第一篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院會計重點(diǎn)

會計要素：會計核算對象具體化，也是會計報表項(xiàng)目的總稱，包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤。

會計分錄：它是對每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)指出其應(yīng)記賬戶、應(yīng)記方向和應(yīng)記金額的一種記錄。在會計事務(wù)中，它的全部內(nèi)容使用記賬憑證來體現(xiàn)的。

財產(chǎn)清查：它是通過實(shí)地盤點(diǎn)和核對賬目來確定在一定時期的實(shí)存款、查明實(shí)有數(shù)和賬有數(shù)是否相符，并懼意調(diào)整會計賬簿，保證賬實(shí)相符的一種專門方法。

賬務(wù)處理程序：在會計核算中，如何將會計憑證、賬簿組織、記賬程序和記賬方法相互結(jié)合的方式和步驟

會計報表：他是根據(jù)賬簿記錄，以一定的表格形式和內(nèi)容，總和，系統(tǒng)，全斷面滴反應(yīng)會計主體在一定時期內(nèi)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的書面報告，是會計核算的最終產(chǎn)品。

會計準(zhǔn)則：會計準(zhǔn)則是會計人員從事會計工作必須遵循的基本原則，是會計核算工作的規(guī)范，它是指就經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的具體會計處理所作出的規(guī)定，以指導(dǎo)和規(guī)范企業(yè)的會計核算，保證會計信息質(zhì)量。

會計科目：它是對會計對象的具體內(nèi)容進(jìn)行分類核算的項(xiàng)目。它是開設(shè)會計賬戶的依據(jù)，也是賬戶的名稱。

會計憑證：會計憑證是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任的書面證明，是等級賬簿的重要依據(jù)。按其填制程序和用途不同，分為原始憑證和記賬憑證。

賬戶：依據(jù)會計科目開設(shè)的，并具有一定格式用來對會計對象信息數(shù)據(jù)進(jìn)行具體而系統(tǒng)記錄的載體。

復(fù)合會計分錄：他是以一個賬戶的借方對應(yīng)兩個或兩個以上賬戶的貸方?；蛘咭砸粋€賬戶的貸方對應(yīng)兩個或兩個以上賬戶的借方以及多借對多貸而組成的會計分錄。

會計方法：會計方法是指從事會計工作所使用的各種科學(xué)技術(shù)方法，它是來核算和監(jiān)督會計對象，完成會計任務(wù)的手段，是會計的主要組成內(nèi)容。

原始憑證：是經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時取得或填制，用于記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成情況并具有法律效力的書面證明。

會計假設(shè)：也成會計核算的基本前提，是會計工作得以順利進(jìn)行的基本前提和制約條件，也是制定會計準(zhǔn)則，進(jìn)行會計核算的理論基礎(chǔ)。

復(fù)式記賬法：是指對發(fā)生的每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，都以相等的金額，在相互聯(lián)系的兩個或兩個以上賬戶中進(jìn)行登記。

記賬憑證：是會計人員根據(jù)審核無誤的原始憑證匯總表編制的作為直接記賬依據(jù)的會計憑證。

壞賬：企業(yè)由于種種原因而無法找回的應(yīng)收賬款和其他應(yīng)收款。

固定資產(chǎn)折舊：是指固定資產(chǎn)由于有形損耗和無形損耗而逐漸轉(zhuǎn)移到成本費(fèi)用中去的那部分價值。

結(jié)賬：按規(guī)定把一定時期（月份、季度、年度）所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記入賬后，將各種賬戶的本期發(fā)生額和余額結(jié)算清楚，并將余額轉(zhuǎn)入下期。

會計循環(huán)：是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行分析、記錄、調(diào)整、總結(jié)，直至編制會計報表的整個會計程序。試算平衡：是指全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)入賬后，根據(jù)資產(chǎn)和權(quán)益之間的平衡關(guān)系來檢查各類賬戶的記錄是否正確的方法。

借貸記賬法：以借貸為記賬符號，已有借必有貸、借貸必相等為記賬規(guī)則的一種復(fù)試記賬法。待攤費(fèi)用：本期已經(jīng)支付，應(yīng)有本期和以后各期分別負(fù)擔(dān)的、分?jǐn)倸庠谝荒暌詢?nèi)的各種費(fèi)用。權(quán)責(zé)發(fā)生制：也叫應(yīng)收應(yīng)付制，以本期應(yīng)收應(yīng)付的權(quán)利和責(zé)任為基礎(chǔ)來確定本期收益費(fèi)用的一種會計處理原則。

資金周轉(zhuǎn)：企業(yè)資金在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中資金形態(tài)依次經(jīng)過貨幣形態(tài)、儲備資金、生產(chǎn)資

金、成品資金，再轉(zhuǎn)化為貨幣資金這一循環(huán)過程的不斷重復(fù)。

會計主體：又叫會計實(shí)體或會計單位，是會計工作為之服務(wù)的一個待定單位。

永續(xù)盤存制：先計算確定本期減少存貨的金額，然后按存貨植保的關(guān)系式計算確定本期期末存貨的金額，這種方法通常稱為永續(xù)盤存制或賬面盤存制。

會計賬簿:是由相互聯(lián)系的具有專門格式的帳頁所組成的，用來登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簿籍。收入：是指企業(yè)在日常活動中形成的，會導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流入。

負(fù)債：是指企業(yè)過去的交易或者事項(xiàng)形成的、預(yù)期會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務(wù)。資產(chǎn)：是指企業(yè)過去的交易或者事項(xiàng)形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益的影響。

所有者權(quán)益：指企業(yè)資產(chǎn)扣除負(fù)債后由所有者享有的剩余權(quán)益。

利潤：企業(yè)在一定會計期間內(nèi)的經(jīng)營成果。

費(fèi)用：是指企業(yè)在日常活動發(fā)生的、會導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與所有者分配利潤無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流出。

會計的基本職能是反映職能和監(jiān)督職能。

會計憑證按其填制的程序和用途可分為原始憑證和記賬憑證。

錯賬的更正方法包括劃線更正法、紅字更正法、補(bǔ)充登記法。

現(xiàn)行企業(yè)會計中累計折舊和壞賬準(zhǔn)備屬于備抵性賬戶。

某企業(yè)倉庫被盜，為查明損失決定立即盤點(diǎn)，按清查的對象和范圍分屬于局部清查，按財產(chǎn)清查的時間分屬于不定期清查。

銀行存款日記記賬登記的依據(jù)是銀行存款收款憑證，銀行存款付款憑證，劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)中現(xiàn)金付款憑證。

財產(chǎn)物資的盤存制度有永續(xù)盤存制和實(shí)地盤存制。

在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時取得或填制的，用以記載經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)具體內(nèi)容的書面證明叫原始憑證。待攤費(fèi)用和預(yù)提費(fèi)用賬戶均為跨期攤提賬戶。

資產(chǎn)賬戶，按其性質(zhì)不同可分為財產(chǎn)賬戶和債券賬戶。

調(diào)整賬戶分為備抵賬戶、附加賬戶、備抵-附加賬戶。

總賬與明細(xì)賬平行登記的要點(diǎn)是同期登記、同向登記和同額登記。

會計分錄的要素包括賬戶名稱、記賬方向、入賬金額。

賬簿按其用途不同分為序時賬薄、分類賬薄、備查賬簿。

賬戶組成包括賬戶名稱和賬戶結(jié)構(gòu)。

負(fù)債暗器償還期限不同分為流動負(fù)債和長期負(fù)債。

會計假設(shè)的基本內(nèi)容為會計主體、持續(xù)經(jīng)營、會計分期、貨幣計量。

在我國，會計報表主要有資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

備抵賬戶按其被調(diào)整對象的不同，分為資產(chǎn)抵減賬戶與所有者權(quán)益抵減賬戶。

我國企業(yè)固定資產(chǎn)折舊的方法包括：直線法，工作量發(fā)，雙倍余額遞減法。年數(shù)總和法。壞賬損失的計算方法有直接轉(zhuǎn)銷法和備抵法。

