第一篇：不要在傷心的時(shí)候?yàn)殡y你自己

不要在傷心的時(shí)候?yàn)殡y你自己

人生在世，不如意事十有八九。就象天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺一樣。你不必驚慌失措，意志消沉，更不能自怨自哀，逆來(lái)順受，你首先要學(xué)會(huì)安慰自己。疼惜自己，用理智調(diào)整好自己的心態(tài)，你才能驅(qū)走心靈上的“冰霜”，從而贏來(lái)一米陽(yáng)光。

大千世界，蕓蕓眾生，唯有人的情感最豐富：喜、怒、哀、樂(lè)、酸、甜、苦、辣。它象是上天布置在人生路上的一道道關(guān)卡，考驗(yàn)著每一個(gè)過(guò)往的行者。當(dāng)“傷心”光顧你的時(shí)候，你千萬(wàn)別把自己弄的遍體鱗傷才是??！是的，人，有時(shí)仿佛就為感情、事業(yè)、家庭而活。而諸多的不開心，傷心也仿佛都由此而來(lái)?？墒俏覀冇譄o(wú)法去挑戰(zhàn)沒(méi)有它們的日子，所以我們只能選擇修煉我們自己，遇到傷心的時(shí)候，不要只知道流淚，要學(xué)會(huì)把自己的壞心情暫放一邊，好好地疼愛(ài)自己一回。不要讓自己活得太狼狽，其實(shí)生活原本就有太多的不完美，想想看，你如此的傷悲到底傷害到了誰(shuí)？

如果你真的傷心了，你可以找個(gè)知心的朋友，傾訴衷腸，你也可以找個(gè)清幽的地方，吹吹風(fēng)，沐浴一下陽(yáng)光，你可以放上一段自己喜歡的歌曲，溫暖你的心房，你還可以善待一下自己，買一些你平時(shí)想買但舍不得買的東西來(lái)慰勞自己，還可以到美發(fā)廳給自己整個(gè)自己喜歡的發(fā)型來(lái)取悅自己???

要學(xué)會(huì)疼惜自己，愛(ài)護(hù)自己。

第二篇：不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情

不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情

這兩周來(lái)，一想起前那件事，我的腦海里便聯(lián)想到了去年教過(guò)的一篇課文——《成吉思汗和鷹》。這篇文章主要敘述了這樣一件事：口渴的成吉思汗想喝水，卻被他的鷹四次撞翻了杯子，他射死了鷹，卻發(fā)現(xiàn)鷹是為了救他而這樣做的，成吉思汗從中明白了一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。

那是兩星期前的星期一早上，第一節(jié)是我的語(yǔ)文課，走進(jìn)教室，同往常一樣，組長(zhǎng)已經(jīng)滿滿的幾疊作業(yè)放在桌上。我首先看了一下日記本，看起來(lái)怎么這么少，于是我特意清點(diǎn)了一遍，竟然有十幾本沒(méi)交。我再次清點(diǎn)作文本，也少了好幾本。我的胸中頓時(shí)燃起一股難以控制的怒火。因?yàn)槲蚁氲剑簭纳蟼€(gè)學(xué)期以來(lái)，我便在自己的語(yǔ)文教學(xué)中確立以下原則：盡可能地減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)爭(zhēng)取做到少而精，給學(xué)生比較充足的課外時(shí)間，引導(dǎo)他們利用課外時(shí)間多看點(diǎn)課外書?？墒?，現(xiàn)在他們卻用如此的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師的用心良苦。于是我強(qiáng)忍著怒火讓這些同學(xué)站起來(lái)，在全班面前毫地留情地狠批一頓，請(qǐng)他們一一“老實(shí)交待”。學(xué)生們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋無(wú)話可說(shuō)。還不解氣，接著，我讓他們一個(gè)個(gè)站到黑板上來(lái)，帶著刀箭一般的目光再次數(shù)落一頓，命令他們放學(xué)后必須馬上把作業(yè)補(bǔ)完，并且要寫上檢討。

