第一篇：冊(cè)山街道五寺小學(xué)伙房整改報(bào)告

冊(cè)山街道五寺小學(xué)伙房整改報(bào)告

根據(jù)區(qū)藥監(jiān)局2014年2月26日對(duì)我?；锓慷綄?dǎo)檢查情況，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)指出的問(wèn)題，我們進(jìn)行了認(rèn)真的整改，具體情況如下：

1.《餐飲服務(wù)許可證》，我校正在辦理。

2.調(diào)整了伙房布局，備餐區(qū)實(shí)現(xiàn)了專用，專門設(shè)置了儲(chǔ)物間和更衣室。

3.規(guī)范了留樣和留樣記錄。

4.安裝了防鼠網(wǎng)、防蠅門窗。

5.購(gòu)買了冰箱，實(shí)現(xiàn)了冷藏、冷凍的使用。

6.規(guī)范了食品來(lái)源，所用肉、蛋、菜能保證專門供貨渠道，索證索票齊全。

7.我校及時(shí)建立健全了食品安全應(yīng)急處置制度，完善了應(yīng)急預(yù)案。

8.學(xué)校做到了拖把池與水池分離使用。

食品安全，尤其是學(xué)生食品安全，至關(guān)重要，必須高度重視，責(zé)任重大，我們一定明確責(zé)任，明確分工，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)的搞好各項(xiàng)工作，保證師生吃的放心，吃的安全，吃的更好。

冊(cè)山街道五寺小學(xué)

2014年3月2日

第二篇：冊(cè)山街道新橋小學(xué)伙房整改報(bào)告

冊(cè)山街道新橋小學(xué)伙房整改報(bào)告

根據(jù)區(qū)藥監(jiān)局2014年2月26日對(duì)我?；锓慷綄?dǎo)檢查情況，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)指出的問(wèn)題，我們進(jìn)行了認(rèn)真的整改，具體情況如下：

1、兩名從業(yè)人員已經(jīng)取得了健康證，建立了健康檔案

2、調(diào)整了伙房布局，備餐區(qū)實(shí)現(xiàn)了專用，專門設(shè)置了儲(chǔ)物間和更衣室。

3、規(guī)范了留樣和留樣記錄。

4、安裝了防鼠網(wǎng)、防蠅門窗。

5、購(gòu)買了冰箱，實(shí)現(xiàn)了冷藏、冷凍的使用。

6、規(guī)范了食品來(lái)源，所用肉、蛋、菜能保證專門供貨渠道，索證索票齊全。

食品安全，尤其是學(xué)生食品安全，至關(guān)重要，必須高度重視，責(zé)任重大，我們一定明確責(zé)任，明確分工，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)的搞好各項(xiàng)工作，保證師生吃的放心，吃的安全，吃的更好。

冊(cè)山街道新橋小學(xué)

2014年3月2日

第三篇：田寺小學(xué)連片督導(dǎo)整改報(bào)告

田寺小學(xué)連片督導(dǎo)整改報(bào)告

2017.2

田寺小學(xué)連片督導(dǎo)整改報(bào)告

高新區(qū)萬(wàn)福中心校各位校領(lǐng)導(dǎo)于2016年12月28日對(duì)我校進(jìn)行了全面地督導(dǎo)評(píng)估，提出了意見(jiàn)、建議10條，現(xiàn)將整改情況自查如下：

1.自上次各校領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)后，針對(duì)我校留有衛(wèi)生死角這一情況，學(xué)校及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議。要求包班、包樓層；一要“找不足”，要確保衛(wèi)生死角全部清理掉;二要“快整改”，要“今日事今日畢”，不能拖沓、敷衍，要整改任務(wù)落實(shí)到人，確保整改及時(shí)有效;三要“常維護(hù)”，要通過(guò)“帶班”或“不定期巡查”等方式，確保衛(wèi)生區(qū)有人管、有人看、有人查。

2、針對(duì)我校缺少留守兒童活動(dòng)站的問(wèn)題，我校進(jìn)一步完善留守兒童監(jiān)護(hù)人聯(lián)系制度，建立留守兒童活動(dòng)站。學(xué)校開通親情熱線，幫助留守兒童每月進(jìn)行一次與外出務(wù)工父母通信、通電話或視頻交流活動(dòng)。督促留守兒童家長(zhǎng)每?jī)芍芘c孩子通一次電話，每月與孩子互通一封信，每月與孩子的班主任和委托監(jiān)護(hù)人聯(lián)系一次，傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，彌補(bǔ)孩子感情上的缺失。學(xué)校每學(xué)期召開一次留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人會(huì)議，通報(bào)留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活、品行和心理健康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對(duì)性建議。班主任每學(xué)期組織二次對(duì)每位留守兒童的家訪活動(dòng)，了解并指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行正確的家庭教育。

3、學(xué)生作業(yè)量少，作業(yè)批改記錄少的問(wèn)題，對(duì)此，學(xué)校老師要高度重視，我校校委會(huì)成員經(jīng)過(guò)討論后，重新制定學(xué)生課業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)從學(xué)生全面發(fā)展的角度考慮，提高課堂效率，提高作業(yè)量。

