第一篇：優(yōu)點大展示臉譜會說話

活動日期：年月日

實際執(zhí)教：

語言：優(yōu)點大展示

活動目標：

1.知道“優(yōu)點”的意思，能大膽說出自己的優(yōu)點，在活動中建立自信。2.學習用簡潔的語言描述同伴的優(yōu)點，試著欣賞別人的優(yōu)點。

活動準備：

1.自制心形優(yōu)點卡讓孩子帶回家讓父母寫上孩子的優(yōu)點

2.寫有幼兒名字的標簽卡

活動過程：

一、討論：什么是優(yōu)點？

師：你們知道什么是優(yōu)點嗎？

幼兒與同伴討論，教師巡回指導，請個別幼兒說一說。

師：優(yōu)點就是長處、好的地方，就是指你比別人做的好的地方。

二、說說自己的優(yōu)點

師：請你來說說你的優(yōu)點，可以先和小伙伴說一說。

幼兒與同伴說說自己的優(yōu)點，教師去聽一聽。討論后請幼兒自愿上前說說自己的優(yōu)點，教師可以適當做點評。

師：如果你有優(yōu)點，你一定要大膽地告訴我們大家。

鼓勵一些不愿舉手講的孩子大膽發(fā)言。

三、說說別人的優(yōu)點

1.師：我們一起來玩一個“優(yōu)點大展示”的游戲。

教師請一位幼兒在標簽卡里任意抽一張，教師報出上面的名字，請抽簽的和下面的幼兒說說抽到的這位幼兒的優(yōu)點。

教師可以讓幼兒自由一點，你一句我一句，氣氛可以隨意一點。2.師：當你聽到別人贊美你的時候，你是什么感覺？

引導幼兒體會贊美的意義。

四、教師總結(jié)

師：我們每個人都有優(yōu)點，爸爸媽媽也在優(yōu)點卡上寫下了你們的優(yōu)點。我們一起來聽聽爸爸媽媽是怎么說的。

教師適當挑幾張優(yōu)點卡讀一讀。

師：我們要學習別人的優(yōu)點，改正自己的缺點，這樣才能讓自己的變的更棒！

五、布置“優(yōu)點展示區(qū)”

教師請幼兒將父母寫的有點卡貼在主題墻上，布置成優(yōu)點展示區(qū)。

課后反思及建議：

活動日期：年月日

實際執(zhí)教：

美術：臉譜會說話

活動目標：

1.初步認識臉譜，觀察了解臉譜顏色與角色性格之間的關系。

2.嘗試用各種食材創(chuàng)作表現(xiàn)自己的“心情臉譜”，體驗動手的樂趣?；顒訙蕚洌?/p>

1.臉譜圖片

2.幼兒用書：“中華文化”《臉譜會說話》

3.盤子、面包片、果醬、葡萄干、胡蘿卜條、黃瓜片、海苔等。

活動過程：

一、出臉譜圖示

師：你們看，這是什么？

幼兒可以與同伴討論一下，一起說一說。

教師介紹：這是中國京劇臉譜。

二、引導幼兒閱讀幼兒用書《臉譜會說話》，簡單了解京劇藝術。

1.先請幼兒自主閱讀，教師巡回指導。

2.師：京劇演員的打扮和普通人有什么不同？

引導幼兒從衣著、化妝、頭飾等方面來說。

3.師：京劇演員的臉上有些什么不同的花樣？不同顏色代表什么性格？ 4.教師介紹：京劇臉譜上的不同顏色代表不同的性格，比如紅色臉代表忠義、耿直、有血性；黑色臉代表性格嚴肅，不茍言笑；白色臉代表奸詐多疑。

三、做變臉娃娃

1.出示老師做好的變臉娃娃

師：你看老師做的這個變臉娃娃都用了哪些材料？這個變臉娃娃的表情怎么

樣？

2.介紹材料與做法

師：我們可以用不同的材料創(chuàng)作自己的變臉娃娃，先將果醬涂在面包上，海苔可以做頭發(fā)，蘿卜可以當鼻子，黃瓜可以當嘴巴等等，選擇好材料后，我們就要想好自己所做的娃娃是什么表情，然后就能動手了。

