第一篇：堅(jiān)持面向市場(chǎng)辦學(xué) 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

堅(jiān)持面向市場(chǎng)辦學(xué) 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

學(xué)院中專部校企合作匯報(bào)材料

在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策指導(dǎo)下，尤其是《國家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的制定，對(duì)職業(yè)教育的未來發(fā)展明確了方向，提出了要求，在今后一段時(shí)期內(nèi)，職業(yè)教育發(fā)展重點(diǎn)是提高質(zhì)量和促進(jìn)公平，從而形成能夠適應(yīng)我國發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整；關(guān)注職業(yè)教育特色的“產(chǎn)教結(jié)合、校企合作”的制度創(chuàng)新；第一次提出了制定校企合作法規(guī)，并納入國家教育體制重大改革試點(diǎn)范圍。注重行業(yè)、企業(yè)參與指教辦學(xué)和管理的體制機(jī)制創(chuàng)新。2010年12月2號(hào)—3號(hào)，在上海召開全國中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作會(huì)議，進(jìn)一步明確了職業(yè)教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展方向和重點(diǎn)任務(wù)。

我校作為學(xué)院的一個(gè)中專層次辦學(xué)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，我們堅(jiān)持“開放辦學(xué)、特色發(fā)展、育人為本、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，積極探索職業(yè)教育改革創(chuàng)新的新模式、新途徑、新辦法，根據(jù)學(xué)校的師資和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，在招生專業(yè)方面進(jìn)行了調(diào)整，在技能培訓(xùn)方面不斷強(qiáng)化，在服務(wù)鶴壁地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面走在了同類學(xué)校的前列，為鶴壁地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一批急需的技能人才。現(xiàn)就具體情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、積極引進(jìn)企業(yè)入校參與辦學(xué)

引入小型的企業(yè)，如電火花、線切割等為主的加工企業(yè)，開展產(chǎn)學(xué)結(jié)合，企業(yè)搞生產(chǎn)，老師做實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐，彌補(bǔ)了我校模具、數(shù)控專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件不足的狀況，規(guī)模雖小，但畢竟是邁出了第一步，下一步考慮如何進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大。

二、根據(jù)企業(yè)需求，培養(yǎng)技能型人才

在教學(xué)工作中，我們堅(jiān)持以職業(yè)能力為核心，加大了學(xué)生基本操作技能訓(xùn)練的課時(shí)比重，突出了技能訓(xùn)練。我們采取了“1+1+1”的人才培養(yǎng)模式，即第一年理論教學(xué)，第二年實(shí)踐教學(xué)，第三年頂崗實(shí)習(xí)，用知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)中接受和鞏固專業(yè)知識(shí)，收到了良好效果，學(xué)生受到用人單位一致好評(píng)。這個(gè)結(jié)果說明我校的辦學(xué)具有較強(qiáng)的針對(duì)性，使學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)的需求保持了一致。

為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)技能型人才的目標(biāo)，必須接受市場(chǎng)指導(dǎo)和考驗(yàn)，廣泛開通人才需求信息渠道，我們堅(jiān)持做到走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，一是進(jìn)行廣泛的社會(huì)調(diào)查，二是請(qǐng)企業(yè)有關(guān)人員參與我們 的辦學(xué)，充分聽取他們的意見和建議，以求了解市場(chǎng)對(duì)中職畢業(yè)生的具體要求。

根據(jù)企業(yè)的需求，我校不僅做到由市場(chǎng)指導(dǎo)生產(chǎn)，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，并與相關(guān)企業(yè)攜手合作，建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，保證了技能型人才的質(zhì)量，取得了企業(yè)的充分信任。

三、瞄準(zhǔn)企業(yè)發(fā)展需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置

企業(yè)的需求就是我們的市場(chǎng)。我們每年開展企業(yè)用工調(diào)查，了解技術(shù)工人隊(duì)伍現(xiàn)狀和需求趨勢(shì)，反饋企業(yè)用人信息，聽取用人單位對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，根據(jù)企業(yè)反饋的信息改進(jìn)教學(xué)工作，根據(jù)鶴壁市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。做到社會(huì)、企業(yè)需要怎樣的人才，我們就培養(yǎng)怎樣的人才。比如：根據(jù)鶴壁市五大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)校師資情況，我們適時(shí)增加了汽車駕駛與維修、電廠熱工儀器及自動(dòng)裝置維

護(hù)與調(diào)試、應(yīng)用化工技術(shù)（煤化工方向）等專業(yè)。（2008年市熱電廠剛投入運(yùn)轉(zhuǎn)，需要大批的專業(yè)技能人才，我們招收了電廠熱工儀器及自動(dòng)裝置維護(hù)與調(diào)試專業(yè)44名，但兩年后，企業(yè)用工滿或者就業(yè)準(zhǔn)入支部不規(guī)范，致使進(jìn)入電廠工作的學(xué)生很少。）

2010年我校與天海集團(tuán)開展了定向培養(yǎng)，已初見成效，正在沿著“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式積極探索著、嘗試著。

靈活的辦學(xué)機(jī)制不僅使各企業(yè)能及時(shí)招到急用人才，學(xué)校也因?yàn)椤爱a(chǎn)銷”對(duì)路而得到發(fā)展。穩(wěn)定的校企關(guān)系帶來穩(wěn)定的就業(yè)渠道，幾年來，學(xué)校就業(yè)率年年達(dá)到98％以上，畢業(yè)生已供不應(yīng)求。

四、發(fā)揮職教資源優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)

今年9月份，我們和鶴壁市殘聯(lián)舉辦了為期一個(gè)多月的殘疾人家電維修技術(shù)短訓(xùn)班，取得了很好的社會(huì)效益。目前正在和市永春散熱器廠合作進(jìn)行焊接專業(yè)技能培訓(xùn)。企業(yè)提供培訓(xùn)耗材和行業(yè)準(zhǔn)入要求，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)教育，合格學(xué)員企業(yè)全部接收，同時(shí)正著手謀劃在相關(guān)專業(yè)中開展以“電弧焊、氬弧焊、二氧化碳保護(hù)焊”三種焊接技術(shù)為主的技能培訓(xùn)。下一步我校準(zhǔn)備進(jìn)一步加強(qiáng)與相關(guān)部門、相關(guān)企業(yè)、所在社區(qū)的聯(lián)系和合作，共同為做好相關(guān)技能培訓(xùn)工作，做到培訓(xùn)內(nèi)容切實(shí)有效，培訓(xùn)方式靈活機(jī)動(dòng)，能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

