第一篇：網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化常規(guī)工作流程

網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化常規(guī)工作流程

斷站處理：斷站是影響網(wǎng)絡(luò)性能的重大因素，對網(wǎng)絡(luò)的擁塞、掉話、切換等都有重大的影響，雖然對斷站的處理主要由維護(hù)部門完成，但我們也應(yīng)該密切跟蹤斷站的情況。

1.每天對所負(fù)責(zé)區(qū)域的重大告警進(jìn)行觀察和處理，處理原則是配合維護(hù)部門，及時解決網(wǎng)上出現(xiàn)的重大問題；

2.統(tǒng)計組每天取全網(wǎng)、BSC、BTS性能統(tǒng)計，如果全網(wǎng)或部分BSC性能出現(xiàn)明顯惡化時要及時上報綜合辦公室，并進(jìn)行力所能及的分析；

3.每天觀察基站性能，對性能異常，如掉話、擁塞等突然上升，并有較大影響的基站要及時處理。規(guī)劃優(yōu)化人員在對問題進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)需要進(jìn)行頻率、鄰區(qū)、覆蓋、參數(shù)等的重新規(guī)劃與調(diào)整，需要與其它部門合作的應(yīng)通過合理的渠道及時進(jìn)行溝通，協(xié)同解決問題；

4.及時處理用戶投訴。針對所反應(yīng)的問題，性能測試組首先對投訴進(jìn)行分析和測試，對于需要深入分析的問題，可與優(yōu)化組合作解決。對于用戶投訴，應(yīng)本著對用戶負(fù)責(zé)的原則，在不影響全網(wǎng)性能的前提下，盡量解決或緩解用戶所反應(yīng)的問題。

5.對所負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的測試工作做好安排，要做到測試目的明確、測試工具和路線合理、及時分析測試結(jié)果，盡量做到每次測試都有一定的結(jié)果；

6.根據(jù)新開站流程，規(guī)劃優(yōu)化人員應(yīng)該對新開站的位置、所屬M(fèi)SC、BSC、開站條件等進(jìn)行確認(rèn)，拿到新站的詳細(xì)資料，包括天線高度、周圍環(huán)境、物業(yè)管理等信息，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行頻率和參數(shù)的規(guī)劃，同時對臨近基站的覆蓋（天線、傾角）、鄰區(qū)等進(jìn)行必要的調(diào)整。數(shù)據(jù)錄入人員應(yīng)按規(guī)定時間錄入新開基站的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行開站配合。優(yōu)化人員應(yīng)對新入網(wǎng)基站進(jìn)行設(shè)備運(yùn)行狀況和性能的跟蹤，并根據(jù)運(yùn)行情況對規(guī)劃數(shù)據(jù)做必要的調(diào)整；

7.天線調(diào)整人員根據(jù)規(guī)劃和優(yōu)化的需要，重新對天線型號、方位角、下傾角進(jìn)行設(shè)計、調(diào)整，同時與規(guī)劃優(yōu)化人員一起對調(diào)整效果進(jìn)行跟蹤；

日常維護(hù)工作是每個負(fù)有責(zé)任的工程師每天工作的最基本部分，是一切工作的基礎(chǔ)，也是整個網(wǎng)絡(luò)正常工作的前提。

[一周工作]

1.規(guī)劃優(yōu)化人員每周應(yīng)對所負(fù)責(zé)區(qū)域的性能指標(biāo)進(jìn)行連續(xù)的觀察，總結(jié)所發(fā)生和解決的問題，按時完成周報；對于每周的工作，每個區(qū)域、每個工作組到每個人都應(yīng)有一定的計劃和整體安排，確定本周需要解決的重點問題，對于上周遺留的問題進(jìn)行跟蹤和落實；

2.優(yōu)化例會上要對網(wǎng)上存在的問題進(jìn)行整理和落實，對于重點問題應(yīng)單獨設(shè)制工作清單，確定需要完成的日期與要求；

3.對負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)性能長期較差的基站（TOP TEN）要進(jìn)行深入細(xì)致的分析，必要時結(jié)合測試，對每個問題要提出解決方案或建議，并參與或跟蹤方案的實施，同時及時觀察實施效果；

4.對負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)問題集中地區(qū)進(jìn)行小范圍的區(qū)域優(yōu)化，如信道配置調(diào)整、小范圍覆蓋調(diào)整、話務(wù)流向調(diào)整、個別載頻的調(diào)整等，對部分區(qū)域從整體上進(jìn)行優(yōu)化；

