第一篇：課內知識要點[最終版]

課內知識要點

《草原》是作者(第一次)訪問內蒙古大草原時的(所見、所聞、所感)，并通過這些(所見、所聞、所感)，贊美了(草原的美麗風光)和(民族之間的團結)。

《草原》按(事情發(fā)展)順序，描繪了：(草原風光圖)、(喜迎遠客圖)、(主客聯(lián)歡圖)，通過這些畫面，表現(xiàn)了草原的(風光美、人情美和民俗美)，最后以凝煉的詩句(蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽）總結全文。

情景交融是《草原》的最主要特點，作家在描寫草原風光時，處處流露出感嘆贊美之情。

《草原》作者按照事情發(fā)展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯(lián)歡的情形。作者移步換景，由景及人，最后，以簡明有力、含義豐富的詩句“蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽”結束。

《草原》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍棄；予，我。含有“舍棄自我”，亦即“忘我”的意思，表現(xiàn)作者無私奉獻的胸懷。代表作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》等。

《白楊》作者袁鷹。

《白楊》作者以白楊為線索，從開始西行列車上看見窗外的白楊，到討論白楊的特點和爸爸借白楊言志，最后畫面又回到窗外的白楊。

《白楊》這篇課文中車窗外的白楊──于茫茫戈壁站得高大挺秀；父親眼中的白楊──不擇環(huán)境，不懼災害，茁壯成長；父親心中的白楊──就是扎根邊疆、無私奉獻的邊疆建設者的化身。

《白楊》作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。

《白楊》文章由樹及人，從孩子關于白楊的爭論開始，引出爸爸對白楊特點的介紹，托物言志，借物喻人；然后寫爸爸借白楊表明了自己扎根邊疆的志向，并希望孩子也能夠成為邊疆建設者的心愿。

《把鐵路修到拉薩去》這是一篇充滿了昂揚向上的精神和英雄氣概的文章?！栋谚F路修到拉薩去》文章條理清楚，數據詳實，字里行間包含著對西部建設者智慧與力量、吃苦奉獻精神的歌頌。

《牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》三首古詩詞，描寫的是古代兒童有趣 1的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。

《牧童》一詩，向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖

《牧童》詩中有景、有情，有人物、有聲音，這生動的一幕，是由遠及近出現(xiàn)在我們的視野里的。

《舟過安仁》此詩寫詩人乘舟路過安仁時，所見到的情景。這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。

《清平樂·村居》詩人以簡練的筆觸勾畫出一幅優(yōu)美的田園景物，描繪出一家五口各具情態(tài)的形象，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。

《冬陽.童年.駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言，《城南舊事》是一部自傳體小說，主人公是小英子。作者：林海音，臺灣著名女作家。原名林含英。

《祖父的園子》課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。

《童年的發(fā)現(xiàn)》本課講的是作者童年時的一個發(fā)現(xiàn)，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。

《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，這本書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。

《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。本文講述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。

“未聞孔雀是夫子家禽?！本渥又械摹凹仪荨辈煌诂F(xiàn)在的“家禽”，這里的“家”和“禽”各自獨立表達意思。

《晏子使楚》是根據《燕子春秋》改寫的。

《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。

《晏子使楚》故事盛贊了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。

《半截蠟燭》本篇課文是一個短小的劇本，反映的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間法國某城市的故事。

《半截蠟燭》寫了伯諾德夫人一家在危急關頭和敵人作斗爭時的機智勇敢和熱愛祖國的思想感情。

相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術，深受群眾的喜愛。

《打電話》這段相聲采用夸張的手法，對那些時間觀念不強、說話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。

《再見了，親人》本篇課文為敘事抒情散文，描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。

《橋》作者是談歌。

《橋》贊揚了老共產黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。

“像潑，像倒?！倍潭痰乃膫€字，構成了兩句話，不僅描寫出雨水之“大”，而且表現(xiàn)出雨水的來勢兇猛，為下文的山洪暴發(fā)作了鋪墊。

“山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當?！薄八褚蛔?。”“老漢兇得像只豹子?！边@幾句話都運用了比喻的修辭方法，使描寫生動形象，讓人如聞其聲，如見其人。

“近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。”“死亡在洪水的獰笑聲中逼近?！薄八疂u漸竄上來，放肆地舔著人們的腰?！边@里運用擬人的修辭方法，把洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象表現(xiàn)得淋漓盡致。

《將相和》本篇課文是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。它以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經過，贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質和政治遠見，也贊揚了廉頗勇于改過的精神。

《將相和》課文是根據《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改編?！妒酚洝返淖髡呤菨h代的司馬遷，它是一部歷史著作，也是一部文學著作，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，里面描寫了許多性格鮮明的人物，如：治水三過家門而不入的大禹，偉大詩人屈原，西楚霸王項羽。

《草船借箭》 課文節(jié)選自我國著名古典歷史小說《三國演義》第四十六回的相關內容改編的，作者是元末明初的羅貫中，三國是指：魏、蜀、吳，三國中的人物有：曹操、孫權、劉備、諸葛亮、張飛、關羽等，三國故事有：桃園三結義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城計等。

《景陽岡》節(jié)選自我國著名的長篇小說《水滸傳》，作者是元末明初的施耐庵。小說描寫的是以宋江為首的108人梁山起義的故事，水滸人物有：及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風李逵、浪里白條張順等。

水滸故事有：景陽岡打虎、拳打鎮(zhèn)關西、智取生辰綱、痛打蔣門神等。

武松：豪爽、倔強，勇敢、機智。

《猴王出世》節(jié)選自《西游記》第一回，作者是明代的吳承恩。

西游記故事有：三打白骨精、大鬧天宮、偷吃人參果、真假美猴王等。

孫悟空：頑皮可愛、勇敢膽大、敢作敢為。

我國古典四大名著是：

《西游記》（吳承恩）、《紅樓夢》（曹雪芹）、《三國演義》（羅貫中）、《水滸傳》（施耐庵）。

《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》節(jié)選自兒童小說《小兵張嘎》，作者是徐光耀?！杜R死前的嚴監(jiān)生》節(jié)選自古典諷刺小說《儒林外史》，作者是吳敬梓。

《“鳳辣子”初見林黛玉》節(jié)選自古典文學名著《紅樓夢》，作者是曹雪芹。《刷子李》選自《俗世奇人》，作者馮驥才。

“俗世奇人”指普通手藝中技藝高超的人，如刷子李，泥人張，快手劉，蘇七塊，藍眼等。

《金錢的魔力》節(jié)選自短篇小說《百萬英鎊》，作者是美國著名作家馬克．吐溫。

拖德：傲慢無禮，藐視窮人，見錢眼開的勢利小人。

老板：阿諛奉承，獻媚討好，唯利是圖的市儈商人。

《自己的花是讓別人看的》作者是季羨林，“讓”寫出了德國人主動把花種給別人看。

《威尼斯的小艇》作者馬克·吐溫。威尼斯是意大利的一座古城，有“水城”、“百島城”之稱。

《浪淘沙》作者劉禹錫。

“天行健，君子以自愿不息?！边x自《周易》

“有志不在年高，無志空長百歲?！边x自《傳家寶》

“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”選自《滿江紅》

“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！笔堑聡璧旅浴！白岊A言的號角嗚！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”是英國雪萊的名言。

“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！笔怯《忍└隊柕拿?。

“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，想念吧，那快樂的日子就會來到。”是俄國普希金的名言。

第二篇：五年級下冊語文課內閱讀知識要點

【課文內容要點】

《草原》1．作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人，被稱為人民藝術家。代表作有：《駱駝祥子》《茶館》等。我們曾經學過他寫的《貓》《母雞》。在課文中，按事情發(fā)展的順序，描繪了三幅動人的畫面：草原風光圖.喜迎遠客圖.主客聯(lián)歡圖。作者寫出了內蒙古草原的美麗景色和感受到的蒙古人民濃郁的熱情。

2．說說對“蒙漢情深何任別,天涯碧草話斜陽”這句話的理解和體會答：蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么忍心馬上分別呢，直到夕陽西下，人們還在這遙遠的一望無際的草原上互相傾訴著惜別之情。這句話作為全篇的結尾，點明了蒙漢兩族團結情深的中心。

3.說草原“并不茫?！笔且驗椤栋讞睢?.按事情發(fā)展順序，圍繞白楊，先從列車窗外的白楊引出兩個孩子的爭論，然后寫爸爸介紹白楊，同時也借白楊表露自己扎根邊疆，建設邊疆的決心，最后寫爸爸看到幾棵小樹迎著風沙成長起來。爸爸的神情也隨之發(fā)生著變化：出神——微笑——嚴肅——沉思——微笑。

