第一篇：武體科院非體專業(yè)學(xué)生體育參與現(xiàn)狀調(diào)查表

武體科院非體專業(yè)學(xué)生體育參與現(xiàn)狀調(diào)查表

親愛的同學(xué)：您好！

為了解本校學(xué)生參與體育的現(xiàn)狀，我們設(shè)計(jì)了此問卷。你客觀、真實(shí)的回答對本次調(diào)查至關(guān)重要，希望你能在百忙之中抽出幾分鐘時(shí)間來填寫（本調(diào)查表可多選）。非常感謝你的大力支持！謝謝！

1.您的性別：

A．男B.女

2.您的年級：

A.大一B.大二C.大三D.大四

3.您的專業(yè)：

A.新聞B.經(jīng)濟(jì)C.表演D.英語

4.您的健康狀況：

A.非常健康B.健康C.一般D.較差E.很差

5.您認(rèn)為體育鍛煉對你身體健康的作用：

A.很大B.一般C.沒什么作用

6.您對體育的興趣：

A.非常喜歡B.比較喜歡C.不討厭也不喜歡D.討厭

7.您認(rèn)為自己是否有必要參加體育鍛煉：

A.有B.沒有

8.您參與體育活動的動機(jī)有：

A.強(qiáng)身健體 B.減肥健美 C.調(diào)節(jié)情緒 D.興趣愛好 E.交際交流 F.朋友影響 G.修身養(yǎng)性H.其他原因9.您的余暇時(shí)間經(jīng)常從事的活動：

A.體育鍛煉B.上網(wǎng)C.學(xué)習(xí)D.棋牌E.其他A，請?zhí)^10-14題）

10.您每周實(shí)際參與體育鍛煉的次數(shù)：

A.1次都沒有B.1-3次C.3次以上

11.您每次參加體育鍛煉的時(shí)間：

A.我不參加鍛煉B.不到30分鐘C.30-60分鐘D.60分鐘以上

12.您每次參加體育鍛煉的強(qiáng)度：

A.非常累B.比較累C.中等D.不累

13.您經(jīng)常參加的體育項(xiàng)目有：

A.籃球B.足球C.乒乓球D.羽毛球E.網(wǎng)球F.排球G.跑步H.游泳I.其他

14.以往您參加體育鍛煉的感受是：

A.非常愉快B.比較愉快C.一般D.比較痛苦E.非常痛苦

15.您認(rèn)為阻礙你參與體育鍛煉的原因有：

A.身體好，不必參加鍛煉B.沒興趣C.不懂鍛煉方法D.場地器材受限E.懶惰心理嚴(yán)重 F.學(xué)業(yè)中，缺乏時(shí)間G.身體不允許H.害羞，怕別人笑話

16.您通常獲得體育信息的渠道有：

A.電視.廣播B.網(wǎng)絡(luò)C.報(bào)紙D.其他17.您對國內(nèi)外體育比賽的關(guān)注度：

A.經(jīng)常關(guān)注B.偶爾關(guān)注C.不關(guān)注

18.如果您將準(zhǔn)備參加體育鍛煉，你認(rèn)為必須要滿足：

A.有時(shí)間B.有場地器材C.有人指導(dǎo)D.有人陪同E.其他

19.您對今后的體育鍛煉有何打算：

A.一定會參加B.會參加C.說不定D.不參加

20.您對經(jīng)常參加體育鍛煉的人的感覺是：

A.非常欣賞B.還可以C.不討厭D.討厭

注：您對本校體育活動方面的看法或建議：

第二篇：2010年體科院學(xué)生工作總結(jié)(新)

2010年體育科學(xué)學(xué)院

學(xué)生工作總結(jié)

2010年，我院在學(xué)校校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處的指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生成長成才為目標(biāo)，以提高學(xué)生綜合競爭力為出發(fā)點(diǎn)，按照學(xué)院年初的學(xué)生工作計(jì)劃，以“四依托，兩確?！钡墓ぷ鞣结槥榻y(tǒng)領(lǐng)，切實(shí)有效開展工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入貫徹“四依托、兩確?！钡墓ぷ鞣结槪l(fā)揮專業(yè)特色和優(yōu)勢，科學(xué)高效的開展工作。

（一）、以黨建為龍頭、以團(tuán)建為依托，加強(qiáng)學(xué)生思想政治和道德教育。

1、以黨建工作示范點(diǎn)的建設(shè)為契機(jī)，抓好我院學(xué)生黨建和思想政治教育工作

我院的二級黨校試點(diǎn)工作和學(xué)生黨建進(jìn)公寓工作被列為黨校的黨建示范建設(shè)工作，我院積極抓好黨校制度建設(shè)，促進(jìn)黨校工作的科學(xué)化、規(guī)范化，同時(shí)，積極探索，努力創(chuàng)新培訓(xùn)形式，開設(shè)新生黨知識培訓(xùn)班和學(xué)生干部培訓(xùn)班等，邀請校黨委宣傳部陳恕平部長和學(xué)生處黃達(dá)海處長等校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生授課，對我院、數(shù)科院及化學(xué)院的入黨積極分子進(jìn)行培訓(xùn)，共計(jì)1238人，學(xué)生的思想政治教育工作收到了良好成效，同時(shí)也為我院學(xué)生黨建工作打下基礎(chǔ)。我院還舉行了“慶祝建黨89周年總結(jié)表彰暨新黨員宣誓大會”，我院分黨校被評為黨校先進(jìn)二級黨校。