處理好上面這一切，余怒未消的我再次清點(diǎn)了一下作業(yè)本，想看看還有沒(méi)有漏網(wǎng)之魚?！斑祝瑇x，怎么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的小練筆？”我?guī)е粷M的語(yǔ)氣望向語(yǔ)文組長(zhǎng)xx的座位。“我好像交了啊。”她輕輕地應(yīng)了一聲。我耐著性子再找了一遍，還是沒(méi)有。于是我讓他再找找看是否放在書包沒(méi)有交。等了一會(huì)兒，我含著一絲怒氣提高了聲音：“到底找到了沒(méi)有？”“我不是在找嗎？”現(xiàn)在連這個(gè)一向乖巧聽話的女同學(xué)語(yǔ)氣中竟然也透著埋怨和不滿，我把這視為對(duì)老師的不敬和對(duì)老師權(quán)威的挑戰(zhàn)。剛才默默積蓄的怒火再也控制不住了。我怒吼道：“xx，你給我站起來(lái)，馬上站到講臺(tái)上來(lái)！”她一走上講臺(tái)，我便從抽屜里找出一塑料棍子，狠狠地一口氣打了好幾下，這是開學(xué)以來(lái)的第一次?！澳銊偛攀鞘裁纯跉?？什么態(tài)度？沒(méi)找到作業(yè)？是你的錯(cuò)還是老師的錯(cuò)？難道老師不應(yīng)該向你要作業(yè)嗎？你有什么理由、不滿？有本事說(shuō)出來(lái)讓全班同學(xué)來(lái)評(píng)一評(píng)……”我意識(shí)到我的語(yǔ)氣已經(jīng)嚴(yán)重失態(tài)，幾近瘋狂得失去理智。下課鈴響了，沒(méi)有下課，一直持續(xù)到第三節(jié)上課，另一個(gè)老師來(lái)到教室門口，我告訴他這節(jié)課我還要處理一些事情。接下來(lái)，沉默了一會(huì)，我為自己剛才的失態(tài)內(nèi)心感到懊喪和失敗，我讓她下去好好想想，想通了想寫了就寫篇文字交上來(lái)……

拖著疲憊的身心回到辦公室，心漸漸平靜下來(lái)，思緒卻開始翻江倒海：我今天到底是怎么了？不是總想要控制好自己的情緒嗎？之前不都做得不錯(cuò)嗎？這點(diǎn)事有必要對(duì)學(xué)生大動(dòng)肝火嗎？是不是太小題大作了？為什么把之前那些氣全發(fā)泄在這個(gè)孩子身上？這樣公平嗎？也許，她平時(shí)表現(xiàn)那么好，也算得上是一個(gè)自覺(jué)懂事的同學(xué)，也許他也正為找不到作業(yè)而懊悔呢，為什么就不允許學(xué)生有一點(diǎn)個(gè)人情緒呢？是的，我想清楚了，沒(méi)有之前發(fā)現(xiàn)多個(gè)學(xué)生沒(méi)做作業(yè)做“鋪墊”，事情一定不可能是這樣的。啊，現(xiàn)在我希望此事不會(huì)在她心里留下陰影，不會(huì)因此而對(duì)學(xué)習(xí)心灰意冷以至一蹶不振……

第二天早上，來(lái)到辦公室，我一眼看到桌上她交上來(lái)的檢討書。還是熟悉而娟秀的字跡。我心里一陣驚喜，趕緊打開。上面寫道：……從開學(xué)我就抱一顆隨便讀書的心，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上，有時(shí)想全力以赴但又怕達(dá)到自己心中曾想到的目的;想放棄呢，又很對(duì)不起家人對(duì)我的期待，更對(duì)不起老師們多年對(duì)我的教導(dǎo)。就這樣懷這種心情一天過(guò)著一天，我也從沒(méi)想過(guò)今天會(huì)讓都是發(fā)那么大的火，或許的確該讓老師教訓(xùn)一頓，其實(shí)我對(duì)自己的行為也非常不滿意……我錯(cuò)了，請(qǐng)你相信，就算你不相信我，我也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明……

看著這些發(fā)自內(nèi)心的文字，我百感交集，首先感到高興，自己雖然犯下了過(guò)錯(cuò)，卻輕易得到學(xué)生的原諒和信任，她仍然一如既往地相信老師，毫無(wú)保留地坦誠(chéng)自己的思想感受，這是為人師者可引以為豪的榮幸。然而這更加深了我之前的自責(zé)與愧疚，當(dāng)學(xué)生一時(shí)找不到作業(yè)時(shí)，我首先想到的便是懷疑，甚至不由分辯地加以責(zé)備?啊，無(wú)論什么時(shí)候，應(yīng)該努力做到：真正地相信和尊重學(xué)生，就像學(xué)生相信老師一樣。在這件事上我還要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的寬容大度，< 課 件>自我反思的精神。

