第一篇：會(huì)議記錄的功能與誤區(qū)

會(huì)議記錄者的一個(gè)主要功能是記錄和維持議程所設(shè)計(jì)的程序。

這一功能主要表現(xiàn)在會(huì)議的事后跟蹤這個(gè)部分。會(huì)議記錄者在會(huì)議的過程中主要負(fù)責(zé)記錄、維持會(huì)議的議程所設(shè)計(jì)的程序，可以起到“和事佬”的作用。

會(huì)議記錄者主要有 4種功能：

會(huì)議記錄者特別重要。會(huì)議記錄在會(huì)議中的重要性僅次于主持人，他也是導(dǎo)致一個(gè)會(huì)議成敗的關(guān)鍵。

會(huì)議記錄者還有協(xié)助主持人做好會(huì)議總結(jié)與歸納的功能。比較落后的工作方法是指派秘書或普通的文員去做會(huì)議記錄，現(xiàn)在則流行指派那些有潛力做主持人的員工去做這項(xiàng)工作。因?yàn)檫@樣做可以幫助公司培養(yǎng)后備人才(這里專指那些將來可以去做主持人的人才)。而且，在這個(gè)問題上，主張要由不同的員工輪流擔(dān)任會(huì)議記錄者，而不是由固定的部門秘書來專職擔(dān)任，因?yàn)檫@一做法有助于鍛煉一群人，而不是一個(gè)人。

觀察預(yù)防功能。會(huì)議記錄者的觀察預(yù)防功能是比較容易被忽視的一大功能。簡單來說，會(huì)議記錄者可以以一個(gè)旁觀者的角度來觀察會(huì)議中是否存在一些誤區(qū)，同時(shí)可以從旁對(duì)主持人做出提醒。例如，可以清楚地觀察在會(huì)議中哪些人發(fā)言過長，哪些人尚未發(fā)言，并對(duì)這些情況做好相關(guān)紀(jì)錄，以此來提醒主持人。當(dāng)然，最主要的觀察預(yù)防功能體現(xiàn)在他可以警醒主持人避免走入以下

3大會(huì)議誤區(qū)：

第一誤區(qū) 社會(huì)性懈怠

社會(huì)性懈怠是一個(gè)心理學(xué)上的名詞，它指的是一種群體的無所謂狀態(tài)。以會(huì)議為例，許多會(huì)議決議的產(chǎn)生通常都要使用“全體通過”這個(gè)名詞，其實(shí)這個(gè)名詞代表的意義并不是真正的全體意見一致，而是一種群體性的漠視結(jié)果。大多數(shù)人對(duì)于主持人或發(fā)言者提出的問題不感興趣或是不予理睬，聽之任之，從始至終好像是在一種參會(huì)狀態(tài)，實(shí)際是處在一種參與的假象中。

對(duì)于這種會(huì)議誤區(qū)，身在其中的主持人和對(duì)答者均不易察覺，只有站在第三者角度上的會(huì)議記錄者可以清楚看到，因此，它可以針對(duì)此種情況適時(shí)做出提醒，避免會(huì)議作出少數(shù)人的決議，從而失去了開會(huì)的真正價(jià)值。

第二誤區(qū) 從眾心理

從眾心理就是大家都用一種聲音說話。參會(huì)者之所以會(huì)用一種聲音說話，不是因?yàn)檎驹谡胬淼慕嵌壬希饕且驗(yàn)橐?guī)范性的從眾壓力。例如某個(gè)小團(tuán)體或是很有權(quán)威的某個(gè)人的影響力很強(qiáng)，他們的想法因?yàn)樗麄兊挠绊懥Χ鴮?duì)很多個(gè)體產(chǎn)生一種強(qiáng)大的壓迫力，迫使許多個(gè)體同意其決策。

這種誤區(qū)也需要類似會(huì)議記錄者這樣的第三者來觀察發(fā)現(xiàn)，并幫助大家及時(shí)預(yù)防。

第三誤區(qū) 團(tuán)體極化

團(tuán)體極化指的是會(huì)議的討論有時(shí)會(huì)趨于極端化，或者極好或者極壞。無論是哪種情況，都不利于形成客觀的決議。

會(huì)議記錄者的客觀立場能夠幫助克服這種誤區(qū)。

第二篇：會(huì)議記錄的功能與誤區(qū)

會(huì)議記錄者的一個(gè)主要功能是記錄和維持議程所設(shè)計(jì)的程序，會(huì)議記錄的功能與誤區(qū)。

這一功能主要表現(xiàn)在會(huì)議的事后跟蹤這個(gè)部分。會(huì)議記錄者在會(huì)議的過程中主要負(fù)責(zé)記錄、維持會(huì)議的議程所設(shè)計(jì)的程序，可以起到“和事佬”的作用。

會(huì)議記錄者主要有

4種功能：

會(huì)議記錄者特別重要。會(huì)議記錄在會(huì)議中的重要性僅次于主持人，他也是導(dǎo)致一個(gè)會(huì)議成敗的關(guān)鍵。

會(huì)議記錄者還有協(xié)助主持人做好會(huì)議總結(jié)與歸納的功能。比較落后的工作方法是指派秘書或普通的文員去做會(huì)議記錄，現(xiàn)在則流行指派那些有潛力做主持人的員工去做這項(xiàng)工作。因?yàn)檫@樣做可以幫助公司培養(yǎng)后備人才