2、以廣州亞運(yùn)會志愿服務(wù)工作為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。我院以廣州亞運(yùn)會為契機(jī)，認(rèn)真組織全院各團(tuán)支部開展迎亞運(yùn)為主題的團(tuán)組織生活，教育廣大團(tuán)員青年的發(fā)揚(yáng)立足專業(yè)、服務(wù)廣東、貢獻(xiàn)全國的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。于2010年9月2日，選派61名學(xué)生參加亞運(yùn)會開幕式志愿服務(wù)工作。歷時(shí)兩個(gè)多月。主要工作有：序曲《夢想起航》的第一個(gè)節(jié)目芭蕉葉小舟的空中威亞；中篇的《白云之帆》中的歌曲《時(shí)光》空中男女舞蹈與俄羅斯水上芭蕾高空威亞；負(fù)責(zé)協(xié)助1、3、5、7號背景帆屏威亞的安全保障等工作。同時(shí)，我院積極響應(yīng)學(xué)校的“敬老月”活動號召，本學(xué)期先后組織廣大青年志愿者2次到赤坎區(qū)護(hù)老院開展慰問活動，為老人們送去溫暖與歡樂，受到了護(hù)老院領(lǐng)導(dǎo)和老人們的熱烈歡迎。我院決定將本項(xiàng)活動作為常規(guī)工作，定期開展。

（二）、以“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”為抓手，切實(shí)提高學(xué)生專業(yè)技能。為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的符合社會需求的人才，我院結(jié)合專業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)，開展了第五屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”系列活動。包括“三好杯”籃球賽、廣播體操大賽、考研經(jīng)驗(yàn)交流會、普通話培訓(xùn)月、主持人大賽等10余項(xiàng)活動，這些活動，提高了同學(xué)們的師范生技能、豐富了同學(xué)們的文化生活，并為大家提供了展現(xiàn)才華的舞臺，受到了同學(xué)們的歡迎和好評。

1、將考研工作推上新臺。我院對考研工作常抓不懈，召開考研經(jīng)驗(yàn)交流會，邀請老師和考上研究生的同學(xué)做講座，院長和書記親自

指導(dǎo)考研同學(xué)參加復(fù)試，今年我院2006級畢業(yè)生中有10學(xué)生學(xué)生上線，6名同學(xué)被錄取，考研工作又取得突破。

2、加強(qiáng)普通話培訓(xùn)工作。通過開展普通話培訓(xùn)月活動，組織大一至大三全體同學(xué)參與，學(xué)生學(xué)習(xí)普通話熱情高漲。在培訓(xùn)月結(jié)束后，按照普通話測試的流程和要求，對各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測查，幫助同學(xué)們找出缺點(diǎn)和不足，對表現(xiàn)突出的班集體給予表彰，特別在10級新生中，開展早讀工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭領(lǐng)讀，激勵(lì)了同學(xué)學(xué)習(xí)普通話的信心和決心，推動我院良好學(xué)風(fēng)的形成。

3、積極開展專業(yè)實(shí)踐。2010年5月，我院社會體育專業(yè)三個(gè)年級的同學(xué)在寸金公園開展了群眾體育健康義診和咨詢活動，學(xué)院十分重視，孫衛(wèi)紅博士和余慶老師對本項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)并對同學(xué)們進(jìn)行培訓(xùn)，周小平老師、謝琴和李魯老師以及學(xué)工辦的劉天明和莫毅老師也到活動現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)?；顒娱_展的比較成功，不但讓同學(xué)們發(fā)揮了專業(yè)特長，服務(wù)社會，提高自我，同時(shí)也讓大家意識到專業(yè)知識方面自身存在的不足，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動力。

（三）、以社團(tuán)建設(shè)為依托，豐富學(xué)生第二課堂，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

目前掛靠我院的學(xué)生社團(tuán)共有10個(gè)，2010年4月，我院在全校范圍內(nèi)第一個(gè)成立了社團(tuán)聯(lián)合會，負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)我院社團(tuán)工作。經(jīng)過近半年的探索與嘗試，我院的社團(tuán)聯(lián)合會在工作開展中更加的規(guī)范和成熟。在2010年學(xué)校社團(tuán)表彰大會上，我院的健美操、舞蹈及武術(shù)協(xié)會3個(gè)社團(tuán)獲得“優(yōu)秀校級社團(tuán)”稱號；余慶和許可老師也獲得

“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號；共有86名社團(tuán)會員被評為先進(jìn)個(gè)人；醫(yī)療保健協(xié)會也升格為校級社團(tuán)。

1、鼓勵(lì)并組織學(xué)生參與豐富多彩的校園文化活動。在校第十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生積極參加，街舞獲得首屆校園舞蹈大賽三等獎(jiǎng)；吳祖秋同學(xué)獲得校園主持人大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；黃榮廣同學(xué)獲得校園歌手大賽三等獎(jiǎng)。在新生才藝大賽獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，在第三屆“中華經(jīng)典詩文”誦讀大賽中，獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。在學(xué)校辯論賽和心理劇大賽中，取得歷史性的突破，分別榮獲第四名和三等獎(jiǎng)的好成績。

2、積極為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的平臺。我院聯(lián)合音樂學(xué)院及美術(shù)學(xué)院共同開展了精品團(tuán)活動，以鮮明的主題、豐富的內(nèi)容及深刻的教育意義獲得了廣泛好評。于12月10日在音樂廳舉行了學(xué)生們最喜愛的活動——“繼亞運(yùn)之風(fēng)，炫學(xué)子之彩”學(xué)生風(fēng)采大賽，本次活動得到了校黨委宣傳部、校關(guān)工委、校學(xué)生工作部的大力支持，學(xué)生處黃達(dá)海處長，對我院學(xué)生的精湛才藝及驕人風(fēng)采給予高度評價(jià)。同時(shí)，我院舉行新生越野大賽、“三下鄉(xiāng)”表彰大會及各機(jī)構(gòu)的新干送老干活動，這些活動的開展，進(jìn)一步豐富了同學(xué)們的課余生活，對學(xué)生們的學(xué)習(xí)與成長起到積極的促進(jìn)作用。

