第一篇：基層班組企業(yè)文化建設(shè)

基層班組企業(yè)文化建設(shè)

店塔發(fā)電公司設(shè)備維護(hù)部組織委員李志剛目前，部分基層單位的企業(yè)文化建設(shè)還比較滯后，依然處于“說(shuō)起來(lái)重要，動(dòng)起來(lái)次要”的地位，與煙草行業(yè)文化建設(shè)的目標(biāo)和要求相比還存在一定的差距。企業(yè)文化需扎根于基層，基層單位應(yīng)成為企業(yè)文化建設(shè)戰(zhàn)略的堅(jiān)定執(zhí)行者和貫徹者。對(duì)加強(qiáng)基層單位企業(yè)文化建設(shè)，筆者談一下自己的看法。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高員工綜合素質(zhì)，是加強(qiáng)基層企業(yè)文化建設(shè)的基本前提。員工是企業(yè)文化建設(shè)的主體，企業(yè)文化要通過(guò)員工的個(gè)人素質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)。因此，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)基層員工的學(xué)習(xí)，讓基層員工真正了解企業(yè)文化的產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程，使先進(jìn)的企業(yè)文化價(jià)值理念轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工的自覺(jué)意識(shí)和行為習(xí)慣。應(yīng)把企業(yè)文化的要求落實(shí)到每個(gè)工作崗位、每個(gè)工作細(xì)節(jié)中，緊密聯(lián)系基層煙草企業(yè)實(shí)際，在廣泛征求員工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，明確員工文化素質(zhì)提高的方法，確保企業(yè)文化理念逐步扎根在每位員工心中。

精心組織，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，是加強(qiáng)基層企業(yè)文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)?；鶎訜煵萜髽I(yè)要把握工作實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)揮基層組織和群眾團(tuán)體的重要作用，結(jié)合不同時(shí)期的形勢(shì)與任務(wù)，精心開(kāi)展有針對(duì)性、趣味性、教育性的活動(dòng)，如先進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、技術(shù)比武、拓展訓(xùn)練、演講比賽等。通過(guò)舉辦一系列豐富多彩的文化活動(dòng)，使企業(yè)文化與企業(yè)各項(xiàng)實(shí)踐工作緊密結(jié)合，克服形式主義，深入傳播企業(yè)文化，讓員工了解企業(yè)倡導(dǎo)什么、追求什么、崇尚什么，讓員工在濃厚的企業(yè)文化氛圍中充分踐行企業(yè)文化。

完善機(jī)制，強(qiáng)化制度建設(shè)，是加強(qiáng)基層企業(yè)文化建設(shè)的有力保障。只有從制度源頭落實(shí)企業(yè)文化，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化柔性約束與剛性制度管理相結(jié)合，才能確保企業(yè)文化“固化于制”，才能明確告訴員工什么是不能做的、什么是企業(yè)倡導(dǎo)的。基層煙草企業(yè)在出臺(tái)各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí)，要聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，尤其要考慮制度是否與企業(yè)文化理念相契合，考慮制度的可操作性。只有員工在觀念上認(rèn)識(shí)到自己該做什么、不該做什么的時(shí)候，企業(yè)管理制度才能形成內(nèi)在的約束。當(dāng)制度的內(nèi)涵被員工從內(nèi)心接受，并自覺(jué)遵守時(shí)，制度就成了企業(yè)文化的一部分。

與時(shí)俱進(jìn)，加大創(chuàng)新力度，是加強(qiáng)基層企業(yè)文化建設(shè)的力量源泉。企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，就必須不斷地超越自我，創(chuàng)新企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)文化理念。在企業(yè)內(nèi)外環(huán)境迅速變化的情況下，在傳承優(yōu)秀企業(yè)文化的基礎(chǔ)上加大創(chuàng)新力度，不斷追求卓越，是打造先進(jìn)企業(yè)文化的必然要求。在企業(yè)文化創(chuàng)新過(guò)程中，基層員工的首要任務(wù)是在工作中不斷完善和提升自己的業(yè)務(wù)技能，從身邊的每一件小事做起，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，員工在工作中要善于總結(jié)、善于探索，在執(zhí)行制度的過(guò)程中不斷規(guī)范自己的行為，使自己的行為符合企業(yè)理念與價(jià)值觀的要求?；鶎訂挝灰獙⑽幕瘎?chuàng)新與企業(yè)管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新相結(jié)合將創(chuàng)新理念滲透到各項(xiàng)管理之中，激勵(lì)廣大員工自覺(jué)創(chuàng)新。

