第一篇：中考英語作文常見錯誤分析

中考英語作文常見錯誤分析

1.審題不清

如某年中考作文要求寫一項最喜歡的課外活動，有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動”，偏離了“一項、課外活動”這一主題。依據(jù)作文的評分原則，若文章內(nèi)容不切題，則不管語言如何規(guī)范、用詞如何準確，都會被判為零分。

2.拼寫錯誤

拼寫是考生應(yīng)該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)很多拼寫錯誤。有拼寫錯誤的作文肯定會被酌情扣分，而且有大量拼寫錯誤存在的作文不僅體現(xiàn)出語言基本功差，同時也直接影響內(nèi)容的表達，通常會降低作文的檔次。

3.名詞單復(fù)數(shù)問題：

誤 My father and my mother is all teacher.正 My father and my mother are both teachers.4.缺少動詞

在漢語中沒有動詞的句子是允許的，但英語中每個完整的句子都必須有動詞來構(gòu)成，如：“我累了?！边@個句子沒有動詞作謂語，而用形容詞，但英語形容詞不能作謂語，一定要寫成：I'm tired.誤 I happy I can come to Beijing Zoo.正 I am happy I can come to Beijing Zoo.誤 The apples cheap.I'll take some.正 The apples are cheap.I'll take some.5.缺少介詞、冠詞等

還有一些考生因為沒有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語言習慣的不同，也會出現(xiàn)明顯的錯誤，造成丟分現(xiàn)象。

誤 Because heavy rain we can't hold the sports meeting.正 Because of the heavy rain we can't hold the sports meeting.6.代詞的誤用

英語中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分；此外漢語中很多時候不用物主代詞，而英語中物主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易發(fā)生的錯誤。

誤 I mother and I went to the shop to buy a present for I father.正 My mother and I went to the shop to buy a present for my father

7.句子不完整

有的考生因為對句子結(jié)構(gòu)認識模糊，所以出現(xiàn)只寫半句的現(xiàn)象，這也是造成失分的原因之一。誤 Many students have a hard time passing all the tests to get into college.For example, my friend in high school.(這段文章的第二句話沒有動詞，他不能獨立構(gòu)成一個句子。這是一個非常常見的錯誤，修改的方法是將兩個句子連接起來。)

正 Many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school.8.前后不一致

所謂不一致，包括數(shù)的不一致、時態(tài)不一致及代詞不一致、主謂不一致等.例1.When one have knowledge, he can do what he want to do.(人一旦有了知識，他就能想干什么就干什么.)

剖析：one是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應(yīng)改為has;同理，want應(yīng)改為wants。本句是

典型的主謂不一致.改為 When one has knowledge , he can do what he wants(to do)

9.時態(tài)、人稱和數(shù)的搭配錯誤

漢語動詞無時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，而對英語來說，這些都至關(guān)重要。例：

誤 When I get to the station the train leave.正 When I got to the station the train had left.10.綜合性錯誤：

綜合性錯誤是指單詞的大小寫和標點符號的錯誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時知識的積累，所以考生應(yīng)該從平時練習出發(fā)，每天堅持寫英語日記，多讀適合自己英語水平的原版著作，提高自己的英語素養(yǎng).

第二篇：中考英語作文十大常見錯誤分析

中考英語作文十大常見錯誤分析

1.審題不清

如2004年中考作文

要求寫一項最喜歡的課外活動，有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動”，偏離了“一項、課外活動”這一主題。依據(jù)作文的評分原則，若文章內(nèi)容不切題，則不管語言如何規(guī)范、用詞如何準確，都會被判為零分。

2.拼寫錯誤

拼寫是考生應(yīng)該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)很多拼寫錯誤。有拼寫錯誤的作文肯定會被酌情扣分，而且有大量拼寫錯誤存在的作文不僅體現(xiàn)出語言基本功差，同時也直接影響內(nèi)容的表達，通常會降低作文的檔次。

3.名詞單復(fù)數(shù)問題：

誤 My father and my mother is all teacher.正 My father and my mother are both teachers.4.缺少動詞

在漢語中沒有動詞的句子是允許的，但英語中每個完整的句子都必須有 動詞來構(gòu)成，如：“我累了。”這個句子沒有動詞作謂語，而用形容詞，但英語形容詞不能作謂語，一定要寫成：I'm tired.誤 I happy I can come to Beijing Zoo.正 I am happy I can come to Beijing Zoo.誤 The apples cheap.I'll take some.正 The apples are cheap.I'll take some.5.缺少介詞、冠詞等

還有一些考生因為沒有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語言習慣的不同，也會出現(xiàn)明顯的錯誤，造成丟分現(xiàn)象。

誤 Because heavy rain we can't hold the sports meeting.正 Because of the heavy rain we can't hold the sports meeting.6.代詞的誤用 / 6

英語中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分；此外漢語中很多時候不用物主代詞，而英語中物主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易發(fā)生的錯誤。

誤 I mother and I went to the shop to buy a present for I father.正 My mother and I went to the shop to buy a present for my father.7.句子不完整

有的考生因為對句子結(jié)構(gòu)認識模糊，所以出現(xiàn)只寫半句的現(xiàn)象，這也是造成失分的原因之一。

誤 Many students have a hard time passing all the tests to get into college.For example, my friend in high school.(這段文章的第二句話沒有動詞，他不能獨立構(gòu)成一個句子。這是一個非常常見的錯誤，修改的方法是將兩個句子連接起來。)

正 Many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school.8.前后不一致

所謂不一致，包括數(shù)的不一致、時態(tài)不一致及代詞不一致、主謂不一致等.例1.When one have knowledge, he can do what he want to do.(人一旦有了知識，他就能想干什么就干什么.)