（四）、以社會實(shí)踐為載體，全面提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力。

1、精心組織“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。2010年暑假，我院團(tuán)委，克服種種困難，努力為同學(xué)們搭建社會實(shí)踐平臺，積極聯(lián)系社會實(shí)踐基地，并組建10支“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，共招募隊(duì)員近400名，爭取社會資助資金12000多元，赴廉江、茂名、吳川、遂溪、雷州等地開展為期10天的社會實(shí)踐活動。在全院師生的共同努力下，獲得 “優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)”、“十佳團(tuán)隊(duì)”、“十佳隊(duì)長”、“十佳新聞報(bào)道”等獎(jiǎng)項(xiàng)，崔靜、余慶、劉天明、莫毅等老師也被評為“社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。

為擴(kuò)大我院“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的影響力，表彰廣大實(shí)踐隊(duì)員，并積極鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與到社會實(shí)踐活動中，我院于12月5日舉行體科院“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動總結(jié)表彰大會，共表彰7個(gè)先進(jìn)服務(wù)隊(duì)和165名先進(jìn)個(gè)人。

2、組織我院青年志愿者，服務(wù)廣州亞運(yùn)會。我院以“迎接亞運(yùn)會、爭當(dāng)志愿者、創(chuàng)造新生活”為主題，積極唱響“一起來、更精彩”的亞運(yùn)會志愿者口號，創(chuàng)新工作思路，充分調(diào)動全院師生參與亞運(yùn)的積極性，扎實(shí)推進(jìn)招募籌備工作，廣泛開展亞運(yùn)志愿服務(wù)和亞運(yùn)宣傳活動，于2010年9月2日，選派61名學(xué)生參加亞運(yùn)會開幕式志愿服務(wù)工作，并圓滿完成任務(wù)。經(jīng)過亞運(yùn)會這種國際大型賽事的鍛煉與磨礪，讓同學(xué)們開拓了視野，提高了專業(yè)實(shí)踐能力。

五、全方面，多層次做好新生教育工作。我院今年新生有320名，報(bào)到率100%（后退學(xué)一人），為做好迎新和新生教育工作，我院緊緊圍繞校學(xué)生工作部的工作精神，并結(jié)合我院特色共開展新生思想、生活、專業(yè)、心理、感恩、自強(qiáng)、安全及校紀(jì)校規(guī)等教育工作20余項(xiàng)，更好的幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。

在今年的迎新工作中，我院為確保新生順利報(bào)到，楊子江老師帶領(lǐng)學(xué)工辦老師組織召開三次迎新工作籌備會。新生入校后，我院通過

2010級學(xué)生師生見面會，帶領(lǐng)同學(xué)們參觀校園并了解校園歷史文化，激發(fā)同學(xué)們的愛院與愛校情懷。同時(shí)為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，調(diào)整角色轉(zhuǎn)變并積極像榜樣學(xué)習(xí)，我院印發(fā)《走進(jìn)大學(xué)》報(bào)紙，送給每一位新生，還通過舉行班會、團(tuán)組織生活；專業(yè)入門講座；紀(jì)律安全教育月；學(xué)生優(yōu)秀典型事跡報(bào)告會及各種文體競賽活動，引導(dǎo)學(xué)生盡快融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活中。

六、深入細(xì)致做好勤工助學(xué)及貸款工作。

對我院學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行家庭情況調(diào)查摸底，及時(shí)開展貧困生認(rèn)定工作，做好助學(xué)貸款工作和貧困補(bǔ)助，并鼓勵(lì)其自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)并積極參與勤工助學(xué)崗位的工作。對學(xué)校分配的貧困補(bǔ)助、晨光工程、助學(xué)貸款、助學(xué)金等名額，我院按照公開公正公平的原則，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定對申請的學(xué)生進(jìn)行深入的調(diào)查了解，選出推薦的人選。積極做好我院學(xué)生的學(xué)費(fèi)貸款工作，全方位為每位同學(xué)認(rèn)真做好申請貸款同學(xué)的情況調(diào)查及資格審查、貸款資料的準(zhǔn)備及填寫培訓(xùn)、資料打印及檢查、資料復(fù)查及核定等各環(huán)節(jié)的工作。另一方面，積極協(xié)助做好貸款的還款工作。2010年，我院共有387名同學(xué)通過貧困生認(rèn)定。共評選出3名國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，51名國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，238名國家助學(xué)金獲得者。

我院還開展“誠信教育月”系列活動，通過一系列觀看教育影片、征文、講座等活動，增強(qiáng)了同學(xué)們的誠信意識。

二、不斷創(chuàng)新工作方法和內(nèi)容，以生為本，努力提升學(xué)生工作科學(xué)化。

（一）抓好黨建進(jìn)公寓工作，積極推進(jìn)黨建工作的開展。我院2007年開展黨建進(jìn)公寓工作，是全校第一個(gè)全面系統(tǒng)開展此項(xiàng)工作的單位。三年來，我院不斷的探索此項(xiàng)工作的有效模式，積累經(jīng)驗(yàn)并積極創(chuàng)新，2010年5月，楊書記還親自到學(xué)生宿舍進(jìn)行該項(xiàng)工作的調(diào)研，廣泛聽取學(xué)生們的建議，進(jìn)一步完善黨建進(jìn)公寓工作體系。