2．“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來?！庇惺裁蠢斫饣蝮w會？ 答：爸爸自己已經扎根邊疆獻身邊疆，他希望自己的子女如同小樹一樣經受鍛煉成為建設邊疆的棟梁之材。一棵高大的白楊樹指老一代的邊疆建設者。幾棵小樹指邊疆建設者的孩子們。白楊樹從來就這么直。??也不動搖。這句話職盡責，c，不怕困難 d，堅強執(zhí)著，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆、獻身邊疆的精神。文章表面寫白楊樹，實際上寫爸爸，這種寫法被稱為托物言志

《古詩詞三首》讀了這三首古詩詞，我發(fā)現(xiàn)他們在內容上有一個最大的共同點，都是寫古代兒童無憂無慮的生活。不同的是《牧童》描繪了牧童晚歸休息圖，表達了作者對安然自樂生活的向往《舟過安仁》描繪的兩小兒船頭以傘使風的場景，“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風”集中體現(xiàn)了兒童的調皮而《清平樂·村居》則營造了一個五口之家的溫馨幸福的農家生活畫面。

《冬陽·童年·駱駝隊》1.課文是中國著名女作家林海音寫的，文中提到《城南舊事》是她寫的一部自傳體小說，本文是這部小說的序言。課文最后兩段的描寫集中表現(xiàn)了作者對童年的留戀。

2駝剪垂在肚子底下的毛、好奇地問媽媽夏天駱駝的去向，這些場景是按季節(jié)推移順序寫的。

《童年的發(fā)現(xiàn)》1.一文寫了我童年發(fā)現(xiàn)的胚胎發(fā)育的規(guī)律2.請你說說“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險”這句話的意思，并舉例說說你對這句話的理解。答：世界上的重大發(fā)現(xiàn),有時由于人們不了解,不習慣,被認為荒謬或違前人的結論等,而被鄙視甚至迫害,這是存在的現(xiàn)象。哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說，結果怕遭到教會的處罰而不公布真相，布魯諾堅持了日心說，結果被教會處死；哈唯發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，結果被燒死。

《楊氏之子》1.你認為楊氏之子的回答妙在哪里？答：我認為楊氏之子的回答妙在兩點：一是孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章。二是楊氏之子并沒有直接反駁孔君平，而是以否定的形式婉轉的回答，顯得幽默有禮貌。2.梁國楊氏子九歲，甚聰惠。這句話起到了總起全文的作用

《晏子使楚》1.這篇課文是按事情的發(fā)展順序寫的。先寫事情的起因：晏子出世出國，楚王想乘機侮辱晏子；接著寫事情的經過：楚王三次侮辱晏子，晏子機智對答，可以用小標題概括為進城門.見楚王.赴宴席；最后寫事情的結果：楚王不敢不尊重晏子了。

2.了事情的結果。3.在第二次楚王侮辱晏子時“為難”“故意笑了笑”兩個詞顯示了燕子的智慧《再見了，親人》1.這篇課文的前三個自然段在表達上有什么共同點？答：首先都是用滿含懇求意愿的祈使句開頭，然后把現(xiàn)實的情景和往事結合起來，寫得情真意切，最后從具有充分肯定語意的反問句結尾。2.課文的最后3個自然段以呼喚的方式，抒發(fā)了志愿軍戰(zhàn)士的心聲，表達了志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民“不是親人勝似親人”的感情。

《橋》1.這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章相比句子和段落都比較簡短，這樣寫的好處是渲染緊張氣氛。課文中大量比喻擬人句的運用體現(xiàn)了洪水的規(guī)模大氣勢兇猛 課文以“橋”作題目的深刻內含？ 1

血肉之軀筑起了跨越死亡的生命橋。這座橋梁正是我們黨以老支書為代表的優(yōu)秀共產黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”。

《將相和》中“將”是指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思。全文講了三個小故事，可用小標題完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪來概括。

《草船借箭》1.故事以“借”為主線，按事情發(fā)展順序進行敘述。先寫了草船借箭的原因；接著寫了諸葛亮草船借箭的準備；然后重點寫了草船借箭的經過；最后寫了事情的結果──箭如期如數交付周瑜，周瑜自嘆弗如。文章的開頭與結尾照應。

《景陽岡》我們可以用岡下飲酒、執(zhí)意過岡、岡上打虎、挨下岡來四個詞語概括，重點寫了上岡和打虎兩個故事情節(jié)，可以看出武松是一個豪放和勇猛的人

《關于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》，我明白了可以從問題的提出.調查方法.調查情況和資料整理.結論四方面來寫研究報告，還知道了可以從書籍.報刊.教科書等渠道搜集信息。

《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》這個片段主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。先是由小嘎子提議摔跤，在摔跤的過程中，他時時處處想使巧招，結果反被胖墩兒摔了個仰面朝天。這個片斷側重了對小嘎子動作和心理活動的描寫，反映了小嘎子機敏靈活 富有心計的特點。

《臨死前的嚴監(jiān)生》這個片段記敘了嚴監(jiān)生臨終前因燈盞點了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事。通過對嚴監(jiān)生臨死前的細節(jié)描寫，刻畫了他 愛財勝命、極度吝嗇的形象。

《鳳辣子初見林黛玉》開頭第一段主要從人物的心理、語言、外貌描寫人物，從外貌描寫中可以看出王熙鳳是一個愛慕虛榮，貪圖富貴的人，塑造王熙鳳主要從語言、外貌、動作去描寫，向我們展示了一個口齒伶俐、潑辣張狂、善于阿諛奉承、見風使舵、喜歡使權弄勢炫耀特權和地位的人

《自己的花是讓別人看的》1.“人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。”為什么說這種境界“耐人尋味的？答：因為德國人愛花，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上有享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風情的境界是高尚的、無私的、實實在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。其中“這一種境界”指的是“人人為我，我為人人”

2.《威尼斯的小艇》1課文通過介紹威尼斯小艇的構造特點、船夫的高超技術、小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風光。2.“操縱自如”課文中指船夫駕駛小船熟練靈活，得心應手。是從(1)小艇速度極快。(2)在非常狹窄非常擁擠的地方，小艇也能平穩(wěn)穿過，還能急轉彎。表現(xiàn)出來的。3.本課的寫作特點是：把人的活動與事物、風情結合起來描寫。

4.本文是馬克·吐溫的一篇寫景散文。我們還學過他寫的《金錢的魔力》

5.威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。本段用了3個比喻，把小艇長、窄、深的特點比作獨木舟；把小艇兩頭翹起的特點比作新月；把小艇輕快靈活的特點比作水蛇。

【人物形象的個性特點】1.《童年的發(fā)現(xiàn)》：費奧多羅夫是個幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人。

2.《楊氏之子》：楊氏之子個聰明、機智、幽默的人。3.《晏子使楚》：晏子是個機智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人。4.《金色的魚鉤》：贊揚了老班長忠于革命、舍己為人的崇高精神。5.橋》：贊揚了老共產黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。6.《夢想的力量》：體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的金子般的美好童心。7.《將相和》：藺相如個機智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人。廉頗是個知錯就改、豪爽直率的人。8.《草船借箭》：諸葛亮是個神機妙算、足智多謀、寬厚待人（知天文、懂地理、識人心）的人。周瑜是個智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。魯肅是個忠厚守信的人。曹操是個謹慎多疑的人。9.《景陽岡》：武松是個豪放、倔強、機智勇敢的人。

10.《猴王出世》：孫悟空是個自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。11.小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》：小嘎子是個頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的人。胖墩兒是個豪爽、隨和的人。12《.臨死前的嚴監(jiān)生》：嚴監(jiān)生是個愛財如命的守財奴。13.《“鳳辣子”初見林黛玉》：王熙鳳是個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風使舵的人。14.《刷子李》：刷子李是個技藝高超、自信、心細如發(fā)的人。

15.《金錢的魔力》：反映了老板等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態(tài)。

第三篇：高考復習：課內現(xiàn)代文要點

問題：

1、居里夫人的“美麗”具體表現(xiàn)在哪幾個方面？作者為什么要說這種“美麗”是“跨越百年”的？

答案：文中居里夫人的美主要體現(xiàn)在外貌和精神兩個方面。后者是作者所著力表現(xiàn)的重點，根據文意，可以概括為：投身科學的忘我精神、排除干擾的執(zhí)著態(tài)度、駕馭規(guī)律的智慧和不重名利的脫俗。這種內在的美，是一種永恒的、永遠留駐人間的美，具有永恒的價值。

3、類比：（1）宋玉、范仲淹苦讀——居里夫人對科學事業(yè)的執(zhí)著

（2）斯佗夫人《湯》引發(fā)解放黑奴革命——居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳帶來的科學革命，以突出居里夫人對人類的巨大貢獻

