第一篇：浙江大學(xué)機械系個人陳述

浙江 大 學(xué) 2010年 招 收 攻 讀 碩 士 學(xué) 位 研究 生

個人陳述

姓名：劉偉考生編號：____

報考專業(yè)：機械設(shè)計理論

最感興趣的研究方向：（1）設(shè)計理論和方法學(xué)，廣義優(yōu)化設(shè)計，（2）工程機械智能化、綠色化和計算機輔助設(shè)計，智能仿生機械，請用大約1500字介紹你的學(xué)術(shù)背景、在報考專業(yè)曾經(jīng)作過的研究工作、以及攻讀研究生階段的學(xué)習(xí)

和研究計劃、研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)等。個人陳述應(yīng)由申請人獨立完成，如發(fā)現(xiàn)是由他人協(xié)助完

成，將取消申請人復(fù)試資格。此頁請打印，可以使用背面，務(wù)請于復(fù)試前（以郵戳為準(zhǔn)）送交報考

院系研究生教務(wù)辦公室。

陳文華

可靠性工程／機械系統(tǒng)動力學(xué)／機械傳動與機構(gòu)

汪久根

仿生機械學(xué)，潤滑，摩擦與磨損、涂層

王玉新

1、智能仿生機械

2、創(chuàng)新設(shè)計的人工智能方法及算法

3、設(shè)計過程的組織與管理

馮培恩Peien Feng1、設(shè)計理論和方法學(xué)（概念創(chuàng)新設(shè)計，智能設(shè)計，組合化系列化設(shè)計等）

2、廣義優(yōu)化設(shè)計

3、工程機械智能化、綠色化和計算機輔助設(shè)計

大家好，我叫xx，現(xiàn)年23歲。我來自武漢科技大學(xué)，是作為應(yīng)屆生來參加這場考試的，我的本科專業(yè)是機械工程與自動化。我花了足足六個月時間準(zhǔn)備了這場考試，對于我來說，再多的辛勞

都是值得的，我既是為了生計，也是為了理想，既是為了價值，也是為了真理。我期望的狀態(tài)便是

真理與價值的辯證統(tǒng)一，讀研究生是為了獲得更大發(fā)展舞臺，實現(xiàn)價值，同時也是出于對科學(xué)真理

無盡的追求，期望以自己的綿薄之力豐富人類知識寶庫。這是我讀研的內(nèi)在依據(jù)。同時我認(rèn)為興趣

是最好的老師，我喜歡能與實際生活掛勾的學(xué)問，自然的東西是最好的素材來源，但是我不認(rèn)為自

己是一個庸俗的實踐家，我堅持，即使是應(yīng)用型的科技，只有建立在扎實的理論基礎(chǔ)上才能獲得廣

闊的發(fā)展。所以當(dāng)我看了研究所提供的研究方向時，興趣果斷地偏向了與智能仿生和優(yōu)化設(shè)計這兩

個方向，因為相對于其它方向而言，他們極其地貼近應(yīng)用，如果我在這方面的勞動能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，那就是再好不過的事情了。我在大三時參加了湖北省機械創(chuàng)新大賽并幸運地獲得了一項

二等獎和一項三等獎，這對于科學(xué)研究應(yīng)該是個好的訓(xùn)練吧。根據(jù)我現(xiàn)在的設(shè)想，我計劃在研一努

力學(xué)習(xí)各項課程，爭取有個好的基礎(chǔ)，然后順利成章地過渡到研一研二的研究狀態(tài)。研究生期間學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識并協(xié)調(diào)老師完成各項任務(wù)，是我所期望的結(jié)果，我要努力去做到。如果最終發(fā)現(xiàn)在知

識的海洋里遨游能讓我快樂，我愿意把自己的學(xué)習(xí)生涯延續(xù)到博士，甚至一生，如果實在不行，我就好好工作，把所學(xué)的知識拿到社會上應(yīng)用，做個有價值的人，快快樂樂地過一生。

Hello, my name is liu wei, I’m 23 years old.I'm from wuhan university of technology, I’m an undergraduate and haven't graduate, my major is mechanical engineering and automation.It took me six months time to prepare the exam, for me, the more pains ,the more gains.because I do things not only for the living, but also for the ideal of value.This is my ultimate inner basis.At the same time I think interest is the best teacher, I prefer to connect some of my research work to the real life, I think that natural things is the best sources for study, but I don't think myself is a vulgar practitioner, I insist, even applied science and technology should be built on solid theoretical basis to gain a wide development.So when I saw the the research direction provided by the institute, intelligent bionic and optimization design grasped my attention, they are very close to application, if I can put my knowledge into real productive forces, that will be good.In my previous years, I participated in the national machinery innovation contest in Hubei Province and luckly get a second prize and a third prize, this may be a good training for my further study.I plan to study hard in my first year hoping to strive for a good foundation, then go on to do my research work in the last two years.I'm going to coordinate with my teacher to finish each task.If I feel happy in the sea of knowledge, I will continue my learning career to PhD,or even lifetime, if not, I will work hard to get the knowledge into society application, and try to become a valuable man.申請人簽名：日期：年月日