(這里專指那些將來可以去做主持人的人才)。而且，在這個(gè)問題上，主張要由不同的員工輪流擔(dān)任會(huì)議記錄者，而不是由固定的部門秘書來專職擔(dān)任，因?yàn)檫@一做法有助于鍛煉一群人，而不是一個(gè)人。

觀察預(yù)防功能，范文《會(huì)議記錄的功能與誤區(qū)》。會(huì)議記錄者的觀察預(yù)防功能是比較容易被忽視的一大功能。簡單來說，會(huì)議記錄者可以以一個(gè)旁觀者的角度來觀察會(huì)議中是否存在一些誤區(qū)，同時(shí)可以從旁對(duì)主持人做出提醒。例如，可以清楚地觀察在會(huì)議中哪些人發(fā)言過長，哪些人尚未發(fā)言，并對(duì)這些情況做好相關(guān)紀(jì)錄，以此來提醒主持人。當(dāng)然，最主要的觀察預(yù)防功能體現(xiàn)在他可以警醒主持人避免走入以下

3大會(huì)議誤區(qū)：

第一誤區(qū)

社會(huì)性懈怠

社會(huì)性懈怠是一個(gè)心理學(xué)上的名詞，它指的是一種群體的無所謂狀態(tài)。以會(huì)議為例，許多會(huì)議決議的產(chǎn)生通常都要使用“全體通過”這個(gè)名詞，其實(shí)這個(gè)名詞代表的意義并不是真正的全體意見一致，而是一種群體性的漠視結(jié)果。大多數(shù)人對(duì)于主持人或發(fā)言者提出的問題不感興趣或是不予理睬，聽之任之，從始至終好像是在一種參會(huì)狀態(tài)，實(shí)際是處在一種參與的假象中。

對(duì)于這種會(huì)議誤區(qū)，身在其中的主持人和對(duì)答者均不易察覺，只有站在第三者角度上的會(huì)議記錄者可以清楚看到，因此，它可以針對(duì)此種情況適時(shí)做出提醒，避免會(huì)議作出少數(shù)人的決議，從而失去了開會(huì)的真正價(jià)值。

第二誤區(qū)

從眾心理

從眾心理就是大家都用一種聲音說話。參會(huì)者之所以會(huì)用一種聲音說話，不是因?yàn)檎驹谡胬淼慕嵌壬?，而主要是因?yàn)橐?guī)范性的從眾壓力。例如某個(gè)小團(tuán)體或是很有權(quán)威的某個(gè)人的影響力很強(qiáng)，他們的想法因?yàn)樗麄兊挠绊懥Χ鴮?duì)很多個(gè)體產(chǎn)生一種強(qiáng)大的壓迫力，迫使許多個(gè)體同意其決策。

這種誤區(qū)也需要類似會(huì)議記錄者這樣的第三者來觀察發(fā)現(xiàn)，并幫助大家及時(shí)預(yù)防。

第三誤區(qū)

團(tuán)體極化

團(tuán)體極化指的是會(huì)議的討論有時(shí)會(huì)趨于極端化，或者極好或者極壞。無論是哪種情況，都不利于形成客觀的決議。

會(huì)議記錄者的客觀立場能夠幫助克服這種誤區(qū)。

第三篇：黨建功能與機(jī)制

論高校學(xué)生黨建工作的功能與機(jī)制

冉強(qiáng)*

摘要：在新形勢下做好高校學(xué)生黨建工作，必須認(rèn)清這一工作的功能并探索其有效的運(yùn)行機(jī)制。而理論教化功能、信念內(nèi)化功能、道德養(yǎng)成功能和成才導(dǎo)向功能是高校學(xué)生黨建工作的主要功能。夯實(shí)教育長效機(jī)制、構(gòu)建示范與激勵(lì)的制、建立有效的監(jiān)督機(jī)制和動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制，就可以確保高校學(xué)生黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生黨建；功能；機(jī)制

高校學(xué)生黨建工作是事關(guān)黨的前途命運(yùn)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。這一工作的重點(diǎn)在基層，著力點(diǎn)在院系。而深入分析高校學(xué)生黨建工作的功能與機(jī)制則可以為我們在新形勢下創(chuàng)造性地做好這一工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、高校學(xué)生黨建工作的功能

胡錦濤同志指出，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的的根本問題。培養(yǎng)人才是高校的首要任務(wù)。高校院系黨組織也要按照“圍繞中心抓黨建，抓好好黨建促發(fā)展”的總體要求，把培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為學(xué)生黨建工作的立足點(diǎn)，努力使學(xué)生黨建工作成為大學(xué)生成長成才的導(dǎo)向器，并具體發(fā)揮以下五大功能。

1、理論教化功能。恩格斯指出：“一個(gè)民族要站在科學(xué)的最高峰，* 冉強(qiáng)（1975—），,男，重慶市彭水縣人，法學(xué)碩士，內(nèi)江師范學(xué)院政法與歷史學(xué)院講師。, 就一刻也不能沒有理論思維?！敝挥姓莆樟丝茖W(xué)理論，人們才能登高望遠(yuǎn)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，教育是基礎(chǔ)，人的正確思想行為都離不開理論的正確引導(dǎo)。

