第一篇：1、理論學(xué)習(xí)不夠

“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題教育自查情況匯報(bào)

林業(yè)站李墩紅

自開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題教育以來(lái)，通過(guò)對(duì)優(yōu)化環(huán)境方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)優(yōu)化環(huán)境的重要性及重大意文有了比較明確的認(rèn)識(shí)，通過(guò)對(duì)照自己在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的認(rèn)識(shí)及所做的工作，確實(shí)存在不少差距，現(xiàn)將主要不足匯報(bào)如下：

1、對(duì)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境認(rèn)識(shí)不足。自己總認(rèn)為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境主要是抓經(jīng)濟(jì)部門的業(yè)務(wù)方面沒(méi)多大關(guān)系?，F(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到這僅僅是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是的一個(gè)方面。優(yōu)化環(huán)境是一個(gè)全社會(huì)問(wèn)題，包括各行各業(yè)方方面面，人人都有優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的義務(wù)。

2、理論學(xué)習(xí)不夠。自己遇到工作繁忙時(shí)候，就對(duì)理論學(xué)習(xí)不多，沒(méi)有持之以恒的精神。林業(yè)工作是體力勞動(dòng)多于腦于勞動(dòng)，從3-7月份，幾乎每天都要上山，下了山全身疲勞，自己就懈怠了，忽略了理論學(xué)習(xí)。

3、自身素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。無(wú)論是語(yǔ)言表達(dá)能力還是文字寫作水平自己做的都不夠，在今后工作中認(rèn)真加強(qiáng)提高。

4、工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和超前意識(shí)。對(duì)林業(yè)方面的理論知識(shí)掌握的不夠，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，干每項(xiàng)工作，都吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，照貓畫虎，因循守舊，因而缺乏創(chuàng)新意識(shí)和超前意識(shí)。

2003年7月16日

第二篇：理論學(xué)習(xí)不夠深入

存在問(wèn)題的主要原因

（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。一是思想上對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)從要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，造成實(shí)際工作中運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力欠缺。

（二）宗旨意識(shí)有所淡化。一是對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。二是片面追求經(jīng)濟(jì)效益，在實(shí)際工作中以事務(wù)工作、經(jīng)濟(jì)工作的好壞代替政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，滿足于目標(biāo)任務(wù)的完成，沒(méi)有很好地從群眾的角度去思考和統(tǒng)籌事業(yè)發(fā)展。

（三）思想上自我放松。一是自認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，基本黨性覺(jué)悟和觀念還是有的，只要按照上級(jí)的指示走，不犯原則性的錯(cuò)誤，就會(huì)平穩(wěn)度過(guò)。二是認(rèn)為自己有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，也具備一定的政策理論水平，做好一般性工作的能力也是有的，再說(shuō)，個(gè)人的事業(yè)也基本上到點(diǎn)了，沒(méi)必要再化大力氣去拼命干工作。

（四）創(chuàng)新意識(shí)有所淡化。一是忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。二是工作忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造 性開展工作，改革意識(shí)有待加強(qiáng)。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在上級(jí)黨組織和縣委“群教”工作督導(dǎo)組的監(jiān)督指導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，始終把群眾利益放在第一位，帶領(lǐng)全局干部職工，為推進(jìn)我縣事業(yè)向前發(fā)展，促進(jìn)行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論學(xué)習(xí)的三個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺(jué)同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)做到“八個(gè)帶頭”：帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研，帶頭征求各方意見，帶頭做好對(duì)照檢查，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭抓好整改落實(shí)，帶頭推動(dòng)工作實(shí)踐，帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)，帶頭開展服務(wù)群眾。

（二）提高黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟 自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章和黨的各項(xiàng)條例和規(guī)定，進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題，增強(qiáng)黨性觀念。

第三篇：黨性分析材料理論學(xué)習(xí)不夠,黨性修養(yǎng)不足

黨性分析材料理論學(xué)習(xí)不夠，黨性修養(yǎng)不足

2015黨員個(gè)人黨性分析材料1根據(jù)市委的統(tǒng)一布署，在全市開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，在教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，深深認(rèn)識(shí)到開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力搞好機(jī)關(guān)工作的責(zé)任感和使命感。認(rèn)真反思了自己在思想、作風(fēng)、工作、紀(jì)律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的一些問(wèn)題查擺如下：

一、思想方面問(wèn)題

1、思想理論學(xué)習(xí)不夠深，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。原因：一是思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度，二是時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。整改措施：

1、提高對(duì)政治理論重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)只有理論上的堅(jiān)定與清醒，才能有政治上的堅(jiān)定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)自己的思想和工作實(shí)際。

2、認(rèn)真執(zhí)行黨員干部的學(xué)習(xí)制度，積極參加黨員的學(xué)習(xí)，參加單位的集體學(xué)習(xí)。問(wèn)題

2、政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，電腦知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。原因：一是在思想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多的知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為自己是從事黨務(wù)、行政工作的，只要政治理論功底厚實(shí)就行，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過(guò)得去，二是工作比較忙，有時(shí)間難以抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)。整改措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)掌握科學(xué)文化等方面知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)教育本單位同志要做到一專多能，多學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)。

2、適當(dāng)增加集體學(xué)習(xí)科學(xué)文化等內(nèi)容的時(shí)間，要發(fā)揚(yáng)擠和鉆的精神，充分利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

二、作風(fēng)方面問(wèn)題

1、謙虛謹(jǐn)慎的思想作風(fēng)堅(jiān)持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認(rèn)識(shí)不到位，總認(rèn)為我們做的不錯(cuò)，而且多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的表?yè)P(yáng)，什么超標(biāo)準(zhǔn)和違約的事我們從未敢，也沒(méi)有條件去做，這樣就不自覺(jué)地產(chǎn)生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒(méi)有提出更高的要求。原因：一是對(duì)中紀(jì)委等有關(guān)廉潔自律規(guī)定學(xué)習(xí)不夠，對(duì)《黨章》、《準(zhǔn)則》對(duì)黨員干部的基本要求學(xué)習(xí)不夠，掌握不牢。二是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)不夠扎實(shí)，滿足現(xiàn)狀的思想不同程度的存在。整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)《黨章》、《準(zhǔn)則》和廉潔自律有關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。

2、克服滿足現(xiàn)狀，不思更大進(jìn)取的思想情緒，形成良好精神狀態(tài)和謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的工作作風(fēng)。問(wèn)題

2、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。一是自我批評(píng)不夠經(jīng)常，在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少;二是對(duì)同志的批評(píng)，也是會(huì)上批評(píng)得多，平時(shí)及時(shí)批評(píng)少;三是批評(píng)別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。原因：一是思想認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就解決問(wèn)題，二是認(rèn)識(shí)比較片面、模糊，怕開展批評(píng)影響團(tuán)結(jié)，影響同志們的積極性。整改措施：

1、提高對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)重要性的認(rèn)識(shí)，這是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，任何時(shí)候都不能丟。

2、正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，既要堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，又要注意對(duì)同志的批評(píng)方式，要有與人為善的態(tài)度，堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過(guò)批評(píng)，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。問(wèn)題

3、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室負(fù)責(zé)同志的批評(píng)，有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象，這樣影響了同志們積極性的充分發(fā)揮。同時(shí)也影響到個(gè)別同志工作方法的改進(jìn)。原因：一是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)方法，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問(wèn)題欠缺一些，同志們都會(huì)相互諒解的。二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》和有關(guān)經(jīng)濟(jì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

2、加強(qiáng)自己和全體同志們的法制學(xué)習(xí)和法制教育，不斷強(qiáng)化依法行政，依法辦事意識(shí)，進(jìn)一步克服工作方法不夠科學(xué)、個(gè)別同志還習(xí)慣于用行政手段開展工作的現(xiàn)象，努力使領(lǐng)導(dǎo)方法更加科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。

三、工作方面問(wèn)題

2、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務(wù)、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現(xiàn)一些漏洞和失誤。在有關(guān)考核和分配方面，還未制定出更加公平，有效的制度和措施。原因：對(duì)行政后勤工作，認(rèn)為有專門負(fù)責(zé)這方面工作的同志具體抓就行了，結(jié)果對(duì)這方面的事情，過(guò)問(wèn)不及時(shí)，指導(dǎo)不具體，督促不得力。整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

2、進(jìn)一步建立、健全有關(guān)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)管理，并不斷提高有關(guān)人員的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使行政后勤工作能為全體同志提供更好的服務(wù)。問(wèn)題

3、創(chuàng)建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是市級(jí)文明單位，但還有不少需要解決的問(wèn)題，一些軟、硬件建設(shè)還有待加強(qiáng)，如辦公自動(dòng)化、衛(wèi)生制度，衛(wèi)生設(shè)施，衛(wèi)生習(xí)慣等還存在一些問(wèn)題，這些影響著我們向省級(jí)文明單位的邁進(jìn)，也不利天整個(gè)精神文明建設(shè)的向前推進(jìn)。原因;一是對(duì)精神文明建設(shè)，有時(shí)緊有時(shí)松的現(xiàn)象，二是受經(jīng)費(fèi)的限制不能及時(shí)搞好等。三是主觀努力不夠，有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的，沒(méi)有很好的去辦。整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鄧小平關(guān)于精神文明建設(shè)的論述的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)精神文明重要性的認(rèn)識(shí)。

2、充分發(fā)揮大家的積極性，創(chuàng)造性，把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情盡快解決好。

3、向先進(jìn)文明單位學(xué)習(xí)，對(duì)照先進(jìn)，找出差距，自加壓力，勤奮工作，使本單位的精神文明建設(shè)能夠再上新臺(tái)階。

4、適當(dāng)加大對(duì)精神文明建設(shè)的投入。在實(shí)際工作中，要從辦公經(jīng)費(fèi)中揭擠出一些資金用于 “辦公自動(dòng)化、綠化、“美化”工作。