在存貨核算時，發(fā)出存貨的計算方法有個別計價法、先進(jìn)先出法、后進(jìn)后出法、加權(quán)平均法和移動平均法。

在賬戶余額中，被調(diào)整賬戶余額與備抵賬戶的余額肯定在相反方向，而與附加賬戶的余額肯定在同一方向。

庫存貨物清查的主要方法有實(shí)地盤點(diǎn)法和技術(shù)推算法。

反映存貨的指標(biāo)有期初存貨金額，本期增加存貨金額、本期減少存貨金額、期末存貨金額。

影響折舊的因素有原值、殘值、清理費(fèi)用、使用年限。

直接計入營業(yè)損益的費(fèi)用有管理費(fèi)用、財務(wù)費(fèi)用、營業(yè)費(fèi)用。

企業(yè)資產(chǎn)的來源渠道有兩個：負(fù)債和所有者權(quán)益

權(quán)責(zé)發(fā)生制是以本期應(yīng)收應(yīng)付的權(quán)力和責(zé)任來確定本期收入和費(fèi)用的一種會計處理原則。應(yīng)收賬款可提取壞賬準(zhǔn)備金，符合謹(jǐn)慎性原則。

會計以貨幣為主要量度，嚴(yán)格地以憑證為依據(jù)，記錄經(jīng)濟(jì)活動過程，并明確經(jīng)濟(jì)活動責(zé)任。具有持續(xù)性，全面性，綜合性，系統(tǒng)性。

會計核算應(yīng)當(dāng)以企業(yè)發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為對象，記錄和反映企業(yè)本身的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營活動，應(yīng)當(dāng)以企業(yè)持續(xù)正常經(jīng)營活動為前提，應(yīng)當(dāng)劃分會計期間，分期結(jié)算賬目和編制會計報表，以人民幣為記賬本位幣。

會計核算方法是設(shè)置科目和賬戶，復(fù)式記賬，填制和審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表。

會計方法包括會計核算方法、會計分析方法，會計檢查方法。

根據(jù)我國會計核算工作的長期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)采用的賬務(wù)處理程序一般有記賬憑證賬務(wù)處理程序，科目匯總表賬務(wù)處理程序，匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序，多欄式日記賬務(wù)處理程序和日記總賬賬務(wù)處理程序。

現(xiàn)金日記賬登記的依據(jù)是現(xiàn)金收款憑證，現(xiàn)金付款憑證，劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)編制的銀行存款憑證付款憑證。

什么是記賬憑證？分哪幾種？具備哪些基本內(nèi)容？

記賬憑證是由會計人員根據(jù)審核后的原始憑證，或經(jīng)過匯總、歸類、整理后的原始憑證為依據(jù)編制的，它是登記賬簿的基本依據(jù)。

記賬憑證按反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的不同，分為收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證三大類。

應(yīng)具備：記賬憑證的名稱，填制憑證的日期，記賬憑證的編號，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要，會計科目的名稱，記賬方向和金額，所附原始憑證張數(shù)，會計主管、審核、記賬、制證等人員的簽名或蓋章。

什么是收付實(shí)現(xiàn)制與權(quán)責(zé)發(fā)生制？

收付實(shí)現(xiàn)制又叫實(shí)收實(shí)付制或現(xiàn)金支票，它確定本期收入和費(fèi)用時，是以款項(xiàng)是否在本期內(nèi)實(shí)際收到或付出作為確定本期收益和費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)。

權(quán)責(zé)發(fā)生制又叫應(yīng)收應(yīng)付制，它是按收益、費(fèi)用是否應(yīng)該計入本期損益作為確定本期收益和費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)。

企業(yè)會計要素有哪些項(xiàng)目？如何解釋“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一會計恒等式？

會計要素是指會計對象的具體化，它包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤六個項(xiàng)目。

在會計上，把企業(yè)持有的貨幣和可以有效地用貨幣計量能為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益的各種資源稱為資產(chǎn)，把企業(yè)為取得和持有這些資產(chǎn)所需的對應(yīng)資本來源稱為權(quán)益。又由于企業(yè)資本來源于業(yè)主投資和信貸兩方面，為區(qū)別起見，將業(yè)主權(quán)益叫所有者權(quán)益，債權(quán)人權(quán)益稱為負(fù)債。資產(chǎn)和權(quán)益是企業(yè)一定時期擁有資金的兩個不同方面：一方面表明資金存在和分布形態(tài)，另一方面則是對這些資產(chǎn)擁有不同索償權(quán)要求的一系列權(quán)益。正因?yàn)槿绱?，一定?shù)量的資產(chǎn)，就必須有相應(yīng)數(shù)量的權(quán)益（負(fù)債和所有者權(quán)益），反之，依然，二者在數(shù)量上永遠(yuǎn)是相等的，這樣就形成了會計恒等式。

什么是借貸記賬法？在借貸記賬法下賬戶結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)？賬戶余額如何計算？

在這記賬法下習(xí)慣規(guī)定賬戶左方為借方，右方為貸方?！敖琛?、“貸”有雙重含義，可表示增加，也可以表示減少。對資產(chǎn)和費(fèi)用成本類賬戶，借方登記增加額；貸方登記減少額；而對

負(fù)債、所有者權(quán)益、收入成果類賬戶，在借貸記賬發(fā)現(xiàn)i啊，由于資產(chǎn)賬戶余額一般在借方，權(quán)益類賬戶余額一般在貸方，余額計算公式：

資產(chǎn)類賬戶期末借方余額=期初借方余額+本期借方發(fā)生額-本期貸方發(fā)生額

權(quán)益類賬戶期末貸方余額=期初貸方余額+本期貸方發(fā)生額-本期借方發(fā)生額

《企業(yè)會計準(zhǔn)則》中規(guī)定的一半會計原則有幾類？每一類各包括什么原則？

一半會計原則可以分為三類，即對會計核算工作的總體性要求的原則，對會計信息質(zhì)量要素的原則，和對會計要素確認(rèn)、計量要求的原則三類。

對會計核算工作的總體性要求原則，包括有：可比性原則、一致性原則和謹(jǐn)慎性原則：對會計信息質(zhì)量要求的原則包括有客觀性原則、相關(guān)性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、及時性原則、明晰性原則和重要性原則；對會計要素確認(rèn)、計量要求的原則包括有權(quán)責(zé)發(fā)生制、歷史成本原則、配比原則和劃分收益性支出與資本性支出原則。

會計科目與賬戶有何區(qū)別和聯(lián)系？

會計科目與賬戶之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別。其聯(lián)系是：會計科目的名稱就是賬戶的名稱，會計科目的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，也就是賬戶要記錄和反映的內(nèi)容，兩者是一致的。

區(qū)別：會計科目只是對社會對象進(jìn)行分類的名稱，它是自身沒有具有的結(jié)構(gòu)，并不直接記錄和反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生所引起的會計諸要素的增減變化；而賬戶除了名稱之外，還具有一定的結(jié)構(gòu)，可以用來連續(xù)地、系統(tǒng)地記錄、反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的增減變化和結(jié)果。

什么是會計核算方法？其具體方法有哪些？

會計核算方法是對各單位經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行連續(xù)地、完整地核算和監(jiān)督的方法。它是對會計的基本環(huán)節(jié)，也是會計方法的主要組成部分。

會計核算方法概括起來主要包括有以下七種方法：設(shè)置會計科目和賬戶；復(fù)試記賬；填制和審核憑證；登記賬簿；成本清算；財產(chǎn)清查和編制會計報表。

會計恒等式如何？經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對會計恒等式的影響有哪幾種類型？

會計恒等式也稱會計平衡公式或會計基本等式，它反映了企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益之間的基本數(shù)量關(guān)系，即；資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。

經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對會計恒等式的影響有九種類型：一項(xiàng)資產(chǎn)增加，一項(xiàng)所有者權(quán)益增加，雙方增加的金額相等；一項(xiàng)資產(chǎn)增加，一項(xiàng)負(fù)債增加，雙方增加的金額相等；一項(xiàng)資產(chǎn)增加，另一項(xiàng)資產(chǎn)減少，增減的金額相等。一項(xiàng)負(fù)債減少，一項(xiàng)資產(chǎn)減少，雙方減少的金額相等；一項(xiàng)負(fù)債減少，另一項(xiàng)負(fù)債增加，增減的金額相等；一項(xiàng)負(fù)債減少，一項(xiàng)所有者權(quán)益增加，增減的金額相等；一項(xiàng)所有者權(quán)益減少，一項(xiàng)負(fù)債增加，增減的金額相等。一項(xiàng)的所有者權(quán)益減少，一項(xiàng)資產(chǎn)減少，雙方減少的金額相等；一項(xiàng)所有者權(quán)益減少，另一項(xiàng)所有者權(quán)益增加，增減的金額相等。

