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心。” 材料二：2008年3月5日至18日，十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)一次會(huì)議于在北京舉行，會(huì)議選舉產(chǎn)生國(guó)家主席、副主席、全國(guó)人大委員長(zhǎng)和國(guó)務(wù)院總理；會(huì)議批準(zhǔn)了國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案；會(huì)議審議批準(zhǔn)了《政府工作報(bào)告》等重要報(bào)告。

（1）請(qǐng)分別為甲、乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)提供佐證。（2分）

（2）例舉近代西方社會(huì)追求民主過(guò)程中的啟蒙思想家和著名文獻(xiàn)各一。（2分）

（3）全國(guó)人大是什么性質(zhì)的機(jī)關(guān)？對(duì)照材料二說(shuō)明它行使了哪些職權(quán)？（4分）

（4）材料二表明的政治制度與人民當(dāng)家作主有何內(nèi)在聯(lián)系？（2分）

24.【燃情奧運(yùn)，文化中國(guó)】2008年８月８日晚，第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在萬(wàn)眾矚目中拉開(kāi)大幕。這一刻，全世界數(shù)十億雙眼睛聚焦于北京“鳥(niǎo)巢”，世界感受美麗的“文化中國(guó)”。在行云流水般的變幻中，“孔子周游列國(guó)”的誦讀情境、“活字印刷版”的文化意象、“絲綢之路”的大漠風(fēng)情、“鄭和下西洋”的壯麗景觀、中華禮樂(lè)的盛大氣象、當(dāng)代中國(guó)的時(shí)代風(fēng)貌，依次演繹徜徉于天人合一的和諧中國(guó)哲學(xué)，從漫天焰火中感受中國(guó)與世界攜手向前……在這樣的時(shí)刻，在團(tuán)結(jié)、友誼、和平的奧林匹克頌歌中，全世界感受著“文化中國(guó)”。

(1)在這場(chǎng)開(kāi)幕式中中國(guó)文化元素得到了淋漓盡致的體現(xiàn)，“孔子周游列國(guó)”的誦讀情境、“活字印刷版”的文化意象、為何要選擇這些文化元素？（2分)

(2)在開(kāi)幕式上上演“絲綢之路”的大漠風(fēng)情、“鄭和下西洋”的壯麗景觀它們?cè)谥袊?guó)的歷史上有什么共同的作用?（2分)

（3）開(kāi)幕式上演員用活字演示了“和”由古到今的變化,這體現(xiàn)了中國(guó)人從古至今對(duì)什么思想的追求?請(qǐng)例舉古今兩則實(shí)例來(lái)證明。（4分)

（4）充分展現(xiàn)了中國(guó)文化的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式得到了世界各國(guó)的好評(píng)。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化我們要有什么態(tài)度？（2分)

25.【燃情奧運(yùn)聚焦賽場(chǎng)】賽場(chǎng)一:2008年 8月9日，射擊女子10米氣步槍決賽，中國(guó)選手杜麗499.6環(huán)第五。白巖松說(shuō)：“雖然這次杜麗沒(méi)有打好，但這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富?！?/p>

賽場(chǎng)二：8月9日，男子十米氣手槍決賽的爭(zhēng)奪，中國(guó)選手龐偉以688.2環(huán)的成績(jī)獲得冠軍。“我能允許自己失誤”，龐偉在奧運(yùn)會(huì)奪得射擊首金以后說(shuō)出來(lái)。

（1）白巖松為什么要說(shuō)“杜麗丟掉了首枚金牌”對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富？（4分)

（2）龐偉能夠獲得冠軍得益于其超強(qiáng)的心理素質(zhì)和調(diào)整能力，超強(qiáng)的心理素質(zhì)是什么？有什么作用？（3分)

26．某地在“黨的十七人精神”宣傳活動(dòng)中把十七大精神的內(nèi)容編：寫(xiě)成以下七言歌謠：一面旗幟高舉起，社會(huì)主義方向明；特色道路堅(jiān)持走，中華復(fù)興有保證。

一場(chǎng)革命真?zhèn)ゴ?，改革開(kāi)放百業(yè)興；皇糧國(guó)稅都免了，種田還有補(bǔ)助金。

一個(gè)觀點(diǎn)要落實(shí)，科學(xué)發(fā)展作指針；以人為本搞建設(shè)，共創(chuàng)和諧享太平。

一個(gè)目標(biāo)催人心，全面小康要求新；人均產(chǎn)值翻兩番，保護(hù)生態(tài)惠子孫。

一個(gè)中心不動(dòng)搖，經(jīng)濟(jì)建設(shè)要先行；又好又快謀發(fā)展，加快建設(shè)新農(nóng)村。

一個(gè)亮點(diǎn)暖心窩，社會(huì)建設(shè)重民生；兩免一補(bǔ)進(jìn)學(xué)校，合作醫(yī)療遍鄉(xiāng)村。

一項(xiàng)大業(yè)需努力，兩岸統(tǒng)—要完成；華夏同胞兄弟親，大陸港澳共繁榮。

請(qǐng)結(jié)合歌謠，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解答下列有關(guān)“一”的含義：

參考答案：

一、單選題（共20題，每題2分，共40分）

21、（1）從經(jīng)濟(jì)條件看，屬于西部地區(qū)；從氣候條件看，屬于南方地區(qū)。（2分)

（2）日本發(fā)動(dòng)全面的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)抗戰(zhàn)取得了勝利，顯示了中華民族的覺(jué)醒和民族團(tuán)結(jié)的巨大力量。2008年春節(jié)，南方發(fā)生了低溫雨雪冰凍災(zāi)害，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，取得了抗災(zāi)救災(zāi)的勝利。（3分)

4（3）主動(dòng)為國(guó)分憂，勇?lián)厝?，與國(guó)家共渡難關(guān)。（2分)

（4）中華民族精神。民族精神是民族文化的精髓，民族精神是民族的魂；中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上，團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵和困難的不竭力量之源。（3分)

22、（1）道德上違背了誠(chéng)實(shí)首信的要求，是道德缺失的表現(xiàn)。法律上侵犯了他人的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。（5分)

(2)應(yīng)該選擇A，同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要勇敢的拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。維護(hù)社會(huì)正義是我們的責(zé)任。（4分)

(3)略（2分)

23、（1）甲：孟子的“仁政”、“民貴君輕”；乙：戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)（2分)

（2）伏爾泰、盧梭等（寫(xiě)一個(gè)即可）；《權(quán)利法案》《人權(quán)宣言》《1787年憲法》（2分)

（3）最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；任免權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。（4分)

（4）人民代表大會(huì)制度是人民當(dāng)家作主的主要形式。（2分)

24、(1)孔子是儒家思想的創(chuàng)始人,也是著名的教育家,孔子創(chuàng)立的儒家思想是中國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,而印刷術(shù)是中國(guó)古代四大發(fā)明之一。（2分)

(2)都促進(jìn)了古代中國(guó)與世界各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)文化交流（2分)

（3）和諧、和平思想的追求。古代：老子提出的非攻；今：中國(guó)政府奉行的獨(dú)立自主的和平外交政策（4分)

（4）珍愛(ài)自己的精神家園，了解、繼承并弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（2分)

25、（1）因?yàn)榇煺垡环矫媸谷饲斑M(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，另一方面挫折又有利于磨練人的意志，增加才干和智慧。同時(shí)在這次競(jìng)爭(zhēng)中杜麗可以客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平。（4分)

（2）保持良好的情緒。積極的情緒會(huì)使自我感覺(jué)良好、精神振奮、身體機(jī)能協(xié)調(diào)、心態(tài)平靜舒暢，整個(gè)身心處于良好狀態(tài)。有利于龐偉在競(jìng)爭(zhēng)中水平的超常發(fā)揮?。?分)

26、（1）一面旗幟：是指中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟；一場(chǎng)革命：是指改革開(kāi)放；一個(gè)觀點(diǎn)：是指科學(xué)發(fā)展觀；一個(gè)目標(biāo)：是指全面建設(shè)小康社會(huì)。（4分)

（2）中心：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。原因：因?yàn)橹挥袌?jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，才能不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，才能推進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步。（2分)

（3）亮點(diǎn)：建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，說(shuō)明了：代表了最廣大人民的根本利益。（2分)

（4）大業(yè)：是指解決臺(tái)灣問(wèn)題，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)?；痉结槪汉推浇y(tǒng)一、一國(guó)兩制。堅(jiān)持的原則立場(chǎng)是：一個(gè)中國(guó)。（3分)

第二篇：2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬卷

2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬卷

社會(huì)2012.3溫馨提示：仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信自己，定會(huì)成功！

考生須知：1．全卷滿分為80分，考試時(shí)間為80分鐘。試卷分兩大題，共26小題。

2．本卷答案必須做在答題卷的相應(yīng)位置上，做在試卷上無(wú)效。

3．全卷實(shí)行開(kāi)卷考試。

一、選擇題（本題有20小題，每小題1.5分，共30分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）

1.小華從新聞中得知伊朗局勢(shì)的持續(xù)緊張，她很想知道這一國(guó)家的位置。你認(rèn)為他可以選擇什么地圖，該地圖的比例尺如何

A．世界政區(qū)圖小比例尺地圖B．世界政區(qū)圖大比例尺地圖

C．中國(guó)政區(qū)圖小比例尺地圖D．中國(guó)政區(qū)圖大比例尺地圖

2.中國(guó)擁有約300萬(wàn)平方公里的海洋國(guó)土，這些海洋國(guó)土都位于

A．印度洋B．太平洋C．北冰洋D．大西洋

3.下列有關(guān)西安所在的地區(qū)描述正確的是

①位于我國(guó)第二階梯②屬于西部地區(qū)③位于我國(guó)季風(fēng)區(qū)④屬于南方地區(qū)

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

4．下列圖幅中，表示北京氣溫、降水年分配情況的是

降水量mm600

500

400

300

200

Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ． 5.佛教廣泛流傳于亞洲的許多國(guó)家，西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國(guó)

①隋唐時(shí)期進(jìn)一步傳播②玄奘取經(jīng)天竺

③唐朝對(duì)佛教特別推崇④鑒真東渡朝鮮傳播佛教

A.①②B.②④C.②③D.③④

6.史書(shū)記載“水激輪轉(zhuǎn)，眾筒兜水，次底下傾于岸上??以灌稻田，日夜不息，絕勝人力”之中工具是

A.筒車B.曲轅犁C.秧馬D.木制棉紡

7.1901年在北京清政府某官員要給遠(yuǎn)在武昌的湖廣總督發(fā)送消息，下列傳遞方式中能夠使用的最快捷的是

A.乘飛機(jī)B.發(fā)電報(bào)C.坐火車D.乘輪船

8.見(jiàn)右圖，毛澤東和蔣介石在重慶的這次合影，曾使無(wú)數(shù)國(guó)人充滿希望。

當(dāng)時(shí)，全國(guó)人民普遍希望

A．外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊B．打倒列強(qiáng)，鏟除軍閥

C．停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外D．團(tuán)結(jié)民主，和平建國(guó)