四、紀(jì)律方面問(wèn)題

1、對(duì)組織紀(jì)律方面的教育不夠經(jīng)常，使得個(gè)別同志在有些時(shí)候組織紀(jì)律觀念淡薄，遵守紀(jì)律不夠自覺(jué)，有遲到、早退或超假的現(xiàn)象，任其發(fā)展，就會(huì)影響團(tuán)結(jié)，不利于工作任務(wù)的順利完成。原因：一是思想認(rèn)識(shí)不夠高，有關(guān)紀(jì)律的條文、規(guī)定學(xué)習(xí)不夠;二是對(duì)紀(jì)律、制定的擬定比較多，但能否認(rèn)真執(zhí)行檢查得少，而且對(duì)個(gè)別不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象沒(méi)有給予及時(shí)批評(píng)，使個(gè)別同志覺(jué)得遵守不遵守紀(jì)律一個(gè)樣，于是不同程度地在個(gè)別同志身上出現(xiàn)了遲到、早退等違紀(jì)現(xiàn)象。整改措施：

1、加強(qiáng)《黨章》、《準(zhǔn)則》以及有關(guān)紀(jì)律的學(xué)習(xí)，把紀(jì)律上升到是關(guān)系黨的團(tuán)結(jié)，完成黨的任務(wù)的保證來(lái)認(rèn)識(shí)，使同志們能自覺(jué)地用紀(jì)律約束、規(guī)范自己的行為。

2、認(rèn)真檢查和督促對(duì)有關(guān)制度、有關(guān)紀(jì)律的落實(shí)情況。對(duì)好的及時(shí)性表?yè)P(yáng)，對(duì)不好的也要及時(shí)批評(píng)。問(wèn)題

2、抓廉潔自律教育不夠經(jīng)常，如對(duì)于來(lái)客招待有時(shí)執(zhí)行得還不夠認(rèn)真，招待標(biāo)準(zhǔn)低，還感到寒酸。原因：一是對(duì)有關(guān)廉潔自律規(guī)定學(xué)習(xí)不夠，總認(rèn)為象我們這些單位在吃喝上都是微不足道的，和社會(huì)面上存在的問(wèn)題相比，值不得一提。二是有愛(ài)面子思想，認(rèn)為上面來(lái)人了，不招待一下面子就過(guò)不去。整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)有關(guān)廉潔自律規(guī)定，江澤民關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)提到關(guān)系黨和國(guó)家死生存亡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。2、進(jìn)一步制定和完善有關(guān)廉潔自律和來(lái)客招待等有關(guān)規(guī)定。用制度來(lái)約束人、規(guī)范人的行為，真正起到約束在前，防范于未然的作用。

3、自己帶頭做廉潔自律的表率，自覺(jué)用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，杜絕公款吃喝、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，對(duì)于來(lái)客招待標(biāo)準(zhǔn)，要嚴(yán)格按照規(guī)定，不能隨意突破。總之，要以這次教育活動(dòng)為契機(jī)，使自己糾正一些缺點(diǎn)錯(cuò)誤，解除一些思想負(fù)擔(dān)，改進(jìn)一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進(jìn)，和全體同志齊心協(xié)力，努力奮斗，爭(zhēng)取早日跨入先進(jìn)單位行列，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為我市三個(gè)文明建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。2015黨員個(gè)人黨性分析材料2在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)必讀篇目，對(duì)照黨章有關(guān)規(guī)定和“兩個(gè)務(wù)必”以及“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”要求，認(rèn)真反思了自己在黨性方面存在的問(wèn)題，我深刻認(rèn)識(shí)到，自己與新時(shí)期合格黨員的要求還有很大差距。

一、存在的問(wèn)題(一)在理想、信念方面，自己存在的主要問(wèn)題是缺乏責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性。在審判工作中，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性不強(qiáng)。(二)在宗旨觀念方面，存在著考慮個(gè)人利益多，自覺(jué)履行黨員義務(wù)不夠的問(wèn)題。在近幾年提職、晉級(jí)等問(wèn)題上，想得多的是自己應(yīng)該得到什么，很少思考自己作為一名黨員為集體都做了什么。在從事審判工作中，存在著對(duì)當(dāng)事人態(tài)度不好、思想工作做得不細(xì)的問(wèn)題。(三)在黨的觀念方面，片面地認(rèn)為，審判應(yīng)該獨(dú)立。對(duì)市委、市政府過(guò)問(wèn)的案件及市人大、政協(xié)對(duì)法院工作的監(jiān)督，存在抵觸情緒，認(rèn)為這是干擾法院獨(dú)立審判。(四)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作方面，存在不適應(yīng)的問(wèn)題。近年來(lái)，工作滿足于過(guò)得去，缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)新形勢(shì)下審判工作中出現(xiàn)新情況、新問(wèn)題缺少對(duì)策，審理復(fù)雜案件、破解難題的能力不強(qiáng)。(五)在紀(jì)律作風(fēng)方面，參加黨組織開展的活動(dòng)不夠積極。尤其是近幾年，對(duì)機(jī)關(guān)黨委組織的活動(dòng)缺乏興趣，對(duì)黨委組織的政治學(xué)習(xí)在態(tài)度上不認(rèn)真，得過(guò)且過(guò);紀(jì)律觀念比較淡薄，工作作風(fēng)比較松懈，在審判工作中，出現(xiàn)了一些失誤，造成了不良影響。2002年，我在審理一起房屋買賣糾紛案件中，將一次庭審筆錄丟失。此案審理結(jié)束后，敗訴一方當(dāng)事人以此為由到處上訪，造成了不良的影響。

二、存在問(wèn)題的原因(一)放松了理論學(xué)習(xí)。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高，總覺(jué)得自己是一個(gè)普通的法官，能夠依法做好審判工作就是講政治了。(二)放松了對(duì)世界觀的改造。隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)人主義、享樂(lè)主義也不斷有所滋生。在司法實(shí)踐中，宗旨觀念淡薄，群眾利益觀念不強(qiáng)。(三)全局觀念和大局意識(shí)比較淡薄。對(duì)做好審判工作與全市改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系認(rèn)識(shí)不深，不能自覺(jué)地把自己的工作同全市的改革發(fā)展穩(wěn)定聯(lián)系起來(lái)，做好自己工作。(四)進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對(duì)新形勢(shì)下審判工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了辦案的質(zhì)量和效率。(五)在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求，尤其是在工作作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作責(zé)任心不強(qiáng)，總認(rèn)為不會(huì)出大問(wèn)題，丟失筆錄事件的發(fā)生就是這種思想所致。

三、下步整改措施隨著開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)照檢查，分析評(píng)議，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心;在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：第一，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性。自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，使自己的一言一行都體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。第二，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益。在具體工作中，堅(jiān)決克服對(duì)當(dāng)事人態(tài)度生冷的現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從提高法院公信度和樹立法官良好形象出發(fā)。第三，增強(qiáng)大局觀念。堅(jiān)決克服過(guò)去在辦案中全局觀念和大局意識(shí)淡薄的問(wèn)題，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同全局聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)真做好本職工作。第四，培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中，增強(qiáng)工作責(zé)任心，堅(jiān)決杜絕丟失筆錄這類事件的發(fā)生，逐漸養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律和審判紀(jì)律，正確看待手中的權(quán)力，廉潔自律，堅(jiān)決杜絕辦“關(guān)系案”。第五，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。努力提高法學(xué)理論水平，始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態(tài)投入到審判工作中去。在先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，我反復(fù)學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤總書記《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》。通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到江澤民同志根據(jù)我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)面臨的任務(wù)，集中全黨智慧提出的“三個(gè)代表”重要思想，是在新的歷史條件下，概括了黨的先進(jìn)性的豐富內(nèi)涵和本質(zhì)特征，為新世紀(jì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到，自己雖然是一個(gè)有多年黨齡的黨員，但離黨的要求還有差距，對(duì)照了《黨章》、“三個(gè)代表”重要思想和新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基本要求和集團(tuán)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的6點(diǎn)具體要求，對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”、“五個(gè)力戒”、“三有一好”還須繼續(xù)艱苦努力。我的黨性分析具體如下：(一)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一生的追求。我長(zhǎng)期受到黨的教育，讀書時(shí)就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的崇高理想。自1984初參加報(bào)社工作以來(lái)，始終是按照黨的教育，用馬克思主義新聞?dòng)^指導(dǎo)工作，遵守黨的紀(jì)律，積極肯干，不怕苦和累，上級(jí)安排的工作，總是想盡辦法做好，為了趕寫稿件，常常一夜工作到天明。自己曾兩次被評(píng)為報(bào)社先進(jìn)工作者，也曾在省里獲得先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。在黨組織的幫助和培養(yǎng)下，自己在政治上取得較大進(jìn)步，于1995年光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。業(yè)務(wù)上，我于1990年擔(dān)任了XX部的副主任，1995年被評(píng)上主任記者。近年來(lái)，在社委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下和教育下，我堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把正確的輿論導(dǎo)向放在首位。在具體工作中，則始終圍繞服務(wù)黨的中心工作為目標(biāo)，盡力協(xié)助部主任完成報(bào)社安排的任務(wù)。雖然自己在主觀上想做一個(gè)合格的，甚至是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，但由于自己水平有限，有時(shí)學(xué)習(xí)少了觀念上也有所模糊，對(duì)新時(shí)期黨的新發(fā)展認(rèn)識(shí)不清，對(duì)自己要求不嚴(yán)，所以在自己身上存在許多缺點(diǎn)，與保持黨員先進(jìn)性的要求還有較大差距，通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)對(duì)照分析如下。(二)目前存在的問(wèn)題通過(guò)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，對(duì)照黨章，對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想，對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“五個(gè)力戒”，對(duì)照“三有一好”的要求，我深感這次教育活動(dòng)的對(duì)保持黨員先進(jìn)性的重要性和深遠(yuǎn)意義，認(rèn)識(shí)到自己與黨的要求還有較大差距，其主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面。