第二篇：服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

發(fā)揮稅收職能服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

貴溪市地方稅務(wù)局

稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿，既來源于經(jīng)濟(jì)，又服務(wù)于經(jīng)濟(jì)。地方經(jīng)濟(jì)要實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，必須有穩(wěn)定、充足、持續(xù)增長(zhǎng)的財(cái)力保證。地方稅收是地方財(cái)政的主要來源，地稅部門是組織地方稅收收入的承擔(dān)者，應(yīng)當(dāng)更好地參與、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。近幾年來，我局始終堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀作為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持把依法治稅作為靈魂，堅(jiān)持把支持服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變作為主線，緊緊圍繞做大地方稅收規(guī)模這個(gè)中心，地方稅收收收入得到持續(xù)快速增長(zhǎng)。2008年地稅收入首次突破3億元大關(guān)，比上年增長(zhǎng)了38.5%；2009年組織地方稅收收入3.3億元；2010年,組織地方稅收收入

4.4億元，同比增長(zhǎng)了33.3%。為地方政府增強(qiáng)宏觀調(diào)控能力，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）積極落實(shí)優(yōu)惠政策，全面服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

我局把思想認(rèn)識(shí)和工作著力點(diǎn)統(tǒng)一到中央、省、市對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的判斷和應(yīng)對(duì)決策上來。近幾年來迅速調(diào)整和落實(shí)一系列與國計(jì)民生緊密相關(guān)的稅收政策，牢固樹立“不落實(shí)稅收優(yōu)惠政策也是收過頭稅”的理念。2010年全年共審批減免稅收1267.13萬元。一是全面落實(shí)經(jīng)濟(jì)適用房開發(fā)企業(yè)稅收優(yōu)惠政策。為了響應(yīng)中央關(guān)于積極改善民生的號(hào)召，解決和改善居民住房問題，我局全力支持經(jīng)濟(jì)適用房項(xiàng)目的開發(fā)建設(shè)，落實(shí)國家為鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)適用房開發(fā)而制定各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策。累計(jì)已減免經(jīng)濟(jì)適用房地方稅

1收126萬元；二是落實(shí)下崗再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策。我局專門開辟了“下崗再就業(yè)優(yōu)惠綠色通道”，由專人來辦理減免稅手續(xù)，并與轄區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員建立聯(lián)系服務(wù)制度，開展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶活動(dòng)。2010年共為下崗再就業(yè)個(gè)體戶辦理減免稅124戶，減免各項(xiàng)稅收63.2萬元，企業(yè)1戶，減免各項(xiàng)稅收33萬元；三是落實(shí)困難型、成長(zhǎng)型企業(yè)稅收優(yōu)惠政策。2009年共為7家企業(yè)減免地方稅收410萬元；四是落實(shí)減災(zāi)、救災(zāi)稅收優(yōu)惠政策。在2010年上半年洪水災(zāi)害中共減免12戶企業(yè)房產(chǎn)稅29.6萬元，土地使用稅204萬元。其次支持貴溪電廠“上大壓小”重大項(xiàng)目建設(shè)，減免房產(chǎn)稅65.5萬元，土地使用稅613.5萬元；支持高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展減免2戶企業(yè)所得稅258.1萬元。這些優(yōu)惠政策的落實(shí)到位，為納稅人在生產(chǎn)資金周轉(zhuǎn)上緩解了壓力，為企業(yè)產(chǎn)品升級(jí)換代提供了必要的資金保障。

（二）服務(wù)重大項(xiàng)目建設(shè)，積極主動(dòng)幫扶企業(yè)渡難關(guān)。我局始終堅(jiān)持項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，對(duì)我市重大項(xiàng)目明確由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員掛點(diǎn)分項(xiàng)目跟進(jìn)服務(wù)，確保稅收政策和服務(wù)措施落到實(shí)位。建立了大項(xiàng)目稅收跟蹤服務(wù)制度，實(shí)行“雙向監(jiān)控”，高效地開展重大項(xiàng)目征管服務(wù)工作。一是提前介入，界定征管對(duì)象。我局及時(shí)與市發(fā)改委聯(lián)系，取得每年新列入的重點(diǎn)建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目，依照市政府協(xié)稅護(hù)稅管理辦法文件精神，逐一對(duì)照，明確征管對(duì)象，逐戶聯(lián)系項(xiàng)目單位辦理納稅有關(guān)事宜，建立征管臺(tái)賬，一戶不漏的進(jìn)行管理；二是深入施工現(xiàn)場(chǎng)，做到心中有數(shù)。基層分局稅收管理員經(jīng)常去項(xiàng)目施工地和指揮部了解工程進(jìn)度，查閱

承包合同、抄錄工程材料預(yù)算用量，提供政策咨詢，加強(qiáng)與辦稅人員的聯(lián)系，建立融洽的征納配合關(guān)系，做到了征管有理有據(jù)，投資進(jìn)度，一目了然，征納關(guān)系和諧順暢；三是送政策上門，快捷辦理納稅事宜。我局將重點(diǎn)項(xiàng)目納稅計(jì)稅依據(jù)、申報(bào)辦法、服務(wù)承諾、稅收管理員聯(lián)系方式印成小冊(cè)或卡片，并指定一名服務(wù)聯(lián)絡(luò)員；四是幫助企業(yè)辦理涉稅事宜。及時(shí)送到每一個(gè)項(xiàng)目指揮部，使他們能夠繳明白稅，繳放心稅。對(duì)一些住地比較偏遠(yuǎn)或因其他原因不能來分局辦理納稅事項(xiàng)的，基層管理分局還派員上門現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)。貴溪電廠“上大壓小”等重大項(xiàng)目辦稅人員對(duì)我局的服務(wù)意識(shí)無不交口稱贊。

貴溪的經(jīng)濟(jì)含銅量非常高，盡管我市2008年銅產(chǎn)業(yè)受到金融危機(jī)的巨大沖擊，但貴溪市委、市政府應(yīng)對(duì)及時(shí)、措施有力、近兩年來貴溪銅產(chǎn)業(yè)反而得到了發(fā)展壯大。而我們地稅機(jī)關(guān)作為政府職能部門，始終關(guān)注銅加工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，加大政策和金融支持力度，幫助企業(yè)在困難中求生存、謀發(fā)展，有針對(duì)性地為企業(yè)怎樣渡過危機(jī)出謀劃策，運(yùn)用稅收杠桿職能幫助銅產(chǎn)業(yè)企業(yè)優(yōu)化資源配制，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強(qiáng)自主創(chuàng)新和產(chǎn)品開發(fā)，促進(jìn)了銅產(chǎn)業(yè)的升級(jí)轉(zhuǎn)型，全力以赴支持我市銅產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（三）強(qiáng)化稅收征收管理，確保稅收穩(wěn)定增長(zhǎng)。