第二篇：浙江大學(xué)自薦信和個人陳述

浙江大學(xué)自薦信和個人陳述

在現(xiàn)在的社會生活中，自薦信的使用頻率越來越高，自薦信能突出個人的特征，讓他人看到自己的優(yōu)勢。那么應(yīng)當(dāng)如何寫自薦信呢？下面是小編整理的浙江大學(xué)自薦信和個人陳述，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時間垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。以下是我的自我介紹：

我是新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)的一名即將畢業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一些專業(yè)的理論與實踐知識，積極的參加社會實踐工作，鍛煉了自身的心理素質(zhì)和人際交往能力。

大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活使我培養(yǎng)了責(zé)任心和吃苦耐勞的精神，讓我學(xué)到了很多知識，同時在在團隊合作方面有了很大的提高。

我十分珍惜求學(xué)生涯的學(xué)習(xí)機會，四年里本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外知識。在校期間能積極參加各項活動，在四年的大學(xué)生活中，嚴(yán)格要求自己，不斷進取。在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔(dān)責(zé)任，受到老師、同學(xué)好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。具有較強的責(zé)任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務(wù)實，銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。

誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行愛一行”的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是秀的。但我仍然自信?！疤煨薪?，君子以自強不息”一直是我的人生格言!

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩!

“給我一個舞臺，送您一臺好戲”這是我的承諾，也是我的決心。

熱切期待您的回音!

敬祝：貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：xx

20xx年x月x日

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是財務(wù)會計，我希望能到您單位做會計及其相關(guān)的工作。

大學(xué)四年，我既注重基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，又重視對能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績完成了基礎(chǔ)理論課的'學(xué)習(xí)。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學(xué)習(xí)之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。

現(xiàn)在我渴求能到貴單位去工作，使所學(xué)的理論知識與實踐有機地結(jié)合，能夠使自己的人生有一個質(zhì)的飛躍。

選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標(biāo)。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會后悔。

此致

敬禮

自薦人：xx

20xx年x月x日

尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!非常榮幸，有這樣一個難得的機會在此介紹自己。

欣聞貴公司正在招聘工作人員，這對于我來說是個非常好的機遇與挑戰(zhàn)。我愿意接受貴公司的挑選。在工作中得到學(xué)習(xí)與鍛煉，并且能更好的發(fā)揮自己的才能!與貴公司一起創(chuàng)造明天的輝煌!

我出生于甘肅武威，20xx年我考入了_學(xué)院就讀經(jīng)濟管理學(xué)院市場營銷專業(yè)。目前我的專業(yè)課程已基本完成，成績優(yōu)異，有較強強的自學(xué)能力。我已通過國家大學(xué)英語四級考試，并正備考六級;已獲甘肅省計算機二級證書。在校的四年內(nèi)，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學(xué)習(xí)文化知識，刻苦鉆研專業(yè)技能，積極投入實踐，全面充實和發(fā)展自己并取得一定的成績。

作為一名大學(xué)生，我深知綜合能力的重要性，所以我一直積極參加校、院的各級活動。我積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的專業(yè)技能，增長自己的專業(yè)知識，并達(dá)到了一定的效果。通過一系列的校內(nèi)外活動，我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧，學(xué)會了如何使自己處于一個融洽的人際關(guān)系中。通過在校的學(xué)習(xí)我深深體會到理論指導(dǎo)實踐的含義，并且確實以這個準(zhǔn)則要求自己。在學(xué)習(xí)和活動之余我也積極充實自己，博覽群書，豐富知識，而且掌握了一定的計算機應(yīng)用技巧足以應(yīng)付工作需要。

相信四年大學(xué)的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、思維機敏、處亂不驚，有崇高理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，具有進取精神和團隊合作精神的出色的大學(xué)生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。知道社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，還閱讀了大量有關(guān)物流、營銷、企業(yè)管理WindowsXP、office、Photoshop、flash、CAD等應(yīng)用軟件，VFP等程序語言。

如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應(yīng)有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。

真誠地期盼您的答復(fù)!

衷心祝愿貴公司發(fā)展蒸蒸日上!