9．建國(guó)以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村土地政策變化和調(diào)整的先后順序是▲

①土地改革②人民公社化運(yùn)動(dòng)

③農(nóng)業(yè)集體合作化④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

A.①②③④B.③①②④C.①③④②D.①③②④

聯(lián)合國(guó)人口基金2011年10月17日發(fā)布的一份簡(jiǎn)短公報(bào)說(shuō)，隨著2011年10月底世界人口達(dá)到70億，人類將面臨“可怕挑戰(zhàn)”，世界人口激增使得一系列環(huán)境問(wèn)題愈加惡化，資源比以前更加緊張等。據(jù)此回答10—11題。

10．上述材料說(shuō)明

①在人口、資源、環(huán)境和發(fā)展中，人口是關(guān)鍵因素②人口問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題③人口素質(zhì)偏低，制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展④人口數(shù)量過(guò)大影響了人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

11．聯(lián)合國(guó)人口基金發(fā)布公告符合聯(lián)合國(guó)的哪一宗旨

A．維護(hù)世界和平與安全B．推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展

C．促進(jìn)各國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展

漫畫(huà)《雨中雨》（見(jiàn)右圖），小剛放學(xué)回家路上，成績(jī)不理

想……小剛為此畏懼父親而留下心結(jié)。據(jù)此回答12—13題。

12.小剛要解開(kāi)“心結(jié)”正確的做法是

①小剛應(yīng)該理解父親對(duì)自己高期望、嚴(yán)要求

②積極與父親溝通③分析考試失利原因，努力學(xué)習(xí)積極上進(jìn)

④上法院起訴

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13.雖然小剛本次考試失利，但人的潛能是巨大的，需要發(fā)現(xiàn)和

挖掘，小剛應(yīng)該

①經(jīng)常給自己積極暗示②養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

③用全面眼光看待自己④從小事做起

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

14.按照5月1日實(shí)施的《刑法修正案

（八）》的規(guī)定，目前尚屬于一般違法的醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車行為將“搖身一變升格”為犯罪。這直接體現(xiàn)了犯罪具有▲的基本特征。

A.刑事違法性B.刑罰當(dāng)罰性C.嚴(yán)重危害性D.規(guī)范特殊性

從2011年開(kāi)始，全國(guó)省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)黨委正在進(jìn)行新一輪換屆，為防止換屆腐敗，必須嚴(yán)明紀(jì)律。中央紀(jì)委、中央組織部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的通知》確保正確選人和用人。據(jù)此回答15—16題

15．我國(guó)古代也有一項(xiàng)相對(duì)公平的人才選拔制度是▲

A.監(jiān)察制度B.三省六部制C.科舉制度D.行省制度

16.保證換屆選舉風(fēng)清氣正，確保正確選人用人符合和諧社會(huì)的▲基本特征

①公平正義②安定有序③明禮誠(chéng)信④民主法治

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.新修訂的老年法內(nèi)容引人關(guān)注，單獨(dú)成立“社會(huì)照料”一

章，強(qiáng)調(diào)給予老人更多精神關(guān)懷，子女“?；丶铱纯础睂⑷敕?。

這說(shuō)明：

①老年人權(quán)益保障有法可依②將徹底解決老齡化問(wèn)題

③我國(guó)對(duì)弱勢(shì)群體的尊重和保護(hù)④我國(guó)人口老齡化嚴(yán)重

A.①②B.③④C.①③D.②④

18.海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步史同時(shí)也是一部科技進(jìn)步的歷史。這啟示我們要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，具

有決定意義的一條是

A．要發(fā)展科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)B.要堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線

C．要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境D.要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)特區(qū)

《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》規(guī)定：“國(guó)家、集體和私人的物權(quán)和其他權(quán)利人的物權(quán)受到法律保護(hù)，任何單位和個(gè)人不得侵犯?！敝贫ㄎ餀?quán)法是為了維護(hù)國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。據(jù)此回答19—20題：

19．材料中的“國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度”是指（）

A．人民代表大會(huì)制度B.社會(huì)主義主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

C.以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展D.公有制經(jīng)濟(jì)

20．下列選項(xiàng)中，由“國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度”所決定的是

Ａ．以按勞分配為主體，多種分配方式并存

Ｂ．我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培養(yǎng)“四有“新人

Ｃ．勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配

Ｄ．我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

二、非選擇題（本題有5小題,共50分）

21.（本題滿分10分）

B D C 圖二 A 阿爾卑斯山

（1）觀察圖一，新疆的人口密度相對(duì)于東部地區(qū)具有什么不同特點(diǎn)？（1分）請(qǐng)從自然條件角度分析這一特點(diǎn)主要受到了哪些因素的影響？（2分）

（2）根據(jù)圖二，新疆地形有“三山夾兩盆”的特點(diǎn)，圖中C為_(kāi)________山脈； A 為_(kāi)__盆地。根據(jù)圖三，阿爾卑斯山所在的大洲為洲。（3分）

（3）圖二和圖三中的山脈自然景觀有什么共同特色？?jī)傻匾罁?jù)該自然景觀卻分別發(fā)展了什么不同的特色產(chǎn)業(yè)？以上兩地山區(qū)發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的做法對(duì)開(kāi)發(fā)山區(qū)、利用山區(qū)資源給我們提供了怎樣的啟示（列出1條即可）？（4分）

22.（本題滿分10分）

材料一：

圖一：國(guó)民黨一大會(huì)場(chǎng)圖二：國(guó)共第二次合作

材料二: 祖國(guó)統(tǒng)一是歷史必然，民心所向。自從2012年1月14日國(guó)民黨候選人馬英九實(shí)現(xiàn)成功連任后，人們更是用“期待著、期待著你我第三次握手”來(lái)盼望著海峽兩岸的統(tǒng)一。

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）圖一中代表們最終確定的主題是什么？為此共同領(lǐng)導(dǎo)了什么革命運(yùn)動(dòng)（歷史事件名稱）？并寫(xiě)出在這一運(yùn)動(dòng)中立下赫赫戰(zhàn)功的一位金華歷史名人。（3分）

（2）圖二確立的統(tǒng)一戰(zhàn)線的名稱是什么？它的建立有何意義？(2分)

（3）哪一歷史事件宣告國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的覆滅？金華各縣中唯一由金華地方武裝解放的是哪一縣城？“地方武裝”的名稱是什么？（3分）

（4）材料一所處的我國(guó)當(dāng)時(shí)的國(guó)情是怎樣的？要實(shí)現(xiàn)“第三次握手”的政治基礎(chǔ)是什么？(2分)

23.（本題滿分10分）

材料一：2011年2月14日中央電視臺(tái)舉行了2010感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮，他們的事跡感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。

材料二：“義俠巴郎”阿里木利用擺地?cái)傎u(mài)烤羊肉串的收入資助貧困學(xué)生。從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，處處都有阿里木資助過(guò)的對(duì)象。據(jù)說(shuō)每串羊肉串可以賺3毛錢(qián)，阿里木迄今捐出了15萬(wàn)元，相當(dāng)于烤了50多萬(wàn)串羊肉串。而他自己的日子卻過(guò)得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢(qián)填飽肚子。

材料三：2011感動(dòng)中國(guó)人物吳菊萍的頒獎(jiǎng)詞：危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選屬于先進(jìn)文化建設(shè)中的哪方面內(nèi)容？加強(qiáng)該方面建設(shè)有什么意義？（3分）圖一 圖三

（2）從阿里木和吳菊萍身上各自體現(xiàn)了中華民族的哪一傳統(tǒng)美德？體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的什么內(nèi)容？（4分）

（3）從社會(huì)責(zé)任角度回答：材料中兩組人物共同承擔(dān)著什么責(zé)任和具有怎樣的奉獻(xiàn)精神？他們的義舉啟示我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)的人？（3分）

24.（本題滿分10分）

某校九（3）班同學(xué)建

立了一個(gè)九（3）世界QQ

群，周六時(shí)幾位同學(xué)聊了

起來(lái)。根據(jù)材料，結(jié)合所

學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)“好消息”中出版社保

護(hù)了童老師的哪一權(quán)利？

日常生活中我們應(yīng)如何正

確對(duì)待這一權(quán)利？(3分)

童老師真厲害！哎……我考試又考砸了，很悲哀！為此我特沒(méi)(2)從珍愛(ài)和尊重生命角

自信，真想以死向父母謝罪！度分析“泡泡灬糖”的想

法給予我們什么啟示？

(3)“曉楓あ殘?jiān)隆钡男?/p>

為從反面告誡我們學(xué)生應(yīng)

認(rèn)真履行受教育的什么義

務(wù)？如果你也遇到與“曉

楓あ殘?jiān)隆鳖愃频摹皣Z叨的媽媽”，你采取的溝通藝

術(shù)主要是什么？(3分)

(4)請(qǐng)對(duì)“望..記”的觀點(diǎn)進(jìn)

行評(píng)析.(2分)

25.（本題滿分10分）

材料一：自從去年３月國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《浙江海洋經(jīng)濟(jì)

發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》后，浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)上升為

國(guó)家戰(zhàn)略。時(shí)下，與日本一海之隔的浙江經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里最熱的是海洋經(jīng)濟(jì)。浙江是“資源小省”，也是海洋大省。浙江

近海和外海擁有巨大的油氣資源，海島風(fēng)能、潮汐能、波浪

能等新能源蘊(yùn)藏量均居全國(guó)前列；到2011年底，全省海洋

生產(chǎn)總值為32000億元 比上年增長(zhǎng)9%以上。計(jì)劃到2020

年，全省海洋生產(chǎn)總值力爭(zhēng)突破1.2萬(wàn)億元，涉海就業(yè)人員

近千萬(wàn)人……

材料二：日本漁業(yè)資源豐富。為保護(hù)漁業(yè)資源，日

本政府制定了海洋漁業(yè)資源管理法和一系列海洋環(huán)保

法律法規(guī)；設(shè)立禁漁期，使?jié)O場(chǎng)有休養(yǎng)生息的時(shí)機(jī)等。

根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》，浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的什么觀點(diǎn)？（2分）

（2）仔細(xì)觀察浙江省行政區(qū)劃圖，從地理位置角度說(shuō)說(shuō)浙江省發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)所在。（2分）

（3）結(jié)合材料一談?wù)務(wù)憬涌彀l(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)會(huì)產(chǎn)生哪些積極作用？（2分）

（4）他山之石可以攻玉。材料二中日本政府的做法對(duì)浙江海洋經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展提供了怎樣的啟示？（4分）