剖析：one是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應(yīng)改為has;同理，want應(yīng)改為wants。本句是典型的主謂不一致.改為 When one has knowledge , he can do what he wants(to do)

9.時態(tài)、人稱和數(shù)的搭配錯誤

漢語動詞無時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，而對英語來說，這些都至關(guān)重要。例：

誤 When I get to the station the train leave.正 When I got to the station the train had left.10.綜合性錯誤：

綜合性錯誤是指單詞的大小寫和標點符號的錯誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時知識的積累，所以考生應(yīng)該從平時練習出發(fā)，每天堅持寫英語日記，多讀適合自己英語水平的原版著作，提高自己的英語素養(yǎng)。

特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，新浪網(wǎng)所提供的所有考試 / 6

信息僅供參考，敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準。/ 6 / 6 / 6 / 6

第三篇：中考英語作文十大常見錯誤分析

中考英語作文十大常見錯誤分析

俗話說“千里之行始于足下”。英語書面表達能力的形成不是一日之功，必須從平時的課堂學習一點一滴抓起，持之以恒。

一篇優(yōu)秀的英語作文在內(nèi)容和語言兩方面應(yīng)是一個統(tǒng)一體，任何一方面的欠缺都會直接影響到作文的質(zhì)量。然而，很多考生在寫作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎實而經(jīng)常出現(xiàn)名詞不變復(fù)數(shù)、第三人稱單數(shù)不加s，前后不一致，以及時態(tài)語態(tài)、句子完整性等方面的錯誤。

1.審題不清

如2004年中考作文要求寫一項最喜歡的課外活動，有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動”，偏離了“一項、課外活動”這一主題。依據(jù)作文的評分原則，若文章內(nèi)容不切題，則不管語言如何規(guī)范、用詞如何準確，都會被判為零分。

2.拼寫錯誤

拼寫是考生應(yīng)該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)很多拼寫錯誤。有拼寫錯誤的作文肯定會被酌情扣分，而且有大量拼寫錯誤存在的作文不僅體現(xiàn)出語言基本功差，同時也直接影響內(nèi)容的表達，通常會降低作文的檔次。

3.名詞單復(fù)數(shù)問題

誤 my father and my mother is all teacher。

正 my father and my mother are both teachers。

4.缺少動詞

在漢語中沒有動詞的句子是允許的，但英語中每個完整的句子都必須有

動詞來構(gòu)成，如：“我累了?！边@個句子沒有動詞作謂語，而用形容詞，但英語形容詞不能作謂語，一定要寫成：i'm tired。

誤 i happy i can come to beijing zoo。

正 i am happy i can come to beijing zoo。

誤 the apples cheap.i'll take some。

正 the apples are cheap.i'll take some。

5.缺少介詞、冠詞等

還有一些考生因為沒有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語言習慣的不同，也會出現(xiàn)明顯的錯誤，造成丟分現(xiàn)象。

誤 because heavy rain we can't hold the sports meeting。

正 because of the heavy rain we can't hold the sports meeting。

6.代詞的誤用

英語中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分；此外漢語中很多時候不用物主代詞，而英語中物主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易發(fā)生的錯誤。

誤 i mother and i went to the shop to buy a present for i father。

正 my mother and i went to the shop to buy a present for my father。

7.句子不完整

有的考生因為對句子結(jié)構(gòu)認識模糊，所以出現(xiàn)只寫半句的現(xiàn)象，這也是造成失分的原因之一。

誤 many students have a hard time passing all the tests to get into college.for example, my friend in high school。

(這段文章的第二句話沒有動詞，他不能獨立構(gòu)成一個句子。這是一個非常常見的錯誤，修改的方法是將兩個句子連接起來。)

正 many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school。

8.前后不一致

所謂不一致，包括數(shù)的不一致、時態(tài)不一致及代詞不一致、主謂不一致等。

例1.when one have knowledge, he can do what he want to do。

(人一旦有了知識，他就能想干什么就干什么。)

剖析：one是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應(yīng)改為has;同理，want應(yīng)改為wants。本句是典型的主謂不一致。

改為 when one has knowledge , he can do what he wants(to do)

9.時態(tài)、人稱和數(shù)的搭配錯誤

漢語動詞無時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，而對英語來說，這些都至關(guān)重要。例：

誤 when i get to the station the train leave。

正 when i got to the station the train had left。

10.綜合性錯誤

綜合性錯誤是指單詞的大小寫和標點符號的錯誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時知識的積累，所以考生應(yīng)該從平時練習出發(fā)，每天堅持寫英語日記，多讀適合自己英語水平的原版著作，提高自己的英語素養(yǎng)。

如何寫好文章開頭

開頭是作文在閱卷老師面前的第一次亮相，它將決定你所寫的文章在閱卷老師心中所留下的第一印象。如果第一印象好，就意味著有了良好的開端，也就成功了一半。Good beginning is half done，我們該怎樣一提起筆就讓自己成功一半呢？

1.“開門見山”式開頭

一般來說，文章的開頭應(yīng)盡量做到“開門見山”，即要用簡單明了的語言引出文章的話題，使人一開始就能了解文章要說明的內(nèi)容。

① 對于敘事類的文章，可以在開頭把人物、時間、事件和環(huán)境交代清楚。如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開頭可以是：Last month，my family went to Huangshan by train.It took us ten hours to get there.What a long and tiring journey!We were tired but the beautiful scenery excited us。

② 對于論述性的文章，可以在開頭處先闡明自己的觀點，接著展開進一步的論述。如“The Time and the Money(時間和金錢)”的開頭可以是：Most people say that money is more important than time.But I don't think so.First，when money is used up，you can earn it back，but??

