第一篇：塘棲第三中學(xué)體育工作三年發(fā)展規(guī)劃

塘棲第三中學(xué)體育工作三年發(fā)展規(guī)劃

（2011.7——2014.8）

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實體育工作《條例》，以教育局和體育中心的文件精神為指針，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)校實際情況，以及學(xué)校的學(xué)生身心特點進(jìn)行針對性的教學(xué)，同時大膽創(chuàng)新，力求突破。積極開展快樂體育，探討快樂體育的新思路與發(fā)展方向。豐富教材內(nèi)容，提高學(xué)生對體育課的興趣性，培養(yǎng)學(xué)生對體育的愛好和自覺鍛煉身體的積極性，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)、體育能力、良好的思想品質(zhì)和意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成為具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和保衛(wèi)者。

二、規(guī)劃的主要內(nèi)容

（一）體育教學(xué)工作

體育教學(xué)是實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的途徑之一，對體育教學(xué)知識、技術(shù)和技能進(jìn)行選擇性的傳授，使學(xué)生了解體育對于自我完善和延長生命的主要作用。培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的興趣與能力，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成終生鍛煉的習(xí)慣。體育教學(xué)內(nèi)容包括體育與保健的基本理論、知識和經(jīng)過選擇的身體練習(xí)。在體育教學(xué)過程中保證三個基本階段（即：教學(xué)的準(zhǔn)備階、實施階段、檢查與評定階段）秩序井然、銜接緊密，結(jié)合體育教學(xué)過程的基本規(guī)律與體育教學(xué)原則，完成各項教學(xué)目標(biāo)。在每學(xué)年或每學(xué)期工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定實施方案、步驟、時間要求、工作措施等等。

（二）運動隊的訓(xùn)練與競賽工作

積極開展學(xué)校體育運動訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有較高體育運動技術(shù)的優(yōu)秀人才。根據(jù)各項競賽任務(wù)，體育教師的指導(dǎo)力量以及我校運動場地、設(shè)施和器材物質(zhì)條件，確定建隊項目。各隊凡沒有比賽任務(wù)保證每周有兩次訓(xùn)練時間，有比賽任務(wù)的訓(xùn)練隊伍保證比賽前兩個月每周五天的訓(xùn)練時間。?？漳Ｊ俏倚５捏w育傳統(tǒng)項目。這個運動隊也是我們重點的訓(xùn)練工作。凡是教育部門以及體委組織的比賽都參加，并根據(jù)學(xué)校的要求凡參加的項目都要拿獎。學(xué)校內(nèi)組織一年一度的全校性田徑運動會，并把田徑運動會轉(zhuǎn)變成全校性體育節(jié)，讓更多更廣的學(xué)生參加到比賽與活動中來；組織每年一次的學(xué)生籃球賽、足球賽以及乒乓球賽；組織每年一次的教工籃球賽或乒乓球比賽。成立教工男子籃球隊、羽毛球隊、乒乓隊，組織各隊參加各級各類比賽與活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增進(jìn)教師間的感情，達(dá)到提高工作能力與增強體質(zhì)的效果。

(三)課外體育活動與課間操（早操）活動

根據(jù)上級文件要求保證學(xué)生每天有一小時的課外體育活動時間，為了保證這個要求，實行每班每周有三節(jié)體育課，每天有兩操（廣播操、眼保健操）活動，開展各種運動隊訓(xùn)練與競賽、第二課堂體育活動等等措施。充分發(fā)揮學(xué)生在鍛煉中的主體作用，教師在課堂上、課外活動、運動訓(xùn)練的活動中起指導(dǎo)與咨詢作用，使學(xué)生有機會充分發(fā)揮自己在體育活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。課間操活動中體育教師實行每周流輪流值班制，組織全校學(xué)生進(jìn)行課間操活動，提高學(xué)生的積極性與做操質(zhì)量。利用體育節(jié)的契機開展廣播操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量，達(dá)到鍛練身體的效果。

（四）體育科組建設(shè)與教師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)

成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校級領(lǐng)導(dǎo)親自主管體育，各專業(yè)組長以及體育組組長為成員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的體育工作管理。體育組在學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全責(zé)任制與合理的工作分工和協(xié)作關(guān)系，全組教師團結(jié)合作、共同努力與拼搏，認(rèn)真鉆研教材，保證每年有七天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)時間，進(jìn)一步提高體育教師自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)，更好地適應(yīng)時代的不斷變化和發(fā)展。科組教師積極撰寫論文、編寫教案，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，在實踐中不斷總結(jié)，從中充實自我。積極參加各種論文評選活動和公開課活動的授課與聽課，在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校間的交流，提高教師的見識，豐富教學(xué)經(jīng)驗。

（五）場地、器材、設(shè)備的管理與建設(shè)

學(xué)校的運動場地、器材、設(shè)備設(shè)施是開展體育運動和體育教學(xué)的基本物質(zhì)條件。建造體育器材室由專人負(fù)責(zé)管理，制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責(zé)，對體育器材進(jìn)行登記與合理的分類，器材分布適當(dāng)、井然有序。做好運動器材、設(shè)備和運動服裝的選購工作，及時滿足體育教學(xué)發(fā)展中各種物質(zhì)的需要，保證體育教學(xué)的順利進(jìn)行。每年登記損耗的各種器材數(shù)目與數(shù)量，及時補充。在今后的幾年中，使我校的體育器材設(shè)備逐步向標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。

三、主要的目標(biāo)與方向

（一）通過體育教學(xué)使學(xué)生掌握一定的體育運動技術(shù)與技能，培養(yǎng)自我鍛煉的能力與習(xí)慣，達(dá)到增強體質(zhì)，強健體魄，更好地完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，保證每年百分之九十五的學(xué)生及格率。

（二）組建各項運動隊伍，保證各運動隊的正常訓(xùn)練與比賽，凡參加的比賽都必須拿獎，并力爭第一。

（三）配合學(xué)校的第二課堂活動，組織各項體育活動的興趣小組，每周進(jìn)行一至二次的活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)與技能，培養(yǎng)體育尖子。

（四）組織全校學(xué)生和教工的各種比賽，保證各項比賽的順利完成，并達(dá)到提高成績、增進(jìn)友誼、增強體質(zhì)的作用。

（五）早操（課間操）活動中體育教師實行每周輪流值周制，在必要的條件下全體教師實行集體出操，狠抓全校各班的做操質(zhì)量，使廣播操的做操質(zhì)量達(dá)到較高水準(zhǔn)。

（六）全體教師每月進(jìn)行二次學(xué)習(xí)或集體備課活動，相互學(xué)習(xí)交流教學(xué)經(jīng)驗。各位體育教師的教案編寫及時、積極認(rèn)真、整齊清楚。積極撰寫論文，在各種論文評選中能拿獎。

（七）開展各種體育活動的比賽，保證每年有三項以上的全校性學(xué)生體育比賽，保證每年有二項以上的教工體育活動與比賽。

（八）組織體育教師參加各種體育公開課的觀摩與各種體育學(xué)術(shù)報告會，組織體育教師到外校外地參觀學(xué)習(xí)。

（九）妥善管理體育器材設(shè)備，增加體育器材設(shè)備與設(shè)施的數(shù)量，使體育器材設(shè)備水平達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

（十）大力提倡快樂體育，探討快樂體育的發(fā)展方向，摸索快樂體育的路子，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生對體育課的愛好與興趣。

塘棲第三中學(xué)

2011/07/26

第二篇：小學(xué)體育工作三年發(fā)展規(guī)劃

曹石小學(xué)體育工作三年發(fā)展規(guī)劃

（2015—2017年）

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一”的思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《全民健身計劃綱要》，以教改教科研為先導(dǎo)，以群體活動為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生身心素質(zhì)，培養(yǎng)健康文明生活方式及高水平后備體育人才為落腳點，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面，并形成我校體育教學(xué)與活動特色。

二、工作總目標(biāo)

2015至2017年學(xué)校體育工作要在原有的基礎(chǔ)，實現(xiàn)新的突破，努力實現(xiàn)體育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，群體活動形成系列豐富多彩，課余訓(xùn)練成績顯著，體育科研成果突出，學(xué)生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習(xí)慣逐步建立，學(xué)校體育特色明顯。

三、具體目標(biāo)：

（一）、教師隊伍建設(shè)目標(biāo)。

1、師德高尚。熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，在工作中遵守師德規(guī)范，依法執(zhí)教，為人師表，敬業(yè)愛生。

2、教育理念先進(jìn)。擁有正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，了解青少年的身心成長特點，遵循教育規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

3、具有較高的學(xué)科理論水平，熟悉新課標(biāo)，熟練掌握教法、學(xué)法，能學(xué)善教。

4、教育教學(xué)能力強，具備教學(xué)藝術(shù)，能教課，能訓(xùn)練、能開展科研活動，能組織大型集體活動，在教育教學(xué)實踐中形成自己的特色與風(fēng)格。

（二）、體育教學(xué)目標(biāo)。

1、堅持以人為本，堅持以教法手段的改革為突破口，積極探索新型體育教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性。

2、進(jìn)一步挖掘體育課的育人功能，育德、育智、育體、育心有機結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，體育課及格率、優(yōu)秀率力爭達(dá)到90%和30%以上。

（三）、教科研目標(biāo)。

1、教師的科研意識進(jìn)一步增強，有計劃的開展科研活動。

2、積極探索和解決學(xué)校體育工作面臨的熱點、難點問題，確保學(xué)校體育工作健康發(fā)展。

3、爭取有2-3篇論文在市、區(qū)的刊物上發(fā)表或征文中獲獎。

（四）、群體活動目標(biāo)。

1、學(xué)生每天一小時體育活動得以落實，并在時間、內(nèi)容、場地安排上得到有效保障。

2、群體活動形成系列，具有多樣化、規(guī)范化的特點，深受學(xué)生喜愛。

3、“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的體育鍛煉習(xí)慣得以形成，學(xué)生體育鍛煉的參與率力爭接近90%。

4、課間操在組織形式、練習(xí)內(nèi)容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一體。

（五）、體育競賽與課余訓(xùn)練目標(biāo)。

1、豐富競賽內(nèi)容，充分挖掘體育競賽的育人作用，實現(xiàn)體育競賽與思想教育、能力培養(yǎng)、體育教學(xué)、健康標(biāo)準(zhǔn)測試有機結(jié)合。精心設(shè)計學(xué)生運動會比賽項目。

2、堅持課余訓(xùn)練的規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展。在抓好田徑隊訓(xùn)練的同時，抓好籃球隊等訓(xùn)練工作。教練員在提高自身訓(xùn)練水平的基礎(chǔ)上，以強化學(xué)生紀(jì)律作風(fēng)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、吃苦精神，從而進(jìn)一步提高訓(xùn)練質(zhì)量。

（六）、學(xué)校體育特色發(fā)展目標(biāo)

通過深入探索、實踐、研究，形成具有特色的體育工作模式，具體體現(xiàn)在學(xué)校體育管理模式，課堂教學(xué)模式、課外體育活動模式、課余訓(xùn)練模式上，使學(xué)校體育工作再上新臺階。

四、主要措施

1、加強學(xué)校體育工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究體育工作，學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的法規(guī)、文件，搞好學(xué)校體育工作的發(fā)展規(guī)劃。

2、加強學(xué)校體育工作的管理。

（1）、將學(xué)校體育工作納入整體規(guī)劃和整體評估。

（2）、繼續(xù)完善現(xiàn)有體育規(guī)章，為學(xué)校體育工作的開展提供導(dǎo)向和保障作用。

（3）、加強組織與協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排好學(xué)校的各項體育工作，并抓好“計劃、組織、實施、總結(jié)”等環(huán)節(jié)，確?；顒拥挠行鋵?。（4）對學(xué)校體育工作做出貢獻(xiàn)的教師給予大力表彰、獎勵。

3、加強學(xué)校體育工作的宣傳力度，充分利用校園櫥窗、板報宣傳普及體育知識，營造良好的體育氛圍。

4、大力加強體育教師隊伍建設(shè)，積極開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討等活動，全面提高教師的師德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，為學(xué)校體育工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

5、繼續(xù)加強檔案資料的管理，抓好檔案規(guī)范化建設(shè)。

6、繼續(xù)增加經(jīng)費投入，補充體育器材、設(shè)備，保證教學(xué)、訓(xùn)練以及群體活動的開展。

曹石小學(xué)

2015年7月

第三篇：體育衛(wèi)生工作三年發(fā)展規(guī)劃

體育衛(wèi)生工作三年發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針的一個重要方面。是新世紀(jì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要舉措。為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《藝術(shù)教育規(guī)程》，使我市體育藝術(shù)工作健康有序的發(fā)展，結(jié)合體育衛(wèi)生藝術(shù)工作實際情況，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以深入貫徹兩個《條例》為宗旨，遵從教育和發(fā)展規(guī)律，改革體育衛(wèi)生藝術(shù)工作機制，加大對體育衛(wèi)生藝術(shù)工作的投入，加強體育衛(wèi)生藝術(shù)工作隊伍建設(shè)。以增強師生體質(zhì)，為國家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才為重點。努力開創(chuàng)我市學(xué)校體衛(wèi)藝工作新局面。

二、總體目標(biāo)

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機構(gòu)；提高體育衛(wèi)生藝術(shù)工作隊伍素質(zhì)；增加經(jīng)費投入，改善辦學(xué)條件；嚴(yán)格教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；落實衛(wèi)生政策，開展課余訓(xùn)練。使學(xué)生人人享有體育，健康教育。學(xué)生的體質(zhì)，健康水平有明顯改善，學(xué)校體育師資，衛(wèi)生工作人員數(shù)量、質(zhì)量基本滿足需求；通過五年的建設(shè)和發(fā)展，使我市的體育衛(wèi)生藝術(shù)工作達(dá)到兩個《條例》和《規(guī)程》規(guī)定的要求。

三、階段任務(wù)

（一）2007年 體育衛(wèi)生

1．通過各種渠道和方式，廣泛深入地宣傳兩個《條例》。2．建立健全體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3．落實體育、衛(wèi)生工作人員的各項福利待遇。4．購置部分體育器材，滿足部分學(xué)校的應(yīng)用。

5．對環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、食堂飲食衛(wèi)生規(guī)范管理，加強監(jiān)督。

（二）2008 體育衛(wèi)生

1．深刻領(lǐng)會《條例》精神，熟悉《條例》的具體要求。

2．采取具體措施鼓勵支持體育教學(xué)研究，鼓勵體育衛(wèi)生教師進(jìn)修，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率要達(dá)到95%以上。全面實施健康教育校本教材。

3．規(guī)范體育教學(xué)秩序，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，做好體育達(dá)標(biāo)工作。4．舉辦好校園田徑運動會及各專項體育運動比賽活動。

（三）2009年 體育衛(wèi)生

1．根據(jù)在校生情況及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加大經(jīng)費投入，增添部分體衛(wèi)及儀器設(shè)備，使體育設(shè)施、衛(wèi)生設(shè)施100%達(dá)到條例要求。

2．根據(jù)學(xué)校實際，配齊體衛(wèi)工作人員，落實體衛(wèi)人員進(jìn)修計劃，從業(yè)教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。心理咨詢師達(dá)到30%以上。3．深入開展體衛(wèi)教學(xué)科研工作。積極開展體育教學(xué)研究，力爭在課程改革上有新突破。

四、保障措施

1．加強領(lǐng)導(dǎo)、健全機構(gòu)，明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，建立體衛(wèi)藝工作網(wǎng)絡(luò)。2．切實保障體衛(wèi)工作經(jīng)費投入，完善體衛(wèi)藝設(shè)施，將體衛(wèi)藝設(shè)施建設(shè)納入校園建設(shè)規(guī)劃。

3．積極開展校際間體育教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。積極開展校際衛(wèi)生人員交流，取長補短。

4．建立健全各項體育衛(wèi)生工作制度，為貫徹兩個《條例》提供制度保證。5．積極推行《國家體育全面鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)生素質(zhì)登記，健全學(xué)生體衛(wèi)藝工作檔案。

6．獎罰分明，在工作中成績顯著的要表彰，工作不到位，不得力，不負(fù)責(zé)要批評教育，鼓勵和引導(dǎo)體衛(wèi)工作人員積極向上，高質(zhì)量完成本職工作。

體育衛(wèi)生工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以十六大精神和《體育與健康課程計劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真實踐“三個代表”，圍繞學(xué)校的基本工作思路，堅持以發(fā)展素質(zhì)教育為根本宗旨，全面提高學(xué)校體衛(wèi)工作效率和質(zhì)量，努力開創(chuàng)學(xué)校體衛(wèi)工作的新局面。

二、主要目標(biāo)

1、加強體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo)，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍；

2、積極開展體育活動，開創(chuàng)學(xué)校活動的新局面。

3、認(rèn)真貫徹實施國家體育衛(wèi)生工作條例，促進(jìn)體育衛(wèi)生工作的發(fā)展。

4、轉(zhuǎn)變師生觀念，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識。

5、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習(xí)慣，確保全校體育衛(wèi)生上一個新臺階，爭創(chuàng)“衛(wèi) 生文明單位”。

三、基本思路

1．強化過程管理、嚴(yán)格常規(guī)監(jiān)控，為終結(jié)目標(biāo)達(dá)到提供保障。2．以體育活動為載體，大興學(xué)校運動之風(fēng)，創(chuàng)建素質(zhì)發(fā)展之路。

