第一篇：銀行愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績勇爭一流譜新篇

愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績勇爭一流譜新篇

用實際行動向黨的十八大獻禮

2012年12月12日

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

大家上午好！在歲末大豐收的時刻很榮幸組織能給我參加此次演講比賽、展現(xiàn)自我的機會，在此誠摯的祝福大家家庭幸福，工作順利。今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績，勇爭一流譜新篇，用實際行動向黨的十八大獻禮》！

帶著無比的渴望和期盼，懷著高昂的激情和敬意，我們迎來了黨的十八大勝利召開，這是我們黨在全面建設小康社會、深化改革開放、加快經濟發(fā)展的關鍵時期召開的一次十分重要的會議，黨的十八大對黨和國家各項事業(yè)作出全面部署，進一步明確今后一個時期的發(fā)展目標和宏偉藍圖，胡錦濤總書記的工作報告將成為我今后工作的指明燈。

作為一名信合人，我們要在十八大的光輝指引下，在平凡的崗位上，時時刻刻對自己高標準嚴要求，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)。在信用聯(lián)社工作的日子里，我們互相提醒把最美的笑容和更多的耐心留給每一個群眾，用自己最大的努力去完成一個又一個的任務指標，我們勤奮學習業(yè)務知識，不斷完善自身能力，用我們的熱情為群眾提供最好的服務，客戶的滿意就是對我最大的褒獎，同事們的勉勵就是對我成績的最大肯定。

經驗給人啟示，歷史昭示未來，我們的黨是偉大的黨、時刻進步的黨。90多年來，中國共產黨帶領全國人民從一個勝利走向另一個勝利，人民安居樂業(yè)，國家繁榮昌盛。作為一名信合人，我會時刻保持努力學習的勁頭，在工作中學習、在實踐中學習、向身邊的每一個同事學習，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力，只有這樣才能跟得上時代前進的步伐，才能在本職崗位上勇創(chuàng)佳績，我認為這樣就是對踐行十八大的最好理解。

十八大提出要進一步深化金融改革，作為一名信合人，我們要時刻保持改革創(chuàng)新的精神，銳意進取，為農村信用合作社的發(fā)展貢獻自己的力量。改革創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的金鑰匙，是企業(yè)發(fā)展的不竭動力。作為一名信合人，我們更要以高度的責任感和主人翁精神，從自身做起、從點滴做起，積極為金融事業(yè)的改革創(chuàng)新建言獻策，為金融體系改革和服務創(chuàng)新添磚加瓦。

黨的十八大報告指出:團結就是大局，團結就是力量。作為一名信合人，我們要時刻保持團結合作的精神、與人為善、助人為樂、加強協(xié)作。努力提高自身能力，以集體為榮，個人的一小步、集體的一大步，只有團結合作，才能夠最大限度地發(fā)揮個人的能力，集體成員之間融洽的關系才能凝成更大的力量，才能不斷推動我們的工作走向更加輝煌的明天。

黨的十八大，把關注民生寫進了黨章，寫進了國法，令我們歡欣鼓舞！我作為一名信合的基層工作人員，和群眾打的交道最

廣，與群眾的接觸最多，與群眾的關系最密切，這其中的辛酸與感受自然也最為真切，我們要甘做永不生銹、永不松勁的螺絲釘，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力做出一流的工作成績，向黨的十八大交出一份滿意的答卷。

新的機遇新的挑戰(zhàn)即將來臨，朋友們，讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，萬眾一心，開拓奮進，用“進京趕考”的精神狀態(tài)，勇于直面未來的挑戰(zhàn)。以愛崗敬業(yè)的精神風貌、以爭創(chuàng)一流的信心決心、以更加輝煌的工作業(yè)績向黨的十八大獻禮。

我的演講到此結束，謝謝大家！

第二篇：團結奮進創(chuàng)佳績 求真務實譜新篇

團結奮進創(chuàng)佳績 求真務實譜新篇

海林市幼教中心

2011年海林市幼教中心在教育局的正確領導下，在業(yè)務部門的指導下，緊抓機遇，以高質量的管理、高層次的標準、高品位的追求，抓特色、樹品牌，使辦園思路更加清晰。在科學管理、師資隊伍建設，幼兒素質教育等方面，逐漸形成獨特的風格，整體工作得到持續(xù)發(fā)展與提高。今年先后榮獲牡丹江市教育工作先進單位、牡丹江市安全工作先進集體、牡丹江市德育教科研標兵單位、牡丹江市科研科普工作先進集體、牡丹江市家庭教育援助實驗園、牡丹江“人口早期發(fā)展教育示范基地”、黑幼專實習實訓基地、海林市教育工作先進單位等榮譽稱號。并于今年10月順利通過了牡丹江示范化幼兒園的驗收。積極跨越與奮進開拓，使我園幼教工作邁入了優(yōu)質素質教育發(fā)展的快車道。具體匯報如下：

一、讓優(yōu)美的環(huán)境成為幸福成長的背景，為幼兒園發(fā)展帶來生機與活力

創(chuàng)設具有教育氣息、與教育相適應的人文環(huán)境是辦好幼兒園的前提條件。幼教中心自2010年3月搬遷至今，經過一年多的努力整體環(huán)境已基本達到了環(huán)境優(yōu)美、設施完善、管理科學的標準化、規(guī)范化要求。今年室外又重新進行了規(guī)劃，設臵了白樺林、果樹林、觀賞區(qū)、種植區(qū)、各種花、草、樹木、造型別致的沙池、精心布局的花圃、質地柔軟的塑膠地面、充滿童趣的大型活動器械等讓孩子們活躍身心、感受自然，實現(xiàn)了綠化、美化、凈化、兒童化與個性化要求，使幼兒在園內充分享受到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的自然賦予。室內集活動室、幼兒專用寢室、衛(wèi)生間、衣帽間于一體，功能配套，分區(qū)合理。今年又新增設了幼兒體能活動室、幼兒器樂室、小主

