第一篇：一下年級期中家長會講稿

一下期中家長會

時間過得真快，開學(xué)的場景依然歷歷在目，一眨眼，期中競賽已經(jīng)過去。在此，我們總結(jié)前面半個學(xué)期，為接下來的日子做好準備。

相較于第一學(xué)期，我們孩子的行為習(xí)慣有了明顯的進步，他們更加適應(yīng)學(xué)校的生活。他們在各種活動中表現(xiàn)出來的積極狀態(tài)也讓我們感動、欣喜。

一、各項活動：

讀書節(jié)

在讀書節(jié)中小朋友們制作了漂亮的書簽。（圖片出示）

本學(xué)期閱讀的書目是《兒歌三百首》、《木偶奇遇記》，以前課外的內(nèi)容都是考古詩，去年開始變成了課外閱讀《猜猜我有多愛你》，如果看過這本書的小朋友就能夠完成這道題目。那么現(xiàn)在這兩本書我們就當(dāng)做積累，提醒小朋友們多看看。

春游

小朋友們很期待春游，在春游中能夠做好一名文明的小游客，玩得開心，他們彼此之間會分享、會幫助。

運動會

說到運動會有許多小細節(jié)非常讓我感動。運動會之前，許多家長為班服出謀劃策，從在網(wǎng)上挑選款式開始，到預(yù)定以及最后一遍一遍不厭煩地為大家更換。其實家長們張羅這些事都很費時間、精力。此外，家長還利用休息時間到場幫忙，在場地上忙前忙后，從這些事中我感受到了班集體的溫暖，因為你們的用心才讓我們班越來越好。

小隊活動

本學(xué)期，小朋友們加入假日小隊，開展了許多活動，活動內(nèi)容也用文字、圖片進行了記錄。通過這些材料的閱讀，大家一同分享了小隊活動的精彩紛呈，這些不僅豐富了大家的生活，在這些活動中孩子們增進了友誼，開闊了視野。

期中競賽

期中競賽是寫字競賽，競賽不是主要目的，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這才是最重要的?？萍脊?jié)

科技節(jié)是思維碰撞的舞臺。紙飛機制作飛行比賽。種植活動。通過活動培養(yǎng)孩子在生活中有一雙慧眼，有一顆熱愛生活的心。是我們科學(xué)節(jié)倡導(dǎo)的理念。

親子活動

我覺得我們班的家委會非常地用心，精心為大家組織活動，而且在活動中細節(jié)也處理地很好，組織一場活動費時間費精力，很多我們想不到的事情可能需要他們在背后付出很多。讓我們用掌聲對家委會成員為班級做出的努力表示感謝。

接下來活動：

接下來，我們還將舉行藝術(shù)節(jié)、貿(mào)易節(jié)、期末考試，貿(mào)易節(jié)的內(nèi)容類似于跳蚤市場，去年，小朋友們將不用的物品拿到班級，每個班都有展位，進行物品的推銷，去年我們將募集到的錢統(tǒng)一捐給了學(xué)校，由學(xué)校捐獻給慈善組織，幫助有需要的人，獻出我們的一份愛心。

期末考試根據(jù)以往的時間安排應(yīng)該在6月下旬，休業(yè)式在7月初，如果知道時間安排，會第一時間告訴大家。

二、語文學(xué)習(xí)。PPT

三、關(guān)于建立學(xué)習(xí)型家庭

在小學(xué)一年級，是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成這個習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦6年。

首先，請讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。

其次，閱讀是孩子每天必須完成的任務(wù)，早晚都應(yīng)該要讀書，讀語文書上的課文，背數(shù)學(xué)書上的口訣，公式，每天至少半小時。

第三，每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。在寫作業(yè)這之前，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨立完成的”和“需要幫助的”。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨立性。對完成作業(yè)好的情況要及時表揚，注意表揚要具體、直接。當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，要先讓孩子自己檢查，再家長檢查。千萬不要找各種原因幫孩子寫作業(yè)。每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的職責(zé)所在。如果不檢查,小孩會想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。家長在查作業(yè)的時候除了

看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣？ 檢查完作業(yè)一定要簽字。

第四，給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍，不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。設(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間。不要把時間安排在快要睡覺的時候，因為那時孩子可能已經(jīng)困倦了。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫完。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。

如果孩子哪天不知道作業(yè)在哪里，那他肯定是上課沒聽清，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問同學(xué)問老師作業(yè)在哪里的習(xí)慣，孩子問過一次，就會問第二次、第三次??這樣會造成孩子沒有責(zé)任心。

另外，不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。如果想要寫，請寫自己買的書。

這些都是家長必須要做到的，萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，會讓他一生受用。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點。

第二篇：一下期中家長會發(fā)言稿

一下期中家長會發(fā)言稿

黃赟夢

各位家長好！因為時間短促，我長話短說。

簡單介紹期中考試情況:表揚兩位滿分的學(xué)生。班級平均分。班級前三名。講語文學(xué)習(xí)方面：

一、學(xué)生的字。

需要多加注意學(xué)生的握筆和寫字姿勢（一尺、一拳、一寸）。握筆錯誤，寫字時頭墊在手上，歪著寫，字也是歪著的。平時記事本、家默本，一號本，教材金練等這些上面的字都要人寫，最起碼要干凈整潔?，F(xiàn)在可以灌輸給小朋友筆鋒等知識。比如：……（板書舉例橫豎撇捺該怎么寫，注意字的結(jié)構(gòu)，橫的長短。）字要大小適中。不能太小也不能太大。描紅本不用多描，之要描認真，寫的好看。

二、學(xué)生讀書

本篇課文要讀書，大致講了個什么事情，什么道理要知道。讀書姿勢要注意。

三、學(xué)生的語文預(yù)習(xí)工作、書本保持干凈整潔

預(yù)習(xí)要求：先標(biāo)小節(jié)號，再讀5遍，有必要可以再多讀幾遍。生字標(biāo)上拼音，查字典（部首和音序）畫上框記錄詞語。預(yù)習(xí)好后家長寫個預(yù)字?；丶乙笞x熟和背誦的寫個熟或背。家長的態(tài)度有時影響著小朋友的學(xué)習(xí)態(tài)度。什么叫讀熟，最低要求讀流利，不拖音，學(xué)有余力的讀出感情。

