第一篇：《看不清來(lái),就做好現(xiàn)在》讀書筆記（模版）

《看不清來(lái),就做好現(xiàn)在》讀書筆記

新東方杭州的呂校長(zhǎng)曾寫過(guò)一篇文章《看不清來(lái),就做好現(xiàn)在》我看了,感觸很深,把這篇文章推薦給好友,并且也講給兒子聽(tīng),不知道孩子聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂。希望他能聽(tīng)懂。

其實(shí)我對(duì)自己現(xiàn)在的處境也很迷茫.我想讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)英語(yǔ),盡管我受到家長(zhǎng)的承認(rèn),但我對(duì)此還是很迷茫,我還沒(méi)達(dá)到我的最高境界,我怎樣才能達(dá)到?怎樣求得別人的幫助? 所以在這方面還是在不斷學(xué)習(xí),請(qǐng)教中.專業(yè)不能落下。但是對(duì)幼兒教學(xué), 我仍是新手,仍需努力,所以不管我能在幼兒園呆多長(zhǎng)時(shí)間,我仍需苦練基本功,提高幼兒教學(xué)的基本技能。

不管別人怎么看你,首先要自己學(xué)好,無(wú)論是教學(xué)還是為人處世,時(shí)常在想千萬(wàn)別惹年輕人煩,別想當(dāng)然做事情,自己份內(nèi)的事情做好,然后其它能多做就多做。人生短短幾十年,那些名利都算什么,讓自己充實(shí)一些, 讓大家都快樂(lè)一些,該有多好!兒子前幾天拿熱水給他表姐,我問(wèn)他喝什么,他說(shuō)班上有.他姐現(xiàn)在不住宿了,他還是帶熱水。我就問(wèn)他,他說(shuō)班上一天就兩桶水, 不夠喝.聽(tīng)了我很感動(dòng),難得孩子這么懂事,能替別人著想。我晚上給他剝了蛤肉,他說(shuō)謝謝。

以前孩子從來(lái)沒(méi)有過(guò)。盡管我看不清自己的未來(lái),但我從孩子身上看到希望,我會(huì)繼續(xù)努力前進(jìn)!

第二篇：看不清未來(lái)就把握好現(xiàn)在

看不清未來(lái)就做好現(xiàn)在目前很多人，如果你讓他們用兩個(gè)字形容一下自己的精神狀態(tài)，那么這兩個(gè)字十有八九會(huì)是——迷茫。迷茫的原因，主要是因?yàn)椴恢牢磥?lái)會(huì)怎樣。因?yàn)椴恢牢磥?lái)會(huì)怎樣，所以搞不清現(xiàn)在應(yīng)該做什么，擔(dān)心現(xiàn)在做的事情都沒(méi)有用。比如，大學(xué)生不喜歡自己的專業(yè)，不知道自己將來(lái)畢業(yè)出路在哪里?？佳邪?，又不喜歡搞研究，跨專業(yè)考研又不知換什么才是自己喜歡的，又不知道能不能考得上；出國(guó)吧，又沒(méi)錢，外語(yǔ)又學(xué)不好；找工作吧，覺(jué)得就業(yè)很困難，找什么工作都是那點(diǎn)工資，養(yǎng)不活自己。到底應(yīng)該怎么辦呢？

如果已經(jīng)工作，也常常會(huì)問(wèn)“自己的出路在哪里”，說(shuō)現(xiàn)在的工作不喜歡，可是又不知道能做什么，到哪能找到合適的工作?，F(xiàn)在的工作沒(méi)有前途，沒(méi)有出路，工資低，管理又不正規(guī)，提拔的機(jī)會(huì)又少。所以年輕白領(lǐng)們拼命換工作，可大多數(shù)時(shí)候發(fā)現(xiàn)，換的這份工作還不如以前的工作，所以又換。美國(guó)人平均一生才換四次工作，日本人只換不到兩次工作，而中國(guó)人在畢業(yè)的頭五年里就把四次工作都換完了。