3、加強體育活動及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展。4．嚴(yán)肅體育衛(wèi)生制度，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

四、具體內(nèi)容與措施

1、成立體衛(wèi)工作小組：

2、體育工作方面

（1）、認(rèn)真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》，實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，建業(yè)學(xué)校運動隊，擬定計劃并定期開展活動。

（2）、切實貫徹落實“減負(fù)”精神，全面實施素質(zhì)教育，每學(xué)月對體育教學(xué)工作進(jìn)行定期檢查。

（3）、本期要求做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的各自特點，抓住重點、難點，認(rèn)真地上好每一堂課，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生每節(jié)體育課達(dá)到一定的運動量，掌握一定的運動技能技巧。

（4）、開展好兩課、兩操活動，并由值周教師和值周學(xué)生負(fù)責(zé)檢查，并公布檢查情況。

（5）、開展春季田徑運動會和多種小型體育活動。（6）、積極組織參加教研活動。

3、衛(wèi)生工作方面要求學(xué)生講究體育運動衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美好校園。

（1）、校園環(huán)境每天打掃，周一、三、五大掃除，平時專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生，并檢查評比掛流動紅旗，評比結(jié)果納入班主任考核。

（2）、設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗和值周教師每天環(huán)境衛(wèi)生定時檢查，學(xué)生寢室由住校生管理員1人專門負(fù)責(zé)。

（3）、進(jìn)行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生形成的衛(wèi)生習(xí)慣。

體育衛(wèi)生工作計劃

為了全面推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步搞好學(xué)校的基礎(chǔ)教育學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作的目標(biāo)是增強學(xué)生的體能,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和價值觀,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識,運動技能,培養(yǎng)學(xué)生參與運動,使學(xué)生能夠養(yǎng)成堅持鍛煉身體的習(xí)慣,養(yǎng)成個人良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的愛美意識，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力的等方面的健康，倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展，從而提高全校師生的整體健康水平。

根據(jù)上級教育部門的有關(guān)指示和學(xué)校的實際情況。制定學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作計劃。

１、學(xué)校體育衛(wèi)生教學(xué)方面 根據(jù)教材改革的要求，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，進(jìn)行教改培訓(xùn)，更新教師的教學(xué)觀念，改變教師的角色，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真?zhèn)湔n。貫徹“健康第一”的教學(xué)原則和增強體質(zhì)的原則及預(yù)防保健為主指導(dǎo)思想。主要從教學(xué)過程著手，發(fā)揮教師的參與指導(dǎo)作用，要求每名教師上好每一節(jié)課，教研組組長負(fù)責(zé)安排本組教師的各類示范課，觀摩課；發(fā)揮骨干教師，教學(xué)能手的作用，通過確定師徒關(guān)系，層層帶動，互助提高。做好每一學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)期工作總結(jié)等各項工作。

２、藝術(shù)教學(xué)方面 在教學(xué)工作中，要堅持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱；培育學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單的樂譜的能力；充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，讓學(xué)生欣賞音樂，在樂趣中提高學(xué)生對音樂的愛好，突出音樂學(xué)科的特點。要求教師以遵循學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和身心發(fā)展，改變過去音樂教師教學(xué)中普遍存在的以教師課堂書本為主的方式。而要以學(xué)生的生活經(jīng)驗興趣能力與需要為出發(fā)點，讓學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美觀。

３、在美術(shù)教學(xué)中，教師在充分應(yīng)用教材的同時要搜集資料，對學(xué)生要養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品；教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息，對單一的臨摹教學(xué)，單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的美術(shù)教學(xué)。

４、加強學(xué)校的體育藝術(shù) 檢查學(xué)校體育藝術(shù)工作，每年五月份舉行校中學(xué)生田徑運動會，“六一”歌詠賽，慶“國慶”文藝匯演，九月份的全縣教育系統(tǒng)職工暨中學(xué)生籃球賽，冬季求球類賽，拔河賽，元旦爬山比賽，藝術(shù)周等活動，展示我校的體育藝術(shù)水平。

５、配合政教處、值周組 帶好兩操一活動，兩操作到快、靜、齊做操規(guī)范，動作到家，為了活躍學(xué)生的文化生活保持每天有一小時的鍛煉身體的時間，安排各年級課外活動輪流表，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病的宣傳、預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。從實施到組織由班主任負(fù)責(zé)，值周組檢查評比，最后化為分值，作為班級體育工作的考核。６、宣傳教育工作 運動參與是學(xué)生發(fā)展體能獲得運動技能，提高健康水平，形成樂觀開朗生活態(tài)度的重要途徑，教育學(xué)生要主動參與體育活動的意識，培養(yǎng)學(xué)生參與活動的興趣和愛好，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的習(xí)慣和終身參加體育意識，教育和學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，對新生進(jìn)行體質(zhì)檢查，建立健康檔案，制定切實可行的學(xué)校體育衛(wèi)生制度，切實履行好制度的實施。

７、加強師資隊伍建設(shè) 發(fā)揮本組骨干教師的作用，帶動新教師，起到互助協(xié)作，層層帶動，互助提高。通過理論學(xué)習(xí)，案例分析，反思研討等活動，將同伴落到實處。要求教師業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策和教育法規(guī)，制定出切實可行的業(yè)余進(jìn)修計劃，要求教師學(xué)習(xí)理論、新思想、新方法，強化自身建設(shè)，以扎實的教學(xué)基本功和良好師德匯報社會。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三名?！毕冗M(jìn)經(jīng)驗，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，要求教師做到“五個一”，學(xué)科教研組做到“四個一”，不斷在學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)水平，確定教研課題，收集資料，積累知識，寫出相關(guān)的課研報告。

總之，學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作直接關(guān)系著學(xué)校的整體工作，對學(xué)校工作的檢閱，加強學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作的管理，使各項體育衛(wèi)生藝術(shù)工作有計劃，有目的，有步驟的進(jìn)行，順利實現(xiàn)我校的體育衛(wèi)生藝術(shù)的目標(biāo)和任務(wù)。

體育衛(wèi)生工作計劃

為認(rèn)真落實黨的十七大，十七屆三中全會和省市縣衛(wèi)生工作會議精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展意識，依法履行學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)，著力做好我校的體育衛(wèi)生工作，以創(chuàng)建平安校園，和諧校園為目標(biāo)。維護學(xué)校公共體育衛(wèi)生安全，保障全校師生身體健康和生命安全，特別制定本學(xué)校體育衛(wèi)生工作計劃：

一、明確責(zé)任，強化監(jiān)督。

我校從維護學(xué)校正常教學(xué)秩序和和社會穩(wěn)定的高度充分認(rèn)識做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的責(zé)任感和緊迫感，始終把學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為一項重點工作，健全工作組織，明確工作責(zé)任，建立工作機制，落實工作措施。要進(jìn)一步強化第一責(zé)任人意識，加強內(nèi)部管理，定期對校內(nèi)各項體育衛(wèi)生工作開展自查，確保各項措施落實到位。

學(xué)生工作面廣量大，是一項任務(wù)重，業(yè)務(wù)性強的工作，我校努力與體育、衛(wèi)生、工商等行政部門密切配合和通力協(xié)作才能取的良好的效果。要定期組織聯(lián)合督導(dǎo)檢查，深入開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。及時清理違規(guī)經(jīng)營的食品攤點和其他違法經(jīng)營場所，為學(xué)生提供一個安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生的環(huán)境。

二、落實措施，嚴(yán)密防控。

（一）學(xué)校傳染病防治工作。認(rèn)真貫徹落實省衛(wèi)生廳、教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校（托幼機構(gòu)）傳染病防治工作的通知》，加強學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作，建立學(xué)校傳染病防治工作長效機制。建立學(xué)校晨檢巡查，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人，及時向衛(wèi)生部門和中心校報告。

（二）認(rèn)真做好學(xué)生健康體檢工作。全面貫徹落實《全國學(xué)校衛(wèi)生工作電視電話會議》精神，高度重視學(xué)生體質(zhì)健康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學(xué)生定期健康查體工作，完善學(xué)生體檢制度，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。認(rèn)真做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計和分析，掌握我校學(xué)生的生長發(fā)育，體質(zhì)健康狀況。

（三）提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室、實驗室、伙房、活動室等設(shè)施要符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要努力改善教室的采光、照明、通風(fēng)等條件，預(yù)防近視眼和脊柱彎曲異常等學(xué)生常見病的發(fā)生。

三、廣泛宣傳，全面落實。

在校內(nèi)，開展多種形式的宣傳活動和各項體育活動。一是進(jìn)一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開展愛國衛(wèi)生運動，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預(yù)防，通過黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛(wèi)生知識，使廣大師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生瘋病能力。三是開設(shè)健康教育課做到“五有”開展多種形式的健康教育活動，要將公共體育衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育中，加強健康行為養(yǎng)成教育。四是加強心理健康教育，加強對學(xué)生的意識和能力，使學(xué)生熟悉食品衛(wèi)生知識、飲用水衛(wèi)生安全知識，指導(dǎo)學(xué)生正確消費、健康消費。五是落實大課間體育活動和兩操兩課活動。

體育衛(wèi)生工作總結(jié)

（一）、學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一。

首先，我們在校長和主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實體育工作條例，貫徹體育教學(xué)大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，選擇符合學(xué)生心理和生理特點的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。

其二，加強管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。抓好體育課教學(xué)的過程管理，結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計劃。樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。

其三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和踢毽比賽和跳繩比賽都舉辦的很成功。

其四、認(rèn)真抓好訓(xùn)練隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作。近幾個月來，我校的運動員能克服時間短、任務(wù)重的困難，做到了從難、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā)、堅持大運動量訓(xùn)練的“三從一大”的訓(xùn)練要求。

（二）、為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學(xué)生裝健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范、資金保障。

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的 重要工作及時布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善辦學(xué)條件和急需用品。

2、積極開展健康教育活動，強化健康意識

（1）、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動。

（2）、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學(xué)期共開展健康教育講座，每月進(jìn)行兩次宣傳，一學(xué)期進(jìn)行20次宣傳，并隨時作記錄。

（3）、與德育處聯(lián)合組織開展有特色的專題活動。在三月份學(xué)雷鋒日到街道居委會宣傳、義務(wù)勞動，學(xué)校三至六年級學(xué)生深入周邊學(xué)校和街道清掃馬路。

3、健康監(jiān)督，疾病防治

（1）、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計匯總。（2）、傳染病防治細(xì)致扎實，春、秋季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，今年的春季尤其如此，呼吸道傳染病。

4、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

（1）、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣，組織學(xué)生每天檢查評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。每學(xué)期組織兩次大型的室內(nèi)外衛(wèi)生檢查，清掃活動。

（2）、飲食方面，與配餐中心簽訂了合同，定期去配餐中心進(jìn)行檢查。

（3）、個人衛(wèi)生教育不斷。學(xué)校利用每周一的早操檢查個人衛(wèi)生，教育每位同學(xué)每天做到兩個要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”帶齊兩個一“一塊手帕、一只蓋杯”，強化健康意識，樹立名校學(xué)生形象。周三檢查教室衛(wèi)生,星期四、五進(jìn)行抽查，并隨時做好記錄。

體育衛(wèi)生工作總結(jié)

一、統(tǒng)一認(rèn)識，規(guī)范常規(guī)。

本學(xué)年以來，我校堅持貫徹黨的教育方針，注重全面提高學(xué)生素質(zhì)，在體育、衛(wèi)生方面采取了積極措施。

1：統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。學(xué)校將《全民健身計劃綱要》、《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳和學(xué)習(xí)放在重要位置上，不僅使師生認(rèn)識到“6+1＞7”（即6小時學(xué)習(xí)加上1小時鍛煉的學(xué)習(xí)效率大于7小時的學(xué)習(xí)效率）的道理，而且在實際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并結(jié)合我校實際情況制定了學(xué)校體育工作五年規(guī)劃。

2：健全網(wǎng)絡(luò)，明確責(zé)任。為進(jìn)一步提高我校體衛(wèi)工作水平，規(guī)范管理，學(xué)校成立了校長室領(lǐng)導(dǎo)下的由教務(wù)室、體育教研組、后勤室等機構(gòu)組成的校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了體衛(wèi)工作機構(gòu)，明確后勤處、體育組、宿舍管理員的職責(zé)，并建立了與學(xué)校各處室、各年級組經(jīng)常化的工作關(guān)系，使學(xué)校體衛(wèi)工作系統(tǒng)化、制度化。同時結(jié)合學(xué)校實際，安排一定的經(jīng)費，為學(xué)校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的開展提供必要的物質(zhì)條件。

3：規(guī)范管理，落實常規(guī)。體育教研組制定了上課、訓(xùn)練、早鍛煉、課間操、陽光一小時體育運動、大課間活動、冬季長跑、集體舞、教科研、場地器材使用、教師業(yè)務(wù)考核等一整套有效的管理制度。在制訂規(guī)章制度的過程中，我們堅持以學(xué)校體育衛(wèi)生工作的“兩個條例”為核心。如在制訂《班級工作考評細(xì)則》（體衛(wèi)部分）的過程中，提出量化管理的實施目標(biāo)和評估標(biāo)準(zhǔn)，將定量和定性相結(jié)合，使體衛(wèi)工作落實到班級管理之中，規(guī)定“三好生”體育成績必須達(dá)75分以上，達(dá)標(biāo)須在“良好”以上，“優(yōu)秀班級”體育達(dá)標(biāo)率須90%以上，從而使我校體衛(wèi)工作從思想上和制度上得到了保證。

4：突出活動，全面發(fā)展。目前，我校體育活動已形成課堂與課間互補、愛好與特長相長、健身與訓(xùn)練共融，常規(guī)與特色齊飛的局面。學(xué)校除按部頒計劃開足上好體育課外，同時還切實保證學(xué)生的大課間活動，嚴(yán)格按要求排定學(xué)生作息時間表，保證學(xué)生有充足的睡眠時間，住宿學(xué)生每天早操堅持長跑（小學(xué)生1000米，初中生1500米），學(xué)生上午第二節(jié)課后做課間操，上下午各一次眼保健操，課外活動分組由輔導(dǎo)老師組織進(jìn)行籃球、羽毛球、跳繩等體育活動。所有安排的活動都由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和體育組進(jìn)行抽查、記載，并予以公布，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系，尋求解決問題最佳途徑。而且各項檢查結(jié)果納入班級常規(guī)檢查評比之中，增強了體衛(wèi)工作管理的實效性。5：預(yù)防為主，防治結(jié)合。為搞好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作，學(xué)校除在硬件上籌資修建學(xué)生公寓和學(xué)生食堂外，在軟環(huán)境上也加大預(yù)防措施：首先大力做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。政教室會同總務(wù)室制訂教室、清潔區(qū)、宿舍、食堂衛(wèi)生檢查細(xì)則，檢查評比做到經(jīng)?；⒅贫然?、公開化，并將檢查結(jié)果同“文明寢室”、“優(yōu)秀班級”、“星級學(xué)生”的評比掛鉤，促進(jìn)了“人人講衛(wèi)生，個個愛清潔，班班爭先進(jìn)”的良好氛圍的形成，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明習(xí)慣。其次，做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。通過疫苗接種預(yù)約單的形式及時提醒學(xué)生家長給學(xué)生接種疫苗，每月定期對教室、寢室、廁所等場所進(jìn)行消毒。再者，大力實施健康教育。學(xué)校充分利用黑板報、小廣播、國旗下講話、專家講座等形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識宣傳，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度和方法對待身體與健康，每學(xué)年安排一次體檢，每學(xué)期安排一次視力檢測，并將學(xué)生視力變化比率、身體形態(tài)及時統(tǒng)計分析，向各班通報體檢結(jié)果，并積極采取相應(yīng)的補救措施，力求使衛(wèi)生制度落實于平時教育教學(xué)活動之中。

二、教學(xué)科研，相互促進(jìn)。

體育課堂教學(xué)工作，是學(xué)校體育工作的核心內(nèi)容。我校體育教研組長期堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，根據(jù)不同年級學(xué)生的生理和心理特點，結(jié)合我校實際制訂切實可行的教學(xué)計劃，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求授課，并從我校體育傳統(tǒng)項目（籃球）的實際出發(fā)，在教學(xué)過程中，有針對性地調(diào)整了籃球教學(xué)與訓(xùn)練的課時。在課堂教學(xué)中力求優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，探求符合素質(zhì)教育要求的模式，提高課堂教學(xué)效益，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，并幫助學(xué)生掌握一定的技能，培養(yǎng)學(xué)生對體育鍛煉的興趣，從而為學(xué)生形成“終身體育”的思想打下了基礎(chǔ)。同時還積極挖掘體育課的文化內(nèi)涵，實現(xiàn)體育課的德育功能，注重培養(yǎng)學(xué)生的頑強、勇敢、積極進(jìn)取的良好意志品質(zhì)。由于全體體育教師的辛勤努力，近三年來我校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率和合格率均達(dá)到較高的水準(zhǔn)，特別在每年的體育中考中，我校學(xué)生體育成績優(yōu)秀率均超過90%。

體育衛(wèi)生工作總結(jié)

