第一篇：化 工 原 理 實(shí) 驗(yàn) 考 試 復(fù) 習(xí)

化 工 原 理 實(shí) 驗(yàn) 考 試 復(fù)習(xí)

一、考試題型

選擇題(10小題，20分)、判斷題(10小題，10分)、簡答題(4小題，40分)、數(shù)據(jù)處理題(2題，20分)、流程分析或設(shè)計題(10分)(應(yīng)化與環(huán)境)

二、考試范圍

所做的全部實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，重點(diǎn)是流動阻力測定、泵性能曲線測定、傳熱系數(shù)測定(K、α)、精餾、吸收等。

三、要求

1、實(shí)驗(yàn)室所用的測量儀表（溫度、流量、壓強(qiáng)等測量儀表，有哪些類型？）；

2、流體流動實(shí)驗(yàn)一至實(shí)驗(yàn)

五、氣汽對流傳熱綜合實(shí)驗(yàn)、部分回流精餾實(shí)驗(yàn)是如何保持連續(xù)穩(wěn)態(tài)流動、穩(wěn)態(tài)傳熱、穩(wěn)態(tài)傳質(zhì)的？

3、完成實(shí)驗(yàn)所用的關(guān)鍵設(shè)備、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與作用（傳熱，吸收，精餾）；

4、實(shí)驗(yàn)基本原理（傳熱，吸收）

5、實(shí)驗(yàn)操作步驟（操作要點(diǎn)）（流動阻力測定，流量計校正），如何操作，同時還要求掌握為什么這樣操作（泵性能曲線測定）；

6、數(shù)據(jù)處理為流動阻力系數(shù)λ、傳熱膜系數(shù)α、精餾進(jìn)料線方程與操作線方程等；

7、通過實(shí)驗(yàn)測量出的數(shù)據(jù)說明問題（吸收、傳熱、精餾）；

8、根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定任務(wù)，要求找到使用哪些測量儀表？并通過原理分析說明為什么設(shè)置這些儀表？(應(yīng)化與環(huán)境專業(yè))――相關(guān)內(nèi)容：氣－汽對流傳熱綜合實(shí)驗(yàn)、吸收實(shí)驗(yàn)。

9、給定一個實(shí)驗(yàn)測定任務(wù)，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析，知道應(yīng)該測定哪些參數(shù)？設(shè)置什么測量儀表？并畫出流程裝置圖（在圖中標(biāo)注設(shè)備與儀表）――相關(guān)內(nèi)容：氣－汽對流傳熱綜合實(shí)驗(yàn)、吸收實(shí)驗(yàn)。

10、簡答題為泵操作方面、吸收、傳熱、綜合內(nèi)容各一題。

四、分值分配

動量傳遞部分：35分左右熱量傳遞部分：20-25分

質(zhì)量傳遞部分：30-35分綜合部分：10分左右

分析與設(shè)計題（本題共1小題，共10分）

1、設(shè)計一套實(shí)驗(yàn)裝置要求既可以測量對流傳熱系數(shù)，又可同時測量總傳熱系數(shù)，標(biāo)注儀表、儀器名稱。說明需要測量那些參數(shù)？

2、在填料吸收塔操作及傳質(zhì)系數(shù)測定實(shí)驗(yàn)流程裝置中，采用了哪些測量儀表？請根據(jù)原理分析為什么設(shè)置這些測量儀表？并畫出流程框圖。

第二篇：化工原理實(shí)驗(yàn)考試重點(diǎn)

南京工業(yè)大學(xué)化工原理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1.P4實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡模?）（3）（4），前兩個是實(shí)驗(yàn)要得出結(jié)果，第三個是測量方法。

2.p6流程圖中，標(biāo)號為14,15,16,20的要注意一下。

3.p9實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡模?）（3）（4）

4.p9基本原理中，1，流量v的測定與計算；2，揚(yáng)程的測定與計算（這個公式要記?。?，軸功率測定與計算（注意測量方法）；4，轉(zhuǎn)換公式要牢記