《邊城》沈從文

分析《邊城》（中篇小說）這部小說的詩意特征。

這部小說的詩意，首先表現(xiàn)在對地方風物的描繪上。邊城青山綠水環(huán)繞，如此自然環(huán)境，本身便詩意盎然；加之邊城是與都市相對的鄉(xiāng)村社會，民風淳樸、自然，正是由此流淌出詩意。

其次，詩意還體現(xiàn)在人物性格上。翠翠這個人物是最完美的詩意結晶。性格輕盈純潔，像一首恬靜優(yōu)美的詩；而翠翠的祖父，終生擺渡，毫無倦意，他待人淳樸，疼愛翠翠，這樣美好的人性也是動人的詩。最后，《邊城》中人物的“生存方式”也是一種詩意。鄉(xiāng)村式的民間世界，人們的生活自足緩慢，正是如此，形成了不悖乎人性的生存方式。這也是一種詩意。

《合歡樹》史鐵生

問題：

1、分析合歡樹的象征意義

母親——合歡樹——對兒子的殷殷期盼，眷眷之情 兒子——合歡樹——對母親的深深思念，拳拳之情 借“合歡”一詞表達這份親情，也隱含合家歡愉的期愿

2、史鐵生講過“殘疾，并非殘疾人所獨有”“生命必須大于活著”，結合你對史鐵生的了解，談談你對這兩句話的理解。（略）

《最后的常春藤葉》歐.亨利

歐.亨利，美國短篇小說家。代表作歐亨利式的結尾 ——意料之外，情理之中。世界三大“短篇小說之王” 問題：小說是如何塑造貝爾曼這一小人物形象的。

貝爾曼是這篇小說真正的主人公。文章一直是把他作為普通人物來刻畫的。既寫他穿著邋遢，喝酒過量，脾氣急躁，又寫他喜歡嚷嚷，嘮叨了幾十年要畫杰作，但還只是白紙一張。直到結尾，才由旁人介紹出他的不凡舉動，真正提示他的崇高品德，完成形象的塑造。小說在先抑后揚的對比中，提示了貝爾曼平凡、普通外表下所深藏的熱愛他人、富于同情心和自我犧牲精神的美好心靈。

《邂逅霍金》 葛劍雄

結合文章內容，談談天才的成長需要怎樣的環(huán)境。

霍金生活在一個人的價值得到充分尊重的時代，生活在科學技術高度發(fā)達的時代；更重要的是他生活在有著良好人文環(huán)境的劍橋，這個最能讓科學家安靜專心致志做學問的地方。天才的成長除了科技因素以外，和諧、寬松、平等、充分尊重個人自由的人文環(huán)境是非常重要的。

《老王》楊絳

概括本文的語言風格，并賞析其與人物形象特點及作者平民情懷的關系。

本文的語言平淡而有味。這與文中塑造的老王這個人物形象以及楊絳樸實的個性及平民情懷是分不開的。老王是一個不幸的底層勞動者，十分貧困，但始終保持著善良、忠厚、純樸的本性，講仁義，重感情,知恩圖報。作者對老王充滿嶼和關切，并且總是平等相待。體現(xiàn)出他們雖為高級知識分子，卻具有平民意識。作者在文末表達的“對一個不幸者的愧怍”之情，更表現(xiàn)出她平民情懷的深廣。

《項鏈》莫泊桑

1、作者。莫泊桑，法國。世稱“世界短篇小說之王”、“世界三大短篇小說巨匠”之一

代表作品：成名作《羊脂球》；短篇小說《項鏈》（高中）《我的叔叔于勒》（初中）長篇小說：《俊友》（《漂亮朋友》）

2、結尾的“留白藝術”

3、伏筆與照應；情節(jié)的逆轉。

4、“要是那時候沒有丟掉那掛項鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個境況呢？誰知道呢？誰知道呢？人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！” 對瑪蒂爾德路瓦栽夫人應如何評價？小說的主題是什么？（1）小說對瑪蒂爾德的羨慕奢華和愛虛榮有所針砭。但在本來不平等的資本主義社會里，瑪蒂爾德的不平心態(tài)有一定的合理因素。她的丈夫是政府里的小職員，在那種攀比名譽、地位和財富的氛圍里，她與別人攀比，也可理解，而結果卻給自己帶來痛苦，因而有值得同情的一面。

（2）小說既反映和針砭了資本主義社會里愛慕虛榮的社會風氣，又肯定了主人公單純、誠實守信和遭受巨大挫折后不向命運低頭的品質。

《回憶魯迅先生》蕭紅 從選材和語言風格角度對這篇文章進行鑒賞。

選材（藝術表現(xiàn)手法）：以小見大。長久以來，魯迅在我們眼中的形象定格在“民族的偉人”上。魯迅作為一個人，其人格的豐富性就被削弱和破壞了。而這篇文章，作者選擇描寫魯迅先生的一些生活場景，捕捉他生活中的細節(jié)，諸如飲食起居、讀書寫作、待人接物等，來表現(xiàn)這樣一個既熟悉又有點陌生的魯迅形象。他可以自由地表達自己的審美觀，可以和年輕人開開玩笑，同時也擁有著平靜溫馨的家庭生活。這篇文章通過淺白質樸的語言，讓我們體會到一個更生活化更真實可親的魯迅形象。字里行間充溢著對先生的崇敬和熱愛之情。

《小溪巴赫》肖復興

巴赫（德國音樂家，被譽為“西方音樂之父”）是一切時代的音樂中最偉大的奇跡?！吒窦{

他（巴赫）不是小溪，是大海！——貝多芬

當有人問起巴赫的藝術是怎樣達到這樣完美的境地里，他嚴肅而簡單地回答首：“這是由于我下過一番苦功，誰如果像我這樣下一番苦功，他也會達到同樣的境地?！?試對本文的寫作特點進行賞析。

文章運用借物喻人的手法，將“小溪”這個中心意象與巴赫及巴赫的音樂有機融合在一起?！靶∠边@個客觀物象在文中被賦予了豐富的文化內涵，它表面柔弱、恬靜，又曠日持久、永葆活力、獨具魅力、圣潔美麗。這些看似平凡實則偉大的特征，貼切而又形象地說明了巴赫的品格及其音樂在世界音樂史上的獨特命運和恒久魅力，讓我們感受到巴赫內向、安靜的性格，生前默默無聞、死時悄然離去的生平和他極高的音樂成就，滋養(yǎng)后世的藝術影響力。

《在馬克思墓前的講話》恩格斯 體裁：悼辭

“3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經是永遠地睡著了?！睆恼Z言表達上賞析這一段文字。

這段文字表達了恩格斯對于馬克思逝世的深切悼念，感情深沉含蓄，但敘述的口吻卻十分平靜。對馬克思逝世時間的詳細敘述“3月14日下午兩點三刻”以及對他逝世時從容安詳的神態(tài)“在安樂椅上安靜地睡著了——但已經是永遠地睡著了”的具體描寫，“停止思想”“安靜地睡著了”“永遠地睡者樂”的諱飾的修辭手法的運用，語氣凝重而舒緩，感情含蓄深沉，表現(xiàn)出對這位偉人逝世的沉痛心情?！稙榱送鼌s的記念》魯迅 生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋?！岫囔?/p>

本文題目含義深刻。既是“記念”，為什么又說是“為了忘卻”？

《我有一個夢想》馬丁·路德·金 體裁：演講稿。

馬丁·路德·金，美國黑人人權運動領袖。1963年8月28日在林肯紀念堂前發(fā)表《我有一個夢想》的演說。這距離1863年林肯簽署《解放黑人奴隸宣言》已經一百年。1964諾貝爾和平獎獲得者。1968年4月，馬丁·路德·金前往孟菲斯市領導工人罷工被人謀殺，年僅39歲。1986年起美國政府將每年1月的第三個星期一定為馬丁路德金全國紀念日。

《哦，香雪》鐵凝（作協(xié)主席）理解小說所傳達的時代精神

小說以一個北方偏僻的小山村臺兒溝為背景，生動描摹了香雪等一群鄉(xiāng)村少女對新生活純真、熱切的向往和追求；敘寫了每天只停一分鐘的火車給一向寧靜的山村帶來的波瀾，表現(xiàn)了現(xiàn)代文明給人們帶來的希望與惆悵的雙重主題，一方面是對純樸淡遠之美的欣賞和贊美，但它恰恰又與貧窮和閉塞聯(lián)系在一起；火車帶來了現(xiàn)代文明，它固然讓人向往，但是傳統(tǒng)的淳樸之美還能保留多久呢？抒發(fā)了作者對現(xiàn)代文明的復雜情感?！断氡逼健防仙?/p>