本學(xué)年以來，本校以素質(zhì)教育為目的，在“以人為本，健康第一”的教育思想指導(dǎo)下，根據(jù)我校體育衛(wèi)生工作計劃，開展了各項工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，加強了管理，增加了投入，使課內(nèi)課外采取了有效的措施，從而豐富了師生文化生活，增強了體質(zhì)，并在各級各類的比賽中，取得了可喜的成績。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強管理。

學(xué)校為了更好地協(xié)調(diào)各項工作，幾年來都有體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨支部書記任組長，體育教師為組員，確保體育衛(wèi)生工作的正常進(jìn)行。下設(shè)體育教研組，指導(dǎo)本校的體育教育工作，組織本組教學(xué)的備課、上課、鉆研大綱和教材教法，以提高本校的體育教學(xué)質(zhì)量。

二、課內(nèi)課外，全面提高。根據(jù)《學(xué)校體育衛(wèi)生條例》，學(xué)生每天要有1小時的體育活動，所以體育教育必須堅持課內(nèi)課外相結(jié)合。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們首先統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，教師們按照“以人為本，健康第一”的教育思想，開展體育教育教學(xué)工作，面向全體學(xué)生，不體罰和變向體罰學(xué)生，不歧視學(xué)生。著重培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。其次，抓教學(xué)常規(guī)的落實。從大綱、制訂計劃、備課到上課，各環(huán)節(jié)都按教務(wù)處安排有檢查，有監(jiān)督，有整改。

在上好課的同時，積極開設(shè)第二課堂，早操、課間操、眼保健操正?；?。課外體育活動，有計劃，有落實，有專人負(fù)責(zé)，有記載。全班性活動有40余次。保持隔周有小型比賽，包括三次廣播操賽，初一跳繩比賽，初二乒乓球賽，初二50米迎面接力賽；舉行了較大規(guī)模的師生同樂運動會。欣起了全民健身的熱潮，豐富了師生課余的生活。

積極開展體育興趣小組活動。每位教師都帶有一個興趣小組，開設(shè)了短跑、長跑、跳躍、投擲、籃球等小組，有計劃，有記錄，長年訓(xùn)練不間斷。每個教師輔導(dǎo)總次數(shù)180多次。經(jīng)過精心輔導(dǎo)，成績較突出。

三、因校制宜，創(chuàng)新特色。

體育運動主要包括兩個方面內(nèi)容：一是競技體育，二是群眾體育。我校圍繞兩個方面內(nèi)容，認(rèn)真組織，積極工作，在全面開展群眾體育的基礎(chǔ)上注意以競技體育帶動群眾體育，因校制宜，努力形成特色。

①特長發(fā)展與全員健身有機結(jié)合?；@球是我校傳統(tǒng)體育項目，也是我校師生所喜愛的運動項目。為推進(jìn)全員健身，學(xué)校因勢利導(dǎo)，在成立教職工籃球隊的同時，也在三年級到八年級每班成立了籃球隊，并選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入?；@球隊，對籃球隊員定期進(jìn)行選拔，學(xué)生只要有能力，人人都有機會進(jìn)入班級籃球隊或?；@球隊。學(xué)校堅持每學(xué)期都組織校園籃球賽，通過比賽促進(jìn)提高。學(xué)校認(rèn)真抓好?；@球隊的訓(xùn)練工作，建立運動員年齡梯隊，建立運動員檔案，配備專門教練員，制訂訓(xùn)練計劃，堅持常年訓(xùn)練，平時訓(xùn)練每周兩至三次，每次30分鐘，每星期進(jìn)行訓(xùn)練總結(jié)，分析得失，調(diào)整訓(xùn)練方案，由于體育教師長期不懈的努力，學(xué)?；@球隊在全區(qū)籃球競賽中取得了不俗成績。

②體育活動與德育教育有機整合。在開展群眾性體育活動中，我們本著注重實效，寓教于中的原則。近年來，學(xué)校一直將每學(xué)期一次的“體育活動周”和“藝術(shù)周”納入學(xué)校工作的重點內(nèi)容，學(xué)期初制訂活動計劃，按計劃有組織地安排學(xué)生進(jìn)行體育活動，然后通過“體育活動周”集中展示成績。學(xué)校除每學(xué)期召開的達(dá)標(biāo)運動會和初中班級籃球賽、小學(xué)生跳繩賽外，還結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育、孝敬教育、礪志教育內(nèi)容每學(xué)年在初中部進(jìn)行40公里遠(yuǎn)足活動、陽光伙伴活動，在小學(xué)部舉辦以“我是衛(wèi)生小標(biāo)兵”為主題的個人衛(wèi)生競賽等，這些活動的開展既培養(yǎng)了學(xué)生健康的體質(zhì)，更為重要的是讓學(xué)生從中學(xué)會了怎樣去面對困難和挫折，進(jìn)而不斷完善自我，改進(jìn)自我。所有這些活動有利于學(xué)生參加體育鍛煉，有利于活躍校園文化氣氛，加強了校園精神文明建設(shè)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和集體榮譽感，也有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。

體育衛(wèi)生工作巡查制度

一、為切實維護學(xué)校衛(wèi)生安全，推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，特制訂本制度。

二、學(xué)校成立體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手擔(dān)任組長，各主要部門負(fù)責(zé)人為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)為：嚴(yán)格按《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求研制學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作評估指標(biāo)體系并進(jìn)行分工，組織全體教職員工按照體系進(jìn)行實施，制訂評估計劃并組織階段自評與學(xué)年自評，正視存在問題，查改結(jié)合，邊查邊改。

三、學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作評估指標(biāo)體系應(yīng)參照《學(xué)校衛(wèi)生與體育藝術(shù)教育工作專項檢查評分表》制訂，必須包括上級規(guī)定的指標(biāo)內(nèi)容。

四、每個月主要責(zé)任部門對照指標(biāo)體系進(jìn)行自查，并將自查小結(jié)上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)存在問題責(zé)成部門進(jìn)行整改。每學(xué)期組織一次階段自評，形成階段評價結(jié)果，為制訂下學(xué)期工作計劃提供決策依據(jù)。每學(xué)年進(jìn)行一次綜合自評，形成學(xué)校自評報告及自評報告單，根據(jù)評估結(jié)果，對自評不合格的項目要制訂相應(yīng)的整改和提高措施，并加以落實。

五、指標(biāo)體系的制訂、實施、評價要堅持全員參與，采取自上而下和自下而上相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮全體教職員工在檢查評估工作中的作用。

體育衛(wèi)生工作整改措施

通過巡查活動，準(zhǔn)確找出了工作中存在的問題： 一是各班主任重視不夠。

二是缺乏完成工作目標(biāo)任務(wù)的具體措施和辦法。三是教師缺乏愛崗敬業(yè)的精神。四是工作態(tài)度不夠穩(wěn)定。

同時，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子提出的寶貴意見和建議，經(jīng)過梳理，制定出了具體的整改措施：

第一，班主任要把工作經(jīng)常拿在手里、裝在心里、念在口里。第二，制定正確的具體措施和辦法。

第三，深入檢查，加強對體育衛(wèi)生工作的監(jiān)管。第四，針對當(dāng)前的實際情況，制定出獎懲措施。

第五，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教育。

體育衛(wèi)生工作整改措施

一、要開齊開足上好體育課。

要認(rèn)真落實國家課程規(guī)定，小學(xué)1—2年級按照每周4課時、小學(xué)3—6年級和初中按照每周3課時、要提高體育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動學(xué)生參與課內(nèi)外體育活動積極性，引導(dǎo)他們自覺鍛煉，發(fā)展各項身體素質(zhì)和能力。

二、要確保學(xué)生每天鍛煉一小時。要大力宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一具有時代特征的口號，并認(rèn)真加以落實

三、要提高健康教育針對性和實效性。結(jié)合學(xué)生不同年齡認(rèn)知特點和疾病發(fā)生流行特點，有目的、有計劃地向?qū)W生宣傳常見病和傳染病預(yù)防知識；教育學(xué)生從最基本、最細(xì)微的小事做起，逐步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；要進(jìn)行青春期教育和心理健康教育，幫助學(xué)生了解自身生理、心理變化發(fā)展?fàn)顩r，主動適應(yīng)，正確面對，提高自我調(diào)適能力，逐步形成健全的人格和健康的心理，順利度過人生的各個特殊階段；要教育學(xué)生注意安全，預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。

四、要加強具體制度與規(guī)范建設(shè)。

根據(jù)工作實際，制定體育學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)和課外活動、課余訓(xùn)練規(guī)范，建立健全教科研制度，強化教學(xué)研究。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及國家省市有關(guān)文件為依據(jù)，建立并強化衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，建立并完善學(xué)校衛(wèi)生安全長效管理機制，建立并認(rèn)真執(zhí)行各項衛(wèi)生管理制度與工作規(guī)范。

五、加強學(xué)校體育與衛(wèi)生安全管理。

學(xué)校要重視對體育老師的安全知識和技能培訓(xùn)，加強對學(xué)生的安全意識教育。要完善學(xué)校體育和青少年校外體育活動的安全管理制度，明確安全責(zé)任，完善安全措施，確保師生安全。要針對青少年特點，加強對大型體育活動的管理，做好應(yīng)急預(yù)案，防止發(fā)生群體性安全事件。要積極開展應(yīng)急預(yù)案演練活動，提高應(yīng)急處置能力。

加強學(xué)校衛(wèi)生安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理規(guī)定，采購食品及原料時必須索證，制作銷售食品必須符合規(guī)定的流程和要求，及時清理變質(zhì)過期食品及原料，防止發(fā)生食物中毒事件。

六、強化督查，有效落實各項工作。定期開展以保證體育課時、落實學(xué)生每天一小時體育活動時間和實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為重點的學(xué)校體育工作督導(dǎo)。要通過落實責(zé)任，嚴(yán)明紀(jì)律，加強督查，嚴(yán)格獎懲，真正把學(xué)校體育衛(wèi)生工作的各項措施和要求落到實處。

大課間體育活動制度

“增強體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)”一直以來是學(xué)校工作的重點。我校非常重視學(xué)生體育活動的開展，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強中小學(xué)生體質(zhì)健康水平，我校要求實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排25分鐘大課間，認(rèn)真組織學(xué)生開展集體體育活動。這對于全面實施素質(zhì)教育，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時間，具有非常重要的現(xiàn)實意義。為達(dá)成此項目標(biāo)，特制定大課間體育活動制度。

一、大課間體育活動必須確?；顒觾?nèi)容

1、“大課間”體育活動就是中小學(xué)校在每天上午第三節(jié)課后安排時間，組織全校學(xué)生進(jìn)行體育活動。大課間活動形式多種多樣，內(nèi)容的安排要根據(jù)學(xué)校實際以及季節(jié)、氣候的情況確定。一是做好眼保健操、廣播操、校園舞。學(xué)校要教育學(xué)生懂得保護視力的重要性，指導(dǎo)學(xué)生運用正確的手法每天認(rèn)真做好眼保健操。

2、學(xué)校要根據(jù)實際情況增加體育課程內(nèi)容的選擇性，結(jié)合學(xué)生身體生長發(fā)育的特點，把耐力、力量、柔韌素質(zhì)的發(fā)展作為重要的、突出的內(nèi)容，切實提高青少年學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

3、學(xué)校大課間體育活動除組織學(xué)生認(rèn)真做好教育局指定部分外，應(yīng)結(jié)合季節(jié)特點、學(xué)校特色和場地情況，適當(dāng)增加簡便宜行、面向全體、實效性強、較為安全的集體活動內(nèi)容，如：自編操、跳短繩、慢跑步、素質(zhì)操練習(xí)，以及教育部推廣的校園集體舞等，雨天堅持做室內(nèi)操，不斷培養(yǎng)學(xué)生樹立“終身體育鍛煉”的意識。

4、學(xué)校要適當(dāng)安排課外體育鍛煉活動時間。課外體育鍛煉活動形式可以采取組織晨練，或在下午安排課外體育活動課，或建立和開展學(xué)生體育俱樂部等，同時須確保每周五個學(xué)習(xí)日內(nèi)，廣播操或大課間操、體育課、課外體育鍛煉總時間達(dá)到要求。

二、加強監(jiān)督檢查

從今年開始，教育局把“學(xué)生每個學(xué)習(xí)日的體育鍛煉時間”作為學(xué)校全面貫徹教育方針，落實素質(zhì)教育以及評估、評先的硬指標(biāo)。學(xué)校明確責(zé)任，加強檢查督促，確保落實，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，并逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康濃厚氛圍，同時輻射到每一個家庭，讓全社會都來關(guān)心、重視青少年體質(zhì)健康，支持學(xué)校體育工作的開展。

大課間體育活動從實施之日起，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各班進(jìn)行檢查、考評，考評成績記入班級考核。

大課間體育活動考核不合格班級，不得評為先進(jìn)班級。

三、大課間體育活動實行安全責(zé)任制

1、學(xué)校必須保證大課間體育活動場地和器材安全。

2、班級活動時班主任和分工教師必須加強對學(xué)生的安全保護，如發(fā)生事故須追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

冬季長跑實施方案

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，全面落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開展第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》文件精神，在學(xué)生中廣泛開展陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，在我校進(jìn)一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)

為了加強對冬季長跑活動的領(lǐng)導(dǎo)，使此項活動順利、有效地開展我校特成立了冬季長跑活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、活動主題

陽光體育與祖國同行

四、參加對象

中小學(xué)全體同學(xué)

五、活動具體分工與要求：

校長負(fù)責(zé)、監(jiān)督全盤活動；德育處和體育組制定活動計劃，記錄學(xué)生活動情況，監(jiān)督活動具體實施情況；德育處配合監(jiān)督，各班活動做到每天一檢查，每周一公布；德育處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與監(jiān)督工作；信息處負(fù)責(zé)用簡報快訊等形式及時張榜，加大宣傳，各班主任、科任教師，帶領(lǐng)、管理本班學(xué)生，積極參與活動。

六、活動辦法：

要求小學(xué)生完成1000千米，初中生1500米。中高年級為重點活動班，必須每天參加活動，跑完規(guī)定里程，低年級可適當(dāng)降低要求。

七、具體活動時間

各班要把冬季長跑活動與體育課、大課間體育活動和課外體育活動有機結(jié)合。

八、注意事項：

1、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學(xué)生實行免跑，防止發(fā)生意外傷害事故。各班免跑學(xué)生名單要上報德育處備案。在長跑時，各負(fù)責(zé)老師要注意觀察學(xué)生身體情況，對個別身體狀況較差的學(xué)生多加關(guān)心。

2、下課鈴響后，班主任和科任老師要及時到場，各班學(xué)生要迅速在指定位置整隊，做到“快、靜、齊”，不得出現(xiàn)擁擠、追趕、遲到等現(xiàn)象。隊形、隊列要整齊。

3、體育課上，體育教師要加強學(xué)生安全教育和體育衛(wèi)生教育，各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊并進(jìn)行適當(dāng)熱身活動，防止在長跑過程出現(xiàn)拉傷、扭傷等事故。

4、班主任在本班隊伍前面領(lǐng)跑，班輔導(dǎo)在隊伍后面，體委在隊伍內(nèi)側(cè)中部，聽到校園廣播發(fā)令后同時起步。

5、跑步姿勢要合理，上身應(yīng)挺直并略前傾，雙肩放松，雙肘自然彎曲，雙臂有力的在身體兩側(cè)前后擺動。跑步過程中，雙足有彈性的全足著地的跑動，步幅無須大，但步頻與步幅要基本保持均勻。注意身體重心穩(wěn)定，不要有大幅度起伏。

6、跑步中的呼吸問題很重要。呼吸要有一定節(jié)律，用鼻、嘴同時呼吸時，嘴不必張得太大，可將舌卷起，延長空氣在口腔里的時間，減少冷空氣對呼吸道的刺激。每一次呼吸要注意盡可能將氣體從肺中呼盡，以增大有效的換氣量。

7、在跑步過程中，各班應(yīng)按場地劃分的地點進(jìn)行。同時要注意維持跑步紀(jì)律，保持良好秩序。

8、班級之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

9、在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致，口號響亮有力。

10、跑步終了前慢走2--3分鐘，也可以在最后的一兩百米內(nèi)放慢速度，調(diào)整呼吸，讓肌體慢慢放松。

11、雨雪天不舉行長跑活動。

12、班主任和語文老師要鼓勵學(xué)生堅持寫長跑日記，并把文字材料上報德育處。

九、活動宣傳

充分利用廣播及時宣傳報道各班長跑活動情況，統(tǒng)計發(fā)布各班學(xué)生參與活動等。

十、評選表彰

為了推動冬季長跑活動持續(xù)、有效的開展，學(xué)校將對本次活動中表現(xiàn)突出的中隊、隊員進(jìn)行表彰。對隊員的表彰記入綜合素質(zhì)評估手冊。

十一、優(yōu)秀班級評選條件

冬季長跑活動組織有力，老師以身作則，學(xué)生參與率高，任務(wù)完成好，學(xué)生普遍跑完里程，鍛煉效果顯著。

2、宣傳活動好，積極做好學(xué)生思想工作。

3、積極向德育處投稿，宣傳班里積極參加鍛煉的個人。

4、牢固樹立安全第一的思想，掌握每位學(xué)生的體質(zhì)情況，凡不具備長跑條件的學(xué)生可改為其他鍛煉項目，在活動期間未發(fā)生任何安全事故。

