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      四一學(xué)生演講稿Microsoft Word 文檔

      時(shí)間:2019-05-12 13:55:19下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《四一學(xué)生演講稿Microsoft Word 文檔》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《四一學(xué)生演講稿Microsoft Word 文檔》。

      第一篇:四一學(xué)生演講稿Microsoft Word 文檔

      尊敬的老師,親愛的同學(xué):

      大家好!

      我今天演講的題目是《為人民服務(wù)》。

      “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一些黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有限的生命???”雷鋒不僅在日記里這樣寫道,而且在生活中,他也用短暫的生命詮釋著全心全意為人民服務(wù)這一美德。

      沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里呀?小溪說:“昨天,他曾路過這里。冒著蒙蒙細(xì)雨,他抱著一個(gè)迷路的孩子。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡?!辫F路說:“昨天,天剛蒙蒙亮,他曾路過這里??匆娨晃淮笊┍成媳持粋€(gè)小孩兒,右手提著一大包行李,左手還牽著一個(gè)小女孩,正艱難地向車站走去。雷鋒毫不猶豫地脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站?!绷熊囌f:“昨天,他曾在這里??匆娨粋€(gè)冷得發(fā)抖的小女孩,脫下自己的貼身絨衣給女孩穿上,把自己帶的饅頭給她吃?!?/p>

      雷鋒叔叔就是一滴水,滋潤了一寸土地;雷鋒叔叔就是一線陽光,照亮了一些黑暗;雷鋒叔叔就是一顆糧食,哺育了有限的生命。同學(xué)們,從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊的小事做起,做一些為祖國有益的事,做一個(gè)有益于社會(huì)的人,做一個(gè)為人民服務(wù)的勤務(wù)員吧!

      我的演講完畢。謝謝大家!

      河岸小學(xué)四年級(jí)學(xué)生:王冰洋

      第二篇:四一家長會(huì)演講稿(范文模版)

      各位家長: 下午好!

      衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),我代表我們班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!

      感謝大家對(duì)我們學(xué)校、及對(duì)我們工作的支持!

      召開這次家長會(huì)的主要目的是希望家長能和老師配合教育孩子做這個(gè)年齡段做自己該做的事情。

      我也是家長,我和各位家長一樣也在教育孩子這條道路上探索著。

      孩子是您的孩子,不要把教育孩子的事都推給老師,再好的老師也代替不了家長,何況我們這些普普通通的老師。作為老師,我們教的只是課本上的知識(shí),課本以外的知識(shí)是家長的事。家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行一舉一動(dòng),孩子從出生接受的就是家長的教育,如果說“從孩子的行為看家長的教育”也許有點(diǎn)偏激,但是這種說法不能說沒有道理。同是一個(gè)班的學(xué)生,為啥差別那么大?親愛的家長朋友,您想過嗎?沒個(gè)人接受的社會(huì)教育和學(xué)校教育都是一樣的,唯獨(dú)不同的是“家庭教育”。孩子是您的唯一,是老師眾多學(xué)生中的一個(gè)。您的孩子是您的希望,也是您的未來,我作為班主任,我也想讓每個(gè)孩子都很優(yōu)秀,都出類拔萃。每個(gè)人的個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)不同,所表現(xiàn)出的優(yōu)缺點(diǎn)也就不同,但是不管孩子成績好壞,必須懂規(guī)矩。國有國法,校有校規(guī),我們班也有我們的制度。請(qǐng)家長朋友不要拿“孩子小,不懂事”當(dāng)擋箭牌。上學(xué)期孩子的積分情況我已用校訊通發(fā)給家長,為啥有的積分是280多,有的積分是負(fù)150多,凡是積分越低老師在他身上付出的心血最多,老師給他的家長聯(lián)系,他的家長還有些不耐煩,我不點(diǎn)名是誰的家長,我只想對(duì)這些學(xué)生的家長說“孩子是您的孩子,········”

      把孩子養(yǎng)大不難,難的是教育。我不是不贊成快樂教育,對(duì)于有些孩子來說上學(xué)并不快樂,但是孩子必須上學(xué)學(xué)習(xí),有的孩子能在學(xué)習(xí)中找到快樂。快樂教育不是你一個(gè)家長可以做到的。孩子從小接受了你的快樂思想,可是在大環(huán)境下沒有志同道合的同伴,沒有老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)等等,因?yàn)樗c大家背道而馳,老師不可能天天表揚(yáng)他。當(dāng)學(xué)校老師接手管理你家孩子的時(shí)候,孩子的習(xí)慣已經(jīng)成型了。不要指望著老師關(guān)注你家孩子的缺點(diǎn),老師頂多是在校園和課堂上控制住你家孩子。而類似于這樣的諸多劣行,都是發(fā)生在校外的。老師教給孩子的多是課本的知識(shí),課本以外的,尤其是生活習(xí)慣,做人道理等等,家長永遠(yuǎn)是孩子的每一任老師。老師只管布置作業(yè),管不了你家孩子什么時(shí)候完成作業(yè)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是家長培養(yǎng)的。