近幾年來我局加強(qiáng)地方稅收征管，大力組織稅收。一是堅(jiān)持“依法征稅，應(yīng)收盡收，堅(jiān)決不收過頭稅，堅(jiān)決防止和制止越權(quán)減免稅”的組織收入原則，嚴(yán)禁寅吃卯糧、虛收空轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)移稅款、違規(guī)提高稅款預(yù)繳比例以及先征后返等違規(guī)行為；二是加強(qiáng)稅收

經(jīng)濟(jì)分析，做好稅收預(yù)測(cè)工作。建立了稅源分析制度，密切跟蹤宏觀經(jīng)濟(jì)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)變化對(duì)稅收的影響，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)稅源地區(qū)、重點(diǎn)稅源行業(yè)和重點(diǎn)稅源企業(yè)的經(jīng)濟(jì)稅收分析，牢牢把握組織收入的主動(dòng)權(quán)；三是大力實(shí)施科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化管理。嚴(yán)格落實(shí)征管措施，加強(qiáng)納稅評(píng)估和稅務(wù)稽查，堵塞征管漏洞。去年我局全力落實(shí)貴溪市工業(yè)園區(qū)房產(chǎn)稅、土地使用稅、城建稅“兩開征一提高”政策，增加了地方稅源。2010年園區(qū)以上“三稅”同比增收4691萬元；四是強(qiáng)化了地方稅收協(xié)稅護(hù)稅網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。2009年以政府的名義下發(fā)《加強(qiáng)社會(huì)綜合治稅工作實(shí)施方案》，明確各協(xié)稅單位的責(zé)任，強(qiáng)化代征代扣，加強(qiáng)考核獎(jiǎng)懲。我局建立了與工商、國稅、土地、房產(chǎn)等7部門的涉稅信息交換制度，已有21家單位與我局簽定了代征地方稅收協(xié)議，2010年代征地方稅收2300萬元，很好防止了地方零散稅收的流失。目前“政府領(lǐng)導(dǎo)，稅務(wù)主管，部門配合，司法保障，社會(huì)參與”的綜合治稅體系在我市正在逐步形成。

（四）構(gòu)建服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)又快又好發(fā)展。

作為職能部門，我局上下按照建設(shè)服務(wù)型政府的要求，以開展“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化納稅服務(wù)、簡(jiǎn)化辦稅程序、落實(shí)兩個(gè)減負(fù)、加強(qiáng)信息化建設(shè)。一是牢固樹立征納雙方法律地位平等的理念、公正公開和文明執(zhí)法最佳服務(wù)的理念、納稅人正當(dāng)需求應(yīng)予合理滿足的理念，做到依法、公平、文明服務(wù)，研究制定了《中長(zhǎng)期納稅服務(wù)規(guī)劃》；二是充分利用較為先進(jìn)的信息化手段，不斷豐富納稅服務(wù)內(nèi)容。在全市全面推行財(cái)稅庫聯(lián)

網(wǎng)、自助繳稅、POS機(jī)刷卡繳稅、批量扣稅等多元化申報(bào)繳稅方式，給納稅人申報(bào)更多選擇余地。2010年全市網(wǎng)上辦稅納稅戶達(dá)到340戶，網(wǎng)上申報(bào)納稅金額3568萬元，通過財(cái)稅庫銀橫向聯(lián)網(wǎng)電子劃繳稅款 2680萬元，極大地方便了納稅人；三是不斷創(chuàng)新服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容。專門設(shè)立了“銅加工企業(yè)服務(wù)綠色通道”，打造“貴溪地稅志愿者服務(wù)隊(duì)”等服務(wù)品牌。將納稅人所需的涉稅咨詢、稅法公布、事項(xiàng)提醒、表單證書下載及各種臨時(shí)性急需的數(shù)據(jù)、報(bào)表等業(yè)務(wù)，通過互聯(lián)網(wǎng)“納稅人之家”QQ群實(shí)現(xiàn)操作，方便一些地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的企業(yè)納稅需求。推出“電子地稅”服務(wù)舉措，為納稅人提供全天候、全方位的優(yōu)質(zhì)納稅服務(wù)。

今年是十二個(gè)五年規(guī)劃的開局之年，也是實(shí)現(xiàn)貴溪進(jìn)位趕超、跨越發(fā)展極為關(guān)鍵的一年，我局將緊緊圍繞貴溪市“項(xiàng)目推動(dòng)年”的部署要求，不斷提升地稅行政效能、提升納稅服務(wù)水平、創(chuàng)優(yōu)地稅發(fā)展環(huán)境，為促進(jìn)貴溪經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二〇一一年三月四日

第三篇：服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

工作簡(jiǎn)報(bào)

2012年第9期（總第26期）

福 建 農(nóng) 林 大 學(xué) 科 研 處 海 峽 創(chuàng) 業(yè) 育 成 中 心

海峽新農(nóng)村發(fā)展研究中心

編

2012年6月15日

本期導(dǎo)讀

※領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注

＊省領(lǐng)導(dǎo)親切會(huì)見我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)代表

＊國家林業(yè)局森林公園管理辦公室主任楊超一行蒞校訪問 ＊省社科聯(lián)馮潮華副主席一行蒞校調(diào)研

※ 合作交流

＊聚焦“6.18”：我校舉行林產(chǎn)加工業(yè)專場(chǎng)對(duì)接會(huì)項(xiàng)目簽約儀式

＊蘭思仁校長(zhǎng)應(yīng)邀為龍巖市長(zhǎng)汀縣委理論學(xué)習(xí)中心組做專題報(bào)告

＊香港智華基金捐資2500萬建博物館

＊我校擬首次啟動(dòng)本科生赴美國奧特本大學(xué)交流項(xiàng)目 ＊我校中加項(xiàng)目今年將有80多名同學(xué)出國留學(xué)

※ 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注

省領(lǐng)導(dǎo)親切會(huì)見我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)代表

6月12日下午，金山學(xué)院黨委副書記童慶滿、學(xué)院大學(xué)生青年志愿者許潤(rùn)鑫、連彥代表“踐行福建精神十大人物”提名獎(jiǎng)獲得者――福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)，受到了省委書記孫春蘭和省長(zhǎng)蘇樹林的親切會(huì)見。

同日晚，金山學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)代表參加了“踐行福建精神十大人物”頒獎(jiǎng)晚會(huì)，接受省領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)。