黨的先進(jìn)性理論知識(shí)和觀念在人們的頭腦中不是憑空產(chǎn)生的，只有通過理論教化，才能被人們認(rèn)可和接受。因此，高校院系學(xué)生黨建工作的一個(gè)重要內(nèi)容就是通過教育感化，將馬克思主義中國化的最新理論成果通過多種途徑灌輸給高效大學(xué)生。教化既要有理論的教導(dǎo)，也要有情感的感化，講究以理服人，以情感人，達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。

2、信念內(nèi)化功能。信念是人們對(duì)未來的向往、追求以及對(duì)理論的真實(shí)性和實(shí)踐行為的正確性的確認(rèn)。人的某種信念一旦形成，就會(huì)成為持久的動(dòng)力。信念的心理構(gòu)造是由有關(guān)理想的認(rèn)知、情感、意志、行為和習(xí)慣等要素按一定方式有機(jī)組合而成的。其形成一般需要通過內(nèi)化機(jī)制使受教育者從內(nèi)心深處相信并接受教育者的觀點(diǎn)并將其作為自己行動(dòng)的指南。

共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨人對(duì)歷史發(fā)展規(guī)律和自身使命自覺意識(shí)的體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人政治方向、政治立場、政治情感的高度統(tǒng)一。包括對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)共產(chǎn)主義必勝的信念、對(duì)中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信心和對(duì)黨的絕對(duì)信任。共產(chǎn)黨員只有堅(jiān)信共產(chǎn)主義義理想信念，把黨的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐，人生才有正確的方向，才有積極進(jìn)取的精神，才會(huì)變得更加高尚。理想信念教育是學(xué)生黨建工作的核心。高校學(xué)生黨建工作要以培養(yǎng)大學(xué)生的政治信念為根本，始終不移地堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想的培養(yǎng)教育，注重提高受教育者的內(nèi)化水平，使大學(xué)生理想信念的的塑造由他律逐漸化化為自律，為走向社會(huì)奠定政治基礎(chǔ)。

3、道德養(yǎng)成功能。與法律等行為規(guī)范的強(qiáng)制性約束不同，道德的約束更多是源于內(nèi)心的自覺約束。經(jīng)過德育的熏陶和潤澤，可以塑就理想人格。而一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的突出特征是其道德和精神境界的高尚。高校黨建工作無疑要促進(jìn)大學(xué)生黨員這一特征的形成。高校學(xué)生黨建工作要注重大學(xué)生品德、意志、性格、氣質(zhì)等健全人格方面的教育、培養(yǎng)和鍛煉，逐步提高他們的道德素質(zhì)，使他們成為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉 自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的模范踐行者。

4、成才導(dǎo)向功能。大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人成才的關(guān)鍵時(shí)期。高等學(xué)校的教育和熏陶，對(duì)學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的掌握、品德的培養(yǎng)、心靈的塑造、理想信念的確立都起著決定性的作用。馬克思主義政黨只有贏得青年，才能贏得未來?？释刹藕鸵笕朦h是當(dāng)今大學(xué)生思想發(fā)展的兩大熱點(diǎn)，在高校學(xué)生黨建工作中融入培養(yǎng)合格人才的目標(biāo)，幫助大學(xué)生確定正確的成才方向，為大學(xué)生提供導(dǎo)向和動(dòng)力，這既是大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，也是為黨培養(yǎng)具有較強(qiáng)執(zhí)政能力人才的需要。

二、新形勢下高校學(xué)生黨建工作的運(yùn)行機(jī)制

高校學(xué)生黨建工作要發(fā)揮好以上四大功能，必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極探索新形勢下學(xué)生黨建工作的長效機(jī)制，力求在以下四個(gè)方面有新的突破。

1、夯實(shí)教育長效機(jī)制。思想政治教育是在一定的政治宗旨下開展的教育人、說服人和團(tuán)結(jié)人的工作，其目的是提高人們對(duì)世界認(rèn)識(shí)和改造的能力，增強(qiáng)主體意識(shí)，自覺地為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期的政治任務(wù)而努力。我們黨一條重要的歷史經(jīng)驗(yàn)，就是注重從思想上建黨，通過提高廣大黨員的政治素質(zhì)和理論水平，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。高校學(xué)生黨建工作要夯實(shí)教育長效機(jī)制，真正成為思想政治教育工作的龍頭和核心。

一要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。高校學(xué)生黨建工作要通過建立二級(jí)學(xué)院中國特色社會(huì)主義理論研究會(huì)、班級(jí)黨旗先鋒隊(duì)或理論學(xué)習(xí)小組、黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)日制度，定期舉辦黨校培訓(xùn)、專題講座、讀書報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)研討會(huì)、參觀考察等形式，注重個(gè)人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，個(gè)人專題發(fā)言與集體討論相結(jié)合，請進(jìn)來與走出去相結(jié)合，使學(xué)習(xí)提高成為黨組織的內(nèi)在需要和黨員的自覺行動(dòng)，知黨、愛黨、永遠(yuǎn)跟黨走。

