第一篇：2012年暑假二年級(jí)學(xué)生作業(yè)安排

2012年暑假二年級(jí)學(xué)生作業(yè)安排

為了促使學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、作業(yè)，請(qǐng)你閱讀完此安排單。放假時(shí)間為：7月5日（星期四）放假，9月2日（星期天）中午2點(diǎn)前學(xué)生報(bào)到，9月3日（星期一）正式上課。放假期間要做的作業(yè)有：

語(yǔ)文：全部同學(xué)購(gòu)買(mǎi)一本語(yǔ)文《暑假作業(yè)》自行完成。

數(shù)學(xué)：根據(jù)期末考試成績(jī)而定，數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)≥90的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)自行安排作業(yè)；數(shù)學(xué)期末成績(jī)＜90的學(xué)生，放假后請(qǐng)自己買(mǎi)一本數(shù)學(xué)《暑假作業(yè)》自行完成。本學(xué)期所有作業(yè)要用鋼筆完成。

成績(jī)請(qǐng)于7月8日與班主任聯(lián)系獲取。

其次，請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督孩子假期安全和假期衛(wèi)生。

班主任：蘇子平

聯(lián)系電話：***

2002年7月3日

2012年暑假二年級(jí)學(xué)生作業(yè)安排

為了促使學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、作業(yè)，請(qǐng)你閱讀完此安排單。放假時(shí)間為：7月5日（星期四）放假，9月2日（星期天）中午2點(diǎn)前學(xué)生報(bào)到，9月3日（星期一）正式上課。放假期間要做的作業(yè)有：

語(yǔ)文：全部同學(xué)購(gòu)買(mǎi)一本語(yǔ)文《暑假作業(yè)》自行完成。

數(shù)學(xué)：根據(jù)期末考試成績(jī)而定，數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)≥90的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)自行安排作業(yè)；數(shù)學(xué)期末成績(jī)＜90的學(xué)生，放假后請(qǐng)自己買(mǎi)一本數(shù)學(xué)《暑假作業(yè)》自行完成。本學(xué)期所有作業(yè)要用鋼筆完成。

成績(jī)請(qǐng)于7月8日與班主任聯(lián)系獲取。

其次，請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督孩子假期安全和假期衛(wèi)生。

班主任：蘇子平

聯(lián)系電話：***

2002年7月3日

2012年暑假二年級(jí)學(xué)生作業(yè)安排

為了促使學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、作業(yè)，請(qǐng)你閱讀完此安排單。放假時(shí)間為：7月5日（星期四）放假，9月2日（星期天）中午2點(diǎn)前學(xué)生報(bào)到，9月3日（星期一）正式上課。放假期間要做的作業(yè)有：

語(yǔ)文：全部同學(xué)購(gòu)買(mǎi)一本語(yǔ)文《暑假作業(yè)》自行完成。

數(shù)學(xué)：根據(jù)期末考試成績(jī)而定，數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)≥90的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)自行安排作業(yè)；數(shù)學(xué)期末成績(jī)＜90的學(xué)生，放假后請(qǐng)自己買(mǎi)一本數(shù)學(xué)《暑假作業(yè)》自行完成。本學(xué)期所有作業(yè)要用鋼筆完成。

成績(jī)請(qǐng)于7月8日與班主任聯(lián)系獲取。

其次，請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督孩子假期安全和假期衛(wèi)生。

班主任：蘇子平

聯(lián)系電話：***

2002年7月3日

第二篇：二年級(jí)暑假安排

二年級(jí)暑假安排

一、補(bǔ)充作業(yè)：（除完成暑假大本作業(yè)外）

數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、完成數(shù)學(xué)口算本。（本學(xué)期剩余部分）