四、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成（檢查有無漏做或不合題意）持之以恒

做題時先要認真讀題目，清楚要求。做完后仔細檢查，不求檢查出錯的，就檢查你是否有漏做的，你做的是否符合題目要求，不要讓你鉤出來，你圈出來。有些題目容易漏做，比如標(biāo)小節(jié)號，劃句子等。做連詞成句希望家長讓他一讀二連三查，先把給你的詞語讀一遍，然后連一個劃掉一個，做好后連起來讀一遍。字要寫在橫線上，寫得大小適中，端正清楚。

五、回家做作業(yè)的習(xí)慣

做作業(yè)時不能一會上廁所一會吃東西。規(guī)定時間，比如35分鐘內(nèi)除了做作業(yè)其他什么都不行。家長在一邊看著，但是不要出聲，等他做完了在指導(dǎo)一下。作為班主任再講一下幾點。

一、我們班學(xué)生普遍活潑好動

上課好幾個孩子坐不住，喜歡玩鉛筆橡皮。手去碰碰臉或者比較難看的是挖鼻屎。家長在家還是要不時提醒。

二、衛(wèi)生習(xí)慣、三個

一、中午和晚上打掃

我們孩子衛(wèi)生習(xí)慣不好。垃圾不及時丟掉，有的藏在桌肚里，有的隨手亂扔，還故意提到別人的位置上。我平時都在觀察到底是哪些小朋友，希望家長在家加強教育。吃中午飯我發(fā)現(xiàn)孩子挑食情況挺嚴重的。樣樣都吃的孩子很少，而且吃得不多。吃好飯，要倒飯時，很少孩子能夠做到彎下腰去倒飯，很多都是直挺挺地倒，那樣就免不了要倒到外面去一點，倒到外面后，他也裝作沒看見，就那么走了，所以吃好中飯，教室前面總是這里一點飯那里一點菜，我是掃也來不及。所以我現(xiàn)在規(guī)定，值日生每天中午和晚上打掃，我不會去幫他們掃的，這是他們的教室，要學(xué)著自己打掃干凈。有的小朋友很認真，每次都是留下來認認真真打掃，我都看在眼里，有些就總是忘記，小朋友都會和我來說的。我希望家長能在家也多講講衛(wèi)生方面的事。還有自己的桌子保持干凈，有的吃完了飯就一桌子湯水飯粒，好要我把他叫回來擦干凈的。所以不光學(xué)習(xí)，衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣，家長也要關(guān)心。

三、準備作業(yè)袋，每天整理干凈

我讓學(xué)生準備作業(yè)袋，但是我發(fā)現(xiàn)效果不好，因為他的袋子里不光有作業(yè)，還有其他亂七八糟的本子和很久之前的考卷。希望作業(yè)袋里就是當(dāng)天的作業(yè)，不要有其他的東西，這樣要交什么小朋友就很清楚了。所以每天把作業(yè)袋整理干凈。

四、愛惜學(xué)習(xí)用品，不拿別人的 我們班丟東西的情況很嚴重。總有小朋友跑來和我說他撿到東西，也總有小朋友和我說丟東西。這個和我說我真的無能為力，要靠小朋友自己。有的很愛惜自己的文具，擺放的整整齊齊。但有的就連他的鉛筆橡皮掉在地上了，他看見了，也不知道撿起來。還要我提醒他快撿，他才撿。我覺得這方面只能靠小朋友自己。讓他們自己愛惜自己的學(xué)習(xí)用品。愛惜自己的，不亂拿別人的。

五、不求學(xué)習(xí)最好，但求做個好人（好好學(xué)習(xí)、好好做人）

現(xiàn)在一年級，小朋友小，在學(xué)習(xí)上，我只求他們能認認真真學(xué)，上課認認真真聽。做人上，我希望他們誠實做人，熱心助人，講文明，懂禮貌，團結(jié)友愛，互相幫助。

希望我們一（1）班能成為一個最講衛(wèi)生的班級，最懂禮貌，最團結(jié)友愛的班級?，F(xiàn)在是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵的時候，希望各位家長能夠積極配合，謝謝。

第三篇：家長會2014一下

各位家長，非常歡迎您來參加孩子們的第二次家長會。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我和32個孩子已經(jīng)相處快一年了。由剛?cè)氚嗟姆植磺逭l是誰，到現(xiàn)在每個孩子我都歷歷在目，這也是我的一種心路歷程。說實話，我看著

一、1班的每個孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的順眼可愛，就是比別的班的學(xué)生漂亮。

班級總體情況介紹

班上現(xiàn)在有32個孩子，其中男孩 17名，女孩 15名。一個多學(xué)期的相處，我和孩子們的感情很深厚，我覺得，咱們班的孩子都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天份，關(guān)鍵是在于努力了沒有。班上除了幾個學(xué)生特別以外，其它的孩子都很不錯，許多孩子的優(yōu)點非常突出。由于剛剛是一年級，落后的孩子要迎頭敢上還來得及，所以不能把孩子們分成三六九等，因為每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自已有沒有認真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，希望今天的家長會后，在家長的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀。學(xué)情方面

存在的問題目：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀律有些散慢，學(xué)習(xí)習(xí)慣差（上課做小動作、不聽講，不思考）

2、作業(yè)不認真，字跡潦草，有錯不改，有的甚至不做。

3同學(xué)之間的相處有待提高。

復(fù)習(xí)重點（語文方面）

本次期末考試，孩子們基礎(chǔ)知識一定要反復(fù)練習(xí)鞏固，應(yīng)會寫的字

詞要寫準確。應(yīng)會背的課文也要按照原文背誦準確。每課后的練習(xí)要反復(fù)的考考自己，能說出來能寫出來。孩子們的看圖寫話經(jīng)過多次練習(xí)普遍很有進步，還有幾個突出的同學(xué)寫的很不錯，這點我感到很欣慰。我們語文的練習(xí)題每個孩子的錯題老師都復(fù)批過了，請家長在幫助孩子鞏固錯過的題，再遇到時爭取不在錯。