陽光體育運動實施方案

為了認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和省市《千萬學(xué)生陽光體育運動實施方案》的通知精神，積極推進(jìn)學(xué)校陽光體育運動的開展，不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“健康第一”的思想，以開展陽光體育運動為突破口和切入點，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，養(yǎng)成參加體育運動的良好習(xí)慣，真正讓“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”成為實際行動，不斷提高全體學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

二、組織機構(gòu)

為加強學(xué)校體育工作管理，全面實施“陽光體育運動”，學(xué)校成立“學(xué)生陽光體育運動”領(lǐng)導(dǎo)小組

三、實施目標(biāo)

開展學(xué)生陽光體育運動，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強身健體”為目標(biāo)，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證全體學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，并達(dá)到人人掌握兩項體育鍛煉的方法和技能之目的，逐步形成熱愛體育、健康向上和重視體育的良好氛圍。

四、活動主題

我運動 我健康 我快樂

五、實施要求

1.開足開齊上好體育課。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開足開齊體育課，各年級保證開足體育課，各年級不得以任何理由削減或擠占體育課時。

2.認(rèn)真上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任要指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，切實提高兩操的質(zhì)量。學(xué)校加強督查力度，進(jìn)行定期或不定期抽查，并與班主任考核相結(jié)合起來。3.組織開展豐富多彩的課外體育活動。切實把課外體育活動納入日常教學(xué)計劃，結(jié)合學(xué)校實際安排好活動項目，并配有相應(yīng)的指導(dǎo)教師。尤其是在沒有體育課的當(dāng)天要保證學(xué)生的課余活動訓(xùn)練。

4.重視學(xué)校各類體育興趣小組的訓(xùn)練。學(xué)校在開展課外體育活動的同時，著重抓好田徑隊及籃球隊的訓(xùn)練工作，并積極組織參加各級各類的比賽，爭取取得良好成績。

5.積極舉辦多種形式的體育比賽活動。學(xué)校每年至少舉行一次全校性的體育節(jié)或體育運動會，平時積極組織開展小型多樣、豐富多彩的體育競賽活動，如：如每月一賽的廣播操、跳繩、踢毽、40×30米迎面接力等，以此活躍學(xué)生身心，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園體育文化。

6.全面施行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。按規(guī)定組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康的測試，并努力達(dá)到及格等級以上。建立學(xué)生健康檔案，把測試成績記入學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書。

7.加強師資隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校目前體育師資隊伍情況，要著力加強特色體育項目輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)工作，選送年輕、責(zé)任心較強的教師參加培訓(xùn)，從而進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校特色體育項目的發(fā)展，讓更多的學(xué)生加入到這支隊伍中來。8.完善體育設(shè)施建設(shè)。學(xué)校要不斷加大體育經(jīng)費的投入，配置配全各類體育器材，為陽光體育運動的開展提供必要的物質(zhì)條件。

六、保障措施

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各項制度。學(xué)校要在“陽光體育運動”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校提出的工作要求，有計劃、有組織、有步驟地落實各項有效措施，明確各自的工作職責(zé)，并建立各項管理制度，不斷提升運動水平。

2.加大宣傳力度，營造良好氛圍。學(xué)校通過多種形式，如：浪花報、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳欄、班會課等，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，激勵全體學(xué)生積極參加體育鍛煉，營造有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍，使陽光體育運動的開展掀起熱潮。

3.強化督查力度，確?；顒影踩?。重視加強對體育課程、課外活動課進(jìn)行定期或不定期的督促檢查，發(fā)掘先進(jìn)及時進(jìn)行表揚，同時指出存在的問題和不足之處，確保陽光體育運動得到蓬勃、持續(xù)、有效地開展。加強對師生的安全教育，并完善學(xué)校體育設(shè)施，明確安全責(zé)任，切實做好防范工作，確?；顒又袔熒陌踩?。陽光體育運動實施方案

一．指導(dǎo)思想：

為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實施方案。

二、活動主題：走進(jìn)操場，做陽光少年

三、活動口號：我運動，我健康，我快樂

四、活動原則

1．以人為本，全面發(fā)展和科學(xué)健身的原則。突出體育的育人功能，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立“健康第一”的原則，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效的設(shè)置和開展各項活動。

2．深化改革，大課間體育活動與課堂教學(xué)相結(jié)合的原則。以人為本,以學(xué)生的健康為本,實施體育活動工程，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的、便于開展的活動。

3．發(fā)展特長，建設(shè)特色教育的原則。張揚學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長，以學(xué)校的體育特色為龍頭，使學(xué)校的體育教育工作更加適合學(xué)生的發(fā)展。

4．安全第一，保障順利實施的原則。根據(jù)年級創(chuàng)設(shè)的項目合理的調(diào)配體育老師的課程，力爭每一項活動的經(jīng)費投入和師資投入到位，保證“陽光體育運動”的順利實施。

五．實施目標(biāo)：

通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學(xué)校的體育設(shè)施建設(shè)，豐富學(xué)生課內(nèi)外體育活動內(nèi)容，使學(xué)生每天在校鍛煉時間不少于一小時，促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的提高，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

1．樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2．開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3．與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證

能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校教育計劃。

4.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。

5．建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

六．實施主要內(nèi)容、方法與要求：

（一）．主要內(nèi)容：

1．各年級保證開足體育課。

2．根據(jù)學(xué)校的場地條件特將跳繩與踢毽子、拍球、竹竿舞作為課外活動陽光運動的主要內(nèi)容。

3．在每天的活動中穿插學(xué)校的特色教育，如武術(shù)、校園集體舞等的活動。4．根據(jù)學(xué)校的場地條件每天安排一到兩個級進(jìn)行拍球的球類活動。

（二）方法：

1．體育課由專職的體育教師上課，活動課由班主任老師上課。（體育教師巡視指導(dǎo)），晨間、午間和下午活動由輔導(dǎo)老師全面參與組織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

（三）要求：

1．嚴(yán)格按照國家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚體育特色學(xué)校優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價值。

2．積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。

3．學(xué)校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，繼續(xù)開展學(xué)生班級體育大聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結(jié)合奧運，融入社區(qū)，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

七．保障措施：

1．按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設(shè)施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動的開展。

2、建立健全專職體育教師兼職體育教師的培訓(xùn)制度，不斷促進(jìn)專職體育教師及兼職體育教師業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。

陽光體育運動實施方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》，將學(xué)校體育作為素質(zhì)教育的重要突破口，堅持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，吸引學(xué)生走向草場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推動和諧、高效和充滿活力的校園文化建設(shè)

二、運動主題

以“陽光、運動、健康”為主題，因地制宜地組織學(xué)生開展陽光體育運動，組織開展好學(xué)生喜聞樂見、形式多樣的“大課間”活動。

三、實施原則

1、是要遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。即陽光體育運動應(yīng)堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合中小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂、寓練于樂。

2、是要遵循全面性原則。即陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體健康、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。

3、是要遵循自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢利導(dǎo)、因材施教，充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、是要與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。要深化體育課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，要通過體育教學(xué)、教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加“陽光體育運動”。

5、是要與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每天有1小時體育鍛煉時間。將學(xué)生“大課間”活動納入教育計劃，形成制度。認(rèn)真組織實施“全國中小學(xué)課外文體活動工程”，積極創(chuàng)建快樂體育園地，加強學(xué)生課余體育訓(xùn)練。通過廣泛開展學(xué)生體育競賽、主題鮮明的集體體育項目，具有地方特點和民族特色的學(xué)生體育活動等，不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。

6、是要遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。為保障“陽光體育運動”有效實施，要充實調(diào)整“陽光體育運動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“陽光體育運動”的日常工作。

四、實施目標(biāo)

開展陽光體育運動要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

五、實施措施

1、開足開齊上好體育課。要按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開足開齊體育課，不得以任何理由消減或擠占體育課時。加強體育教學(xué)常規(guī)管理，在課內(nèi)外積極推廣長跑運動，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體育精神。

2、廣泛開展豐富多彩的課外體育活動。積極實施大課間體育活動，擴展學(xué)校體育活動內(nèi)容，做到“人人有項目、辦班有活動、周周有安排、月月有比賽”，使學(xué)生在系統(tǒng)的鍛煉中增強體質(zhì)，掌握2項以上科學(xué)健身的方法，并養(yǎng)成良好的體育健身習(xí)慣。

3、開展好多層次多形式的體育競賽活動。校級各訓(xùn)練隊參加片、市體育比賽，學(xué)校每年舉辦校級田徑運動會，開展冬季體育鍛煉及比賽活動，豐富校園文化生活。

4、充分發(fā)揮《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的導(dǎo)向作用。開展陽光體育運動要與貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)政策規(guī)定，堅決杜絕敷衍了事行為，充分發(fā)揮其杠桿和導(dǎo)向作用，促使學(xué)生積極參加體育鍛煉。

5、保證師資隊伍的數(shù)量和質(zhì)量。要提高學(xué)校體育教師的學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加大專、兼職體育教師和班主任的培訓(xùn)力度，使學(xué)校全體教師都能參與到體育活動中來。

6、不斷加大經(jīng)費投入。加強學(xué)校體育教學(xué)活動器材配備，進(jìn)一步完善活動設(shè)施，為陽光體育運動的開展提供必要的物質(zhì)條件。

六、保障條件

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立學(xué)校陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組

2、大力宣傳，營造氛圍。要充分利用校內(nèi)的廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、櫥窗及晨會、班會、家長會等形式，大力宣傳陽光體育運動，宣傳和普及科學(xué)的教育觀、成才觀、健康觀，形成鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會氛圍。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識這項活動的重要意義。

3、完善制度，保證安全。建立和完善制度，采取必要措施保證陽光體育運動健康有序進(jìn)行，對體育設(shè)施要定期維護，學(xué)校制訂切實有效的安全預(yù)案，要防止體育鍛煉中意外傷害事故的發(fā)生，辦理學(xué)生傷害事故校方責(zé)任險，為學(xué)校處理好意外傷害事件提供保證。

4、評價反饋，表彰獎勵。學(xué)校制訂出陽光體育運動評價標(biāo)準(zhǔn)，確保陽光體育運動得到蓬勃、持續(xù)地開展，學(xué)期末，學(xué)校評比出“陽光班級”、“陽關(guān)少年”。

課外活動計劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二、目標(biāo)與主要工作

（一）目標(biāo)

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，精心組織，認(rèn)真實施，為廣大學(xué)生提供文明、健康、活潑的課外文體活動，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

（二）主要工作

1、建立組織機構(gòu)

成立學(xué)校實施課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)校實施“工程”的具體工作，制訂長期、短期規(guī)劃和相應(yīng)制度，組織并設(shè)計好學(xué)校、年級、班級開展的文體活動。

2、抓好師資隊伍建設(shè)

（1）建設(shè)一支專兼并舉，高素質(zhì)、有特長的指導(dǎo)教師隊伍。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長，加強教育與培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)較高且相對穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)教師隊伍。（2）建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)?；顒樱嘤?xùn)學(xué)校教師的專業(yè)隊伍。發(fā)揮具有文體特長教師的優(yōu)勢，共同組成一支具有較高專業(yè)技能與知識水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊伍，促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)教師特長的形成，提高活動的質(zhì)量。

3、構(gòu)建四個層面活動

開展以學(xué)校、年級、班級和小組為四個層面的活動，且每一層面的活動都能夠形成獨立的系列，促進(jìn)活動內(nèi)容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情，形成良好的活動環(huán)境。

學(xué)校在兼顧各個層面活動的基礎(chǔ)上，形成以年級為特點的課外文體系列活動，使之形成一個獨立的、完善的整體。

4、加強宣傳引導(dǎo)，營造良好的外部氛圍

加強對家長和社會的宣傳引導(dǎo)工作。通過家長會、宣傳欄、資料、學(xué)生等途徑，引導(dǎo)家長和社會正確認(rèn)識實施“工程”的意義。

5、創(chuàng)設(shè)品牌活動項目，形成活動特色學(xué)校。

遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心特點、依據(jù)學(xué)校的實際情況和所在地區(qū)特點，堅持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則，在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂諸方面，創(chuàng)設(shè)出具有地區(qū)特色的學(xué)校品牌活動項目，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長。

振華中小學(xué)生秋季運動會

秩 序 冊

2008年9月

開幕式

一、宣布運動會開幕

二、運動員入場

三、奏（唱）國歌

四、致開幕詞

五、運動員代表講話

六、裁判員代表宣誓

七、領(lǐng)導(dǎo)講話

八、文藝匯演

九、運動員退場

十、比賽開始

閉幕式

一、運動員入場

二、總裁判宣布比賽成績

三、發(fā)獎

四、致閉幕詞

五、閉會

二0 0八年振華中小學(xué)生秋季運動會

競賽規(guī)程

一、競賽時間和地點: 2008年9月17-18日上午 中學(xué)操場

二、參加單位:中小學(xué)

三、競賽項目: 男子組: 100米 200米 400米 800米 1500米 4×100米 跳遠(yuǎn) 跳高 三級跳遠(yuǎn) 鉛球 定點投籃 八字跳繩 踢毽 立定跳遠(yuǎn)

女子組: 100米 200米 400米 800米 1500米 4×100米 跳遠(yuǎn) 跳高 三級跳遠(yuǎn) 鉛球 定點投籃 八字跳繩 踢毽 立定跳遠(yuǎn)

四、競賽辦法: 人數(shù)規(guī)定:每班限報運動員16（12）人(男8（6）人女8（6）人),男女不得互相調(diào)劑。運動員條件:參加比賽的運動員必須是現(xiàn)在本單位就讀的學(xué)生,比賽過程中嚴(yán)禁冒名頂替，如弄虛作假,取消該生比賽成績,扣除該單位得分的百分之二十。

五、比賽依據(jù)國家規(guī)定的最新《田徑規(guī)則》。

每人限報兩項(另可兼報接力),每項限報兩人，集體項目另報名、六、錄取名次和獎勵辦法: 各單項取前六名,按7,5,4,3,2,1計分,破單位記錄加7分,另發(fā)破記錄獎,個人取前六名發(fā)獎、團體名次以該單位的男,女得分之和計算團體總分,得分多者列前,如相等則按破記錄者多少決定,多者列前,依次類推;

九、開、閉幕式的要求：

1、開幕式入場：中學(xué)各班學(xué)生必須全部參加開幕式入場式，順序為國旗、鼓樂隊、花束隊、旗林隊、初一1-8班、初二1—8班、初三1—8班、裁判員代表隊（各單位采用六列方隊形式，女生在前，男生在后）要求各單位服裝統(tǒng)一，步調(diào)整齊，有響亮口號。屆時將通過打分評出優(yōu)秀隊列獎若干。開幕式完畢音樂教師組織音樂小組匯報演出。

2、閉幕式：所有項目結(jié)束后各單位學(xué)生整隊在主席臺前集合，發(fā)團體獎。備注:

1、定點投籃：每班男、女各4人參加比賽，每人限投10次，按投入的總和決定名次。

2、八字跳繩：每班男、女各5人參加比賽，2人搖繩，跳十個8字，其他8人順次按8字跳過，以跳過的時間總和決定名次。

3、踢毽：每班男、女各4人參加比賽，每人限時1分鐘，按8人的總和決定名次。

4、立定跳遠(yuǎn)：每班男、女各4人參加比賽，每人限跳3次，取最高值紀(jì)錄，按8人跳過的距離總和決定名次。

5、團體項目：不報人名，只報是否參賽，成績按年級紀(jì)錄，分別以16、14、12、10、8、6、4、2記入團體總分，團體項目不設(shè)破紀(jì)錄獎。

6、本次運動會（中學(xué)）擬設(shè)教師項目：一分鐘跳繩，一分鐘踢毽，定點投籃，另教師可報所有田徑項目和學(xué)生同場競技，望廣大教師踴躍報名，即日起開始報名，截止到比賽前一天，比賽過程不再受理。接力項目以年級組為單位報名，且必須為2男2女，報名請報黃建民處。

