第一篇：小學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查問卷

小學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查問卷

各位同學(xué)，以下題目為調(diào)查問卷。調(diào)查的目的在于對小學(xué)生體育鍛煉情況進行研究。僅作為學(xué)術(shù)用途。本次調(diào)查不署名，希望你在填寫時不要有任何的顧慮。每一道題都沒有標準答案，請按照你的真實情況填寫，選擇符合你情況或意見的序號。我們會嚴格保密。謝謝你的配合。年齡性別

1.你喜歡上體育課嗎？

A喜歡B不喜歡

2.你是否對體育課內(nèi)容感興趣？

A是B否

3.你上體育課能認真完成老師布置的任務(wù)嗎？

A總是能B有時C很少D從不

4.你覺得體育課對你身體鍛煉有幫助嗎？

A有很大的幫助B有，但不是很大C沒什么幫助

5.除去體育課，你還會主動地鍛煉嗎？

A經(jīng)常會B偶爾會C從不會

6.你一般什么時候進行體育鍛煉？

A早上B下午C晚上D不固定

7.你每次鍛煉要花多長時間？

A不足30分鐘B30~60分鐘C60~90分鐘D90分鐘以上

8.你每次鍛煉后感覺如何？

A筋疲力盡B稍感疲勞C無感覺D精神更好

9.你有空的時候主要做什么？

A看書B看電視C上網(wǎng)D運動E其他

10.你想不想學(xué)一項你不會的運動

A非常想B沒有想過C想，但一直沒有學(xué)

11.你最喜歡下面哪些運動？（最多選兩項）

A踢毽子B打籃球C打羽毛球D打乒乓球E跑步F踢足球G跳舞H其他

12.下列哪些因素最能影響你參加體育鍛煉？（最多選兩項）

A沒有場地B沒有伙伴C沒有時間D天氣不好E沒有自己感興趣的運動F其他原因

13.你父母會鼓勵你去鍛煉嗎？

A經(jīng)常會B偶爾會C從不

14.你對學(xué)校組織的體育比賽滿意嗎？

A滿意B基本滿意C很不滿意

謝謝你的配合，祝你生活愉快！

體育組2013年1月

第二篇：體育鍛煉調(diào)查問卷

中 學(xué) 生 體 育 鍛 煉 情 況 調(diào) 查 表

被調(diào)查者性別：

A 男

B 女

一、單項選擇題

1、你喜歡體育鍛煉嗎？ A喜歡

B不喜歡

2、你參加體育鍛煉嗎？

A 經(jīng)常

B 偶爾

C 基本不

3、是否給自己制定了鍛煉計劃？

A 有

B 有，但很少遵守

C 沒有

4、約多長時間鍛煉一次？

A 每天

B 2-3天

C 每周D 半月

E 半月以上

5、每次鍛煉持續(xù)時間？

A 1小時內(nèi)

B 1-2小時

C 2小時以上

6、你經(jīng)常在什么地方進行體育鍛煉？

A 學(xué)校操場

B 公園

C 家里

D 戶外球場或訓(xùn)練館

E 不固定

7、運動時你通常：

A 獨自一人

B 與朋友一起

C 喜歡人多，但不一定是朋友

8、體育鍛煉的效果怎樣？

A 很好

B 一般

C 沒什么效果

二、多項選擇題

1、你參加體育鍛煉的目的是什么？

A 增強體質(zhì)

B 減壓

C 減肥

D 被別人強迫

E 其他

2、你通常參加什么項目的體育鍛煉？

A 羽毛球

B 籃

球

C 足球

D 游泳

E 登山

F 跑步

G 跳舞

H 散

步

I 乒乓球

J 做操

K 其他

3、你不經(jīng)常參加體育鍛煉的原因是什么？

A 沒時間

B 沒興趣

C 太累

D 怕影響學(xué)習(xí)

E 沒有適合運動的場所

F 其他

第三篇：中學(xué)生體育鍛煉調(diào)查問卷

中學(xué)生體育鍛煉調(diào)查問卷（女生）親愛的同學(xué)： 您好！為了了解中學(xué)生體育鍛煉的情況，為中學(xué)生如何提高身體健康水平提出建議，我們組織了本次調(diào)查活動。本次調(diào)查無需填寫姓名，所有回答僅用于統(tǒng)計分析，請您如實填寫。衷心的感謝您的幫助和支持！

