第一篇：湖北省襄陽市第四十七中學(xué)八年級歷史下冊《第1課 中國人民站起來了》教學(xué)案(無答案) 新人教版

湖北省襄陽市第四十七中學(xué)八年級歷史下冊《第1課 中國人民站

起來了》教學(xué)案 新人教版

班級姓名

教師寄語：起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城??

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解和掌握第一屆中國人民協(xié)商會議、開國大典、西藏和平解放等知識要點

2、分析毛澤東為人民英雄紀念碑所題文字的歷史含義和現(xiàn)實意義，以培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力。

3、領(lǐng)悟新中國建立的過程，從而達成共識：要熱愛祖國，為把祖國建設(shè)得繁榮富強而努力。

學(xué)習(xí)重點：第一屆中國人民政治協(xié)商會議和開國大典學(xué)習(xí)難點：開國大典新中國成立的歷史意義

學(xué)習(xí)過程：

一、自主學(xué)習(xí)（相信自己，我能行）

（一）籌備新中國成立的會議——

1、時間：年9月；地點：

內(nèi)容：①會議通過了，起臨時憲法的作用；②選舉中華人民共

和國，選舉為中央人民政府主席；③大會決定以為

國旗，以為代國歌；④以北平為首都并改名為，⑤采用紀

年（6）大會還決定在首都，以表示

（二）開國大典：年月日，毛澤東等國家領(lǐng)導(dǎo)人登上天安門城樓，向全世

界莊嚴宣告：。五星紅旗冉冉升起，樂隊奏起了《》，門禮炮齊鳴響。

2、新中國成立的歷史意義：

國內(nèi)意義：中華人民共和國的成立開辟了。從此，中國結(jié)束了一

百多年來的屈辱歷史，真正成為的國家；中國人民從

此，成為國家的。

國際意義：新中國的成立，壯大了的力量，鼓舞了世界爭取解放的斗爭。

3、啟示：沒有共產(chǎn)黨就沒有；只有社會主義才能救，只有社會主義才能發(fā)

展。

4、新中國成立標(biāo)志著什么？

新中國成立標(biāo)志著中國近代史結(jié)束，新民主主義革命結(jié)束（勝利）；

社會結(jié)束，中國現(xiàn)代史開始。中國結(jié)束了被侵略歷史，中國人民站起來

了。

（三）西藏和平解放：年，西藏地方政府派出以為代表的代表團與中央人民政府談判 方式：意義：

87、抗美援朝

背景：1950年，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。美國指揮所謂的“聯(lián)合國軍”，侵略朝鮮，一直打到中國邊

境；同時，美國第七艦隊入侵中國臺灣海峽，阻止人民解放軍解放臺灣。美國的侵略

嚴重威脅我國的安全。

抗美援朝的原因：美國的侵略活動嚴重威脅中國的安全；朝鮮政府請求中國政府派兵援助。

目的：抗美援朝，保家衛(wèi)國

軍隊名稱：中國人民志愿軍中國人民志愿軍司令員：彭德懷

性質(zhì)：反侵略的正義戰(zhàn)爭

重要戰(zhàn)役：上甘嶺戰(zhàn)役

結(jié)果：1953年7月，美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。中朝人民取得了反侵略戰(zhàn)爭的勝利。

英雄：上甘嶺戰(zhàn)役中，二、合作釋疑

1、中國人民政治協(xié)商會議決定以《義勇軍進行曲》為國歌，為什么?

