第一篇：中學心理健康教育調查問卷

學生評教-----

中學教師教學情況問卷調查表

班級：學科：

同學，你好！作為學習的主人，你希望從老師那里得到更多的關心、幫助、指導和更好的教學服務嗎？你希望自己的學習能更加輕松而且有效嗎？你希望為你老師的發(fā)展、進步提供真心的幫助嗎？如果你的回答是肯定的，那么請你如實填寫下表。

（）

1、你認為老師的教學態(tài)度：

A、工作熱情高，關心、愛護學生B、工作較認真，對學生比較關心

C、工作不夠認真，不關心學生

（）

2、你認為該教師對學生的體罰或變相體罰情況是：

A、從來沒有B、偶爾發(fā)生C、經(jīng)常發(fā)生

（）

3、老師是否按時上下課：

A、按時B、基本按時C、遲到或拖堂次數(shù)多（）

4、你覺得教師上課準備是否充分：

A、充分，條理清晰B、不太充分，條理少夠清晰

C、不充分，上課無條理

（）

5、你認為老師創(chuàng)設的課堂氛圍：

A、融洽、活躍而有序B、秩序好，但比較死板

C、課堂秩序差

（）

6、你認為老師對你進行的學習指導：

A、能夠經(jīng)常進行指導，效果好B、能夠進行指導，但效果一般

C、很少指導

（）

7、你在課堂上參與學習的情況：

A、積極、主動地學習B、較少主動地答問、提問或參與討論

C、基本上不主動答問

（）

8、你覺得在該學科的課堂上：

A、當堂聽懂、掌握B、有時聽不懂C、根本聽不懂（）

9、你在該科課堂上的感受是

A、興趣濃厚、愉快的B、興趣一般、有壓力的C、毫無興趣、厭倦的（）

10、老師布置與批改作業(yè)的情況：

A、合理布置作業(yè)，作業(yè)量適中，批改認真，講評及時，講評效果好。

B、反復布置作業(yè)，作業(yè)量較重，批改比較認真，講評比較及時,講評效果較好

C、很少布置作業(yè)，作業(yè)量過輕，批改不夠認真，不及時講評，講評效果差。（）

11、你體會老師對你的幫助是：

A、幫助很大B、幫助比較大C、幫助不大

（）

12、你認為該教師對你的輔導是：

A、經(jīng)常進行B、偶爾進行C、基本不進行

（）

13、該教師占用其它學科課時或學生自由支配時間（非中考科目、早晚自習等）的情況是：

A、從不占用B、偶爾占用C、占用較多

（）

14、你對該科任課教師的總體評價是：

A、最滿意的老師B、較滿意的老師

C、不太滿意的老師，不值得尊敬

第二篇：小學心理健康教育調查問卷

小學心理健康教育調查問卷 卷首語：同學們！21世紀是機遇與競爭并存，希望與痛苦并存，光榮與苦難并存的時代，人類將迎接來自許多方面的嚴峻挑戰(zhàn)。心理素質將是21世紀人類生存和發(fā)展的重要素質，心理健康將成為21世紀對人才選擇的重要條件，為此特舉行這次心理健康現(xiàn)狀問卷調查，希望同學們如實填寫。