2、有條件的同學(xué)預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識(shí)。

語(yǔ)文作業(yè)：

1、每天一篇練字.(田字格本)不少于40篇。

2、每周一篇周記。（每篇不少于200字，用作文紙完成，訂在一起，開(kāi)學(xué)上交。）

內(nèi)容：

1、夸夸我的同學(xué)。

2、你最熟悉的一個(gè)人。

3、我的發(fā)現(xiàn)。（寫(xiě)觀察日記）

4、我的課余生活

5、一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

英語(yǔ)作業(yè)：

隨英語(yǔ)光盤(pán)進(jìn)行下學(xué)期的預(yù)習(xí)，每天至少跟讀30分鐘英語(yǔ)。

二、下學(xué)期作業(yè)本購(gòu)買(mǎi)安排（請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助包好本皮）：

數(shù)學(xué)作業(yè)本： 兩個(gè)大單線

語(yǔ)文作業(yè)本：兩個(gè)大作文兩個(gè)生字兩個(gè)抄書(shū)本三個(gè)小作文本

作文紙一本

英語(yǔ)作業(yè)本：一個(gè)大英語(yǔ)一個(gè)小英語(yǔ)

三、暑期相關(guān)活動(dòng)：

1、每位少先隊(duì)員出一張主題為“我心中的紅色經(jīng)典”的隊(duì)報(bào)，每位少先隊(duì)員通過(guò)閱讀2本紅色經(jīng)典書(shū)籍、觀看兩部紅色電影視

劇、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地（博物館）等形式主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)

踐，并將實(shí)踐以隨筆、日記等形式呈現(xiàn)在隊(duì)報(bào)中。9月1日上

交。

2、每位同學(xué)要填寫(xiě)《2011年暑假回社區(qū)報(bào)到表》

3、每位學(xué)生需參加藍(lán)天工程活動(dòng)1—2次，（您去哪里參觀、游覽），記錄下活動(dòng)過(guò)程，并填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，上交活動(dòng)照片。2011年 7月8日

第三篇：二年級(jí)學(xué)生暑假計(jì)劃和行動(dòng)安排

二年級(jí)學(xué)生暑假計(jì)劃和行動(dòng)安排

女兒二年級(jí)暑假生活已過(guò)兩周，自己給自己的安排看上去很完美，從過(guò)去的這兩周來(lái)看，沒(méi)有完全按照付諸實(shí)施。但有一點(diǎn)堅(jiān)持的很好，就是每天早晨起床還是很早，還是按照上學(xué)時(shí)的生物鐘起床，有時(shí)是六點(diǎn)三十分，有時(shí)是六點(diǎn)十分，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)吃早飯，吃完早飯?jiān)摳陕锞透陕?，下午固定時(shí)間去鋼琴老師那里練琴，快考級(jí)了，今年準(zhǔn)備考七級(jí)。

在過(guò)去的這兩周里，每天都堅(jiān)持做作業(yè)，每周末總結(jié)后上傳給班主任老師。安排如下：

語(yǔ)文：

1、每天預(yù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文一課，能流暢的有感情的朗讀下來(lái)，找多音字并組詞，課后生字做兩個(gè)詞寫(xiě)到預(yù)習(xí)本上。

2、每天臨摹一頁(yè)《把書(shū)法老師請(qǐng)回家》字帖。

3、兩天背誦一篇《增廣賢文》。

4、還要讀課外書(shū)《笑貓日記》和《寶葫蘆的秘密》，頁(yè)數(shù)不限，并寫(xiě)讀后感作文。

（有條件的同學(xué)需要寫(xiě)暑假旅行記）。

數(shù)學(xué)：

1、每天做《暑假生活》數(shù)學(xué)部分2頁(yè)。

2、每天做《奧數(shù)精講與測(cè)試》里的部分習(xí)題，一周一講，一講里面分ABC卷。

3、每天練習(xí)幾道三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)除法部分習(xí)題，即三位數(shù)除以一位數(shù)。

英語(yǔ)：

1、每天臨摹一頁(yè)《鄒慕白》英語(yǔ)字帖。

2、每天聽(tīng)讀老師發(fā)的英文繪本，并自己積累單詞。

有時(shí)候自己白天在家的時(shí)候做一些，有些是晚上再補(bǔ)一補(bǔ)當(dāng)天的沒(méi)完成的計(jì)劃。

生活方面：

每天的作息時(shí)間是有規(guī)律的堅(jiān)持下來(lái)，一日三餐不重樣的搭配調(diào)劑。水果是必須有的，趁現(xiàn)在大量的水果上市之際，要補(bǔ)充好人體所需的維生素，以增強(qiáng)免疫力的提高。有時(shí)進(jìn)行些戶外活動(dòng)，適當(dāng)?shù)奶K或散步。