2、在首都天安門廣場建立人民英雄紀念碑的目的是什么？你能說出碑文的三個時間的含義嗎？

三、達標(biāo)測試

1．1949年9月，為籌備建立新中國而召開的會議是（）

A．中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會B．第一屆全國人民代表大會

C．第一屆中國人民政治協(xié)商會議D．中央人民政府委員會第一次會議

2．下列內(nèi)容中屬于第一屆中國人民政治協(xié)商會議決定的有（）

①通過了《共同綱領(lǐng)》 ②選舉周恩來為政務(wù)院總理兼外交部長

③決定建立人民英雄紀念碑 ④決定以《義勇軍進行曲》為代國歌

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

3．下列說法不正確的是（）

Ａ．《共同綱領(lǐng)》起到了臨時憲法的作用

Ｂ．1949年10月１日五星紅旗伴隨著《義勇軍進行曲》升起

Ｃ．新中國成立壯大了世界和平、民主和社會主義力量 Ｄ．新中國成立標(biāo)志中國人民贏得了反侵略斗爭的第一次偉大勝利

4．新中國成立后，用創(chuàng)作于抗戰(zhàn)時期的《義勇軍進行曲》作國歌的原因，對此哪一項分析得不正確（）

A．《義勇軍進行曲》體現(xiàn)了中華民族英勇抗戰(zhàn)的精神，可以激勵中國人民不斷奮斗

B．每當(dāng)唱起“中華民族到了最危險的時候”，可以起到居安思危的作用

C．新中國成立后，國內(nèi)外形勢還不安定D．日本帝國主義亡我之心仍然沒有消除

5．一首老歌中唱道：“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來??”，中國人民“當(dāng)家作主站起來”的標(biāo)志是（）

A．抗日戰(zhàn)爭勝利B．開國大典C．西藏和平解放D．抗美援朝戰(zhàn)爭勝利

6．“經(jīng)過三十年斗爭，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，新民主主義革命基本取得勝利。”新民主主義革命基本勝利的標(biāo)志應(yīng)當(dāng)是（）

A．中華人民共和國成立B．土地改革完成C．第一屆中國人民政治協(xié)商會議召開D．抗美援朝戰(zhàn)爭勝利

7．西藏地方政府接受中華人民共和國中央政府領(lǐng)導(dǎo)是在（）

Ａ．1949年Ｂ．1950年Ｃ．1951年Ｄ．1952年

8．祖國大陸獲得統(tǒng)一的標(biāo)志是（）

A．開國大典舉行B．西藏和平解放C．抗美援朝戰(zhàn)爭勝利D．渡江戰(zhàn)役勝利

9．讀下列材料：

由此上溯到一千八百四十年，從那時，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽。──人民英雄紀念碑碑

請回答（1）材料中“由此上溯到一千八百四十年”，從那一年開始，中國社會發(fā)生了怎樣的變化？

（2）“歷次斗爭中犧牲的人民英雄”，能否舉兩例說明。

第二篇：人教版八年級下冊歷史 第1課 中國人民站起來了 教案

第1課 中國人民站起來了

教案

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識與能力

1.了解中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開的時間、地點及主要內(nèi)容；了解開國大典的盛況；記住中華人民共和國成立的時間;知道西藏和平解放的時間。

2.理解新中國成立的歷史意義；了解西藏和平解放的具體過程，認識西藏和平解放的意義。

二、過程與方法 1.通過組織學(xué)生自學(xué)歸納中國人民政治協(xié)商會議召開的時間、地點、會議的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，歸納歷史事件的能力。

2、展示國旗的圖片和國歌，讓學(xué)生對國旗和國歌有一個感性的認識

三、情感態(tài)度與價值觀：1.通過對中華人民共和國成立的學(xué)習(xí)，真正理解“中國人民站起來了”的真正含義，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。

2.了解西藏和平解放的史實，使學(xué)生更加深刻地認識到西藏是我們祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，維護祖國的團結(jié)統(tǒng)一是我們青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

【教學(xué)重點和難點】

1、教學(xué)重點：開國大典及中華人民共和國成立的歷史意義。

2、學(xué)習(xí)難點：理解“中國人民站起來了”的含義 【教學(xué)方法】

情境導(dǎo)入法、問題教學(xué)法、小組合作法、穿插教師的講述 【教具使用】多媒體 課件、學(xué)案 【教學(xué)活動】

【導(dǎo)入】 【師】：同學(xué)們，新學(xué)期好！我們上學(xué)期結(jié)束了中國近代史的學(xué)習(xí)。在你們的記憶中，中國近代史是一部怎樣的歷史?(學(xué)生可能回答:屈辱史,血淚史,挨打史,抗?fàn)幨?，探索?老師加以肯定)是的,堅強的中國人民正是在屈辱中抗?fàn)?在血淚中摸索,在奮斗中前行,我們終于走出了一條屬于我們自己的道路，取得了新民主主義革命的勝利，中國歷史從此翻開了新的一頁!中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！現(xiàn)在我們一起來了解新中國成立的情況。