今年由市教育局、市教師進修學校牽頭，成功承辦了海林市城鄉(xiāng)幼兒園“課堂教學互動研討”活動和牡丹江市“三園聯(lián)動”共建園本經驗交流研討活動海林現(xiàn)場會。累計為基層幼兒園培訓教師300余名，每年有數十篇優(yōu)秀教案、論文分別獲國家、省、市各級獎項，先后有10多位教師被評為省、地、縣市級骨干教師、教學新秀、教學能手和學科帶頭人，8人在縣市級優(yōu)質課大賽中獲獎，3人在牡丹江地區(qū)創(chuàng)新課大賽中獲獎。

三、抓住科學管理和育人活動的切入點，完善管理體系，增強服務意識

《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。因此我園在嚴格執(zhí)行有關衛(wèi)生保健的各項規(guī)章制度的同時，采取多種防范措施，最大可能地預防各類傳染疾病的發(fā)生，保證幼兒戶外活動時間。自進入冬季以來，我園每天進行兩個堅持：一是每天堅持幼兒晨間跑步和早操活動，從未間斷過；二是每天午餐堅持每個幼兒吃兩片醋泡大蒜片。這兩項活動的堅持使我園幼兒身體素質明顯得到了加強，感冒的少了，帶藥的少了，參加鍛煉的多了，幼兒出勤率沒有因為冬天的寒冷受到影響，并且得到了家長的一致認可和好評。

幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長服務的。因此，我園把建設一支師德高尚、安教樂教的教師隊伍作為工作重點。今年我園根據外聘年青教師多，老教師有些倦怠但是非常愛展示的特點，積極開展了“我自豪我是海林人”“青春在幼教中閃光”等演講大賽、“讓愛與責任成為幼教之魂”教師論壇等一系列師德創(chuàng)建活動。在全園中開展“七個一”工程，即提高一項技能、閱讀一本書籍、克服一個弱點、知道一個家庭、關注一名幼兒、樹立一個榜樣、為集體做一件事情等教師成長活動。這些活動的開展激發(fā)了年青教師和老教師對幼教職業(yè)的無限熱愛，使教師能真正做到從內心關心幼兒，尊重幼兒，使幼兒感受到“家”的溫暖和“媽媽”般的關愛。

墻面、窗臺，每一面墻、每一個角落都成為孩子學習、思考、操作、發(fā)現(xiàn)、暢想的天地。每件物品都充滿童真童趣和藝術氛圍，真正體現(xiàn)了讓環(huán)境說話，讓藝術展現(xiàn)，為教育教學服務的教育意義。教師們還充分利用廢舊資源和大自然的花草木，進行環(huán)境布臵。倡導幼兒回收廢舊物品，變廢為寶，制作游戲材料、工藝品等來美化自己的生活，增強環(huán)保意識。如：幼兒與教師用紙板和谷類共同制作的京劇臉譜，用紙盤和毛線制作的象形字，用易拉罐、網線、牛奶箱等制作的體能玩具等，既提高了幼兒動手操作能力，又能使幼兒在制作、欣賞的過程中感受動手操作的樂趣、體驗成功的喜悅。同時為了豐富孩子們的社會知識，了解國家的一些實事內容和科研成果，教師們與幼兒用牙膏盒共同制作了天宮一號、中國館、揚帆遠航等模型。實現(xiàn)幼教的特色化管理，讓環(huán)境產生了最大的教育實效。

二是創(chuàng)新教育活動——構建快樂家園?！毒V要》指出：幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗。因此我園在《綱要》倡導終身教育和以人為本教育思想引領下，對教學活動和教育課程進行積極探索與研究，并形成具有本園特色的教育風格和教育秩序。把教育活動進行了科學、有序的分類，并用形象而具有一定隱寓意義的名詞進行定位，分為例項活動、共享活動、自主活動、園創(chuàng)活動。例項活動是我園經過多年的實踐積淀下來的一些經典活動，它結合幼兒園實際情況，在每年的指定時間進行，具體有：三月份的開園典禮；四月份的紅色記憶；五月份、六月份的快樂大本營；九月份的暢想金秋；十二月份的綜藝大舞臺活動。共享活動指向于日常的教育教學活動，包括基本課程和共享課程。自主活動則強調教師根據本班實際，在日常工作中的自主和自我特色，具體有方案活動（每月的主題活動）和超市活動（班級教師自主自選活動）。園創(chuàng)活動，是我

（一）在編教師年齡偏大，在編年青教師缺失。外聘教師過多，所以教師隊伍的不穩(wěn)定性制約幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。造成這種情況的主要原因有：一是聘任教師個性發(fā)展的隨意性強，缺乏職業(yè)安全感、團隊歸屬感，在職業(yè)發(fā)展方面沒有上升空間。二是工資待遇低，競爭壓力大，又都是80后和90后的獨生子女，缺乏責任心也成為教師流失的重要原因。