第二篇：基層班組企業(yè)文化建設(shè)案例

求同存異，與班組共發(fā)展

——解讀保護(hù)班“1+1”活動(dòng)

一、活動(dòng)開(kāi)展背景

為更好地開(kāi)展秋檢預(yù)試工作，更好地營(yíng)造班組氛圍，更好地提高成員素質(zhì)，調(diào)度所保護(hù)班開(kāi)展了名為“1+1”的班組活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)旨在讓所有員工擁有“快樂(lè)工作”的感知，都能從學(xué)習(xí)、工作中得到成就感和快樂(lè)感；發(fā)揮班組成員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造關(guān)心人、理解人、尊重人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬松融洽的文化氣氛，增強(qiáng)對(duì)集體的凝聚力和歸屬感，把班組營(yíng)造成為一個(gè)令員工倍感溫馨的家園，一個(gè)朝氣蓬勃的家園，一個(gè)積極上進(jìn)的家園。

二、何為“1+1”

如何理解這個(gè)式子？我們暫且拋開(kāi)它作為數(shù)學(xué)公式的存在，以下是對(duì)保護(hù)班“1+1”活動(dòng)的全方位解讀。

（1）一加一

在工作中我們每個(gè)人可以是單獨(dú)的個(gè)體存在，也可以組成一個(gè)整體共存。在組合的過(guò)程中，是否僅僅是在一起工作的兩個(gè)個(gè)體呢？如何在工作過(guò)程中形成合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)促合作的良好局面？保護(hù)班從“1+1”中作了如下理解。

一加一等于一。兩個(gè)人或者更多的合作，是作為一個(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)而存在，合二為一。既然是一個(gè)整體，就要凡事以大局為重，從工作的安排到工作的執(zhí)行，都不能單純的以個(gè)人為中心，而是要將整個(gè)團(tuán)隊(duì)放在第一位。時(shí)時(shí)刻刻記得，這是一個(gè)整體，榮辱與共。從新員工的開(kāi)始參加工作，就一步步培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

一加一大于二。工作中的合作使我們成為一個(gè)整體，但是思想的交流會(huì)促進(jìn)我們的合作。一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特。同一件事物，每一個(gè)人在不同的思考角度，在不同的的技術(shù)層次，在不同的經(jīng)驗(yàn)高度，會(huì)有不同的見(jiàn)解。保護(hù)班提出的“一加一大于二”是指，在對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的分析時(shí)，更加提倡集思廣益，每個(gè)人提出自己的看法和解決方案，再由此綜合，融匯，得出一個(gè)更加全面完善的結(jié)論。同時(shí)，也繼續(xù)激發(fā)著大家的新想法。思想火花的碰撞，可以激發(fā)工作的激情，可以促進(jìn)我們對(duì)工作的深層次思考。

（2）異家壹

“異”，即是區(qū)別，不同?！耙肌?，當(dāng)為統(tǒng)一，一致。在工作生活中，既要提倡個(gè)人見(jiàn)解風(fēng)格的存在，更要有統(tǒng)一的工作要求，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人的風(fēng)格要融入到整體的統(tǒng)一之中。標(biāo)準(zhǔn)化管理，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)??保護(hù)班爭(zhēng)取做到每項(xiàng)工作，包括基礎(chǔ)管理，技術(shù)管理，事事有標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)遵標(biāo)準(zhǔn)。

（3）一家一

2011年，在公司工會(huì)及調(diào)度所分會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，保護(hù)班在創(chuàng)建“模范職工小家”的工作中，結(jié)合電網(wǎng)保護(hù)班的工作性質(zhì)，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，提出了以建設(shè)“學(xué)習(xí)小家、安全之家、健康之

家、文明小家”的建家目標(biāo)。

（一）突出“以人為本”理念，建設(shè)“民主小家”

班組民主管理是公司民主管理的基礎(chǔ)，其內(nèi)涵是讓職工廣泛參與各項(xiàng)管理工作，從而激發(fā)廣大職工的積極性和創(chuàng)新熱情。

（二）圍繞“安全目標(biāo)和制度建設(shè)”，建設(shè)“安全小家”

安全是電力生產(chǎn)天字號(hào)大事，更是保護(hù)班班組管理的第一要?jiǎng)?wù)。為保障電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，我們制定、完善了周安全會(huì)制度、電網(wǎng)運(yùn)行分析制度等20于項(xiàng)制度。并充分利用周安全例會(huì)，加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)事故案例分析，深刻吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，結(jié)合誤調(diào)度危險(xiǎn)因素，形成了防止誤調(diào)度的“一三二”工作法，為提高調(diào)度員應(yīng)急處理能力和工作效率提供了可靠的保障。