此致

敬禮

自薦人：xx

20xx年x月x日

第三篇：個人陳述(外推浙江大學(xué))

我來自中國石油大學(xué)（華東），自動化專業(yè)09級，已經(jīng)拿到了學(xué)校的外推名額，很榮幸能有機會申請貴校的免試研究生。

大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)刻苦，努力上進，因此取得了優(yōu)異的成績，大一學(xué)年綜合測評年級第三、大二學(xué)年年級第五，大三學(xué)年年級第二，三年綜合測評年級第三，獲得過國家勵志獎學(xué)金（兩次），“E+H”獎學(xué)金，組織能力獎學(xué)金等。

在學(xué)好基礎(chǔ)課的前提下，我側(cè)重于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和科研能力的培養(yǎng)，積極參加各種競賽。其中付出最大收獲也最大的是大三上學(xué)期開始準(zhǔn)備的全國飛思卡爾智能車競賽，由于我們學(xué)院是第一次派出攝像頭組隊伍參加比賽，所以我們?nèi)蝿?wù)特別重，不論是硬件、軟件都是從零開始慢慢做起來的。熟悉單片機，組裝車模，改進機械機構(gòu)，采集圖像，緩慢跑完全程，我們一步一個腳印的走來，學(xué)會了很多知識。懂得了怎樣使用攝像頭采集賽道信息，怎樣通過單片機采用十字濾波和邊沿檢測的方法對圖像進行優(yōu)化和處理，怎樣使用分段的PD控制舵機打角，怎樣使用棒棒控制與PID相結(jié)合的方式控制電機轉(zhuǎn)速。雖然比賽時，車沖出賽道，但我們不后悔自己的付出。（比賽經(jīng)驗缺乏，未加撥碼開關(guān)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)角參考量，賽道改變后，導(dǎo)致小車無法順利通過十字路口）。

此外，我還參加過西門子杯工業(yè)挑戰(zhàn)賽，山東省機器人大賽和電子電路設(shè)計大賽，都是作為主力隊員，全身心投入到比賽中去，學(xué)到了很多知識。

我擅長編程，能熟練使用51系列、飛思卡爾系列、MSP430單片機。動手能力強，有恒心，有創(chuàng)新精神。研究生階段，我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，希望能有機會參與到有關(guān)的項目和課題中去，學(xué)以致用，提高自身科研能力。

通過三年的努力，我的綜合素質(zhì)有了明顯的提高。也越來越渴求習(xí)得先進的控制思想，所以很希望自己能在這個領(lǐng)域有進一步的學(xué)習(xí)和發(fā)展?，F(xiàn)在很高興自己有了這樣的機會，也了解到浙江大學(xué)在這個領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，所以我非常希望能在貴校完成我的研究生課程以及博士課程。

第四篇：浙江大學(xué)2012機械系復(fù)試詳盡攻略分享

本來這個是在復(fù)試結(jié)束就要寫的，但是被畢設(shè)整的焦頭爛額，現(xiàn)在終于告一段落了，就找個時間給師弟師妹們兌現(xiàn)一下承諾了！

浙江大學(xué)機械系一共分為四個所：機電所、制造所、設(shè)計所和圖形所，我是機制所的，對它的情況了解的要清楚一點。

制造所復(fù)試：

19號晚上進行自我陳述，這個主要是考察專業(yè)以外的東西，一組十個人過去，按分高低坐好，要求大家用A4紙畫一幅畫，必須包括三個元素：房子、樹、人，自己再根據(jù)想象加入其他元素。有的老師說這個是考察我們的創(chuàng)新能力。但是你可以想象一下，一群工科男能畫出個什么來呢？！畫完圖后有個學(xué)生會領(lǐng)我們到一個會議室，里面三個老師，兩個老師負(fù)責(zé)看圖提問，一個年輕的女老師負(fù)責(zé)記筆錄，幾個老師看上去都很和藹，問題主要是介紹自己的興趣愛好，根據(jù)你所畫的圖簡單的介紹自己的性格、優(yōu)缺點這些，個人覺得比較簡單。

20號上午8:30進行筆試（30%），浙大機制筆試一般的是30道選擇題，大概涉及到8門課，其中有3門（工程控制、測試，金屬工藝學(xué)，前兩門筆試中占一半，面試中也是主要的）我們南農(nóng)的學(xué)生沒有學(xué)過，不過我是成績出來后才開始看的，看了三遍，也還行，因為都是些簡單的，而且每年題目都不怎么變。大致如下：

