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      綠色科技住宅3月14日限量加推

      時間:2019-05-12 12:53:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《綠色科技住宅3月14日限量加推》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《綠色科技住宅3月14日限量加推》。

      第一篇:綠色科技住宅3月14日限量加推

      開盤預(yù)報:

      綠色科技住宅3月14日限量加推

      非精裝單位首付15萬,輕松享有舒適生活

      目前,全國樓市雖然仍然迷霧重重,但科技住宅銷售量卻在市場上獨(dú)占鰲頭,尤其是朗詩非精裝科技住宅。因此,朗詩·未來之家為滿足客戶的迫切需求,將于3月14日限量加推綠色科技住宅,非精精裝單位超值8280元/㎡起。讓喜歡朗詩科技住宅的客戶,輕松就可以夢想成真。

      非精裝,從家裝開始思考居住個性化

      對于諸多的客戶來說,精裝房大多是標(biāo)準(zhǔn)化的統(tǒng)一 “裝修模本”,個性被掩蓋在精裝之下,生活失卻了應(yīng)有的樂趣。客戶的需求什么?宜居的標(biāo)準(zhǔn)是什么?只有了解客戶的需求,才知道宜居標(biāo)準(zhǔn)和家裝個性化。

      朗詩·未來之家以市場為導(dǎo)向,最大程度地滿足客戶的對健康和個性的需求??萍甲≌尳】禃r時刻刻有保障,非精裝又滿足了客戶個性化裝修風(fēng)格的夢想。個性化裝修風(fēng)格與以往的精裝修要求統(tǒng)一、一致的主流概念某些時候有點沖突。但朗詩地產(chǎn)真正認(rèn)同的就是把每個客戶當(dāng)作一個獨(dú)立的個體來對待,尊重他們的選擇權(quán),激發(fā)他們的創(chuàng)新能力,讓他們不僅可以隨意選擇自己喜歡裝修風(fēng)格,還可以在享受裝修過程中別人無法體會的樂趣。

      2+1原始空間再設(shè)計,改變生活單調(diào)無味

      同樣的居住空間,不一樣的生活享受。在朗詩·未來之家,空間性質(zhì)可以根據(jù)生活需要自己來定。一個百搭的多變空間,可以當(dāng)作書畫室、也可以當(dāng)作視聽間、還可以當(dāng)作健身房、更可當(dāng)作兒童活動室??

      朗詩·未來之家用實際行動,從增加空間靈活性的價值角度去詮釋不一樣的舒適標(biāo)準(zhǔn),把空間的價值最大化。之所以這么做,不僅僅因為有市場需求,或者是有市場價值在里面,更重要的是要傳遞一種尊重消費(fèi)者、尊重創(chuàng)新精神和表達(dá)與此相應(yīng)的社會責(zé)任。一層不變的生活,從此變得有情調(diào)。

      綠色科技住宅,健康人居永恒的觀念

      人們越來越意識到健康居住的重要性,“綠色科技住宅”潮流應(yīng)運(yùn)而生?!熬G色科技住宅”更加注重在居室空間中考慮生理與心理的健康因素,在室內(nèi)空間的自然性、濕度、溫度等方面有著更為合理的統(tǒng)籌規(guī)劃,從而在更高、更廣的范圍內(nèi)營造舒適的生活空間。

      朗詩·未來之家遵循自然規(guī)律,抱著最本源的健康準(zhǔn)則從環(huán)保和節(jié)約的角度出發(fā),追求人與自然和諧。朗詩·未來之家綠色科技住宅,整合了全球成熟十大建筑科技系統(tǒng),室內(nèi)常年恒溫20℃-26℃,告別了酷暑嚴(yán)寒黃梅天,舒適生活無與倫比。

      現(xiàn)在,科技住宅不是一個簡單的名詞,而是標(biāo)志著一種綠色健康的生活狀態(tài),而非精裝更是開啟了一個全新的富有創(chuàng)意的生活方式。

      第二篇:綠色3

      填報說明

      1、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動的自評材料應(yīng)包括以下內(nèi)容: ⑴學(xué)校簡介;

      ⑵學(xué)校近年來開展環(huán)境教育和各類環(huán)?;顒拥臓顩r; ⑶學(xué)校目前環(huán)境現(xiàn)狀;

      2、申報表報送平昌縣環(huán)境保護(hù)局、平昌縣教育局各一份;

      3、申報表格要求一律使用打印稿,紙張不夠可另附頁,字號為小四號字+。自評報告文字應(yīng)準(zhǔn)確簡練,正文不要超過5頁。

      4、自評報告要求必須用軟盤或光盤保存為電子文檔格式(Word文檔格式),與申報表一同報送。

      5、報送材料除申報表格外,要求附帶有開展活動的照片等主要檔案資料,規(guī)格一律為A4(大16開),裝訂成冊后上報一份(申報表不要裝訂到檔案資料中)。學(xué)校如有關(guān)于開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動的影視音像資料(最好是光盤形式),也可一并附上。