      您把孩子交到學(xué)校,是為了讓孩子學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的,學(xué)習(xí)做人的道理的;每個(gè)家長都想把自己的孩子培養(yǎng)成各個(gè)方面都很優(yōu)秀的孩子,由于老師的時(shí)間有限,精力有限,能力有限,所能行使的權(quán)利有限,老師教的只是課本上的知識(shí),課本以外的知識(shí)(如:習(xí)慣的養(yǎng)成、道德行為的養(yǎng)成)等都離不開家長的言傳身教,如果老師把時(shí)間都用到處理雜七雜八的問題上,教學(xué)時(shí)間不能保障,教學(xué)任務(wù)就很難完成,所以,我們班制定的積分方案為:

      1、交一次作業(yè)加一分,不交或?qū)懖煌杲坏牟患臃郑?/p>

      2、做好人好事的適當(dāng)加分;

      3、上課學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的(包括上課說話、玩東西等)扣一分;

      4、上課自己不學(xué)習(xí)還影響別人學(xué)習(xí)的扣2分,和老師頂撞的酌情扣分(3~5分)。

      5、打架、罵人等不道德行為扣3~5分。

      6、其它情況酌情加分或扣分。

      孩子每周的積分情況我會(huì)一周一公布,全班55個(gè)學(xué)生一個(gè)也不會(huì)漏掉,結(jié)果我會(huì)用校訊通把孩子積分情況發(fā)給家長,每個(gè)家長只能知道自己孩子的分?jǐn)?shù),考試成績也是用校訊通發(fā)給家長。我建議家長朋友能都開通校訊通,孩子在校的表現(xiàn)情況,孩子的學(xué)習(xí)成績是多少,孩子各方面的情況是進(jìn)步與倒退,我都會(huì)有校訊通發(fā)給家長。家長和孩子溝通的話題面也廣,··········

      最后請(qǐng)家長朋友告訴孩子這6句話:

      1、做作業(yè)是為了了解你的學(xué)習(xí)情況,不是老師和家長故意刁難!別怕犯錯(cuò),只有暴露出你的不足,才能盡快改正!

      2、做作業(yè)不是功利行為,不要一直想著拿高分、得獎(jiǎng)勵(lì),而動(dòng)歪腦經(jīng),不要覺得懲罰無所謂,而敷衍應(yīng)對(duì)!真才實(shí)學(xué)會(huì)讓你受益一生!

      3、做作業(yè)是自己的事,自己多動(dòng)腦勝過依賴父母和老師。但真正遇上難題時(shí),記得向我們提問,不要不懂裝懂!

      4、一手好字會(huì)為你的作業(yè)增色,所以書寫時(shí)請(qǐng)細(xì)心,一筆一劃!計(jì)算時(shí)盡量寫清步驟,以便對(duì)照檢查!另外,坐姿很重要!

      5、對(duì)于作業(yè),你可以有不同的理解和做法,發(fā)散自己的思維,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊可以利用的工具和途徑有很多,做作業(yè)其實(shí)也是種探索過程,充滿著樂趣!

      6、作業(yè)肯定有難易,但也是證明你學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)!人生亦有難易,不用擔(dān)心,努力的人運(yùn)氣都不會(huì)太差!

      家長有什么好的建議盡管給我說,我會(huì)虛心接受,咱都是為了共同的目標(biāo),希望咱能合作愉快!

      自我克制是個(gè)很好的習(xí)慣 一個(gè)商人需要一個(gè)小伙計(jì),他在商店的窗戶上貼了一張獨(dú)特的廣告:“招聘:一個(gè)能自我克制的男士。每星期40美元,合適者可以拿60美元?!薄白晕铱酥啤边@個(gè)術(shù)語引起了爭(zhēng)論,這引起了小伙子們的思考,也引起了父母?jìng)兊乃伎?,自然也引來了眾多求職者。每個(gè)求職者都要經(jīng)過一個(gè)特別的考試??ㄌ匾瞾響?yīng)聘,他忐忑地等待著,終于,該他出場(chǎng)了。