主要看的書：控制工程，測量技術(shù)，工程材料，公差，機械制造工藝學(xué)，金屬工藝學(xué)，機械制圖 液壓。題目舉例：傳遞函數(shù)（幾乎每年都有）、線性系統(tǒng)的判斷，公差配合（計算都免了），還有一個是‘在基本視圖中后視圖在主視圖的什么位置’，這個是在右邊，書上267頁有的（去年有位師兄在網(wǎng)上寫的是左邊，很多兄弟就此被坑了，呵呵，你們可以去查下書本），有一道問到‘什么情況下剖面圖可以不用45度的斜線表示，而可以用30度’，這個大家應(yīng)該都清楚的。還有每年基本都會考的采樣定理了，選的答案就是2倍。

筆試結(jié)束后就進行面試，按照單雙號分為兩組，我是在機電大樓里面進行的，另一組去了軍工樓。面試分為專業(yè)面試和英語面試，我是先進行的專業(yè)英語面試（15%），由于我前面那個女生跑錯地方了，我就‘光榮’地成為了第一個進去的（整個考研過程中這種事在我身上發(fā)生了三次，夠背的），里面兩個老師，一個是何教授，另一個不清楚，但是英語說的實在是很標(biāo)準(zhǔn)（都是海歸），肯定能聽得清楚。

由于第一個進去的，連老師也有點沒進入狀態(tài)，我們互相來了大約三分鐘的漢語交流（該問的幾乎都交流完了），突然我和老師同時意識到有點不對勁，呵呵，然后把前面的就用英文給整了一遍（背過，就顯得很流利），然后就拿了一份專業(yè)文獻叫我讀一遍，另加翻譯，我看到第一眼就懵了，整段文字我除了認(rèn)識‘a(chǎn) simple of’其他一概不認(rèn)識，讀了半天實在讀不下去了，老師就一個詞一個詞的指給我翻譯，都不認(rèn)識，突然指了一個‘a(chǎn)bsolutly’，我說是完全的意思，老師說‘NO’，在這里不是這個意思，我暈，當(dāng)時只想挖個洞鉆進去算了，后來才知道大家都一樣，只不過后面的要沾點便宜，因為前面出來說不認(rèn)識的單詞可以查好了再進去。我是比較特殊，剩下來的同學(xué)大致問了下面一些問題：

1．首先自我介紹（不要說的太快，否則像事先背好的一樣，還有老師應(yīng)該對于每個同學(xué)都有時間限制的，能拖延一點是一點。）

2．口語交流（他人整理的）

（1）兩個經(jīng)典問題：你為什么要考浙大，畢業(yè)之后做什么樣的人。

（2）畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)問題。

（3）在大學(xué)里的職位，如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作。

（4）發(fā)表過的論文，做過的項目。

（5）為什么要讀研究生。

（6）自己的愛好，最喜歡的電影，運動、特長等等。

（7）用英語介紹自己的學(xué)習(xí)方法。

（8）口述專業(yè)英語的某一個加工過程，比如電火花、加工。

（9）你為什么選擇這個專業(yè)。

3．專業(yè)英語，讀一段話，然后翻譯，或者老師問你這段話講的什么。

專業(yè)綜合面試（55%）：

個人覺得復(fù)試要像初試一樣去好好準(zhǔn)備，把四年的專業(yè)課好好看看，即使沒時間也要熟悉一遍，因為面試官不會提前準(zhǔn)備題庫的，他們是隨性抽問的，所以什么玩意兒都有可能拿來問你。專業(yè)面試大概有七八個老師，有兩個很年輕的，應(yīng)該是博士生，在做筆錄，其他的一個比一個老，估計都是些博導(dǎo)，有一個專門難為學(xué)生的，操著一口浙江方言，所有的學(xué)生對他印象都是爆深。

問題的主要涉及和筆試的哪幾門課差不多，控制和測試占主流，但是也不完全是，他會指著空調(diào)問你工作原理，對我們的軟件知識也要有點了解，浙大太有錢了，好像什么軟件都用，不過也不要擔(dān)心，軟件這玩意兒，知道能干嗎就好了，到時候再學(xué)。

但是有些問題老師要你答得很細(xì)，其實仔細(xì)想想，你也不可能答得很細(xì)的，所以這里就有一個技巧，你一定要懂得考官的意圖，那個方言老師拿著我的論文問了我一個問題，我沒聽懂，就笑著說“不好意思，我沒聽清楚，麻煩您重復(fù)一遍”，如此的重復(fù)三遍，第四遍的時候旁邊的有個老師打斷了，把問題重復(fù)了一遍，當(dāng)時我的感覺就是這個老師是在試探我的心理素質(zhì)，回頭想想確實是，幸虧沒有不懂裝懂，要不就慘了，如果你有什么科研經(jīng)歷（譬如SRT）一定要好好準(zhǔn)備一下，這個可以讓你免去很多不著邊際的問題。