3.幼兒操作，教師巡回指導。

四、介紹自己的變臉娃娃

1.先請幼兒將自己的變臉娃娃介紹給同組的孩子。

2.請個別幼兒上前展示并介紹的變臉娃娃，引導幼兒說說自己用了哪些材料，娃娃的表情是什么樣的。

3.教師可將幼兒的作品拍照留念。

課后反思及建議：

第二篇：展示自己的優(yōu)點

展示自己的優(yōu)點

容小翔

“19XX年X月XX日晚7時，我寫完最后一篇工作日志，關緊廠房里的最后一扇窗。窗上有一小片白灰濺上的印跡，我用指尖點了一點口水將它擦掉了。我明天要去一個新的公司上班。”

這不是工作日記，這是一位求職者在美國跨國公司應聘時寫的簡歷的開頭。這個流水賬式的開頭，使他得到董事氏的欽點錄用。該公司以嚴格的現(xiàn)場管理著稱，最需要的正是這種做事嚴謹?shù)墓ぷ髡摺?/p>

這個故事告訴人們，將自己的優(yōu)點適當?shù)乇砺冻鰜?，是聰明人的做法?/p>

某大公司準備招收一名總經(jīng)理秘書，條件不限，這可是許多剛畢業(yè)的女大學生夢寐以求的好職位，它也給許多不是大學生的年輕人一試的機會。雖然只招一名，可是報名參加面試的有幾百個人，大家部想在面試中脫穎而出。

北北是一個有主張的姑娘，她雖然畢業(yè)于一所中專，自知比起其他競爭者來講，牌子是一個致命的“軟肋”。如何是好呢?她突發(fā)奇想，時下，大家都在文章、服飾、社交方面下功夫，如果自己能從其他方面有所突出，會不會有特別的效果呢?那天，她到在一家廣告公司工作的表妹那兒玩，看到表妹在做圖片處理，非常新穎，便來了心機：要不自己跟表妹學一下，等到面試時，遞上自己的作品，說不定會將其他競爭者比試下去呢?

聰明的北北連續(xù)兩個晚上沒睡覺，硬是將新版的圖片處理軟件學得八九不離十。面試那天，她遞上將自己的大頭像與公司形象大樓合二為一的“作品”時，主考官的眼睛放大了一圈。北北北知道自己的計策成功了。十天之后，北北接到了公司的錄用通知。雖然不是干秘書的活，但是，能在這間大公司里擔任文職人員，已令北北非常滿意了。

許多。人抱怨找不到適合自己的工作，卻從不檢討是否用最佳的方式展示了自己的長處，很多千篇一律的求職簡歷總是講自己學了什么專業(yè)，拿過什么學位，干過什么工作，得過什么獎勵，然后再來一翻豪言壯語。無非是說吃苦耐勞是他的本性，要干就干得最好是他的做人理念，只要給他一個舞臺，一定會還企業(yè)一個驚喜，然后再附上自己的聯(lián)系辦法。

俗話說得好：會哭的孩子有奶吃。面試也是如此，能適當而不夸張地表現(xiàn)出自己的優(yōu)點來，則可勝人一籌，先人一步!

第三篇：個人優(yōu)點展示示范

個人優(yōu)點展示示范

面試時通過講述情節(jié)恰如其分的展現(xiàn)或佐證個人優(yōu)點比直白的說自己如何如何好，更能讓人相信和接受。

面試說自己優(yōu)點時不建議使用書面語，比如：我學習能力非常好，學習能力強，學習能力特別強等，可以使用這樣口語化的方式說，比如：我學習能力還成，我感覺我學習能力還不錯，我覺的如果說我有什么優(yōu)點的話，學習能力算一個等。

