第一篇：2014暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

2014的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，還記得我第一次聽到我們社會(huì)實(shí)踐的主題時(shí)我心中的想法，什么是特殊兒童？是身患?xì)埣策€是心智不健全的呢？我就在想如果是這樣一群孩子，那我們?cè)撊绾魏退麄儨贤?，甚怕一不小心觸到了他們的敏感點(diǎn)。當(dāng)在兒童注意力指導(dǎo)中心第一次見到這群被冠以“特殊”稱號(hào)的孩子后，我的心中落下了快大石頭，他們都很健全，那？他們并不特殊??！經(jīng)過三四天的接觸后，我明白了些許。

他們的確是一群特殊的孩子，外表雖然正常，但有些多動(dòng)到蹦蹦跳跳一天到晚，有些喜歡在地上亂爬把自己當(dāng)拖把拖地，有些不愿吃一點(diǎn)虧，有些思維能力存在缺陷，有些過于擔(dān)心自己的東西失去，有些喜歡投機(jī)取巧??我們這個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)帶給了他們快樂，給了他們更多的交流機(jī)會(huì)和展示自己課上無法展示的能力，例如下五子棋象棋高手吳馬杰、飛行棋高手盛成晟等等，但我們能給他們帶來的只是一時(shí)的快樂，而真正能改變他們的，是他們的家庭，通過這次活動(dòng)，家長(zhǎng)看到了孩子心中未來的他們，了解到了孩子喜歡的動(dòng)畫、零食、他們對(duì)于家長(zhǎng)自己的看法，我看到當(dāng)看到自己是孩子心中最好的爸爸時(shí)，徐恒爸爸觸動(dòng)了，真正觸動(dòng)的必定不止這一位爸爸，孩子們需要的不僅是外界對(duì)他們的幫助，而是來自于家庭真正的關(guān)愛和父母更多的陪伴。

我也真心體會(huì)到了，帶孩子不容易，就這樣陪著他們玩鬧著一天，他們?nèi)魺o其事著，可我卻累垮了；看著這群孩子的時(shí)候，我也在想象著，當(dāng)我成為了一個(gè)母親，我是不是會(huì)陪伴著我的孩子，做一個(gè)好榜樣？讓他（她）成為一個(gè)積極樂觀陽光的孩子。不讓他們成為一個(gè)“特殊”的孩子，我期待著這些孩子們不再特殊，他們的父母既然送他們來到了這個(gè)康復(fù)中心，必定是想讓他們的孩子快好起來，沒有任何一個(gè)父母不深愛著自己的兒女，我也相信在有著這些天的經(jīng)歷后，我會(huì)更加詮釋好一個(gè)母親的角色。

高材131班

王夢(mèng)婷

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

今年暑假進(jìn)行了近一星期的暑期實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)雖然短暫但也給隊(duì)員們帶來了許多感觸，使我們?cè)谑罴倮锏玫搅隋憻挘渤浞中麄髁它h的偉大。同時(shí)，能到家鄉(xiāng)去實(shí)踐也充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生尤其是南信大學(xué)子的風(fēng)采。

首先，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們發(fā)現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨九十年的正確帶領(lǐng)下，國(guó)名經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，海門人民更是承繼著張謇“實(shí)業(yè)救國(guó)”的思想發(fā)家致富，將海門的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)到江蘇省經(jīng)濟(jì)的前列，因此海門也成為了最具幸福感的城市。此次活動(dòng)我們結(jié)合海門的功臣張謇和海門近幾年的發(fā)展很好的宣傳了黨的九十誕辰和黨在我們生活中起到的重要作用。

在這次活動(dòng)中我們遇到過一些困難：當(dāng)我們興致勃勃的去往東洲公園進(jìn)行簽名活動(dòng)時(shí)，游客可能由于天熱而出奇的少，我們只好輾轉(zhuǎn)去萬豐商城進(jìn)行；當(dāng)我們分發(fā)調(diào)查問卷時(shí)，有些路人都推說忙而拒絕；當(dāng)我們要社會(huì)評(píng)價(jià)時(shí)，遭受了一個(gè)個(gè)冷漠的目光。但是為了活動(dòng)的順利，隊(duì)員們一致努力克服了困難，收獲了一份成長(zhǎng)和一次鍛煉。當(dāng)然，這次活動(dòng)中我們也獲得了表揚(yáng)，那是對(duì)我們活動(dòng)的一種肯定，也讓我們有更多的動(dòng)力將活動(dòng)進(jìn)行下去。

這次活動(dòng)雖然也是有一些不足之處，但總體進(jìn)行得還是蠻順利的。在炎炎烈日下，我們的努力既很好的宣傳了建黨九十周年也很好的展示了大學(xué)生不怕苦的精神品質(zhì)，更為成為祖國(guó)未來?xiàng)澚鹤龊脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在活動(dòng)過程中，我們也時(shí)刻記著我們是南信大的學(xué)子，我們的一言一行都代表著學(xué)校，雖然自認(rèn)為這方面做的還不錯(cuò)，但我想我們應(yīng)該還可以做得更好，得體的言行不僅能幫助活動(dòng)更加順利地進(jìn)行，而且能留給人們極好的印象。

總的來說，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很好的宣傳了黨、宣傳了南信大，同時(shí)也很好的鍛煉了自己。

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。為了畢業(yè)以后能夠真正的走入社會(huì)能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我來到了漣水縣高南中學(xué)，開始了我這次假期的社會(huì)實(shí)踐。

在實(shí)踐這段時(shí)間里，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是學(xué)校里無法感受到的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，以提高自己的能力！在這次的實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)踐過程中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，也可能是書本上的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)都用不到的情況。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。還有，別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。在工作上還要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出的肯定。知識(shí)的積累也是很重要的。知識(shí)猶如人的血液，人卻少了血液，身體就會(huì)衰弱，人卻少了知識(shí)，身體就會(huì)枯竭。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻的感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