二要優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。高校學(xué)生黨建工作要始終高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，牢牢把握科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，堅(jiān)持育人為本，德育為先，廣泛進(jìn)行“樹魂立根、固本強(qiáng)基”教育，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝大學(xué)生頭腦，構(gòu)筑當(dāng)代大學(xué)生精神支柱。加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，堅(jiān)定理想信念之“魂”；加強(qiáng)愛國主義教育，立牢民族精神之“根”；加強(qiáng)素質(zhì)教育，增強(qiáng)全面發(fā)展之“本”；加強(qiáng)公民道德教育，夯實(shí)基本道德規(guī)范之“基”，使大學(xué)生成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。三要構(gòu)建高效學(xué)習(xí)模型。一是構(gòu)建“三力式”學(xué)習(xí)模型。即利用制度的約束力、機(jī)制的激勵(lì)力和內(nèi)容的吸引力，不斷增強(qiáng)廣大黨員的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。二是構(gòu)建“反思式”學(xué)習(xí)模型。這種模型強(qiáng)調(diào)思想反思、行動(dòng)反思、結(jié)果反思，突出學(xué)以致用，使黨建工作與學(xué)生的實(shí)際密切結(jié)合。三是構(gòu)建“團(tuán)隊(duì)式”學(xué)習(xí)模型，通過座談、討論、交流等團(tuán)隊(duì)方式來達(dá)成學(xué)習(xí)資源和成果共享，實(shí)現(xiàn)由個(gè)體學(xué)習(xí)到合作學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，有效地實(shí)現(xiàn)整體素質(zhì)和能力的提升。

2、構(gòu)建示范和激勵(lì)的長效機(jī)制。要以科學(xué)發(fā)展為主題，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員政治上的帶頭作用、學(xué)業(yè)上的示范作用、工作上的骨干作用，帶動(dòng)廣大學(xué)生努力向上，全面發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。

首先，要著力班級(jí)黨支部示范點(diǎn)建設(shè)，構(gòu)建黨建帶團(tuán)建，推動(dòng)班級(jí)建設(shè)。要通過示范點(diǎn)建設(shè)，形成了以班級(jí)黨支部為龍頭的團(tuán)支部建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)一條龍，促進(jìn)了整個(gè)班級(jí)積極向上和全班學(xué)生全面進(jìn)步。

其次，加強(qiáng)學(xué)生黨員先鋒示范崗建設(shè)，堅(jiān)持“五帶頭”，當(dāng)好“五種人”。即帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，做堅(jiān)定的馬克思主義者；帶頭遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，做維護(hù)穩(wěn)定的骨干；帶頭勤奮學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵；帶頭搞好寢室文化建設(shè)，當(dāng)好寢室責(zé)任人；帶頭承擔(dān)社會(huì)工作，爭做社會(huì)活動(dòng)積極分子。要樹立學(xué)生身邊典型，發(fā)揮榜樣示范作用，并定期將優(yōu)秀黨員的事跡通過網(wǎng)絡(luò)等多種方式廣泛宣傳，激勵(lì)學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、成才、發(fā)展等各方面給廣大同學(xué)帶好頭、領(lǐng)好路，使先鋒領(lǐng)跑切實(shí)起到帶動(dòng)全院學(xué)生群跑的輻射效應(yīng)。

3、建立有效的監(jiān)督機(jī)制。黨的先進(jìn)性作為對(duì)黨的本質(zhì)的內(nèi)在要求和基本規(guī)定，內(nèi)蘊(yùn)了對(duì)黨員思想和行為的監(jiān)督。雖然教育有可能轉(zhuǎn)化一個(gè)人的思想，但是要將思想轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng)，僅靠教育和自覺是不夠的，還必須從制度上加以引導(dǎo)和規(guī)范。一是要堅(jiān)持嚴(yán)格管理的原則。黨員管理必須嚴(yán)字當(dāng)頭，管理到位，做到不留死角和盲區(qū)。建立層層把關(guān)、層層負(fù)責(zé)的黨員發(fā)展責(zé)任制和責(zé)任追究制，從源頭上嚴(yán)把黨員質(zhì)量關(guān)。通過實(shí)行黨員活動(dòng)簽到制度、關(guān)鍵時(shí)候表現(xiàn)評(píng)價(jià)制度，批評(píng)教育制度和嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生黨員的嚴(yán)格管理。二是要建立黨員民主監(jiān)督制度。堅(jiān)持學(xué)生黨員自我管理和制度管理相結(jié)合的原則，使每個(gè)黨員都置于黨組織的有效管理和學(xué)生的普遍監(jiān)督之下，形成上下互動(dòng)的監(jiān)督機(jī)制。

4、構(gòu)建動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制。堅(jiān)持自律與他律、外力約束和內(nèi)力推動(dòng)相結(jié)合，建立黨員先進(jìn)性動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)和績效考評(píng)機(jī)制是保持黨員先進(jìn)性 的重要?jiǎng)恿Α?/p>

一方面要堅(jiān)持目標(biāo)管理的原則。黨員目標(biāo)管理就是將黨員的權(quán)利和義務(wù)以及在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)做的工作轉(zhuǎn)化為具有數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)限要求的具體目標(biāo)，這些目標(biāo)涵蓋黨員日常學(xué)習(xí)、工作、生活中的諸方面。目標(biāo)管理既可為表彰優(yōu)秀黨員提供客觀標(biāo)準(zhǔn)，也可為妥善處置不合格黨員提供準(zhǔn)確依據(jù)，激勵(lì)黨員自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。