      “能閱讀嗎?” “能,先生?!?/p>

      “你能讀一讀這一段嗎?”他把一張報(bào)紙放在卡特的面前?!翱梢裕壬??!?/p>

      “你能一刻不停頓地朗讀嗎?” “可以,先生?!?/p>

      “很好,跟我來?!鄙倘税芽ㄌ貛У剿乃饺宿k公室,然后把門關(guān)上。他把這張報(bào)紙送到卡特手上,上面印著卡特答應(yīng)不停頓地讀完的那一段文字。

      閱讀剛一開始,商人就放出6只可愛的小狗,小狗跑到卡特的腳邊。這太過分了。許多應(yīng)聘者都因經(jīng)受不住誘惑要看看美麗的小狗,視線離開了閱讀材料,因此而被淘汰。但是,卡特始終沒有忘記自己的角色,在排在他前面的70個(gè)人失敗之后,他不受誘惑一口氣讀完了材料。

      商人很高興,他問卡特:“你在讀書的時(shí)候沒有注意到你腳邊的小狗嗎?” 卡特答道:“對(duì),先生。”

      “我想你應(yīng)該知道它們的存在,對(duì)嗎?” “對(duì),先生?!?/p>

      “那么,為什么你不看一看它們?”

      “因?yàn)槲腋嬖V過你,我要不停頓地讀完這一段?!?“你總是遵守你的諾言嗎?” “的確是,我總是努力地去做,先生。”

      商人在辦公室里來回走著,突然高興地說道:“你就是我想要的人?!?/p>

      提示:專注于你所要做的事情就是成功的第一大要素。我們學(xué)生只有善于克制自己,把精力投入到學(xué)習(xí)中去(上課專心聽講,課下認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)),才算完成自己的職責(zé),才有成功的希望?

      第三篇:四一讀后感

      《愛的教育》讀后感

      讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸,那就是——愛。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

      愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處?!稅鄣慕逃肺沂且豢跉庾x完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛。字里行間,都抒發(fā)了作者本人對(duì)愛的理解。這種情感是普通的,確實(shí)不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。這也是為什么愛的教育被評(píng)為愛的魔法書的原因?!稅鄣慕逃犯嬖V我們:高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然,每個(gè)人的人生閱歷都不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,只是我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同而已。一想到自己曾經(jīng)忽略一些平凡而又溫暖的細(xì)節(jié)時(shí),心就好痛。我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的,每次當(dāng)要失去的時(shí)候,才知道事物的珍貴。是的,人們總是那么在乎一些大恩大德,但是卻

      讓一些平凡溫馨的瞬間,在自己的心中偷偷地溜走了。?愛?是我們

      每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛,這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。但

      是如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺到:人生,這是一個(gè)多么美好的東西啊!

      如果人生是一場(chǎng)戲,我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個(gè)特

      寫。盡管我知道時(shí)間不會(huì)給我多余膠卷,這些瞬間也許只會(huì)成為我們

      心中無足輕重的片段,被時(shí)間剪掉,那些瞬間,永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯

      闊的人生歷程中的一朵小小的花。但,我仍愿意用自己的心去迎接幸

      福。盡管幸福那么短暫。

      《木偶奇遇記》讀后感

      我有一本書叫《木偶奇遇記》,我很喜歡看這本書,因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗟览?。這本書是意大利作家卡洛.科洛迪寫的,受到全世

      界很多小朋友的喜愛。

      這本書講的是老木匠杰佩托得到了一塊會(huì)說話的木頭,于是把它

      刻成了一個(gè)小木偶,并給小木偶起了一個(gè)好聽的名字—皮諾曹,還用

      花紙給他做了衣服和褲子,用面包給他做了一頂小帽子,并且賣掉了

      自己的大衣,換來了課本,讓皮諾曹去上學(xué)??烧{(diào)皮的皮諾曹卻賣掉

      了課本去看木偶戲,在回家的路上,又被狐貍和貓騙得差點(diǎn)喪命。后

      來他竟對(duì)救他的仙女撒了謊,離開了可憐的爸爸杰佩托......有一

      次,皮諾曹和爸爸竟在鯊魚的肚子里見面了,皮諾曹高興的連蹦帶跳,發(fā)誓再也不離開爸爸了。經(jīng)過一系列的磨難,皮諾曹認(rèn)識(shí)到自己的任

      性、淘氣和說謊給他帶來了很多苦惱和災(zāi)禍,他和爸爸回到家中,變

      成了一個(gè)好孩子。這時(shí),奇妙的事發(fā)生了,皮諾曹竟變成了一個(gè)真正的孩子,從那以后,杰佩托和皮諾曹過上了幸福的生活。

      通過這個(gè)故事,讓我明白:

      1、做人要誠實(shí);

      2、不能任性貪玩;

      3、要懂得回報(bào)父母的愛;

