第一篇：雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)制度

雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)制度

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于“減負(fù)”的指示精神，切實(shí)減輕學(xué)生家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、自主發(fā)展。

2、嚴(yán)格使用國家法定教材，任何人不得訂購和幫助推銷法定教材外的教學(xué)參考書、復(fù)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他教輔資料。

3、嚴(yán)禁任何部門、單位或個(gè)人通過學(xué)校學(xué)生搭車收費(fèi)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與建設(shè)，科學(xué)配置課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)非考試科目的管理，提高其教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、深入開展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)，努力提高教師整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。

6、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于作業(yè)留、批有關(guān)要求，嚴(yán)格控制作業(yè)次數(shù)和作業(yè)量，并不斷改革作業(yè)內(nèi)容，由留書面作業(yè)向留口頭作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)開放性作業(yè)轉(zhuǎn)變。

7、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間（6小時(shí)之內(nèi)），不準(zhǔn)任何教師用放學(xué)后、節(jié)假日時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課或大面積補(bǔ)課。

8、豐富校園文化生活，每天保證讓學(xué)生體育鍛煉1小時(shí)，建立各種興趣活動(dòng)小組，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，發(fā)展學(xué)生特長，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生的文化生活品位和綜合素質(zhì)。

9、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校只組織期末考試，考試后不排名次、不張榜公布，并對(duì)學(xué)生實(shí)行多方面內(nèi)容的等級(jí)制評(píng)價(jià)，決不單純用考試成績?nèi)ズ饬繉W(xué)生的優(yōu)劣。

10、全體教師要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，使用文明語言，不體罰或變相體罰學(xué)生，建立平等和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生合法權(quán)利。

第二篇：減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)制度

減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)制度

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于“減負(fù)”的指示精神，切實(shí)減輕學(xué)生家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、自主發(fā)展。

2、嚴(yán)格使用國家法定教材，任何人不得訂購和幫助推銷法定教材外的教學(xué)參考書、復(fù)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他用品。

3、嚴(yán)禁任何部門、單位或個(gè)人通過學(xué)校學(xué)生搭車收費(fèi)或向?qū)W生攤派課外讀物、報(bào)刊等。

4、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊學(xué)科、開足課時(shí)，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與建設(shè)，科學(xué)配置課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)非考試科目的管理，提高其教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、深入開展教師練功活動(dòng)，努力提高教師整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。

6、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于作業(yè)留、批有關(guān)要求，嚴(yán)格控制作業(yè)次數(shù)和作業(yè)量，并不斷改革作業(yè)內(nèi)容，由留書面作業(yè)向留口頭作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)開放性作業(yè)轉(zhuǎn)變。

7、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間（6小時(shí)之內(nèi)），不準(zhǔn)任何教師用放學(xué)后、節(jié)假日時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課或大面積補(bǔ)課。

8、豐富校園文化生活，建立各種興趣活動(dòng)小組，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，發(fā)展學(xué)生特長，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生的文化生活品位和綜合素質(zhì)。

9、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，考試后不排名次、不張榜公布，并對(duì)學(xué)生實(shí)行多方面內(nèi)容的等級(jí)制評(píng)價(jià)，決不單純用考試成績?nèi)ズ饬繉W(xué)生的優(yōu)劣。

10、全體教師要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，使用文明語言，不體罰或變相體罰學(xué)生，建立平等和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生合法權(quán)利

第三篇：減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作具體做法

減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作具體做法

為了確保學(xué)生在健康快樂的氛圍中獲得知識(shí)。讓學(xué)生在校學(xué)的好，我們學(xué)校在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作中，做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí)。

2、禁止學(xué)生亂定課外資料。

3、減少不必要課程及課時(shí)。

4、減少學(xué)生考試次數(shù)。

5、提高課堂效率，確保學(xué)生學(xué)得好。

6、一、二年級(jí)學(xué)生不留作業(yè)，三、四年級(jí)學(xué)生書面作業(yè)不超過15分鐘，五、六年級(jí)學(xué)生書面作業(yè)不超過20分鐘。