另一方面要建立健全黨員先進(jìn)性動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)和績效考評(píng)機(jī)制。要突出績效，制定量化、細(xì)化的具體考核標(biāo)準(zhǔn)；要堅(jiān)持和完善民主評(píng)議考核黨員制度，黨員民主評(píng)議要與黨支部建設(shè)與黨員隊(duì)伍建設(shè) 目標(biāo)管理考核相結(jié)合，與黨員個(gè)人考核相結(jié)合，既全面考察，又突出重點(diǎn)，既定性評(píng)價(jià)，又定量考核，做到“五公開”，即要求公開、內(nèi)容公開、程序公開、時(shí)間公開、結(jié)果公開；要注意黨內(nèi)與黨外相結(jié)合，實(shí)行“兩票制”評(píng)議，即由黨員評(píng)議票加上群眾評(píng)議票來綜合評(píng)定黨員是否合格，以提高評(píng)議黨員工作的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

總之，高校學(xué)生黨建工作既重要又艱巨，只有充分認(rèn)識(shí)其功能并在實(shí)踐中不斷探索完善相關(guān)機(jī)制，才能真正與時(shí)俱進(jìn)地做好這一工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]王潤玲．關(guān)于新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作的若干思考[J]．合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2006，(20)．

[2]龔躍．努力探索高校黨建工作的新機(jī)制[J]．學(xué)校黨建與思想教育，2005，(1)．

第四篇：生產(chǎn)管理的功能與流程

生產(chǎn)管理的功能與流程

（1）基本功能

1）最大限度的均衡生產(chǎn)

在均衡生產(chǎn)的狀態(tài)下，效率可以達(dá)到最高，質(zhì)量容易得到控制，安全能夠得到保障，但是，市場需求和客戶訂單的不均衡性，常常打亂企業(yè)的均衡生產(chǎn)狀態(tài)。

2）最大限度的減少庫存

減少各種成品、半成品、原材料的庫存資金占?jí)海墙档统杀镜挠行Т胧┲?，但是，為了保證按時(shí)交貨、均衡生產(chǎn)，往往不得不加大庫存占?jí)骸?/p>

3）最大限度的準(zhǔn)時(shí)交貨

縮短交貨期，提高準(zhǔn)交率，是企業(yè)的核心競爭力，但是，為達(dá)此目的，會(huì)給均衡生產(chǎn)和壓低庫存，帶來很多困難。

4）鑒于以上情況，生產(chǎn)管理的基本功能就是力求三項(xiàng)要素的最佳平衡。

（2）工作流程

1）制定物料清單（BOM）

對(duì)所有原材料（市場采購和供貨商外協(xié)）進(jìn)行編碼；

對(duì)所有半成品組件、單元、產(chǎn)成品制定物料清單（BOM）；

2）進(jìn)行合同評(píng)審

合同評(píng)審是產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)、達(dá)到顧客滿意的重要過程，必須嚴(yán)格執(zhí)行；

3）制定主生產(chǎn)計(jì)劃

根據(jù)計(jì)劃、月度計(jì)劃、市場需求預(yù)測、客戶訂單情況、主要工序生產(chǎn)能力，制定主生產(chǎn)計(jì)劃；

4）下達(dá)生產(chǎn)、采購、外加工計(jì)劃

根據(jù)主生產(chǎn)計(jì)劃的分解計(jì)算，產(chǎn)生車間、班組、主要生產(chǎn)中心的生產(chǎn)計(jì)劃，下達(dá)到各單位；產(chǎn)生原材料采購計(jì)劃，外加工計(jì)劃，下達(dá)到各供貨商；

5）生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和物流控制

按照以上計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、監(jiān)控、催辦、考核；

6）現(xiàn)場管理和應(yīng)變調(diào)度

實(shí)行嚴(yán)格的現(xiàn)場管理（5S），對(duì)隨時(shí)發(fā)生的異變情況進(jìn)行應(yīng)變調(diào)度；

7）月度總結(jié)和績效考核

對(duì)全月生產(chǎn)情況進(jìn)行全面總結(jié)，產(chǎn)生相關(guān)報(bào)表，并對(duì)各生產(chǎn)單位的完成情況（質(zhì)量、產(chǎn)量、準(zhǔn)交率）匯總，交人事部門計(jì)入相關(guān)績效考核項(xiàng)目。

8）其他部門的配合質(zhì)量控制部門的控制職能；

設(shè)備管理部門的保證職能；

技術(shù)工藝部門的支持職能；

安全管理部門的監(jiān)督職能；

（在某些企業(yè)，以上職能含在生產(chǎn)管理之內(nèi)）

第五篇：遠(yuǎn)紅外陶瓷材料功能與應(yīng)用

功能與應(yīng)用

遠(yuǎn)紅外陶瓷以能夠輻射出比正常物體更多的遠(yuǎn)紅外線（紅外輻射率更高）為主要特征功能。利用這一特殊性能，遠(yuǎn)紅外陶瓷的應(yīng)用主要分為2個(gè)方面：高溫區(qū)的應(yīng)用和常溫區(qū)的應(yīng)用。在高溫區(qū)主要應(yīng)用于鍋爐的加熱，烤漆，木材、食品的加熱和干燥等；在常溫區(qū)主要應(yīng)用于制造各種遠(yuǎn)紅外保暖材料，如遠(yuǎn)紅外陶瓷粉、遠(yuǎn)紅外陶瓷纖維、遠(yuǎn)紅外陶瓷聚酯，以及遠(yuǎn)紅外功能陶瓷等。如目前一些遠(yuǎn)紅外陶瓷材料已經(jīng)開始應(yīng)用于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練康復(fù)、燃油爐灶節(jié)能、室內(nèi)空氣凈化以及人體保健方面。利用遠(yuǎn)紅外陶瓷材料對(duì)燃油進(jìn)行紅外輻射，可以使燃油的粘度和表面張力降低，利于霧化和充分燃燒。遠(yuǎn)紅外陶瓷涂料（含納米氧化鈦涂料）具有催化氧化功能，在太陽光（尤其是紫外線）照射下，生成OH-，能有效除去室內(nèi)的苯、甲醛、硫化物、氨和臭味物質(zhì)，并具有殺菌功能。各類遠(yuǎn)紅外陶瓷涂料在居室、公共建筑物、交通工具上推廣應(yīng)用，將會(huì)改善人們的生活環(huán)境。

