第一篇：遇事要沉著應(yīng)對

遇事要沉著應(yīng)對

——讀《魔法仙蹤之失控的風(fēng)怪》有感

興國縣第四小學(xué)五（1）班劉福林

指導(dǎo)老師：江東海電話：***

郵編342400郵箱 jiangdh168@126.com

“太好笑了，太好笑了！”“呃，這是什么情況？”不要以為這是在講笑話或冒險小說。這是在看《魔法仙蹤之失控的風(fēng)怪》呢！

這篇文章主要內(nèi)容是心懷不軌、壞得留油的巫婆兇巴巴和她的寵物烏鴉黑皮千方百計(jì)來仙子森林搗亂。但是每次的詭計(jì)都被仙子們識破，或者被威武強(qiáng)大的普靈王擊敗。無奈之下的兇巴巴竟被仙子們強(qiáng)迫吃下了“好心眼兒藥丸”，從此人格分裂。隨后，把滋滋魔妖花種子偷偷地種在了仙子森林，企圖擾亂仙子的生活?？墒呛镁安婚L，被普靈王用仙子時間召喚出來的湖中女妖將滋滋魔妖花滅掉。最后強(qiáng)大的風(fēng)怪也敗在普靈王的手下的故事。

讀完了這個故事，我先是為仙子們的無畏抗戰(zhàn)而感動，然后是贊嘆普靈王強(qiáng)大的法力。但是，我始終沒有明白這其中的含義。每次，但我讀到兇巴巴被仙子們打敗的時候，總是想起了一點(diǎn)什么東西。就這樣反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了幾十甚至上百次，再一次讀到這里的時候。我一拍腦門，說：“知道了，他們每次總有一個辦法，所以遇到事情他們總能解決??！他們的制勝法寶就是成著應(yīng)對?！本瓦@樣，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的閱讀，我終于明白了其中的寓意。并體會到了其中的含義。

我也有這樣的經(jīng)歷：一天，我正看書看得起勁呢，突然，老媽說：

“哎呀，不好了，我們家沒冬瓜了，今晚還要打冬瓜湯呢！”話音未落，老媽又說：“對了，小劉，你去買個冬瓜回來，不要太大，順便去打瓶蠔油，明天早上煮清湯面！快去快回！”我蠻不高興的攥著錢，向超市走去。一進(jìn)超市，成群的蔬菜令我眼花繚亂，連東南西北都分不清了，那還知道冬瓜在何處呀？突然，我眼前一亮：冬瓜！找到了！我到過稱處稱了一下，為3.42公斤。我想：冬瓜我僥幸找到了，可是那瓶蠔油，我連蠔油長啥樣都沒見過，這下怎么辦??？我正在冥思苦想，偶然發(fā)現(xiàn)商場上有指示牌！我高興地一蹦三尺高，很快就找到了蠔油。然后吹著口哨高高興興的回家了。

這本書讓我懂得了做人的道理—遇到困難要成著應(yīng)對；讓它在我悲傷的時候當(dāng)我的開心果；讓我在高興的時候錦上添花。

我愛你——《魔法仙蹤之失控的風(fēng)怪》！

第二篇：人生遇事要豁達(dá)

人生遇事要豁達(dá)

人生有限，歲月無情。人的一生中，走過漫長人生之旅，到了老年，所剩時間實(shí)在無多，一寸光陰確比一寸金子珍貴??！快活風(fēng)流，確實(shí)人人所向往的，然而，對它的領(lǐng)會卻有種種，“酒色財氣四堵墻，人人都在墻內(nèi)藏”，跳出墻外者為數(shù)甚少。

每個人都希望自己的每一天都開開心心、順順利利，可是既然是生活，就總會有那么一些波瀾、小浪花。在這種情況下，斤斤計(jì)較讓自己的日子陰暗乏味，害達(dá)胸襟卻能讓每天的生活充滿陽光。

通向豁達(dá)，首先要學(xué)會不在意。不在意，就是別總拿什么都當(dāng)回事，別去鉆牛角尖，別太要面子，別事事“較真”、“小心眼”；別把那些微不足道的雞毛蒜皮的小事放在心上；別過于看重名與利的得失；別為一點(diǎn)小事而著急上火，動不動就大喊大叫，以致因小失大，后悔莫及；別那么多疑敏感，總是曲解別人的意思；別夸大事實(shí)，制造假想敵人；也別像林黛玉那樣見花落淚、聽曲傷心、多愁善感、顧影自憐。人生有時真的需要那么一點(diǎn)點(diǎn)傻。