和家長探討幾個問題

1、如何解決孩子學(xué)習(xí)粗心的問題

孩子學(xué)習(xí)粗心是家長反映較多的問題，有些家長認為，自已孩子學(xué)習(xí)接受能力還是很強的，但學(xué)習(xí)成績不夠好，不是不會，而是孩子太粗心了。粗心的問題，實際上反映了孩子學(xué)習(xí)自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。孩子粗心會影響到學(xué)習(xí)成績，對學(xué)習(xí)信心產(chǎn)生影響，家長要從孩子小時候就抓，因為孩子小時候糾正比較容易些。

為了從根本上解決孩子的粗心問題，我們應(yīng)從提高孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)責(zé)任心上入手，在平時采取一定的措施行：

（1）給孩子建立錯題本，讓孩子記住自已因粗心所犯的錯誤，大家要分清這點，是因粗心犯的錯誤，不是不會而做錯的題。隔一定時間，幫孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看有沒有進步。

（2）讓孩子知道“落筆即是練字時”，讓孩子落筆就要認真，不要依賴橡皮，要求作業(yè)本整潔，強調(diào)一次成功，提高作業(yè)的成功率。

（3）讓孩子自已發(fā)現(xiàn)錯誤，自已改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，要讓孩子自已把錯誤找出來，這樣留下的記憶會更深刻。想要發(fā)現(xiàn)錯誤，必須自已認真檢查，這也會

培養(yǎng)孩子考試時認真檢查試卷的習(xí)慣的。

2、要培養(yǎng)孩子堅強的意志

學(xué)習(xí)需要會出一定的努力，要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來說，是很危險的。班上有的孩子遇到問題就哭，就發(fā)脾氣，希望引起家長的重視。

3、態(tài)度、習(xí)慣

目前有一部分家長只關(guān)注分數(shù)。其實分數(shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面，我們要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，要特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力。好習(xí)慣使人受益終生，為什么有的學(xué)生會學(xué)習(xí)困難，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣的問題。

（1）、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進

讓孩子養(yǎng)成時間意識，做練習(xí)時不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做練習(xí)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害的。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況，同時培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。

（2）培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，教授次數(shù)也比較有限，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。我們現(xiàn)在班上將近100個學(xué)

生，老師在上課時精力有限，即使眼觀六路、耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

（3）培養(yǎng)自主自立習(xí)慣

帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識和一些突發(fā)事情的處理方法。逐漸讓孩子自已準備所有學(xué)習(xí)用品，并教會他整理書包，這樣，孩子就不會不停的丟鉛本，橡皮，甚至課本了。

（4）要鼓勵孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私，不任性，特別是不打架。在打架這個問題上，我要多提提?，F(xiàn)在我們班已經(jīng)有二三個男孩子顯得和別的學(xué)生特別不一樣，每天被告的都是他們幾個?；蛟S現(xiàn)在孩子們抓一下，撓一下沒有多大事，但隨著年齡的增長，隨著力氣的增長，這種趨勢是很危險的，到了高年級家長和老師再想糾正那就不是一件簡單的事了。當(dāng)然，老師并不是讓你的孩子忍氣吞聲，孩子們偶爾發(fā)生糾紛，這很正常。如果，要是有人一直欺負你的孩子，不用你出頭，老師也會為你出氣的。在這我還要感謝所有的家長，在孩子們發(fā)生糾紛的時候能及時聯(lián)系老師，不私下解決，謝謝你們的配合。

4、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；

如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵是，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不們不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等。

6、用筆小知識（老師演示）

學(xué)習(xí)的減負方面：

本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂的上課。因為這一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以課文為主，這些課文以以童話故事居多。在備課的時候我會在電腦上下載一些和課文有關(guān)的音樂、聲音等。如在講《小英雄王二小》這篇課文時，我事先給孩子們播放《王二小》這首歌曲，以便讓孩子們體會敵人的殘暴，二小的英勇，和我們現(xiàn)在幸福生活的來之不易。我會經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，如開火車識字、男女生朗讀比賽等等。因為孩子們在游戲時是最忘我的，對知識的掌握也是最牢固的。我會盡量多表揚孩子，鼓勵他們積極發(fā)言，要注意坐姿。并從細微處入手，提高自身素質(zhì)，如把課堂上“看誰沒認真聽講？”等語言轉(zhuǎn)化為“看誰最認真聽講？看誰是我的好孩子？看誰坐的最端正？”

目前書面要寫的任務(wù)基本在校完成如生字等。另外，每天我都會布置閱讀和朗讀的作業(yè)，請家長在課本上相應(yīng)的某個位置上簽名。家長們要鼓勵孩子逐漸直接認讀生字來讀課文，朗讀的要求是：預(yù)習(xí)的內(nèi)容至少讀兩遍，請家長要強調(diào)：讀出聲音，聲音響亮，并把每個的二類字加上拼音并在課文中圈出來，另外，該背的一定檢查背誦。

語文是一門實踐性很強的學(xué)科，需要在反復(fù)的有滋有味的讀中積累語言。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)絕非有的家長想的那樣簡單，僅是靠天分就能取得好成績的孩子實在是鳳毛麟角。在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的，特別是那些平時不管不問，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，這也是家長不負責(zé)任的表現(xiàn)。語文課堂教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展能力，拓展知識，則需要大量的課外閱讀。濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣將對包括語文在內(nèi)的一切功課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生持久而強勁的促進作用。從上學(xué)期開始，我會在每個周末布置讓孩子讀兩篇故事的任務(wù)，我曾統(tǒng)計了一下，大約有一半的孩子堅持了下來，還有一部分學(xué)生會在課余時間主動閱讀。