      4、要聽從好的勸說;

      5、對(duì)人一定要有禮

      貌。

      《夏洛的網(wǎng)》讀后感

      一只蜘蛛的生命價(jià)值是什么?僅僅是忙碌地捕捉小蟲子嗎?不美

      國作家懷特筆下的蜘蛛夏洛卻用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng),這網(wǎng)

      既救了威爾伯的生命,也喚起了每一個(gè)讀者心中真摯的友誼。

      《夏洛的網(wǎng)》講述了在一個(gè)毫不起眼的谷倉里,生活著一群動(dòng)物。

      在哪里,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。然而山羊告訴威爾伯,它以后將成為熏肉火腿或松脆煎熏肉。威爾伯悲痛欲絕,因?yàn)樗坪鯖]

      有人能改變它的命運(yùn)了??墒窍穆鍏s認(rèn)為它可以挽救威爾伯的生命。

      夏洛用自己的絲在豬欄上織出了驚人的文字:?王牌豬??了不起’’

      ‘‘光彩照人’’‘‘謙卑?,從而挽救威爾伯的生命,并給它一個(gè)可以

      安享晚年的機(jī)會(huì)。但是為了幫助威爾伯,夏洛耗盡了自己的最后一絲

      力氣......夏洛用一張愛的大網(wǎng)拯救了威爾伯。一只看似渺小的蜘蛛,卻能

      干出這般‘‘驚天動(dòng)地?的大事,我被它的精神所感動(dòng)。

      寫到這里,我就想起了另一個(gè)故事。故事發(fā)生在一個(gè)孤兒院里,許多孩子在一次地震中受傷。其中,有一個(gè)小姑娘失血過多,生命垂

      危。醫(yī)生問其他孩子:?誰愿意把血輸給她?’’孩子們都沒有反應(yīng)。

      過了一會(huì)兒,一只顫抖的小手舉了起來。醫(yī)生高興極了,連忙抽血。

      在抽血過程中,小男孩不停地哭泣。原來,小男孩以為抽了血就會(huì)死

      亡。醫(yī)生問他為什么還這么勇敢,小男孩說:?因?yàn)樗俏业呐笥?’’

      小男孩說得真好!因?yàn)槭桥笥?,所以我們要互相幫助?/p>

      讓我們也像夏洛那樣,用愛心去編織一張友誼的大網(wǎng)吧!

      真摯友情溫暖世界

      ———觀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感

      這只出自喬治.塞爾登之手的?蟋蟀?竟一夜之間風(fēng)靡全球,這

      到底是怎么回事呢?讓我們看看它的故事吧!

      一個(gè)鄉(xiāng)下進(jìn)城的老土帽兒——柴斯特蟋蟀。在人情冷漠的地鐵站

      里遇到了它的好友——塔克老鼠、亨利貓、還有它的主人瑪利歐,瑪

      利歐一家人以賣報(bào)為生,生活簡(jiǎn)樸,得到的最多血汗錢也只是2元,但柴斯特因城市生活的不適,竟半夜磨牙吃掉了主人辛苦賺來的錢,還因朋友聚會(huì)差點(diǎn)燒了整個(gè)報(bào)攤,主人的媽媽揚(yáng)言要把它趕走,恰巧,柴斯特因悲傷而發(fā)自內(nèi)心的歌曲感動(dòng)了主人的媽媽,夜市這家賣報(bào)的份數(shù)也成幾何級(jí)數(shù)激增。就在它出名的時(shí)候,它卻隱居了故鄉(xiāng)……

      在柴斯特困難的時(shí)候,有朋友為它解決危機(jī),加油打氣,在柴斯

      特成功的時(shí)候,有朋友為它的歌曲進(jìn)行改編,使它大出風(fēng)頭,在柴斯

      特準(zhǔn)備隱居故鄉(xiāng)的時(shí)候,有朋友為它出謀劃策,在生活中,我們是否

      想起過有一個(gè)知心朋友?假設(shè)沒有書中的塔克、亨利,那故事情節(jié)便

      會(huì)無聊,無趣,柴斯特說不定也沒有如此的出名,多么成功的人也需

      要朋友?。?/p>

      當(dāng)然,這本書不僅說的是朋友,還有自由。正如亨利貓最后說的那樣:?既然柴斯特的一聲是自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如