老舍，北京人。原名舒慶春，字舍予。

主要作品：劇本《茶館》；長篇小說《四世同堂》《駱駝祥子》

結合文章內容分析這篇文章的語言風格.本文的語言平實（通俗純凈又簡潔親切），娓娓道來之中是一種揮之不去的依戀之情。感情的流瀉非常自然而又出人意表。作者恨自己“不是詩人”，不會“把一切好聽好看的字都浸在自己的心血里，像杜鵑似的啼出北平的俊偉”，于是只有用最平實質樸的言辭，用最引人共鳴的表達方式，將自己對北平的愛喻為對母親的愛。而這樣寫，愉恰是“看似平常最奇崛”，不僅道出了作者對北平愛得真切和深沉，也更易打動讀者的心。

老舍筆下，北平有哪四個特點？作者是如何表現(xiàn)出北平的這些特點的？ 環(huán)境動中有靜 城市布局勻調 物產豐富新鮮 生活接近自然 對比 本文的取材上有何特點？

作者花費大量筆墨寫北平的風物，寫北平平民的日常生活。于細微處著筆，平淡中顯真情。正是這樣的敘述與描寫表明了作者與北平的親密關系，他真正融進了它的生活，深入到了它的血脈肌膚之中。

《我所認識的蔡孑民先生》馮友蘭

“春風化雨”和“兼容并包”的內涵指什么？課外查找相關資料，舉例來說明蔡元培校長“春風化雨”人格魅力和“兼容并包”的教育思想。

春風化雨是指一種從容不迫的書生本色和超乎事務、蕭然物外的氣象, 待人凝視誠懇，體現(xiàn)出“極高明而道中庸”的哲學精神。兼容并包是指不問政治派別和意見，不部年齡和資歷，唯才是舉，選賢與能，學術自由，百家爭鳴?！豆识嫉那铩酚暨_夫

代表作：短篇小說《沉淪》

本文描述了“故都的秋”的幾個畫面？分別給它們起名。秋晨小院、落槐掃痕、秋蟬殘鳴、閑話秋涼和秋日勝果。五幅畫面分別從色、形、聲、味、姿、韻等不同的角度與作者的孤寂心情交相融合，創(chuàng)造了故都之秋充滿詩情畫意的“清”、“靜”、“悲涼”的審美意境。

文章運用對比反襯手法，以江南景象反襯北國秋天的“清靜悲涼”，鮮明地表達作者對古都之秋的喜愛。

《白莽作<孩兒塔>序》魯迅

鑒賞下面這段文字：“這是東方的微光，是林中的響箭，是冬末的萌芽，是進軍的第一步，是對于前驅者的愛的大，也是對于摧殘者的憎的豐碑?！?語言)關于整散結合（語言表達上的特點）

整句是指一對或一組結構相同或相近的句子，形式整齊，聲音和諧，節(jié)奏鮮明，具有加強語勢，強調語義的作用，適于表達豐富的感情，給人以深刻、強烈的印象。對偶句、排比句、反復句都屬于整句。散句是指結構相異、長短不

一、交錯運用的句子。散句的特點是自由活潑，富于變化。整散結合，句式靈活，使感情的抒寫徐緩激越，張弛有致。《無韻之離騷》資中筠

《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，二十四史之首。原名《太史公書》。記載了上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”。

作者司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史學觀念

《史記》全書包括十二本紀（記歷代帝王政績）、三十世家（記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序）、十表（大事年表）、八書（記各種典章制度記禮·樂·音律·歷法·天文·封禪·水利·財用），共一百三十篇，五十二萬六千五百余字。

《晨錯諾日朗》趙麗宏

文章按照空間順序描寫諾日朗滿面。不同的觀察點及瀑布呈現(xiàn)的不同特點如下：

1、行駛在公路上，聽到瀑布聲音的變化，悠長的嘆息——嘈雜而清脆——呼嘯——轟鳴——沖天而起；

2、距離不到一百米處，形成水簾，飛揚水霧，顯得有些單薄，震撼天地的聲響；

3、走近諾日朗，轟鳴聲越來越大，水霧也越來越濃，驚天動地的氣勢；

4、繞到諾日朗背后的山坡，平靜的湖水如同一塊碩大無朋的翡翠，綠得透明而深邃?！妒刎斉钒蜖栐?/p>

巴爾扎克，法國?！度碎g喜劇》（節(jié)選自《歐也妮葛朗臺》）《高老頭》 《關漢卿》田漢

關漢卿，元代雜劇作家。是中國古代戲曲創(chuàng)作的代表人物。與馬致遠、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”，關漢卿位于“元曲四大家”之首。悲劇《竇娥冤》是其代表作?！赌脕碇髁x》魯迅 本文題為《拿來主義》，為什么開頭部分卻不談“拿來“，只談“送去”與“送來”？文章的中心論點是什么？找出中心論點，理清本文的論證思路和結構。

? 開頭先談“送去”與“送來”，是采取先破后立的寫法，在批判錯誤觀點和行為的基礎上再提出正確的做法，可以使自己的觀點更加鮮明，具有無可辯駁的力量。

? 本文的總體思路是：從近代中國落后的“閉關主義”入手，進而著重把矛頭針對“送去主義”，在批判“送去主義”、揭露“送來”的實質的過程中樹立起自己的“拿來主義”的觀點，然后以生動的比喻闡述了“拿來主義”是如何對待文化遺產的，最后對全文作了總結，指出了“拿來主義”者必須具備的品質。

結合例子分析這篇文章的對比論證和比喻論證手法的運用?！八腿ァ钡膶嵸|是當時政府媚外求榮和欺世惑眾的可恥行為。“送來”的實質是帝國主義各種形式的軍事、經濟、文化侵略?！八腿ァ薄ⅰ八蛠怼迸c“拿來主義”構成對比論，證否定和批判了錯誤對待文化遺產的態(tài)度，從而揭示了對待文化遺產應該“運用腦髓，放出眼光，自己來拿”，也即“取其精華，去其糟粕”。

文章還運用了比喻論證的手法。這一論證手法的特點是能把一個深奧抽象的復雜問題論述得十分清楚透徹。本文以一個窮青年得到一所舊宅子為喻，講了這個窮青年可能的三種做法，以譏諷“閉關主義”和“送去主義”的可笑。這種近似調侃的筆法，幽默風趣，又很顯批駁的力度。然后作者又分別以魚翅、鴉片、煙槍煙燈和姨太太為喻，形象鮮明地指出了“拿來主義”應如何從文化遺產中取其精華，棄其糟粕?！逗幕吠粼?/p>

整合全文信息，提示本文所闡釋的“胡同文化”的含義。從全文來看，胡同文化指的就是北京的市民文化；胡同文化的封閉性表現(xiàn)在以下幾個方面：居住方式上的安土重遷和獨門獨院，包含要求上的易于滿足，處世方式上的明哲保身；胡同文化是舊時代下層平民的文化，它無力抗爭新的文化潮流，在商品經濟的沖擊下難免消失。賞析本文語言風格。

本文的語言平淡、樸素，還有口語化，極富表現(xiàn)力。平淡、樸素、口語化的詞句在文章中處處皆是。如第8段中的“蝦米皮熬白菜，嘿！”文字傳神地寫出了一種北京市民對他們的簡單生活的由衷的滿足感，朗讀時若再帶有京腔，則更具神韻。

作者雖然預見到北京胡同的沒落是必然趨勢，但看到胡同衰敗的過程悵惘低徊，無限感傷。你是如何理解這種情感的？ 作者大半輩子都在北京度過，耳濡目染了北京文化，對其非常了解、熟悉，這種文化也深深打動了作者的心，從本文中可以看出他的喜愛之深。北京胡同文化的精髓，有不少也就是作者所認同的，如知足常樂、隨遇而安、安分守己等，所以如此眷念。但作者也清醒地認識到，這種封閉性的小市民文化帶有消極意味，在時代大潮下，這種文化必然要走向衰落。他并不是一味地肯定、沉迷。但是對于它的衰落還是傷感不已。這是一種復雜的情感，文化人對一種浸潤已久的傳統(tǒng)文化是難以簡單、決絕地舍棄的?！赌现萘吕笾Φぁ焚Z祖彰