傳統(tǒng)制備工藝

遠(yuǎn)紅外陶瓷材料可以分為紅外激光材料、紅外透射材料和紅外輻射材料。其核心技術(shù)是原料的選擇、配方的比例以及陶瓷的燒結(jié)。

傳統(tǒng)的遠(yuǎn)紅外陶瓷材料制作工藝是利用具有遠(yuǎn)紅外輻射性能的無機(jī)非金屬微粉（又稱：遠(yuǎn)紅外輻射陶瓷粉）不同的紅外光譜特性，經(jīng)過一定的工藝成型、燒結(jié)而成。

傳統(tǒng)的遠(yuǎn)紅外陶瓷粉的制備方法有液相沉淀法和固相合成法2種，其基本工藝如下：液相沉淀法制備工藝：配料→溶解→加表面活性劑→沉淀→過濾水洗→脫水處理→干燥→氣流粉碎→性能檢測→備用。固相合成法工藝：配料稱量→球磨混合→高溫合成→磨細(xì)→過篩→性能檢測→備用。燒結(jié)主要采用常規(guī)燒結(jié)或熱壓燒結(jié)。

例如：以石英、長石、硬質(zhì)高嶺土為主要原料，其制備工藝包括：將原料分別粉碎過篩，將灰色千枚巖、黑電氣石、石英等與粘合劑混合、造粒、烘干，燒制成陶粒；稀土等如上步驟燒制成陶粒；將石英、長石、滑石分別煅燒制成熟料；將陶粒粉與熟料等經(jīng)混合等工藝，燒制成遠(yuǎn)紅外陶瓷。

制備工藝新進(jìn)展 隨著對(duì)遠(yuǎn)紅外陶瓷材料研究的進(jìn)一步深入，有許多更新的制備方法不斷出現(xiàn)。如：共沉淀法、水解沉淀法、水熱法、溶膠-凝膠法、微乳液法(反膠束法)等。一些研究者甚至探索出了更新的制備遠(yuǎn)紅外陶瓷超細(xì)粉的思路，如高溫噴霧熱解法、噴霧感應(yīng)耦合離子法等。這些方法的生產(chǎn)工藝與傳統(tǒng)的化學(xué)制粉工藝截然不同，是將分解、合成、干燥甚至煅燒過程合并在一起的高效方法，但這些方法尚不成熟，需要進(jìn)一步的研究和探索。

目前，先進(jìn)的陶瓷燒結(jié)工藝有：氣氛加壓燒結(jié)、熱等靜壓燒結(jié)、微波燒結(jié)、等離子體燒結(jié)、陶瓷自蔓延燒結(jié)等。另外，大量先進(jìn)設(shè)備(如XRD 衍射儀、紅外光譜吸收儀、熱分析儀、掃描電子顯微鏡等)的應(yīng)用，使科技工作者對(duì)陶瓷的微觀結(jié)構(gòu)有了更深刻的了解，促進(jìn)了遠(yuǎn)紅外陶瓷制品綜合性能的提高。

淺 析 光 輻 射 材 料 在 治 理 大 氣 污 染 中 的 作 用

[摘要]介紹了遠(yuǎn)紅外光輻射陶瓷材料及用其制成的各種涂料特性及應(yīng)用，探討了其節(jié)約能 源、降低大氣污染的機(jī)理，指出遠(yuǎn)紅外光輻射陶瓷材料是人類治理大氣環(huán)境污染的新途徑。

[關(guān)鍵詞]光輻射材料;遠(yuǎn)紅外陶瓷;大氣污染;燃料;涂料

自然界有無數(shù)的遠(yuǎn)紅外輻射源:太陽、星星、城 市、鄉(xiāng)村、礦山、河川、湖泊、海洋、洞穴、高山、樹木、大氣、云霧、建筑物、各種金屬及人體，還有人造光輻 射陶瓷材料，它們都能發(fā)射出遠(yuǎn)紅外電磁波射線。

遠(yuǎn)紅外陶瓷材料就是一種人造的光輻射源，它 能依據(jù)人們所需要的波長而輻射特定波段的光，而 且它們的穿透力強(qiáng)，穿透大氣時(shí)損耗很少。在保健 醫(yī)療各個(gè)方面已開發(fā)了多種產(chǎn)品，制成的各種遠(yuǎn)紅 外保健衣、救心卡、敷貼布等等商品，用于促進(jìn)人體 血液循環(huán)，調(diào)理身體健康，治療多種慢性疾病，已得 到多方的驗(yàn)證與市場化的推廣。它所發(fā)出的電磁 波，亦稱之為“生命波”，日本人亦有稱之為“育成光 線”。這種電磁波僅包含遠(yuǎn)紅外線電磁波中的一小 段，相當(dāng)于人 體溫度對(duì)應(yīng)發(fā)射的那段波長，近幾年來遠(yuǎn) 紅外陶瓷材料的應(yīng)用，已延伸到環(huán)境保護(hù)的多方面。