（二）園本教研自開展以來，尚處于起步階段。存在的問題一是研究內容還不夠系統(tǒng)科學，缺乏研究的深度和廣度。二是全園參與性體現(xiàn)不夠。主要是老教師參與多年青教師參與少；教學人員參與多工勤保健人員參與少；設定主題的多引發(fā)主題的少。三是園本教研現(xiàn)階段在引導上不夠有效，缺乏科學專業(yè)的引導，缺乏高效的引導，缺乏建設意義的引導，缺乏隨機、恰當的引導。

（三）幼兒園工作是保教結合，所以保健工作中欠缺有針對性的保健專題研究，需要找到有針對的問題，形成保健課題，進行研究探索。

六、努力方向

面對我園教師年齡老化、外聘教師過多、園本教研和培訓系統(tǒng)化、專業(yè)化的再提升等問題。我們將以“一切為了幼兒的終身發(fā)展”為核心，科學謀劃發(fā)展思路，促進幼教工作向更廣領域、更高層面和更深層次發(fā)展。

一是強化隊伍建設。協(xié)同教育主管部門積極爭取招考專業(yè)畢業(yè)生，并本著兩條腿走路的原則，面向社會招聘教育觀念強、綜合素質高的教師。

二是強化專業(yè)發(fā)展。進一步加大園本培訓力度，建立園本培訓長效發(fā)展機制。并通過“走出去”和“請進來”等方式，深入學習領會先進園的辦園思想與理念，逐步提升教師文化、修養(yǎng)、能力等綜合素質。

第三篇：長風破浪正當時 勇爭一流譜新篇——定遠縣教育改革發(fā)展紀實

長風破浪正當時

勇爭一流譜新篇

定遠縣教育改革發(fā)展紀實

定遠縣，是一片歷史悠久、人文薈萃的熱土，南北朝置縣，涌現(xiàn)了東吳名將魯肅、南宋名相董槐、明朝抗倭英雄戚繼光等一批叱咤風云人物。素有“壽(縣)字,懷(遠)畫,定(遠)文章”之美譽。這里區(qū)位優(yōu)越、交通便捷。古有“境連八邑，衢通九省”之譽，淮南鐵路、合徐高速公路、京滬高鐵穿境而過。這里物產富饒、資源豐富。糧油產品進入全國前列，居安徽第一位，鹽、石膏成為獨特資源。

近年來，定遠縣委、縣政府團結帶領全縣百萬人民，大力實施“五大戰(zhàn)略”，著力打造“三色定遠”，凝心聚力，開拓進取，在全縣經濟建設蓄勢騰飛、快速發(fā)展的同時，高度重視教育事業(yè)，高看一等，厚愛一層，大力實施“教育強縣”戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，切實做到“教育工作優(yōu)先考慮，教育決策優(yōu)先謀劃，教育投入優(yōu)先安排，教育問題優(yōu)先解決”，促進全縣教育事業(yè)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，教育工作的地位和影響力顯著提升。

2014年以來，定遠縣教育局借著黨的群眾路線教育實踐活動的有力東風，堅持“把風氣搞正、把作風搞實、按規(guī)矩辦事”的原則不動搖，大力弘揚“團結拼搏、克難進取，立德樹人、敬業(yè)奉獻，創(chuàng)新實干、勇爭一流”的定遠教育精神，全縣教育事業(yè)又迎來了一個健康快速發(fā)展的全新階段。

踐行群眾路線

催生巨大正能量

自第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，定遠縣教育局高度重視，成立了以局長韓春峰為組長的教育實踐活動工作領導小組，研究制定實施方案，及時召開動員會，派出督導組，認真開展學習，深入調查研究，廣泛征求意見建議。緊緊圍繞為民務實清廉主題，結合教育實際，注重實效，建章立制，強化“四風”整治，突出師德師風建設，著力搞正風氣、抓實作風，努力辦人民滿意教育，教育實踐活動有序有效推進。

強化制度建設，確保教育系統(tǒng)“按規(guī)矩辦事”

結合黨的群眾路線教育實踐活動，定遠縣教育局多次舉行集體學習討論活動，局長帶領班子成員和相關股室負責人親自走訪了全縣近130所學校，廣泛聽取校長和廣大教師的意見和建議，一系列科學、規(guī)范卻充分體現(xiàn)以人為本精神的規(guī)章制度先后出臺，并得到了嚴格執(zhí)行。僅今年頭3個月，該局就先后出臺了《定遠縣中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》、《定遠縣教育局關于進一步嚴肅工作紀律加強教育系統(tǒng)政風行風建設的若干規(guī)定》、《定遠縣中小學校財務管理制度》、《進一步加強義務教育管理辦法》、《加強薄弱學校教師隊伍建設實施方案》、《教育系統(tǒng)接待管理制度》、《車輛管理制度》、《考勤管理制度》、《校務公開制度》等近20項規(guī)章制度，修訂完善了《獎勵性績效工資分配方案》等制度，確保了全縣教育系統(tǒng)以“正風氣”為目標的師德師風建設工作有章可循，有法可依。

端正政風行風，引領干部職工“把作風搞實”