如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前。迫切希望在今后的工作中能得您的配合和支持，同時也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手中，我一定會盡自已最大的努力教好您的孩子。最后我衷心祝福您家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂成長！

第四篇：高一年級家長會講稿

高二年級家長會上的講話

2012年11月17日

各位家長：

大家下午好！我是高二年級3學(xué)部的分管主任，我姓成。

首先，請允許我代表學(xué)校、代表高二年級3部的54位教師對各位家長能夠在百忙之中參加本次家長會，表示最誠摯的謝意與最熱烈的歡迎。

孩子升入高二轉(zhuǎn)眼已有兩月有余，相信各位家長對孩子目前在校的生活、學(xué)習(xí)、思想、行為等方面都十分關(guān)心、關(guān)注。今天，我們把各位家長請到這兒來就是想就您孩子目前在校的情況與您在一次深入的交流，互通有無，共謀良策，促進孩子在各方面都能得到健康、快樂的成長。

今天的家長會共分三個環(huán)節(jié)。第一，由我就高二年級3部在管理、教學(xué)等方面的情況和各位家長進行一次交流；第二，請各位家長到孩子所在班級，由班主任老師針對性的進行情況介紹；第三，召開各班級家委會會議，最大程度的尋求各位家長的支持。

下面，我從五個方面，與各位家長做一下匯報與交流。首先，簡單介紹一下西校的情況：

從1999年建校，轉(zhuǎn)眼間三中西校已走過了13年的光陰。在這十三年中，全體三中老師勇于拼搏、團結(jié)進取、兢兢業(yè)業(yè)也，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。團結(jié)進取的昂揚校風(fēng)，安靜舒心的教學(xué)環(huán)境，超級負責(zé)的教師隊伍，科學(xué)人文的學(xué)生管理，保證了教學(xué)成績的優(yōu)異，結(jié)出了一串串碩果。除了向清華北大輸送了源源不斷的才子外，黃秋園同學(xué)以優(yōu)異的成績——全省文科狀元的身份被北京大學(xué)錄取。今年，我校又榮膺了清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計劃”的推薦資格和北京大學(xué) “校長實名推薦 ”的資格。另外，學(xué)校的本科升學(xué)率也節(jié)節(jié)攀升，已達到了90%以上。去年我所帶的高

三、18班，一本上線24人，軍檢線以上40人，市線以上50多人。所以，對您的孩子，你一定不能喪失信心，要相信：只要引導(dǎo)得當(dāng)，指導(dǎo)到位，金子一定會發(fā)光的。

當(dāng)然成績的取得，離不開家長的大力支持；但是，我們也在時刻的提醒自己，鞭策自己：這一切才剛剛開始。在社會各界，尤其是各位家長的大力支持下，我們堅信：棗莊三中西校一定能辦的更好，會辦的更好。也相信您的孩子在三中西校這片熱土上一定會愈學(xué)愈勇，越飛越高。

其次，與家長朋友交流一下2014年高考的情況。

2014年高考很詳細的高考政策還沒有完全出來，但是一定與2012、2013年的高考有很大的變化。比如時間，由兩天半縮短到兩天?？颇?，減少到4門，取消《基本能力》，采用“3+綜合”的模式。3指語文、數(shù)學(xué)、外語（主指英語）。綜合學(xué)科，文科綜合（政史地），理科綜合（理化生）。但是請家長注意，高二是沒有文理分科的。

還有，外語考試，聽力不再納入統(tǒng)一考試內(nèi)容。學(xué)業(yè)水平考試，主要組織、管理部門改為組織高考的省考試院。學(xué)業(yè)水平考試成績參與高校招生錄取，如何使用學(xué)考成績，具體方案省里還沒有下達。所以，請家長們在孩子面前一定不要流露出偏文輕理或偏理輕文的思想，要讓孩子懂得，高考文理都要重視，要做到知識的全面掌握，素質(zhì)的全面提高。也就是說，高二哪一科都很重要，學(xué)生絕不能偏科。

第三，與家長朋友交流的是高二年級三學(xué)部的情況。

1、為了能夠營造合作共贏、競爭互助的氛圍，同時也為了管理能夠更精細化，本屆高二在開學(xué)初實行了分學(xué)部管理。共設(shè)3個教學(xué)部，其中教學(xué)一部在東校，共八個班的規(guī)模，學(xué)生以住東校周圍的為主；教學(xué)二部為西校9——24班；您的孩子現(xiàn)在教學(xué)三部，班級為25——40班。我們這個部學(xué)生共1037余人，其中科學(xué)方向（側(cè)理）770余人，人文方向（側(cè)文）260人左右。暑假分班時，西校的兩個學(xué)部以及學(xué)部內(nèi)班級與班級之間學(xué)生的分流是完完全全的平均分班，每個班級約64人，其中科學(xué)方向約45人，人文方向約19人。各班級的教師也是完完全全的均衡搭配。我們的口號就是無論誰想來調(diào)班，一定讓他無法選擇。當(dāng)然，我們是決不允許挑班的。

2、教師情況，高二三學(xué)部共有54名教師，這54位教師是高二年級處的兩位干部在近300余名老師中精挑細選出來的，都特別優(yōu)秀。其中男教師24人，女教師30人，40歲以上7人，30歲以下6人，其余均在30-40歲之間，應(yīng)該說教師男女比例、年齡比例非常合理。在這54名教師當(dāng)中，有32位老師多年送過高三畢業(yè)班，師德高尚，業(yè)務(wù)純熟，成績卓著，他們都是學(xué)校的骨干教師、頂梁柱。4位年輕老師，也是從去年高一年級中優(yōu)中選優(yōu)選出來的，他們個個充滿激情，追求上進，認真負責(zé)，勤奮踏實。從開學(xué)一個半月以來學(xué)生的反應(yīng)中，家長應(yīng)該能夠感覺的到?？梢哉f，目前，高二3部的師資隊伍，配備齊整，兵強馬壯；齊心協(xié)力，能打硬仗。一直以來，我都有一個感受，每一個人在成長的過程中，能遇到幾個好老師是很幸福的事情，現(xiàn)在我可以說，咱們高二的學(xué)生真的是有福氣，他們遇到了太多的好老師。