5.在一定范圍內(nèi)進(jìn)行有目的的技術(shù)實驗，如新版本新功能實驗、無線參數(shù)設(shè)置調(diào)整實驗、新的頻率復(fù)用方法實驗等，要求

6.實驗前要做必要的理論分析；

7.對實驗的結(jié)果與可能出現(xiàn)的后果做充分的估計，做好異常情況下的應(yīng)對策略； 盡量選擇有典型意義的站進(jìn)行實驗，以利于經(jīng)驗的推廣；

8.要寫出實驗報告，對于成功的經(jīng)驗應(yīng)該介紹給其它工程師。技術(shù)實驗由技術(shù)組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

9.測試人員應(yīng)根據(jù)優(yōu)化的需要，對重點站和特定區(qū)域進(jìn)行測試，配合進(jìn)行故障的定位、優(yōu)化或?qū)嶒灲Y(jié)果的評估等；

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10.天線工程師可根據(jù)優(yōu)化的要求，對小范圍的基站進(jìn)行區(qū)域性的天線調(diào)整（覆蓋）。對于大范圍的天線整治，應(yīng)該確立天線工程項目，投入力量，與測試人員及規(guī)劃優(yōu)化人員合作完成；

天線工程師可進(jìn)行新型號天線性能的實驗，與優(yōu)化和測試人員共同進(jìn)行實驗區(qū)域的選擇和性能的評估，實驗在技術(shù)組的協(xié)調(diào)下進(jìn)行；

11.對客戶投訴范圍廣、影響大的問題與其它部門合作進(jìn)行故障的查找，共同制訂改善方案。

[中期工作]

1.優(yōu)化人員應(yīng)定期對所負(fù)責(zé)區(qū)域的設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)（話務(wù)量、擁塞率等）定期進(jìn)行統(tǒng)計，對區(qū)域內(nèi)近期的話務(wù)發(fā)展趨勢、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等做到心中有數(shù)；

2.對維護(hù)區(qū)域內(nèi)存在的普遍性問題應(yīng)有深入的認(rèn)識，如尋呼信道、LAPD鏈路的負(fù)荷，局間中級的負(fù)荷及分配成功率等影響面廣的指標(biāo)要做定期的分析；

3.對網(wǎng)上的數(shù)據(jù)（主要指無線數(shù)據(jù)）要做定期的核查，以保證網(wǎng)上數(shù)據(jù)和規(guī)劃數(shù)據(jù)的一致性和完整性，以及網(wǎng)上數(shù)據(jù)的自洽；

4.對網(wǎng)上存在的話務(wù)熱點進(jìn)行分析，對話務(wù)來源、話務(wù)密集度、局部網(wǎng)絡(luò)能力進(jìn)行細(xì)致的分析，提出需要增加或擴(kuò)容的基站位置、容量等具體可行的實施方案；

5.對可能出現(xiàn)的新的話務(wù)熱點要有預(yù)見性，提前在工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上做好準(zhǔn)備；

6.對于不合理的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)劃分做小范圍的調(diào)整，如MSC、BSC、位置區(qū)等邊界的調(diào)整，使整個網(wǎng)絡(luò)的負(fù)荷分擔(dān)更為合理；

7.規(guī)劃人員根據(jù)需要對部分地區(qū)進(jìn)行重新規(guī)劃；

8.測試人員定期對全網(wǎng)和各個區(qū)域的整體性能進(jìn)行測試和評價，同時還應(yīng)該進(jìn)行不同運(yùn)營商之間（如電信網(wǎng)和聯(lián)通網(wǎng)）的網(wǎng)絡(luò)性能進(jìn)行比較，做到知己知彼，發(fā)現(xiàn)自己網(wǎng)絡(luò)的不足，及時制定應(yīng)對措施，同時對業(yè)務(wù)的發(fā)展與宣傳策略進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整；

9.對于成功的功能、參數(shù)、規(guī)劃、天線等實驗，由技術(shù)組協(xié)調(diào)制訂推廣的計劃，包括推廣的時間安排、范圍等；

10.對于統(tǒng)計數(shù)據(jù)、規(guī)劃數(shù)據(jù)要做好保存、歸檔工作，加強(qiáng)對規(guī)劃數(shù)據(jù)庫、優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的維護(hù)；