競賽日程

9月17日上午 7：30集合 8：00入場

10：00比賽開始 徑賽：

1、中學(xué)女子100米預(yù)賽（35人 5組）

2、中學(xué)男子100米預(yù)賽（36人 5組）

3、小學(xué)女子100米預(yù)賽（12人 2組）

4、小學(xué)男子100米預(yù)賽（10人 2組）

5、中學(xué)女子400米預(yù)賽（31人 6組）

6、中學(xué)男子400米預(yù)賽（34人 5組）

7、小學(xué)女子400米預(yù)賽（9人 2組）

8、小學(xué)男子400米預(yù)賽（12人 2組）田賽：

1、中學(xué)七年級立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（8組）

2、中學(xué)男子三級跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（16人）

3、中學(xué)女子三級跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（13人）

4、中學(xué)女子跳高預(yù)決賽（22人）

5、中學(xué)男子鉛球預(yù)決賽（36人）

6、中學(xué)踢毽預(yù)決賽（24組）9月17日下午 2：00開始 徑賽

1、中學(xué)女子100米決賽（6人 1組）

2、中學(xué)男子100米決賽（6人 1組）

3、小學(xué)女子100米決賽（6人 1組）

4、小學(xué)男子100米決賽（6人 1組）

5、中學(xué)女子400米決賽（6人 1組）

6、中學(xué)男子400米決賽（6人 1組）

7、小學(xué)女子400米決賽（6人 1組）

8、小學(xué)男子400米決賽（6人 1組）

9、中學(xué)女子1500米預(yù)決賽（34人 2組）

10、中學(xué)男子1500米預(yù)決賽（31人 2組）

11、小學(xué)女子1500米預(yù)決賽（7人 1組）

12、小學(xué)男子1500米預(yù)決賽（7人 1組）

13、中學(xué)女子4×100米接力預(yù)賽（24隊 4組）

14、中學(xué)男子4×100米接力預(yù)賽（24隊 4組）

15、小學(xué)女子4×100米接力預(yù)賽（7隊 2組）

16、小學(xué)女子4×100米接力預(yù)賽（7隊 2組）田賽：

1、中學(xué)定點投籃預(yù)決賽（24組）

2、中學(xué)男子跳高預(yù)決賽（26人）

3、中學(xué)女子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（39人）

4、小學(xué)女子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（12人）

5、中學(xué)八年級立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（8組）

6、小學(xué)女子實心球預(yù)決賽（9人）

7、小學(xué)男子實心球預(yù)決賽（9人）9月18日上午 8：00 比賽開始 徑賽：

1、中學(xué)女子200米預(yù)賽（31人 6組）

2、中學(xué)男子200米預(yù)賽（35人 6組）

3、小學(xué)女子200米預(yù)賽（11人 2組）

4、小學(xué)男子200米預(yù)賽（13人 3組）

5、中學(xué)女子800米預(yù)決賽（37人 3組）

6、中學(xué)男子800米預(yù)決賽（35人 3組）

7、小學(xué)女子800米預(yù)決賽（10人 1組）

8、小學(xué)男子800米預(yù)決賽（10人 1組）

9、中學(xué)女子200米決賽（6人 1組）

10、中學(xué)男子200米決賽（6人 1組）

11、小學(xué)女子200米決賽（6人 1組）

12、小學(xué)男子200米決賽（6人 1組）

13、中學(xué)女子4×100米接力決賽（6隊 1組）

14、中學(xué)男子4×100米接力決賽（6隊 1組）

15、小學(xué)女子4×100米接力決賽（6隊 1組）

16、小學(xué)男子4×100米接力決賽（6隊 1組）田賽：

1、中學(xué)男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（39人）

2、小學(xué)男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（10人）

3、中學(xué)8字跳繩預(yù)決賽（24隊）

4、小學(xué)男子跳高預(yù)決賽（11人）

5、小學(xué)女子跳高預(yù)決賽（11人）

6、中學(xué)女子鉛球預(yù)決賽（27人）

競賽分組

9徑賽月17日上午

中學(xué)女子100米預(yù)賽

道次 一 二 第一組 266 380 346 156 251 333 第二組 249 142 314 017 206 159 125 第三組 318 207 166 061 091 122 298 第四組 023 063 190 336 044 012 060 第五組 046 302 092 064 351 013 186 中學(xué)男子100米預(yù)賽

道次 一 二 第一組 260 273 292 343 176 241 183 217 第二組 264 289 328 119 222 196 243 第三組 276 326 019 037 003 052 065 第四組 021 035 069 051 082 049 083 第五組 087 115 170 002 050 151 081 小學(xué)女子100米預(yù)賽

道次 一 二 第一組 464 451 404 415 440 396 第二組 405 439 395 427 452 466 小學(xué)男子100米預(yù)賽

道次 一 二 第一組 458 413 421 447 401 第二組 397 387 459 409 386 中學(xué)女子400米預(yù)賽

道次 一 二 第一組 272 227 250 300 377 329 第二組 139 041 159 076 057 010 第三組 302 378 334 112 144 第四組 201 346 058 123 229 第五組 045 077 208 125 253 第六組 009 345 271 165 059 中學(xué)男子400米預(yù)賽

道次 一 二 第一組 264 321 305 219 291 338 第二組 278 344 147 248 181 129 第三組 375 130 211 036 326 163

三 四 三 四 三 四 三 四 三 四 三 四 五 六 五 六 五 六 五 六 五 六 五 六 七 八 七 八 七 八 七 八 七 八 七 八 第四組 295 180 038 199 005 309 第五組 054 117 120 007 小學(xué)女子400米預(yù)賽

道次 一 二 三 四 五 六 七 八 第一組 463 404 417 429 442 第二組 454 392 431 407 小學(xué)男子400米預(yù)賽

道次 一 二 三 四 五 六 七 八 第一組 457 400 436 422 450 434 第二組田賽 448 411 390 423 462 401

中學(xué)七年級立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（8組）中學(xué)男子鉛球預(yù)決賽

257 261 276 290 308 311 325 328 337 340 355 359 360 369 376 131 133 146 169 179 184 193 210 220 221 246 247 033 040 053 071 084 086 103 113 118 004 中學(xué)女子跳高預(yù)決賽

270 303 304 331 336 368 383 384 137 138 155 173 189 190 201 207 224 230 255 256 048 124 中學(xué)女子三級跳遠(yuǎn)預(yù)決賽

272 267 303 335 319 140 141 158 159 173 204 253 256 中學(xué)男子三級跳遠(yuǎn)預(yù)決賽

262 263 293 296 322 324 370 372 136 149 112 194 195 245 068 113 中學(xué)踢毽預(yù)決賽（9徑賽月17日下午24組）

中學(xué)女子100米決賽（6人 1組）中學(xué)男子100米決賽（6人 1組）小學(xué)女子100米決賽（6人 1組）小學(xué)男子100米決賽（6人 1組）中學(xué)女子400米決賽（6人 1組）中學(xué)男子400米決賽（6人 1組）小學(xué)女子400米決賽（6人 1組）小學(xué)男子400米決賽（6人 1組）中學(xué)女子1500米預(yù)決賽

第一組 265 301 330 348 137 206 226 047 090 095 110 011 268 317 335 362 138 第二組 208 252 073 093 096 122 299 319 347 363 171 223 046 089 094 109 008 中學(xué)男子1500米預(yù)決賽

第一組 257 274 310 354 375 162 244 067 088 116 006 273 306 321 356 132 第二組 198 036 072 097 117 290 323 353 373 168 200 040 083 098 001 小學(xué)女子1500米預(yù)決賽

465 456 441 394 396 428 430 小學(xué)男子1500米預(yù)決賽

460 445 449 435 389 424 425 田賽

中學(xué)定點投籃預(yù)決賽（24組）中學(xué)男子跳高預(yù)決賽

258 260 293 296 30.5 343 371 372 134 148 162 163 181 194 197 216 219 245 246 248 035 038 098 101 102 118 中學(xué)女子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽

270 267 287 288 297 304 313 315 331 332 348 363 368 383 384 142 143 153 160 166 173 189 190 204 205 213 214 228 230 254 255 017 042 045 057 124 126 009 013 小學(xué)女子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽

468 453 403 406 416 415 418 439 444 393 432 小學(xué)男子實心球預(yù)決賽

447 398 412 413 437 385 386 426 小學(xué)女子實心球預(yù)決賽

468 454 408 420 419 444 391 392 432 中學(xué)八年級立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（98組）徑賽月18日上午

中學(xué)女子200米預(yù)賽

道次 一 二 三 四 第一組 265 187 351 171 225 379 第二組 298 249 062 203 043 第三組 333 164 157 123 352 第四組 224 380 022 044 251 第五組 212 160 268 213 300 中學(xué)男子200米預(yù)賽

道次 一 二 三 四 第一組 259 274 135 172 294 307 第二組 339 374 243 150 196 327 第三組 198 033 216 243 275 261 第四組 291 309 325 050 371 134 第五組 209 242 021 005 037 055 第六組 065 083 119 002 120 小學(xué)女子200米預(yù)賽

道次 一 二 三 四 第一組 466 451 403 416 442 426 第二組 406 427 393 467 453 小學(xué)男子200米預(yù)賽

道次 一 二 三 四 五 六 七 五 六 七 五 六 七 五 六 七 八 八 八 八 第一組 457 398 390 414 448 第二組 450 410 433 421 399 第三組 423 434 459 中學(xué)女子800米預(yù)決賽

第一組 266 301 329 347 382 153 186 212 022 074 106 011 第二組 269 314 330 362 140 154 202 214 042 075 121 第三組 297 320 345 381 141 164 203 250 047 105 008 中學(xué)男子800米預(yù)決賽

第一組 259 295 312 339 374 130 197 210 039 082 098 001

第二組 263 309 323 357 145 168 200 244 066 088 114 006 第三組 292 327 344 373 129 178 209 034 071 097 116 小學(xué)女子800米預(yù)決賽

465 455 456 418 441 443 395 428 430 小學(xué)男子800米預(yù)決賽

458 460 445 449 412 435 438 388 422 424 中學(xué)女子200米決賽（6人 1組）中學(xué)男子200米決賽（6人 1組）小學(xué)女子200米決賽（6人 1組）小學(xué)男子200米決賽（6人 1組）

中學(xué)女子4×100米接力決賽（6隊 1組）中學(xué)男子4×100米接力決賽（6隊 1組）小學(xué)女子4×100米接力決賽（6隊 1組）小學(xué)男子4×100米接力決賽（6隊 1組）田賽

中學(xué)男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽

258 262 275 289 294 305 307 322 324 343 354 370 376 132 136 146 152 161 170 177 178 195 199 211 215 218 245 246 034 040 054 056 068 070 114 114 003 007 小學(xué)男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽

446 399 402 410 411 385 387 425 426 中學(xué)8字跳繩預(yù)決賽（24隊）小學(xué)男子跳高預(yù)決賽

461 446 397 400 409 414 436 437 438 388 389 小學(xué)女子跳高預(yù)決賽

452 405 407 419 420 440 443 391 394 431 中學(xué)女子鉛球預(yù)決賽

271 281 285 299 316 332 349 350 361 367 366 365 382 155 174 187 205 227 252 254 202 041 043 126 127

振華中小學(xué)生春季運動會

秩 序 冊

2007年4月

開幕式

一、宣布運動會開幕

二、運動員入場

三、奏（唱）國歌

四、致開幕詞

五、運動員代表講話

六、裁判員代表宣誓

七、領(lǐng)導(dǎo)講話

八、文藝匯演

九、運動員退場

十、比賽開始

閉幕式

一、運動員入場

二、總裁判宣布比賽成績

三、發(fā)獎

四、致閉幕詞

五、閉會

二0 0七年振華中小學(xué)生秋季運動會

競賽規(guī)程

一、競賽時間和地點: 2007年4月20-21日上午 中學(xué)操場

二、參加單位:中小學(xué)

三、競賽項目: 男子組: 100米 200米 400米 800米 1500米 4×100米 跳遠(yuǎn) 跳高 三級跳遠(yuǎn) 鉛球 定點投籃 八字跳繩 踢毽 立定跳遠(yuǎn)

女子組: 100米 200米 400米 800米 1500米 4×100米 跳遠(yuǎn) 跳高 三級跳遠(yuǎn) 鉛球 定點投籃 八字跳繩 踢毽 立定跳遠(yuǎn)

四、競賽辦法: 人數(shù)規(guī)定:每班限報運動員16（12）人(男8（6）人女8（6）人),男女不得互相調(diào)劑。運動員條件:參加比賽的運動員必須是現(xiàn)在本單位就讀的學(xué)生,比賽過程中嚴(yán)禁冒名頂替，如弄虛作假,取消該生比賽成績,扣除該單位得分的百分之二十。

五、比賽依據(jù)國家規(guī)定的最新《田徑規(guī)則》。

每人限報兩項(另可兼報接力),每項限報兩人，集體項目另報名、六、錄取名次和獎勵辦法: 各單項取前六名,按7,5,4,3,2,1計分,破單位記錄加7分,另發(fā)破記錄獎,個人取前六名發(fā)獎、團體名次以該單位的男,女得分之和計算團體總分,得分多者列前,如相等則按破記錄者多少決定,多者列前,依次類推;

九、開、閉幕式的要求：

1、開幕式入場：中學(xué)各班學(xué)生必須全部參加開幕式入場式，順序為國旗、鼓樂隊、花束隊、旗林隊、初一1-8班、初二1—8班、初三1—8班、裁判員代表隊（各單位采用六列方隊形式，女生在前，男生在后）要求各單位服裝統(tǒng)一，步調(diào)整齊，有響亮口號。屆時將通過打分評出優(yōu)秀隊列獎若干。開幕式完畢音樂教師組織音樂小組匯報演出。

2、閉幕式：所有項目結(jié)束后各單位學(xué)生整隊在主席臺前集合，發(fā)團體獎。備注:

1、定點投籃：每班男、女各4人參加比賽，每人限投10次，按投入的總和決定名次。

2、八字跳繩：每班男、女各5人參加比賽，2人搖繩，跳十個8字，其他8人順次按8字跳過，以跳過的時間總和決定名次。

3、踢毽：每班男、女各4人參加比賽，每人限時1分鐘，按8人的總和決定名次。

4、立定跳遠(yuǎn)：每班男、女各4人參加比賽，每人限跳3次，取最高值紀(jì)錄，按8人跳過的距離總和決定名次。

5、團體項目：不報人名，只報是否參賽，成績按年級紀(jì)錄，分別以16、14、12、10、8、6、4、2記入團體總分，團體項目不設(shè)破紀(jì)錄獎。

6、本次運動會（中學(xué)）擬設(shè)教師項目：一分鐘跳繩，一分鐘踢毽，定點投籃，另教師可報所有田徑項目和學(xué)生同場競技，望廣大教師踴躍報名，即日起開始報名，截止到比賽前一天，比賽過程不再受理。接力項目以年級組為單位報名，且必須為2男2女，報名請報黃建民處。

競賽日程

4月20日上午 7：30集合 8：00入場

10：00比賽開始 徑賽：

1、中學(xué)女子100米預(yù)賽（35人 5組）

2、中學(xué)男子100米預(yù)賽（36人 5組）

3、小學(xué)女子100米預(yù)賽（12人 2組）

4、小學(xué)男子100米預(yù)賽（10人 2組）

5、中學(xué)女子400米預(yù)賽（31人 6組）

6、中學(xué)男子400米預(yù)賽（34人 5組）

7、小學(xué)女子400米預(yù)賽（9人 2組）

8、小學(xué)男子400米預(yù)賽（12人 2組）田賽：

1、中學(xué)七年級立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（8組）

2、中學(xué)男子三級跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（16人）

3、中學(xué)女子三級跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（13人）

4、中學(xué)女子跳高預(yù)決賽（22人）

5、中學(xué)男子鉛球預(yù)決賽（36人）

6、中學(xué)踢毽預(yù)決賽（24組）4月20日下午 2：00開始 徑賽

1、中學(xué)女子100米決賽（6人 1組）

2、中學(xué)男子100米決賽（6人 1組）

3、小學(xué)女子100米決賽（6人 1組）

4、小學(xué)男子100米決賽（6人 1組）

5、中學(xué)女子400米決賽（6人 1組）

6、中學(xué)男子400米決賽（6人 1組）

7、小學(xué)女子400米決賽（6人 1組）

8、小學(xué)男子400米決賽（6人 1組）

9、中學(xué)女子1500米預(yù)決賽（34人 2組）

10、中學(xué)男子1500米預(yù)決賽（31人 2組）

11、小學(xué)女子1500米預(yù)決賽（7人 1組）

12、小學(xué)男子1500米預(yù)決賽（7人 1組）

13、中學(xué)女子4×100米接力預(yù)賽（24隊 4組）

14、中學(xué)男子4×100米接力預(yù)賽（24隊 4組）

15、小學(xué)女子4×100米接力預(yù)賽（7隊 2組）

16、小學(xué)女子4×100米接力預(yù)賽（7隊 2組）田賽：

1、中學(xué)定點投籃預(yù)決賽（24組）

2、中學(xué)男子跳高預(yù)決賽（26人）

3、中學(xué)女子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（39人）

4、小學(xué)女子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（12人）

5、中學(xué)八年級立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（8組）

6、小學(xué)女子實心球預(yù)決賽（9人）

7、小學(xué)男子實心球預(yù)決賽（9人）4月21日上午 8：00 比賽開始 徑賽：

1、中學(xué)女子200米預(yù)賽（31人 6組）

2、中學(xué)男子200米預(yù)賽（35人 6組）

3、小學(xué)女子200米預(yù)賽（11人 2組）

4、小學(xué)男子200米預(yù)賽（13人 3組）

5、中學(xué)女子800米預(yù)決賽（37人 3組）

6、中學(xué)男子800米預(yù)決賽（35人 3組）

7、小學(xué)女子800米預(yù)決賽（10人 1組）

8、小學(xué)男子800米預(yù)決賽（10人 1組）

9、中學(xué)女子200米決賽（6人 1組）

10、中學(xué)男子200米決賽（6人 1組）

11、小學(xué)女子200米決賽（6人 1組）

12、小學(xué)男子200米決賽（6人 1組）

13、中學(xué)女子4×100米接力決賽（6隊 1組）

14、中學(xué)男子4×100米接力決賽（6隊 1組）

15、小學(xué)女子4×100米接力決賽（6隊 1組）

16、小學(xué)男子4×100米接力決賽（6隊 1組）田賽：

1、中學(xué)男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（39人）

2、小學(xué)男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（10人）

3、中學(xué)8字跳繩預(yù)決賽（24隊）

4、小學(xué)男子跳高預(yù)決賽（11人）

5、小學(xué)女子跳高預(yù)決賽（11人）

6、中學(xué)女子鉛球預(yù)決賽（27人）

振華開展陽光體育 冬季長跑活動總結(jié)