1、你的性別是（）A 男生B 女生

2、你的年級是（）A高一B高二C高三D初一E初二F初三

3、你認為你現(xiàn)在的飲食結(jié)構(gòu)是否合理？A非常合理B還好 C攝取不合理，比較單一

4、睡眠關(guān)乎一個人的體質(zhì)，你每天睡眠時間多久？A不到6個小時B 7~9個小時C超過9個小時

5、你認為體育鍛煉重要嗎？A 重要B 無所謂C 沒有用

6、你一周平均鍛煉幾次？（含體育課）A 每天鍛煉B 2-4 次C 1 次以下D 基本不鍛煉

7、你一般在什么時間鍛煉？A 早上B 中午C 下午D 傍晚

8、你比較喜歡的運動項目是（）A 田徑類B 球類C 形體類D 武術(shù)類

9、（可多選）你進行體育鍛煉的目的是什么？（）

A 增強體質(zhì) B 緩解壓力 C 興趣愛好 D 減肥

10、你對自己的身體健康狀況滿意嗎？A 滿意B 一般C 不滿意

11、最近你有沒有生過??？嚴重與否？

12、你對自己目前的體育鍛煉狀況滿意嗎？ A 滿意B 缺乏鍛煉C 很不滿意

13、（對自己體育鍛煉狀況不滿的同學(xué)回答）你打算改善自己的體育鍛煉狀況嗎？ A正在實施 B 想改善，但是沒有具體計劃C 無所謂

14、（鍛煉較少的同學(xué)回答）你認為導(dǎo)致你鍛煉較少的原因是什么？

A 沒有體育設(shè)施B 沒有時間C 缺乏毅力D 對體育鍛煉沒有興趣

15、你認為缺乏充足的體育鍛煉會影響今后的生活學(xué)習(xí)工作嗎？

A 一定會影響 E 不固定 B 有影響，但是不大C 沒關(guān)系，不影響

16、你對學(xué)校開設(shè)的體育課滿意嗎？ A 滿意B 一般C 不滿意

17、你是否經(jīng)常學(xué)校組織的運動會？A是，那是很好的鍛煉機會B參加過一兩次，沒得名次就不參加了 C 從沒參加過，實力不行

18、最近一次體檢你的肺活量多少？

19、你對體檢項目結(jié)果關(guān)心嗎？A、很關(guān)心（很少）B不怎么關(guān)心，無所謂C一點都不關(guān)心，反正不會有大病

20、親愛的同學(xué)，你對中學(xué)生體育鍛煉和中學(xué)體育教育方面的建議是什么?

1、不要占用體育課

2、完善體育設(shè)施

3、多安排體育課

4、多安排活動

南京市審計學(xué)院社會實踐

第四篇：大學(xué)生體育鍛煉調(diào)查問卷

大學(xué)生體育鍛煉調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：您好！

我們是思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程調(diào)研活動小組。為了了解我校大學(xué)生體育鍛煉的情況，為大學(xué)生如何提高身體健康水平提出建議，我們組織了本次調(diào)查活動。本次調(diào)查無需填寫姓名，所有回答僅用于統(tǒng)計分析，請您如實填寫。衷心的感謝您的幫助和支持！

“健康調(diào)查”小組2011年4月

1、你的性別是（）A 男生B 女生

2、你的年級是（）A 大一 B 大二 C 大三 D 大四

3、你認為體育鍛煉重要嗎？ A 重要 B 無所謂 C 沒有用

4、你一周平均鍛煉幾次？（含體育課）A 每天鍛煉 B 2-4次 C 1次以下 D 基本不鍛煉

5、你一般在什么時間鍛煉？ A 早上 B 中午 C 下午 D 傍晚 E 不固定

6、你比較喜歡的運動項目是（）A 田徑類 B 球類 C 形體類 D 武術(shù)類

7、（可多選）你進行體育鍛煉的目的是什么？ A 增強體質(zhì)