國家林業(yè)局森林公園管理辦公室主任楊超一行蒞校訪問

6月8日下午，國家林業(yè)局場(chǎng)圃總站站長(zhǎng)、國家林業(yè)局森林公園管理辦公室主任楊超一行員蒞校考察。校長(zhǎng)蘭思仁、副校長(zhǎng)林思祖會(huì)見了客人，雙方就加強(qiáng)交流與合作進(jìn)行了深入洽談。

座談會(huì)在明德樓第一會(huì)議室進(jìn)行。蘭思仁校長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的歷史發(fā)展及科研、社會(huì)服務(wù)的概況，并從重視森林公園與森林旅游的基礎(chǔ)研究、編輯出版具有社會(huì)影響力的系列叢書等方面提出建議，希望發(fā)揮我校學(xué)科及地域優(yōu)勢(shì)，成立海峽兩岸森林公園與森林旅游研究中心，有利于促進(jìn)兩岸交流。園林學(xué)院也就我校森林公園與森林旅游研究與社會(huì)服務(wù)情況做了詳細(xì)的介紹。

楊超主任表示，農(nóng)林大學(xué)坐落在青山綠水中，不僅山美、水美，長(zhǎng)期以來更為國家農(nóng)、林業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了大批人才，充分說明農(nóng)林大學(xué)在教學(xué)、科研及社會(huì)服務(wù)等方面成果豐碩。尤其是農(nóng)林大人的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)任的態(tài)度十分寶貴，使人感覺到一種向上的愿望，農(nóng)林

長(zhǎng)汀生態(tài)文明示范縣建設(shè)》的報(bào)告，報(bào)告會(huì)由長(zhǎng)汀縣委宣傳部部長(zhǎng)曾光書主持。

蘭思仁校長(zhǎng)從水土保持相關(guān)知識(shí)、國內(nèi)外水土流失治理的現(xiàn)狀、南方紅壤區(qū)水土流失治理進(jìn)展、福建省水土流失治理進(jìn)展及主要模式、龍巖市水土流失治理情況、長(zhǎng)汀縣水土流失治理進(jìn)展與啟示等五個(gè)方面，進(jìn)行了獨(dú)到而又深入的剖析與闡述；蘭校長(zhǎng)還針對(duì)總結(jié)長(zhǎng)汀水土流失治理經(jīng)驗(yàn)，提升理念、載體，創(chuàng)新模式、機(jī)制、科技、管理，率先建成生態(tài)示范縣，努力成為全國水土流失治理的“長(zhǎng)汀樣本”方面作了精辟的講解，提出了下一步的工作建議和意見。

長(zhǎng)汀縣領(lǐng)導(dǎo)魏東、陳日源、丘桂萍、徐文輝、陳達(dá)興、張金濱、曾光書、馮榮珍、李建木、張亮春、上官兵、羅小波等及長(zhǎng)汀縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)，縣直各黨委書記，縣直各單位主要領(lǐng)導(dǎo)共200多人聆聽了報(bào)告會(huì)。

香港智華基金捐資2500萬建博物館 董事長(zhǎng)林高演受聘為我?？妥淌?/p>

6月3日下午，香港智華基金捐建博物館項(xiàng)目簽約儀式在禧強(qiáng)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。恒基兆業(yè)地產(chǎn)有限公司副主席、智華基金有限公司董事長(zhǎng)林高演，智華基金有限公司董事會(huì)秘書蔡妙瑛，省政府原副秘書長(zhǎng)、香港智華聯(lián)顧問陳元魁夫婦，省委教育工委常務(wù)副書記鄭傳芳，校領(lǐng)導(dǎo)葉輝玲、蘭思仁、翁善波、王宗華及師生代表近400人出席捐贈(zèng)儀式。儀式由校黨委副書記翁善波主持。

儀式上，智華基金有限公司董事長(zhǎng)林高演欣然受聘為我校客座教授、教育發(fā)展基金會(huì)董事。校黨委書記葉輝玲為林高演教授頒發(fā)了聘書、校長(zhǎng)蘭思仁為其佩戴校徽。蘭思仁與林高演分別代表校企雙方簽訂了捐建博物館協(xié)議書。

省委教育工委常務(wù)副書記 鄭傳芳代表省教育廳對(duì)林高演先生表示感謝。他說，林高演先生慷慨解囊的善舉，不僅使農(nóng)林大學(xué)的校園又多了一座標(biāo)志性、雄偉的建筑，大大改善了師生的學(xué)習(xí)條件，為師生提供了更好的服務(wù)，更體現(xiàn)了他高度重視教育、重視人才培養(yǎng)、重視教育資源的保護(hù)。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他愛國愛鄉(xiāng)、尊師重教的精神，更加努力工作，不斷轉(zhuǎn)變作風(fēng)，將學(xué)習(xí)林高演先生的精神轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)的動(dòng)力。

校長(zhǎng)蘭思仁代表學(xué)校向智華基金有限公司和林高演先生表示感謝。他說，福建農(nóng)林大學(xué)能取得今天的成就，得益于各級(jí)政府部門的關(guān)心和支持，得益于一代又一代農(nóng)林大人的艱苦奮斗，得益于像林高演先生、陳元魁先生等杰出人士對(duì)學(xué)校的大力支持。博物館的建成將使學(xué)?，F(xiàn)存的大量寶貴標(biāo)本得到有效搶救和保護(hù)并發(fā)揮更大作用，價(jià)值不可估量。林高演先生受聘為學(xué)?？妥淌谟质沟脤W(xué)校從此增加一位學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的大師。

智華基金有限公司董事長(zhǎng)林高演先生做了發(fā)言，他說，農(nóng)林大學(xué)給他留下了深刻的印象。校園山清水秀、人杰地靈、人才輩出，未來還有很大的發(fā)展空間。學(xué)校擁有藏量豐富的昆蟲、植物、動(dòng)物及木材、石頭等各類標(biāo)本，是珍貴的不可再生資源。捐建博物館是很有意義的項(xiàng)目，希望它能盡快動(dòng)工，這是學(xué)校師生的希望，也是智華基金的希望。

省政府原副秘書長(zhǎng)、香港智華聯(lián)顧問陳元魁介紹了林高演先生在福建教育界捐資興學(xué)的基本情況和取得的良好效果，不僅改善了受捐學(xué)校的辦

校擬與奧特本大學(xué)于今年秋季學(xué)期首次啟動(dòng)“2+1+1”或“3+1”模式的本科生交流項(xiàng)目。通過該項(xiàng)目，我校目前在讀大

二、大三相關(guān)專業(yè)本科學(xué)生可申請(qǐng)赴奧特本大學(xué)展開為期一學(xué)期至一學(xué)年的課程學(xué)習(xí)。首批交流專業(yè)涉及金融、工商管理、國際貿(mào)易、人力資源管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)及英語。會(huì)上，雙方還就教師互訪、短期研修等其他項(xiàng)目達(dá)成了合作意向。教務(wù)處、研究生處、外事處、海外學(xué)院、人文學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、生科學(xué)院相關(guān)代表人員參加了會(huì)談。