5.p11流程圖中注意真空表和渦輪流量計

6.p12實(shí)驗(yàn)步驟中第二步是關(guān)鍵，灌泵是為了防止有空氣發(fā)生氣縛現(xiàn)象。

7.p14圖1-5要牢記

8.p14實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡那叭龡l

9.p17實(shí)驗(yàn)步驟的（5）（6）（7）

10.p20實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡模?）（3）

11.p20基本原理的第一段話和1-21,1-22,1-23

12.p21實(shí)驗(yàn)裝置的第一段話

13.p23儀表盤上數(shù)字取前十個

14.p31實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡模?）（2）（3）（5）

15.p31基本原理中的兩個公式（注意理論塔板數(shù)的計算）

16.p32實(shí)驗(yàn)過程中如果液泛，將壓力調(diào)高；如果液漏，將壓力調(diào)低

17.關(guān)鍵溫度：靈敏板溫度

18.p36基本原理的第一段話，以及1-33和1-36

19.p37流程圖

20.p42實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡那叭龡l

21.p43實(shí)驗(yàn)裝置的①③④

22.p44毛氈上大約10g左右的水，和下面的注意事項。

第三篇：化工原理實(shí)驗(yàn)

吸收實(shí)驗(yàn)

?

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、? 熟悉填料吸收塔結(jié)構(gòu)和流程

2、? 觀察填料塔流體力學(xué)狀況，測定壓降與氣速的關(guān)系曲線

3、? 掌握氣相總體積系數(shù)kYa和氣相總傳質(zhì)單元高度HOG的測定方法。

?

二、實(shí)驗(yàn)原理

1、? 填料塔流體力學(xué)特性

圖2-73 填料層壓降-空塔氣速關(guān)系示意圖填料塔的壓降與泛點(diǎn)氣速是填料塔設(shè)計與操作的重要流體力學(xué)參數(shù)，氣體通過填料層引起的壓降與空塔氣速關(guān)系如圖2-73所示：

當(dāng)無液體噴淋時，干填料層壓降Dp對氣速u的關(guān)系在雙對數(shù)坐標(biāo)中可得斜率為1.8~2的直線，（圖中aaˊ線）。當(dāng)有液體噴淋時，在低氣速下，（c點(diǎn)以前）對填料表面覆蓋的液膜厚度無明顯影響，填料層內(nèi)的持液量與空塔氣速無關(guān)，僅隨噴淋量的增加而增大，壓降正比于氣速的1.8~2次冪，由于持液使填料層的空隙率減少，因此，壓降高于相同氣速下的干填料層壓降，是圖中bc段為恒持液區(qū)。隨氣速的增加液膜增厚，出現(xiàn)填料層持液量增加的“攔液狀態(tài)”（或稱載液現(xiàn)象），此時的狀態(tài)點(diǎn)，圖中的c點(diǎn)稱載點(diǎn)或攔液點(diǎn)。氣速大于載點(diǎn)氣速后，填料層內(nèi)的持液量隨氣速的增大而增加，壓降與氣速關(guān)系線的斜率增大，圖中cd段為載液區(qū)段。當(dāng)氣速繼續(xù)增大，到達(dá)圖中d點(diǎn)，該點(diǎn)成為泛點(diǎn)，泛點(diǎn)對應(yīng)的氣速稱為液泛氣速或泛點(diǎn)氣速。此時上升氣流對液體產(chǎn)生的曳力使液體向下流動嚴(yán)重受阻，積聚的液體充滿填料層空隙，使填料層壓降急劇上升，壓降與氣速關(guān)系線變陡，圖中d點(diǎn)以上的線段為液泛區(qū)段。填料塔實(shí)際操作的氣速控制在接近液泛但又不發(fā)生液泛時的氣速，此時傳質(zhì)效率最高。一般操作氣速取液泛氣速的60%~80%。

2、? 氣相總體積吸收系數(shù)kYa的測定

(1)?? 氣相總體積吸收系數(shù)

??（2—63）

式中：V ——惰性氣體流量，kmol/s;

z ——填料層的高度，m;

W——塔的橫截面積，m2;

Y1、Y2——分別為進(jìn)塔及出塔氣體中溶質(zhì)組分的摩爾比，kmol（溶質(zhì)）/kmol（惰性組分）； ——塔頂與塔底兩截面上吸收推動力與的對數(shù)平均值，稱為對數(shù)平均推動力。

??（2—64）

在本實(shí)驗(yàn)中，由測定進(jìn)塔氣體中的氨量和空氣量求出Y1，由尾氣分析器測出Y2，再由平衡關(guān)系求出Y*。數(shù)據(jù)整理步驟如下：

(1)?? 空氣流量

標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)的空氣流量為V。用下式計算：

?（2—65）

式中：V1——標(biāo)定狀態(tài)下的空氣流量，(m3/h);