對于每個月的工作，各部門、各小組都應(yīng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)本月發(fā)生和解決的問題，確定下月的工作重點與整體安排；

[長期工作]

1.優(yōu)化人員應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、建設(shè)、收益等的發(fā)展進(jìn)行綜合的預(yù)測，為決策部門提供決策依據(jù)；

對網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的合理性做詳細(xì)的分析，如MSC、BSC、位置區(qū)的劃分，在必要時做全網(wǎng)性的調(diào)整；

及時提出網(wǎng)上存在的焦點問題，以對一段時間內(nèi)全局的工作重點提供參考；

2.對新業(yè)務(wù)的開發(fā)、實驗和開展提供必要的技術(shù)支持，提供網(wǎng)絡(luò)負(fù)荷的第一手材料，以指導(dǎo)業(yè)務(wù)的發(fā)展及市場策略；

3.對移動網(wǎng)研究和發(fā)展的新技術(shù)進(jìn)行跟蹤和分析，保持一定的技術(shù)儲備，跟上發(fā)展的步伐；

4.全網(wǎng)改頻：每年進(jìn)行2~3次全網(wǎng)范圍內(nèi)的規(guī)劃調(diào)整，為保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行提供基礎(chǔ)；

5.對網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展進(jìn)行長遠(yuǎn)的規(guī)劃，從技術(shù)、業(yè)務(wù)、規(guī)模等方面提供建設(shè)性意見

第二篇：如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作

如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作

近年來，用戶的投訴意識逐年提升，網(wǎng)絡(luò)投訴逐年攀升，這些投訴中絕大多數(shù)是弱覆蓋投訴，這在山區(qū)縣尤為明顯，這與公司G網(wǎng)投資的日益縮減縮減構(gòu)成當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作的一個重要矛盾。在這種形勢下，如何利用現(xiàn)網(wǎng)資源花最少的錢做最多的事就成了當(dāng)務(wù)之急。一是要做好站址規(guī)劃工作。在新建基站和覆蓋系統(tǒng)時，要優(yōu)先考慮大面積弱覆蓋區(qū)域，此外在基站選址時將要多次實地勘察，讓覆蓋范圍最大化，避免的建好基站還要繼續(xù)在周邊新建覆蓋系統(tǒng)的現(xiàn)狀。二是做好網(wǎng)優(yōu)擴(kuò)容工作。前期建設(shè)了部分全向天線基站，其覆蓋效果不佳，可考慮改為高增益的定向天線基站增加其覆蓋范圍，另外09年村通基站5個小區(qū)只有兩個小區(qū)，這樣勢必會造成其某個方向上的覆蓋盲區(qū)，要積極爭取資源對這些基站進(jìn)行擴(kuò)容。三是要做好網(wǎng)優(yōu)調(diào)整工作。前期許多基站的小區(qū)均是標(biāo)準(zhǔn)基站的方位角，這在山區(qū)就顯得不太合理。有些人密集的地方往往是由天線的旁瓣覆蓋，反而一些大山深處由主瓣覆蓋，可以通過調(diào)整天線的方位角解決一些區(qū)域的覆蓋。四是要積極跟進(jìn)城區(qū)高層建筑建設(shè)，同步的進(jìn)行深度覆蓋建設(shè)工作，否則后期建設(shè)將十分困難。五是要加強(qiáng)維護(hù)人員的自身意識。中國移動的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)先，絕不僅僅是網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的領(lǐng)先，也不僅僅是網(wǎng)絡(luò)信號的領(lǐng)先，更包含網(wǎng)絡(luò)人員的自身素質(zhì)的領(lǐng)先，包含網(wǎng)絡(luò)維護(hù)理念的領(lǐng)先。面對目前的形勢，維護(hù)人員不能因為沒有投資而怨聲載道，而應(yīng)該積極面對當(dāng)前的挑戰(zhàn)，在困難的環(huán)境里鍛煉自身的各項能力，提升自己的各項技能，迎難而上，搏擊長空！