一、近年來(lái)，理想、信念有所模糊。在要求入黨的時(shí)候和入黨后的一段時(shí)間內(nèi)，自己對(duì)黨員的遠(yuǎn)大理想、對(duì)社會(huì)主義的信念還是十分明確的。但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種思潮也隨之進(jìn)入社會(huì)，在這種情況下，自己的思想也發(fā)生了變化。處理問(wèn)題時(shí)，想到集體的利益少了，而惦量自己的利益思想多了。比如，好幾次崗位的調(diào)動(dòng)，我考慮得更多的是自己的利益，而不是整體的工作需要。因?yàn)閷?duì)自己的事看得重了，久而久之，為共產(chǎn)主義奮斗理想和信念就變得模糊了，反面覺(jué)得實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，努力建設(shè)自己和家庭的小康生活才是最現(xiàn)實(shí)的。

二、在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想方面自學(xué)性不夠，理論水平不高。黨員要保持先進(jìn)性，首先要有先進(jìn)的理論作為行動(dòng)指南。尤其是進(jìn)入新世紀(jì)，我們黨所處的環(huán)境、所負(fù)的歷史任務(wù)都面臨新的考驗(yàn)，如何在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性?最重要的是我們每個(gè)黨員都要用代表馬克思主義最新發(fā)展的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝頭腦。近年來(lái)，本人在學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想上，也下過(guò)不少功夫，但存在著零星時(shí)間學(xué)習(xí)多，集中時(shí)間學(xué)習(xí)少;文件文章學(xué)習(xí)多，總體把握研究少;書本理論學(xué)習(xí)多，結(jié)合實(shí)際運(yùn)用少等實(shí)際問(wèn)題。有時(shí)工作忙起來(lái)，往往就放了學(xué)習(xí)。這反映了我在理論學(xué)習(xí)上不夠刻苦，自覺(jué)性不高，因而進(jìn)步不快，對(duì)新時(shí)期黨的路線方針理解不深。作為黨報(bào)工作人員，肩負(fù)著宣傳黨的路線、方針，服務(wù)黨的中心工作重任，必須有較高的馬克思主義理論水平。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，尤其是要弄懂弄通鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，是我今后努力奮斗的一個(gè)主要目標(biāo)。

三、把握全局能力不強(qiáng)，開拓創(chuàng)新精神不足，在業(yè)務(wù)上有固步自封的不良傾向。作為部門的副職，我對(duì)自己分管工作能夠盡心盡力，但對(duì)黨支部和部門的全局工作則考慮得不多。心里想著反正不是“一把手”，全局的工作有主任，自己能較好地完成分管任務(wù)就行了。而對(duì)于手下的記者，則是考慮他們的業(yè)務(wù)提高較多，關(guān)心他們的思想成長(zhǎng)少;考慮他們的任務(wù)完成情況多，關(guān)心他們工作困難少。同時(shí)，由于自己覺(jué)得年齡較大，放松了對(duì)自己的要求，出門采訪少了，與群眾的聯(lián)系也少了，新聞敏感度也降低了，缺少了與時(shí)俱進(jìn)的精神。由于社會(huì)實(shí)踐少了，沒(méi)有貼近火熱的現(xiàn)實(shí)生活，不能親身感受時(shí)代發(fā)展的脈搏，因此把握輿論正確導(dǎo)向的能力減弱了，也不能及時(shí)指導(dǎo)記者采寫反映時(shí)代生活前進(jìn)方向，反映廣大群眾喜怒哀樂(lè)的好稿。這同時(shí)也影響了我在組織大型新聞采訪策劃的能力。通過(guò)先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，我感到這是不符合省委對(duì)黨員干部提出的“三有一好”的要求的。因此，這次學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)警醒。

四、不能認(rèn)真開展批評(píng)與息我批評(píng)，管理失之于寬。由于平時(shí)放松了對(duì)自己的要求，未能在工作中和生活中處處保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，因此也難以要求他人。心想只要能順利完成工作任務(wù)，其他事都好說(shuō)。對(duì)于一些不正之風(fēng)，和一些不符合新聞職業(yè)道德的行為也不能開展批評(píng)和自我批評(píng)。如我們部門里，有個(gè)別記者常將新聞稿提供給其他媒體，我知道后，只是對(duì)該記者說(shuō)今后不要再做類似的事情，卻沒(méi)有將此事向支部匯報(bào)，也沒(méi)有向上級(jí)反映。結(jié)果該記者看沒(méi)有什么處理，此后還是繼續(xù)向其他媒體提供稿件以牟取利益，造成了惡劣的影響，并最終受到處分。如果一開始我能嚴(yán)肅地對(duì)他提出批評(píng)，就不會(huì)造成這樣的嚴(yán)重后果。不能開展批評(píng)和自我批評(píng)，說(shuō)到底是覺(jué)悟不高，私心在作怪。一是怕得罪人，怕今后的工作不好開展;二是怕家丑外揚(yáng)，給上級(jí)不好的印象。其實(shí)不敢開展批評(píng)與自我批評(píng)，往往使錯(cuò)誤得不到糾正，最終是害了自己，也影響了黨的工作。

五、工作作風(fēng)不細(xì)致，有驕傲自滿情緒，影響了出報(bào)質(zhì)量。我從事新聞工作已有20多年，自認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)豐富，有驕傲自滿情緒。平時(shí)在看記者稿或看大樣時(shí)，往往一目十行，檢查不細(xì)致。以致常發(fā)生錯(cuò)漏現(xiàn)象。比如有一次記者將香港地區(qū)與其他國(guó)家并列，我沒(méi)有看出來(lái)，結(jié)果被刊登出來(lái)，在社會(huì)上造成不良影響。還有一次在報(bào)道省里一位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，有同志說(shuō)該領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)退休，不再擔(dān)任職務(wù)，我當(dāng)時(shí)想改，但工作一忙就忘了改正，結(jié)果造成錯(cuò)報(bào)，受了批評(píng)。表面上，這是工作作風(fēng)不細(xì)致，實(shí)際是責(zé)任心不夠，對(duì)自己要求不嚴(yán)的結(jié)果。(三)整改措施和奮斗目標(biāo)

一、樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義信念。今后要更自覺(jué)地用科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己頭腦，努力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，切實(shí)把先進(jìn)的思想理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量，堅(jiān)定不移地與黨中央在思想上政治上、行動(dòng)上保持高度一致。

二、堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)率新聞工作，用馬克思主義新聞?dòng)^指導(dǎo)新聞報(bào)道工作，堅(jiān)持新聞事業(yè)為社會(huì)主義事業(yè)、為人民服務(wù)的方向，不斷提高自己的新聞業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)守新聞職業(yè)精神和新聞道德，為報(bào)業(yè)集團(tuán)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

三、認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，按照保持黨員先進(jìn)性的要求，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，時(shí)刻檢查自己的不足，熱心幫助同志改正錯(cuò)誤，提高覺(jué)悟，提高業(yè)務(wù)水平。

四、要努力做到保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不燥的作風(fēng)，保持艱苦奮斗的作風(fēng)。努力做到“有理想、有責(zé)任、有能力，形象好”，成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的合格共產(chǎn)黨員。不論是現(xiàn)在或是將來(lái)，我都決心努力地為黨和人民的事業(yè)而艱苦奮斗，做一個(gè)合格的黨員和黨的新聞工作者。2015黨員個(gè)人黨性分析材料3自開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，按照上級(jí)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》及上級(jí)有關(guān)一系列指示精神，我感到這次開展黨員先進(jìn)性教育很有必要，也勢(shì)在必行，因?yàn)楝F(xiàn)在黨員隊(duì)伍當(dāng)中確實(shí)存在很多問(wèn)題，如果問(wèn)題得不到解決將直接影響黨的執(zhí)政地位。這次開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。通過(guò)對(duì)照上級(jí)規(guī)定的方面，深入查找自身存在的思想、工作、作風(fēng)及黨性問(wèn)題，以期達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、摸清癥結(jié)、明確整改和提高素質(zhì)的目的。

一、查擺個(gè)人存在的主要問(wèn)題按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員的基本條件，特別是胡主席關(guān)于“六個(gè)堅(jiān)持”、郭副主席在專題報(bào)告會(huì)上“五條要求”，我感到自己在以下幾個(gè)方面還存在問(wèn)題和不足：一是理論學(xué)習(xí)上還不夠。特別是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入，學(xué)習(xí)往往還浮在表面，只能說(shuō)通讀了，卻沒(méi)有真正帶著問(wèn)題去看、去思考，只從字面上理解毛澤東思想，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。同時(shí)自覺(jué)擠時(shí)間學(xué)習(xí)較少，看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平還在低層次徘徊。二是學(xué)習(xí)積極性不高。在對(duì)待知識(shí)結(jié)構(gòu)上重視程度不夠，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己掌握的一些業(yè)務(wù)知識(shí)就可以適應(yīng)部隊(duì)工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。三是工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。作為軍校干部學(xué)員，感覺(jué)到過(guò)來(lái)只要學(xué)習(xí)過(guò)得去就行了，其它只要得過(guò)且過(guò)就可以了，對(duì)待工作只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，同時(shí)感覺(jué)到自己是一名普遍學(xué)員，對(duì)全隊(duì)建設(shè)的方面的事總認(rèn)為是骨干考慮的事，和自己沒(méi)有什么關(guān)系，只要自己不犯錯(cuò)誤就行了。四是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在軍校除了正常的學(xué)習(xí)就是干好隊(duì)里分配的任務(wù)，在這里時(shí)間待久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必須完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