（三）實(shí)施“愛(ài)心互助、四訪五談”，建設(shè)“溫馨小家”

在建家過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到，職工小家的神圣職責(zé)是維護(hù)職工的合法權(quán)益，立足點(diǎn)應(yīng)為職工排憂解難辦實(shí)事。班組內(nèi)部也積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，技能對(duì)抗賽，羽毛球友誼賽，籃球比賽，競(jìng)爭(zhēng)中求共進(jìn)。

（四）全面提高思想水平和業(yè)務(wù)技能，建設(shè)“學(xué)習(xí)型小家”

智能化電網(wǎng)建設(shè)需要擁有高素質(zhì)的調(diào)度隊(duì)伍。保護(hù)班以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組為契機(jī)，制訂了學(xué)習(xí)型職工小家共同愿景、學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃、學(xué)習(xí)管理制度。

三、主要成效

保護(hù)班不斷深化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)班組基礎(chǔ)建設(shè)，并以“兩推

一化”三項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，努力提升精益化管理水平。

保護(hù)班在實(shí)際工作中踐行“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，并在大型改造現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展“青年突擊隊(duì)”和“黨員先鋒隊(duì)”等活動(dòng)。保護(hù)班的開(kāi)展創(chuàng)建職工之家，民主生活會(huì)等活動(dòng)，提高了班組成員的責(zé)任感和歸屬感，形成了團(tuán)結(jié)、互助、民主、和諧的良好風(fēng)氣。

班組以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為起點(diǎn)，各項(xiàng)工作按照標(biāo)準(zhǔn)化流程有序開(kāi)展，以保障所轄電網(wǎng)設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行為工作中心，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶窈驼J(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)所轄設(shè)備進(jìn)行精益管理和精心維護(hù)！

第三篇：基層班組企業(yè)文化建設(shè)案例[范文模版]

求同存異，與班組共發(fā)展

——解讀保護(hù)班“1+1”活動(dòng)

一、活動(dòng)開(kāi)展背景

為更好地開(kāi)展秋檢預(yù)試工作，更好地營(yíng)造班組氛圍，更好地提高成員素質(zhì)，調(diào)度所保護(hù)班開(kāi)展了名為“1+1”的班組活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)旨在讓所有員工擁有“快樂(lè)工作”的感知，都能從學(xué)習(xí)、工作中得到成就感和快樂(lè)感；發(fā)揮班組成員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造關(guān)心人、理解人、尊重人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬松融洽的文化氣氛，增強(qiáng)對(duì)集體的凝聚力和歸屬感，把班組營(yíng)造成為一個(gè)令員工倍感溫馨的家園，一個(gè)朝氣蓬勃的家園，一個(gè)積極上進(jìn)的家園。

二、何為“1+1”

如何理解這個(gè)式子？我們暫且拋開(kāi)它作為數(shù)學(xué)公式的存在，以下是對(duì)保護(hù)班“1+1”活動(dòng)的全方位解讀。（1）一加一

在工作中我們每個(gè)人可以是單獨(dú)的個(gè)體存在，也可以組成一個(gè)整體共存。在組合的過(guò)程中，是否僅僅是在一起工作的兩個(gè)個(gè)體呢？如何在工作過(guò)程中形成合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)促合作的良好局面？保護(hù)班從“1+1”中作了如下理解。

一加一等于一。兩個(gè)人或者更多的合作，是作為一個(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)而存在，合二為一。既然是一個(gè)整體，就要凡事以大局為重，從工作的安排到工作的執(zhí)行，都不能單純的以個(gè)人為中心，而是要將整個(gè)團(tuán)隊(duì)放在第一位。時(shí)時(shí)刻刻記得，這是一個(gè)整體，榮辱與共。從新員工的開(kāi)始參加工作，就一步步培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

一加一大于二。工作中的合作使我們成為一個(gè)整體，但是思想的交流會(huì)促進(jìn)我們的合作。一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特。同一件事物，每一個(gè)人在不同的思考角度，在不同的的技術(shù)層次，在不同的經(jīng)驗(yàn)高度，會(huì)有不同的見(jiàn)解。保護(hù)班提出的“一加一大于二”是指，在對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的分析時(shí)，更加提倡集思廣益，每個(gè)人提出自己的看法和解決方案，再由此綜合，融匯，得出一個(gè)更加全面完善的結(jié)論。同時(shí)，也繼續(xù)激發(fā)著大家的新想法。思想火花的碰撞，可以激發(fā)工作的激情，可以促進(jìn)我們對(duì)工作的深層次思考。（2）異家壹