（二）從大一開始，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。為了加強(qiáng)我院新生對專業(yè)的了解，盡快適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)，打下牢固的專業(yè)基礎(chǔ)，我院在今年的新生教育工作中，學(xué)院精心撰寫了《致2010級新生的一封信》，并下發(fā)《體育生課外必讀100本書》的書名目錄，要求學(xué)生有計(jì)劃閱讀并撰寫讀后感。同時(shí)，為提高我院學(xué)生普通話技能，在大一新生中開展普通話早讀工作，學(xué)院院長親自深入到此項(xiàng)工作開展中，帶領(lǐng)學(xué)生早讀。

（三）提早預(yù)防，嚴(yán)密部署，做好畢業(yè)生文明離校工作。在過去的幾年里，我院每年畢業(yè)生離校時(shí)都會有不文明現(xiàn)象發(fā)生，給學(xué)院造成 了極壞影響。為了杜絕不文明現(xiàn)象，我院在今年的畢業(yè)生離校工作中，實(shí)行學(xué)院、班級、宿舍全面預(yù)防，學(xué)生干部、黨員、舍長多層監(jiān)督，多次組織不同層面的學(xué)生召開離校工作會議，嚴(yán)密部署各項(xiàng)工作開展，保證了我院畢業(yè)生的文明離校。

（四）開展學(xué)生活動調(diào)研。我院為加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能及人文藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，每年都會以“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”和“體育文化藝術(shù)節(jié)”兩大系列活動為載體，開展豐富多彩的專業(yè)競賽和文體活動。為了能讓學(xué)院開展的活動更加科學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，對學(xué)生的成才起到

更大的促進(jìn)作用，我院今年下發(fā)400份調(diào)查問卷，開展學(xué)生活動調(diào)研。

三、2010年學(xué)生工作成績

（一）、學(xué)生專業(yè)技能水平不斷提升。通過我院全體師生齊心協(xié)力，長期堅(jiān)持不懈的抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生的專業(yè)技能顯著提升。2010年我院學(xué)生積極參與省和國家的重大賽事，取得驕人成績。共獲得2010年第四屆中國湛江海上國際龍舟邀請賽女組第二名、全國高師第五屆田徑運(yùn)動會丙組團(tuán)體總分第一名、廣東省大學(xué)生武術(shù)套路錦標(biāo)賽專業(yè)組第四名等集體獎(jiǎng)項(xiàng)近20項(xiàng)，獲省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)生達(dá)100多人次。

（二）、學(xué)生人文藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。今年，在學(xué)校舉行的首屆校園舞蹈主持人大賽、校園歌手大賽、新生才藝大賽中，我院學(xué)生表現(xiàn)突出，均榜上有名。在學(xué)校第三屆“中華經(jīng)典詩文”誦讀大賽，校辯論賽和心理劇大賽中我院學(xué)生也力壓群雄，取得歷史性的突破，分別榮獲了朗誦比賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、辯論賽第四名和心理劇大賽三等獎(jiǎng)的好成績。2010年，我院團(tuán)委在“五四”評優(yōu)中獲得了“校園文化創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

（三）、學(xué)生榜樣不斷涌現(xiàn)。今年，我院共有三名同學(xué)赴美國和臺灣交流學(xué)習(xí)，在今年學(xué)校的“榜樣湛師”評選中，我院學(xué)生積極展示所學(xué)成果及個(gè)人才華，推薦參評的4位同學(xué)，有3位同學(xué)分別榮獲校園“十大學(xué)習(xí)之星”、“十大讀書之星”和“十大才藝之星”稱號；我院的梁兵同學(xué)今年也榮獲了“校十佳團(tuán)干標(biāo)兵”稱號，伍文龍同學(xué)榮獲了“廣東省優(yōu)秀團(tuán)員”稱號是全校唯一獲此殊榮的學(xué)生，這些同學(xué)不但為我院學(xué)生樹立了良好學(xué)習(xí)榜樣，也成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)楷模。

（四）、學(xué)生考研取得新突破。我院一直以來對考研工作常抓不懈，每年都會召開考研經(jīng)驗(yàn)交流會，邀請老師和考上研究生的同學(xué)做講座，甚至學(xué)院的院長和書記親自指導(dǎo)考研同學(xué)參加復(fù)試，今年我院2006級畢業(yè)生中共有6名同學(xué)考上研究生，考研率較去年又有大幅度提高。

（五）、學(xué)生課外科技作品立項(xiàng)取得新突破。今年，我院團(tuán)委積極動員學(xué)院老師指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品立項(xiàng)活動，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在全院師生的努力下，我院共上報(bào)19份科研立項(xiàng)作品，為歷年之最，共有5項(xiàng)成功立項(xiàng)，獲得學(xué)校資金的支持，立項(xiàng)數(shù)目再創(chuàng)新高。

然而，我們工作中還存在不少問題和不足，如：學(xué)生工作成果和工作特色的凝煉還需進(jìn)一步提高，學(xué)生工作品牌項(xiàng)目還不夠突出，考風(fēng)建設(shè)仍需加強(qiáng)，學(xué)生普通話過級率較低，學(xué)生宿舍的文明建設(shè)和文化建設(shè)有待加強(qiáng)等。我院將以更飽滿的熱情，更積極的態(tài)度投入新一年的工作，努力提升工作水平，為學(xué)生的成長成才，健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

第三篇：體科院第7屆體育知識競賽活動方案 (最終)

體科院第七屆體育知識競賽活動方案

一、活動主題：

體育展風(fēng)采 ? 知識伴我行

二、活動目的：

體育鍛煉可以強(qiáng)身健體，體育知識可以豐富我們的頭腦。舉辦這一次體育知識競賽活動能讓我們對體育文化進(jìn)一步學(xué)習(xí)，深入了解體育知識，在競賽中增長知識獲得歡樂，促進(jìn)學(xué)生們的思考，探討，全面發(fā)展，互助精神。讓學(xué)生真正學(xué)在其中，樂在其中。