二、剖析思想根源通過(guò)學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查，存在上述問(wèn)題的主要思想根源內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和主動(dòng)性。理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，總感覺(jué)理論學(xué)那么多沒(méi)用，關(guān)鍵還是在于如何實(shí)踐，以至于在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能熟練用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。二是敬業(yè)精神不強(qiáng)，滿足于應(yīng)付工作。日常工作中，滿足于完成一般性地工作，思想上存在一定偏差，以至于感到干工作好壞一個(gè)樣，只要能達(dá)到應(yīng)付檢查就行了，沒(méi)有必要那么認(rèn)真對(duì)待工作，再說(shuō)我們也只不過(guò)在這里待4個(gè)月就走了，我們只要把學(xué)業(yè)完成好就行了。三是思想受思維定勢(shì)束縛。往往不能打破常規(guī)，解放思想，勇于探索，創(chuàng)造性地開展工作能力偏弱，不能真正做到運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)實(shí)踐，以至創(chuàng)新意識(shí)往往只停留在口頭上，而沒(méi)有真正落實(shí)到行動(dòng)上。

三、整改提高措施通過(guò)這次學(xué)習(xí)教育的自我剖析，使我認(rèn)清自身的問(wèn)題與不足，明確今后的努力方向，我決心按照黨員先進(jìn)性要求，認(rèn)真搞好整改，扎實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題，使自己的思想和工作都有一個(gè)新的提高，今后的努力方向是：一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。二是努力提高自身的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平、社會(huì)交際、語(yǔ)言交流等多方面。我們通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，已達(dá)到了一定理論素養(yǎng)或水平。我要刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)拓寬知識(shí)面，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的信心。只要我自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教，真正做到干一行愛(ài)一行。三是甘于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)。牢固樹立主人翁意識(shí)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，把工作的著力點(diǎn)放到如何高質(zhì)量完成好隊(duì)里布置的各項(xiàng)任務(wù);如何為隊(duì)里建設(shè)出謀劃策，真正從局外人轉(zhuǎn)向局內(nèi)人，為隊(duì)里全面建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。以上自我剖析和整改，懇請(qǐng)組織和同志們批評(píng)指正，并予以監(jiān)督和提醒。個(gè)人黨性分析(剖析)三個(gè)多月以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)性教育必講習(xí)篇目，通過(guò)進(jìn)村駐屯入戶走訪座談，通過(guò)自查、幫查、互查，特別是通過(guò)學(xué)習(xí)牛玉儒、任長(zhǎng)霞、宋魚水等同志的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步對(duì)照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求使自己清楚地看到了思想上存在的差距，工作中存在的問(wèn)題，作風(fēng)存在的不足都是十分嚴(yán)重的。這些差距和問(wèn)題如不盡快加以克服和改正，無(wú)論對(duì)事業(yè)、對(duì)整體，還是對(duì)個(gè)人都是十分有害的。

一、存在的主要差距通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，分析評(píng)議，自己對(duì)過(guò)去的思想、學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了深刻反思，覺(jué)得對(duì)照黨員先進(jìn)性的要求，主要存在七個(gè)方面的差距：

1、思想觀念與形勢(shì)發(fā)展的要求不相適應(yīng)。其主要表現(xiàn)有三個(gè)方面：一是在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上視野不廣、思路不寬、步子不大、發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，抓法上過(guò)于保守，力度上不夠，一些主導(dǎo)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)模不大，效益不高，市場(chǎng)沒(méi)得到開拓，沒(méi)有創(chuàng)出本地的名牌;二是沒(méi)有從區(qū)域經(jīng)濟(jì)的小圈子里跳出來(lái)，就經(jīng)濟(jì)抓經(jīng)濟(jì)，就農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，缺乏大農(nóng)業(yè)觀念，不能跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，跳出慶陽(yáng)求發(fā)展，長(zhǎng)年圍著慶陽(yáng)本地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，主要精力都投入到了發(fā)展種植和養(yǎng)殖業(yè)上，忽略了二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。三是招商資方面沒(méi)有力度，政策沒(méi)有開放到位，本地的閑置廠房沒(méi)有得到充分利用，鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)沒(méi)有較大突破。造成這此問(wèn)題的原因主要是自己覺(jué)得有過(guò)于求穩(wěn)的傾向，總認(rèn)為干了一輩子了，一定要保持好晚節(jié)，生怕一時(shí)疏忽給事業(yè)造成人為的損失，不好向黨和人民交待。因此，思想因循守舊，觀念過(guò)于保守，缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)和敢為人先的精神。一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢、事業(yè)成功與否，關(guān)鍵看這個(gè)地方的決策層思想是否真正解放、觀念真正更新，這次征求意見時(shí)，一些基層干部和群眾對(duì)我們提出了很多期望和建議，要求我們進(jìn)一步放寬政策，加大對(duì)外招商力度，培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，謀求新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我做為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委負(fù)責(zé)人，必須正確估價(jià)我們面臨的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和挑戰(zhàn)，著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措，使我鎮(zhèn)盡快擺脫經(jīng)濟(jì)發(fā)展徘徊不前的局面，在鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)突破上取得新進(jìn)展，否則，我們就沒(méi)有立足之地。

2、行為表現(xiàn)與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)不相適應(yīng)。經(jīng)過(guò)反思，自己覺(jué)得很多地方對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，如：有時(shí)喝酒過(guò)多，酒后不注意形象。有時(shí)脾氣暴燥，讓同志“下不來(lái)臺(tái)”。有時(shí)對(duì)待群眾反映問(wèn)題沒(méi)有足夠的耐心，態(tài)度生硬。形成這些問(wèn)題的根源在于自己放松了對(duì)自己世界觀的改造，宗旨意識(shí)和黨性觀念淡化，不能用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，沒(méi)有真正把群眾擺到主人的地位，把自己擺到公仆的位置，這是多年形成的官僚主義作風(fēng)，是與我們黨的宗旨格格不入的，這樣下去很可能在一定的程度上降低自己的威信，影響黨委班子的整體形象其危害是相當(dāng)大的。

3、工作實(shí)際與群眾的期望不相適應(yīng)。這次調(diào)查走訪，我了解到群眾對(duì)我的期望值很高，反映出來(lái)的種種問(wèn)題表明，我所做的工作距群眾的要求還有相當(dāng)大的一段距離，我和班子所取得的工作成果群眾不滿意，不完全認(rèn)可，當(dāng)前，廣大群眾增收緩慢，甚至收入下降，全鎮(zhèn)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展陷入困境，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政實(shí)力不強(qiáng)，機(jī)關(guān)和教育單位人員工資不能足額發(fā)放，一些群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決，我們的工作中還存在著很多失誤和漏洞，有服務(wù)不到位的問(wèn)題，有執(zhí)法不嚴(yán)問(wèn)題，有辦事不公問(wèn)題，這些問(wèn)題解決不好，勢(shì)必降低我們黨委和政府在人民群眾中的地位和威信，勢(shì)必失去基層干部群眾對(duì)我們的信任，勢(shì)必影響全鎮(zhèn)“三增一穩(wěn)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。工作實(shí)績(jī)不突出，干部群眾不滿意，我做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記負(fù)責(zé)有主要責(zé)任，這是自己進(jìn)取心不強(qiáng)，抓工作不實(shí)，班子合力不強(qiáng)造成的，因此，我們必須增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。

4、能力水平與肩負(fù)的重?fù)?dān)不相適應(yīng)。當(dāng)前，農(nóng)村工作的中心任務(wù)是加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，帶領(lǐng)干部群眾實(shí)現(xiàn)強(qiáng)鎮(zhèn)富民目標(biāo)，但在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間少，對(duì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策、決議掌握的不深不透，政策觀念、法制觀念淡薄，缺乏帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力和本領(lǐng)，尤其是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)新技術(shù)、現(xiàn)行的土地政策、糧食政策、基層民主建設(shè)、農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)知之甚少，滿足不了農(nóng)村廣大干部群眾的迫切要求。這個(gè)問(wèn)題不解決，自己的能力水平不盡快提高，就無(wú)法勝任自己肩負(fù)的重要職責(zé)，無(wú)法完成上級(jí)黨委交給的重要使命。新形勢(shì)、新任務(wù)、新目標(biāo)，決定了自己必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，掌握新時(shí)期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和商品經(jīng)濟(jì)規(guī)律，提高駕馭經(jīng)濟(jì)全局的本領(lǐng)，只有這樣才能更好地踐行“三個(gè)代表”的重要思想。

5、工作作風(fēng)與新形勢(shì)新任務(wù)不相適應(yīng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和黨性分析，自己感覺(jué)在工作作風(fēng)上存在著亟待解決的問(wèn)題，其主要表現(xiàn)有三個(gè)方面：一是工作浮躁，安排部署的多，檢查落實(shí)的的少，指導(dǎo)指揮的多，身體力行的少，要求別人的多，要求自己的少。二是工作深入不下去，只抓到了表面，沒(méi)有抓到實(shí)質(zhì)，平時(shí)忙于事務(wù)多，深入基層，深入群眾，特別是深入生產(chǎn)、生活第一線太少，對(duì)群眾的意見和要求重視程度不夠。三是圍繞上級(jí)興奮點(diǎn)抓工作多，圍繞本鎮(zhèn)工作重點(diǎn)抓工作少，有時(shí)工作脫離實(shí)際，這種工作作風(fēng)直接影響了自己在班子中的號(hào)召力，影響了各項(xiàng)方針政策的貫徹落實(shí)，甚至影響了工作創(chuàng)一流。這與縣委要求的求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)是背道而馳的，是與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求極不適應(yīng)的。工作作風(fēng)不實(shí)的主要原因是：自己總感覺(jué)五十多歲的人了，忙忙碌碌，奔奔波波，工作干到這種程度就不錯(cuò)了，沒(méi)有功勞還有苦勞，工作缺乏求實(shí)、求高、求新的心理嚴(yán)重不足。