【整體感知】

中國現(xiàn)代史(1949年--------至今)新民主主義向社會主義過渡時期（1949—1956）全面建設(shè)社會主義時期（1956—1966）文化大革命時期（1966—1976）社會主義建設(shè)的新時期（1978—今）

（多媒體展示課題）第1課 中國人民站起來了 【講授新課】

師：下面請同學(xué)打開學(xué)案，根據(jù)學(xué)案展示學(xué)習(xí)成果： 【師生互動一】——《我來說》

師：下面我們進入師生互動的第一個環(huán)節(jié)《我來說》（展示問題）中國人民政治協(xié)商會議召開——新中國成立的準備。中國人民政治協(xié)商會議的時間、地點、內(nèi)容。生：根據(jù)教材作出回答。（多媒體展示）

師：對學(xué)生的回答給予表揚。再請同學(xué)們回答《共同綱領(lǐng)》的歷史作用。生：回答。

師：根據(jù)學(xué)生回答進行點撥，新中國成立時，還不具備召開全國代表大會制定憲法的條件，因此，中國人民政治協(xié)商會議代行全國人民代表大會職責(zé)，同時，其制定通過的“共同綱領(lǐng)”對我國的國家性質(zhì)做了規(guī)定，起著臨時憲法的作用。

【師生互動二】——《讀圖說史》

師：政協(xié)會議上提到的五星紅旗，我們每天都能看到飄揚在祖國的上空，那么，五星紅旗是如何確定的？有什么象征意義？

生：根據(jù)課后閱讀卡作答?！編熒尤俊逗献魈骄俊?/p>

師：在《義勇軍進行曲》中有這么一句歌詞，在當(dāng)時引起了人們的爭議，就是“中華民族到了最危險的時刻”，那么，為什么把《義勇軍進行曲》作為國歌？

生：學(xué)生討論回答?？赡芑卮鸩煌暾?，教師再適當(dāng)點播?！读x勇軍進行曲》誕生于民族危亡的關(guān)鍵時刻，采用了進行曲的旋律，鏗鏘有力，唱出了國難當(dāng)頭中華民族抗擊外來侵略的決心。雖然新中國成立了，但我們還將面對國內(nèi)國際方方面面的困難和威脅，這就要求我們用這種勇往直前的斗爭精神建設(shè)我們的國家，克服各種困難，使中華民族重新屹立于世界民族之林。同時也警示后人，不要忘記這段民族戰(zhàn)爭的歷史，居安思危，以史為鑒。

【師生互動四】——《我問你說》

師：著重看一看“人民英雄紀念碑”（多媒體展示）生：朗誦人民英雄紀念碑碑文。

問題

1、在人民英雄紀念碑的碑文中，提到“三年以來、三十年以來、上溯到一千八百四十年”分別指的是哪一時期？其開始的標(biāo)志是什么？

問題

2、人民英雄紀念碑的碑文說明了什么？ 生：學(xué)生閱讀文字，分組討論理解三年以來、三十年以來、上溯到一千八百四十年的含義。

師：對人民英雄紀念碑下的浮雕進行介紹。

教師總結(jié)：新中國的成立是多少革命先輩用鮮血和生命換來的，所以應(yīng)珍惜今天這來之不易的幸福生活。特別是在今天，在進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)前進道路上還有許多挫折。我們還是應(yīng)居安思危，萬眾一心，眾志成城，爭取早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

【師生互動五】——《模擬直播》

師：請全體同學(xué)起立，讓我們重溫開國大典那一刻，每名同學(xué)都要認真看、認真聽、根據(jù)自己所見所聞，談一談自己的體會。（觀看《開國大典》精彩片段）

生：一名同學(xué)扮演記者，就開國大典向其他同學(xué)（群眾）采訪。師：由學(xué)生回答引出新中國成立的歷史意義？

生：（回答）國內(nèi)意義：開辟了中國歷史新紀元。中國結(jié)束了被壓迫被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家。中國人民從此站起來了，成為國家的主人。