你要知道，能夠進入浙大去復(fù)試，都是400分左右的，而且最高分和最低分差別都不太大，說明你的學(xué)習(xí)能力已經(jīng)完全足夠了，那他還想要你什么了？！那就是你的反應(yīng)能力和你的心理素質(zhì)，也正是因為這個，很多高分被涮，低分卻被錄取了。

我想，懂得了這一點，復(fù)試就不難了吧。我被問到的問題有：1．給你三分鐘自我介紹一下。（抓住這個機會把老師引導(dǎo)到你的話題上，否則會很被動的）2．別人都是先試驗后理論，你怎么是先理論后試驗？（自圓其說即可）3．你是怎么想到做這個課題的？（編故事自圓其說）4．3000噸的貨物在碼頭，你準(zhǔn)備怎么移動？（液壓）5．你有宗教信仰嗎？（我是忠實的馬克思主義信仰者）6．你信奉《法Ogong》嗎？為什么？（馬克思主義者是極力反對XXX的）。后面兩個問題在很多名牌學(xué)校都會考察的，用意大家都明白，你懂的！

機設(shè)所：（別的學(xué)長總結(jié)的，今年設(shè)計所有點變態(tài)，分?jǐn)?shù)有點高，所以復(fù)試就很激烈）機設(shè)復(fù)試筆試題一共七道題。

1．在大學(xué)階段，你最感興趣的3門課是什么？用簡潔的文字描述這3門課的內(nèi)容。

2．（第二題是給那些工作后再考研的人做的，所以沒記）

3．簡要介紹你畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容，今后打算從事什么研究方向。

4．給出2中實現(xiàn)增力的機構(gòu)，并畫出機構(gòu)運動簡圖。

5．簡述CAD包括哪些內(nèi)容（列舉得越多，得分越高）。

6．簡述實現(xiàn)傳動與條數(shù)的方法。（機械、電氣、其它）

7．救你熟悉的某一機械設(shè)備、機械產(chǎn)品或生產(chǎn)過程，描述其工作原理或工作流程。

英語面試就五分鐘，不過他不讓自我介紹的。我一進去說good morning，然后老師說good morning，have a sit。當(dāng)我準(zhǔn)備自我介紹的時候，老師打斷了我，他問我是不是來之前準(zhǔn)備了的，我回答是，他說不用自我介紹，他們問，我回答就好。

他問我第一個問題是what's your first name，我當(dāng)時比較緊張都沒反應(yīng)過來就直接回答jiang，然后他們驚訝一下笑了，我囧了。他的第二個問題是“你為什么考研來浙大”，我的回答是“浙大是國內(nèi)的頂尖學(xué)府，有很好的老師和設(shè)備，能給我提供足夠的發(fā)展空間，而且在本科階段主要是學(xué)習(xí)理論知識，我希望在浙大來更多的接觸實際項目，做研究這些?！?/p>

然后他的第三個問題是“你對研究有什么認(rèn)識”，這個問題太突然了，我當(dāng)時想了半天也說不出幾個詞，然后老師又問第四個問題“在大學(xué)期間你喜歡哪一門課，為什么”。我根本沒有準(zhǔn)備過這個問題，然后挑了一個最簡單的說了“mechanical design”具體原因就胡編亂造的，說“上機械設(shè)計的時候，老師會布置一個任務(wù)，然后我們下來查資料，加入自己的想法，做一個新的東西出來，有創(chuàng)造性的工作，而不是說去上課然后做作業(yè)這樣?！?/p>

然后他問我有沒有參加什么機械創(chuàng)新大賽之類的，我說“參加過，但沒獲獎”其實我沒有參加的。他最后問了下四六級成績。我感覺我的英語口試比較難回答，因為以前都沒怎么準(zhǔn)備專業(yè)相關(guān)的問題，就準(zhǔn)備了比如關(guān)于家鄉(xiāng)，關(guān)于學(xué)校這些話題的回答，結(jié)果一個沒用上。不過每個人進去問的問題不一樣，我打聽了一下，有的人進去就老師就會問關(guān)于介紹家鄉(xiāng)，介紹本科學(xué)校這樣的話題的。我后面的一個同學(xué)去看到了我們的英語分?jǐn)?shù)，都是集中在12分左右，個人感覺老師打分的主要依據(jù)是你的四六級成績。

專業(yè)面試先進去自我介紹，然后他根據(jù)你的自我介紹提問，主要是問你的畢業(yè)設(shè)計的東西，然后是有沒有參加競賽獲獎，有沒有跟導(dǎo)師做過課題，還有就是以后想研究哪個方向。