T0、P0——標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下空氣的溫度和壓強(qiáng)，kPa;

T1、P1——標(biāo)定狀態(tài)下空氣的溫度和壓強(qiáng)，kPa;

T2、P2——使用態(tài)下空氣的溫度和壓強(qiáng)，kPa;

(2)?? 氨氣流量

標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氨氣流量 用下式計算：

（2—66）

式中：——氨氣流量計示值，(m3/h)；

——標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下空氣的密度,kg/m3；

——標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氨氣的密度, kg/m3。

若氨氣中含純氨為98%，則純氨在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的流量V0〞用下式計算：

??? ?（2—67）

(3)?? 混合氣體通過塔截面的摩爾流速：

（2—68）

式中：d——填料塔內(nèi)徑，m。

(4)?? 進(jìn)塔氣體濃度

??（2—69）

式中：n1——氨氣的摩爾分率。

n2——空氣的摩爾分率。

根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程式：

∴? ?（2—70）

(5)??平衡關(guān)系式

如果水溶液<10%的稀溶液，平衡關(guān)系服從亨利定律，則：

Y*=mx???（2—71）

式中：m——相平衡常數(shù)，??（2—72）

H——亨利系數(shù)，Pa；

p——系統(tǒng)總壓強(qiáng)，Pa.?（2—73）

?

式中：p*——平衡時的氨氣分壓,(mmHg或Pa)，其數(shù)值可從附錄5.1氨氣的平衡分壓表查得。

(6)?? 出塔氣體（尾氣）濃度

出塔氣體（尾氣）濃度由尾氣分析儀測得，具體見附錄5.4，尾氣濃度的測定方法。尾氣中氨的濃度由下式計算：

???（2—74）

式中：T1、p1——空氣流經(jīng)濕式氣體流量計的壓強(qiáng)和溫度；

T0、p0——標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下空氣的溫度和壓強(qiáng)；

V1——濕式氣體流量計所測得的空氣體積，ml；

Vs——硫酸體積，L；

Cs——硫酸濃度，mol/L；

rs——反應(yīng)式中硫酸配平系數(shù)，本實(shí)驗(yàn)rs =1；

r2——反應(yīng)式中氨配平系數(shù)，本實(shí)驗(yàn)r2=2。

(7)?? 出塔液相濃度

根據(jù)物料平衡方程：

（2—75）

因進(jìn)塔液相為清水，即X2=0，則

?（2—76）

(8)?? 計算

由對數(shù)平均推動力公式計算，其中∵X2=0∴Y*=0

(9)?? 求氣相總體積吸收系數(shù)KYa3、? 傳質(zhì)單元高度HOG的測定

?（2—77）

式中：HOG——?dú)庀嗫倐髻|(zhì)單元高度，m；

NOG——?dú)庀嗫倐髻|(zhì)單元數(shù)，無因次。

z已知，NOG求出后，則HOG可求得。

?

三、實(shí)驗(yàn)裝置及流程

圖2-74 吸收裝置流程圖

l—風(fēng)機(jī)；2—空氣調(diào)節(jié)閥；3—油分離器；4—轉(zhuǎn)子流量計；5—填料塔；6—柵板；7—排液管； 8—噴頭；9—尾氣調(diào)壓閥；10—尾氣取樣管；11—穩(wěn)壓瓶；12—旋塞；13—吸收盒；14—濕式氣體流量計；

15—總閥；16—水過濾減壓閥；17—水調(diào)節(jié)閥；18—水流量計；19—壓差計；20、21—表壓計；

22—溫度計；23—氨瓶；24—氨瓶閥；25—氨自動減壓閥；

26、27—氨壓力表；28—緩沖罐； 29—膜式安全閥；30—轉(zhuǎn)子流量計；31—表壓計；32—閘閥

四、實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項

1、? 實(shí)驗(yàn)步驟

（1）?? 填料塔流體力學(xué)測定操作

1）? 先全開葉氏風(fēng)機(jī)的旁通閥，然后再啟動葉氏風(fēng)機(jī)，風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)后再逐漸關(guān)小旁通閥調(diào)節(jié)空氣流量。做無液體噴淋時，干填料層壓降Dp對應(yīng)氣速u的關(guān)系。

2）? 全開旁通閥，再打開供水系統(tǒng)在一定液體噴淋量下，緩慢調(diào)節(jié)加大氣速到接近液泛，使填料濕潤，然后再回復(fù)到預(yù)定氣速進(jìn)行正式測定。