2.回憶性開頭

在描述事件或游記類的文章中，采用回憶性的開頭往往更能吸引人的眼球。這種類型的開頭中通常含有描述自己心情或情緒的詞匯，如never forget(永遠無法忘記)、remember(記得)、unforgettable(難以忘懷的)、exciting(令人激動的)、surprising(令人驚訝的)、sad(難過的)??如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開頭還以這樣寫：I will never forget my first trip to Huangshan.或It was really an unforgettable experience I had。

3.疑問性開頭

在敘事類或論述性的文章中，都可采用疑問型開頭，這樣既可以吸引閱卷者的注意又容易抓住中心。如“Planting Trees(種樹)”的開頭可以是：Have you ever planted trees? Don't you think planting trees is?? 再如“Traveling Abroad(出國之旅)”的開頭可以是：If you have anopportunity to travel abroad，why not consider Singapore?

4.倒敘式開頭

在有的文章，特別是敘事類的文章中，可以采用倒敘的寫作手法，先寫出事件的結(jié)果，再陳述過程。如“Catching Thieves(捉賊)”的開頭可以這樣寫：I lay in bed in the hospital.I smiled at my friends even though my legs hurt.Do you want to know what happened to me? Let me tell you.It's a ?? story。

十字訣

初中英語作文分為四等。一等文：13-15分；二等文：9-12分；三等文：5-8分；四等文：0-4分。教給大家十個字，搞定初中英語寫作，幫你拿到一等文。

要點+結(jié)構(gòu)+邏輯+語法+亮點

要點：實際上中考[微博]英語寫作就等于兩個字，翻譯！因為中考英語寫作一般會給出幾個要點，要求必須在文章中有所體現(xiàn)。文章寫的再好，只要缺少要點就會扣分。所以要點，也就是文章的第二段內(nèi)容，要做到全，圍繞中心。

結(jié)構(gòu)：中考最流行的結(jié)構(gòu)就是三段式，深受各地區(qū)中考英語寫作閱卷老師的喜愛。為什么尼？因為這種結(jié)構(gòu)十分清晰?！坝^點——要點——總結(jié)”讓人一目了然。三段式的第一段：簡單明了，開門見山，不超過2句話，如，我們想表達小強很強壯，第一段直接說XQ is extremely strong.觀點明確，這一句足矣。

第二段：分2-3點說為什么他強壯。1.每天吃10頓飯，He has ten meals everyday!詳舉吃的是什么。2.每天運動2小時，He does exercise 2 hours a day!詳舉做了什么運動。

第三段：經(jīng)過第二段的論證，可以得出結(jié)論。但請注意，不能完全照抄第一段，要有升華。也可以提出希望和建議等。如，Howstrong and robust XQ is!I hope to be him one day!

邏輯：這里的邏輯實際指的就是邏輯詞。最常用的就是表示遞進的，轉(zhuǎn)折的，總結(jié)的邏輯詞等。遞進：除了first, second, third, finally 等還可以使用高級點的，如first of all(首先)，inaddition, what's more, moreover(都是另外的意思)，in a word, all inall(表示總結(jié)的)。轉(zhuǎn)折：but, yet,however等。真正有經(jīng)驗的閱卷老師會很注意這些邏輯連接詞，因為這些詞體現(xiàn)了這個文章的思路。

語法：其他幾點都不是硬性的要求，不那樣做不能說是錯，只能說是不好，但是語法卻是硬性的。如，單詞的使用，時態(tài)等。

亮點：當我們將前八個字都做得很完美的時候也只能得到一個二等文的上。要想得到一等文，最后兩個字，亮點至關(guān)重要。大家設(shè)想如果我們是閱卷老師。有兩篇寫人美麗的作文擺在我們面前，都是結(jié)構(gòu)清晰的三段式，要點都很全，都用了一些邏輯詞，都沒有語法錯誤，但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇卻用到了attractive，charming，catching等，我堅信正常人都會給B篇高分的。這些高級一點的詞匯，詞組，句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。所以，以后寫英語作文要養(yǎng)成一般詞匯限量用的好習慣。

中考英語作文必備的10個“萬金油”句型

1.不用說?? It goes without saying that ?

=(It is)needless to say(that)?

= It is obvious that ?

例：不用說早睡早起是值得的。

It goes without saying that it pays to keep early hours。

2.在各種??之中，?? Among various kinds of ?，? /= Of all the ?，?

例︰在各種運動中我尤其喜歡慢跑。

Among various kinds of sports, I like jogging in particular。

3.就我的看法??；我認為??

In my opinion, ?

= To my mind, ?

= As far as I am concerned, ?

= I am of the opinion that ?

例：In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health。

就我的看法打電動玩具既花費時間也有害健康。

4.隨著人口的增加?? With the increase/growth of the population, ?

隨著科技的進步?? With the advance of science and technology, ?

例：With the rapid development of Taiwan's economy, a lot of social problems have come to pass。

隨著臺灣經(jīng)濟的快速發(fā)展許多社會問題產(chǎn)生了。

5.??是必要的 It is necessary(for sb。)to do / that ?

?? 是重要的 It is important/essential(for sb。)to do / that ?

?? 是適當?shù)?It is proper(for sb。)to do / that ?

??是緊急的 It is urgent(for sb。)to do / that ?

例：It is proper for us to keep the public places clean。

It is proper that we(should)keep the public places clean。

我們應(yīng)當保持公共場所清潔。

6.花費 spend ? on sth./ doing sth.?

例：我們不應(yīng)該在我們不感興趣的事情上花太多的時間。

We shouldn't spend too much time on something we aren't interested in。

7.how 引導(dǎo)的感嘆句

例：那至少可以證明你很誠實。

At least it will prove how honest you are。

8.狀語從句

A)如果你不??，你就會?? If you don't ?，you'll ?