3、課程情況，很多家長的困惑可能在選課走班上。

根據(jù)山東省教育廳要求，從2008年秋天，山東省所有高中陸續(xù)推行“走班制”教學(xué)，這一項舉措是在全省推行的。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇課程，主要體現(xiàn)在科學(xué)方向與人文方向的選擇上，現(xiàn)在走班上課的課程是數(shù)理化政史地生，在教學(xué)班上課，而語文英語音體美技術(shù)課還是在行政班上課。有的家長覺得這不是太亂了嗎，其實不是您想的那樣，學(xué)生上哪一門課他的教室老師同學(xué)是固定的，老師上課他的教室學(xué)生也是固定的。只要學(xué)生認真學(xué)習(xí)，在哪間教室上課不一樣呢？

4、前期教學(xué)工作。

咱們都知道，學(xué)生的高中三年是一盤棋，三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。高二是至關(guān)重要的一年有它獨特的作用和特點。

我們立足于高二學(xué)生選課走班的實際，著眼于孩子兩年后的高考，高二年級在學(xué)校的帶領(lǐng)下，做了大量扎實穩(wěn)妥而又卓有成效的工作。

教學(xué)上，級部圍繞高考做工作，圍繞常規(guī)抓管理，圍繞課堂求質(zhì)量，圍繞教學(xué)提成績。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，雖然現(xiàn)在是高二，但一直用“準高三”的標(biāo)準來嚴格要求師生。開學(xué)初，先后多次召開班主任會議、備課組長會議、全體教師會議，在會上，提要求、提建議，定計劃，定目標(biāo)。尋方法，求高效，要求人人有目標(biāo)，人人有計劃，人人有任務(wù)，人人想方法。各項工作落實到班，落實到人。我們年級部成員每周有例會，班主任每周有例會、備課組長每半月有例會，學(xué)科組每周有教研活動會，商討全年級、各學(xué)科、各班級的教育教學(xué)的問題及解決方案。全體教師都本著對學(xué)生負責(zé)，嚴格管理的態(tài)度，全員育人，齊抓共管，團結(jié)合作，和諧進步，形成一種“團結(jié)、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的良好局面。

學(xué)生管理方面，我們本著對每個孩子終身發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，不放棄每一個孩子，不舍棄每一個孩子，我們深知，每一個孩子都是家里的寶貝，但也請家長相信，每一個學(xué)生都是我們的寶貝，我們可能顧不上自己的孩子，但絕不會辜負了我們的學(xué)生。

高二年級的學(xué)生管理，比較嚴格，但不是苛刻，是“嚴中有愛，嚴而適度”，力爭實現(xiàn)學(xué)生先學(xué)會做人，再去做學(xué)問的目標(biāo)。入學(xué)以來，通過一系列的活動，如一周要聞、系列化主題班會，優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗交流會，國旗下的演講，值周活動，社團納新，學(xué)情調(diào)查等活動，教育我們的孩子：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會體諒，學(xué)會面對挫折，學(xué)會解決困難。成為一個將來家長可以不用操心，放心放手，獨立生活的人；最終把我們的孩子培養(yǎng)成為一個健康有用的好人。開學(xué)一個半月以來，高二整體工作呈現(xiàn)出了：平靜、平安、平穩(wěn)如山的大好形勢?？傊区B兒，我們愿為他們插上飛翔的翅膀；是魚兒，我們愿為他們提供暢游的海洋。

5、本次模塊結(jié)業(yè)及學(xué)分認定考試情況介紹

利用11月13、14日兩天的時間，我們高二年級3個學(xué)部一起組織了高二年級第五學(xué)段模塊結(jié)業(yè)及學(xué)分認定考試。試題由教學(xué)一部出，西校區(qū)2部、3部學(xué)生全部打亂考試，周三晚兩個學(xué)部的老師統(tǒng)一集中閱卷，一直到晚上10：30分才結(jié)束。15日試卷發(fā)到學(xué)生手中，教師講評；16日上午成績合成、分析。下面我將考試的成績大體給各位家長介紹一下：

文學(xué)方向（側(cè)文）前十名：2部4人，3部6人；前200名（一本）2部101人，3部99人；前400名（二本），2部200人，3部200人。

科學(xué)方向（側(cè)理）前十名：2部4人，3部6人，前500名（一本）2部237人，3部263人；前1000名（二本），2部487人，3部513人。

具體信息等一會各位家長回到班級可以拿到孩子的成績條，可以和班主任作進一步的溝通交流。

6、介紹一下學(xué)生在校的表現(xiàn)。

在此，我可以高興地告訴在座的家長，與高一相比，您的孩子張大了許多，懂事了許多，沉穩(wěn)了許多。在過去的一個半月中，每個學(xué)生都付出了努力，取得了一定的進步。大部分學(xué)生能認識到“無規(guī)矩不成方圓”，能認識到嚴師出高徒。能夠自覺遵守校規(guī)校紀。少數(shù)違反紀律的同學(xué)，能夠體會老師的良苦用心，能夠虛心接受老師的批評，然后，知錯就改，不再重犯。幾乎沒有不求上進，無視紀律，欺騙家長，頂撞老師，屢教不改的學(xué)生，感謝家長為我們送來了好學(xué)生。絕大部分同學(xué)都已經(jīng)適應(yīng)了選課走班的教學(xué)方式；出色地完成了近期的學(xué)習(xí)任務(wù)。個別同學(xué)還存在一些小毛病，我相信在咱們家長老師的共同努力下，他們一定會改掉壞習(xí)慣，越來越好的。詳細的情況請班主任老師為您介紹。下面幾個突出問題請各位家長必須高度重視：