6、民主意識(shí)與班長(zhǎng)職責(zé)不相適應(yīng)。在方式方法上，我存在三個(gè)方面的不足：一是性恪急燥，批評(píng)人不分場(chǎng)合、不分時(shí)候，不給下級(jí)留情面，對(duì)下級(jí)批評(píng)甚至到了比較克刻的程度，既給下級(jí)造成了很大的思想壓力，又挫傷了大家的工作積極性。二是民主集中制原則貫徹的不好，黨內(nèi)民主生活會(huì)開得比較少，質(zhì)量不高，班子成員之間缺乏針鋒相對(duì)的思想交鋒，沒(méi)有真正做到坦誠(chéng)相見，解決實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。三是在重大問(wèn)題決策上缺乏必要的勾通，有些重大問(wèn)題不經(jīng)勾通就急于落實(shí)，有時(shí)自作主張，挫傷了黨政班子成員參政議政的積極性。由于民主集中制貫徹的不到位，班子的集體智慧和整體合力得不到有效開發(fā)，削弱了黨政班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，形不成強(qiáng)大的工作合力，由于合力不強(qiáng)，導(dǎo)致黨委政府的一些重大決策得不到充分貫徹落實(shí)，一些工作陷入了被動(dòng)。如：在精神文明建設(shè)方面，有個(gè)別班子成員對(duì)黨委“加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造寬松文明的自然人文環(huán)境”的決議不理解，認(rèn)識(shí)不高，行動(dòng)不快，甚至產(chǎn)生了抵觸情緒，影響了全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的整體推進(jìn)。產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源主要有兩條：一是自己貫徹民主集制原則的自覺(jué)性不強(qiáng)，在某些程度上存在家長(zhǎng)制作風(fēng)。二是班子成員中從眾思想嚴(yán)重，在黨委決策時(shí)，沒(méi)有主觀見解，提不出有價(jià)值的意見和建議，使自己感到開不開會(huì)一個(gè)樣，時(shí)間長(zhǎng)了，形成了習(xí)慣。

7、敬業(yè)精神與先模典范的情操不相適應(yīng)?；厥兹甑墓ぷ鳉v程，與新時(shí)期先進(jìn)典型的代表牛玉儒同志先進(jìn)事跡相比，更加看清了自己思想、工作上的巨大差距。沒(méi)有象牛玉儒同志那樣思想解放、大膽創(chuàng)新，用改革的精神和辦法解決農(nóng)村出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問(wèn)題，遇到困難繞著走、遇到難題試探著辦;沒(méi)象劉保忠同志那樣堅(jiān)持實(shí)事求是，講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，敢于和善于化解農(nóng)村各種矛盾，有時(shí)趨顏附勢(shì)，違心辦事;沒(méi)有象牛玉儒同志那樣，始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，敢想、敢闖、敢試、敢干，沒(méi)有自加壓力，負(fù)重前行的負(fù)責(zé)精神，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕犯錯(cuò)誤、怕負(fù)責(zé)任;沒(méi)有象牛玉儒同志那樣，牢記宗旨、心系百姓，時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心頭，帶著感情、帶著問(wèn)題深入實(shí)際，體察民情，傾聽群眾的呼聲，作風(fēng)飄浮、工作不實(shí);沒(méi)有象牛玉儒同志那樣反腐倡廉，從自身做起，嚴(yán)格要求自己，行為不檢點(diǎn)，不注意領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。所有這些問(wèn)題，不僅影響了黨群、干群關(guān)系，更重要的是，阻礙了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)事業(yè)的進(jìn)步，究其根源，就是自己沒(méi)象牛玉儒同志那樣學(xué)習(xí)實(shí)踐，沒(méi)有象牛玉儒同志那樣嚴(yán)格自律，沒(méi)有象劉保忠同志那樣自警自省，更沒(méi)有象劉保忠同志那樣的高尚情操。

二、今后的努力方向通過(guò)黨性分析，自己思想認(rèn)識(shí)升到了新層次;責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng);自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn);奮斗方向確立了新目標(biāo)。今后我要努力當(dāng)好七個(gè)表率：

1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來(lái)推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)的新方法、新舉措;要立足資源，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，使本地雞、果樹、黃煙、瓜菜等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)盡快形成規(guī)模;要跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，跳出慶陽(yáng)求發(fā)展，站在大農(nóng)業(yè)的高度加快全鎮(zhèn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，放手放膽發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)，把現(xiàn)有的企業(yè)做大做強(qiáng)：要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，帶出一個(gè)敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的好班子。

2、樹立楷模的理念，做嚴(yán)格自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行縣委廉潔自律的規(guī)定，非份之想不想，非份之財(cái)不取、非理之事不為。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，深入基層，傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、踏踏實(shí)實(shí)為群眾解決實(shí)際困難，要時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力為班子做出榜樣。

3、樹立奉獻(xiàn)的理念，做勤奮工作的表率。做為黨委書記，在一個(gè)班子中是旗幟、是方向，自己要時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸責(zé)任，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，心系百姓、心系慶陽(yáng)，獻(xiàn)身事業(yè)、獻(xiàn)身群眾，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)肩負(fù)起強(qiáng)鎮(zhèn)富民的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計(jì)報(bào)酬。發(fā)揚(yáng)“老牛明知夕陽(yáng)晚，不用加鞭自?shī)^蹄”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“三個(gè)代表”的重要思想。

4、樹立自強(qiáng)的理念，做力爭(zhēng)上游的表率。今后工作中，我要把這次查擺過(guò)程中，廣大人民群眾對(duì)我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力，哈下腰、使足勁，腳踏實(shí)地、埋頭若干，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)工作，還是黨建和精神文明工作，都要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流。用一流的干勁、一流的作風(fēng)、一流業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民對(duì)我的厚愛(ài)。

5、樹立求真的理念，做實(shí)事求是的表率。實(shí)事求是，是我們黨理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅(jiān)持帶頭講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實(shí)，在實(shí)踐中，把上級(jí)需要同慶陽(yáng)的實(shí)際緊密結(jié)合進(jìn)來(lái)，把全鎮(zhèn)人民的利益同黨和國(guó)家的利益統(tǒng)一起來(lái)，把農(nóng)民的積極性保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好，決不做坑農(nóng)害農(nóng)之事，更不能以犧牲群眾利益為代價(jià)換取自己一時(shí)的政績(jī)。

6、樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問(wèn)，做為班長(zhǎng)，我一定在今后的工作中把發(fā)揮一班人的作用同關(guān)心愛(ài)護(hù)班子成員有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺(jué)地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好了集體的智慧和力量，經(jīng)常勾通思想，勾通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性，經(jīng)常召開民主生活會(huì)，用批評(píng)與自我批評(píng)的方法解決好班子中存在的問(wèn)題，不斷增強(qiáng)黨委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨政班子成為全鎮(zhèn)人民的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

7、樹立榜樣的理念，做學(xué)習(xí)先模的表率。在響應(yīng)省市縣委號(hào)召，深入開展向劉保忠同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，自己一定要走在全鎮(zhèn)各級(jí)干部的前面，學(xué)習(xí)牛玉儒同志強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，努力把工作做好;學(xué)習(xí)牛玉儒同志牢固的宗旨觀念，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”的要求，時(shí)刻想著群眾，時(shí)刻依靠群眾，為維護(hù)、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益盡心盡力;學(xué)習(xí)牛玉儒同志開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，一往無(wú)前的氣魄、敢為人先的膽略、勇于改革的銳氣和克難制勝的本領(lǐng)，不斷提高駕馭復(fù)雜局面、解決實(shí)際問(wèn)題的能力水平;學(xué)習(xí)牛玉儒同志對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)無(wú)私無(wú)畏的高尚精神境界和求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，為推進(jìn)慶陽(yáng)的“三個(gè)文明”建設(shè)竭盡全力，在所不辭。個(gè)人黨性分析范文我是2009年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任xxx。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)集中授課輔導(dǎo)和個(gè)人學(xué)習(xí)，我初步學(xué)習(xí)掌握了科學(xué)發(fā)展觀基本知識(shí)和精神。提高自身貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的素質(zhì)能力是一個(gè)“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—學(xué)習(xí)”的循環(huán)過(guò)程，在學(xué)與用的不斷轉(zhuǎn)變中使自身得到提高。按照連隊(duì)的安排和部署，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)已進(jìn)入分析檢查階段，我結(jié)合自己實(shí)際工作，從黨員意識(shí)、價(jià)值追求、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)、遵章守紀(jì)等五個(gè)方面進(jìn)行分析檢查，不到之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的收獲體會(huì)1是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要在學(xué)深悟透上下功夫。2是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要在補(bǔ)“短板”、破“瓶頸”上下功夫。3是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要在查找問(wèn)題，解決問(wèn)題上下功夫。4是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要在加強(qiáng)黨員先進(jìn)性上下功夫。5是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要在強(qiáng)化官兵思想素質(zhì)上下功夫。

二、存在問(wèn)題及原因

1、黨員意識(shí)淡薄。在黨支部的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的關(guān)心和信任下，今年九月，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。但入完黨后，卻沒(méi)有想到一名黨員該想的事;沒(méi)有干到一名黨員該干的活;沒(méi)有樹立一名黨員該樹立的形象;沒(méi)有發(fā)揮一名黨員該發(fā)揮的表率(“四個(gè)沒(méi)有”)。主要表現(xiàn)在不能時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在團(tuán)員、青年中旗幟作用發(fā)揮不明顯，干工作缺乏大局意識(shí)，缺乏黨員該有的寬闊胸懷、高尚情操。