B 緩解壓力

C 興趣愛好

D 減肥 E 其他 8、你對自己的身體健康狀況滿意嗎？A 滿意 B 一般 C 不滿意

9、你對自己目前的體育鍛煉狀況滿意嗎？ A 滿意 B 缺乏鍛煉 C 很不滿意

10、（對自己體育鍛煉狀況不滿的同學(xué)回答）你打算改善自己的體育鍛煉狀況嗎？ A 一定要 B 想改善，但是沒有具體計劃 C 無所謂

11、（鍛煉較少的同學(xué)回答）你認為導(dǎo)致你鍛煉較少的原因是什么？ A 沒有體育設(shè)施 B 沒有時間 C 缺乏毅力 D 對體育鍛煉沒有興趣

12、你認為缺乏充足的體育鍛煉會影響今后的生活學(xué)習(xí)工作嗎？ A 一定會影響 B 有影響，但是不大 C 沒關(guān)系，不影響

13、你對學(xué)校開設(shè)的體育課滿意嗎？ A 滿意 B 一般 C 不滿意

14、你對大學(xué)生體育鍛煉和我們大學(xué)體育教育方面的建議是什么？

感謝您參加本次調(diào)查，希望您積極鍛煉，擁有更健康的體魄。

第五篇：大學(xué)生體育鍛煉調(diào)查問卷及報告

關(guān)于大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查問卷

你好，我是上海師范大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在正在進行關(guān)于大學(xué)生體育鍛煉情況的調(diào)查，希望通過你，了解我們學(xué)校本科生體育鍛煉的真實情況。

我們從上海師范大學(xué)全日制本科生中隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查，你是其中的一位。你的參與對于本次調(diào)查十分重要。本調(diào)查匿名填寫，答案沒有對錯之分，你提供的情況我將嚴格保密。

1、你的性別：

A、男 B、女

2、你所在的年級: A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3、你一般喜歡在什么時段鍛煉：

A、清晨 B、下午 C、晚上

4、每次你鍛煉多久：

A、30分鐘 B、30-60分鐘 C、超過一個小時 D、不鍛煉

5、你進行鍛煉的頻率: A、每天 B、隔天一次 C、不固定

6、你運動的動機來自【可多選】：

A、鍛煉身體 B、保持體形 C、放松身心 D、興趣所致 E、他人影響 F、應(yīng)付大學(xué)體育

7、你一般做哪些體育運動【可多選】：

A、籃球 B、足球 C、羽毛球 D、跳繩 E、跑步 F、網(wǎng)球

8、進行鍛煉時：

A、獨自一人 B、和他人一起

9、哪些因素限制的你進行鍛煉：

A、場地設(shè)施 B、時間 C、一人，沒勁 D、天氣 E、興趣 F、其他

10、你在平時做什么：

A、看書 B、上網(wǎng) C、做兼職 D、和人逛街 E、睡覺 F、其他

11、你自己是否掌握一些鍛煉的技巧和知識： A、一些 B、沒有

12、你有自己的鍛煉計劃;A、有 B、沒有

13、你喜歡體育運動嗎: A、喜歡 B、不喜歡 C、一般

14、你了解自身的身體狀況嗎：

A、了解 B、不了解

15、你怎樣看待學(xué)校是運動設(shè)施和開放狀況

A、滿意 B、不滿意

16、你對大學(xué)生身體素質(zhì)、體育鍛煉有什么建議和看法？

謝謝您的合作！大學(xué)生參加體育鍛煉情況的調(diào)查報告

摘要：大學(xué)階段是青年學(xué)生系統(tǒng)接受體育教育的最后階段，也是健身意識形成、健身能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。學(xué)校體育教育應(yīng)轉(zhuǎn)變長期以來重技術(shù)輕理論的教學(xué)模式，重視學(xué)生健身運動興趣的培養(yǎng)，提高健身意識，以支配健身行為的產(chǎn)生，培養(yǎng)健身能力，帶動全民健身。根據(jù)對大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀的分析，提出改善目前大學(xué)生體育鍛煉不良狀態(tài)的建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；學(xué)校體育；健身意識；全民健身路徑

毛澤東曾講：“身體是革命的本錢。”法國啟蒙思想家伏爾泰也在很早就提出了“生命在于運動”的至理名言。可見，一個強健的體魄對于一個人是多么的重要，而強健的體魄則來源于體育鍛煉?？傊w育鍛煉對我們每個人都有著非同尋常的意義，尤其是對于我們這些大學(xué)生。