例︰If you don't keep working hard, you'll lose the chance。

如果你不堅持努力工作，你就會失去這次機會。

B)如此 ??，以至于?? so ? that ?

例：At that moment, I was so upset that I wanted to give up。

當時，我非常傷心，最后都想放棄了。

C)每當我聽到??我就忍不住感到興奮。Whenever I hear ?，I cannot but feel excited。

每當我做??我就忍不住感到悲傷。Whenever I do ?，I cannot but feel sad。

每當我想到??我就忍不住感到緊張。Whenever I think of ?，I cannot but feel nervous。

每當我遭遇??我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with ?，I cannot but feel frightened。

每當我看到??我就忍不住感到驚訝。Whenever I see ?，I cannot but feel surprised。

例：Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad。

= Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help feeling sad。

每當我想到我家附近那一條清澈的小溪我就忍不住感到悲傷。

9.賓語從句

我認為，?? / 我認為??不 I think / I don't think that ?

我想知道是否?? I wonder whether ?

例：He doesn't think I should stop him joining the club。

他認為我不應(yīng)該阻止他參加這個俱樂部。

10.Since + S + 過去式，S + 現(xiàn)在完成式。

例：Since he went to senior high school, he has worked very hard。

自從他上高中，他就一直很用功

中考指導(dǎo)：英語作文萬能開頭14句

1、關(guān)于??人們有不同的觀點。一些人認為??

There are different opinions among people as to ____。Some people suggest that

____。

2、俗話說(常言道)??，它是我們前輩的經(jīng)歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。

There is an old saying______。Its the experience of our forefathers，however，it is correct in

many cases even today。

3、現(xiàn)在，??，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，??；其次，??。更為糟糕的是??。

Today，____，which have brought a lot of harms in our daily life.First，____ Second，____。What makes

things worse is that______。

4、現(xiàn)在，??很普遍，許多人喜歡??，因為??，另外(而且)??。

Nowadays，it is common to ______。

Many people like ______because ______。Besides，______。

5、任何事物都是有兩面性，??也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and ______is not an exception，it has both advantages and disadvantages。

6、關(guān)于??人們的觀點各不相同，一些人認為(說)??，在他們看來，??

People’s opinions about ______ vary from person to person.Some people say that ______。To them，_____。

7、人類正面臨著一個嚴重的問題??，這個問題變得越來越嚴重。

Man is now facing a big problem ______which is becoming more and more serious。

8、??已成為人的關(guān)注的熱門話題，特別是在年青人當中，將引發(fā)激烈的辯論。

______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their

way。

9、??在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處，但同時也引發(fā)一些嚴重的問題。

_____ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well。

10、根據(jù)圖表/數(shù)字/統(tǒng)計數(shù)字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出??。很顯然??，但是為什么呢？

According to thefigure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______while.Obviously，______，but why？

11、Recently，the problem of ? has aroused people’s concern。

最近，?問題已引起人們的關(guān)注。

12、Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well。

互聯(lián)網(wǎng)已在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。它給我們帶來了許多好處，但也產(chǎn)生了一些嚴重的問題。

13、Nowadays，(overpopulation)has become a problem we have to face。

如今，(人口過剩)已成為我們不得不面對的問題了。

14、With the development of science and technology，more and more people believe that?

隨著科技的發(fā)展，越來越多的人認為?

沖刺高分四步驟法

多關(guān)注焦點、熱點、人文關(guān)懷類題材

李老師告訴記者，近幾年的中考書面表達命題常見題型一是根據(jù)所給標題寫作，即命題作文，如 My school/family/class/hometown 等；二是根據(jù)英語情景提示寫作或者是根據(jù)表格提示寫作，即話題作文；三是根據(jù)一幅圖畫或者帶有一些圖片說明的題目，即看圖寫作。

這三種都屬材料作文，特點是給出特定的書面材料，并準確地記述、描寫、轉(zhuǎn)達某一活動的內(nèi)容或動機，從而達到書面語言交際的目的。體裁有記敘文、描寫文、說明文和應(yīng)用文(英文書信、E-mail、感謝信)、日記、請假條、便條、講稿、啟事、電話留言條、賀卡、發(fā)言稿(值日報告)、介紹、通知、看圖寫話等。

李老師著重強調(diào)了一點，近年的中考英語作文基本上是材料作文。這些題材與生活實際緊密聯(lián)系，并關(guān)注社會焦點、熱點問題，體現(xiàn)人文關(guān)懷。所設(shè)計的情景密切聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫作題材源于生活，使學生有話可說，有利于寫出真情實感，也有利主動性、創(chuàng)造性地發(fā)揮。所以，學生在復(fù)習時要多關(guān)注社會焦點、熱點問題、人文關(guān)懷類題材。

打牢基礎(chǔ)，養(yǎng)成勤練習的好習慣

李老師表示，要想在有限的篇幅和時間內(nèi)，使書面表達行文流暢，語言豐富、得體，就要按題目的需要和自己實際英文水平，揚長避短，選用最熟悉的最有把握的詞、句，注意時態(tài)、語態(tài)等多種句式的交替使用。

“最主要的是一定要平時打牢基礎(chǔ)，練好基本功，養(yǎng)成練習的好習慣；多研究中考書面表達的要求，重視技巧訓(xùn)練；適時進行備考訓(xùn)練?！崩罾蠋熖嵝褜W生要掌握中考書面表達對學生的能力要求。

這些能力包括：在所學詞匯、語法和句型的基礎(chǔ)上寫出句意完整、語法準確的句子；能根據(jù)所提供的材料、信息、圖片、圖表及英文詞匯完成應(yīng)用文、話題作文和看圖作文；切中題意，文理通順；上下文連貫，邏輯正確；要素完整，語言得當；格式正確；無拼寫錯誤及大小寫錯誤，書寫規(guī)范整潔，標點正確。