會計報表的意義

會計報表所提供的信息，有助于企業(yè)總括地了解其生產(chǎn)經(jīng)營情況和財務(wù)成果，尋求改善經(jīng)營管理的途徑。

會計報表所提供的信息，有助于企業(yè)的上級主管部門及時了解和掌握所屬各單位的各單位經(jīng)濟(jì)情況以便加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。

會計報表所提供的信息有助于財政，稅務(wù)、銀行、審計等部門充分發(fā)揮其對企業(yè)的監(jiān)督作用。會計報表所提供的信息，有助于企業(yè)外部投資者和橫向聯(lián)合者作為正確的投資政策。會計報表為國民經(jīng)濟(jì)綜合平衡工作所提供重要依據(jù)。

權(quán)責(zé)發(fā)生制原則。

也叫應(yīng)收應(yīng)付制，它是以本期應(yīng)收應(yīng)付的權(quán)利和責(zé)任作為基礎(chǔ)來確定本期收入和費(fèi)用的一種會計處理原則。凡是本期收入和費(fèi)用，不論款項(xiàng)是否收到或付出，均作為本期收入或費(fèi)用處理；凡不應(yīng)屬于本期的收入和費(fèi)用，即使款項(xiàng)是在本期內(nèi)收到或付出，也不作本期的收入或

費(fèi)用處理；對于應(yīng)計費(fèi)用的預(yù)提，待攤費(fèi)用的攤銷等設(shè)置相應(yīng)的賬戶加以反映，在期末進(jìn)行調(diào)查，以便準(zhǔn)確計算當(dāng)期利益。

會計任務(wù)

會計任務(wù)是會計職能的具體化，是對會計對象進(jìn)行反映和監(jiān)督所要達(dá)到的目的和要求，概括起來主要有以下幾個方面：

及時、準(zhǔn)確、完整地記錄和核算各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動，為經(jīng)濟(jì)管理提供真實(shí)數(shù)據(jù)。

反映和監(jiān)督企事業(yè)單位貫徹執(zhí)行國家有關(guān)財政政策和法令的情況，維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律。分析、考核企事業(yè)單位的財務(wù)狀況，檢查資金抵用效果、提高經(jīng)濟(jì)效益。

監(jiān)督各企事業(yè)單位對財產(chǎn)物資的保管和使用情況，保護(hù)其財產(chǎn)的安全完整。

預(yù)測經(jīng)濟(jì)前景，參予經(jīng)營決策。

配比原則

是指企業(yè)的收入與其相對應(yīng)的成本、費(fèi)用應(yīng)當(dāng)相互配比。配比原則的目的是為了正確計算經(jīng)濟(jì)活動的最終成果，它要求一個會計期間內(nèi)的各項(xiàng)收入與其相關(guān)聯(lián)的成本費(fèi)用，應(yīng)當(dāng)在同一個會計期間內(nèi)登記入賬。

配比原則包括以下三個方面的內(nèi)容：一是某種產(chǎn)品的收入必須與該產(chǎn)品的成本相配比，以確定各部門的經(jīng)驗(yàn)成果；二是企業(yè)各部門的收入必須與該部門的費(fèi)用相配比，以確定各部門的經(jīng)營成果；三是某個會計期間的收入必須與該期間的費(fèi)用相配比，以確定會計期間的經(jīng)營成果。

什么是實(shí)地盤存制？什么是永續(xù)盤存制？

實(shí)地盤存只又叫以存計銷制，就是對材料物資在某一會計期末通過實(shí)地盤點(diǎn)來確定其庫存數(shù)量，再根據(jù)以計算期末庫存材料和本期銷售材料或耗用材料的核算方法。

永續(xù)盤存制又叫賬面盤存制，就是對材料物資的收入和發(fā)出平時都要根據(jù)收、發(fā)料憑證在材料物資明細(xì)賬中進(jìn)行連續(xù)登記，并隨時結(jié)算出賬面結(jié)存數(shù)的核算方法。

會計工作中，會計憑證、賬簿和會計報表的處理之間有何聯(lián)系？

原始憑證是經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)具有內(nèi)容的出面證明是會計核算的原理資料和依據(jù)。

記賬憑證是由會計部門根據(jù)審核無誤的原始憑證和運(yùn)用會計科目歸類整理而編制的會計憑證是等級賬簿的直接依據(jù)。

登記賬簿可以把會計憑證反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行分類匯總，賬簿是具有專門格式而對相互聯(lián)系在一起用來登記會計業(yè)務(wù)的帳頁，賬簿所提供的資料是編制會計報表的主要依據(jù)，會計報表數(shù)字是否屬實(shí)，編報是否及時，都與賬簿登記有密切關(guān)系。

會計報表是以貨幣形式總括反映企業(yè)或單位在某一會計分期內(nèi)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的出面報告事件，會計報表的編制應(yīng)根據(jù)賬簿的記錄和其他資料，經(jīng)過必要的加工計算而制成，它是繼復(fù)式記賬子統(tǒng)對會計資料進(jìn)行加工后進(jìn)一步綜合、歸納、整理會計信息的過程。

試算平衡：是在全部業(yè)務(wù)登記入賬后，根據(jù)賬戶之間的平衡關(guān)系來檢查業(yè)務(wù)處理是否有錯的一種初步判斷方法，通常采用編制試算平衡表方式進(jìn)行。

失算平衡的方法：1.發(fā)生額試算平衡，根據(jù)借貸記賬法記賬規(guī)則，則有：總分類賬戶本期借方發(fā)生額合計=總分類賬戶本期貸方發(fā)生額合計。2.余額試算平衡，根據(jù)會計恒等式，則有：總分類賬戶期末借方余額合計=總分類賬戶期末貸方余額合計。如果發(fā)生額或余額不平衡，表明本期業(yè)務(wù)處理一定有錯誤；如果發(fā)生額及余額平衡，還不能肯定本期業(yè)務(wù)處理是正確的，因?yàn)橛行┎铄e不影響會計平衡關(guān)系，如漏記、重記、借貸方向記反。

生產(chǎn)成本、庫存商品與主營業(yè)務(wù)成本之間的關(guān)系：

生產(chǎn)成本賬戶反映的是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中需直接計入產(chǎn)品生產(chǎn)成本的各項(xiàng)直接費(fèi)用和需分配計入產(chǎn)品生產(chǎn)成本的間接費(fèi)用的增減變化及結(jié)存的情況，其借方登記生產(chǎn)成本的發(fā)生額，貸方登記結(jié)轉(zhuǎn)完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，余額在借方表示期末未完工產(chǎn)品即在產(chǎn)品的成本。

庫存商品賬戶反映的是未完工產(chǎn)品成本增減變化情況，其借方登記轉(zhuǎn)入的完工產(chǎn)品的成本，貸方登記已銷售產(chǎn)品的成本，其余額在借方表示期末庫存的未銷售的產(chǎn)品成本。主營業(yè)務(wù)成本賬戶是反映已售產(chǎn)品成本的賬戶，其借方登記已售產(chǎn)品的成本，貸方主要登記轉(zhuǎn)入本年利潤賬戶的金額，期末無余額。

三者之間的關(guān)系可用“丁”字賬戶表示：1.發(fā)生的需計入產(chǎn)品成本的各項(xiàng)費(fèi)用。2.完工產(chǎn)品的成本3.已售產(chǎn)品的成本4.期末結(jié)轉(zhuǎn)計入本年利潤賬戶的已售產(chǎn)品成本額。會計報表按反映的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的種類及作用:

1.資產(chǎn)負(fù)債表：它用來反映企業(yè)在會計報告期末資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益狀況及資金利用狀況的報表，它是以“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一公式為基礎(chǔ)編制的，它實(shí)際上是這一公式的展開，是對資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益各個項(xiàng)目列出其實(shí)際構(gòu)成的余額。

2.利潤表:反映企業(yè)在會計期內(nèi)利潤的形成情況，著重反映所取得的最終經(jīng)營成果的報表，通過利潤表，可以提供一定會計期間收入實(shí)現(xiàn)情況、費(fèi)用耗費(fèi)情況和凈利潤實(shí)現(xiàn)情況，反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況。