大一的韶華轉(zhuǎn)瞬即逝，暑期的社會(huì)實(shí)踐也很快的落下了帷幕。這個(gè)暑期的實(shí)踐讓我受益匪淺。這次我們團(tuán)隊(duì)的主題是“調(diào)查我校與鹽城工學(xué)院、鹽城師范學(xué)院兩所兄弟學(xué)校在考研情況的對(duì)比”，考研對(duì)我們每個(gè)大學(xué)生來說是那么的近，近到即使我這樣一個(gè)剛要進(jìn)入大二的也有切身體會(huì)。

對(duì)于我自己，從剛進(jìn)入理工的第一天起就決定了要考研，而這次的社會(huì)實(shí)踐正好為我們提供了這樣一個(gè)深入了解考研的機(jī)會(huì)，我們和許多即將要考研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了交流，從他們口中我們知道了許多有關(guān)考研的知識(shí)。也為以后我們自己的考研提供了很大的幫助。

下面還是說說我們這次社會(huì)實(shí)踐的成果吧。鹽城工學(xué)院、鹽城師范學(xué)院對(duì)于我這樣的一個(gè)土生土長(zhǎng)的鹽城人來說是那樣的熟悉。理工的地理位置相對(duì)于鹽工來說更加的優(yōu)越，不過我們不得不承認(rèn)鹽工在考研這一塊上要比我們學(xué)校好很多。我們小組通過深入的采訪、交流以及大量調(diào)查問卷的發(fā)放，總結(jié)出了鹽城工學(xué)院考研率高的秘訣：一是特色鮮明的“校級(jí)工程”，二是從新生開始，考研教育工作深入人心，三是“三全”服務(wù)暖人心，在多年的考研服務(wù)探索中，鹽城工學(xué)院提出“全程、全心、全力”的“三全”服務(wù)，成了學(xué)生考研最堅(jiān)實(shí)的基石。

暑假期間，小組成員用過對(duì)鹽工的考研情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)?？佳校瑤缀醭闪嗽谛W(xué)生的一種光榮、一種時(shí)尚。調(diào)研時(shí)間內(nèi)，盡管已近放暑假了，但是在鹽工校園內(nèi)，經(jīng)?？吹健翱佳幸蛔濉钡纳碛?，他們背著書包，提著水杯，快步走在通往各教學(xué)樓的大路上，似乎無論是什么困難，都阻擋不了他們地匆匆腳步。

炎炎夏日，我們團(tuán)隊(duì)的成員充分感受到鹽工積極緊張備考的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。通過對(duì)兄弟學(xué)?？佳械姆治?，使我們能夠了解最新考研動(dòng)態(tài)。在借鑒和學(xué)習(xí)好的考研經(jīng)驗(yàn)方法的同時(shí)，大學(xué)生們能夠?qū)佳杏懈娓羁痰睦斫夂驼J(rèn)識(shí)。

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐是我們第一次獨(dú)立自主的社會(huì)實(shí)踐，我們希望因?yàn)槲覀兊恼{(diào)查，能夠讓我們學(xué)校為考研學(xué)生提供更多的幫助，創(chuàng)造更好的環(huán)境，這樣我們理工的考研率一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

這個(gè)暑假，很多人早早回到家里，而我卻和外院的一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，讓我從中受益匪淺。在前期準(zhǔn)備工作中，我同他們一塊在網(wǎng)上搜集資料、初步整合材料。通過各種媒介、渠道搜集本次實(shí)踐所涉及到的相關(guān)內(nèi)容，如：秸稈處理利用現(xiàn)狀、存在問題、相關(guān)解決措施以及改革進(jìn)程等情況，并進(jìn)行初步的整理。最后匯總并制作調(diào)查問卷。

我們最先做的便是街頭走訪，了解徐州人民對(duì)焚燒秸稈的態(tài)度和認(rèn)識(shí)，我所在的小組所到之地是云龍湖，我們找到在湖邊休息的市民，請(qǐng)他們幫忙填寫問卷，在這期間，有的人不認(rèn)識(shí)字或者看不清，我們便自己念給他們聽，待他們填寫問卷。問卷整理工作由我和另一個(gè)成員負(fù)責(zé)，在整理過程中，我發(fā)現(xiàn)徐州市民對(duì)今年焚燒秸稈現(xiàn)象一致好評(píng)，我當(dāng)時(shí)很驚訝，從后來的了解中我才知道原來徐州的禁燒政策相當(dāng)嚴(yán)格，而當(dāng)時(shí)的霧霾則是來自其他省市，這也是在后期實(shí)地調(diào)查中得到證實(shí)的。

準(zhǔn)備工作做好之后，我們便開始了實(shí)地調(diào)查，第一個(gè)目的地是睢寧，在那里我們了解到了麥秸是怎樣利用的，那里有專門處理秸稈的草場(chǎng)，專門將草壓塊，然后根據(jù)質(zhì)量好壞送到不同地方利用。培養(yǎng)食用菌也是秸稈的利用途徑之一，而秸稈最常用的的方法便是生物質(zhì)能發(fā)電，于是，我們?nèi)チ巳A電宿州生物質(zhì)能有限公司，在電廠，我們拍攝了多組照片，同時(shí)聽主任為我們講解了國(guó)家政策，最后到內(nèi)部看了一些設(shè)施裝備。

總之，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多在課本上沒有的東西，同時(shí)也希望國(guó)家加強(qiáng)管理，讓空氣污染現(xiàn)象不再嚴(yán)重。