思想帶來(lái)的真正轉(zhuǎn)變是化為學(xué)習(xí)愿望最為有效的動(dòng)力。接下來(lái)的兩周如我所料，楊小會(huì)同學(xué)正在用實(shí)際行動(dòng)證明了自己：作業(yè)認(rèn)真完成，上課積極回答，眼睛里閃著之前看不到的光彩，為了彌補(bǔ)我之前犯下的過(guò)錯(cuò)，我也把更多的事交給她，經(jīng)常表?yè)P(yáng)她在作業(yè)方面課堂上的出色表現(xiàn)，并多次在班上朗讀她交上來(lái)的日記……

雖然這件事最終有了一個(gè)完美的結(jié)果，我并沒(méi)有因此而犯下不可彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)，但是我卻不敢因此而心存有絲毫僥幸！一代天驕成吉思汗都會(huì)犯錯(cuò)誤，何況是我們呢？身為人師，我們從事的是最為復(fù)雜和重要的工作——塑造人的心靈。因此更必須常常告訴自己：在以后的教育教學(xué)工作中，不能在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情，因?yàn)槿嗽诎l(fā)怒時(shí)是最不理智的。

第三篇：qq經(jīng)典個(gè)性簽名 不要在我傷心難過(guò)的時(shí)候?qū)ξ夷敲春?/a>

qq經(jīng)典個(gè)性簽名 不要在我傷心難過(guò)的時(shí)候?qū)ξ夷敲春?，不然我?huì)信什么都不要懂，只想繼續(xù)做夢(mèng)，害怕醒來(lái)以后握不住你的手

不要在我傷心難過(guò)的時(shí)候?qū)ξ夷敲春茫蝗晃視?huì)信以為真

是你太假太假，還是我太傻太傻

聽見了誰(shuí)的痛在空氣中不斷跳動(dòng)又那么沉重

總有一瞬間覺(jué)得自己是孤單的，心情浮起小小的落寞。

笑一笑十年少，那笑兩笑就豈不是直接就沒(méi)命拉。

史上最有名的女人不是潘金蓮，也不是武則天，而是，容嬤嬤。

我就是喜歡你，你可以拿走我這個(gè)人，但你拿不走我對(duì)你的感情。

原以為愛(ài)情就是一切，失去后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都不是愛(ài)情。

拼了命的不讓身邊的人難過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)，受傷的原來(lái)是我自己。

老板用你的時(shí)候你就是人才，不用你的時(shí)候就變成裁人！

一段簡(jiǎn)單的旋律，總是勾起一段不簡(jiǎn)單的回憶

我像一個(gè)拾荒者，悄悄收藏起時(shí)光的底片，讓它變成陳年的私釀

最好的時(shí)光里，我依然獨(dú)自一個(gè)人走在那條浮華炫麗卻不屬于我的街。

他說(shuō)愛(ài)你的時(shí)候，是無(wú)心之過(guò)，別輕易感動(dòng)

你讓我花掉一整幅青春，用來(lái)尋你

-。俄微笑著面對(duì)1.切，即使這笑是偽裝的、你說(shuō)她們只是游戲而已，我問(wèn)那我呢？你卻不說(shuō)話。

怎樣的雨，怎樣的夜，怎樣的我能讓你更加想念

我的笑，其實(shí)最需要安慰

左手，右手。不知伸手，還是放手

向左走，向右走，愛(ài)情要齊步走

如果一個(gè)人能讓你忘掉過(guò)去 他很有可能就是你的未來(lái)

我始終是不溫暖的帶著裝腔作勢(shì)的堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)人走

現(xiàn)在還有多少堅(jiān)持可以配得上永遠(yuǎn)的期限

我只認(rèn)識(shí)你卻從不認(rèn)識(shí)你所謂的愛(ài)情

多少人為了生存都在起早貪黑

其實(shí)我一直都沒(méi)說(shuō)冷戰(zhàn)的時(shí)候一個(gè)擁抱可以瓦解所有

很多痛，是卜能用言語(yǔ)表達(dá)的。

Dear、請(qǐng)告訴莪你的話、我能否真的去相信..就這么說(shuō)再見吧^我們各自飛翔各自長(zhǎng)大,我不敢再想念你(╯▽╰)

?！c卟起昰一種『眞絾』，沒(méi)關(guān)系昰一種『凨度』。…

看清了,也終于看輕了

因?yàn)樾湃?，才有欺騙。因?yàn)閻?ài)，所以才有傷害。

WO要“背叛”我的人付出代價(jià)、這就是背叛我的后果

愛(ài)情、好像在演戲，可我演不下去

女人不哭了不鬧了就是真的不愛(ài)了

可笑的是、連我自己都覺(jué)得笑的有多么牽強(qiáng)。

那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，如果有一天你厭倦了，請(qǐng)告訴我，我會(huì)讓你離開。