“異”，即是區(qū)別，不同?！耙肌保?dāng)為統(tǒng)一，一致。在工作生活中，既要提倡個(gè)人見(jiàn)解風(fēng)格的存在，更要有統(tǒng)一的工作要求，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人的風(fēng)格要融入到整體的統(tǒng)一之中。標(biāo)準(zhǔn)化管理，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)??保護(hù)班爭(zhēng)取做到每項(xiàng)工作，包括基礎(chǔ)管理，技術(shù)管理，事事有標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)遵標(biāo)準(zhǔn)。

（3）一家一

2011年，在公司工會(huì)及調(diào)度所分會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，保護(hù)班在創(chuàng)建“模范職工小家”的工作中，結(jié)合電網(wǎng)保護(hù)班的工作性質(zhì)，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，提出了以建設(shè)“學(xué)習(xí)小家、安全之家、健康之家、文明小家”的建家目標(biāo)。

（一）突出“以人為本”理念，建設(shè)“民主小家”

班組民主管理是公司民主管理的基礎(chǔ)，其內(nèi)涵是讓職工廣泛參與各項(xiàng)管理工作，從而激發(fā)廣大職工的積極性和創(chuàng)新熱情。

（二）圍繞“安全目標(biāo)和制度建設(shè)”，建設(shè)“安全小家”

安全是電力生產(chǎn)天字號(hào)大事，更是保護(hù)班班組管理的第一要?jiǎng)?wù)。為保障電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，我們制定、完善了周安全會(huì)制度、電網(wǎng)運(yùn)行分析制度等20于項(xiàng)制度。并充分利用周安全例會(huì)，加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)事故案例分析，深刻吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，結(jié)合誤調(diào)度危險(xiǎn)因素，形成了防止誤調(diào)度的“一三二”工作法，為提高調(diào)度員應(yīng)急處理能力和工作效率提供了可靠的保障。

（三）實(shí)施“愛(ài)心互助、四訪五談”，建設(shè)“溫馨小家”

在建家過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到，職工小家的神圣職責(zé)是維護(hù)職工的合法權(quán)益，立足點(diǎn)應(yīng)為職工排憂解難辦實(shí)事。班組內(nèi)部也積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，技能對(duì)抗賽，羽毛球友誼賽，籃球比賽，競(jìng)爭(zhēng)中求共進(jìn)。

（四）全面提高思想水平和業(yè)務(wù)技能，建設(shè)“學(xué)習(xí)型小家”

智能化電網(wǎng)建設(shè)需要擁有高素質(zhì)的調(diào)度隊(duì)伍。保護(hù)班以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組為契機(jī)，制訂了學(xué)習(xí)型職工小家共同愿景、學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃、學(xué)習(xí)管理制度。

三、主要成效

保護(hù)班不斷深化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)班組基礎(chǔ)建設(shè)，并以“兩推一化”三項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，努力提升精益化管理水平。

保護(hù)班在實(shí)際工作中踐行“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，并在大型改造現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展“青年突擊隊(duì)”和“黨員先鋒隊(duì)”等活動(dòng)。保護(hù)班的開(kāi)展創(chuàng)建職工之家，民主生活會(huì)等活動(dòng)，提高了班組成員的責(zé)任感和歸屬感，形成了團(tuán)結(jié)、互助、民主、和諧的良好風(fēng)氣。

班組以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為起點(diǎn)，各項(xiàng)工作按照標(biāo)準(zhǔn)化流程有序開(kāi)展，以保障所轄電網(wǎng)設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行為工作中心，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶窈驼J(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)所轄設(shè)備進(jìn)行精益管理和精心維護(hù)！

第四篇：關(guān)于加強(qiáng)基層班組企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施方案

關(guān)于加強(qiáng)基層班組企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施方案

公司所屬各黨支部，機(jī)關(guān)各部室、中心（站、組）：

為全面加強(qiáng)基層班組企業(yè)文化建設(shè)，夯實(shí)三基工作，提升基層管理水平，奠定創(chuàng)建優(yōu)秀區(qū)域公司堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以十七屆六中全會(huì)和十八大精神為指導(dǎo)，以“五出一樹(shù)”（出精神、出文化、出經(jīng)驗(yàn)、出人才、出效益，樹(shù)立形象）為目標(biāo)，以集團(tuán)企業(yè)文化為引領(lǐng)，對(duì)基層班組特色文化進(jìn)行全面的總結(jié)、提煉、提升，把班組榜樣樹(shù)起來(lái)，把班組形象立起來(lái)，提高員工素