三、活動對象：

體科院12、13、14級學(xué)生。

四、活動時(shí)間與地點(diǎn)

2015年4月4日---4月19日

具體安排：所有報(bào)名參賽隊(duì)伍于2015年4月11日在教二-108進(jìn)行初賽，勝出的8支隊(duì)伍與2015年4月19日晚上7:30在體育館健美操房進(jìn)行決賽。

五、活動形式：

團(tuán)隊(duì)體育知識競賽

六、活動具體流程: 初賽:

（一）主持人開場白，介紹出席嘉賓

1、主持人介紹體育知識競賽規(guī)則

（二）體育知識競賽環(huán)節(jié)：

1、10題必答環(huán)節(jié)

2、PPT銀屏搶答題

3、大富翁

4、PK環(huán)節(jié)（分?jǐn)?shù)相同）

決賽：

（一）主持人開場白，介紹出席嘉賓；

1、主持人宣布體育知識競賽規(guī)則；

（二）體育知識競賽環(huán)節(jié)：

1、10題必答環(huán)節(jié)

2、你劃我猜

3、二人三足

4、闖關(guān)游戲

5、PK環(huán)節(jié)（分?jǐn)?shù)相同）

七、比賽內(nèi)容：

比賽題目內(nèi)容主要包括各種體育運(yùn)動的基礎(chǔ)知識、裁判知識、體操知識、各項(xiàng)目犯規(guī)手勢知識、奧運(yùn)會歷史知識、體育健康知識等類型。

八、參賽隊(duì)伍：

以班級為單位，3名同學(xué)為一個(gè)參賽隊(duì)，選出一名同學(xué)為隊(duì)長，每班至少一個(gè)參賽隊(duì)，在初賽得分最高的8團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。

九、評委組成：

為確保比賽公平、公正、公開的進(jìn)行，初賽評委由我院團(tuán)委干部組成。決賽由我院領(lǐng)導(dǎo)和老師組成。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)2名、最佳人氣獎(jiǎng)

十一、報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：

各班團(tuán)支書于2015年4月2日上午12點(diǎn)在新民苑樓下，將本班參賽選手名單及聯(lián)系方式交到我院團(tuán)委綜合服務(wù)部干事。

十二、活動前期準(zhǔn)備：

（一）張貼關(guān)于“第七屆體育知識競賽”的宣傳板報(bào)，號召各班積極組織參加此次活動；

（二）各班參賽隊(duì)要選好隊(duì)長，組織落實(shí)好活動前體育

知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)；

（三）各參賽隊(duì)隊(duì)長于比賽前到教二課室參加抽簽進(jìn)行各隊(duì)的比賽次序；

（四）制定好競賽規(guī)則，獎(jiǎng)懲制度；

（五）組織好競賽過程中所需問題；

（六）內(nèi)置準(zhǔn)備好獎(jiǎng)勵(lì)的證書以及邀請函；

（七）做好本活動所用的PPT或黑板報(bào)背景；

（八）做好邀請我院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作。

十三、答題紀(jì)律及要求：

（一）各隊(duì)不能在比賽過程中更換比賽隊(duì)員；

（二）各隊(duì)在比賽過程中不得隨意對仲裁組的裁決提出異議；

（三）主持人有裁決權(quán)，主持人應(yīng)公正、準(zhǔn)確地對隊(duì)員的答題作出評判，主持人作出評判前可以向仲裁組咨詢。

（四）仲裁組對主持人有監(jiān)督權(quán)和最終的裁決權(quán)；

（五）觀眾、主持人、仲裁組等一切非比賽人員不得提示參賽隊(duì)員，否則將取消此隊(duì)該題的回答資格；

（六）當(dāng)某隊(duì)在答題時(shí)，任何人不得干擾其答題。

（七）體育知識競賽規(guī)則（見附件）

體科院團(tuán)委綜合服務(wù)部 2015年3月6日

體育知識競賽規(guī)則

1.必答題：

每支參賽隊(duì)伍在90秒內(nèi)作答10道題目。若不會回答可以請示主持人跳過本題繼續(xù)下一題或者把自己的題目推給自選參賽隊(duì)伍甲作答（當(dāng)甲組合答對時(shí)則加15分若答錯(cuò)則會扣5分），當(dāng)90秒時(shí)間結(jié)束、10道題啟用完畢、累計(jì)錯(cuò)題達(dá)到三題，則停止作答?；卮鹬胁荒苎h(huán)之前作答時(shí)所放棄的題目，答對一題得10分，答錯(cuò)不扣分，在比賽進(jìn)行到一分鐘時(shí)會給出時(shí)間提示。2.你劃我猜：

每支參賽隊(duì)伍在一分鐘內(nèi)作答10道題目，每支隊(duì)派兩名隊(duì)員，一名隊(duì)員根據(jù)給出的詞語進(jìn)行肢體比劃來給予隊(duì)友提示（過程中不可以發(fā)出聲音否則視為犯規(guī)棄權(quán)）另一名隊(duì)員根據(jù)同伴的比劃說出正確答案，若不懂本題可選擇跳過繼續(xù)回答下一道題。當(dāng)一分鐘時(shí)間結(jié)束或10道題啟用完畢時(shí)，則停止作答，不得循環(huán)之前出現(xiàn)的題目。3.PPT銀屏答題