美國奧特本大學(xué)創(chuàng)建于1847年，位于俄亥俄州的Westerville，是一所具有濃厚學(xué)術(shù)教育氛圍的綜合性私立大學(xué)。該校提供本科及研究生教育，設(shè)有包括商業(yè)管理、金融、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、英語、新聞學(xué)等71個(gè)本科專業(yè)。我校與奧特本大學(xué)于今年4月簽訂了合作備忘錄，以推動(dòng)兩校科研、學(xué)術(shù)合作及師生交流互派項(xiàng)目。

我校中加項(xiàng)目今年將有80多名同學(xué)出國留學(xué)

今年中加項(xiàng)目將有80多名學(xué)生赴加拿大留學(xué)，其中新斯科舍農(nóng)學(xué)院47人、圣文森山大學(xué)20人、阿爾伯塔大學(xué)9人、英屬哥倫比亞大學(xué)4人、菲莎河谷大學(xué)1人。至此，中加項(xiàng)目出國留學(xué)生人數(shù)已經(jīng)突破420人。

6月14日上午，海外學(xué)院舉行2012年中加項(xiàng)目學(xué)生出國留學(xué)歡送會(huì)。王宗華副校長(zhǎng)出席歡送會(huì)并高度評(píng)價(jià)2010級(jí)中加項(xiàng)目全體同學(xué)取得的成績(jī)，感謝全體家長(zhǎng)對(duì)海外學(xué)院的關(guān)心支持，感謝學(xué)校各有關(guān)部門對(duì)中加項(xiàng)目的大力支持，勉勵(lì)出國留學(xué)生：志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、學(xué)會(huì)生存、積極溝通、身心健康。

中加項(xiàng)目2010級(jí)全體同學(xué)，部分同學(xué)家長(zhǎng)，來自新斯科舍農(nóng)學(xué)院、英

研究思路和發(fā)展前景與到會(huì)的企業(yè)家們進(jìn)行了深入探討。

全國森林公園建設(shè)與經(jīng)營(yíng)管理研討會(huì)在我校召開

6月8日上午，由國家林業(yè)局森林管理辦公室主辦，我校承辦的全國森林公園建設(shè)與經(jīng)營(yíng)管理研討會(huì)在校大禮堂舉行。國家林業(yè)局森林公園管理辦公室主任楊超、副主任楊連清，校長(zhǎng)蘭思仁等領(lǐng)導(dǎo)出席研討會(huì)，來自北京、江蘇、吉林、內(nèi)蒙古等全國20多個(gè)省（直轄市、自治區(qū)）的100多個(gè)國家森林公園負(fù)責(zé)人參加了研討。

會(huì)上，福州國家森林公園、福州旗山竹樓森林人家、大陽山國家森林公園等單位代表紛紛就如何加強(qiáng)森林資源保護(hù)、促進(jìn)森林旅游發(fā)展等問題進(jìn)行了研討。

蘭思仁校長(zhǎng)表示，森林公園的發(fā)展要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持 “以人為本、重在自然、貴在和諧、精在特色”的景區(qū)開發(fā)理念，森林公園與森林旅游景區(qū)開發(fā)途徑需遵循景區(qū)資源化、資源產(chǎn)品化、產(chǎn)品市場(chǎng)化、市場(chǎng)品牌化和品牌效益化的原則，即要提高景區(qū)的可進(jìn)入性，設(shè)計(jì)高質(zhì)量的旅游產(chǎn)品及使旅游產(chǎn)品品牌化經(jīng)營(yíng)和產(chǎn)品效益最大化實(shí)現(xiàn)。杜絕無規(guī)劃建設(shè)或不按規(guī)劃要求進(jìn)行建設(shè)的行為；要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持把繁榮生態(tài)文化、弘揚(yáng)生態(tài)文明作為森林公園建設(shè)的重要使命，通過森林（自然）博物館、標(biāo)本館等生態(tài)文化基礎(chǔ)設(shè)施，使游客在森林旅游活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、陶冶情操，提高自覺保護(hù)自然的意識(shí)，將生態(tài)的美上升到倫理的愛！

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2011年底，我國共建森林公園2747處，游客4.68億人次。國家級(jí)森林公園746處。福建省森林公園138處，其中國家級(jí)28處。年旅游人次在1568萬人。2011年收入約51971萬元。

據(jù)悉，本次論壇也是我校承辦的2012年全國國家森林公園主任及森林旅游高級(jí)人才研修班的重要組成部分，2012年全國國家森林公園主任及森林旅游高級(jí)人才研修班于6月3日開幕，共為期8天。

※ 內(nèi)涵建設(shè)

福建省人民政府與農(nóng)業(yè)部合作共建福建農(nóng)林大學(xué)協(xié)議簽定

日前，我校收到《福建省人民政府農(nóng)業(yè)部關(guān)于合作共建福建農(nóng)林大學(xué)的協(xié)議》。省委常委、副省長(zhǎng)陳樺，農(nóng)業(yè)部副部長(zhǎng)張?zhí)伊址謩e代表省部雙方在協(xié)議上簽字。共建協(xié)議的簽訂標(biāo)志著我校正式進(jìn)入省部共建行列。

根據(jù)協(xié)議，福建省人民政府將把福建農(nóng)林大學(xué)納入全省國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，加大政策和投入支持力度，為學(xué)校改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件和環(huán)境；支持學(xué)校建設(shè)“海峽聯(lián)合學(xué)院、海峽聯(lián)合研究院”、“海峽兩岸農(nóng)業(yè)技術(shù)合作中心”和“海峽創(chuàng)業(yè)育成中心”；支持學(xué)校保持特色和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，鼓勵(lì)發(fā)展新興學(xué)科和交叉學(xué)科；支持學(xué)校聯(lián)合省內(nèi)各類農(nóng)業(yè)教育資源，組建福建農(nóng)業(yè)教育聯(lián)盟，推動(dòng)農(nóng)業(yè)不同層次人才教育的均衡發(fā)展，穩(wěn)步提高生均撥款水平；支持學(xué)校與臺(tái)灣農(nóng)業(yè)高校聯(lián)合培養(yǎng)農(nóng)科人才；支持學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“服務(wù)海西惠農(nóng)工程”，積極探索校企、校地結(jié)合的人才培養(yǎng)和科技服務(wù)新模式；推動(dòng)省農(nóng)業(yè)廳、省農(nóng)科院與學(xué)校等單位的“農(nóng)科教”結(jié)合、“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)作機(jī)制，促進(jìn)形成農(nóng)業(yè)科技大聯(lián)合大協(xié)作局面；支持學(xué)校發(fā)揮“臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園”的科技服務(wù)與教育培訓(xùn)作用；支持學(xué)校建立“海峽現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”，大力引進(jìn)臺(tái)灣先進(jìn)農(nóng)業(yè)品種、農(nóng)業(yè)技術(shù)關(guān)加以推廣；安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于合作共建。