質(zhì)，提升以文化為核心的基層軟實(shí)力，奠定公司文化強(qiáng)企的基礎(chǔ)。

二、實(shí)施原則

班組文化，是以班組為主體，在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導(dǎo)下形成的基層文化，是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)文化在基層落地的具體體現(xiàn)；班組文化，是班組成員共同認(rèn)定的思維方式和行事風(fēng)格，是班組成員付諸于實(shí)踐的共同價(jià)值觀體系。因此，班組文化建設(shè)需遵循以下原則：

（一）統(tǒng)一性原則。班組文化必須與集團(tuán)的企業(yè)精神、企業(yè)愿景、核心價(jià)值觀、企業(yè)標(biāo)識(shí)等企業(yè)文化相統(tǒng)一，從班組工作實(shí)際出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)建。

（二）個(gè)性化原則。堅(jiān)持共性與個(gè)性相結(jié)合，建設(shè)獨(dú)具特色的班組文化。結(jié)合班組工作實(shí)際，培育具有班組獨(dú)特文化風(fēng)格的— 1 —

安全文化、培訓(xùn)文化、服務(wù)文化等，使班組文化建設(shè)能夠準(zhǔn)確反映燃?xì)庑袠I(yè)特色、班組工作特性和服務(wù)特點(diǎn)，形成豐富多彩的班組文化體系。

（三）長(zhǎng)效性原則。要注重用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)班組文化建設(shè)，對(duì)班組文化建設(shè)不能一蹴而就，要有統(tǒng)籌安排、有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

三、實(shí)施步驟

（一）宣傳、動(dòng)員階段（2012年12月）。公司層面，將于12月11日召開(kāi)班組長(zhǎng)以上管理人員會(huì)議，動(dòng)員、部署班組文化建設(shè)工作；各基層單位層面，要利用員工大會(huì)和班前會(huì)等多種形式和渠道，認(rèn)真組織干部員工特別是班組長(zhǎng),充分認(rèn)識(shí)到班組文化建設(shè)的重要意義，動(dòng)員全員思考班組文化建設(shè)的思路和方法。通過(guò)宣傳、動(dòng)員，切實(shí)把班組員工的思想統(tǒng)一到班組文化建設(shè)上來(lái)，統(tǒng)一到文化強(qiáng)企工作上來(lái)。

（二）培養(yǎng)、總結(jié)階段（2013年1月-2月）。各基層單位要在公司領(lǐng)導(dǎo)到基層班組聽(tīng)匯報(bào)的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展大討論活動(dòng)，根據(jù)客服班、綜合管理處、場(chǎng)站等班組工作內(nèi)容的不同，集中查找各班組存在的亮點(diǎn)，有針對(duì)性地培養(yǎng)各班組在安全生產(chǎn)、服務(wù)用戶、節(jié)能降耗、技術(shù)創(chuàng)新、和諧班組、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、場(chǎng)站建設(shè)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等方面的特色文化。各基層單位要時(shí)時(shí)關(guān)注各班組文化建設(shè)的進(jìn)程，認(rèn)真總結(jié)各班組文化建設(shè)情況，并在單位內(nèi)部進(jìn)行甄選，將本單位企業(yè)文化建設(shè)有成效、有特點(diǎn)的兩個(gè)班組報(bào)送公— 2 —

司黨群工作部。同時(shí)，在2月1日前，將這兩個(gè)班組的基本情況、創(chuàng)建方法、文化特點(diǎn)、擬命名班組名稱及一條班組核心特征詞條等有關(guān)材料報(bào)送公司黨群工作部。公司黨群工作部要給予相關(guān)指導(dǎo)，保證班組文化建設(shè)順利進(jìn)行。

（三）調(diào)研、選樹(shù)階段（2013年3月-4月）。公司黨群工作部將根據(jù)各單位上報(bào)班組的具體情況，組織相關(guān)人員對(duì)各單位報(bào)送的班組進(jìn)行調(diào)研、摸底，給予創(chuàng)建指導(dǎo)，并挑選出若干素質(zhì)優(yōu)良、管理精細(xì)、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)績(jī)顯著的先進(jìn)班組和思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾威信高的優(yōu)秀班組長(zhǎng)或班組員工，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行討論，最終選樹(shù)5-10個(gè)班組和2-5名個(gè)人。