在介紹有關荔枝的知識時，文章運用了哪些說明方法？結合實例分析其作用。

運用打比方的方法，形象、生動地說明事物。運用列數字的方法精確地說明事物。

運用舉實例的方法，增強文章的厚重感和說服力。

運用引用的說明方法，使文章具有一定的文學色彩，又充實了文章的內容。

《雨巷》 戴望舒

1、戴望舒(1905.3.5-1950.2.28)生于浙江抗州，中國現(xiàn)代著名的詩人，為中國現(xiàn)代“象征派”（“現(xiàn)代派”）詩歌的代表。因《雨巷》（1927年發(fā)表）成為傳誦一時的名作，他被稱為“雨巷詩人”。

2、主旨：

“詩言志，歌詠聲” A、看成愛情詩未嘗不可（姑娘=姑娘）

孤獨憂郁的年輕男子追求理想中的情人而不得的苦悶惆悵。B、看成政治抒情詩也有道理（姑娘=理想）

第一次國共合作破裂，白色恐怖籠罩全國，詩歌表達了進步知識分子對前途無望的壓抑苦悶之情。

第一次國共合作破裂，白色恐怖籠罩全國，他們在時代黑暗和衰落的背景下，想探尋“我向何處去”，想走一條光明的道路，但他們又感到前途渺茫，無路可走。在文中，我們可以看到失落的渴望、幻滅的追求，如“我希望逢著/一個丁香一樣地/結著愁怨的姑娘”。但卻始終沒有遇到這樣一位姑娘，因此我們可就1927年大革命失敗這一特定背景為憑借，將它理解為一曲表達理想哀歌的政治詩，表達了進步知識分子對前途無望的壓抑苦悶之情。

3、藝術特色：

A借意象表達情感。富有象征意味。

以一個主意象為中心，多個意蘊相關的意象為輔助，組成一個整體意象群——營造詩歌意境——抒發(fā)情感。

丁香結：丁香的花蕾，歷來象征人們的愁心，是古詩中一個傳統(tǒng)的意象。本詩想象了一個如丁香一樣結著愁怨的姑娘：美麗、縹緲、哀怨、瞬忽即逝去——象征詩人自己的孤獨、寂寞、愁苦、有所追求希望又迷茫、無奈、幻滅的心境。雨巷：悠長、寂寥 籬墻：頹圮

油紙傘、雨?！秩俱皭潯n傷、寂寥的意境。

B、運用復沓、重章疊句、鋪排，造成回環(huán)往復的旋律和宛轉悅耳的樂感。荷塘月色 朱自清

1、作者

朱自清（１８９８—１９４８），原名自華，字佩弦，號秋實，1948年8月12日，朱自清死于貧病交加之中，死前叮囑家人，寧可餓死，也不要國民黨政府配售的美國面粉，表現(xiàn)出強烈的民族氣節(jié)。毛澤東同志在《別了，司徒雷登》一文中給予高度評價：“朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國救濟糧……我們應當寫聞一多頌，朱自清頌，他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。” 代表作：

初中：寫人記事的敘事性散文——《背影》 高中：寫景狀物的抒情散文——《荷塘月色》

2、品味本文的語言美：

①用字譴詞準確、貼切、傳神。

（動詞、形容詞、數量詞、擬聲詞的點綴、錘煉）②疊詞的音韻美。

（既深化物態(tài)情貌的形象感，又音韻和諧）③運用多種修辭（比喻、比擬、通感）手法，使語言更加優(yōu)美、生動。

3、內容、藝術手法（見《隨便翻翻》）

強調：A結尾的特色：“這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什么聲息也沒有，妻已熟睡好久了?！笔孜埠魬Y構嚴謹。

B、由此及彼的聯(lián)想。眼前清華園的荷塘——梁元帝《采蓮賦》中江南采蓮的舊俗和《西洲曲》里的句子。

C、線索：（1）行蹤：出門——沿著荷塘——月下荷塘、荷塘月色——回家（2）感情線索——淡淡的哀愁和淡淡的喜悅之情。

《〈寬容〉序言》 房龍

1、作者：

房龍：美國作者、學者。代表作：《寬容》

2、本篇序和一般序文的寫法不同。用寓言的形式寫序。

本篇序言未說明寫書的經過、編排體例、寫作目的等，而是將人類歷史上無數的事實典型化了，虛構成一個故事，如同一篇意味厚重的寓言，以敘事為依托，既迂曲地表達了作者的思想感情，又巧妙地暗示了作者的寫作意圖。

3、內容提要：一座無知山谷里懵懵懂懂地生活著（“幸?！?、“心滿意足”“盡享天倫之樂”“需求淺薄的村民”）善男信女們，因為一個漫游者（先驅）違背祖訓、率先跨進了漆黑的山那頭想要把人們引向新的幸福而憂愁、恐懼，他們處死了他。饑餓和寒冷來臨了，被逼得走投無路的他們終于反省到，只有踏上漫游者開辟的新路才能得到拯救。他們把守舊老人推到一邊，沿著漫游者開辟的道路走進新世界，過上幸福生活，他們開始懷念先驅者。

4、象征手法的運用：

無知山谷：一種封閉、落后、專制的環(huán)境；一切保守的思想、制度、秩序、傳統(tǒng)等。

永恒的山脈：一種束縛（限制束縛人們出行的腳步）知識的小溪（深邃破敗的溪谷、緩緩地流）：文化生態(tài)的惡劣，文明進展的緩慢。

5、幾類人的典型意義：

守舊老人：守舊思想的忠實維護者。

村民們：愚昧守舊、麻木膽怯、安于現(xiàn)狀、無知盲從。漫游者：敢于懷疑、勇于犧牲、堅持真理——大膽開拓的先驅者；敢為天下先的思想者，第一個吃“螃蟹”的人。

5、寫作目的： 提倡理性和寬容（人：先驅者、盲目愚昧的普通民眾、守舊老人；歷史、文化、思想）

不管是一個人還是一個社會，都要寬容不同的思想行為乃至異端邪說，只有這樣，才能避免走向封閉、僵化、死亡，找到更為開闊的新生之路。

不管以何種面目出現(xiàn)的專制主義、愚民政策，勢必遭到人民的唾棄與堅決地反襯，真理最初只掌握在少數人手里，如果對先驅者不予保護和支持，反而倒行逆施，只能造成先驅者的悲劇，也造成無知者自身的困境，造成真理發(fā)展路上的曲折。

《〈激流〉總序》 巴金

1、作者。

巴金，原名李堯棠，字芾甘。現(xiàn)代文學家、思想家。20世紀中國的良心。代表作品：

小說：《激流》三部曲《家》《春》《秋》；（以《激流》命名的含義：生活就是激流，只有敢于征服、無所畏懼搏斗的人，才能在不停息的探尋和行進中求獲生活的真諦。）《愛情》三部曲《霧》《雨》《電》。

散文集：《隨想錄》——敢于說“真話”的人。

2、象征手法的運用。借助具體物象表情達意、寄托追求的寫作方法。

激流的特點：“動蕩”，而且“永遠動蕩著”，“并不曾有一個時候停止過”，它也“不能夠停止”“因為沒有什么東西可以阻止它”，它時時“發(fā)射出種種的水花”，這“水花”中“有愛，有恨，有歡樂，也有痛苦?！薄熬哂信派街畡荩蛑ㄒ坏暮Ａ魅ァ?。

象征生活。生活是不會停止的，只要人活著，只要生命的氣息尚存，人就要活下去，就要去“搏斗”，去“征服”它；生活中有愛、恨、歡樂、痛苦；人應該排除一切干擾，勇敢無畏地去追求理想、信仰。

好處：借出色可感的意象來表達對社會生活的感悟，抽象地觀點被幻化為形象、具體可感的畫面呈現(xiàn)出來，深入淺出，讓讀者容易接受。荷花淀 孫犁

“荷花淀”（“白洋淀派”）派創(chuàng)始人。“詩體小說”的特征。

《世間最美的墳墓》 茨威格 茨威格：奧地利作家。托爾斯泰：（見《隨》）《老人與?！?海明威 《未有天才之前 》 魯迅 《簡筆與繁筆》 周先慎 《阿Q正傳》魯迅

1、“阿Q”主要性格特征——“精神勝利法”：

盲目自尊；妄自尊大；自輕自賤；自欺欺人；欺軟怕硬；健忘等。

2、評價“阿Q”形象。

阿Q是一個妄自尊大，自欺欺人的舊中國落后農民的典型形象。他言行愚昧，精神扭曲。性格特征主要表現(xiàn)在“精神勝利法”他常常夸耀過去，吹噓未來，其實他連姓名家庭都沒有；他在被人痛打后，總是以兒子打老子的虛幻的精神得勝來掩飾現(xiàn)實中自己的可憐地位及失敗的命運。這一人物不單單教人笑，更蘊含了一種嚴肅的意義。小說以這一典型形象來表現(xiàn)當時我們民族的病態(tài)，反映舊中國整個國民的劣根性，揭示人類精神扭曲的社會現(xiàn)象，以反省人類的弱點，喚醒民族，拯救民族的命運。