根據(jù)協(xié)議，農(nóng)業(yè)部將向我校提供農(nóng)業(yè)行業(yè)發(fā)展需求預(yù)測(cè)和行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)校按照農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求進(jìn)行專業(yè)設(shè)置和內(nèi)容調(diào)整；重點(diǎn)支持我校甘蔗、蜂學(xué)、食用菌等領(lǐng)域的學(xué)科建設(shè)，并在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、科技項(xiàng)目立項(xiàng)、科研基地建設(shè)等方面予以傾斜；安排我校承擔(dān)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目，承擔(dān)農(nóng)技人員、農(nóng)村干部、農(nóng)民專業(yè)合作組織負(fù)責(zé)人、種養(yǎng)大戶的培訓(xùn)工作；協(xié)調(diào)我校在農(nóng)業(yè)科研單位、技術(shù)推廣部門和大型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)建立教學(xué)實(shí)習(xí)基地和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。

省部共建工作是我校貫徹落實(shí)2010年6月胡錦濤總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生回信精神，緊抓教育部、農(nóng)業(yè)部共建農(nóng)業(yè)高校的重要契機(jī)，于2010年9月份正式啟動(dòng)。省部共建對(duì)我校努力建設(shè)高水平創(chuàng)新型大學(xué)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展具有重要意義，必將有力促進(jìn)我校深入探索省部共建農(nóng)業(yè)大學(xué)的新機(jī)制、新模式，不斷深化教育教學(xué)改革，凸顯農(nóng)林特色與優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)，增強(qiáng)服務(wù)“三農(nóng)”能力，不斷提高辦學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)林高等教育的新突破，在服務(wù)“三農(nóng)”、推動(dòng)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展和我國教育事業(yè)發(fā)展等方面做出新貢獻(xiàn)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

我校在第七屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中取得佳績(jī)

6月3日至4日，由共青團(tuán)福建省委、福建省教育廳、福建省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、福建省體育局、中國電信福建公司、福建省學(xué)生聯(lián)合會(huì)主辦的第七屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽決賽在福建中醫(yī)藥大學(xué)舉行，我校學(xué)子取得佳績(jī)，共獲4項(xiàng)金獎(jiǎng)，學(xué)校獲“校級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

獲得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)的2份作品是：《福建明德農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司》（作者：作物科學(xué)學(xué)院邱霄俏等；指導(dǎo)教師：林文雄、陳力予、魏遠(yuǎn)竹、許安心）、《月靚美汽車服務(wù)有限公司》（作者：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院李艷林等；指導(dǎo)教師：魏遠(yuǎn)竹、范永立、余忠、楊子）。

獲得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)模擬運(yùn)營(yíng)專項(xiàng)競(jìng)賽金獎(jiǎng)（全省共3個(gè)）的作品是：《騰綠生物科技有限責(zé)任公司》（作者：食品科學(xué)學(xué)院鄭金貴等；指導(dǎo)教師：龐杰、陳力予）。

獲得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃體育產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)競(jìng)賽金獎(jiǎng)（全省共5個(gè)）的作品是：《拓步體育旅游文化有限責(zé)任公司》（作者：金山學(xué)院林天飛等）

第七屆“挑戰(zhàn)杯” 福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為歷屆賽事規(guī)模最大、參賽學(xué)校最多的一次，共有全省43所高校的542份創(chuàng)業(yè)作品參加比賽。為備戰(zhàn)今年的“挑戰(zhàn)杯”國賽和省賽，我校在2010年、2011年校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的著名專家、學(xué)者、企業(yè)家對(duì)作品進(jìn)行精心指導(dǎo)，經(jīng)多輪遴選，最終選送15件作品參加省賽，選送的作品涵蓋化工技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、農(nóng)林畜牧產(chǎn)業(yè)、機(jī)械能源、材料、生物醫(yī)藥、服務(wù)咨詢類等多個(gè)學(xué)科，體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代氣息和我校學(xué)子關(guān)注民生的社會(huì)責(zé)任感。在終審決賽答辯中，我校學(xué)子的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神得到了專家肯定，也受到兄弟院校的好評(píng)，充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春風(fēng)采。

另悉，學(xué)校將選送優(yōu)秀作品，參加今年9月底在同濟(jì)大學(xué)舉行的第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。

第四篇：面向市場(chǎng)辦學(xué)，促進(jìn)職教發(fā)展

面向市場(chǎng)辦學(xué)，促進(jìn)職教發(fā)展

面向市場(chǎng)辦學(xué)，促進(jìn)職教發(fā)展

**職業(yè)教育中心是國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，全國職教先進(jìn)單位。學(xué)校占地面積四萬平方米，各類設(shè)施建筑面積三萬多平方米?，F(xiàn)有在校學(xué)生人數(shù)4100人，教職員工180人。學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，在發(fā)展中創(chuàng)特色，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)，走出一條適應(yīng)市場(chǎng)需求，主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)服

務(wù)的辦學(xué)路子。

一、主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)，實(shí)行校企合作，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。

按照市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)，是辦好中等職業(yè)教育的前提。學(xué)校設(shè)立招生就業(yè)指導(dǎo)處，構(gòu)建了面向本市3縣7區(qū)，輻射全國7省8市的人才信息網(wǎng)絡(luò)，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、各種傳媒和開展市場(chǎng)調(diào)查等渠道，分析市場(chǎng)需求，把握人才需求新情況、新趨勢(shì)，主動(dòng)面向市場(chǎng)辦學(xué)。學(xué)校借鑒德國“雙元制”職教辦學(xué)模式,先后與40多家企業(yè)建立了“校企合作培訓(xùn)委員會(huì)”，學(xué)校定期向委員會(huì)匯報(bào)辦學(xué)情況，聽取他們對(duì)學(xué)校的意見，不斷整合專業(yè)設(shè)置，及時(shí)調(diào)整課程安排。學(xué)校成立由專家教授、工程技術(shù)人員組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，確定專業(yè)建設(shè)方向，論證專業(yè)設(shè)置的可行性,審議教學(xué)方案，逐步形成機(jī)電應(yīng)用、電子電器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用三個(gè)骨干專業(yè)群，使我校的專業(yè)建設(shè)既符合市場(chǎng)需求，又帶有適度超前性，骨干專業(yè)、名牌專業(yè)優(yōu)勢(shì)初現(xiàn)。近年來我校畢業(yè)生十分搶手，供不應(yīng)求，就業(yè)錄用率在95以上。