1、你上學讀書是為了（）

A、沒有知識不能生存B、替老師學習C、替父母學習

D、讀書后 賺大錢F、同學間好玩

2、課堂上老師提問（）

A、馬上回答B(yǎng)、想一會再回答

C、等別人答D、老師抽問才答，一般不回答

3、老師布置的作業(yè)（）

A、認真完成 B、完成一些 C、不完成 D、邊做邊玩

4、期末考試時（）

A、心情緊張 B、有點緊張 C、無所謂D、有信心，不緊張

5、爸爸媽媽回家晚了感到不安。（）

A、是B、不是

6、看電視遇到傷心或感人處時（）

A、跟著流淚B、沒有眼淚C、那是假的D、非常激動

7、和同學在一起，你感到（）

A、快樂B、一般C、不合群D、孤獨E、自卑

8、見了認識的長輩（）

A、主動熱情招呼B、不好意思C、躲起來

9、家里來了陌生客人：（）

A、喜歡B、主動招呼C、不理睬D、怯生

10、與新朋友在一起（）

A、主動邀請一起玩 B、不好意思接近C、只顧自己玩

11、受到委屈時（）

A、為自己辯解B、與人爭吵C、獨自生悶氣

12、你心中的秘密最想告訴（）

A、老師B、家長C、好朋友D、誰也不說

13、當別人不小心踩了你一腳時（）

A、原諒B、要求對方道歉 C、罵對方D、反踩他一腳

14、對小動物，你（）

A、喜歡B、不傷害C、捉弄D、喜歡弄死

15、學校做清潔時（）

A、認真做B、老師在就認真，不在就馬虎

C、邊做邊玩D、不做要受罰，只好做

16、對左右為難的事要果斷選擇一種方法（）

A、是B、不是

17、做事不成功時，你是（）

A、不服氣，再做B、總結教訓C、請別人幫助D、不再做

18、對學校的紀律和常規(guī)要求（）

A、自覺遵守B、老師來就遵守C、有時違犯D、經(jīng)常違犯

19、競選干部時（）

A、我能行 努力爭取B、當干部要多做事C、無所謂

D、不愿當E、我不行

20、你是這樣想的或這樣做的請打√，否則打×。

A、校園有紙屑，不是我丟的，我才不撿。（）

B、在操場上體育課，教室燈亮著，不關我的事。（）

C、自來水沒關，又不是我交錢，不管它。（）

22、你到學校的心情是（）

A、愉快B、一般 C、有時煩D、不愉快

第三篇：學校心理健康教育需求調查問卷

學校心理健康教育需求調查問卷

您好！感謝您能在百忙中認真閱讀并作答此問卷。為了在今后學校教師繼續(xù)教育中更好地設計并有效地實施有關于教師心理保健和中學生心理健康教育相關方面的課程，有針對性地進行教育教學，改進教育教學方法和途徑，我們特作此次調查，請你配合如實完成本問卷，感謝您的支持與配合。

第一部分有關教師心理健康方面

1、您在學校負責哪方面的工作？在你所領導的人員中有心理問題需要解決嗎？

A、行政；B、教學；C、教學和行政；D、其他（有沒有）

2、您期待在繼續(xù)教育中學到有關教師心理健康與保健方面的知識技能嗎？

A、是的；B、沒想過；C、無所謂；D、不期待

3、您感覺哪些方面給您帶來壓力？（可多選，請按順序排列）

A、課堂教學工作；B、成績排名，升學率 ； C、學生難教； D、職稱評定；E、家長與社會的需求 ；F、人際關系； G、個人家庭；H、其它

4、您對心理健康的概念及標準是否清楚？A、清楚；B、不清楚

5、您覺得教師的心理素質對教育教學工作來講

A、有非常大的影響；B、影響不大；C、沒有影響；D、沒想過

6、您希望通過什么方式獲得有關教師心理健康和心理保健方面的知識？A、自己看書就行；

B、系統(tǒng)的專業(yè)知識和心理輔導方面的講座；C、上網(wǎng)查詢；D、其他

7、您是否接受過專業(yè)的心理健康教育或輔導？A、有；B、沒有

第二部分關于學生心理健康教育與輔導

１、學校是否有專業(yè)的心理健康教師？A、有；B、沒有

2、您是否了解所在學段學生的心理特點及常見心理問題？

A、有必要了解，實際上也很了解；B、有必要了解，但不怎么了解； C、沒必要，不了解；

D、其他

3、您覺得對中學生開展心理健康教育是否有必要？A、有；B、沒有

4、您的學生常見的心理問題有哪些？（可多選）

A、學業(yè)問題；B、人際關系問題；C、情感問題；D、網(wǎng)絡成癮；E、其他

5、您在教育教學過程中是否有運用有關心理科學知識關注和解決學生的心理問題？

A、有；B、沒有

6、您覺得學生的常見心理問題是什么原因造成的？

A、學習任務重；B、缺乏專業(yè)的心理教育和輔導；C、家庭原因（父母的教養(yǎng)方式、單親家庭、獨生子女、父母不重視孩子等）；D、學校和教師的原因；E、思政工作不到位；F、其他

7、在您的日常教育教學過程中能夠判斷出學生有心理問題嗎？

A、能；B、不能；C、覺得不對勁，但不知具體是哪些心理問題

8、您的學生遇有心理問題時，您通過什么方式解決？

A、自己嘗試解決；B、把學生交給政教主任或班主任解決； C、通知家長；D、沒采取什么措施

9、據(jù)您的了解遇有學生出現(xiàn)心理問題學校教育工作者一般通過什么措施解決的？

A、思想政治教育；B、通知家長，讓家長想辦法解決；C、由學校心理健康教師解決；D、建議尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助；E、不聞不問