一個專業(yè)問題都沒問。估計總共時間不超過十分鐘。反正在二樓的第一組面試?yán)蠋熓菦]有問專業(yè)問題，在三樓的第二組的面試?yán)蠋熡袥]有問我就不清楚了。

還有機制的都會問專業(yè)問題，主要集中在機械制造和機械工程測試兩方面。還有就是在面試的時候是可以不用交成績單的。我當(dāng)時最傻的舉動就是把我那悲催的成績單交上去了，然后被老師鄙視了好久。因為在他們眼里不過75分都會當(dāng)成掛科。老師看到我成績單的第一句話就是“你好多掛科的啊”，我當(dāng)時直接無語了，其實我也只掛了兩科而已，只是60多分的稍微多了點。大學(xué)期間的成績老師比較看中的是數(shù)學(xué)和物理和專業(yè)核心課程的成績，其他成績貌似沒怎么在意。

復(fù)試當(dāng)天上午結(jié)束，下午5點的時候結(jié)果就出來了，機制的是五點半公布成績，不過機設(shè)的結(jié)果要第二天上午才公布。我看了下機設(shè)所復(fù)試過后的排名和初試排名沒多大變化，就是有點微調(diào)而已。所以大家盡量把初試分考高，復(fù)試就會相對輕松些的。

第五篇：浙江大學(xué)機械系復(fù)試經(jīng)驗

本來這個是在復(fù)試結(jié)束就要寫的，但是被畢設(shè)整的焦頭爛額，現(xiàn)在終于告一段落了，就找個時間給師弟師妹們兌現(xiàn)一下承諾了！

浙江大學(xué)機械系一共分為四個所：機電所、制造所、設(shè)計所和圖形所，我是機制所的，對他的情況了解的要清楚一點，所以就先寫他了。

制造所復(fù)試：

19號晚上進行自我陳述，這個主要是考察專業(yè)以外的東西，一組十個人過去，按分高低坐好，要求大家用A4紙畫一幅畫，必須包括三個元素：房子、樹、人，自己再根據(jù)想象加入其他元素。有的老師說這個是考察我們的創(chuàng)新能力。但是你可以想象一下，一群工科男能畫出個什么來呢？！畫完圖后有個學(xué)生會領(lǐng)我們到一個會議室，里面三個老師，兩個老師負(fù)責(zé)看圖提問，一個年輕的女老師負(fù)責(zé)記筆錄，幾個老師看上去都很和藹，問題主要是介紹自己的興趣愛好，根據(jù)你所畫的圖簡單的介紹自己的性格、優(yōu)缺點這些，個人覺得比較簡單。20號上午8:30進行筆試（30%），浙大機制筆試一般的是30道選擇題，大概涉及到8門課，其中有3門（工程控制、測試，金屬工藝學(xué)，前兩門筆試中占一半，面試中也是主要的）我們南農(nóng)的學(xué)生沒有學(xué)過，不過我是成績出來后才開始看的，看了三遍，也還行，因為都是些簡單的，而且每年題目都不怎么變。大致如下：

主要看的書：控制工程，測量技術(shù)，工程材料，公差，機械制造工藝學(xué)，金屬工藝學(xué)，機械制圖 液壓。題目舉例：傳遞函數(shù)（幾乎每年都有）、線性系統(tǒng)的判斷，公差配合（計算都免了），還有一個是?在基本視圖中后視圖在主視圖的什么位置?，這個是在右邊，書上267頁有的（去年有位師兄在網(wǎng)上寫的是左邊，很多兄弟就此被坑了，呵呵，你們可以去查下書本），有一道問到?什么情況下剖面圖可以不用45度的斜線表示，而可以用30度?，這個大家應(yīng)該都清楚的。還有每年基本都會考的采樣定理了，選的答案就是2倍。

筆試結(jié)束后就進行面試，按照單雙號分為兩組，我是在機電大樓里面進行的，另一組去了軍工樓。面試分為專業(yè)面試和英語面試，我是先進行的專業(yè)英語面試（15%），由于我前面那個女生跑錯地方了，我就?光榮?地成為了第一個進去的（整個考研過程中這種事在我身上發(fā)生了三次，夠背的），里面兩個老師，一個是何教授，另一個不清楚，但是英語說的實在是很標(biāo)準(zhǔn)（都是海歸），肯定能聽得清楚，由于第一個進去的，連老師也有點沒進入狀態(tài)，我們互相來了大約三分鐘的漢語交流（該問的幾乎都交流完了，呵呵），突然我和老師同時意識到有點不對勁，呵呵，然后把前面的就用英文給整了一遍（背過，就顯得很流利），然后就拿了一份專業(yè)文獻叫我讀一遍，另加翻譯，我看到第一眼就懵了，整段文字我除了認(rèn)識?a simple of?其他一概不認(rèn)識，讀了半天實在讀不下去了，老師就一個詞一個詞的指給我翻譯，都不認(rèn)識，突然指了一個?absolutly?，我說是完全的意思，老師說?NO?，在這里不是這個意思，我暈，當(dāng)時只想挖個洞鉆進去算了，后來才知道大家都一樣，只不過后面的要沾點便宜，因為前面出來說不認(rèn)識的單詞可以查好了再進去。我是比較特殊，剩下來的同學(xué)大致問了下面一些問題：