四步驟法輕松“拿下”書面表達

李老師結(jié)合自己多年的教學心得，以及近幾年編寫指導(dǎo)學生中考英語的經(jīng)驗，就中考英語書面表達如何能夠在考場有限時間內(nèi)得高分，給出了四個步驟，初三學生不妨一試，并在寒假里按此法多多練習。

認真審題 包括文字說明、圖表、短文提供的資料和信息，以及參考詞匯、字數(shù)要求等，準確把握人物關(guān)系和故事情節(jié)，理解主題大意，審清文體，確定格式，確定人稱、主體時態(tài)。

列出要點 結(jié)合提示信息，把涉及的所有寫作要點逐條列出，編寫要點提綱，組織語言。如：1.開篇句：I think that.。我認為......；It is often said that....。人們經(jīng)常這么說......2.連接句：Among all the given reasons, one should be mentioned。在所有理由中，有一個值得一提；The main reason why......is that....。之所以....。的主要原因是......3.結(jié)束句：一般情況下，記敘文和說明文采用自然結(jié)尾法；夾敘夾議和發(fā)表觀點類的文章則往往有結(jié)束語，首尾呼應(yīng)。結(jié)尾的形式也因文章類別和開頭的風格而靈活多變。如：Taking into account all these factors, we may safely reach the conclusion that??考慮到所有這些因素，我們可以做出這樣的結(jié)論??另外，書信的結(jié)尾常有以下形式的祝福語：Best wishes;I wish you a merry Christmas and a happy new year等。

完成寫作 寫作時語言要純正地道，避免母語的影響；用多種表達方式，避免重復(fù)和呆板；使用熟悉的短語、句式，提高準確率。如：1.并列關(guān)系的過渡詞：and, as well as, not only...but also, neither...nor......both...and??2.轉(zhuǎn)折關(guān)系的過渡詞：but, yet, however??3.時間關(guān)系的過渡詞：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last??4.空間關(guān)系的過渡詞：near(to)，far(from)，in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right??5.比較關(guān)系的過渡詞：in the same way, just like, just as??6.對照關(guān)系的過渡詞：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of??7.遞進關(guān)系的過渡詞：also, and, then, too, in addition??8.因果關(guān)系的過渡詞：because, since, then, so, therebefore??9.解釋說明的過渡詞：for example, in fact, in this case, for, actually......10.強調(diào)的過渡詞：in fact, in deed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important??11.目的的過渡詞：for this reason, for this purpose??12.列舉的過渡詞：for example, such as??13.總結(jié)性的過渡詞：in conclusion, finally??

仔細檢查 查格式是否有誤；人稱、時態(tài)是否恰當；語法結(jié)構(gòu)是否正確；注意英漢表達的差異；字母大小寫；字數(shù)是否合乎要求等

第四篇：英語作文常見錯誤

英語作文常見錯誤

同學們在英語學習中或多或少都會存在錯誤，尤其是在英語作文寫作中，語法錯誤可謂層出不窮，現(xiàn)在對同學們英語寫作中常見的語法錯誤進行了分類總結(jié)。1.主謂關(guān)系中人稱和數(shù)量不一致性

漢語的動詞不受主語的人稱和數(shù)的影響，但英語的謂語動詞要和主語保持一致，謂語動詞要隨著主語而變化。而同學們主要用漢語思維，往往沒有習慣去考慮主語是第幾人稱，是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。例如：

a.A number of students is going to learn a foreign language.b.He go to school by bike every day.分析：

a句中a number of +復(fù)數(shù)名詞做主語時，其謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。b中 He是第三人稱單數(shù)，在一般現(xiàn)在時態(tài)中謂語動詞go應(yīng)該加es。2.時態(tài)

高中生在寫作中經(jīng)常在時態(tài)方面犯錯誤。英語時態(tài)種類繁多，動詞的構(gòu)成形式隨著時態(tài)的變化而變化。中文里沒有時態(tài)區(qū)分。動作或動詞的時間由跟在動詞后的諸如 “著”、“了”、“過”等副詞來表示，對高中生來說，掌握英語的時態(tài)不是很容易。實際上，學習者在頭腦里很清楚語法規(guī)則，但經(jīng)?；煜蛲浉淖儎釉~的詞形。例如： a.A baby can cry as soon as it was born.b.I spend 50 yuan buying the clothes.c.I will not come here if it will rain tomorrow.正確的句子：

a.A baby can cry as soon as it is born.b.I spent 50 yuan buying the clothes.c.I will not come here if it rains tomorrow.分析：

第一句是一個常識問題，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時態(tài)。第二句“我買這件衣服花了50元”應(yīng)該是過去時態(tài)。第三句主句是一般將來時，條件狀語從句是一般現(xiàn)在時態(tài)。3.語態(tài)錯誤

動詞的被動式在英語中比比皆是，學生由于漢語思維的影響，很少考慮到用被動語態(tài)。雖然中文里也有被動式的含義，但與英語里被動式表達方式完全不同。英語里的被動式要求有助動詞be和過去分詞形式，其中這個助動詞帶有時態(tài)和人稱數(shù)量信息，中文里需要使用如“被”、“使”、“讓”等詞語，不需要有不規(guī)則的動詞形式。這對中國的學習者來說就有潛在的困難。例如：

a.New bicycles must keep inside.b.The book has to return at the end of the week.c.The food has cooked.d.Knife should take away from babies.正確的句子：

a.New bicycles must be kept inside.b.The book has to be returned at the end of the week.c.The food has been cooked.d.Knives should be taken away from babies.很明顯，這些句法結(jié)構(gòu)己經(jīng)被確認為未能正確使用英語中的被動式。學生還會犯一些其它方面的錯誤，其中之一是，常常把英語里沒有被動語態(tài)的詞（組），如 take place, occur, happen, belong to，appear, break out, rise, die等用作被動語態(tài)。4.固定搭配