學(xué)生作業(yè)問(wèn)題一直是社會(huì)各界，特別是家長(zhǎng)密切關(guān)注的問(wèn)題，也是困擾教育的老大難問(wèn)題，是學(xué)校老師苦苦探尋，又很難徹底有效解決的問(wèn)題。對(duì)此，學(xué)校要加大課堂教學(xué)改革力度，向著“輕負(fù)擔(dān)、高效率”的方向努力，采取一切必要措施，學(xué)生要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性和積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率和做作業(yè)的效率，4、在平安校園方面，萬(wàn)福領(lǐng)導(dǎo)指出我校沒(méi)有門衛(wèi)記錄，無(wú)安全檔案，無(wú)學(xué)生成長(zhǎng)檔案，這一點(diǎn)我校并不認(rèn)同，安全工作我校一直常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，絲毫沒(méi)有松懈，檔案記錄，安全提示，成長(zhǎng)體檢，安全演練等等，活動(dòng)有序開展，記錄詳實(shí)，這方面有所出入；對(duì)于提出班級(jí)無(wú)兩種以上的課桌椅，更是無(wú)稽之談，我校自前年就響應(yīng)上級(jí)要求，加大投入力度，結(jié)合學(xué)生身高在全校配備了至少兩種高低不同的課桌椅或高低可調(diào)的桌椅，希望領(lǐng)導(dǎo)能肯定我們所做的成績(jī)。

學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、各部門牢固樹立了為教學(xué)服務(wù)的思想，重視教學(xué)，強(qiáng)化了質(zhì)量意識(shí)，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理力度。鼓勵(lì)教師發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，配合先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。同時(shí)開展專項(xiàng)檢查，一學(xué)期對(duì)教師的教案每?jī)芍軝z查一次，作業(yè)每四周檢查一次，作為教師考核的重要依據(jù)。每學(xué)期末召開一次教學(xué)總結(jié)會(huì)，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提高。

在教師教學(xué)方面，要求教師要對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)自己的工作并形成理性認(rèn)識(shí)，使教學(xué)模式逐漸形成特色。

自上次檢查后，學(xué)校對(duì)學(xué)生讀書、寫字習(xí)慣制定了更詳細(xì)的措施。要求每一名教師在每節(jié)課對(duì)學(xué)生的讀書、寫字姿勢(shì)進(jìn)行規(guī)范要求，做到“三個(gè)一”，在同時(shí)在學(xué)生中開展讀書、寫字姿勢(shì)自糾形式，努力使學(xué)生形成正確的讀書、寫字姿勢(shì)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。在學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生方面，學(xué)校每周一集中進(jìn)行班級(jí)個(gè)人衛(wèi)生檢查，每天由執(zhí)勤教師和學(xué)生檢查，目前學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生已有很大改進(jìn)。

高新區(qū)呂陵鎮(zhèn)田寺小學(xué)

2017-2-13

第四篇：田寺小學(xué)民生民意調(diào)查整改報(bào)告

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)呂陵鎮(zhèn)

關(guān)于教育系統(tǒng)民生民意調(diào)查整改報(bào)告

在我區(qū)民主生活會(huì)召開后，按照要求，進(jìn)行了民生民意調(diào)查，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，強(qiáng)化攻堅(jiān)意識(shí)，突出重點(diǎn)任務(wù)，認(rèn)真做好整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)取得實(shí)效.現(xiàn)將整改落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、制定整改方案

針對(duì)收集征求的意見(jiàn)，逐項(xiàng)制定整定措施，狠抓整改落實(shí)。在整改方案的制定過(guò)程中，反復(fù)征求意見(jiàn)，進(jìn)行認(rèn)真梳理，原汁原味向每位班子成員如實(shí)反饋;向教育系統(tǒng)全部干部職工通報(bào)我鎮(zhèn)關(guān)于民主生活會(huì)的詳細(xì)情況，聽(tīng)取大家對(duì)制定整改方案的意見(jiàn)，對(duì)班子和班子成員查擺出問(wèn)題實(shí)行盤點(diǎn)消耗整改。整改方案從四個(gè)方面，針對(duì)歸納的若干個(gè)問(wèn)題逐條制定具體整改措施，并明確了目標(biāo)、措施、時(shí)限和責(zé)任人，并向干部和群眾作出了公開承諾。同時(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員個(gè)人按照要求，對(duì)照查擺剖析的問(wèn)題，逐一制定整改措施，對(duì)專題民主生活會(huì)上相互批評(píng)提出的問(wèn)題認(rèn)真吸納，進(jìn)行修改完善，列入問(wèn)題清單，認(rèn)真整改。在教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)中，堅(jiān)持整改問(wèn)題、整改方案、整改結(jié)果“三公開”，推動(dòng)問(wèn)題整改。

二、真抓整改落實(shí)