不在意，是大度與寬容。海納百川，有容乃大。沒有寬廣的胸懷和氣度，是很容易流于瑣屑與平庸的。而實(shí)現(xiàn)了豁達(dá)與寬容，自然會產(chǎn)生輕松與幽默，從而洋溢出上種性格的魅力。

不在意，體現(xiàn)的是一種修養(yǎng)，一種高貴人格，一種人生的大智慧。凡事看開一點(diǎn)，超脫一些，得到的無疑是瀟灑輕快的生活。

第三篇：恪盡職守、沉著應(yīng)對、優(yōu)良作風(fēng)民主生活會

根據(jù)市委要求和市紀(jì)委四屆四次全會部署，按照市紀(jì)委、市委組織部、市委宣傳部和市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室黃紀(jì)明電[2009]2號文件要求，結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，現(xiàn)就市廣電局開展“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育制定如下方案：

根據(jù)市委要求和市紀(jì)委四屆四次全會部署，按照市紀(jì)委、市委組織部、市委宣傳部和市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室黃紀(jì)明電[2009]2號文件要求，結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，現(xiàn)就市廣電局開展“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

此次主題教育的指導(dǎo)思想是，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵行社會主義核心價值體系，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，堅(jiān)持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時代精神相統(tǒng)一，堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅(jiān)持加強(qiáng)個人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一，使市直廣電系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、加快建設(shè)現(xiàn)代國際旅游城市中充分發(fā)揮模范帶頭作用。

此次主題教育的目標(biāo)要求是，通過開展主題教育，使市直廣電系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到：增強(qiáng)宗旨觀念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民；提高實(shí)踐能力，自覺用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐；強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真履行黨和人民賦予的職責(zé)；樹立正確政績觀和利益觀，切實(shí)按照客觀規(guī)律謀劃發(fā)展并把人民利益放在首位；增強(qiáng)紀(jì)律觀念，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)。

二、主要內(nèi)容和方法步驟

參加此次主題教育的對象是局領(lǐng)導(dǎo)班子和市直廣電系統(tǒng)全體黨員干部，重點(diǎn)是局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各級領(lǐng)導(dǎo)干部。此次主題教育從2009年5月中旬開始至7月中旬底基本結(jié)束。主要內(nèi)容和方法步驟是：

（一）組織一次中心組學(xué)習(xí)。局黨組理論學(xué)習(xí)中心組組織一次專題學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委三次全會上的重要講話、王金山書記在省紀(jì)委八屆四次全會上的重要講話、王福宏書記在市紀(jì)委四屆四次全會上的講話以及王福宏書記深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動黨課報告，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央紀(jì)委編寫的《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》、省紀(jì)委編印的《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展主題教育讀本》和市紀(jì)委編印的《沉痛的懺悔—黃山市違紀(jì)違法領(lǐng)導(dǎo)干部的反省》警示讀本，充分認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的重大意義、主要內(nèi)容和總體要求，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成的主動性、自覺性和堅(jiān)定性。局屬各支部也要切實(shí)抓好廣大黨員干部的學(xué)習(xí)，并組織黨員干部集中觀看中央紀(jì)委制作的《在新的歷史起點(diǎn)上—科學(xué)發(fā)展高端講壇》、《永不凋零的巴山紅葉—記四川省南江縣原縣委常委、紀(jì)委書記王瑛》、《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)》電視片，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部和黨性意識、廉政意識和紀(jì)律意識。

（二）局主要領(lǐng)導(dǎo)上一次黨課。局主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合慶祝建黨八十八周年，圍繞“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”等主題，給黨員干部上一次黨課，緊密結(jié)合我市廣電系統(tǒng)黨員干部思想和工作實(shí)際，教育和引導(dǎo)黨員干部講黨性、重品行、作表率，自覺做到牢記黨的宗旨、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、保持艱苦奮斗、嚴(yán)守黨的紀(jì)律，以優(yōu)良的作風(fēng)做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。

（三）進(jìn)行一次警示教育。局屬各支部要組織黨員干部通過觀看警示教育片、學(xué)習(xí)《沉痛的懺悔—黃山市違紀(jì)違法領(lǐng)導(dǎo)干部的反省》警示讀本等多種方式開展一次警示教育活動，使黨員干部受到直觀、生動的反腐倡廉教育，從黨員干部違紀(jì)違法案件中汲取深刻教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化遵紀(jì)守法、廉潔從政的自覺性。