      果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什么意義呢??對(duì)于柴

      斯特來講,榮耀并非好事,一天兩次的演唱會(huì)太累了,平常,它躺在草地里,望著明月,或狐貍追趕兔子的時(shí)候,高歌一曲,令它自己也

      心曠神怡,自由的快樂才是真正的快樂。

      恐怕,朋友和自由就是這本書試圖告訴我們的答案。

      《老人與?!纷x后感

      花了一個(gè)星期讀一本鼓舞人斗志的書,叫《老人與海》。我非常

      佩服圣地亞哥老人,如果你看了下面的故事,也許你會(huì)像我一樣佩服

      他。

      古巴的圣地亞哥老人已經(jīng)八十四天一無所獲了,第八十五天,帶

      著祝福和魚餌又頑強(qiáng)地駕船出海了:他要去深海捕一條大魚。這一次

      他碰上了一條足有18英尺長,比他還大的魚,他對(duì)這條大銀魚(馬

      林魚)充滿了贊美和尊敬,同時(shí)這更激起了圣地亞哥向它挑戰(zhàn)的決心。

      大魚與老人默默地對(duì)峙,時(shí)而把船拖向深海,時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn),時(shí)而

      要用掀起的巨浪把船打翻……老人與大魚奮戰(zhàn)了兩天兩夜,在這個(gè)過

      程中,他不斷地和魚、鳥和大海對(duì)話,不斷地想或回憶往事。憑著頑

      強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念,他終于挺了過來,征服了那個(gè)龐然大物。意

      想不到的是,在老人將要把馬林魚拖回去的時(shí)候,大批的鯊魚被吸引

      而來,爭(zhēng)吃捆在船邊上的馬林魚。已經(jīng)筋疲力盡的圣地亞哥老人雖然

      竭盡全力與鯊魚搏斗,但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副

      空空的骨架。最后,圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。老人靠自己的精神與理念,堅(jiān)韌地支撐著,他最終戰(zhàn)勝了大魚,也戰(zhàn)勝了失敗,戰(zhàn)勝了自己。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有這種精神,如:在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到難題,就應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就放棄。

      第四篇:四一作文

      班級(jí):四年級(jí)一班 姓名:郅炳倩

      金絲熊

      暑假時(shí),媽媽給我買了一只金絲熊。

      開始,我以為它像老鼠一樣,全身灰溜溜的,還拖著一條小尾巴,想到這我就害怕。可我還是鼓足勇氣看了它一眼。原來,它沒像我想像得那么可怕,它的毛是淺棕色的,小小的頭部上面還長著一雙圓圓的眼睛和一對(duì)薄薄的小耳朵,屁股上長著軟綿綿的絨毛。呵呵,那就是它的小尾巴,怎么樣,可愛吧!

      經(jīng)過一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn),它通常是白天和下午睡覺,中午吃東西,晚上出來活動(dòng)。所以,我每天中午放學(xué)回家,都要給它喂食,吃完后,它擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在向我表示深深的謝意。

      有一次中午,放學(xué)回家有點(diǎn)晚,我還沒來得急給它喂食,它餓的直撞鐵籠,我聽到了撞鐵籠的響聲,急忙跑了出去,它表現(xiàn)出一副可憐的樣子。我趕忙把媽媽給我買的零食分給它吃,它的小嘴一張一合,細(xì)嚼慢咽,可愛極了。

      金絲熊能吃的東西有很多:“胡蘿卜、馬蘭頭、餅干、巧克力、棒棒糖〃〃〃〃〃〃只要能吃的東西它都吃。

      金絲熊從來不挑食,因此它的身體很健康,從來沒有生過病。晚上和我一塊做游戲,你看它一蹦三尺高,有時(shí)累得氣喘吁吁,但是還不愿意停下來。用舌頭舔我的小手,好像說:“主人,我不累,我們繼續(xù)玩吧!”

      小朋友們你們說它可愛嗎?

      對(duì)了我還要告訴大家一個(gè)好消息,歡迎你們到我家來玩金絲熊,體驗(yàn)一下和金絲熊在一塊玩的樂趣吧!

      班級(jí):四年級(jí)一班 姓名:徐新珂

      夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)

      每個(gè)人身上都有許多閃光點(diǎn),像我們班的張雙榆同學(xué),他有許多閃光點(diǎn),比如學(xué)習(xí)好、考試總考第一、樂于助人......張雙榆個(gè)子不高,烏黑的頭發(fā)下面長著一張小小的臉,一雙寶石般的眼睛下面長著一張能說會(huì)道的嘴巴,非??蓯邸?/p>