（1）個別學(xué)生有帶手機、玩手機的現(xiàn)象，無數(shù)鐵的事實證明，在高中，手機是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的頭號禍根。建議：家長配合，盡量不讓學(xué)生帶手機，有事的話歡迎學(xué)生用老師的電話與家長聯(lián)系。

（2）個別學(xué)生發(fā)型怪異，追求時尚，佩戴飾物，背成人包，熱衷于打扮，在衣服上噴灑香水??.學(xué)生如果過分打扮，很有可能有過密的異性朋友的傾向。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)4-5名學(xué)生有男女生交往過密的傾向。

（3）學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、磨磨蹭蹭、效率低下問題。

學(xué)生的學(xué)習(xí)時間是一樣的，如果想在高考中獲勝，必須要提高效率。建議：家長與老師配合好，要求學(xué)生干什么事都要快起來，要雷厲風(fēng)行，干脆利索，不要拖泥帶水。要快、認真、要全力以赴。

（4）個別學(xué)生晚自習(xí)和周末不學(xué)習(xí)，說話影響其他同學(xué)。我們認為這是個道德問題。自己不學(xué)習(xí)，對不起自己、對不起父母，對不起老師。影響別人學(xué)習(xí)，就是極端不道德了。

（5）個別學(xué)生零花錢太多 ??

這些都是極其危險的信號，個別問題對我們的孩子，可能會有毀滅性的影響；如果咱們平時不注意認真觀察，及時提醒，嚴格要求，當(dāng)機立斷。而是，視而不見，不聞不問，任其發(fā)展。后果將不堪設(shè)想。開學(xué)后，高二年級向?qū)W生提出“五個零工程”，日常行為“零違紀”，課堂上“零睡眠”，出勤作業(yè)“零空缺”，自修課上“零抬頭”，內(nèi)堂課 “零外出”，希望得到家長大力配合與支持。

德育處出臺了“棗莊三中違紀學(xué)生處罰條例”，對于違紀學(xué)生，學(xué)校將嚴肅處理，嚴懲不貸。希望各位家長本著對孩子前途負責(zé)的態(tài)度，提前給孩子做好預(yù)防教育；也希望家長能夠理解配合學(xué)校的工作。

針對這些不良現(xiàn)象，我鄭重提出幾個觀點，希望能夠引起各位家長的警覺、重視與思考：

1、發(fā)型影響人生，手機毀滅前程。

2、家長平時對孩子不夠細心，孩子往往讓家長操心。

3、家長平時對孩子不夠耐心，孩子往往讓家長傷心。

4、國家再窮，也決不能窮教育；家庭再富，也決不能富孩子。第四、下階段的工作思路

1、強化常規(guī)管理，保證班級常規(guī)和年級常規(guī)在全校的優(yōu)勢，體現(xiàn)高二年級的良好的精神風(fēng)貌。

2、加強學(xué)生聽課狀態(tài)、自習(xí)狀態(tài)的檢查，嚴格要求學(xué)生作業(yè)；繼續(xù)開展學(xué)法指導(dǎo)，各學(xué)科在學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范、書寫習(xí)慣、解題方法、解題技巧等方面加強指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的學(xué)科意識，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)。

3、根據(jù)德育處的要求，抓好主題班會，加強誠信教育，要求學(xué)生踏踏實實做人，規(guī)規(guī)矩矩做事兒，安安靜靜做學(xué)問。

4、嚴抓各種違紀現(xiàn)象和行為，糾正學(xué)生的不良行為，對違紀學(xué)生的處理決定，希望家長能夠給予理解和支持。

第五、給各位家長朋友提幾點參考建議：

第一、理解萬歲，善待孩子。孩子也不容易，壓力比較大，有壓力的家長配合學(xué)校，給孩子減壓，沒有壓力的，適當(dāng)施壓。

第二、研究教育，成就孩子。現(xiàn)在就坐的家長，基本40歲出頭，不少家長事業(yè)有成，也比較忙，更多的時間給了工作與應(yīng)酬，花費在孩子身上的時間比較少，請您思考三個問題：

1、高中決定孩子一生，高考是人生重大的轉(zhuǎn)折點，家長官職再高，掙錢再多，孩子高考失利，您覺得您成功嗎？

2、您還能陪伴孩子幾年？

3、在高中，咱們能為孩子做點什么？除了生活方面，在學(xué)習(xí)上咱們能多做點什么？

現(xiàn)在，棗莊三中有意向活動，有家長助修，期盼更多的家長走進學(xué)校，走到學(xué)生身邊。做學(xué)生的引路人。

第三、少點埋怨，鼓勵孩子。好孩子都是夸出來的。

第四、教育孩子，還要付出耐心和行動。既要注重“言導(dǎo)”，更要注重“行導(dǎo)”。我們要耐心十足，言傳身教，------心連心的想，臉對臉的說，面對面的做，手把手的教。做孩子的好朋友，做孩子的好助手，做孩子的好榜樣。

第五、勤于老師溝通，加強家校聯(lián)系。

尊敬的各位家長：轉(zhuǎn)眼之間，孩子高中三年的學(xué)習(xí)生活，還剩下565天的時間。去掉寒暑假、節(jié)假日還有周六周日，剩下的時間真的不多了。在這有限的時間里，為了我們孩子的前途和未來，需要各位家長和學(xué)校：手手相牽，心心相連；攜手并肩、齊心協(xié)力，步調(diào)一致，密切配合。我們堅信，憑借各位家長的大力支持，我們的孩子在2014年高考中一定會成功。

最后，再一次，由衷地感謝各位家長，能夠在百忙之中，參加本次家長會。

下面，請各位家長到孩子所在班級由咱們高二年級經(jīng)驗豐富、高度負責(zé)、任勞任怨的班主任老師為您做詳細介紹。其中高二27——40班在最南邊一排教學(xué)樓，也就是我們從大門直走一直到最后一排，一樓27——32班，二樓33——38班，三樓西頭39、40班。