（四）召開一次民主生活會。與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題民主生活會相結(jié)合，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際，對照加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的基本要求，認(rèn)真開展批評和自我批評，深入查找存在的突出問題，深刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究提出整改措施，尤其要注意從制度上防范和解決黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題。

（五）實(shí)施一批整改落實(shí)舉措。在提高思想認(rèn)識、嚴(yán)格對照檢查和提出整改措施的基礎(chǔ)上，針對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題，認(rèn)真實(shí)施一批整改落實(shí)的具體舉措，把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和要求付諸實(shí)踐、見諸行動，包括開展一次蹲點(diǎn)調(diào)研、接待一次群眾來訪、進(jìn)行一次走訪活動、解決一個實(shí)際問題和為群眾辦一件實(shí)事等，以實(shí)際行動踐行宗旨、改進(jìn)作風(fēng)。

三、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要自覺把此次主題教育工作擺上重要位置，保證主題教育的內(nèi)容、時間、人員和效果“四落實(shí)”，主要負(fù)責(zé)同志要親自抓、負(fù)總責(zé)，及時研究解決主題教育中的重要問題。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是班子主要負(fù)責(zé)同志，既是主題教育的重點(diǎn)對象，也肩負(fù)著組織開展主題教育的重要職責(zé)，要帶頭接受教育、還頭認(rèn)真學(xué)習(xí)、帶頭查擺問題、還頭抓好整改，充分發(fā)揮應(yīng)有的表率和示范作用，以榜樣的力量帶動和促進(jìn)主題教育工作的開展。

（二）提高認(rèn)識。此次主題教育，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成的重要載體，對深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動能否取得成效，具有十分重要地意義。各單位要從政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的重大意義，高度重視、精心組織、真抓實(shí)干，確保此次主題教育工作取得明顯成效。

（三）精心組織。要把此次主題教育工作與開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與鞏固和深化反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動成果結(jié)合起來，與進(jìn)一步加強(qiáng)政治生態(tài)建設(shè)結(jié)合起來，與做好保增長保民生保穩(wěn)定的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，確保此次主題教育工作取得實(shí)實(shí)在在的成效，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)現(xiàn)代國際旅游城市提供有力保證。

近日，省紀(jì)委、省委組織部、省委宣傳部、省委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于開展“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育的實(shí)施方案》的通知，決定于今年5月中旬至7月中旬，結(jié)合開展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，在全省各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部中集中開展“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育。

通知指出，此次主題教育要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵行社會主義核心價值體系，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，堅(jiān)持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時代精神相統(tǒng)一，堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅(jiān)持加強(qiáng)個人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、加速安徽崛起中充分發(fā)揮模范帶頭作用。

通知要求，各級黨委、政府及各部門要通過組織一次中心組學(xué)習(xí)，主要領(lǐng)導(dǎo)上一次黨課，進(jìn)行一次警示教育，召開一次民主生活會，實(shí)施一批整改落實(shí)舉措等，使各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部努力做到：增強(qiáng)宗旨觀念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民；提高實(shí)踐能力，自覺用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐；強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真履行黨和人民賦予的職責(zé)；樹立正確政績觀和利益觀，切實(shí)按照客觀規(guī)律謀劃發(fā)展并把人民利益放在首位；增強(qiáng)紀(jì)律觀念，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)。

通知強(qiáng)調(diào)，各級黨委、政府及各部門各單位要高度重視、精心組織、真抓實(shí)干，確保此次主題教育取得明顯成效。各級黨委、政府及各部門各單位，要保證主題教育的內(nèi)容、時間、人員和效果“四落實(shí)”，主要負(fù)責(zé)同志要親自抓、負(fù)總責(zé)，及時研究解決主題教育中的重要問題。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志，既是主題教育的重點(diǎn)對象，也肩負(fù)著組織開展主題教育的重要職責(zé)，要帶頭接受教育、帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)、帶頭查擺問題、帶頭抓好整改，充分發(fā)揮應(yīng)有的表率和示范作用，以榜樣的力量帶動和促進(jìn)主題教育工作的開展。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要把開展此次主題教育，作為深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的重要抓手，充分履行組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查職責(zé)，通過開展監(jiān)督檢查、編發(fā)工作簡報、營造輿論氛圍等多種形式，保證和促進(jìn)主題教育順利進(jìn)行并取得預(yù)期成效。