2、價(jià)值追求偏離。個(gè)人的價(jià)值取向發(fā)生扭曲，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏離。尤其表現(xiàn)在消費(fèi)觀上，當(dāng)兵兩年，不但津貼一分不剩，還經(jīng)常以各種方式向家里面要錢，來(lái)滿足自己的虛榮心，優(yōu)待自己的嘴巴。卻從沒(méi)有想到過(guò)用這些錢來(lái)充實(shí)自己那少得可憐的知識(shí)和見識(shí)。還有就是在三連這個(gè)集體里，缺乏集體利益至上的意識(shí)，總是考慮個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與得失。

3、能力素質(zhì)不高。兩年的工作生涯，我在本職工作上雖然盡心盡責(zé)，能力得到了一定的提高，但仍感到現(xiàn)有的能力素質(zhì)很難適應(yīng)工作要求。主要是在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化素質(zhì)的能力還不高，在思考中提高水平的本領(lǐng)還不強(qiáng)。往往不能主動(dòng)的、積極地、超前地去分析問(wèn)題。在工作中只知埋頭苦干，不懂回頭看，工作做了不少，自身能力卻提高不快。還有就是作為一名老兵，一名黨員，雖然不在骨干的崗位上，但提高自身管理能力的意識(shí)還不夠。平時(shí)對(duì)班上的新同志管理不到位，也不懂得怎么去教他們干活，只知道自己看，讓他們?cè)谂赃吙础?dǎo)致他們的能力水平得不到很好的提高。

4、履職盡責(zé)不好。一是創(chuàng)新發(fā)展的意識(shí)不夠強(qiáng)。在創(chuàng)新思維，創(chuàng)新方法上的探索不夠深入。在實(shí)際工作中，往往不能做到徹底解放思想,打破傳統(tǒng)的思維方式,形成對(duì)實(shí)際情況的科學(xué)認(rèn)識(shí)。二是工作上缺乏積極性、創(chuàng)造性。在平時(shí)連隊(duì)的出公差方面就可以看的出，入黨前和入黨后是兩種不同的心態(tài)。三是作為連隊(duì)的播音員，責(zé)任意識(shí)缺乏，沒(méi)有創(chuàng)造性，沒(méi)有發(fā)揮連隊(duì)的窗口作用。

5、遵章守紀(jì)不嚴(yán)。入黨前，能夠嚴(yán)格要求自己，按照連隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度辦事?？墒侨朦h后，再加上即將面臨退伍。開始不能嚴(yán)格按照條令條例的要求約束自己，存在自由主義思想。主要表現(xiàn)在：一是落實(shí)各項(xiàng)制度不嚴(yán)，平時(shí)集合站隊(duì)有拖拉的現(xiàn)象、午休不經(jīng)常等問(wèn)題。二是不注重日常養(yǎng)成，隊(duì)列作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、禮節(jié)禮貌不注重，這些方面看起來(lái)細(xì)小，但卻是實(shí)實(shí)在在影響日常養(yǎng)成和自身形象的大事。以上是本人從實(shí)際出發(fā)，查找出來(lái)的問(wèn)題，我分析了一下，主要有以下幾點(diǎn)原因。

1、學(xué)習(xí)很多，卻不夠系統(tǒng)、全面、深入。主要是思想認(rèn)識(shí)有偏差，學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，另外，以前也學(xué)了不少政治理論知識(shí)，覺(jué)得自己有了一定的認(rèn)識(shí)，滿足于一知半解，總感覺(jué)沒(méi)有必要再深入地去學(xué)習(xí)掌握。

2、工作過(guò)于強(qiáng)調(diào)忙，只求完成任務(wù)，沒(méi)有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒(méi)有完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中，缺乏統(tǒng)籌工作，導(dǎo)致一旦兩項(xiàng)工作一重掉，就會(huì)有一種很忙的感覺(jué)。

3、思想覺(jué)悟不夠高。雖然平時(shí)也比較對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)還過(guò)的去，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容只局限與表面，沒(méi)有更深入的捉科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。

4、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身利益出發(fā)，沒(méi)有從連隊(duì)的角度考慮問(wèn)題。盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但實(shí)際上還是摻雜了個(gè)人利益，導(dǎo)致工作態(tài)度不純，而且有時(shí)候還有一些患得患失的情緒等等。

三、按照科學(xué)發(fā)展觀要求改進(jìn)措施

1、要深化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以培育當(dāng)代xx核心價(jià)值觀為契機(jī)，找準(zhǔn)培育工作的著力位置，在自覺(jué)踐行中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)。

2、牢記黨的宗旨，樹立全心全意為人民服務(wù)觀念，以科學(xué)發(fā)展觀的理念做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行。樹立堅(jiān)定的黨性，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

3、模范帶頭，加強(qiáng)修養(yǎng)。緊密聯(lián)系工作實(shí)際和思想實(shí)際，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺(jué)悟的自覺(jué)行動(dòng)，努力使自己成為科學(xué)發(fā)展觀的模范實(shí)踐者。

4、振奮精神，樹立當(dāng)兵就當(dāng)能打戰(zhàn)的思想，強(qiáng)化事業(yè)心責(zé)任感。在工作上，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，分清工作上的主次輕重，拋開個(gè)人利益，安心本職，用雷厲風(fēng)行和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)完成各項(xiàng)工作。

5、樹立黨員就是一面旗幟的思想,時(shí)刻記住自己是名黨員，自覺(jué)用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶動(dòng)身邊的同志完成各項(xiàng)工作,讓群眾從我的身上看到一名黨員的作用。以上是本人對(duì)照學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀所查找的問(wèn)題和下一步的決心，希望領(lǐng)導(dǎo)和朋友們幫助我，改掉以上的惡習(xí)。做一名新時(shí)期的“四有”青年和黨員。2015黨員個(gè)人黨性分析材料4自參加省委黨校2014年第七期鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)培訓(xùn)開班以來(lái)，我認(rèn)真、積極參加集中學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持自學(xué)，在思想上有了大的收獲，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、十八大、十八屆三中全會(huì)、總書記系列重要講話精神以及省委十一屆四次全會(huì)精神和黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)建設(shè)等知識(shí)有了較為系統(tǒng)、深入透徹地理解。使自己進(jìn)一步增強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信，提高了理論聯(lián)系實(shí)際的水平和增強(qiáng)促進(jìn)基層發(fā)展的能力，使自己充分認(rèn)識(shí)到國(guó)家深化全面改革的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。

一、充分認(rèn)識(shí)了加強(qiáng)黨性鍛煉的重要性

1、加強(qiáng)黨性鍛煉，是有力應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下各種問(wèn)題和矛盾的客觀要求。在新的歷史條件下，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等越演越烈，要在復(fù)雜變化的環(huán)境中，鞏固黨的執(zhí)政地位，在建成全面小康事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，需不斷增強(qiáng)自身黨性，保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，才能符合時(shí)代提出的要求。

2、加強(qiáng)黨性鍛煉，是養(yǎng)成黨員優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要通過(guò)增強(qiáng)黨性，在加強(qiáng)思想理論武裝的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查擺和深入剖析、挖掘思想根源，切實(shí)解決問(wèn)題，不斷促進(jìn)黨員養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)，解決與保持先進(jìn)性要求不相適應(yīng)，與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和民主政治要求不相適應(yīng)的的問(wèn)題。只有增強(qiáng)了黨員的黨性修養(yǎng)，發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力才能得以鞏固和提高。

3、加強(qiáng)黨性鍛煉，是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的動(dòng)力。充分發(fā)揮科學(xué)理論對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的指導(dǎo)作用，歸根到底，要靠廣大黨員干部去組織、去推動(dòng)、去落實(shí)、去實(shí)踐。要加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨員的政治素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、道德素質(zhì)等等，把黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。

二、加強(qiáng)黨性學(xué)習(xí)鍛煉的收獲

1、提升了個(gè)人素質(zhì)。我深知參加黨校學(xué)習(xí)是一次很好的給自己充電的機(jī)會(huì)，因此平時(shí)凡事我都嚴(yán)于律已，用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我深知黨員是黨內(nèi)的主人，是黨的工作主體，更是黨的事業(yè)的骨干，責(zé)任重大，因此，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)地堅(jiān)持不懈系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本方針，特別是學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，不斷提高自身的理論水平，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，成為了本人的人生信條。

2、嚴(yán)守紀(jì)律，學(xué)風(fēng)扎實(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的最佳方式。作為一名合格的黨員，要有豐富的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、黨務(wù)知識(shí)，同時(shí)還要在學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐中不斷吸收各種新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。參加黨校學(xué)習(xí)，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，很難想象會(huì)學(xué)到比較高深的理論和知識(shí)。因此，在學(xué)校紀(jì)律方面我從嚴(yán)要求，不斷拓寬知識(shí)面，豐富自我的知識(shí)涵養(yǎng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，追求革新，力爭(zhēng)取得更大更佳效果。

3、堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。世界格局多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展，西方資本主義價(jià)值觀和資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)不斷滲透，每個(gè)共產(chǎn)黨員都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因此，在學(xué)習(xí)和工作中，我不斷自我加壓，磨練意志，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。我始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持一切為人民群眾，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，相信和依靠人民群眾，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，保持黨和人民群眾的密切關(guān)系，保持人民公仆的本色。

三、存在的問(wèn)題

1、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

2、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根弦繃得不夠緊，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多，不善于創(chuàng)新。

3、在工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

四、今后努力方向

1、要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，要抓住實(shí)質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下功夫，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和十八屆三中全會(huì)全面深化改革的理解。

2、抓住群眾路線教育活動(dòng)契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實(shí)通過(guò)活動(dòng)使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變，能力有大的提升

自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己。

3、遵守規(guī)章制度，遏制違法違紀(jì)問(wèn)題。牢固樹立起自我約束、正確對(duì)待監(jiān)督、自覺(jué)接受監(jiān)督的三種觀念，要增強(qiáng)紀(jì)律觀念，切實(shí)做到遵守黨的紀(jì)律不動(dòng)搖、執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣。4、轉(zhuǎn)變觀念，改善工作作風(fēng)，提高自身素質(zhì)。努力牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動(dòng)