為貫徹落實中央國務(wù)院關(guān)于開展陽光體育文件精神，切實提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密

成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽光體育運動的開展。引導(dǎo)全校組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，按照全市的統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織本校學(xué)生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點，分類實施，形成合力，強力推進(jìn)此項工作，并將責(zé)任具體落實到人。要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

我校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)、校報宣傳等陣地，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動 我健康 我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時在組織冬季長跑活動時間播放《陽光體育之歌》，音樂教師、體育教師組織學(xué)生在音樂課、體育課上學(xué)唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學(xué)生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出活動的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設(shè)備三落實，師生共同參與。

一是把開展陽光體育冬季長跑運動與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度，并把測試報告書作為學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書的重要內(nèi)容。二是把開展陽光體育冬季長跑運動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個學(xué)生要達(dá)到1000米的長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑“優(yōu)勝班級”“長跑活動”的評選活動。

三是把開展陽光體育冬季長跑運動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實施學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展。

目前，我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容，展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。

四、積累經(jīng)驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵班級積極在活動官方網(wǎng)上注冊，上傳學(xué)校開展活動的圖片資料，并開通博客，引導(dǎo)學(xué)生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學(xué)生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨煉學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動目標(biāo)。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識到提高學(xué)生體質(zhì)是一項“長久之計”,對每一名學(xué)生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案

一、評價指導(dǎo)思想

對學(xué)生評價制度改革是基礎(chǔ)教育課程改革重要組成部分。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價是全面反應(yīng)發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要措施，是課程改革健康深入發(fā)展的重要政策與制度保障，初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價以黨的教育方針為指導(dǎo)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮評價的激勵和促進(jìn)發(fā)展功能；

二、評價工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)

初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價應(yīng)體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，實行嚴(yán)格的公示制度、誠信制度、評價監(jiān)控制度、舉報制度，責(zé)任追究制度。為便于評價順利實施，學(xué)校特成立以校長為組長的綜合素質(zhì)評價工作小組和評價工作監(jiān)察小組。

三、評價基本內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1、綜合素質(zhì)評價要體現(xiàn)學(xué)生個體差異和個性發(fā)展的需求，做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合；共性評價和個性評價相結(jié)合；注重評價內(nèi)容多元化、方法多樣化，促進(jìn)學(xué)生的自我完善和民主、和諧、合作的學(xué)校文化氛圍的形成。

2、綜合素質(zhì)評價內(nèi)容以教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)生評價與考試改革的通知》為依據(jù)，從多個角度對學(xué)生進(jìn)行評價，以學(xué)生的關(guān)鍵表現(xiàn)和實證材料作為評價重要依據(jù)。評價內(nèi)容見《中學(xué)生綜合素質(zhì)評價操作表》

3、中學(xué)生評價結(jié)果包括兩部分：⑴、綜合性評語，對學(xué)生綜合素質(zhì)予以整體描述，尤其要突出學(xué)生特點、特長、潛能；⑵、等級，每個制度評價結(jié)果分為：A、B、C、D四個等級。對學(xué)生某一維度評為D檔，應(yīng)非常慎重。

四、評價工作的要求

初中生評價要結(jié)合學(xué)校開展的教育教學(xué)活動，以學(xué)生表現(xiàn)和關(guān)鍵表現(xiàn)的原始實證材料為依據(jù)，提倡和鼓勵學(xué)生和班級提供經(jīng)教育行政部門或?qū)W校認(rèn)可的學(xué)生成長記錄和說服性材料。評價時應(yīng)注意對實證材料的分析、概括。避免以偏概全。如果評價小組成員之間存在重大分歧，應(yīng)提交學(xué)校評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過更為廣泛地調(diào)研和討論后決定。

五、保障制度 為確定初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作公開、公正、公平、科學(xué)的進(jìn)行，使評價工作有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，特建立綜合素質(zhì)評價各種制度。

1、公示制度

學(xué)校在評價工作前將評價內(nèi)容、方法、學(xué)校評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組和班級評價小組成員名單以及評價結(jié)果的使用等，向?qū)W生和家長做出明確說明和解釋。評價結(jié)果及時通知本人和家長，綜合素質(zhì)總評結(jié)果為優(yōu)秀的學(xué)生名單應(yīng)在所在班級公示，接受學(xué)生質(zhì)詢，并由班級評價小組研究后給予答復(fù)，公示時間不少于一周。

2、誠信制度

信用記錄不佳的教師，不能作為評價工作成員，學(xué)校為學(xué)校評價工作成員以及學(xué)生本人建立信用記錄。

3、評價質(zhì)量監(jiān)控與完善體制

評價工作監(jiān)察小組對評價質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評估，并充分了解、收集、分析、評價工作有關(guān)信息，及時處理評價過程中的有關(guān)問題，為進(jìn)一步完善評價體系打下基礎(chǔ)。

4、舉報和申訴制度

學(xué)生、家長、教師和其他社會人士對評價過程中可能危害評價結(jié)果公平、公正的現(xiàn)象和行為，或?qū)υu價結(jié)果存在異議，可先向?qū)W校評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出舉報或申訴，如果對學(xué)校評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組的答復(fù)或處理不滿意，可向上級評價工作委員會或監(jiān)察小組舉報或申訴。

5、責(zé)任追究制度

學(xué)校評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長對學(xué)校評價工作負(fù)總責(zé)，班級評價小組組長為第一責(zé)任人，對弄虛作假，在評價工作中信用記錄不佳的評價成員、領(lǐng)導(dǎo)者，一經(jīng)查實，將逐次追究責(zé)任，并視其情節(jié)做出相應(yīng)處理。

中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，把學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作抓好抓實，結(jié)合我校實際，特制定本制度。

1、成立以校長為組長的評價領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師、社會代表參與，確定思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、運動技能與健康狀況、審美與藝術(shù)技能、實踐與操作技能評價小組組長及成員，制定評價方案。

2、認(rèn)真組織教師、學(xué)生、家長學(xué)習(xí)文件精神和學(xué)校評價方案，領(lǐng)會評估標(biāo)準(zhǔn)、步驟及方法。

3、實行評價公示制度：學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容、方法、程序、考試費用的收支，要提前向社會公示，征求意見，接受社會監(jiān)督，爭取社會各界對改革的理解與廣泛支持。

4、建立誠信制度：參與評價的有關(guān)人員，要簽訂誠信協(xié)議，并建立誠信檔案，采取有效措施，督促有關(guān)人員履行誠信責(zé)任和義務(wù)。

5、做好培訓(xùn)工作，定期參加培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校對本校評價人員培訓(xùn)，做到公平、準(zhǔn)確。

6、實施校級監(jiān)控制度，校學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組對評定結(jié)果和考試成績進(jìn)行實時監(jiān)控，對出現(xiàn)的問題及時處理。

7、對學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作中不盡職盡責(zé)，出現(xiàn)問題的人員要追究相關(guān)責(zé)任，納入“兩考一評”當(dāng)中。

8、學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作每學(xué)期進(jìn)行一次，平時評價與學(xué)期末評價要有機結(jié)合起來。

學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測公告制度

為規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，保證學(xué)校獲取客觀準(zhǔn)確的學(xué)生體質(zhì)健康資料，推動全體學(xué)生健身活動的開展，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定本規(guī)定。

1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的任務(wù)是：對監(jiān)測對象進(jìn)行體質(zhì)健康測試；建立學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫；統(tǒng)計與分析監(jiān)測數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測結(jié)果，為相關(guān)教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。

2、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作應(yīng)堅持科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則，做到組織嚴(yán)密、取樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準(zhǔn)確。

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。學(xué)?？倓?wù)處協(xié)同體育組、共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在各自職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)同開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

4、我校每年開展一次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

5、體質(zhì)健康測試必須嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，遵守操作規(guī)定。

6、我校對學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果實行統(tǒng)一公布制度。

7、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果由教導(dǎo)處公布。

學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果公布后，各班級可以公布本班學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果。

8、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，有關(guān)科室在遵守保管、保密制度的情況下，可無償使用學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。

9、學(xué)校學(xué)生可以通過監(jiān)測結(jié)果公告和監(jiān)測報告等獲取有關(guān)信息。

學(xué)生體質(zhì)檢測實施方案

為貫徹落實健康第一指導(dǎo)思想，加強學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證每天鍛煉一小時，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，根據(jù)我校實際特制定學(xué)生體質(zhì)檢測實施方案：

一、測試對象：

全體學(xué)生(除因病或殘疾的學(xué)生)

二、測試標(biāo)準(zhǔn)及評分標(biāo)準(zhǔn)

1．本方案從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)和運動能力等方面綜 合評定學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2．本方案將測試對象劃分為：七年級組、八年級組、九年級組，測試項目均為五類，身高、體重、肺活量為必測項目，選測項目根據(jù) 市教育局的規(guī)定執(zhí)行。

3．評價指標(biāo)的得分和為本方案制定標(biāo)準(zhǔn)的最后得分：)滿分為l 00 分，根據(jù)最后得分評定等級，9 0分以上為優(yōu)秀、7 5分—8 9分為良好，6 0分—7 4分為及格，5 9分及以下為不及格。

附：各項目評分標(biāo)準(zhǔn)(見標(biāo)準(zhǔn))

項目：

1、身高標(biāo)準(zhǔn)體重

2、肺活量體重指數(shù) 3、1000米(男)800米(女)4、50米

5、擲實心球

四、具體測試程序

1、時間：利用體育課、大課間時間分級、分班、測試。

2、測試方法：

身高標(biāo)準(zhǔn)體重測試項目為身高、體重 肺活量體重指數(shù)測試項目為肺活量 O米、1 OO O米、8 00米按場地情況進(jìn)行 實心球測試兩次取最好一次記為成績。

第四篇：體育教研組三年工作發(fā)展規(guī)劃

一指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育法》，貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，圍繞學(xué)校的各項中心工作，牢固樹立學(xué)校教育健康第一的指導(dǎo)思想；全面實施《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，提高學(xué)生的體能和健康素養(yǎng)，初步形成北郊中學(xué)體育與健康各項目的模塊結(jié)構(gòu)、評價體系，使學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展；加強青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，促進(jìn)體育教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展；完善體育課余訓(xùn)練工作制度，初步形成北郊中學(xué)體育訓(xùn)練的特色，參加省、市體育比賽名列前茅。

二工作目標(biāo)

XX年秋季開學(xué)起，高一年級全面實施《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，在國家規(guī)定健康教育和田徑項目必修外，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點，將體操（單杠、雙杠、支撐跳躍、技巧）作為我校的必修項目。選修項目有籃球、排球、足球、健美操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、武術(shù)等。高

二、高三年級參照實施，到XX年年高中全部實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，XX年上半年各年級做好實施的準(zhǔn)備工作。（具體辦法見實施方案）

根據(jù)新課程理念，高中體育與健康課程以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)，努力構(gòu)建技能、認(rèn)知、情感、行為等有機結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，關(guān)注學(xué)生健康意識和良好生活方式的形成，無論學(xué)生選擇何種運動項目進(jìn)行學(xué)習(xí)，都要將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程。全體體育教師加強教學(xué)研究活動，對模塊結(jié)構(gòu)的設(shè)計、教學(xué)計劃的制訂、教學(xué)形式的組織、教學(xué)手段的運用、教法學(xué)法的探討、學(xué)分評價的認(rèn)定等新課題，要進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和探究。通過教學(xué)總結(jié)和反思，形成北郊中學(xué)體育新課程教學(xué)和評價的特色。

根據(jù)新教師占多數(shù)的教研組特點，加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)是貫徹實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本保證。堅持每周一次的教學(xué)研究活動，進(jìn)一步規(guī)范對教師專業(yè)項目確定、教學(xué)模塊的設(shè)計、教學(xué)計劃的制訂、單元計劃的排列及課時計劃的制訂與實施。建立常態(tài)的檢查機制、評價機制、競爭機制。鼓勵青年教師參加各種學(xué)習(xí)交流活動，參加各種教學(xué)技能競賽活動，三年內(nèi)，教研組要有1～2名常州市青年教學(xué)新秀和青年教學(xué)能手的產(chǎn)生，努力造成青年教師脫穎而出的氛圍和機制。

根據(jù)新課程的實施方案，改革體育課外活動的組織和內(nèi)容。針對學(xué)生住宿的特點，配合學(xué)校學(xué)生處、團委、學(xué)生會組建各個項目的體育活動俱樂部，引導(dǎo)學(xué)生自己制訂活動章程，自己組織活動的形式和內(nèi)容，開展小型多樣的校內(nèi)體育競賽活動。通過三年的摸索和總結(jié)，在學(xué)生提高自我管理的基礎(chǔ)上，建立開展各項活動的制度，并形成特色和傳統(tǒng)。使學(xué)生真正享受體育與健康新課程帶給他們的快樂，養(yǎng)成自我終生鍛煉的良好習(xí)慣。

積極實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，是貫徹落實健康第一指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)工作，是衡量學(xué)校體育工作對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的具體工作，每個教師要充分認(rèn)識實施這項工作的重要性。三年中，每年的達(dá)標(biāo)率要保持在98%以上，優(yōu)秀率保持在40％以上。

加強學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練工作。進(jìn)入新校區(qū)以后，寬暢的運動場地和設(shè)施，為業(yè)余訓(xùn)練工作創(chuàng)造了有利條件。根據(jù)現(xiàn)有條件，建立田徑、籃球、健美操、足球等學(xué)校代表隊，進(jìn)行常年訓(xùn)練和賽前集訓(xùn)相結(jié)合，堅持“出成績、出人才”的原則，參加省、市比賽爭取良好成績。田徑隊要加強隊伍建設(shè)，在常州市星級高中比賽中要爭取前三名（田徑試點校除外），江蘇?。ㄌK南片）中學(xué)生田徑比賽要爭取前六名（試點校除外）；籃球、足球參加星級高中比賽力爭取得好成績；健美操隊要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，參加省、市比賽繼續(xù)取得優(yōu)異成績。使北郊中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念和一流的辦學(xué)條件在省、市體育競賽場上有相應(yīng)的位置和知名度。

三工作措施

加強制度建設(shè)：體育工作的順利開展必須有各項條例制度，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，是開展學(xué)校體育工作的基本保障。健全各項體育工作的制度是進(jìn)入新校區(qū)后面臨的重要任務(wù)，要針對學(xué)校和學(xué)生的具體特點，實事求是的制定各項與時俱進(jìn)的規(guī)章制度。

加強自身建設(shè)：體育教師要加強政治理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，對學(xué)校及社會的各項公益活動要有熱情，定期參加政治學(xué)習(xí)，撰寫體會文章，不斷提高政治理論水平和覺悟?！霸诮萄越?，在體論體”，教研組要提高業(yè)務(wù)理論研討氣氛，定期瀏覽各種業(yè)務(wù)書刊，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。加強體育教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高體育教師的文化素養(yǎng)。

上好每堂體育課，是體育教師的基本職責(zé)，嚴(yán)格按體育課常規(guī)檢查評價每個教師的教學(xué)工作，每個教師每學(xué)期必須上一堂公開課或研究課。隨著學(xué)校對外開放力度的加大，來我校聽課頻度也將加大，要精心準(zhǔn)備上好每一堂課。積極開展教學(xué)反思活動，相互探討教學(xué)過程中的得失利弊。逐步形成各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，每個教師要有自己的教學(xué)示范課和精品課。積極開展教學(xué)研究活動，做教學(xué)工作的有心人，要求每個教師每學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)文章，教研組每年要有教學(xué)論文參加省、市論文評選。

加強安全意識。新校區(qū)體育場地寬大，體育器材繁多，必須加強安全檢查。要建立檢查制度，對場地器材要定人定期進(jìn)行安全檢查。每個體育教師在使用體育器材場地前，要進(jìn)行安全檢查，對不安全隱患要及時采取措施，并報告后勤部門立即進(jìn)行排除。

第五篇：中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃

丹陽市珥陵高級中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃

（2020年9月—2023年8月）

以黨的十九大、十九屆五中全會精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持“立德樹人”、強化改革觀念、發(fā)展觀念和創(chuàng)新觀念；認(rèn)真落實“雙十規(guī)定”，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)；以教科研為切入點，努力推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，持續(xù)建設(shè)“三適課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅持內(nèi)涵發(fā)展，激發(fā)內(nèi)在活力，凝心聚力，乘勢而上，把學(xué)校建成一所有特色、有影響、有實力、有內(nèi)涵的一流農(nóng)村高中。