第四篇：面對危機(jī)企業(yè)如何沉著應(yīng)對

如果你面對的是致命的，那么裁員又有何用？

克服危機(jī)不是靠你的資金有多雄厚，不是看汽水分離器你如何縮衣節(jié)食，關(guān)鍵是看你的態(tài)度，看你團(tuán)隊(duì)的態(tài)度。這個態(tài)度雖不是一朝一夕之功，但是在危機(jī)來襲才是檢驗(yàn)健康態(tài)度的關(guān)鍵時期。而經(jīng)營者對待危機(jī)的態(tài)度決定了團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)，團(tuán)隊(duì)的態(tài)度最終決定了危機(jī)的長短、輕重LQB瀝青保濕泵。

任何時候，我們都不要用極端的方式去面對危機(jī)，就比如裁員、高利貸等等。請用最樂觀的態(tài)度帶領(lǐng)你團(tuán)隊(duì)爬雪山、過草地。沒有什么不可以克服，大不了從頭再來手持收費(fèi)機(jī)。在企業(yè)經(jīng)營過程中手持刷卡機(jī)，危機(jī)非但無法避免，甚至可以形容為危機(jī)四伏。

對待危機(jī)，很多企業(yè)的應(yīng)激反應(yīng)就是：裁員。其實(shí)裁員只是并不能讓危機(jī)遠(yuǎn)離，反而讓危機(jī)更大、更猛、更久。這里分享一個大家并不陌生的案例：威羅比·馬柯米克先生經(jīng)營的馬柯米克公司是一家著名的香料公司，因?yàn)榉N種原因陷入危機(jī)，此時只有降低所有職員10%的薪水才可以達(dá)到收支平衡，渡過危機(jī)。而就在這個時候，威電動二通閥羅比先生撒手人寰。其侄子查理斯·馬柯米克先生出任公司董事長伊始，非但沒有降低所有職員10%的薪水，反而每人加了10%的薪水，職員們?yōu)橹奈瑁R心協(xié)力很快就扭轉(zhuǎn)危局，轉(zhuǎn)危為安。

首先，危機(jī)來襲，企業(yè)最需要的是凝聚人心，團(tuán)結(jié)一致的克服困難，裁員的結(jié)果只能讓人心惶惶，最終危機(jī)還沒來你就已經(jīng)敗得一塌糊涂了公交刷卡機(jī)

。此時，為了得到更多的支持，你雖然不必加薪，但更不能以減薪或裁員來應(yīng)對。因?yàn)楣?jié)省下來的是杯水車薪，不足以抵抗危機(jī)，反而讓大家人人自危。俗話說：人心齊泰山移。只要隊(duì)伍不散，人心不散，一切困難都可以克服。最后，在危機(jī)來襲的時候杭州螺桿空氣壓縮機(jī)，被你裁掉了人里面，也許有很多是克服困難，渡過危機(jī)的人才。危機(jī)是人制造的，也需要人用意志、精神來克服。所以，有人才有希望。

筆者【宋曉飛】還想問：危機(jī)是怎么來的？除去不可抗拒的自然災(zāi)難，大都是人制造的，是那些無視規(guī)律的人制造，KCB齒輪泵廠家

甚至是經(jīng)營者自身制造的，而裁員就是將自己的過錯轉(zhuǎn)嫁給那些“無辜”的職員。恰恰相反，也許渡過危機(jī)就是要靠這些“無辜”的職員。

有些危機(jī)是無法避免的，有些危機(jī)本身就是規(guī)律。不要以為用最簡單而粗暴的方式----裁員就可以渡過危機(jī)，這樣做無濟(jì)于事，反而讓危機(jī)更大杭州電焊機(jī)價格、更猛、更久。只有直面危機(jī)，避開危險，尋找機(jī)遇，才是正道。而這個過程中，只要做到手中有人，才可心中不慌，才可真正意義上克服困難，渡過危機(jī)。

危機(jī)也許并不致命，但是對待危機(jī)的態(tài)度是致命的。裁員就是消極對待，結(jié)果傷了士氣，動了根基；不減反增的結(jié)果是提振士氣，緩閉式止回閥其結(jié)果不僅僅渡過危機(jī)，更有可能是創(chuàng)造奇跡。