1）認真、負責

舉例1：我曾經(jīng)做過質(zhì)量控制，負責軟件產(chǎn)品的測試。測試是保證軟件質(zhì)量最重要的關卡。在工作過程中，嚴格執(zhí)行測試方案，一個例外也不放過；對測試中出現(xiàn)的問題，反復和開發(fā)的同事溝通確認。在一次單元測試過程中，有個功能是公司里我的一個好朋友小張編寫的，測試后發(fā)現(xiàn)一個數(shù)據(jù)邊界提示框中有錯別字。由于整個系統(tǒng)第二天要聯(lián)調(diào)測試，小張因為有事已經(jīng)下班，而且對自己的代碼非常有信心，我后來電話告訴他測試不通過，他必須到公司加班修改，小張認為只是一個不痛不癢的問題，無所謂。因為這件事存在分歧，我們大吵一架，最后小張還是來公司將問題解決。

舉例2：我覺得我在工作方面還是比較認真的,每次開發(fā)項目前我都先把需求的每一個細節(jié)考慮清楚,不明白或感覺有歧義的地方就和項目經(jīng)理或客戶溝通(有時需求是項目經(jīng)理下發(fā)的,有時面對的是直接客戶),并且和我們組的其他同事進行溝通確認模塊與模塊之間的關系,特別是模塊與模塊關聯(lián)性比較強的地方我都會和同事一一核實,我做的項目從來沒有因為需求方面和客戶產(chǎn)生過分歧。記得在給一個客戶做企業(yè)站+商城的項目中需要用到一個單點登錄、登出的功能，我們當時沒有采用一些開源的產(chǎn)品，完全是自己來開發(fā)這個接口，因為牽扯到主站和商城用戶信息的同步以及跨站接口的調(diào)用，我們討論的時候也感覺比較亂，我們組的其他同事都不愿意做這一塊，我就想這樣推脫下去是沒有任何結(jié)果的，少了哪個模塊這個項目也完成不了。所以我下班后加班到晚上9點多，將商城和主站用戶的單點登錄過程畫了一個流程圖，并且定義了接口調(diào)用傳遞的參數(shù)規(guī)則以及加密校驗方式，編寫成了一個接口文檔。第二天上班后我又仔細審核了一下，確認完全無誤后將文檔及流程圖發(fā)給了其他同事，他們都很驚訝和興奮，說小王你真行，有了這東西可就清晰多了。最后我的一個同事和我利用這個文檔一塊調(diào)試了這個接口，不到一天就調(diào)試通了。因此項目經(jīng)理一直對我比較放心，后來讓我到研發(fā)部二組做了組長。

2）積極主動、上進心強

思路1：

（1）超出工作要求的績效表現(xiàn)

?（2）主動設立具有挑戰(zhàn)性的工作目標并主動尋求多種方法和渠道去完成舉例1：在工作中我感覺我還是比較積極的，記得年前公司接到的一個項目，這個項目客戶前期已經(jīng)做得差不多了，但是因為網(wǎng)站的訪問量比較大造成了服務器在訪問高峰期訪問速度極慢，甚至宕機，我們要做的是對網(wǎng)站架構(gòu)或程序的優(yōu)化，前期項目經(jīng)理已經(jīng)分析過，主要是網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的壓力比較大，主要問題是高峰期用戶的瀏覽，以及對整站日志（文章）的搜索時造成的數(shù)據(jù)庫崩潰。因為當時離春節(jié)已經(jīng)不到一個月的時間了，都想著早點回家（公司是有7天年假的），并且我們以前都是開發(fā)做的多一些，對于網(wǎng)站的優(yōu)化了解的不是很深，所以都不愿接這個項目，但是公司和客戶簽訂的合同是春節(jié)前必須完成。我想既然作為公司的一員就有必要積極一點為公司承擔責任，再者只會寫程序不會網(wǎng)站優(yōu)化也不能成為一個優(yōu)秀的程序員，我應該與時俱進。我就主動找項目經(jīng)理說，我也不急著回家我來做這個項目吧，項目經(jīng)理說你開發(fā)這塊做得確實不錯，優(yōu)化能成嗎？我說我相信能搞定。其實說這話的時候我心里還沒底畢竟優(yōu)化做的少。接下來的幾天里我每天加班到八九點來研究網(wǎng)站的瓶頸以及解決方案，雖然累點但是收獲滿滿。最后搜索功能使用了sphinx進行全文檢索，數(shù)據(jù)庫使用了讀寫分離的架構(gòu)，網(wǎng)站速度明顯提升，順利為客戶解決了問題。