第三篇：網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作心得

自己的經(jīng)驗總結(jié)出來很好寫的。

就像每天枯燥的更新網(wǎng)站新聞一樣，很多人認(rèn)為沒有啥可更新，那是因為他沒有用心，或者說用心了，沒有全心的投入，（我曾經(jīng)一度編寫時忘記時間，常常耽誤了阿里的發(fā)布，所以只好定鬧鈴）這種東西，不是有套路，完全靠經(jīng)驗及耐心，瀏覽者體會不到這種難度，因為作為一個小企業(yè)特別是微型企業(yè)，沒有啥發(fā)生的事，作為一名網(wǎng)絡(luò)宣傳工作人員，寫出的東西及不可夸大其詞，也不能沒有說服力，一定要用心思考，把自己當(dāng)做客戶，我們到百度找凈水劑或鋁板我們最想看到什么，什么能讓我們第一印象很對味，如今茫?；ヂ?lián)網(wǎng)飛速發(fā)展下，雙方交易缺乏的唯一就是誠信，因為百度只是個展現(xiàn)平臺，沒有第三方交易監(jiān)管，所以出現(xiàn)諸多詐騙，或以次充好，或皮包公司。使得本身剛剛興起的電子商務(wù)陷入尷尬階段，采購者也在為難，例如方便了尋找供應(yīng)商，降低了采購成本，但提升了采購風(fēng)險，我們現(xiàn)在第一要做的就是讓客戶第一時間看到我們，然后吸引到我們的商鋪，這個過程就要依靠我們完美的tite和描述了，同時網(wǎng)速是至關(guān)重要，網(wǎng)站多及有專人懂服務(wù)器的話還是建議租用vps較好。接下來就是網(wǎng)站首頁了，例如你的公司簡介，每一篇新聞，就像和客戶在對話，消除他的顧慮，吸引他… 寫不出來的話就是沒工作，或者只工作不思考。

一年來人員的變動比較大，但是工作上主要還是以人為優(yōu)化和推廣為主。平時安排的工作任務(wù)如下表。

工作內(nèi)容 工作要求

每天了解公司產(chǎn)品 根據(jù)產(chǎn)品寫篇文章

博客推廣（添加鏈接）每天更新2-3篇文章

論壇推廣（可簽名）論壇推廣公司網(wǎng)站20條

社區(qū)推廣（可簽名）在各大熱門社區(qū)發(fā)布公司信息20條

問答推廣（公司聯(lián)系方式）百度，搜搜，谷歌，新浪愛問等發(fā)布5條相關(guān)信息 B2B平臺信息發(fā)布平臺信息發(fā)布公司網(wǎng)站信息20條

軟文編輯 每天3篇原創(chuàng)

交換友情鏈接 每天換3個（網(wǎng)站負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)）

貼吧推廣 在相關(guān)行業(yè)貼吧推廣20條

分類信息推廣 在各大分類信息網(wǎng)站發(fā)布信息10條

一周統(tǒng)計一次工作效果，并制定下周工作計劃。

經(jīng)過一段時間的工作，統(tǒng)計了下，發(fā)現(xiàn)同事之間的配和以及完成每天安排的工作任務(wù)情況執(zhí)行上有點偏差，原因有一下兩點：

人員沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)在工作中不知道應(yīng)該在哪方面多做工作，在教的過程中許多東西需要長時間學(xué)習(xí)一時間做不好。

網(wǎng)絡(luò)推廣本來就是一把雙刃劍，他可以給你帶來效果，也可以讓你精力白費(fèi)。百度的算法總是不在的改變，優(yōu)化的手段也是變化莫測。有時收錄你的信息，有時候去掉你的信息，大多情況下被百度去掉的比較多。

經(jīng)過一年的工作發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊之間的配合，工作中的交流非常的重要，尤其是帶著剛畢業(yè)的學(xué)生需要耐心多一點，平時多溝通及時解決工作中的麻煩，整體提高團(tuán)隊合作的能力，以及軟件推廣信息的發(fā)布情況。

但是說和做不一樣?？偘l(fā)現(xiàn)執(zhí)行力有問

第四篇：班主任常規(guī)工作流程

班主任常規(guī)工作流程

一、班主任工作指導(dǎo)思想：

1、以人為本，“愛”字當(dāng)頭，教育每一位學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、懂得“真、善、美”、有愛心、有自信心、有責(zé)任感、有幽默感、健康的人。

2、多鼓勵，少批評；教會學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的潛力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和參與、創(chuàng)新意識。

3、教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，要有學(xué)習(xí)計劃，要有學(xué)習(xí)小結(jié)；讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，一學(xué)期至少組織四次大型的班級活動，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情。