制定《定遠縣中小學校財務管理制度》、《關于進一步規(guī)范義務教育公用經費支出管理的通知》、《定遠縣學校基本建設管理辦法》等相關文件，對各校公用經費的支出范圍、支出比例作嚴格規(guī)定，確保了教育經費高效運轉。教育局要求做到“四不準、一控制”，即：公用經費不準用于發(fā)放教師各項福利和勞務費等；不準用于基本建設類支出；不準用于償還債務；不準用于公費旅游支出；嚴格控制公務接待費，農村中小學校實行“零招待”制度。各中小學必須建立切實可行的財務收支管理制度，定期實行財務公開，堅持民主理財，落實財務監(jiān)管制度。要求各校校長切實負起學校財務管理責任，務必帶頭遵守財經紀律，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，嚴禁坐收坐支和設立“小金庫”。該局對校長的審批權限作了嚴格規(guī)定，學校單筆公用經費支出超過5000元的，須經教育局審核批準，有效遏制了部分學校隨意開支的現(xiàn)象。對基本支出、項目支出作出了具體規(guī)定：各校嚴格遵守相關文件精神，如果有基建維修要先申報方案，經教育局研究批準，履行相關程序后方可實施。嚴禁任何學校舉債建設，違者不予入賬，并追究相關人員責任。

凈化師德師風，依靠廣大教師“把風氣搞正”

定遠縣教育系統(tǒng)在抓師德師風建設工作時，堅持正面引領和負面消除兩手齊抓并重。一是廣泛宣傳。教育局充分利用“定遠教育網”、《定遠教育》報、《定遠教育》簡報以及各級各類電視臺、報紙、網站等，廣泛宣傳把寶平、嚴少甫、余保霞等師德典型的先進事跡，讓廣大教職工切牢記“團結拼搏、克難進取，立德樹人、敬業(yè)奉獻，創(chuàng)新實干、勇爭一流”的定遠教育精神，人人爭當愛崗敬業(yè)的好園丁。二是嚴肅查處。教育局同時堅持嚴厲打擊那些有違師德風尚的行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不手軟。教育局向全縣中小學和社會公布了舉報、投訴電話，成立了“咨詢投訴辦公室”，安排專人對網絡上每天出現(xiàn)的咨詢、投訴問題做到件件有查處、件件有回復。根據新的要求，從2014年起，該局將下更大力氣查處教師亂辦班、亂補課、亂收費和有償家教等頑疾，對有上述違規(guī)現(xiàn)象的學校，一經查實，將同時追究當事人和校長的責任；切實加強對招生錄取、教育收費、教師招聘、高考中考工作的監(jiān)管，堅決懲治收受家長財物、體罰學生等違法違規(guī)行為，健全和完善師德師風教育、考核、監(jiān)督、獎懲機制，保證規(guī)模龐大的教師隊伍風清氣正。三是典型帶動。創(chuàng)新形式，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。引導教師扎根基層、熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教。完善教師師德考核、評價、表彰機制。堅決執(zhí)行教師職業(yè)道德相關規(guī)定，加大師德師風違規(guī)行為督查懲處力度。組織好師德標兵表彰，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，樹立學習典范。四是強化督導。依據《國家教育督導條例》等有關要求，定遠縣今年全面推行了片區(qū)督學責任制，充分發(fā)揮專、兼職督學的作用。教育局建立并完善了教育督導的監(jiān)督、檢查、評估、指導機制，重點建立學校管理、隊伍建設、規(guī)范辦學行為、提高教育質量的考核評價機制，促進辦學行為的規(guī)范、素質教育的推進、教育質量的提高。同時強化了對民辦學校的管理力度，保證全縣公辦學校和民辦學校都在風清氣正的大環(huán)境中健康、和諧發(fā)展。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，定遠縣教育系統(tǒng)對照自查，廣泛征求意見，堅持力行立改，已取得了明顯成效。一是提高了資金使用效益。目前定遠全縣130所中小學近7000名教師都有共同的發(fā)現(xiàn)，從本學期起，學校公費招待沒有了，有關財務制度的出臺有效地加強了全縣教育經費的使用和管理，規(guī)范了經費的支出行為，充分發(fā)揮了資金使用效益，從而確保了學校的正常高效運轉。校長們反映，由于學校實行“零招待”，局領導都不允許在學校吃飯了，所以現(xiàn)在徹底沒有了“迎來送往”的壓力，另外從勤儉辦學的角度來說，僅該局實行的“零招待”制度一項，每年將節(jié)約經費300萬到500萬元。

二是激發(fā)了學校干事創(chuàng)業(yè)活力?！耙粋€好校長，就是一所好學校！”，各校校長們以身作則，樹立榜樣。根據新出臺的規(guī)定，校長必須任課，中小學校長，不論縣城還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，每位校長親自代課每周不得少于4節(jié)；所有學校不允許校長因為公事“包車”；學校有吃空餉教師的，在查處該教師之前，首先對校長進行停職處理。廣大教師都反映，教育局今年在強化政風行風方面出臺的制度，以及在執(zhí)行的過程中，每一項都擲地有聲，抓鐵有痕，校長也不例外，誰敢違反就處理誰。所有教職工在校長帶動下，自覺遵守校紀校規(guī)，主動要求承擔重任，學校呈現(xiàn)一片生機勃勃景象，形成了克難進取、團結拼搏的良好局面。

三是規(guī)范了辦學行為。定遠縣教育局在堅持依法行政、依法辦學、依法施教的過程中，所有學校規(guī)范辦學、規(guī)范收費，嚴格按照規(guī)定和流程進行黨務、政務和校務公開，大的基建項目審批等辦事程序、權限、時限等及時公之于眾，真正體現(xiàn)“權力關進制度的籠子”。四是教育工作滿意度明顯提升。教育局在加強校長隊伍建設的同時，局機關作風建設也在穩(wěn)步推進。從今年1月起，教育局從領導班子開始，每人都按標準壓縮了辦公室面積；局機關實行每日四簽到，任何人不得遲到早退；各個股室每周要向局領導匯報本周重點工作完成情況并上報下周工作要點；機關干部下鄉(xiāng)檢查工作一律乘坐公共汽車，不得在學校就餐。近幾個月來，定遠縣教育系統(tǒng)的政風行風建設成效非常顯著，廣大教師以及學生、家長等對教育工作的滿意度迅速攀升。