3.現(xiàn)金流量表是反映企業(yè)在一定時期現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物流入和流出信息的報表。通過該表提供的信息，可以評價企業(yè)的支付能力、償債能力和周轉(zhuǎn)能力，預(yù)測企業(yè)未來的現(xiàn)金流量。

第二篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)

西北農(nóng)林科技大學(xué)

熱能與動力工程(本科類)

熱能與動力工程專業(yè) 學(xué)制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備水利水電動力工程學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，受到現(xiàn)代水利水電動力工程師的基本培養(yǎng)和訓(xùn)練，系統(tǒng)掌握水利水電動力工程的基本知識與相關(guān)的工程技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)和工程管理知識的高級工程技術(shù)人才。

主干學(xué)科：動力工程

相關(guān)學(xué)科：水利工程、電氣工程

主干課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程流體力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與拖動、微機(jī)原理及應(yīng)用、水力機(jī)械、電氣設(shè)備、發(fā)電廠電氣部分等。

就業(yè)方向及深造：畢業(yè)后能在水利、水電、供水等部門從事機(jī)電設(shè)備及動力工程的設(shè)計、選型、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、管理和實(shí)驗(yàn)研究等方面工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報考我院8個博、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)繼續(xù)深造，也可推薦或報考國內(nèi)外院校博、碩士研究生。

木材科學(xué)與工程(本科類)

木材科學(xué)與工程專業(yè) 學(xué)制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有木材科學(xué)與工程的基本理論、基本知識和基本技能的高級科技人才。熟悉木材物理化學(xué)、電工電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、造型藝術(shù)等方面理論知識。具有木材及木質(zhì)復(fù)合材料加工和設(shè)備選型的基本技能及經(jīng)營、管理能力。（該專業(yè)設(shè)有家具與室內(nèi)設(shè)計方向）

主干學(xué)科：林業(yè)工程

相關(guān)學(xué)科：機(jī)械工程

主干課程：圖學(xué)基礎(chǔ)與計算機(jī)繪圖、木材學(xué)、工程力學(xué)、膠合材料學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、木工機(jī)械、造型設(shè)計原理、制材學(xué)、木材干燥學(xué)、木制品生產(chǎn)工藝學(xué)、人造板生產(chǎn)工藝學(xué)、家具設(shè)計等。

就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能在木材工業(yè)、家具制造業(yè)、室內(nèi)裝修工程等領(lǐng)域從事木材加工、家具設(shè)計制造、室內(nèi)裝修、裝修工程的研究開發(fā)工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可以推薦或報考木材科學(xué)與技術(shù)專業(yè)碩士點(diǎn)繼續(xù)深造，也可以推薦與國外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國深造。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化(本科類)

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 學(xué)制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計制造及其自動化學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能的高級工程技術(shù)人才。系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)、力學(xué)、電工電子學(xué)、自動控制理論、機(jī)械設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計方法、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等方面的理論知識和技能。具備機(jī)械工程的創(chuàng)新設(shè)計能力。

主干學(xué)科：機(jī)械工程

相關(guān)學(xué)科：農(nóng)業(yè)工程、電氣工程、食品科學(xué)與工程

主干課程：工程圖學(xué)、工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、自動控制原理、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計等。

就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能從事機(jī)械工程領(lǐng)域的設(shè)計制造、科研開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理及教學(xué)等工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報考我校機(jī)械設(shè)計制造及理論、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程等博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)或外校學(xué)位點(diǎn)繼續(xù)深造，也可以推薦與國外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國深造。

第三篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)

西北農(nóng)林科技大學(xué)

2005年下半年教職工政治理論學(xué)習(xí)安排

2005年下半年全校教職工政治理論學(xué)習(xí)總的要求是：堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會精神，全面宣傳貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)我校第一次黨代會精神，以進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在健全制度、創(chuàng)新形式、突出實(shí)效上下功夫，切實(shí)抓好全校教職工政治理論學(xué)習(xí)，為學(xué)校改革發(fā)展提供精神動力和思想保證。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、胡錦濤總書記在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的重要講話

2、中央關(guān)于紀(jì)念長征勝利70周年的系列文件與有關(guān)會議精神

3、關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述

4、國務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點(diǎn)工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要批示精神

5、中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神

6、中共中央關(guān)于在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的意見及教育部黨組、省教工委及校黨委關(guān)于開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要文件

7、周濟(jì)部長在教育部高等教育教學(xué)評估中心成立大會上的講話《大力推進(jìn)高等學(xué)校教學(xué)評估工作，全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量》以及我校評建工作的有關(guān)文件

8、中央16號文件與我?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》及其配套文件

9、其他形勢與政策教育材料

二、具體安排

1、第1—10周（8月22日——10月30日）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）胡錦濤總書記在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的重要講話（2）中共中央關(guān)于在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的意見及教育部黨組、省教工委及校黨委關(guān)于開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要文件

（3）周濟(jì)部長在教育部高等教育教學(xué)評估中心成立大會上的講話《大力推進(jìn)高等學(xué)校教學(xué)評估工作，全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量》以及我校評建工作的有關(guān)文件（4）中央16號文件與我?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》及其配套文件

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：深入理解教學(xué)評估工作的重要性，明確我校評建工作的重要意義、工作要求及主要任務(wù)，確保評估達(dá)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；高度重視和積極參與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型；認(rèn)真貫徹落實(shí)我?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》及其配套文件精神，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的針對性與實(shí)效性。

思 考 題：

（1）教育部對本科生教學(xué)評估有哪些重要要求？我校如何以評建為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量？我校在評建工作中對教職員工有哪些具體任務(wù)？各部門、各單位的每位教職員工應(yīng)該如何發(fā)揮好自己的積極作用？

（2）在新的歷史條件下，堅持黨的先進(jìn)性和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動有哪些歷史背景與基本要求？教育部黨組、省教工委關(guān)于在高校開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動有哪些具體要求？廣大黨員如何積極參加好這項(xiàng)重要活動？

（3）如何深刻領(lǐng)會加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作重要意義？如何貫徹落實(shí)好校黨委出臺的有關(guān)政策？如何進(jìn)一步提高大學(xué)生

思想政治教育工作的針對性與實(shí)效性？廣大教職工應(yīng)如何更新觀念、為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作做出自己的貢獻(xiàn)？

2、第11—19周（10月10日——12月31日）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神（2）關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述（3）國務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點(diǎn)工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要批示精神（4）中央關(guān)于紀(jì)念長征勝利70周年的系列文件與有關(guān)會議精神

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：深入理解和正確把握中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神，全面了解“十一〃五規(guī)劃”的主要內(nèi)容；進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述，高度重視國務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點(diǎn)工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要批示精神，在全校形成科學(xué)、和諧、節(jié)約的良好氛圍。

思考題：

（1）如何深入理解十六屆五中全會關(guān)于當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)形勢和經(jīng)濟(jì)工作的全面部署？“十一〃五規(guī)劃”給我校改革和發(fā)展提供了哪些重要機(jī)遇？

（2）我校應(yīng)如何針對“十一〃五規(guī)劃”制定相應(yīng)發(fā)展戰(zhàn)略，在推進(jìn)西部大開發(fā)、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會與加強(qiáng)科技創(chuàng)新等方面作出新的更大的貢獻(xiàn)？

（3）結(jié)合我校實(shí)際，談?wù)剬?shí)施人才強(qiáng)校、加強(qiáng)科技創(chuàng)新、推進(jìn)學(xué)校國際化等發(fā)展戰(zhàn)略的理解和看法。

（4）強(qiáng)調(diào)樹立科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會，對高校有哪些具體要求？我校廣大師生的思想認(rèn)識在哪些方面存在明顯差距，應(yīng)如何進(jìn)一步提高和改進(jìn)？

（6）在新的歷史條件下，國家強(qiáng)調(diào)提出建設(shè)節(jié)約型社會有何重要意義？高校應(yīng)如何貫徹落實(shí)好國務(wù)院通知要求與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)

節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要批示精神？結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约簩ㄔO(shè)節(jié)約型社會的思考與看法。

