第一篇：科學作業(yè)檢查評分標準

科學作業(yè)檢查評分標準1、2、3、4、5、6、7、8、9、科學作業(yè)形式為基礎(chǔ)訓練和實踐作業(yè) 檢查評分以100分計 基礎(chǔ)訓練頁面整潔干凈，無損壞涂畫現(xiàn)象。5分 學生書寫認真，無錯字，無涂改現(xiàn)象。5分 學生做題科學準確，能體現(xiàn)教學輔導。10分 教師批閱認真，每空一批，符號規(guī)范，能該出錯誤。30分 學生有二次訂正，教師并及時批閱。20分 作業(yè)評價為“等級+日期”，鼓勵使用激勵性評語。10分 錯批、漏批，每處扣2分。

10、作業(yè)量，按進度每少一次扣5分。

11、每月或每單元至少一次實踐作業(yè)（小制作、小發(fā)明、小論文），作品新穎、科學、質(zhì)量好。20分

第二篇：小學語文作業(yè)檢查評分標準

小學語文作業(yè)檢查評分標準

1、要求：作業(yè)布置量適中，形式多樣，有層次，有一定的深度和廣度。對學生的作業(yè)要求嚴格，學生書寫認真，格式規(guī)范；教師批閱細致，及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的問題，并讓學生及時訂正，有復(fù)批；批閱符號正確，注明批改日期。

2、考核量化標準：作業(yè)沒有及時批改的，一次扣2分。批改不規(guī)范的扣2-5分。作業(yè)根據(jù)積分分為優(yōu)秀（90—100）、良好（80—89）、一般（70—79）、差70分以下。

第三篇：常識備課作業(yè)檢查要求及評分標準

常識備課作業(yè)檢查要求及評分標準

（科學 信息技術(shù) 體育）

一、檢查內(nèi)容

備課：三～六年級《科學》，一~六年級體育，四~六年級信息技術(shù)。作業(yè)：三～六年級《科學》。

二、備課檢查要求及評分標準

1．備課進度

《科學》：三年級備完第3課（第一單元）《科學在我們身邊》，四年級備完第4課（第二單元）《水變咸了》，五年級備完第4課（第一單元）《做一塊卵石》，六年級備完第4課（第一單元）《食用菌》。

體育：

一、二年級備完9節(jié)課，三～六年級備完6節(jié)課。

信息技術(shù)：四～六年級均備完第2課。

2．具體要求及評分標準

各科備課要求項目齊全，綱目清晰，重點備教師教和學生學的過程，要體現(xiàn)新課程標準的精神。各科備課滿分100分，按教學進度，每少備一課扣10分，不能體現(xiàn)基本教學過程及課程標準的扣5－10分，書寫潦草、不規(guī)范扣2－10分，無備課的記0分。

三、作業(yè)檢查要求及評分標準

1．作業(yè)進度同備課進度，全批全改。

2．具體要求及評分標準

使用教材配套練習冊，每課一次作業(yè)且及時批改。本項滿分100分，每少做一次作業(yè)扣10分，少批改一次扣5分，作業(yè)及批改質(zhì)量差酌情扣2－10分，沒有設(shè)作業(yè)的記0分。

第四篇：科學備課作業(yè)檢查反饋

科學組備課作業(yè)檢查計劃、總結(jié)

時間：5月10日 下午3:00

地點：小會議室

檢查內(nèi)容： 科學備課、作業(yè)

備課檢查情況：

（一）主要亮點：

1、各位教師態(tài)度端正、認真，案頭備課和電子備課的各欄目齊全，格式規(guī)范，修改痕跡明顯。

2、各位老師在備課過程中注重創(chuàng)設(shè)一些具體的情境來吸引學生的注意力，貼近生活，教學過程清晰明了，強調(diào)重難點教學。通過各種形式的活動幫助學生記憶和理解，掌握并會運用所學到的新知識，使教學和實際生活緊密相連，達到學以致用的目的。反思總結(jié)及時有效。