錯誤有介詞短語的搭配，固定詞組的搭配，更多的是特殊動詞的搭配和用法出現(xiàn)錯誤最多。很多學習者在記單詞的時候，不記搭配和真正用法，錯誤如下： a.He suggested to go there on his bike.b.My teacher explained me the text very carefully.c.My mother made me to choose the one I liked best.正確的句子：

a.He suggested going there on his bike.b.My teacher explained to me the text very carefully.c.My mother made me choose the one I liked best.據(jù)以上的分析，中國學習者的英語應(yīng)用很大程度上受到其母語的影響，直接翻譯，沒有記住這些動詞的特殊用法。

5.非謂語動詞

錯誤由于學生對非謂語動詞的概念不清楚，對不定式、分詞、動名詞的用法不明白，對句子結(jié)構(gòu)分析不正確，常把非謂語動詞誤用作謂語動詞。

學生不知道在英語句子中謂語動詞只能有一個，如果有另外一個動詞出現(xiàn)，這個動詞有三種情況：一是并列謂語，但是這時候必須有連詞，如and, but等；二是出現(xiàn)在從句里面；三就是以分詞形式出現(xiàn)，現(xiàn)在分詞和過去分詞，還有不定式?，F(xiàn)在分詞有主動語態(tài)和進行時的含義，而過去區(qū)分詞有被動語態(tài)和完成時的含義，不定式有將來時態(tài)的意義。例如： a.In the museum there are a lot of interesting things look at.b.I am looking forward to see you.正確的句子：

a.In the museum there are a lot of interesting things to look at.b.I am looking forward to seeing you.分析：

a句中己有謂語動詞there are，用來修飾things，此句缺的是后置定語。b句look forward to是一個固定短語，后面要接動名詞。6.冠詞錯誤

學生在翻譯時常會忘了考慮冠詞，或者說不重視冠詞這個問題，常有多用或少用或錯用的弊病。

冠詞考查分兩個方面，一是冠詞的殘缺或多余，考生要注意關(guān)于含有冠詞（不含冠詞）的用法以及加冠詞與不加冠詞的區(qū)別，如：in charge of與in the charge of, out of question與out of the question的區(qū)別。二是冠詞the, a, an（不定冠詞和定冠詞）之間的相互誤用。

英漢名詞確有許多共同點，但是也有不少不同點。英語名詞有可數(shù)與不可數(shù)之分，漢語里沒有，且一般情況下，名詞都可受到數(shù)量詞的限制。因此，英語寫作中，一旦涉及到advice, news, progress, weather，information等少數(shù)常用不可數(shù)名詞時，學生往往會犯錯誤。

不過，在使用英語不可數(shù)名詞時，又會出現(xiàn)兩種情況，一種是絕不可以用a/an或數(shù)詞來直接修飾，如上述提及的幾個名詞：另一種情況是，少數(shù)不可數(shù)名詞在被形容詞等修飾后，可用a/an等來修飾。如time（時間），rain（雨）。所以我們可以說：We had a wonderful time yesterday.例如：

a.The air is the most important thing for our existence.b.The driver brought the car to stop.In this way, he avoided an accident.c.When sun was setting, he still did not catch any fish.正確的句子：

a.Air is the most important thing for our existence.b.The driver brought the car to a stop.In this way, he avoided an accident.c.When the sun was setting, he still did not catch any fish.7.代詞的錯誤

代詞主要有人稱代詞、物主代詞、關(guān)系代詞、反身代詞、疑問代詞、復(fù)合疑問代詞、指示代詞，要注意代詞的各人稱之間和單復(fù)數(shù)之間的誤用，關(guān)系代詞 which, that, as之間的誤用，關(guān)系代詞that與疑問代詞what之間的誤用，關(guān)系代詞which與關(guān)系副詞when, where，以及what與how的誤用等。例如： a.We do not like he.b.If you like this books, you can take them away.c.His book is different from me.d.The population of China is larger than those of Japan.正確的句子：

a.We do not like him.b.If you like these books, you can take them away.c.His book is different from mine.d.The population of China is larger than that of Japan.漢語里，人稱代詞沒有主格、賓格和所有格之變，而英語中的人稱代詞有主格、賓格和所有格之變，而且每格都具有其自身的用途，分別充當主語、賓語和定語等。尤其要注意的是，人稱代詞充當介詞賓語時，也要采用其賓格形式。8.連詞的錯誤

連詞主要有兩類，即并列連詞和從屬連詞，考查點主要是并列連詞（分遞進式、轉(zhuǎn)折式、選擇式和因果式四種）之間的誤用（主要是but與so/and之間的誤用），從屬連詞之間的誤用以及并列連詞與從屬連詞之間的誤用等。例如： a.He had little to eat and a large house to live in.b.He had no sooner arrived when he fell ill.c.If you go this way, and you will soon see the hospital.正確的句子：

a.He had little to eat but a large house to live in.b.He had no sooner arrived than he fell ill.c.1f you go this way，you will soon see the hospital.9.名詞的錯誤

名詞主要考查單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)名詞，這主要是受東西方文化差異的影響，英語中除了不可數(shù)名詞和單數(shù)名詞用單數(shù)外，可數(shù)名詞要用復(fù)數(shù)形式。另外還有一些特殊形式。例如： a.What a beautiful weather we are having today!b.Please give my best regard to your parents.c.I have got good marks in all my subject.正確的句子：

a.What beautiful weather we are having today!b.Please give my best regards to your parents.c.I have got good marks in all my subjects.10.情態(tài)動詞和助動詞的錯誤

這類錯誤有以下幾種情況：① 情態(tài)動詞后的動詞使用過去時態(tài)；② 情態(tài)動詞后的動詞加“s”③ 情態(tài)動詞后的動詞加“ing”④”will”后面的“be”動詞用“am、“is”或“are ”；⑤助動詞“do”后面的動詞用動詞過去時態(tài)；⑥。助動詞“do”后面的動詞第三人稱單數(shù)加“s"；⑦ 助動詞“do”后面的動詞加“ing”等。例如： a.I could did my homework.b.He may goes to school by bike every day.正確的句子：

a.I could do my homework.b.He may go to school by bike every day.