25、26班在這座樓前面的一排一樓西邊的兩口教室，我們特別安排了引導(dǎo)員，有事您可以向他們咨詢。

散會！

第五篇：高一年級家長會講稿

高一第二次家長會講稿2013、5、11

高一年級家長會講稿（2013.5.11）

尊敬的各位家長:

歡迎大家來校參加學(xué)生家長會,感謝你們對年級工作的支持和配合。

今天會議的議題：

第一階段（9:00—9:30）：由我代表年級就開學(xué)以來的年級工作向家長們做個簡單的匯報，對期中考試情況做個簡單的小結(jié)、對文理分科情況和家長作個交流。

第二階段（9:30—12:00）：分班交流，由班主任主持。

下面我代表年級就半個學(xué)期以來的的年級工作與做法向家長們做個匯報。

（1）進一步完善管理、狠抓級風(fēng)建設(shè)。

①加強德育管理，營造良好的育人氛圍。班主任善于利用班會課、升旗儀式、墻報評比、班容班貌評比、勞動課、內(nèi)宿內(nèi)務(wù)評比等多種形式開展養(yǎng)成性教育。借助課間操、社會實踐活動、團隊活動等活動平臺進行愛國主義、集體主義教育和校紀教育。強化紀律意識，嚴抓紀律。配合高中部進行班容班貌以及儀容儀表的常規(guī)檢查；早上、中午、晚上對遲到和缺席學(xué)生做好登記，批評，告知家長等工作，力圖杜絕遲到缺席現(xiàn)象；重新明確學(xué)校的規(guī)章制度（尤其是宿舍管理的規(guī)定），譬如對違反宿舍紀律達到一定程度的學(xué)生，我們會及時和家長溝通、給予暫停內(nèi)宿資格的處罰，對違紀嚴重的學(xué)生，我們會提請學(xué)校給予紀律處分，營造良好的生活環(huán)境。

②加強課堂管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。早讀課我們安排英語、語文老師下班，班主任、級組長不定期巡班，培養(yǎng)學(xué)生早讀習(xí)慣。平時上課科任老師注意進行隨堂管理，加強缺位管理工作，上課老師簽名并做好課堂評價，有問題及時和年級、班主任反映。加強晚修的管理，按照學(xué)校要求，我們安排每班一位教師進行坐班管理（在這里順便說聲，辛苦我們的老師了，每周兩個晚上回校值班），年級也安排一位管理人員進行輪值管理，以便及時處理一些突發(fā)的情況。

③密切家教聯(lián)系，構(gòu)建德育教育的立體網(wǎng)絡(luò)。實行重要事項告知制度，如遇放假晚修暫停、學(xué)生違紀、學(xué)生請假離校、缺席、突發(fā)情況等等，我們都要求班主任以校訊通、電話、短信等多種形式告知家長；通過召開家長會等等形式，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，了解其在家情況，共同探討對貴子弟教育。

（2）認真貫徹落實教學(xué)“七認真”，提高課堂教學(xué)的實效。

①教師積極投身新課改的教學(xué)實踐，運用“問題主導(dǎo)——先學(xué)后教——即使訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，悉心備課上課。

②以備課組為實體單位，開展課堂教學(xué)實效性的研究。積極開展集體備課活動，研究教材、研究學(xué)情、探討教法，通過聽課、評課活動，改進教學(xué)。

③注重教學(xué)的信息反饋。通過平時的作業(yè)、測評及輔導(dǎo)及時了解學(xué)生對知識的掌握情況；認真進行期中、期末考試的質(zhì)量分析，通過數(shù)據(jù)比對分析，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行階段性的分析，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)的針對性。

經(jīng)過半學(xué)期的管理，開局順利，全級級風(fēng)較好，學(xué)生成績也有不同程度的提高。

【存在問題】

我們也發(fā)現(xiàn)了一些的問題。對于這些問題，需要給各位家長進行通報，以防微杜漸，加強相應(yīng)的教育和指導(dǎo)。

1、部分學(xué)生自信心不強，學(xué)習(xí)自覺性還有待提高。他們既沒有短期目標(biāo)，又沒有長遠計劃，過一天算一天，混日子。學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出聽課不記筆記、作業(yè)不按時完成、課下不復(fù)習(xí)；晚修時無所事事，隨意走動，走出課室。

2、極個別同學(xué)紀律觀念淡薄，自由散漫。主要表現(xiàn)有抽煙、喝酒，玩手機游戲，晚休時，大聲喧嘩，影響他人休息，更有甚者，在宿舍熄燈后，聚眾開生日party，嚴重違反宿舍管理的有關(guān)規(guī)定，遲到現(xiàn)象；公共衛(wèi)生意識薄弱，表現(xiàn)在隨手亂掉垃圾，公區(qū)輪值不到位，沒有責(zé)任心。儀容儀表方面，個別學(xué)生我行我素，男生留長發(fā)、男女生染發(fā)、戴

首飾、男女交往過密等等，嚴重違反校紀。雖然是極個別的現(xiàn)象，我們也請家長能與我們一起把學(xué)生教育好。

3、部分學(xué)生心理素質(zhì)差，抗挫折能力弱。生活上、學(xué)習(xí)上稍有不如意就情緒低落，心灰意冷。

以上問題和現(xiàn)象需要引起大家的重視，請家長務(wù)必與學(xué)校，特別是班主任密切配合，加強對貴子弟的教育和指導(dǎo)，使他們健康成長，避免走彎路，或盡量少走彎路。

【幾點建議】

1.客觀分析考試成績，正確處理好成人和成才的關(guān)系。我們在第10周進行了期中考試，各類數(shù)據(jù)基本完成匯總，700分以上的學(xué)生25人，等會各班會有詳細的分析，對于貴子弟此次期中考試成績，希望家長們能客觀分析子女的成績，多關(guān)心、多鼓勵，希望能激發(fā)其斗志。