//、那個(gè)無(wú)知的年齡已經(jīng)過(guò)了，我已不是當(dāng)初什麼也不懂的小孩了。

╭⌒全世界只有沵一個(gè)讓俄不顧一切沉浸在邇的謊言里。

愛(ài)上一個(gè)人，是和時(shí)間沒(méi)有關(guān)系的，有時(shí)候，愛(ài)情來(lái)了，只是一瞬間的事情……”

所有的以為都是自已的以為

你不喜歡我，你可以選擇愛(ài)我。

對(duì)爾來(lái)說(shuō)，莪也許只是一個(gè)關(guān)注爾的記者而已。

離開叻鉨、才知道自己有多在乎、回到我身邊好嗎？

-‘再丑啲秂也能結(jié)婚、再羙啲秂也會(huì)單身，…

恨俄已成為習(xí)慣,傷俄已成為無(wú)所謂。

我拿命珍惜的男人所以我希望你能夠好好珍惜我※

不了了之的開始，不了了之的結(jié)束。

女孩們個(gè)個(gè)都說(shuō)要嫁灰太狼，男孩們有爭(zhēng)著做灰太狼的么？

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幸福qq簽名 親愛(ài)的、我會(huì)緊握你的手、陪你去看那細(xì)水長(zhǎng)流。

這個(gè)殘忍的畫面，讓我痛到了極點(diǎn)。

一個(gè)人想了很多，我應(yīng)該忘記你的臉了。

今生…我愿翻越千座大山，不求與你相濡以沫，只求你能回頭對(duì)我微笑

樹欲靜,而風(fēng)不止.我欲愛(ài),而她不在!

錯(cuò)做不到就不要輕易的許下承若。

人生最重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。

◆◇ヽ壞蛋，真的是一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給呆蛋L么？

我們不是戀人只是比普通朋友還普通而已-

男人、莪要和邇一輩子在一起。

其實(shí)。其實(shí)莪真旳很想變淑女那樣和你才搭配-

生活處處的無(wú)奈，你我都無(wú)處可躲！

得是什么樣的人物才值得威姐去愛(ài),一個(gè)縹緲的夢(mèng)切近地抓在手中又遠(yuǎn)去。在這個(gè)世界上，有種期待可以讓人無(wú)怨無(wú)悔，付出青春，甚至是一輩子。。感覺(jué)著路邊熟悉的棉花糖味道。那冰涼的感覺(jué)是回味。

第四篇：不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸

不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸

江西 謝沅霖

“爸爸，你說(shuō)我長(zhǎng)大以后能有出息么？” “為什么這么問(wèn)？”

“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”

“評(píng)價(jià)一個(gè)人可以有許多方面，在學(xué)校學(xué)習(xí)只是你獲得知識(shí)的一個(gè)渠道，成績(jī)并不能代表一切，只要開心快樂(lè)，那也是一種幸福?！?/p>

我們?cè)谛r(shí)候幼稚的話語(yǔ)，在現(xiàn)在看來(lái)，讓人感到莫名的心酸。時(shí)光，總是這樣，讓人感慨萬(wàn)千。燕子來(lái)了又去，桃花開了又謝，在不知不覺(jué)中，我們都已成年。然而現(xiàn)在的自己，與小時(shí)候想成為的，相去甚遠(yuǎn)。十八歲的年齡，再談理想，會(huì)不會(huì)有些晚了呢？我總是相信一句話:你的過(guò)去，決定了你的現(xiàn)在，決定了你的將來(lái)。

龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的一段話，“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感；當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，那就是給你帶來(lái)快樂(lè)的源泉?！?/p>

不要在該奮斗的時(shí)候選擇了安逸，大學(xué)四年，你最起碼應(yīng)該弄懂你自己，明白你真正想要過(guò)怎樣的生活，你要得到什么。找到真正的自己，并為之奮斗，才是關(guān)鍵，雖然我們現(xiàn)在是在三本院校，但這并不代表，我們的人生就會(huì)不如重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，這只是代表，在以后的時(shí)間里，我們需要流下更多的汗水。