3）? 正式測定時固定某一噴淋量，測量某一氣速下填料的壓降，按實(shí)驗(yàn)記錄表格記錄數(shù)據(jù)。

4）? 實(shí)驗(yàn)完畢停機(jī)時，必須全開空氣旁通閥，待轉(zhuǎn)子降下后再停機(jī)。

（2）?? 氣相總體積吸收系數(shù)測定的操作

1）? 實(shí)驗(yàn)前確定好操作條件（如氨氣流量、空氣流量、噴淋量）準(zhǔn)備好尾氣分析器。

2）? 按前述方法先開動水系統(tǒng)和空氣系統(tǒng)，再開動氨氣系統(tǒng)，實(shí)驗(yàn)完畢隨即關(guān)閉氨氣系統(tǒng)，盡可能節(jié)約氨氣。

2、? 注意事項

(1)填料塔流體力學(xué)測定操作，不要開動氨氣系統(tǒng)，僅用水與空氣便可進(jìn)行操作。

(2)正確使用供水系統(tǒng)濾水器，首先打開出水端閥門，再慢慢打開進(jìn)水閥，如果出水端閥門關(guān)閉情況下打開進(jìn)水閥，則濾水器可能超壓。

(3)正確使用氨氣系統(tǒng)的開動方法，事先要弄清氨氣減壓閥的構(gòu)造。開動時首先將自動減壓閥的彈簧放松，使自動減壓閥處于關(guān)閉狀態(tài)，然后打開氨瓶頂閥，此時自動減壓閥的高壓壓力表應(yīng)有示值，關(guān)好氨氣轉(zhuǎn)子流量計前的調(diào)節(jié)閥，再緩緩壓緊減壓閥的彈簧，使閥門打開，低壓氨氣壓力表的示值達(dá)到5ⅹ104Pa或8ⅹ104Pa時即可停止。然后用轉(zhuǎn)子流量計前的調(diào)節(jié)閥調(diào)節(jié)氨氣流量，便可正常使用。關(guān)閉氨氣系統(tǒng)的步驟和開動步驟相反。

(4)尾氣濃度的測定，詳見附錄5.4。

?

五、實(shí)驗(yàn)報告要求

1、? 在雙對數(shù)坐標(biāo)紙上繪出干填料層壓降Dp與空塔氣速u的關(guān)系曲線及一定液體噴淋密度下的壓降Dp與空塔氣速u的關(guān)系曲線。

操作條件下液體的噴淋密度 [m3/m2.h]

???（2—78）

2、? 測定含氨空氣~水系統(tǒng)在一定的操作條件下的氣相總體積吸收系數(shù)KYa和傳質(zhì)單元高度HOG。

六、思考題

1、? 闡述干填料壓降線和濕填料壓降線的特征。

2、? 為什么要測Dp~u的關(guān)系曲線？實(shí)際操作氣速與泛點(diǎn)氣速之間存在什么關(guān)系？

3、? 為什么引入體積吸收系數(shù)KYa？它的物理意義是什么？

混合氣體經(jīng)過填料塔吸收后，塔頂尾氣濃度是怎樣測定？

第四篇：化工原理實(shí)驗(yàn)心得

化工原理實(shí)驗(yàn)心得

班級：應(yīng)用化學(xué)（2）

學(xué)號：XXXXXX 姓名：XXXXX

本學(xué)期化工原理實(shí)驗(yàn)課堂上我們一共做了六個實(shí)驗(yàn)，分別為流體阻力的測定?傳熱綜合試驗(yàn)，精餾實(shí)驗(yàn)，填料吸收實(shí)驗(yàn)，洞道干燥實(shí)驗(yàn)，過濾實(shí)驗(yàn)。

開始的時候我并不明白實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，經(jīng)過書上的介紹和老師的講解我了解了儀器的基本構(gòu)造和使用方法以及該注意的問題。本以為化工原理實(shí)驗(yàn)很繁瑣，但在同學(xué)們的一起努力下實(shí)驗(yàn)顯得輕松了很多，這和同學(xué)們配合默契老師講解有很大的關(guān)系。