三、學(xué)習(xí)方法及要求

1、各學(xué)院（系）、職能處（部、室）要根據(jù)本單位的實(shí)際情況，保證至少每兩周組織一次集中學(xué)習(xí)，每月學(xué)習(xí)時間不少于6學(xué)時，并做好理論學(xué)習(xí)的組織工作及考勤、記錄、總結(jié)工作。

2、學(xué)習(xí)要堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問題相結(jié)合的原則，及時解決廣大教職工思想、學(xué)習(xí)、生活中存在的各種問題，為學(xué)校的改革與發(fā)展服務(wù)。

3、各單位、各部門要采取多種形式搞好教職工的理論學(xué)習(xí)，黨委宣傳部將加強(qiáng)對全校教職工政治理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，并適時組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告，以切實(shí)推進(jìn)全校政治理論學(xué)習(xí)的開展。

黨 委 宣 傳 部

二○○五年九月六日

第四篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)院特輯——園藝學(xué)院

西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)院特輯——園藝學(xué)院

園藝學(xué)院是西北農(nóng)林科技大學(xué)辦學(xué)歷史最悠久的學(xué)院之一，其歷史最早可追溯到1934年成立的國立西北農(nóng)林?？茖W(xué)校園藝組，1936年開始招收本科生，1961年開始招收碩士研究生，1999年，同處楊凌的西北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系，陜西省果樹研究所、陜西省蔬菜花卉研究所三個單位合并組建西北農(nóng)林科技大學(xué)園藝學(xué)院。

學(xué)院設(shè)有果樹、蔬菜、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程3個教學(xué)系，1個實(shí)驗(yàn)室中心；1個“十二五”國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；5個省級工程技術(shù)研究中心（所、學(xué)會），3個校級研究中心（所）；擁有白水蘋果、西鄉(xiāng)茶葉、眉縣獼猴桃、閆良甜瓜、閆良蔬菜、延安洛川蘋果、寶雞蘋果、學(xué)校櫻桃、甘肅慶城蘋果9個科教試驗(yàn)示范站；太白蔬菜、楊凌西甜瓜、青海樂都設(shè)施3個試驗(yàn)示范基地。

學(xué)院擁有園藝學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，涵蓋園藝學(xué)博士后流動站及果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、茶學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)4個二級學(xué)科博、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；有果樹學(xué)國家級重點(diǎn)學(xué)科，有果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、茶學(xué)3個陜西省重點(diǎn)學(xué)科；有園藝、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程2個本科專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工158人，其中正高職稱41人，副高職稱48人，中級職稱41人；博士生導(dǎo)師19人，碩士生導(dǎo)師44人；雙聘院士3人，外聘客座教授4人；國家級教學(xué)名師1人，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃入選者3人，省部級各類人才15人。

學(xué)院現(xiàn)有在校生1312人，其中博碩士生468人，本科生844人。學(xué)院自組建以來，共為社會培養(yǎng)博士生125人，碩士生1005人，本科生3200余人，培訓(xùn)管理技術(shù)干部3400余人。為滿足社會的需求，學(xué)院還開設(shè)了園藝，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程，高起本，專升本、?？频炔煌瑢哟蔚暮诮逃龑I(yè)。

合校以來，學(xué)院已取得教學(xué)成果獎16項(xiàng)，其中榮獲國家級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)，省級教學(xué)成果一、二等獎5項(xiàng)；1個省級名牌專業(yè)，1門國家級精品課程，3門省級精品課程；主編、副主編全國規(guī)劃、統(tǒng)編教材17部，其中主編教育部面向21世紀(jì)教材2部，“十一五”國家級規(guī)劃教材2部，部省級規(guī)劃教材2部。

目前，學(xué)院共承擔(dān)科研項(xiàng)目198項(xiàng)，年到位經(jīng)費(fèi)4000多萬元。自“六五”以來，已取得省部以上級科研成果125項(xiàng)，其中，獲得國家發(fā)明二、三等獎各1項(xiàng)，國家科技進(jìn)步二、三等獎4項(xiàng)，國家星火計劃四等獎1項(xiàng)，育成新品種200多個；先后被SCI、EI收錄論文

900余篇，申請發(fā)明專利92項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利16項(xiàng)，出版專（編）著145余部。國內(nèi)外專家學(xué)者200余人次來學(xué)院講學(xué)、開展合作研究，專家教授60多人次去美、英、德、日本等20多個國家進(jìn)行合作研究或?qū)W術(shù)交流。

自學(xué)院成立以來，一代代師生秉承“誠樸勇毅”的校訓(xùn)，繼承和發(fā)揚(yáng)“經(jīng)國本，解民生，尚科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合為辦學(xué)特色，積極推進(jìn)科教興院及人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，各項(xiàng)事業(yè)均實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越式發(fā)展，為我國園藝科教事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)建設(shè)國際一流園藝學(xué)院的目標(biāo)，全院師生員工正在以飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)去，為全面提升我院在國內(nèi)外的影響力而努力奮斗！

第五篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)外語系

西北農(nóng)林科技大學(xué)外語系

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)階段工作方案

（征求意見稿）

整改落實(shí)階段是在學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查階段工作的基礎(chǔ)上，集中精力解決突出問題、完善體制機(jī)制，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動出成果、見實(shí)效，此階段也是黨員干部和廣大群眾最為關(guān)注的階段。為進(jìn)一步鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，切實(shí)抓好整改落實(shí)階段工作，明確貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思路舉措與目標(biāo)責(zé)任，著力解決影響和制約外語系科學(xué)發(fā)展以及師生反映集中的突出問題，建立推動科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制，推動學(xué)習(xí)實(shí)踐活動深入開展，實(shí)現(xiàn)外語系事業(yè)新一輪加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整體安排和《外語系深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》，特制訂本階段工作方案。

一、總體要求

整改落實(shí)階段的主要任務(wù)是明確目標(biāo)、制定措施、健全制度、落實(shí)整改。重點(diǎn)抓好制訂整改落實(shí)方案、集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)，努力形成貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制。

（一）主要方向

在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)為主題，以“提升外語教學(xué)水平，構(gòu)建和諧外語系”為主要任務(wù)，堅持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，搶抓機(jī)遇，積極探索辦學(xué)規(guī)律，不失時機(jī)地推進(jìn)我系又好又快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（二）基本思路

用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局工作，以系領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告為依據(jù)，堅持以學(xué)生為本，以教師為主體，以加強(qiáng)和改進(jìn)服務(wù)為主線，以轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)和師德師風(fēng)為重點(diǎn)，以抓責(zé)任抓落實(shí)為保障，立足教學(xué)，加強(qiáng)師資，強(qiáng)化科研，健全制度，活化機(jī)制，提升水平，促進(jìn)發(fā)展。針對在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題，制定切實(shí)可行的整改措施，明晰整改重點(diǎn)，明確整改時限，落實(shí)整改責(zé)任，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到邊整邊改、早改快改，把集中整改與日常整改結(jié)合起來，進(jìn)一步完善相關(guān)制度和工作機(jī)制，切實(shí)解決制約科學(xué)發(fā)展問題，全力推進(jìn)外語系各項(xiàng)事業(yè)和廣大師生的科學(xué)發(fā)展。

（三）整改目標(biāo)：

近期目標(biāo)：2009年底前，通過整改，集中力量解決一些突出問題，辦成一些師生員工普遍期待的實(shí)事好事。使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性明顯增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高，管理與發(fā)展成效更加顯著，外語系事業(yè)和諧健康發(fā)展。

中長期目標(biāo)：通過3-5年左右努力，外語系改革發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的保障機(jī)制更趨完善，初步形成鮮明的辦學(xué)特色、較高的辦學(xué)水平和良好社會聲譽(yù)，外語教學(xué)改革創(chuàng)新“試驗(yàn)田”和事業(yè)發(fā)展“豐產(chǎn)田”的作用進(jìn)一步彰顯，成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要一極。

（四）工作要求

根據(jù)學(xué)校在新的發(fā)展階段給外語系提出的各項(xiàng)要求，遵循社會發(fā)展規(guī)律和高等教育發(fā)展規(guī)律，重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，拓展外語素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量與水平，科學(xué)謀劃，精心組織，腳踏實(shí)地，分步實(shí)施，處理好各種關(guān)系，全方位、多層次服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展與社會的發(fā)展，促進(jìn)外語系和諧快速發(fā)展。