國際意義：壯大了世界和平、民主和社會主義的力量,鼓舞了世界被壓迫民族和人民爭取解放的斗爭。

師：如何更好的理解新中國成立的歷史意義呢？ 生：分組討論回答。

【師生互動六】——《掩卷思考》

師：1949年中華人民共和國宣告成立的時候，全國完全解放了嗎？

生：沒有全解放，西藏還沒有解放。（多媒體展示1949年10月中國領(lǐng)土示意圖）師：同學(xué)們閱讀教材，結(jié)合圖片思考。用史實說明西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土。

1、唐朝時，文成公主入藏，漢族與藏族“和同為一家”，關(guān)系友好密切；

2、元朝時設(shè)宣政院，西藏成為元朝的正式行政區(qū)； 3、1727年，清朝社駐藏大臣，同**和**共同管理西藏。

師：新中國成立后，中央政府和平解放西藏面臨很多困難，為此，新中國做出了哪些艱苦而卓絕的努力？

生：閱讀教材，得出結(jié)論——人民解放軍一面向西藏進軍，一面力爭和平解放。師：為什么中國人民解放軍一面向西藏進軍，一面力爭和平解放西藏？ 生：既要維護國家統(tǒng)一，又要維護民族團結(jié)。師：結(jié)果如何？

生：結(jié)果雙方達成協(xié)議，西藏和平解放。師：意義？ 生：祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。同時使西藏擺脫了帝國主義的侵略和分裂，給西藏人民帶來了光明的前途，至此全國大陸全部解放。

引導(dǎo)學(xué)生注意西藏和平解放只是標(biāo)志祖國大陸的統(tǒng)一，而不是整個祖國的統(tǒng)一，可以讓學(xué)生想想現(xiàn)在還有什么地方?jīng)]有回歸祖國。引出臺灣問題。

【師生互動七】——《學(xué)古鑒今》

師：我們讀史是為了明智，學(xué)古是為了鑒今，今天我們通過對西藏和平解放的學(xué)習(xí)和了解，來談一談對現(xiàn)實問題的認識。

1、如何看待今天的“藏獨”分裂勢力？

2、臺灣回歸祖國問題？ 生：自由發(fā)言。

教師總結(jié)：中國政府堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的決心，絕不允許把西藏分裂出去。中國百年巨變告訴我們，只有國家強大了，才能求得生存和發(fā)展。我們堅信在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國會實現(xiàn)經(jīng)濟的騰飛、民族的復(fù)興。臺灣是祖國不可分割的一部分，作為新時代的中學(xué)生我們要堅定信念，不管用什么方式，統(tǒng)一是我們的立場、統(tǒng)一是我們的原則，因為統(tǒng)一必將促進中華民族的再次騰飛！

【師生互動八】——《開心辭典》

講練結(jié)合，使學(xué)生及時鞏固所學(xué)知識，掌握基本知識點，加強基本技能的訓(xùn)練。課堂小結(jié)

【升華】 1949年10月1日是個不平凡的日子，這一天實現(xiàn)了中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折。的確，從政治協(xié)商會議的召開，到開國大典的舉行，再到西藏的和平解放，無不顯示了中國共產(chǎn)黨在籌建新中國，成立、鞏固新中國時的高瞻遠矚和非凡睿智。這為社會主義建設(shè)構(gòu)建了良好的開端，向全國人民交了一份合格的答卷，中國歷史從此掀開了新的篇章。作為新時代的中學(xué)生，讓我們繼往開來，與時俱進，用我們的身軀挺起民族的脊梁，用我們的青春續(xù)寫民族的輝煌；讓站起來的中華民族，永遠屹立于世界的東方，永遠屹立于世界民族之林！

第三篇：八年級歷史下冊學(xué)教案第1課 中國人民站起來了

第1課 中國人民站起來了

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、知識目標(biāo)：掌握第一屆中國人民政治協(xié)商會議的內(nèi)容、開國大典的過程、新中國成立的偉大的歷史意義、西藏和平解放的過程和意義。

2、能力目標(biāo)：:通過對中華人民共和國成立的學(xué)習(xí)，真正理解“中國人民站起來了”的真正含義.3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感?！緦W(xué)習(xí)重點】開國大典