勇于改革創(chuàng)新

促進可持續(xù)發(fā)展

近年來，定遠縣委、縣政府高度重視教育工作，主要領導的率先垂范，激發(fā)出全縣上下重教興學的熱情，凝聚成干事創(chuàng)業(yè)的強大合力；教育系統(tǒng)更是有了改革創(chuàng)新的動力和保障，促進了教育事業(yè)的健康、快速、可持續(xù)發(fā)展。

定遠縣委書記鄭斌在全縣教育工作座談會上強調，教育是最大的民生，全縣各部門都要大力支持教育事業(yè)，關心教育發(fā)展。教育系統(tǒng)干部職工要圍繞打造“五大工程”，努力辦人民滿意的教育。要打造育人精品工程，培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才；打造成才基礎工程，推進教育均衡發(fā)展；打造愛心守護工程，高度關注留守兒童成長；打造資源整合工程，促進教育服務經濟發(fā)展；打造素質提升工程，全面提高教育水平。

今年8月10日，定遠縣委副書記、縣長王成山在深入農村學校調研教育工作時指出，教育系統(tǒng)要加快教育布局規(guī)劃，要用改革創(chuàng)新的思路來推動教育發(fā)展；要加強師德師風建設，想辦法調動教師的積極性，要加快教育基礎設施建設，促進教育均衡發(fā)展。

2014年，面對人民群眾對教育事業(yè)發(fā)展的期望和黨委政府的高標準要求，定遠縣教育系統(tǒng)在“團結拼搏、克難進取，立德樹人、敬業(yè)奉獻，創(chuàng)新實干、勇爭一流”的定遠教育精神引領下，不斷加大改革創(chuàng)新力度，全縣教職工心往一處想，力往一處使，各項工作呈現(xiàn)出滿園春色的喜人局面。

一是教育民生工程落到實處。

第一季度就下?lián)芰x務教育學校公用經費2905萬元，超前完成年計劃的50%，受到省教育廳通報表彰。發(fā)放中職助學金825人次61.8萬元；中職免學費資金3048人次241萬元；普高助學金2952人次221.4萬元；貧困寄宿生補助1210人74萬元。民生類補助資金發(fā)放均超全年一半。學生資助網發(fā)稿量始終居全省前茅、全市第一。民生工程“趕集”宣傳方式被省、市多家媒體作為經驗報道。生源地助學貸款回收率100%，此項工作在省級考核中，以滿分成績被評為優(yōu)秀等次。

二是重點項目建設順利實施。

2014年學前教育三年行動計劃項目，新改擴建項目6個，投入資金800余萬元；教師周轉房建設項目5個，投入資金396萬元；二期初中工程項目2個，投入資金392萬元；校舍維修長效機制項目63個，投入資金1719萬元；薄弱學校建設項目8個，投入資金1062萬元。幫扶定遠二中新校區(qū)建設，14棟校舍樓主體正在建設中，有望明年投入使用。

三是學校布局調整有力推進。

組織人員深入天長市、全椒縣等縣市區(qū)充分考察調研，制定學校布局五年規(guī)劃，按照小學進社區(qū)、初中進集鎮(zhèn)、高中進縣城的調整思路，采用撤并、合并、分流相結合，以并為主，以撤為輔，循序漸進，分類實施。經過5年左右的工作，到2018年全縣學?？倲嫡{整減少到110個左右，教學點20個左右，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。今年暑期，定遠縣整合中小學新成立7所九年一貫制學校，撤并了部分沒有或即將沒有學生的教學點。

四是校長隊伍管理力度加大。

一是堅持校級干部交流制度?！傲魉桓?，戶樞不蠹”，在暑期，堅持以交流為主，根據干部管理權限，調配了一批學校班子，進一步打造結構科學、富有活力、優(yōu)質高效的學校戰(zhàn)斗集體，真正讓有為者有位，無為者失位。二是嚴格問責制度。堅持有令必行，令行禁止，出臺了財務、作風等多項制度，把校長權力關進制度的籠子，按規(guī)矩制度辦事。堅持懲防結合，預防為主，嚴肅查處校長違規(guī)違紀行為，部分校長受到免職、降職、行政處分等，起到了良好的警示教育作用。三是堅持校長任課制度。要求校長深入教學第一線，潛心從教，發(fā)揮示范引領作用。四是提升校長專業(yè)能力。強化骨干校長培訓的同時，組織選派校長赴教育發(fā)達之地學習，拓寬視野，豐富內涵，學習先進管理理念、模式。

五是教師隊伍建設明顯加強。教師隊伍得到優(yōu)化補充。在縣紀檢監(jiān)察、人社等部門的共同參與下，2014年招聘中小學、幼兒教師108名。面向社會人員認定教師資格111名。通過考試、考核，從農村學校選調55名教師進城任教，優(yōu)化隊伍配置。改革管理體制機制。制定《加強教師隊伍建設和管理意見》，政策待遇向邊遠地區(qū)傾斜，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)熱情。統(tǒng)籌兼顧，深化績效工資分配改革，真正體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬，多勞多得，促進公平和諧。開展師德建設主題活動。在全縣教育系統(tǒng)深入開展學習天長市金集中學教師朱長海為救跳樓輕生學生墜樓身亡先進事跡。承辦了滁州市師德師風先進事跡巡回報告，組織局機關和中小學400多人聽取報告，以身邊人和事，感染激勵廣大教職工甘于清貧、獻身立教。