10、如果有機會，你是否愿意系統(tǒng)地學習有關學生心理健康教育與輔導方面的知識技能？

A、愿意；B、不愿意

11、您希望通過什么方式獲得學生心理健康教育與常見心理問題輔導等方面的知識和技能？

A、自己看書；B、接受系統(tǒng)的專業(yè)知識講座或培訓；C、通過網(wǎng)絡查詢；D、其他

第四篇：中學生心理健康調查問卷

中學生心理健康調查問卷

各位同學：你們好！下面這份問卷是為了對大家的學習生活心理方面作個了解，請你仔細閱讀每一個題目，按照自己的想法填寫，每一個題目沒有對錯之分，這可不是考試哦，請放心作答。

班級性別年齡

說明：下面有25道題，每道題有3個備選項，請根據(jù)自己的實際情況選擇，每題只能選擇一種結果。

A.較符合自己的情況B.難回答C.不符合自己的情況

學習方法測試題

1.喜歡用筆勾出過記下閱讀中不懂的地方。A.B.C.2.經(jīng)常閱讀與自己學習無直接關系的書籍。A.B.C.3.在觀察或思考時，重視自己的看法。而且在遇到問題時，對自己的看法很有信心。

A.B.C.4.在對老師將要講的課會做很充分的預習，并且會預先做一些練習。A.B.C.5.遇到問題，我喜歡和同學一起討論。A.B.C.6.為更好地理解老師講的課程，我會對筆記等內容歸納成太哦問或圖表。A.B.C.7.聽老師講解問題時，眼睛注視著老師。A.B.C.8.我喜歡利用參考書和習題集。A.B.C.9.對于學習中的要點，我會很注意歸納并寫出來。A.B.C.10.我不經(jīng)常查閱字典、手冊等工具書。A.B.C.11.我對作業(yè)和考試中的錯誤會進行修改，并根據(jù)試卷分析自己錯誤的原因。A.B.C.12.我認為重要的內容，就格外注意聽講和理解。A.B.C.13.閱讀中若有不懂的地方，非弄懂不可。A.B.C.14.在學習的時候會經(jīng)常聯(lián)系其他學科內容進行學習。A.B.C.15.在動筆解題以前，先做全面的審題，有了設想后，才去解題。A.B.C.16.閱讀中認為重要的或需要記住的地方就劃上線或做上記號。A.B.C.17.經(jīng)常向老師或他人請教不懂的問題。A.B.C.18.喜歡討論學習中遇到的問題。A.B.C.19.我很注意別人好的學習方法，并努力學會。A.B.C.20.對需要記牢的公式、定理等反復進行記憶。A.B.C.21.經(jīng)常觀察實物或參考有關資料對其進行學習。A.B.C.22.聽課時做完整的筆記。A.B.C.23.我有專門的錯題本。A.B.C.24.如果實在不能獨立解出習題，就看了答案再做。A.B.C.25.我經(jīng)常制定學習計劃，但不一定按照計劃來做。A.B.C.

第五篇：關于青少年心理健康調查問卷

關于青少年心理健康調查問卷

1、您的身份是（）

A老師B家長C學生

2、您覺得有心理方面的問題是一種病嗎？（）

A不是B是C介乎兩者之間

3、您會歧視心理有問題的青少年嗎？

A會B不會C與我無關

4、您覺得青少年的心理健康發(fā)展重要嗎？（）

A很重要B不重要C可有可無

5、從小開始心理健康教育您覺得有必要嗎？（）A有必要B沒有必要C隨便，不關心

6、您覺得當代青少年的心理素質怎樣？（）

A還可以，基本滿意B很差，不滿意C不介意，沒感覺

7、您認為青少年的煩惱來自哪里？（）

A學習B生活C家庭

8、您覺得什么是決定心理健康的最主要因素？（）

A先天心理素質 B后天家庭教育影響C日常生活，生活環(huán)境 ９、您認為造成青少年心理方面的困擾的原因有哪些？（）A家庭變故B人際關系不和諧C缺乏自信，性格內向

10、遇上心理上的煩惱，青少年通常如何處理？（）

A向他人傾述B沉迷于學習中自然忘掉C壓在心里不處理