其實(shí)，假如你問(wèn)我，我的未來(lái)在哪？我也不大說(shuō)得清。我的未來(lái)應(yīng)該是，要不繼續(xù)在分公司做，要不換個(gè)分公司繼續(xù)做，要不調(diào)動(dòng)到集團(tuán)總公司工作，運(yùn)氣好的話過(guò)個(gè)幾年能在職位上再提升一步。如果將來(lái)極其不順利，也沒(méi)準(zhǔn)得換個(gè)工作，再找個(gè)同類型的公司去打工，或者自己創(chuàng)業(yè)也說(shuō)不定。但是這都是具有很大不確定性的??盡管這么多不確定性，但是我一點(diǎn)都不迷茫。我始終堅(jiān)信一點(diǎn)：如果你看不清未來(lái)，那么就做好現(xiàn)在！

未來(lái)的每一步是否成功，都是基于現(xiàn)在的這一步走得是否成功的。只有把目前的業(yè)績(jī)干好，把目前的團(tuán)隊(duì)帶好，才有可能有更好的下一步。如果業(yè)績(jī)非常好，團(tuán)隊(duì)非常好，那么將來(lái)如果調(diào)一個(gè)分公司，會(huì)比現(xiàn)在要好；如果調(diào)動(dòng)到集團(tuán)，會(huì)是更好的崗位；就算要換一份工作，也有籌碼去跟新東家要價(jià)；如果要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，作為專業(yè)人士，麾下也更容易聚起一彪人馬。所以，只要干好現(xiàn)在的工作，不發(fā)愁未來(lái)，盡管并不確切地知道未來(lái)是什么，但它一定會(huì)比現(xiàn)在更好。而如果相反，因?yàn)椴恢牢磥?lái)會(huì)怎樣，而感到迷茫和倦怠，那么工作沒(méi)有熱情，人生沒(méi)有目標(biāo)，帶給周圍的同事也是一種半死不活的感覺(jué)，誰(shuí)都不愿跟我相處，最終業(yè)績(jī)一團(tuán)糟，團(tuán)隊(duì)帶不好，那我會(huì)有未來(lái)嗎？什么未來(lái)都沒(méi)有，甚至?xí)徊恍⌒妮斄爽F(xiàn)在。

假如你看不清未來(lái)，那就做好現(xiàn)在吧！現(xiàn)在的事情做好了，機(jī)會(huì)自然就來(lái)了。如果你覺(jué)得迷茫，現(xiàn)在就不努力，那么你終將一事無(wú)成。如果你覺(jué)得迷茫，但是堅(jiān)定地做好現(xiàn)在的事情，那么你終將變得不再迷茫。

第三篇：看不清未來(lái)就做好現(xiàn)在的美文摘抄

我搞教育搞了九年時(shí)間，深刻地意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題——在中國(guó)，無(wú)論是在校學(xué)生還是年輕白領(lǐng)，如果你讓他們用兩個(gè)字形容一下自己的精神狀態(tài)，那么這兩個(gè)字十有八九會(huì)是——迷茫。特別是在校大學(xué)生，仿佛迷茫是常態(tài)，不迷茫才是“變態(tài)”。迷茫的原因，主要是因?yàn)椴恢牢磥?lái)會(huì)怎樣。因?yàn)椴恢牢磥?lái)會(huì)怎樣，所以搞不清現(xiàn)在應(yīng)該做什么，擔(dān)心現(xiàn)在做的事情都沒(méi)有用。比如，大學(xué)生不喜歡自己的專業(yè)，不知道自己將來(lái)畢業(yè)出路在哪里?？佳邪?，又不喜歡搞研究，跨專業(yè)考研又不知換什么才是自己喜歡的，也不知道能不能考得上；出國(guó)吧，又沒(méi)錢，外語(yǔ)又學(xué)不好；找工作吧，覺(jué)得就業(yè)很困難，找什么工作都是那點(diǎn)工資，養(yǎng)不活自己。到底應(yīng)該怎么辦呢？