本環(huán)節(jié)根據(jù)參賽隊(duì)伍各有10道題目，每隊(duì)按照抽簽順序選題（不可以選擇重復(fù)題目），每隊(duì)只有1次選題機(jī)會。每個(gè)類型里面有10道小題，作答時(shí)間總共90秒。每個(gè)組合要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作答否則視為棄權(quán)，答對一題得10分，答錯(cuò)不

扣分。4.二人三足：

本環(huán)節(jié)一共有15道題，每隊(duì)派出兩名隊(duì)員，做好二人三足的準(zhǔn)備。參賽隊(duì)員必須在主持人完整讀完題目并宣布“搶答開始”后各個(gè)參賽組才利用二人三足的形式前進(jìn)到達(dá)指定位置，先到達(dá)的隊(duì)伍獲得本次的答題機(jī)會，回答題目的參賽隊(duì)員在指定位置上拿到麥克風(fēng)后5秒內(nèi)必須作答，否則視為棄權(quán)，其他隊(duì)可以有補(bǔ)答機(jī)會。答對得20分，答錯(cuò)扣5分。5.大富翁：

本環(huán)節(jié)一共有五次答題機(jī)會，以拋骰子的形式進(jìn)行選題作答，以拋骰子方式在展示的表格上選擇該數(shù)字類型題目進(jìn)行作答（有球類、田徑、體操、武術(shù)、體育歷史等類型題）。參賽者要在主持人讀完題目后五秒內(nèi)作答、否則視為棄權(quán)。遇到不懂回答的題目可以向主持人說“下一題”繼續(xù)比賽。答對得10分，答錯(cuò)不扣分 6.闖關(guān)游戲：

第一關(guān)：每組一次派出兩名代表，分別一名背著另一名，把指定的氣球踢入指定的區(qū)域內(nèi)，方可獲得一次答題的機(jī)會，（每進(jìn)一個(gè)球可以答一道題）答對加10分，答錯(cuò)不扣分，限時(shí)八分鐘。

第二關(guān)：每組成員輪流踢毽子，一個(gè)人連續(xù)3個(gè)。方可獲得一次答題機(jī)會。答對加10分，答錯(cuò)不扣分。限時(shí)5分鐘。

第三關(guān)：搶凳子，每組派出一名隊(duì)員，五組為一小組進(jìn)行，搶到凳子的方可獲得一次答題機(jī)會，共發(fā)出3道題。答對得10分，答錯(cuò)不扣分，限時(shí)10秒內(nèi)作答。

7.PK環(huán)節(jié)：

若此時(shí)場上出現(xiàn)平分的組別，則進(jìn)行此環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)不計(jì)入最終成績，只決定平分隊(duì)伍間的名次。平分隊(duì)伍之間各派出隊(duì)長進(jìn)行猜拳，（例：甲隊(duì)長與乙隊(duì)長進(jìn)行猜拳勝方獲得選題的機(jī)會）勝方獲得選題機(jī)會，兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行答題（以書寫的方式答題，把答案寫在紙上，最后同時(shí)公布答案）直到分出勝負(fù)為止。

注意事項(xiàng)：

在比賽開始前的五分鐘要把自己所攜帶的資料自動收起來，在比賽期間不能看，若被發(fā)現(xiàn)偷看的，視為作弊，取消參加本次活動的比賽資格。

第四篇：(1-1)2014教科體局體育工作報(bào)告

安義縣2014體育工作報(bào)告

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展學(xué)校體育檢查工作通知》精神，按照《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系（試行）》的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持軟件從嚴(yán)，硬件從實(shí)的工作要求，扎實(shí)開展全縣的體育教育教學(xué)工作，總體情況報(bào)告如下：

一、全縣學(xué)校概況

我校現(xiàn)全縣共有101所學(xué)校。在校學(xué)生近7000余人，現(xiàn)有教職工2300余人。各校以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹體育課標(biāo)的要求，有組織、有計(jì)劃地開展教育教學(xué)、科研活動。學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生充分體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂，享受健康成長的快樂。

二、提高認(rèn)識

全縣各校都把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立了校長領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)體育工作制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教師會上向全體教職工傳達(dá)文件精神，認(rèn)識此次工作是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育工作的重要措施，并組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》。通過學(xué)習(xí)，大家都提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想。

三、制定方案

為了更好地開展全縣的體育工作，要求各校制定了體育工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由各校對照條例和規(guī)程制定落實(shí)各項(xiàng)體育工作的推進(jìn)表，要求推進(jìn)表要能夠切實(shí)可行有利于各項(xiàng)工作的順利開展，再由學(xué)校分管體育工作的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真細(xì)致地審核通過，最后由教科體局審定備案。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)群體。

教育、教學(xué)的不斷革新，呼喚著能適應(yīng)教育發(fā)展，不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才。著力打造一支學(xué)習(xí)型、科研型的體育教師隊(duì)伍是我縣通過管理促體育工作發(fā)展的重要舉措。教科體局注重抓好教師的師資培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加各級的教育科研活動。通過參加各種師資培訓(xùn)，提高了業(yè)務(wù)水平。

目前，全縣有（03）名兼職體育教師，其中大專學(xué)歷（01）人。全縣每學(xué)期都要組織開展專題研究課觀摩和研討活動。并積極組織評比競賽活動。通過評比競賽活動，全縣青年體育教師都在壓力與成功中獲得了不同的發(fā)展，逐步成長為合格、優(yōu)秀的體育教師。

五、積極籌措建設(shè)資金，完善各項(xiàng)器材設(shè)施

全縣體育要發(fā)展，硬件建設(shè)是關(guān)鍵。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校為契機(jī)，在經(jīng)濟(jì)許可的前提下，在全縣各校積極添加各項(xiàng)體育器材。