3）自學能力強

思路1：如果你有工作經(jīng)驗的話，列舉因具體工作需要而學習新東西，達到完成工作、勝任工作的目的或受到嘉獎最好

舉例1：我覺的我學習能力還成，記得是在做第二個項目時，客戶非要求使用thinkphp來做，項目經(jīng)理知道我們對thinkphp都不太熟，就比較為難，和我們說不成咱們就不接這個項目了，我那時自認為學習能力還成，就給項目經(jīng)理建議說，給我們一周時間吧，我們一定把thinkphp拿下，項目經(jīng)理聽我這么說，就決定說，那就聽小趙的，一周時間，務必把thinkphp拿下，接下來的一周，我們買了幾本書，一天幾乎18個小時投入到thinkphp學習中去，邊自學邊嘗試著使用，一周之后，我們把主體功能做出來了，給項目經(jīng)理看，他非常滿意，說這個項目能接下來有小趙很大的功勞，項目做完后一定好好的嘉獎大家。也正因為這個，項目經(jīng)理非常信任我，認為我可以做攻堅的工作，在做第三個項目的時候，委任我擔任項目組的組長。

舉例2：我這個人自學能力還是比較強的,記得剛上班那會,我們組就接到了一個項目就用這個tp框架,因為之前在學校的時候?qū)W的是dede,tp這塊基本沒怎么用過.沒辦法為了這個項目,一頓惡補啊,呵呵,大約一周的時間,我就搞定了,雖然不精,但是已經(jīng)能夠上手了.舉例3：在以前的工作中，一次領導安排我編寫一個LINUX SHELL程序，要求3天后交付，但我從未接觸過這些知識。我首先在網(wǎng)上搜索了一些資料，尤其在CHINAUNIX論壇里面找到了一些很有用的資料，我用了半天時間閱讀和消化，并在自己機器上搭建了虛擬實驗環(huán)境，通過2天的反復測試，終于按時完成了領導交給的任務。我自學的好習慣在這件事情中起了重要作用。

4）團隊協(xié)調(diào)能力強

舉例：我曾經(jīng)參與過一個大型項目，有9個公司參與，我們公司負責系統(tǒng)接口部分，需要和其他8個公司打交道。公司領導安排我來負責和其他公司溝通的任務。在項目啟動會上，我提出建議讓所有公司采用統(tǒng)一的溝通工具“飛鴿傳書”；搭建項目組郵件平臺；提高了大家的溝通效率。在和其他公司溝通過程中，我堅持幾個原則：

（1）根據(jù)項目計劃制定溝通計劃表；

（2）對其他公司的承諾要經(jīng)過公司領導確認；

（3）溝通一定有會議紀要并及時發(fā)送；

（4）爭議問題在項目組例會上提出并討論達成一致。

最后項目順利完成，為此我還得到了領導的嘉獎。

5）溝通表達能力強

舉例1：在第一家公司工作不到3個月的時候，公司接了一個外地企業(yè)的信息管理系統(tǒng)交給

我們組負責開發(fā)。但是當時的需求分析不太完善很多細節(jié)環(huán)節(jié)需要征求客戶的意見，經(jīng)理安排我去完成這個工作。記得接洽我的是這個公司的業(yè)務主管王先生，在溝通的過程中發(fā)現(xiàn)這個人的漢語表達很一般。細節(jié)描述不清晰，這樣給我完成工作帶來一定難度。眼看出差的 既定日期馬上結(jié)束，焦急之下，我決定主動找公司的其他業(yè)務人員詢問情況匯總后與王先生再次商討，后來從王先生的補充和我了解的情況加以綜合后，向王先生確認，他很高興的說就是達到這樣的效果，我如期完成工作還得到了經(jīng)理的認可和好評。

舉例2：我的溝通表達能力,還是蠻不錯,在學校的時候,我做過一段時間的銷售,就是為了鍛煉我自己的表達能力,每天與各種客戶的往來,解決客戶遇到所有問題.使我的邏輯思維,和溝通的技巧都的到了很大的提升,以至于我工作的時候,能在兩周內(nèi),就和我的同事們很熟了!