二、整改落實(shí)階段工作整體進(jìn)度與時間安排

從6月23日開始，到7月上旬基本結(jié)束，8月底前完成總結(jié)工作。

（一）召開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)學(xué)校整改落 實(shí)階段工作部署的有關(guān)文件和會議精神，系黨委書記龍清林同志總結(jié)外語系分析檢查階段工作，安排整改落實(shí)階段任務(wù)。（6月26日）。

（二）制訂整改落實(shí)方案（6月27日—6月30日）1．整改落實(shí)方案要做到“四明確一承諾”：

一是明確整改落實(shí)項(xiàng)目。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中征求到意見、建議和分析檢查階段查擺出來的問題進(jìn)行全面分析和歸類梳理，列出具體項(xiàng)目，特別要把影響科學(xué)發(fā)展和事關(guān)師生切身利益的突出問題作為整改落實(shí)的重要項(xiàng)目。

二是明確整改落實(shí)目標(biāo)和時限要求。按照問題的輕重緩急和難易程度，明確近期目標(biāo)和中長期安排。對于具備條件、可以在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動期間和年內(nèi)解決的問題，要有具體的解決時間；對于確有困難、需要較長時間才能解決的問題，要列出大致的時間表。

三是明確整改落實(shí)措施。對需要整改落實(shí)的問題，逐項(xiàng)研究分析，明確工作思路和努力方向，制定解決問題的有效措施和具體辦法，協(xié)調(diào)好相關(guān)部門共同落實(shí)。

四是明確整改落實(shí)責(zé)任。建立整改落實(shí)責(zé)任制，逐項(xiàng)明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門和責(zé)任人，把整改任務(wù)分解細(xì)化，落到實(shí)處。

五是做出整改落實(shí)的公開承諾。整改落實(shí)方案制定后，采取適當(dāng)形式在系內(nèi)公布整改落實(shí)方案，做出公開承諾，通報落實(shí)情況，自覺接受黨員干部和師生員工監(jiān)督。

2．系黨政主要負(fù)責(zé)同志要親自抓整改落實(shí)方案的制訂，班子其他成員要結(jié)合分工認(rèn)真做好各自分管范圍內(nèi)的整改落實(shí)工作，真正把解決問題的工作具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化，使整改落實(shí)工作有章可循，群眾滿意度測評有據(jù)可依。（6月28日）

3．整改落實(shí)方案初步形成后，召開系領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，進(jìn)行充分討論研究。（6月30日）

（三）完成公布整改落實(shí)方案和征求意見（7月3日前）通過系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動專題網(wǎng)站、QQ平臺等方式公布整改落實(shí)方案，廣泛征求黨員干部和廣大師生的意見和建議，并對整改落實(shí)方案進(jìn)一步修改完善。

（四）上報整改落實(shí)方案（7月5日前）

整改落實(shí)方案定稿經(jīng)聯(lián)系外語系的校領(lǐng)導(dǎo)審閱后，按期上報校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（五）解決突出問題（7月15日前）

按照整改落實(shí)方案要求，按照以下原則集中精力解決學(xué)習(xí)實(shí)踐活動期間能夠解決的突出問題：

1．集中解決突出問題是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動實(shí)踐特色的集中體現(xiàn)，是活動真正取得實(shí)效的重要環(huán)節(jié)，也是贏得群眾認(rèn)可和滿意的關(guān)鍵之舉。系上要從實(shí)際出發(fā)，堅持什么問題突出就集中解決什么問題，分清輕重緩急。

2．解決問題要堅持實(shí)事求是、量力而行，堅決避免形式主義、短期行為和“形象工程”。要扎扎實(shí)實(shí)為師生員工辦實(shí)事、解難事，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。

（六）滿意度測評與工作總結(jié)（8月30日前）

1.學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)束后，按照學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的部署和要求，組織黨委委員、教職工代表和學(xué)生代表進(jìn)行群眾滿意度測評，并及時公布測評結(jié)果，同時根據(jù)測評結(jié)果，進(jìn)一步完善整改措施。

2.采取適當(dāng)形式進(jìn)一步征求廣大黨員干部和師生員工的意見和建議，并在此基礎(chǔ)上，由系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組雙組長負(fù)責(zé)完成全系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動總結(jié)報告的撰寫，總結(jié)報告要認(rèn)真對照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的目標(biāo)要求，對全系開展活動的情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，全面總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動三個階段的各項(xiàng)工作，做到情況清楚、評價準(zhǔn)確、分析透徹、特色鮮明，全面反映學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的基本情況、主 要做法和特點(diǎn)，取得的主要成效、積累的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果的努力方向和主要措施等，經(jīng)系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究后，形成定稿。

3.按期將總結(jié)報告和群眾滿意度測評結(jié)果報校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

三、整改任務(wù)與措施

（一）強(qiáng)化規(guī)劃意識，切實(shí)抓好辦學(xué)定位和學(xué)科發(fā)展的落實(shí) 發(fā)展規(guī)劃是事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和指南，必須積極調(diào)研，科學(xué)制訂，充分論證。

1．修訂外語系中長期發(fā)展規(guī)劃 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：竇 琴 龍清林

成 員：楊 宏 王小平李麗霞 陳少康 王曉燕

宋岳禮 鄭艾萍 田志強(qiáng) 殷延軍 陳志敏

整改時限：2009年7月13前。2．制訂外語系學(xué)科發(fā)展規(guī)劃 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：竇 琴

成 員：李麗霞 楊 宏 陳少康 王曉燕 宋岳禮 鄭艾萍 整改時限：2009年7月13前。

（二）加快師生之家建設(shè)，讓廣大師生真切得實(shí)惠

立足辦學(xué)實(shí)際，積極籌措經(jīng)費(fèi)，努力爭取學(xué)校和相關(guān)部門的支持，創(chuàng)造師生健康成長、快樂工作與積極成才的優(yōu)良環(huán)境。

1、加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)師生文體活動場所和設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化文體活動環(huán)境，豐富師生校園文化生活。

購置配備學(xué)生跑鞋、籃球等基本文體活動器材；優(yōu)化運(yùn)動場所，修建新羽毛球運(yùn)動場；充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)和學(xué)生社團(tuán)的作用，開展師生喜聞樂見的多種文體活動，濃郁校園文化氛圍。

2.進(jìn)一步改善辦公條件和環(huán)境，為教授辦公室安裝空調(diào)扇；給 全體教師配備教學(xué)、辦公電腦。

3.建立完善教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、教師與教師之間緊密聯(lián)系制度及工作溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步增進(jìn)相互了解、相互理解和相互信任；促進(jìn)師生共同進(jìn)步、共同能夠發(fā)展，增進(jìn)全系凝聚力和發(fā)展共識，形成事業(yè)和諧發(fā)展的合力。

4．濃郁和諧氛圍和環(huán)境，做好師生慰問與人文關(guān)懷工作 建立健全師生慰問與關(guān)懷體制機(jī)制；繼續(xù)做好離退休職工節(jié)日慰問、教師婚育或生病探望及困難學(xué)生的關(guān)心與幫扶工作；及時幫助廣大師生解決思想、工作與學(xué)習(xí)等方面的突出問題和主要困難。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王小平

責(zé)任部門：系部門工會、團(tuán)工委、學(xué)生會 整改時限：2009年底前。

（三）創(chuàng)新和完善體制機(jī)制，規(guī)范內(nèi)部管理，保障事業(yè)發(fā)展 按照“廢、改、立”分類，對現(xiàn)有政策、制度、辦法進(jìn)行系統(tǒng)清理，確定制度建設(shè)的重點(diǎn)，堅持“要精、要管用”的原則，該廢止的立即廢止，該修訂的及時修訂完善，需要新建的抓緊出臺，特別是要及早研究制訂或健全科學(xué)發(fā)展迫切需要的新制度、新政策，把解決突出問題和創(chuàng)新完善體制機(jī)制結(jié)合起來，以體制機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)問題解決，把解決問題中形成的好辦法好經(jīng)驗(yàn)用制度的形式鞏固下來，探索完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的長效機(jī)制，形成有利于科學(xué)發(fā)展的制度導(dǎo)向，建立健全機(jī)制保障和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的制度體系，力爭在活動期間取得一批制度成果。