      就說張雙榆樂于助人吧!有一次,我發(fā)燒了沒有去學(xué),晚上正愁家庭作業(yè)怎么辦?這是,天上響起了雷聲,不一會(huì)兒就下起了大雨,我絕望了。突然從外面響起了敲門聲,我打打門一看,原來是張雙榆冒雨來給我補(bǔ)課了,看著他那凍紅了的雙手,我的眼淚沖破了眼眶,從我眼里流了出來,我馬上把他拉回我家。他親切地問:“你的病好些了嗎?”我笑著說:“好多了!”然后他拿出語文丶數(shù)學(xué)丶英語書,給我補(bǔ)起課來,我連忙去拿來一塊小黑板。他開始給我補(bǔ)課了,他講得非常認(rèn)真,有時(shí)我忍不住笑了,他立刻嚴(yán)肅的對(duì)我說:“課堂上不能笑?!蔽伊⒖涕]上嘴巴專心致志地聽起來。

      我以后一定要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

      班級(jí):四年級(jí)一班 姓名:徐新珂

      身邊的愛

      愛是一個(gè)溫馨的字眼,我們周圍每個(gè)角落都充滿了愛,社會(huì)的愛、班級(jí)的愛......我就生活在一個(gè)充滿愛的班級(jí)里。

      上個(gè)星期二的下午,第三節(jié)下課鈴響過后,我就聽到一個(gè)通知,各班紀(jì)律委員到會(huì)議室開會(huì)。聽到后我立刻拿起本和筆奔向二樓的會(huì)議室。

      過了40多分鐘會(huì)開完了,我急急忙忙地往教室跑,在下樓的時(shí)腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不能跑了,只好小心翼翼地走回教室。這時(shí),已經(jīng)晚了,寫在黑板上的作業(yè)已經(jīng)被同學(xué)擦了一半,我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白,她就明白了。于是她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄。同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的另一半題目,我欣慰的笑了。

      望著小方正在努力地抄題目,一股暖流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己的感情了,淚珠大顆大顆的滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表示我心中的千言萬語,我心潮澎湃熱血沸騰,只能用自己那感激的淚水表示我對(duì)她那深深地歉意。

      我抬起頭,看著窗外明媚的陽光撒在小方的身上,小方的臉上露出滿意的笑容,我仿佛看到了她那顆真誠的心。

      經(jīng)過這件事,我感受到集體的溫暖。愛在班級(jí),愛在我們同學(xué)之間,愛就在身邊。

      班級(jí):四年級(jí)一班 姓名:張雙榆

      父母對(duì)我的愛

      每個(gè)人都有父母,誰也不例外。我想我知道你們的父母都是愛你們的吧!

      我的父母很關(guān)心我,也很愛我。舉個(gè)例子來說:有一天,我和朋友們到派出所后院打乒乓球。我們玩得很開心,可誰知道危險(xiǎn)已經(jīng)漸漸來臨了。當(dāng)時(shí),該我上場(chǎng)打球了,忽然,一條蛇從案子下爬過來,朋友們都看見了,只有我一個(gè)人沒有發(fā)現(xiàn)。因?yàn)榕笥褌兌紘樀谜f不出話來了。其中有一個(gè)膽子稍微大一點(diǎn)的朋友害怕地說:“蛇…蛇…”可是,由于他的聲音太小了而我又太專心打球了,所以我沒聽見。正在這時(shí),蛇一下子就纏到了我的身上。朋友們都嚇跑了,只有那個(gè)膽子稍微大一點(diǎn)的朋友去派出所把這件事告訴了值班人員。值班人員立刻聯(lián)系我的家人,然后迅速來到了后院,可是還是遲了一步,蛇已經(jīng)咬了我一口逃走了。父母趕到這里的時(shí)候,我已經(jīng)被送到了醫(yī)院。父母趕緊跑到醫(yī)院,看到我躺在病床上痛苦的樣子,難過地哭了起來。這時(shí),醫(yī)生經(jīng)過化驗(yàn)確認(rèn)我是被普通蛇咬傷的,高興地對(duì)我的父母說:“你們的兒子已經(jīng)沒事了,只要再休息幾天就好了”。父母聽到這個(gè) 消息高興得差一點(diǎn)蹦了起來。這件事足以證明我的父母對(duì)我深深的愛!

      你們的父母也一定是愛你們的呀!怎么樣,我說的沒錯(cuò)吧!

      班級(jí):四年級(jí)一班

      姓名: 陳佳穎

      家鄉(xiāng)變美了

      我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,以前家鄉(xiāng)很貧窮,人們的環(huán)保意識(shí)也不好,亂扔垃圾,污染了水源。清水變成了黑乎乎的水,一陣風(fēng)吹來,難聞的氣味撲鼻而來,人們還亂砍亂伐樹木,造成水土流失。人們的生活雜亂無章??

