第一篇：初中作文競賽活動方案

高棉中學(xué)2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期

作文競賽活動方案

一、活動宗旨

作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學(xué)生的校園生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過學(xué)生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學(xué)生學(xué)會作文，學(xué)會做人。同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動。

二、時間安排：

學(xué)生交稿時間為：5月20日——6月11日

作文評比時間為：6月12日

三、參賽對象：

全校學(xué)生（要求每位學(xué)生都參與）

四、活動內(nèi)容及要求：

1、主題：真情童心

2、自主命題：題目自擬，內(nèi)容不限，記敘文、說明文、議論文、小說、詩歌、散文、日記等所有文學(xué)體裁均可參賽。

3、課堂作文：語文教師隨同教學(xué)進度依據(jù)課本、大綱或教參布置的隨堂作文或家庭作文。

4、作品題目下方依次注明作者姓名、年齡、學(xué)校、班級、指導(dǎo)教師、通訊地址、郵編等信息。

5、要求：

①：使用方格信紙或作文本寫，字跡清楚，整潔。

②：緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。③：提倡自己寫，抒發(fā)真情實感，嚴禁抄襲。

④：文章字數(shù)不少于600字，字數(shù)控制在2000字以內(nèi)為佳（詩歌字數(shù)不限）。

⑤：正確使用標點符號，寫規(guī)范字。

五、獎項設(shè)置

1、獎項設(shè)置按參評稿件的20%設(shè)獎。

2、設(shè)一等獎：3名（每個年級組取1名）

3、設(shè)二等獎：9名（每個年級組取3名）

4、佳作獎：按參評稿件的20%除一、二等獎外（按年級組評選）。

六、獎品頒發(fā)一等獎：10元筆記本各一本；獎證各1份；

二等獎：7元筆記本各一本；獎證各1份；

佳作獎：5元筆記本各一本；獎證各1份。

七、出版事宜

1、大賽獲獎的作品，將推薦到中國基礎(chǔ)教育研究會語文教學(xué)專業(yè)委員會發(fā)表，獲獎的文章將被贈送參與出版的書籍一本給作者，并對個人頒發(fā)榮譽證書。

2、被推薦的文章須交納評審費10元錢。

2012

高棉中學(xué)語文教研組 年5月20日 3

第二篇：初中數(shù)學(xué)競賽活動方案

初一年級數(shù)學(xué)競賽活動方案

一．競賽目的數(shù)學(xué)是一門取之于生活又能用之于生活的學(xué)科，讓學(xué)生從游戲競賽中發(fā)現(xiàn)生活中蘊含的數(shù)學(xué)知識，運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識、思維、技能去解決問題。在活動競賽中，不僅能鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和意志力，而且能鍛煉數(shù)學(xué)思維能力，也能提高耐性和自測力，最重要的是能增進游戲合作者的友誼和情感。

二．活動項目

三．活動時間

全程時間：40分鐘（一節(jié)課）

各項競賽時間：20分鐘

四．場地：8間課室

五．參與競賽人員：初一級各班學(xué)生，各班派出32人。

六．學(xué)生工作人員：

四巧板

1.704.004.50

記憶棋

迷宮10.80

數(shù)字層層疊=12.00

第三篇：倉房初中學(xué)生作文競賽活動方案

倉房初中學(xué)生作文競賽活動方案

為進一步提高我校學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦王家嘴小學(xué)學(xué)生作文競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、活動目的：

通過本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷促進學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

二、參賽對象：

六七八九年級的學(xué)生。（每個班級的參賽人數(shù)占10%。）

三、參賽作文要求：

命題或自擬題作文。

四、獎項設(shè)置：

比賽分為四個年級組，每組取前三名獎勵。

五、活動具體安排：

1、各班必須在5月26日前將參賽人員名單報至語文教研組長處。

2、比賽時間：6月3日（星期四）下午

3、比賽地點：倉房初中校園

倉房初中教導(dǎo)處

2012年5月24

王家嘴小學(xué)學(xué)生作文競賽題目

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點。字數(shù)不少于350字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點。字數(shù)不少于400字。五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字數(shù)不少于450字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字數(shù)不少于500字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點。字數(shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點。字數(shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點。字數(shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點。字數(shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點。字數(shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點。字數(shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點。字數(shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點。字數(shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點。字數(shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點。字數(shù)不少于350字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點。字數(shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點。字數(shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點。字數(shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點。字數(shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點。字數(shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點。字數(shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點。字數(shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點。字數(shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點。字數(shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點。字數(shù)不少于400字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字數(shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字數(shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字數(shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字數(shù)不少于450字。

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字數(shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字數(shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字數(shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字數(shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字數(shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字數(shù)不少于450字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字數(shù)不少于500字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字數(shù)不少于500字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字數(shù)不少于500字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字數(shù)不少于500字。

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字數(shù)不少于500字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字數(shù)不少于500字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字數(shù)不少于500字。六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字數(shù)不少于500字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字數(shù)不少于500字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字數(shù)不少于500字。

第四篇：初中數(shù)學(xué)物理競賽活動方案

初中數(shù)學(xué)、物理知識競賽

方

案

2014年6月日 10

初中數(shù)學(xué)、物理知識競賽方案

為豐富學(xué)生課余生活，激勵學(xué)生的進取意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生對知識的理解與應(yīng)用，結(jié)合我校教學(xué)工作實際，制定本知識競賽方案。