1.配套與全系發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科發(fā)展規(guī)劃相應(yīng)的措施和制度。2.規(guī)范系內(nèi)管理，建立完善系內(nèi)部門目標(biāo)管理責(zé)任制。（1）明確系、教研室（中心）教學(xué)管理的職責(zé)和權(quán)限，完善和規(guī)范工作流程，鞏固教學(xué)管理的長效機(jī)制，積極推進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，提高教學(xué)管理水平和效率。（2）建立完善層級目標(biāo)管理責(zé)任制，精細(xì)化管理。一要進(jìn)一步明確教研室（中心）工作職能，強(qiáng)化教育教學(xué)及管理工作的過程管理和環(huán)節(jié)管理。通過目標(biāo)管理責(zé)任制的建立落實(shí)，形成系主任負(fù)總責(zé)，教研室（中心）主任部門負(fù)責(zé)，一級抓一級，分工明確，責(zé)任到人的目標(biāo)管理責(zé)任體系，使每一個教師能做到教好自己的課，管好自己的課堂，確保課堂教學(xué)質(zhì)量；使每一個管理與教輔人員能做到做好自己的事，履行好工作職責(zé)，確保服務(wù)到位。

二要建立完善部門主任公開述職制和目標(biāo)管理責(zé)任制。從本學(xué)期始，各教研室（中心）主任都要在全系教職工大會上就落實(shí)部門任務(wù)及執(zhí)行工作計劃的完成情況、下學(xué)期創(chuàng)造性地開展本部門的工作打算和舉措進(jìn)行述職，將各部門工作置于全系教職工監(jiān)督之下。

三要認(rèn)真研究校系兩級管理體制，推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。進(jìn)一步完善系黨政班子聯(lián)席會議制度、系中心理論學(xué)習(xí)小組相關(guān)制度和議事規(guī)程明確工作職責(zé)和議事規(guī)則，做到有章可循，促進(jìn)決策民主化、科學(xué)化；堅持領(lǐng)導(dǎo)班子和黨內(nèi)的民主集中制，堅持重大問題集體決策，重大決策、重要問題、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用，一律經(jīng)過集體研究決定；突出師生在教育教學(xué)及學(xué)校管理中的主體地位和作用，積極推進(jìn)民主辦學(xué)、民主管理、民主監(jiān)督制度建設(shè)，進(jìn)一步完善系務(wù)公開制度、財務(wù)公開制度、教代會制度和情況通報會、政策征詢、大事公示等制度，形成“建言獻(xiàn)策、從善如流”工作機(jī)制，形成民主管理、科學(xué)決策、積極參政議政的良好氛圍。

四要不斷深化人事分配制度改革，在科學(xué)定編、定崗、定責(zé)的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定各類人員崗位職責(zé)和崗位管理考核辦法，加強(qiáng)日常檢查監(jiān)督、考核工作力度，著力提高教學(xué)科研、科學(xué)管理與服務(wù)保障的能力和水平，將學(xué)校和外語系管理的細(xì)節(jié)，如節(jié)水節(jié)電、固定資產(chǎn)管理、教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)生管理、教學(xué)過程管理、教學(xué)過程監(jiān)控、課堂教學(xué)及質(zhì)量等具體列入每個教職工的崗位責(zé)任中，并作 為考核的重要依據(jù)，建立健全人盡其才、才盡其用的激勵機(jī)制和約束機(jī)制。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龍清林 竇 琴

成 員：王小平楊 宏 李麗霞 田志強(qiáng) 殷延軍

陳志敏 賀新全 楊曉峰 王 昕 黃海斌 曲 斌 龐 瑛 路偉偉 劉剛勁

整改時限：2009年7月—12月

（四）加強(qiáng)科研工作與國有資產(chǎn)管理，提高學(xué)術(shù)影響和聲譽(yù) 1．發(fā)揮外聘教授的作用，邀請國內(nèi)外知名專家來系講學(xué)。2．打造1—2個教學(xué)科研能力較強(qiáng)的團(tuán)隊，帶動外語學(xué)科發(fā)展和教師科研能力、學(xué)術(shù)水平的整體提高。

3．繼續(xù)加強(qiáng)科研管理和重要課題立項(xiàng)申報指導(dǎo)，爭取獲準(zhǔn)部省級或國家社科基金課題1-2項(xiàng)。

4．設(shè)立4萬元外語教學(xué)與科學(xué)研究基金，支持系內(nèi)教改與科研項(xiàng)目10—15項(xiàng)。

5．完善科研工作獎勵辦法，鼓勵支持教師開展學(xué)術(shù)科研工作，不斷提升的學(xué)術(shù)水平，力爭全系核心刊物發(fā)表論文15-20篇。

6．加強(qiáng)圖書資料、國有資產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，做到帳—物—人相符率100％；出臺相關(guān)管理辦法，合理配置軟、硬件資源，為加快外語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程和提高教學(xué)科研水平提供服務(wù)保障。

7．積極發(fā)揮系學(xué)術(shù)委員作用，明確教師研究方向，加強(qiáng)全員科研能力培養(yǎng)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

8．加強(qiáng)平臺建設(shè)，積極推動農(nóng)業(yè)科技翻譯研究所建設(shè)，籌建外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究中心，今年暑期完成外語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室二期建設(shè)。

9.建立完善學(xué)術(shù)報告制度，進(jìn)一步做好出國留學(xué)、國內(nèi)進(jìn)修、攻讀研究生學(xué)位等人員的學(xué)術(shù)報告或經(jīng)驗(yàn)交流的組織協(xié)調(diào)工作。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊 宏

成 員：曲 斌 王 昕 王勁榮 整改時限：2009年7月—10月

（五）優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高人才隊伍素質(zhì)

1．科學(xué)使用，努力創(chuàng)造各盡其能、各得其所、和諧相處的良好環(huán)境，按照“引進(jìn)優(yōu)秀的人，用好現(xiàn)有的人，留住關(guān)鍵的人，培養(yǎng)未來的人”的工作方針，協(xié)調(diào)處理好引進(jìn)、培養(yǎng)、使用的關(guān)系。

2．切實(shí)采取有力措施增強(qiáng)師資隊伍整體實(shí)力，積極重點(diǎn)引進(jìn)和培養(yǎng)高學(xué)歷、高職稱教師，鼓勵教師在職攻讀博士學(xué)位，支持教師參加國內(nèi)外研修，為申報副教授、教授的教師積極創(chuàng)造條件。

3．做好系學(xué)術(shù)帶頭人與青年骨干教師的考核與選拔推薦工作；進(jìn)一步規(guī)范“導(dǎo)師制”工作，促進(jìn)新教師的快速成長。

4.充分發(fā)揮校系兩級教學(xué)指導(dǎo)委員會功能和作用，做好教師全員教學(xué)指導(dǎo)和培養(yǎng)全程監(jiān)測。

5.開展系內(nèi)講課比賽、優(yōu)秀教案展評等業(yè)務(wù)活動2次以上。6.進(jìn)一步發(fā)揮教研隊伍培養(yǎng)和業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)功能，鼓勵支持教研室開展多種形式教研活動。

7.培育團(tuán)隊精神，鼓勵支持教師積極交流、相互合作；加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)團(tuán)隊、研討小組試點(diǎn)工作。

8.推進(jìn)本系教師與外教的交流與合作，積極挖掘和充分發(fā)揮教授、副教授引領(lǐng)作用和帶動功能，做好青年骨干教師培養(yǎng)選拔工作。

9.全面規(guī)劃，制定并落實(shí)好師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和教師個人培養(yǎng)提高計劃；采取有力措施和多種形式開拓人才隊伍素質(zhì)提高渠道。

10.綜合培養(yǎng)，通過師德教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷提高和學(xué)術(shù)交流等多種形式，全面提高教師的道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力，努力改善教師隊伍的學(xué)歷、學(xué)緣、年齡和知識結(jié)構(gòu)，力爭5年內(nèi)35歲以下教師碩士學(xué)位的比例達(dá)到100%，逐步形成合理師資隊伍 結(jié)構(gòu)和梯次。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：竇 琴 龍清林