      如今的家鄉(xiāng)是一番新氣象,修建了寬闊的馬路。家家戶戶住上了新房子,電冰箱、電腦等陸續(xù)進(jìn)入農(nóng)民家中。山坡上栽種了各種各樣的果樹,春天山坡上開滿了鮮花,紅的、黃的、白的美麗極了。一群群小蜜蜂在花朵上翩翩起舞,小鳥在枝頭上唱起了美妙的歌曲,小草也自由生息著。夏天果樹上結(jié)了許多青青的果子,有的果子藏在葉子下面,好像在和人們捉迷藏。有的果子皮裂開了好像在偷笑。最讓人欣慰的還是秋天了,碩果累累,山坡上熱鬧極了,可愛的小朋們?cè)诠麍@里蹦蹦跳跳,大人們看到滿樹的果子高興極了,心里比喝了蜜還要甜。不由得發(fā)出了感嘆:農(nóng)民現(xiàn)在也富裕了,我們能生活在山清水秀,鳥語花香的環(huán)境中,生活真是太美好了。

      這就是家鄉(xiāng)的變化,我非常愛我的家鄉(xiāng)。我的理想是長大后做一名合格的建設(shè)者,所以我天天都在努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),為 家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量,把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗,更加輝煌。今天我以美麗的家鄉(xiāng)為榮,明天我要讓家鄉(xiāng)以我為榮﹗

      班級(jí):四年級(jí)一班

      姓名: 趙婷

      夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)

      我除了佩服我的爸爸媽媽以外,我還佩服我們班的一個(gè)同學(xué),她就是范雯慧。她長著一雙水靈靈的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛的小臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。范雯慧同學(xué)有許多優(yōu)點(diǎn):關(guān)心同學(xué)、樂于助人等等。

      但我最佩服的優(yōu)點(diǎn)是:她課堂上獨(dú)立思考,積極回答問題,學(xué)習(xí)刻苦。尤其是語文課上,她幾乎每次都是第一個(gè)舉手發(fā)言,回答問題的時(shí)候總是用流利的普通話。老師也非常喜歡她。有一次,我倆遇到了難題,我怎么也想不出來,可是她不達(dá)目的誓不罷休,算了一遍又一遍,最終還是算出了正確的答案,我向她伸出了大拇指說:“你真是太棒了?!彼皇俏⑽⒁恍Γ憩F(xiàn)出謙虛的樣子。

      課間操遇到下雨天不能做操,我們都在玩,可是范雯慧同學(xué)能夠安靜地坐在教室里聚精會(huì)神的思考問題,好像沒有聽到任何吵鬧聲。一分耕耘,一分收獲,像這樣的同學(xué),難道會(huì)學(xué)習(xí)不好嗎?

      這就是我的同學(xué)范雯慧,我會(huì)以她為榜樣,學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。珍惜我們之間的友誼,共同為我們的班級(jí)做貢獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。

      班級(jí):四年級(jí)一班

      姓名: 趙源楷

      環(huán)境變壞了

      每一次來新安縣,我都會(huì)到美食街去逛街。我在二年級(jí)去的 時(shí)候發(fā)現(xiàn)街上的人特別多,后來人慢慢變少了。原因如何呢?

      唉!就是因?yàn)檫@里的環(huán)境變壞了?,F(xiàn)在街上有好多一次性筷子,還有垃圾。人們的環(huán)保意識(shí)比較差??吹竭@樣的情景,我心里很不高興。我們都知道,我們國家森林覆蓋率比較低,如果天天使用一次性筷子,每年需要砍伐多少棵大樹呀!通過我查閱資料,我知道每年生產(chǎn)的一次性筷子達(dá)四百五十億雙,要砍伐二千五百萬棵樹。如果這樣下去,短短十年時(shí)間就要砍伐二億多棵樹。

      美食街的不遠(yuǎn)處還有一個(gè)菜市場(chǎng),那里有許多白色塑料袋,雖然國家已經(jīng)下發(fā)了禁令,可是還有一些小商小販,為了自己一時(shí)的利益,污染了環(huán)境。白色垃圾不但污染土地和水源,而且在地下很難腐爛,可見白色污染的危害多大呀!環(huán)境怎能不變壞呢!