我到過(guò)很多中國(guó)的大學(xué)，學(xué)生們?nèi)紗?wèn)我這樣的問(wèn)題。如果已經(jīng)工作，也常常會(huì)問(wèn)我“自己的出路在哪里”，說(shuō)現(xiàn)在的工作不喜歡，可是又不知道能做什么，到哪能找到合適的工作?，F(xiàn)在的工作沒(méi)有前途，沒(méi)有出路，工資低，管理又不正規(guī)，提拔的機(jī)會(huì)又少。所以年輕白領(lǐng)們拼命換工作，可大多數(shù)時(shí)候發(fā)現(xiàn)，換的這份兒工作還不如以前的工作，所以又換。美國(guó)人平均一生才換四次工作，日本人只換不到兩次工作，可是我認(rèn)識(shí)的很多中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生，在畢業(yè)的頭五年里就把四次工作都換完了。

其實(shí)，假如你問(wèn)我，我的未來(lái)在哪兒？我也不大說(shuō)得清。我的未來(lái)應(yīng)該是，要不繼續(xù)在杭州新東方當(dāng)校長(zhǎng)，要不換個(gè)新東方學(xué)校繼續(xù)當(dāng)校長(zhǎng)，要不調(diào)動(dòng)到集團(tuán)總公司工作，運(yùn)氣好的話過(guò)個(gè)幾年能在職位上再提升一步。如果將來(lái)極其不順利，也沒(méi)準(zhǔn)得換個(gè)工作，再找個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去打工，或者自己創(chuàng)業(yè)也說(shuō)不定。但是這都是具有很大不確定性的，現(xiàn)在我甚至不知道應(yīng)該給我兒子上哪里的戶口。如果上杭州戶口，將來(lái)萬(wàn)一我調(diào)走了；如果上北京戶口，將來(lái)萬(wàn)一我一直在杭州……盡管這么多不確定性，但是我一點(diǎn)都不迷茫。我始終堅(jiān)信一點(diǎn)：如果你看不清未來(lái)，那么就做好現(xiàn)在！

我深信，我未來(lái)的每一步是否成功，都是基于現(xiàn)在的這一步走得是否成功的。我只有把杭州新東方的業(yè)績(jī)干好，把杭州新東方的團(tuán)隊(duì)帶好，我才有可能有更好的下一步。如果業(yè)績(jī)非常好，團(tuán)隊(duì)非常好，那么我將來(lái)如果調(diào)一個(gè)學(xué)校，會(huì)調(diào)一個(gè)更大的學(xué)校；如果調(diào)動(dòng)到集團(tuán)，會(huì)是更好的崗位；就算要換一份兒工作，我也有籌碼去跟新東家要價(jià)；如果要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，我作為專業(yè)人士，麾下也更容易聚起一彪人馬。所以，只要我干好現(xiàn)在的工作，我不發(fā)愁未來(lái)，盡管并不確切地知道未來(lái)是什么，但它一定會(huì)比現(xiàn)在更好。而如果相反，我因?yàn)椴恢牢磥?lái)會(huì)怎樣，而感到迷茫和倦怠，那么我工作沒(méi)有熱情，人生沒(méi)有目標(biāo)，帶給周圍的同事也是一種半死不活的感覺(jué)，誰(shuí)都不愿跟我相處，最終業(yè)績(jī)一團(tuán)糟，團(tuán)隊(duì)帶不好，那我會(huì)有未來(lái)嗎？什么未來(lái)都沒(méi)有，甚至?xí)徊恍⌒妮斄爽F(xiàn)在。