六是教學管理水平穩(wěn)步提升。

強化教育科研。開展了第四屆“教壇新星”評比，179人獲“教壇新星”稱號。先后組織優(yōu)質課比賽、基本功大賽、研討活動、邀請合肥專家高考講座等多學科教研活動。上半年結題省級課題5項、市級課題3項。強化教師培訓。分片開展“送培送教”活動，培訓980余人；推薦選送6名中小學教師、8名中職教師參加省級培訓。強化激勵機制。分階段制定《教學質量評價獎勵方案》，分別召開高考、中考和小學質量檢測總結表彰工作會議，獎優(yōu)罰劣，以精神和物質雙重手段，激勵學校和教師創(chuàng)先爭優(yōu)。

七是教育信息化進程加快。

上半年實施農村義務教育薄弱學校改造計劃圖書項目、多媒體遠程教學、實驗室設備項目學校達91所，投入資金1800余萬元。張橋小學電子書包項目投入30萬元，縣學校網站建設4.4萬元。我縣被確定為第一批在線課堂試點縣，首批實施28個主課堂、58個接收課堂項目建設，組織管理人員參加省級培訓，并在張橋小學召開縣級培訓，促進學科教學與現(xiàn)代技術深度整合，推動優(yōu)質資源共享共建。

八是特色發(fā)展成果顯著。

校園文藝活動豐富多彩。各校繼續(xù)推動陽光體育大課間活動，一校一特色，確保學生每天鍛煉一小時。推進體育藝術2+1項目。開展棋類、舞蹈、演唱、手工、球類等多項文藝展演活動。藝體教育成果豐碩。舉辦了全縣中小學乒乓球比賽；積極組織學校參加市小手球、大文化小舞臺、“夢之花”少年兒童書畫大賽等各類大賽，均獲得佳績，教育局榮獲優(yōu)秀組織獎，3所學校榮獲“優(yōu)秀組織獎”。特色學校創(chuàng)建喜人。7所中學被評為滁州市德育工作示范學校，5所中小學成功創(chuàng)建滁州市特色學校，數量居全市之首。

九是平安校園建設穩(wěn)中求進。

抓好校車安全管理。建設校車安全管理監(jiān)控平臺，實現(xiàn)了全縣所有校車運行“全天候”全程“跟蹤”。會同公安、交通等部門查處取締非法校車 11輛。抓好安全宣傳教育工作。各校普遍開展形式多樣的防溺水、防食物中毒、交通安全等安全教育活動。開展了以防地質災害、火災、溺水、踩踏等為主題的安全演練活動。抓好安全督查工作。實行安全隱患排查整改及“周排查、月上報”制度。聯(lián)合縣市場監(jiān)督局、綜治、公安、消防、衛(wèi)生等多部門，多次開展安全專項督查，確保師生安全。

十是鐵腕治理違規(guī)補課行為。

針對近年來群眾反映強烈、久治不愈的違規(guī)辦班補課問題，上半年來，定遠縣教育局重拳出擊，鐵腕治理，查處了一批案件，嚴肅處理了城北小學3名教師。特別是暑期前后，經過精心策劃，強力開展治理有償補課專項行動。由縣紀委牽頭，專門成立由縣紀委糾風室、縣教育局、市場監(jiān)督管理局、物價局、文廣新局等多部門抽調精干力量組成的專項清理行動組，聯(lián)手行動，齊抓共管，電視臺全程跟蹤錄像，每天專題播放查處進度，公開查處視頻，營造了濃厚氛圍，違規(guī)補課查處成為街頭巷尾公眾熱議話題，形成了對違規(guī)補課行為高壓夾攻的嚴打勢態(tài)。動真格，真查實處，截止8月3日，叫停違規(guī)辦班18處，清退到位補課金額25萬元，涉及學生數2050人。對定遠三中一名教師補課進行嚴肅查處，給予其行政記過、調整至農村學校任教、取消本評優(yōu)資格，取消績效工資和文明獎，校長、副校長負連帶責任，分別作書面檢查。讓想得利益者，非但占不到利益，而且損失慘重，后悔莫及，切實起到警示和威懾作用，違規(guī)行為得到有效遏制，群眾拍手叫好。

2014年，定遠教育系統(tǒng)干部職工結合黨的群眾路線教育實踐活動，與實俱進，奮力拼搏，通過改革創(chuàng)新不斷為全縣人民創(chuàng)造出豐厚的教育福利，促進了定遠經濟社會更快更好發(fā)展。

撫今追昔，意在登高望遠；知往鑒今，重在開辟未來。如今，勇立潮頭的定遠人，正全面貫徹《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》，描繪《定遠教育十二五規(guī)劃》宏偉藍圖，吹響了在新起點再上一層樓的號角，在辦人民滿意教育的征途中劈波斬浪、高歌猛進。我們堅信，定遠縣教育事業(yè)在新的歷史征程上，一定會創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績和更加燦爛美好的明天。

（教育局辦公室鄭培進，電話：***）

第四篇：愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績

愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績----記安徽蕪湖惠豐省級糧食儲備庫技師、黨員 李學斌