團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)維護(hù)黨的形象，不斷加強(qiáng)黨性做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致修養(yǎng)，增強(qiáng)組織觀念，樹立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，不斷提高自己的工作能力和水平，提高自己黨員的先鋒模范帶頭作用。總之，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)鍛煉，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改正工作中的不足之處，做好自己的本職工作，嚴(yán)格遵循黨章對(duì)我們的要求，使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，努力使自己真正成為一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀黨員干部。

第四篇：黨員理論學(xué)習(xí)1

生化廠黨員理論學(xué)習(xí)（黨課）記錄

會(huì)議日期： 2011-03-01 會(huì)議地點(diǎn)： 生化廠會(huì)議室 學(xué)習(xí)主題： 新時(shí)期如何加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng) 黨員人數(shù)： 應(yīng)到： 4 人 實(shí)到： 4 人 附：簽到表 課程主講： 史榮華 會(huì)議記錄： 王光明

學(xué)習(xí)內(nèi)容

新時(shí)期如何加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)

一、加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是提高黨的執(zhí)政能力的迫切需要。首先，黨性堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨得到人民群眾真心擁護(hù)和支持的關(guān)鍵。其次，黨性堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的黨員干部隊(duì)伍是我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。再次，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基本內(nèi)容。

二、加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的迫切需要。首先，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。其次，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本保證。再次，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。

三、加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要。第一，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨

性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為統(tǒng)一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。第二，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為謀劃建設(shè)、第三，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為衡量政策利弊、檢驗(yàn)工作得失的價(jià)值尺度。第四，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為修身立德、建功立業(yè)的行為準(zhǔn)則。

生化廠黨員理論學(xué)習(xí)（黨課）記錄

會(huì)議日期： 2011-05-17 會(huì)議地點(diǎn)： 生化廠會(huì)議室 學(xué)習(xí)主題：加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)

黨員人數(shù)： 應(yīng)到： 4 人 實(shí)到： 4 人 附：簽到表 課程主講： 王光明 會(huì)議記錄： 史榮華

學(xué)習(xí)內(nèi)容

以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。

一、反腐倡廉的成敗關(guān)系黨的生死存亡

我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾，腐敗的實(shí)質(zhì)就是脫離群眾。古人講：“水可以載舟，也可以覆舟”，不堅(jiān)決懲治腐敗，黨和人民群眾的血肉聯(lián)系就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險(xiǎn)，黨就有可能走向自我毀滅。

二、黨對(duì)反腐倡廉的決心大、力度大

圍繞提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力這兩大歷史性課題，以堅(jiān)定不移的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)有力的工作和堅(jiān)持不懈的努力，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，不斷以新的工作成效取信于民，保證全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

三、反腐倡廉的核心是提高思想認(rèn)識(shí)

目前，我們存在的問(wèn)題主要是：放松“三觀”改造，理想信念動(dòng)搖，世界觀、人生觀、價(jià)值觀錯(cuò)位；不能堅(jiān)持嚴(yán)格自律，降低對(duì)自己的要求，從不拘小節(jié)開始，信奉明哲保身，成為庸俗作風(fēng)的犧牲品。需要特別強(qiáng)調(diào)的是干部隊(duì)伍中不勤政問(wèn)題比較突出，我們必須認(rèn)識(shí)到，貪污受賄是腐敗，不廉政是腐敗，不勤政也是腐敗，精神狀態(tài)不振，工作不作為，不負(fù)責(zé)任，不執(zhí)行政令，不履行職責(zé)，都是腐敗，而且是很大的腐敗。

生化廠黨員理論學(xué)習(xí)（黨課）記錄

會(huì)議日期： 2012-11-29 會(huì)議地點(diǎn)： 生化廠會(huì)議室

學(xué)習(xí)主題： 深入學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神 黨員人數(shù)： 應(yīng)到： 4 人 實(shí)到： 4 人 附：簽到表

課程主講： 王光明 會(huì)議記錄： 謝永建

學(xué)習(xí)內(nèi)容

黨的十七屆六中全會(huì)通過(guò)總結(jié)我國(guó)文化改革發(fā)展的豐富實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn)，指出加強(qiáng)文化建設(shè)的重要意義，提出了推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的指導(dǎo)思想，以及到2020年我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，部署了深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的各項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)。具體來(lái)說(shuō)：

1.提出了“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。十七屆六中全會(huì)向全黨明確提出了“增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，弘揚(yáng)中華文化，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略任務(wù)。2.提出了“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂”的重要論斷。全會(huì)指出：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。3.提出了黨在發(fā)展先進(jìn)文化過(guò)程中的重要地位和作用。全會(huì)指出：中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者，又是中國(guó)先進(jìn)文化的積極倡導(dǎo)者和發(fā)展者。

4.提出了推進(jìn)我國(guó)文化改革發(fā)展的極端重要性和緊迫性。5.提出了社會(huì)主義文化建設(shè)的基本任務(wù)。全會(huì)指出：滿足人民基本文化需求是社會(huì)主義文化建設(shè)的基本任務(wù)。7.提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的總體要求。8.提出了我國(guó)到2020年文化改革發(fā)展的奮斗目標(biāo)。9.提出了我國(guó)文化改革發(fā)展的基本方針。10.提出了我國(guó)文化改革發(fā)展的重大舉措。

生化廠黨員理論學(xué)習(xí)（黨課）記錄

會(huì)議日期： 2011-07-26 會(huì)議地點(diǎn)： 生化廠會(huì)議室

學(xué)習(xí)主題： 深入學(xué)習(xí)建黨90周年重要講話精神 黨員人數(shù)： 應(yīng)到： 4 人 實(shí)到： 4 人 附：簽到表

課程主講： 史榮華 會(huì)議記錄： 王光明

學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、中國(guó)共產(chǎn)黨90年奮斗所得的四個(gè)根本經(jīng)驗(yàn)： 黨的指導(dǎo)思想——“堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐”；

黨的根本宗旨——“為了人民、依靠人民，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益”；

黨的干部制度——“堅(jiān)持任人唯賢、廣納人才，不斷增加新鮮血液”；

如何管黨治黨——“堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，始終保持黨的肌體健康”

2、黨建面臨的新考驗(yàn)、新危險(xiǎn)：

執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)，更尖銳地?cái)[在全黨面前。

3、提高黨建科學(xué)化水平的五項(xiàng)要求：

理論創(chuàng)新實(shí)事求是——理論上的與時(shí)俱進(jìn)是行動(dòng)上銳意進(jìn)取的前提。任何固守本本、漠視實(shí)踐、超越或落后于實(shí)際生

活的做法都不會(huì)得到成功。

任人唯賢重視青年——要形成以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤(rùn)才、德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向；要源源不斷造就大批優(yōu)秀年輕干部。

執(zhí)政為民拜民為師——脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)；要堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民?！?/p>

堅(jiān)持反腐從嚴(yán)治黨——要以更加堅(jiān)定的信心、更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的舉措推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。制度建設(shè)民主集中——堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，健全民主集中制，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化、程序化。

4、胡錦濤強(qiáng)調(diào)了改革、發(fā)展、穩(wěn)定以及這三者之間的關(guān)系——“中國(guó)未來(lái)的發(fā)展必須堅(jiān)定不移依靠改革開放”、“堅(jiān)持發(fā)展硬道理的本質(zhì)要求就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展”、“發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)，沒(méi)有穩(wěn)定什么事情也辦不成?！?/p>

5、“四種危險(xiǎn)”：“精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)，更加尖銳地?cái)[在全黨面前，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫?！?/p>

6、形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面

7、在建黨90周年這么盛大隆重的場(chǎng)合，胡錦濤總書記的這段講話既體現(xiàn)了對(duì)廣大干部的殷切期望，又體現(xiàn)了對(duì)廣大干部無(wú)微不至的關(guān)懷。胡總書記到底要求全黨豎立怎樣的權(quán)利觀呢？

一是手中權(quán)力是人民賦予的。權(quán)力是人民賦予的不是一句空話，沒(méi)有人民的支持和擁護(hù)，也就沒(méi)有我們的黨，我們的黨也就不會(huì)在90年的風(fēng)雨中從一個(gè)勝利到另一個(gè)勝利，也就不會(huì)從建黨初期由幾十名黨員發(fā)展壯大成為擁有8000多萬(wàn)人的世界第一大政黨。黨如果不發(fā)展壯大，也就不會(huì)成為帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)，黨也就會(huì)消亡。

二是手中權(quán)力要為人民謀利益。權(quán)力是人民賦予的，手中的權(quán)力只有不斷為人民謀利益才能不斷得到人民群眾的擁護(hù)和支持。縱觀歷史長(zhǎng)河，無(wú)論哪朝哪代，只有為人民謀福利，才能得到人民群眾的支持，如果背離人民群眾的利益，就會(huì)遭到人民的反對(duì)。水可載舟也可覆舟，人民是水，黨是舟，只有在人民的承載之上，黨才能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

三是手中權(quán)力要接受人民監(jiān)督。權(quán)力是人民賦予，目的又是為人民謀利益，當(dāng)然要接受人民的監(jiān)督。而且，人民的監(jiān)督是最直接最有效的監(jiān)督，人民是當(dāng)代無(wú)愧的英雄，是我們黨取之不盡用之不竭的力量源泉，也只有接受人民的監(jiān)督，手中的權(quán)力才不至于偏離為人民服務(wù)的方向，也只有接受人民群眾的監(jiān)督，即使在稍有偏離方向的時(shí)候才能及時(shí)修正及時(shí)改航。