教科體局在資金面緊缺的情況下，仍多方努力，堅(jiān)持對體育活動場地進(jìn)行改造完善，計(jì)劃規(guī)劃活動場地，基本上能滿足師生進(jìn)行體育教學(xué)、課外活動的需要。

六、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常體育教學(xué)秩序

全縣各校能夠按國家頒布的課程計(jì)劃，開齊、開足了體育課程：一年級每周4節(jié)體育課；三到六年級每周3節(jié)體育課；按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育課程常規(guī)的要求開展體育教學(xué)工作。學(xué)校能夠認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操，并納入學(xué)校的常規(guī)檢查，同時(shí)全面實(shí)行大了課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，充分保證了學(xué)生每天都能進(jìn)行體育鍛煉一小時(shí)。

七、大力開展課外活動，不斷提高運(yùn)動水平

課外體育活動是體育課的必然延伸。全縣各校積極落實(shí)了每天一小時(shí)的課外活動要求，制定了切實(shí)可行的大課間活動實(shí)施方案。除了保證兩操一活動之外，還根據(jù)學(xué)校各自的特點(diǎn)，制訂了切實(shí)可行的課外活動計(jì)劃。做到嚴(yán)密組織，嚴(yán)格檢查。積極開展小型多樣的體育活動，課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我縣體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。在教師的帶動下各校學(xué)生都能積極參加各類活動的訓(xùn)練、比賽，極大地豐富了課外生活，提高了學(xué)生鍛煉的信心，對加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，推動全縣的體育工作健康發(fā)展具有很好的促進(jìn)作用

八、堅(jiān)持規(guī)范操作，實(shí)行健康監(jiān)測制度

全縣各校能夠按照上級要求，把好各階段健康監(jiān)測關(guān)。堅(jiān)持新生入學(xué)預(yù)防接種證驗(yàn)證制度，將每一位新生預(yù)防接種證復(fù)印件存檔。每學(xué)期，按照上級要求，組織對學(xué)生進(jìn)行體檢、防齲齒等工作，一對學(xué)生進(jìn)行四次視力監(jiān)測。

做好學(xué)生體格健康測試工作，按照《國家學(xué)生體格健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行測試并及時(shí)上報(bào)國家數(shù)據(jù)庫。

九、存在的問題和努力的方向

2014年，全縣體育工作雖然取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得都離不開上級主管部門的大力支持。但工作中還存在很多不足。體育方面沒有專職教師，硬件設(shè)備不達(dá)標(biāo)，專用場地不到位，器材室里建設(shè)沒有達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，器材數(shù)量不足，跟不上教學(xué)需求。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)較少，有待提高。我們認(rèn)識到，要抓好學(xué)校的體育工作是一件艱苦的長期的任務(wù)，要堅(jiān)持不懈努力。

十、下一步的打算

今后我們認(rèn)真落實(shí)體質(zhì)健康第一的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為全縣體育衛(wèi)生教育的一項(xiàng)基本目標(biāo)來抓，同時(shí)加強(qiáng)教師工作責(zé)任心的培養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍的整體水平和教育能力，積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，把全縣的體育工作邁上一個(gè)新臺階。

安義縣教育科技體育局

2014年12月23日

第五篇：云南師范大學(xué)非體育專業(yè)學(xué)生參與排球運(yùn)動現(xiàn)狀調(diào)查與分析

摘 要 排球運(yùn)動和其它的競技體育不同，它主要把競爭與娛樂為一體，屬于隔網(wǎng)對抗項(xiàng)目。學(xué)習(xí)者能夠從排球運(yùn)動中體會到樂趣和快樂，排球運(yùn)動既能豐富業(yè)余文化生活，又能增強(qiáng)身體素質(zhì)大發(fā)展，因此排球運(yùn)動在大學(xué)生人群中有很好的群眾基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生對排球課的興趣，首先要考慮影響學(xué)生興趣的主要原因，根據(jù)具體情況來研究如何培養(yǎng)學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 參與 排球運(yùn)動

中圖分類號：g842 文獻(xiàn)標(biāo)識：a 文章編號：1009-9328（2016）06-040-01

排球運(yùn)動具有廣泛的群眾性、技術(shù)的全面性、高度的技巧性、激烈的對抗性、技術(shù)的兩面性、嚴(yán)密的集體性等特點(diǎn)，深受人們的喜愛，排球運(yùn)動的健身價(jià)值和觀賞價(jià)值也得到充分的體現(xiàn)。該運(yùn)動還具有促進(jìn)人類和諧、培養(yǎng)個(gè)人良好的心理素質(zhì)和拼搏向上的優(yōu)秀品質(zhì)等作用。排球運(yùn)動是能夠增進(jìn)學(xué)生身體健康、培養(yǎng)與鍛煉學(xué)生良好的心理素質(zhì)和勤奮、助人、拼搏、合作等優(yōu)秀品質(zhì)的運(yùn)動健身項(xiàng)目。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

以研究云南師范大學(xué)非體育學(xué)院參與排球運(yùn)動的學(xué)生為對象。

（二）研究方法

1.問卷調(diào)查法

通過查閱學(xué)生參與排球現(xiàn)狀的相關(guān)資料，以及咨詢相關(guān)教師和學(xué)生，對全校非體育專業(yè)參加排球運(yùn)動學(xué)生發(fā)放500份問卷，進(jìn)行學(xué)生參與排球問卷調(diào)查，其中回收498份，回收率為100?g?；厥沼行柧?95份，有效率為99?g。