（四）提煉、表彰、命名階段（2013年5月-6月）。公司黨群工作部和各基層單位將一同組織專人認(rèn)真提煉選樹(shù)出來(lái)的優(yōu)秀班組和個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，并以經(jīng)驗(yàn)材料、圖片等形式進(jìn)行推廣，以促進(jìn)公司整體班組文化建設(shè)的提升。公司將適時(shí)召開(kāi)基層班組文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，優(yōu)秀的集體代表和個(gè)人將在會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)公司將為這些優(yōu)秀集體命名、授牌、表彰。

四、組織機(jī)構(gòu)

為確保此項(xiàng)工作順利實(shí)施和平穩(wěn)推進(jìn)，公司成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：公司所屬各部室、中心（站、組）主任和各黨支部書(shū)記

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 主

任：

副主任：

成員：

五、工作要求

（一）要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。各單位、各部門要高度重視此項(xiàng)工作，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展基層班組文化建設(shè)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)以文化為核心的班組軟實(shí)力建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，對(duì)班組文化進(jìn)行全面總結(jié)、提煉、提升。

（二）要加強(qiáng)組織，扎實(shí)推進(jìn)。各單位黨政負(fù)責(zé)人要切實(shí)擔(dān)負(fù)起職責(zé)，堅(jiān)持服務(wù)公司中心工作，將企業(yè)文化與安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理深度融合、落地生根，確定不同階段工作重點(diǎn)，確保進(jìn)度和質(zhì)量。各相關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用，積極開(kāi)展工作，給予基層支持、幫助和指導(dǎo)，形成推進(jìn)基層班組文化建設(shè)的強(qiáng)大合力。

（三）要搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。各單位要利用公司報(bào)紙和網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行輿論宣傳，及時(shí)反映本單位活動(dòng)進(jìn)展情況和好的經(jīng)驗(yàn)做法，促進(jìn)各單位經(jīng)驗(yàn)交流，增強(qiáng)廣大干部員工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

第五篇：淺談班組企業(yè)文化建設(shè)

淺談班組企業(yè)文化建設(shè)

班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的基本作業(yè)單位，也是職工學(xué)習(xí)技術(shù)、提升素質(zhì)、發(fā)揮作用的基本場(chǎng)所。企業(yè)的執(zhí)行力要在班組中體現(xiàn)，企業(yè)的效益要通過(guò)班組實(shí)現(xiàn)，企業(yè)的安全要由班組來(lái)保證，企業(yè)的文化要靠班組來(lái)建設(shè)。班組活則企業(yè)活，班組強(qiáng)企業(yè)才能強(qiáng)。要使企業(yè)又好又快發(fā)展，必須把班組這個(gè)企業(yè)的細(xì)胞搞得很健康。班組建設(shè)是企業(yè)所依賴的一種文化價(jià)值觀。班組文化建設(shè)重視人的因素，強(qiáng)調(diào)精神文化的力量，希望用一種無(wú)形的文化力量形成一種行為準(zhǔn)則、價(jià)值觀念和道德規(guī)范，凝聚班組員工的歸屬感，調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高他們的創(chuàng) 造性，從而提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益并對(duì)社會(huì)文化產(chǎn)生重大的影響。

通信企業(yè)處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的前沿，更應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)知識(shí)領(lǐng)先、管理領(lǐng)先，成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的先行。要加快創(chuàng)建適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的企業(yè)班組文化，從根本上提高人文素質(zhì)，為盡快融入世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮、參與全球競(jìng)爭(zhēng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這是對(duì)通信企業(yè)的必然要求。為了迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，世界許多著名企業(yè)都積極創(chuàng)建以激勵(lì)員工進(jìn)取精神、發(fā)揮創(chuàng)造性、提高應(yīng)變能力為宗旨的企業(yè)文化。如：日本松下公司就提出了“產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)，光明正大，友好一致，奮斗向上，禮節(jié)謙讓，適應(yīng)時(shí)代，感激用戶”的“七精神”企業(yè)文化。這些都可以成為我們創(chuàng)建企業(yè)班組文化的寶貴借鑒。本著上述指導(dǎo)思想，而我們“以競(jìng)爭(zhēng)為核心、以團(tuán)結(jié)為根本、以創(chuàng)新為手段、以服務(wù)為目標(biāo)”應(yīng)成為通信企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)班組文化的內(nèi)涵與精髓。