李學斌，黨員，大專文化，安徽蕪湖惠豐省級糧食儲備庫國家糧油保管技師，為人厚道、樸實，不善言辭，笑起來一臉的謙和。但就是這樣一個看似平常的人，在自覺堅定理想

真踐行科學發(fā)展觀，認真學習糧食現(xiàn)代科技和經營管理知識，刻苦鉆研業(yè)務，成為了糧食行業(yè)工作中的行家里手。不僅在本職崗位上埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、勇挑重擔，還能帶領其他

為企業(yè)提高效益做出了顯著成績。不僅嚴以律己，處處創(chuàng)先爭優(yōu)，尤其注重發(fā)揮共產黨員表率作用，在我市組隊參加2010年3月安徽省糧食行業(yè)第二屆職業(yè)技能大賽上取得糧油保管

被授予“安徽省技術能手”、“安徽省糧食行業(yè)技術能手”榮譽稱號，并在2010年5月份全國糧食行業(yè)職業(yè)技能大賽上獲得銀質獎章，被國家糧食局授予“全國糧食行業(yè)技術能手”榮譽不畏艱辛源于熱愛工作

2005年9月，蕪湖市大橋糧站與另二家市屬企業(yè)合并組建安徽蕪湖大橋省級糧食儲備庫。2003年10月李學斌同志從大橋糧站改制與單位解除勞動關系后即幫妻子從事個體服裝

入十萬元以上。當庫領導動員他重新返聘回大橋儲備庫負責質檢、保管工作時，他懷著對糧食體制改革必然成功的堅定信念，毅然將服裝店交給妻子一人打理，又重新應聘回到大橋

糧庫組建初期，百廢待興，由于經費緊張，從清掃倉庫到糧食入庫，從糧面平整到密閉糧面，他帶領員工一起去干，倉內一身汗、出倉一身灰，工作是又臟又累，為企業(yè)節(jié)約了三萬

這在財務狀況相當困難的建庫初期是可以做許多事情的。在當時工資還是很低的情況下，面對艱苦的環(huán)境，有些同志選擇了放棄，也有不少周圍人力勸他“何必去受這罪呢？”，他回的專業(yè)就是糧食，我熱愛”。他毅然決然地放棄賺大錢機會決定留了下來，為企業(yè)的生存發(fā)展貢獻自己的力量。艱苦創(chuàng)業(yè)源于忠實崗位

在糧庫組建初期，由于儲糧條件差，他憑借著自己過硬的專業(yè)知識，善于鉆研的工作精神，任勞任怨的工作態(tài)度，團結帶領科室人員在科學保糧上下功夫，在糧食收購、儲存、服了許多困難，從無到有，終于探索出適合本企業(yè)的科學保糧方法；同時對糧食保管資料，檢驗資料，實行規(guī)范化管理，做到操作規(guī)范，為創(chuàng)建省級糧食示范庫奠定了堅實基礎。隨

況的逐漸好轉，他不斷創(chuàng)新企業(yè)內部管理模式，不斷引入新的保糧新技術，如采用糧面密閉、壓蓋保溫新技術、采用膜下環(huán)流熏蒸新技術，減輕了保管員的勞動強度，提高了殺蟲效

糧品質。2008年在4000噸省級儲備糧保管滿三年輪換出庫時，由于我?guī)旒Z食品質好，深受廣大用糧客戶的青睞，在同批次競價銷售的糧食中，售價最高，出庫損耗最少，僅此兩項效益六十多萬元，不僅為企業(yè)增加了經濟效益，而且取得了良好的社會效益，受到了省糧食局、省財政廳領導的肯定和獎勵19萬元。愛庫如家源于踐行諾言

李學斌作為一名共產黨員，處處嚴格要求自己，始終保持高度的工作熱情和上進心，克服家庭種種困難，以企業(yè)利益為重，忘我工作，不計名，不計利，充分發(fā)揮了一名共產黨

用。他愛庫如家，以自身的行動感染著身邊每一位員工，使大家自覺地進入到艱苦創(chuàng)業(yè)工作中去。身為質檢科長，嚴格執(zhí)行國家標準，熱情為售糧群眾服務，每年到收購季節(jié)，他總

到糧庫取樣化驗，晚上帶領保管員要把所有售糧農民的糧食收完才下班，他公正地對待每一位售糧群眾，從未收過一粒人情糧，使農民兄弟真正感受到了國家惠農政策的溫暖；200

糧食清倉查庫，他被抽調到全市糧食清倉查庫成為清查工作組成員，白天實地堪驗測量，黑夜認真做好統(tǒng)計工作，圓滿完成所賦予的工作任務；他對待同事，工作上從嚴要求，生活增進了員工對企業(yè)的滿意度和歸屬感，使員工充分感受到企業(yè)的溫暖。學用相長源于信念堅定

李學斌不僅自己努力學習，鉆研科學保糧知識，還充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，使庫內每一位員工都掌握了一項以上的儲糧技術，現(xiàn)在全庫所有員工均能進倉進行熏蒸作業(yè)，帶出

糧隊伍；他不僅在本單位嚴格要求自己，還在蕪湖市組隊參加安徽省職業(yè)大賽過程中，充分發(fā)揮骨干作用，在自己刻苦學習的同時，不忘幫助其他隊員，使蕪湖市代表隊在安徽省首

賽和全國糧食行業(yè)職業(yè)技能大賽上取得了佳績（李學斌曾獲2006安徽省倉儲工作先進個人，2007年10月在安徽省糧食行業(yè)首屆職業(yè)技能大賽上取得糧油保管員全省第五名，被