（二）存在問題：

2、教師解決問題和新授課中學生出現(xiàn)問題比較單一性，缺少預(yù)見性，操練的描述較簡單，沒有具體過程的描述。部分兼職學科沒有教學計劃，課時分配，且部分備課略顯簡單。

3、部分教師的教學目標的確立還缺少與學生之間的結(jié)合，針對性不強。教師的教學設(shè)計意圖、反思的撰寫缺乏深度。

（三）建議：

1、教學過程每個欄目條塊內(nèi)容都需要充實清楚，讓學生通過對每一個問題的思考、探究去鞏固舊知，為新授做鋪墊，并利用便簽紙進行補充和鞏固。

2、建議深入了解不同層次學生的學習基礎(chǔ)和思想狀況，部分教師反思不夠具體。教學活動的設(shè)計要兼顧全體學生，使分層教學滲透到教學的每一個環(huán)節(jié)。

3、針對每課知識點要進行診斷，教學方法的體現(xiàn)更明確一些會更好。

作業(yè)檢查情況：

一、優(yōu)點：

1、作業(yè)布置量適中，注重了基礎(chǔ)知識和基本技能，形式多樣。

2、作業(yè)種類多,學生完成及時認真。

3.教師批改認真細致,看得出老師在引導學生、培養(yǎng)學生方面非常的敬業(yè)。

二、不足：

1、課堂作業(yè)簿本封面項目一定要寫完整，特別是年級和班級。

2.個別教師對學生作業(yè)的要求不嚴格，格式?jīng)]有統(tǒng)一，作業(yè)書寫太亂，批改不夠規(guī)范。

3個別學生作業(yè)糾正錯誤不及時。其實作業(yè)本上有錯很正常，有錯有統(tǒng)一要求改了就行了，還能留個痕跡提醒學生，沒錯反而不正常。

4、個別班級學生書寫習慣差,馬虎潦草,這樣的效果非常差，那么還不如少寫點。以上就是我們組反饋的情況，請各教師針對自己班級的情況斟酌并對自己作業(yè)批改和課堂效果不斷改進。

第五篇：衛(wèi)生檢查評分標準

衛(wèi)生檢查評分標準

辦公室

一、門窗干凈（20分）：門不合格扣5分，窗不合格扣15分。

二、四壁、天棚地面六面干凈（30分）：無灰塵、蛛網(wǎng)、垃圾、果殼、痰跡。其中一項不合格扣6分。

三、辦公桌整潔（20分）：黑板、文具用品、茶具整潔（10分）。其中一項不合格扣1——3分。

四、充分利用紙屑簍、痰盂盆，每天清倒（10分）：一項不合格扣5分。

五、不向窗外丟廢紙（10分）：做不到不得分。

環(huán)境衛(wèi)生

一、墻面清潔（75分）：無果殼紙屑、無垃圾、無雜草叢生、無積水、無蚊蠅孽生地（有陰溝的要疏通，無臭味）。其中一項不合格扣15分。

二、消除衛(wèi)生死角，雜物堆放整齊（15分）：每一處不合格扣5分。

三、門窗干凈（20分）：門不合格扣5分，窗不合格扣15分。

四、四壁、天棚無灰塵、無蛛網(wǎng)（10分）：一項不合格扣5分。地面無垃圾、無痰跡（10分）：其中一項不合格扣5分。

五、生活用具清潔，放置整齊（20分）：每一件不合格扣5分。

六、不向窗外亂丟果殼、紙屑和倒水（10分）：做不到不得分。

七、保持門口外整潔（10分）：有垃圾口5分，有蜘蛛網(wǎng)5分。大樓門廳、樓梯衛(wèi)生

一、墻壁天棚無蜘蛛網(wǎng)，無灰塵（12分）：其中一項不合格扣6分。

二、地面、樓梯無垃圾，無痰跡（12分）：其中一項不合格扣6分。

三、墻壁無腳印亂涂，無亂貼亂寫（6分）不合格扣6分。

四、窗框或門潔凈，一個窗框或一扇門不合格扣10分，窗外擋雨板無垃圾堆積（20分）。窗玻璃潔凈（40分）：一塊玻璃不合格扣5分。