一、以競(jìng)爭(zhēng)為核心?！案?jìng)爭(zhēng)才能出效益”。滿足現(xiàn)狀，安于穩(wěn)定是為我們民族歷來(lái)所崇尚的。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，將徹底沖破這種傳統(tǒng)觀念，展現(xiàn)出“百舸爭(zhēng)流”的競(jìng)爭(zhēng)局面。在這種情況下，所有企業(yè)都將走出“溫室”，接受風(fēng)雨的洗禮。而我們通信企業(yè)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮中，將是最先接受洗禮的行業(yè)。在這里，以競(jìng)

爭(zhēng)為核心的企業(yè)班組文化建設(shè)，強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)員工對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的適應(yīng)能力。

二、以團(tuán)結(jié)為根本?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，這是人人皆知的道理。以此作為企業(yè)班組文化建設(shè)的根基，有助于營(yíng)造良好的班組氛圍，增強(qiáng)班員之間的凝聚力。

三、以創(chuàng)新為手段。創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)發(fā)展的不朽源泉。通信企業(yè)作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的領(lǐng)先企業(yè)，唯有建立以創(chuàng)新為手段的企業(yè)班組文化，才能使企業(yè)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力，牢牢地站在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的最前列。

四、以服務(wù)為目標(biāo)。面對(duì)客戶需求的變化，服務(wù)工作不能只停留在微笑上，只有為客戶提供差異化和個(gè)性化服務(wù)，真正為客戶創(chuàng)造價(jià)值，才能讓客戶百分之百滿意。通信企業(yè)不能生產(chǎn)實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品，也就無(wú)法以產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣來(lái)衡量企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的大小，只能靠服務(wù)的好壞來(lái)決定市場(chǎng)份額的多少。因此，在創(chuàng)建企業(yè)班組文化建設(shè)的過(guò)程中，要突出“服務(wù)是企業(yè)的永恒主題”這一思想，引導(dǎo)和教育員工把搞好服務(wù)作為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的第一目標(biāo)。

同時(shí)，班組文化建設(shè)也是企業(yè)管理的最終落腳點(diǎn)，一、抓好班組思想文化建設(shè)將有力地增強(qiáng)班組向心力和凝聚力，使職工面貌奮發(fā)向上，富有朝氣，班組各項(xiàng)工作都好開(kāi)展。首先，班組精神是班組文化的核心。班組成員長(zhǎng)期工作和生活在同一環(huán)境中，很容易形成共同的價(jià)值觀。其思維方式和工作作風(fēng)都集中體現(xiàn)在班組精神上。對(duì)班組外部來(lái)講，好的班組精神，能夠充分展示班組的形象，創(chuàng)造班組信譽(yù)，促進(jìn)班組工作。其次，營(yíng)造班組特色文化。可以突出“家文化”建設(shè)，營(yíng)造家的溫馨，讓員工在班組有家的感覺(jué)；可以突出“活力文化”建設(shè)，使班組充滿生機(jī)活力，這樣，班組員工會(huì)被班組內(nèi)的氛圍所感染，攜手并進(jìn)，促進(jìn)企業(yè)的和諧建設(shè)和發(fā)展。第三，塑造班組形象。班組形象包括班組的質(zhì)量品牌形象、服務(wù)水平形象、班組環(huán)境形象，班組成員的員工形象以及完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)、工

作任務(wù)所表現(xiàn)出來(lái)的工作效率。

二、抓好班組的技術(shù)文化建設(shè)必須開(kāi)展好三項(xiàng)活動(dòng)：一是職工合理化建議活動(dòng)。班組開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，是一項(xiàng)調(diào)動(dòng)職工主人翁積極性，發(fā)揮群眾智慧，實(shí)行民主管理的重要工作，有利于促進(jìn)各項(xiàng)工作和提高職工素質(zhì)。因此，要精心安排，積極引導(dǎo)，使職工敢于并且善于提合理化建議，積極為班組和企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。二是班組質(zhì)量管理活動(dòng)。通過(guò)廣泛建立質(zhì)量管理小組，開(kāi)展質(zhì)量管理活動(dòng)，提高員工的工作質(zhì)量，降低消耗。三是勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武和崗位練兵活動(dòng)。班組成員作為勞動(dòng)競(jìng)賽的參賽主體，通過(guò)參加競(jìng)賽，檢閱班組成員的水平，與其它班組成員互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。另外，班組成員在實(shí)際操作中的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)、親身感悟、點(diǎn)滴體會(huì)都是形成班組技術(shù)文化的素材與源泉。班組長(zhǎng)要因勢(shì)利導(dǎo)，從班組成員的發(fā)言、班組內(nèi)的各項(xiàng)記錄、上級(jí)指示精神及安全法規(guī)等方面摘要核心內(nèi)容，作為班組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的素材，在工作實(shí)踐中不斷地豐富班組技術(shù)文化建設(shè)的內(nèi)涵。