1、梳理意見(jiàn)，列出整改清單。對(duì)征求的意見(jiàn)建議梳理匯總后關(guān)于教育系統(tǒng)的共9條，其中硬件不足占3條，教學(xué)軟件有偏差的占6條。

2、建章立制，確保取得實(shí)效。對(duì)照“兩方案一計(jì)劃”要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況，針對(duì)性地制定了整改方案和措施。對(duì)于教學(xué)軟件不足，馬上成立整改小組，召開全體校長(zhǎng)會(huì)議，逐條分布下去，責(zé)任到人。爭(zhēng)取一個(gè)月時(shí)間整改到位，使全鎮(zhèn)的教學(xué)面貌重新踏上一個(gè)新的臺(tái)階。針對(duì)硬件問(wèn)題，也要成立整改小組，與村領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合，與村民結(jié)對(duì)子進(jìn)行面對(duì)面談話，實(shí)際能解決的問(wèn)題，努力解決，確實(shí)無(wú)法解決的也要做好村民的心理安撫工作，徹底解決村民的后顧之憂。

3、鞏固成果，軟件建設(shè)警鐘長(zhǎng)鳴。全鎮(zhèn)啟動(dòng)校校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)把教師的整體素質(zhì)提升上去，另外與城鎮(zhèn)學(xué)校開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的活動(dòng)，讓老師們充分進(jìn)行業(yè)務(wù)充電。鞏固成果，讓教師心中時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

這次活動(dòng)民生民意調(diào)查雖然接近尾聲，必須要讓它只有起點(diǎn)永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們將以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，以敢于擔(dān)當(dāng)、以身作則的擔(dān)當(dāng)，把整改活動(dòng)抓到底，把“自身”問(wèn)題整改到底，達(dá)到上級(jí)黨委和廣大人民群眾滿意。

第五篇：2013年五泉寺小學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

五泉寺小學(xué)一年來(lái)在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“教改工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

學(xué)?；厩闆r：，全校學(xué)生125人，其中女66人，殘疾學(xué)生3人，2人為智力殘疾，1人為肢體殘疾，開設(shè)6個(gè)教學(xué)班。我校教師9人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師能夠精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愛(ài)崗敬業(yè)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的引領(lǐng)、主導(dǎo)作用

開學(xué)初，精心選拔、篩選，把工作踏實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位來(lái)。我們還通過(guò)學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。年初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度，做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任雖然是年齡大了，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任王志平，因教師少，任務(wù)大，既帶兩個(gè)班數(shù)學(xué)科的教學(xué)，還擔(dān)任了其它副科。領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行推門聽(tīng)課，深入課堂，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師師德師風(fēng)建設(shè)及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師喜歡享樂(lè)，不求上進(jìn)。加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀、教育觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，要求教師提前半小時(shí)到校，先進(jìn)教室，后進(jìn)辦公室，實(shí)行集體辦公。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng) 德育是五育之首，我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過(guò)校會(huì)、晨會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、校園好人好事、校園新聞等進(jìn)行德育教育。

7、利用集體站路隊(duì)，進(jìn)行日小結(jié)，周總結(jié)、進(jìn)行德育教育。

四、狠抓教育教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動(dòng)。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)英科占用音美科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。（2）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。（3）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。

（4、積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。（5）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任教師的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。

（6）加強(qiáng)教學(xué)改革以“杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際以及學(xué)區(qū)制定的高效課堂教學(xué)模式，嘗試性的進(jìn)行教學(xué)改革。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

5、利用慶六一的機(jī)會(huì)，召開“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會(huì)”和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及希望通過(guò)村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

6、利用家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全的重要性，家校共同配合抓好安全工作。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，教給學(xué)生遵紀(jì)守法，利用法律武器保護(hù)自身的安全。

8、學(xué)校實(shí)行路隊(duì)責(zé)任制，每個(gè)路隊(duì)責(zé)任到人，強(qiáng)化管理。

9、加強(qiáng)值周，強(qiáng)化學(xué)生管理，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉管理。

10、學(xué)校定期進(jìn)行防震、防火、防洪、防災(zāi)安全演練，做到防患于未然。

11、學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境定期檢查，及時(shí)化解矛盾。

12、學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。

六、合理使用教育經(jīng)費(fèi)，勤儉節(jié)約，努力改善辦學(xué)條件

一年來(lái)，為了創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境，學(xué)校堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，節(jié)約資金，盡可能地加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)。

1、開學(xué)初，對(duì)學(xué)?？盏剡M(jìn)行大面綠化。

2、修建集體辦公室一間，面積19.5平方米。

3、維修院墻20米，教室屋頂18平方米。

4、安裝校園監(jiān)控設(shè)備一套。

5、購(gòu)置大型宣傳欄兩塊。

6、修建整個(gè)廁所糞池。

7、購(gòu)置多功能收錄音機(jī)三臺(tái)。

七、存在問(wèn)題

回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無(wú)心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四，學(xué)校教室及教師宿舍屋頂漏雨，槾材腐朽，操場(chǎng)圍墻等存在極大的安全隱患，環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為五泉寺小學(xué)努力譜寫教育新篇！