九年級(jí)階段性測(cè)試卷

參考答案

一、選擇題（每小題1.5分,共30分）

二、非選擇題（本題有5小題,共50分）

21.（本題滿分10分）

（1）比較稀疏（1分），氣候干旱，（地形）高原、山地面積廣大，水資源短缺等。（每個(gè)角度1分）

（2）昆侖山脈，準(zhǔn)噶爾盆地，歐。（3分）

（3）呈現(xiàn)自上而下的垂直變化（1），山地畜牧業(yè)和旅游業(yè)（2分），發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)首先要分析該區(qū)域的條件、主導(dǎo)因素和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品，要遵循因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則，發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須和保護(hù)環(huán)境相結(jié)合，等。（1分，列出一條即可）。

22.（本題滿分10分）

（1）國(guó)共兩黨合作，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，金佛莊（3分）。

（2）抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，中華全民族抗戰(zhàn)能夠?qū)崿F(xiàn)并最終取得勝利的保證。（2分）

（3）1949年解放南京，浦江，金蕭支隊(duì)第二大隊(duì)。（3分）

（4）半殖民地半封建社會(huì)（1分），堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則（1分）

23.（本題滿分10分）

（1）思想道德建設(shè)。有利于提高思想道德水平和境界，培育文明道德風(fēng)尚。（3分）

（2）厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟，奮不顧身、舍生取義的英雄氣概（或“幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德”）。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，社會(huì)主義榮辱觀。（4分）

（3）關(guān)愛(ài)社會(huì)（1分），不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神（1分），自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人（1分）。

24.（本題滿分10分）

(1)智力成果權(quán)（1分）。積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)。（2分）

(2)珍愛(ài)自己的生命，無(wú)論何時(shí)何地、無(wú)論遇到多大挫折，永不放棄生的希望（2分）。

(3)遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)（2分）；認(rèn)真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲取教益。（1分）

(4)不對(duì)。這樣做是缺乏維權(quán)意識(shí)的表現(xiàn)，其結(jié)果只能助長(zhǎng)了不法侵害者的囂張氣焰（2分）

25.（本題滿分10分）

（1）政府發(fā)揮宏觀調(diào)控作用。（2分）

（2）浙江東臨東海，沿岸有優(yōu)良港灣，有利于發(fā)展海洋事業(yè)；浙江海上交通便利（交通優(yōu)勢(shì)）。（2分）

（3）發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，有利于開(kāi)源（擴(kuò)展資源開(kāi)發(fā)范圍），緩解資源短缺問(wèn)題；有利于促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展（把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)），緩解就業(yè)壓力。（2分）

（4）①貫徹落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等基本國(guó)策（2分，協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與保護(hù)資源環(huán)境的關(guān)系也可以）；②堅(jiān)持依法治國(guó)，把對(duì)資源環(huán)境的保護(hù)納入法制化的軌道。（2分）

第三篇：浙江省湖州市2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試--政治

浙江省2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（湖州市）社會(huì)·思品試題卷 友情提示：

1.全卷分試題卷（卷I、卷II）和答題卷，試題卷共26題，試題卷的答案必須全部涂、寫(xiě)在答題卷相應(yīng)的位置上。

2.全卷滿分80分，考試時(shí)間80分鐘，全卷實(shí)行開(kāi)卷考試。

卷I

一、選擇題（本題有21小題，其中1-10題每題1分，11-21題每題2分，共32分）請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，并在答題卷上將相應(yīng)題次中的對(duì)應(yīng)字母方框涂黑。不選、多選、錯(cuò)選，均不給分。

1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀從國(guó)家、社會(huì)、公民個(gè)人三個(gè)層面概括了相應(yīng)的價(jià)值要求，其中公民個(gè)人層面倡導(dǎo)的價(jià)值準(zhǔn)則是

A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治

C.和平、發(fā)展、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一D.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

2.2014年2月，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)決定，將9月3日確定為中國(guó)人民▲，12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者▲。

A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日國(guó)家公祭日B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日國(guó)家哀悼日

C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日國(guó)家公祭日D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日國(guó)家哀悼日

3.尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人類自身。這是因?yàn)榈厍蛏系纳麬.朝氣蓬勃，充滿活力B.獨(dú)特頑強(qiáng)，豐富多彩

C.共生共存，息息相關(guān)D.弱肉強(qiáng)食，適者生存

“殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)……一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人都應(yīng)該思考答案。”這是對(duì)年屆90仍堅(jiān)持拾荒助學(xué)的2013感動(dòng)中國(guó)人物劉盛蘭的贊譽(yù)。據(jù)此回答4-5題。

4.劉盛蘭老人依法行使了對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的A.占有權(quán)B.使用權(quán)C.收益權(quán)D.處分權(quán)

5.我們可以從劉盛蘭老人身上獲得的“答案”是

A.走先富帶后富的共同富裕之路B.自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族厚德載物的傳統(tǒng)美德

C.正確處理好個(gè)人和集體的關(guān)系D.努力踐行法律要求公民必須去做的行為讀黃河示意圖（圖1），回答6-7題。

11.通過(guò)他人能更好地認(rèn)識(shí)自我。下列名言和諺語(yǔ)揭示的道理能印證這一觀點(diǎn)的有①知人者智，自知者明②贈(zèng)人玫瑰，手留余香

③當(dāng)局者迷，旁觀者清④牛不知角彎，馬不知臉長(zhǎng)

A.①②B.①③C.②④D.③④

自“掃黃打非〃凈網(wǎng)2014”專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，一批違法違規(guī)網(wǎng)站被依法查處。讀漫畫(huà)《走投無(wú)路》（圖3）,回答12—13題。

12.該網(wǎng)站陷入“走投無(wú)路 ”的困境是因?yàn)樗?/p>

①危害社會(huì)公德，漠視國(guó)家法律

②違反了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)

③侵犯了他人的智力成果權(quán) 圖

3權(quán)
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圖3

④侵犯了公民受教育的權(quán)利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.該網(wǎng)站被依法查處啟示我們 ①要以法律來(lái)規(guī)范我們的行為 ②違法行為都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任 ③當(dāng)合法權(quán)益被侵害時(shí)，要敢于打官司討回公道 ④執(zhí)法、監(jiān)管部門(mén)的打擊足以營(yíng)造清凈的網(wǎng)絡(luò)天空 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.今年我市將新建集學(xué)教、禮儀、娛樂(lè)于一體的農(nóng)村文化禮堂 100 家。文化禮堂建設(shè)有利于 ①提高村 民的思想道德水平②提升村民的依法行政能力 ③豐富群眾的精神文化生活 ④培育農(nóng)村的文明道德風(fēng)尚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.據(jù)浙江省工商局統(tǒng)計(jì)，2014 年一季度我省新增私營(yíng)企業(yè) 4.35 萬(wàn)戶，同比增長(zhǎng) 50.9%，相
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當(dāng)于平均每天誕生私企 483 家。我省私營(yíng)企業(yè)的蓬勃發(fā)展得益于 ①國(guó)家對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo) ②私營(yíng)經(jīng)濟(jì)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)力量的充分發(fā)揮 ③按勞分配這一社會(huì)主義根本原則的貫徹落實(shí) ④各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)新格局的逐步形成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.2014 年 5 月 22 日，新疆烏魯木齊市發(fā)生一起致多人傷亡的暴力恐怖案件。全國(guó)各族人 民強(qiáng)烈譴責(zé)這一滅絕人性的罪惡行徑，一致要求嚴(yán)懲暴恐分子。公安部門(mén)重拳出擊，迅速 破案并開(kāi)展了嚴(yán)厲打擊暴恐活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)。這告訴我們 ①國(guó)家安寧和民族團(tuán)結(jié)需要我們共同去維護(hù) ②期盼和維護(hù)正義是所有善良人的共同心聲 ③共同繁榮是處理我國(guó)民族關(guān)系的基本原則 老人多了，有兩個(gè)孩子就好了。獨(dú)生子女不容易?。、軐?duì)殘害生命的暴恐犯罪必須予以高壓嚴(yán)打 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.漫畫(huà)（圖4）所揭示的問(wèn)題從一個(gè)側(cè)面可以反 映實(shí)施“單獨(dú)二孩”（即一方是獨(dú)生子女 的夫婦可以生育第二個(gè)孩子）政策 ①能解決我國(guó)人口 基數(shù)大的問(wèn)題 ②能緩解我國(guó)人口老齡化的趨勢(shì) ③可以提高我國(guó)人口的文化素質(zhì) ④順應(yīng)了我國(guó)人口發(fā)展的新形勢(shì) 圖4 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.中國(guó)海爾集團(tuán)在全球擁有數(shù)十個(gè)制造基地、多個(gè)研發(fā)中心和海外貿(mào)易公司。至 2013 年，海爾 已在全球 17 個(gè)國(guó)家擁有 7 萬(wàn)多名員工，全球營(yíng)業(yè)額達(dá) 1803 億元，用戶遍布世界 100 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。海爾集團(tuán)的發(fā)展體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化 ①以跨國(guó)公司的活動(dòng)為核心 ②有利于世界范圍內(nèi)資源的合理配置 ③縮小了世界范圍內(nèi)的貧富差距 ④加強(qiáng)了各國(guó)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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卷 Ⅱ

二、非選擇題（本題有 5 小題，共 48 分）24.（6 分）閱讀故事，回答問(wèn)題。美國(guó)前總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個(gè)身穿破爛衣衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮，林 肯一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解，林肯說(shuō)： “即使是一個(gè)乞丐，我 也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不明事理的人?！?從平等待人的角度分析故事蘊(yùn)含的道理。（6 分）
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25.（12 分）閱讀材料，回答問(wèn)題。新實(shí)施的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條規(guī)定： “經(jīng)營(yíng)者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵 購(gòu)等方式銷售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無(wú)需說(shuō)明理由……”這一 法律新規(guī)的施行引發(fā)了下面的議論：
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“七天無(wú)理由退貨”讓我享受到了“上帝” 的待遇，公平！我利用“反悔權(quán)”過(guò)了幾天新 潮衣服癮，然后一退了之，爽！“上帝”是這樣子的嗎？“七天無(wú)理由 退貨”對(duì)我們經(jīng)營(yíng)者不公平！