3、塑造形象的手法。

（1）、作者善于在一系列的矛盾沖突中（阿Q與未莊的居民、閑人們；阿Q與趙太爺、假洋鬼子；阿Q與王胡、小D；阿Q與小尼姑）為我們塑造阿Q這一妄自尊大，自欺欺人……的舊中國農民的形象。

（2）、運用心理描寫、語言描寫為我們塑造了阿Q這一妄自尊大，自欺欺人……的舊中國農民的形象。（3）、善于運用白描手法手法，抓住人物的身份與性格特點，用三言兩語繪形傳神。

4、語言：生動形象、幽默諷刺。

5、關于“典型”：

A：個性與共性的統(tǒng)一。是藝術的獨創(chuàng)。B：塑造典型環(huán)境中的典型人物。

《哈姆雷特》 莎士比亞

英國文藝復興時期人文主義文學的集大成者。代表作：

喜?。骸锻崴股倘恕罚ㄏ穆蹇恕澜缢拇蟆傲邌莨怼毙蜗笾唬?/p>

“四大悲劇”：《哈姆雷德》《李爾王》《奧賽羅》《麥克白》

早期悲?。骸读_密歐與朱麗葉》 《套中人》 契訶夫

1、契訶夫：俄國十九世紀后期批判現(xiàn)實主義作家?！笆澜缛蠖唐≌f之王”之一。

2、主人公“別里科夫”是一個膽小怕事，反對一切變革的保守分子的代表。作者借這個形象揭露沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐朽。鞭撻了頑固維護舊制度舊秩序的保守勢力。

3、塑造人物的手法。A個性化的語言描寫：“千萬別鬧出什么亂子來啊”——“套子”式的語言。

B用夸張的漫畫式的筆調對人物作白描勾勒以達到強烈的諷刺效果。

——晴朗的天氣也要穿上雨鞋、帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣的形象——“套子”式的打扮?！肚嗄暝谶x擇職業(yè)時的考慮》 馬克思 馬克思十七歲寫的一篇考試作文。

1、。中心觀點：開始走上生活道路的青年，應該在社會上選擇一個最適合于自己、最能使自己和社會變得崇高的職業(yè)，2、結合當今的時代特征，說說本文對年輕人選擇職業(yè)的啟示。

（1）、認真地權衡職業(yè)的選擇，是青年的首要責任。（2）選擇職業(yè)時要考慮若干因素：

A我們對所選擇的職業(yè)“是不是真的懷有熱情”。B考慮“我們在社會上的關系”。C不能“超越體質的限制”。

D不能“錯誤地估計了自己的能力”。（3）選擇職業(yè)的標準：

A選擇一種使我們獲得最高尊嚴的職業(yè)，B選擇一種我們深信其正確的思想上的職業(yè)。C選擇一種給我們提供最廣闊的場所來為人類工作，并使我們自己不斷接近共同目標即臻于完美的職業(yè)。

選擇職業(yè)應遵循的主要指針：人類的幸福和我們自身的完美。人只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作，自己才能達到完美，如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學者、偉大的哲人、卓越的詩人，然而他永遠不能成為完美的、真正偉大的人。

第四篇：知識要點

知識要點

一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

（一）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出：2018年12月28日至29日，中央農村工作會議在京舉行。會議把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為2018年和今后一個時期的農業(yè)農村工作的重要政策。此次中央農村工作會議對鄉(xiāng)村振興所作的部署，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實現(xiàn)良好開局指明了方向。

（二）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標任務：農業(yè)強、農村美、農民富 到2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成；到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農業(yè)農村現(xiàn)代化基本實現(xiàn)；到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農業(yè)強、農村美、農民富全面實現(xiàn)。

農業(yè)農村農民問題是關系國計民生的根本性問題，中共十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，就是要進一步解決好“三農”問題，實現(xiàn)農業(yè)強、農村美、農民富。

需要看到，當前中國鄉(xiāng)村振興面臨的最重要問題就是資金、技術、人才等要素隨經濟發(fā)展過度向城市集中，而相應的體制機制又不利于要素在城鄉(xiāng)之間雙向流動。如此一來，一方面農村優(yōu)質要素源源不斷流出，另一方面城市要素來到農村后又經常沒有給農民帶來切實的利益。玉溪農林投資開發(fā)有限公司等融資平臺的產生，就是為了更好地解決好這些“三農”問題。

（三）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的道路（七個“必須”）：走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，一是必須重塑城鄉(xiāng)關系，走城鄉(xiāng)融合發(fā)展之路。二是必須鞏固和完善農村基本經營制度，走共同富裕之路。三是必須深化農業(yè)供給側結構性改革，走質量興農之路。四是必須堅持人與自然和諧共生，走鄉(xiāng)村綠色發(fā)展之路。五是必須傳承發(fā)展提升農耕文明，走鄉(xiāng)村文化興盛之路。六是必須創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理體系，走鄉(xiāng)村善治之路。七是必須打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)，走中國特色減貧之路。會議提到的七個“必須”充分詮釋了中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路的內涵，同時也指明了方向。（多項選擇）

二、農業(yè)項目規(guī)劃

（一）農業(yè)項目規(guī)劃：就是圍繞農業(yè)項目的目標，進行可行性研究，提出實現(xiàn)目標的最優(yōu)方案、措施和計劃。

（二）農業(yè)項目規(guī)劃的主要內容: 一是農業(yè)項目的優(yōu)勢與劣勢分析評價和前景預測;二是農業(yè)項目的目標、重點、布局;三是農業(yè)項目投資概算及效益分析； 四是實施農業(yè)項目的主要措施與步驟。

（三）農業(yè)項目管理

一是項目申報。要“先規(guī)劃再申報，先評估后審批”，并按申報流程報批，不得越級報批。

二是項目建設。項目一經上級有關部門批準立項，項目建設單位必須嚴格按照審批文件執(zhí)行，不得擅自變更項目建設地點、建設性質、建設單位、建設內容、降低工程質量、壓縮投資規(guī)模等。確因客觀原因需進行重大變更的項目，應當重新向上級報批可行性研究報告。三是項目竣工驗收及后評價階段。農業(yè)項目竣工驗收是對項目建設及資金使用等進行的全面審查和總結。對不符合竣工驗收要求的建設項目不予驗收，由驗收組織單位提出整改要求，限期整改。經驗收無法整改或整改后仍達不到竣工驗收要求的項目縣(市)，地區(qū)二年之內不按排任何農業(yè)項目。四是項目檔案管理。

三、農產品物流

（一）農產品加工：是把農產品制成成品或半成品的生產過程，包括初加工和深加工。

農產品初加工是指對農產品的一次性的不涉及對農產品內在成分改變的加工。

農產品精加工是指對農產品二次以上的加工，主要是指對蛋白質資源、油脂資源、新營養(yǎng)資源及活性成分的提取和利用。

（二）農產品加工業(yè)發(fā)展的基本原則。

以農為本、轉化增值。立足資源優(yōu)勢和特色，以農產品加工業(yè)為引領，著力構建全產業(yè)鏈和全價值鏈，進一步豐富品種、提升質量、創(chuàng)建品牌，提高農產品附加值。

市場主導、政府支持。尊重企業(yè)主體地位，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。針對農產品加工業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)、瓶頸制約和重點領域，強化政府服務，加大扶持力度。

科技支撐、綜合利用。依靠科學技術，建設全程質量控制、清潔生產和可追溯體系，生產開發(fā)安全優(yōu)質、綠色生態(tài)的各類食品及加工品，促進資源循環(huán)高效利用。

集聚發(fā)展、融合互動。充分發(fā)揮新型城鎮(zhèn)化輻射帶動作用，引導加工產能向農產品主產區(qū)、優(yōu)勢區(qū)和物流節(jié)點集聚，促進加工企業(yè)向園區(qū)集中，打造專用原料、加工轉化、現(xiàn)代物流、便捷營銷融合發(fā)展的產業(yè)集群。

（三）農產品加工業(yè)的主要目標。

到2020年，農產品加工轉化率達到68%，規(guī)模以上農產品加工業(yè)主營業(yè)務收入年均增長6%以上，農產品加工業(yè)與農業(yè)總產值比達到2.4∶1；結構布局進一步優(yōu)化，關鍵環(huán)節(jié)核心技術和裝備取得較大突破，行業(yè)整體素質顯著提升，支撐農業(yè)現(xiàn)代化和帶動農民增收作用更加突出，滿足城鄉(xiāng)居民消費需求的能力進一步增強。