【學(xué)習(xí)難點】理解“中國人民站起來了”的含義

【學(xué)法指導(dǎo)】注意聯(lián)系歷史事實，做到論從史出，史論結(jié)合?！緦W(xué)習(xí)過程】

自主探究，剖析知識（8分鐘）自學(xué)時，要注意在課本上勾劃重點。明確答案后立即記憶，不明白的問題小組內(nèi)交流。

1、閱讀第2頁內(nèi)容，找出下列內(nèi)容并寫在下面：

第一屆中國人民政治協(xié)商會議召開的時間、地點、會議的內(nèi)容。時間： 地點：

會議的內(nèi)容：⑴會議通過了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》

⑵選舉中華人民共和國＿＿＿＿＿＿。選舉＿＿＿＿＿為中央人民政府主席。⑶決定以＿＿＿＿為國旗，以＿＿＿＿＿＿為國歌，以＿＿＿＿為首都并改名為＿＿＿，采用＿＿＿紀年。

⑷大會還決定在天安門廣場建立一座＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以表示對革命先烈的無限崇敬和緬懷。2、1949年＿＿月＿＿＿日下午三點，毛澤東等國家領(lǐng)導(dǎo)人登上天安門城樓，首都30萬軍民齊集天安門廣場，隆重舉行。毛澤東向全世界莊嚴宣告：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、寫出開國大典的時間和新中國成立的歷史意義。

4、＿＿＿年，西藏地方政府派出以＿＿＿＿＿＿＿＿＿為首席代表的代表團到達北京，與中央人民政府談判，雙方達成了＿＿＿＿西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解放。

5、寫出西藏和平解放的時間和意義

預(yù)習(xí)成果展示（自主進行：小組展示、矯正 4分鐘）質(zhì)疑探究

提出預(yù)習(xí)中的疑難問題,師生共同解決.(2分鐘)

小組討論，合作探究（5分鐘）

1、思考：中國人民政治協(xié)商會議決定以《義勇軍進行曲》為國歌，為什么？

2、如何理解“中國人民站起來了”這句話的含義？

教師進行點拔講評，歸納方法規(guī)律。（6分種）

鞏固知識：小組內(nèi)自查學(xué)習(xí)情況,教師抽查.（10分鐘）課堂小結(jié)：形成知識網(wǎng)絡(luò)，自列學(xué)習(xí)提綱準備展示。（5分鐘）

【當(dāng)堂檢測】（5分鐘 獨立完成）

1、下列哪一項不是第一屆中國人民政治協(xié)商會議通過的決定（）A、以“共同綱領(lǐng)”為施政方針 B、以《義勇軍進行曲》為國歌 C、在天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑 D、采用公元紀年

2、新中國第一任中央人民政府主席是（）A、朱德 B、陳毅 C、劉少奇 D、毛澤東

3、西藏和平解放是（）

A、1949年1月 B、1949年10月 C、1950年1月 D、1951年5月

4、“中國人民站起來”的標(biāo)志是（）

A、五四運動 B、抗日戰(zhàn)爭勝利 C中共七屆二中全會召開 D、新中國成立

二、材料分析：

1、請同學(xué)們閱讀課本第3頁人民英雄紀念碑碑文，想一想：“三年以來”、“三十年以來”、“一千八百四十年”的含義，你能講述有關(guān)的史實嗎？

2、中國人民政治協(xié)商會議和開國大典，是新中國成立過程中的重要事件，請結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容回答：

（1）第一屆政協(xié)會議通過的一個重要的綱領(lǐng)性文件是什么？

（2）除此之外，該次會議還作出了哪些重要決定？

3、在開國大典上毛澤東向世界莊嚴宣告了什么？新中國成立的歷史意義？

第四篇：人教版八年級下冊歷史第1課中國人民站起來了的教案

教學(xué)內(nèi)容： 第1課 中國人民站起來了

教學(xué)目標(biāo)：知道第一屆中國人民政治協(xié)商會議；了解中華人民共和國開國大典；西藏和平解放。體會“中國人民站起來了”這句話的含義，明白新中國成立的偉大歷史意義。

教學(xué)重點：第一屆中國人民政治協(xié)商會議

教學(xué)難點：體會“中國人民站起來了”這句話的含義，明白新中國成立的偉大歷史意義。教學(xué)過程：

一、定向示標(biāo)（1分鐘）

（一）導(dǎo)入板題

同學(xué)們，今天我們來一起學(xué)習(xí)第一課《中國人民站起來了》。（板書課題）

（二）出示目標(biāo)