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（1）“七天無(wú)理由退貨”這一法律新規(guī)的出臺(tái)體現(xiàn)了依法治國(guó)的哪一 要求？（2 分）．．
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（2）經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者為什么會(huì)對(duì)公平與否產(chǎn)生截然不同的判斷？由此，請(qǐng)你為經(jīng)營(yíng)者如何 面對(duì)這種“不公平”提出合理建議。（4 分）
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（3）運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，說(shuō)說(shuō)消費(fèi)者應(yīng)如何做一個(gè)令人尊敬的“上帝”。（6 分）
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26.（12 分）閱讀材料，回答問(wèn)題。為積極參與“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）活動(dòng)，建設(shè)“清 麗湖州”，某校九年級(jí)學(xué)生對(duì)我市治水情況進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。【活動(dòng)一：探查身邊“清清河” 】同學(xué)們探查了市區(qū)的主要河道，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的黑河、臭河、垃圾河不見(jiàn)了，河水變清了，河道兩旁整潔優(yōu)美。但在一條不知名的小河邊，他們也看 到河面上還漂浮著一些垃圾，于是馬上打電話向環(huán)保部門(mén)反映情況。【活動(dòng)二：尋找治水“好聲音” 】同學(xué)們從網(wǎng)上搜集到了以下治水好舉措。舉措一 “河長(zhǎng)制”是落實(shí)河道綜合治理 的有效制度。今年全市 7373 條河 道已落實(shí)“河長(zhǎng)” 5425 名。舉措二 某公司安裝了技術(shù)先進(jìn)的涼水 塔冷卻設(shè)備后，循環(huán)利用水資源，每天可節(jié)約用水約 40 噸。

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（1）為撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，同學(xué)們根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容制作了一張簡(jiǎn)表，請(qǐng)你幫助完成。（6 分）調(diào)查主題 調(diào)查方法 反映的

現(xiàn)狀（根據(jù)活動(dòng)一）思考與建議 我們的建議（根據(jù)活動(dòng)二 相應(yīng)舉措）“五水共治”，我們?cè)谛袆?dòng) ▲（2 分）▲（2 分）建議一：要落實(shí)治水工作責(zé)任制，將治水工 作納入制度化的軌道。建議二： ▲（2 分）

（2）運(yùn)用“依法參與政治生活”和“承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任”的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析同學(xué)們的 行為。（6 分）

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浙江省 2014 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（湖州市）
歷史與社會(huì)·思品參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題（本題有 21 小題，其中 1-10 題每題 1 分，11-21 題每題 2 分，共 32 分）題號(hào) 答案 題號(hào) 答案 1 D 11 D 2 A 12 A 3 C 13 B 4 D 14 C 5 B 15 B 6 A 16 B 7 D 17 A 8 C 18 D 9 B 19 B 10 A 20 C / / 21 B

二、非選擇題（本題有 5 小題，共 48 分）24.（6 分）人生而平等，這種平等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。（2 分）人與人之間的差異 是我們尊重人、平等待人的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，自己的某些優(yōu)勢(shì)不是自傲的資本。（2 分）我們要增 強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人，特別是要平等對(duì)待處于社會(huì)不利地位的人。（2 分）25.（12 分）（1）有法可依。(2 分）（2）公平總是相對(duì)的。公平與否的判斷，受到個(gè)人價(jià)值觀念和思維方式的制約。（2 分）經(jīng)營(yíng)者面對(duì)這種“不公平”，可以調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價(jià)值觀念，客觀 對(duì)待。（2 分）（3）公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。（2 分）消費(fèi)者在享受法律賦予的合法權(quán)益的同時(shí)，也 要履行自己的義務(wù)。（2 分）維護(hù)經(jīng)營(yíng)者的正當(dāng)利益，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上 帝”。（2 分）
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26.（12 分）（1）調(diào)查方法：實(shí)地考察、上網(wǎng)查詢。（2 分）反映的現(xiàn)狀：治水后我市河水水質(zhì)得到明顯改善，但個(gè)別河道水體污染依然存在。（2 分）建議二：運(yùn)用科學(xué)技術(shù)，擴(kuò)大水資源二次利用的廣度和深度，提高水資源利用率。（2 分）
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（2）同學(xué)們打電話將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題向環(huán)保部門(mén)反映體現(xiàn)了他們依法行使了建議權(quán)和監(jiān)督 權(quán)。（3 分）同學(xué)們積極參與五水共治活動(dòng)體現(xiàn)了他們熱心公益，服務(wù)社會(huì)，也使自身的價(jià) 值在奉獻(xiàn)中得以提升。（3 分）

第四篇：2018年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬卷

2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷

一、基礎(chǔ)（24分）

1、按要求默寫(xiě)或根據(jù)課文填空。（10分）

（1）子曰：“___________________________，思而不學(xué)則殆?！保ā墩撜Z(yǔ)》）

（2）____________________，_____________________。念此私自愧，盡日不能忘。（白居易《觀刈麥》）（3）當(dāng)窗理云鬢，___________________。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。（《木蘭詩(shī)》）

（4）《醉翁亭記》中描寫(xiě)山間春夏之景的句子是：___________________，___________________。（5）把文天祥的《過(guò)零丁洋》默寫(xiě)完整。

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

___________________，___________________。

___________________，___________________。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

2、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）

（1）孔乙己立刻顯出tuí táng（）不安模樣。（2）我已經(jīng)ráo shù（）了你的死罪。

（3）我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)，他已四十多歲了，已經(jīng)是fù rū jiē zhī（）的人物了。

（4）他本是個(gè)整體跑野馬的孩子，從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下如坐針氈，身上像máng cì zài bai（）。

3、選出下列橫線上依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

（1）天邊的云彩不停地__________著，時(shí)而如白雪堆積的山峰，時(shí)而又成大海的浪花泡沫。

（2）那黃了的稻草，也就是上年的秧苗，這綠色的秧苗，又變成來(lái)年的稻草，稻草與秧苗是___________關(guān)系。

（3）春天，不知名的小花過(guò)一陣換一個(gè)顏色，實(shí)在是________，小花仿佛知道人們的心意，一直開(kāi)到秋末。A.變換

傳承

相映成趣

B.變幻

傳承

賞心悅目 C.變幻

傳遞

相映成趣

D.變換

傳遞

賞心悅目

4、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.交警大隊(duì)在校門(mén)口安裝了紅綠燈，大家進(jìn)出校門(mén)的交通安全和事故隱患都有了保障。（刪去“和事故隱患都”）

B.聽(tīng)到幾位華人拾貝者在英國(guó)遇難的消息，我的心情長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。（刪去“久久”或“長(zhǎng)時(shí)間”）C.一些跟風(fēng)炒房者的財(cái)產(chǎn)受到重大損失，這說(shuō)明這些投資者的投資觀念和理財(cái)水平有待提高。（將“投資觀念和理財(cái)水平有待提高”改為“投資觀念需要改變，理財(cái)水平有待提高”）

D.既然你能夠仔細(xì)地讀完這本書(shū)，那么，你一生將受益無(wú)窮。（將“既然”改為“只有”）

5、結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)全句子，使之構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。（4分）

鮮花有鮮花的堅(jiān)守，它的堅(jiān)守是散發(fā)清新迷人的芬芳；_____________________________，__________________________________；溪水有溪水的堅(jiān)守，它的堅(jiān)守是匯入波瀾壯闊的大海。堅(jiān)守，奏響了史上最華麗的樂(lè)章！

二、閱讀（46分）

閱讀下面文段，完成第6—18題。

（一）（10分）鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：?我孰與城北徐公美？?其妻曰：?君美甚，徐公何能及君也？?城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：?吾孰與徐公美？?妾曰：?徐公何能及君也？?旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：?吾與徐公孰美？?客曰：?徐公不若君之美也。?明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：?吾．妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。?

于是入朝見(jiàn)威王，曰：?臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美．于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由．．此觀之，王之蔽甚矣。?

王曰：?善。?乃下令：?群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。?令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖．欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。6.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（3分）（1）孰視之（）（2）今齊地方千里（）（3）時(shí)時(shí)而間進(jìn)（）

7.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）臣之妻私臣，臣之妾畏臣

_____________________________________________________________（2）期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者

_____________________________________________________________ 8.下面對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．本文第一段寫(xiě)出了鄒忌頭腦冷靜,不為奉承所迷惑。

B．本文第二段運(yùn)用兩組排比句式增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，給人以無(wú)可辯駁之感。

C．本文第三、四段從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干，具有治國(guó)之才。

D．本文的主旨是通過(guò)鄒忌“暮寢而思之”，悟出了人們由于種種原因，不會(huì)說(shuō)出事情的真相的道理。

（二）（9分）

齊田氏祖①于庭，食客千人，中坐有獻(xiàn)魚(yú)雁者。田氏視之，乃嘆曰：?天之于民厚矣！殖五谷，生魚(yú)．鳥(niǎo)，以為之用。?眾客和之如響②。鮑氏之子年二十，預(yù)于次③，進(jìn)曰：?不如君言。天地萬(wàn)物，與我并．生類④也。類無(wú)貴賤徒以小大智力而相制迭相食非相為而生之。人取可食者而食之，豈天本為人生之？且．．蚊蚋噆膚⑤，虎狼食肉，非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者哉?！?/p>

注①祖：這里是祭祀天地鬼神之意。②響：回響，回聲。③預(yù)于次：參預(yù)在末座。④類：種類，物類。⑤蚊蚋噆（zǎn）膚：蚊蚋叮咬人的皮膚。

9.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)意思或用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.中坐有獻(xiàn)魚(yú)雁者/滿坐寂然 B.眾客和之如響/政通人和 ．．．C.人取可食者而食之/主人日再食 D.豈天本為人生之/舍生而取義者也 ．．10.請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。（3分）

類 無(wú) 貴 賤 徒 以 小 大 智 力 而 相 制 迭 相 食 非 相 為 而 生 之 11.從選文可知，鮑氏之子是一個(gè)什么樣的人？（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）（10分）

擔(dān)當(dāng)是引領(lǐng)人生的旗幟

在短短兩萬(wàn)多字的《論語(yǔ)》中，?君子?這個(gè)詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時(shí)，也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?dān)當(dāng)精神，是我們核心素養(yǎng)中的一個(gè)重要部分。我們?nèi)粝朐诔晒Φ牡缆飞献叩酶h(yuǎn)，就應(yīng)該培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)精神。

那么，我們?cè)鯓硬拍軗碛袚?dān)當(dāng)精神呢？

擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。玄奘西去印度，跋山涉水，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，始終牢記取經(jīng)的職責(zé)，行程五萬(wàn)余里，終于將佛教圣經(jīng)帶到了中國(guó)并發(fā)揚(yáng)光大?！炯住坑纱丝梢?jiàn)，責(zé)任是我們擁有擔(dān)當(dāng)精神的首要條件，在歷史的長(zhǎng)河里，許多有志之士身處困境時(shí)，都是依靠責(zé)任感克服重重困難，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任的。

擔(dān)當(dāng)是一種勇氣。鴉片禍國(guó)之際，林則徐以?茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之?的勇氣挺身而出，披肝瀝膽，虎門(mén)銷煙；戊戌變法時(shí)，譚嗣同毅然拒絕他人勸他逃跑的建議，以?我自橫刀向天笑?的勇氣直面保守派的屠刀，以鮮血捍衛(wèi)了自己的變法思想。由此可見(jiàn)，勇氣是我們擁有擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獥l件，我們只有有了勇氣，才能更好地保家衛(wèi)國(guó)。