一、學(xué)校發(fā)展背景分析

（一）學(xué)校發(fā)展概況

丹陽市珥陵高級中學(xué)建于1956年，1998年被評為江蘇省重點中學(xué)，同年初高中分設(shè)，學(xué)校由丹陽市珥陵中學(xué)更名為丹陽市珥陵高級中學(xué)，2004年順利轉(zhuǎn)評為江蘇省三星級普通高中。學(xué)校位于地處丹陽市最南端，毗鄰常州金壇區(qū)的丹陽四大古鎮(zhèn)之一——珥陵鎮(zhèn)，現(xiàn)為丹陽市唯一的一所農(nóng)村三星級高中。目前學(xué)校占地面積48782.67平方米。學(xué)校現(xiàn)有32個教學(xué)班，在校學(xué)生1587人；教職工154人，專任教師145人，41人具有碩士學(xué)位或以上學(xué)歷，114人具有中、高級技術(shù)職稱，各級各類拔尖人才51人（含鎮(zhèn)江2名教壇新秀）。學(xué)校以“潛心三適，踐行三敬”為辦學(xué)理念，緊緊圍繞“辦適合的教育，育多樣的人才”的目標(biāo)，努力打造“三色”德育品牌。近年來，珥高人高揚素質(zhì)教育大旗，篳路藍(lán)縷，砥礪前行，校容校貌日新月異，辦學(xué)績效節(jié)節(jié)攀升，享有很高的美譽度。學(xué)校先后獲得了“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)?！薄ⅰ敖K省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖K省‘十三五’學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測點?！?、“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省智慧校園”、“鎮(zhèn)江市文明單位”、“鎮(zhèn)江市模范學(xué)校”、“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ版?zhèn)江市依法治校示范?！?、“鎮(zhèn)江市心理健康特色學(xué)?！?、“鎮(zhèn)江市書香校園”、“鎮(zhèn)江市A級食堂”、“丹陽市文明單位”、“丹陽市師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”等多項榮譽。

（二）優(yōu)勢與特色

1.形成依法辦學(xué)的良好局面。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，黨支部發(fā)揮監(jiān)督保障作用，重大決策經(jīng)教代會討論決定，堅持校務(wù)公開制度。制定系列崗位職責(zé)和規(guī)章制度，各部門目標(biāo)較明確，人員職責(zé)較分明。

2.隊伍建設(shè)成效逐步顯現(xiàn)。學(xué)校制定并認(rèn)真落實校本培訓(xùn)、校本教研制度，鼓勵和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修、專業(yè)培訓(xùn)，開展教育教學(xué)研究，引領(lǐng)教師自主發(fā)展，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。將教師個人的成長目標(biāo)與學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃統(tǒng)一起來，實施“青藍(lán)工程”“新秀工程”，為青年教師成長創(chuàng)造條件、搭建平臺，促進(jìn)他們快速提升教育教學(xué)能力；實施“名師工程”，積極支持名優(yōu)骨干教師參加市、省、國家三級培訓(xùn)和出國進(jìn)修，深入開展課題研究，外出進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，激勵他們向更高層次發(fā)展，并注重發(fā)揮其師德示范作用、專業(yè)引領(lǐng)作用、學(xué)科輻射作用，帶動全體教師教育教學(xué)水平的提升。目前，學(xué)校有江蘇省特級教師1人，正高級教師2人，鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人3人，鎮(zhèn)江市骨干教師19人、鎮(zhèn)江市教壇新秀2人、丹陽市級拔尖人才26人，涉及德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史、政治、生物、信息等10門學(xué)科；合計骨干教師占專任教師的35.2﹪。具有碩士學(xué)位及以上學(xué)歷共41人，占專任教師的28.3﹪。

3.教育教學(xué)質(zhì)量逐步提升。在“三適”核心辦學(xué)理念引領(lǐng)下，建設(shè) “三適課堂”，倡導(dǎo)適合的坡度、適合的難度、適合的速度的教學(xué)主張。通過全體師生員工的協(xié)同努力，幾年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展成效顯著，學(xué)校教育品牌的社會美譽度不斷提升。

4.辦學(xué)特色逐步形成。學(xué)校設(shè)立美術(shù)專業(yè)教學(xué)班級，通過逐步完善教育教學(xué)管理體制，獲得了較為成功的辦學(xué)成果。學(xué)校連續(xù)多年保持高位運行，江蘇省美術(shù)統(tǒng)考成績穩(wěn)居鎮(zhèn)江地區(qū)美術(shù)專業(yè)藝考前列，獲得了廣泛好評，有較高的社會美譽度。學(xué)校將成功的經(jīng)驗與美術(shù)班精神轉(zhuǎn)化并融入到學(xué)校傳統(tǒng)文化中去，不僅形成了學(xué)校特色發(fā)展項目，更使得學(xué)生尋求到更為廣闊的發(fā)展空間。

（三）存在問題與不足

學(xué)校發(fā)展與時代進(jìn)步、社會要求、群眾愿望還有一些差距，需要我們保持理性認(rèn)知和清醒判斷。機遇與挑戰(zhàn)并存，欲求突破和超越，實現(xiàn)學(xué)校健康和諧、可持續(xù)發(fā)展，必須直面和解決好以下幾個主要問題：

1.師資隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強

學(xué)校缺乏具有一定影響力的高水平學(xué)科專業(yè)帶頭人，骨干教師隊伍培養(yǎng)和團隊建設(shè)仍顯薄弱，專任教師、管理人員、教輔人員等隊伍的發(fā)展還不夠平衡，推動學(xué)校持續(xù)發(fā)展的后勁不足。近年來雖然我校的師資隊伍整體有了質(zhì)的提升，但名師數(shù)量不足，學(xué)科間師資的綜合素養(yǎng)、教學(xué)水平和教學(xué)成效不平衡，骨干教師的數(shù)量還不能較好地滿足教育教學(xué)需求，影響教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定提高。加速培養(yǎng)一定數(shù)量的特級教師、省市縣學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)的學(xué)科教學(xué)團隊，進(jìn)而造就一支高水平的全校教師團隊，成為學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。

2.人才培養(yǎng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高

生源基礎(chǔ)參差不齊。近幾年受招生政策影響，學(xué)校的生源質(zhì)量高低錯落，喜憂參半。在短期內(nèi)提高生源質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量，尤其是大幅度提高高考質(zhì)量，還有一定的困難與壓力。如何從現(xiàn)在有的現(xiàn)狀中突出自身的作用？如何從目前的現(xiàn)狀中尋找出突圍的路徑？實現(xiàn)后發(fā)先至、錯位發(fā)展、特色發(fā)展。讓學(xué)校保持良好的發(fā)展勢頭與后勁。在改革課堂教學(xué)模式和方式，構(gòu)建民主、平等、和諧、互動的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、探究精神等方面還需要積極努力。

3.學(xué)校的辦學(xué)特色有待進(jìn)一步彰顯

作為一所有著60多年辦學(xué)歷史的學(xué)校，學(xué)校積淀了一定的文化底蘊，但學(xué)校文化內(nèi)涵不豐富，需要在課程建設(shè)、學(xué)校管理和校園文化建設(shè)等方面全面系統(tǒng)地挖掘、培育和凝練，辦學(xué)歷史所形成的文化積淀有待凸顯。如何提高師生對學(xué)校文化的認(rèn)同感，努力實現(xiàn)師生的主體價值，值得我們深刻反思。

二、辦學(xué)理念

學(xué)校經(jīng)過多次思考與論證確立辦學(xué)思想為師生共成長，崇尚真善美，辦學(xué)理念為潛心“三適”，踐行“三敬”（三適：適合學(xué)生，適合教師，適合社會；三敬：學(xué)生敬學(xué)，教師敬業(yè)，學(xué)校敬人）；與此同時確立了人才培養(yǎng)目標(biāo)是：身心健康，激發(fā)靈性，具有民族自豪感和社會責(zé)任感的現(xiàn)代公民；學(xué)校校訓(xùn)：崇實 求真 積善 尚美；學(xué)校校風(fēng)：抱樸 守誠 務(wù)實 創(chuàng)新；學(xué)校教風(fēng)：發(fā)展學(xué)生 成就自我；學(xué)校學(xué)風(fēng)：快樂學(xué)習(xí)幸福人生。

三、學(xué)校發(fā)展愿景和發(fā)展目標(biāo)

（一）發(fā)展愿景

2021年成功申報并通過省四星級高中的驗收。按省四星級普通高中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，加強隊伍建設(shè)，提升管理水平，推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，努力提升辦學(xué)績效，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，把學(xué)校學(xué)校建成一所有特色、有影響、有實力、有內(nèi)涵的一流農(nóng)村四星級高中。

（二）具體目標(biāo)

1.更新完善理念

隨著新課改的實施，教育政策的調(diào)整，學(xué)校辦學(xué)理念需要進(jìn)一步更新與完善。這需要在教育管理、教育教學(xué)過程中不斷實踐、反思，再實踐，再反思。

2.構(gòu)建“三色”德育

堅持德育為先原則。善待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，引領(lǐng)每一位學(xué)生走向成功。根據(jù)學(xué)校生源現(xiàn)狀，了解學(xué)生需求，初步形成常規(guī)扎實、特色鮮明、成效明顯的德育工作機制。以日常行為規(guī)范為依據(jù)，以心理健康教育為抓手，使學(xué)生堅定理想信念，擁有健康思想、高尚的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

3.促進(jìn)教師成長

貫徹《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》精神，研讀校長、教師兩個專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從規(guī)范入手，緊抓教學(xué)質(zhì)量這道關(guān)。通過積極爭取，補充師資力量，完善培訓(xùn)、考核機制，按照習(xí)總書記提出的新時代“四有”教師標(biāo)準(zhǔn)，努力打造一支愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、熱愛學(xué)校、有較高專業(yè)水平的教師隊伍。

4.強化資源配置

通過自身努力和上級支持，完善學(xué)校教育教學(xué)資源配置，達(dá)到四星級高中的標(biāo)準(zhǔn)要求和新課程改革和新高考模式的要求。

5.形成辦學(xué)合力

加大學(xué)校對外宣傳力度，推進(jìn)管辦評分離，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間新型關(guān)系。建立較為完善的家校合作機制，讓家長和社會參與到學(xué)校建設(shè)中來。積極爭取上級部門的支持，妥善解決學(xué)校操場圍墻被占用問題。

四、主要工作措施

（一）豐富落實辦學(xué)理念

學(xué)習(xí)十九大精神、社會主義核心價值觀以及新課改、新高考的要求，不斷更新豐富學(xué)?！皾撔娜m，踐行三敬”核心辦學(xué)理念，將理念落實到隊伍管理、教育教學(xué)、課題研究等方面，不斷提升學(xué)校文化內(nèi)涵，提高學(xué)校管理水平，實現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、制度化，實現(xiàn)學(xué)生成長、教師發(fā)展的目的。

（二）加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成1.強化德育管理

學(xué)習(xí)貫徹教育部印發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》文件精神，加強以班主任、任課教師，年級組為骨干的德育隊伍，培養(yǎng)一支精干有力的管理隊伍。另一方面要建立健全對學(xué)生的評價激勵機制和對教師的考核機制，繼續(xù)實行流動紅旗制度，進(jìn)一步規(guī)范和完善考核流程，堅持定量考核和定性考核相結(jié)合，發(fā)揮考核的激勵功能。增強考核的可操作性、透明性，進(jìn)一步完善文明班級、優(yōu)秀班主任的考核評比辦法，充分發(fā)揮月考核的激勵作用，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。優(yōu)化德育工作隊伍，加強德育科研工作。加強學(xué)生生涯發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，確立積極、健康、正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價值觀。

2.培養(yǎng)良好習(xí)慣

要培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，形成高尚的道德價值觀，樹立學(xué)生成為合格公民的意識，教育學(xué)生學(xué)習(xí)做人，學(xué)做真人。要在放眼未來的基礎(chǔ)上腳踏實地，在結(jié)合校情的基礎(chǔ)上大膽吸收先進(jìn)管理經(jīng)驗，在日常管理上，緊抓細(xì)節(jié)不放松。從規(guī)范學(xué)生的服飾、發(fā)型、言行、禮儀抓起，從胸卡佩帶、課外書籍、通訊工具、衛(wèi)生習(xí)慣和文明用餐等方面抓起，反復(fù)抓，抓反復(fù)，重點教育，讓學(xué)生在課堂、自習(xí)課、課間張弛有度，在作業(yè)習(xí)慣、誠信意識、文明交往等方面形成良好的習(xí)慣，抓好對學(xué)生的行為規(guī)范教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活和學(xué)習(xí)方式。

3.完善社團建設(shè)

加大力度推進(jìn)學(xué)校社團建設(shè)，通過努力，打造具有本校特色的經(jīng)典社團，形成一定社團建設(shè)的成功經(jīng)驗，爭取盡快創(chuàng)建成為“鎮(zhèn)江市中小學(xué)生社團建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校”。

4.推進(jìn)心育工作

加強心理健康教育工作隊伍建設(shè)，完善心育工作機制，不斷提高心理輔導(dǎo)工作的科學(xué)性、專業(yè)性、有效性。

（三）教師隊伍成長

1.強化師德師風(fēng)

學(xué)校開展師德建設(shè)的各項工作，完善師德評價和考核機制，實行師德一票否決制。通過開展活動，評選先進(jìn)，樹立典型，以此帶動全體教師達(dá)到師德規(guī)范的較高要求，建設(shè)良好的師風(fēng)。

2.強化教研組建設(shè)

重視教研組、備課組建設(shè)，不斷完善優(yōu)化集備制度，落實制度中的每項具體要求，定時定人定任務(wù)，備課要吃透教材、吃透學(xué)生，既要備教材，更要備學(xué)法，既要講規(guī)范，又要有個性，把備課成果變成一筆財富，成為個體專業(yè)提升的基礎(chǔ)。

3.提升專業(yè)水平

學(xué)校積極配合“丹陽好老師計劃”、“教師引航工程”，加強隊伍梯隊化培養(yǎng)，通過“教師關(guān)愛工程”，組織各種活動，搭建展示平臺，滿足教師專業(yè)發(fā)展的需求和生活需求。爭取各級各類學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干人數(shù)均有所突破；發(fā)展更多優(yōu)秀教師加入青年名師班，打造學(xué)校青年名師；籌建校內(nèi)名師工作室，重視促進(jìn)校內(nèi)名師的培養(yǎng)和成長；為促進(jìn)教師的不斷進(jìn)步制定階段性目標(biāo)，分層考核，一步一個腳印強化教學(xué)和教育培訓(xùn)。對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、講座、學(xué)術(shù)研討活動。打造優(yōu)勢學(xué)科，培養(yǎng)出相當(dāng)數(shù)量在丹陽市乃至鎮(zhèn)江市范圍內(nèi)有一定知名度的骨干教師。采取“請進(jìn)來，走出去”方式向浙江、上海等課改前沿地區(qū)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取在新一輪課程改革中取得優(yōu)勢地位。結(jié)合本職工作，指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提升教師精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

4.推動課題研究

形成“以科研促教研，以課題應(yīng)課改”的氛圍，形成人人參與的良好環(huán)境。結(jié)合教學(xué)，圍繞課程改革帶來的學(xué)科教學(xué)方式和內(nèi)容上的新變化，不斷提高科研工作的針對性和可操作性，切實提升教科研的質(zhì)量和水平，推動研究成果和經(jīng)驗的形成和推廣，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施。

5.加強課程建設(shè)

推進(jìn)學(xué)校課程教育創(chuàng)新，樹立課程意識，構(gòu)建系列化、系統(tǒng)化的課程體系，最大限度地發(fā)揮課程功能，有效提高課堂質(zhì)量和效益。

（四）優(yōu)化辦學(xué)氛圍

1.密切家校聯(lián)系

積極推進(jìn)學(xué)校、社會、家庭教育的“三結(jié)合”，完善現(xiàn)有如“家訪”、“微信客戶端”、“家委會”等家校合作方式的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索家校合作的有效方式。通過探索，讓家校之間能更加有效溝通與合作，為學(xué)校工作的有效開展，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升獲取得更廣泛的家長群體支持。

2.爭取社會支持

主動爭取市委、市政府、市教育局和珥陵鎮(zhèn)黨委政府、社會各方面的支持，推動擴大校園面積，建設(shè)教學(xué)、活動用房，體育場館建設(shè)，設(shè)施設(shè)備更新、添置等問題的解決，積極穩(wěn)妥解決學(xué)校操場南圍墻被占用問題，盡早解決校園安全隱患，改善、提升辦學(xué)條件，優(yōu)化發(fā)展氛圍，積極建設(shè)圍墻內(nèi)教師安心從師，學(xué)生靜心學(xué)習(xí)的精神家園。

五、重點發(fā)展領(lǐng)域及具體措施

（一）深化課程教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1.目標(biāo)：

落實課改精神，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式，加強學(xué)科特色，完善教學(xué)管理，增強教學(xué)實效，初步建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升的保障機制。

2.措施：

（1）加強教學(xué)環(huán)節(jié)管理。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革教學(xué)手段和教學(xué)方法。我校教學(xué)的指導(dǎo)思想是“依綱靠本，落實雙基，開發(fā)思維，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)”。第一階段研究重點：①以新高考和課堂教學(xué)為中心，規(guī)范新課程教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。②推行直觀教學(xué)，加強訓(xùn)練實踐，培養(yǎng)競爭意識，研究現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)新教法、學(xué)法、考法，重視理論聯(lián)系實際，提高學(xué)生的動手能力和社會適應(yīng)能力，③加強新高考教學(xué)研究，規(guī)范模塊教學(xué)和考試紀(jì)律教育，多方位設(shè)置選修課程和校本課程，開展課堂教學(xué)藝術(shù)的探討。授課以“課堂教學(xué)”為基點，以“有效管理”為中心，以“習(xí)題訓(xùn)練”為手段，堅守“五嚴(yán)”規(guī)定，投身“活力課堂”，貫徹“向45分鐘要質(zhì)量”的要求，堅持課堂教學(xué)高質(zhì)量，高效率，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實際和學(xué)生知識層次，規(guī)定考試次數(shù)，減輕不必要學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教師教學(xué)層次和學(xué)生層次學(xué)習(xí)能力。第二階段研究重點：在現(xiàn)代化教學(xué)手段的普及和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革上下工夫，提高課堂教學(xué)的效益。第三階段研究重點：依據(jù)新課程精神，按照新課程規(guī)劃，在實現(xiàn)教學(xué)手段（硬件）現(xiàn)代化基礎(chǔ)上，初步實現(xiàn)教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)考評（軟件）的現(xiàn)代化，達(dá)到手段和目的、硬件和軟件的結(jié)合。