遠(yuǎn)紅外陶瓷材料用于節(jié)能、減輕大 氣污染的機(jī)理

自然界有無數(shù)的遠(yuǎn)紅外輻射源，有效地利用它 們發(fā)射出的遠(yuǎn)紅外電磁波射線，激活燃料，使其分 散、霧化而提供最佳的燃燒氣氛，以實(shí)現(xiàn)燃料的充分 燃燒，節(jié)約燃料，降低污染物向環(huán)境的排放，直接關(guān) 系到是否節(jié)能與減輕環(huán)境污染的重要問題。

紅外線電磁波射線都是由物質(zhì)內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)變 化，如分子、離子和原子等的轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)、電子躍遷等 的輻射而產(chǎn)生。絕對(duì)溫度高于 0k(-273.15)的 物體都能產(chǎn)生紅外輻射。基于物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)中存在 非對(duì)稱性的電荷，其電荷電中心不重合所形成偶極 距分子中的原子，受到環(huán)境中能量的激發(fā)而伸縮振 動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)，成為遠(yuǎn)紅外輻射的電磁波。對(duì)陶瓷材 料而言，其中組成分子結(jié)構(gòu)中的多原子分子在振動(dòng) 時(shí)，改變分子的對(duì)稱性而使偶極距發(fā)生變化的那種 振動(dòng)方式，就會(huì)吸收紅外線，在紅外光譜中產(chǎn)生吸收 帶，這種振動(dòng)方式被稱為是“紅外活性”。但振動(dòng)過 程中偶極距不改變，即偶極距經(jīng)常為零的振動(dòng)方式 被稱為是“非紅外活性”，雖然分子可按這種方式振 動(dòng)，但由于它周圍的電磁場不產(chǎn)生任何干擾或影響，結(jié)果就不產(chǎn)生紅外發(fā)射和吸收。振動(dòng)過程中產(chǎn)生的 偶極距變化越大，或組成分子的原子電負(fù)性相差越 大，振動(dòng)過程中的偶極距變化也就越大，紅外吸收帶 就越強(qiáng)，發(fā)射的電磁波就越強(qiáng)。

遠(yuǎn)紅外陶瓷材料產(chǎn)生的電磁波對(duì)燃料輻射的強(qiáng) 弱，與材料輻射的波段、強(qiáng)度(照射深度)、能量轉(zhuǎn)化 效率和溫度有關(guān)，當(dāng)其發(fā)射的輻射波長范圍與被輻 射體吸收波長完全匹配而產(chǎn)生共振并在振幅增加 時(shí)，才能使燃油吸收的輻射能達(dá)到最大的利用效果。

燃油是包括一系列的碳?xì)浠衔镆簯B(tài)燃料(燃 煤也是可轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的碳?xì)浠衔铮谌紵隣t中才 進(jìn)行燃燒反應(yīng))，在燃油中的分子具有碳鏈結(jié)構(gòu)，各 分子之間是處于團(tuán)聚和一種相互“纏繞”的狀態(tài)，因 而通常表現(xiàn)為具有一定的粘度，影響它在燃燒時(shí)霧 化和蒸發(fā)。燃油選用那個(gè)波段的波長，應(yīng)以其吸收 特性在標(biāo)準(zhǔn)光譜圖上吸收的區(qū)間為準(zhǔn)(在特定工作 溫度下)。但當(dāng)它們的分子吸收帶與遠(yuǎn)紅外陶瓷材 料所發(fā)射的輻射波段相匹配，產(chǎn)生共振，隨即燃油分 子吸收了紅外輻射能，分子的活化能降低，運(yùn)動(dòng)加 劇，分子鏈很快地“伸展”開來，分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變 化，使碳鏈斷裂，由大分子變成小分子，分子間凝聚 力減小，宏觀表現(xiàn)為燃油吸收紅外輻射能后粘度和表面張力降低，變得容易蒸發(fā)，從而使燃油的霧化和 蒸發(fā)量提高。因此，燃油分子處于細(xì)微化的活躍狀 態(tài)進(jìn)入燃燒室，與空氣充分混合，從而使燃燒充分，污染物排放量減少，因而達(dá)到節(jié)油及減輕污染的 目的。遠(yuǎn)紅外光輻射陶瓷材料用于制備各 種環(huán)保涂料

在用于環(huán)保涂料方面，新型光輻射材料的發(fā)射 率，是各種遠(yuǎn)紅外陶瓷材料單體發(fā)射的光譜的疊加，取決于輻射源的實(shí)際工作溫度，視被輻射體的光譜 特性及其工作環(huán)境等具體情況而定，不是發(fā)射率越 高越好，只有選擇性與被輻射體相互匹配的波段，才 能充分發(fā)揮輻射源的效率，減少被輻射物吸收無效 輻射能造成的損耗。因?yàn)楦鞣N類型環(huán)保涂料功能不 同，如室內(nèi)、外空氣凈化，改善環(huán)境小氣候，養(yǎng)身保健 等，所選用的波段應(yīng)有所區(qū)別。對(duì)室內(nèi)、外空氣凈 化，只有選定與污染物的波段相匹配時(shí)才能有效降 解它們，達(dá)到凈化空氣的目的。