      人們?yōu)槭裁床粣圩o(hù)環(huán)境呢?在我看來,大多數(shù)人不是不知道環(huán)保的重要性,而是為了圖方便。親愛的叔叔阿姨、爺爺奶奶們,請(qǐng)你們看了我的文章之后,趕快行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起,讓綠色成為地球母親永恒的代言人,讓我們的家園更加美好。

      班級(jí):四年級(jí)一班

      姓名: 范雯慧

      母 愛

      人們常說“母愛如山”,我想山那么大,母愛一定很了不起。直到我親身經(jīng)歷了一件小事后,才深深地體會(huì)到母愛的無私與偉大。

      今年暑假的一天,我去西坡玩兒,玩兒一會(huì)兒。突然狂風(fēng)驟起,黑壓壓的烏云遮住了天空。不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。幸好,西坡那里有一個(gè)破舊的小房子可以避雨,在避雨時(shí),我心里暗暗地想,雨下得這么大,媽媽去了外公家,爸爸在外地干活,肯定沒人來接我。我越想越害怕,這時(shí),一道閃電劃破了天空,頓時(shí),響起了震耳欲聾的雷聲,我下的渾身直哆嗦,就在這緊張的時(shí)刻,一個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)在我眼前,那是媽媽,“我不由自主的大叫起來?!敝灰妺寢屜窦粯酉蛭绎w奔而來,親切地喊道:“慧慧,受淋了吧,都怪媽媽來晚了."媽媽拿了一把小傘和一件雨衣,他趕忙把雨衣披在我身上,自己用小傘來遮風(fēng)擋雨,可是那傘太小了,不能把媽媽圍起來,媽媽被雨淋濕了,回來后我望著她那蒼白的臉,我淚如泉涌,那是感動(dòng)之淚,更是感激之淚,我心里有千言萬語要說,但不知如何表達(dá)是好,最后,我爸克林天下父母心送給了媽媽,媽媽撫摸著我的頭說:“女兒長大了?!眿寢屝睦锖芨吲d。對(duì)別人來說,這一件事情也許微不足道的,但是對(duì)我來說這件事情就像是一個(gè)被燒傷的傷疤,一輩子也忘不掉。母愛真的大太偉大,太無私了。

      第五篇:四一放飛夢(mèng)想

      放 飛 夢(mèng) 想

      壽光市上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)四年級(jí)一班邵海龍

      每當(dāng)抬頭仰望天空,看到有時(shí)圓、有時(shí)缺的月亮,看到一閃一閃的星星,怎么也想不通。所以我始終有一個(gè)夢(mèng)想:等我長大了我一定要飛上天空親自看個(gè)明白。

      當(dāng)我聽到“嫦娥一號(hào)”飛天的新聞時(shí),既感到驚奇,又感到高興。心想:不久的將來我一定也可以象動(dòng)畫片中演的那樣,開著飛船在太空中隨意飛翔了!

      當(dāng)我上網(wǎng)查閱“嫦娥一號(hào)”的資料時(shí),才得知中國早就有飛天的夢(mèng)想。新中國成立不到10年,毛澤東主席就發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的口號(hào),中華民族從此邁開了進(jìn)軍太空的步伐。從“東方紅”一號(hào)到“東方紅”三號(hào);從“神舟”一號(hào)到“神舟”五號(hào)……終于開啟了中華民族的夢(mèng)想之門。

      “2003年10月15日,中國首位“太空人”楊利偉乘坐“神舟”五號(hào)載人航天飛船環(huán)繞地球飛行了14圈;2005年10月12日,費(fèi)俊龍、聶海勝兩位宇航員乘坐“神舟”六號(hào)再次升空,并在天空中遨游了5天;2007年10月24日18時(shí)整,嫦娥奔月”寄托著中國人世世代代的夢(mèng)想?!版隙鹨惶?hào)”人造月球衛(wèi)星登上了環(huán)月飛行的路程,最終要到距離地球38萬公里的月球軌道上繞月飛行。我們國家飛天的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!我的夢(mèng)想也快要實(shí)現(xiàn)了。“嫦娥一號(hào)”的發(fā)射成功,從此卻揭開了“中國航天史上太空探測(cè)時(shí)代新篇章的繞月探測(cè)工程”。

      這使中國廣受國際社會(huì)的關(guān)注。中國成功發(fā)射首顆探月衛(wèi)星,邁出了雄心勃勃為期十年的將登陸車送上月球并且返回地球計(jì)劃的第一步……; 伴隨著對(duì)太空的夢(mèng)想、科技的進(jìn)步和愛國主義熱情,中國發(fā)射了第一顆探月衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”……;中國首次發(fā)射探月衛(wèi)星,這一創(chuàng)舉標(biāo)志著中國全球地位的提升……

      現(xiàn)代版“嫦娥奔月”,是多么的美麗動(dòng)人!是多么的舉世矚目!我感到無比的驕傲和自豪,更為我生在中國、長在中國而感到無比的自信和開心!

      有夢(mèng)想就要放飛,有夢(mèng)想就要去努力實(shí)現(xiàn),有夢(mèng)想就要延續(xù)。浩瀚而神秘的太空里還有金星、木星、水星……需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿?、需要我們?nèi)ハ崎_它的神秘的面紗。

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