對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一流生活和二流生活的區(qū)別，就是一個(gè)是你主動(dòng)選擇的，一個(gè)是你被動(dòng)選擇的，一個(gè)是生活，一個(gè)是活著。生活和活著，從來(lái)都是兩碼事情。你雖然讀的是二流大學(xué)，但是你不應(yīng)該過(guò)二流生活。你不應(yīng)該在應(yīng)該種樹的時(shí)候選擇乘涼。有句話是這樣說(shuō)的：種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。什么年齡該做什么樣的事情，什么時(shí)間該做什么樣的事情，其實(shí)我們都知道的，在二流大學(xué)不應(yīng)該成為你墮落的借口，而應(yīng)該是你更加努力的理由。

沒(méi)必要因?yàn)闀簳r(shí)的落后而自卑，但也不應(yīng)該在奮斗的時(shí)候選擇了安逸。高中老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)最美的謊言就是，大學(xué)可好了，想怎么玩就怎么玩，該怎么放松就怎么放松。但現(xiàn)在比你牛逼的人都還在努力，我們又有什么理由選擇舒適呢。愿我們?cè)诓贿h(yuǎn)的將來(lái)能成為更好的自己，在垂暮之年我們可以平靜的說(shuō)聲，努力過(guò)了，我不后悔。

追夢(mèng)人月刊編輯部第一刊錄用文章

追夢(mèng)人月刊社長(zhǎng)主編：陳國(guó)林

執(zhí)行主編：王興蘭

發(fā)行部：黃旺榮

策劃編輯：涂志輝

第五篇：上帝不為難頭腦簡(jiǎn)單的人

才智平平的人往往成就更大。金庸小說(shuō)中的郭靖就是一個(gè)例子。

郭靖憨厚質(zhì)樸，但懂得用功不輟，也把握得住善惡界限。有這兩條，就有了后來(lái)的郭大俠。像小龍女、周伯通之類的人物，智力固然卓異，但也有其木訥、天真的一面。像楊過(guò)這樣飛揚(yáng)跳脫、聰明外溢的，如果不是受盡挫折、性情大變，估計(jì)最終一定是泯然眾人矣。貫穿金庸小說(shuō)的一個(gè)思想就是道家的棄圣絕學(xué)。當(dāng)年在學(xué)校時(shí)，玩過(guò)一個(gè)電腦游戲《金庸群俠傳》。游戲的情節(jié)是一個(gè)金庸迷突然掉進(jìn)了虛擬世界，他必須親自經(jīng)歷江湖險(xiǎn)兇，最后才能回到現(xiàn)實(shí)世界。游戲一開頭，那個(gè)“小蝦米”撓撓頭說(shuō)，我除了“野球拳”，什么武功也不會(huì)呀。所謂“野球拳”，估計(jì)是閩南話里“瞎胡亂打”的意思。游戲中有意思的設(shè)計(jì)是，如果你選擇練“野球拳”，那會(huì)練得最辛苦，而且往往攻擊力很久也沒(méi)法提高，而一旦到了最高的第十級(jí)，這個(gè)“野球拳”的威力會(huì)超過(guò)“九陽(yáng)真經(jīng)”和“降龍十八掌”。這個(gè)小小的富有哲學(xué)意味的設(shè)計(jì)讓我對(duì)這個(gè)小游戲一直念念不忘。

在現(xiàn)實(shí)世界的學(xué)術(shù)圈中，我所看到的也大抵如此，聰明者未必最后勝出，知道堅(jiān)持才是最后的贏家。學(xué)問(wèn)和武功一樣，天分固然重要，但更重要的是用功，沒(méi)有下足夠的功夫，學(xué)問(wèn)是做不出來(lái)的。聰明人往往淺嘗輒止，而且對(duì)聰明人來(lái)說(shuō)，誘惑常常更多，他們?cè)谄鹋艿臅r(shí)候會(huì)把別人都甩在后面，但卻經(jīng)常是最早退出比賽的人。