我認(rèn)識(shí)一個(gè)北京人，他是搞動(dòng)物學(xué)的，但是他研究的是一個(gè)非常冷門的方向：蟑螂。很少有人研究這種令人惡心的生物，所以他的工作一直不受人理解，甚至家人都嫌棄他。但是他就是對(duì)蟑螂特別著迷，天天與蟑螂為伴。他的職業(yè)生涯的前十五年都非常低迷，過(guò)著非常清苦的生活，出版了不少書，但都沒(méi)有銷路，無(wú)人問(wèn)津?？伤麖膩?lái)不氣餒也不后悔，他喜歡研究蟑螂，喜歡研究這種生命力頑強(qiáng)而又給人類造成極大困擾的生物。直到十幾年前，北京突然開始鬧蟑螂，嚴(yán)重的程度簡(jiǎn)直令家家談蟑螂色變。然后突然有人發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)蟑螂專家，他出版過(guò)很多著作，講蟑螂的習(xí)性，蟑螂的特點(diǎn)，如何防治和殺滅蟑螂等等。于是他突然紅了，上電視，錄廣播，受采訪，寫專著，開公司，到處有人請(qǐng)，所有人突然開始尊重這樣一位本來(lái)人人避而遠(yuǎn)之的蟑螂學(xué)家。他職業(yè)生涯的前十幾年無(wú)人問(wèn)津，孤獨(dú)清苦；后十幾年大發(fā)其財(cái)，紅透京城。現(xiàn)在，他統(tǒng)領(lǐng)著上百人的研究團(tuán)隊(duì)，主導(dǎo)著幾十億元規(guī)模的生物化學(xué)公司，出版了幾十本著作，受著無(wú)數(shù)人的尊敬。當(dāng)初他知道蟑螂會(huì)肆虐京城嗎？當(dāng)初他知道他將來(lái)所有的辛苦都會(huì)得到回報(bào)嗎？真的不知道。但可以肯定的是，假如他當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)定地做好他的研究，而是在別人的勸說(shuō)下放棄了他的愛(ài)好，那么，他一定不會(huì)有今天的成就。

所以，我送給大家一句我經(jīng)過(guò)十幾年職場(chǎng)打拼總結(jié)出來(lái)的話：看不清未來(lái)，就做好現(xiàn)在。

如果我是大學(xué)生，我不知道未來(lái)會(huì)怎樣，那我就拼命學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)好我的專業(yè)課，至少在大學(xué)畢業(yè)找工作的時(shí)候，我的英語(yǔ)比誰(shuí)都強(qiáng)。我又有自己的一門專業(yè)，那么我找什么工作都比較容易，我可以進(jìn)外企，可以出國(guó)，也可以進(jìn)新東方。如果我是一個(gè)剛畢業(yè)不久的年輕白領(lǐng)，我就把手頭的工作做好，做得比別人都好，我一定能獲得提拔的機(jī)會(huì)。有學(xué)生問(wèn)我，呂老師，我想學(xué)一門第二外語(yǔ)，你說(shuō)學(xué)什么好？我問(wèn)他，你為什么要學(xué)二外？他說(shuō)因?yàn)槲也幌矚g學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)不好，所以想換一門外語(yǔ)學(xué)學(xué)。搞外語(yǔ)教學(xué)的人都知道，一個(gè)人如果學(xué)不好英語(yǔ)，其他什么外語(yǔ)都學(xué)不好。我從不相信一門外語(yǔ)學(xué)不好，換一門外語(yǔ)就能學(xué)好。只有你能學(xué)好一門外語(yǔ)，我才會(huì)相信你能學(xué)好另一門外語(yǔ)。其實(shí)，工作也一樣。一份兒工作做不好，換一份兒就能做好嗎？或許你會(huì)說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)工作不適合你，換一份兒適合你的工作就能做好。但事實(shí)是，職場(chǎng)打拼多年的人會(huì)知道，如果一份兒工作做不好，換一份兒也挺難做好的。

所以，假如你看不清未來(lái)，那就做好現(xiàn)在吧！現(xiàn)在的事情做好了，機(jī)會(huì)自然就來(lái)了。

如果你覺(jué)得迷茫，現(xiàn)在就不努力，那么你終將一事無(wú)成。如果你覺(jué)得迷茫，但是堅(jiān)定地做好現(xiàn)在的事情，那么你終將變得不再迷茫。

送給大家這句話：看不清未來(lái)，就做好現(xiàn)在。

第四篇：怎么做好讀書筆記

讀書筆記就是閱讀了書籍、報(bào)刊以后寫下的一種筆記。讀書、要做筆記，這是治學(xué)的基本功，也是自學(xué)成才的有效輔助方法。寫讀書筆記可以幫助我們加深理解文章的主要內(nèi)容，提高思考能力和寫作能力。人們常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”是有它的科學(xué)道理的。實(shí)踐中，有不少作筆記的方法，歸納起來(lái)，主要有以下幾種：