流體阻力的測定的實(shí)驗(yàn)宗旨是讓我們了解流體流動阻力測定的方法，確定摩擦系數(shù)與雷諾系數(shù)的關(guān)系以及局部阻力。在傳熱綜合試驗(yàn)中我們通過對管程內(nèi)部插有螺旋線圈和采用螺旋扁管為內(nèi)管的空氣-水蒸氣強(qiáng)化套管換熱器的研究測定準(zhǔn)數(shù)關(guān)聯(lián)式Nu?BRe?m中Ｂ，ｍ的值和強(qiáng)化比Ｎｕ/Ｎｕ。，了解強(qiáng)化熱的基本理論和基本方式。在精餾實(shí)驗(yàn)我們認(rèn)識了解精餾設(shè)備的結(jié)構(gòu)，裝置流程及儀表。在填料吸收實(shí)驗(yàn)中我們了解填料吸收它的結(jié)構(gòu)和流體力學(xué)的性能。在過濾實(shí)驗(yàn)中我們學(xué)會了濾餅壓縮性指數(shù)ｓ和物料常數(shù)ｋ的測定方法。

化工原理實(shí)驗(yàn)從各個方面鍛煉了我們的能力。首先，我們在實(shí)驗(yàn)前期必須了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)原理以及操作步驟，這培養(yǎng)了我們自學(xué)能力其次我們在實(shí)驗(yàn)過程中必須細(xì)心，認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)步驟，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和回答思考題這也是最重要的一個階段，看是否驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)做得是否成功，讓我們對實(shí)驗(yàn)更加清楚。

這學(xué)期化工原理實(shí)驗(yàn)課上我收獲很多，也逐步對化工原理實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第五篇：化工原理實(shí)驗(yàn)心得

化工原理實(shí)驗(yàn)期末小結(jié)

院系： 專業(yè)： 學(xué)號： 姓名：

2014.11.01

這學(xué)期化工原理實(shí)驗(yàn)課堂上我們一共做了八個實(shí)驗(yàn)，都是一些非常重要的實(shí)驗(yàn)，分別為流體阻力的測定、離心泵特性曲線的測定、傳熱綜合試驗(yàn)、過濾實(shí)驗(yàn)以及伯努利方程實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)在實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，通過對這五個實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我加深了對化工原理課上一些理論的理解，也熟悉了實(shí)驗(yàn)的流程、操作步驟、并掌握了實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，現(xiàn)結(jié)合以上幾個實(shí)驗(yàn)對化工原理實(shí)驗(yàn)作如下總結(jié)。

流體阻力的測定實(shí)驗(yàn)旨在讓我們了解流體流動阻力的測定方法，確定摩擦系數(shù)與雷諾準(zhǔn)數(shù)的關(guān)系以及局部阻力。離心泵特性曲線實(shí)驗(yàn)旨在讓我們了解離心泵的基本操作，為以后的泵與風(fēng)機(jī)課程提供了入門的基礎(chǔ)，另外就是測定單機(jī)離心泵在一定轉(zhuǎn)速下的特性曲線。由于一開始對這兩個實(shí)驗(yàn)不是很了解，使得流體的流量過小達(dá)不到實(shí)驗(yàn)預(yù)期效果。第二次實(shí)驗(yàn)是傳熱試驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)是為了讓我們掌握傳熱系數(shù)的測定方法。并比較汽—水套管、裸管和保溫管的單位管長下的傳熱速率，掌握熱電偶測溫原理。第三次實(shí)驗(yàn)是伯努利方程實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，我們了解了通過實(shí)驗(yàn)的方法對伯努利方程進(jìn)行了驗(yàn)證，讓我們更能深刻的認(rèn)識和學(xué)習(xí)伯努利方程以及運(yùn)用伯努利方程解決一些實(shí)際問題。這學(xué)期的化工原理課使我收獲很多，使我對基礎(chǔ)知識有了更深的了解，同時也鍛煉了我的動手能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，加深了我對化工原理的濃厚興趣。

離心泵的流量調(diào)節(jié)，其實(shí)質(zhì)上是改變泵的工作點(diǎn)。由于工作點(diǎn)是由泵的特性曲線和管路特性曲線所決定，只要改變丙條特性曲線之一均能達(dá)到目的。

（1）改變出口閥門開度

設(shè)離心泵原工作點(diǎn)Ｍ對應(yīng)的流量為ＱＭ。若關(guān)小出口閥門阻力↑，曲線變陡，工作點(diǎn)由M→M1，流量QM到QM1減少。若開大出口閥門阻力↓，曲線變平坦，工作點(diǎn)由M→M1，流量QM到QM2增大。利用閥門調(diào)節(jié)流量迅速方便，且流量可連續(xù)變化，故通常采用此法調(diào)節(jié)。但關(guān)小閥門，阻力增大，需額外多消耗部分動力。