其次，對夫妻而言，俗話說的好：危難見真情。對企業(yè)而言這一點(diǎn)同樣有效，只不過見得不僅僅是“情”，還有“忠”，更有“才”！員工和企杭州等離子切割機(jī)報價業(yè)之間也會日久生“情”，但是在危機(jī)來臨的時候，更能識別“人”和“人才”。

再次，危機(jī)過后呢？百廢待興，需要人來建設(shè)。而你此時再招聘嗎？晚矣，再說剛來的新人使用順手嗎？RY導(dǎo)熱油泵他們或許需要時間來適應(yīng)、了解新的環(huán)境。而那些在危機(jī)時期一起走過來的人才是重生的根本，他們的心態(tài)源于危難時期積累，要么百倍努力，要么和尚撞鐘，你想讓他們怎么做呢？

第五篇：《路遇壞人_沉著應(yīng)對》教學(xué)設(shè)計(jì)匯總

第三課 【設(shè)計(jì)思路】

小學(xué)生由于年齡小，涉世淺，大多事情總有人照顧，因此對外面世界的危險往往認(rèn)識不夠，甚至茫然不知。本設(shè)計(jì)從學(xué)生的原認(rèn)知出發(fā)，以案例為憑借，將現(xiàn)實(shí)生活中潛藏的危險放大，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際展開教學(xué)，努力構(gòu)建自主有效的生本課堂。【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：了解日常生活中基本的安全常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。2.能力目標(biāo)：意識到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險，提醒自己心中有個110，不上當(dāng)受騙，提高解決問題的能力，進(jìn)行簡單的自救自護(hù)。

3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)自信心，使自己在遇到異常情況時能夠沉著鎮(zhèn)靜、機(jī)智地保護(hù)好自己，提高和壞人壞事斗爭的勇氣和智慧。【教學(xué)重難點(diǎn)】

識破生活中潛藏的危險，學(xué)會自我保護(hù)，掌握基本的自救自護(hù)的方法?！窘虒W(xué)過程】

一、談話激趣，導(dǎo)入新課

我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?，F(xiàn)在社會上比較復(fù)雜，壞人壞事也屢見不鮮，同學(xué)們，你們路上遇見過壞人嗎？或聽說過他人路遇壞人的事嗎？

二、創(chuàng)設(shè)情境，合力想象

（同學(xué)們，你們都很幸運(yùn)但有一位小朋友叫小方，他卻很不幸，請把 書翻到第九頁，大聲讀故事。）

1、讀故事：一天放學(xué)，小方獨(dú)自走出校門準(zhǔn)備回家。他剛走出校門，在拐彎的地方，就被幾個長發(fā)壞小子堵在路邊，拿著小刀逼著小方掏錢，小方無奈的掏出身上僅有的20元錢。他們一把奪去，并威脅說：“不準(zhǔn)告訴老師和家長，否則就------”小方悶悶不樂地回到家。2.想一想：

a、不告訴家長的做法對嗎？

b.同學(xué)們?nèi)绻龅叫》皆庥龅氖?，該怎么辦？ c．他們?yōu)槭裁淳投⑸闲》搅四兀?/p>

3、請四人小組之間進(jìn)行討論：

4、交流：結(jié)果可能有好幾種：

6、小結(jié)：

三、觀看視頻，明白真相（一.）多媒體課件展示故事：

（同學(xué)們，下面有一段視頻，你們看完后，會有更多的思考。（一名學(xué)生路遇壞人，上當(dāng)受騙的事。）

1、小學(xué)生該不該給問路人指路？（a、應(yīng)該指路，幫助別人是一種美德。b、要看是誰？有沒有危險才幫助他？）

2、該不該上陌生人的車，吃陌生人的東西？

3、在昏迷前，應(yīng)該做些什么？

4、引導(dǎo)想象：這個故事將會發(fā)生什么樣的結(jié)果？

3、合作交流，大膽探究（1）請四人小組之間進(jìn)行討論：接下來會發(fā)生怎樣的結(jié)果？（2）.交流：結(jié)果可能有兩種：

a.小真被拐賣，從此離開了父母，過上了非人的生活或小真被害，身體器官被割被挖。

b.小真機(jī)智逃脫，并報案，壞人被抓。

（3）師相機(jī)引導(dǎo)全班討論：產(chǎn)生這兩種情況的原因分別是什么？ a、小真路遇壞人，沒有自救意識，不能沉著應(yīng)對，從而上當(dāng)受騙，遭遇不幸。