一、批注式筆記。

批是批點(diǎn)，注是注釋。這是在自己的書上做的一種簡(jiǎn)要筆記。讀書時(shí)便把內(nèi)容要點(diǎn)摘記在書頁(yè)四周空白的地方。自己有什么疑問(wèn)，有什么看法也可一并記在上面，還可以用紅藍(lán)鉛筆分別畫上直線、曲線、圈點(diǎn)等各種標(biāo)記和符號(hào)。古往今來(lái)，凡善于讀書者，總喜歡在書上勾勾畫畫，使讀書效益大為提高。

二、摘錄筆記。

就是把書中一些闡述重要觀點(diǎn)或有參考價(jià)值的部分及有關(guān)原文摘抄下來(lái)。最好在摘錄的一段前面，加上簡(jiǎn)要題目，并在后面注明書名、版本、頁(yè)碼、以便日后查找，摘錄后可按各種主題加以分類。

三、摘要筆記。

即看完一本書或一篇文章，在真正理解原著的基礎(chǔ)上，對(duì)文中的某一觀點(diǎn)、事件、情節(jié)、或某一章節(jié)、定理等，進(jìn)行分析、歸納，將原著的主要內(nèi)容提煉出來(lái)，用自己的語(yǔ)言，把精要的部分記下來(lái)。這種筆記能幫助加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。

四、心得筆記。

就是在讀過(guò)一本書后，把自己的心得體會(huì)記下來(lái)。可以就整本書、整篇文章寫出心得體會(huì);也可以寫某一章節(jié)，某一觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)體會(huì)。(包括記下一些疑問(wèn)和不同看法)寫體會(huì)時(shí)要適當(dāng)引用原著的有關(guān)論述，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，寫出自己體會(huì)最深刻的地方。這是做筆記的一種高級(jí)的形式，難度較大。但是，基于它是一種個(gè)人創(chuàng)見(jiàn)，因此，價(jià)值也就在這里。我們要長(zhǎng)期積累這種個(gè)人創(chuàng)見(jiàn)。因?yàn)檫@種筆記可以幫助我們養(yǎng)成思考、研究的習(xí)慣，提高寫作水平。

第五篇：《我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)》讀后感300字

有個(gè)廣告中有這么一句：心動(dòng)不如馬上行動(dòng)。就是這樣，人總會(huì)想許多許多，但有的只是空想，光想是毫無(wú)價(jià)值的，目標(biāo)永遠(yuǎn)達(dá)不到。作者奧格·曼狄諾舉了許多生動(dòng)的例子，如一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動(dòng)半步。這使我聯(lián)想到另一個(gè)道理，不是說(shuō)，讀萬(wàn)卷書不如走萬(wàn)里路嗎！書上的東西即使精彩，但世上萬(wàn)物更加生動(dòng)，而且都在不斷變更。拿著地圖，光想外面的世界如何姹紫嫣紅，是如何的不真實(shí)。為什么就不親自去感受一下？移動(dòng)你的腳步，加入行動(dòng)一族的行列吧。要知道，動(dòng)而失敗，總比坐以待斃好。作者是這樣告訴讀者的。行動(dòng)也許不會(huì)結(jié)出快樂(lè)的果實(shí)，但是沒(méi)有行動(dòng)，所有的果實(shí)都無(wú)法收獲。我們都有許多的理想、夢(mèng)想、幻想，這三樣?xùn)|西有什么區(qū)別嗎！應(yīng)該有的，何謂理想，有的人想以后成為工程師，只要他現(xiàn)在努力，肯行動(dòng)，這個(gè)理想一定能實(shí)現(xiàn)。至于夢(mèng)想，我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“就是因?yàn)闊o(wú)法實(shí)現(xiàn)才叫做夢(mèng)想”。夢(mèng)想是難以實(shí)現(xiàn)的。所以呢，我們不能整天沉迷于幻想世界中。[童批：開花總讓人心動(dòng)，結(jié)果總須人行動(dòng)。]