6）抗壓能力強

舉例：一次系統(tǒng)上線，我們團隊一共5人在客戶現(xiàn)場，由于采用了新的數(shù)據(jù)庫版本，系統(tǒng)上線后業(yè)務壓力較大，導致數(shù)據(jù)庫頻繁出問題。在團隊中，我對數(shù)據(jù)庫最熟悉，白天業(yè)務忙時，就做監(jiān)控，找到問題進程處理掉；晚上將白天找出的問題SQL修改上線。連續(xù)一周時間，我基本每天只睡3個小時，沒有在床上躺過。在最困難時候，我告訴自己，我一定行，最后堅持下來了。經(jīng)過一周不斷的修改，系統(tǒng)終于正常運行。

7）心態(tài)好，積極陽光

8）能堅持，韌性好，執(zhí)著

舉例：說起我的特點呢，我有相對能堅持，對事有比較執(zhí)著的這么一點精神。

去年10月份，我們組有2個同事因特殊情況離開了公司，那時正是項目要緊的時刻，公司及時沒招到合適的人，于是項目經(jīng)理召集我們剩余的5個人開會決定將任務分擔來完成，還要求不能拖延交付日期。起初沒覺得壓力大。等實施寫代碼運行時錯誤百出，有的問題我們幾個一起研究幾次后還是于事無補，甚至有的同事說我們干脆和經(jīng)理坦白以防延誤工期。我當時就想再試試其他方法看是否有所突破？于是我在接下來的日子里我查閱相關技術、上網(wǎng)搜索論壇資料，有時還請教我的一些同行的師哥們。經(jīng)常加班討論到很晚，連續(xù)作戰(zhàn)大概5周時間，那些天幾乎只休息5個小時。記得有一次我一個師哥說開玩笑說“兄弟，熊貓眼越來越嚴重了，”。功夫不負有心人，在我的堅持和同事的共同努力下，項目的主體功能還是如期完成了。這個過程雖然煎熬、自己掉了幾斤肉、但是心里是美的。技術上也有了突破。

9）鉆研能力強

10）有耐心

舉例：程序員必須要有耐心才能做好工作，有件事情我印象特別深刻，我曾經(jīng)花了一天的時間，去找一個低級錯誤。我寫一個網(wǎng)站的程序，其中一些小的模塊決定用Access數(shù)據(jù)庫做。因此,寫了一個通過ODBC與Access數(shù)據(jù)庫連接的函數(shù)，一般情況下象這樣的小函數(shù)幾分鐘就能完成。然而測試的時候，程序始終不通過，出錯信息始終停留在執(zhí)行數(shù)據(jù)庫語句上面。我以為是函數(shù)寫的不好，于是到處找書，選用新的數(shù)據(jù)庫驅(qū)動又寫了一個函數(shù)。但是仍然出錯！!于是，我又下載了幾個BBS程序，看看別人是怎么做的。但我發(fā)現(xiàn)我的方法和別人大同小異，甚至更新穎。但是不知道為何我的程序就是出錯!就這樣，憑著耐心從早上坐到下午一無所獲。在餐廳吃飯時，我突然想到我是在WIN7上創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫，那么是否存在訪問權限問題呢?我飯也顧不上吃了，馬上跑到辦公室，將數(shù)據(jù)庫程序.mdb設置為完全訪問，程序

通過。

11）能吃苦、耐勞

舉例：在公司工作的這一年多，可以說我一次都沒有遲到過，請假也幾乎沒有，我們張經(jīng)理說過這么一句話對我影響很大，他說，人就應該干一行，愛一行，鉆一行。我一直以來也是用心做事，把工作當成自己的事業(yè)來發(fā)展。

第四篇：如何巧用自薦信展示優(yōu)點

在 簡歷 制作過程中，怎樣才能寫出一封優(yōu)秀的 自薦信 為整個 簡歷 增光添彩呢？那就不得不注意 自薦信 制作的細節(jié)問題了，下面歸納總結(jié)了優(yōu)秀 自薦信 制作的要點和注意事項，希望能給求職者帶來幫助和啟發(fā)。