b、小真路遇壞人，有自救意識，并能沉著應(yīng)對，從而獲救。

（二）、情境換位，巧妙脫險

1、引導(dǎo)學(xué)生自述：如果你是故事中的小真，你會怎樣做? 總結(jié):（1）不理他或說不知道。

（2）和同學(xué)一塊兒回家，不坐他的車。

（3）不吃他的東西，看情況不對，打110報警。

2、再現(xiàn)剛才的情景，播放視頻，記住警示。

（三）明白道理，導(dǎo)之于行

1.小結(jié)：從中我們得到非常大的啟示：大家要建立安全防范意識，在保證自身安全的情況下幫助別人，千萬不要上陌生人的車，不要吃陌生人的食物。

四、明白道理，導(dǎo)之于行

1.過渡：同學(xué)們，從小真遇到的壞人來看，壞人太狡猾了，他們臉上也沒寫字，真是難以辨認(rèn)，萬一我們遇到搶劫、綁架、敲詐勒索的壞 人時，我們應(yīng)該采取哪些應(yīng)對與自救的辦法呢？

2、自學(xué)書上9-10頁。交流總結(jié)五點(diǎn)。（板書）總結(jié)5點(diǎn)：

(1)不理睬，找大人。（2)不慌張，繞道行。(3)給錢物，去報警。(4)大聲喊，快逃離。(5)拖時間，好求救。

3、除開書上介紹的經(jīng)驗(yàn)外，你們還有什么好的辦法嗎？（補(bǔ)充交流。）

五、天天提醒，警鐘長鳴

壞人一般最愛搶劫的地點(diǎn)是哪里？最愛搶劫哪些人群呢？

（1）人少的地方是歹徒搶劫的重要地點(diǎn)，如窄巷、地下通道、室內(nèi)等。

(2)婦女、老人、小孩往往是搶劫者的主要目標(biāo)，因?yàn)檫@三種人力量一般比較薄弱。因此，我們要做到：

（1）上學(xué)、放學(xué)時，盡量選擇人多的路線，不要走人跡較少的道路、胡同，或廢棄的廠房、工地。

（2）按時上學(xué)，放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩到天黑。（3）平時身上不要攜帶較多的錢物。

（4）不要講究高消費(fèi)，否則很容易被壞人盯上。

（這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生知道危急時刻應(yīng)該動腦筋，機(jī)智地逃脫并尋求 幫助。學(xué)會基本的自救方法。）

六、聯(lián)系實(shí)際，拓展深化

放學(xué)路上被人劫持要錢要物怎么辦？（用上前面的應(yīng)對方法就可以了，只要說得在理。）

一般來說，劫持上下學(xué)路途中的中小學(xué)生要錢要物的，多是些不良青少年或有劣跡的在校學(xué)生。這些人對學(xué)校的情況比較了解，對被劫持的學(xué)生的行走路線也較熟悉，而且也抓住一些人受到侵害后怕報復(fù)不敢報案的心理，往往采取以大欺小，以強(qiáng)凌弱，以多壓少的辦法，索要錢物，有時甚至見什么要什么。遇到這種情況，可采取以下措施：（1）保持心理穩(wěn)定，不驚慌，同時頭腦清醒，思考相應(yīng)對策，切忌顯得十分恐懼，否則，會更助長壞人的氣焰。

（2）要及時觀察四周情況，如果發(fā)現(xiàn)行人很多，或有自己熟識的人等，可高聲喊叫，向人求助。

（3）如果面對的劫持者人少或只有一個人且沒帶兇器時，可以應(yīng)付周旋，乘歹徒不備予以打擊，并伺機(jī)跑掉或高喊“警察來了”等，趁歹徒愣神之機(jī)突然跑開，并迅速向附近群眾求助。

（4）如果是同學(xué)或認(rèn)識的其他在校學(xué)生要錢要物，千萬記住不能要啥給啥，不敢聲張，這反而會助長這些人今后經(jīng)常騷擾；要堅(jiān)決拒絕，并言明要報告老師、學(xué)校及公安機(jī)關(guān)。

（5）假如要錢要物者人數(shù)很多，與自己素不相識，又帶有兇器時，一般先不要跑，以免受傷害，可將隨身攜帶的少量錢財、物品交給歹徒。（6）無論上述何種情況，都應(yīng)記住歹徒的人數(shù)、相貌、衣著、體態(tài)、口音以及逃走方向，及時報告附近的公安機(jī)關(guān)，并報告老師、學(xué)校和家長。切忌不敢聲張，不告訴家長、老師。七.熟記兒歌，升華主題