擔(dān)當(dāng)是一種境界。古往今來(lái)，有許多義士仁人，心懷天下蒼生，向我們?cè)忈屩鴵?dān)當(dāng)?shù)木辰?。雖然遭遇貶謫，范仲淹依然保持?先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?的境界；雖然茅屋被秋風(fēng)吹破，境遇困苦的杜甫仍心懷天下，高呼?安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏??？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)：?士而懷居，不足以為士矣。?意思是說(shuō)，如果一個(gè)人整天只想著自己的小家庭，那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。由此可見(jiàn)，境界能使我們的擔(dān)當(dāng)變得更有價(jià)值，更有意義。當(dāng)我們從?小我?的世界走出，擁有放眼天下的胸懷時(shí)，我們所做的一切就會(huì)被注入時(shí)間的防腐劑，流芳千古。

擔(dān)當(dāng)是生命水平高下的水銀柱，是引領(lǐng)我們書(shū)寫(xiě)美好人生的旗幟。一代又一代，一輩又一輩，先人們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：做人，必須要有所擔(dān)當(dāng)！

12．對(duì)本文的中心論點(diǎn)概括最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的一項(xiàng)是（）（3分）A． 君子的擔(dān)當(dāng)。

B． 若想成為君子，就必須有所擔(dān)當(dāng)。C． 擔(dān)當(dāng)是引領(lǐng)人生的旗幟。D． 我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)精神。

13．下面填入文中的【甲】最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.雖然有高官厚祿的誘惑，莊子還是選擇在濮水邊悠然垂釣，享受山林中晴嵐落日的美好 B.在痛苦失意中，李白并沒(méi)有喪失信心，依然堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>

C.司馬遷因“李陵之禍”飽受摧殘，但不忘自己的使命，依然堅(jiān)持寫(xiě)作，創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨著《史記》。

D.柳宗元被貶永州，寄情山水，排遣抑郁，寫(xiě)下了膾炙人口的《永州八記》，為文學(xué)史留下一筆寶貴的精神財(cái)富。

14.文中說(shuō)“境界能讓我們的擔(dān)當(dāng)變得更有價(jià)值，更有意義”，你是如何理解的？（4分）

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（四）（17分）

最初的溫暖

鄒扶瀾

①男孩小時(shí)候家里很窮，甚至有時(shí)連上學(xué)的本子也買(mǎi)不起，常常用完了正面用反面。一天，班里來(lái)了位新生，是個(gè)漂亮的女孩，扎著鮮艷的蝴蝶結(jié)，背著一個(gè)讓全班同學(xué)都眼紅的書(shū)包。

②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里裝滿了各種漂亮的筆和橡皮，她還有很多嶄新的方格本，甚至有精裝的筆記本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼饞。

③男孩自尊心很強(qiáng)，怕女孩笑話，本子用完便不再用反面，也就不記筆記，只靠腦子記。女孩感到很奇怪，有一天問(wèn)他，他說(shuō)：?會(huì)了，不用記了。?女孩好像明白了什么，主動(dòng)拿出兩個(gè)本子給他，男孩拒絕了，女孩羞紅了臉，幾天不和他說(shuō)話。有一次，班里組織看電影，每人交5分錢(qián)，男孩沒(méi)有錢(qián)，就沒(méi)有報(bào)名。女孩高興地跑到他跟前，說(shuō)：?明天下午看電影，我替你把錢(qián)交了。?男孩氣惱地說(shuō)：?我不去，用不著你給我交。?女孩委屈地哭了，說(shuō)：?你以后還給我還不行嗎??男孩沒(méi)有再說(shuō)話，勉強(qiáng)答應(yīng)了她。

④第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪兒，只覺(jué)得有一種留戀的感覺(jué)，仿佛丟了東西似的。知道她走的日期后，那一天他沒(méi)有去上學(xué)，早早地候在一個(gè)十字路口----縣城開(kāi)往外地的車輛都要經(jīng)過(guò)這。終于，一輛大貨車開(kāi)了過(guò)來(lái)，女孩和她的哥哥站在車廂里。女孩看見(jiàn)了他，高興地向他揮，男孩想跟她說(shuō)點(diǎn)什么可沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，車速很快，一溜煙從眼前過(guò)去了。

⑤第二天上學(xué)，班里一個(gè)女同學(xué)給男孩送來(lái)一個(gè)沉甸甸的牛皮紙包，說(shuō)是同桌留給他的。男孩打開(kāi)，是厚厚一摞沒(méi)用過(guò)的各式作業(yè)本，還有她用過(guò)的漂亮文具盒，里面裝滿了鉛筆，還有一支能抽水的鋼筆。筆中間夾著一張紙條，上面寫(xiě)著：?送給我最好的同桌。?

⑥男孩哭了，他突然覺(jué)得，從那天起，他的心知道了什么叫疼痛。

⑦那個(gè)文具盒，他一直保存著，有時(shí)候拿出來(lái)看看，眼前會(huì)晃動(dòng)著一對(duì)鮮艷的蝴蝶結(jié)，一跳，一跳…… ⑧幾十年過(guò)去了，男孩讀完大學(xué)，又讀了博士，打拼多年后成為一家上市公司的老總。閱盡滄桑后，他越來(lái)越懷念那個(gè)當(dāng)年跟他同桌的小女孩，于是在報(bào)紙上登了尋人啟事，尋找那個(gè)叫王麗晨的女孩。

⑨電視臺(tái)的記者聞?dòng)嵑?，邀?qǐng)他做了一次訪談，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的許多觀眾，他把藏在心底的那段往事說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)到動(dòng)情處，他幾次哽咽，說(shuō)如果能見(jiàn)一見(jiàn)當(dāng)年同桌的女孩，此生也就無(wú)憾了。

⑩主持人問(wèn)他：?為什么非要見(jiàn)她呢?相見(jiàn)不如懷念，保留最初的那份美好，為她祝福，不是很好嗎?? ?他搖了搖頭。

?主持人又說(shuō)：?麗晨現(xiàn)在已經(jīng)步入中年，也許已經(jīng)發(fā)福，也許過(guò)得很不如意，如果是這樣，你還會(huì)執(zhí)意見(jiàn)她嗎??

?他說(shuō)：?是的，我想當(dāng)面對(duì)她說(shuō)聲謝謝。另外，如果她有什么難處的話，我想盡自己所能幫她一把。這么多年來(lái)，我一直想著她，甚至沒(méi)有一天忘記過(guò)她，小時(shí)候，因?yàn)樨毟F，我看過(guò)太多的冷眼，但她給了我最初的溫暖，這成了我生命的動(dòng)力……?他已經(jīng)淚光瑩瑩，?我想看見(jiàn)她還美好地生活著，跟我一樣呼吸著新鮮的空氣，沭浴著溫暖的陽(yáng)光……?

?幾天后，他收到一封信：?親愛(ài)的劉同學(xué)，不瞞你說(shuō)，那天我就坐在觀眾席上。之所以不見(jiàn)你，并不是因?yàn)槟闾挥?，或者我已?jīng)老了，而是有些美只適合放在心里，就像一壇陳酒，—旦打開(kāi)味道就淡了。感謝這么多年來(lái)，我一直活在你心里，如果你對(duì)我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好并把它傳遞下去吧。?

?信是那位主持人寫(xiě)的，王麗晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。15.文章以“最初的溫暖”為題可謂獨(dú)具匠心，請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)標(biāo)題的妙處。（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.根據(jù)文章情節(jié)的發(fā)展，請(qǐng)?jiān)诘冖薅蔚臋M線處補(bǔ)寫(xiě)出男孩此時(shí)的心理活動(dòng)。（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17.第④段寫(xiě)到了女孩的哥哥，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)析這一人物的出現(xiàn)在文中的具體作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18.結(jié)合文章主題，說(shuō)說(shuō)這篇文章給了你哪些啟示?（5分）

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三、作文（50分）

19.請(qǐng)以“青春的味道”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（2）除詩(shī)歌外，文體不限，不能少于500字。

附加題（10分）

閱讀下面文段，回答1-3題。

房子里靜悄悄的。夜深了，黨委會(huì)的人都走了。區(qū)黨委書(shū)記特羅菲莫夫剛才也走了，他是最后一個(gè)離開(kāi)的?，F(xiàn)在房子里只剩下保爾一個(gè)人。窗戶上滿是寒氣凝成的奇異的霜花。

桌上擺著一盞煤油燈，爐子燒得很旺。保爾回想起不久以前的事情。八月間，鐵路工廠團(tuán)委委派他為團(tuán)組織的負(fù)責(zé)人，隨同搶修列車到葉卡捷琳諾斯拉夫去。直到深秋，這一百五十人的搶修隊(duì)從一個(gè)車站到另一個(gè)車站，醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)造成的創(chuàng)傷，清除毀壞的車輛。他們還經(jīng)過(guò)錫涅利尼科沃到波洛吉這一段路線。這一帶從前是馬赫諾匪幫猖獗的地方，到處都有破壞和劫掠的痕跡。在古利亞伊——波列，他們花費(fèi)一個(gè)星期的時(shí)間修復(fù)了石頭筑成的水塔，用鐵皮修補(bǔ)好炸壞的貯水箱。保爾是個(gè)電工，并不懂鉗工技術(shù)，也沒(méi)有干過(guò)這種活，但是他親手用扳手?jǐn)Q緊的銹螺絲帽就不止上千個(gè)。

秋末冬初，列車把他們送回了工廠，大家歡迎這一百五十人返回車間……

在安娜房間里又常?？梢钥吹奖柫?。他額上的那條皺紋舒展開(kāi)了，還時(shí)常可以聽(tīng)到他那富有感染力的笑聲。

滿身油污的弟兄們又可以在小組會(huì)上聽(tīng)到他講過(guò)去的斗爭(zhēng)故事了。他講敢于造反的、被奴役的、衣衫襤褸的俄羅斯農(nóng)民怎樣試圖推翻沙皇的寶座，講斯捷潘〃拉辛和布加喬夫的起義。

有一天晚上，安娜那里又聚集了許多年輕人，保爾出人意外地戒掉了一種多年養(yǎng)成的不良嗜好。他幾乎從小就抽煙，那天他卻斬釘截鐵地宣布：?我決不再抽煙了。?

這件事發(fā)生得很突然。開(kāi)頭有人說(shuō)，習(xí)慣比人厲害，養(yǎng)成了就改不掉，抽煙就是個(gè)例子。這話引起了爭(zhēng)論。保爾并沒(méi)有參加爭(zhēng)論，可是塔莉亞硬把他卷進(jìn)來(lái)，要他談?wù)勛约旱目捶?。他怎么想的，就怎么說(shuō)了：?人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人。不然的話，豈不要得出十分荒唐的結(jié)論嗎？?