      6、平昌縣創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在平昌縣環(huán)境保障局辦公室。

      電話:62305566224587傳真:6230556

      郵編:636400

      電子信箱:pchbj@sina.com

      第三篇:綠色環(huán)保科技

      綠色科技 環(huán)保節(jié)約 和諧校園

      1月27日,瑞士達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇上有人預(yù)言,如果再不加以整治,人類歷史上突發(fā)性環(huán)境危機(jī)對經(jīng)濟(jì)、社會體系的最大摧毀,很可能會在不久的將來出現(xiàn)在中國。

      治理污染陷于兩難有一種說法,要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時控制好環(huán)境,在環(huán)保方面的投入須達(dá)到GDP的1.5%以上。但這是在環(huán)境保護(hù)本來就非常良好的情況下,在中國,根據(jù)上海的經(jīng)驗,要真正有效地控制環(huán)境,環(huán)保投入須占到GDP的3%以上。而在過去20年里,中國每年在環(huán)保方面的投入,在90年代上半期是0.5%,最近幾年也只有1%多一點。環(huán)保是一種“奢侈性消費(fèi)”,投入大,對GDP貢獻(xiàn)小,因此,一些本應(yīng)用于環(huán)保方面的專項資金,也被挪作他用。

      目前中國在環(huán)境問題上進(jìn)退兩難:再不治理,未來無法保障;真要治理,則需大規(guī)模投入,眼前的經(jīng)濟(jì)又難以承受。

      有人算過,云南滇池周邊的企業(yè)在過去20年間,總共只創(chuàng)造了幾十億元產(chǎn)值,但要初步恢復(fù)滇池水質(zhì),至少得花幾百億元,這是全云南省一年的財政收入?;春恿饔虻男≡旒垙S,20年累計產(chǎn)值不過500億元。但要治理其帶來的污染,即使是干流達(dá)到起碼的灌溉用水標(biāo)準(zhǔn)也需要投入3000億元。要恢復(fù)到20世紀(jì)70年代的三類水質(zhì),不僅花費(fèi)是個可怕的數(shù)字,時間也至少需要100年。

      違法成本低執(zhí)法成本高就微觀角度說,在過去20年里,國內(nèi)制造業(yè)在無法依靠技術(shù)進(jìn)步降低能耗、降低成本的情況下,只能朝兩個方面挖潛:一是工資,二是環(huán)保。最簡單的事,例如水泥生產(chǎn),要達(dá)到起碼的環(huán)保要求,每噸水泥需增加8元成本,占水泥出廠價的5%。紡織業(yè)每年排放的廢水超過10億立方米,如要處理,則每噸需花費(fèi)1.2~1.8元。提高生產(chǎn)成本5%。而絕大多數(shù)企業(yè)根本就沒有這么高的利潤率。因此只能在環(huán)保問題上打游擊:或是不建任何廢水處理設(shè)施:或是建立以后就當(dāng)擺設(shè),白天把污水放到處理池里,晚上沒人時就排放到河里,這樣就可以節(jié)省一大筆成本。在市場的無序化競爭中,這5%的成本。往往就決定了企業(yè)的盈與虧、生與死。

      而中國在環(huán)保執(zhí)法上的兩高一低——守法成本高、執(zhí)法成本高、違法成本低,也助長了這種傾向。通常的情況是,環(huán)保部門為取證一件違法偷排事件,需耗費(fèi)50萬元,而最終落到違法企業(yè)頭上的罰款,則只有區(qū)區(qū)5萬元,包括正在勁刮的所謂“環(huán)保風(fēng)暴”。

      一些投資數(shù)十億元的特大電站項目,違反環(huán)境評價擅自開工建設(shè),最后的罰款也不過20萬元。區(qū)區(qū)20萬元罰款,對于一個投資超億元的項目來說,簡直是九牛一毛。這樣的處罰力度對違法行為談何震懾力?因此《環(huán)保法》歷來被人稱為“豆腐法”。

      但中國又是一個發(fā)展中國家,別人走過的先發(fā)展經(jīng)濟(jì)、再治理污染的道路,中國不可避免的也會走一遭。

      世界各國的歷史已經(jīng)表明,在經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境變化之間有一個共同的規(guī)律:一個國家在工業(yè)化進(jìn)程中,會有一個環(huán)境污染隨國內(nèi)生產(chǎn)總值同步高速增長的時期,尤其是重化工業(yè)時代:但當(dāng)GDP增長到一定程度,隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化,以及居民環(huán)境支付意愿的增強(qiáng)。污染水平在到達(dá)轉(zhuǎn)折點后就會隨著GDP的增長反而戛然向下,直至污染水平重新回到環(huán)境容量之下,此即所謂環(huán)境庫茲涅茨曲線,當(dāng)年日本的發(fā)展過程就是這一規(guī)律。