三、安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，安全是企業(yè)最大的效益，班組安全是企業(yè)安全的基石。企業(yè)抓安全文化建設(shè)，重心應(yīng)抓好班組安全文化建設(shè)方面。首先，是抓思想認(rèn)識(shí)。班組要把安全生產(chǎn)放在各項(xiàng)工作的重中之重，作為頭等大事來(lái)抓。班組安全文化建設(shè)就是通過(guò)各種載體、手段或有效形式，把先進(jìn)的管理理念、安全技能，潛移默化地融入到每個(gè)職工的頭腦中，使每位員工樹(shù)立起嚴(yán)格的安全意識(shí)、安全價(jià)值觀，從而使安全管理人人參與，做到橫到邊、縱到底，不留死角，營(yíng)造出良好的班組安全文化氛圍。其次，是抓制度落實(shí)。要嚴(yán)格貫徹安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度和操作規(guī)程，建立安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制、安全檢查制、安全教育培訓(xùn)制和安全考核獎(jiǎng)懲制。通過(guò)安全教育將員工的安全素質(zhì)提高到更高的層次，構(gòu)筑起全方位、寬領(lǐng)域、多層次的安全長(zhǎng)城。第三，是抓安全活動(dòng)。班組的安全活動(dòng)主要

有安全學(xué)習(xí)、事故隱患通知傳達(dá)、各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案等。通過(guò)安全活動(dòng)的進(jìn)行，增強(qiáng)員工安全事故的控制和解決能力，提高安全預(yù)知預(yù)防能力。

同時(shí)班組安全生產(chǎn)管理的好壞也直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：

一、在班組實(shí)施對(duì)員工安全生產(chǎn)管理時(shí)

1、要以理服人。有事要多同班組人員商量，征求班組人員的意見(jiàn)，征求班委會(huì)的意見(jiàn)，集思廣益，不搞一個(gè)人說(shuō)了算。工作中出現(xiàn)了問(wèn)題要主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，靠上去幫助分析查找原因，要尊重班員，不以權(quán)勢(shì)壓人。２、注意溝通，以情感人。工作中有了矛盾，不要回避，要誠(chéng)懇、耐心地去溝通交流，要注重團(tuán)結(jié)那些對(duì)自己有過(guò)意見(jiàn)的同志，班員有了困難你要主動(dòng)的、熱心的幫助。３、要多注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，不要吝嗇表?yè)P(yáng)。工作中不要只盯著班員的缺點(diǎn)，要注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)班員改正缺點(diǎn)。表?yè)P(yáng)是最不要成本的一種激勵(lì)方法。４、要培養(yǎng)員工樹(shù)立班組的集體觀念。班組的收入、榮譽(yù)取決于班組的每個(gè)成員，要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)一起干好工作。

二、對(duì)員工工作安排時(shí)

1、班組長(zhǎng)要事先對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)“胸有成竹”，對(duì)每一位員工的技能、體力、身體健康狀況有清晰的了解，這樣才能在具體分工時(shí)，量才使用，量力而行，做到工作安排無(wú)遺漏，輕重分配恰當(dāng)。２、安排工作的超前性。３、安排工作的周密性。材料準(zhǔn)備是否齊全、工具攜帶是否齊全、措施是否傳達(dá)、影響現(xiàn)場(chǎng)工作的外部因素是否解決等，都是能否順利開(kāi)展工作、施工完好的保障需求。

三、班組的安全管理

1、機(jī)房、設(shè)備管理的整潔，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡檢制度，及時(shí)消除事故隱患。

2、班組人員必須經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)合格才能上崗，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝要求、勞動(dòng)紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

3、材料用具工具擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做到物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。

總之，班組文化建設(shè)不是一蹴而就的事情、也不是一勞永逸的事情，而是一

個(gè)循序漸進(jìn)、動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，它受職工的文化結(jié)構(gòu)、素質(zhì)的制約和影響，必須隨著科學(xué)發(fā)展而發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步而進(jìn)步、工藝變化而變化，只有與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、不斷豐富其內(nèi)涵，才能保持其頑強(qiáng)的生命力和完整的個(gè)性特征，為企業(yè)安全、生產(chǎn)、效益提供動(dòng)力源泉。