1、首先自我介紹（不要說的太快，否則像事先背好的一樣，還有老師應(yīng)該對于每個同學(xué)都有時間限制的，能拖延一點是一點。）

2、口語交流（他人整理的）

（1）兩個經(jīng)典問題：你為什么要考浙大，畢業(yè)之后做什么樣的人

（2）畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)問題

（3）在大學(xué)里的職位，如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作

（4）發(fā)表過的論文，做過的項目

（5）為什么要讀研究生

（6）自己的愛好，最喜歡的電影，運動、特長等等

（7）用英語介紹自己的學(xué)習(xí)方法

（8）口述專業(yè)英語的某一個加工過程，比如電火花 加工

（9）你為什么選擇這個專業(yè)

3、專業(yè)英語，讀一段話，然后翻譯，或者老師問你這段話講的什么。

專業(yè)綜合面試（55%）：

個人覺得復(fù)試要像初試一樣去好好準(zhǔn)備，把四年的專業(yè)課好好看看，即使沒時間也要熟悉一遍，因為面試官不會提前準(zhǔn)備題庫的，他們是隨性抽問的，所以什么玩意兒都有可能拿來問你。專業(yè)面試大概有七八個老師，有兩個很年輕的，應(yīng)該是博士生，在做筆錄，其他的一個比一個老，估計都是些博導(dǎo)，有一個專門難為學(xué)生的，操著一口浙江方言，所有的學(xué)生對他印象都是爆深。

問題的主要涉及和筆試的哪幾門課差不多，控制和測試占主流，但是也不完全是，他會指著空調(diào)問你工作原理，對我們的軟件知識也要有點了解，浙大太有錢了，好像什么軟件都用，不過也不要擔(dān)心，軟件這玩意兒，知道能干嗎就好了，到時候再學(xué)。但是有些問題老師要你答得很細(xì)，其實仔細(xì)想想，你也不可能答得很細(xì)的，所以這里就有一個技巧，你一定要懂得考官的意圖，那個方言老師拿著我的論文問了我一個問題，我沒聽懂，就笑著說“不好意思，我沒聽清楚，麻煩您重復(fù)一遍”，如此的重復(fù)三遍，第四遍的時候旁邊的有個老師打斷了，把問題重復(fù)了一遍，當(dāng)時我的感覺就是這個老師是在試探我的心理素質(zhì)，回頭想想確實是，幸虧沒有不懂裝懂，要不就慘了，如果你有什么科研經(jīng)歷（譬如SRT）一定要好好準(zhǔn)備一下，這個可以讓你免去很多不著邊際的問題。你要知道，能夠進入浙大去復(fù)試，都是400分左右的，而且最高分和最低分差別都不太大，說明你的學(xué)習(xí)能力已經(jīng)完全足夠了，那他還想要你什么了？！那就是你的反應(yīng)能力和你的心理素質(zhì)，也正是因為這個，很多高分被涮，低分卻被錄取了。我想，懂得了這一點，復(fù)試就不難了吧。我被問到的問題有：

1、給你三分鐘自我介紹一下。（抓住這個機會把老師引導(dǎo)到你的話題上，否則會很被動的）

2、別人都是先試驗后理論，你怎么是先理論后試驗？（自圓其說即可）

3、你是怎么想到做這個課題的？（編故事自圓其說）

4、3000噸的貨物在碼頭，你準(zhǔn)備怎么移動？（液壓）

5、你有宗教信仰嗎？（我是忠實的馬克思主義信仰者）

6、你信奉《法Ogong》嗎？為什么？（馬克思主義者是極力反對XXX的）。后面兩個問題在很多名牌學(xué)校都會考察的，用意大家都明白，你懂得！

機設(shè)所：（別的學(xué)長總結(jié)的，今年設(shè)計所有點變態(tài)，分?jǐn)?shù)有點高，所以復(fù)試就很激烈）機設(shè)復(fù)試筆試題一共七道題。