茨韋塔耶夫在角落里喊了起來(lái)：?話倒說(shuō)得挺漂亮?？虏旖鹁蛺?ài)唱高調(diào)。要是戳穿他的牛皮，會(huì)怎么樣呢？他本人抽不抽煙？抽。他知不知道抽煙沒(méi)什么好處？也知道。那就戒掉吧——又沒(méi)那么大能耐。前不久他還在小組會(huì)上‘宣傳文明’呢。?說(shuō)到這里，茨韋塔耶夫改變了腔調(diào)，冷嘲熱諷地問(wèn)：?讓他回答大家，他還罵不罵人？

凡是認(rèn)識(shí)柯察金的人都會(huì)說(shuō)：罵是罵得少了，可是罵起來(lái)實(shí)在厲害。真是傳教容易當(dāng)圣徒難哪。?

接著是一陣沉默。茨韋塔耶夫這種挖苦人的腔調(diào)使大家很不愉快。保爾沒(méi)有馬上回答。他從嘴上慢慢拿下煙卷，揉碎了，然后輕聲說(shuō)：?我決不再抽煙了。?

沉默了一會(huì)兒，他又補(bǔ)充說(shuō)：?這主要是為我自己，也多少是為了茨韋塔耶夫。要是一個(gè)人不能改掉壞習(xí)慣，那他就毫無(wú)價(jià)值。我還有個(gè)罵人的壞毛病。同志們，這個(gè)可恥的毛病我還沒(méi)有完全克服掉，不過(guò)就連茨韋塔耶夫也承認(rèn)很少聽(tīng)見(jiàn)我罵人了。話是容易脫口就說(shuō)出來(lái)的，比不得抽煙，所以現(xiàn)在我還不能說(shuō)這個(gè)毛病不會(huì)再犯了。但是我一定要把罵人的缺點(diǎn)也徹底克服掉。?

1、結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)，他為什么會(huì)離開(kāi)他心愛(ài)的工廠？（2分）

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2、結(jié)合文段具體選文內(nèi)容可以看出保爾的哪些性格特點(diǎn)？（4分）

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3、結(jié)合上面文段，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)一個(gè)方面的藝術(shù)特色。（4分）

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第五篇：2018年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

2018年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（嘉興卷）語(yǔ)文試題卷

溫馨提示：

1．全卷共6頁(yè)，三大題，20小題。滿分120分，其中卷面書(shū)寫(xiě)3分。考試時(shí)間120分鐘。2．答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)。

一、積累（16分）

①酒是激發(fā)創(chuàng)作靈感的源泉，酒是（cuī）▲生詩(shī)文書(shū)法的（jiào）▲母。自古以來(lái)，中國(guó)文人就與酒結(jié)下了不解之緣，留下了許多（ɡuī lì）▲詩(shī)篇與書(shū)法珍品。

②酒中有少年意氣，王維詩(shī)句“（1）▲，系馬高樓垂柳邊”，描寫(xiě)了少年游俠慷慨激昂，暢飲豪談的情態(tài)；酒中有中年曠達(dá)，歐陽(yáng)修謫居滁州，飲少輒醉，“（2）▲，在乎山水之間也”，表現(xiàn)了他寄情山水，忘懷寵辱的灑脫。

③酒中有生活美景，孟浩然與老友閑話農(nóng)事，“（3）▲，▲”，充滿輕松愜意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“（4）▲，▲”，排遣內(nèi)心寂寞；酒中有報(bào)國(guó)雄心，辛棄疾拔劍細(xì)看，“（5）▲，▲”，渴望重回沙場(chǎng)。

④酒中還有書(shū)法佳話。晉代王羲之蘭亭聚會(huì)，乘酒興作《蘭亭集序》，筆法遒勁穩(wěn)健，被稱為“天下第一行書(shū)”；唐代張旭豪飲之后，揮毫落紙，字如龍蛇飛走，人稱“草圣”。

1．根據(jù)拼音寫(xiě)出第①段中相應(yīng)的漢字或詞語(yǔ)。（3分）（cuī）▲生（jiào）▲母（ɡuī lì）▲ 2．根據(jù)提示，默寫(xiě)②--③段中的名句。（8分）

3．根據(jù)第④段內(nèi)容，下面書(shū)法作品中屬王羲之行書(shū)的是（▲），屬?gòu)埿癫輹?shū)的是（▲）（2分）

A．B． C．D．

銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志

明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天

壺4．完成下列表格。（3分）名句

一

二、閱讀（45分）

（一）名著閱讀（7分）○運(yùn)用閱讀策略，理解把握作

○開(kāi)展專題探究，獲得思考感悟

6．許多名著中的人物都有“成長(zhǎng)”的故事：《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金……在成長(zhǎng)路上，他們?cè)庥隽嗽鯓拥娜松Ь?？又是如何走出困境的？從中你獲得了什么感悟？

請(qǐng)選擇上面三個(gè)人物中的一個(gè)，結(jié)合作品具體情節(jié)簡(jiǎn)要闡述。（150字以內(nèi)）（3分）

（二）文學(xué)作品閱讀（14分）

閱讀下面文章，完成7-10題。

關(guān)于橋的事

小鎮(zhèn)的布局，像一頭猛犸象的化石。以老街為脊椎，兩側(cè)深深淺淺的巷子是肋骨，四家大工廠是四肢：國(guó)二廠、造船廠、服裝廠、糧機(jī)廠。道路向北延伸，隱沒(méi)于田野中，像一條意猶未盡的尾巴。兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙，一條指向小學(xué)，一條指向中學(xué)。

“化石”之外，是無(wú)窮無(wú)盡的稻田。我總是記不得那些村莊的名字，孔巷、邵村、薛家、南圩、車塘、香花橋、和尚浜……在我看來(lái)都是一樣的，無(wú)非是稻浪中有幾間房子聚攏在一起，好像小小的島。

鄰居小哥哥帶我去探險(xiǎn)，兩個(gè)人在稻田里迷了路。一不小心，我的一只鞋陷進(jìn)泥里。小哥哥無(wú)奈，只好背著我走。

太陽(yáng)西沉，四野蒼茫，我的肚子餓了，但并不害怕，風(fēng)里有糧食的味道，稻田的氣息讓人安心。遠(yuǎn)處幾縷炊煙升起，田埂上出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)大聲呼喊我的名字，是著急的爸媽一路尋來(lái)。那年我六歲。

如今我站在車流滾滾的路邊，企圖辨認(rèn)當(dāng)年探險(xiǎn)的路線，哪里崴了腳，哪里掉了鞋，哪里踩到一條死蛇，哪里捉到一只碩大的螞蚱。記憶沒(méi)了參照物，像掌中的麻雀找不到著力點(diǎn)，撲騰著翅膀，飛不起來(lái)。

只有那條小河還在。

小河名叫夏駕河，河上有一座通濟(jì)橋，建于康熙三十一年（1692年），橋洞是完美的半圓形。我出生那天，奶奶從橋頂扔下一個(gè)皮球。這是小鎮(zhèn)的習(xí)俗，球有多大，男孩的膽．子．就有多大。兒時(shí)的我頑劣不羈，四處撒野闖禍——不知奶奶有沒(méi)有后悔過(guò)，早知如此，丟個(gè)乒乓球就夠了。

橋頭曾有一座小小的廟，元大德六年（1302年）始建，明天順?biāo)哪辏?460年）重修，歇山式屋頂，飛檐斗拱，內(nèi)供泥塑的龍王爺，鄉(xiāng)下人喚作龍王廟。老人們津津樂(lè)道于一個(gè)傳說(shuō)：小鎮(zhèn)曾連年大旱，莊稼顆粒無(wú)收，汾水龍王七太子私自降雨，卻因觸犯天規(guī)被斬為七段。從前小鎮(zhèn)的舞龍叫“斷龍”，由七截龍身組成，紀(jì)念那位倒霉的龍王七太子。夏駕河流經(jīng)龍王廟，匯入?yún)卿两?。吳淞江蜿蜒東去，流入上海后，換了個(gè)更響亮的名字——蘇州河。

奶奶扔下的皮球，幾時(shí)能到外白渡橋？ 在我讀初中時(shí)，橋拆了。

拆橋是為了走船——橋洞太低，大船開(kāi)不過(guò)去，走船是為了運(yùn)水泥和黃沙，運(yùn)水泥和黃沙是為了修路，修路是為了致富。那時(shí)人們憋足了勁要致富，誰(shuí)阻礙了致富，誰(shuí)就是罪人。拆橋花了整整一個(gè)月。潛水員分批沉入水底，拔掉打入淤泥的木樁，然后安放炸藥。東邊兩百米處，新建了一座水泥大橋。

我生了一場(chǎng)大病，病好了，搗蛋勁也沒(méi)了。原本胡天野地的熊孩子，漸漸長(zhǎng)成拘謹(jǐn)內(nèi)向的少年。大人很欣慰，夸我懂事了。只有奶奶憂心忡忡，她說(shuō)，這孩子的膽．子．丟了。

我站在河邊，河水黏稠，漂浮著垃圾和水草。水里也沒(méi)有船。路修好了，也就不需要船了。

那座橋，清代的橋，滿月的橋，永遠(yuǎn)地消失了。

我向河岸望去，過(guò)去生長(zhǎng)稻米和油菜的田野，如今長(zhǎng)出了連綿的高樓。如果對(duì)比二十年前后的照片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)岸升起了一個(gè)鋼筋水泥的星球。那里是小鎮(zhèn)的拆遷房集中地，失去土地的農(nóng)民陸續(xù)搬到這里。前年大漲一波后，此地房?jī)r(jià)破萬(wàn)。開(kāi)發(fā)商歡天喜地蓋樓，農(nóng)民歡天喜地拆遷——種地能賺幾個(gè)錢(qián)？

不僅是農(nóng)田在消失，農(nóng)民也在消失。農(nóng)家子弟或是讀書(shū)，或是打工，以各種方式離開(kāi)土地。幾代農(nóng)民的夢(mèng)想，是當(dāng)個(gè)城里人。

對(duì)土地來(lái)說(shuō)，一代人死去，像收割一茬莊稼一樣自然。人類自命自己的實(shí)踐活動(dòng)不凡，在土地面前不值一提。土地只記得兩件事：幾萬(wàn)年前，這里長(zhǎng)出野草；幾千年前，這里長(zhǎng)出莊稼。這是江南最好的水田，生長(zhǎng)《紅樓夢(mèng)》里的“綠畦香稻粳米”。今天，這里生長(zhǎng)產(chǎn)值和效益。