我們都知道大學(xué)作為廣大青年學(xué)生接受系統(tǒng)體育教育的最后階段，也是健身意識形成、身體能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。鑒于體育鍛煉對大學(xué)生尤其重要，調(diào)查的目的和意義就在于通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當前大學(xué)生在體育鍛煉這方面錯在的問題，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析原因所在，并且結(jié)合實際具有針對性的現(xiàn)在錯在的問題提出一些建議，希望有助于我們大學(xué)生在體育鍛煉方面有所借鑒。

本次調(diào)查為了保證調(diào)查結(jié)果的客觀性真實性主要用試卷調(diào)查法，同時也看一些當前大學(xué)生總體鍛煉情況的報紙和資料.這次調(diào)查試卷六十份，分三次進行。在調(diào)查中力求試卷被重視，而不是為了趕時間就匆匆完事，其用時一周。

下面就是數(shù)據(jù)分析與總結(jié)。這是這次調(diào)查的最后個環(huán)節(jié)，也是反映這次調(diào)查成果的部分。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程中，會遇到一些不可避免的細微因素的影響，但力求把錯誤降到最低。在根據(jù)數(shù)據(jù)和相關(guān)資料，分析一下這些數(shù)據(jù)反映了什么問題以及這些問題存在的原因所在。

最后對調(diào)查所反映出來的問題結(jié)合實際具有針對性地提出一些合理的建議！數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析：

1．大學(xué)生對體育的喜歡的總體程度只占到41.47 ％，不到總?cè)藬?shù)的一半。這一原因與大學(xué)生的體育愛好有直接的個關(guān)系，從大學(xué)生參與體育鍛煉動機來自愛好所占的比例看，其總體只占10％,女生占6.67％，男生占13.33％.可見我們大學(xué)生沒有自覺進行體育鍛煉的意識。同時與大學(xué)生課余活動有很大關(guān)系。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生課余時間看書的占到21.67％、上網(wǎng)占到35％、兼職占到31.67％、睡覺占到11.66％。從這里看到，平時我們大學(xué)生沒有合理的安排好自己的課余生活，八大部分時間沒有從分利用。

2．大學(xué)生參加體育鍛煉的動機和目的來看，無論男生還是女生，其所占 的比例都過半了，總體占到65％、女生占到63.33％、男生占到66.67％?；蛟S坐在這里你會發(fā)現(xiàn)一個問題，在上表一中看到，雖然大學(xué)生普遍自身身體素質(zhì)了解度不是很高，總體只占到53.33％、女生占到70％，男生占到36.67％。但是為什么在鍛煉動機上普遍較高呢？只有一個原因，那就是較普遍的 認為體育鍛煉有利于身體健康。另外進行體育鍛煉還有不同的目的，保持體形和愛好各占到10％，前者而女孩子的比例明顯高于男生，后者則相反，受他人影響而進行鍛煉的人數(shù)也不少，總體8.33％、女生13.33％、男生3.33％的比例不容忽視哦。這些因素反映出大學(xué)生進行體育鍛煉目的是多元化。同時也反映出大學(xué)生沒有樹立科學(xué)的體育鍛煉認識。尤其存在應(yīng)付大學(xué)體育的心態(tài)。

3．還可以看出，大學(xué)生對體育鍛煉知識匱乏。首先是對體育鍛煉技能的匱乏，調(diào)查發(fā)現(xiàn)總體總體只有21.67％的同學(xué)有掌握了一定的體育技能。其次是缺乏體育鍛煉的計劃，調(diào)查發(fā)現(xiàn)總體總體只有21.67％的同學(xué)有自己的鍛煉計劃。而且女生在這兩個方面都低于男生。

4．在影響大學(xué)生進行體育鍛煉的因素中，受設(shè)施和場地限制的因素總體占到55.67％，而且在這些因素中男女觀點都較高。其實咋表一關(guān)于對體育鍛煉設(shè)施滿意度中也能發(fā)現(xiàn)，總體25 ％、女生16.67％、男生 33.37％的比例與受限因素具有一致性。這也說明了這次試調(diào)查尤其有定的客觀性，同時也說明了大學(xué)的體育設(shè)施和開放成度有待于提高。分析評論與建議：