成 員：楊 宏 王小平李麗霞 陳少康 王曉燕

宋岳禮 鄭艾萍 賀新全 田志強(qiáng) 殷延軍

楊曉峰 龐 瑛 馬 川

整改時限：2009年7月—12月

整改承諾：年內(nèi)初見成效，5年實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

（六）推進(jìn)教學(xué)改革和素質(zhì)教育拓展，提高教學(xué)水平和辦學(xué)聲譽(yù)

1.著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)圍繞提高大學(xué)外語教學(xué)水平和辦好外語本科專業(yè)及碩士點(diǎn)兩項(xiàng)突出任務(wù)，抓好英語、國貿(mào)本科生和外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士研究生教育，不斷增強(qiáng)外語系科學(xué)發(fā)展的造血功能，全面推動學(xué)校外語教學(xué)水平再上新臺階。

2.明晰改革思路，改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，做好培養(yǎng)方案修訂和改革相關(guān)配套跟進(jìn)工作。

3.著力提高外語素質(zhì)教育，積極穩(wěn)步推進(jìn)外語分級教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革。針對大一通過大學(xué)英語四級的學(xué)生，認(rèn)真研討并擬訂大學(xué)英語后續(xù)選修課的實(shí)施方案，爭取本學(xué)期末出臺。

4.以學(xué)生為本，以教師為主體，營造健康的校園文化氛圍，積極拓展外語素質(zhì)教育平臺。根據(jù)教師和學(xué)生具體實(shí)際，加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；組織開展各類外語競賽、舉辦英文原著讀書報告會、英語角、外語學(xué)習(xí)沙龍、西方文化體驗(yàn)等第二課堂活動，發(fā)揮英語專業(yè)在濃郁學(xué)校外語學(xué)習(xí)氛圍、提升學(xué)校國際化辦學(xué)水平中主力軍地位和作用；多層次、多渠道鼓勵青年教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，快速提升學(xué)歷層次、教學(xué)能力。

5.認(rèn)真籌備，做好下半年全國大學(xué)外語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討會組織。6.積極聯(lián)系，力爭年內(nèi)新增教學(xué)實(shí)踐基地或人才培養(yǎng)合作單位 1—2個。

7．加強(qiáng)系風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造師生的全面發(fā)展良好的環(huán)境和氛圍。

8.加強(qiáng)師生自我管理、自我教育、自我服務(wù)意識和能力建設(shè)。推進(jìn)教研室、學(xué)生班、黨團(tuán)組織、學(xué)生會及學(xué)生社團(tuán)的組織建設(shè)和管理，建立工作章程，認(rèn)真研究和制訂工作計劃，加強(qiáng)經(jīng)常性的指導(dǎo)、督促與考核；加強(qiáng)學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)與管理，建立健全學(xué)生工作動態(tài)管理與考核；建立師生參與管理與服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)活動的有效運(yùn)作和作用發(fā)揮；完善機(jī)制，鼓勵支持廣大師生開展各類積極向上的思想政治宣傳教育、綜合素質(zhì)提高、文化生活豐富的活動。

9.組織教師、輔導(dǎo)員和管理人員到兄弟高校考察學(xué)習(xí)或參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，開拓視野，拓寬思路，提高能力。10.積極調(diào)研，提前準(zhǔn)備，做好招生與就業(yè)工作 根據(jù)整改目標(biāo)和整改任務(wù)，成立以下整改組：（1）英語專業(yè)與國際貿(mào)易專業(yè)本科教學(xué)管理組 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：竇 琴

成 員：李麗霞 楊曉峰 王笑卿 李 敏 龐 瑛

馬 川

（2）公共外語教學(xué)管理組 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：竇 琴

成 員：田志強(qiáng) 賀新全 殷延軍 王寶平丁向東

顧 榮 龐 瑛 馬 川

（3）碩士點(diǎn)建設(shè)與研究生管理組 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：竇 琴 龍清林

成 員：李麗霞 楊 宏 陳少康 王曉燕 宋岳禮

鄭艾萍 黃海斌（4）系風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)組

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龍清林 竇 琴 王小平楊 宏

成 員：李麗霞 田志強(qiáng) 殷延軍 陳志敏 陳少康

王曉燕 宋岳禮 鄭艾萍 賀新全 楊曉峰

黃海斌 謝 青 王 昕 路偉偉 劉剛勁

各黨（團(tuán)）支部書記 各學(xué)生班班長

（5）黨建和學(xué)生工作組 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龍清林 王小平

成 員：楊 宏 李麗霞 殷延軍 陳志敏 黃海斌

謝 青 路偉偉 劉剛勁 各黨支部書記 全體班主任

整改時限：2009年7月—12月

（七）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本和統(tǒng)籌兼顧的基本原則，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，科學(xué)推動事業(yè)發(fā)展上水平。

2、加強(qiáng)理論武裝，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論水平。進(jìn)一步完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度，把理論學(xué)習(xí)與推動學(xué)校和外語系事業(yè)科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合起來，使班子成員緊緊圍繞建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)，著力在樹立科學(xué)發(fā)展觀、增強(qiáng)發(fā)展動力、凝聚科學(xué)發(fā)展共識上取得新進(jìn)步；緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定這個大局，著力在提高治系興系能力、指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展；緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個根本，著力在貫徹黨的基本路線和教育方針、牢牢把握社會主義辦學(xué)方向、培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人方面取得新成效。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和感召力。認(rèn)真研究校系兩級管理體制，嚴(yán)格執(zhí)行黨政聯(lián)席會議制度，堅持黨內(nèi)民主集中制，促進(jìn)決策民主化、科學(xué)化；明確工作職責(zé)和議事規(guī)則，做到有章可循；堅持重大問題集體決策，重大決策、重要問題、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用，一律經(jīng)過集體研究決定；加強(qiáng)黨政班子之間的聯(lián)系和溝通，凝聚共識，形成合力；加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督制度建設(shè)，進(jìn)一步完善院務(wù)公開、教職工代表大會和情況通報會等制度。

4、堅持群眾路線，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的宗旨意識和服務(wù)水平。強(qiáng)化宗旨意識，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、以人為本的理念，始終把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在為師生員工服務(wù)和以人為本上，落實(shí)黨委成員聯(lián)系黨支部、聯(lián)系系內(nèi)部門等制度；建立征求意見和改進(jìn)工作的機(jī)制，廣泛開展問計于師生活動，加強(qiáng)與一線教師之間的聯(lián)系，納眾言、集眾智、聚眾心、凝眾力，民主決策，科學(xué)發(fā)展。

5、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的良好形象。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008－2012年工作規(guī)劃》、《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見》，建立健全廉政建設(shè)教育體系和廉政勤政體制機(jī)制；開展批評與自我批評，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)；加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，使每一個班子成員做到以身作則，講黨性、重品行、作表率；完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉政談話等制度，強(qiáng)化監(jiān)督制約，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龍清林 竇 琴

成 員：王小平楊 宏 李麗霞 陳少康 田志強(qiáng) 殷延軍 陳志敏 整改時限：2009年7月—12月 整改承諾：初見成效，3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

五、幾點(diǎn)要求

1．進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。整改落實(shí)階段的工作時間緊、任務(wù)重，系領(lǐng)導(dǎo)班子要以科學(xué)、嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)做好該階段的工作。系黨政負(fù)責(zé)人繼續(xù)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入精力抓好整改落實(shí)，班子其他成員要結(jié)合分工做好分管范圍內(nèi)的整改落實(shí)工作。整改落實(shí)階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的最后一個階段，各有關(guān)部門要善始善終地抓好，防止出現(xiàn)松勁、厭倦情緒，防止降低標(biāo)準(zhǔn)、前緊后松。要注意把握工作節(jié)奏，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動在解決突出問題上見成效、在完善體制機(jī)制上出成果。

2.進(jìn)一步突出領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點(diǎn)。整改落實(shí)重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)發(fā)揮模范表率作用，帶頭深化理論學(xué)習(xí)、帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)、帶頭落實(shí)整改措施。要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅持一切從實(shí)際出發(fā)，多在實(shí)效上用功，堅決防止搞形式主義。

3.進(jìn)一步搞好統(tǒng)籌兼顧。第三階段臨近學(xué)期結(jié)束，教學(xué)科研任務(wù)十分繁重，要統(tǒng)籌兼顧學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與日常工作關(guān)系，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，切實(shí)以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動促進(jìn)當(dāng)前工作，以工作實(shí)績檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成效。

2009年6月30日