（2）強化特色學(xué)科建設(shè)。加強藝術(shù)教育，發(fā)展辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力；加強體育工作，推進(jìn)學(xué)校群眾性體育的進(jìn)一步發(fā)展；創(chuàng)建藝術(shù)、體育特色學(xué)校，對體藝班的設(shè)置要轉(zhuǎn)變理念，將一批基礎(chǔ)好的學(xué)生引向體藝發(fā)展，把這一塊做大做強。

（3）注重過程管理。樹立質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是教師自身的生命線，各年級要確立管理重點，樹立目標(biāo)，形成良性的教育模式，高一抓習(xí)慣養(yǎng)成，高二抓合格性考試，抓銜接，為高三做好充分準(zhǔn)備，高三抓高考，提升學(xué)生昂揚向上的精神，全面收獲。廣大教師要樹立“有作為才有地位”的思想，牢牢抓住課堂主陣地，扎扎實實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)要指向新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)，要以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手，結(jié)合學(xué)生實際，因材施教，教師要管好課堂，管好學(xué)生，坐好班，教師要有親和力，要善待一切學(xué)生，要努力規(guī)范課堂教育行為，克服隨意性。要進(jìn)一步規(guī)范聽課制度，不僅在聽課數(shù)量上而且要在質(zhì)量上真正提高。

（4）強化備課組建設(shè)。珥陵高中教師個體實力可能不是十分突出，但整體實力較強，靠的就是團結(jié)協(xié)作精神，具體到教學(xué)上，就要強化備課組建設(shè)。發(fā)揚敬業(yè)精神，求實精神，協(xié)作精神，強化績效意識，營造團結(jié)向上的教學(xué)研究氛圍。在工作措施上要選好著力點，抓好集備工作，積極落實集備的有關(guān)措施，定時定人定任務(wù)，備課要吃透教材、吃透學(xué)生，既要備教材，更要備學(xué)法，既要講規(guī)范，又要有個性。五年以內(nèi)的教師要寫詳案，年輕教師要突出板書設(shè)計和教后感。各備課組要注意教案的匯編和經(jīng)驗的積累，充分利用電腦，加強學(xué)科基本建設(shè)，把備課成果變成一筆財富，成為以后教學(xué)的基礎(chǔ)。各備課組還要按質(zhì)按量完成聽課任務(wù)，加強集備，集思廣益，取長補短。

（5）做好臨界點學(xué)生的培養(yǎng)。盡管我校的生源質(zhì)量有所下降，但是我們要自重自強，最大限度發(fā)揮有效資源的潛力，做好臨界點學(xué)生的激勵工作，這是我校各個年級成績提高的重要增長點。對臨界點群體要明確對象選準(zhǔn)起點，及早入手，班主任、任課教師、年級組長要人人心中有數(shù)，并制定相應(yīng)的工作措施，可采用談心、布置個性化作業(yè)，面批等方式，及時有效地使這些學(xué)生真正有所收獲。同時耐心幫助暫差生增強學(xué)習(xí)的自信心，營造班級學(xué)習(xí)氛圍，打造學(xué)校精神。

（6）探索評價方式。教師教育教學(xué)的成敗與否要以學(xué)生滿意程度，學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示和教師對學(xué)生過程的有效性指導(dǎo)為主要標(biāo)準(zhǔn)。教師對學(xué)生的評價要發(fā)展性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合。

（二）加強隊伍建設(shè)，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

1.目標(biāo)：

努力打造一支勇于開拓、求實創(chuàng)新、作風(fēng)踏實、嚴(yán)于律己的干部隊伍，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、熱愛學(xué)校、有較高專業(yè)水平的教師隊伍，形成一支具有學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、競爭意識的教職工隊伍。

2.措施：

（1）凝心聚力，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)。建設(shè)一支團結(jié)、高效、廉潔、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之成為學(xué)校的工作核心，是學(xué)校各項工作卓有成效地開展的保證，為此，從目前情況出發(fā)，新的階段領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)著重抓好以下幾個方面：①進(jìn)一步增強憂患意識。雖然農(nóng)村高中生源質(zhì)量有所下降，但我們不靠不要，珍惜擁有，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，克服自以為是的不求進(jìn)取的思想，應(yīng)該在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，尋找工作中的差距和不足，增強發(fā)展和創(chuàng)新意識。②進(jìn)一步明確各處室崗位工作職責(zé)，在職責(zé)范圍內(nèi)創(chuàng)造性地開展工作。經(jīng)過幾年的工作和鍛煉，我校各處室干部崗位職責(zé)明確，業(yè)務(wù)水平較高，也積累了一定的經(jīng)驗，現(xiàn)在問題的關(guān)鍵是如何適應(yīng)新形勢的發(fā)展，創(chuàng)造性地開展工作，要出大主意，做小事情。③強調(diào)忠于職守，秉公辦事，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心。學(xué)校的干部在管理過程中，要堅持一個“公”字，即公心、公正?！肮摹本褪且獜膶W(xué)校利益出發(fā)，秉公辦事，對學(xué)校負(fù)責(zé)?！肮笔紫染褪菍嵤虑笫牵羌词?，非即非；其次就是在制度面前人人平等，堅決杜絕拿學(xué)校的利益與人情作交易。④干部要了解教師在想什么？需要什么？教師要清楚學(xué)生在想什么？需要什么幫助和指導(dǎo)？制定符合本校特點的行政管理崗位考核細(xì)則。把學(xué)校的目標(biāo)責(zé)任分解到各個管理崗位，責(zé)任到人，全面考核其合作精神、崗位業(yè)績等方面的情況，另外，還要對學(xué)校行政管理人員定期公開述職、群眾評議，強化干部隊伍的責(zé)任意識、服務(wù)意識和廉政務(wù)實的作風(fēng)，使學(xué)校班子樹立良好的形象，以自己的表率作用和工作實績，贏得師生的認(rèn)可和支持。

（2）以人為本，深化教師隊伍建設(shè)?！耙匀藶楸尽焙汀熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”，是新時期學(xué)校師德工作的兩個重要方面?！耙匀藶楸尽钡睦砟?，應(yīng)該貫徹落實在學(xué)校的教育教學(xué)工作、管理工作和后勤服務(wù)工作的方方面面。首先，在學(xué)校管理工作中，要體現(xiàn)“以人為本”的思想。要改革教師管理模式，變程序化、事務(wù)性管理為人性化管理，為教師構(gòu)建和諧的心理時空。學(xué)校要主動適應(yīng)教師發(fā)展的需要，通過組織各種活動，增強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機會等來滿足教師對成就感的需求，滿足教師專業(yè)發(fā)展的需求和生活需求。其次，要教育全體教師在教育教學(xué)的過程中，體現(xiàn)“以人為本”的思想。在學(xué)校中受教育和教學(xué)的對象是學(xué)生，因此“以人為本”，就是要求教職工要把學(xué)生當(dāng)人看。面對農(nóng)村高中的生源現(xiàn)狀，更要做好這一點。在這里要落實幾個方面的工作：①要尊重學(xué)生、愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、個性和特長，甚至于包容學(xué)生的缺點。②還要落實培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性和特長，針對不同學(xué)生，確定不同的期望值和評判標(biāo)準(zhǔn)。③在教學(xué)中要改變教學(xué)方式方法，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教師的角色應(yīng)是學(xué)生求知的指導(dǎo)者和引路人。④還要求教育者要有海納百川的寬闊胸懷，多一些關(guān)愛，少一些指責(zé)；多一些包容，少一些訓(xùn)斥；多一些表揚，少一些批評。在教育教學(xué)過程中體現(xiàn)“以人為本”的思想，才能真正建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。在這種關(guān)系中，體罰和變相體罰這些影響教師形象的事才會真正消失，“愛心鑄師魂”才能得以深化。

高尚師德的另一重要方面就是“敬業(yè)奉獻(xiàn)”。我校將繼續(xù)開展師德建設(shè)活動，深化“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德建設(shè)主題，開展師德建設(shè)的各項工作，完善師德評價和考核機制，實行師德一票否決制。通過開展活動，評選先進(jìn)，樹立典型，以此帶動全體教師達(dá)到師德規(guī)范的較高要求，建設(shè)良好的師風(fēng)。

（3）創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。加強教師隊伍建設(shè)，重視青年教師的培養(yǎng)，重視拔尖人才的培養(yǎng)，是提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。要建立骨干教師后備梯隊，形成科學(xué)的分層培養(yǎng)機制，并制定出本校的考核方案，既要為教師的成長創(chuàng)造條件，搭建平臺，也要為促進(jìn)教師的不斷進(jìn)步制定階段性目標(biāo)，分層考核，一步一個腳印強化校本培訓(xùn)。對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、講座、學(xué)術(shù)研討活動。打造外語、化學(xué)、生物、歷史、地理優(yōu)勢學(xué)科，培養(yǎng)部分在丹陽市乃至鎮(zhèn)江市范圍內(nèi)有一定知名度的骨干教師。

（三）重點項目：全力構(gòu)建“三色”德育特色建設(shè)

根據(jù)學(xué)校實際，全力構(gòu)建“三色”德育特色建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、成就學(xué)生幸福人生。

1.目標(biāo)：

堅持德育為先的原則。善待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，引領(lǐng)每一位學(xué)生走向成功。根據(jù)學(xué)校生源現(xiàn)狀，了解學(xué)生需求，初步形成常規(guī)扎實、特色鮮明、成效明顯的德育工作機制。以日常行為規(guī)范為依據(jù)，以心理健康教育為抓手，使學(xué)生堅定理想信念，擁有健康思想、高尚的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

2.措施：

（1）在德育的要求上。要求做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，形成良好的育人機制。

（2）在德育的內(nèi)容上。要培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，形成高尚的道德價值觀，培養(yǎng)良好習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)習(xí)做人，學(xué)做真人。要在放眼未來的基礎(chǔ)上腳踏實地，在結(jié)合校情的基礎(chǔ)上大膽吸收先進(jìn)管理經(jīng)驗，在日常管理上，緊抓細(xì)節(jié)不放松。從規(guī)范學(xué)生的服飾、發(fā)型、言行、禮儀抓起，從胸卡佩帶、課外書籍、通訊工具、衛(wèi)生習(xí)慣和文明用餐等方面抓起，反復(fù)抓，抓反復(fù)，重點教育，讓學(xué)生在課堂、自習(xí)課、課間張弛有度，在作業(yè)習(xí)慣、誠信意識、文明交往等方面形成良好的習(xí)慣，抓好對學(xué)生的行為規(guī)范教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活和學(xué)習(xí)方式。

切實加強法制教育。要求班主任和各班級廣泛利用櫥窗、黑板報等形式，增強學(xué)生的法制意識。力爭將法制教育經(jīng)常化、制度化，做到教育與管理相結(jié)合，普及教育與專項治理相結(jié)合，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長。

開展心理健康教育和安全教育，塑造學(xué)生健全人格。一方面，通過開展心理咨詢和開設(shè)心理健康教育課，幫助學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生遇到的心理問題，使安全教育有深厚的基礎(chǔ)。另一方面，開展心理教育培養(yǎng)，幫助教師提高心理健康教育水平，要求每位教師都是心理健康教育者，增強教育效果。同時要加強班級文化建設(shè)，構(gòu)建健康向上的班級輿論氛圍和心理環(huán)境，不斷加強安全教育，樹立安全意識，完善安全預(yù)案，打造平安校園。

（3）在保證措施上。一方面要積極推進(jìn)學(xué)校、社會、家庭教育的“三結(jié)合”，校外要主動爭取社會各方面的支持，校內(nèi)加強以班主任、任課教師，年級組為骨干的德育隊伍，培養(yǎng)一支精干有力的管理隊伍。另一方面要建立健全對學(xué)生的評價激勵機制和對教師的考核機制，繼續(xù)實行流動紅旗制度，進(jìn)一步規(guī)范和完善考核流程，堅持定量考核和定性考核相結(jié)合，發(fā)揮考核的激勵功能。增強考核的可操作性、透明性，進(jìn)一步完善文明班級、優(yōu)秀班主任的考核評比辦法，充分發(fā)揮月考核的激勵作用，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。優(yōu)化德育工作隊伍，加強德育工作科研。

六、學(xué)校發(fā)展的保障措施

（一）組織保障

成立以校長為組長的規(guī)劃管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)三年規(guī)劃實施的全程管理。各分管領(lǐng)導(dǎo)、處室、教研組具體落實，全員參與，是完成規(guī)劃的可靠保證。管理小組根據(jù)總目標(biāo)和階段目標(biāo)，負(fù)責(zé)本規(guī)劃的全程實施和管理，努力做到團結(jié)協(xié)作，分工明確，條塊清晰。

（二）制度保障

暢通信息渠道，加強監(jiān)督反饋。不斷完善校內(nèi)各項規(guī)章制度，健全民主管理制度，根據(jù)實際情況對本規(guī)劃進(jìn)行修訂、完善，加強實施過程的調(diào)控和改進(jìn)。建立立體、交叉、多維的信息網(wǎng)絡(luò)，在規(guī)劃的具體實施階段，學(xué)校規(guī)劃管理領(lǐng)導(dǎo)小組和各部門做好規(guī)劃的咨詢指導(dǎo)、檢查控制和調(diào)節(jié)平衡工作，及時糾正偏差的管理行為，形成干部接受群眾監(jiān)督的工作機制，齊心協(xié)力，保障三年規(guī)劃的順利實施。

及時作好規(guī)劃各階段實施的檢查測評工作。通過建立一套科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)，對各部門及個體的短期目標(biāo)行為進(jìn)行評估，將行為績效與實施獎懲結(jié)合，鼓勵先進(jìn)，激勵全體，真正提高學(xué)校組織的整體效應(yīng)。

（三）后勤保障

合理配置資源，提高教育經(jīng)費的使用效益，為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)提供物質(zhì)保障。學(xué)校經(jīng)費預(yù)算（經(jīng)費收支情況）的計劃和項目投入的規(guī)劃要用預(yù)見性，并依照有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作。在基礎(chǔ)建設(shè)方面，要結(jié)合校情，科學(xué)論證，讓有限的財力物力發(fā)揮最大限度的作用，真正服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)。同時，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，切實做好校園安全和穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安校園。強化安全教育意識，加大安全技術(shù)防范投入，加強校園網(wǎng)絡(luò)管理，切實保障校園安全。

（四）輿論保障

學(xué)校將積極爭取上級教育行政部門和教科研院所等的指導(dǎo)與服務(wù)，多途徑全方位尋找學(xué)科專家團隊的支持和幫助，與此同時向?qū)俚攸h委政府為辦學(xué)爭取足夠的經(jīng)費。

未來三年是我校發(fā)展的關(guān)鍵時期，任重而道遠(yuǎn)。我們一定要統(tǒng)一思想、振奮精神、齊心協(xié)力，為實現(xiàn)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，努力把學(xué)校建成一所有特色、有影響、有實力、有內(nèi)涵的一流農(nóng)村四星級高中。

七、實施進(jìn)度

第一階段（2020年9月-2020年12月）：研制與論證。研究起草規(guī)劃文本，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家和教職工代表進(jìn)行論證。修改完善后交學(xué)校教代會審議，報教育主管部門審批。

第二階段（2021年1月-2021年6月）：學(xué)習(xí)與研究。一是開展規(guī)劃培訓(xùn)活動，組織全體教職工認(rèn)真研讀本規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件文獻(xiàn)。二是根據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，分工研究制定管理機制、文化建設(shè)、隊伍建設(shè)、培養(yǎng)模式、教學(xué)改革、課程建設(shè)、信息化建設(shè)等方面的具體實施方案或行動計劃。三是各處室按照分工，選定重點，組織教師逐步付諸行動。

第三階段（2021年7月-2022年6月）：全面實施階段。依據(jù)規(guī)劃和各具體實施方案，切實開展教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新，七大任務(wù)均進(jìn)展順利，成效顯著。2021年下半年，將邀請有關(guān)專家，組織開展規(guī)劃實施的中期評估，申報創(chuàng)建省四星級普通高中。

第四階段（2022年6月-2023年8月）：深層推進(jìn)階段。全面完成規(guī)劃確定的各項目標(biāo)任務(wù)，并在若干領(lǐng)域有新的思路，新的突破。2020年12月，對五年主動發(fā)展規(guī)劃實施過程、成果經(jīng)驗進(jìn)行全面分析總結(jié)，邀請主管部門領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家進(jìn)行總結(jié)性評估。

本規(guī)劃經(jīng)學(xué)校教代會審議通過、教育主管部門批準(zhǔn)后實施。