（2）改變泵的轉(zhuǎn)速

泵的轉(zhuǎn)速改變，其特性曲線也隨之改變。當(dāng)n向n1增大，泵特性曲線上移，工作 點(diǎn)由Ｍ→Ｍ１，流量QM到QM1增大。當(dāng)n向n2減小，泵特性曲線下移，工作點(diǎn)由Ｍ→Ｍ２，流量QM到QM2減少。這種調(diào)節(jié)方法需要價格昂貴的變速機(jī)構(gòu)，且不能做到流量的連續(xù)調(diào)節(jié)，很少采用。但流量隨轉(zhuǎn)速降低而減小，動力消耗相應(yīng)降低，從動力消耗角度考慮則較為合適。

一般以3～4人為一小組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前必須作好組織工作，做到既分工、又合作，每個組員要各負(fù)其責(zé)，并且要在適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行輪換工作，這樣既能保證質(zhì)量，又能獲得全面的訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)操作注意事項如下：

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)備的啟動操作，應(yīng)按教材說明的程序逐項進(jìn)行，設(shè)備啟動前必須檢查：

（a）對泵、風(fēng)機(jī)、壓縮機(jī)、真空泵等設(shè)備，啟動前先用手扳動聯(lián)軸節(jié)，看能否正常轉(zhuǎn)動。

（b）設(shè)備、管道上各個閥門的開、閉狀態(tài)是否合乎流程要求。上述兩點(diǎn)皆為正常時，才能合上電閘，使設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)。

（2）操作過程中設(shè)備及儀表有異常情況時，應(yīng)立即按停車步驟停車并報告指導(dǎo)教師，對問題的處理應(yīng)了解其全過程，這是分析問題和處理問題的極好機(jī)會。

（3）操作過程中應(yīng)隨時觀察儀表指示值的變動，確保操作過程在穩(wěn)定條件下進(jìn)行。出現(xiàn)不符合規(guī)律的現(xiàn)象時應(yīng)注意觀察研究，分析其原因，不要輕易放過。

化工原理實(shí)驗(yàn)從各個方面鍛煉了我們的能力。首先，在每次實(shí)驗(yàn)前，我們都會寫預(yù)習(xí)報告，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，清楚?shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)儀器，這培養(yǎng)了我們自學(xué)的能力；其次，在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要耐心，細(xì)心，認(rèn)真的完成實(shí)驗(yàn)步驟，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；最后就是實(shí)驗(yàn)過后的數(shù)據(jù)處理和回答思考題，這也是完成一個實(shí)驗(yàn)的最后一個階段，是整個實(shí)驗(yàn)最終能夠出結(jié)果的重要階段，通過數(shù)據(jù)處理我們可以跟所學(xué)知識進(jìn)行比較，看是否能夠驗(yàn)證試驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)做得是否成功，而思考題更是將我們引入了一個深入思考實(shí)驗(yàn)的階段，讓我們對實(shí)驗(yàn)更加清楚。

上了幾節(jié)實(shí)驗(yàn)課我漸漸的發(fā)現(xiàn)，原來這些實(shí)驗(yàn)器材都和化工儀器廠或者其他工廠里邊的大型器械非常相近，這為我們以后踏入社會熟悉儀器的使用有很直接的關(guān)系?；ぴ韺?shí)驗(yàn)最重要的就是將理論付諸實(shí)踐，平時我們上化工原理課的時候，只能通過老師的講解，自己的想象了解知識，許多時候我們甚至不能明白為什么就能有這樣的結(jié)論。而化工原理實(shí)驗(yàn)就提供給我們一個平臺，一個能更深入了解化工原理知識、更鍛煉自己動手能力、在學(xué)習(xí)上更加豐富的平臺。我們可以通過實(shí)驗(yàn)鍛煉動手能力，團(tuán)隊合作能力，更能夠把理論上的知

識在實(shí)踐中具體應(yīng)用，增強(qiáng)了理論與實(shí)際的相結(jié)合。

以上是我對這學(xué)期的幾個實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，通過這些實(shí)驗(yàn)我也確實(shí)從中學(xué)到了不少知識，對我的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。希望在這些實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上能把下學(xué)期的實(shí)驗(yàn)做的更好。