1、在大學(xué)階段，你最感興趣的3門課是什么？用簡潔的文字描述這3門課的內(nèi)容。

2、（第二題是給那些工作后再考研的人做的，所以沒記）

3、簡要介紹你畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容，今后打算從事什么研究方向。

4、給出2中實現(xiàn)增力的機構(gòu)，并畫出機構(gòu)運動簡圖。

5、簡述CAD包括哪些內(nèi)容（列舉得越多，得分越高）。

6、簡述實現(xiàn)傳動與條數(shù)的方法。（機械、電氣、其它）

7、救你熟悉的某一機械設(shè)備、機械產(chǎn)品或生產(chǎn)過程，描述其工作原理或工作流程。

英語面試就五分鐘，不過他不讓自我介紹的。我一進去說good morning，然后老師說good morning，have a sit。當(dāng)我準(zhǔn)備自我介紹的時候，老師打斷了我，他問我是不是來之前準(zhǔn)備了的，我回答是，他說不用自我介紹，他們問，我回答就好。他問我第一個問題是what's your first name，我當(dāng)時比較緊張都沒反應(yīng)過來就直接回答jiang，然后他們驚訝一下笑了，我囧了。他的第二個問題是“你為什么考研來浙大”，我的回答是“浙大是國內(nèi)的頂尖學(xué)府，有很好的老師和設(shè)備，能給我提供足夠的發(fā)展空間，而且在本科階段主要是學(xué)習(xí)理論知識，我希望在浙大來更多的接觸實際項目，做研究這些?！比缓笏牡谌齻€問題是“你對研究有什么認(rèn)識”，這個問題太突然了，我當(dāng)時想了半天也說不出幾個詞，然后老師又問第四個問題“在大

學(xué)期間你喜歡哪一門課，為什么”。我根本沒有準(zhǔn)備過這個問題，然后挑了一個最簡單的說了“mechanical design”具體原因就胡編亂造的，說“上機械設(shè)計的時候，老師會布置一個任務(wù)，然后我們下來查資料，加入自己的想法，做一個新的東西出來，有創(chuàng)造性的工作，而不是說去上課然后做作業(yè)這樣?！比缓笏麊栁矣袥]有參加什么機械創(chuàng)新大賽之類的，我說“參加過，但沒獲獎”其實我沒有參加的。他最后問了下四六級成績。我感覺我的英語口試比較難回答，因為以前都沒怎么準(zhǔn)備專業(yè)相關(guān)的問題，就準(zhǔn)備了比如關(guān)于家鄉(xiāng)，關(guān)于學(xué)校這些話題的回答，結(jié)果一個沒用上。不過每個人進去問的問題不一樣，我打聽了一下，有的人進去就老師就會問關(guān)于介紹家鄉(xiāng)，介紹本科學(xué)校這樣的話題的。我后面的一個同學(xué)去看到了我們的英語分?jǐn)?shù)，都是集中在12分左右，個人感覺老師打分的主要依據(jù)是你的四六級成績。

專業(yè)面試先進去自我介紹，然后他根據(jù)你的自我介紹提問，主要是問你的畢業(yè)設(shè)計的東西，然后是有沒有參加競賽獲獎，有沒有跟導(dǎo)師做過課題，還有就是以后想研究哪個方向。一個專業(yè)問題都沒問。估計總共時間不超過十分鐘。反正在二樓的第一組面試?yán)蠋熓菦]有問專業(yè)問題，在三樓的第二組的面試?yán)蠋熡袥]有問我就不清楚了。還有機制的都會問專業(yè)問題，主要集中在機械制造和機械工程測試兩方面。還有就是在面試的時候是可以不用交成績單的。我當(dāng)時最SB的舉動就是把我那悲催的成績單交上去了，然后被老師鄙視了好久。因為在他們眼里不過75分都會當(dāng)成掛科。老師看到我成績單的第一句話就是“你好多掛科的啊”，我當(dāng)時直接無語了，其實我也只掛了兩科而已，只是60多分的稍微多了點。大學(xué)期間的成績老師比較看中的是數(shù)學(xué)和物理和專業(yè)核心課程的成績，其他成績貌似沒怎么在意。

復(fù)試當(dāng)天上午結(jié)束，下午5點的時候結(jié)果就出來了，機制的是五點半公布成績，不過機設(shè)的結(jié)果要第二天上午才公布。我看了下機設(shè)所復(fù)試過后的排名和初試排名沒多大變化，就是有點微調(diào)而已。所以大家盡量把初試分考高，復(fù)試就會相對輕松些的。機電所和圖形所下次再傳！

筆者冷鋒

2012年5月于南京

浙大機械工程考研群：18281687

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