從上面看，一門(mén)課一門(mén)課羅列的貌似看上去很多，女兒感覺(jué)還是可以接受的，畢竟不像是上學(xué)時(shí)的作業(yè)，當(dāng)天必須完成，有時(shí)玩的很嗨，就安排到第二天補(bǔ)上。都說(shuō)三年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我還是給女兒講，無(wú)論是幾年級(jí)的知識(shí)，只要自己平時(shí)多勤奮點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，不明白的多問(wèn)點(diǎn)，自己多研究點(diǎn)都不會(huì)有問(wèn)題的。她自己也很明白什么“勤奮使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！彼F(xiàn)在所背的《增廣賢文》里面也有：一年之計(jì)在于春，一日之在于晨，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤等等。我理解，孩子讀一讀或背一背這本書(shū)還是很不錯(cuò)的，里面的都是育人的道理。

目前暫且是這樣臨時(shí)安排的，等8月上旬這些基本上完成后再帶她出去玩一玩，放松一下沒(méi)作業(yè)沒(méi)煩惱的小心情。

第四篇：二年級(jí)暑期作業(yè)安排

二年級(jí)暑假作業(yè)安排

親愛(ài)的孩子們，快樂(lè)的暑假來(lái)到了，你們可以放松一下自己了！在愉快的暑假中，希望你們能按時(shí)認(rèn)真地完成暑假作業(yè)，并且讓自己的假期過(guò)得安全，充實(shí)，而且有意義！

1、有計(jì)劃地完《暑假生活》，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，不漏做難題、閱讀題和操作題。

2、認(rèn)真寫(xiě)好鉛筆字，練習(xí)使用鋼筆，每天練字一張，認(rèn)真描紅。

3、選看兩本以上的課外書(shū)。學(xué)會(huì)安排讀書(shū)時(shí)間，養(yǎng)成每天看書(shū)的習(xí)慣。推薦的書(shū)有《小木耳和旋轉(zhuǎn)木馬》、《我們班的小童星》、《種太陽(yáng)花的小豬》，《“辮子姐姐”主題公園系列》。

4、為了讓孩子把以前的知識(shí)掌握的牢固，希望家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)一套二年級(jí)下冊(cè)的試題來(lái)鞏固舊知識(shí)為三年級(jí)打好基礎(chǔ)。（注語(yǔ)文與數(shù)學(xué)每隔天做一份）

5、練習(xí)寫(xiě)日記，每周寫(xiě)兩次日記，寫(xiě)自己最感興趣或印象最深的一件事。通過(guò)日記記錄好自己的暑假生活。不會(huì)寫(xiě)的字可以請(qǐng)教家長(zhǎng)或查字典。

6、數(shù)學(xué)口算題堅(jiān)持每天做十道，單獨(dú)做在一個(gè)新本子上。

7、背誦三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的前兩個(gè)單元的課文。

8、綜合活動(dòng)：

（1）每天收看一些新聞節(jié)目和中央10套或央視少兒頻道的科技類節(jié)目，要學(xué)會(huì)讓孩子作筆錄。

（2）每天幫爸爸媽媽做一件家務(wù)事。

（3）每天進(jìn)行體育鍛煉。

9、請(qǐng)家長(zhǎng)要注意孩子的安全，不要讓孩子獨(dú)自在家，夏天不要讓孩子去池塘或小河游泳。

注：8月1日返校。

給家長(zhǎng)朋友的“溫馨提示”：

不管這學(xué)期孩子的成績(jī)是好是壞，都已經(jīng)成為過(guò)去。孩子的不定性需要我們及時(shí)吸取一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便暑假時(shí)查漏補(bǔ)缺，也可讓孩子在下學(xué)期好好改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。三年級(jí)是一個(gè)新的起跑線，等待孩子們有更出色的表現(xiàn)。讓我們期待孩子們的進(jìn)步！