5、用日記和其他形式與學(xué)生交流；關(guān)注學(xué)生的心理、生理健康，關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6、認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律；積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極、向上，永爭第一。

7、充分調(diào)動社會和家長的積極性，形成教育的合力與氛圍。

8、學(xué)會“忘記”用好心情和微笑迎接每一天。

二、班主任工作的分類：

第一類每天必做的事情

1、早自習(xí)

（1）班主任必須在早自習(xí)前進(jìn)班檢查學(xué)生的出勤、儀表、桌套，班

容班貌（桌凳、清掃用具及窗簾等）、衛(wèi)生（特別是暖氣和講桌下方）。

（2）向各組組長及課代表了解各科交作業(yè)情況。

（3）要求課代表組織全班同學(xué)提前進(jìn)入早自習(xí)狀態(tài)。

（4）檢查昨天值日班長的工作記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、要求各科代表及當(dāng)日的值日班長共同組織好每節(jié)課的課前預(yù)備狀態(tài)。

3、要求課間操快、靜、齊，做操動作要到位，及時表揚(yáng)和鼓勵。凡不能參加跑步的同學(xué)，必須有家長或醫(yī)院的證明。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)；認(rèn)真關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況。

5、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺、認(rèn)真、安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。

6、提醒學(xué)生記好各學(xué)科作業(yè)。（自習(xí)課時，課代表把作業(yè)寫在黑板上）。/

27、放學(xué)前值日班長要做工作總結(jié)，提出問題及建議與改正措施。

8、放學(xué)后要求學(xué)生把桌凳擺放整齊；值日生清掃衛(wèi)生（注意清掃桌柜里的雜物）。

9、值日班長負(fù)責(zé)關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)窗、鎖門。

第二類每周必做的事情

1、組織班會，與班、團(tuán)干部研究確定班會主題，利用班會滲透德育與素質(zhì)教育（或上班主任課。班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n、找材料，多舉實例，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性）。班主任課和班會要隔周進(jìn)行，必要時召開班會解決班級管理中存在的問題。

2、每周批改一次學(xué)生日記，要寫評語，打等第。

3、各組之間輪換座位。

4、每周至少要找三個同學(xué)交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。

5、周末提醒同學(xué)們要理發(fā)、清洗桌套、校服，周一切記帶上。

6、周末放學(xué)前唱班歌，如《相親相愛》，感受師生、同學(xué)之間的友情。由學(xué)生輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。

7、爭取每周班級各項管理項目都達(dá)標(biāo)。

第三類每月必做的事情

1、組織學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考成績，表彰進(jìn)步的學(xué)生。

2、利用家長平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。

3、召開一次班、團(tuán)干部會，進(jìn)一步指導(dǎo)干部的工作，提高干部的工作能力。通過各科代表，了解教師的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4、有條件的話，組織一次班級的戶外活動，增強(qiáng)班級的凝聚力，在學(xué)校的各種活動中永爭第一。

5、堅持寫班主任手記，記下學(xué)生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反思。

6、善于發(fā)現(xiàn)人才，鼓勵創(chuàng)新思維，給更多的學(xué)生鍛煉與顯示自己才能的機(jī)會。

沃德學(xué)校政教處

2010年8月/ 2

第五篇：優(yōu)化常規(guī)管理

優(yōu)化常規(guī)管理，創(chuàng)新教學(xué)管理理念

——教學(xué)管理經(jīng)驗介紹

教學(xué)管理是一項任重道遠(yuǎn)的工作，我校的教學(xué)工作在鄉(xiāng)中心學(xué)校的指導(dǎo)下，學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，突出實施新課程改革和提升教學(xué)質(zhì)量為重點，扎扎實實開展工作，我校本著：求真、求實、靈活、創(chuàng)新的原則實施工作，我校教學(xué)管理水平得到了不斷進(jìn)步和提高。

一、常規(guī)管理

１、學(xué)校建立了以校長、主管教學(xué)教導(dǎo)主任所組成的教學(xué)管理系統(tǒng)，全面計劃、組織、指揮、調(diào)控、檢查和總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作。每學(xué)年都從學(xué)校實際出發(fā)，確定學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)思想，組織制定學(xué)校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的措施，并組織實施。每學(xué)年都根據(jù)鄉(xiāng)中心校教學(xué)會議精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定學(xué)教學(xué)工作計劃，安排學(xué)校日常教學(xué)工作，并做好指導(dǎo)、檢查和總結(jié)。