7、禁止學(xué)生參加校外輔導(dǎo)班。

8、每周對(duì)班級(jí)檢查一次。

9、學(xué)校成立減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：孟凡軍

組員：徐靜偉戰(zhàn)科新張洪全肖海東

孟慶軍匙全呂志遠(yuǎn)尹愛東

道字鄉(xiāng)中心校

2013.3

第四篇：三山小學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的措施

三山小學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的措施和要求

2008——2009學(xué)

減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障。我校響應(yīng)上級(jí)提出的減負(fù)要求，制定切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，并做好檢查督促總結(jié)工作。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步把我校減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的工作做得更好，我校的減負(fù)措施如下：

一、成立我校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組

我校“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組共10人。組長：陳裕坤校長；副組長：冼杏詩主任；組員：何炎祥、陸新志、陳文清、周燕、郭妙清、崔敏紅、黃學(xué)新、林呈艷。根據(jù)現(xiàn)階段情況制訂計(jì)劃和切實(shí)可行的“減負(fù)”措施，并加強(qiáng)管理，做好檢查督促工作，使減負(fù)工作得以落實(shí)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)。

針對(duì)有少數(shù)教師對(duì)減負(fù)工作理解不足，思想認(rèn)識(shí)有所放松，因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)。

1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》等有關(guān)文件，提高認(rèn)識(shí)，端正教育思想，明確教育方向。

2、開展師德教育和師風(fēng)大檢查，組織教師討論，談體會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)。

三、學(xué)校減負(fù)的有關(guān)措施和要求。

1、我校是義務(wù)教育階段學(xué)校，實(shí)行就近免試入學(xué)制度，凡轄區(qū)內(nèi)或居住在我校附近的適齡兒童均采取就近免試入學(xué)。對(duì)入學(xué)的學(xué)生，不組織任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試。

2、規(guī)定學(xué)生的在校時(shí)間每周不超過5天。早上到校時(shí)間不早于7時(shí)30分，下午到校時(shí)間不早于1時(shí)30分。學(xué)校對(duì)學(xué)生每天的教育活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)，每天至少有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。保證小學(xué)生每天有10小時(shí)的睡眠時(shí)間。嚴(yán)格按照部頒課程計(jì)劃。在課程按排上，下午以活動(dòng)課和自修課為主。課程表上的自修課由學(xué)生支配，學(xué)校不設(shè)晚自修。任何老師不得利用節(jié)假日給學(xué)生補(bǔ)課。

3、按照規(guī)定的課程計(jì)劃設(shè)置課程，并按教學(xué)常規(guī)的要求，備好每一節(jié)課，把握好課堂的40分鐘，上好每一節(jié)課，切實(shí)提高課堂效 1

益。深入鉆研教材、教法，轉(zhuǎn)變課內(nèi)不足課外補(bǔ)的觀念。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)管理，不定期深入課堂聽課，檢查教案。要求任課老師專課專用，不得提早結(jié)束課程教學(xué)，也不得敷衍非考試課程。

4、減輕學(xué)生的作業(yè)量。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。1——2年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)總量要控制在1小時(shí)內(nèi)。班主任要負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每晚課外作業(yè)的總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式來懲罰學(xué)生。學(xué)校不定期地組織檢查和隨時(shí)向?qū)W生了解有關(guān)情況。

5、按照上級(jí)的要求征訂教材。不統(tǒng)一組織學(xué)生購買和使用教材以外的教輔資料、圖書、報(bào)刊和學(xué)習(xí)用品，更不以此作為考核、評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。

6、學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)班、快慢班，不以任何理由讓學(xué)生留級(jí)。

7、取消期中考試，每學(xué)期只進(jìn)行一次學(xué)期或?qū)W年考試。

8、義務(wù)教育階段學(xué)生考試情況。不組織區(qū)域性學(xué)科統(tǒng)考或各種形式的學(xué)科競賽，學(xué)校每學(xué)期組織一次統(tǒng)一考試。任何教師不得以測(cè)驗(yàn)、考試成績給學(xué)生公開排隊(duì)。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，取消百分制，統(tǒng)一使用《南海市小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》。