從學(xué)生自身而言，是由于沒有體育鍛煉的氛圍和興趣。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，許多人選擇上網(wǎng)等方式放松，很少有人去鍛煉身體。偶爾有人想去做健身運動，但如籃球、足球、排球等運動需要多人一起完成，因為找不到志同道合者，這些人也最終選擇放棄。一位高職學(xué)生對筆者坦言自己對體育鍛煉沒興趣。除此之外，對運動技術(shù)的掌握程度不夠、不善于安排時間、不善于調(diào)節(jié)自己的情緒等問題的存在，也是大學(xué)生放棄體育鍛煉的主觀因素。

從上述調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生對體育鍛煉還是有一定的認識。但認識與具體行動尚存在很大的差距。我們只有抓住學(xué)生的心理需要，才能將認識轉(zhuǎn)化為鍛煉身體的動力。從學(xué)生入學(xué)開始就注意培養(yǎng)提高學(xué)生對體育鍛煉的興趣與習(xí)慣，并作為重點貫穿到體育教學(xué)中去。把基礎(chǔ)理論知識與基本技術(shù)的教學(xué)結(jié)合起來，充分利用體育多種手段，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的習(xí)慣，我們有以下幾點做法。

1、采取新穎的教學(xué)手段，注意及時消除避免學(xué)生運動厭倦心理教學(xué)手段的新穎，可以提高學(xué)生的興奮性和直接興趣，調(diào)動學(xué)生鍛煉的積極性，學(xué)生也容易接受。、充分利用體育的各種手段，有助于自我鍛煉的興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的一個重要的心理因素。古今中外的教育家都很強調(diào)學(xué)習(xí)興趣，興趣不是天生的，要靠培養(yǎng)，對體育鍛煉的興趣只有在體育活動中培養(yǎng)。學(xué)生在選擇鍛煉項目時也存在一定的興趣差異、而這種個別差異往往又決定著知覺和選擇性。學(xué)生會把不感興趣的事情排列到知覺的對象之外，而集中感興趣的事情。我們除了搞好傳統(tǒng)的田徑、球類、體操之外。近二年還新開了一些在我校還比較年青的項目，網(wǎng)球、棒壘球、健身健美中心等。、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機、增加實踐鍛煉機會、促進自我鍛煉習(xí)慣的形成大學(xué)生的體育鍛煉也受一定動機的影響。動機是推動學(xué)生課余活動的一種內(nèi)部動力。這種動力是社會和教育對大學(xué)生客觀要求在頭腦中的反映。大學(xué)生上課不同于中學(xué)上課，一些學(xué)生渴望上一些韻律操的課，有些希望打球等等，并不希望老師滿堂灌，希望自己多實踐，對不合口味的課，不愿付出艱辛的勞動，只求得過且過，因此，我們針對體育課實踐性很強，必須多練的特點，我們采用了課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，促使學(xué)生加強鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生自己教自己的能力。

擁有健康的體格，是每個人的愿望。對于我們大學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識的同時擁有較好的體質(zhì)，將會使我們受益終身。生命在于運動，堅持體育鍛煉，不僅可以增進健康，愉悅身心，而且可以預(yù)防疾病。鑒于體育鍛煉對大學(xué)生的重要性，我們此次調(diào)查的目的和意義就在于通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當前我校大學(xué)生在體育鍛煉方面的需求和存在的問題，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析原因所在，并且結(jié)合實際提出提出一些具體化建議，宣傳體育鍛煉的重要性。有利于學(xué)生養(yǎng)成與掌握終身進行體育鍛煉的習(xí)慣和意識，讓學(xué)生認識到體育的價值。生活中離不開體育，并且體育會給我們帶來無窮的樂趣。希望新一代的大學(xué)生不僅是智慧的，更是健康的！

綜上所述，內(nèi)因是事物發(fā)展的關(guān)鍵。在學(xué)校付出努力的同時，我們每一位學(xué)生更應(yīng)端正思想，培養(yǎng)健身的自覺性，主動參加體育鍛煉，以提高自身的身體素質(zhì)。同學(xué)，讓我們一起鍛煉！