我常常想起那座橋。當(dāng)我想起橋的時(shí)候，后來(lái)的時(shí)間就消失了。

后來(lái)我才知道，在我二十歲生日那天，奶奶去了夏駕河邊。龍王廟毀于四十年前。奶奶對(duì)著廟的位置，點(diǎn)起兩支半斤重的香燭，獻(xiàn)上豬頭和米糕。奶奶虔誠(chéng)地跪倒，祈求龍王爺開(kāi)恩，找回她孫子的膽子。．．

（選自《文匯報(bào)》2018年2月26日有刪改作者路明）

7．閱讀文本，揣摩文中“膽子”的含義。（3分）8．品味下列句子，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。（4分）

（1）那座橋，清代的橋，滿月的橋，永遠(yuǎn)地消失了。（此句改為“那座橋消失了”行嗎？為什么？）

（2）開(kāi)發(fā)商歡天喜地蓋樓，農(nóng)民歡天喜地拆遷。（句中“歡天喜地”連用兩次有何用意？）．．．．．．．．9．有人認(rèn)為，本文題為“關(guān)于橋的事”，但主要寫(xiě)了稻田、土地、船只、龍王廟、小鎮(zhèn)拆遷等與橋無(wú)關(guān)的內(nèi)容，不太妥當(dāng)。你是如何認(rèn)識(shí)的？請(qǐng)你運(yùn)用散文知識(shí)簡(jiǎn)要闡述。（3分）

10．作家王彬說(shuō)，散文無(wú)非是一種包孕情感的文學(xué)自述而已。本文作者想通過(guò)“橋的事”訴說(shuō)些什么？寫(xiě)出你的感悟思考。（4分）

（三）非文學(xué)作品閱讀（9分）

閱讀下面刊登在2018年5月18日《嘉興日?qǐng)?bào)》上的文本，回答11-14題。

11．下列最適合作為這個(gè)文本標(biāo)題的一項(xiàng)是（▲）（2分）A．公共自行車網(wǎng)點(diǎn)公告B．公共自行車服務(wù)亭招租

C．公共自行車網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)亭招租海報(bào)D．公共自行車網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)亭招租公告 12．下列對(duì)文本內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（▲）（2分）A．招標(biāo)成功的公司只能使用53個(gè)服務(wù)亭。

B．三年租金共計(jì)209400元，再加履約保證金2萬(wàn)元。C．租金可每年支付一次，首期租金在簽約前10日內(nèi)支付。D．小標(biāo)題“競(jìng)租對(duì)象”表意不明，應(yīng)為“競(jìng)租對(duì)象條件”。

13．仔細(xì)閱讀文本，你覺(jué)得文中還遺漏哪些必備的信息？請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。（2分）14．某公司競(jìng)標(biāo)成功，如果你是該公司經(jīng)辦人，簽約前一天需做好哪些工作？（3分）

（四）古詩(shī)閱讀（4分）

閱讀下面古詩(shī)，完成第15題。

真定懷古 元·陳孚

千里桑麻綠蔭城，萬(wàn)家燈火管弦清。恒山北走見(jiàn)云氣，滹水①西來(lái)聞雁聲。主父②故宮秋草合，尉陀③荒冢莫④煙平。開(kāi)元寺下青苔石，猶有當(dāng)時(shí)舊姓名。

【注釋】①滹（hū）水：滹沱河。②主父：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙武靈王。他讓國(guó)給其兒子惠文王，自號(hào)主父。③尉陀：即趙佗，秦朝恒山郡真定人，著名將領(lǐng)，南越國(guó)第一代皇帝。④莫：同“暮”。

15．本詩(shī)語(yǔ)言平淡質(zhì)樸，但在平淡中蘊(yùn)含深意。結(jié)合全詩(shī)，體會(huì)尾聯(lián)中“猶”字的意蘊(yùn)。（4分）

（五）文言文閱讀（11分）閱讀下面文言文，完成16-18題。

青衣捕盜①

有聶姓者，以人命誣服。公昭雪之，獻(xiàn)女書(shū)兒為婢。公鑒其誠(chéng)，納之。公夫人御下嚴(yán)，箕帚而外，課以針指②。書(shū)兒不能學(xué)，日加鞭撻，俯首順受而已。

后公以掛誤③，解組歸。時(shí)棗樹(shù)林有盜首曰賽張青劉標(biāo)。公稔④之，戒備而行。時(shí)已薄暮，聞林中鳴鏑聲，公股栗，夫人色如土。侍從仆御，無(wú)不色變。書(shū)兒從容進(jìn)曰：“么么鼠輩，何敢犯大人駕？如渠⑤不欲生，婢子手戮之可也?！逼蚬膀T，徒手而去。叱盜曰：“賊狗奴，識(shí)得河南聶書(shū)兒否？”盜笑曰：“我輩但要得錢(qián)兒鈔兒，書(shū)兒何所用哉！”書(shū)兒怒曰：“若輩死期至矣，敢戲言！”盜亦怒，驟發(fā)一彈，書(shū)兒右手啟兩指接之；又一彈，接以左手；第三彈至，以口笑迎之，噙以齒，騰身而起，吐口中丸，大笑曰：“賊奴技止此耶？”一盜解鐵拐而前，書(shū)兒手奪之曲作三四盤(pán)揉若軟綿擲諸地。笑曰：“爾娘灶下棒，亦持來(lái)恐嚇人，大可笑也?！比罕I羅拜馬前乞命。書(shū)兒曰：“汝等何足污我手?！焙攘钊?。

從容回騎，稟白于公曰：“托大人福庇，幸不辱命?！惫胺蛉私援愔＠^而問(wèn)曰；“汝具此妙技，何不能拈一針？”書(shū)兒曰：“長(zhǎng)槍大劍，婢子年十一二時(shí)，搏弄慣矣。一針入手，不知作何物，是以不能學(xué)耳?！庇謫?wèn)：“鞭撻時(shí)何便俯首受？”曰：“老父命婢子來(lái)報(bào)公大德，小有忤犯，是報(bào)怨也，婢子何敢！”

【注釋】①選自清代沈起鳳《諧鐸》，有刪減。青衣，古代指婢女。②針指：此處指縫紉、刺繡等針線活。③掛誤：這里指官吏受牽累被處分撤職。④稔（rěn）：熟悉。⑤渠：第三人稱。16．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（▲）（3分）A．公鑒其誠(chéng)

此誠(chéng)危急存亡之秋也

誠(chéng)惶誠(chéng)恐 ．．．B．時(shí)已薄暮

莫辭酒味薄

厚積薄發(fā) ．．．C．汝等何足污我手

不足為外人道也

不足掛齒 ．．．D．公及夫人皆異之

父異焉，借旁近與之

見(jiàn)異思遷 ．．．17．用“/”給文中畫(huà)線句子斷句。（限斷三處）（3分）書(shū)兒手奪之曲作三四盤(pán)揉若軟綿擲諸地。

18．同樣是刻畫(huà)女中豪杰，為何本文濃墨重彩地描寫(xiě)書(shū)兒與強(qiáng)盜廝殺的過(guò)程，而《木蘭詩(shī)》中有關(guān)戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的內(nèi)容卻一筆帶過(guò)？寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。（5分）

三、作文（56分）

19．閱讀下面文字，完成相關(guān)任務(wù)。（6分）

“語(yǔ)文教材文言文比例飆升”成為當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱議的話題，許多即將升入初中的學(xué)弟學(xué)妹聽(tīng)說(shuō)后，感到緊張擔(dān)憂。請(qǐng)你圍繞自己感受最深的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)寫(xiě)一篇小作文，向他們介紹學(xué)好文言文的方法和經(jīng)驗(yàn)。

要求：（1）內(nèi)容具體，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整；（2）使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法；（3）字?jǐn)?shù)在150—200之間。

20．閱讀下面材料，任選一題，按要求作文。（50分）以下是小華同學(xué)寫(xiě)給學(xué)?！靶睦碜稍兪摇毙胖兴鶅A訴的煩惱：

我是一個(gè)怕羞的學(xué)生，從小到大都不愛(ài)跟老師交流，不愛(ài)向老師問(wèn)問(wèn)題。小學(xué)時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，老師比較看重我，會(huì)主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題；到了初中，我發(fā)現(xiàn)我什么都不是，曾經(jīng)老師眼里的好學(xué)生似乎成了學(xué)渣。爸媽要我多向老師問(wèn)問(wèn)，但我不敢問(wèn)；現(xiàn)在我即使想問(wèn)也不知如何去問(wèn)了。這該如何是好？

題目一：請(qǐng)你以“知心朋友”的身份，給小華同學(xué)回一封信，勸導(dǎo)他重新振作起來(lái)。要求：（1）可綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)信息。

題目二：小華同學(xué)的煩惱具有代表性，為此，班主任準(zhǔn)備組織一次演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待這類心理問(wèn)題，鼓勵(lì)同學(xué)們勤問(wèn)好學(xué)。請(qǐng)你自擬題目，寫(xiě)一篇演講稿。

要求：（1）可綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)信息。卷面書(shū)寫(xiě)（3分）

根據(jù)相關(guān)內(nèi)容書(shū)寫(xiě)評(píng)定，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，卷面整潔。2018年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（嘉興卷）

語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累（16分）

1．（3分）催 酵 瑰麗

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，每空1分。

2．（8分）（1）相逢意氣為君飲；（2）醉翁之意不在酒；

（3）開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。

（4）舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（暫伴月將景，行樂(lè)須及春）

（5）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共8分。每空1分，符合語(yǔ)境即可；如出現(xiàn)漏字、添字或錯(cuò)別字，該句不給分。

3．（2分）DB

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分，每空1分。

4．（3分）（1）《五柳先生傳》（2）宋代（3）羅貫中

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，每空1分。

二、閱讀（45分）

（一）名著閱讀（7分）

5．（4分）（1）長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)塑造的人物眾多，他們往往是穿插出現(xiàn)，較難理清。集中閱讀有關(guān)吳用的相關(guān)章回內(nèi)容，可以幫助讀者更好地梳理其發(fā)展歷程，全面把握該人物形象。

（2）小說(shuō)常見(jiàn)的是用第三人稱寫(xiě)，《簡(jiǎn)?愛(ài)》卻采用第一人稱的寫(xiě)法。這樣寫(xiě)，一方面便于作者抒發(fā)情感，使小說(shuō)親切可感，更具真實(shí)性。另一方面，讓讀者從開(kāi)篇到結(jié)尾都用簡(jiǎn)?愛(ài)的眼睛看，用簡(jiǎn)?愛(ài)的感覺(jué)去感受，更易走進(jìn)她的內(nèi)心世界。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。第1問(wèn)2分，寫(xiě)出意義即可。第2問(wèn)2分，敘事角度1分，妙處1分。