(一)用人消息是從什么地方得到的，說明自己希望申請哪種工作。因為用人單位往往同時為多個崗位招聘人才，如不寫清申請哪種工作，聘人單位將無法回復。

(二)告訴聘人單位，你對該項工作如何感興趣，你有哪方面的專業(yè)知識和特長、才能，受過哪方面的 培訓 和鍛煉，對這項工作有何研究，有哪方面的成就等等。

(三)簡單介紹一下自己的資歷，寫出自己就讀的學校名稱、主修和選修的科目。如果你覺得有必要，可以列出某些科目的 考試 成績。

(四)自薦信中還可以寫進與求職有關的其他有利條件，如參加過哪些課外活動，做過哪些調(diào)查，有哪方面的工作經(jīng)驗等等。

(五)自薦信的最后，應該提醒聘人單位留意你附呈的 簡歷，請求給予回音等等。除了自薦信的內(nèi)容外，寫自薦信時還應該注意以下5個問題：

(1)寫自薦信時，字跡不要潦草，應清楚、工整，給人一種辦事認真負責的印象。

(2)自薦信應該具有針對性，每申請一份工作，應該認真寫好一份自薦信，以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份自薦信到處投寄，其結(jié)果必然是處處落空。

(3)謙虛是我國人民的美德，但在自薦信里過分謙虛，就不能正確反映出你的實績和才能。應該在自薦信里強調(diào)自己的長處，但是，在強調(diào)長處時，又要避免出現(xiàn)過于自負、自信。

(4)在自薦信中需要用我覺得、我看、我想、我認為等語氣來說明自己的觀點時，要慎重，否則會給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺。

(5)字跡整潔，文句通順，語氣精練，切忌冗長，實事求是，突出重點。

以上五點秀自薦信制作要點和注意事項，你是否掌握了呢？趕緊重新規(guī)劃你的自薦信吧，讓這封優(yōu)秀的自薦信助你的簡歷得到招聘單位更多的關注。

第五篇：怎樣巧用求職信展示優(yōu)點

在 簡歷 制作過程中，怎樣才能寫出一封優(yōu)秀的 求職信 為整個 簡歷 增光添彩呢？那就不得不注意 求職信 制作的細節(jié)問題了，下面歸納總結(jié)了優(yōu)秀 求職信 制作的要點和注意事項，希望能給求職者帶來幫助和啟發(fā)。

(一)用人消息是從什么地方得到的，說明自己希望申請哪種工作。因為用人單位往往同時為多個崗位招聘人才，如不寫清申請哪種工作，聘人單位將無法回復。

(二)告訴聘人單位，你對該項工作如何感興趣，你有哪方面的專業(yè)知識和特長、才能，受過哪方面的 培訓 和鍛煉，對這項工作有何研究，有哪方面的成就等等。

(三)簡單介紹一下自己的資歷，寫出自己就讀的學校名稱、主修和選修的科目。如果你覺得有必要，可以列出某些科目的 考試 成績。

(四)求職信中還可以寫進與求職有關的其他有利條件，如參加過哪些課外活動，做過哪些調(diào)查，有哪方面的工作經(jīng)驗等等。

(五)求職信的最后，應該提醒聘人單位留意你附呈的 簡歷，請求給予回音等等。除了求職信的內(nèi)容外，寫求職信時還應該注意以下5個問題：

(1)寫求職信時，字跡不要潦草，應清楚、工整，給人一種辦事認真負責的印象。

(2)求職信應該具有針對性，每申請一份工作，應該認真寫好一份求職信，以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份求職信到處投寄，其結(jié)果必然是處處落空。

(3)謙虛是我國人民的美德，但在求職信里過分謙虛，就不能正確反映出你的實績和才能。應該在求職信里強調(diào)自己的長處，但是，在強調(diào)長處時，又要避免出現(xiàn)過于自負、自信。

(4)在求職信中需要用我覺得、我看、我想、我認為等語氣來說明自己的觀點時，要慎重，否則會給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺。

(5)字跡整潔，文句通順，語氣精練，切忌冗長，實事求是，突出重點。

以上五點秀求職信制作要點和注意事項，你是否掌握了呢？趕緊重新規(guī)劃你的求職信吧，讓這封優(yōu)秀的求職信助你的簡歷得到招聘單位更多的關注。