第五篇：中考英語七大寫作問題和常見寫作錯誤歸納

中考英語七大寫作問題和常見寫作錯誤歸納

直擊中考英語七大寫作問題

寫作是一項能夠充分考查學生語言綜合運用能力的題型，也是中考中失分較多的一題。不少考生在練習英語寫作時不得法，又苦于找不到提高的有效途徑?？v觀近年各地中考英語寫作題，題材一般是寫人、寫事、寫物、寫景、日記、書信、通知、便條等文體。一般來說，不同的寫作題材，它的人物，時間，寫作的重點也是不盡相同的，但學生在寫作過程中所犯的錯誤卻基本一致。?

下面我們結(jié)合該考生作文來分析英語寫作中常出現(xiàn)的問題。

一、句子不準確，中文式英語多

諸多考生寫英語作文時常犯這樣的錯誤，即受漢語的影響，不自覺地按照中文的表達習慣去寫英語句子，這種中式英文在英語書面表達中是常見的現(xiàn)象（如上文中①處）。導(dǎo)致學生寫作文時出現(xiàn)中式英語的原因是考生沒有做到“入鄉(xiāng)隨俗”，沒能采用英語思維，因此，同學們在學習英語時要注意多培養(yǎng)自己的英語思維，多背一些簡單的句型。

二、句子結(jié)構(gòu)不完整，句式雷同多

由于許多考生英語句法知識功底不深，尤其是對句子基本結(jié)構(gòu)，常見的簡單句型以及同義句等的不熟悉，在造句子時就容易出現(xiàn)語序混亂、句子結(jié)構(gòu)不完整的錯誤。同學們在寫作時應(yīng)該遵循這樣一個原則：即靈活地用完整的簡單句將句意表達清楚，這樣既能做到結(jié)構(gòu)完整，又能使語句通順、條理清楚，同時又避免了句式呆板單一。

三、語法錯誤多

學習語言的關(guān)鍵是學以致用。在書面表達中用好、用對語法知識是保證寫好英語作文的一個重要前提。部分考生的語法錯誤主要表現(xiàn)在：

（1）時態(tài)、語態(tài)上。一般來說，特定時間、背景下的時態(tài)總是相同的：介紹人、事、物的現(xiàn)狀常以一般現(xiàn)在時態(tài)為主；寫議論文、說明文也多以一般現(xiàn)在時為主；寫日記、記敘文常要介紹過去的情況，這要以一般過去時態(tài)為主。

（2）修飾詞語錯位。在考生平時訓(xùn)練過程中，會出現(xiàn)幾個形容詞共同修飾一個名詞，這時要特別注意其排列順序。

四、用詞不準

選用詞語就是要準確表達思想。我們選用詞語的原則是：既知道確切含義、用法，又要用有把握的詞語。很多考生選用詞語的錯誤常表現(xiàn)在：拼寫錯誤、用詞不當、詞義（類）混淆、遺詞漏詞等方面。其中用詞不當是最主要的問題。例如：

The price of the dictionary is very cheap．（價格僅能用high or low來衡量，應(yīng)改cheap為low，物品常用 cheap or expensive來說明）

We joined the sports meeting yesterday．（join指加入組織、團體，應(yīng)改為took part in）

五、遺漏情景內(nèi)容，詳略不當

部分考生在寫作前沒有認真讀題，審題，沒經(jīng)過深思熟慮就動筆寫，這樣寫出來的文章往往會背離主題。因此，考生在寫作前必須審題，認真分析提示材料、圖表內(nèi)容的含義，弄清它們所反映的問題，再把題目所要求的內(nèi)容完整的寫出來。

六、句子銜接性差，缺少過渡詞

許多考生在寫作文的過程中不注意過渡詞的運用，這樣寫出來的文章往往非常干癟。為了使句與句之間過渡順暢、上下連貫、邏輯關(guān)系嚴謹，常用一些過渡詞：如first，second，finally；so，but，however等，這樣既使文章顯得渾然一體，又增強了表達力。

七、常識性錯誤

主要表現(xiàn)在：（1）遺漏標題或標題寫錯位。（2）正文格式，尤其是應(yīng)用文格式錯誤。（3）單詞字母的大小寫及標點符號。

雖然各地的評分標準略有差異，但是都包括以下幾個方面：整體印象、語言表達、詞數(shù)規(guī)定等幾方面內(nèi)容。我們在寫作中要盡量避免扣分，爭取有加分點。當然用英文寫作不同于用母語那樣得心應(yīng)手，常常會受到生詞、語法、慣用法的限制，只要同學們平時注意兩種語言的異同性，抓住寫作要點，就可妙筆生花。

中考常見寫作錯誤歸納

學生在英語寫作中常常出現(xiàn)很多錯誤。下面我們對一些常見的錯誤進行了歸納，并對一些典型的病句實例逐一加以分析，希望能對各位同學有所幫助。

一、“漢語式”英語

例：His father’s body is strong.他父親身體很好。

析：漢語說“某人的身體強弱”時，在英語中不必加 body。因此，在書面表達中要注意英語的習慣用法，否則容易杜撰出“漢語式”英語，使人難以看懂。同時不能先想漢語意思，然后再直譯成英語，而要擅于直接用英語思考。