有些無機(jī)光催化材料僅需要在溫度和濕度的作 用下，即使在缺乏光照(指紫外線、可見光波段)的環(huán) 境中也能產(chǎn)生遠(yuǎn)紅外輻射，對(duì)污染物進(jìn)行降解，它只 是通過物理吸附、化學(xué)吸附、離子吸附和分解，產(chǎn)生 強(qiáng)氧化劑,就足以消除有害物質(zhì)的污 染，使得在陰暗的環(huán)境中達(dá)到降解污染物、凈化環(huán)境 的目的。這與通常所說的光催化反應(yīng)除污的作用原 理有所不同。

電氣石就是其中的一類。它是 20 世紀(jì) 90 年代 末發(fā)現(xiàn)的可用于環(huán)境凈化的多元素天然礦物，是以 含硼為特征的 的環(huán)狀結(jié)構(gòu)硅酸鹽 礦物。目前，人們已利用電氣 石自身發(fā)射遠(yuǎn)紅外射線及熱差變化所產(chǎn)生正負(fù)電磁 場的物理效應(yīng)來凈化環(huán)境，降低大氣中有害離子對(duì) 人體的危害，增加空氣中的負(fù)離子成分，活化人體機(jī) 能，提高人體健康水平。在環(huán)保、醫(yī)療、日用化工、建 筑裝潢、水處理、空氣凈化以及屏蔽電磁輻射、隱蔽 目標(biāo)等領(lǐng)域，電石氣也已得到應(yīng)用。

另一類環(huán)保涂料是利用了多波段光催化陶瓷材 料。該材料除了含有遠(yuǎn)紅外波段外，并有紅外、可見 光或微量自然輻射物，是在主要組分中加入少量稀 土氧化物和微量過渡金屬氧化物，提高遠(yuǎn)紅外陶瓷 粉體材料晶格振動(dòng)活性，而具有激活催化作用，從而 顯著提高遠(yuǎn)紅外陶瓷粉的全輻射發(fā)射率。這種多波 段光催化材料的電性極化現(xiàn)象，可以電離空氣中的 水分子，達(dá)到釋放羥基負(fù)離子降解污染物的效果。由于其大大利用了太陽光全波段能量，又增強(qiáng)了遠(yuǎn) 紅外光譜的能量，從而提高了凈化環(huán)境的效果。

如具有空氣凈化功能的外墻涂料(包含有納米 級(jí)二氧化鈦的環(huán)保涂料)，可在陽光的輻射下，尤其 是在紫外線的輻射下(輻射波段 200～ 780nm)，使 稀土氧化物固體表面生成空穴和電子。如烴類、苯、甲醛、硫化物、氨等，并具有除 臭、殺菌功效，能與那些有毒有害氣體反應(yīng)生成無害 的物質(zhì)。

由于太陽光的熱大部都集中在 200～400nm 波長范圍內(nèi)，能量密度最高的是波長為425nm的陽光，而能量的絕大部分都存在于波長短于 150nm 的太陽光之中。因此，為了最有效地吸收太陽 能，就必須對(duì)波長短于 150nm 范圍內(nèi)的太陽光具 有最大的吸收率，來提高光輻射的利用效率。

這種多功能觸媒環(huán)保涂料適用于新建筑物和房 屋裝修的除臭和殺菌外，還適用于影劇院、會(huì)議廳、夜總會(huì)、幼兒園、學(xué)校、寫字樓、賓館等公共場所的防 臭、除臭、防霉、殺菌和改善空氣質(zhì)量，大大減輕人們 抽煙對(duì)環(huán)境造成的污染。對(duì)于轎車、公共汽車、火 車、飛機(jī)等交通工具，它能凈化由人體臭氣或抽煙所 形成的污濁空氣，并且能夠防霉去霉。在家居環(huán)境 里，它能清除寵物和洗手間殘留不去的臭味,同時(shí)發(fā) 揮殺菌防病的功能，并可用于降低交通干線上車輛 尾氣的污染。

結(jié)語

光輻射材料是一種取之不盡的能源，是人類發(fā) 展，保護(hù)環(huán)境、治理環(huán)境所尋找的清潔能源。人類面 對(duì)的問題是要在自然界無數(shù)輻射源照射下繁衍、發(fā) 展、創(chuàng)新，人類活動(dòng)給這個(gè)環(huán)境所帶來新的污染物與 自然界存在的那些污染物、有危害的污染源，都有待 時(shí)日的推移，考核其是否在有效地自然降解。

研究人造光輻射材料的作用，就是要加速人造 光輻射材料對(duì)各種污染物的降解，要增加其光輻射 波段的特性強(qiáng)度，及其在環(huán)境中能否與被輻射污染 物的波段相互匹配，完全產(chǎn)生共振，來充分發(fā)揮輻射 源的效率，以免無效輻射能的內(nèi)耗，造成輻射能的損 失。隨著光輻射材料的深入研究與開發(fā)，它必將為 我們提供一條治理大氣環(huán)境污染的嶄新途徑，為人 類創(chuàng)建舒適的生存環(huán)境。