比學(xué)問(wèn)更復(fù)雜的是人生和社會(huì)。在社會(huì)中生存的最優(yōu)法則是什么？我相信，這些法則仍然是那些最古老、最簡(jiǎn)單的道理，比如誠(chéng)實(shí)、勤勞、寬恕、合作。我把電影《阿甘正傳》看作是一則寓言。阿甘的智商只有７５，幾乎屬于傻子。他最喜歡說(shuō)的話是“我媽媽說(shuō)……”。阿甘的媽媽告訴他了什么？遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要跑，跑得越快越好。阿甘就這樣從越南戰(zhàn)場(chǎng)上揀回一條命，還成了英雄。從常人所理解的成功角度來(lái)看，阿甘是成功的。他有錢、受人尊敬、生活經(jīng)歷豐富多彩。盡管當(dāng)所有這些來(lái)到的時(shí)候，阿甘渾然不覺(jué)。阿甘的女朋友Ｊｅｎｉｆｆｅｒ走的是另外一條道路。他們這一代人認(rèn)為自己是聰明的，聰明到足以對(duì)抗社會(huì)、顛覆傳統(tǒng)。Ｊｅｎｉｆｆｅｒ所做的一切都似乎是在尋找極端的邊界：她被大學(xué)開除、上《花花公子》雜志、跳脫衣舞、流浪、吸毒、反戰(zhàn)。但末了，她被碰得頭破血流，悄悄地回到阿甘的身邊，又悄悄地逝去，死于艾滋病。阿甘和Ｊｅｎｉｆｆｅｒ的這兩條路再次證明：上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人。

成功的訣竅必須符合兩個(gè)條件：第一，它必須是對(duì)每個(gè)人都適用的。假如成功的秘訣是只有國(guó)王的兒子才能成功，那這樣的秘訣是沒(méi)有任何意義的。所有的人，哪怕是像阿甘和郭靖這樣頭腦不太靈光的人，只要能始終如一遵照某一規(guī)則，就能最終成功，這才能算作好的訣竅。第二，它必須是顛撲不破的。用經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，必須符合“穩(wěn)健性”。朝代變遷、歲月流逝、制度更迭，應(yīng)該都不會(huì)對(duì)這些基本規(guī)則帶來(lái)顛覆性的沖擊。換言之，這一規(guī)則一定是一代代人重復(fù)博弈的結(jié)果，而不是一次性博弈的產(chǎn)物。

數(shù)學(xué)家兼政治學(xué)家Ａｘｅｌｏｒｄ曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著名的試驗(yàn)。他邀請(qǐng)了很多學(xué)者，將每個(gè)人心目中最優(yōu)的在競(jìng)爭(zhēng)中制勝的規(guī)則寫下來(lái)，并翻譯成計(jì)算機(jī)程序，輸入計(jì)算機(jī)，讓各個(gè)計(jì)算機(jī)模擬不同規(guī)則的競(jìng)爭(zhēng)。最終勝出的規(guī)則是所謂的“針鋒相對(duì)”（ｔｉｔ－ｆｏｒ－ｔａｔ）。這一策略包括：（１）如果別人不欺騙，自己永遠(yuǎn)不欺騙；（２）如果別人欺騙，馬上懲罰欺騙者；（３）如果欺騙者悔改，馬上寬恕他，讓他返回合作的軌道。根據(jù)Ａｘｅｌｏｒｄ的解釋，這一策略之所以成功，一是因?yàn)樗巧屏嫉?，它從不主?dòng)欺騙，而且有寬恕的胸襟，二是因?yàn)樗呛?jiǎn)單的，只有簡(jiǎn)單的規(guī)則，才能讓對(duì)手準(zhǔn)確無(wú)誤地了解你的行為和動(dòng)機(jī)。有趣的是，在Ａｘｅｌｏｒｄ邀請(qǐng)的學(xué)者中，幾位經(jīng)濟(jì)學(xué)家給出的備選策略都是比較“惡的”，即更容易主動(dòng)背叛。被淘汰的很多規(guī)則是因?yàn)檫^(guò)于復(fù)雜，復(fù)雜的規(guī)則是難以被執(zhí)行的。說(shuō)謊就是一個(gè)復(fù)雜的規(guī)則，為了圓謊，你必須再撒新的謊，到最后謊言會(huì)變得無(wú)比復(fù)雜。正如馬克·吐溫說(shuō)過(guò)的：說(shuō)實(shí)話的好處是你不需要費(fèi)心去記自己以前說(shuō)過(guò)的話。

一說(shuō)起這些，很多聰明的年輕人就會(huì)瞪著狐疑的大眼睛說(shuō)：如果成功的秘訣這樣簡(jiǎn)單，那不是人人都能成功嗎？因此他們斷定：成功的秘訣一定是一些更加詭秘的東西，比如厚黑學(xué)。具有諷刺意味的是，走這條路的人還真的非常非常多，這就是為什么成功的人會(huì)非常非常少。

阿甘的媽媽說(shuō)的最精彩的話就是：“只有做傻事的才是傻人”（Ｓｔｕｐｉｄ ｉｓ ａｓ ｓｔｕｐｉｄ

ｄｏｅｓ）。