正：His father is strong.二、難詞解釋

例：the time fell sleeping 就寢時間

析：同學們遇到要表達的術(shù)語有難詞時，想不到用合適的單詞來表達，于是就鬧出了這樣的笑話。因此，在平時學習中學生們就要知難而進，想方設(shè)法記憶必要的單詞，同時增強解釋的能力，只有這樣才能提高英語書面表達能力。

正：the sleeping time

三、單詞堆砌

例：Our go to school time is 8:00.上學時間是8:00。

析：同學們在書面表達中應(yīng)盡量使用自己熟悉且有把握的習慣用語，不能憑著自己的中文習慣主觀臆造句子，否則不可能做到“語言準確，得當”。

正：We go to school at eight.四、時態(tài)的誤用

例：She like it very much and reads it to the class.她很喜歡它并且讀給同學們聽。

析：在書面表達中，應(yīng)根據(jù)上下文或時間狀語來確定動詞的時態(tài)。

正：She liked it very much and read it to the class.五、用詞錯誤

例：He gave me a very good advice yesterday.昨天他給我一個非常好的建議。

析：advice 表示“建議”時，是不可數(shù)名詞，不能用不定冠詞來修飾，而應(yīng)用 a piece of。

正：He gave me a piece of very good advice yesterday.六、一致性錯誤

所謂不一致不僅指主謂不一致，它還包括數(shù)的不一致、時態(tài)不一致以及代詞不一致等。

例1：Once one have money, he can do what he want to do.人一旦有了錢，他就能想干什么就干什么。

析：one 是第三人稱單數(shù)，因此本句的 have 應(yīng)改為 has。同理，want 應(yīng)改為 wants。

正：Once one has money, he can do what he wants to do.例2：Water will boil at 100℃.水在100℃沸騰。

析：表示客觀真理的句子，其謂語動詞應(yīng)用一般現(xiàn)在時。

正：Water boils at 100℃.七、修飾語錯位

英語與漢語不同，同一個修飾語置于句子中不同的位置，句子的含義就有可能發(fā)生變化。

例：I can dance.I too can sing.我會跳舞，也會唱歌。

析：too 一般位于句尾，不能用于句首。

正：I can dance.I can sing too.或 I can dance and sing too.八、結(jié)構(gòu)不完整

在口語中，交際可借助手勢、語氣、上下文等來理解結(jié)構(gòu)不完整的句子?？墒菚嬲Z就不同了，句子結(jié)構(gòu)不完整會令句意表達不清。這種情況常常發(fā)生在主句寫完以后，作者又想加些補充說明的時候。

例：There are many ways to know the society.For example, by TV radio, newspaper and so on.有許多方式來了解這個社會，例如通過電視、廣播、報紙等等。

析：本句后半部分 For example, by TV, radio, newspaper and so on 不是一個完整的句子，僅僅是一些不連貫的詞語，不能獨立成句。

正：There are many ways to know the society, for example, by TV, radio, and newspaper and so on.九、懸垂修飾語

所謂懸垂修飾語是指句首的短語與后面句子邏輯關(guān)系混亂不清。

例：At the age of ten, my grandfather died.在我10歲時，我祖父去世了。

析：at the age of ten 只指出10歲時祖父去世了，但沒有說明是“誰”10歲時。按一般的推理不可能是 my grandfather。

正：When I was at the age of ten, my grandfather died.十、詞性誤用

“詞性誤用”常表現(xiàn)為：介詞當動詞用，形容詞當副詞用，名詞當動詞用等。

例1：Few people can around the world.很少人能周游世界。

析：around 是副詞，這里誤當動詞用。

正：Few people can travel around the world.例2：The place is danger.這個地方危險。

析：danger 是名詞，這里誤用為形容詞。

正：The place is dangerous.或 The place is in danger.十一、指代不清

指代不清主要指代詞與被指代的人或物關(guān)系不清，或者先后所用的代詞不一致。

例1：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.瑪麗和我姐姐很要好，因為她要她做她的伴娘。

析：此句讓讀者無法判斷兩位姑娘中誰將結(jié)婚，誰將當伴娘。

正：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.例2：Help yourself to some drink, boys and girls.孩子們，隨便喝些飲料吧。

析：句中的 boys and girls 和反身代詞 yourself指代不一致。

正：Help yourselves to some drink, boys and girls.十二、間斷句子

我們不能把兩個或兩個以上的句子簡單地連結(jié)起來，應(yīng)注意連結(jié)時應(yīng)加上適當?shù)脑~。

例：There are many ways we get to know the outside world.我們有許多方式來認識外面的世界。

析：這個句子包含了兩層意思：There are many ways 以及 we get to know the outside world，簡單地把它們連在一起就不妥當了。

正：There are many ways for us to get to know the outside world.十三、累贅

語言以簡潔為貴。能用單詞的不用詞組；能用詞組的不用從句或句子。

例：Except the fact that he is lazy, I like him.除了他很懶外，我喜歡他。

析：本句中的 the fact that he is lazy 是同位語從句，我們按照上述“能用詞組的不用從句”的原則可以將其改寫為：

正：Except his laziness, I like him.十四、不連貫

不連貫是指一個句子前言不對后語，或是結(jié)構(gòu)上不暢通。

例：The fresh water, it is the most important things of the earth.淡水是世界上最重要的東西。

析：The fresh water 與逗號后面的 it 不連貫，同時 it 與 things 在數(shù)方面不一致。

正：The fresh water is the most important thing in the world.十五、綜合性語言錯誤

所謂“綜合性語言錯誤”，是指除了上述十幾種錯誤之外，還有諸如時態(tài)、語態(tài)、標點符號、大小寫等方面的錯誤。