2.再次重新學(xué)校紀律，希望家長密切配合學(xué)校加強管理。

（1）學(xué)生請假問題。為了避免學(xué)生鉆空子，學(xué)生請假必須由家長親自找或電告班主任。

（2）住校生不能私自出校，要嚴守內(nèi)宿紀律，如果有以下違紀行為（吸煙、夜不歸宿、喝酒、拉私電、點明火、喧嘩、賭博、串舍、留宿外人、不聽管教、內(nèi)務(wù)扣分超標(biāo)等），年級將勸其回家住宿；下學(xué)期要求住宿的須重新申請，年級將根據(jù)以往表現(xiàn)審核，批準后才準住宿。

（3）在教學(xué)時段教學(xué)區(qū)域不允許學(xué)生使用手機。學(xué)校規(guī)定：如發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)使用手機，第一次發(fā)現(xiàn)，將予以代管、責(zé)令其寫檢討，通知家長領(lǐng)回手機；第二次發(fā)現(xiàn)，將予代管到期末，并給予該生處分。學(xué)生帶手機回?？梢哉f是弊大于利，他們帶手機回來的主要作用是玩游戲，上網(wǎng)聊天。作為學(xué)生平時應(yīng)該沒有那么多的事情必須要用手機聯(lián)系，偶爾確實有急事必須打電話時，我們校園內(nèi)有很多公用IC卡電話。希望家長們給予理解，支持配合。

（4）教育子女要自尊自愛，正確處理好同學(xué)間正常交往。男女同學(xué)間交往不宜過密，否則害人害己。

3、對貴子弟文理選科給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

根據(jù)高考改革的要求，高一的學(xué)生將在高二時進行理科及文科方向

選科，這將直接決定高考的方向。不言而喻，分科制度其實很大程度上也影響了學(xué)生以后擇業(yè)的方向，因此，在孩子選擇分科學(xué)習(xí)時，家長要做好引導(dǎo)，問一問孩子，將來到底想做什么，對什么感興趣，讓孩子自己進行一次深入、獨立的思考。目前文理科錄取比例還是有區(qū)別，不論選文還是選理，孩子都有較大的升學(xué)機會，就我校這種層次的學(xué)生而言，選擇理科，錄取的幾率可能更大，就業(yè)的前景可能更廣闊?，F(xiàn)在的關(guān)鍵問題是，學(xué)生在選擇之后如何適應(yīng)文理科的學(xué)習(xí)要求。

根據(jù)市委市政府關(guān)于中心區(qū)域教育布局調(diào)整的精神，我校將實行初、高中分離，我校高中部將搬遷到市一中校址，組成新學(xué)校，也就是說從今年9月開始，你們的子女將在新校完成高中階段的學(xué)業(yè)，所以這是你們在本校參加的最后一次高中家長會。新學(xué)校特色學(xué)校的定位，政府和學(xué)?？隙〞ù罅庠凇疤厣鄙献魑恼拢@將為貴子弟的成長提供更為廣闊的空間和更多的選擇余地，因此，我們建議在文理分科選擇上要充分考慮這方面的因素。

家長們，我們大家都知道孩子們?nèi)雽W(xué)時的文化成績，作為孩子們同屆同學(xué)中成績最好的已選擇了市一中，事實求是地說，我們小孩的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是有些欠缺的。因此，一般意義上，在兩年后的高考中通過普通高考途徑獲得的突破，難度是很大的。

因此，我們建議：想提升孩子們上大學(xué)批次的話，不妨可以考慮選報美術(shù)。如果我們家長有留意最近幾年高考情況的話，我們就可以知道，同樣的文化成績，只要專業(yè)成績上線，是可以提升入學(xué)層次的。事實上，新校將會有更多的場室供學(xué)生們進行美術(shù)、傳媒方面的學(xué)習(xí)，我們將會在課程設(shè)置、教師安排上予以全盤考慮，重點關(guān)注。當(dāng)然，選報美術(shù)傳媒方向，還要考慮自己家庭的經(jīng)濟情況。希望家長們認真考慮我們的這個建議。

4.密切留意高考方面的信息。

（1）家長盡快為子女辦理身份證。可用于到銀行開戶辦理學(xué)費繳交業(yè)務(wù)；高二廣東省學(xué)業(yè)水平測試網(wǎng)上報名時就吃過這個苦頭；高三高考報名等均需要提供身份證。

（2）外省戶籍的學(xué)生的家長要特別留意高考報名資格的有關(guān)規(guī)定，可自行到教育行政部門查詢，及早準備。

（3）本屆學(xué)生的高考方案家長要清楚：高考科目為3＋文/理綜合，其中3為語文，數(shù)學(xué)，英語三科；文科綜合為政治，歷史，地理三科；理科綜合為物理，化學(xué)，生物三科。高考錄取將由三方面因素作為主要依據(jù)：高考統(tǒng)考成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價。

高二時須參加廣東省高中學(xué)業(yè)水平測試（以下簡稱“會考”），會考三門科目的成績均要達到50分（美術(shù)25分）或以上才有資格參加重點大學(xué)錄取；會考三門科目的成績中至少二門的成績均要達到50分（美術(shù)25分）或以上才有資格參加本科學(xué)校的錄取；會考三門科目的成績中至少一門的成績要達到50分（美術(shù)25分）或以上才有資格參加專科學(xué)校的錄取。

5、希望家長平時多與老師特別是班主任聯(lián)系，經(jīng)常了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，以便有針對性地進行教育。各位家長，這次會議，是我們交流的大好機會，一會兒，班主任和科任老師將會與大家進行面對面的交流，介紹班級概況及孩子們表現(xiàn)，并就文理分科問題與家長們交換。懇請大家暢所欲言，我們一定認真聽取各位提出的意見和建議，對照實際情況，認真思考，深入研究，不斷提高我們教育教學(xué)工作的質(zhì)量，同時，也衷心希望各位家長能夠始終關(guān)注和支持學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，讓學(xué)校在我們的共同努力下越辦越好，讓我們的子弟在這里健康的成長，成才。

最后，衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步，愿你們工作順心，生活幸福。再次感謝家長們的蒞臨指導(dǎo)！

謝謝大家！

高一級組2013年5月11日