二、積極融入市場(chǎng)，建設(shè)品牌專業(yè)，增強(qiáng)職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力

專業(yè)建設(shè)既要遵循教育規(guī)律，又要遵循市場(chǎng)規(guī)律。學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的專業(yè)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，著力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，通過重點(diǎn)專業(yè)和示范專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)以培養(yǎng)“雙師型”教師為重點(diǎn)的師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備的現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法和手段的整體改革，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，培養(yǎng)面向市場(chǎng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)力。

首先，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校實(shí)施“名師工程”，落實(shí)師資培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，形成促進(jìn)教師積極向上、不斷學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制，重點(diǎn)選擇和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人。近年來，有8名教師參加研究生進(jìn)修，25名專業(yè)教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，13名教師獲得CAXA網(wǎng)絡(luò)大學(xué)講師資格，2名教師榮獲全國優(yōu)秀教師和特級(jí)教師稱號(hào)，3名教師主編了國家中等職業(yè)教育規(guī)劃教材。在加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了專業(yè)課教師的技能培訓(xùn)，有13名取得高級(jí)工資格，12名取得中級(jí)工資格。多年來我校畢業(yè)生技能考核合格率保持在99以上，優(yōu)秀率接近60。我校還選派專業(yè)教師到丹麥、韓國考察職業(yè)教育，最近又有6名專業(yè)教師參加中-歐工業(yè)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，推進(jìn)我校的專業(yè)建設(shè)。

其次，更新教學(xué)設(shè)施，建立實(shí)訓(xùn)基地。我校堅(jiān)持校內(nèi)校外實(shí)習(xí)基地兩手抓，在校外，不僅在美菱、榮事達(dá)、海爾等聯(lián)辦單位建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，還在廣州、深圳、上海、南京、蘇州等地的一些企業(yè)建立了相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地。在校內(nèi)，我校本著自力更生、分步實(shí)施、重在使用的原則，新建了制冷制熱室、“六合一”家電室、電力拖動(dòng)室、數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)室和6個(gè)多媒體大屏幕投影室及數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)室，配備了可進(jìn)行生產(chǎn)加工的CAXA制造工程軟件，新建了電子閱覽室和校園網(wǎng)等。設(shè)備的更新和完善，促進(jìn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，基本滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的需要，為重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)提供了物質(zhì)條件和場(chǎng)所。

第三，以專業(yè)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。課程改革是專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的核心。在課程設(shè)置和教材安排上，我們尊重教學(xué)大綱和教材的基本要求，主動(dòng)瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求，加大專業(yè)課程改革力度，努力提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平。如機(jī)電應(yīng)用類專業(yè)，我校重點(diǎn)開發(fā)了利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助加工的數(shù)控專業(yè)，開設(shè)了數(shù)控仿真等新課程。針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)特點(diǎn)和專業(yè)建設(shè)需要，我校試行了“以技能操作為核心、寬基礎(chǔ)、活模塊”的教學(xué)模式，摒棄了片面追求知識(shí)系統(tǒng)性、淡化操作的教學(xué)模式，把多門專業(yè)課的內(nèi)容有機(jī)整合和重新組合，形成若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立、操作性強(qiáng)、帶有明確任務(wù)的活模塊。在教學(xué)過程中，采用了“六步教學(xué)法”，通過明確目的、老師示范、學(xué)生模仿、下達(dá)任務(wù)、實(shí)際操作、綜合評(píng)價(jià)六個(gè)步驟，突出了技能操作的核心地位和學(xué)生的主體地位，落實(shí)“三用二學(xué)一創(chuàng)”教學(xué)指導(dǎo)思想，即“以用促學(xué)，學(xué)以致用，用中求創(chuàng)”。學(xué)校通過該模式的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)動(dòng)力、專業(yè)技能和創(chuàng)新意識(shí)方面的積極性，豐富了重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵。

面向市場(chǎng)，開門辦學(xué)，既提高學(xué)生就業(yè)能力，又增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。目前，我校除本部2140名學(xué)生外，還在*****等地辦起了分校或教學(xué)點(diǎn)，聯(lián)合辦學(xué)在校生超過4000人。

三、大膽開拓市場(chǎng)，抓住機(jī)遇，促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展

2002年我校機(jī)電應(yīng)用專業(yè)被列為國家重點(diǎn)建設(shè)示范專業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器被列為省重點(diǎn)建設(shè)示范

第五篇：面向市場(chǎng)辦學(xué)，促進(jìn)職教發(fā)展

面向市場(chǎng)辦學(xué)，促進(jìn)職教發(fā)展

**職業(yè)教育中心是國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，全國職教先進(jìn)單位。學(xué)校占地面積四萬平方米，各類設(shè)施建筑面積三萬多平方米?，F(xiàn)有在校學(xué)生人數(shù)4100人，教職員工180人。學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，在發(fā)展中創(chuàng)特色，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)，走出一條適應(yīng)市場(chǎng)需求，主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)的辦學(xué)路子。

一、主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)，實(shí)行校企合作，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。

按照市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)，是辦好中等職業(yè)教育的前提。學(xué)校設(shè)立招生就業(yè)指導(dǎo)處，構(gòu)建了面向本市3縣7區(qū)，輻射全國7省8市的人才信息網(wǎng)絡(luò)，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、各種傳媒和開展市場(chǎng)調(diào)查等渠道，分析市場(chǎng)需求，把握人才需求新情況、新趨勢(shì)，主動(dòng)面向市場(chǎng)辦學(xué)。學(xué)校借鑒德國“雙元制”職教辦學(xué)模式,先后與40多家企業(yè)建立了“校企合作培訓(xùn)委員會(huì)”，學(xué)校定期向委員會(huì)匯報(bào)辦學(xué)情況，聽取他們對(duì)學(xué)校的意見，不斷整合專業(yè)設(shè)置，及時(shí)調(diào)整課程安排。學(xué)校成立由專家教授、工程技術(shù)人員組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，確定專業(yè)建設(shè)方向，論證專業(yè)設(shè)置的可行性,審議教學(xué)方案，逐步形成機(jī)電應(yīng)用、電子電器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用三個(gè)骨干專業(yè)群，使我校的專業(yè)建設(shè)既符合市場(chǎng)需求，又帶有適度超前性，骨干專業(yè)、名牌專業(yè)優(yōu)勢(shì)初現(xiàn)。近年來我校畢業(yè)生十分搶手，供不應(yīng)求，就業(yè)錄用率在95%以上。