２、結(jié)合新課程理念學(xué)校全面修改了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測等工作提出明確的行為指標(biāo)和量化要求。完善了學(xué)校備、教、批、輔、考、評、研等各項制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更人性化、規(guī)范化，更好地為教學(xué)服務(wù)。

３、常規(guī)教學(xué)管理的一些做法：

（１）備課 ：學(xué)校要求開學(xué)初教師根據(jù)本人所任教的學(xué)科按年級、分學(xué)科寫好教學(xué)工作計劃，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課標(biāo)，通讀全冊教材，明確指導(dǎo)思想，分析學(xué)生現(xiàn)狀，把握知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)，明確教學(xué)目標(biāo)，突出“三維目標(biāo)”，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點顯現(xiàn)教學(xué)方法和手段，通盤考慮解決重難點的策略，安排好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，為上課做好各項準(zhǔn)備。學(xué)校在備課活動中組織教師開展了集體備課活動，分學(xué)科組織教師集體備課，制定了集體備課制度。每次集體備課時，由學(xué)科組長先對教材進(jìn)行分析，談自已的教學(xué)設(shè)計思路，并由其他教師提出建設(shè)性意見，確定后備出詳案，并從中選出一節(jié)課做學(xué)科研究課，聽后集中評議，就這樣反復(fù)地說、聽、評，大家博采眾長，教研能力、業(yè)務(wù)水平都有了很大提高。

（２）上課 ：學(xué)校要求教師超周備課，上課前要復(fù)讀一遍教案，以進(jìn)一步熟悉教案并做教前修改。教師在預(yù)備鈴響時，離開辦公室到達(dá)教室門口，檢查學(xué)生準(zhǔn)備和課前準(zhǔn)備情況。教師上課要衣著整潔，儀表端莊，教態(tài)自然、舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿，講普通話，語速要適當(dāng)，語言不帶個人情緒，要站立講課，緊扣內(nèi)容，學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)時，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不說與教學(xué)無關(guān)的話。要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。教師教學(xué)思想要端正，尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁諷刺學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。要保證上課時間，不遲到，不早退，不拖堂，不得接待客人，中途不得隨便出入教室。未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意串課，教室上課一律關(guān)掉手機(jī)，嚴(yán)禁接打電話。每課時完成后，要針對教學(xué)效果、個人體會以及存在的問題，進(jìn)行簡要總結(jié)并形成教學(xué)反思，教學(xué)反思要在授課當(dāng)日完成，且要求教師教學(xué)再設(shè)計再反思。學(xué)校不定期經(jīng)常性的組織查課、查教案，與學(xué)校組織月檢查相結(jié)合，每次檢查并做好通報，并做好記錄，與年終考核教師考評掛鉤。

（３）作業(yè) ：學(xué)生作業(yè)要針對各年級、各學(xué)科教學(xué)的實際科學(xué)設(shè)置。課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，一、二年級原則上不留作業(yè)，三、四、五、六課外作業(yè)量不超過半個小時。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改，并寫清批改日期，適當(dāng)做好批改記錄。

（４）輔導(dǎo) ：按照因材施教的原則，抓好培優(yōu)、促中、補(bǔ)弱工作，對優(yōu)等生要正確引導(dǎo)，發(fā)展特長，對學(xué)困生要滿腔熱情，耐心輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)法，使每個學(xué)生都得到發(fā)展。以利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量，但不得占用活動時間和休息時間上課。堅持課堂輔導(dǎo)為主，課堂教學(xué)既要面向全體，又要關(guān)注差異，利用差異，采取小組指導(dǎo)或個別指導(dǎo)的方式進(jìn)行輔導(dǎo)，把困難解決在課堂上。

４、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊學(xué)科，開足課時，沒有隨意增減課程，地方課程和校本課程也列入學(xué)校計劃，按要求實施。安排好課表，制定好計劃，每學(xué)期教師工作安排合理。教師個人不得私自調(diào)課，特殊情況要由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，教師因事因病影響正常授課的，學(xué)校要責(zé)成有關(guān)人員及時代（補(bǔ)）課，確保了學(xué)校教學(xué)任務(wù)的順利完成。