1.（學(xué)完本節(jié)課，你有哪些收獲？）引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勈斋@與體會；

2、師生共同把學(xué)習(xí)成果匯編成兒歌 小學(xué)生自我保護(hù)歌：（拍手男女生對讀。）上學(xué)放學(xué)早回家，莫往人少地方跑。路遇壞人莫逞強(qiáng)，保護(hù)自己最重要。平時身上少帶錢，以免消費(fèi)被盯上。如被盯上不要慌，要往人多地方跑。財物被搶別硬拼，記下壞人把案報。如果壞人下毒手，隨即應(yīng)變想高招。

（通過談感受、收獲和讀兒歌，把“安全”的意識引向深入，增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的意識和社會責(zé)任感。）

附板書：

不理睬 找大人

不慌張 繞道行

路遇壞人

給錢物 去報警

沉著應(yīng)對

大聲喊 快逃離

拖時間 好求救

眼下小學(xué)生都放寒假了，而家長們要等到過春節(jié)才能停止工作和家人團(tuán)聚。有的家庭沒有爺爺，奶奶，外公，外婆來照料，還有的單親家庭更讓孩子顯的孤單。有的家長把孩子反鎖在屋里，讓孩子與外界隔絕，也是不對的，會損傷孩子的自尊心，對孩子的成長和學(xué)習(xí)不利。為了孩子的人身安全，交代孩子不和陌生人講話，告訴他們和小朋友們一起玩，記住父母的電話，一但出現(xiàn)意外，這樣做：

萬一遇到壞人，要保持清醒，不要慌亂，盡量不要言語過激，惹惱壞人，應(yīng)避免發(fā)生沖突。

拖延時間，找理由穩(wěn)住壞人，遇到大人經(jīng)過時突然叫喊求救。如果是勒索錢財，慌稱去那里能拿到錢，尋機(jī)會跑脫。

如果被控制住，又不相信你的話，千萬不要硬來，有多少錢都給拿出來，沒有，要好言相勸，不要吃眼前虧。

記住壞人的相貌特征，不要膽怯，心虛的應(yīng)該是壞人，有機(jī)會脫身盡快報警。

主要還是防范為主，盡量不要單獨(dú)外出，不要到偏僻的地方玩-----要學(xué)會自我保護(hù)。第四課

生活中，小學(xué)生遭到不法分子的敲詐、勒索、搶劫、綁架、等案件時有發(fā)生。所以，我們平時要提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險地麻痹和僥幸心理，樹立自我保護(hù)意識，掌握一定得安全防范方法，使自己在遇到異常情況時能夠沉著鎮(zhèn)靜、機(jī)智地保護(hù)好自己。二.活動要點(diǎn)

1.一個人人單勢弱,遇到壞人該怎么辦? 2.了解遇到壞人自我保護(hù)的幾種辦法和所應(yīng)采取的措施 三.活動準(zhǔn)備

故事內(nèi)容板書

四.活動過程 1.故事導(dǎo)入

同學(xué)們，現(xiàn)在社會上比較復(fù)雜,壞人壞事也屢見不鮮.作為一位小公民,我們有責(zé)任有義務(wù)去伸張正義,做一個勇敢的人.我們遇到壞人,該怎么辦? 聽故事： 2.明理導(dǎo)行:(1)聽了這個故事后,你有什么想法?(2)行動在線 1.若遇到搶劫、綁架、敲詐勒索地壞人時，我們應(yīng)該采取哪些應(yīng)對與自救地辦法呢？