2.文獻(xiàn)資料法

根據(jù)本課題研究需要，利用中國知網(wǎng)和圖書館查閱了相關(guān)的文獻(xiàn)資料為本次研究提供理論依據(jù)。

二、研究結(jié)果與分析

（一）云南師范大學(xué)排球運(yùn)動現(xiàn)狀

1.學(xué)生參與課外排球運(yùn)動對象分析

從研究可以看出，喜歡排球的人數(shù)在不斷增加，其中，大二學(xué)生占總?cè)藬?shù)的48?，喜歡人數(shù)最多，大一學(xué)生次之，占總?cè)藬?shù)的32?，大三學(xué)生占13?，大四學(xué)生占6?。不難看出，其主要原因是學(xué)校在大一和大二時(shí)學(xué)校開設(shè)排球選修課，有些是必修課，更多的人接觸并了解和認(rèn)識了排球運(yùn)動，改變了以往對排球的觀念。大三學(xué)生主要在有排球技術(shù)的基礎(chǔ)上喜歡上排球運(yùn)動，還有就是大三學(xué)生平時(shí)課程比較多。大四學(xué)生打排球的人有點(diǎn)少，主要是大四學(xué)生正在忙著找工作和寫畢業(yè)論文，各種壓力忙的沒有時(shí)間打排球。

（二）學(xué)生參與排球運(yùn)動現(xiàn)狀

1.每周參加排球運(yùn)動的頻數(shù)和時(shí)間

從調(diào)查看出，大學(xué)生在每周運(yùn)動次數(shù)和時(shí)間上的分配是不均的，其中男生在每周參與排球次數(shù)1次的為28人，占總?cè)藬?shù)25?，2次的為40人，占總?cè)藬?shù)36?，每周參加排球運(yùn)動次數(shù)最多的是2次，每次時(shí)間為1-2小時(shí)占絕大多數(shù)，女生在每周參與數(shù)最多的是1次，占總?cè)藬?shù)的15?g，而每次運(yùn)動時(shí)間最多的人數(shù)是在30到60分鐘左右，說明我校女大學(xué)生參與排球運(yùn)動時(shí)間和次數(shù)分布的比例是比較低的。排球技術(shù)性要求較高，其次，排球較硬，有些人受不了打排球時(shí)手的疼痛感。排球運(yùn)動只有在打比賽時(shí)才是有趣的，而打比賽又需要有一定的技術(shù)，這就讓學(xué)生在參與排球的次數(shù)和時(shí)間上有較大差距。

2.參與排球運(yùn)動的動機(jī)

從“學(xué)生參與排球運(yùn)動的動機(jī)”中可看出，增強(qiáng)身體健康的比例占38?，興趣愛好的比例占34?，從數(shù)據(jù)上看，學(xué)生參加排球運(yùn)動主要是為了增強(qiáng)身體健康其次主要是對排球運(yùn)動有一定興趣愛好，接著是為了增加交流和豐富課余生活。在此基礎(chǔ)上，在校大學(xué)生也通過排球運(yùn)動來提高排球技術(shù)水平，從而培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、努力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在校大學(xué)生的業(yè)余生活較單一，除了平時(shí)上課外大部分時(shí)間就是在宿舍打游戲、看電影等。和其它學(xué)生很少有交流，朋友就很少，通過排球運(yùn)動的組織可以讓大部分學(xué)生增加朋友圈，增進(jìn)交流，從而豐富課余生活。

3.影響參加排球運(yùn)動的因素

從調(diào)查中可知，影響學(xué)生參加排球運(yùn)動的因素主要有：1.個(gè)人的身體素質(zhì)差； 2.場地、器材不滿意；3.沒有人組織管理；4.校園排球文化氛圍不夠；5.沒有專業(yè)人員指導(dǎo)；6.其它。從而可看出沒有專業(yè)人員指導(dǎo)問題占了比較重要的位置。從問卷中可看出由于排球本身的特點(diǎn)限制，讓許多人對排球的興趣不怎么濃厚，但學(xué)校的場地也沒有充分得到利用，也沒有人進(jìn)行組織和沒有專業(yè)排球者進(jìn)行指導(dǎo)。由于排球運(yùn)動自身的特點(diǎn)，使許多人在排球課中怕球，在開始學(xué)習(xí)排球時(shí)由于項(xiàng)目單一，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、對排球興趣度不高等心理。在學(xué)校里面排球場地不完善，沒有人組織排球比賽或者排球運(yùn)動，讓學(xué)生原本喜歡排球但由于客觀原因的制約，讓原本并不怎么興起的排球運(yùn)動處于平淡狀態(tài)。

三、結(jié)論

（一）缺乏專業(yè)排球指導(dǎo)員。但由于課時(shí)有限，教師不可能每個(gè)人都照顧到，致使學(xué)生只是掌握了排球技術(shù)的一些皮毛。沒有掌握到專業(yè)的排球技術(shù)，大多數(shù)學(xué)生的動作都是不規(guī)范的，與專業(yè)排球出身的指導(dǎo)員相比還是不夠科學(xué)。

（二）排球運(yùn)動技術(shù)性較強(qiáng)，對排球運(yùn)動缺乏興趣。排球技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)對參與者有很高的要求，必須具備一定的技術(shù)基礎(chǔ)，不過這些基礎(chǔ)技術(shù)動作并不能在短時(shí)間內(nèi)掌握，必須通過一段時(shí)間的訓(xùn)練和指導(dǎo)，不斷反復(fù)練習(xí)。

（三）學(xué)校宣傳力度和組織上不夠重視。學(xué)校只有通過積極的宣傳方式，才能讓學(xué)生產(chǎn)生潛意識。通過開展多種多樣的排球比賽能夠有效的激發(fā)學(xué)生參與排球運(yùn)動的熱情和興趣。

（四）學(xué)校作為排球運(yùn)動開展的主要地方，并沒有完全發(fā)揮場地的全部作用及優(yōu)勢。