到2025年，農產品加工轉化率達到75%，農產品加工業(yè)與農業(yè)總產值比進一步提高；自主創(chuàng)新能力顯著增強，轉型升級取得突破性進展，形成一批具有較強國際競爭力的知名品牌、跨國公司和產業(yè)集群，基本接近發(fā)達國家農產品加工業(yè)發(fā)展水平。

（四）農產品物流：就是以農產品為對象，通過農產品的產后加工、包裝、儲存、運輸和配送等物流環(huán)節(jié)，做到農產品保值增值，最終送到消費者手中的活動。

（五）農產品物流的特點：

一是農產品物流數量特別大，品種特別多。

二是農產品物流要求高。

1、由于農產品與工業(yè)品不同，它是有生命的動物性與植物性產品。所以，農產品的物流特別要求“綠色物流”，在物流過程中做到不污染、不變質。

2、由于農產品價格較低，一定要做到低成本運行。

3、由于農產品流通涉及到保證與提高農民的收入。因此，在物流過程中，一定要做到服務增值，即農產品加工轉化，農產品加工配送。

三是農產品物流難度大。包裝難、運輸難、倉儲難。

四、休閑觀光農業(yè)

（一）休閑觀光農業(yè)：是把休閑觀光旅游與農業(yè)結合在一起的一種旅游活動。

（二）休閑觀光農業(yè)的種類

（1）觀光農園：在城市近郊或風景區(qū)附近開辟特色果園、菜園、茶園、花圃等，讓游客入內摘果、拔菜、賞花、采茶，享受田園樂趣。這是國外觀光農業(yè)最普遍的一種形式；

（2）農業(yè)公園：即按照公園的經營思路，把農業(yè)生產場所、農產品消費場所和休閑旅游場所結合為一體；

（3）教育農園：這是兼顧農業(yè)生產與科普教育功能的農業(yè)經營形態(tài)。代表性的有法國的教育農場，日本的學童農園，臺灣的自然生態(tài)教室等；

（4）森林公園；（5）民俗觀光村。

（三）休閑觀光農業(yè)存在問題

一是缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃。鄉(xiāng)村旅游發(fā)展所在地，很多是經濟發(fā)展落后的地方，因此，資金不充足，導致很多鄉(xiāng)村旅游缺乏合理規(guī)劃，甚至沒有形成一個完整、詳細的總體規(guī)劃來指導其發(fā)展，最終導致鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的總體形象、發(fā)展戰(zhàn)略以及發(fā)展布局、發(fā)展目標不明確，這樣很容易導致鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與初衷出現(xiàn)偏差。

二是旅游產品獨特性缺乏。鄉(xiāng)土氣息是鄉(xiāng)村旅游的特質，也應該是發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的重點打造對象，然而隨著鄉(xiāng)村旅游的不斷發(fā)展，很多地區(qū)忽視了這一點，逐漸趨于大眾化旅游，造成產品的同質化現(xiàn)象，忽略了鄉(xiāng)村旅游游客的參與性項目，而只是單純地滿足游客旅游的最基本的六大要素。對于項目地文化、民俗的深度挖掘不到位，長期下去，這些基本旅游功能的鄉(xiāng)村旅游產品根本無法支撐其長久有效發(fā)展，也是鄉(xiāng)村旅游今后發(fā)展的一個瓶頸。

三是資金回收期較長，經營效益不理想。鄉(xiāng)村旅游的白熾化發(fā)展，導致其盲目開發(fā)，缺乏對鄉(xiāng)村旅游項目的投資回收期的合理預算，即便進行合理預算，在具體經營過程中，由于各種原因，偏離規(guī)劃目標，導致實際的投資回收期遙遙無期，加上很多鄉(xiāng)村旅游旅游宣傳意識薄弱，在“酒香也怕巷子深”的時代，這是任何旅游發(fā)展致命的弱點，結果是旅游地經營效益不理想，導致人力、物力、財力的極大浪費。四是鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的季節(jié)性導致資源的浪費。大眾旅游中出現(xiàn)的旅游旺季“人看人，人擠人”，旅游淡季“旅店關門、旅游基礎設施擱置”的現(xiàn)象在鄉(xiāng)村旅游發(fā)展過程中逐漸顯現(xiàn)，究其原因，主要是鄉(xiāng)村旅游產品的單一性、鄉(xiāng)村旅游觀光化發(fā)展以及鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中營銷策略的不到位等原因所導致的鄉(xiāng)村旅游的季節(jié)性所致。

五是“硬”服務與“軟”服務均有待提高?！坝病狈帐青l(xiāng)村旅游發(fā)展所依托的基礎配套設施，正如上面所提到的，鄉(xiāng)村旅游發(fā)展所在地大多是經濟欠發(fā)達地區(qū)，基礎設施相對比較落后，發(fā)展旅游很大程度上依賴的是政府的大力支持，基礎設施也是，還處于不完善狀態(tài)。同樣，旅游服務等“軟”服務雖然隨著鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展不斷提高，但是要支撐其繼續(xù)發(fā)展還需要進一步的提升。

五、土地整理開發(fā)與土地流轉

（一）土地整理開發(fā)：是指運用財政專項資金，對農村未利用土地、廢棄地等進行開墾，對田、水、路、林、村等實行綜合整治，以增加有效耕地面積、提高耕地質量的行為。

（二）土地整理的主要內容：（1）調整農地機構，歸并零散地；（2）平整土地，改良土壤；（3）道路、林網、溝渠等綜合建設；（4）歸并農村居民點、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)用地；（5）復墾廢棄土地；（6）劃定地界，確定權屬；（7）改善環(huán)境，維護生態(tài)平衡。

（三）土地流轉：是指擁有土地承包經營權的農戶將土地經營權（使用權）轉讓給其他農戶或經濟組織，即保留承包權，轉讓使用權。土地流轉有利于促進農民獲得財產性增收（如租金收入），有利于進一步激活農業(yè)剩余勞動力的轉移，為農業(yè)規(guī)?；⒓s化、高效化經營提供廣闊空間，有利于開啟城鄉(xiāng)融合的新路徑。

（四）土地流轉的方式：可以通過轉包、轉讓、入股、合作、租賃、互換等方式出讓經營權,鼓勵農民將承包地向專業(yè)大戶、合作社等流轉,發(fā)展農業(yè)規(guī)模經營。

六、農副產品電子商務

（一）農村電商前景

一是人口紅利巨大。農村人口9億多，網民還不到2億。二是農村電商規(guī)模持續(xù)增長已成為電商新引擎。2014年農村電商規(guī)模1800億，2016年上升為4600億，未來農村電商的潛在規(guī)模將超萬億。2015年，11個發(fā)達國家中87%的人口使用互聯(lián)網，而我國農村的這個比例僅為19%；隨著一二線城市市場漸趨飽和，淘寶、騰訊、京東、百度、國美、蘇寧等行業(yè)巨頭紛紛布局“農村電商”，農村電商規(guī)模持續(xù)增長已成為電商新引擎。

（二）布局農村電商，難點在哪里？

1.物流配送受限。包括玉溪市在內的縣級物流體系還不健全，多數村級地域尚未開通物流配送服務。

2.目標消費群體不會操作。農村的電腦普及率并不高，很多人無法熟練操作電腦。網絡應用滲透還比較弱，對于網購流程與操作不清楚。

3.信任問題凸顯。之前對網絡購物接觸少因而對商品質量缺乏信心。網購騙局層出不窮，對網購資金安全也缺乏信心。

4.平臺引流難。零基礎引流，無經驗不知從何下手。傳統(tǒng)模式引流，投入成本大，引流不精準。

（三）農村電子商務怎么做? 農產品和水果的銷售大部分還是依賴地面批發(fā)分銷，就算是褚橙，也是通過線上品牌傳播電商銷售一部分然后大部分通過線下批發(fā)走量的。所以，原產地的B2B交易批發(fā)平臺就成為很好的模式，全國各地的批發(fā)分銷或者零售商都可以在上面進行采購然后物流配送直接到他們的各地分倉甚至可以直接配送到他們的消費者手里。傳統(tǒng)電子商務已經面臨淘汰，新的移動電商和新的推廣模式已經勢在必行，特別是農村電子商務更多的需求是把農產品推廣出去，而不是讓農村成為新的消費群體，移動電商時代，農村電子商務發(fā)展可以不依靠淘寶這種流量平臺，完全可以打造自己的平臺，就像hishop移動云商城那樣，推出的五合一商城，全網營銷模式，整合pc和移動，采用分銷推廣方式，更加符合農村電子商務產地化特點。