食行業(yè)技術能手”榮譽稱號；2009年11月在蕪湖市第二屆糧食職業(yè)大賽上取得糧油保管員全市第二名，被授予“蕪湖市技術能手”榮譽稱號；在2010年3月安徽省糧食行業(yè)第二屆職

得糧油保管員全省第一名，被授予“安徽省技術能手”、“安徽省糧食行業(yè)技術能手”榮譽稱號，按照大賽獎勵辦法，申報“安徽省?五一?勞動獎章”，在2010年5月份全國糧食行業(yè)職

得銀質獎章，被國家糧食局授予“全國糧食行業(yè)技術能手”榮譽稱號）。面對取得的成績，他從來是戒驕戒躁，總是將成績化為動力，為推動科學儲糧事業(yè)向前發(fā)展奮力拼搏。根據安的要求，蕪湖市糧食局將大橋儲備庫由蕪湖市經濟開發(fā)區(qū)整體搬遷到蕪湖市三山區(qū)，更名為蕪湖惠豐省級糧食儲備庫。在新庫區(qū)的建設過程中，他充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，根據《規(guī)范》的要求，為新庫設計了機械通風、環(huán)流熏蒸、屋面噴淋降溫、電子測溫，為高標準建設新庫區(qū)提供了技術保障。

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第五篇：愛崗敬業(yè)創(chuàng)形象 踏實進取爭一流

愛崗敬業(yè)創(chuàng)形象 踏實進取爭一流

——記******全體保潔員

也許你不曾留意,也許你不曾發(fā)覺,也許你不曾關注,有這樣一些人，她們努力勤懇，她們不善言辭，她們默默無聞，但她們確確實實就在身邊，為廣大業(yè)主全心全意服務，她們就是*******保潔員。不管是烈日當頭的酷暑盛夏，還是寒風刺骨的三九嚴冬，她們始終堅持在自己的崗位上，為保證車管中心現(xiàn)場安全、清潔、舒適的環(huán)境而努力和付出。****停車場共三層，內設130余個停車位、4條跑道和6個進出車道，車場內衛(wèi)生整潔、一塵不染，但環(huán)境封閉，長期滯留室內的尾氣濃重，讓人感到格外悶熱。正值三伏天氣，保潔員在高溫下作業(yè)，十分鐘的功夫，已是汗流滿面，浸透衣襟。她們使用1.2米長沉重的濕水拖布反復拖洗車場地面；徹底清理窗臺窗縫處的蚊蠅殼蟲；沖刷車輛滴漏的層層油污；擦拭消防設施上的灰塵。工作量集中時，大家就輪流兼顧入室清掃工作，補充崗位，保證服務正常。

去年冬季，車輛出入頻繁，造成室內溫度過低，消防管線被凍裂，出現(xiàn)跑水現(xiàn)象，全員上陣，深夜淘水，衣服透了、鞋濕了，面對如此寒冷的天氣，沒有一個人退縮，都堅持工作到凌晨，情況得到了及時控制。新員工***下班回家后想起忘記關閉窗戶，害怕再次出現(xiàn)類似事件，立即打車返還親

自關上后才放心離開。保潔員***在清掃時發(fā)現(xiàn)二樓一處燈管冒出火花，立即上報，她和保安員一起滅火，迅速控制了火勢蔓延，保證了車場安全。由于服務工作性質的特殊性和不確定性，造就了像**現(xiàn)場這樣一批適應性特別強的“工作狂”，每位員工都是時時刻刻嚴陣以待，堅守崗位。不論是班上班下，節(jié)假日還是周末雙休日，業(yè)主只要一個電話或一聲招呼，無論是道多遠，都能立即返回崗位，滿足業(yè)主需要。她們心里只有一個念頭：為業(yè)主服好務是我們應盡的工作職責。

由于**環(huán)境特殊，所以安全管理至關重要?，F(xiàn)場負責人***安全工作做的勤、做的細，每周定時把大家組織到一起召開安全會議，叮囑保潔員工作期間時刻注意場內進出車輛，主動禮讓；每次清潔進出口處車道時首先要在出入口處放置“清潔作業(yè)”警示標志牌，必須兩人以上同時作業(yè)，保證至少一人巡視；發(fā)現(xiàn)場內停放的車輛出現(xiàn)異常及時上報，達到熟練操作滅火器和記背報警電話；下班離開前切斷電源、關閉窗戶；雷雨天氣關閉手機；上下班注意交通安全。趙麗艷任車管中心現(xiàn)場負責人將近一年，她創(chuàng)新工作思路，設立制度匯總和光榮榜等宣傳板，為員工搭建文化和學習的交流平臺。她以現(xiàn)場為家、兢兢業(yè)業(yè)，常利用工作之余與員工促膝長談，交流溝通，在工作中互相學習和促進，在生活中像親人般彼此關心和照顧，她們在一起總是歡聲笑語、其

樂融融。雖然期間身患重疾，但她從不抱怨、不道一聲辛苦，帶病堅持工作，住院期間還與保潔員保持電話聯(lián)絡，安排布置工作，她舍小家為大家，以身作則，身先士卒，帶出了一個好隊伍，好集體。

如今，**現(xiàn)場已經成為**公司各部門爭相學習的好榜樣，她們對物業(yè)服務行業(yè)的熱愛和執(zhí)著感染著我們，她們對服務質量的無限嚴格與苛求感動著我們，深信在今后的工作中，她們一定能做出更加突出的成績，繪制出她們的五彩人生。