５、每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂大面積聽課，每學(xué)期校長、教導(dǎo)主任聽課不少于30節(jié)，任課教師聽課不少于15節(jié)。教導(dǎo)處經(jīng)常深入班級，組織摸底聽課，全面客觀地掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況。及時給以指導(dǎo)，促使教師的授課正?；?、正規(guī)化。隨時抽查和每月集中檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)、發(fā)現(xiàn)問題及時指正，馬上整改，并公正量化評價，做好記錄。

６、學(xué)校嚴(yán)抓教師考核，嚴(yán)格請假制度，領(lǐng)導(dǎo)值周，帶頭檢查。堅持公正、公平、公開的原則對教師進(jìn)行月考核，考核結(jié)果與評優(yōu)、晉級掛鉤

二、校本培訓(xùn) １、我校校本培訓(xùn)是立足于學(xué)校崗位實際需要，把教師培訓(xùn)和學(xué)校課堂教學(xué)、科研實踐緊密結(jié)合起來，確立了“提高教學(xué)能力，適應(yīng)課改需求，立足本職崗位，力求不斷發(fā)展”的校本培訓(xùn)思想。結(jié)合學(xué)校實際每學(xué)年都制定培訓(xùn)方案和具體培訓(xùn)內(nèi)容，成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織實施。教師培訓(xùn)以師德建設(shè)、新課程理念、遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)內(nèi)容為中心，利用每周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，分層次對教師進(jìn)行全面培訓(xùn)。教師培訓(xùn)時間專人負(fù)責(zé)，按計劃和培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行，培訓(xùn)活動納入教師月考核范圍，確保了培訓(xùn)計劃和內(nèi)容順利完成。

２、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立教師良好的職業(yè)道德。在師資隊伍建設(shè)上，師德是教師整體素質(zhì)的核心。它不僅關(guān)系到教師整體素質(zhì)的提高，也關(guān)系到學(xué)校教書育人的水平，因此加強(qiáng)師德建設(shè)是校本培訓(xùn)的永恒主題。在師德建設(shè)方面，我校要求全體教師以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，積極開展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”活動。學(xué)校每學(xué)期都召開家長會、學(xué)生座談會，開展家長、學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)生評教、評學(xué)等活動，旨在及時了解、把握教師教學(xué)現(xiàn)狀，調(diào)動教師工作的規(guī)范性，辦讓家長放心、讓學(xué)生滿意的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校每年末都開展一次“師德先進(jìn)教師”評選活動，激勵教師不斷提高。學(xué)校還組織教師觀摩《師德啟示錄》等錄像片，要求教師寫出觀后感。另外學(xué)校每學(xué)期末都開展“優(yōu)秀師德論文評選活動”，每年我校都有教師的師德論文獲獎。通過這些活動促進(jìn)了我校師德建設(shè)，學(xué)校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任和師德先進(jìn)教師，為學(xué)校的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

３、我們鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)和進(jìn)修，參加各種高學(xué)歷課程的學(xué)習(xí)。積極支持教師開展不同形式的繼續(xù)教育活動，積極組織教師開展讀書活動，學(xué)校每年免費(fèi)為每位教師訂一份省級以上教育刊物，讓教師自主地選擇所要學(xué)習(xí)的書籍，每學(xué)期要求教師看一本新課程理論書籍、讀一本名著，堅持寫讀書筆記，讀書筆記每年不少于二萬字。還組織教師開展了“教育部中小學(xué)教師新課程國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”的校本研修，按時、按要求組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，寫好《教師發(fā)展手冊》。

４、加強(qiáng)新課程培訓(xùn)，我們充分抓住新一輪課程改革實驗的機(jī)遇，堅持“培訓(xùn)先行、全員參與”和“邊研究、邊提高”的原則，開展了行之有效的培訓(xùn)活動。首先，對廣大教師進(jìn)行了《走進(jìn)新課程》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使教師了解新課程的意義，把握新課程的理念，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點。以學(xué)科組為單位，有學(xué)科組長牽頭，分別組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，針對新課程理念中難以理解的問題和實踐中遇到的具體問題，以研討、講座、觀看錄像、典型案例分析等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。每學(xué)期都開展“新課程課堂教學(xué)研討”、“撰寫教育敘事、教學(xué)案例”等活動，通過典型案例的撰寫和剖析，研討實際教學(xué)中存在的問題，每位教師每月都撰寫一篇教學(xué)案例和一篇教育敘事，積極開展教學(xué)反思活動，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，從而為新課程理念和學(xué)校實際教學(xué)之間架起了一座橋梁。