(1)周旋。遇事時要盡快鎮(zhèn)靜下來，佯裝服從，拖延時間，尋機(jī) 脫身逃走，迅速報警。

(2)呼喊。突然大聲呼救，引來旁人關(guān)注，令對方驚恐不安，乘機(jī) 脫身。

(3)耍賴。倒在地上耍賴打滾，叫喊哭嚎，引來旁人圍觀；歹徒大驚失措時，可乘機(jī)呼救報警。

(4)“認(rèn)親”。當(dāng)不遠(yuǎn)處有大人時可佯裝驚喜萬分，跑過去直呼叔叔或大哥，把歹徒嚇跑。

(5)“調(diào)包”佯裝乖巧，或突然裝肚子疼、；昏倒，或突然提出上廁所，或找別人借錢，趁機(jī)呼救報警。

(6)“放線”。佯裝害怕，暫時答應(yīng)對方條件，約定時間地點(diǎn)交錢物，待對方離開后，馬上報警。

(7)拋物。將書包或身上的值錢的物品拋向遠(yuǎn)處，并佯裝生氣、害怕狀，當(dāng)歹徒忙于撿錢、搶物時，快速脫身報警。

(8)嚇唬。佯裝若無其事，理直氣壯地指出一個親友的名字嚇唬對方。

(9)如果已經(jīng)無法逃走，應(yīng)采取的辦法是：先與其講道理，曉以法律，迫使其放棄違法行為。

(10)我們一定要記住，反擊罪犯時一定要先對雙方實(shí)力進(jìn)行冷靜比較，保護(hù)自己的生命安全最重要；必要時可以舍棄財物，千萬不能逞能而與罪犯硬拼。3.天天提醒：

搶劫易發(fā)生的地點(diǎn)及危害人群。

人少的地方是歹徒搶劫的重要地點(diǎn)，如過街天橋、地下通道、室內(nèi)等。婦女 老人小孩往往是搶劫者的主要目標(biāo)，因?yàn)檫@三種人力量一般比較薄弱因此，我們要做到：

上學(xué)、放學(xué)時，盡量選擇人多的路線，不要走人跡較少的道路、胡同或廢棄的廠房、工地。

按時上學(xué)，放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩到天黑。平時身上不要攜帶較多的錢物。

不要講究高消費(fèi)，否則很容易被壞人盯上。4.小學(xué)生自我保護(hù)歌：

路遇壞人莫逞強(qiáng)，保護(hù)自己最重要。如被盯上不要慌，要往人多地方跑。

財物被搶別硬拼，記下壞人把案報。

如果壞人下毒手，隨即應(yīng)變想高招。

5.在家里，若遇到盜竊分子，我們應(yīng)該怎么辦？ 迷惑

快跑

報信

不看

不喊叫

不要主動開燈 6.報警知識 怎樣巧妙地報警

報警，是發(fā)生侵害時被侵害人的首要反應(yīng)，報警最快速的方式是打報警電話“110”。報警電話“110”是公安機(jī)關(guān)為應(yīng)付處置可能發(fā)生的緊急案情，為給群眾提供安全保護(hù)服務(wù)，能迅速準(zhǔn)確接受群眾報案，掌握警情而設(shè)置的。當(dāng)自己受到罪犯侵害或發(fā)現(xiàn)別人受到不法侵害時，應(yīng)做到：

1．發(fā)現(xiàn)犯罪分子對他人實(shí)施侵害時，應(yīng)悄悄到有電話處，打“110” 電話報警。打“110”報警電話，應(yīng)如實(shí)講明案情和案發(fā)時間、地點(diǎn)。切忌謊報案情和隨意撥打報警電話，否則要負(fù)法律責(zé)任。

2．當(dāng)自己被犯罪分子糾纏，不能脫身或已被綁架、拐騙時，應(yīng)不時給路遇的群眾打手勢、或直接告知自己被侵害，請他人打110”電話報警。

3．自己在屋內(nèi)被綁架或劫持不能脫身時，可先順從歹徒，待抓住機(jī)會，如屋外有說話聲、車鈴聲，隔壁房間里有人走動或有外人敲自己家門等，就可借助室內(nèi)物體巧妙報警：如推倒柜櫥、打碎花瓶、將物體砸向玻璃窗等。巨大的聲音必然會引起行人和鄰居注意，從而達(dá)到報警的目的

怎樣向公安機(jī)關(guān)報案

當(dāng)遭到不法侵害后，應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報案，報案時應(yīng)注意：

1．向公安機(jī)關(guān)詳細(xì)講明案發(fā)的時間、地點(diǎn)，遭受不法侵害的程度。2．盡可能描繪出歹徒的相貌、體態(tài)、口音、動作習(xí)慣、衣著等，以及歹徒是否留下作案工具等。

3．講明發(fā)案時有無知情人、見證人，以便為公安機(jī)關(guān)偵破案件提依據(jù)。

4．如是入室盜竊案件，切記要保護(hù)現(xiàn)場，不要亂翻動室內(nèi)物品，以免毀壞了犯罪分子留下的有價值的罪證。

5．報案時一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，一是一、二是二，不可隱瞞情況，也不可虛報情況。