9、減負(fù)工作的落實(shí)情況作為教師學(xué)考核的參考。

10、讓家長和社會(huì)共同監(jiān)督管理“減負(fù)”落實(shí)情況。發(fā)現(xiàn)確有違規(guī)現(xiàn)象，輕則提醒、教育，屢教不改，紀(jì)律處分。行政領(lǐng)導(dǎo)科組長定期、不定期聽課，檢查學(xué)生作業(yè)，找學(xué)生談話、召開學(xué)生代表會(huì)等。把減負(fù)工作的執(zhí)行情況與教師的職稱評(píng)定、學(xué)期末的評(píng)獎(jiǎng)掛鉤，對(duì)屢勸不改的，考核要適當(dāng)扣分。

第五篇：減輕中小學(xué)過重負(fù)擔(dān)實(shí)施方案

減輕中小學(xué)過重負(fù)擔(dān)實(shí)施方案在過去的幾年里，我們依法治校，規(guī)范管理，注重減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是“減負(fù)”工作仍然是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨而長遠(yuǎn)的任務(wù)。為了更好的貫徹執(zhí)行全教會(huì)精神以及上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，對(duì)照《遼陽市中小學(xué)“減負(fù)”工作督導(dǎo)評(píng)估方案》，我們特制定我校減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案如下：

一、端正辦學(xué)思想，提高對(duì)“減負(fù)”的認(rèn)識(shí)我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了全教會(huì)精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識(shí)到“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。“減負(fù)”是提高民主整體素質(zhì)，使青少年健康成中的需要，是提高人才創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競爭能力的需要，是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好學(xué)生的“減負(fù)”工作。

二、采取有效措施，減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。l、組織落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，中層領(lǐng)導(dǎo)分兵把口，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作要求和規(guī)定，完善各項(xiàng)督導(dǎo)制度，把“減負(fù)”工作納入學(xué)校的目標(biāo)管理目標(biāo)考核。

2、積極探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過中負(fù)擔(dān)的基本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，實(shí)施分層教學(xué)。同時(shí)教學(xué)中擺正“減負(fù)”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。

3、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學(xué)生的心理壓力加強(qiáng)師德和學(xué)生的德育教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)—個(gè)寬松的有利于學(xué)生健康成長的條件和氛圍，這是減輕學(xué)生心理壓力的有力措施。讓學(xué)生有一個(gè)平衡的心態(tài)，在寬松榆悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，因此，我們要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別要如強(qiáng)對(duì)“三生”的幫教工作，同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校成立“心理健康咨詢輔導(dǎo)站”，開展知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識(shí)，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。

4、規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”工作的實(shí)施(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計(jì)劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。(2)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間和周活動(dòng)量，學(xué)生不得提前到校，不得延長在校時(shí)間，(早7：30晚4：30)充分利用活動(dòng)課，大課間開展豐富多彩的文體活動(dòng)，不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。(3)嚴(yán)格控制作業(yè)量。繼續(xù)執(zhí)行一、二年不留書面家庭作業(yè)，三年家庭作業(yè)量不超過30分，四、五年家庭作業(yè)總量不超45分鐘，并提倡不留家庭書面作業(yè)。適當(dāng)布置趣味性、時(shí)間性強(qiáng)的家庭作業(yè)。(4)規(guī)范考試制度幾年來，我校取消期中考試，通過對(duì)學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度，學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)定繼續(xù)實(shí)行等級(jí)制，并不準(zhǔn)以考試成績排名次。(5)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正確教育，采用激勵(lì)手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。

5、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

6、家校結(jié)合，共同做好“減負(fù)”工作。我們要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，向社會(huì)、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)?！皽p負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念。

7、嚴(yán)格管理、依法收費(fèi)。嚴(yán)格按市教委規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行—次性公開收費(fèi)，不亂收費(fèi)、不搞不正當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰。

三、加強(qiáng)考核、獎(jiǎng)罰分明。對(duì)于上級(jí)及校有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)格考核，對(duì)在此方面工作突出、有成效地給予表獎(jiǎng)，不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的要嚴(yán)肅批評(píng)、教育，情節(jié)嚴(yán)重的與教師競聘上崗掛鉤?！康氖嵌酱俳處煱选皽p負(fù)”工作真正成為每個(gè)人的自覺行為?？傊?，在今后的“減負(fù)”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，師資隊(duì)伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落實(shí)到處，抓出實(shí)效。宏偉區(qū)第五小學(xué)