      毫無疑問,中國沒有可能跨越這樣一個重化工業(yè)時代。因為中國的人口太多,國家太大,無法像芬蘭那樣,在本國制造業(yè)尚不發(fā)達(dá)的情況下,借助于全球化分工,直接進(jìn)入高科技時代。上世紀(jì)90年代末,筆者曾回過蘇南老家,小時候那種清清河水,坐著船就可到達(dá)四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)的情景已一去不復(fù)返了。而令筆者吃驚的是,造成這種局面的主要因素竟然是最普通的生活垃圾。在中國,即使不發(fā)展工業(yè),由人口增長帶來的污染物,也足以使環(huán)境惡化到令人無法

      容忍的地步,即便是治理這樣的污染,也需要大筆投資,需要有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

      中國在治理污染問題上,任重道遠(yuǎn),需要依法辦事,制止惡性環(huán)保事件的發(fā)生,延緩環(huán)境惡化的速度。所以說我們一定要注重環(huán)境的保護(hù)。

      綠色科技涉及能源節(jié)約,環(huán)境保護(hù)以及其他綠色能源等領(lǐng)域。高效、節(jié)約、環(huán)保的綠色科技產(chǎn)業(yè)是拉動整個世界經(jīng)濟(jì)最大的動力引擎。綠色科技將會成為新一輪工業(yè)革命。它包括:綠色產(chǎn)品、綠色生產(chǎn)工藝的設(shè)計、開發(fā),綠色新材料、新能源的開發(fā),消費(fèi)方式的改進(jìn),綠色政策、法律法規(guī)的研究以及環(huán)境保護(hù)理論、技術(shù)和管理的研究等等。綠色科技是發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、進(jìn)一步開展環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)重要技術(shù)保證。

      綠色科技實質(zhì)上是指能夠促進(jìn)人類長遠(yuǎn)生存和可持續(xù)發(fā)展,有利于人與自然共存共生的科學(xué)技術(shù)。它不僅包括硬件,如污染控制設(shè)備、生態(tài)監(jiān)測儀器以及清潔生產(chǎn)技術(shù),還包括軟件,如具體操作方式和運(yùn)營方法,以及那些旨在保護(hù)環(huán)境的工作與活動。

      綠色科技綠色科技負(fù)載著一種新型的人與自然關(guān)系,強(qiáng)調(diào)防止、治理環(huán)境污染,維護(hù)自然生態(tài)平衡。在現(xiàn)代,隨著環(huán)境污染和生態(tài)惡化,那種認(rèn)為人是自然的主人,“人定勝天”的觀念已經(jīng)得不到多數(shù)人支持。人是生物圈的構(gòu)成要素,人與自然之間存在結(jié)果不對稱的互動關(guān)系。無論人的作用多么大,人對自然的影響只是改變自然的具體演化方式,不可能毀滅自然,更不可能消除自然的存在。但自然對人的巨大反作用就有可能毀滅人類,消除人類的存在。即使全世界所有的核裝置同時全部爆炸,毀滅的是人類,不是地球。因此,在最高意義上講,自然才是人的主宰,人只能尊重自然、敬畏自然。自然作為人的生存環(huán)境,人對自然的任何影響最終都轉(zhuǎn)化為對人自身的影響。環(huán)境污染和生態(tài)惡化,也只是相對人而言。離開了人,自然界無所謂污染和生態(tài)惡化問題。

      十八大開完之后我國的環(huán)保政策得到了更強(qiáng)有力的實施,習(xí)近平主席更是強(qiáng)調(diào)環(huán)保是國家發(fā)展的基礎(chǔ),必須加大重視。對于有關(guān)不和諧的因素應(yīng)大力的阻止。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

      第四篇:綠色針推活動總結(jié)

      綠色針推活動總結(jié)

      五月份我們經(jīng)歷了綠色針推義診活動,看到了學(xué)哥學(xué)姐們精湛的手法操作,讓我們受益匪淺,通過他們的操作,這不僅讓我對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,更激發(fā)了我學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)的動力。

      活動謹(jǐn)遵“舉辦一次活動,彰顯一次主題,擴(kuò)大一次影響,鍛煉一支隊伍,挖掘一批人才”為指導(dǎo)方針。雖然義診活動僅短短五天的時間,但是其中的樂趣卻讓我們難以忘懷。簽名活動,我們像是宣傳員,每過一名同學(xué)我們就上前拉客,一幅長達(dá)幾米長的畫卷不到一會的功夫就寫滿了我們的名字。最讓我記憶猶新的是,體驗每個區(qū)的手法操作,我最喜歡的是拔罐區(qū)和針灸區(qū),用簡單的手法就能起到保養(yǎng)養(yǎng)生的作用,又能預(yù)防疾病,真是神奇啊!通過這次活動,我懂得了中華藝術(shù)的博大精深。健康所系,性命相托。救死扶傷,不辭所托,這正是我們所做的。