第五篇：課內重點課文知識盤點

課內重點課文知識盤點 1背誦課文《山中訪友》的第五自然段，理解此段中人稱變化的好處。

答：這段話轉為用第二人稱。這樣寫能更好地表達“我”和山中朋友的濃厚情誼，讓人讀起來

2.體會課文《草蟲的村落》對奇異游歷的癡迷和心靈沉浸在奇異游歷中的歡快。

課文《詹天佑》是按照先概括介紹再具體敘述的方法安排材料的。3.文章第四自然段作者圍繞勘測線路寫了從幾方面內容？

答：從四方面：經常勉勵工作人員、親自勘測線路、堅持野外工作、努力

克服困難。

4.詹天佑經常勉勵工作人員的話表現(xiàn)了他對工作一絲不茍、高度負責

的精神.5.詹天佑這樣做的力量源泉是什么？答：熱愛祖國的思想感情和為國爭光的堅定信心。

7.祖**親頻來入夢的原因是什么？

答：作者第一次離開祖國，身居異國他鄉(xiāng)，猶如孩子離開母親的懷抱，心中無限思念。

8.頻來入夢的解釋是：常常進入夢鄉(xiāng)或夢境。頻：屢次，連續(xù)幾次。

9.文中談到“然而這凄涼并不同普通 的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭?！庇终f凄涼又說甜蜜，是否有矛盾，為什么？

不是。是因為自己與母親、祖國距離遠了，與親人接觸少，心中感到寂寞、冷落。但是能常常懷念祖國生活情景不斷回想親朋好友，感到他們無處不在，心中有些安慰、寬心，10.課文《窮人》的第九自然對桑娜的表情和心理進行描寫，并可以感受到桑娜熱愛丈夫，同情孤兒，寧可自己受苦也要幫助別人的美好心靈。11.課文《窮人》的第二十四自然段

描寫了漁夫的表情、動作和語言。“我們總能熬過去的?！闭f明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居西蒙的孩子準備過更加艱苦的日子，準備付出更多的辛勞。12.漁夫和桑娜是怎樣的人？答：漁夫和妻子桑娜一樣，都有一顆甘愿自己受苦，也要幫助他人的高尚的心。13.為什么說老人的眼神平靜地望著我，像“深深的潭水”。你體會到 了什么?

答:從她的眼神里“我”讀出了老人對“我”的關切和鼓勵,讀出了老人為“我”琴技的點滴進步而高興,讀出了老人對“我”提出的更高的要求。因此“我”覺得她的眼神像深深

重樹信心。

14.老人真的“耳朵聾了”嗎?她為什么要這樣說? 答:又不想讓“我”失去信心，以此來合理鼓勵。而“我”聽了也很高興。終于有人不說他音樂白癡，心中體會到快樂。使以后我為老人拉琴有勇氣。14.“我”為什么會忘記她是一個聾子呢？

答：在“我”的眼里，老人不再是和她是用音樂在相互交流?！拔摇睂先说母屑ぶ橐缬谘员怼?/p>

15、課文《少年閏土》中，閏土為魯迅介紹了四件稀奇的事：雪地捕鳥、看瓜刺猹、夏日拾貝、潮汛看魚。

16、課文《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事是：談《水滸傳》、趣談“碰壁”、救助車夫、關心女傭。

17、“他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣?！边@句話對魯迅的表情和動作的描寫。說明了魯迅先生看到了舊社會的罪惡。他無法控制對它的憎惡之情而怒形于色。

18、“四周黑洞洞的”比喻當時的社

會一片黑暗，看不到一點兒光明，人民連一點兒民主和自由都沒有。“碰壁”是與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。從這談笑似的話語中，可以體會到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命的樂觀主義態(tài)度。

19、“老飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜?！睆木渲形殷w會到老人與海鷗之間的和諧默契，以及老人和海鷗的深厚情誼。

20、沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來。

鼻尖久久地在上面摩挲著。眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。作者對嘎羧的神情和動作的描寫，我感受到了嘎羧見到象鞍時內心涌動的對輝煌過去的深深留戀與回味。

21、《伯牙絕弦》譯文：俞伯牙擅長彈琴，鐘子期善于聽琴，伯牙彈琴時，心里想到要表現(xiàn)高山，鐘子期聽了，贊嘆到：“太好了，我仿佛看見了巍峨的泰山?！辈佬睦锵胍磉_流水，鐘子期就說：“太好了，宛如奔騰不息的江河?！辈还懿佬睦锵氡憩F(xiàn)什么，鐘子期都能準確的道出他的心意。鐘子期死后，伯牙覺得世上再難

找到聽得懂他琴聲的人了。于是他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。

22、《月光曲》皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面分別是：

1、月亮升起。

2、月亮越升越高。

3、海上風起浪涌。

德高望重：道德高尚，名望很大。津津樂道：很感興趣地談論。

別有深意：另有一種深層意思。左沖右撞：指找不到目標亂來一通。意味深長：含意深刻，耐人尋味。龐然大物：外表上龐大的東西。行色匆匆：匆忙趕路的神態(tài)。奇妙無比：稀奇巧妙的程度沒有其他可以比得過。

不拘一格：不局限與一種規(guī)格或形式。

年過花甲：年紀已超過六十歲。懸崖峭壁：形容山勢險峻?？耧L怒號：猛烈的風大聲吼叫。惹人譏笑：讓別人譏諷和嘲笑。寢不安席：無法安然入睡。思潮起伏：接二連三的思想活動?？梢娨话撸罕扔鲝挠^察到的部分，可以推測全貌。

碧空如洗：青藍的天空，像洗過一樣明凈。

波濤起伏：形容江湖海洋上起伏不平的水面。

水落石出：水落下去，石頭就露出來。

比喻真相大白。

百折不回：比喻意志堅強，無論受到多少挫折，都毫不動搖退縮。牙牙學語：形容嬰兒咿咿呀呀地學大人說話的神情。

心驚肉跳：多指因擔心災禍臨頭而恐慌不安，肌肉抽筋。

自言自語：無人對白，自己跟自己說話。

自作自受：自己做的事，自己承受不好的結果。

縫縫補補：用針和線把原來不在一起或開了口的東西連上。

大吃一驚：形容對發(fā)生的事感到十分意外。

流連忘返：留戀不舍，美好的景致令游客流連忘返。

身無分文：非常貧窮，身上沒有一點錢財。

溜之大吉：偷偷走開或一走了事。十指連心：

1、謂十個指頭的痛楚都與心息息相通。

2、比喻關系異常密切。怒目圓睜：發(fā)怒時瞪大了眼睛。興高采烈：形容興致很高，情緒飽滿。和藹可親:和藹和氣。

謙遜：指一個人的修養(yǎng)很好，態(tài)度溫和，容易接近。

滔滔不絕：像流水那樣毫不間斷。也指話很多，說起來沒完沒了。一瀉千里：形容江河奔流直下，流得

又快又遠。也比喻文筆或曲調氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。世外桃源：一個與世隔絕，安居樂業(yè)的好地方，用以比喻不受外界影響的地方或理或理想中的美好地方。紛至沓來:形容接連不斷地到來。從天而降: 比喻意想不到，突如其來。生命垂危:接近死亡，極其危險。失聲痛哭：忍不住悲痛地放聲哭起來。

風雨同舟:舟，船。在狂風暴雨中同乘一條船，一起與風雨搏斗。比喻共同經歷患難。

囫圇吞棗：把整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析，不加思考。

張冠李戴：姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻弄錯對象。

馬馬虎虎：指還過得去。亦形容做事不認真，不仔細。

恍然大悟：頓時醒悟過來?；腥唬好腿磺逍训臉幼?。悟：明白。

匆匆忙忙：急急忙忙的樣子。飽經風霜：形容經歷過很多的艱難困苦。

牛毛細雨：細而密的小雨。結結巴巴：說話斷斷續(xù)續(xù)，不流暢。大病新愈：生了一場重病剛剛復原。抑揚頓挫：聲音高低起伏和停頓轉折。

相依相隨：相互依靠，跟隨。焦躁不安：形容人的心情煩躁,坐立不安。

漫不經心：隨隨便便，不放在心上。久別重逢：指朋友或親人在長久分別之后再次見面。

橫遭不幸：突然地、意外地遭受到不幸。

震耳欲聾：形容聲音很大。浴血搏殺：形容戰(zhàn)斗激烈。

不甘落后：不甘心落后于他人之后。千方百計：想盡或用盡各種辦法?？扌Σ坏茫盒稳萏幘硨擂尾恢绾问呛?。

長途跋涉：形容路途遙遠。

大搖大擺：走路時身子搖搖擺擺，形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。無影無蹤：形容完全消失，不知去向。有朝一日：將來有那么一天。