講述：大家請看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)

①熟記第一屆中國人民政治協(xié)商會議的內(nèi)容、開國大典的時間、新中國成立的歷史意義和西藏和平解放的時間；②會表述開國大典、和平解放西藏的主要經(jīng)過。

二、自主學(xué)習(xí)（9分鐘）

講述：學(xué)習(xí)目標(biāo)如何實現(xiàn)呢？下面，請大家按照要求自學(xué)。出示自學(xué)指導(dǎo)。自學(xué)指導(dǎo)

請同學(xué)們認真自學(xué)課本第2頁至第5頁的內(nèi)容，大字部分要精讀。然后獨立思考以下問題，并劃出答題的要點。

1、第一屆中國人民政治協(xié)商會議召開的時間是哪一年、地點在哪？內(nèi)容是什么？

2、說一說開國大典的時間和主要經(jīng)過。

3、新中國成立的歷史意義是什么？

4、西藏和平解放是哪一年？有什么歷史意義？ 9分鐘以后，比一比誰能正確、全面的回答。學(xué)生看書，教師巡視。

三、分組展示（10分鐘）

講述：看完書能夠找到答案的同學(xué)請舉手。下面進行組內(nèi)合作交流，比一比誰的答案正確。準備展示。組織展示

講述：今年是建國60周年。60年前的天安門廣場舉行了開國大典（板書：開國大典）新中國成立了，中國人民從此站起來了。我們要牢記這些重大歷史事件。第1題：

講述：為籌建新中國，中國共產(chǎn)黨召開了第一屆中國人民政治協(xié)商會議。（板書：1949年9月 第一屆中國人民政治協(xié)商會議）要點：通過《共同綱領(lǐng)》；選舉中央人民政府委員會；定國旗、代國歌、國都、紀年法；決定建立人民英雄紀念碑。第2題

講述：在天安門廣場舉行了開國大典，這是怎樣的一次盛況呢？（板書：1949年10月1日 天安門廣場）要點：毛澤東向世界宣告；升國旗；奏國歌；鳴禮炮；毛澤東宣讀政府公告；閱兵、游行。第3題

講述：新中國成立了，有什么重大歷史意義呢？（板書：歷史意義）要點：國內(nèi)意義；世界意義。

第4題

講述：西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土。西藏是如何解放的？（板書：1951年，西藏和平解放）

要點：向西藏進軍；1951年北京談判，達成和平解放西藏的協(xié)議。至此，祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各民族實現(xiàn)了大團結(jié)。

四、探究總結(jié)（5分鐘）

1、質(zhì)疑解惑

根據(jù)分組展示的情況，了解學(xué)情，主要針對學(xué)生做題思路、方法、結(jié)果和規(guī)范性等方面出現(xiàn)的問題，進行第二次備課。之后，向?qū)W生提出，分組探究討論。

2、根據(jù)板書，對本節(jié)課的知識要點進行小結(jié)。

五、當(dāng)堂訓(xùn)練（10分鐘）

（一）講述：對自學(xué)指導(dǎo)中思考題的答案已經(jīng)明確的同學(xué)請舉手。

下面大家對照思考題進行記憶，看誰記得快、記得牢。時間8分鐘。

（二）學(xué)生自背、互背。

六、達標(biāo)檢測（10分鐘）合上課本，做《助學(xué)》檢測題

第五篇：湖北省襄陽市第四十七中學(xué)八年級歷史上冊《第4課 甲午中日戰(zhàn)爭》教學(xué)案 人教新課標(biāo)版

湖北省襄陽市第四十七中學(xué)八年級歷史上冊《第4課 甲午中日戰(zhàn)爭》

教學(xué)案 人教新課標(biāo)版

班級 姓名

教師寄語：以史為鑒，勿忘國恥；牢記歷史，開創(chuàng)未來。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況，日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的，黃海海戰(zhàn)，威海衛(wèi)潰敗，中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容其影響。