      在義診活動中,我們都積極的奉獻(xiàn)自己的一份力,共同配合,享樂其中。與校長、老師和同學(xué)們一起的留念合影更增進(jìn)了我們之間的友誼和感情。在最后一天表彰大會上,賈江華老師的一句話讓我們驕傲,他說“針推系舉辦的義診活動最能體現(xiàn)北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院的文化內(nèi)涵”。當(dāng)著眾多系領(lǐng)導(dǎo)的面,我們雖然表面平靜,但是內(nèi)心卻是早已澎湃。這句話不僅是對我們活動的肯定和贊揚(yáng),更讓我們無比的驕傲和自豪,這讓我們覺得活動取得了圓滿成功。

      活動只有幾天,但卻讓我感受頗深。每年一次的綠色針推活動告已帷幕,我祝愿明年的義診活動越辦越好,讓更多的人知道中華藝

      術(shù)的博大精深。

      生活部:寇雷

      2012.06.03

      第五篇:《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計3

      《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)要求:

      1、知識與技能(1)認(rèn)識6個生字。

      (2)默讀課文,能想象出課文描寫的場景和事物。

      (3)和同學(xué)們就感興趣的課文內(nèi)容展開討論、交流,感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來的舒適和便捷。體會作者按一定的順序說明事物的方法。

      2、過程與方法

      (1)采用合作學(xué)習(xí),運(yùn)用選擇好的方式自學(xué)。

      (2)運(yùn)用表格、畫簡意圖、介紹等方式再現(xiàn)住宅的設(shè)施。

      3、情感態(tài)度價值觀

      鼓勵想象、感受現(xiàn)代科技給人們生活帶來的舒適和便捷。

      教學(xué)重難點:

      理解課文介紹的電腦帶給人類的便利。在理解的基礎(chǔ)上想象,自我設(shè)計電腦住宅。

      教學(xué)過程:

      一、激情導(dǎo)入。

      1、請說說你理想中的住宅是什么特點?

      2、在科技迅猛發(fā)展的今天,電腦已經(jīng)成為我們生活中必不可少的伙伴。它給我們的學(xué)習(xí)、工作以及人們的生活帶來了許多的便捷。這節(jié)課,我們?nèi)⒂^一棟由電腦控制、指揮的住宅,它與我們普通的住宅有什么不同?

      3、板書課題:電腦住宅

      二、學(xué)習(xí)生字,讀通課文粗知大意。

      1、按照自己喜歡的方式讀課文,認(rèn)讀生字、詞語。

      2、同桌自由互相讀課文,要求讀得正確流利。

      3、出示詞語卡片,檢查并鞏固生字和新詞:倉庫、儲存、烹調(diào)、烹飪、防盜、綜合、判斷。

      4、對課文字詞質(zhì)疑,引導(dǎo)全班討論解疑。(難點詞:風(fēng)向標(biāo)、分門別類、集裝箱、儲存、烹飪、火候等)

      5、指名分段讀課文。

      6、說說課文按什么順序介紹住宅的設(shè)施的?(周邊設(shè)施——風(fēng)向標(biāo)、入宅、會客室、廚房、臥室、浴室)電腦住宅與普通住宅有什么不同?用你的話談?wù)勀愕母惺堋?/p>

      三、引導(dǎo)分小組自由讀課文,理解文意。

      1、默讀課文,看看課文介紹了電腦住宅的哪些設(shè)施?那里有哪些奇妙的功能?它們是怎樣工作的?(邊

      讀邊想,用筆在相應(yīng)的段落留下你思考的痕跡。)

      2、學(xué)習(xí)小組交流、討論。

      3、小組合作研究,根據(jù)課文的描述,畫出電腦住宅的示意圖,注明各部分的神奇之處。

      4、請同學(xué)們以住宅主人的身份向參觀者介紹:電腦住宅中某一種或幾種設(shè)施的布局、功能及使用方法。

      四、想象創(chuàng)作。

      1、高科技化的電腦住宅給我們提供了方便,如果由你來設(shè)計一棟電腦住宅,你打算怎樣設(shè)計?

      2、想一想,寫下來,在全班交流時一起來評一評,誰設(shè)計的是我們心目中的電腦住宅。

      五、小結(jié)。

      今天,我們一同走進(jìn)了電腦住宅,不但領(lǐng)略到了它的神奇,還真真切切地感受它為我們的生活帶來得舒適和便捷,讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),在科技迅猛發(fā)展的21世紀(jì),創(chuàng)造出自己的那份“神奇”。

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