５、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。要求年青教師每周聽一節(jié)課，寫一篇鋼筆（毛筆）字，寫一篇教學(xué)隨筆。骨干教師要注重理論學(xué)習(xí)和教學(xué)基本功的提高，要求骨干教師承擔(dān)公開課，帶頭參與教研活動。每學(xué)期都開展“骨干教師示范課活動”。另外學(xué)校調(diào)動一切力量，創(chuàng)造條件，給骨干教師下達(dá)任務(wù)，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗，展示他們的課堂教學(xué)特色，派他們到外地學(xué)習(xí)、考察。組織他們積極參加評選和競賽活動，促使他們成為本鄉(xiāng)名師。

６、學(xué)校積極開展計算機(jī)全員培訓(xùn)和多媒體教學(xué)專項培訓(xùn)活動。為了更好的實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)和各學(xué)科教學(xué)之間的整合，幾年來我校對全體教師進(jìn)行了課件制作和課件應(yīng)用等方面的培訓(xùn)，對教師進(jìn)行了幻燈片制作，培訓(xùn)針對教師上課需要，制作快捷、有效、實用的課件為課堂服務(wù)。學(xué)校每學(xué)年都舉辦一次“教師課件制作評比”活動，促進(jìn)教師制作課件的積極性。激勵教師在教學(xué)實際中應(yīng)用，激勵教師積極參與人教論壇，發(fā)表教師自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、校本教研

1、學(xué)校組建了校本教研組，建立并完善了以校為本的教研制度。針對學(xué)校教學(xué)實際問題，確立研究課題，充分發(fā)揮教師個人自我反思、集體同伴互助、領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)在教學(xué)研究中的作用，組織全校教師開展新課程理論指導(dǎo)下的教學(xué)研究。每位教師半月至少參加一次年級組教研活動，每學(xué)期至少參加一次全校性教學(xué)研究、交流、展示或研討活動。

２、以課題為引領(lǐng)，全面開展校本研究活動。學(xué)校把“ 快樂四十五分”科研課題作為總課題，每個年級組依據(jù)總課題確定子課題，開展教學(xué)研究活動，做到了人人有課題，人人參與教研活動，要求各學(xué)科組每學(xué)期都要制定具體的教學(xué)研究活動計劃，做到課題、任務(wù)、時間落實到位，并以學(xué)科組為單位定期開展“學(xué)科組教研”活動，集中備課、定人講課、共同研討。每學(xué)期要求教師撰寫一篇教學(xué)研究方面的論文，學(xué)校定期開展“教學(xué)經(jīng)驗交流會”活動，從而提高教師的研究能力和撰寫論文的水平。

３、注重實效，校本研究常抓不懈。學(xué)校學(xué)科組分別利用每周三、四下午組織召開了新教材、新教法研討活動，集中備課、講課、評課，每一次教研都有專題，抓住重點問題，研究問題，探索教法，總結(jié)經(jīng)驗，完善過程。學(xué)科組還堅持開展新課程“學(xué)科組教研”活動，由學(xué)科組長負(fù)責(zé)，針對教學(xué)、教材、教法、學(xué)生活動等情況，提出教學(xué)實際存在的問題，分散研究，集中研討，以“提出問題——集體備課——公開研討——教后反思”為主要形式。不搞花架子，真正探究教學(xué)實際問題，全員參與，立足課堂，互聽、互評、互教、互學(xué)，共同提高。學(xué)校還舉辦了“關(guān)注教學(xué)過程，提高課堂實效”學(xué)科系列教研活動，活動以“新課程課堂教學(xué)”為中心，以實施新課程教學(xué)理念為目的，全面提高教師、學(xué)生的素質(zhì)，初步形成了適合我校新課程課堂教學(xué)的教學(xué)模式，全面提高了學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。

總之，教學(xué)管理，雖是常規(guī)，但貴在常中有新；教學(xué)管理，雖是管理，但貴在自主。在新課程改革的熱潮中，我們雙劉莊小學(xué)的教學(xué)管理工作也會走向改革之路、走向創(chuàng)新之路、走向發(fā)展之路。

2012-3-29