家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)評(píng)價(jià)（下學(xué)期開(kāi)學(xué)交給班主任）

2013-07-02

第五篇：三年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)安排

三年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)安排

尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們，暑假已經(jīng)來(lái)臨，提醒孩子們假期每日早睡早起，合理安排作息，保持每日有一定的身體鍛煉活動(dòng)；避免在家無(wú)節(jié)制地上網(wǎng)、看電視；按照要求完成好以下作業(yè)：

一、書(shū)面作業(yè)

1.完成大作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整美觀。

2.建議使用四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步字帖，每日練寫(xiě)鋼筆字1張，為規(guī)范使用鋼筆打好基堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望家長(zhǎng)每日查閱并給出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

3.每周練習(xí)300字以上的練筆一篇,有條件的孩子打成電子版。

4.每日讀課外讀物40分鐘。選讀書(shū)目附后。自制評(píng)價(jià)表，做好自我評(píng)價(jià)

和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，開(kāi)學(xué)交評(píng)價(jià)表。建議假期共讀5—8本課讀物。以上作業(yè)務(wù)必認(rèn)真完成。

三年級(jí)暑假閱讀推薦書(shū)目：

1、《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》

2、《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人》

3、《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)童話》

4、《感動(dòng)小學(xué)生的100篇散》

5、《感動(dòng)小學(xué)生的100首兒歌》

6、《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》

7、《告訴世界我能行》 盧勤

8、《做人與做事》 盧勤

9、《假如給我三天光明》

10、《續(xù)愛(ài)的教育》

11、《中外智慧故事》

12、《中外名人故事》

13、《綠山墻的安妮》

14、《昆蟲(chóng)記》

15、楊紅纓系列如《淘氣包馬小跳》、《男生日記》、《女生日記》等

16、鄭淵潔系列如《皮皮魯傳》、《舒克與貝塔》等

5.每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí)以上，并在大作文本上做積累——每天積累3——5個(gè)好詞，2——3個(gè)好句，積累30次以上。

格式： 7月2日

清澈的湖水 小心翼翼地端著 憂慮 心急火燎

1.濕漉漉的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。

2.一群放學(xué)回家的孩子撐著的雨傘，仿佛是浮在水面的點(diǎn)點(diǎn)花瓣，偶爾過(guò)往的車(chē)輛，就像水波里穿梭的小船。

3.他解下脖子上的紅領(lǐng)巾，大聲叫道：“萍萍、滔滔、蘇瑞，來(lái)，咱們封鎖交通！”

二、實(shí)踐作業(yè)：1.每人交一份作品。（書(shū)法、攝影、繪畫(huà)、剪紙等）

2.小魔術(shù)、小實(shí)驗(yàn)，展示給家長(zhǎng)看，跟家長(zhǎng)學(xué)一首。

三、能力作業(yè)：1.堅(jiān)持主動(dòng)給父母或者其他家人盛飯；堅(jiān)持每天承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)事。

2.堅(jiān)持內(nèi)務(wù)整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。

暑假生活特別提示：

1．漫長(zhǎng)的暑假最能考驗(yàn)也最能培養(yǎng)一個(gè)人的恒心和毅力，別錯(cuò)過(guò)這次的成長(zhǎng)，努力做到“日日清”，從容快樂(lè)地期待開(kāi)學(xué)的再次相聚！

2.家長(zhǎng)可根據(jù)孩子實(shí)際情況主動(dòng)增減或做其他安排，但需要家長(zhǎng)用文字說(shuō)明一下情況！

3.請(qǐng)妥善保存放有“三年級(jí)暑假生活安排”。開(kāi)學(xué)報(bào)到那天請(qǐng)根據(jù)“三年級(jí)暑假生活安排”整理語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)，并將所有作業(yè)裝進(jìn)文件袋。注意每樣作業(yè)都請(qǐng)一定寫(xiě)上名字。