一、活動內(nèi)容

1、舉行以年級為組的數(shù)學(xué)知識競賽（七、八年級各為一組）。

2、舉行以年級為組的物理知識競賽。（八年級為一組）。

二、活動時間：

1、數(shù)學(xué)知識競賽：2014年6月16日（十六周星期一12：30——14：

30）。

2、物理知識競賽：2014年6月17日（十六周星期二12：30——14：

30）。

三、評卷時間：

1、數(shù)學(xué)：2014年6月16日（十六周星期一會議結(jié)束后）。

2、物理：2014年6月17日（十六周星期二放學(xué)后）。

四、出題及各科參加活動人數(shù)：

（一）出題人

初一數(shù)學(xué)：閔志華

初二數(shù)學(xué)：閔志華

初二物理：張習(xí)鵬

（二）各項活動參加人數(shù)：各項活動各組15人（每班限制在5人以內(nèi)）。

（三）評卷（含登分、統(tǒng)計）人：

數(shù)學(xué)：陳 軍 羅瑩

物理：王祥輝康命忠

五、考場設(shè)置：

會議室

七、監(jiān)考：

數(shù)學(xué)：李洪梅

物理：陳佳華

七、安全工作：

由李劍負總責(zé)，參加活動教師協(xié)助。

八、攝像：

李劍

九、后勤：

盧作高負總責(zé)，相關(guān)人員協(xié)助。

十、考勤制度：

上面相關(guān)教師無特殊事必須參加，有事必須向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假，以假條為準，凡無故不參加活動者每次按按三節(jié)課作息時間計算考勤（評卷也按此計算）。

十一、獎項設(shè)置：

各組各科各取前六名（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）。李勇老師負責(zé)獎狀制作及發(fā)獎。

注：各出題教師必須于2014年6月16日上午10點前將競賽試卷打印好交閔志華處，愈期責(zé)任自負。

太平小學(xué)：理科綜合教研組

2014年6月10日

第五篇：初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動方案

梨坪初中數(shù)學(xué)趣味知識競賽活動方案

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，以競賽為載體，為學(xué)生搭建培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，特舉行本次數(shù)學(xué)知識競賽活動。

一、知識競賽組織

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動工作小組，其成員如下：

（一）工作人員:數(shù)學(xué)組教師。

（二）主 持 人：趙怡靜

二、參賽對象及參賽形式

（一）參賽對象：初中部全體學(xué)生

（二）參賽形式：以班為單位組隊參加，每隊3人，分為九年級組、八年級組、七年級組詳細如下：

1、七年級組

第一隊：七年級一班

第二隊：七年級二班

第三隊：七年級三班

2、八年級組

第一隊：八年級一班 第二隊：八年級二班

第三隊：八年級三班

3、九年級組

第一隊： 九年級一班 第二隊：九年級二班 第三隊：九年級三班 注：以上排名不分先后，所有參賽隊隊員須順序編號。

三、競賽時間：（本周三下午）

四、競賽地點：操場

五、競賽內(nèi)容

有關(guān)數(shù)學(xué)方面的趣味性、益智性題和教材中所涉及到的基礎(chǔ)知識。

六、競賽形式

競賽分搶答題、必答題、兩種形式。（每個參賽組的基礎(chǔ)分為100分）

七、獎項設(shè)置

班級獎：所有答題結(jié)束后，根據(jù)各年級參賽隊團體累計積分高低決出第一名，各級只獎第一名。

個人獎：各級獎前三名，以個人總積分計算，其他參賽同學(xué)紀念獎一份。（18個紀念獎）

優(yōu)秀指導(dǎo)獎：評選一個，以個人所帶班級的團體總分為主。

八、競賽基本規(guī)則

1、所有參賽選手只可攜帶圓珠筆、鉛筆、尺子、圓規(guī)、量角器、三角板和演算紙，不得攜帶任何文字資料上場，所有選手答題確定后，并不得再進行補充。

2、各隊的隊員以抽簽決定試題，每個代表隊由3名選手上場，代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手。

3、比賽采用累計積分制，九個代表隊除搶答題外所有答題順序均采取抽簽方式?jīng)Q定。

4、各隊成績的排列：所有答題結(jié)束后，根據(jù)各參賽隊的累計積分高低排名。

5、競賽現(xiàn)場設(shè)主持人1人，輔助主持人5人。

6、競賽題題型分值及相關(guān)規(guī)則：每個參賽組的基礎(chǔ)分為100分，競賽分兩種題型，其規(guī)則詳細如下：

①搶答題：共10題，5分/題。應(yīng)在主持人讀完題，說“開始”后才能搶答，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯誤，搶答隊則被扣3分，本題留給現(xiàn)場觀眾回答，答對者將可以獲得一份獎品；答題時間為三分鐘，其他隊員不可以補充，答對加5分，答錯或超時扣3分；開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣3分。②必答題：個人必答共5題，10分/題，每隊每人必答5題，答題隊員按抽簽作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分。⑤互動答題：在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對者獲得獎品一份，每道題每位觀眾均有一次搶答機會，搶答正確后給班級加三分。答題錯誤時換他人繼續(xù)搶答，累計三次答題不正確則該題作廢。

7、加試比賽規(guī)定：此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組及個人進行加賽。加賽時成績相同的隊先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前；若分數(shù)仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。

8、競賽程序：

第一程序：開場白（主持人）；

第二程序：各參賽隊抽簽選擇試題，選手按照年級順序就坐； 第三程序：必答題（互動5題）

第四程序：搶答題（互動10題）

第五程序：主持人宣布各隊及個人得分情況 第六程序：頒獎

第七程序：主持人宣布閉會