2、使學(xué)生認識甲午中日戰(zhàn)爭的失敗是由于清政府的腐朽沒落、妥協(xié)退讓造成的。

3、讓學(xué)生比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題能力。

二、學(xué)習(xí)過程：

（一）自學(xué)探究 閱讀課本P16—18并看插圖，完成填空：

1、根本原因：____ 年，為實現(xiàn)征服朝鮮，侵略中國，稱霸世界的夢想，發(fā)動……

2、過程:1)在黃海海戰(zhàn)中犧牲的清軍將領(lǐng)是___________。（致遠艦管帶）

2）_______ __戰(zhàn)役后，北洋艦隊全軍覆沒。

3）甲午中日戰(zhàn)爭中，日本在 _______ 對中國居民進行野蠻的大屠殺。3、1895年率臺灣人民英勇抗擊日軍的義軍首領(lǐng)是______ __

4、年，中方代表 和日本首相 簽訂了 條約。

5、內(nèi)容：①清政府割遼東半島、、澎湖列島給日本；②賠償日本軍費白銀 ③允許日本在中國 ④。

6、影響：《馬關(guān)條約》的簽訂

（二）合作探究

材料一 《馬關(guān)條約》規(guī)定：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀二億兩；允許日本在中國開設(shè)工廠；增辟通商口岸等。

材料二 我高我曾我祖父，艾殺蓬蒿來此土，糖霜茗雪千億樹，歲課金銀無萬樹。天胡棄我天何怒，取我脂膏共仇虜。

⑴材料二表達了詩人悲憤的心情，請判斷這首詩是在什么背景下寫的？

⑵材料一與以前諸多不平等條約相比，增加了一項新內(nèi)容，阻礙了中華民族資本主義的發(fā)展，這項內(nèi)容是什么？

⑶比較《馬關(guān)條約》與《南京條約》，列強在侵華方面發(fā)生了什么變化？

（4）材料一中《馬關(guān)條約》規(guī)定允許外國在中國投資辦廠，今天我們國家主動招商引資，請問這二者之間是否相同，為什么？

（三）嘗試性練習(xí)小試身手，你能行！

1、甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)時，執(zhí)掌清政府實權(quán)的是（）

A、慈禧太后 B、光緒帝 C、咸豐帝 D、李鴻章

2、某電視臺要拍攝歷史劇《北洋水師》，編寫劇本時應(yīng)該首先閱讀下列哪個人物的傳記。（）A、林則徐 B、康有為 C、鄧世昌 D、孫中山

3、簽訂《馬關(guān)條約》的中方大臣是（）

A、左宗棠 B、李鴻章 C、慈禧太后 D、林則徐

4、在近代史上，曾經(jīng)割占中國領(lǐng)土的國家有（）

用心

愛心

專心

①俄國 ②法國 ③英國 ④日本

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

5、下列四條約中，規(guī)定賠款白銀二億兩給一國的是（）

A、《南京條約》 B、《 瑗琿條約》 C、《馬關(guān)條約》 D、《辛丑條約》 6、19世紀80—90年代簽訂的中外不等條約與19世紀40—50年代相比，最根本的區(qū)別是（）

A、割取領(lǐng)土的面積大 B、索取賠款數(shù)額很大

C、被迫開放的通商口岸越來越少 D、獲取在華投放資本的特權(quán) 鞏固性練習(xí)

1、甲午中日戰(zhàn)爭中清軍失敗的根本原因是（）

A、武器落后 B 許多將領(lǐng)貪生怕死C清政府奉行妥協(xié)投降政策D日本突然襲擊

2、《馬關(guān)條約》中，對中華民族工業(yè)發(fā)展礙最為嚴重的是（）

A 賠款白銀二億兩B 增辟通商口岸C、允許日本在中國開設(shè)工廠D割遼東半島

3、下列哪些說明《馬關(guān)條約》對中國造成的影響（）

A、使中國開始淪為半殖民地 B、使中國半殖民程度進一步加深

C、大大加深了中國半殖民地化 D、使中國完全淪為半殖民地半封建社會

1842年 《南京條約》 割讓遼東半島、臺灣、澎湖列島

1860年 《馬關(guān)條約》 割讓烏蘇里江以東領(lǐng)土（包括庫頁島）

1895年 《北京條約》 割讓香港島

用心

愛心

專心 2