二、積極融入市場(chǎng)，建設(shè)品牌專業(yè)，增強(qiáng)職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力

專業(yè)建設(shè)既要遵循教育規(guī)律，又要遵循市場(chǎng)規(guī)律。學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的專業(yè)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，著力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，通過重點(diǎn)專業(yè)和示范專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)以培養(yǎng)“雙師型”教師為重點(diǎn)的師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備的現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法和手段的整體改革，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，培養(yǎng)面向市場(chǎng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)力。

首先，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校實(shí)施“名師工程”，落實(shí)師資培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，形成促進(jìn)教師積極向上、不斷學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制，重點(diǎn)選擇和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人。近年來，有8名教師參加研究生進(jìn)修，25名專業(yè)教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，13名教師獲得caxa網(wǎng)絡(luò)大學(xué)講師資格，2名教師榮獲全國優(yōu)秀教師和特級(jí)教師稱號(hào)，3名教師主編了國家中等職業(yè)教育規(guī)劃教材。在加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了專業(yè)課教師的技能培訓(xùn)，有13名取得高級(jí)工資格，12名取得中級(jí)工資格。多年來我校畢業(yè)生技能考核合格率保持在99%以上，優(yōu)秀率接近60%。我校還選派專業(yè)教師到丹麥、韓國考察職業(yè)教育，最近又有6名專業(yè)教師參加中-歐工業(yè)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，推進(jìn)我校的專業(yè)建設(shè)。

其次，更新教學(xué)設(shè)施，建立實(shí)訓(xùn)基地。我校堅(jiān)持校內(nèi)校外實(shí)習(xí)基地兩手抓，在校外，不僅在美菱、榮事達(dá)、海爾等聯(lián)辦單位建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，還在廣州、深圳、上海、南京、蘇州等地的一些企業(yè)建立了相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地。在校內(nèi)，我校本著自力更生、分步實(shí)施、重在使用的原則，新建了制冷制熱室、“六合一”家電室、電力拖動(dòng)室、數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)室和6個(gè)多媒體大屏幕投影室及數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)室，配備了可進(jìn)行生產(chǎn)加工的caxa制造工程軟件，新建了電子閱覽室和校園網(wǎng)等。設(shè)備的更新和完善，促進(jìn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，基本滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的需要，為重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)提供了物質(zhì)條件和場(chǎng)所。

第三，以專業(yè)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。課程改革是專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的核心。在課程設(shè)置和教材安排上，我們尊重教學(xué)大綱和教材的基本要求，主動(dòng)瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求，加大專業(yè)課程改革力度，努力提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平。如機(jī)電應(yīng)用類專業(yè)，我校重點(diǎn)開發(fā)了利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助加工的數(shù)控專業(yè)，開設(shè)了數(shù)控仿真等新課程。針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)特點(diǎn)和專業(yè)建設(shè)需要，我校試行了“以技能操作為核心、寬基礎(chǔ)、活模塊”的教學(xué)模式，摒棄了片面追求知識(shí)系統(tǒng)性、淡化操作的教學(xué)模式，把多門專業(yè)課的內(nèi)容有機(jī)整合和重新組合，形成若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立、操作性強(qiáng)、帶有明確任務(wù)的活模塊。在教學(xué)過程中，采用了“六步教學(xué)法”，通過明確目的、老師示范、學(xué)生模仿、下達(dá)任務(wù)、實(shí)際操作、綜合評(píng)價(jià)六個(gè)步驟，突出了技能操作的核心地位和學(xué)生的主體地位，落實(shí)“三用二學(xué)一創(chuàng)”教學(xué)指導(dǎo)思想，即“以用促學(xué)，學(xué)以致用，用中求創(chuàng)”。學(xué)校通過該模式的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)動(dòng)力、專業(yè)技能和創(chuàng)新意識(shí)方面的積極性，豐富了重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵。

面向市場(chǎng)，開門辦學(xué)，既提高學(xué)生就業(yè)能力，又增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。目前，我校除本部2140名學(xué)生外，還在*****等地辦起了分?；蚪虒W(xué)點(diǎn)，聯(lián)合辦學(xué)在校生超過4000人。

三、大膽開拓市場(chǎng)，抓住機(jī)遇，促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展

2002年我校機(jī)電應(yīng)用專業(yè)被列為國家重點(diǎn)建設(shè)示范專業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器被列為省重點(diǎn)建設(shè)示范專業(yè)。面對(duì)當(dāng)前形勢(shì),我校將群策群力，與時(shí)俱進(jìn)，在“開拓”上狠下功夫。

1．堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，一手抓規(guī)范，一手抓特色，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展?？茖W(xué)合理地設(shè)置專業(yè)，整體優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，認(rèn)真處理好文化課、專業(yè)課、實(shí)習(xí)課的結(jié)構(gòu)和比例，加大教學(xué)科研力度，實(shí)現(xiàn)教育裝備水平的現(xiàn)代化，走產(chǎn)教結(jié)合、校企合作之路，力爭(zhēng)3～5年內(nèi)建成1～2個(gè)省內(nèi)一流、國內(nèi)外有一定影響的機(jī)電類專業(yè)。

2．發(fā)揮培訓(xùn)功能，為就業(yè)再就業(yè)服務(wù)。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的根本目的是提高職業(yè)學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的能力。進(jìn)一步拓寬辦學(xué)功能，及時(shí)收集和整理用工信息，根據(jù)需要設(shè)置專業(yè)，利用學(xué)?，F(xiàn)有的朝暉培訓(xùn)部、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心、職業(yè)技能鑒定站和實(shí)訓(xùn)大樓等條件，采取靈活多樣的辦學(xué)方式，把培訓(xùn)、考核、推薦結(jié)合起來，積極開展各級(jí)各類短期培訓(xùn)。

3．順應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求，把握市場(chǎng)脈搏，切入產(chǎn)業(yè)發(fā)展的亮點(diǎn)，開設(shè)新專業(yè)，長(zhǎng)線專業(yè)穩(wěn)中求活、求新、求變，及時(shí)開設(shè)社會(huì)急需且見效快的熱門專業(yè)，增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的靈活性和針對(duì)性。學(xué)校為適應(yīng)汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，將開辦汽車制造和維修專業(yè)。

按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措的總體要求，我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，振奮精神，進(jìn)一步面向市場(chǎng)，尋求機(jī)遇，扎實(shí)工作，發(fā)揮國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的骨干、示范作用，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。