四是手中權(quán)力不是謀取私利的工具。權(quán)力是雙刃劍，可以讓人在為人民服務(wù)的征程上開創(chuàng)偉業(yè)，也可以在為己謀利的道路上另人喪心病狂。開創(chuàng)偉業(yè)人人敬仰，能青史留芳；

為己謀取私利，遭受人民唾棄，而且沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)有好下場(chǎng)。共產(chǎn)黨人必須要利用好手中的權(quán)力，來(lái)永遠(yuǎn)為人民的利益著想。

10、胡錦濤說(shuō)，要堅(jiān)持把干部的德放在首要位置，選拔任用那些政治堅(jiān)定、有真才實(shí)學(xué)、實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部，形成以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤(rùn)才、德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向。

11、在干部任用中，“擴(kuò)大干部工作中的民主，擴(kuò)大廣大群眾對(duì)干部工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)”，成為新的方向性舉措，而謹(jǐn)防“帶病提拔”、跑官要官、買官賣官正是明確方針；

在健全監(jiān)督體制中，則應(yīng)“加強(qiáng)對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，把黨內(nèi)監(jiān)督與人大監(jiān)督、政府專門機(jī)關(guān)監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督、民主黨派監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等很好地結(jié)合起來(lái)，形成監(jiān)督合力，提高監(jiān)督效果”

第五篇：多元智能理論學(xué)習(xí)1

學(xué)習(xí)時(shí)間:2月25日

學(xué)習(xí)內(nèi)容：加德納的“多元智能理論”

美國(guó)哈佛大學(xué)的心理學(xué)教授加德納，在20世紀(jì)80年代初，提出了“多元智能理論”（也叫“多重智力論”）。加德納認(rèn)為人類思維和認(rèn)識(shí)世界的方式是多元的，至少有七種以上的思維方式，它們構(gòu)成人類的七種智能：

1、語(yǔ)言智能

2、數(shù)學(xué)智能

3、空間智能

4、音樂(lè)智能

5、運(yùn)動(dòng)智能

6、人際關(guān)系智能

7、自我認(rèn)識(shí)智能

多元智能理論的貢獻(xiàn)在于：它打破了以往的以“語(yǔ)言和數(shù)理邏輯智能”為智能評(píng)價(jià)的依據(jù)的束縛，將人的其它能力也作為人發(fā)展的重要智能因素予以考慮。

多元智能理論在智力觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀等方面對(duì)我國(guó)的教育改革具有重要的指導(dǎo)意義，值得我國(guó)的教育理論和實(shí)際工作者，結(jié)合我國(guó)學(xué)校教育改革的現(xiàn)狀和問(wèn)題深入思考和研究。

關(guān)鍵詞:多元智能理論、教育改革與思考

一、多元智能理論提出的背景

二、多元智能理論的內(nèi)容

在1983年出版的《智力結(jié)構(gòu)》一書中，加德納提出了多元智能理論。在這之后的不斷研究中，他把最初提出的六種智能，發(fā)展細(xì)化為八種智能的多元智能理論。這些智能是人類都能夠使用的學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題和創(chuàng)造的工具。與傳統(tǒng)的智力理論對(duì)比，加德納的研究不僅揭示了一個(gè)更為寬泛的智能體系，而且提出了新穎的實(shí)用的智能概念，這一智能概念取代了標(biāo)準(zhǔn)智力測(cè)驗(yàn)對(duì)人類聰明程度的界定。該定義為：智力是在實(shí)際生活中解決所面臨的實(shí)際問(wèn)題的能力。對(duì)自己所屬文化提供有價(jià)值的創(chuàng)造服務(wù)的能力。

加德納在1993年版的《多元智能》和其它著作中，對(duì)八種智能作了如下簡(jiǎn)介；（1）語(yǔ)言智能指用言語(yǔ)思維，用語(yǔ)言表達(dá)和欣賞語(yǔ)言深層內(nèi)涵的能力。作家、詩(shī)人、記者、演說(shuō)家和新聞播音員都顯示出高度的語(yǔ)言智能。（2）邏輯——數(shù)學(xué)智能是指人能夠計(jì)算、量化、思考、命題和假設(shè)并進(jìn)行復(fù)雜運(yùn)算的能力?？茖W(xué)家、會(huì)計(jì)師、工程師和電腦程序設(shè)計(jì)師都顯示出很強(qiáng)的邏輯——數(shù)學(xué)能力。（3）空間智能是指人們利用三維空間的方式知覺(jué)到外在和內(nèi)在的圖像，能夠重視、轉(zhuǎn)變或修飾心理圖像進(jìn)行思維的能力。（4）身體——運(yùn)動(dòng)智能是指人能夠巧妙地操縱物體和調(diào)整物體和調(diào)整身體的技能。如運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家、外科醫(yī)生和手藝人都是這方面的例證。（5）音樂(lè)智能是指人敏銳地感知音調(diào)、旋律、節(jié)奏和音色等能力。如作曲家、指揮師、樂(lè)師、音樂(lè)評(píng)論家、制造樂(lè)器者和領(lǐng)悟音樂(lè)的聽眾。（6）人際關(guān)系智能是指能夠有效地 理解別人和人交往的能力。成功的教師、社會(huì)工作者、演員和政治家就是最好的例證。（7）自我認(rèn)識(shí)智能是指關(guān)于建構(gòu)正確自我知覺(jué)的能力，并善于運(yùn)用這種知識(shí)計(jì)劃引導(dǎo)自己的人生神學(xué)家、心理學(xué)家和哲學(xué)家。就是擁有高度的自我認(rèn)識(shí)智能的典型例證。（8）自然觀察者是指觀察自然界中的各種形態(tài)，對(duì)物體進(jìn)行辨認(rèn)和分類，能夠洞察自然或人造系統(tǒng)的能力，學(xué)有所長(zhǎng)的自然觀察者，包括農(nóng)夫、植物學(xué)家、獵人、生態(tài)學(xué)家和庭院設(shè)計(jì)師。

學(xué)習(xí)時(shí)間：3月6日

三、多元智能理論給我們的思考

我們認(rèn)為多元智能理論至少在以下幾個(gè)方面對(duì)于我國(guó)的教育改革具有重要的指導(dǎo)意義，值得我國(guó)教育

理論和實(shí)際工作者，結(jié)合我國(guó)學(xué)校的教育與教育改革的現(xiàn)狀和問(wèn)題，深入思考和研究。

（1）智能觀：根據(jù)多元智能理論，大多數(shù)人具有完整的智能，但每個(gè)人的認(rèn)知特征又顯示出獨(dú)特性。

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的學(xué)校教育偏重于發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)邏輯能力，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文和數(shù)理化學(xué)科的教學(xué)，而忽視對(duì)學(xué)生其他能力的方面的開發(fā)和培養(yǎng)，從而低貶了其他認(rèn)知方式的重要性，因此，認(rèn)為學(xué)生的多種智能在傳統(tǒng)的學(xué)業(yè)方面未能受到重視，他們的特長(zhǎng)可能很難被發(fā)現(xiàn)，這對(duì)于學(xué)校和社會(huì)都是巨大的人力資源的浪費(fèi)。

（2）教學(xué)觀：我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)基本上以教師“講”，學(xué)生“聽”為主要形式，輔之以枯燥乏味的“

海戰(zhàn)術(shù)”而忽視了不同學(xué)科之間在認(rèn)知活動(dòng)和方式上的差異，這既違背了教學(xué)規(guī)律，也違反了因材施教的原則。多元智能理論認(rèn)為，每個(gè)人都不同程度地?fù)碛邢鄬?duì)獨(dú)立的八種能力，因此，教學(xué)方法和手段就應(yīng)該根據(jù)教學(xué)對(duì)象和教學(xué)內(nèi)容而靈活多樣，讓學(xué)生積極地參與教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

（3）評(píng)價(jià)觀：多元智能理論對(duì)傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)智力測(cè)驗(yàn)和學(xué)生成績(jī)考察提出

了嚴(yán)厲的批評(píng)。傳統(tǒng)的智

力過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言和數(shù)理邏輯方面的能力，只采用紙筆測(cè)驗(yàn)的方式，過(guò)分強(qiáng)調(diào)死記硬背的知識(shí)。缺乏對(duì)學(xué)生理解能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力的客觀考核。多元智能理論提出，人的智力不是單一的能力，而是由多種能力組成的綜合體。因此學(xué)校的評(píng)價(jià)指標(biāo)也 應(yīng)當(dāng)多元化，充分了解和認(rèn)識(shí)學(xué)生不同潛能的特征。

學(xué)習(xí)時(shí)間： 3月20日

（4）學(xué)生觀；根據(jù)多元智能理論，每個(gè)人都有其獨(dú)特的智力結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方

式，所以，對(duì)所有學(xué)生采

取同樣的教材和教法是不合理的。學(xué)校教育必須以學(xué)生為本，應(yīng)為每一個(gè)學(xué)生提供均等的發(fā)展 機(jī)會(huì)，同時(shí)多元智能理論也為教師提供了一個(gè)積極的教學(xué)觀。即每一個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)和可取之處，教師應(yīng)從多方面了解學(xué)生的特長(zhǎng)，并相應(yīng)采取適合其特點(diǎn)的有效方法，使其特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。

（5）發(fā)展觀；按照加德納的觀點(diǎn)，學(xué)校教育的宗旨，應(yīng)該是開發(fā)多種智能

并幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合其智

能特點(diǎn)的職業(yè)和業(yè)余愛(ài)好。應(yīng)該讓學(xué)生接受學(xué)校教育時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己至少有一個(gè)方面的長(zhǎng)處，學(xué)生就會(huì)熱切追求內(nèi)在的興趣。而這種追求不僅可以培養(yǎng) 學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也是學(xué)生堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。這正是熟練地掌握學(xué)科原理和創(chuàng)造發(fā)明所必備的優(yōu)良品質(zhì)。