6．（3分）示例1：《草房子》中的桑桑，他在油麻地小學(xué)的最后一段時(shí)間里，脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊（鼠瘡），經(jīng)歷了生死考驗(yàn)。在四處求醫(yī)過(guò)程中，他感受到了父母親、溫幼菊、紙?jiān)隆⒘戎車娜藢?duì)他真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)和幫助，把喝藥看成是一件悲壯而優(yōu)美的事情，不再恐懼，變得更加善良，也更剛強(qiáng)。感悟：（1）生命的美好莊嚴(yán)（優(yōu)雅）。（2）親情友情的可貴。（3）要坦然面對(duì)磨難，不要悲觀失望。（4）要堅(jiān)持，相信奇跡會(huì)發(fā)生。

示例2：阿廖沙剛到外祖父家，出于好奇誤染桌布，被外祖父毒打大病一場(chǎng)。這場(chǎng)病使他開(kāi)始變得善于觀察與敏感了，在養(yǎng)病過(guò)程中，他感受到外祖母的細(xì)心呵護(hù)，小茨岡的善良正直，使他在那個(gè)黑暗的環(huán)境里逐漸養(yǎng)成了正直善良，富有同情心，對(duì)美好的生活充滿憧憬等品質(zhì)。感悟：（1）挫折也不一定是壞事，要正確對(duì)待，它能促使人成長(zhǎng)。（2）磨難能鍛煉人。（3）在黑暗的日子里，不要悲傷絕望，憂郁的日子總會(huì)過(guò)去。

示例3：保爾?柯察金在筑路時(shí)，得了傷寒并引發(fā)了肺炎，無(wú)法正常工作，也曾迷惘動(dòng)搖，后到公園烈士墓前憑吊戰(zhàn)友時(shí)，重新思考人生的意義，想到要為理想而獻(xiàn)身，又忘我投入工作。感悟：（1）面對(duì)困境，我們要想想自己的人生目標(biāo)和理想，有了理想，就有了方向，有了精神寄托，內(nèi)心才會(huì)強(qiáng)大。（2）要有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持理想信念。（3）榜樣的力量是無(wú)窮的。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。人物遇到的人生困境及如何走出困境的敘述2分，要求寫(xiě)出具體情境；感悟1分，不限于答案，只要寫(xiě)出1點(diǎn)，意符即可。

（二）文學(xué)作品閱讀（14分）

7．（3分）（1）“膽子”指兒時(shí)的我頑劣不羈，四處撒野闖禍的膽氣、膽量；（2）奶奶想找回的是“我”童年時(shí)的純真天性，無(wú)拘無(wú)束、率性而為的個(gè)性，勇于冒險(xiǎn)的精神。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。第一點(diǎn)1分，第二點(diǎn)2分，意符即可。

8．（4分）（1）不行。文中運(yùn)用短句，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了對(duì)橋的無(wú)限懷念和被拆的無(wú)奈惋惜的強(qiáng)烈感情。改句無(wú)此表達(dá)效果。（“那座橋”起到了定位和強(qiáng)調(diào)的作用，是此橋不是彼橋；“清代的橋”突出了其悠久的歷史；“滿月的橋”寫(xiě)出了橋的優(yōu)美，“永遠(yuǎn)地消失了”寫(xiě)出了作者的惋惜和遺憾之情。）

（2）用了反復(fù)的修辭手法，突出表現(xiàn)了開(kāi)發(fā)商賺取利潤(rùn)的滿足感和失地農(nóng)民獲得補(bǔ)償?shù)南矏傊椤?/p>

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，每小題2分。能結(jié)合語(yǔ)境賞析即可，若賞析正確但不全面或不清晰（籠統(tǒng)）得1分。

9．（3分）

例1：我不贊同。本文是散文，散文選材自由靈活，形散神凝。這樣寫(xiě)恰恰體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。從表面看，這些內(nèi)容似乎與橋無(wú)關(guān)，實(shí)際上時(shí)時(shí)處處皆有橋的影子，因?yàn)槲恼滤鶎?xiě)稻田、土地、船只、龍王廟等，都是兒時(shí)家鄉(xiāng)的美好景色，是故鄉(xiāng)的縮影，這些景物與橋一起成為作者對(duì)家鄉(xiāng)情感的寄托。

例2：我不贊同。本文是散文，散文選材自由靈活，形散神凝。這樣寫(xiě)恰恰體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。一方面，這些內(nèi)容與橋一起成為兒時(shí)家鄉(xiāng)的美好景色，是作者對(duì)家鄉(xiāng)的情感寄托。主題是鮮明而集中的。另一方面，稻田、土地、船只、龍王廟等，豐富了散文的內(nèi)容，使小鎮(zhèn)平添了神秘的色彩，增強(qiáng)了文章的可讀性。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。運(yùn)用散文知識(shí)1分，分析理由2分，能自圓其說(shuō)即可。如果學(xué)生認(rèn)為這樣寫(xiě)不合適，能自圓其說(shuō)最多得2分。

10．（4分）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與答案示例

第一層：能基本理解文意，但理解膚淺且只答出一點(diǎn)。（1分）

例1：通過(guò)對(duì)橋事的敘述，表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。第二層，能基本理解文意，理解膚淺但能答出兩點(diǎn)。（2分）

例2：通過(guò)對(duì)橋事的敘述，表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，對(duì)童年純真生活、對(duì)奶奶的眷戀之情。

第三層：能理解文意且思考較深入，能正確認(rèn)識(shí)理解橋的象征意義。（3分）

例3：通過(guò)對(duì)橋事的敘述，表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)童年純真生活、對(duì)奶奶的眷戀之情；通過(guò)對(duì)所棲居的土地變遷與橋的消失的敘述，表達(dá)了作者對(duì)美好的環(huán)境、傳統(tǒng)文化消失的擔(dān)憂之情。

例4：橋象征著人們?cè)诔青l(xiāng)發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中那些熟視無(wú)睹的厚重而美好的事物（傳統(tǒng)文化）。通過(guò)人們只顧歡天喜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而忽視具有悠久歷史的橋消失的故事敘述，表達(dá)了作者對(duì)走向現(xiàn)代文明的農(nóng)村心存憂慮，表達(dá)了作者再找不到故鄉(xiāng)精神歸宿時(shí)的心靈掙扎。

第四層：理解全面，思考有深度，能認(rèn)識(shí)此文所揭示的社會(huì)意義。（4分）

例5：通過(guò)對(duì)橋事的敘述，表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)童年純真生活、對(duì)奶奶的眷戀之情；橋象征著人們?cè)诔青l(xiāng)發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中那些熟視無(wú)睹的厚重而美好的事物（傳統(tǒng)文化），通過(guò)對(duì)所棲居的土地變遷及橋被拆除的敘述，表達(dá)了作者對(duì)美好的環(huán)境以及傳統(tǒng)文化消失的擔(dān)憂；同時(shí)也啟發(fā)人們進(jìn)一步思考，人類應(yīng)該如何處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化傳承、土地、大自然的關(guān)系。

（三）非文學(xué)作品閱讀（9分）

11．（2分）D 12．（2分）D

13．（2分）（1）服務(wù)亭位置及數(shù)量等信息（詳細(xì)清單）。（2）（報(bào)名）競(jìng)租的具體地址。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。每條1分，意符即可。

14．（3分）（1）簽約前向招租方提供2萬(wàn)元保證金。（2）（向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）提醒公司法人，10日內(nèi)準(zhǔn)備好需支付的首期租金。（3）準(zhǔn)備好單位公章（公司法人章）。（4）準(zhǔn)備好公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照影印件等相關(guān)文件以備用。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每點(diǎn)1分，依據(jù)文本信息合理推斷，寫(xiě)出三點(diǎn)，意符即可。

（四）古詩(shī)閱讀（4分）

15．（4分）首聯(lián)描繪了一幅生氣盎然的圖景。頷聯(lián)、頸聯(lián)以自然的永恒持久來(lái)反襯人生的短暫有限。意思是說(shuō)主父、尉陀等人雖然歷史上也是顯赫一時(shí)的人物，但早已被人忘記了，現(xiàn)在連他們的故居荒冢已難尋覓，只有刻在開(kāi)元寺石頭上的名字在青苔中依稀可見(jiàn)。而恒山、滹水等自然界事物仍生生不已。從全詩(shī)來(lái)看，采用對(duì)比手法寫(xiě)景，一個(gè)“猶”字抒發(fā)了物是人非、盛衰興亡的滄桑之感，更暗寓了作者這樣的觀點(diǎn)：只有世世代代讓人民安居樂(lè)業(yè)才是歷史的永恒。（能結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容整體分析思考。理解準(zhǔn)確全面深刻。表述流暢、清晰。）

（五）文言文閱讀（11分）16．（3分）C 17．（3分）書(shū) 兒 手 奪 之/ 曲 作 三 四 /盤(pán) 揉 若 軟 綿 /擲 諸 地。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每處1分。

18．（5分）參考示例：

《木蘭詩(shī)》意在塑造木蘭孝敬父母，勇于擔(dān)當(dāng)重任，熱愛(ài)生活，美麗可愛(ài)的形象（也隱含著作者對(duì)美好生活的向往和祝福，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和遠(yuǎn)離），所以略寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)廝殺場(chǎng)面；本文詳寫(xiě)書(shū)兒與強(qiáng)盜廝殺的經(jīng)過(guò)，意在通過(guò)對(duì)比反襯的手法來(lái)塑造書(shū)兒，把書(shū)兒武功寫(xiě)得越是高強(qiáng)，越能與她雖日受鞭撻，仍能“俯首順受 ”的情形形成強(qiáng)烈反差。從選文看，意在突出書(shū)兒的知恩圖報(bào)、孝順的品質(zhì)。兩文之所以有這樣不同的安排，主要是因?yàn)樽髡叩膶?xiě)作意圖和情感傾向不同。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分。每篇文章分析2分，目的意圖分析1分，意符即可。

三、作文（56分）19．（6分）

閱卷評(píng)分提示：要求學(xué)生所介紹的經(jīng)驗(yàn)（方法）明確，切實(shí)可行?？蓮娜绾卫斫庠~句，把握規(guī)律角度；也可從文章理解角度，也可從如何背誦記憶等角度去寫(xiě)。在介紹經(jīng)驗(yàn)中能恰當(dāng)運(yùn)用舉例子、作比較等說(shuō)明方法。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共6分。內(nèi)容具體明確，說(shuō)明方法得當(dāng)4分；語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚1分；結(jié)構(gòu)完整1分。

卷面書(shū)寫(xiě)（3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一類卷（3分）：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，卷面整潔。二類卷（2分）：書(shū)寫(xiě)較規(guī)范、不工整，卷面較整潔。三類卷（1分）：書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，字跡模糊，卷面涂改嚴(yán)重。20．（50分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)